第一篇：西北師大地理教育綜合考試大綱

碩士研究生入學(xué)考試 《地理教育綜合》考試大綱

（科目代碼：641）

學(xué)院名稱（蓋章）：教育學(xué)院 學(xué)院負(fù)責(zé)人（簽字）： 編制時間：2013年9月5日 西北師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試

《地理教育綜合（含地理教學(xué)論、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)）》

考試大綱（科目代碼：641）

Ⅰ、考核要求

《地理教育綜合》是為課程與教學(xué)論（地理）方向碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)一入學(xué)考試科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生對《地理教育綜合》科目的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法的掌握程度，以及分析和解決地理課程與教學(xué)問題的能力。為了擇優(yōu)錄取、確保碩士研究生的入學(xué)質(zhì)量，在考試形式和試卷結(jié)構(gòu)等方面有如下的基本要求：

（一）試卷滿分及考試時間

試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。

（二）考試方式

考試方式為閉卷、筆試。

（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

地理教學(xué)論 100分 自然地理學(xué) 100分 人文地理學(xué) 100分

（四）試卷題型結(jié)構(gòu)

簡答題 6小題，每題20分，共120分 論述題 4小題，每題25分，共100分 分析題 2小題，每題40分，共80分

Ⅱ、考核目標(biāo)

《地理教育綜合（含地理教學(xué)論、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)）》是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握地理教學(xué)論、自然地理學(xué)和人文地理學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本方法，并能夠運用地理學(xué)科教學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)地理課程與教學(xué)的實踐問題。

Ⅲ、考核內(nèi)容 第一部分 地理教學(xué)論

第一章 地理課程與教學(xué)論概論

第一節(jié)地理教學(xué)論的研究對象 第二節(jié)地理教學(xué)論的學(xué)科性質(zhì)

1、地理教學(xué)論隸屬的學(xué)科門類

2、地理教學(xué)論的學(xué)科性質(zhì) 第二章地理課程論

第一節(jié)我國中學(xué)地理課程設(shè)置

1、我國內(nèi)地地理課程的歷史與發(fā)展改革

2、臺灣、香港的地理課程設(shè)置 第二節(jié)國外中學(xué)地理課程設(shè)置

1、國外地理課程的設(shè)置概況

2、美、英、法、德、俄、日等國的中學(xué)地理課程體系 第三章地理教學(xué)目的論

第一節(jié)教育目的系統(tǒng)概述 第二節(jié)地理教學(xué)目標(biāo)

1、地理教學(xué)目標(biāo)概述

2、地理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計原則和要求 第四章地理教學(xué)方法論

第一節(jié)地理教學(xué)方法概述

第二節(jié)以語言傳遞信息為主的方法

第三節(jié)以直接感知和以象征符號認(rèn)知為主的教學(xué)方法 第四節(jié)地理教學(xué)方法的選擇 第五章地理教師論

第一節(jié)地理教師的知識結(jié)構(gòu) 第二節(jié)地理教師的能力結(jié)構(gòu) 第六章地理學(xué)習(xí)論

第一節(jié)地理學(xué)習(xí)心理

1、地理學(xué)習(xí)興趣

2、地理讀圖心理

3、地理測驗心理 第二節(jié)地理學(xué)習(xí)策略 第七章地理教學(xué)評價論

第一節(jié)地理教學(xué)評價概述 第二節(jié)地理學(xué)習(xí)質(zhì)量評價 第八章地理教學(xué)管理論

第一節(jié)地理教學(xué)管理概述 第二節(jié)我國的地理教研制度

1、地理教研組織

2、學(xué)校地理教研組及其建設(shè)

3、地理教研工作改革 第九章地理教學(xué)環(huán)境論

第一節(jié)地理教學(xué)環(huán)境概論

第二節(jié)信息技術(shù)支持下的地理教學(xué)環(huán)境

1、多媒體地理教學(xué)環(huán)境

2、地理專用教室的建設(shè)

第二部分 自然地理學(xué)

第一章 地球

第一節(jié) 地球在宇宙中的位置

第二節(jié) 地球的形狀、大小及其地理意義 第三節(jié) 地球的自傳和公轉(zhuǎn) 第四節(jié) 地理坐標(biāo)

第五節(jié) 地球的圈層構(gòu)造（內(nèi)部構(gòu)造、外部構(gòu)造）第六節(jié) 地球表面的海陸分布及其基本特征 第二章 地殼

第一節(jié) 地殼的組成物質(zhì)（巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖）第二節(jié) 構(gòu)造運動與地質(zhì)構(gòu)造

1、構(gòu)造運動的特點與基本方式

2、地質(zhì)構(gòu)造

第三節(jié) 大地構(gòu)造學(xué)說

1、板塊構(gòu)造學(xué)說

2、地質(zhì)力學(xué)學(xué)說 第四節(jié) 火山與地震 第五節(jié) 地殼的演變 第三章 大氣

第一節(jié) 大氣的組成和熱能（成分、結(jié)構(gòu)、熱能、氣溫）第二節(jié) 大氣水分和降水 第三節(jié) 大氣運動和天氣系統(tǒng)

1、大氣的水平運動

2、大氣環(huán)流

3、主要天氣系統(tǒng) 第四節(jié) 氣候的形成1、氣候和氣候系統(tǒng)

2、氣候的形成3、氣候帶和氣候型 第四章 海洋和陸地水

第一節(jié) 地球循環(huán)與水量平衡

1、地球上水的分布

2、水循環(huán)與水量平衡

第二節(jié) 海洋起源與海水理化性質(zhì) 第三節(jié) 海水的運動

1、潮汐與潮流

2、海洋中的波浪

3、洋面流和水團(tuán)運動

第四節(jié) 海洋資源和海洋環(huán)境保護(hù)

1、海洋資源

2、海洋對地理環(huán)境的影響

3、海洋環(huán)境保護(hù)

第五節(jié) 河流、湖泊、沼澤、地下水與冰川 第五章 地貌

第一節(jié)

地貌成因與地貌類型

1、地貌成因

2、基本地貌類型

3、地貌在地理環(huán)境中的作用 第二節(jié)

風(fēng)化作用與塊體運動

1、風(fēng)化作用

2、塊體運動與重力地貌

第三節(jié) 流水地貌、巖溶（喀斯特）地貌、冰川地貌、凍土地貌、風(fēng)沙地貌與黃土地貌 第六章 土壤圈

第一節(jié) 土壤圈的物質(zhì)組成及特性 第二節(jié) 土壤形成與地理環(huán)境間的關(guān)系

1、成土因素學(xué)說

2、主要成土過程

第三節(jié) 土壤分類及空間分布規(guī)律 第四節(jié) 土壤類型特征

第五節(jié) 土壤資源的合理利用和保護(hù)

1、土壤資源的概念

2、世界及我國土壤資源概況 第七章、生物群落與生態(tài)系統(tǒng)

第一節(jié) 地球上的生物界 第二節(jié) 生物與環(huán)境

第三節(jié)、生物種群和生物群落 第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)

1、生態(tài)系統(tǒng)的概念

2、生態(tài)系統(tǒng)的組分與結(jié)構(gòu)

3、生態(tài)系統(tǒng)的功能

第五節(jié) 生物多樣性及其保護(hù)

1、生物多樣性概念

2、生物多樣性的價值

3、全球生物多樣性概況及受威脅現(xiàn)狀

4、生物多樣性的保護(hù) 第八章 自然地理綜合研究

第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性

1、自然綜合體-地理系統(tǒng)-地理耗散結(jié)構(gòu)

2、自然地理環(huán)境的組成與能量基礎(chǔ)

3、地理環(huán)境各要素的物質(zhì)交換 第二節(jié) 自然地理環(huán)境的地域分異

1、地帶性分異規(guī)律

2、非地帶性規(guī)律

3、地域分異的尺度

4、地域分異規(guī)律的相互關(guān)系 第五節(jié) 人地關(guān)系研究

1、人類對地理環(huán)境的影響

2、地理環(huán)境對人類不合理行為的反饋

3、人地關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展

第三部分 人文地理學(xué)

第一章 緒論

第一節(jié) 人文地理學(xué)的研究對象和特性

第二節(jié) 西方人文地理學(xué)的發(fā)展過程

第三節(jié) 中國人文地理學(xué)的發(fā)展

第四節(jié) 人文地理學(xué)的研究任務(wù)

第二章 人文地理學(xué)的研究主題與基本理論

第一節(jié) 人文地理學(xué)研究的主題

第二節(jié) 人文地理學(xué)的基本理論 第三章 人文地理學(xué)的研究方法

第一節(jié) 人文地理學(xué)研究的一般程序

第二節(jié) 人文地理學(xué)研究的方法論

第三節(jié) 人文地理學(xué)的主要研究方法 第四章 人口、人種和民族

第一節(jié) 人口與發(fā)展

第二節(jié) 人口分布與遷移

第三節(jié) 人種

第四節(jié) 民族

第五節(jié) 民俗與流行文化 第五章 農(nóng)業(yè)的起源和發(fā)展

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的起源

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)的發(fā)展與類型

第三節(jié) 世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局

第四節(jié) 農(nóng)業(yè)景觀和農(nóng)業(yè)區(qū)位論 第六章 工業(yè)的出現(xiàn)與工業(yè)區(qū)位

第一節(jié) 工業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展

第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)類型及其分布

第三節(jié) 影響工業(yè)分布的因素及其新變化 第七章 聚落與城市化

第一節(jié) 聚落起源與發(fā)展

第二節(jié) 城市化及其動力機制

第三節(jié) 城市與城市地域結(jié)構(gòu)

第四節(jié) 城市體系與城市景觀 第八章 語言類型與語言景觀 第一節(jié) 語言的起源與發(fā)展

第二節(jié) 世界語言分類與分布

第三節(jié) 語言的傳播與影響

第四節(jié) 語言景觀

第九章 宗教地理與宗教景觀

第一節(jié) 宗教的產(chǎn)生與世界主要宗教

第二節(jié) 宗教的傳播與分布

第三節(jié) 宗教儀禮、習(xí)俗與地理環(huán)境

第四節(jié) 宗教景觀 第十章 旅游地理

第一節(jié) 旅游業(yè)的興起與發(fā)展

第二節(jié) 旅游者與旅游客源地與目的地

第三節(jié) 旅游地的文化特征

第四節(jié) 世界旅游資源和旅游地理

第五節(jié) 旅游開發(fā)的區(qū)域影響 第十一章 政治與全球政治地理格局

第一節(jié) 政治與政治地理

第二節(jié) 國家政治地理特征

第三節(jié) 國家權(quán)力

第四節(jié) 全球政治地理格局 第十二章 人類行為與行為空間

第一節(jié) 人類行為與地理環(huán)境

第二節(jié) 人類活動的行為空間

第三節(jié) 人類行為與區(qū)位選擇模型 第十三章 人文地理學(xué)所面臨的問題

第一節(jié) 人口的迅速增長與可持續(xù)發(fā)展

第二節(jié) 世界政治多極化與經(jīng)濟(jì)一體化

第三節(jié) 全球化與本土化

Ⅳ、參考書目

1.陳澄.新編地理教學(xué)論[M].上海:華東師范大學(xué)出版社，2007 2.伍光和，王乃昂，胡雙熙，等.自然地理學(xué)(第四版)[M].北京:高等教育出版社，2008.3.趙榮，王恩涌，張小林.人文地理學(xué)（第二版）[M].北京:高等教育出版社，2006.7

第二篇：西北師大中國古代文學(xué)Ⅰ考試大綱[范文]

碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試

《中國古代文學(xué)Ⅰ》科目大綱

(科目代碼：936)

學(xué)院名稱(蓋章)： 文學(xué)院 學(xué)院負(fù)責(zé)人(簽字)： 編 制 時 間： 2013年7月10日

《中國古代文學(xué)Ⅰ》科目大綱

（科目代碼：936）

一、考核要求

《中國古代文學(xué)》是漢語言文學(xué)專業(yè)的一門必修基礎(chǔ)課。課程內(nèi)容包括先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋金元、明清、近代等七個文學(xué)史時期，包括詩歌、辭賦、散文、駢文、詞曲、戲劇、小說等多種體裁和各個時期的文學(xué)發(fā)展、嬗變和文藝思潮。本科目要求考生對中國古代文學(xué)有比較全面的把握，有比較扎實的專業(yè)知識與專業(yè)理論基礎(chǔ)。具體包括：主要的作家與作品，作家與作品的基本風(fēng)格與藝術(shù)特色，文學(xué)流派及其形成的原因，文學(xué)不同時期劃分的依據(jù)，對古代文學(xué)作家與作品及其相關(guān)問題能夠進(jìn)行有條理性和邏輯性的分析，有較好的審美能力與寫作表達(dá)能力等等，同時能注意到中國古代文學(xué)與中國傳統(tǒng)文化的緊密聯(lián)系。

二、考核評價目標(biāo)

本科目主要考查學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀和分析鑒賞中國古代文學(xué)作品的能力，要求重點掌握中國古代文學(xué)史上的主要作家和代表作品，了解各個時期的文藝思潮、文學(xué)現(xiàn)象，以及各種不同的文體、風(fēng)格與流派，以便為將來中國古代文學(xué)的教學(xué)和研究打下比較堅實的基礎(chǔ)。本科目的考試命題，根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的課時比例來組配試卷，掌握好試題的重點、內(nèi)容覆蓋面、能力層次和難易度?？荚嚥扇￠]卷筆試的方式，題型主要有填空、單選、多選、名詞解釋、簡答、論述、閱讀理解等，可酌情組合，以測試學(xué)生的綜合能力為主要考核評價目標(biāo)。試卷滿分為100分，考試時間為150 分鐘。試題量以中等考生能在規(guī)定時間內(nèi)答完全部試題為限度。

三、考核內(nèi)容

（一）先秦文學(xué)

緒論

中國文學(xué)史的分期；中國文學(xué)的起源；先秦文學(xué)的形態(tài)及作者的流變；先秦文化與文學(xué)發(fā)展的軌跡。

第一章 上古神話

神話的概念及產(chǎn)生的社會文化背景；四大神話及其蘊涵的民族精神——憂患意識、厚生愛民意識、反抗精神；上古神話的思維特征；上古神話的散失和演化；上古神話對后世的影響。

第二章 《詩經(jīng)》

《詩經(jīng)》的編定和體制；《詩經(jīng)》的內(nèi)容——愛情婚姻、農(nóng)事詩、征夫詩、思婦詩、民族史詩；《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點——賦比興的手法、句式和章法、風(fēng)雅頌不同的語言風(fēng)格；《詩經(jīng)》在文學(xué)中上的地位和影響。

第三章《左傳》等先秦敘事散文 敘事散文的發(fā)展過程；《左傳》的敘事和記言；《國語》的文學(xué)成就；《戰(zhàn)國策》的文學(xué)成就；先秦敘事散文對后世文學(xué)的影響。

第四章《孟子》、《莊子》等先秦說理散文 先秦說理散文體制的逐步成熟；《孟子》散文的藝術(shù)成就；《莊子》哲學(xué)思想的詩意表現(xiàn)；《荀子》和《韓非子》的議論文；先秦說理散文的地位和影響。

第五章 屈原與楚辭

楚辭產(chǎn)生的文化背景；屈原的生平和作品；《離騷》的思想內(nèi)容及美人香草意象、形式和語言；屈原的其他作品——《九歌》《九章》《天問》《招魂》等；宋玉及其作品的地位及影響；楚辭的流變與屈原的地位和影響。

（二）秦漢文學(xué)

緒論

漢代作家群體的生成；漢代文學(xué)發(fā)展的基本態(tài)勢；漢代文學(xué)與經(jīng)學(xué)的雙向互動；漢代文學(xué)樣式嬗變及分期。

第一章 秦及西漢散文

《呂氏春秋》的成書及文學(xué)成就；李斯的散文及地位和影響；漢代初年的政論文；《淮南子》及其他散文。

第二章 司馬相如與西漢辭賦 騷體賦及“九體”；枚乘《七發(fā)》和“七體”；司馬相如的天子游獵賦；揚雄四賦；西漢其他賦家的創(chuàng)作。

第三章 司馬遷與《史記》 司馬遷的生平；《史記》的成書；《史記》的敘事藝術(shù)、人物刻畫及風(fēng)格特征；《史記》的地位和影響。

第四章 兩漢樂府詩

樂府和樂府詩；樂府詩的內(nèi)容與藝術(shù)成就：豐富多彩的藝術(shù)畫面、嫻熟巧妙地敘事手法、異曲新聲與詩體演變。

第五章 東漢辭賦

班固、張衡的京都賦；述行賦和抒情小賦。第六章 《漢書》和東漢散文 班固和《漢書》；《吳越春秋》；《論衡》和《潛夫論》。第七章 東漢文人詩

班固、張衡、秦嘉的詩；酈炎、趙壹、蔡邕的五言詩；《古詩十九首》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

（三）魏晉南北朝文學(xué)

緒論

文學(xué)的自覺與文學(xué)批評的興盛的情況；亂世與亂世文學(xué)；門閥制度與門閥觀念下的文學(xué)創(chuàng)作；玄學(xué)、佛教對文學(xué)、文人的影響；魏晉南北朝文學(xué)的發(fā)展歷程。

第一章 從建安風(fēng)骨到正始之音

曹操與曹丕；曹植的詩歌創(chuàng)作及其藝術(shù)成就；建安七子及蔡琰；建安詩歌的時代特征；阮籍、嵇康與正始詩歌。

第二章 兩晉詩壇

陸機、潘岳與太康詩風(fēng)；左思、張協(xié)與劉琨；郭璞的游仙詩；王羲之、孫綽、許詢與玄言詩。第三章 陶淵明

陶淵明的生平經(jīng)歷與思想性格；陶淵明的詩歌創(chuàng)作及其藝術(shù)成就；陶淵明的散文與辭賦；陶淵明的地位及影響。

第四章 南北朝民歌

南朝民歌與吳楚風(fēng)情；北朝民歌與北朝各民族的風(fēng)習(xí)。南朝民歌與北朝民歌的差異。第五章 謝靈運、鮑照與詩風(fēng)的轉(zhuǎn)變

謝靈運開啟的新風(fēng)與山水詩的興盛；鮑照的詩歌創(chuàng)作及其對七言詩的貢獻(xiàn)。第六章 永明體與齊梁詩壇

沈約、謝朓與永明體；齊梁詩人集團(tuán)；宮體詩產(chǎn)生的背景及其影響。第七章 庾信與南朝文風(fēng)的北漸

北朝文化與文學(xué)；南北文風(fēng)的交融；庾信的詩歌創(chuàng)作及其藝術(shù)成就。第八章 魏晉南北朝的辭賦、駢文與散文

別開生面的魏晉文壇；南朝美文的衍化：齊梁新變之風(fēng)；《水經(jīng)注》與《洛陽伽藍(lán)記》。第九章 魏晉南北朝小說

小說的起源與魏晉南北朝小說的興盛；志怪小說與志人小說；《世說新語》的編撰及其文學(xué)成就。

（四）隋唐五代文學(xué)

緒論

開放的文化環(huán)境與唐代文學(xué)的繁榮；漫游、入幕、讀書山林之風(fēng)、貶謫與唐代文學(xué)；佛、道二家對唐代文學(xué)的影響；唐代文學(xué)的風(fēng)貌及其在中國文學(xué)史上的地位。

第一章 南北文學(xué)的合流與初唐詩壇

南北文學(xué)的合流與隋代文學(xué)；初唐詩壇：貞觀詩風(fēng)及上官體，王績與四杰，文章四友；沈佺期、宋之問與五律的定型；陳子昂與唐詩風(fēng)骨；張若虛與唐詩興象。

第二章 盛唐的詩人群體

王維、孟浩然等人的山水田園詩；王昌齡、崔顥等人的作品；高適、岑參、王之渙等人的邊塞詩。第三章 李白

李白的生平、思想與人格；李白的樂府與歌行；李白的絕句；李白詩歌的藝術(shù)個性；李白的地位與影響。

第四章 杜甫

杜甫的生平；杜甫的律詩；杜甫詩的藝術(shù)風(fēng)格；杜甫詩的地位及影響；杜甫詩的作品分析。第五章 大歷詩風(fēng)

士人心態(tài)的轉(zhuǎn)變與大歷詩歌的冷落寂寞情調(diào)；大歷詩歌的意象類型；大歷十才子；顧況與李益。第六章 韓孟詩派與劉禹錫、柳宗元等詩人

韓孟詩派的詩歌主張及藝術(shù)風(fēng)格；韓愈、孟郊等人詩歌的意象類型與技巧的創(chuàng)新；李賀詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)與怪奇特征；劉禹錫、柳宗元等人的詩歌風(fēng)貌。

第七章 白居易與元白詩派

重寫實、尚通俗的詩歌思潮與張籍、王建、元稹的詩歌創(chuàng)作；白居易的詩歌主張及其諷諭詩；《長恨歌》、《琵琶行》與元、白唱和詩；白居易的閑適詩；新樂府運動及其詩人；元和體。

第八章 散文的文體文風(fēng)改革

政治改革與文體文風(fēng)改革；倡導(dǎo)古文的理論主張與雜文學(xué)觀念的復(fù)歸；韓愈、柳宗元散文的藝術(shù)成就；晚唐古文的衰落與駢文的復(fù)興。

第九章 唐傳奇與俗講變文

唐傳奇及其嬗變；唐傳奇的表現(xiàn)藝術(shù)；俗講與變文。第十章 晚唐詩歌

杜牧與晚唐懷古詠史詩；賈島、姚合等苦吟詩人；愛情題材與艷麗詩風(fēng)；隱士情懷與淡泊詩風(fēng)；亂離之感與時世諷諭。

第十一章 李商隱

李商隱的生平與詩歌內(nèi)容；朦朧多義與對心靈世界的開拓；凄艷渾融的風(fēng)格。第十二章 詞的初創(chuàng)及晚唐五代詞

燕樂的興起及詞的起源；溫庭筠及其他花間詞人；李煜詞及其他南唐詞人。

（五）宋遼金文學(xué)

緒論

高度繁榮的文化及其對詩文的影響；憂患意識與愛國主題的弘揚；宋代作家的性格特征和審美情趣；城市的繁榮與詞的興盛；宋代文學(xué)的獨特成就與歷史地位。

第一章 宋初文學(xué)

宋初的散文和復(fù)古思潮；宋初白體詩人和王禹偁；宋初的晚唐體詩人；西昆體的盛衰。第二章 柳永與北宋前期詞風(fēng)的演變

宋初詞人對五代詞風(fēng)的因革；開拓詞境的嘗試；柳永詞的新變。第三章 歐陽修及其影響下的詩文創(chuàng)作 歐陽修的散文、辭賦和四六；歐陽修、梅堯臣、蘇舜欽的詩歌；王安石等人的散文；王安石的詩歌。

第四章 蘇軾

蘇軾的人生觀和創(chuàng)作道路；蘇軾的古文和辭賦、四六；蘇軾的詩；蘇軾的詞；蘇軾的意義與影響。第五章 江西詩派與兩宋之際的詩歌

黃庭堅的詩歌；陳師道的詩歌；江西詩派的形成及演變；陳與義和曾幾的詩歌。第六章 周邦彥和北宋中后期詞壇

黃庭堅、晁補之、晏幾道、秦觀、賀鑄、周邦彥等人的詞作及其文學(xué)成就。第七章 南渡前后詞風(fēng)的演變

李清照的詞論及其作品；朱淑真的作品；朱敦儒、張元干、李綱、岳飛等詞人及其作品。第八章 陸游等中興四大詩人

陸游的創(chuàng)作道路和詩歌淵源；陸游詩歌的特點與成就；陸游的影響；楊萬里與誠齋體；范成大的使金詩和田園詩。

第九章 辛棄疾和辛派詞人

辛棄疾的創(chuàng)作道路；辛棄疾對詞境的開拓；辛詞的藝術(shù)成就；辛派詞人。第十章 姜夔、吳文英及宋末詞壇

姜夔及其詞作；吳文英及其詞作；宋末的其他詞人。第十一章 南宋的散文和駢文

南宋的政論文和筆記小品；南宋理學(xué)家的文論和散文；南宋的四六。第十二章 南宋后期和遼金的詩歌

永嘉四靈和江湖詩派；宋末詩歌；遼代詩歌；元好問與金代詩歌。

（六）元代文學(xué)

緒論

元代的社會與文學(xué)；敘事文學(xué)的興盛；元代的抒情文學(xué)；元代文學(xué)的審美情趣。第一章 話本小說與說唱文學(xué)

說話藝術(shù)；小說話本；講史話本；說經(jīng)話本；諸宮調(diào)；董解元《西廂記諸宮調(diào)》。第二章 關(guān)漢卿

關(guān)漢卿的生平思想與創(chuàng)作旨趣；《單刀會》、《西蜀夢》、《救風(fēng)塵》、《竇娥冤》等作品；關(guān)漢卿雜劇的藝術(shù)特色。

第三章 王實甫和《西廂記》 《西廂記》的作者及故事的創(chuàng)新；《西廂記》的戲劇沖突；《西廂記》的人物塑造、語言藝術(shù)和社會影響。

第四章 白樸和馬致遠(yuǎn) 白樸的生平；《梧桐雨》、《墻頭馬上》；馬致遠(yuǎn)和《漢宮秋》。第五章 北方戲劇圈的雜劇創(chuàng)作

大都作家群的雜劇創(chuàng)作；河北作家群的雜劇創(chuàng)作；山東作家群的雜劇創(chuàng)作；山西作家群的雜劇創(chuàng)作。

第六章 南方戲劇圈的雜劇劇作

雜劇的南移與衰落；鄭光祖、喬吉、宮天挺、金仁杰、秦簡夫等人的作品。第七章 南戲的興起與《琵琶記》 南戲的形成與發(fā)展；《琵琶記》的悲劇意蘊及藝術(shù)成就；四大南戲及其他。第八章 元代散曲

散曲的興起及其體制風(fēng)格；元前期散曲創(chuàng)作；元后期散曲創(chuàng)作。第九章 元代詩文

元代詩文概況；元代前期、中期、后期的詩歌。

（七）明代文學(xué)

緒論

商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮與城市文化形態(tài)的形成；王學(xué)左派的興起及其對文學(xué)創(chuàng)作的推動；俗文學(xué)的發(fā)展與對文學(xué)特性認(rèn)識的深化；眾多的文學(xué)群體及文學(xué)的論爭。

第一章 《三國演義》與歷史演義的繁榮 《三國演義》的成書、作者與版本；《三國演義》的主旨；《三國演義》的藝術(shù)成就；《三國演義》的影響。

第二章 《水滸傳》與英雄傳奇的演化 《水滸傳》的成書與作者；《水滸傳》的主旨；《水滸傳》的藝術(shù)成就；《水滸傳》的影響。第三章 明代前期詩文

明初詩歌與散文：高啟、楊基、袁凱等人的詩作，宋濂、劉基的散文；臺閣體與茶陵派；明代的八股制義文。

第四章 明代中期的文學(xué)復(fù)古

李夢陽與前七子的文學(xué)復(fù)古；王世貞與后七子的文學(xué)復(fù)古；前后七子文學(xué)復(fù)古的得失與影響；歸有光與唐宋派。

第五章 明代雜劇的流變

明初宮廷派劇作家的雜劇創(chuàng)作：朱權(quán)、朱有燉、賈仲明、楊訥等；明代中后期的雜劇轉(zhuǎn)型：王九思、康海等；徐渭及其諷世雜劇。

第六章 明代傳奇的發(fā)展與繁榮

明初傳奇概述；明代中期三大傳奇；明代后期傳奇的繁榮；吳江派群體與玉茗堂風(fēng)格影響下的劇作家。

第七章 湯顯祖

湯顯祖的生平與思想；代表作《牡丹亭》；臨川四夢；湯顯祖的影響。第八章 《西游記》與其他神怪小說

《西游記》的題材演化及其作者；寓有人生哲理的“游戲之作”；神幻世界的奇幻美與詼諧性；《封神演義》等其他神魔小說。

第九章 《金瓶梅》與世情小說的勃興

《金瓶梅》的創(chuàng)作時代及其作者；封建末世的世俗人情畫；白話長篇小說發(fā)展的里程碑；《金瓶梅》的續(xù)書及其影響。

第十章 “三言”、“二拍”與明代的短篇小說

白話短篇小說的繁榮；市民社會的風(fēng)情畫；短篇小說的藝術(shù)特色；明代的文言小說。第十一章 晚明詩文

李贄；袁宏道與公安派；鐘惺、譚元春與竟陵派；晚明小品文；明末文壇：復(fù)社與幾社。第十二章 明代的散曲與民歌 明代散曲；明代民歌。

（八）清代文學(xué)

緒論

文化專制下的學(xué)術(shù)和文學(xué)；清代人文思潮與文學(xué)；清代文學(xué)的歷史特征。第一章 清初詩文的繁榮與詞學(xué)的復(fù)興

清初遺民詩及其影響；清初古文三大家：侯方域、魏禧、汪琬；錢謙益與虞山詩派；吳偉業(yè)和“梅村體”敘事詩；詞的中興：陳維崧和陽羨詞派，朱彝尊和浙西詞派，納蘭性德和“京華三絕”；王士禛與康熙詩壇。

第二章 清初戲曲與《長生殿》、《桃花扇》

清初戲曲：吳偉業(yè)、尤侗、李玉、李漁等；洪升與《長生殿》；孔尚任與《桃花扇》。第三章 清初白話小說 小說續(xù)書與《水滸后傳》；《醒世姻緣傳》；李漁的短篇小說；才子佳人小說。第四章 蒲松齡和《聊齋志異》

蒲松齡與《聊齋志異》的成書；狐鬼世界的建構(gòu)與內(nèi)涵；文言短篇小說的藝術(shù)創(chuàng)新。第五章 吳敬梓和《儒林外史》

吳敬梓與《儒林外史》的創(chuàng)作；科舉制度下的文人圖譜；理想文士的探求；《儒林外史》的敘事藝術(shù)。

第六章 《紅樓夢》

曹雪芹的家世與《紅樓夢》的創(chuàng)作；賈寶玉和《紅樓夢》的悲劇世界；《紅樓夢》的人物塑造和敘事藝術(shù)；《紅樓夢》的影響。

第七章 清中葉文學(xué) 袁枚和“性靈派”；桐城派和清代散文；駢文的復(fù)興和汪中；浙派詞的嬗變和常州詞派的興起；李汝珍與《鏡花緣》；案頭化的文人戲曲創(chuàng)作；地方戲的勃興和京劇的誕生；講唱文學(xué)的盛行。

（九）近代文學(xué)

緒論

西學(xué)東漸的狂飆；作家的新舊分野與作家主體的轉(zhuǎn)型；文學(xué)觀念與作品形態(tài)的變化；文化下移與文體革命；近代文學(xué)的歷史分期及其思想特點。

第一章 龔自珍與近代前期詩文詞

龔自珍的思想與創(chuàng)作道路；龔自珍的散文與詩、詞；魏源與林則徐；宋詩派、桐城派、常州派與近代前期詞。

第二章近代前期的小說與戲曲

俠義公案小說；人情世態(tài)小說；近代前期的戲曲。第三章 黃遵憲、梁啟超與近代后期詩文詞 黃遵憲與“詩界革命”；梁啟超與新文體；近代后期的散文、詩歌與詞。第四章近代后期的小說與戲曲

小說界革命與新小說的興起；譴責(zé)小說：《官場現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、《老殘游記》、《孽海花》；民初小說：鴛鴦蝴蝶派小說，蘇曼殊的哀情小說；戲劇改良運動與話劇的誕生。

四、參考書目

袁行霈等主編：《中國文學(xué)史》，高等教育出版社。章培恒等主編：《中國文學(xué)史》，復(fù)旦大學(xué)出版社。

第三篇：2018年西北師大管理科學(xué)考試大綱

西北師范大學(xué)2018年專升本招生

管理科學(xué)專業(yè)考試大綱

一、考試目的

西北師范大學(xué)普通專升本招生管理科學(xué)專業(yè)考試包括《組織行為學(xué)》和《管理學(xué)原理》兩部分內(nèi)容。考試目的是全面考核普通高等學(xué)校?？疲ê呗殻?yīng)屆管理科學(xué)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生主干課程是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的要求，考察其對管理科學(xué)學(xué)科中《組織行為學(xué)》和《管理學(xué)原理》的基本知識點和理論方法的掌握情況。

二、考試內(nèi)容

《組織行為學(xué)》

（一）組織行為學(xué)基本概念、歷史沿革、組織行為學(xué)的研究方法 1.組織行為學(xué)的基本概念 2.組織行為學(xué)的歷史沿革 3.組織行為學(xué)的研究方法

（二）個性與行為 1.個性的基本概念 2.價值觀與態(tài)度 3.工作滿意度

（三）知覺與行為 1.知覺概述 2.知覺錯誤 3.歸因理論

（四）激勵理論及運用 1.激勵概述 2.內(nèi)容型激勵理論 3.過程型激勵理論

（五）群體行為 1.基本概念 2.群體行為影響因素 3.群體決策 4.團(tuán)隊建設(shè)

（六）管理溝通 1.溝通及其分類 2.溝通障礙 3.有效溝通的技能

（七）領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力 1.領(lǐng)導(dǎo)的概念 2.領(lǐng)導(dǎo)理論 3.權(quán)力與政治

（八）組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計1.組織的基本概念 2.組織設(shè)計 3.組織結(jié)構(gòu)

（九）組織文化 1.組織文化概述 2.跨文化管理

（十）組織變革與發(fā)展1.組織變革 2.組織發(fā)展 3.學(xué)習(xí)型組織

（一）管理概述 1.管理的概念與性質(zhì) 2.管理的職能與作用 3.管理者的角色與技能

《管理學(xué)原理》

4.管理的對象與環(huán)境

5.管理的人本、系統(tǒng)等基本原理

（二）管理理論的形成與發(fā)展 1.我國古代的管理思想

2.泰羅、法約爾、韋伯管理理論的主要觀點 3.人際關(guān)系學(xué)說及行為科學(xué)理論的主要內(nèi)容 4.現(xiàn)代管理理論的主要學(xué)派 5.現(xiàn)代管理發(fā)展新趨勢

（三）計劃

1.計劃工作的概念、內(nèi)容和性質(zhì) 2.計劃的分類與程序 3.目標(biāo)管理

（四）決策

1.決策的概念、類型與特征 2.決策的程序和主要方法

（五）組織 1.組織的概念

2.組織設(shè)計的任務(wù)、原則與影響因素

3.組織文化的內(nèi)涵、基本構(gòu)成要素和塑造組織文化的主要途徑

（六）領(lǐng)導(dǎo) 1.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵

2.管理中的基本人性假設(shè)

3.幾種主要領(lǐng)導(dǎo)行為理論和權(quán)變管理理論的觀點

（七）激勵

1.激勵的要素和基本過程

2.馬斯洛的需要層次理論、弗魯姆的期望理論、亞當(dāng)斯的公平理論和斯金納強化理論的主要觀點

3.激勵的主要方法

（八）溝通 1.溝通的概念和過程 2.溝通的方式和障礙 3.如何進(jìn)行有效溝通

（九）控制 1.控制的概念和作用 2.控制的基本類型和過程 3.控制的基本方法

（十）管理創(chuàng)新

1.管理創(chuàng)新的含義和基本內(nèi)容 2.創(chuàng)新的方法

三、試題難易程度 較容易題 約30% 中等難度題 約50% 較難題 約20%

四、說明

試卷滿分為200分，考試時間為180分鐘。

五、參考書目

1.《組織行為學(xué)》（21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·工商管理系列），孫曉玲主編，中國人民大學(xué)出版社，2011年12月；

2.《管理學(xué)原理》（21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·財政管理系列），王欣欣、楊靜 主編，清華大學(xué)出版社、北京交通大學(xué)出版社出版，2012年9月。

第四篇：2014年西北師大333教育綜合真題（范文模版）

2014年西北師范大學(xué)333教育綜合真題

一、名詞解釋

1.學(xué)制

2.課程標(biāo)準(zhǔn)

3.有效教學(xué)

4.隱性教學(xué)

5.學(xué)習(xí)策略

6.泛智教育

7.要素教育

8.創(chuàng)造力

二、簡答

1.列舉教育學(xué)獨立時期的10位代表人物及其著作

2.3.百日維新改格式的措施

4.美國國防教育法主要內(nèi)容

5.《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》規(guī)定的心理健康發(fā)展的總綱要

6.教育與認(rèn)知發(fā)展的關(guān)系

三、論述

1.十八大政策提到“單獨生二胎”，請談?wù)勀阏J(rèn)為人口和教育的關(guān)系（20 分）

2.蔡元培北大改革的措施及評價(20分)

3.日本明治維新時期的教育改革措施（10分）

第五篇：2012西北師范大學(xué)公共政策學(xué)考試大綱

碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試

《公共政策學(xué)》科目大綱

(科目代碼：824)

學(xué)院名稱(蓋章)：政法學(xué)院學(xué)院負(fù)責(zé)人(簽字)：李朝東編制時間：2010年月日

《公共政策學(xué)》科目大綱(科目代碼：824)

一、考核要求

《公共政策學(xué)》是公共管理專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試的科目之一。考試力求反映考生的基本素質(zhì)和綜合能力，選拔具有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，從而為國家培養(yǎng)從事政治學(xué)教學(xué)、科研以及相關(guān)工作的高級專業(yè)人才。

二、考核評價目標(biāo)

要求考生系統(tǒng)了解和掌握公共政策學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論和基本技能，并能運用馬克思主義與公共政策學(xué)的理論和方法來分析和解決現(xiàn)實政策問題的基本能力。

三、考核內(nèi)容

第一部分：公共政策學(xué)

第一章緒論

一、公共政策的含義

二、公共政策的具體表現(xiàn)形式

三、公共政策的特征、類型和作用

第二章政策主體、政策客體與政策環(huán)境

一、政策主體

二、政策客體

三、政策環(huán)境

第三章政策工具

一、市場化工具

二、工商管理技術(shù)

三、社會化工具

第四章政策制定

一、政策問題的確認(rèn)

二、政策議程的建立

三、政策規(guī)劃

四、政策的合法化

第五章 政策執(zhí)行

一、政策執(zhí)行的含義、特點和作用

二、政策執(zhí)行的相關(guān)條件

三、政策執(zhí)行中需要注意的問題

第六章 政策評估

一、政策評估的含義和功能

二、政策評估的類型

三、政策評估的要素

四、政策評估的步驟

五、政策評估的障礙

第七章政策終結(jié)

一、政策終結(jié)的含義和作用

二、政策終結(jié)的對象和形式

三、政策終結(jié)的障礙和措施