第一篇：折翼天使需要音樂的灌溉

【類別】教育敘事 【學(xué)科】特殊音樂 【編號(hào)】

折翼天使需要音樂的澆灌

從事弱智兒童音樂課教學(xué)工作三年的我，經(jīng)過一段時(shí)間的摸索實(shí)踐，認(rèn)為要很好地完成課程要求，必須要在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生加強(qiáng)語言訓(xùn)練。

弱智兒童一般智力水平比同齡兒童低，且發(fā)展速度緩慢，大都不善言談；這些孩子大多存在不同程度的口吃，吐字不清，語言表達(dá)能力差的缺陷，有羞怯心理表現(xiàn)或者任性、多動(dòng)的毛病。音樂課的教學(xué)內(nèi)容，主要是歌唱的教學(xué)。要順利地完成音樂課的歌唱教學(xué)任務(wù)，必須首先加強(qiáng)學(xué)生的語言訓(xùn)練。因此，在課堂教學(xué)中，在歌詞教學(xué)環(huán)節(jié)，自己非常重視歌詞教學(xué)。通過老師生動(dòng)形象的范唱激發(fā)學(xué)生的學(xué)唱興趣，使個(gè)別膽怯的學(xué)生活躍起來；采用按節(jié)奏朗讀歌詞的方法，一邊拍手一邊讀歌詞，用節(jié)奏帶動(dòng)詞語；對(duì)語言基礎(chǔ)差的學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，把歌詞化簡，從三字詞甚至單字開始擴(kuò)充，抓住學(xué)生表現(xiàn)出的一些微小進(jìn)步，及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)?！澳阏嫘?！”“有進(jìn)步！”“繼續(xù)努力！”這些激勵(lì)性的語言，經(jīng)常能使學(xué)生興奮起來，心情愉快地學(xué)習(xí)音樂，感受音樂所帶來的身心的愉悅。親近這些弱智兒童，與他們拉近心與心的距離，做他們的知心朋友，課間經(jīng)常和學(xué)生一起做游戲，使學(xué)生在心理上完全接受了老師?？吹綄W(xué)生們熱情地喊著：“音樂老師！” “音樂老師！”自己感到了非常的欣慰。付出的心血是有回報(bào)的。**同學(xué)，說話不是很流利，但是唱起歌來，有板有眼，節(jié)奏準(zhǔn)確，叫人很難想象幾年前他們是只能說出簡單三字詞的孩子。小軍（化名）自從參加音樂課外活動(dòng)小組以來，進(jìn)步十分明顯。由于和她母親熟識(shí)，開始讓她參加音樂興趣小組只是讓她參與，不準(zhǔn)備讓她上節(jié)目的，可是一段時(shí)間下來，她說話的聲音大了，模仿句長增加了，語言流暢了，表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，而且對(duì)歌詞的記憶能力也有了很大的提高。這些成績的取得，是和平時(shí)自己注意對(duì)學(xué)生加強(qiáng)語言訓(xùn)練分不開的，為順利進(jìn)行歌唱教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

興趣是最好的老師，只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會(huì)取得理想的學(xué)習(xí)效果。而學(xué)習(xí)興趣的產(chǎn)生往往要有快樂作為基礎(chǔ)，一旦學(xué)習(xí)能夠給人帶來快樂，體驗(yàn)并保持這種快樂，那么學(xué)習(xí)的興趣就自然產(chǎn)生。因此我制定的教學(xué)原則首先就是快樂教學(xué)、愉快學(xué)習(xí)。在開始學(xué)唱一首歌的時(shí)候，不要對(duì)所有的學(xué)生提出一樣的要求，語言基礎(chǔ)好，說話流暢的學(xué)生，要求他范讀歌詞，肯定他的才能，及時(shí)鼓勵(lì)，在此基礎(chǔ)上加以指導(dǎo)，并引起下面學(xué)生的注意；對(duì)于言語水平較差的學(xué)生，就從關(guān)鍵字開始學(xué)起，從三字詞練起，發(fā)現(xiàn)他們一點(diǎn)點(diǎn)微小的進(jìn)步，就大張旗鼓地進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們獲得成功的體驗(yàn)，引發(fā)他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。既面向全體，采用一般方法促進(jìn)全體孩子進(jìn)步，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，又認(rèn)真關(guān)注個(gè)體差異，給以這部分學(xué)生更多的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我讓語言基礎(chǔ)好的學(xué)生充當(dāng)老師，讓他輔導(dǎo)語言稍差的學(xué)生，極大地提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣。他在得到了同學(xué)們的認(rèn)可中品嘗到了成功的快樂，又在快樂的體驗(yàn)中保持了學(xué)習(xí)的濃厚興趣。教材中的一些歌曲欣賞的內(nèi)容，我嘗試教給一些語言基礎(chǔ)好的學(xué)生，結(jié)果令人驚嘆，許多有多段歌詞的歌曲，如《讓我們蕩起雙槳》、《我們多么幸?！贰ⅰ短賰洪L長牽著瓜》等，普通學(xué)生學(xué)習(xí)起來還有一定困難，需要一定的時(shí)間掌握，可是經(jīng)過一段課內(nèi)課外的教學(xué)訓(xùn)練，培智學(xué)生演唱起這些歌曲來，毫不遜色，節(jié)奏準(zhǔn)確，歌詞流暢，停頓精當(dāng)。連言語很困難的學(xué)生都能偶爾來上幾句。我很高興我所教學(xué)的音樂課能深受學(xué)生們的喜愛，更為學(xué)生們每個(gè)階段的成長進(jìn)步感到欣喜和自豪。

在人的學(xué)習(xí)過程中，人的視覺感受能力最強(qiáng)，弱智兒童也不例外。在教學(xué)活動(dòng)開始時(shí)，我經(jīng)常運(yùn)用視覺媒體(電視，電腦)的優(yōu)勢，用形象的畫面，艷麗的色彩，吸引弱智兒童注意，使他們的大腦皮層能克服抑制狀態(tài)興奮起來，這有利于補(bǔ)償他們反應(yīng)遲鈍，感官范圍窄，注意力不易集中的缺陷。所以在課堂教學(xué)過程中，我經(jīng)常使用視頻播放器，為學(xué)生展現(xiàn)學(xué)唱歌曲內(nèi)容，幫助學(xué)生理解記憶歌詞。豐富流暢的畫面，配器絕好的視聽媒體，將教育教學(xué)信息同時(shí)作用于人的視覺、聽覺兩種感官，創(chuàng)造出一種多方位的教學(xué)氛圍，能引起學(xué)生極大的關(guān)注。它不受時(shí)空條件限制，有利于拓寬學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，非常有利于培養(yǎng)弱智兒童的音樂興趣。

在歌唱教學(xué)中，我還注意結(jié)合歌曲教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感教育。經(jīng)常給他們欣賞一些經(jīng)典的、優(yōu)秀的民族歌曲和革命歌曲，使他們了解民族文化，了解歷史，更加熱愛生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

自己的教學(xué)思想逐漸成熟，掌握了一套行之有效的培智音樂課教學(xué)方法，如四四節(jié)拍的練習(xí)，利用胸前拍強(qiáng)拍，腰前次強(qiáng)拍，弱拍不拍的方式進(jìn)行練習(xí)，收到了很好的效果。增強(qiáng)“動(dòng)”的效果，師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)（接受能力好的學(xué)生輔導(dǎo)接受較弱的學(xué)生），用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，用打擊樂器為歌曲伴奏，通過這些舉動(dòng)，豐富孩子的音樂感受，使他們?cè)谟淇斓那榫w中學(xué)習(xí)音樂，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心的康復(fù)和發(fā)展。對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，力爭在課堂上讓所有的學(xué)生都得到不同的收獲。比如有的學(xué)生語言有障礙，但是他的節(jié)奏感特別的好，我就重點(diǎn)訓(xùn)練他打擊樂，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，他的打擊樂演奏水平得到了很大的提高，而且促進(jìn)了他的歌唱水平，現(xiàn)在已經(jīng)能流利地演唱一些簡單的歌曲了，進(jìn)步特別明顯。

以上是我從事培智音樂教育以來所取得的一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，今后還要加強(qiáng)和同行的交流，不斷提高自己的執(zhí)教能力和業(yè)務(wù)水平，為培智音樂教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：折翼的天使作文

考試場上一片寂靜，因?yàn)榻裉焓钱厴I(yè)考試，這次考試關(guān)系到大家的一生。我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的座位是空著的，那是李芳，她媽媽昨晚去世了。

李芳是從大山里出來的孩子，她四歲在高壓箱上撿紙飛機(jī)時(shí)觸電了，永遠(yuǎn)的失去了雙臂。她的父母為了照顧她，把李芳從農(nóng)村接到城里來讀書。沒有雙臂可真不容易??！什么都只能靠腳，母親因過度傷心導(dǎo)致重度憂郁。父親負(fù)擔(dān)不起母子倆，和病重的母親離了婚。只剩下李芳和母親相依為命，家里的重?fù)?dān)全落在李芳身上，她顧不上學(xué)業(yè)，讀七年級(jí)時(shí)就輟學(xué)了。雖說父親每個(gè)月都按時(shí)寄來撫養(yǎng)費(fèi)200元，母親的醫(yī)藥費(fèi)，加上里里外外的開銷，200元哪夠?。榱藪赍X，李芳到飯館里當(dāng)了童工，每月500元，還經(jīng)常累得半死不活。李芳又要當(dāng)幫工，又要照顧病重的媽媽，又要做家務(wù)，還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，確實(shí)很不容易。善解人意的媽媽覺得自己拖累了女兒，在考試前一天晚上，服安眠藥自殺了??

‘叮咚叮咚’，門鈴響了，監(jiān)考老師打開門。李芳居然來了！她的的臉上掛滿了淚痕，不免有些蒼白，一身運(yùn)動(dòng)服洗得發(fā)白，烏黑的秀發(fā)扎成了馬尾辮，她的眼神十分堅(jiān)定，手里緊握著一支筆，看樣子她是來參加考試的。考場上的同學(xué)都站了起來，雷鳴般的掌聲送給了李芳，監(jiān)考老師給了李芳一張?jiān)嚲?，她迎著掌聲，坐在位子上開始奮筆疾書起來。大家也頓時(shí)安靜下來，安靜的做自己的試卷?？粗罘嫉纳碛埃矣行﹤?，她這段時(shí)間一定很累吧，雖然母親去世了，這也算是一種解脫吧，至少她不用做幫工。

考試結(jié)束以后，我走到李芳的身旁，輕輕地對(duì)她說：“李芳你??”我想說些什么，卻又欲言又止。

李芳抬起頭，看著我的眼睛，輕輕的回答我：“你是想安慰我吧?！彼ｎD了一下，聲音變得哽咽起來：“我媽的??遺書里??說，說‘我是個(gè)天使，只是暫時(shí)失去了翅膀，她讓我飛，她會(huì)看著我’。

第三篇：“愛心媽媽”護(hù)佑“折翼天使”

“愛心媽媽”護(hù)佑“折翼天使”

腦癱兒童，被稱為墜落凡間的“折翼天使”，也是被遺棄兒童中占比最大的群體之一。位于山東省中部的淄博社會(huì)福利院，收養(yǎng)了213名被遺棄的孩子，逾80%是腦癱兒童。當(dāng)其他孩子環(huán)繞父母膝下歡度“六一”的時(shí)候，這些智力發(fā)育遲緩且大多不良于行的孩子，卻在努力地學(xué)習(xí)生活自理能力。幸運(yùn)的是，他們?cè)谶@里找到了新的媽媽。27歲的張莎莎就是其中的一位。到福利院工作5年來，她和孩子們相伴成長，在無數(shù)次的失敗中挑戰(zhàn)生命的極限，亦于點(diǎn)滴的進(jìn)步中見證著奇跡誕生。

滿腔熱血被現(xiàn)實(shí)“秒殺”

雖然已有心理準(zhǔn)備，第一次見到福利院的孩子時(shí)，張莎莎仍然十分震驚。

“那種心情真的很難形容，幾個(gè)孩子全部躺在床上，竟然沒有一個(gè)能坐起來！他們唯一的動(dòng)作就是呼吸，眨眼?！睆埳f，大學(xué)期間她的職業(yè)規(guī)劃就是做一名特教老師，設(shè)想過很多次如何用手語和孩子們溝通，教他們語文、數(shù)學(xué)。2010年夏，張莎莎自南京特殊教育師范學(xué)院畢業(yè)，適逢家鄉(xiāng)淄博的社會(huì)福利院兒童院招募特教老師。經(jīng)過層層篩選，張莎莎9月正式入職。

孩子們的殘疾狀況卻遠(yuǎn)超她的想象，“這樣的孩子還怎么學(xué)習(xí)知識(shí)？就算學(xué)了又有什么用？”張莎莎的滿腔熱血瞬間被現(xiàn)實(shí)“秒殺”。

腦癱病變部位在腦，卻累及四肢，常常伴有智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。由于壞死的細(xì)胞不可再生，很多時(shí)候與腦癱的較量意味著一場持續(xù)卻注定失敗的戰(zhàn)斗。

作為一名特教媽媽，除了上課以外，莎莎每天要幫助孩子刷牙，洗臉，換尿布，推輪椅。由于患有多項(xiàng)殘疾的孩子體質(zhì)較弱，許多孩子甚至伴隨出現(xiàn)自閉傾向?！坝袝r(shí)他們情緒不受自己控制，會(huì)發(fā)出原始哭鬧，著急時(shí)會(huì)抓破特教媽媽的胳膊和腿?！泵看螐埳寄惺?，然后反思是哪點(diǎn)做的不好引起了孩子的過激行為?；蛟S，正是特教媽媽的愛與堅(jiān)持讓這些不會(huì)飛翔的孩子免于墜落谷底。

福利院里收養(yǎng)的腦癱兒童，大多是剛出生幾天便被親人拋棄，有的甚至還帶著臍帶。身材瘦小的黨福波（波波）就是其中的一個(gè)。9年前，他被孤零零地放在福利院門口，家人直到現(xiàn)在仍杳無音訊。張莎莎上班后不久，即在兒童寢室里見到了4歲的波波。彼時(shí)，波波受惠于民政部的“明天計(jì)劃”剛從北京做完手術(shù)歸來。從未謀面的一大一小雙眼對(duì)視卻心情迥異。

“他坐在兒童搖馬上，是一個(gè)特別帥氣的小男孩。”時(shí)至今日，張莎莎仍對(duì)兩人的第一次見面記憶猶新。當(dāng)時(shí)她高興地上去打了個(gè)招呼，波波卻緊張地大哭起來，且因無法掌握平衡連同搖馬一起摔倒在地。莎莎去扶時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子不會(huì)說話，且整個(gè)下肢都不能動(dòng)，先前其實(shí)是倚靠在搖馬上。

看著這個(gè)漂亮的小男孩，莎莎的心情十分復(fù)雜。同事告訴她，雖然手術(shù)很成功，但波波沒有任何自理能力，連吃飯都要人喂。為此，莎莎和同事們開始有意識(shí)地鍛煉波波的手眼協(xié)調(diào)能力。

“這是一個(gè)緩慢的過程，光是抓著他的手往嘴里送飯這個(gè)簡單的動(dòng)作，就教了好幾個(gè)星期”，張莎莎回憶。在周而復(fù)始的輔助訓(xùn)練中，波波終于在幾個(gè)月后學(xué)會(huì)了自己吃飯。隨后，又用幾年的時(shí)間學(xué)會(huì)了扶著助行器走路和說話、拿掉尿不濕，基本實(shí)現(xiàn)生活自理。7歲后，媽媽們開始教他識(shí)字，目前他已經(jīng)認(rèn)識(shí)100多個(gè)漢字，而且大部分會(huì)寫。

“忽然有一天，波波認(rèn)出了所有福利院媽媽們佩戴著的工牌”張莎莎說，那一刻，她覺得所有的努力都是值得的。

見證生命奇跡

雖然每一步成長背后都要付出常人難以想象的艱辛，孩子們點(diǎn)滴的進(jìn)步卻鼓舞著張莎莎和她的同事。

“孩子的世界很單純，也很敏感。我們經(jīng)常對(duì)來訪的人講，不要對(duì)著孩子指指點(diǎn)點(diǎn)，不要模仿他的殘疾狀態(tài)，主要是擔(dān)心他們留下心理烙印否定自己?！睆埳锌卣f，“對(duì)于孩子而言，從躺著到坐起來是人生重要的第一步。盡管我們已竭盡全力，但還是對(duì)有些孩子無能為力。我希望有更多的孩子能坐起來，更希望他們能有自己的家?！?/p>

今年3歲的帥帥，是張莎莎看著長大的，“他剛開始的狀態(tài)是誰碰都不行，甚至通過傷害自己讓別人離他遠(yuǎn)一些?！睆埳貞?，帥帥經(jīng)常害怕地蜷縮在角落里，吃飯時(shí)有時(shí)還故意將飯菜打翻在地。但就是這樣的孩子，在特教媽媽們耐心的教導(dǎo)下，竟然通過康復(fù)訓(xùn)練慢慢學(xué)會(huì)了走路和說話。

“那是一個(gè)早上，帥帥開口叫了一聲媽媽”張莎莎說，起初，她不敢相信，還以為是窗外的孩子在喊。后來突然意識(shí)到是面前的帥帥――“房間里只有這么一個(gè)孩子！”短暫的停頓后張莎莎再也控制不住，激動(dòng)地流下了眼淚。在傾注了無數(shù)心力和汗水之后，在孩子們不斷的進(jìn)步中，她已深深地愛上這份工作，成為腦癱兒童的“媽媽”。

隨著孩子們自理能力的增強(qiáng)，不斷有人被社會(huì)人士收養(yǎng)。遺憾的是，或許是觀念的原因，國內(nèi)的家庭大多不愿收養(yǎng)這些身帶殘疾的兒童，許多孩子被國外家庭收養(yǎng)?！昂苌岵坏茫m然福利院就像一個(gè)大家庭，但畢竟不是真正意義的家”張莎莎的眼中帶著淚光。

愛心人皆有 恒心更可貴

“張媽媽！張媽媽！”當(dāng)筆者隨張莎莎一起走進(jìn)孩子們的寢室時(shí)，孩子們爭先恐后撲向張莎莎的懷中，小臉上顯出格外興奮的表情。見到陌生人，他們并沒有害羞扭捏而是大大方方地首先示好：“阿姨你好！”小女孩戀戀對(duì)著大家不時(shí)伸出“快樂的小腳丫”，張莎莎解釋說是在向大家打招呼。

在福利院2樓的墻壁上，畫著一顆顆漂亮的海星，讓人會(huì)忍不住想起那個(gè)廣泛流傳的故事：在廣闊的澳洲海灘上，每當(dāng)退潮時(shí)都會(huì)有許多海星擱淺。一位老爺爺在散步時(shí)看到有個(gè)孩子撿起海星往海里扔，便不解的問道：“這里有那么多海星，你扔一個(gè)兩個(gè)有什么用？誰在乎呢？”孩子沒有直接回答，只是撿起一顆海星說“這只海星會(huì)在乎”

張莎莎說：“這是院長在提醒我們，我們的付出孩子們會(huì)在乎。干我們這一行最需要的是恒心，因?yàn)閻坌娜巳硕加?，但并不是每個(gè)人都能堅(jiān)持下來?！?/p>

張莎莎口中的院長，是淄博市福利院兒童院院長朱喜榮。她自豪地說，作為民政部首批“全國腦癱兒童術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練示范基地”，多年來特教媽媽們創(chuàng)造了無數(shù)生命的奇跡，“讓躺著的孩子坐起來，讓坐著的孩子站起來，讓站著的孩子走起來，讓走著的孩子跑起來，甚至有個(gè)幾年前被醫(yī)生判了死刑的孩子，仍然活著”

2013年11月，25歲的張莎莎代表山東參加民政部首屆孤殘兒童護(hù)理員專業(yè)技能競賽，斬獲一等獎(jiǎng)。民政部破格將她的助理職稱直接晉升為高級(jí)。張莎莎也由此成為山東省最年輕的高級(jí)護(hù)理員；2014年，她所在的淄博市兒童福利院，被評(píng)為全國優(yōu)秀單位。

工作中的張莎莎盤著頭發(fā)素面朝天，身著統(tǒng)一的工裝，沉穩(wěn)得并不像80后女孩。生活中則不然，她喜歡旅游，喜歡逛淘寶，也有了同在民政系統(tǒng)工作的意中人。

2014年春節(jié)，張莎莎帶著先心病患兒蕾蕾回到父母家過年，跟著自己一起吃年夜飯，一起叫“爸爸媽媽”，后來便發(fā)現(xiàn)自己“失寵”了?！皨寢尳?jīng)常問我，那個(gè)蕾蕾啥時(shí)候再來咱家啊，我想她了。”張莎莎笑著說。

不過，身邊人的另眼相看也難免讓她有些羞澀?！巴瑢W(xué)聚會(huì)聽說我在福利院工作，都說，你好偉大！有時(shí)打車回到福利院，出租車師傅們還會(huì)少收點(diǎn)錢。其實(shí)，我做的只是一份普通的工作?！?/p>

第四篇：關(guān)愛智障兒童 守護(hù)折翼天使

關(guān)愛智障兒童 守護(hù)折翼天使

孩子,是一叢叢向陽的葵花,張揚(yáng)著他們的笑.任何語言,任何色彩都不足以形容他們的朝氣,他們的繽紛.你看得到他們的成長,聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音,想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時(shí)的蔚然茁壯.但是,卻有這么一群孩子,他們的眼神黯淡,行為笨拙.你聽不懂他們咿呀的語調(diào),看不懂他們比劃的手勢.他們從出生的那一天起智力就存在缺陷，他們的父母承受著別人無法想象的“生命之重”.但是他們的笑仍然明凈,他們的心依舊單純,他們是折了翼的天使,讓我們不忍褻瀆,讓我們?cè)敢馐刈o(hù).本著聚焦智障兒童，攜手溫暖你我的目的，2012年12月6日,河南工業(yè)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化工1103和1102班的全體同學(xué)來到鄭州市金水區(qū)的利智學(xué)校展開了一次名為“愛心化羽翼，放飛金色童年”的團(tuán)日活動(dòng)。

本次團(tuán)日活動(dòng)共歷時(shí)一天。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們有序的分成了七個(gè)小組，每一個(gè)小組管理一個(gè)年級(jí)。在老師和工作人員的協(xié)助下，以志愿者的身份走入孩子們中，給他們帶去心理的關(guān)心和幫助，真心陪伴、愛護(hù)他們。并與孩子們一起DIY手工藝品，教他們唱兒歌，跳舞，做操，做游戲，拍照片以及一些簡單的生活常識(shí)。同學(xué)們與孩子們一起玩耍，讓孩子們體會(huì)到了生命的熱度，感受到了生活的歡樂。

看著孩子們絢麗的笑容，充滿著光和熱的身影，同學(xué)們深深地明白了：一個(gè)孩子一個(gè)天使，一個(gè)孩子一個(gè)未來，一個(gè)孩子一個(gè)夢！他們雖然微弱，但絕不怯弱，他們雖然殘缺，但從不絕望。或許這些孩子天使般的翅膀不再完整，或許這些孩子鉆石般的眼眸不再明亮，但是聽著他們依依呀呀哼唱的歌曲，看著他們微笑著揮動(dòng)的雙臂，同學(xué)們相信，這些可愛的孩子們?cè)谥髁魃鐣?huì)的關(guān)注和幫助下，在我們每一個(gè)愛心人士的包容接納下，即使殘缺的翅膀也必能沖出云霄，迎來黎明！

關(guān)愛智障兒童，守護(hù)折翼天使。讓我們伸出援助之手，給予他們真誠的微笑和無私的幫助，用愛去保護(hù)他們那顆水晶般透明的心。

第五篇：牽手折翼天使關(guān)愛腦癱患兒

牽手折翼天使關(guān)愛腦癱患兒--“第4屆深圳迎春年貨博覽會(huì)”呼吁關(guān)愛腦癱患兒

1月25日，由深圳市華巨臣實(shí)業(yè)有限公司籌辦的第4屆深圳迎春年貨博覽會(huì)，在會(huì)展中心1、6、9號(hào)館拉開了帷幕，據(jù)悉，年貨會(huì)將舉辦至2月5日。

組委會(huì)負(fù)責(zé)人介紹，今年年貨會(huì)，無論是辦展規(guī)模、現(xiàn)場搭建、活動(dòng)策劃、現(xiàn)場服務(wù)，還是展銷商品的品牌、品類、品質(zhì)方面，都有更大程度的提升。年貨會(huì)現(xiàn)場分“中國銀行品牌年貨展”、“中華老字號(hào)展”、“全國名優(yōu)特產(chǎn)展”、“秋冬服飾展”、“工行名牌服飾特賣會(huì)”、“民俗非遺文化展”等六大主題展區(qū)，匯集了內(nèi)地及港澳臺(tái)1000多個(gè)商家，展銷品類囊括了秋冬服飾、皮具箱包、家居家紡、南北特產(chǎn)、地方美食、數(shù)碼家電、名酒茗茶等百萬余種商品，可以保障廣大市民輕松便捷地采購到物美價(jià)廉的年貨。

聯(lián)袂天使家園呼吁關(guān)愛腦癱患兒

主辦方表示，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，是民營企業(yè)的重要使命。深圳年貨會(huì)舉辦至今年，已是第四屆了，去年第三屆迎春年貨博覽會(huì)上，公司聯(lián)合深圳市愛滿鵬城紅十字會(huì)，舉辦了以“迎新春，送溫暖”為主題的捐贈(zèng)活動(dòng)，百家愛心企業(yè)向深圳市社會(huì)福利中心捐獻(xiàn)了價(jià)值10萬元的慰問品，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。今年年貨會(huì)，主辦方將延續(xù)愛心公益活動(dòng)，聯(lián)袂深圳市天使家園特殊兒童關(guān)愛中心，于2013年1月25日，在年貨會(huì)現(xiàn)場開展“關(guān)愛腦癱兒童，普及腦癱知識(shí)”主題活動(dòng)。

主辦方希望，借助第四屆迎春年貨博覽會(huì)平臺(tái)，與深圳天使家園特殊兒童關(guān)愛中心合作，提高公眾對(duì)腦癱科普知識(shí)的普及度，正確的對(duì)待腦癱兒童，給予腦癱兒童更多的關(guān)注、愛護(hù)和幫扶;通過年貨會(huì)平臺(tái)，為腦癱兒童提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，讓廣大市民正確認(rèn)識(shí)腦癱兒童、同時(shí)呼吁廣大市民關(guān)愛和支持腦癱兒童。

在活動(dòng)現(xiàn)場，腦癱患兒將會(huì)為觀眾帶來《感恩的心》、《十一年》、《月亮代表我的心》等精彩表演，來自天使家園的愛心大使，也會(huì)帶來《水和媽媽》、《最炫民族風(fēng)》舞蹈等節(jié)目。除了精彩演出外，現(xiàn)場還有腦癱患兒的工藝制作品義賣，以及激烈的科普知識(shí)競賽有獎(jiǎng)問答。還有，為了讓社會(huì)公眾更好的體驗(yàn)到腦癱患兒的感受，將“肢體障礙體驗(yàn)游戲”讓觀眾參與。

現(xiàn)場活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示，公司要繼續(xù)把“感恩時(shí)代，報(bào)效祖國，奉獻(xiàn)社會(huì)，回饋人民”的真摯熱情升華為實(shí)際行動(dòng)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（文/梁崇根）