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      統(tǒng)編版語文三年級下冊第三單元知識點梳理填空練習(xí)含答案

      2022-03-08 03:00:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《統(tǒng)編版語文三年級下冊第三單元知識點梳理填空練習(xí)含答案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《統(tǒng)編版語文三年級下冊第三單元知識點梳理填空練習(xí)含答案》。

      參考答案:

      古詩三首

      一、給我會寫的字組詞。

      舊jiù(懷舊、舊事、念舊)

      符fú(符號、相符、音符)

      欲yù(食欲、欲望、欲罷不能)

      魂hún(靈魂、鬼魂、魂不守舍)

      借jiè(借口、借書、借錢)

      酒jiǔ(白酒、紅酒、米酒)

      何hé(何時、何地、何苦)

      牧mù(牧童、牧民、牧場)

      兄xiōng(兄弟、兄長、師兄)

      獨dú(單獨、獨自、獨立)

      異yì

      (異鄉(xiāng)、異地、奇異)

      佳ji?。压?jié)、佳音、佳作)

      二、多音字組詞。

      行háng(銀行)xíng(不行)

      少shǎo

      (多少)shào

      (少年)

      三、按課文要求填空。

      《元日》這首詩寫的是春節(jié)。寫出了一片喜慶,人們放鞭炮、喝屠蘇酒、貼新對聯(lián)歡度春節(jié)的情景。

      《清明》

      這首詩寫的是清明節(jié)。描寫了清明節(jié)雨紛紛而下,人們吊唁親人,傷心欲絕。在外不能回家掃墓人想借酒澆愁,恰巧碰到牧童指點去杏花村的情景。

      《九月九日憶山東兄弟》

      這首詩寫的是重陽節(jié),描寫了親人團(tuán)聚,登高望遠(yuǎn),遙想家鄉(xiāng)兄弟們插了茱萸也在思念自己的情景。

      元日

      [宋]王安石

      爆竹∕聲中∕一歲除,春風(fēng)∕送暖∕入屠蘇。

      千門∕萬戶∕曈曈日,總把∕新桃∕換舊符。

      譯文:

      陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經(jīng)過去,和暖的春風(fēng)吹來了新年,人們歡樂地暢飲著屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶,每家每戶都在用新桃換下舊桃符。

      注解:

      元日:農(nóng)歷的大年初一。

      爆竹:古人燒竹子時發(fā)出的爆裂聲。用來驅(qū)鬼避邪,后來演變成放鞭炮。

      一歲除:一年已盡。除,去。

      屠蘇:藥酒名。古代習(xí)俗,大年初儀全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒,以驅(qū)邪避瘟疫,求得長壽。

      曈曈:日出時光亮的樣子,詩中指“天剛亮?xí)r”。

      桃:桃符,古代一種風(fēng)俗,農(nóng)歷正月初一時人們用桃木板寫上神茶、郁壘兩位神靈的名字,懸掛在門旁,用來壓邪。演變到現(xiàn)在,人們大多會用對聯(lián)貼于大門上。

      清明

      [唐]杜牧

      清明時節(jié)/雨紛紛,路上行人/欲斷魂。

      借問/酒家/何處有?

      牧童/遙指/杏花村。

      譯文:

      江南清明時節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑,不能夠回家掃墓的人落魄斷魂,孤零零在異鄉(xiāng)路上奔波,心里已經(jīng)不是滋味。借問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁?騎在牛背上的小牧童笑而不答,用手指向遠(yuǎn)處的杏花山村。

      注解:

      雨紛紛:細(xì)雨綿綿不絕。

      斷魂:形容凄迷哀傷的心情。

      九月九日憶山東兄弟

      [唐]王維

      獨在異鄉(xiāng)/為異客,每逢/佳節(jié)/倍思親。

      遙知/兄弟/登高處,遍插茱萸/少一人。

      譯文:

      我獨自一人在外地,人地生疏,舉目無親,作外鄉(xiāng)的客人。每當(dāng)遇到節(jié)日就倍加思念親人。我在遙遠(yuǎn)的地方,想到今年重陽節(jié),兄弟們一定都登上了高處。他們都插戴著茱萸,站在那高高的地方,遺憾的是單單缺少我一個人。

      注解:

      獨:孤身一人;獨自一人。

      憶:想念。

      山東:在函谷關(guān)與華山以東,所以稱山東。

      異鄉(xiāng):他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。

      就是家鄉(xiāng)以外的地方。

      為異客:作他鄉(xiāng)的客人。

      佳節(jié):美好的節(jié)日。

      每:每當(dāng)。

      逢:遇到。倍:格外;加倍、更加。

      遙知:在遙遠(yuǎn)的地方猜想。

      紙的發(fā)明

      一、給我會寫的字組詞。

      術(shù)shù(算術(shù)、術(shù)語、武術(shù))

      偉wěi(偉大、雄偉、偉人)

      錄lù(錄取、錄音、錄用)

      冊cè(上冊、史冊、紀(jì)念冊)

      保bǎo(保護(hù)、保存、保證)

      存cún(存心、存在、存錢)

      約yuē(約會、大約、節(jié)約)

      驗yàn(驗算、驗血、經(jīng)驗)

      阿?。ò⒁?、阿爸、阿婆)

      歐ōu(歐洲、姓歐、歐元)

      洲zhōu(亞洲、非洲、大洋洲)

      社shè(社會、報社、社團(tuán))

      二、多音字組詞。

      累:lèi(勞累)lěi(積累)léi(果實累累)

      鮮:xiān(鮮花)xiǎn(朝鮮)

      重:zhòng(重量)chóng(重復(fù))

      三、近義詞。

      笨重—沉重

      輕便—簡便

      粗糙—粗陋

      吸收—吸取

      改進(jìn)—改善

      促進(jìn)—推動

      學(xué)富五車—才高八斗

      四、反義詞。

      文明—野蠻

      貢獻(xiàn)—索取

      笨重—輕巧

      粗糙—光滑

      促進(jìn)—阻止

      五、根據(jù)解釋,補全詞語。

      學(xué)富五車:形容讀書多,學(xué)問大。

      普及:普遍推廣,使大眾化。

      粗糙:不精細(xì);不光滑。

      傳承:傳授和繼承。

      促進(jìn):促使前進(jìn);推動使發(fā)展。

      六、段落大意。

      第一部分(1自然段):造紙術(shù)是中國對世界的偉大貢獻(xiàn)之一。(總)

      第二部分(2~4自然段):紙的發(fā)明過程。(分)

      第三部分(5自然段):造紙術(shù)影響了全世界。(總)

      七、課文主題。

      本課記敘了中國造紙術(shù)的發(fā)明過程、傳播及影響,通過不同時期文字承載物的變化以及造紙術(shù)從誕生到改進(jìn)的過程,敘述了造紙術(shù)的優(yōu)勢,贊頌了蔡倫等古代人民的聰明才智,闡明了造紙術(shù)對世界文明的偉大貢獻(xiàn),體現(xiàn)了民族自豪感。

      八、仿寫。

      他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。

      1、早上起來,我先穿好衣服,再洗臉、刷牙。

      2、孔子學(xué)琴,他首先學(xué)會了曲譜,然后掌握了彈奏技巧,再領(lǐng)會曲子的思想內(nèi)容,最后琴藝終于達(dá)到了爐火純青的地步。

      句子中“首先……然后……再……最后……”就是表示先后順序的詞語。這樣寫就將孔子學(xué)琴的四個步驟表達(dá)清楚了。

      趙州橋

      一、給我會寫的字組詞。

      趙zhào(趙國、姓趙、趙州橋)

      省shěng(節(jié)省、身份、省錢)

      縣xiàn(縣城、知縣、縣長)

      匠jiàng(木匠、工匠、能工巧匠)

      設(shè)shè(設(shè)想、假設(shè)、設(shè)計)

      計jì(計算、計較、不計其數(shù))

      史shǐ(歷史、史記、史無前例)

      創(chuàng)chuàng(創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)辦)

      舉jǔ(舉手、舉行、舉重)

      且qiě(而且、尚且、且慢)

      智zhì(智力、智慧、心智)

      慧huì(聰慧、慧眼、秀外慧中)

      歷lì(歷代、歷來、歷歷在目)

      二、多音字組詞。

      省shěng(節(jié)?。﹛ǐn(反?。?/p>

      橫héng(橫豎)hèng(蠻橫)

      爪zhǎo(爪牙)zhuǎ(爪子)

      濟(jì)jì(救濟(jì))jǐ(人才濟(jì)濟(jì))

      三、近義詞。

      聞名—有名

      雄偉—宏偉

      減輕—減弱

      節(jié)省—節(jié)約

      堅固—牢固

      美觀—美麗

      精美—精致

      寶貴—珍貴

      四、反義詞。

      減輕—加重

      容易—困難

      節(jié)省—浪費

      精美—粗糙

      堅固—松散

      五、根據(jù)意思補全詞語。

      遺產(chǎn):先人所遺留下來的財富。

      創(chuàng)舉:從來沒有過的舉動或事業(yè)。本課指趙州橋的設(shè)計前所未有。

      雕刻:在金屬、玉石、骨頭或其他材料上刻出形象。

      設(shè)計:在正式做某項工作之前,根據(jù)一定的目的要求,預(yù)先制定方法、圖樣等。

      精巧:精致巧妙。

      美觀:外形好看;漂亮。

      六、課文主題。

      本文通過介紹聞名世界的趙州橋設(shè)計雄偉和圖案美觀的特點,贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。

      一幅名揚中外的畫

      一、多音字組詞。

      都dōu(都是)dū(首都)

      作zuò(作業(yè))zuō(作坊)

      乘chéng(乘法)shèng(千乘之國)

      籠lǒng(籠罩)lóng(竹籠)

      二、近義詞。

      保存—保管

      熱鬧—喧鬧

      悠閑—清閑

      普通—平常

      緊急—危急

      驚擾—打擾

      名揚中外—聞名天下

      形態(tài)各異—各種各樣

      三、反義詞。

      完整—殘缺

      熱鬧—冷清

      悠閑—忙碌

      普通—特別

      清清楚楚—模模糊糊

      四、根據(jù)意思補全詞語。

      聞名中外:在中國和外國都很名氣。

      形態(tài)各異:本課指畫中在街上來往往的人的形狀和樣子各不同。

      溜達(dá):散步,閑走。

      攤販:擺攤子做小買賣的人。

      作坊:本課指手工業(yè)工場。

      驚擾:驚動擾亂。本課指小毛驚動擾亂了欣賞風(fēng)景的人。

      五、補全詞語

      形態(tài)各異

      千姿百態(tài)

      姿態(tài)萬千

      各種各樣

      六、用“有的……有的……有的……”寫句子。

      天上的云千姿百態(tài),變幻多端:有的像一只展翅欲飛的雄鷹,有的像一條鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚,有的像一匹駿馬在奔馳,有的像一只蝴蝶,慢慢變大,漸漸模糊了…

      六、段落大意。

      第一部分(1):概括介紹了《清明上河圖》的創(chuàng)作年代、作者、畫面內(nèi)容、存在的時間及目前的保存狀況。

      第二部分(2-4):具體描寫了畫面的情況。

      第三部分(5):寫了《清明上河圖》的歷史價值。

      七、課文主題。

      本文通過對《清明上河圖》的介紹與畫中人物多、街市熱鬧以及橋北頭的一個情景三方面內(nèi)容的描繪,表達(dá)了作者對這幅名畫的贊美和喜愛,也表達(dá)了作者熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。

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