第一篇：愛崗敬業(yè),辛勤耕耘

愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘。

－---一年來述職述廉報(bào)告

龍華中學(xué)唐佳雄

2015-1-7 二十幾年的教育教學(xué)工作，我愛崗敬業(yè)，為人師表，殫精力竭，嘔心瀝血，教書育人，在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的培養(yǎng)和幫助下，取得了顯著的成績，得到了學(xué)校廣大師生的普遍贊譽(yù)。擔(dān)任龍華中學(xué)教務(wù)處副主任職務(wù)，在深感榮幸的同時(shí)，也深感肩上擔(dān)子的重大。只有更加努力工作才不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生們的厚望，現(xiàn)將近一年來的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平主席《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》，并思考我如何在自己的崗位上實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。這三年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教務(wù)管理工作：努力開拓，勇于創(chuàng)新

1、教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，教務(wù)處負(fù)責(zé)抓學(xué)校的教學(xué)工作，如何提高教育教學(xué)水平是教務(wù)處思考得最多的問題。一年來，我在主任的帶領(lǐng)下做了大量的工作，每學(xué)期深入課堂聽課在25節(jié)左右，開展了大量的教研課改活動，公開課、優(yōu)質(zhì)課、探討課如火如荼的開展，取得了很好的效果。我在不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)反思中，指導(dǎo)了各科的課堂教學(xué)，形成了龍華中學(xué)一套行之有效的教學(xué)模式。這個(gè)教學(xué)模式用了一期的時(shí)間花費(fèi)了大量的精力?，F(xiàn)在已經(jīng)比較成熟，凝集了教務(wù)處的心血，很大程度地提高了學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，指導(dǎo)一些科目參加市縣里舉行的優(yōu)質(zhì)課競賽都獲得了很多獎項(xiàng)。我主管的科目參加全國、全區(qū)競賽多人獲獎，2014年全國中學(xué)生能力競賽龍華中學(xué)獲全國一等獎30人，全國二等獎23人，三等獎25人，廣西賽區(qū)獲一等獎34人，教師獲指導(dǎo)獎共15人。

2、每個(gè)學(xué)期多次組織全校教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，千方百計(jì)提高廣大教職工的業(yè)務(wù)水平。采取多種方式抓好教師的繼續(xù)教育工作，使教師的學(xué)習(xí)深入開展，樹立終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，引領(lǐng)教師不斷追求不斷學(xué)習(xí)，為打造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍而不懈努力。

3、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。作為教務(wù)副主任，我努力做好校長和教務(wù)主任的助手。完成以下幾方面的工作：（1）、每次開學(xué)初，在校長室的指導(dǎo)下，能認(rèn)真和教務(wù)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

（2）協(xié)助制訂教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教

學(xué)工作的期中抽測、期終檢測和月考工作。對個(gè)人備課、集體備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等均提出了明確的要求，并定期檢查。從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)

(3)做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動正常開展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。

（4）落實(shí)學(xué)校制訂的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教師的考勤、月考核以及教學(xué)工作的常規(guī)檢查，從早讀、課間操到課堂、值班，從教案到作業(yè)批攺，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促教師整改，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

4、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。

協(xié)助校長做好學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)、實(shí)施方案，組織實(shí)施，監(jiān)督執(zhí)行，考核評比。積極諫言獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。做好行政值周工作。協(xié)助其他部門抓好學(xué)校各項(xiàng)工作。

5、做好教師的勤務(wù)員。

凡是老師們教學(xué)上需要我提供幫助的，無論我有多忙，都會毫無怨言地為老師們服務(wù)。比如，幫助網(wǎng)上查閱資料、整理復(fù)習(xí)資料、編印試卷等等。老師們在多媒體運(yùn)用中遇到什么問題，我總是能做到隨喊隨到?？傊痪洌焊┦赘蕿槿孀优?！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教務(wù)處的工作可謂繁重，千頭萬緒，我都任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食，力求把工作做好。只有為成功找辦法，3 不要為失敗找借口。我始終堅(jiān)信事在人為，沒有最好，只有更好。用一股不服輸?shù)母蓜湃スぷ骶湍荛_創(chuàng)出燦爛的明天。

三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在中學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。由于我認(rèn)真努力的工作，我所教的班級在每學(xué)期的期考成績都居年級前三名。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：博采眾長，教學(xué)相長。

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，觀念的更新，感于責(zé)任的重大，我不僅鉆研自己的專業(yè)知識，而且我積極參加學(xué)歷培訓(xùn)。平時(shí)工作中，虛心向其他專業(yè)老師請教，把自己的學(xué)問做寬做深。同時(shí)積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動，做到勞逸結(jié)合，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)，爭做新世紀(jì)的人才。

近年來，覺得每天上班是一件快樂的事，我想，這不是每個(gè)人都能有的。在集體辦公室里辦公，與諸多同事相處，從他們身上學(xué)習(xí)到很多向上的東西：備課時(shí)集思廣益互相提醒，上課時(shí)盡心盡力力求完美，學(xué)生考試成績出現(xiàn)問題時(shí)，不是怨天尤人推卸責(zé)任，而是能反思自我，從自身的教學(xué)工作中查找原因，爭取更大的進(jìn)步。他們的這種清新純樸扎實(shí)的工作態(tài)度深深感染了我。能在一個(gè)積極向上的環(huán)境中工作，人與人之間能坦誠相待，互相幫助，互相競爭，實(shí)在是一件快樂的事。通過自己的努力學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上也有了長足的進(jìn)步。

五、存在的問題與不足

在教學(xué)中，過高的要求學(xué)生，但自己對課堂的把握，師生的互動等掌控的不夠好，在班級管理中，經(jīng)驗(yàn)不足，方法不夠靈活多樣。當(dāng)然在以后的教育教學(xué)中，我會更加努力，克服問題與不足，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二篇：辛勤耕耘 無私奉獻(xiàn)

辛勤耕耘 無私奉獻(xiàn)

記包頭鐵五中優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員楊德年

在包鐵五中，有一位辛勤耕耘的園丁，他就是曾被評為 “全國優(yōu)秀青少年科技輸導(dǎo)員”的楊德年老師。從1979年兼任科技輔導(dǎo)員一以來，楊德年先后設(shè)計(jì)和指導(dǎo)一學(xué)生制造或革新了幾十件教學(xué)儀器，其中《蒸汽機(jī)車模型》一獲鐵道部科展三等獎;《金屬絲熱脹系數(shù)測試儀》獲自治區(qū)青少年創(chuàng)造發(fā)明比賽三等獎;《電力線譜演示器》、《勾股定理演示器》在包頭市自制教具展中分獲一、二等獎。同時(shí)，他還輔導(dǎo)學(xué)生維修了教學(xué)儀器幾百件次，制作了科技作品70多件。在歷屆市、區(qū)、全國舉辦的科技作品展覽和比賽中，有50件次和114人次獲獎，其中獲全國級2件，省部級8件，市局級21件。1990年第五屆全國青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽和理論討論會中，他指導(dǎo)的學(xué)生為自治區(qū)捧回了首枚論文金牌。今年5月，在自治區(qū)首屆青少年生物百項(xiàng)科技活動競賽中，又為我局奪得了第一個(gè)一等獎。楊德年現(xiàn)任包頭市科技委員會委員、包頭市青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會副秘書長。包頭分局青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會秘書長、包鐵五中科技實(shí)驗(yàn)班班主任。在社會工作繁忙、教學(xué)任務(wù)艱巨的情況下，他早來晚走，一心撲在科技事業(yè)土，撰寫了10余篇較有價(jià)值的論文，并在全國輔協(xié)理論研討會上多次獲獎。他還編著了10余萬字的講義，在不同級別的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班及木?？萍紝?shí)驗(yàn)班教學(xué)中試用。楊老師的耕耘。受到了社會的承認(rèn)和師生的好評，不愧為全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。(賈萍)

抓好計(jì)劃生育 落實(shí)基本國策

二連浩特生產(chǎn)和計(jì)劃生育兩個(gè)輪子同時(shí)轉(zhuǎn)

二連站在抓好運(yùn)輸生產(chǎn)的同時(shí)抓好計(jì)劃生育工作，使運(yùn)輸生產(chǎn)和計(jì)劃生育兩個(gè)輪子同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。1989、1990年連續(xù)兩年被二連浩特市、分局、路局命名為計(jì)劃生育先進(jìn)單位和紅旗單位，這個(gè)站有職工873人，青年職工占職工總數(shù)的95%以上，其中婚齡青工為77%以上，處在生育年齡的女工為97%。所以，記劃生育工作任務(wù)比較重。針對這種現(xiàn)狀，車站組成了以站、車間主要領(lǐng)導(dǎo)為核心的兩級計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組，并按簽定了承包責(zé)任制，同時(shí)成立了計(jì)劃生育協(xié)會。在制定和完善制度方面，全站密切協(xié)作，年初有計(jì)劃。年中有檢查，年末有總結(jié)，并將責(zé)任落實(shí)到斑組和個(gè)人，獎優(yōu)罰劣。兩年中，這個(gè)站針對地區(qū)和本站特點(diǎn)，對關(guān)鍵部位關(guān)鍵人實(shí)行可控宣傳，把教育工作做到家庭和崗位，并積極進(jìn)行“三優(yōu)”、“兩普及”宣傳活動，全站受教育面達(dá)到99%以上。換裝車間一職工的妻子做了絕育手術(shù)6年后又懷了孕，車站計(jì)生負(fù)責(zé)人得知后及時(shí)做工作，但孕婦想不通。她說:‘我已做了手術(shù)，現(xiàn)在有了孩子也不能怪我們。為此，車站領(lǐng)導(dǎo)一次又一次地登門做工作，才使這名婦女接受了人工流產(chǎn)手術(shù)。車站特別注意做半家戶和大集體職工的工作，經(jīng)常與他們保持聯(lián)系。對有生育能力的職工(除有生育指標(biāo)外)，男女一方必須落實(shí)一種有效的措施，并加強(qiáng)避孕藥具的管理和發(fā)放工作。兩年中，全站17對新婚青年，全部達(dá)到晚婚年齡，36名孕婦也全部達(dá)到晚育年齡，“五率”均達(dá)到上級規(guī)定要求。(本報(bào)記者派煦)

學(xué)雷鋒為民服務(wù)

10月1l日下午，當(dāng)503次列車在賽漢塔拉站停穩(wěn)時(shí)，四隊(duì)“紅領(lǐng)巾”已整齊地站在車門前，迎接來自四面八方的旅客。車門打開，一個(gè)個(gè)提著大包小包、攜兒帶女的農(nóng)牧民旅客吃力地走下列車，“紅領(lǐng)巾份爭先恐后地跑上前，幫助旅客提包裹、抬行李，扶老攜幼，忙著送旅客出站，并詳細(xì)地為他們介紹汽車站、旅店??”這是賽漢鐵中的學(xué)生在開展學(xué)雷鋒為民服務(wù)活動。一位中年蒙古族牧民對著這群跑前跑后的“紅領(lǐng)巾”豎起雙手大拇指說:“這樣的學(xué)生，好”。當(dāng)列車正點(diǎn)發(fā)出后，紅領(lǐng)巾，們又熱情高漲地開始了清掃站臺的勞動。這次活動由賽漢鐵中團(tuán)委大隊(duì)部組織，有50名學(xué)生參加。(常延平呂慶福)

熱情為患者徽笑在病房

采取措施轉(zhuǎn)變醫(yī)風(fēng)醫(yī)德

臨河鐵路醫(yī)院1988年被自治區(qū)命名為文明單位以來，精益求精，采取多項(xiàng)措施，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，使醫(yī)護(hù)服務(wù)水平不斷向更深層次發(fā)展。幾年來，這所醫(yī)院堅(jiān)持用雷鋒和白求恩的事跡教育醫(yī)護(hù)人員，通過開展曰假如我是一名患者。討論和“微笑在病房”等活動，教育醫(yī)護(hù)人員樹立全心全意為患者服務(wù)的思想。同時(shí)，組織醫(yī)護(hù)人員到艱苦區(qū)段體驗(yàn)生活，并把傳統(tǒng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃臃?wù)，對沿線車站、工區(qū)進(jìn)行大面積巡回醫(yī)療，對主要運(yùn)輸單位按時(shí)巡診，送醫(yī)送藥到一線班組，進(jìn)二步深化了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。去年以來，這所醫(yī)院又推行醫(yī)德評價(jià)，在職i二個(gè)人和科室進(jìn)行自我評價(jià)的墓礎(chǔ)上，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范活動，定期評選出“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范員”，佩帶標(biāo)志上崗，起到了激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。在實(shí)踐中，他們不斷總結(jié)探索服務(wù)規(guī)律，把衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》具體化，制定了本院的醫(yī)德規(guī)范14項(xiàng)62條，使職工在工作中服務(wù)有程序、行為有規(guī)范、語言有標(biāo)準(zhǔn)，并聘請患者做醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督員、增強(qiáng)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)的監(jiān)控程序.(蘇占龍)

呼和浩特鐵三小音樂教師周敏熱愛教育事業(yè)，她編排的舞蹈多次在集寧分局和呼和浩特地區(qū)中小學(xué)生文藝匯演中獲獎。這是她在為演員做演出前的準(zhǔn)備工作。王忠仁攝

適應(yīng)形勢發(fā)展既要過高考關(guān)

努力辦好教育又要鋪就業(yè)橋

我局普通中學(xué)高中教育如何適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，如何適應(yīng)激烈的高考競爭和就業(yè)需要?這是許多學(xué)生家長和教育工作者所共同關(guān)心的問題。10月8日至10日，全局有高中的中學(xué)校長、教導(dǎo)主任和兩個(gè)分局主管教育的領(lǐng)導(dǎo)歡聚呼鐵一中，就如何提高我局高中教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行了研討。大家認(rèn)為:抓高中教學(xué)，必須從小學(xué)、初中抓起，打好基礎(chǔ)。同時(shí)，在抓德育和教學(xué)質(zhì)量方面，既要培養(yǎng)學(xué)生特長，又要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，建立科學(xué)的教學(xué)評估制度，使目前單純的高考競爭逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿尕瀼亟逃结樀能壍?，以適應(yīng)即將實(shí)行的高中畢業(yè)會考制度。另一方面，要積極鋪設(shè)畢業(yè)生就業(yè)之橋，努力辦好我局職業(yè)高中教育，針對社會需要，開辦對路專業(yè)，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會。(莊東)

金錢刺激不可取趙森田

現(xiàn)在，家長給子女的錢呈直線上升的趨勢。據(jù)不少教師反映，有的家長替孩子設(shè)立了考試成績獎、掃地洗碗獎等等，這種用金錢刺激學(xué)生的方法實(shí)不可取。孩子們把各門功課學(xué)好;做一些力所能及的家務(wù)勞動，這本是孩子如何學(xué)習(xí)，如何做人的基本功。如果這也要用錢獎勵的話，就會使孩子滋長對金錢的欲望!不但與教無利，反而會產(chǎn)重污染孩子純沽的心靈。不少孩子由于錢來得容易，在花錢時(shí)就大手大腳，相互搞攀比，經(jīng)常買零食，致使養(yǎng)成不良意識與習(xí)慣。孩子是祖國的未來，他們的成長，關(guān)系民族興衰!四化成敗。重視培養(yǎng)孩子艱苦奮斗的精神，走家庭教育中一個(gè)不可忽視的問題。

堅(jiān)持做好事的老師

賽漢鐵中孫文江老師多年如一日，堅(jiān)持立足崗位學(xué)雷鋒做好事，熱情為師生服務(wù)，受到好評。十幾年來，無論是寒氣襲人的隆冬還是炎熱的盛夏，孫文江每天提前一個(gè)半小時(shí)到校，重復(fù)著他那千百次的“業(yè)余服務(wù)仲”——打水、掃地、整理辦公室內(nèi)務(wù)、打掃走廊，從不間斷。擔(dān)任班主任后，他的服務(wù)項(xiàng)目又增加了同學(xué)生起打掃教室衛(wèi)生和冬季生火爐。當(dāng)學(xué)生們7點(diǎn)多踏進(jìn)教室上早自習(xí)時(shí)，教室里巳經(jīng)地潔桌凈。孫老師深知身教重于言教。他每天

早來晚走，并至少要做兩件好事，據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，他一年要多干40多天。辛勤的汗水為他贏

得了榮譽(yù)。他先后巳4次被評為本校先進(jìn)教育工作者，并于去年被評為學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人。(李俊才)

發(fā)展校辦工廠改善辦學(xué)條件

包頭鐵二中重視發(fā)展校辦工廠，以勤工儉學(xué)改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)最的提高。12年前這個(gè)校辦廠初創(chuàng)時(shí)，一無資金，二無設(shè)備，師生們靠揀破爛，拾廢鐵，一滴一滴積累資金，由小到大，發(fā)展到目前擁有大小設(shè)備50臺，固定資產(chǎn)20萬元，流動資金60萬元的規(guī)模。1990年產(chǎn)銷總額達(dá)145萬元，實(shí)現(xiàn)利潤23.25萬元，今年前7個(gè)月已實(shí)現(xiàn)利潤15萬元。

有了錢，他們不買汽車講排場，仍然情打細(xì)算過緊日子，把錢花在擴(kuò)大再生產(chǎn)，改善辦學(xué)條件上?！捌呶澹陂g校辦工廠共拿出20余萬元，購置了投影電視、監(jiān)視器、微電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和500。多冊圖書，并制作了單雙杠等。校辦工廠的發(fā)展在一定程度上增加了教師的福利，為教師待業(yè)子女的就業(yè)提供了門路，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍.這個(gè)學(xué)校的校辦工廠被評為全國勤工儉學(xué)先進(jìn)集休。(馬連群 李俊權(quán))

呼鐵二小90屆畢業(yè)班牛級紐的4名老師，不斷總給教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)方法，奪得該局條寧分局同年級教學(xué)考試的第一名，并獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估獎。圖為年級組和校領(lǐng)導(dǎo)研完新學(xué)期教案。本報(bào)記者秦承民攝

贈醫(yī)護(hù)人員

邢宇生

(一)護(hù)理分工有差別，聯(lián)勞協(xié)作不可缺。

活輕理應(yīng)職貴盡，擔(dān)重還褥臂膀攜.目怒臉翻傷大雅，心平氣靜見高潔.真誠切盼人和睦，理解可繡同心結(jié).(二)

護(hù)飛辛酸任所云，白衣天使自深情.聞知苦痛身先至，遇有危急體貶勤.玉手千雙齊救死，紅心一片妙回春.無私奉獻(xiàn)青春伴，甘做平兒守護(hù)人.本版責(zé)任編杯張煦

百字新聞

▲呼鐵一小少先隊(duì)員在“紅領(lǐng)巾情系災(zāi)區(qū)、二方有難，八方支援”等主題中隊(duì)

會活動中，向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款四百六十六點(diǎn)八二元、糧票六十四點(diǎn)二斤和一些衣物等。（董建文）

▲集寧鐵路防疫站對其所管轄內(nèi)的集大線、集二線七十多口民用水井執(zhí)行嚴(yán)格的定期消毒制度，建站三十五年來未發(fā)生一起民用水疾病傳播（樊世紅）

▲集鐵一小少先隊(duì)大隊(duì)部于十月十六日在全校師生中召開了“愛惜粗食演講會·這天是世界糧食日。（激濤）

第三篇：辛勤耕耘 無私奉獻(xiàn)

辛勤耕耘

無私奉獻(xiàn)

————優(yōu)秀教師陳潭平單行材料

他，一名被分配到山區(qū)任教的普通人民教師，在平凡的工作崗位上辛勤耕耘，默默無聞，全身心的投入到山區(qū)的教育事業(yè)。在他步入教師生涯的短短一年里，由于成績突出，工作認(rèn)真，為人踏實(shí)，贏得了同事們的肯定，學(xué)生家長的愛戴，學(xué)生的尊敬，以及廣大社會群眾的一致好評。他就是禾馱學(xué)區(qū)山溝小學(xué)教師陳潭平。

百年大計(jì)，教育為本。自從被分配到山溝小學(xué)任教以來，陳潭平一直承擔(dān)著本校三、四、五年級英語及三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然工作量較大，但他從無半點(diǎn)怨言，總是踏踏實(shí)實(shí)地工作，在平時(shí)的教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，對所教學(xué)科教材力求吃透弄懂，授課時(shí)耐心細(xì)致，運(yùn)用靈活有效的教學(xué)方法，善于創(chuàng)造一種和諧活躍的課堂氣氛，有效的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作，再2008—2009學(xué)年第二學(xué)期我禾馱學(xué)期的統(tǒng)考中，他所教的五年級英語成績，在與其他兄弟學(xué)校的排名中名列第一，四年級英語名列第三。在2009—2010學(xué)年第一學(xué)期期末全學(xué)區(qū)統(tǒng)考中，五年級英語以及格率為86%的優(yōu)異成績再次名列第一；四年級英語以及格率為80%的好成績名列第二；三年級英語及格率為59%，名列第三；他所教的三年級數(shù)學(xué)，剛接班時(shí)及格率為20%，在本次期末考試中提高到45%。在短時(shí)間內(nèi)能夠取得這樣驕人的成績，他感到十分欣喜，這更加堅(jiān)定了他為山區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的堅(jiān)定信心。作為教師，沒有什么能夠比看到自己學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步更值得高興了，他不知道教師這個(gè)職業(yè)到底有多偉大，但就個(gè)人來說，他找到了適合于自己的崗位，他找到了一個(gè)能夠真正實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的平臺。

積極上進(jìn)，加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)。2009年春季，學(xué)校上級主管部門下達(dá)了給在校生教授第三套廣播體操的任務(wù)，當(dāng)時(shí)他正在奮力抓自考，徐校長見他工作學(xué)習(xí)繁忙，便將此任務(wù)分配給每一位教師，由于學(xué)校教師都上了年紀(jì)，很難完成此任務(wù)，見此情況，陳潭平便主動承擔(dān)了教授全套廣播體操的任務(wù)。在此后的幾周里，它利用空堂課、體育課以及早操時(shí)間，給學(xué)生進(jìn)行耐心認(rèn)真的指導(dǎo)和示范，使學(xué)校全體學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握了新操的基本要領(lǐng)，并能根據(jù)廣播口令做出一套規(guī)范整齊的早操來。同時(shí)，在該學(xué)期學(xué)校舉辦的“六一”國際兒童節(jié)大型活動中，他負(fù)責(zé)整個(gè)活動的組織、籌備和排練，尤其是對學(xué)校鼓號隊(duì)的排練，他付出了十分艱辛的努力。在活動當(dāng)天，擔(dān)任節(jié)目主持人，由于他的精心籌備和周密策劃，以及各位老師的積極配合和大力支持，本次活動的各個(gè)環(huán)節(jié)都順利出色地進(jìn)行，活動取得了圓滿成功。

不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)建設(shè)。選擇了教師這一職業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)，作為教師，必須具備精深的專業(yè)和基礎(chǔ)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及實(shí)用有效的教學(xué)方法。陳潭平剛上崗時(shí)的文憑是中專，認(rèn)識到自己學(xué)識的淺陋，以及現(xiàn)代教育事業(yè)對教師素質(zhì)的要求越來越高，他決定通過自學(xué)考試來豐富和提高自己的專業(yè)知識。從此，他充分利用工作之余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天早上，和同學(xué)們打成一片，拿著書在校園里學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了自己的專業(yè)素質(zhì)，而且也對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了潛移默化的作用。每天放學(xué)之后，校園里一片寂靜，這時(shí)，他又拿起那似乎永遠(yuǎn)也看不完的書學(xué)習(xí)起來。因?yàn)閷W(xué)校距離他的老家一百多里，回一次家極不容易，加之他對自己學(xué)習(xí)的重視，一般星期天不回家，一個(gè)人在學(xué)校學(xué)習(xí)度過。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力學(xué)習(xí)，他的自考英語大專已經(jīng)通過了10門，還有1門課程也將在今年10月份考試。為了經(jīng)一步提高自己的專業(yè)素質(zhì)，他又報(bào)了名參加即將在10月份進(jìn)行的自考英語本科的考試。

愛校如家，愛師如親，愛學(xué)生如子女。他始終心系學(xué)校，心系著每個(gè)學(xué)生，把自己的愛心播撒給每一位同學(xué)。在他眼里，沒有差生，而那些所謂的差生也只不過是以前被忽視了的特殊群體，每一個(gè)同學(xué)都具有極大的可塑性，有一個(gè)獨(dú)特而美好的心靈世界。他總是用自己真誠的愛去感化和激勵每一個(gè)學(xué)生，他把愛心看成是成就學(xué)生學(xué)業(yè)，塑造學(xué)生良好品質(zhì)的法寶。

鋪在他眼前的教育之路才剛剛開始，在以后的教育教學(xué)工作中，他一定會樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，積累先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索掌握實(shí)用靈活的教育教學(xué)方法。真正做到：一切為了孩子，為了孩子的一切，為山區(qū)的教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。

第四篇：辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)

辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)

——襄城三高賈秀英老師先進(jìn)事跡介紹。

在襄城縣第三高級中學(xué)的櫥窗里,“魅力教師風(fēng)采”欄目格外引人注目，歷史教師賈秀英曾多次榜上有名，按級段長李耀勇的話來說:“學(xué)生們評選賈秀英老師為高效課堂，魅力教師，真是名副其實(shí)，當(dāng)之無愧”。賈老師從教三十六年，始終嚴(yán)格要求自己，以身作則；關(guān)愛學(xué)生，春風(fēng)化雨；鉆研業(yè)務(wù)，精益求精；勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，曾多次榮獲市“優(yōu)秀教師”、市“優(yōu)秀班主任”、縣“巾幗建功標(biāo)兵”，?！叭思t旗手”等榮譽(yù)稱號。她的座右銘是：把學(xué)生看作自己的兒女，愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。學(xué)生對她的課堂評語是：課堂上的她總能調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛活躍，重難點(diǎn)突出，教態(tài)自然親切、富有親和力，能靈活恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)學(xué)生反應(yīng)和參與狀況及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和策略，重視學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生在她的課堂上都能輕松學(xué)習(xí)快樂成長。

一、關(guān)愛學(xué)生，春風(fēng)化雨

賈秀英老師深知“沒有愛就沒有教育”的道理。教育關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，一個(gè)學(xué)生的一生。家長把孩子交給我們，作為教師，責(zé)任重大，教師要有愛心和責(zé)任心，把學(xué)生教好。不僅交給學(xué)生知識，培養(yǎng)能力，而且還要塑造學(xué)生心靈，把教書和育人結(jié)合起來?！安磺笕巳松龑W(xué)，但求人人成才”是賈老師堅(jiān)持的教育真諦。我們知道襄城三高的學(xué)生大都是中招成績在400分以下，有的自信心不足，自制力不強(qiáng)，性格不健全，經(jīng)常受老師歧視，受家長奚落。還有的學(xué)生上高中也沒有一個(gè)好的目標(biāo)，混到高中畢業(yè)就已經(jīng)很滿足了，針對這樣的學(xué)生，針對這樣的問題，賈老師自有獨(dú)特的方法。有的學(xué)生家長常年在外打工，學(xué)生得不到家庭的溫暖，賈老師就利用一切機(jī)會跟學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生家庭、生活、學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生交流，給他們一種家的溫馨，日久天長，學(xué)生很喜歡和老師在一起。有情緒問題向賈老師傾訴，有生活問題找賈老師解決。賈老師成了學(xué)生的知心朋友。她當(dāng)班主任時(shí)，有一位叫趙明明的學(xué)生周末不回家去網(wǎng)吧上網(wǎng)，到校后課堂上睡覺，學(xué)習(xí)退步，賈老師找他談心后才知道他父母外出打工多年，他很長時(shí)間沒見到過母親，連母親的模樣都想不起來了。賈老師知道情況后讓學(xué)生周末去她家吃飯，給學(xué)生洗衣服，把他當(dāng)成自己的孩子一樣，賈老師給了他母親般的溫暖。后來趙明明給同學(xué)們說：“賈老師比俺親媽還親，我要好好學(xué)習(xí)，將來成為有用人才，決不辜負(fù)賈老師對我的殷切期望。”

教師的很多工作是難以用數(shù)據(jù)來測量的，干多干少，干好干壞有時(shí)可以說全憑教師的良心，而這個(gè)良心，就是賈老師的使命感和責(zé)任心。她不管是酷暑還是嚴(yán)寒賈老師每天早上五點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)站在教室門口，笑迎學(xué)生到來。對班上的每一位學(xué)生都關(guān)愛有加，對他們的情況都了如指掌。庫小偉同學(xué)才到三高時(shí)，生活散漫，紀(jì)律松懈，沒有追求，沒有目標(biāo)。但賈老師發(fā)現(xiàn)他心地善良，有較的組織能力強(qiáng)，對美術(shù)比較喜歡，有一定的繪畫基礎(chǔ)。賈老師多次與其交談，鼓勵他上美術(shù)班，并與其家長進(jìn)行溝通，給予其無微不至的關(guān)懷。賈老師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，發(fā)揮學(xué)生的特長。于是大膽起用庫小偉同學(xué)擔(dān)任班里的團(tuán)支書，讓他組織班級各項(xiàng)活動。經(jīng)過三年的耐心培養(yǎng)，不僅庫小偉的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且其它能力也得到了鍛煉和提高。在2009年的高考中他以優(yōu)異成績考上西南科技大學(xué)一本重點(diǎn)院校，現(xiàn)在碩博連讀，負(fù)責(zé)大學(xué)美術(shù)系團(tuán)委工作，并擔(dān)任三個(gè)大一班的輔導(dǎo)員。今年春節(jié)，還回來看望了賈老師，西南大學(xué)美術(shù)系還給襄城三高發(fā)來了感謝信。感謝三高培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的人才。還有商曉蒙同學(xué)，家住襄城縣十里鋪鄉(xiāng)商莊村。家庭非常困難，經(jīng)常吃飯都沒錢。賈老師知道后，每月都給他生活費(fèi)，幫助她順利完成三年的高中學(xué)習(xí)。高考中她考上河南師范大學(xué)。賈老師又給她上大學(xué)的學(xué)費(fèi)?，F(xiàn)在已經(jīng)上班工作。還經(jīng)常給賈老師聯(lián)系，每次回來都到賈老師家看望她，她給同事說：“我的高中班主任賈老師是我最好的老師。”

二、勤奮工作，無私奉獻(xiàn)。

幾十年如一日，她就像一頭老黃牛一樣，盡職盡責(zé)無私無畏地勤奮工作。從沒有因?yàn)榧依镉惺露埣儆绊憣W(xué)生功課，身體有病也硬撐著不去看醫(yī)生。她患有嚴(yán)重的糖尿病和膽結(jié)石，每天都需要打胰島素，打針之后容易出現(xiàn)低血糖癥狀。前兩年病情加重，膽結(jié)石并發(fā)，才不當(dāng)班主任，但還堅(jiān)持上課，從不遲到，不曠課。有幾次都出現(xiàn)低血糖暈倒在教師里。有一天第五節(jié)，膽囊炎病犯了，疼痛難忍，豆大的汗珠直往下滴，痛苦不堪。學(xué)生把她送到醫(yī)療室掛上了吊瓶。兩瓶藥水打完，病情緩解。家里送來了面條，賈老師忙扒幾口飯家都沒回，隨著預(yù)備的鈴聲又回到了教室，學(xué)生感動地異口同聲地說：“老師好！”一句問候使她又情緒飽滿地講解起來。有的學(xué)生知道賈老師的糖尿病會出現(xiàn)低血糖癥狀，第五節(jié)上課時(shí)會把餅干、糖果之類放在課桌上，并倒一杯熱水，讓老師隨時(shí)應(yīng)急之用。學(xué)生們?nèi)绱酥栏卸?，也深深地感動著她。她的熱情更加飽滿，更不愿意耽誤學(xué)生們學(xué)習(xí)。一次賈老師近八十歲的父親有病住院，縣人民醫(yī)院離學(xué)校有十里遠(yuǎn)，她晚上去醫(yī)院看照管父親，白天按時(shí)簽到上課，晚上還在醫(yī)院備課。這樣堅(jiān)持了兩個(gè)多星期，同病房的都深受感動了。其中有人就說：“三高的教師這樣敬業(yè)，無怪乎這幾年三高發(fā)展的這么好?！彼恼煞蚝团畠憾啻蝿袼?，已經(jīng)五十多歲了，年齡大又多病，不要再教課了，享幾年清福算了，可她卻說：“教師，教師，不‘教’課還是‘師’嗎？”也有的教師對他的工作熱情大惑不解，好言相勸，他都一笑了之，依然我行我素，照教不誤。賈老師的這種行為不正是楊水才“小車不倒只管推”精神在她的身上體現(xiàn)嗎？不正是焦裕祿鞠躬盡瘁，死而后已的“正能量”在賈老師身邊傳遞嗎？不正是劉偉校長無私奉獻(xiàn)，心系學(xué)生的教育情懷在教師中踐行嗎？

三、鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。

作為老師不僅要有人格魅力，學(xué)識魅力也更重要。賈老師早在初中任教時(shí)，就非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，教學(xué)能力的提高。別人拿到大專文憑后就不學(xué)了，而她卻不是，拿到了大專畢業(yè)證書后，又繼續(xù)學(xué)習(xí)本科。通過幾年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，拿到了本科畢業(yè)證書。知識豐富了，視野開闊了，能力提升了。調(diào)到三高后，隨著學(xué)段的變化，她對“要給同學(xué)一杯水，自己就要有一桶水”產(chǎn)生了懷疑，力爭使自己成為“長流水”。于是，更加努力工作，每天早上五點(diǎn)多就起來備課。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀高中歷史教材，對高中歷史知識體系進(jìn)行全面把握，對教學(xué)重點(diǎn)或難點(diǎn)了如指掌。學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)過程，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，不斷提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù)水平。向李吉林老師學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的藝術(shù)，向劉金海老師學(xué)習(xí)成功教育的理念，向魏書生學(xué)習(xí)班級管理的方法。向張老師學(xué)習(xí)導(dǎo)入的藝術(shù)，向王老師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)問題的藝術(shù)，向李老師學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的藝術(shù)。正是她對教學(xué)藝術(shù)不斷的追求，通過自己不懈的努力，在市縣優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲得一等獎，輔導(dǎo)的學(xué)生在競賽中也多次獲獎。把她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，有五篇教學(xué)論文在CN刊物上發(fā)表。在她的主持下歷史組研究的縣、市級課題都已結(jié)題。還被評為校、縣學(xué)科帶頭人。學(xué)校開展的拜師活動中，歷史組的一批年輕教師孟志強(qiáng)等人還拜她為老師，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

賈老師就是這樣鞠躬盡瘁、辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，心中裝著學(xué)生，把教書育人當(dāng)作畢生追求，將學(xué)生成長作為她最大的幸福，用實(shí)際行動踐行了焦裕祿書記和劉偉校長的精神，她的事跡具有鮮明的時(shí)代特征，充分體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師忠誠黨的教育事業(yè)、忠實(shí)履行教師神圣使命的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一位普通教師開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的精神追求。

路在腳下，賈老師為了她所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著。

第五篇：默默奉獻(xiàn)辛勤耕耘

默默奉獻(xiàn) 辛勤耕耘

――記花坪中學(xué)英語教師田燎靈

樸實(shí)、開朗、認(rèn)真、熱情，這是田燎靈老師的真實(shí)寫照，她1969年出生，在講臺上已度過了二十個(gè)春秋，本科畢業(yè)，現(xiàn)任教于花坪中學(xué)。

耕耘教壇，碩果滿枝

1991年，田燎靈這個(gè)清純的大學(xué)生滿懷抱負(fù)地走上了講臺。她知道，要當(dāng)一名出色的教師，必須具備淵博的知識，豐富的經(jīng)驗(yàn)，于是，在辦公室，你看到的是她在認(rèn)真鉆研教材、教參；在寢室，你看到的是她在閱讀《中學(xué)生英語周報(bào)》、《中學(xué)生英語教師報(bào)》，時(shí)時(shí)關(guān)注英語教學(xué)的新動態(tài)。在教學(xué)中遇到問題，老教師就會被她問個(gè)沒完沒了，追根究底。就是憑著這股牛勁，通過幾年的教學(xué)，悟出一套獨(dú)特有效的英語教學(xué)方法：情字當(dāng)頭，落到實(shí)處。備課時(shí)，自己首先入情，備什么樣的課，就與之產(chǎn)生相應(yīng)的情感；授課時(shí)，除做到講之有物，講之有序，講之有理外，更做到講之動情，以情優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；創(chuàng)意境，激情趣，未講課之前情已生，充分發(fā)揮情感的誘導(dǎo)作用，營造一種開講之初，以情奪心，使之一驚，不愿離去的教學(xué)氛圍，激起“我要學(xué)”的濃烈的學(xué)習(xí)情趣；課進(jìn)行，情正濃，圍繞每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)，新舊知識轉(zhuǎn)換的聯(lián)接點(diǎn)，充分發(fā)揮情感信號功能，調(diào)節(jié)功能和強(qiáng)化功能，對重點(diǎn)問題詳細(xì)講，千漿萬染，對難點(diǎn)問題深入講，絲絲入扣；對疑點(diǎn)問題明晰講，洞若觀火，對新舊知識聯(lián)接點(diǎn)相互照應(yīng)，溫故知新，對一般問題精講，1

一葉知春，對不足的地方補(bǔ)充講，以拓視聽。在課余，她給學(xué)生營造讀、講、聽英語的環(huán)境，下課放英語歌曲，班會舉行英語對話，故事、演講比賽，放學(xué)后組織英語角。每天要求每個(gè)學(xué)生寫一篇英語日記，老師評閱，每天早自習(xí)跟班輔導(dǎo)，因此，每天清晨你就可以在教室里看到她的身影，放學(xué)后遲遲未離開辦公室的也是她。通過多渠道、趣味性強(qiáng)的訓(xùn)練，她所帶的學(xué)生都愛英語，更愛英語課。在學(xué)校開放日，她的課被選定為示范課，受到了同行的肯定和好評。汗水和收獲是成正比的，任教20年，多年擔(dān)任初三畢業(yè)班的把關(guān)老師，所教班級在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中名列前茅，年年獲獎，在升學(xué)會考中多次在湘鄉(xiāng)市獲獎，其中2000年、2004和2009年獲三等獎，2002年獲二等獎，2005年和2007年獲一等獎。

春風(fēng)化雨，育人為本

在20年的教書生涯中，她多年擔(dān)任班主任，去年兒子讀高三了，她都還擔(dān)任C109的班主任?，F(xiàn)在的中學(xué)生在生理、心理上處于日趨成熟的階段。他們熱情、任性、好動、求知欲強(qiáng)，接受正反方面新鮮事物快，且自尊的神經(jīng)特別敏感，這就要求治班剛?cè)峤Y(jié)合，寬嚴(yán)相許。其班主任工作得心應(yīng)手，主要是她熱愛學(xué)生，為了提高學(xué)生的道德認(rèn)識，堅(jiān)持每周不少于一次的與全班同學(xué)集體談心式的班會，以深入淺出的道理、真實(shí)感人的事例，對學(xué)生實(shí)施如何做人的教育。并針對不同的學(xué)生、不同的思想狀況，加強(qiáng)個(gè)別教育，課桌旁、操場上、走廊、辦公室，都能看到她與學(xué)生談心的情景。她細(xì)心觀察、關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生，尤其對差生不是視為班上的包袱，而是視為遭到意外傷殘的花朵，從不輕易用“喊家長”“停課”“寫檢討” 等方式整治，而是以心換心，以情育情，尋找他們身

上的閃光點(diǎn)，為他們創(chuàng)造條件，改正缺點(diǎn)，使其健康成長。C94班的朱捷，接受能力差，又愛拿別人的東西，全班同學(xué)都不喜歡他，甚至不愿意與他坐至一塊，田老師一個(gè)個(gè)地與同學(xué)做思想工作，既然有緣坐到一間教室，就是一家人了。有缺點(diǎn)的家人，你能嫌棄嗎？不能！我們只能幫助他、鼓勵他，讓他進(jìn)步。通過耐心做思想工作，同學(xué)們感動了。主動接受朱捷，組成學(xué)習(xí)小組，最終他以每科都及格的成績畢業(yè)，這個(gè)班的畢業(yè)會考成績科科優(yōu)異，有6科排名在學(xué)校三個(gè)畢業(yè)班之首，且她所任教的英語更是遙遙領(lǐng)先，比平行班C92班平均分高2.9分，C93班高5.1分，這個(gè)班也評為了育塅學(xué)區(qū)的優(yōu)秀班級，田老師也被評為了“優(yōu)秀班主任”、“湘潭市優(yōu)秀教師”。

更新理念，投身教研

作為好強(qiáng)的她認(rèn)為，更新理念，改革創(chuàng)新，是主動適應(yīng)新時(shí)期教育，取得良好教育教學(xué)效果的前提。為此，努力鉆研教育理論，撰寫論文，1998年撰寫的教學(xué)論文《初中生英語說的能力的培訓(xùn)》獲湘鄉(xiāng)市三等獎。1999年撰寫的《淺談英語數(shù)學(xué)》獲湘鄉(xiāng)市二等獎；2000年撰寫的《“導(dǎo)讀續(xù)”與英語素質(zhì)教育》獲湘鄉(xiāng)市二等獲。同時(shí)，積極投身各種教改，教研活動，1995年指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國中學(xué)生英語奧林匹克競賽，獲指導(dǎo)獎，2006年湘潭市“西雅杯”CCTV第七屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽湘潭賽區(qū)復(fù)賽中獲輔導(dǎo)獎。她作為學(xué)校的文科教研組長，帶領(lǐng)全組教師學(xué)習(xí)新時(shí)期教育理論，更新教育理念，探索教改新路，促進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，開展豐富多彩的教學(xué)活動，如同年級的賽課活動，聽優(yōu)秀教師的課，新教師的課，40年以下的中青年教師上多媒體課。上完一課就集體評課，各抒己見，共同探討，共同提高。現(xiàn)在學(xué)校的文科教研組團(tuán)

結(jié)、和睦、充滿活力，教學(xué)成績顯著。

賢妻良母，家庭幸福

一個(gè)成功的女人背后一定有一個(gè)幸福的家庭，是的，她就有一個(gè)靠她努力經(jīng)營的幸福之家，平時(shí)她一心撲在工作，但一到節(jié)假日，她首先是去公公婆婆家，他們兩老有糖尿病、高血壓等多種疾病，她要按時(shí)給他們買藥，還有把從農(nóng)家收集到對糖尿病有利的苦瓜虅、南瓜等送回去，天氣好的時(shí)候，陪婆婆逛街，買些合適衣物，她婆婆逢人便講“我有4個(gè)兒子，一直想有一個(gè)女兒，我的這個(gè)兒媳讓我體會到了親生女兒的滋味，此生無憾啦?！睂攀顷P(guān)懷備至，對待兒子是用心良苦，小時(shí)候，兒子聰明調(diào)皮好動，她每天帶他看書，晚上講一個(gè)童話故事，她陪著去打乒乓球、籃球，暑假去游泳，她認(rèn)為一個(gè)孩子首先應(yīng)該是身體健康，有著廣泛的良好的業(yè)余愛好，從小的培養(yǎng)給了他終身的一筆財(cái)富，現(xiàn)在在大學(xué)里他業(yè)余寫作發(fā)表在校園網(wǎng)上，人氣很旺。在和丈夫結(jié)婚后19年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他們有過爭吵，有過分岐，但最終都走過來了，在丈夫遠(yuǎn)在廣西工作時(shí)，她每天在電話里關(guān)心他、支持他，在丈夫做生意遇到困難時(shí)，她鼓勵他，想辦法為他分憂。全心的付出得到的是令人羨慕的天倫之樂。

在過去的教書育人中，田燎錄取得了顯著的成績，但她從不滿足，時(shí)代在發(fā)展，知識在更新，觀念在變化，她決不會停止前進(jìn)的步伐，相信她會更努力地學(xué)習(xí)，更嚴(yán)格地要求自己，在未來的工作生活路上譜寫新的輝煌！