第一篇：防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話

防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話

老師們、同學(xué)們：

生命無價(jià)，安全第一。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，今天我們組織全校師生再次進(jìn)行了一次防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。

在疏散演練的過程中，各責(zé)任人，各位老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，并按照各崗位的職責(zé)認(rèn)真開展工作。班主任及任課老師擔(dān)當(dāng)起了重要的疏散引導(dǎo)工作，組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜、互相合作，聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急疏散演練方案，以最快的速度，最好的秩序，圓滿地完成了此次緊急疏散演練的任務(wù)。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，增強(qiáng)了我們師生的安全防范意識(shí)，明確了逃生路線，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力和自救互救的能力。

但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：主要表現(xiàn)為：

1、部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況。

2、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。

3、少數(shù)班級(jí)和學(xué)生撤離教學(xué)樓后沒有迅速到達(dá)集合地點(diǎn)并迅速歸隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)不及時(shí)。

這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各年級(jí)、各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。今后我們學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行一次這樣的安全疏散演練，希望全體師生以這次緊急疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境！

為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，希望同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

2、禁止打架罵人、沖趕打鬧、擅自離校等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。

3、課間及集體活動(dòng)時(shí)一定要有序進(jìn)行，上下樓梯靠右行走，不擁擠，不推搡。

4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間休息期間，要注意人身安全。

5、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。

6、加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。同學(xué)們，重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們一定要尊重生命，尊重自我，尊重他人，牢固樹立安全意識(shí)，確保生命安全。希望今天的疏散演練活動(dòng)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，推動(dòng)我校安全工作跨上新的臺(tái)階。

最后，祝全校師生和諧、幸福和安康！

第二篇：防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

2018年5月7日，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案”，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)市教育局及合政辦文件要求并結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急疏散安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個(gè)樓梯口都有引導(dǎo)員，以防意外事故的發(fā)生。2、5月7日，學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練?；顒?dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)和學(xué)校廣場(chǎng)用了3分鐘左右，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)、再教育。

3、全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

高新區(qū)大李家小學(xué)

第三篇：防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練動(dòng)員講話

防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練動(dòng)員講話

老師們、同學(xué)們：

上午好！

為切實(shí)做好人民防空應(yīng)急準(zhǔn)備工作，貫徹落實(shí)《人民防空法》，增強(qiáng)師生的國(guó)防觀念和人防意識(shí)，提高師生臨戰(zhàn)疏散的應(yīng)變能力。按照全縣統(tǒng)一要求，今天我們學(xué)校全體師生進(jìn)行防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

國(guó)無防不立，民無防不安。實(shí)踐表明，事前組織應(yīng)急避險(xiǎn)演練，是戰(zhàn)時(shí)、震時(shí)人員有效避險(xiǎn)的前提和基礎(chǔ)。目前，應(yīng)急避險(xiǎn)越來越成為人們生活的現(xiàn)實(shí)需要，未來戰(zhàn)爭(zhēng)中人民防空是軍事斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容，平時(shí)搞好防空疏散演練，是戰(zhàn)時(shí)人民群眾安全保障的前提和基礎(chǔ)。平時(shí)搞好演練，多流汗，戰(zhàn)時(shí)就能善應(yīng)對(duì)、少流血，人防演練工作責(zé)任重于泰山。全體參演師生要增強(qiáng)責(zé)任感，思想上要高度重視，行動(dòng)上要協(xié)調(diào)一致。

在此，我代表學(xué)校向廣大師生提出三點(diǎn)要求：

1、安全第一。防空警報(bào)響起后，我們要按照演練方案迅速進(jìn)行疏散，一定要做到安全有序，請(qǐng)我們每個(gè)人始終把安全放在首位。

2、認(rèn)真對(duì)待。演練活動(dòng)開始后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，不得喧嘩、打鬧;中途不得突然返回，不得突然蹲下系鞋帶或撿物品等，以防發(fā)生意外。如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離。

3、聽從指揮。我們的演練程序是班主任老師先進(jìn)行10分鐘的防空防災(zāi)知識(shí)教育，聽到防空警報(bào)聲，進(jìn)行緊急疏散演練，疏散路線必須按照學(xué)校的安排，由各班班長(zhǎng)帶到操場(chǎng)規(guī)定的位置蹲下，最后一個(gè)出教室的學(xué)生要迅速清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告班主任。

我們?cè)诿總€(gè)樓梯口、路段都安排了老師協(xié)助管理，各崗位責(zé)任人要迅速到達(dá)各自崗位，切實(shí)履行職責(zé)，確保演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行。最后，預(yù)祝今天的演練取得圓滿成功。

第四篇：四路小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

四路小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為了提高全校師生的防空防災(zāi)意識(shí)，保證在發(fā)生緊急情況需要疏散時(shí)，有序、安全組織全校師生員工疏散，預(yù)防事故發(fā)生，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，我校于2013年9月18日按照永康市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件要求組織進(jìn)行了防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。本次演練共有678名學(xué)生和34名教師參加，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)一分三十四秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將本次演練小結(jié)如下：

一、提前組織試演，做好準(zhǔn)備工作

2013年9月17日下午3：00我們進(jìn)行了試演，通過試演積累經(jīng)驗(yàn)，便于全校展開。各班主任高度重視，上午事先作好了演練動(dòng)員工作，確保了應(yīng)急演練有序、安全地進(jìn)行。疏散期間各班都能及時(shí)進(jìn)行，前面幾個(gè)班級(jí)能以一路縱隊(duì)跑步進(jìn)行，但個(gè)別學(xué)生未跑步進(jìn)行，也未成一路縱隊(duì)，行進(jìn)時(shí)間較長(zhǎng)，也存在擁擠情況。學(xué)生能認(rèn)真聽取疏散老師的指點(diǎn)，保持鎮(zhèn)定，并做出正確判斷。撤離時(shí)服從統(tǒng)一指揮，到指定地點(diǎn)后馬上按班級(jí)集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。試演結(jié)束后我們及時(shí)進(jìn)行了小結(jié)，為后面進(jìn)行的正式疏散演練提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

二、精心組織，確保演練工作萬無一失

結(jié)合工作實(shí)際，我們認(rèn)真制定了適合我校特點(diǎn)的校園師生應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散預(yù)案。預(yù)案針對(duì)本校具體情況，定人定位定線路，9月17日我們組織師生學(xué)習(xí)，做到人人知曉，人人熟悉疏散逃生路線。開展應(yīng)急疏散實(shí)踐演練活動(dòng)時(shí)，重點(diǎn)突出應(yīng)急指揮、綜合協(xié)調(diào)、緊急疏散、自救互救等內(nèi)容，參與活動(dòng)的每一個(gè)人都熟悉應(yīng)急預(yù)案的指揮機(jī)制、協(xié)調(diào)和處置程序。指揮中心根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，由班主任分別傳授并使學(xué)生掌握相應(yīng)的避險(xiǎn)方法和技巧。認(rèn)真組織、精心安排，仔細(xì)排查，對(duì)個(gè)別安全隱患突出的部位和場(chǎng)所安排專人監(jiān)管，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。積極做好演練的安全保障工作，切實(shí)保證演練活動(dòng)順利進(jìn)行。演練活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，針對(duì)演練活動(dòng)暴露出的問題和不足，制定整改措施，對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，力爭(zhēng)使各類應(yīng)急預(yù)案更具科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。

三、取得的成效及不足

（一）取得的成效

1、全體師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力有所增強(qiáng)，對(duì)突發(fā)情況下如何做有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，根據(jù)點(diǎn)名情況，全體學(xué)生都參與了本次應(yīng)急疏散演練。各班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

（二）、存在不足

1、少數(shù)教師安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。

2、個(gè)別班級(jí)在行進(jìn)的過程中，存在兩、三位同學(xué)并排跑步的情況，且班級(jí)在行進(jìn)的過程中未跑動(dòng)起來。部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。

3、救護(hù)組的演練不夠到位，效果不太理想。

4、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。

以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。

四路小學(xué)

2013年9月22日

第五篇：防災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

分局防災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

2011，我分局在區(qū)政府及上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，認(rèn)真組織分局制定防災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，分局于五月初開展防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。有效提高了分局防災(zāi)應(yīng)急疏散能力，現(xiàn)將2011應(yīng)急演練工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署

分局領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練，主要領(lǐng)導(dǎo)專門召開會(huì)議布置，成立了由分局局長(zhǎng)擔(dān)任組組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的防災(zāi)應(yīng)急疏散指揮小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)應(yīng)對(duì)緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定相應(yīng)的工作方案；同時(shí)負(fù)責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調(diào)分局各科室之間出現(xiàn)的問題；負(fù)責(zé)對(duì)緊急情況發(fā)生時(shí)的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作，確保演練取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、認(rèn)真制定應(yīng)急救援預(yù)案

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為做到早謀劃、早安排，5月初，分局制定了《分局防災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，設(shè)定應(yīng)急疏散線路、疏散集結(jié)地點(diǎn)及應(yīng)急疏散線路的分配和使用、應(yīng)急疏散方法等方面。

三、認(rèn)真策劃，精心組織

分局針對(duì)預(yù)案進(jìn)行應(yīng)急演練，嚴(yán)要求地把演練做細(xì)做實(shí)。把握好細(xì)節(jié)，確定演練采取的形式、參演人員、參演車輛、科目設(shè)置，制定了明確具體的演練總體方案?；顒?dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序，演練活動(dòng)嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序。

四、應(yīng)急演練活動(dòng)取得了成效

一是檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案，熟悉了工作流程，明確了人員職責(zé)，理順了關(guān)系，檢驗(yàn)了各科室應(yīng)急處置與協(xié)同配合能力，綜合檢驗(yàn)了應(yīng)急能力。二是對(duì)應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)，對(duì)分局各科室合協(xié)調(diào)能力的檢驗(yàn)。通過演練，提高了能力和認(rèn)識(shí)，鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了協(xié)調(diào)能力，開拓了工作思路，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)。

〇一一年五月十六日二