第一篇：汲取經(jīng)驗(yàn)

汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)

-----聽(tīng)張志偉專家培訓(xùn)心得體會(huì)

以校為本，是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。此次合陽(yáng)縣教育局舉行的校本教研培訓(xùn)活動(dòng)，為我今后開(kāi)展校本教研活動(dòng)指明了方向，成為了我今后進(jìn)行校本教學(xué)研究的一盞明燈。下面將參加此次校本教研培訓(xùn)活動(dòng)的體會(huì)匯報(bào)如下：

一、注重集體教研的作用。

堅(jiān)持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象充分發(fā)揮學(xué)校和教師的作用，特別注重了集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn)。

二、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。

隨著多媒體課件的制作與應(yīng)用，給課堂教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)與活力，教學(xué)手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開(kāi)展的直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高，主動(dòng)獲取知識(shí)的意識(shí)提高了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問(wèn)題的過(guò)程展示在學(xué)生面前，起到了事半功倍的效果。

三、重視課后教學(xué)反思。

隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們?cè)絹?lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究的重要性。教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程。我在進(jìn)行校本教研活動(dòng)中，雖然也都讓教師進(jìn)行反思，但對(duì)于反思的內(nèi)容并沒(méi)有詳細(xì)的要求，今后我們?cè)谶M(jìn)行校本教研活動(dòng)時(shí)，也要對(duì)教師提出具體要求。提升教師自身水平、優(yōu)化課堂教學(xué)。

四、注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。

生活中處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)源于生活。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

五、今后我校開(kāi)展校本教研活動(dòng)的努力方向。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)集體教研的力度。強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn)。力爭(zhēng)每一次教研活動(dòng)都能成為全體教師進(jìn)步的階梯。

2、加強(qiáng)課后反思，使課后反思成為教師積累經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平;記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒;記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);記錄教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實(shí)踐來(lái)看，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容;記錄教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。

3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際展開(kāi)教學(xué)。牢固樹(shù)立數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把聯(lián)系生活實(shí)際作為教師課堂教學(xué)考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。在今后的校本教研活動(dòng)中，我們將發(fā)揚(yáng)此次校本教研活動(dòng)中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)。使集體教研經(jīng)?；１窘萄兄贫然?。

校本教研是一個(gè)嶄新的事物，在理論上還缺乏深刻而全面的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐方面也沒(méi)有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)驗(yàn)，還有待再實(shí)踐，找出教研工作中存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。

汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)

-----聽(tīng)張志偉專家培訓(xùn)心得體會(huì)

城關(guān)第二小學(xué)

劉 暉

第二篇：關(guān)于個(gè)人汲取知識(shí)和信息的經(jīng)驗(yàn)

關(guān)于個(gè)人汲取信息和知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)

在每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，每天每節(jié)課都能學(xué)習(xí)和知道大量的知識(shí)和信息。我走上工作崗位后，如果把手頭的工作完成后，會(huì)學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)和瀏覽一些信息，雖然參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，也有一些個(gè)人的見(jiàn)解。

1汲取信息和知識(shí)的目的性：

在上學(xué)時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)目的性很強(qiáng)，是為了從知道、了解、學(xué)習(xí)、深入、到完全掌握一門(mén)本領(lǐng)。然而參加工作后，有時(shí)候會(huì)在工作中遇到與自己所學(xué)專業(yè)不相符的業(yè)務(wù)；假如你從事一份管理的工作，而你的專業(yè)學(xué)的是中國(guó)文學(xué)；有一天老總給了你一個(gè)任務(wù)，讓不懂技術(shù)的你去完成一份書(shū)面文件和影像文檔。這時(shí)互聯(lián)網(wǎng)上的巨流信息知識(shí)量和相關(guān)指導(dǎo)性的書(shū)籍會(huì)對(duì)這種情況幫助很大。你會(huì)在書(shū)店里查找相關(guān)的專業(yè)性書(shū)籍和在互聯(lián)網(wǎng)上查找一些技術(shù)性的幫助。你個(gè)人會(huì)有目的的查詢相關(guān)性的知識(shí)和信息來(lái)補(bǔ)充暫時(shí)性的不足。

2汲取信息和知識(shí)的選擇性：

現(xiàn)在，各種信息和知識(shí)量很大很廣，不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)方面，人們也可以在出門(mén)，購(gòu)物，娛樂(lè)時(shí)接觸大量的信息。在電子時(shí)代的來(lái)臨，書(shū)本上的知識(shí)也可以在互聯(lián)網(wǎng)上有完整的體現(xiàn)。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)上也會(huì)有些不健康和對(duì)個(gè)人思想有不良影響；書(shū)市也流通著不好的和禁止流通的書(shū)籍。這時(shí)需要你去其糟粕，取其精華。不要把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)你沒(méi)有益處的書(shū)籍和信息上。個(gè)人能有分辨出正負(fù)的判斷力，選擇出對(duì)自己有益的信息和知識(shí)去學(xué)習(xí)和知道。

3汲取知識(shí)和信息的趣味性：

知識(shí)和信息存在的目的不是硬去塞進(jìn)你的大腦和思想里，更重要的是你帶著對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)和信息的興趣去知道和理解。

工作中的空余時(shí)間去讀一篇好的文章或在互聯(lián)網(wǎng)找到一條專業(yè)的新聞去閱讀，這與完成一個(gè)大任務(wù)或受了領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)感覺(jué)同樣好。多讀些書(shū)和看些你感興趣的相關(guān)文章不僅是對(duì)你知識(shí)的擴(kuò)容，也在工作中增添個(gè)人樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)習(xí)工作相關(guān)的知識(shí)和技巧，同樣你會(huì)隨之對(duì)工作產(chǎn)生更大的興趣。對(duì)個(gè)人的工作有著很大的幫助。

總結(jié)

知識(shí)和信息很重要。學(xué)習(xí)知識(shí)和信息也會(huì)使個(gè)人的知識(shí)面和個(gè)人素質(zhì)不斷增加和提高。在日新月異競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的社會(huì)里。你知道的知識(shí)越多你就會(huì)多一份能力；你知道越多的信息你就會(huì)多一份競(jìng)爭(zhēng)力?？偨Y(jié)成一句話：知識(shí)就是力量。

第三篇：汲取新昆山經(jīng)驗(yàn) 助推科學(xué)化發(fā)展

汲取新昆山經(jīng)驗(yàn) 助推科學(xué)化發(fā)展

涼水河鎮(zhèn)黨委書(shū)記、人大主席 成 坤

近期，在江蘇省昆山舉辦的“生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型”專題研討班上，我們多角度學(xué)習(xí)考察了昆山市新農(nóng)村建設(shè)、城市建設(shè)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展等情況。昆山人以“敢于爭(zhēng)第一，勇于創(chuàng)唯一”的新昆山精神和“開(kāi)放、融和、創(chuàng)新、卓越”的執(zhí)政智慧，把一個(gè)縣級(jí)市打造成全國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的一個(gè)樣板。昆山思想解放的深度、開(kāi)放創(chuàng)新的力度、發(fā)展變化的速度令人驚嘆，令人振奮，更令人深思。

一、昆山之行印象

1、強(qiáng)——綜合實(shí)力強(qiáng)。30年前，昆山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還相當(dāng)落后。在經(jīng)歷了農(nóng)轉(zhuǎn)工、內(nèi)轉(zhuǎn)外、散轉(zhuǎn)聚、低轉(zhuǎn)高、大轉(zhuǎn)強(qiáng)五次大跨越后。昆山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)“運(yùn)行平穩(wěn)、轉(zhuǎn)型加快、質(zhì)量提升、民生改善”的良好態(tài)勢(shì)，取得了率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的階段性成果，初步形成率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化形態(tài)。2012年，地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到2725億元，工業(yè)總產(chǎn)值8520.5億元，全年完成進(jìn)出口總額865.7億美元，公共財(cái)政預(yù)算收入220.3億元，連續(xù)多年蟬聯(lián)“中國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市”第一名。

2、美——生態(tài)環(huán)境美。在昆山，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，路旁、村邊入目的都是花草綠地、小棲坪徑，見(jiàn)不到亂搭亂建、雜物垃圾。所有道路都平順貫暢，標(biāo)線清晰，左右的花草樹(shù)木錯(cuò)落有致。3000畝的陽(yáng)澄湖濕地公園風(fēng)光旖旎，身在其中，心境蕩然。昆山牢固樹(shù)立綠色、低碳發(fā)展理念，大力創(chuàng)建“綠色昆山”，全市每年萬(wàn)元GDP能耗削減4%以上，工業(yè)污水處理率和城市生活污水處理率分別達(dá)到100%、96.1%，每年新增綠化面積1000萬(wàn)平米以上，城市綠化覆蓋率達(dá)44.5%，優(yōu)美的人均環(huán)境，使昆山先后成為中國(guó)魅力城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市、國(guó)家園林城市和國(guó)家生態(tài)城市，并獲得“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”。

3、和——和美又和順。昆山交通四通八達(dá)，有滬寧高速等5條高速公路貫穿全境，百平方公里高速公路里程數(shù)達(dá)10.8公里，距上海虹橋機(jī)場(chǎng)僅40分鐘車(chē)程，京滬高鐵穿城而過(guò)，滬寧高鐵在昆山設(shè)有三個(gè)站，上海軌道交通11號(hào)線延伸至昆山花橋。昆山在全市上下形成了“引進(jìn)項(xiàng)目是恩人、投資老板是親人、招商引資出能人、影響招商是罪人”的共識(shí)，對(duì)企業(yè)實(shí)行從項(xiàng)目引進(jìn)到報(bào)批的“一條龍”服務(wù)、從項(xiàng)目建設(shè)到投產(chǎn)的“賓館式”服務(wù)、從產(chǎn)品生產(chǎn)到銷(xiāo)售的“契約式”服務(wù)。昆山深入開(kāi)展“平安昆山”和“法制昆山”創(chuàng)建工作，努力打造國(guó)際現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、中國(guó)和諧幸福、江南人文宜居“三大名城”，群眾滿意率提高到95%以上。

4、尖——科技人才尖。作為縣級(jí)市的昆山，有1個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、1個(gè)國(guó)家級(jí)綜合保稅區(qū)、1個(gè)國(guó)家級(jí)高新區(qū)、2個(gè)省級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)。為大幅提升科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，昆山大力實(shí)施“人才生根”戰(zhàn)略，以財(cái)政支出的6%設(shè)立人才和科技專項(xiàng)資金，累計(jì)引進(jìn)“兩院”院士15人、“長(zhǎng)江學(xué)者”7人、外籍高層次人才超過(guò)3000人、海外留學(xué)歸國(guó)人員1000余人，有59位國(guó)家“千人計(jì)劃”、43位省高層次“雙創(chuàng)”人才在昆山創(chuàng)業(yè)。

5、好——社會(huì)和諧好。昆山始終把“富民優(yōu)先”作為發(fā)展第一導(dǎo)向，把提高群眾幸福感和滿意度作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，以城市化引領(lǐng)新農(nóng)村建設(shè)，全面提升城市化和城市現(xiàn)代化水平。通過(guò)產(chǎn)業(yè)富民、創(chuàng)業(yè)富民、就業(yè)富民、物業(yè)富民、投資富民、保障富民、財(cái)政轉(zhuǎn)移支付富民、幫扶帶動(dòng)富民八項(xiàng)舉措及八個(gè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體化發(fā)展，持續(xù)增加群眾收入，縮小貧富差距。同時(shí)圍繞解決涉及群眾切身利益的突出問(wèn)題和容易引發(fā)不穩(wěn)定事件的難點(diǎn)焦點(diǎn)，全面加強(qiáng)社會(huì)管理和利益協(xié)調(diào)，不斷把“和諧昆山”建設(shè)推向新的境界。

二、昆山之行收獲

1、解放思想、勇于創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展的永恒主題。

昆山人的創(chuàng)新無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。上世紀(jì)八十年代，不甘落后的昆山人（當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)總量位于蘇州第八位）在全國(guó)建設(shè)第一個(gè)自費(fèi)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，九十年代成為全國(guó)第一個(gè)縣級(jí)國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)，本世紀(jì)初率先在全國(guó)建設(shè)第一個(gè)以服務(wù)業(yè)為主的“花橋國(guó)際商務(wù)城”省級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)。昆山人始終把自主創(chuàng)新作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)持走開(kāi)放條件下的自主創(chuàng)新之路，著力構(gòu)建科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)集聚、人才支撐和可持續(xù)發(fā)展“四大平臺(tái)”，更大范圍地集聚創(chuàng)新核心要素，努力打造充滿生機(jī)和活力的創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)城市?！跋雱e人所未想，做別人所未做，成別人所未成”，成就了昆山的過(guò)去和現(xiàn)在，也必將影響昆山之未來(lái)。

2、因地制宜、定位準(zhǔn)確是科學(xué)發(fā)展的必要條件。

昆山地處沿海、緊臨上海，資源、市場(chǎng)兩頭在外，實(shí)施開(kāi)放帶動(dòng)是昆山發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)、形成發(fā)展特色的理性選擇。多年來(lái)，昆山堅(jiān)持把外向帶動(dòng)作為發(fā)展主戰(zhàn)略，從自費(fèi)創(chuàng)辦昆山開(kāi)發(fā)區(qū)以來(lái)，這一主戰(zhàn)略始終沒(méi)變，而且其內(nèi)涵更在不斷深化、豐富。在以利用外資為導(dǎo)向的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期，昆山明確提出了“昆山就是開(kāi)發(fā)區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)就是昆山”的理念，作出“主攻臺(tái)資、鞏固日韓、拓展歐美”的招商策略，形成了以開(kāi)發(fā)區(qū)為龍頭的全方位開(kāi)放格局。在以承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為導(dǎo)向的開(kāi)放性經(jīng)濟(jì)時(shí)期，昆山圍繞電子信息、精密機(jī)械等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大力實(shí)施外向配套，促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)迅速起步，形成了內(nèi)外資經(jīng)濟(jì)競(jìng)相發(fā)展的局面。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)國(guó)際化深入發(fā)展，國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移開(kāi)始向高端環(huán)節(jié)推進(jìn)，昆山加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐，積極探索擴(kuò)大開(kāi)放條件下的自主創(chuàng)新之路，大力發(fā)展國(guó)際服務(wù)外包業(yè)，將昆山的開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，將先進(jìn)制造業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)優(yōu)勢(shì)，形成經(jīng)濟(jì)國(guó)際化發(fā)展新格局。

3、環(huán)保優(yōu)先、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌是科學(xué)發(fā)展的重要保障。

堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重、不以犧牲環(huán)境和浪費(fèi)資源為代價(jià)的要求，是昆山建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型城市的核心思想。20世紀(jì)80年代，昆山提出了“既要金山銀山，又要綠水青山”的發(fā)展理念，較好地實(shí)現(xiàn)了由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變；90年代在開(kāi)發(fā)建設(shè)中，又提出了“不管金山銀山，有污染不進(jìn)昆山”的發(fā)展理念，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的征途中，又提出了“綠水青山就是金山銀山，環(huán)保優(yōu)先才能實(shí)現(xiàn)率先”的新理念。在這一理念指導(dǎo)下，充分發(fā)揮昆山工業(yè)化、城市化和經(jīng)濟(jì)國(guó)際化程度高的優(yōu)勢(shì)，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施、資源配臵、公共服務(wù)、就業(yè)社保、生態(tài)建設(shè)、社會(huì)管理等八個(gè)方面的一體化發(fā)展，加快城市基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸，城市公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋，城市現(xiàn)代文明向農(nóng)村傳播，城市生活要素向農(nóng)村輻射，最終形成現(xiàn)在的“城亦鄉(xiāng)、鄉(xiāng)亦城”的良好格局。

4、團(tuán)結(jié)拼搏、真抓實(shí)干的干群隊(duì)伍是科學(xué)發(fā)展的重要基石。昆山的發(fā)展，固然有其獨(dú)特的地域優(yōu)勢(shì)和政策優(yōu)勢(shì)，但更重要的卻是昆山人吃苦耐勞、善于學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)一心的人為精神，是廣大干群敢于突破舊的思維模式，善于抓住發(fā)展機(jī)遇的結(jié)果。二十多年來(lái)，昆山人歷屆黨政領(lǐng)導(dǎo)按照“艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”十二字方針，大力弘揚(yáng)“敢于突破、敢于爭(zhēng)取、敢于負(fù)責(zé)”的“三敢”精神，踐行“5+2”、“白+黑”的工作方法，沉下身子，深入一線，扎實(shí)工作，分秒必爭(zhēng)地去“搶”，有膽有識(shí)地去“闖”，一步一個(gè)臺(tái)階地去“干”。昆山人敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)每項(xiàng)工作、每項(xiàng)任務(wù)，都落實(shí)到單位、到個(gè)人，明確責(zé)任抓落實(shí)，不推諉扯皮，不爭(zhēng)名奪利，踏踏實(shí)實(shí)，努力推進(jìn)工作大干、快干、干好，終于實(shí)現(xiàn)了昆山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史性跨越。

三、昆山之行思考

1、堅(jiān)定不移的加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

涼水河鎮(zhèn)地處中線工程的調(diào)水源頭，特殊的地理位臵不適宜大批引進(jìn)工業(yè)企業(yè)。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，唯有堅(jiān)定不移的以“漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶”和“江北百里生態(tài)農(nóng)業(yè)走廊”建設(shè)為契機(jī)，按照既定的“一區(qū)兩帶”產(chǎn)業(yè)布局，堅(jiān)持把高效生態(tài)農(nóng)業(yè)作為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主攻方向。圍繞加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)的主線，涼水河鎮(zhèn)將整合集中力量，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是要鞏固提升柑橘、水產(chǎn)、畜禽養(yǎng)殖等優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。著力建設(shè)更多的標(biāo)準(zhǔn)化柑橘精品園，進(jìn)一步提升柑橘品質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)柑橘由鮮銷(xiāo)向精細(xì)加工轉(zhuǎn)變，尤其要進(jìn)一步延伸柑橘產(chǎn)業(yè)鏈條，積極引進(jìn)柑橘深加工企業(yè)，提高柑橘產(chǎn)品附加值。大力推廣庫(kù)周精養(yǎng)魚(yú)池、套箱生態(tài)養(yǎng)殖等養(yǎng)殖模式，實(shí)現(xiàn)水產(chǎn)養(yǎng)殖的“二次創(chuàng)業(yè)”，建設(shè)國(guó)家有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范區(qū)，大力倡導(dǎo)“果、草、雞”立體生態(tài)循環(huán)種養(yǎng)模式，鼓勵(lì)畜禽養(yǎng)殖由傳統(tǒng)散養(yǎng)向規(guī)?；B(yǎng)殖轉(zhuǎn)變。

二是培植壯大特色產(chǎn)業(yè)塊頭。發(fā)揮緊鄰城郊優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，充分利用已有的農(nóng)業(yè)設(shè)施和土地資源，規(guī)?；N植有機(jī)蔬菜和苗圃基地；發(fā)揮緊鄰庫(kù)區(qū)的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展休閑觀光產(chǎn)業(yè)，在丹鄖路、環(huán)庫(kù)路及庫(kù)岸沿線發(fā)展農(nóng)家樂(lè)、漁家樂(lè)，切實(shí)發(fā)揮庭院經(jīng)濟(jì)作用；培植發(fā)展好核桃、中藥材等特色后續(xù)產(chǎn)業(yè)，加快以土地為核心的生產(chǎn)要素流轉(zhuǎn)，擴(kuò)大特色農(nóng)產(chǎn)品種植基地。

三是要突出抓好專業(yè)組織聯(lián)動(dòng)。多渠道培育發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民組織化程度。大力培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，積極引導(dǎo)工商資本、民營(yíng)企業(yè)投資開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)，逐步形成以企業(yè)為龍頭、合作社為骨干、專業(yè)農(nóng)民為基礎(chǔ)、社會(huì)有生力量共同參與的農(nóng)業(yè)新型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍。要不斷提升產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平，規(guī)范訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展，完善產(chǎn)業(yè)化利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，多層次開(kāi)展龍頭企業(yè)與合作社、基地對(duì)接活動(dòng)，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)，搭建農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接平臺(tái)。

四是加大科級(jí)投入力度。充分發(fā)揮農(nóng)技推廣中心作用，提高科技創(chuàng)新的針對(duì)性和有效性。鼓勵(lì)和支持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)自辦或與科研機(jī)構(gòu)合作創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技研發(fā)中心，促進(jìn)科研與生產(chǎn)緊密結(jié)合。要大力推動(dòng)先進(jìn)技術(shù)落地，深入實(shí)施“科技入戶工程”，廣泛開(kāi)展農(nóng)技人員聯(lián)基地聯(lián)大戶活動(dòng)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技示范場(chǎng)建設(shè)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)，深入實(shí)施“農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)計(jì)劃”，抓好農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，加快培育一批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶頭人。

2、堅(jiān)定不移的保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，突破性發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。要以“庫(kù)周環(huán)境整治”和“江北特色城鎮(zhèn)帶”建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，努力建設(shè)生態(tài)示范鎮(zhèn)。加強(qiáng)庫(kù)區(qū)水質(zhì)保護(hù)，加大集鎮(zhèn)、農(nóng)村生活污水處理管網(wǎng)建設(shè)，加快推進(jìn)集鎮(zhèn)生活垃圾無(wú)害化處理設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)能源建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染治理，抓好農(nóng)村養(yǎng)殖污染整治，規(guī)劃建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)的生態(tài)富民家園示范村，配套搞好村莊綠化、美化，全面改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。通過(guò)采取封山育林、栽植人工林、保護(hù)天然林等措施，不斷增加全鎮(zhèn)的森林覆蓋面積和集鎮(zhèn)人均公共綠地面積。深入推進(jìn)耕地保護(hù)、水土保持綜合治理、地質(zhì)災(zāi)害防控、石漠化治理、小流域綜合治理等工作，減少水土流失面積，提高水源涵養(yǎng)能力。

要進(jìn)一步搶抓“鄂西生態(tài)文化旅游圈”建設(shè)機(jī)遇，以生態(tài)為基礎(chǔ)、以文化為靈魂，以建成生態(tài)文化旅游娛樂(lè)休閑區(qū)為目標(biāo)，充分發(fā)揮庫(kù)岸旅游資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃、逐步開(kāi)發(fā)好以小太平洋景區(qū)、“江口桔鄉(xiāng)”、路亞釣魚(yú)基地、房車(chē)營(yíng)地、白龍觀景區(qū)等為龍頭的旅游資源，努力實(shí)現(xiàn)涼水河鎮(zhèn)的旅游資源與武當(dāng)山、太極俠景區(qū)對(duì)接，力爭(zhēng)把旅游業(yè)培育成涼水河鎮(zhèn)的戰(zhàn)略性的新型產(chǎn)業(yè)。

3、堅(jiān)定不移的推行全域城鎮(zhèn)化建設(shè)戰(zhàn)略。涼水河鎮(zhèn)作為丹江口城區(qū)的規(guī)劃范圍，又有環(huán)庫(kù)路、丹鄖路穿境而過(guò)的交通優(yōu)勢(shì)，應(yīng)大力推行全域城鎮(zhèn)化建設(shè)戰(zhàn)略，努力打造好“丹江口城區(qū)后花園”。

一是加快編制完善各項(xiàng)規(guī)劃。2008年，涼水河鎮(zhèn)聘請(qǐng)具有甲級(jí)資質(zhì)的十堰市規(guī)劃設(shè)計(jì)院完成了集鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編，經(jīng)過(guò)5年的建設(shè)，原有的規(guī)劃已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的需要。新一輪的規(guī)劃，要堅(jiān)持“依據(jù)一部法、規(guī)劃一張圖、審批一支筆、建設(shè)一盤(pán)棋”的指導(dǎo)思想，確保規(guī)劃一次性到位、分步驟實(shí)施，20年不落后。

二是大力打造集鎮(zhèn)精品工程。要進(jìn)一步拉大集鎮(zhèn)框架，往東要與小太平洋景區(qū)建設(shè)對(duì)接，打造具有白龍泉水鄉(xiāng)風(fēng)格的新集鎮(zhèn)；往北要以寨山路建設(shè)為契機(jī)，加快推進(jìn)老集鎮(zhèn)路面刷黑和綠化、亮化、香化、凈化等提檔升級(jí)工程，加快寨山公園建設(shè)步伐，努力形成以“大寨山公園”為核心的生態(tài)老集鎮(zhèn)；往西要與太極俠景區(qū)建設(shè)對(duì)接，往東要與丹江口城區(qū)建設(shè)相結(jié)合。繼續(xù)實(shí)施集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生“三包責(zé)任制”，加強(qiáng)集鎮(zhèn)生活污水和生活垃圾的處理，加強(qiáng)污水處理廠的工作運(yùn)行，推進(jìn)集鎮(zhèn)管理向長(zhǎng)效管理、精細(xì)管理轉(zhuǎn)變；加大集鎮(zhèn)人行道升級(jí)改造力度，加快白龍泉“一河兩岸”景觀帶二期工程進(jìn)度，盡快形成全鎮(zhèn)“四縱三橫”循環(huán)路網(wǎng)，鼓勵(lì)和支持鎮(zhèn)直各單位進(jìn)行陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，出臺(tái)集鎮(zhèn)居民自主建房?jī)?yōu)惠政策，不斷壯大集鎮(zhèn)塊頭，吸納集鎮(zhèn)人口，擴(kuò)大集鎮(zhèn)規(guī)模，繁榮集鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，努力把集鎮(zhèn)建設(shè)成為引導(dǎo)農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的有效載體。

4、堅(jiān)定不移的加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新。切實(shí)加強(qiáng)鎮(zhèn)村兩級(jí)的社會(huì)治安防控網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定；要深入開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，加快推進(jìn)集鎮(zhèn)邊界治安卡的建設(shè)，不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感；完善預(yù)警和應(yīng)急處臵機(jī)制，積極防范和處臵突發(fā)性、群體性事件，最大限度的保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)法制宣傳教育活動(dòng)，提高公民法制意識(shí)，多種形式的開(kāi)展 “六五普法”宣傳教育活動(dòng)，積極創(chuàng)建“法制涼水河”；切實(shí)發(fā)揮鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳和村便民服務(wù)室的代辦服務(wù)功能，努力打造柳河口區(qū)域服務(wù)中心綜合公開(kāi)對(duì)外服務(wù)的亮點(diǎn)工程，努力為群眾提供便民高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。深入開(kāi)展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，讓黨員干部進(jìn)村入戶接基層地氣、化群眾怨氣、增工作底氣，努力用黨員干部的“辛苦指數(shù)”換取廣大人民群眾的“幸福指數(shù)”。

“他山之石，可以攻玉”。當(dāng)前丹江口市正處在打造“中國(guó)水都、十堰龍頭”的關(guān)鍵時(shí)期，涼水河鎮(zhèn)也正處在打造“丹江口城區(qū)后花園”的緊要時(shí)期。我們必須把昆山精神轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力，緊密結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)化措施，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平。

第四篇：從黨史中汲取開(kāi)展群眾工作的經(jīng)驗(yàn)

從黨史中汲取開(kāi)展群眾工作的經(jīng)驗(yàn)

我們黨的歷史蘊(yùn)含著許多群眾工作的經(jīng)驗(yàn)和智慧，是一筆寶貴的政治財(cái)富。當(dāng)前，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，客觀上要求我們必須從黨史中汲取開(kāi)展群眾工作的經(jīng)驗(yàn)。

為什么要從黨史中汲取開(kāi)展群眾工作的經(jīng)驗(yàn)？以史為鑒，可以知興替，明得失。我們黨的歷史，既是黨領(lǐng)導(dǎo)全黨同志和全國(guó)各族人民不斷為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗的歷史，也是黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、不斷探索適合中國(guó)國(guó)情的革命和建設(shè)道路的歷史。

從黨的歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，做好群眾工作，首先，必須端正對(duì)群眾的態(tài)度。樹(shù)立正確的群眾觀點(diǎn)，把人民群眾視為衣食父母，認(rèn)識(shí)到人民群眾是真正的英雄，是改造世界歷史的動(dòng)力，是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定性力量。其次，必須解決如何正確地反映群眾意愿的問(wèn)題。既要廣泛深入實(shí)際，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和要求，又要對(duì)群眾意見(jiàn)和要求采取實(shí)事求是的態(tài)度加以概括和總結(jié)，通過(guò)科學(xué)的工作方法，把群眾中落后的、片面的認(rèn)識(shí)加以否定和糾正，將群眾中進(jìn)步的、正確的認(rèn)識(shí)加以提煉和概括，上升為真理性認(rèn)識(shí)。第三，必須堅(jiān)持以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待群眾的覺(jué)悟。當(dāng)群眾還不理解，還不愿意執(zhí)行某一決策時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須對(duì)群眾進(jìn)行耐心細(xì)致的宣傳解釋、說(shuō)服教育工作，曉之以理，動(dòng)之以情，使群眾自覺(jué)自愿地接受黨的路線、方針、政策。

在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作需要吸收和借鑒黨在不同歷史時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過(guò)不斷實(shí)踐和探索，走出一條做好群眾工作的新路子，為建設(shè)和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：汲取管理經(jīng)驗(yàn)

立足學(xué)校實(shí)際 創(chuàng)新工作思路

我們的工作對(duì)象是學(xué)生，樹(shù)立什么樣的學(xué)生觀將引領(lǐng)著工作的走向，有一則新聞《哈佛大學(xué)以什么為驕傲》，其中哈佛的校長(zhǎng)說(shuō)：最值得哈佛驕傲的不是培養(yǎng)了6位美國(guó)總統(tǒng)，不是造就了36位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，更不是美國(guó)500多家特大型企業(yè)一半以上的經(jīng)理是哈佛大學(xué)的學(xué)子，最值得驕傲的是哈佛的教育，它讓每一塊金子都閃閃發(fā)光，讓每一位從哈佛走出來(lái)的人任都創(chuàng)造奇跡。這就是說(shuō)一個(gè)學(xué)校要有正確的學(xué)生觀，讓不同層次的學(xué)生都有發(fā)展，在各自的層面上向前進(jìn)步，達(dá)到學(xué)有所長(zhǎng)的境界，這也是我們需要思考的一個(gè)問(wèn)題。在實(shí)際工作中我努力做到以下幾點(diǎn)：

一、從校長(zhǎng)培訓(xùn)過(guò)程中，汲取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。

在這次培訓(xùn)中，我觀看了一部分視頻資料，聽(tīng)了一些名校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，他們的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)既有異曲同工之處，又有個(gè)性化的風(fēng)采，但是他們都有一個(gè)非常共同的特點(diǎn)：那就是注重“班子和諧”，強(qiáng)調(diào)副手給他們的支持和幫助，大力肯定副手所發(fā)揮的作用，讓副手聽(tīng)了心理充滿濃濃的暖意。

管理經(jīng)驗(yàn)的異曲同工之處體現(xiàn)在：能緊密?chē)@領(lǐng)導(dǎo)提出的工作關(guān)鍵詞：“課堂教學(xué)模式”、“規(guī)范辦學(xué)”、“安全第一”、“校務(wù)公開(kāi)”、“內(nèi)涵發(fā)展”、“創(chuàng)新特色”“快樂(lè)閱讀”等來(lái)開(kāi)展學(xué)校的教育工作，按照規(guī)范來(lái)辦好讓人民滿意的教育。

從這次培訓(xùn)中，我體會(huì)到的現(xiàn)代學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)是：

1、領(lǐng)先的思想才能引領(lǐng)先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)需要先進(jìn)的校園文化，這樣才能確保辦好讓人民滿意的教育。

2、創(chuàng)新是一所學(xué)校搶占前沿陣地的雙刃劍，規(guī)范是一所學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)行的護(hù)身符，評(píng)價(jià)是一所學(xué)校激勵(lì)師生的導(dǎo)航燈，安全是一所學(xué)校師生的生命舟，公開(kāi)是一所學(xué)校廉潔的試金石，管理是一所學(xué)校民主與科學(xué)的調(diào)和劑，特色是一所學(xué)校質(zhì)量與聲譽(yù)的廣告牌。

3、教育需要明確這些哲理：成功小勝靠技巧，中勝靠實(shí)力，大勝靠人格，小單位靠人才，中單位靠制度，大單位靠文化。復(fù)雜事簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單事重復(fù)做，重復(fù)事認(rèn)真做，認(rèn)真事創(chuàng)新做。教育成功就要把目標(biāo)看得準(zhǔn)，策略明，堅(jiān)持住，常反思。教育就是嚴(yán)要求，播撒愛(ài)。教育要緊抓課堂教學(xué)這個(gè)牛鼻子。

4、評(píng)價(jià)一所學(xué)校好與差，評(píng)價(jià)一個(gè)校長(zhǎng)或教師優(yōu)秀與平庸，評(píng)價(jià)一堂課高效與低效，我們可以采用《論語(yǔ)》名句“視其所以，觀其所由，察其所安?！钡摹叭穿z視、觀、察﹞”方法。一看其經(jīng)常性的做些什么？二看其做這些事情的路徑、方法怎樣？三看其這樣做的心理動(dòng)機(jī)如何、為什么這樣做、給人們帶來(lái)的心理感受怎樣、結(jié)果怎樣？“視其所以，觀其所由，察其所安?！钡摹叭穿z視、觀、察﹞”方法可以成為考察學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、課堂、學(xué)生的三步驟基本標(biāo)準(zhǔn)，這樣，追逐短期功利者、虛偽的教育家、謀取私利者都將現(xiàn)形，真正的教育家將自然屹立在南山教育人的心中。

二、從專家報(bào)告中總結(jié)教訓(xùn)，創(chuàng)新科學(xué)的工作思路。本學(xué)期重點(diǎn)創(chuàng)新性地抓好如下5個(gè)方面的教學(xué)工作：

1、認(rèn)真探索學(xué)科課堂教學(xué)的有效模式，啟動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)踐方案，探索發(fā)展性性評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控措施，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)效；

2、按照讀書(shū)月活動(dòng)安排，改進(jìn)閱讀記錄卡的設(shè)計(jì)，繼續(xù)通過(guò)開(kāi)展“閱讀之星”的評(píng)級(jí)活動(dòng)，推動(dòng)快樂(lè)閱讀活動(dòng)；

3、探索教師教學(xué)考核的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)；

4、經(jīng)常性開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)亮點(diǎn)；

5、創(chuàng)新性地抓好教師培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)、能者為師等同伴互助活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

創(chuàng)新方略——?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)管理的主要措施是：

（一）、抓教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)效。

1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。每位教師應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)批改、差生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是備課，這是提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，要注重備課的有效性，做到“五精心”即：精心備教材、精心備學(xué)生、精心備教法、精心備學(xué)法、精心做課件，各門(mén)學(xué)科都要求備課，并對(duì)不同教齡的教師提出不同的備課要求，探索學(xué)案設(shè)計(jì)的新路，讓先學(xué)后教思想走向?qū)嵺`。其次是教學(xué)反思，每位教師教后，要認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)行為，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，以利于今后的有效教學(xué)。作業(yè)應(yīng)精心設(shè)計(jì)和布置，并認(rèn)真批改。學(xué)校將定期檢查教師的備課質(zhì)量和作業(yè)批改情況。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線，也是學(xué)校提升內(nèi)涵的關(guān)鍵所在，家長(zhǎng)、社會(huì)都在關(guān)注，因此，各教師應(yīng)牢牢把握好這個(gè)根“弦”，要真正做到“減負(fù)不減質(zhì)”，每位教師都應(yīng)朝著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”這個(gè)方向努力，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，從學(xué)期一開(kāi)始，就腳踏實(shí)地抓好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好各門(mén)學(xué)科。今年區(qū)將繼續(xù)對(duì)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，按照教育部的要求組織進(jìn)行。

3、加強(qiáng)學(xué)校的體藝工作。體藝工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是學(xué)校的“窗口”，因此要在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)這方面工作，要“使校園真正活起來(lái)、使學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)”。在體育方面，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的，真正做到普及與提高相結(jié)合，認(rèn)真實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好廣播操評(píng)優(yōu)活動(dòng)，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。藝術(shù)方面，要以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力為目標(biāo)，真正“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，讓學(xué)生走近藝術(shù)”。充分利用學(xué)習(xí)社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)和美術(shù)特長(zhǎng)。

（二）、抓培訓(xùn)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。

1、創(chuàng)新校本教研這篇文章。校本教研是當(dāng)前乃至今后學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)深入各學(xué)科組，與教師們一道參加校本教研活動(dòng)。各學(xué)科組，要立足課堂，以課堂教學(xué)為中心，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研，使校本教研真正回歸教師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學(xué)效益、提高教學(xué)質(zhì)量之目的，同時(shí)要起好示范好輻射作用。爭(zhēng)取組織部分教師赴外地取經(jīng)。

2、加強(qiáng)名優(yōu)教師隊(duì)伍管理。名優(yōu)教師是教學(xué)的骨干，也是學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應(yīng)充分發(fā)揮名優(yōu)教師在教學(xué)中的引領(lǐng)作用。

3、加強(qiáng)崗位練兵，按照縣教體局要求組織好教師的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

4、加大骨干教師培養(yǎng)力度。對(duì)有發(fā)展前途的青年教師，學(xué)校將盡力為他們搭建登臺(tái)亮相、施展才華的平臺(tái)，使有更多的青年教師脫穎而出。在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，學(xué)校將盡力組織部分教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課活動(dòng)。

（三）、抓科研，創(chuàng)新評(píng)價(jià)研究，大力促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新。

1、加強(qiáng)教育科學(xué)研究。按照學(xué)校課題立項(xiàng)，立足于過(guò)程管理，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi) 展實(shí)踐與研究。

2、積極開(kāi)展發(fā)展性評(píng)價(jià)研究。如何評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)好壞？如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)優(yōu)劣？如何看待學(xué)生的全面發(fā)展？這些問(wèn)題要開(kāi)展深入研究，建立比較完善的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制。

3、加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的提升，重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于校長(zhǎng)和教師。再好的設(shè)想，也須由校長(zhǎng)和教師來(lái)實(shí)施。“百年大計(jì)，教育為先，教育大計(jì)，教師為先”。所以，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，首先要讓教師解放思想，更新教育觀念，用新的理念武裝頭腦，不斷提高理論水平與業(yè)務(wù)能力，讓終身學(xué)習(xí)的思想深入教師的心田。