欒家坪中學(xué)學(xué)生作業(yè)
班級:七年級()班
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課題
6.1
平方根(第一課時)
1、下列說法中,正確的有()
①36的算術(shù)平方根是6和-6;
②25的算術(shù)平方根是5;
③-49的算術(shù)平方根是7;
④0沒有算術(shù)平方根;
A、4個
B、3個
C、2個
D、1個
2、在下列各數(shù):中,無限不循環(huán)小數(shù)的個數(shù)是()
A、5個
B、4個
C、3個
D、2個
3、的算術(shù)平方根是
;|-0.64|的算術(shù)平方根是;
4、若一個數(shù)的算術(shù)平方根是,則這個數(shù)是,算術(shù)平方根是7的數(shù)是。
5、求下列各數(shù)的算術(shù)平方根:
(1)1;
(2)400;
(3)0.0025;(4)169;(5);
(6)(-7)2;
(7)3.12;
6、計(jì)算下列各題:
(1);
(2);
(3);
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作業(yè)設(shè)計(jì):閆改莉
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6.1
平方根(第二課時)
1、下列各數(shù)沒有平方根的是()
A、(-5)2
B、-52
C、0
D、|-|
2、若2m-4與3m-1是同一個數(shù)的兩個平方根,則m的值為()
A、-3
B、1
C、-3或1
D、-13、2的平方根是
;的平方根是;
4、面積為34cm2的正方形的邊長為
cm。
5、求下列各數(shù)的平方根:
(1)81;
(2);(3)17;
(4);
6、求下列各式的值:
(1);
(2);
(3)
7、求滿足下列各式的未知數(shù)x:
(1);
(2)(x+1)2=25;
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作業(yè)設(shè)計(jì):閆改莉
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6.2
立方根
1、的平方根是()
A、±8
B、±4
C、2
D、±22、-27的立方根與的平方根之和是()
A、0
B、-6
C、0或-6
D、63、如果a是(-3)3的平方根,那么等于()
A、±3
B、-3
C、-
D、±
4、求下列各數(shù)的立方根:
(1)-8;
(2)216;
(3);
(4);
(5)-0.125;
(6);
例2
求下列各式中x的值.(1);
(2);
(3)
5、(提高訓(xùn)練)已知,求3y2+4的平方根;
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日
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6.3
實(shí)數(shù)(第1課時)
1、下列各數(shù)中,是無理數(shù)的是()
A.B.C.D.2、已知四個命題,正確的有()
⑴有理數(shù)與無理數(shù)之和是無理數(shù)
⑵有理數(shù)與無理數(shù)之積是無理數(shù)
⑶無理數(shù)與無理數(shù)之積是無理數(shù)
⑷無理數(shù)與無理數(shù)之積是無理數(shù)
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
3、若實(shí)數(shù)滿足,則()
A.B.C.D.4、下列說法正確的有()
⑴不存在絕對值最小的無理數(shù)
⑵不存在絕對值最小的實(shí)數(shù)
⑶不存在與本身的算術(shù)平方根相等的數(shù)
⑷比正實(shí)數(shù)小的數(shù)都是負(fù)實(shí)數(shù)
⑸非負(fù)實(shí)數(shù)中最小的數(shù)是0
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
5、⑴的相反數(shù)是,絕對值是
⑵
⑶
⑷若,則
6是實(shí)數(shù),則
7、已知實(shí)數(shù)、、在數(shù)軸上的位置如圖所示:
0
化簡
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6.3
實(shí)數(shù)(第1課時)
1、判斷下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無理數(shù)?,0,3.14,,,2.030030003…,0.2、求下列各數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)和絕對值。
(1),(2),(3)
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6.3
實(shí)數(shù)(第2課時)
1、是實(shí)數(shù),下列命題正確的是()
A.,則
B.若,則
C.若,則
D.若,則
2、如果成立,那么實(shí)數(shù)的取值范圍是()
A.B.C.D.3、的相反數(shù)是,的相反數(shù)是。
4、當(dāng)時,;
5.計(jì)算下列各式的值:
⑴
⑵
6.為何值時,下列各式有意義?
7、(提高訓(xùn)練)已知、、在數(shù)軸上如圖,化簡
O
6.在兩個連續(xù)整數(shù)和之間,即,那么、的值是
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第六章
實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)11、下列說法正確的是()
A、的平方根是
B、表示6的算術(shù)平方根的相反數(shù)
C、任何數(shù)都有平方根
D、一定沒有平方根
2、若,則
3、已知,求的平方根
4、已知等腰三角形的兩邊長滿足,求三角形的周長
5、如果一個數(shù)的平方根是和,求這個數(shù)
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第六章
實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)21、取何值時,下列各式有意義
:
;:
;:
2、根據(jù)下列要求求值
(1)已知,求;
;
0.03的平方根約為;
若,則
(2)已知,,求;
3000的立方根約為
;,則
(2)
若,則的取值范圍是
3、已知位置如圖所示,化簡
:(1)
(2)
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作業(yè)設(shè)計(jì):閆改莉