參考答案

13花鐘

一、給我會(huì)寫(xiě)的字組詞。

斗dòu（斗爭(zhēng)、戰(zhàn)斗、奮斗）

芬fēn（芬芳、芬蘭、芬菲）

芳fāng（芳香、芳年、芳容）

內(nèi)nèi（內(nèi)容、內(nèi)存、內(nèi)在）

醒xǐng（醒目、提醒、驚醒）

壽shòu（壽命、長(zhǎng)壽、壽禮）

蘇sū（復(fù)蘇、姓蘇、蘇打）

示shì（表示、告示、指示）

昆kūn（昆蟲(chóng)、昆布、昆曲）

修xiū（自修、修橋、修理）

建jiàn（建設(shè)、建立、建造）

組zǔ（小組、組織、組長(zhǎng)）

二、多音字組詞。

便biàn

(方便)pián

(便宜)

強(qiáng)qiáng（強(qiáng)大）qiǎng（勉強(qiáng)）

種zhòng（種地）zhǒng（種子）

鮮xiān（新鮮）xiǎn（鮮為人知）

三、近義詞。

適宜—適合大致—大概

舒展—伸展

陸續(xù)—連續(xù)

四、反義詞。

沉睡—蘇醒艷麗—素雅

密切—疏遠(yuǎn)

干燥—潮濕

怒放—凋零

五、寫(xiě)出下面解釋的詞語(yǔ)。

爭(zhēng)奇斗艷：競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。

艷麗：鮮明美麗。

綻開(kāi)：裂開(kāi)；綻放。

欣然：愉快的樣子。

怒放：（花）盛開(kāi)。

暮色：傍晚昏暗的天色。

蘇醒：昏迷后醒過(guò)來(lái)。

嬌嫩：柔嫩。

灼傷：燒傷.適宜（yí）：合適；相宜。

濕度：空氣內(nèi)含水分的多少，分為絕對(duì)濕度、相對(duì)濕度等。

淡雅：素凈雅致；素淡典雅。

傳播：廣泛散布。

吻合：完全符合。本文是講有的植物開(kāi)花的時(shí)間與昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間一致，完全符合。

花圃：栽培花草等的園地。

陸續(xù)：表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。

大致：大概；大約。

六、段落大意：

第1自然段：一天內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的；

第2自然段：不同的花開(kāi)放時(shí)間不同的原因。

第3自然段：植物學(xué)家修建“花鐘”的奇妙做法。

七、按課文要求填空。

《花鐘》這篇課文是按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路，說(shuō)明不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放及原因，是和溫度、濕度、光照和昆蟲(chóng)的活動(dòng)有關(guān)，最后談到植物學(xué)家修建“花鐘”的奇妙做法，贊揚(yáng)了植物學(xué)家高超的園藝技巧和聰明的智慧。

14蜜蜂

一、給我會(huì)寫(xiě)的字組詞。

蜜mì（蜜蜂、甜蜜、蜜月）

蜂fēng（蜂王、蜂窩）

辨biàn（辨認(rèn)、辨別、分辨）

阻zǔ（阻力、阻擋、推三阻四）

跨kuà（跨進(jìn)、跨過(guò)、移山跨海）

括kuò（包括、括號(hào)、概括）

檢jiǎn（檢查、檢測(cè)、檢討）

查chá（查驗(yàn)、查看、查字典）

確què（正確、確實(shí)、的確）

誤wù（錯(cuò)誤、誤導(dǎo)、誤會(huì)）

途tú（沿途、途中、路途）

陌mò（阡陌、陌生）

二、多音字組詞。

悶mēn（悶熱）mèn（愁悶）

幾jī（幾乎）jǐ（幾個(gè)）

盡jǐn（盡管）jìn（盡力）

散sàn（散步）sǎn（散文）

三、近義詞。

辨認(rèn)—辨別

尋找—尋覓?推測(cè)—猜測(cè)

超?！厥?/p>

大概—大約

激動(dòng)—興奮

包括—包含

準(zhǔn)確—精確

陌生—生疏

確確實(shí)實(shí)—的的確確

。四、反義詞

大概—肯定?減少—增加

遙遠(yuǎn)—附近

超常—一般

大約—準(zhǔn)確

逆風(fēng)—順風(fēng)

陌生—熟悉?阻力—?jiǎng)恿?/p>

五、寫(xiě)出下面解釋的詞語(yǔ)。

辨認(rèn)：分析辨別并做出判斷。

大概：表示不很準(zhǔn)確的估計(jì)。

阻力：妨礙物體運(yùn)動(dòng)的作用力。

跨進(jìn)：進(jìn)入。

陌生：事先不知道，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)或沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的。

沿途：沿路，在到目的地或終點(diǎn)的路上。

準(zhǔn)確無(wú)誤：形容非常精準(zhǔn)，沒(méi)有誤差。準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)，精確。誤：錯(cuò)誤，誤差。

超常：超過(guò)一般的;高于平常的。

解釋：分析闡明。

六、段落大意。

第一部分（1）：寫(xiě)“我”想試一試蜜蜂辨認(rèn)方向

能力。

第二部分（2-6）：介紹了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及結(jié)果。

第三部分（7）：實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。

15、小蝦

一、多音字組詞。

背bēi

(背東西)bèi

(背上)

翹

qiào

（翹尾巴)

qiáo

（翹首)

撒sā（撒手）sǎ（撒種）

二、近義詞。

空隙——縫隙

掀開(kāi)——翻開(kāi)

通體——全身

甚至——乃至

獨(dú)自——單獨(dú)

激烈——猛烈

休息——歇息

三、反義詞。

空隙——緊湊

掀開(kāi)——遮蓋

通體——局部

有趣——呆板

獨(dú)自——陪伴

休息——?jiǎng)趧?dòng)

四、寫(xiě)出下面解釋的詞語(yǔ)。

空隙：中間空著的不大的地方；尚未占用的不長(zhǎng)的時(shí)間。

掀開(kāi)：翻開(kāi)。

通體：全身；渾身。

追逐：追趕。

搏斗：比喻激烈地斗爭(zhēng)。

激烈：（動(dòng)作、言論等）劇烈。

五、段落大意。

第一部分（1-2）：寫(xiě)“我”家院子里有一口缸閑著，“我”和鄰居捉了一些小蝦養(yǎng)在里面。

第二部分（3）：寫(xiě)小蝦受驚擾后的樣子及打架時(shí)的情況。

第二部分（4-6）：寫(xiě)“我”對(duì)小蝦的照顧以及發(fā)現(xiàn)小蝦的數(shù)量變多了。

六、中心思想。

這篇課文主要寫(xiě)了“我”發(fā)現(xiàn)家里一口缸閑著適合養(yǎng)蝦，于是捉來(lái)小蝦養(yǎng)在缸里，小蝦在缸里生活的十分自在，后來(lái)還繁殖后代，生活得更加快樂(lè)。