第一篇：美術(shù)課堂九月份反思

美術(shù)課堂九月份反思

——尹作書(shū)

新課堂“茶館式”的模式也進(jìn)行了一段時(shí)間了，在嘗試摸索中一直在進(jìn)行，從一開(kāi)始的不適應(yīng)，沒(méi)有頭緒，不知道從哪個(gè)地方入手到實(shí)行一套適于自己課堂的模式，歷經(jīng)思考、討論。學(xué)生也同樣極不適應(yīng)，尤其表現(xiàn)在學(xué)習(xí)班長(zhǎng)上，教師做下來(lái)讓學(xué)習(xí)班長(zhǎng)主持，可以想象剛開(kāi)始學(xué)習(xí)班長(zhǎng)更是不知道怎么辦。

“茶館式”的課堂模式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和表達(dá)無(wú)疑是促進(jìn)作用的，這讓我不由想起自己上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)就是傳統(tǒng)的課堂模式，師問(wèn)生答，沒(méi)有討論，沒(méi)有自由發(fā)言，整個(gè)課堂可以是呆板、沒(méi)有生氣?，F(xiàn)在可以看到學(xué)生可以交換自己的想法，可以對(duì)一個(gè)難題展開(kāi)激烈的討論，拓展自己的思維。

美術(shù)學(xué)科是需要學(xué)生帶著興趣學(xué)習(xí)的，這就要求教師在備課時(shí)考慮怎么讓學(xué)生帶著興趣去體現(xiàn)藝術(shù)的魅力知識(shí)。正好新課堂的實(shí)施，經(jīng)過(guò)教研組之間討論和自己的思考把音樂(lè)加入課堂的進(jìn)行中，正所謂音美不分家，音樂(lè)可以陶冶人的情操這句話(huà)一點(diǎn)都不假。在預(yù)備十分鐘這段時(shí)間充分利用起來(lái)，學(xué)生在音樂(lè)的陪伴下自由繪畫(huà)，然后展示、評(píng)價(jià)、評(píng)分，這一路下來(lái)學(xué)生不僅收獲了評(píng)價(jià)、成績(jī)，還聽(tīng)到了好歌，之后在統(tǒng)一的口號(hào)中詮釋藝術(shù)的魅力。可以看的出來(lái)學(xué)生在這一模式下非?？鞓?lè)，遇到會(huì)唱的歌還會(huì)跟著唱，看到他們其實(shí)還有點(diǎn)羨慕，我上學(xué)那時(shí)候怎么就沒(méi)有這樣的待遇。這應(yīng)該就是學(xué)生達(dá)到了興趣學(xué)習(xí)了吧。當(dāng)然既然是新課堂肯定就會(huì)有新的問(wèn)題，1.學(xué)生不聽(tīng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的指揮，上課紀(jì)律松散。2.學(xué)習(xí)班長(zhǎng)能力還需要繼續(xù)鍛煉，不能對(duì)課堂進(jìn)行有效的調(diào)控。3.學(xué)習(xí)班長(zhǎng)對(duì)相關(guān)的知識(shí)拓展有限，課堂的節(jié)奏連貫不起來(lái)。4.對(duì)有些課堂模式的設(shè)計(jì)上自己缺乏考慮，導(dǎo)致課堂混亂。5.自己還沒(méi)有和學(xué)習(xí)班長(zhǎng)達(dá)到相互配合，探討如何設(shè)計(jì)一堂課。6.學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的評(píng)價(jià)學(xué)生方面也不足，在有些需要教師出來(lái)引導(dǎo)、管理的地方?jīng)]能發(fā)揮作用。7.在課堂上沒(méi)有讓學(xué)生形成一個(gè)時(shí)間范圍。

新的方法的出現(xiàn)勢(shì)必催生一些問(wèn)題的,出現(xiàn)問(wèn)題不可怕，可怕的是解決不了問(wèn)題。現(xiàn)在擺在我面前的就是解決問(wèn)題，加強(qiáng)管理，鍛煉學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的能力，提高課堂的設(shè)計(jì)，調(diào)控好課堂時(shí)間，制定一個(gè)簡(jiǎn)短的順口溜管理課堂。在這些模式的基礎(chǔ)上在琢磨增加一點(diǎn)好的東西，使其更加完善，比如在課堂中間適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跳一個(gè)小舞蹈。我相信在努力的前提下新課堂的成效會(huì)越來(lái)越明顯，問(wèn)題會(huì)一個(gè)一個(gè)的解決掉，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)更濃。

第二篇：美術(shù)九月份工作匯報(bào)

2016年第一學(xué)期美術(shù)九月份工作匯報(bào)

今天的匯報(bào)實(shí)際是我對(duì)美術(shù)教研組常態(tài)工作中幾個(gè)方面的總結(jié)，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的指教。

一、開(kāi)學(xué)初興趣小組的招生安排

9月5日至9月9日就進(jìn)行了學(xué)生興趣小組新成員的補(bǔ)充，原因有部分學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，人數(shù)的減少需要從班級(jí)重新挑選，其次是每個(gè)校區(qū)各個(gè)老師之間興趣小組項(xiàng)目的分配工作安排便于興趣小組的正常開(kāi)展。

二、積極參加各項(xiàng)美術(shù)比賽

9月16日到10月20日參加反邪教手抄報(bào)和和平海報(bào)美術(shù)比賽，各個(gè)校區(qū)的老師都積極鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加。除大課間輔導(dǎo)的時(shí)間外還利用課余的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。以保證在截止日期前按時(shí)上交作品。

三、聽(tīng)新老師的課

9月14日、9月21安排自己空余時(shí)間聽(tīng)新老師的課，指出教學(xué)中的不足，鼓勵(lì)新老師多聽(tīng)課多積累經(jīng)驗(yàn)。

四、安排十月份興趣角比賽項(xiàng)目

10月份開(kāi)展美術(shù)興趣角活動(dòng)，9月底各個(gè)校區(qū)做好興趣角活動(dòng)項(xiàng)目的安排及老師的具體分工，以保證興趣角活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。

以上是美術(shù)教研組九月份的工作匯報(bào)，相信在校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，在全體組員的共同努力下，我們將建成一支和諧的奮進(jìn)的隊(duì)伍，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取。

第三篇：關(guān)于美術(shù)課堂的一點(diǎn)反思

泗陽(yáng)縣南劉集中學(xué)

石秋

中學(xué)美術(shù)

關(guān)于上好美術(shù)課的一點(diǎn)反思

經(jīng)常有同事對(duì)我說(shuō)：“你們美術(shù)課最好上了，學(xué)生上課積極性高，上起來(lái)輕松。”我聽(tīng)到后總是苦笑，如果真的有他們說(shuō)那樣就好了，那真說(shuō)明那位美術(shù)老師教學(xué)能力強(qiáng)。上好美術(shù)課，是每一位同學(xué)的追求，是每個(gè)學(xué)生的期望。我一直在思考，如何調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓課堂變得活潑生動(dòng)呢？在思考的同時(shí)，我在一次次的實(shí)踐檢驗(yàn)中尋找答案。一節(jié)課要充分利用好，又要學(xué)生興趣能提高，就須讓精彩紛呈的藝術(shù)有機(jī)的與課堂教學(xué)互相利用，使各類(lèi)藝術(shù)互相滲化。

初中美術(shù)課更重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，教師要積極為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加文化內(nèi)涵。傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)只重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的傳授，脫離學(xué)生日常生活，這種學(xué)習(xí)觀(guān)念不僅很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。在新課改下教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中開(kāi)展探究性的，我總結(jié)了自己在上課時(shí)的一些優(yōu)缺點(diǎn)。

1、美術(shù)學(xué)習(xí)要從單純的技能，技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面，美術(shù)教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)造一定的文化情境，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)。在上《國(guó)畫(huà)山水》一課時(shí)候我沒(méi)有單單教他們國(guó)畫(huà)的畫(huà)法，而是講有關(guān)國(guó)畫(huà)的知識(shí)基名家名作以及他們的歷史背景，學(xué)生像聽(tīng)故事一樣，慢慢吸收我說(shuō)講的故事。讓他們了解文化了解國(guó)粹是我這一課的主要目的。所以光有好的課堂環(huán)境還不夠，美術(shù)作品，藝術(shù)家和學(xué)生間存在距離教師要在學(xué)生和藝術(shù)作品之間架起橋梁。

2、作為教師的我，沒(méi)有能加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，培養(yǎng)他們的綜合思維能力，知識(shí)沒(méi)能做太多的延展，只是在自己的美術(shù)領(lǐng)域里傳輸知識(shí)，所以以后我要增加自己的各方面知識(shí)。、我在上課的時(shí)候比較重視教學(xué)手段。如在欣賞李公麟的《五馬圖》、張擇端的中國(guó)畫(huà)《清明上河圖》時(shí)，可利用多媒體的放大觀(guān)賞，充分展示其作品的表現(xiàn)方法及藝術(shù)性，更有利于作品精華部分的展示。讓他們了解文化了解國(guó)粹是我這一課的主要目的，從而使學(xué)生在觀(guān)賞中提高審美能力。

4、在課堂上我注重角色互換，拉近師生距離，不要讓學(xué)生產(chǎn)生上美術(shù)課是一種負(fù)擔(dān)、欣賞理解作品是一項(xiàng)任務(wù)、這樣的錯(cuò)覺(jué)。我經(jīng)常讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)作品，如上《夸張有趣的臉》一課時(shí)，我把學(xué)生分成小組，讓組內(nèi)自評(píng)再互評(píng)，使平時(shí)泗陽(yáng)縣南劉集中學(xué)

石秋

中學(xué)美術(shù)

一些不愛(ài)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生也動(dòng)了起來(lái)，學(xué)生的積極性瞬間提高了，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣濃厚。再如上欣賞課《靜止的生命》時(shí)，我通過(guò)講名家故事的手段使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)欣賞課的興趣，再讓學(xué)生分組欣賞作品，推選代表回答如何評(píng)價(jià)這幅作品，打破了以往“一人談”單調(diào)沉悶的課堂氣氛。課堂一下子變得生動(dòng)起來(lái)，平時(shí)一些不愛(ài)講話(huà)的學(xué)生也能夠積極主動(dòng)發(fā)言。

5、做合理的評(píng)價(jià)，獲得學(xué)生的信賴(lài)。學(xué)生總是希望得到肯定作為教師首先要對(duì)學(xué)生積極參與的態(tài)度表示贊賞并做出合理的評(píng)價(jià)。當(dāng)學(xué)生在課堂上大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解時(shí)，我總是持欣賞的態(tài)度贊美學(xué)生，即使回答有錯(cuò)，也不苛求。農(nóng)村有的孩子條件較差，當(dāng)學(xué)生在期末的時(shí)候辦了一次畫(huà)展，我覺(jué)得他們十分用心，申請(qǐng)學(xué)校給他們買(mǎi)一些繪畫(huà)材料作為獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生得知非常開(kāi)心，并許諾今后會(huì)有更好的作品呈現(xiàn)。

最后作為一名美術(shù)教師，以上都是我要努力去做。為我成為一名出色的教師打基礎(chǔ)！新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)，即要重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受，表現(xiàn)和創(chuàng)造力培養(yǎng)還要注重美術(shù)更多地與文化歷史，相聯(lián)系，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生在寬松的氛圍中感受美，我在教學(xué)中努力用新的理念來(lái)組織課堂以取得良好的效果。

第四篇：小學(xué)美術(shù)九月份教學(xué)反思

九月份教學(xué)反思

王健

作為一名新進(jìn)的美術(shù)教師，第一次接觸低段美術(shù)，感覺(jué)有點(diǎn)茫然，我一直在思考：什么樣的美術(shù)課稱(chēng)得上好？怎樣上好低段美術(shù)課呢？在思考的同時(shí)，我把自己認(rèn)為正確的理念收到課堂里，在一次次實(shí)踐的檢驗(yàn)中尋找答案?！霸⒔逃跇?lè)，寓教于玩”是現(xiàn)代兒童教育的基本特點(diǎn)。特別是低年級(jí)強(qiáng)調(diào)游戲性、體驗(yàn)性的活動(dòng)。

我想我們教師是“游戲”活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者。應(yīng)該精心組織，合理安排，循循善誘，耐心引導(dǎo)，以充分啟迪“玩者”的心智，發(fā)散“玩者”思維。在低年級(jí)美術(shù)教學(xué)中引入游戲性的教學(xué)方式，能讓學(xué)生真正進(jìn)行最自主的美術(shù)活動(dòng)。在多種方法中，游戲性教學(xué)是其中的一條重要途徑，也是減輕負(fù)擔(dān)、事半功倍的好方法。

1、游戲性教學(xué)符合“愉快教育”的指導(dǎo)精神?！坝淇旖逃钡膶?shí)質(zhì)是變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”；變被動(dòng)的“要我學(xué)”為主動(dòng)的“我要學(xué)”。游戲性教學(xué)正是通過(guò)游戲的形式使這一變式成立的。

2、新《美術(shù)課標(biāo)》指出：美術(shù)課程具有人文性質(zhì)。它包含著趣味性、審美性、人文性??等等特征。傳統(tǒng)美術(shù)教育最大的弊端是過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科中心，過(guò)于關(guān)注美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能漠視學(xué)生的實(shí)際情況和需求，特別是兒童身心特征和心理需求，讓學(xué)生強(qiáng)行接受，他們會(huì)覺(jué)得無(wú)味、無(wú)趣。

3、在游戲過(guò)程中，學(xué)生精神放松，課堂氣氛活躍。在愉快中得到知識(shí)，學(xué)到技能；鞏固知識(shí)、熟練技能。

本人覺(jué)得運(yùn)用游戲性美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)需要注意的地方是：

1、教師設(shè)計(jì)的游戲內(nèi)容和形式要緊密配合，課堂上組織好游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、教師要提前準(zhǔn)備好游戲中所用的教具和實(shí)物。

3、教師在游戲中語(yǔ)言要突出重點(diǎn)。運(yùn)用兒童語(yǔ)言把講、聽(tīng)、看、玩有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在玩中獲得知識(shí)和美感。

總之，以游戲?yàn)榍腥肟谶M(jìn)行課堂教學(xué)，使嚴(yán)肅的課堂變得生動(dòng)活潑，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。他們?cè)谟螒蛑型?、在游戲中?lè)、在游戲中學(xué)、在游戲中成長(zhǎng)、在游戲中益智。

課程標(biāo)準(zhǔn)是新的，兒童是新的，在教學(xué)中肯定會(huì)有更多的新問(wèn)題、新現(xiàn)象、新思路值得我們?nèi)シ此肌?/p>

第五篇：美術(shù)系體育部九月份工作總結(jié)

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生會(huì)工作材料

體育部九月份總結(jié)

二〇一七年九月

體育部九月份工作總結(jié)

一、學(xué)生會(huì)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作完成

開(kāi)學(xué)初，為了將一年總結(jié)就來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃總結(jié)出來(lái)為后期工作做參考，體育部召開(kāi)了工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)。體育部各部長(zhǎng)及干事認(rèn)真總結(jié)上一年的經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)上互相交流、溝通，為后期工作的順利開(kāi)展盡職盡責(zé)。

二、早操檢查工作順利開(kāi)展

為了安撫大二同學(xué)的對(duì)早操的抵抗心理，體育部加大檢查力度，嚴(yán)格規(guī)范同學(xué)們的出操時(shí)間，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆男兄鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)早操的要求。做到嚴(yán)于律己，分毫必究，堅(jiān)持公平公正的原則，對(duì)早操檢查工作負(fù)責(zé)。

三、迎接新生工作順利結(jié)束

新學(xué)期的到來(lái)，我們迎來(lái)了新一屆的同學(xué)，并隨之展開(kāi)了迎新活動(dòng)，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和指揮，積極迎接17屆新同學(xué)，讓新同學(xué)們感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)他們的歡迎與熱情，感受到了菏澤學(xué)院對(duì)他們的熱情，給新生同學(xué)留下了良好的第一印象。讓他們對(duì)菏澤學(xué)院充滿(mǎn)信心，對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿(mǎn)信心。

四、體育部納新工作順利完成

為了更好的讓新生同學(xué)了解加入體育部，我院體育部納新活動(dòng)在本月順利展開(kāi)。在本次納新工作中有很多的大一新生報(bào)名，通過(guò)面試，以及我院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和干事的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮Y選討論，貫徹執(zhí)行納新工作的公平、公正、公開(kāi)、適度均衡和擇優(yōu)選舉的原則選出了八位新生干事，為體育部吸收了新鮮的血液，更有利于體育部的發(fā)展。

五、籃球隊(duì)納新工作順利完成及訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)展

伴隨著軍訓(xùn)生活的開(kāi)始，我院籃球隊(duì)的納新活動(dòng)也隨之展開(kāi)。為了尋找熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)并愿意為我院籃球隊(duì)努力爭(zhēng)光奪榮的新同學(xué)，我院學(xué)生會(huì)積極展開(kāi)了宣傳活動(dòng)，讓更多的同學(xué)感受籃球魅力，了解籃球隊(duì)的工作。在經(jīng)過(guò)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)面試，本次納新 活動(dòng)，成功為籃球隊(duì)納入熱愛(ài)籃球并且有能力的新同學(xué)。目前根據(jù)籃球隊(duì)納新工作的入選名單，籃球隊(duì)緊張嚴(yán)格的訓(xùn)練也正式展開(kāi)。希望在十月份的籃球比賽中能夠勇?tīng)?zhēng)第一，更創(chuàng)佳績(jī)。

以上便是我們體育部對(duì)九月份的工作總結(jié)報(bào)告，雖然我們部門(mén)在工作中也有不足之處，但在老師的重視下，在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)兄弟部門(mén)的配合下，我們的工作一定會(huì)越做越好，我們將以飽滿(mǎn)的工作精神態(tài)度積極應(yīng)對(duì)學(xué)校下達(dá)的活動(dòng)，以飽滿(mǎn)熱情投入到學(xué)生會(huì)工作中把體育部發(fā)展的更好。

美術(shù)系學(xué)生會(huì)

體育部

2017年9月25日