第一篇：深度解讀工業(yè)4.0 中國智慧工廠之路

深度解讀工業(yè)4.0 中國智慧工廠之路

微信原版閱讀：792014-12-04i投資 微信掃一掃 分享到朋友圈 原版閱讀

作者：中信機(jī)械 朱穎（i投資會(huì)員）

主講人：湯潔（美國IHS咨詢公司 首席分析師）

今年十月初李克強(qiáng)總理在訪問德國期間，中德兩國簽署《中德合作行動(dòng)綱要：共塑創(chuàng)新》，提出了兩國開展工業(yè)生產(chǎn)數(shù)字化即工業(yè)4.0的合作。苗部長談到德國工業(yè)4.0與中國兩化深度融合的關(guān)系用了三個(gè)關(guān)鍵詞：如出一轍、異曲同工、殊途同歸。近日資本市場對(duì)工業(yè)4.0的解讀眾說紛紜，從云打印、智能機(jī)床、高端機(jī)器人、傳感器、人機(jī)交互等均受到熱烈關(guān)注。

這次特邀美國IHS咨詢公司首席分析師湯潔從以下兩個(gè)方面為大家重點(diǎn)解讀疑慮： 1.德國工業(yè)4.0提出的時(shí)代背景、基本概念、啟發(fā)意義;2.中國如何打造中國特色的工業(yè)4.0。

湯潔簡介：在IHS負(fù)責(zé)工業(yè)自動(dòng)化方向。很早之前和客戶如西門子、ABB針對(duì)工業(yè)4.0或未來先進(jìn)制造之下。產(chǎn)品的走向進(jìn)行討論。今天所講內(nèi)容大部分來源于今年10月在倫敦召開的工業(yè)自動(dòng)化峰會(huì)。峰會(huì)邀請了自動(dòng)化廠商和歐洲的政府機(jī)構(gòu)共同對(duì)工業(yè)4.0、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、先進(jìn)制造的未來發(fā)展方向進(jìn)行了討論。本次將論壇的信息進(jìn)行匯總分享。

一、工業(yè)4.0提出的時(shí)代背景：

首先，大背景是工業(yè)受到了來自國家層面、投資界、行業(yè)公司或其他機(jī)構(gòu)的關(guān)注。工業(yè)4.0之所以受到關(guān)注有幾個(gè)原因，以全球四大經(jīng)濟(jì)體來講： 美國：背景是2008年金融危機(jī)遇到了產(chǎn)業(yè)空心化問題，于是提出了1）“先進(jìn)制造伙伴計(jì)劃”以振興制造業(yè)；2）現(xiàn)在常常提到的美國頁巖氣、頁巖油戰(zhàn)略。因?yàn)槊绹芏喙I(yè)都是能源密集型工業(yè)，如果能源價(jià)格下降，那么美國工業(yè)的競爭力將大大提升；3）另，美國也提出打造全球制造業(yè)的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。

德國：德國在裝備制造業(yè)領(lǐng)域一直以來都是領(lǐng)頭羊。但他們受到了來自中國等國的低成本廉價(jià)設(shè)備的競爭壓力及來自美國低廉能源成本的競爭壓力。因?yàn)榈聡@樣的歐洲國家版圖非常小，資源并不豐富。因此面對(duì)這兩方面競爭，德國要想維持現(xiàn)在的領(lǐng)先地位變的越來越難。因此德國提出了一個(gè)整體戰(zhàn)略。工業(yè)4.0就是這個(gè)整體戰(zhàn)略中的指導(dǎo)性原則。

中國：中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、環(huán)境污染下的環(huán)境保護(hù)等問題大家都很熟悉。所關(guān)注的主要就是產(chǎn)業(yè)升級(jí)。自動(dòng)化和這一塊關(guān)系最大。

日本：日本是一個(gè)專注于出口市場的國家，且20%的GDP來自于制造業(yè)。因此，日本對(duì)制造行業(yè)的關(guān)注相比其他三個(gè)經(jīng)濟(jì)體而言是有過之而無不及。

從上面背景可看出，全球主要經(jīng)濟(jì)體目前都把關(guān)注目光回到了工業(yè)上。工業(yè)將成為未來經(jīng)濟(jì)的一種重要的穩(wěn)定增長點(diǎn)。

二、當(dāng)前全球制造業(yè)面臨的四大挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)：

峰會(huì)上主要廠商對(duì)工業(yè)的意見可總結(jié)出當(dāng)前制造業(yè)面臨的四大挑戰(zhàn)：一是能源資源利用效率的提高。因?yàn)檫@與制造業(yè)的發(fā)展相輔相成。效率是一個(gè)決定性因素；二是產(chǎn)品越來越復(fù)雜情況下，交貨期卻越來越短。這也是全球都會(huì)面臨的挑戰(zhàn)；三是現(xiàn)在小批量、多批次的定制化或半定制化生產(chǎn)的需求越來越多。因此對(duì)生產(chǎn)線提出了柔性的要求。第四個(gè)挑戰(zhàn)是勞動(dòng)力的短缺，特別是成熟的或熟練的勞動(dòng)力短缺。發(fā)達(dá)國家，日本的少子化、歐美國家的人口老齡化；中國是結(jié)構(gòu)性勞動(dòng)力短缺。這都是全球人口結(jié)構(gòu)的變化。其中最重要兩點(diǎn)是：產(chǎn)品越來越復(fù)雜的情況下，交貨期卻越來越短；且柔性化的需求即小批量、多批次的需求越來越多。主要鑒于當(dāng)今處在網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化對(duì)商業(yè)模式進(jìn)行重構(gòu)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)金融這塊大家也能感覺到，像阿里巴巴、淘寶等平臺(tái)的崛起，整個(gè)消費(fèi)者現(xiàn)在的需求變得越來越多元；每個(gè)產(chǎn)品的生命周期越來越短。這是相比原來發(fā)生了快速、巨大的轉(zhuǎn)變。

針對(duì)這些挑戰(zhàn)，峰會(huì)邀請工業(yè)自動(dòng)化廠家，如西門子、SAP、GE、艾默生、MOSTA及一些小型的專注于某種零部件的廠家提出了自己的觀點(diǎn)。西門子、SAP及一些協(xié)會(huì)，如 BITKOM德國信息通信協(xié)會(huì)、英國自動(dòng)化協(xié)會(huì)，他們的觀點(diǎn)都圍繞著一個(gè)主題：工業(yè)4.0，因?yàn)樗麄兌际菂⑴c到工業(yè)4.0框架中的建設(shè)者。

美國解決方法很多：如艾默生是一個(gè)關(guān)注于流程制造的公司（如石化），提出了普適測量的觀點(diǎn)。因?yàn)榱鞒讨圃旄嗍菫榱颂崛?shù)據(jù)，觀測數(shù)據(jù)，進(jìn)行監(jiān)測的狀態(tài)。所以它提出在上面加上傳感器、測量儀，把所有數(shù)據(jù)集中到一個(gè)云端；GE提到工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用到工業(yè)。

中國解決方法更多：如兩化融合、數(shù)字工廠、先進(jìn)制造裝備，包括明年可能會(huì)出臺(tái)的《中國制造2025》。目前中國的解決方案是處在最零散和最多的狀態(tài)。

總結(jié)來說，德國肯定是工業(yè)4.0，沒有其他太多雜音。美國以GE為首的工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)。中國說法很多，寄希望于《中國制造2025》能夠提出統(tǒng)一的核心思想。

三、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)：對(duì)現(xiàn)在全球可連接設(shè)備的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，目前可連接設(shè)備分為：車聯(lián)網(wǎng)連接（automotive）、消費(fèi)者連接（consumer）、軍工航空連接、通信連接（communication）、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)連接（industry）、電腦、醫(yī)療設(shè)備（medical）。預(yù)估2025年，全球?qū)?huì)有800個(gè)設(shè)備連接到網(wǎng)絡(luò)上，這其中50%以上都是工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備。但在2013年，工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)相較傳統(tǒng)通信設(shè)備、消費(fèi)者連接都少很多。未來2025年，工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)將作為非常重要的分支展現(xiàn)出來，可想象增速最大的就是工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)。物聯(lián)網(wǎng)簡單分為工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)和非工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)。

工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)分為三個(gè)層級(jí)：現(xiàn)場層的連接主要是風(fēng)機(jī)、設(shè)備、拖拉機(jī)、纜通等現(xiàn)場設(shè)備的連接；管理層的連接是對(duì)生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行和接通的狀態(tài)進(jìn)行管理；企業(yè)層的連接就比如ERP的連接，更多的是從資源、物料、財(cái)務(wù)這樣的層級(jí)來看待生產(chǎn)工程的。

對(duì)外一層包含起來就是云端，云端能夠使數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)隨時(shí)、實(shí)時(shí)的提取、存儲(chǔ)，同時(shí)能夠發(fā)送到具有分析功能的計(jì)算機(jī)中，自動(dòng)根據(jù)建立的模型進(jìn)行預(yù)測分析。它也可以發(fā)送到消費(fèi)者手機(jī)或個(gè)人電腦上，如廠商也已研發(fā)APP。利用這樣小型APP可進(jìn)行監(jiān)控、管理以實(shí)時(shí)掌握生產(chǎn)的運(yùn)行狀態(tài)。這是工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的核心框架。

工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)主要推動(dòng)者有GE、思科、IBM、ATMT及Intel。圍繞著這些企業(yè)約有80多家企業(yè)加入聯(lián)網(wǎng)。他們主要核心觀即工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的四大關(guān)鍵點(diǎn)：一是要連接所有網(wǎng)絡(luò)以拿到數(shù)據(jù)；二是要有智能機(jī)器，智能機(jī)器是在機(jī)器中加入嵌入式的系統(tǒng)來提高設(shè)備的智能；三是大數(shù)據(jù)，要將所有設(shè)備、所有人連接后，所有數(shù)據(jù)都進(jìn)行大批量傳送到智能終端上；四就是分析，有數(shù)據(jù)后，從中抓取出相應(yīng)的趨勢來提高設(shè)備狀態(tài)的檢測和預(yù)測。

四、工業(yè)4.0相關(guān)概念：

工業(yè)1.0是機(jī)械替代人工，蒸汽機(jī)的發(fā)明。工業(yè)2.0是電力替代普通蒸汽的機(jī)械力。1870年辛辛那提屠宰場第一條電動(dòng)流水線線的應(yīng)用。工業(yè)3.0是利用電子和IT技術(shù)達(dá)到設(shè)備和制造過程的高度自動(dòng)化，也是目前大部分或者說中國還處在3.0狀態(tài)。這其中典型的代表就是PLC應(yīng)用，PLC是DEC在1969年發(fā)明，包括機(jī)器人、數(shù)控機(jī)床這樣單臺(tái)設(shè)備都應(yīng)該放在3.0概念里。工業(yè)4.0里最重要的框架是信息物理系統(tǒng)CPS（Cyber-Physical Systems），最核心的就是將原來自動(dòng)化的元器件、工業(yè)以太網(wǎng)、數(shù)據(jù)分析建模仿真等技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)化的整合。工業(yè)4.0不是創(chuàng)新某一項(xiàng)技術(shù)，而是進(jìn)行組合式的創(chuàng)新，搭建一個(gè)新的平臺(tái)或者說一個(gè)新的時(shí)代。它是一個(gè)系統(tǒng)性的智能、分析過程，CPS是主要框架。

工業(yè)4.0的背景：是德國機(jī)械設(shè)備協(xié)會(huì)VDMA、德國電氣電子協(xié)會(huì)ZVEI、BITKOM德國信息通信協(xié)會(huì)三個(gè)協(xié)會(huì)提出工業(yè)4.0的框架和平臺(tái)，它們是這個(gè)體系框架的核心。西門子、博世、IBM、惠普、費(fèi)斯通、菲尼克斯、ABB、SAP都加入其中，將其產(chǎn)品或解決方案實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0。因?yàn)橛辛诉@些公司的參與，就希望實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，即工業(yè)4.0的共同目標(biāo)：

第一個(gè)目標(biāo)就是希望工業(yè)4.0能夠擁有產(chǎn)品制造過程中所必須的數(shù)據(jù)。也就是說產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造等等環(huán)節(jié)中，需要什么數(shù)據(jù)都能夠?qū)崟r(shí)的提取出來。

第二個(gè)目標(biāo)就是網(wǎng)絡(luò)化的生產(chǎn)設(shè)備加入到價(jià)值創(chuàng)造的過程中。原來的生產(chǎn)設(shè)備只是在生產(chǎn)或加工的環(huán)節(jié)進(jìn)行應(yīng)用，把零件加工出來。但網(wǎng)絡(luò)化的設(shè)備會(huì)是一個(gè)什么狀態(tài)？首先生產(chǎn)設(shè)備有自穩(wěn)定或者說自組織的功能。如生產(chǎn)流程如何安排。生產(chǎn)設(shè)備具有一定的智能根據(jù)不同的訂單、不同的需求生產(chǎn)設(shè)備能夠自動(dòng)調(diào)整生產(chǎn)次序。原來的生產(chǎn)設(shè)備只有在圖紙工藝卡片制作完整之后轉(zhuǎn)化為機(jī)器語言，才能知道下一步怎么做。但現(xiàn)在的生產(chǎn)設(shè)備可能在設(shè)計(jì)的階段或圖紙還沒有定稿階段就參與一些仿真或者測試性的運(yùn)行。

第三個(gè)目標(biāo)是能夠基于當(dāng)前環(huán)境實(shí)現(xiàn)柔性的制造系統(tǒng)。

第四個(gè)是人類擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造、管理及決策的職能。為什么單獨(dú)提到這一點(diǎn)？因?yàn)榈聡@種高福利高收入的國家，人不能從事低端制造業(yè)，他們希望人們保持這種高福利高收入的形態(tài)。所以人會(huì)去做更有創(chuàng)造力的工作。無論是工業(yè)4.0還是工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)，背后的技術(shù)相同。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)、人工智能技術(shù)都被囊括起來。所以工業(yè)4.0并不是全新的，而是將原有技術(shù)進(jìn)行整合，是組合式的創(chuàng)新框架。

五、工業(yè)4.0的應(yīng)用意義與邏輯：

首先為什么會(huì)提出工業(yè)4.0這個(gè)解決方案，大背景是希望通過工業(yè)4.0解決什么問題，這在《工業(yè)4.0白皮書》中有提到。

1.滿足個(gè)性化的需求。在網(wǎng)絡(luò)化信息化時(shí)代。個(gè)性化的需求會(huì)越來越多。2.柔性。這也是隨著小批量多批次的需求增多而產(chǎn)生的調(diào)整。

3.策略優(yōu)化。簡單舉例：每個(gè)人手上都有手機(jī)或移動(dòng)智能終端，每個(gè)人對(duì)汽車、電子產(chǎn)品有偏好，可以通過移動(dòng)終端掌握消費(fèi)習(xí)慣，將這些消費(fèi)習(xí)慣收集到企業(yè)中。企業(yè)通過人工智能或大數(shù)據(jù)等方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，就能準(zhǔn)確的預(yù)測未來市場對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的需求是多少。而原來的生產(chǎn)計(jì)劃都是由銷售或決策層拍腦袋，20%、30%這樣線性的規(guī)劃。未來因?yàn)橄M(fèi)者習(xí)慣變化的越來越快，企業(yè)越來越難以把握市場需求。如能夠數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化拿到最終端消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣，就能準(zhǔn)確用預(yù)測模型進(jìn)行生產(chǎn)計(jì)劃。這樣能夠使物料、資源、財(cái)產(chǎn)達(dá)到最優(yōu)化狀態(tài)。這是策略優(yōu)化一個(gè)典型例子。

4.希望做到資源的最佳利用。包括材料、能源的高效利用。

5.形成新的服務(wù)架構(gòu)。原來是傳統(tǒng)行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)、信息化、互聯(lián)網(wǎng)還沒有很好的與工業(yè)化對(duì)接。但一旦對(duì)接就能夠產(chǎn)生一些新的領(lǐng)域。如未來可能會(huì)出現(xiàn)工業(yè)類APP。其實(shí)已有廠商開始在移動(dòng)端上做很多APP。能夠隨時(shí)隨地掌握生產(chǎn)狀態(tài)。甚至當(dāng)消費(fèi)者裝上APP后，能達(dá)到隨時(shí)了解市場動(dòng)態(tài)的目的。這樣數(shù)字化的鏈條就接通。那么在這個(gè)鏈條中創(chuàng)造出的兩個(gè)空白領(lǐng)域就會(huì)是未來一個(gè)新產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的地方，從而產(chǎn)生新的價(jià)值。這就是通過新的服務(wù)產(chǎn)生價(jià)值。6.應(yīng)對(duì)人口結(jié)構(gòu)變化。人口老齡化、勞動(dòng)力短缺的問題都會(huì)通過工業(yè)4.0的發(fā)展得到解決。

7.工作生活的平衡。歐洲對(duì)工作生活的平衡要求非常高。中國目前還沒有走到這一步。但隨著80、90后成為主要?jiǎng)趧?dòng)力，生活觀念慢慢也會(huì)朝這個(gè)方向轉(zhuǎn)變，但這不會(huì)是最迫切的一個(gè)需求。再往下就是保持高收入的生活模式，這點(diǎn)對(duì)于歐洲、德國的企業(yè)是非常重要的一點(diǎn)，中國的商品很便宜，且性能質(zhì)量也在慢慢向歐美標(biāo)準(zhǔn)看齊。

像德國這種高人力成本的經(jīng)營模式形成了非常大的挑戰(zhàn)，所以他們希望通過工業(yè)4.0來解決這個(gè)問題，來提高他們的競爭力。

工業(yè)4.0的核心或者說框架、邏輯或方法論是什么呢？它的基礎(chǔ)是信息物理系統(tǒng)（CPS），有八方面的關(guān)鍵點(diǎn)：

1.標(biāo)準(zhǔn)與架構(gòu)。2.管理復(fù)雜的系統(tǒng)。

3.建設(shè)全面的工業(yè)網(wǎng)絡(luò)。將所有設(shè)備，所有人和物進(jìn)行連接。

4.安全與保障，這是工業(yè)界講的非常多的話題，當(dāng)設(shè)備進(jìn)行工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化或工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)化，就會(huì)完全暴露在開放性環(huán)境里，那安全該如何保障？常舉例子就是美國通過蠕蟲病毒攻擊了伊朗的核電站，導(dǎo)致了伊朗的一次大面積的核電站事故，這就是工業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全保障問題，也會(huì)出現(xiàn)一些為生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全保障提供服務(wù)的新的機(jī)遇。

5.工作的組織和設(shè)計(jì)，不一定要在公司里面設(shè)計(jì)，也可從第三方資源找設(shè)計(jì)師，且也有可能在家里工作，完全顛覆原來非常死板的組織結(jié)構(gòu)。

6.培訓(xùn)與再教育，以后技術(shù)更新速度越來越快，《第二次機(jī)器革命》書中所說，進(jìn)入了一個(gè)加速發(fā)展變化的階段，因此人也需要不斷的培訓(xùn)和再教育去掌握新的技術(shù)。

7.法律法規(guī)的框架建立。8.資源效率的提高。

這部分簡單概述，了解即可；重點(diǎn)要講的是三個(gè)集成：

三個(gè)集成，這是工業(yè)4.0最核心的。每家公司都有自己的產(chǎn)品和解決方案，但都是奔著三個(gè)集成方面去的。也就是說只要實(shí)現(xiàn)了三個(gè)集成，就可以建立一個(gè)好的信息物理系統(tǒng)：

1.集成是價(jià)值網(wǎng)絡(luò)的橫向集成，主要指公司外部的商業(yè)模式和協(xié)作伙伴關(guān)系的集成。簡單一點(diǎn)，就是指重塑現(xiàn)有的商業(yè)模式，主要是對(duì)企業(yè)外部環(huán)境的重塑與整合。也就是說，原本和服務(wù)商、和供應(yīng)商、和協(xié)調(diào)制造商、和客戶或和設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的關(guān)系，都會(huì)發(fā)生顛覆。大概可能現(xiàn)在會(huì)有一些理念如“眾包工廠”也在這里有所運(yùn)用的。比方說，以后會(huì)在工業(yè)界出現(xiàn)像富士康這樣的代工廠專門從事伺服電機(jī)的生產(chǎn)，不管是貝加萊、西門子還是其他的工業(yè)自動(dòng)化企業(yè)包括像國內(nèi)的匯川等，他們可以把最核心的技術(shù)設(shè)計(jì)掌握在自己手里，品牌、市場掌握在自己手里，然后把制造環(huán)節(jié)交給最有經(jīng)驗(yàn)的、制造管理系統(tǒng)最完善的制造商來專業(yè)地執(zhí)行。而一些大的企業(yè)，它們具有自己的設(shè)計(jì)部門和市場團(tuán)隊(duì)，可以養(yǎng)的起。但有一些小企業(yè)，有可能只是在某一零件上具有自己的獨(dú)到之處和專注力，如Adept機(jī)器人公司，最專注的是控制算法，那就有可能將其他的設(shè)計(jì)或生產(chǎn)外包，生產(chǎn)可以外包，設(shè)計(jì)其實(shí)也可以外包，包括整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，也包括機(jī)械電氣集成的工程設(shè)計(jì)，都可以從外部尋找資源來做。而和外部第三方資源的聯(lián)系也會(huì)重新加入到4.0的第一種集成中來，就是重塑商業(yè)模式。還有服務(wù)商也可能在設(shè)備、工廠里裝了很多傳感裝置，可以隨時(shí)在自己公司里掌握設(shè)備的運(yùn)行狀況。在設(shè)備遭遇故障性停工前，他就可以準(zhǔn)確預(yù)判設(shè)備是不是該更換零件。這樣就會(huì)在設(shè)備還未遭遇故障性停工時(shí)，就進(jìn)行一些預(yù)防性維護(hù)，如在工廠大修時(shí)一次性改換的零件全換了，讓設(shè)備可以百分百順利運(yùn)行。

2.集成是指全價(jià)值鏈的端到端的工程數(shù)字化集成，主要指的是產(chǎn)品的生命周期的過程的集成，從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)，再到后期服務(wù)等這一個(gè)價(jià)值鏈整體的集成。主要是說，就產(chǎn)品而言，悉產(chǎn)品生產(chǎn)過程由設(shè)計(jì)研發(fā)、生產(chǎn)計(jì)劃、制造的工程化、服務(wù)等等一系列環(huán)節(jié)組成。整個(gè)過程在原來都是由好幾個(gè)部門共同工作和協(xié)調(diào)完成，希望通過工業(yè)4.0將整個(gè)過程串聯(lián)，讓數(shù)字世界和現(xiàn)實(shí)世界實(shí)現(xiàn)整合。未來設(shè)計(jì)和制造過程可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互聯(lián)，后期服務(wù)和設(shè)計(jì)等也可以實(shí)現(xiàn)完美互聯(lián)，而不像以前，用戶反饋可能要先到質(zhì)量部門，然后才到設(shè)計(jì)部門。以后就會(huì)有一個(gè)數(shù)字化平臺(tái)，可以把反饋發(fā)送給多個(gè)部門，可以隨時(shí)了解、跟蹤客戶狀態(tài)及最新需求，以便進(jìn)行改善調(diào)整。

3.集成就是垂直整合和網(wǎng)絡(luò)化制造系統(tǒng)的集成，將整個(gè)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)和軟件，包括數(shù)字化的平臺(tái)，進(jìn)行垂直整合，且在每一個(gè)車間建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的制造系統(tǒng)。這主要是為了創(chuàng)建一個(gè)柔性的自適應(yīng)的生產(chǎn)系統(tǒng)，這和第一點(diǎn)有明顯區(qū)別，第一點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是重塑商業(yè)模式，打造的是企業(yè)外圍的價(jià)值鏈，而第三個(gè)集成是指企業(yè)內(nèi)部的融合，打造柔性生產(chǎn)系統(tǒng)。主要是利用CPS，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的、虛擬的或仿真的一些技術(shù)及人工智能等來創(chuàng)建柔性的生產(chǎn)系統(tǒng)。

這就是三個(gè)集成，通過這三個(gè)集成就可以實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0的智能工廠。接下來的重點(diǎn)也會(huì)關(guān)注這三個(gè)集成。第一個(gè)集成主要是企業(yè)外部價(jià)值網(wǎng)絡(luò)的橫向整合；第二個(gè)集成則是對(duì)數(shù)字化和虛擬化的世界進(jìn)行整合，原來沒有數(shù)字化模型的要全部建立起來，如果數(shù)字化、虛擬化生產(chǎn)系統(tǒng)之間沒有進(jìn)行連接的，也要進(jìn)一步連接起來，這就是第二個(gè)集成---產(chǎn)品價(jià)值鏈的數(shù)字和現(xiàn)實(shí)的集成。第三個(gè)集成是垂直集成和網(wǎng)絡(luò)化制造系統(tǒng)，這主要是要?jiǎng)?chuàng)建公司內(nèi)部柔性自適應(yīng)的生產(chǎn)系統(tǒng)。

六、西門子公司實(shí)例：

三個(gè)集成，很多公司已開始執(zhí)行，西門子是一個(gè)代表。

1．西門子會(huì)將潛在客戶進(jìn)行劃分。因?yàn)樗漠a(chǎn)品和客戶群分布最廣泛，用它舉例最有代表性。它將客戶進(jìn)行兩種細(xì)分，一種是流程化的過程制造的客戶，另一種是離散制造的客戶。過程制造客戶主要是能源、水處理、化工、石油天然氣、造紙等客戶，而離散制造主要包括像電子、機(jī)械、汽車、航空、造船等。而有些行業(yè)諸如食品飲料、太陽能、金屬冶煉就屬于過程和離散之間。該公司會(huì)進(jìn)行判斷，客戶究竟屬于離散制造類還是過程制造類。然后會(huì)提出兩套解決方案，一是i4.0的plant，針對(duì)于過程自動(dòng)化；一是i4.0的factory，針對(duì)離散自動(dòng)化。SPS版他們最新公布的資料公司打造了兩個(gè)部門，一是Digital Factory，數(shù)字化工廠，也就是離散自動(dòng)化；另一是ProcessIndustries and Drives，PD部門，管過程自動(dòng)化方面的客戶。兩塊業(yè)務(wù)部門單獨(dú)獨(dú)立出來，和其他醫(yī)療、新能源、電力、建筑等自動(dòng)化部門放在同一個(gè)級(jí)別，可看出這是兩個(gè)比較高級(jí)的執(zhí)行4.0部門。有了這兩個(gè)部門就要著手去推動(dòng)實(shí)現(xiàn)其產(chǎn)品和解決方案，那首先要找到未來4.0的方向何在，未來的4.0遠(yuǎn)景和現(xiàn)狀的差別在哪里。就目前制造業(yè)來說，所有的生產(chǎn)流程都是按照計(jì)劃來安排的，先計(jì)劃好才能執(zhí)行；且生產(chǎn)環(huán)境包括周圍的設(shè)備.生產(chǎn)車間，都要按照盡可能多的復(fù)雜性來設(shè)計(jì)，就是說要設(shè)計(jì)到可以把工廠設(shè)備調(diào)整成只要換一個(gè)設(shè)備、換一個(gè)單元就可以生產(chǎn)多種不同規(guī)格的產(chǎn)品。這就要求設(shè)備、廠房設(shè)計(jì)要有很多很多冗余，以及這種轉(zhuǎn)換的功能。

2．另外，目前總的生產(chǎn)狀況，是任何與原計(jì)劃的偏差或調(diào)整都會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)環(huán)節(jié)的調(diào)整。大家都有這種感覺，就是做好計(jì)劃就不要再改，如果再改或者說改的不對(duì)，后面的生產(chǎn)環(huán)節(jié)就會(huì)非常痛苦。而他們的目標(biāo)是希望到2030年，首先要做到柔性化的流程，生產(chǎn)計(jì)劃不一定必須定死，而柔性化指的是設(shè)備具有一定的智能，可以將整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)行自組織。

一個(gè)方向是當(dāng)訂單或計(jì)劃產(chǎn)生任何變化時(shí)，都可以及時(shí)調(diào)整和更改，如一個(gè)訂單已經(jīng)做了40%，那剩下60%完全可以按照新標(biāo)準(zhǔn)新需求完成。而在以前系統(tǒng)，如已經(jīng)做了40%，可能經(jīng)過更改需求，改完設(shè)計(jì)再落實(shí)到機(jī)器工藝的話，100%已都生產(chǎn)完。

另一個(gè)方向是能夠根據(jù)環(huán)境來自適應(yīng)，比如說更改產(chǎn)品規(guī)格，可能要很多工藝參數(shù)的調(diào)整，需要很多人現(xiàn)場去調(diào)，也需要對(duì)設(shè)備進(jìn)行一定更改，原來可能用普通的鉆機(jī)現(xiàn)在可能換成機(jī)器人等。在未來比方就是用機(jī)器人，機(jī)器人所有加工路徑都已預(yù)存進(jìn)去，或是自己計(jì)算出來，當(dāng)整個(gè)生產(chǎn)過程或環(huán)境發(fā)生改變，或規(guī)格切換時(shí)，它會(huì)自動(dòng)去改變生產(chǎn)工藝，這是非常重要的功能。

還有一個(gè)方向是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的決策，比方原來一旦在生產(chǎn)某個(gè)過程出現(xiàn)問題，或產(chǎn)品出現(xiàn)瑕疵，要一個(gè)個(gè)去排查，要花很多時(shí)間找問題出在哪里。一旦有了工業(yè)4.0，那么每個(gè)設(shè)備的工作狀態(tài)、運(yùn)行情況及每個(gè)產(chǎn)品上一步由誰生產(chǎn)，出現(xiàn)的瑕疵由哪臺(tái)機(jī)器導(dǎo)致，就能非?？焖俚嘏袛喑鰡栴}在哪里，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)決策。這樣可以準(zhǔn)確找出問題點(diǎn)，不需要太多時(shí)間就可以把問題發(fā)現(xiàn)并解決，這也是未來的一個(gè)方向。

3．在過程中應(yīng)該怎么去落地實(shí)現(xiàn)？公司提出了一張自己的路線圖。公司認(rèn)為工業(yè)4.0并不是一場革命而是一場變革，是一次良性的改良。因?yàn)楣疽延械漠a(chǎn)品已很豐富，肯定不會(huì)希望把已有產(chǎn)品推掉重新創(chuàng)造。改良過程有三個(gè)方面，一是生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)化，一是虛擬和現(xiàn)實(shí)世界的融合，一是CPS系統(tǒng)的打造。結(jié)合產(chǎn)品來詳細(xì)解釋三個(gè)方面是怎么做的：

首先構(gòu)建生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)，以前的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)中，企業(yè)和供應(yīng)商、和外協(xié)的廠家間的信息溝通并不及時(shí)，需要通過采購，和供應(yīng)商的銷售通過電話或Email等方式溝通，且是需求和問題出現(xiàn)時(shí)才去找。而西門子打造了一個(gè)MOM平臺(tái)，將常見的研發(fā)、質(zhì)量管理，企業(yè)制造的智能管理、生產(chǎn)管理和監(jiān)控等功能都包含在內(nèi)，這個(gè)平臺(tái)與原來系統(tǒng)連接。原來的系統(tǒng)是什么呢？每個(gè)企業(yè)都有自己的ERP，PLM，但原來都是獨(dú)立的，屬于信息孤島，沒有一個(gè)軟件或平臺(tái)可將其串聯(lián)起來，還有現(xiàn)場有很多PLC、HMI、BCS、傳感器、驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場總線還有數(shù)控系統(tǒng)，這些都是單獨(dú)的局部的智能裝備，這些東西都沒有連接。而西門子做的系統(tǒng)MOM可以將PLM，ERP這樣管理層的軟件和現(xiàn)場的automation自動(dòng)化的設(shè)備軟件進(jìn)行結(jié)合，且管理層的PLM和ERP本來對(duì)接也不好，也可以通過這個(gè)平臺(tái)有效地連接。MOM平臺(tái)就像三通閥，將這三點(diǎn)全部都貫通起來。這就是構(gòu)造柔性化的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)。如供應(yīng)商也采用了這個(gè)系統(tǒng)，那就可以準(zhǔn)確地了解到生產(chǎn)庫存多少，當(dāng)原材料庫存一旦低于一個(gè)閾值，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)下單來進(jìn)行自發(fā)生產(chǎn)，且會(huì)給物流公司進(jìn)行聯(lián)系，讓供應(yīng)商將原材料發(fā)送到倉庫去，這就是柔性的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)。

第二個(gè)是將虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界結(jié)合。西門子采用一款新軟件，也叫PLM，產(chǎn)品生命周期管理軟件。這和以前小的PLM軟件不一樣，這種軟件是非常大的一個(gè)平臺(tái)，串聯(lián)了產(chǎn)品的整個(gè)價(jià)值鏈。將這個(gè)軟件和原來現(xiàn)有的現(xiàn)場自動(dòng)化的軟件TIA（total integrated automation）進(jìn)行對(duì)接，PLM掌握的是虛擬世界，TIA掌握的是現(xiàn)實(shí)世界，因?yàn)門IA主要包含很多硬件設(shè)備，而PLM是純軟件，這兩塊系統(tǒng)一旦結(jié)合起來，就可把虛擬化生產(chǎn)和現(xiàn)實(shí)化生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)完全實(shí)時(shí)交互。舉例，當(dāng)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)完后，圖紙還需要工藝部門的轉(zhuǎn)化，將其做成工藝卡片并發(fā)放到工人和現(xiàn)場去，對(duì)機(jī)器進(jìn)行新工藝的編寫，然后才能進(jìn)行生產(chǎn)。但如果采用了新系統(tǒng)，未來設(shè)計(jì)的軟件可以實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，設(shè)計(jì)出來的圖紙及所有參數(shù)都能轉(zhuǎn)化成機(jī)器能讀懂的語言，變成工藝。少了編譯環(huán)節(jié)，減少錯(cuò)誤發(fā)生概率，縮短研發(fā)、生產(chǎn)時(shí)間。

第三，打造模塊化、柔性的生產(chǎn)單元，能與虛擬模型進(jìn)行全面、一致性匹配。舉例，把所有生產(chǎn)設(shè)備1：1建模、仿真，達(dá)成一套整合軟件，考慮到熱力學(xué)，也考慮到系統(tǒng)，也即生產(chǎn)過程消耗多少能源、材料，讓設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)階段就能考慮制造生產(chǎn)階段的問題，可以在虛擬世界里進(jìn)行嘗試。落實(shí)機(jī)器執(zhí)行的工藝之前，可以讓產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)材料最省、能源最少；由于事先了解了各種問題，在調(diào)試安裝的時(shí)候就能避免這些問題，縮短時(shí)間。做的仿真樣板通過模擬現(xiàn)實(shí)，生產(chǎn)效率提升10%，調(diào)試和設(shè)計(jì)實(shí)際設(shè)備的時(shí)間節(jié)省80%。

問答環(huán)節(jié):

Q：國內(nèi)外在4.0方面做的不錯(cuò)的企業(yè)有哪些？

A：國外企業(yè)方面：工業(yè)4.0在2011年提出，2012年在漢諾威正式發(fā)布，2013年全面重視。在這之前，許多企業(yè)尤其德國企業(yè)，已開始在做。工業(yè)4.0并不是一個(gè)完全顛覆性的新產(chǎn)品或新方案，而是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行整合、組合。對(duì)柔性化制造過程、交互時(shí)間縮短需求一直存在，只是把這些問題進(jìn)行系統(tǒng)性、框架性的重組，加以實(shí)現(xiàn)。西門子一直有做。博世、力士樂都有自己的demo，西門子在成都仿照總部做了數(shù)字化工廠，聲稱已將4.0所有現(xiàn)有技術(shù)已應(yīng)用在工廠里，作為樣板來推廣。

國內(nèi)方面：國內(nèi)做4.0用戶較多，許多公司愿意嘗試往這個(gè)方向去做。國內(nèi)擅長機(jī)械裝備制造，大部分是工業(yè)自動(dòng)化廠商客戶。如可以通過4.0縮短調(diào)試時(shí)間、交付期，提高資源利用效率，都很愿意用。現(xiàn)在案例，一般都是有錢的行業(yè)，如汽車、能源、大飛機(jī)制造、工程機(jī)械，都有實(shí)力做嘗試。國內(nèi)外區(qū)別在于，國外不光有人在用，同時(shí)還有工業(yè)4.0方案或產(chǎn)品的提供商，國內(nèi)是更多企業(yè)有能力或有意愿使用，而工業(yè)自動(dòng)化行業(yè)即對(duì)工業(yè)4.0的推動(dòng)相對(duì)薄弱。國內(nèi)從產(chǎn)業(yè)下游往上走，從最簡單的組裝、仿造，往上到零部件的國產(chǎn)化，一直到后面芯片國產(chǎn)化、自主化。這個(gè)過程國內(nèi)已走到那步，也即越來越多工業(yè)自動(dòng)化需要本土研發(fā)、本土生產(chǎn)。典型的是變頻器、伺服，都會(huì)出現(xiàn)國內(nèi)廠商自主品牌的發(fā)展，會(huì)不遺余力在4.0做推廣，但產(chǎn)品剛開始需要大量試用，推廣難度比國際廠商大，優(yōu)勢在性價(jià)比。

總之，國內(nèi)推廣幾個(gè)大行業(yè)會(huì)做很多4.0應(yīng)用，做好了就可以在同行業(yè)推廣，如做大飛機(jī)制造，就可以賣給競爭對(duì)手，上下游供應(yīng)商，一起來用工業(yè)4.0樣板工廠的軟件或樣本系統(tǒng)。

Q：國內(nèi)裝備制造業(yè)企業(yè)在4.0時(shí)代的機(jī)會(huì)何在？

A：國內(nèi)自動(dòng)化廠商問題在于產(chǎn)品單一，4.0是系統(tǒng)化的。而國內(nèi)廠商只是在某一塊。如匯川在電氣傳動(dòng)做的較好；埃夫特、新松等在機(jī)器人做得好。想要超越，如匯川做PLC、HMI或其他，產(chǎn)品線就沒有大廠那么全。首先，國內(nèi)在工業(yè)4.0能做的領(lǐng)域，還是關(guān)注于自己的產(chǎn)品，如元器件的網(wǎng)絡(luò)化、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)功能要加上。另還要在硬件上加上軟件（IT）的技術(shù)，如伺服電機(jī)，振動(dòng)抑制、健康狀態(tài)的自動(dòng)檢測，若溫度過高，可用傳感器把狀態(tài)匯報(bào)到控制層，提示溫度過高、振動(dòng)過大。也即，至少要在局部智能、產(chǎn)品智能提高到較高程度。橫向角度，應(yīng)該豐富產(chǎn)品線，才能提供整套系統(tǒng)性方案給某個(gè)行業(yè)用戶，現(xiàn)在工業(yè)自動(dòng)化廠商都在關(guān)注某一行業(yè)，而沒有嘗試做通用化的產(chǎn)品，這樣就會(huì)讓資源、能力過于分散，而專注在某一行業(yè)，如電機(jī)、紡織、化纖會(huì)更多地把資源集中在一點(diǎn)。而加入的智能、軟件技術(shù)、分析能力，豐富某些產(chǎn)品線以提供整套解決方案，這是國內(nèi)廠商目前能走的方向。

Q：國家層面在政策明年會(huì)有什么新動(dòng)向？

A：工業(yè)4.0是比較大的體系，涉及到方方面面。兩化融合就是例子，一直提工業(yè)化、信息化，一直在推，但具體落實(shí)政策還是會(huì)在某一具體產(chǎn)品、某一方向上。如工業(yè)機(jī)器人、電機(jī)節(jié)能、環(huán)保，會(huì)分散在各個(gè)行業(yè)中來推。整體的工業(yè)4.0，兩化融合，只會(huì)有概略的政策上指導(dǎo)意見。暫時(shí)不會(huì)有具體的執(zhí)行政策。

Q：國家有可能扶持么，如通過補(bǔ)貼的方式鼓勵(lì)國內(nèi)企業(yè)使用？

A：會(huì)。中央級(jí)上，如未來扶持3-5家龍頭企業(yè)；地方政府，配套會(huì)更具體，細(xì)則會(huì)更多，使用當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的自主品牌產(chǎn)品給補(bǔ)貼。這種政策會(huì)越來越多，今年或之后會(huì)普遍感覺到。

Q：工業(yè)4.0的驅(qū)動(dòng)因素方面，國內(nèi)企業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0會(huì)比歐洲慢，現(xiàn)在時(shí)點(diǎn)到了么？ A：工業(yè)4.0國內(nèi)的節(jié)點(diǎn)已經(jīng)到來、第一、在工業(yè)4.0發(fā)展條件上，與國外差距并不像在傳統(tǒng)機(jī)械那樣大。傳統(tǒng)制造業(yè)很多基于硬件技術(shù)，機(jī)械制造及工藝，熱力、應(yīng)力科學(xué)，需要大量實(shí)踐應(yīng)用積累，但中國缺乏耐心，都希望做回報(bào)快的項(xiàng)目。而工業(yè)4.0偏向網(wǎng)絡(luò)、IT電子、傳感器方面，這個(gè)技術(shù)中國與全球差距并不大。周圍很多做工業(yè)自動(dòng)化的朋友，創(chuàng)業(yè)做伺服驅(qū)動(dòng)。電梯競爭非常白熱化，很容易找到很好的代工廠。伺服系統(tǒng)最核心是軟件、伺服驅(qū)動(dòng)，這些方面中國與國際差距并不大。工業(yè)4.0很多在軟件層，IT系統(tǒng)架構(gòu)上重新組合，這塊一直是國內(nèi)較有優(yōu)勢的地方。第二、國內(nèi)需求推動(dòng)力大。亞馬遜、eBay這樣的國外電商平臺(tái)，不像阿里巴巴那樣大。中國好處是市場太大，任何細(xì)分環(huán)節(jié)、怪癖偏好，都會(huì)有群體來喜歡這種設(shè)計(jì)或產(chǎn)品，造成國內(nèi)的小批量、多批次的需求可能會(huì)比國外更快更明顯。這些很小的細(xì)分群體，足以養(yǎng)活國內(nèi)自動(dòng)化廠商。舉例，最近埃夫特收購的CMA公司，做噴涂的意大利企業(yè)，來中國后就被國內(nèi)場景驚呆。他們噴涂在歐洲一年只有幾千萬不到的銷售額。拿到中國就成倍增長，市場無限巨大。中國需求將會(huì)變得非常分散、個(gè)性化明顯，每個(gè)個(gè)性化都自成一個(gè)特殊產(chǎn)品。在服裝業(yè)務(wù)如《來自星星的你》，千頌依大衣就很火，及相關(guān)配飾等配飾。小批量、多批次在中國越來越明顯，市場需求也推動(dòng)了中國工業(yè)4.0開始落地。另外一個(gè)需求（推動(dòng)力），機(jī)器裝備差能過剩。公司原來賣設(shè)備，保有量大，增量少，增量有大的突破比較難，大部分公司就都回到保有量上。保有量的特征就4.0切合。轉(zhuǎn)去做服務(wù)，所有工程企業(yè)安裝傳感器、聯(lián)網(wǎng)、GPS定位、網(wǎng)絡(luò)連接。如機(jī)械里油缸、閥出故障，能在沒有出故障停機(jī)之前就能計(jì)劃性地維護(hù)，變成4S服務(wù)店。

這一系列因素表明，中國的市場，從技術(shù)實(shí)現(xiàn)性、市場需求來看，都是很快讓4.0落地的體系。

Q：工業(yè)4.0分為幾個(gè)層面，比如包括重復(fù)現(xiàn)有的商業(yè)模式，在現(xiàn)有保有量機(jī)器里預(yù)測一些如維修類業(yè)務(wù)，那大數(shù)據(jù)企業(yè)是不是就會(huì)有機(jī)會(huì)？柔性化無論是過程自動(dòng)化的一些2B的CPS還是連接現(xiàn)有的外部網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)公司，包括一些傳感器、生產(chǎn)自動(dòng)化里的3D打印等會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)？對(duì)于工業(yè)4.0整個(gè)體系來說，一些新興企業(yè)或商業(yè)模式會(huì)不會(huì)有快速成長的機(jī)會(huì)？

A：之前大家關(guān)注的工業(yè)自動(dòng)化大部分都是在做硬件。突然大家意識(shí)到，光做產(chǎn)品很難與國際大廠競爭。國際大廠將渠道、客戶下沉，從只關(guān)注中高端，到也關(guān)注低端，不為賺錢，只為占有市場份額，把競爭對(duì)手?jǐn)D出局。國外公司就可以推出便宜、小型的、微型的控制器，單價(jià)數(shù)百元，國內(nèi)廠家生產(chǎn)出來也是這個(gè)價(jià)，但在穩(wěn)定性、口碑、品牌市場、渠道、工程師認(rèn)可度各方面都不及。單一產(chǎn)品已很難跟他們競爭，因?yàn)閲H廠商也在下沉渠道。要避開這些進(jìn)行有效競爭，就得出奇兵：一是做服務(wù)，國內(nèi)有優(yōu)勢，工程師便宜，大量做服務(wù)。產(chǎn)品只是幫助敲開客戶的門，產(chǎn)品可以不賺錢或更便宜，只要切入到客戶里中，客戶的需求就可以第一時(shí)間掌握。這里面包含：

第一： 可以幫客戶做項(xiàng)目集成，必須進(jìn)入到客戶才能真正了解客戶的問題或需求在哪里，而不是說外來的人用標(biāo)準(zhǔn)的東西可以解決。自動(dòng)化原有的路徑都是先進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，抓住幾個(gè)龍頭切入進(jìn)去，慢慢地實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)對(duì)于進(jìn)口的替代，從整個(gè)系統(tǒng)的解決方案開始滲透。所以會(huì)更多地看到企業(yè)從產(chǎn)品公司向服務(wù)公司轉(zhuǎn)變。

第二：越來越多的設(shè)計(jì)公司會(huì)出來，很多有知識(shí)的工程師或原來外企跟客戶接觸比較多的層級(jí)的人幫客戶做了很多項(xiàng)目，且對(duì)于產(chǎn)品他們很了解，知道現(xiàn)有產(chǎn)品的缺點(diǎn)，有自己的理念去改進(jìn)。但是不愿意去做實(shí)業(yè)，輕資產(chǎn)公司會(huì)越來越多，主要做設(shè)計(jì)，很多這種新型公司會(huì)出現(xiàn)，主要指導(dǎo)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)技術(shù)、指導(dǎo)方案，生產(chǎn)制造都外包給別人。不光是產(chǎn)品公司，系統(tǒng)集成公司現(xiàn)在也變成這樣，系統(tǒng)集成公司對(duì)人的要求很高，但人多的話管理成本會(huì)非常高，可以做一級(jí)承包商，先爭取客戶將大的流水線承包下來，將項(xiàng)目進(jìn)行分?jǐn)偘o小的第三方集成商，公司只需要根據(jù)自己的知識(shí)把握好質(zhì)量、控制好交付期、控制住成本就可以。很多這種公司會(huì)出來，那第三方小的集成商怎么來？一些是原有的自己出來創(chuàng)業(yè)的，在某一個(gè)工藝環(huán)節(jié)有自己獨(dú)到的見解。

大數(shù)據(jù)更偏虛擬，目前國內(nèi)做的并不太好，但并不是說這個(gè)市場無利可圖，而是現(xiàn)在還沒有很好的思路去利用這些數(shù)據(jù)。比方說做機(jī)械設(shè)備，給客戶裝上很多傳感器后獲得的數(shù)據(jù)怎么去做，單純的去做設(shè)備管理已是比較老的解決方案。很多現(xiàn)在的數(shù)控機(jī)床的廠房已有設(shè)備管理軟件，再這么做就是新瓶裝舊酒，很多廠商有數(shù)據(jù)有能力去做，但還沒有更創(chuàng)新的方式實(shí)現(xiàn)。所以工業(yè)大數(shù)據(jù)還沒有打開局面或很多企業(yè)去做。前面兩種做的反而很多，但工業(yè)大數(shù)據(jù)未來會(huì)存在很大機(jī)會(huì)，還要把思路理清楚怎樣利用這些數(shù)據(jù)。

Q：很多機(jī)會(huì)在模式創(chuàng)新這塊，但要達(dá)到工業(yè)4.0技術(shù)還需要提高，工業(yè)4.0有沒有技術(shù)方面的創(chuàng)新或者說只有技術(shù)創(chuàng)新的支持才能實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0？這里面無論是在過程自動(dòng)化還是生產(chǎn)自動(dòng)化有什么技術(shù)是可以發(fā)展的？

A：工業(yè)4.0個(gè)人觀點(diǎn)最主要還是在軟件，傳統(tǒng)工業(yè)和制造業(yè)太關(guān)注硬件，不但是從機(jī)械工藝、電路板的熱力學(xué)這塊都偏硬件，而軟件這塊發(fā)展往往不夠成熟。如很多仿真的功能技術(shù)都已存在，如應(yīng)力學(xué)仿真、熱力學(xué)仿真，用的也很熟，但實(shí)際上沒有一套軟件可以把這些技術(shù)進(jìn)行整合應(yīng)用到某一行業(yè)。未來應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)廠商提供軟件平臺(tái)，會(huì)非常適合某一行業(yè)的應(yīng)用，解決各種仿真、各種模擬狀態(tài)，這塊不管是國內(nèi)還是國際上都沒有成熟的解決方案或產(chǎn)品，大家也都在這塊進(jìn)行開發(fā)。另值得一提的就是仿真大部分都是物理上仿真，實(shí)際上對(duì)于流程自動(dòng)化來看還有很難做到的就是組成元素的影響。熟悉化學(xué)的都知道化學(xué)是應(yīng)用型的學(xué)科，不是機(jī)械一樣組裝、拼裝各種機(jī)械加工就可以生產(chǎn)出來，化學(xué)的話主要是化學(xué)反應(yīng)可能對(duì)一個(gè)材料的屬性或者是加工工藝都會(huì)帶來巨大的改變，這一塊軟件是非常具有特殊性的。如生產(chǎn)某一種規(guī)格的產(chǎn)品只能用到這一種軟件，相對(duì)于離散自動(dòng)化制造的差距會(huì)更大。曾經(jīng)與鋼鐵行業(yè)聊，可以做出很精確的仿真和數(shù)學(xué)模擬，有能力開發(fā)出來這種軟件，而像西門子這種自動(dòng)化廠商不了解具體工藝，反而難以開發(fā)出這種軟件。這一塊差距很大，所以說這塊也會(huì)有很大發(fā)展?？傮w來說，像工業(yè)無線網(wǎng)絡(luò)也是有很大差距，原來的工業(yè)網(wǎng)絡(luò)大部分基于有線的，線纜的局限性很大，物理連接的可移動(dòng)性、連接性都會(huì)有很大的問題，未來從全球技術(shù)的發(fā)展趨勢來說無限的控制、連接是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的。如果所有的設(shè)備可以通過無線連接，那以后工業(yè)制造的柔性化將會(huì)達(dá)到非常高程度，這一塊從技術(shù)上都可以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在更多是在于軟件和信息系統(tǒng)框架的研發(fā)。Q：工業(yè)4.0好像對(duì)于大數(shù)據(jù)、資金和時(shí)間成本這塊周期都比較長，目前來看在某一個(gè)特定的行業(yè)比如說汽車還有沒有一些投資策略或者是投資機(jī)會(huì)，比如說國企的東風(fēng)汽車、民企的比亞迪有沒有相關(guān)布局？

A：沒有很具體的去看工業(yè)4.0在其中的投資機(jī)會(huì)。但可談工業(yè)4.0碰到高端制造業(yè)從系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方面有沒些機(jī)會(huì)。工業(yè)4.0白皮書里很多例子像西門子等廠都是用汽車來舉例。汽車行業(yè)資金投資非常大，用得起這種系統(tǒng)。剛才說到的虛擬現(xiàn)實(shí)化技術(shù)很多都在汽車行業(yè)有應(yīng)用。原來機(jī)車生產(chǎn)線自動(dòng)化程度很高，機(jī)器人用得非常多，但國內(nèi)廠商相對(duì)于國際有差距，所以國內(nèi)廠商在補(bǔ)課，很多都在用機(jī)器人替代人工，因此國內(nèi)廠商的人工替代會(huì)有需求。國際廠商大的增長已不像以前那么快，但一方面由于銷量不錯(cuò)一些新項(xiàng)目還會(huì)有，另一方面是存量市場改造會(huì)是未來比較大的增長點(diǎn)。存量市場由于以前自動(dòng)化程度已較高，那能夠?qū)崿F(xiàn)的也就是軟件系統(tǒng)的層面進(jìn)行提高，如現(xiàn)在對(duì)于汽車外形需求多樣，廠商需要讓生產(chǎn)線更加柔性，現(xiàn)場管理軟件、自動(dòng)化硬件都要用到工業(yè)4.0進(jìn)行調(diào)整，每一臺(tái)汽車、汽車每一個(gè)零件都可以追溯。車的生產(chǎn)信息都會(huì)有記錄，那生產(chǎn)系統(tǒng)就可以通過掃描部件基于客戶的需求對(duì)于車的顏色、座椅、內(nèi)飾等進(jìn)行調(diào)整，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化生產(chǎn)。其實(shí)汽車行業(yè)還不是非常柔性，還是偏剛性，生產(chǎn)現(xiàn)場的柔性化改造會(huì)是一個(gè)投資方向。

另外一個(gè)方向就是著重強(qiáng)調(diào)的軟件層級(jí)會(huì)有很大的改進(jìn)。原來汽車行業(yè)在設(shè)計(jì)、工業(yè)實(shí)施會(huì)有很多環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)施、串聯(lián)。如能夠打造一個(gè)全新的軟件平臺(tái)，那就能夠把這些環(huán)節(jié)串聯(lián)起來。設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)每一個(gè)工藝參數(shù)就可以自動(dòng)生成，轉(zhuǎn)換成機(jī)器的參數(shù)映射到機(jī)器的存儲(chǔ)器或控制里去。這樣就可以縮短研發(fā)或者交付的時(shí)間，從軟件這塊會(huì)有一個(gè)比較大的改變。

能源的利用效率也是較常見例子，當(dāng)比較忙時(shí)工廠也許是百分百生產(chǎn)效率，那所有的機(jī)器人、電機(jī)都必須在待機(jī)狀態(tài)，不能斷電。但實(shí)際上不忙時(shí)生產(chǎn)節(jié)拍可能慢一些，一些剛性系統(tǒng)一般保持在百分百狀態(tài)，也就是忙于不忙系統(tǒng)都處于能源消耗都在較滿負(fù)荷下。實(shí)際上生產(chǎn)系統(tǒng)應(yīng)該能夠識(shí)別生產(chǎn)狀態(tài)，當(dāng)不怎么忙時(shí)有些機(jī)器可以進(jìn)入睡眠狀態(tài)，節(jié)省能源消耗。

Q：國內(nèi)有沒有已做得較好的工業(yè)4.0標(biāo)桿，介紹一下相關(guān)行業(yè)或相關(guān)投資機(jī)會(huì)或策略？

A：這個(gè)問題是關(guān)注哪些行業(yè)在工業(yè)4.0做得比較好，舉例可以關(guān)注推工業(yè)4.0的廠商的客戶。現(xiàn)在國內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)4.0畢竟少數(shù)，那主要在推的是德國等在國內(nèi)的大廠商，它們希望做成標(biāo)桿，會(huì)把推向的客戶列出來，從而向同行業(yè)客戶推廣解決方案。所以可以考慮汽車、大飛機(jī)制造、工程機(jī)械、液晶等行業(yè)集中度較高的行業(yè)會(huì)是工業(yè)4.0先應(yīng)用起來的，這些行業(yè)也會(huì)向他們的上下游進(jìn)行推廣，如會(huì)對(duì)于上下游在質(zhì)量體系、控制系統(tǒng)、設(shè)計(jì)和研發(fā)等等要求應(yīng)用同樣的體系，從而實(shí)現(xiàn)向周邊行業(yè)的擴(kuò)散。

第二篇：《深度解讀中國夢》學(xué)習(xí)體會(huì)

《深度解讀中國夢》學(xué)習(xí)體會(huì)

人人都有自己的夢想，那是我們的個(gè)人夢；每個(gè)民族也有自己的夢想，我們民族的夢想就是中國夢！習(xí)總書記把“中國夢”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個(gè)夢“一定能實(shí)現(xiàn)”。

“中國夢”的核心目標(biāo)可以概括為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)：到2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時(shí)，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體表現(xiàn)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)途徑是走中國特色的社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神、凝聚中國力量，實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。

小康夢是個(gè)人的中國夢。人民幸福不是街頭采訪的“我姓曾不姓福”，也不僅僅是政府工作報(bào)告中的GDP增長速度，而是十八大為全國人民提出的全面建成小康社會(huì)的新目標(biāo)，是國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)人均收入均翻一番的新要求。隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，實(shí)現(xiàn)小康夢是美麗而又可及的。

強(qiáng)國夢也是國家的中國夢。改革開放后，中國在經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，從經(jīng)濟(jì)大國到經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，從文化大國到文化強(qiáng)國，從體育大國到體育強(qiáng)國，中國已經(jīng)一躍成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國民生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)了翻番。中國的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)正逐步向前邁進(jìn)。中國制造、中國市場、中國投資、中國伙伴、中國責(zé)任，這些都是更加強(qiáng)大的中國留給世界的印象。強(qiáng)國夢離我們越來越近，看得見也摸得著。

復(fù)興夢更是民族的中國夢。中華民族曾經(jīng)飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但五四運(yùn)動(dòng)以來，匯聚了中華民族先進(jìn)分子的中國共產(chǎn)黨，波瀾壯闊的開啟了鑄夢世紀(jì)工程大幕，領(lǐng)導(dǎo)著中國特色社會(huì)主義事業(yè)接續(xù)推進(jìn)，中國的發(fā)展必將影響著亞洲乃至世界，中國人民從未像今天這樣離偉大的中國夢如此之近。

我們的中國夢，既不虛幻也不遙遠(yuǎn)，小康夢、強(qiáng)國夢、復(fù)興夢，個(gè)人的夢，國家的夢，民族的夢，共同構(gòu)筑成了我們的中國夢，這個(gè)夢想凝聚了幾代中國人的夙愿，也是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。可以預(yù)見的是，只要我們胸懷理想，堅(jiān)定信仰，腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干，我們就一定能擁抱美麗的中國夢！

第三篇：深度解讀 MFC：2018工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)紅利爆發(fā)

深度解讀

MFC：2018工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)紅利爆發(fā)

MFC《金屬板材成形》雜志簡介《金屬板材成形》是 MFC金屬板材成形咨詢（北京）有限公司打造的新型綜合媒體平臺(tái)，旗下有金屬板材成形之家”服務(wù)號(hào)、“5萬人金屬板材成形之家@今日頭條”、《中國金屬板材成形網(wǎng)》、MFC-沖壓聯(lián)盟名家直播（千聊平臺(tái)）、MFC1.6萬人群友通訊錄，以及在百度百家、騰訊、搜狐、知乎、一點(diǎn)資訊、新浪博客等平臺(tái)開設(shè)的原創(chuàng)資訊賬號(hào)。

這是

沖壓與模具工藝

發(fā)布的第 33 篇文章！

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，作為新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合的產(chǎn)物，已經(jīng)成為2018年最大趨勢之一。IDC數(shù)據(jù)顯示，2020年的中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)?？蛇_(dá)1275億美元，2015-2020年均復(fù)合增速約14.7%。本文推薦來自方正證券的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研報(bào)，從政策、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)三個(gè)維度出發(fā)，理清工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)2018年大勢的邏輯，盤點(diǎn)國內(nèi)主要參與者。1月17日，廣東省建首個(gè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)示范基地；2月24日工信部官網(wǎng)消息，成立工業(yè)互聯(lián)專項(xiàng)工作組；2月27日，發(fā)改委批復(fù)全國首個(gè)國家級(jí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)示范平臺(tái)（海爾COSMOPlat）；兩會(huì)，馬化騰提交了《關(guān)于加快發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的建議》等八份書面建議。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，作為新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合的產(chǎn)物，已經(jīng)成為2018年最大趨勢之一。IDC數(shù)據(jù)顯示，2020年的中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)?？蛇_(dá)1275億美元，2015-2020年均復(fù)合增速約14.7%。

本文推薦來自方正證券的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研報(bào)，從政策、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)三個(gè)維度出發(fā)，理清工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)2018年大勢的邏輯，盤點(diǎn)國內(nèi)主要參與者。

▎政策：2018成開局之年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)從消費(fèi)領(lǐng)域向生產(chǎn)領(lǐng)域、從虛擬經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)拓展的核心載體，連接了工業(yè)全系統(tǒng)、全產(chǎn)業(yè)鏈、全價(jià)值鏈，支撐工業(yè)智能化發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。

大力發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新和一二三產(chǎn)業(yè)、大中小企業(yè)融通發(fā)展，建設(shè)制造強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國都具有重大而深遠(yuǎn)的意義?！鴼v年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)核心政策為此，我國先后出臺(tái)“中國制造 2025”、“互聯(lián)網(wǎng)＋”行動(dòng)計(jì)劃、深化制造業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展等系列政策文件，以充分發(fā)揮我國制造大國和互聯(lián)網(wǎng)大國的疊加、聚合、倍增效應(yīng)。其中，2017年發(fā)布的《深化“互聯(lián)網(wǎng)+先進(jìn)制造業(yè)”發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的指導(dǎo)意見》與《中國制造 2025》一脈相承，明確了我國工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)三階段的戰(zhàn)略部署?！覈I(yè)互聯(lián)網(wǎng)三步走戰(zhàn)略《深化“互聯(lián)網(wǎng)+先進(jìn)制造業(yè)”發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的指導(dǎo)意見》提出了三大體系（網(wǎng)絡(luò)、平臺(tái)、安全），兩類應(yīng)用（大型企業(yè)集成創(chuàng)新和中小企業(yè)應(yīng)用普及），三類支撐（產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、國際化）的建設(shè)，即“323”行動(dòng)。工信部部長苗圩于 2018 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)峰會(huì)上表示，工信部將統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的“323”行動(dòng)，2018年將是中國全面實(shí)施工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的開局之年，開啟三年（2018-2020年）起步行動(dòng)?！?23”行動(dòng)示意方正證券認(rèn)為，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)將是18年最大趨勢，相當(dāng)于17年的人工智能和半導(dǎo)體，而覆蓋面更大。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)，需要從供需兩端發(fā)力，致力于培養(yǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，驗(yàn)證工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)試驗(yàn)，鼓勵(lì)中小企業(yè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)向云端遷移（百萬家企業(yè)上云），支持產(chǎn)研合作培育百萬工業(yè)APP。

▎十大關(guān)鍵技術(shù)本節(jié)將簡單介紹數(shù)字雙胞胎（建模仿真技術(shù)）、信息物理系統(tǒng)（CPS）、邊緣計(jì)算、OT+IT網(wǎng)絡(luò)、TSN（時(shí)標(biāo)網(wǎng)狀圖）、5G與IPV6（網(wǎng)絡(luò)層技術(shù)）、標(biāo)識(shí)解析技術(shù)、霧計(jì)算、測試床、PON網(wǎng)絡(luò)（無源光網(wǎng)絡(luò)）十大工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)。1.數(shù)字雙胞胎

▲數(shù)字化雙胞胎圖解數(shù)字化雙胞胎是指基于現(xiàn)實(shí)世界，利用數(shù)字化技術(shù)營造的與現(xiàn)實(shí)世界（物理模型）對(duì)稱的數(shù)字化鏡像（虛擬模型），是建模仿真技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)代化產(chǎn)物。數(shù)字化雙胞胎模型具有模塊化、自治性和連接性的特點(diǎn)。利用數(shù)字化雙胞胎模型，可以從測試、開發(fā)、工藝及運(yùn)維等角度，打破現(xiàn)實(shí)與虛擬之間的藩籬，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品全生命周期內(nèi)生產(chǎn)、管理、連接的高度數(shù)字化及模塊化。2.信息物理系統(tǒng)

▲信息物理系統(tǒng)的核心技術(shù)要素信息物理系統(tǒng)（CPS）由NASA于1992年提出，正成為引領(lǐng)全球新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心技術(shù)體系。

CPS本質(zhì)上是在信息空間和物理空間之間構(gòu)建的基于數(shù)據(jù)自動(dòng)流動(dòng)的狀態(tài)感知、實(shí)時(shí)分析、科學(xué)決策、精準(zhǔn)執(zhí)行的閉環(huán)賦能體系。《中國制造 2025》中明確強(qiáng)調(diào)：“基于信息物理系統(tǒng)的智能裝備、智能工廠等智能制造正在引領(lǐng)制造方式變革”，CPS 已經(jīng)成為支撐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)業(yè)、工業(yè) 4.0/智能制造和兩化融合的核心技術(shù)。3.邊緣計(jì)算 ▲邊緣計(jì)算五大價(jià)值

邊緣計(jì)算是指在靠近物或數(shù)據(jù)源頭的一側(cè)，采用網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算、存儲(chǔ)、應(yīng)用核心能力為一體的開放平臺(tái)，就近提供最近端服務(wù)。

邊緣計(jì)算利用靠近數(shù)據(jù)源的邊緣地帶來完成運(yùn)算，是在高帶寬、時(shí)間敏感型、物聯(lián)網(wǎng)集成這個(gè)背景下發(fā)展起來的技術(shù)，是云計(jì)算在實(shí)際運(yùn)用中的拓展。在工業(yè)領(lǐng)域，邊緣計(jì)算應(yīng)用場景包括能源分析、物流規(guī)劃、工藝優(yōu)化分析等。2016年11月30日，邊緣計(jì)算產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟（ECC）成立 4.OT與IT網(wǎng)絡(luò)的融合 ▲OT系統(tǒng)與IT系統(tǒng)的區(qū)別圖

OT即操作技術(shù)，是工廠內(nèi)的自動(dòng)化控制系統(tǒng)操作專員為自動(dòng)化控制系統(tǒng)提供支持，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行的專業(yè)技術(shù)，包括可編程邏輯控制器、數(shù)控機(jī)床、遠(yuǎn)程終端單元、PLC編程、DCS組態(tài)等一系列軟硬件。IT即信息技術(shù)，是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)總稱。

過去，OT系統(tǒng)相互獨(dú)立，形成信息孤島。OT系統(tǒng)與IT系統(tǒng)融合，可以簡化操作獲得更大的生產(chǎn)率，提高安全性與預(yù)測性維護(hù)以避免危險(xiǎn)的環(huán)境，減少所需人力成本，提高經(jīng)營決策精度和速度，提高客戶需求的響應(yīng)速度和服務(wù)能力。但兩者融合后帶來的安全挑戰(zhàn)不能忽視。5.TSN設(shè)定工業(yè)優(yōu)先權(quán)

▲TSN 應(yīng)用圖示TSN（時(shí)標(biāo)網(wǎng)狀圖/Gantt圖）脫胎自AVB（以太網(wǎng)音視頻橋接技術(shù)），目的是解決數(shù)據(jù)在以太網(wǎng)傳輸中的時(shí)序性、低延時(shí)和流量整形問題，其價(jià)值源自兩個(gè)方面：簡化收斂以及增加連接性。

TSN增加了各子任務(wù)之間的邏輯依賴關(guān)系，克服了甘特圖的缺點(diǎn)，利用帶時(shí)標(biāo)的網(wǎng)狀圖表示各子任務(wù)的進(jìn)度情況，以反映各子任務(wù)在進(jìn)度上的依賴關(guān)系，成為工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)面向千兆接口的解決方案。6.5G與IPV6 ▲5G技術(shù)的應(yīng)用 ▲IPv4與IPv6的頭部數(shù)據(jù)包對(duì)比5G（高速率、大容量和低時(shí)延的的第五代通信技術(shù)）與IPV6（即插即用、空間更大、傳輸更快、更安全的地址配置協(xié)議）為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)提供網(wǎng)絡(luò)層技術(shù)支撐。7.工業(yè)標(biāo)識(shí)解析技術(shù)

▲標(biāo)識(shí)解析技術(shù)分類標(biāo)識(shí)解析技術(shù)本身并不是一個(gè)新技術(shù)，其最初的應(yīng)用主要是解決生產(chǎn)者對(duì)所生產(chǎn)產(chǎn)品的管理；隨著物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，工業(yè)標(biāo)識(shí)及標(biāo)識(shí)解析技術(shù)實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)互通互聯(lián)”和“互相操作”方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。8.霧計(jì)算

▲霧計(jì)算示意圖（一種分布式計(jì)算）2016年谷歌搜索引擎大會(huì)首次提出云計(jì)算的概念，從此云計(jì)算的發(fā)展進(jìn)入了井噴時(shí)代。隨著移動(dòng)設(shè)備、嵌入式設(shè)備和傳感設(shè)備等智能設(shè)備的不斷創(chuàng)新和普及，移動(dòng)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出瘋狂式的增長。將數(shù)據(jù)傳輸至遠(yuǎn)程中心的云計(jì)算開始顯露出傳播時(shí)延、移動(dòng)場景支持不足、無法滿足地理位置分布相關(guān)的感知環(huán)境的實(shí)時(shí)要求、數(shù)據(jù)傳輸對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬提出更高要求、安全性和隱私性等問題。為此，霧計(jì)算的概念被提出。這是一種依托于現(xiàn)今無處不在的IoT應(yīng)用產(chǎn)生的一種新型計(jì)算模式，是一種分布式的計(jì)算模型，提供計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)和存儲(chǔ)設(shè)備，讓基于云的服務(wù)可以離物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和傳感器更近，協(xié)助云計(jì)算解決部分其無法解決的數(shù)據(jù)計(jì)算需求，更具擴(kuò)展性和可持續(xù)性。9.測試床

▲測試床設(shè)備圖我國離散制造業(yè)正逐步從批量化生產(chǎn)階段向個(gè)性化定制生產(chǎn)階段轉(zhuǎn)變。為此，一種面向個(gè)性化定制的測試床即軟件定義可重構(gòu)智能制造驗(yàn)證示范平臺(tái)被提出。由此，生產(chǎn)制造系統(tǒng)能夠通過軟件定義的方式，針對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和訂單的變化，自動(dòng)調(diào)整加工、裝配環(huán)節(jié)的任務(wù)、工藝流程、路徑規(guī)劃與控制參數(shù)以及生產(chǎn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和控制程序，大幅縮短生產(chǎn)系統(tǒng)軟硬件調(diào)整以及產(chǎn)品的交付周期，使其快速響應(yīng)高度定制化產(chǎn)品規(guī)模化生產(chǎn)的需求，實(shí)現(xiàn)小批量甚至單件化定制產(chǎn)品的規(guī)?；?、經(jīng)濟(jì)型生產(chǎn)。10.無源光網(wǎng)絡(luò)

▲PON 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)路徑示意圖PON（無源光網(wǎng)絡(luò)），是指ODN（光分配網(wǎng)）全部由光分路器等無源器件組成，不需租用機(jī)房和配備電源，是在所謂的“最后一公里”中缺少帶寬時(shí)的解決方案。PON的突出優(yōu)點(diǎn)是消除了戶外的有源設(shè)備，所有的信號(hào)處理功能均在交換機(jī)和用戶宅內(nèi)設(shè)備完成。▎國內(nèi)主要參與者本節(jié)涉及16家國內(nèi)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)主要參與者，對(duì)其業(yè)務(wù)進(jìn)行簡單介紹。1.阿里云ET工業(yè)大腦

▲阿里云ET工業(yè)大腦架構(gòu)圖2017 年 3 月 29 日云棲大會(huì)深圳峰會(huì)上，阿里云正式發(fā)布ET工業(yè)大腦，希望通過數(shù)據(jù)、算法對(duì)傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)線進(jìn)行智能化改造。阿里云ET覆蓋智能供應(yīng)鏈、智能研發(fā)、智能生產(chǎn)、智能營銷四大環(huán)節(jié)，其工業(yè)大腦平臺(tái)包含數(shù)據(jù)艙、應(yīng)用艙和指揮艙3大模塊，分別實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)知識(shí)圖譜的構(gòu)建、業(yè)務(wù)智能算法平臺(tái)的構(gòu)建以及生產(chǎn)可視化平臺(tái)的構(gòu)建。據(jù)稱，阿里云ET工業(yè)大腦已經(jīng)參與新能源、化工、環(huán)保、汽車、輕工業(yè)、重工業(yè)等不同制造領(lǐng)域。2.三一重工樹根互聯(lián)

▲根云工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)大數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖樹根互聯(lián)孵化于三一集團(tuán)，工業(yè)基因深厚，推出中國第一個(gè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)賦能平臺(tái)（根云），向全行業(yè)提供工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)服務(wù)。

據(jù)稱，通過與騰訊云的云計(jì)算能力相結(jié)合，根云目前已經(jīng)接入高價(jià)值設(shè)備超過30萬臺(tái)，接入資產(chǎn)規(guī)模超過千億元，參與了農(nóng)業(yè)機(jī)械、節(jié)能環(huán)保、特種車輛、保險(xiǎn)、租賃、紡織縫紉、新能源、食品加工等多類行業(yè)，逐步形成工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)效應(yīng)。

3.航天云網(wǎng)INDICS ▲航天云網(wǎng) INDICS平臺(tái)組成航天云網(wǎng) INDICS 隸屬于航天科工集團(tuán)，是以工業(yè)大數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)，以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)開放平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品、機(jī)器、數(shù)據(jù)、人的全面互聯(lián)互通和綜合集成。

航天云網(wǎng)逐步形成了以智能制造、工業(yè)大數(shù)據(jù)等為核心的20種業(yè)務(wù)和產(chǎn)品，目前平臺(tái)用戶已經(jīng)達(dá)128萬，基于平臺(tái)發(fā)布金額接近3500億元，整體成交額超過1400億元，已經(jīng)完成了在貴州、四川、浙江、江蘇、廣東等10個(gè)國內(nèi)區(qū)域落地。4.海爾COSMOPlat ▲海爾COSMOPlat平臺(tái)打通7大業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)海爾COSMOPlat于2017年2月正式對(duì)外提供社會(huì)化服務(wù)，是首個(gè)國家級(jí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)示范平臺(tái)。COSMOPlat強(qiáng)調(diào)用戶、企業(yè)、資源三位一體，以期打造開放共贏的有機(jī)全生態(tài)。

COSMOPlat平臺(tái)能夠幫助其他不同領(lǐng)域的企業(yè)用最短周期完成大規(guī)模制造向大規(guī)模定制的轉(zhuǎn)型，為全球企業(yè)提供了可復(fù)制模板，其起草的大規(guī)模定制國際標(biāo)準(zhǔn)已被IEEE通過。目前，COSMOPlat 已成果復(fù)制到12個(gè)行業(yè)、11個(gè)區(qū)域和20個(gè)國家，服務(wù)全球3萬多家企業(yè)。5.東方國信Cloudiip ▲東方國信云計(jì)算平臺(tái)2017年，首屆中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“雙創(chuàng)”開發(fā)者大賽啟動(dòng)儀式上，東方國信正式發(fā)布工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)Cloudiip。目前，Cloudiip 已經(jīng)服務(wù)全球 35 個(gè)國家近萬家企業(yè)，覆蓋行業(yè)年產(chǎn)值超萬億元，每年幫助企業(yè)創(chuàng)效上百億元，減排千萬噸級(jí)。6.明匠智能

▲明匠智能解決方案明匠智能工廠系統(tǒng)是工業(yè)4.0時(shí)代中國智能制造服務(wù)平臺(tái)，平臺(tái)由自主研發(fā)的 SCADA 數(shù)據(jù)采集板、工廠級(jí) MES 系統(tǒng)以及智能手持終端三大模塊構(gòu)成，將設(shè)備端智能聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)采集與分析以及實(shí)時(shí)信息監(jiān)控三位一體，實(shí)現(xiàn)智能化生產(chǎn)過程。7.紅領(lǐng)模式與酷特智能

▲服裝生產(chǎn)傳統(tǒng)模式與酷特智能對(duì)比山東紅領(lǐng)集團(tuán)是國內(nèi)領(lǐng)先的定制服裝公司。紅領(lǐng)花費(fèi)十多年的時(shí)間，以3000人工廠作為試驗(yàn)室，對(duì)傳統(tǒng)服裝制造業(yè)升級(jí)進(jìn)行了艱苦的探索與實(shí)踐，成果探索出了以3D打印模式產(chǎn)業(yè)鏈為代表的“互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)”的新模式，結(jié)合C2M（Customer to Manufacturer）與智能工廠實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同。8.富士康BEACON ▲富士康 BEACON平臺(tái)架構(gòu)圖2017年，富士康集團(tuán)開發(fā)了 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)BEACON，探索將數(shù)字技術(shù)與其 3C 設(shè)備、零件、通路等領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢結(jié)合，向行業(yè)領(lǐng)先的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公司轉(zhuǎn)型。

富士康工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合感測技術(shù)及分析決策系統(tǒng)，已實(shí)現(xiàn)智能機(jī)器間及人機(jī)連接的互聯(lián)互通。同時(shí)，依托全球最大的電子專業(yè)制造商富士康，BEACON已成為全球最大的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，并透過數(shù)據(jù)分析、預(yù)測演算法等，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)維護(hù)優(yōu)化、機(jī)器自主學(xué)習(xí)、智能決策等應(yīng)用，可有效幫助工業(yè)部門降低成本、節(jié)省能源，最終提升生產(chǎn)率。9.浪潮 M81 ▲浪潮工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)平臺(tái)架構(gòu)浪潮集團(tuán)是以服務(wù)器、軟件為核心產(chǎn)品的解決方案服務(wù)商，于2017年正式推出M81工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，采用雙模 IT 架構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)海量異構(gòu)工業(yè)數(shù)據(jù)集成與數(shù)字化業(yè)務(wù)的融合創(chuàng)新。

目前，浪潮可向化工、鋼結(jié)構(gòu)、煤炭、機(jī)械加工、糧食倉儲(chǔ)、醫(yī)藥等行業(yè)提供完整的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解決方案，已經(jīng)成功進(jìn)行煤炭、糧庫等多項(xiàng)基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化業(yè)務(wù)智能創(chuàng)新系統(tǒng)的實(shí)踐。10.中控工業(yè)supOS ▲supOS 如何挖掘工業(yè)數(shù)據(jù)價(jià)值2017年南京第二屆世界智能制造大會(huì)上，中控工業(yè)發(fā)布了面向未來的工業(yè)操作系統(tǒng)——supOS。

supOS集工業(yè)大數(shù)據(jù)全集成平臺(tái)、工業(yè)智能 APP 組態(tài)開發(fā)平臺(tái)、工業(yè)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)、工業(yè)人工智能引擎服務(wù)、工業(yè)智能 APPs 等五位一體的工業(yè)操作系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)云（云互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)）、企（工廠互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)）、端（邊緣計(jì)算節(jié)點(diǎn)）三層統(tǒng)一架構(gòu)，可實(shí)現(xiàn)管控一體化交互。11.紫光UNIPower ▲紫光 UNIPower 四大平臺(tái)2017年，紫光工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)UNIPower正式上線并提供服務(wù)，包括工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、工業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)、工業(yè)應(yīng)用使能平臺(tái)以及云基礎(chǔ)服務(wù)四大平臺(tái)。UNIPower 基于自主開發(fā)，具備提供電子信息、注塑、鈑金、紡織、鋼鐵、化工等9大行業(yè)端到端系統(tǒng)解決方案能力，深入工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，進(jìn)行調(diào)研、咨詢、設(shè)計(jì)、開發(fā)和集成交付等統(tǒng)一服務(wù)，以公有云服務(wù)、私有云服務(wù)和混合云方式交付。12.徐工Xrea ▲徐工 Xrea 實(shí)現(xiàn)多行業(yè)賦能Xrea 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是徐工自主研發(fā)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，上接應(yīng)用、下接數(shù)據(jù)，支持多種協(xié)議和廣泛的終端接入，同時(shí)通過 SDKAPI 為開發(fā)者提供更加開放的開發(fā)環(huán)境，將產(chǎn)品的研發(fā)、制造、營銷全過程連接一體。

目前Xrea累計(jì)接入設(shè)備數(shù)量超45萬臺(tái)，覆蓋全球 20 多個(gè)國家，賦能裝備制造、新能源、軍工、農(nóng)牧業(yè)、風(fēng)電、光纜、核心零部件制造等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。13.寶信工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)

▲寶信工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)三級(jí)架構(gòu)寶信工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是將寶信公司數(shù)字技術(shù)與寶鋼集團(tuán)在冶金、石化、電力等領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部信息流、資金流和物流的集成和融合。

目前，寶鋼集團(tuán)已經(jīng)基于寶信工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),通過現(xiàn)場設(shè)備數(shù) 據(jù)的采集和協(xié)議轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)OT層與IT層的打通，使數(shù)據(jù)得以在整個(gè)制造系統(tǒng)和IT系統(tǒng)之間高效流通。14.漢得 SRM 云平臺(tái)

▲漢得 SRM 云平臺(tái)特點(diǎn)漢得 SRM 云平臺(tái)聚焦工業(yè)企業(yè)的供應(yīng)鏈管理（SRM），可以為行業(yè)企業(yè)提供高效率、低成本的采購全生命周期協(xié)同管理服務(wù)，為核心企業(yè)提供從詢報(bào)價(jià)管理到訂單管理，從庫存管理到賬務(wù)管理，從供應(yīng)商檔案管理到供應(yīng)商考評(píng)管理，形成物流、信息流、單證流、上流和資金流五流合一的全面解決方案，讓核心企業(yè)與供應(yīng)商真正實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。

15.華為 OceanConnect IoT ▲華為 OceanConnect IoT平臺(tái)OceanConnect 是華為公司基于物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等技術(shù)打造的開放生態(tài)環(huán)境，圍繞著華為IoT聯(lián)接管理平臺(tái)提供了170多種開放 API 和系列化 Agent 幫助伙伴加速應(yīng)用上線，簡化終端接入，保障網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接，實(shí)現(xiàn)與上下游伙伴產(chǎn)品的無縫聯(lián)接，同時(shí)提供面向合作伙伴的一站式服務(wù)，包括各類技術(shù)支持、營銷支持和商業(yè)合作。16.中國移動(dòng) OneNET ▲南京1001號(hào)自動(dòng)化科技有限公司基于OneNET平臺(tái)向“制造+ 服務(wù)”轉(zhuǎn)型升級(jí)OneNET平臺(tái)是由中國移動(dòng)打造的 PaaS 物聯(lián)網(wǎng)開放平臺(tái)。平臺(tái)能夠幫助開發(fā)者輕松實(shí)現(xiàn)設(shè)備接入與設(shè)備連接，快速完成產(chǎn)品開發(fā)部署，為智能硬件、智能家居產(chǎn)品提供完善的物聯(lián)網(wǎng)解決方案。

▎總結(jié)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)作為信息技術(shù)向?qū)嶓w產(chǎn)業(yè)深度滲透的產(chǎn)物，其基礎(chǔ)建設(shè)相對(duì)完善，關(guān)鍵技術(shù)路徑清晰，利潤空間龐大（根據(jù)阿里云的測算，中國制造業(yè)如果提升1%的良品率，每年可增加上萬億利潤）。而2018年，作為工業(yè)化聯(lián)網(wǎng)“323”計(jì)劃的開局之年，預(yù)計(jì)將是政策紅利頻出，平臺(tái)快速圈地，傳統(tǒng)廠商依托自家核心業(yè)務(wù)加速轉(zhuǎn)型的一年。本文來源 金屬板材成形專業(yè) | 深刻 | 迅捷

第四篇：用經(jīng)濟(jì)學(xué)智慧解讀中國

1某種商品或勞務(wù)會(huì)滿足人們的欲望而具有效用，但同時(shí)會(huì)帶給人們一定的心理損耗，這種現(xiàn)象在經(jīng)濟(jì)學(xué)中稱為（）。1.0 分 A、損耗效用 B、邊際負(fù)效用 C、基數(shù)效用 D、負(fù)效用

正確答案： D 我的答案：D 2中國歷史上的移民方式不包括（）。1.0 分 A、災(zāi)害移民 B、軍事移民 C、商業(yè)移民 D、行政性移民

正確答案： B 我的答案：B 3 “中國的問題最根本的是農(nóng)民的問題”這句話是（）說的。1.0 分 A、毛澤東 B、周恩來 C、朱德 D、陳毅

正確答案： A 我的答案：A 4一定時(shí)期社會(huì)的發(fā)展不是由資源最富集的地區(qū)和人群決定，而是最不足的一部分人決定，這種現(xiàn)象為（）。1.0 分 A、過渡配置制 B、木桶效應(yīng) C、結(jié)構(gòu)配置 D、資源約束

正確答案： B 我的答案：B 5中國第一次轉(zhuǎn)型中被稱為“過渡期”的是（）。1.0 分 A、戊戌變法到辛亥革命時(shí)期 B、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期 C、辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D、辛亥革命期間

正確答案： C 我的答案：C 6下列哪一部著作是亞當(dāng)·斯密的作品？（）1.0 分 A、《賦稅論》 B、《概率論》 C、《道德情操論》 D、《自由秩序原理》 正確答案： C 我的答案：C 7與資源的自然配置和計(jì)劃者配置相比，市場配置資源可以（）。1.0 分 A、使資源短缺和閑置并存 B、可以時(shí)時(shí)、事事進(jìn)行配置 C、重復(fù)配置 D、在初次配置中取得很好的效果 正確答案： C 我的答案：C 8個(gè)人決策是理性的，但每個(gè)人的決策集中到一塊出現(xiàn)錯(cuò)誤，這種現(xiàn)象稱為（）。1.0 分 A、歧義謬誤 B、分解謬誤 C、合成謬誤 D、組合謬誤

正確答案： C 我的答案：C 9進(jìn)入期貨市場的條件不包括以下哪一項(xiàng)？（）1.0 分 A、注冊手續(xù) B、注冊資本金的規(guī)模 C、過去的借款記錄 D、過去的營業(yè)記錄

正確答案： C 我的答案：C 10 以下不屬于發(fā)展范疇的是（）。1.0 分 A、教育發(fā)展水平B、醫(yī)療衛(wèi)生水平C、人口素質(zhì) D、通貨膨脹

正確答案： D 我的答案：D 11母（父）愛主義配置資源的方式導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性的問題是（）。1.0 分 A、閑置量越大，短缺程度越弱 B、短缺與閑置現(xiàn)象交替發(fā)生 C、短缺和閑置并存 D、以上都對(duì)

正確答案： C 我的答案：C 12中國傳統(tǒng)社會(huì)普遍尊崇的價(jià)值哲學(xué)是（）強(qiáng)調(diào)的非利性。1.0 分 A、佛家 B、法家 C、儒家 D、道家

正確答案： C 我的答案：C 13“商品社會(huì)是一種普遍交往的社會(huì) ”出自（）。1.0 分 A、恩格斯 B、馬克思 C、威廉?配第 D、亞當(dāng)?斯密

正確答案： B 我的答案：B 14關(guān)于消費(fèi)需求的說法，下列正確的是（）。1.0 分 A、恩格爾系數(shù)上升，居民支出規(guī)模上升 B、恩格爾系數(shù)下降，居民支出規(guī)模上升 C、恩格爾系數(shù)不變，居民支出規(guī)模上升 D、恩格爾悉數(shù)不變，居民支出規(guī)模下降 正確答案： B 我的答案：B 15財(cái)富的重新分配需要幾方面的條件？（）。1.0 分 A、實(shí)用效用為零的人的財(cái)富 B、合理的制度安排和政策調(diào)整 C、邊際效用很大的人的正確運(yùn)用 D、以上均是

正確答案： D 我的答案：D 16關(guān)于佩蒂-克拉克定理，說法錯(cuò)誤的是（）。1.0 分 A、一定量的勞動(dòng)得自農(nóng)業(yè)的收入要少于得自工業(yè)的收入 B、得自工業(yè)的收入少于得自商業(yè)服務(wù)業(yè)的收入 C、把產(chǎn)業(yè)分成三個(gè)層次 D、等量的要素在不同產(chǎn)業(yè)當(dāng)中獲得的報(bào)酬相差不大 正確答案： D 我的答案：D 17《土地改革法大綱》頒布于（）年。1.0 分 A、1948 B、1949 C、1950 D、1951 正確答案： C 我的答案：C 18 如果人吃不飽說明恩格爾系數(shù)大于（）。1.0 分 A、3 B、2 C、1 D、0 正確答案： C 我的答案：C 19 在持續(xù)低溫下，生豬（）功能下降，會(huì)導(dǎo)致急性傳染病。1.0 分 A、腸胃 B、呼吸 C、免疫 D、都不對(duì)

正確答案： C 我的答案：C 20“自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧”是（）年國有企業(yè)改革時(shí)提出的。1.0 分 A、1992 B、1983 C、1979 D、1976 正確答案： C 我的答案：C 21 基本健康權(quán)屬于基本（）。1.0 分 A、人權(quán) B、主權(quán) C、權(quán)利 D、權(quán)力

正確答案： A 我的答案：A 22 日本的家用電器電壓一般是（）伏。1.0 分 A、100 B、110 C、180 D、220 正確答案： B 我的答案：B 23 以下屬于勞動(dòng)的輸入地區(qū)的是（）。1.0 分 A、阜陽 B、鄭州 C、上海和廣州 D、都不對(duì)

正確答案： C 我的答案：C 24俄國在1893年到1917年間，社會(huì)形態(tài)是（）。1.0 分 A、封建主義 B、土地公有制還未解體 C、資本主義 D、自由社會(huì)

正確答案： C 我的答案：C 25“十二年一大饑，六年一小饑”這個(gè)說法出自（）。1.0 分 A、《戰(zhàn)國策》 B、《史記》 C、《左傳》 D、《論語》

正確答案： B 我的答案：B 26最早對(duì)資源配置理論作出比較深刻討論的是（）。1.0 分 A、馬克思 B、恩格斯 C、亞當(dāng)?斯密 D、威廉?配第

正確答案： C 我的答案：C 27對(duì)“民生是當(dāng)前最大的政治問題”解讀有誤的是（）。1.0 分 A、把窮人量降到最低 B、中等收入人群比率提高 C、分配制度的不斷完善 D、形成“正方形”型社會(huì) 正確答案： D 我的答案：D 28 一個(gè)組織內(nèi)部人際關(guān)系糟糕，其背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)是（）。1.0 分 A、缺乏專業(yè)化分工 B、缺乏信號(hào)顯示機(jī)制 C、缺乏技術(shù)創(chuàng)新 D、缺乏對(duì)成功與失敗的鑒別機(jī)制 正確答案： D 我的答案：D 29中國在（）年提出要發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。1.0 分 A、1978 B、1987 C、1991 D、1992 正確答案： D 我的答案：D 30 每個(gè)單位（）增長多少是影響該單位能否漲工資的最基本條件。1.0 分 A、CPI B、GNP C、GDP D、都不對(duì)

正確答案： C 我的答案：C 31基本民生有（）。1.0 分 A、基本公共服務(wù) B、基本公共設(shè)施 C、基本消費(fèi)物品 D、以上都是

正確答案： D 我的答案：D 32皮亞杰是一位（）心理學(xué)家。1.0 分 A、人格 B、行為 C、認(rèn)知 D、精神

正確答案： C 我的答案：C 33對(duì)于“跨地區(qū)轉(zhuǎn)移”現(xiàn)象說法不正確的是（）。1.0 分 A、中西部資本、企業(yè)家嚴(yán)重不足導(dǎo)致的 B、過剩的勞動(dòng)力不能實(shí)現(xiàn)本地區(qū)的跨行業(yè)轉(zhuǎn)移 C、中西部就業(yè)率差 D、這種現(xiàn)象跟地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度有關(guān) 正確答案： C 我的答案：C 34經(jīng)濟(jì)學(xué)中關(guān)注的是（）。1.0 分 A、絕對(duì)量 B、相對(duì)量 C、實(shí)際量 D、相對(duì)量和絕對(duì)量

正確答案： B 我的答案：B 35 中國過去三十多年的改革重點(diǎn)主要集中在（）。1.0 分 A、如何讓嚴(yán)重短缺的物品不再短缺 B、如何讓企業(yè)的生產(chǎn)更有效率 C、如何讓嚴(yán)重不足的城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)充分 D、以上都正確

正確答案： D 我的答案：D 36“有教無類”的教育思想最先是由（）提出。1.0 分 A、老子 B、孟子 C、荀子 D、孔子

正確答案： D 我的答案：D 37 “賣糧難，打白條”這個(gè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于（）年。1.0 分 A、1982 B、1983 C、1984 D、1985 正確答案： C 我的答案：C 38 農(nóng)村土地承包最初的實(shí)踐恰恰就是為了解決（）問題。1.0 分 A、政治 B、基本民生 C、文化 D、都不對(duì)

正確答案： B 我的答案：B 39民生指（）1.0 分 A、一般民生 B、基本民生 C、大眾民生 D、包括與民生實(shí)現(xiàn)的相關(guān)制度安排 正確答案： C 我的答案：C 40屬于糧食替代物的是（）。1.0 分 A、蔬菜 B、牛肉 C、雞蛋 D、羊肉

正確答案： A 我的答案：A 41在中國宣布改革以后的第一次財(cái)經(jīng)工作會(huì)議是在（）年。1.0 分 A、1978 B、1979 C、1984 D、1992 正確答案： B 我的答案：B 42 1986年，（）社科院的《世界經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)》發(fā)表了一篇通藍(lán)體文章。1.0 分 A、西安 B、廣州 C、上海 D、北京

正確答案： C 我的答案：C 43“歐洲中世紀(jì)城堡是被價(jià)值規(guī)律所摧毀”出自（）。1.0 分 A、恩格斯 B、馬克思 C、亞當(dāng)·斯密 D、威廉·佩蒂

正確答案： B 我的答案：B 44 包裝侵權(quán)屬于（）范疇。0.0 分 A、土地法 B、財(cái)稅法 C、反壟斷法 D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法

正確答案： D 我的答案：C 45“一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。”出自（）。1.0 分 A、《孟子》 B、《道德經(jīng)》 C、《論語》 D、《禮記》

正確答案： C 我的答案：C 46經(jīng)濟(jì)學(xué)上定義一個(gè)國家是不是市場經(jīng)濟(jì)國際，取決于（）。1.0 分 A、兩層次市場 B、兩類產(chǎn)品 C、配置的差異 D、以上均是

正確答案： D 我的答案：D 47農(nóng)村土地承包制在中國于（）年開始實(shí)行。1.0 分 A、1954 B、1967 C、1980 D、1985 正確答案： C 我的答案：C 48關(guān)于自然社會(huì)，說法不正確的是（）。1.0 分 A、封建社會(huì)、奴隸社會(huì)都可以叫自然社會(huì) B、群體化生存 C、自然社會(huì)中人間接地依附于人 D、人對(duì)土地所有者的依賴 正確答案： C 我的答案：C 49經(jīng)濟(jì)增長的預(yù)期水平與實(shí)際水平之間的差距是導(dǎo)致社會(huì)矛盾加劇的一個(gè)（）。1.0 分 A、客觀基礎(chǔ) B、主觀基礎(chǔ) C、自然基礎(chǔ) D、社會(huì)基礎(chǔ)

正確答案： C 我的答案：C 50孫中山時(shí)期民國政府承載的三大使命不包括（）。1.0 分 A、工業(yè)化 B、文化建構(gòu) C、國家治理 D、天下為公

正確答案： D 我的答案：D

二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

1禮是處理人和人之間、人和國家之間關(guān)系的基本準(zhǔn)繩（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 2 情感在經(jīng)濟(jì)學(xué)模型里面可以模型化。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 3 市場規(guī)則在基本公共品領(lǐng)域是起作用的。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

4中國在吸收國外先進(jìn)文明成果的同時(shí)，傳統(tǒng)的文化結(jié)構(gòu)也自然的解體了。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

5農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上是一個(gè)部門經(jīng)濟(jì)。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 6 國企侵占公共資金，從法理上定性，屬于資產(chǎn)侵占罪。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

7市場能夠調(diào)節(jié)供給的條件之一就是供給對(duì)價(jià)格有反應(yīng)彈性。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 8 截至2004年，豬賤傷農(nóng)共出現(xiàn)5次。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

9《治國方略》中提出了要借助于節(jié)制資本來發(fā)展工業(yè)化。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

10公共品存在的地方,市場最容易失靈。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

11無論企業(yè)還是事業(yè)機(jī)構(gòu)內(nèi)，人際關(guān)系糟糕的一個(gè)基礎(chǔ)性原因是分工不明確。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 12 改革初期，人們認(rèn)為社會(huì)主義企業(yè)不會(huì)破產(chǎn)。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

13中國除了存在東部和中、西部發(fā)展差異以外，實(shí)際上還存在南北發(fā)展差異。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 14 自由都是有限度的，世界上不存在無限度的自由。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 15 企業(yè)破產(chǎn)后的補(bǔ)償機(jī)制不能僅僅依靠政策，還要依靠法律。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

16市場經(jīng)濟(jì)下派生出來的個(gè)人可能是追求最大化利潤的。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

171978年中國的改革開放促使了制造業(yè)呈迅猛的態(tài)勢發(fā)展。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 18 共產(chǎn)黨成立必須完成一個(gè)政治建構(gòu)的問題。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

19公共部門的保險(xiǎn)賠付以公共資源為基礎(chǔ)是有度的。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

20消費(fèi)所附帶的審美觀念包括系列化審美和結(jié)構(gòu)化審美兩個(gè)部分。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 21 “百人逐兔”的故事出自《論語》。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

22五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期提出“民主和科學(xué)”的口號(hào)，而且予以很好地實(shí)踐。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 23 我國由于氣候的原因和水文分布的原因，南北結(jié)構(gòu)很顯著。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 24 城鄉(xiāng)差別和地區(qū)差別對(duì)中國的高增長沒有影響。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 25 當(dāng)出現(xiàn)社會(huì)馬太效應(yīng)，意味著資源配置效率上升了。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 26 中國地區(qū)結(jié)構(gòu)比較簡單。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 27 資源的供給只有增量沒有存量。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

28經(jīng)濟(jì)學(xué)中cost lock-in effect是指成本鎖定效應(yīng)。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 29 “毒黃瓜”事件出現(xiàn)在美國。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

30基本健康權(quán)是基本人權(quán)。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 31 商業(yè)合作社這種形式在世界上很少見。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

32“滯漲”現(xiàn)象實(shí)際上是指失業(yè)及通貨膨脹的同時(shí)經(jīng)濟(jì)依舊持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)象。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 33 廣告屬于一種交易費(fèi)用。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

34世界上除中國外，人口流動(dòng)性最大的國家還有印度。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

35基本公共服務(wù)和基本公共設(shè)施都屬于民生的范疇。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

36勞動(dòng)力要轉(zhuǎn)變?yōu)樽畲蠡非筘泿攀杖氲纳a(chǎn)要素，不需要跟資本相結(jié)合。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

37中國社會(huì)正處在大分化過程中，有效地整合才能使各方面得以聚焦，充分調(diào)動(dòng)能動(dòng)性。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

38外部性指一個(gè)人或一群人的行動(dòng)和決策使另一個(gè)人或一群人受損或受益的情況。()1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 39 交易和交易效率含義相同。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 40 市場的妙處就是可以通過重新談判來改變初始決策無效的情形。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

41人類社會(huì)在同一個(gè)時(shí)間界域中只可能有一種社會(huì)形態(tài)。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

42提高利率是緊縮的貨幣政策。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

43經(jīng)濟(jì)增長是增值稅的稅基。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

44中國要實(shí)現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)，必須改變傳統(tǒng)的公有制。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

45如何約束公共品配置主體的行為是一個(gè)制度建設(shè)的問題。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

46“福利剛性”專指人們對(duì)自己的福利待遇具有允許其上下波動(dòng)的心理預(yù)期。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 47 基本受教育權(quán)是人權(quán)的重要組成部分，這就是國家把基礎(chǔ)教育納入義務(wù)教育的人倫基礎(chǔ)。（）0.0 分

正確答案： × 我的答案： √

48中國歷史上的第二次社會(huì)轉(zhuǎn)型，其整個(gè)的核心價(jià)值體系是集體主義。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 49 人不想吃東西，說明恩格爾系數(shù)大幅上升。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

50情感在經(jīng)濟(jì)學(xué)模型里面是無法被模型化的。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

第五篇：深度解讀教材

深度解讀教材，構(gòu)建生本高效課堂

新修訂的《課標(biāo)》中也曾指出，教師不僅是讀者，教者，更是編者，要明白編者的意圖，這樣，教師對(duì)教材解讀到位，才能把握準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，才能做好充分的預(yù)設(shè)，才能提高課堂的效率。

1.立足學(xué)生，做個(gè)讀者。教師把自己當(dāng)成學(xué)生，從學(xué)生的視角解讀文本，會(huì)發(fā)現(xiàn)文章中的難點(diǎn)和可能產(chǎn)生的發(fā)散點(diǎn)。比如，在學(xué)習(xí)《阿德的夢》一課，這篇文章是幾十年前寫的，如果放在十多年前的小學(xué)生，可能還比較好奇，可是今天神十都飛上天空，宇航員的空中授課讓學(xué)生早已了解到現(xiàn)在的科學(xué)飛速發(fā)展，學(xué)生有的通過看書、看電視，也了解到很多星球上最新的知識(shí)，所在以面對(duì)學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，課文內(nèi)容早已不再新鮮，不如在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，這樣提問：社會(huì)發(fā)展到今天，阿德的夢實(shí)現(xiàn)了哪些？未來你有哪些夢？這樣聯(lián)系生活，開闊思維，學(xué)生的積極性高就會(huì)調(diào)動(dòng)起來。

2.立足文本，做回作者。上海師大王榮生教授曾說：把小說當(dāng)小說教，把詩歌當(dāng)詩歌教，把散文當(dāng)散文教。從表達(dá)的特點(diǎn)定位解讀教材，才能確定好的教學(xué)思路和內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)會(huì)理解和表達(dá)。比如，在執(zhí)教《狼牙山五壯士》一課時(shí)，如果從故事內(nèi)容上解讀，課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的，可以概括為：接受任務(wù)→痛殲敵人→引上絕路→頂峰殲敵→跳下懸崖。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受英雄的形象就可以了?？墒?，如果從文章體裁上看，這是寫人的一篇文章，文章有兩部分集中寫人的，一部分是掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移一段，這是群體描寫，另一部分是痛殲敵人和跳崖，這是個(gè)體描寫，作者抓住了人物的語言動(dòng)作神情來描寫，表現(xiàn)了什么？為什么在后兩部分不再是群體的逐一描寫。而只抓住了班長這一特寫鏡頭？這樣，學(xué)生既體會(huì)到班長在生死關(guān)頭的身先士卒，英雄群體的視死如歸、堅(jiān)強(qiáng)不屈，他們真的是民族的脊梁，又學(xué)會(huì)了描寫人物的方法。

3.立足教材，做次編者。在對(duì)教材和學(xué)生充分的解讀后，教師還應(yīng)站在編者的角度，揣摩這篇文章在單元教學(xué)和整冊書中的地位，揣摩課后問題的設(shè)計(jì)，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。如《懷念母親》一課，放在五年級(jí)上冊第二單元“祖國在我心中”，目的是感受名人的愛國情懷，理解名人背后的故事，從字里行間感受愛國的情感，是教學(xué)的重點(diǎn)，一般老師很容易搜羅到大量懷念家鄉(xiāng)的文章，讓學(xué)生體會(huì)思鄉(xiāng)之情，就有點(diǎn)跑題了。

4.立足課堂，做位教者。在二年級(jí)下冊《最大的“書”》一文，蘇教版課后問題是這樣設(shè)計(jì)的：“刨根問底”是什么意思？川川刨到了什么？人教版的問題是：認(rèn)真讀讀人物的對(duì)話。對(duì)比兩個(gè)問題，蘇教版?zhèn)戎赜趦?nèi)容的理解，人教版?zhèn)戎赜诶斫馊宋锏膶?duì)話。作為教師，在弄清編者的意圖后，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際，立足課堂，做回教者，兩種問題的設(shè)計(jì)，前者是教學(xué)重點(diǎn)，后者是教學(xué)難點(diǎn)，只要學(xué)生能讀懂就行，不用學(xué)會(huì)這樣的語言表達(dá)方式，因?yàn)槿宋锏膶?duì)話在三年級(jí)還要學(xué)。編者的疏忽，教師不能疏忽，教師應(yīng)吃透教材，吃透學(xué)情，才可以靈活調(diào)整課堂教學(xué)內(nèi)容，把這兩個(gè)問題充分考慮到。

生本課堂心得體會(huì)

一、學(xué)生們得到了釋放

“生本教育”就是把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。在以往的課堂上，老師們總是在口若懸河、喋喋不休的講個(gè)不停，學(xué)生們卻干坐在那里聽，只是在聽老師講，而他本身并沒有真正參與到學(xué)習(xí)中來，即便是老師在課堂上設(shè)計(jì)了“小組合作”環(huán)節(jié)，也只是“蜻蜓點(diǎn)水”，收獲甚微，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和效果就可想而知。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生的主體性并沒有真正體現(xiàn)出來。“生本教育”要求教師放棄講解，而是拋出有價(jià)值的問題，讓學(xué)生你一句，我一句的討論，體現(xiàn)出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。在課堂上給學(xué)生充足的時(shí)間和空間，讓孩子們自主交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)，提高解決問題的能力。

二、老師的角色得到翻天覆地的變化

對(duì)教師這一角色重新定位是非常重要的。教師的職責(zé)就是幫助。郭教授引用蘇霍姆林斯基的話說:“只有能夠激發(fā)學(xué)生去自我教育的教育，才是真正的教育”?！吧窘逃彼枷耄皇且蠼處熡谐鰧I(yè)要求多么高的知識(shí)水平，而是有指導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法的能力通過了解生本教育，我知道了什么才是一個(gè)真正優(yōu)秀的教師：你教的學(xué)生取得了讓你滿意的成績,這不是完全的成功;成功更重要的一方面還在于你有沒有讓你的學(xué)生體驗(yàn)過你的教育給他帶來的無窮快樂，你為學(xué)生素質(zhì)的提高做了什么，你為學(xué)生今后的和諧發(fā)展提供了哪些幫助。

通過本次學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。在寫筆記的過程中，感受著“生本教育”的內(nèi)涵以及在以“生本教育”為主導(dǎo)進(jìn)行的課堂教學(xué)中所采用的方法。細(xì)細(xì)想來，在我們的日常教學(xué)中，有些方法也曾經(jīng)用過，只不過僅有那么幾次而已，沒能很好地堅(jiān)持下去，從而使自己的課堂教學(xué)仍然停留在，以師為主，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的模式，偶爾采用一次讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)或是小組交流合作學(xué)習(xí)的方法，害怕孩子們玩得太高興了，而是自己的課堂不受控制，就采用減少學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，自己多講的方式。通過學(xué)習(xí)才知道，其實(shí)自己這樣做非但沒能更好地把握課堂，反而使自己處在被動(dòng)的位置上。因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆?，他們注意力的集中時(shí)間不會(huì)那么長，想想也是，我們成人有時(shí)都容易被其他事物吸引了注意力而精力分散，更何況是7、8歲的孩子呢!

構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)方式

一、少分析、多朗讀 許多語文課，往往都是教師從開始講到結(jié)尾，一切都由教師包辦代替，而學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握與否，能否遷移運(yùn)用，教師顧及甚少，語文教學(xué)，教師要抓住關(guān)鍵，詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)精講，盡量給學(xué)生多擠一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓學(xué)生閱讀教材。我在講《桂林山水》一課時(shí)，讓學(xué)生自己細(xì)心讀每個(gè)句子，一邊讀，一邊悟出漓江水靜、清、綠的特點(diǎn)以及桂林山奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)，效果很好。

二、少提問，多點(diǎn)撥

教師在課堂上要精心設(shè)計(jì)提問，要抓住教學(xué)上的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)設(shè)計(jì)提問。問題設(shè)計(jì)要“一石激起千層浪”，讓學(xué)生積極思考。

三、少灌輸，多訓(xùn)練

小學(xué)語文課要以語言訓(xùn)練為主，做到少講、精講，把大部分時(shí)間還給學(xué)生，教師少把自己的觀點(diǎn)看法，現(xiàn)成的結(jié)論強(qiáng)加給學(xué)生。少研究寫的什么，多研究怎么寫。

除此之外，師生還要在作業(yè)和試卷中進(jìn)行情感交流，這主要發(fā)揮評(píng)語的作用。作業(yè)中出現(xiàn)新的思路，教師寫上“好”字評(píng)語，作業(yè)完成質(zhì)量好的，寫上“再接再厲”等評(píng)語。這種交流很有效，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中信心十足、情緒飽滿、心情愉快的接受各種知識(shí)，即使遇到較難的問題，也能不斷激勵(lì)自己，戰(zhàn)勝困難。教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)，具有雙向性。師生的關(guān)系融洽與否直接影響到教學(xué)效果。因而教師要充分的尊重、理解和愛護(hù)每一位學(xué)生，把學(xué)生看成是教學(xué)活動(dòng)中的朋友，進(jìn)行平等探索與協(xié)作，讓學(xué)生“親其師，信其道”，共創(chuàng)一種融洽、和諧、協(xié)調(diào)的教學(xué)環(huán)境，達(dá)到教學(xué)相長。

如何構(gòu)建高效的小學(xué)語文課堂

課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場，如何把握好課堂，向40分鐘要質(zhì)量呢？下面我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)剬?duì)構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的幾點(diǎn)思考。

一、潛心研究，認(rèn)真?zhèn)湔n

“給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有長流水”，所以，提高課堂教學(xué)高效性的關(guān)鍵在于教師要不斷充電，提高自身的語文素養(yǎng)；認(rèn)真鉆研、理解文本，把教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)篩選出來進(jìn)行深入思考，形成比較全面的、透徹的理解。只有教師的解讀深入了、透徹了，才有底氣和空間幫助學(xué)生透徹感悟。

二、優(yōu)化環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)：簡潔生動(dòng)，激發(fā)興趣。

好的開頭是成功的課堂教學(xué)的一半。簡潔生動(dòng)的導(dǎo)語配合相應(yīng)文本的特點(diǎn)、具體的課型的導(dǎo)課方法，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣，開啟學(xué)生思維的大門。

2.問：既有價(jià)值，又有啟發(fā)。

無效問題、假問題、無價(jià)值的問題充斥課堂,會(huì)耽誤了學(xué)生寶貴的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,影響了課堂教學(xué)效率的提高。因此,設(shè)計(jì)的問題不僅要有價(jià)值還要緊緊圍繞文本，應(yīng)選在知識(shí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵之處，尤其是課堂提問要針對(duì)學(xué)生在思維過程中可能碰到的困難,容易出現(xiàn)的差錯(cuò)。提出的問題難度適中, 數(shù)量適中，要有啟發(fā)性，促使學(xué)生積極思維,從而達(dá)到逐步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。提出的問題要明確，教師必須細(xì)細(xì)揣摩，問到學(xué)生心里去，才能更好地促進(jìn)我們的教學(xué)，利于學(xué)生的發(fā)展。

3.講：刪繁就簡，抓重難點(diǎn)。

人常說:“貪多嚼不爛”。假設(shè)教學(xué)中面面俱到地分析課文內(nèi)容,就形不成教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)也難于處置。所以教師上課前對(duì)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容要精心預(yù)設(shè),舍棄不清楚的、易了解的、非重點(diǎn)的, 把教學(xué)內(nèi)容稀釋成一點(diǎn),再圍繞這一點(diǎn)展開,讓學(xué)生能接受實(shí)質(zhì)性的知識(shí)信息。

4.練：鞏固練習(xí)，積累拓展。

作為教師要精細(xì)設(shè)計(jì)每一個(gè)課堂作業(yè)，做到少而精，有一定梯度，既可以使學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的強(qiáng)化和鞏固，又可以增加課外知識(shí)的積累，使所學(xué)的課內(nèi)知識(shí)更豐富、充實(shí)，從而增強(qiáng)練習(xí)的有效性。

三、精選方法，順學(xué)而導(dǎo)

高效的課堂應(yīng)讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得深入、學(xué)得自主，因此應(yīng)把握好以下幾點(diǎn)原則：

1.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

一個(gè)良好和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。因此老師要以語文特有的語文美感和自己的教學(xué)魅力去感染學(xué)生，做到態(tài)度和藹，語言親切，富有激情，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，在講課過程中走到學(xué)生中間，與學(xué)生進(jìn)行眼神和心靈的交流，還應(yīng)適時(shí)地賞識(shí)、肯定，樹立學(xué)生的自信心，尊重學(xué)生的獨(dú)到見解，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中探索知識(shí)，學(xué)生才能以一種自由、放松的心態(tài)投入學(xué)習(xí)中。

2.自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在課堂上教師要充分利用課堂資源，引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑，主動(dòng)參與。給學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生一直處在一種積極的思考狀態(tài)中，讓他們在充分思考的基礎(chǔ)上，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，教師加以適時(shí)點(diǎn)撥。在獲取新知識(shí)的過程中，教師要讓學(xué)生運(yùn)用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)去解決問題，并引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法。教師還應(yīng)重視學(xué)生合作學(xué)習(xí)，在討論中形成探究的氛圍，使全班從整體上具有較強(qiáng)的提出問題、分析問題和解決問題的能力。

四、語言準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)到位

每個(gè)人都渴望成功，希望得到人們的賞識(shí)、表揚(yáng)和信任。所以，教師的評(píng)價(jià)要客觀公正，并多給予學(xué)生欣賞、贊美、鼓勵(lì)、肯定，不強(qiáng)迫學(xué)生一定要接受老師的答案，尊重學(xué)生的獨(dú)到見解，切忌正面批評(píng)，應(yīng)以和藹心態(tài)循循善誘，幫助學(xué)生找出失誤的原因，以免傷害同學(xué)的自尊心。

總之,語文課上要少點(diǎn)“繁瑣分析”，“無效提問”，多給予學(xué)生信心，把文本還給學(xué)生,把時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生在讀書中感悟，讓學(xué)生在語文世界里走得更遠(yuǎn)！巧妙利用小組合作 構(gòu)建高效生本課堂

高效課堂教學(xué)方式中提出了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，改變課程實(shí)施過程中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。小組合作學(xué)習(xí)正是基于這一理念的一種新型的學(xué)習(xí)方式，它能改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)中那種單一，僵化的弊端，真正讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生活中的一部分，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面地發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，這幾年來我們開展了小組合作學(xué)習(xí)方面的探究和課堂嘗試。

學(xué)生習(xí)慣了獨(dú)立思考、一問一答的學(xué)習(xí)方式，突然間要讓學(xué)生以小組合作的形式去解決某些問題，學(xué)生迷茫。之前，學(xué)生合作學(xué)習(xí)大多是在老師的要求下進(jìn)行的。而事實(shí)上，小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的自發(fā)性行為，而不應(yīng)該是老師的要求性反應(yīng)。因此，有效地開展小組合作學(xué)習(xí)，我們主要做了以下工作：

首先，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

①、建立固定合作小組。這是最基本的條件，小組成員一般控制在4人左右。經(jīng)過長期的合作學(xué)習(xí)之后，使之感覺到我們是一個(gè)學(xué)習(xí)小組，我是這個(gè)小組的一員，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

②、進(jìn)行學(xué)習(xí)方式培訓(xùn)，向?qū)W生介紹各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。如：介紹小組合作學(xué)習(xí)方式的優(yōu)點(diǎn)、一般的操作方法，使學(xué)生產(chǎn)生自主、合作、探究的欲望。

③、舉行小組合作學(xué)習(xí)競賽、評(píng)比活動(dòng)，定期不定期的進(jìn)行評(píng)優(yōu)，激發(fā)學(xué)生合作的積極性，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

其次，洞察學(xué)生合作需要的時(shí)機(jī)。

選擇小組合作學(xué)習(xí)要根據(jù)一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況來定。在任務(wù)多，時(shí)間緊，學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生困惑，又不具備獨(dú)立完成的條件和能力時(shí)就可以開展小組合作學(xué)習(xí)，以期獲取更大的總體效果。在小組長的組織下，對(duì)小組成員進(jìn)行分工，及時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況，最后把有價(jià)值的信息推薦給全班同學(xué)，實(shí)現(xiàn)最大程度。

第三、科學(xué)地進(jìn)行分組。

科學(xué)分組對(duì)于小組合作學(xué)習(xí)模式來說是非常重要的一環(huán)。每小組成員的組成遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組組同質(zhì)”的原則，即根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績、能力傾向、個(gè)性特征等進(jìn)行分組，這樣小組合作成員，就可以取長補(bǔ)短，促使學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)。每組4人，進(jìn)行分工。一般分成五種：組織、記錄、匯報(bào)、總結(jié)及評(píng)價(jià)。每位成員必須承擔(dān)一定的任務(wù)，明白各自該為小組做什么，任務(wù)可以自己挑選，也可以相互輪換。這樣為學(xué)生創(chuàng)造多種嘗試的機(jī)會(huì)，使之形成一個(gè)利益共同體，確保每一次合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和責(zé)任感。

第四、適時(shí)地引導(dǎo)深入。

在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，合理引導(dǎo)，積極調(diào)控。學(xué)生在交流的過程中，了解他們合作的效果、討論的焦點(diǎn)、思考的疑難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“引導(dǎo)者”；及時(shí)表揚(yáng)速度快、有創(chuàng)新的學(xué)生，并通過小組詢問，個(gè)別詢問等途徑進(jìn)行調(diào)查，教師要及時(shí)把沒有參與到小組合作學(xué)習(xí)中或長時(shí)間保持沉默的成員置于小組的討論中，有效地促進(jìn)小組合作，成為“促進(jìn)者”；當(dāng)小組間提出問題，產(chǎn)生爭論時(shí)，應(yīng)深入到小組中去參加小組的討論，共同尋找解決問題的方法，成為他們的“合作者”。教師參與小組討論，是鼓勵(lì)、引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生尋找答案，決不是給出答案。第五、合理地評(píng)價(jià)結(jié)果。

小組合作學(xué)習(xí)需要小組合作成員的共同努力，每個(gè)小組成員必須盡最大努力，才能實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，從而達(dá)成班級(jí)目標(biāo)的，與此同時(shí)，自身也有所收獲和提高。因此評(píng)價(jià)不能只針對(duì)個(gè)人，還要針對(duì)小組，這樣才有利于提高小組合作學(xué)習(xí)的積極性。進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)要把學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，以鼓勵(lì)評(píng)價(jià)為主，同時(shí)參照對(duì)合作小組集體評(píng)價(jià)與對(duì)小組成員個(gè)人的評(píng)價(jià)。小組合作學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)從自主學(xué)習(xí)、合作探究、精彩展示、學(xué)習(xí)效果方面來評(píng)價(jià)；對(duì)小組成員的評(píng)價(jià)主要從小組分配的任務(wù)是否完成、與別人合作交流是否積極等方面來評(píng)價(jià)。通過小組自評(píng)、互評(píng)，組員自評(píng)、互評(píng)來評(píng)價(jià)小組合作學(xué)習(xí)的效果，選出優(yōu)秀的小組和個(gè)人，形成競爭，以利于下一次合作學(xué)習(xí)的開展。

總之，小組合作學(xué)習(xí)是一種行之有效的學(xué)習(xí)方式，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的學(xué)習(xí)方法，合作學(xué)習(xí)應(yīng)和其他學(xué)習(xí)尤其是獨(dú)立學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合，在培養(yǎng)合作精神上又有自己的獨(dú)立見解，真正的做到各抒己見，取長補(bǔ)短，集思廣益。存在的問題：

2、“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象中還存在，思想觀念上還沒有完全轉(zhuǎn)變過來。不敢放手學(xué)生，自己講課的欲望還比較強(qiáng)烈，總想把知識(shí)直接教給學(xué)生。對(duì)此，應(yīng)大膽放手，解放思想，把課堂上表現(xiàn)的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生。

3、一遇到問題教師就讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)，往往讓學(xué)生不知所措，甚至有的學(xué)生東拉西扯，落實(shí)不到問題上。造成了形式上的小組合作學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)了時(shí)間，又達(dá)不到效果。

4、由于課堂教學(xué)時(shí)間的限止，不可能滿足所有學(xué)生的探索要求，在學(xué)生興趣正濃時(shí)嘎然而止，把合作學(xué)習(xí)僅僅限于課堂之內(nèi)??

如何通過科學(xué)的設(shè)計(jì)，利用學(xué)生喜歡交流和互動(dòng)的天性，喜歡探索和發(fā)現(xiàn)的年齡特征，借助于小組合作的形式，提高學(xué)生多方面的能力，保證小組合作學(xué)習(xí)的有效性與時(shí)效性，讓小組合作學(xué)習(xí)在學(xué)生知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)等方面充分發(fā)揮功效，使教學(xué)“動(dòng)”起來，“活”起來，做到“事事有人干，人人有事干”?？傊?，小組合作學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，需要我們教師不斷的指導(dǎo)和長期的熏陶，并不斷學(xué)習(xí)和探討，不斷改進(jìn)、反思、校正。我相信隨著新課程改革的不斷發(fā)展，隨著我們認(rèn)識(shí)的不斷提高，我們對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的研究會(huì)進(jìn)一步深入。作為一名教師，我愿用自己的眼睛去觀察、用自己的語言去表達(dá)、用自己的頭腦去思考、用自己的身心去實(shí)踐，迎接小組合作學(xué)習(xí)燦爛的明天！

構(gòu)建生本高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

第一，科學(xué)有效布置好前置性作業(yè)。前置性學(xué)習(xí)，又稱為前置性小研究或前置性作業(yè)，是生本教育理念的一個(gè)重要表現(xiàn)形式。它指的是教師向?qū)W生講授新課內(nèi)容之前，讓學(xué)生先根據(jù)自己的知識(shí)水平和生活經(jīng)驗(yàn)所進(jìn)行的嘗試性學(xué)習(xí)。

第二，抓好教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過程中不斷推動(dòng)教師觀念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，以逐步消除由于教師講得過多、學(xué)生參與過少而導(dǎo)致的靠大量課后作業(yè)來完成教學(xué)任務(wù)的問題，逐步解決忽視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的問題。

第三，開展以學(xué)課標(biāo)、研課本、研方法、課后反思等為主要形式的校本培訓(xùn)。在教學(xué)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，在很多情況下，課堂的低效是由教師對(duì)課標(biāo)與課本的學(xué)習(xí)與研究不足所造成的，而教師這方面的不足又影響和制約了其課堂駕馭能力，課堂駕馭能力又反過來影響課堂教學(xué)的效率。

第四，抓好教師備課中的備學(xué)生問題。不少教師在備課時(shí)，只習(xí)慣于備教學(xué)內(nèi)容，而忽視備學(xué)生。如果教師不去研究學(xué)生對(duì)所教內(nèi)容的掌握情況，不去研究學(xué)生的個(gè)體差異，一切從本本出發(fā)，課堂教學(xué)的適切性就會(huì)大打折扣，課堂教學(xué)的高效更無從談起。

第五，研究和設(shè)計(jì)好課堂提問。在真實(shí)、常態(tài)的課堂教學(xué)中，我常常發(fā)現(xiàn)教師所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價(jià)值問題充斥課堂，教師的很多提問耽誤了學(xué)生寶貴的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，影響了課堂教學(xué)效率的提高。因此，教師要高效地完成課堂教學(xué)任務(wù)，就必須注重對(duì)課堂提問的研究，所提的問題必須是有價(jià)值的、有啟發(fā)性的、有一定難度的，整個(gè)課堂的問題設(shè)計(jì)必須遵循循序漸進(jìn)的原則。

第六，加強(qiáng)對(duì)課堂節(jié)奏的把握和管理。課堂上，有的教師剛給學(xué)生提出問題，學(xué)生還沒來得及思考，就馬上要求其回答，這樣不僅浪費(fèi)了學(xué)生課堂思考的時(shí)間，而且有效性很差。這種形式主義的教學(xué)方式使無效勞動(dòng)充斥課堂，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)的效率。有的教師讓學(xué)生閱讀課文、討論、交流、做鞏固練習(xí)等，不提任何時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)生漫無目的地閱讀與交流，課堂組織松散，時(shí)間利用率低。有的教師只對(duì)學(xué)生提出比較籠統(tǒng)的要求，學(xué)生不明白教師要他們干什么和要他們怎么干，這樣，學(xué)生就失去了教師的有效指導(dǎo)。因此，要給學(xué)生一定的思考時(shí)間和思維空間，要減少“講與聽”，增加“說與做”，嘗試“教與評(píng)”。

第七，積極實(shí)施小組互助學(xué)習(xí)制?，F(xiàn)階段，大班額的班級(jí)授課制也是課堂教學(xué)效率難以提高的一大原因。在小班化教學(xué)難以推行的現(xiàn)實(shí)條件下，在班內(nèi)實(shí)行小組互助學(xué)習(xí)可以說是一個(gè)最佳選擇。教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性心理特點(diǎn)，可以把學(xué)生劃分為若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)勢，積極推行學(xué)生互助機(jī)制，同時(shí)，教師通過對(duì)小組的學(xué)法指導(dǎo)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)小組的自主學(xué)習(xí)效果。這樣，可以最大限度地面向全體學(xué)生，做到因材施教，以促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

第八，推行作業(yè)分層布置制度。教師在布置課堂練習(xí)和課后作業(yè)時(shí)，必須充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，做到“不布置死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練作業(yè)，布置啟發(fā)性、思考性作業(yè)；不布置重復(fù)性作業(yè)，布置可選擇性、層次性作業(yè)；不布置繁難偏舊作業(yè)，布置實(shí)踐性、研究性作業(yè)”。布置的作業(yè)數(shù)量要少，質(zhì)量要高，要避免進(jìn)入“教師隨意布置大量作業(yè)—學(xué)生應(yīng)付作業(yè)—教師隨意批改作業(yè)—教師再隨意布置過多作業(yè)—學(xué)生再應(yīng)付作業(yè)”的惡性循環(huán)，消除教師無暇顧及教學(xué)內(nèi)容的研究和設(shè)計(jì)、無暇顧及研究學(xué)生的現(xiàn)象，從而解決學(xué)生不堪重負(fù)、疲于應(yīng)付、厭學(xué)情緒滋生等問題。因此，加強(qiáng)作業(yè)的管理與指導(dǎo)，避免超負(fù)荷、重復(fù)性、低水平的作業(yè)，給每個(gè)學(xué)生留有充分自主發(fā)展的余地，是提高課堂教學(xué)效率之必需。

從生活實(shí)際入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

生活實(shí)際入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育 一個(gè)優(yōu)秀的品德課課堂導(dǎo)入，不僅要能吸引學(xué)生的注意，還要 能夠喚起學(xué)生真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)，從而引導(dǎo)他們更好的認(rèn)識(shí)生活、學(xué)會(huì)生活。這就要求我們在設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特征，從“激發(fā)學(xué)生興趣，啟迪學(xué)生思考，喚起學(xué)生情感”入手，吸引學(xué)生 的學(xué)習(xí)注意，發(fā)揮導(dǎo)入的激勵(lì)功能；再結(jié)合具體的課堂教學(xué)主題，從 “事實(shí)說話補(bǔ)認(rèn)識(shí)，情景再現(xiàn)溫經(jīng)歷，親身體驗(yàn)強(qiáng)感受”入手設(shè)計(jì)導(dǎo)入，為突破課堂教學(xué)重點(diǎn)服務(wù)，從“形象感知釋感念，類比感悟滲道 理，情景體悟揭困惑”入手設(shè)計(jì)導(dǎo)入，為解決課堂教學(xué)難點(diǎn)服務(wù)，發(fā)揮導(dǎo)入的鋪墊功能。從而真正提高品德課堂教學(xué)導(dǎo)入的實(shí)效性。

“為了生活、源于生活、高于生活、引導(dǎo)生活和發(fā)展生活”理念 是新課程對(duì)品德學(xué)科教學(xué)的最深刻的闡述。品德課堂教學(xué)是教師主要 任務(wù)，是帶教材走向兒童的生活和生活中的兒童的過程。教材中出現(xiàn)的一系列“生活”“生活事件”“生活主題”或“生活場景”基本上是屬于精心選擇的“美好生活圖景”，而不是或者說大多數(shù)不是原汁原味的生活場景。因此，課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)兒童從教材通向生活，把教材承載的價(jià)值、目標(biāo)和兒童的生活有效地鏈接起來，讓兒童主動(dòng)、積極地用真實(shí)生活和自主活 動(dòng)來展開教材中的“生活”和“活動(dòng)”，從而達(dá)到“感受”，“體 驗(yàn)”教材中承載的價(jià)值目標(biāo)。這一切入點(diǎn)在課堂教學(xué)的導(dǎo)入上。

課堂導(dǎo)入是教學(xué)手段，是為開展課堂教學(xué)服務(wù)，是老師在組織 課堂教學(xué)的第一環(huán)節(jié)。他主要是通過利用各種媒體，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生思維，使其主動(dòng)學(xué)習(xí)新知的一種教學(xué)行為?？梢娨粋€(gè)優(yōu)秀的品德課堂導(dǎo)入，不僅要能吸引學(xué)生的注意，還要考慮 如何喚起學(xué)生的真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)，從而引導(dǎo)他們更好的認(rèn)識(shí)生活、學(xué)會(huì) 生活。我們從發(fā)揮導(dǎo)入的激勵(lì)功能和鋪墊功能這兩個(gè)角度出發(fā)，設(shè)計(jì)品德課堂導(dǎo)入，讓課堂教學(xué)有效接軌生活。

一、發(fā)揮導(dǎo)入的激勵(lì)功能 發(fā)揮導(dǎo)入的激勵(lì)功能就是，要求我們在設(shè)計(jì)品德課堂導(dǎo)入時(shí)，要 根據(jù)教材呈現(xiàn)的不同情景，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)靈活多樣的導(dǎo)入方 法，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，參與學(xué)習(xí)的欲望，保持對(duì)學(xué)習(xí)主 題的高度關(guān)注，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

1、以“ 趣 ”入境 “興趣是最好的老師。”“學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對(duì)所學(xué)材料的 興趣?！睂W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)主題產(chǎn)生興趣，就會(huì)產(chǎn)生探索知識(shí)的迫切愿望，并積極主動(dòng)地，心情愉快地投入學(xué)習(xí)。品德課程中許多主題是指導(dǎo)學(xué) 生熱愛生活，學(xué)會(huì)基本的生活技能，這些內(nèi)容，學(xué)生都有一定的親身 經(jīng)歷，非常感興趣。這類課堂的導(dǎo)入，設(shè)計(jì)時(shí)采用精心的裁剪的生活 情景，凸現(xiàn)潛在的教育導(dǎo)向意義，以“趣”入境，從而吸引學(xué)生的注 意，讓他們自然的對(duì)教育主題感興趣。例如《走進(jìn)市場》的安排目的是讓學(xué)生盡早的學(xué)會(huì)一些選購商品 的知識(shí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立選購簡單生活用品和學(xué)習(xí)用品的能力。課始，老師問學(xué)生：“喜歡在超市購物嗎？” 再問： “為什么喜歡在超市購物？”（學(xué)生紛紛說了自己的感受）（隨即播放超市里人們購物及一位顧客在仔細(xì)挑選商品的情景。）問老師：“這位顧客購買物品時(shí)在干什么？” “在挑選商品，看看是否是自己想要的?！?“在看產(chǎn)品使用說明?！?“在看是什么材料做成的?！??? 學(xué)生回答踴躍?，F(xiàn)在從城鎮(zhèn)到農(nóng)村，處處可見超市。在超市購物較為熟悉。用“超 市購物”情景來導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了導(dǎo)入的趣 味性，營造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

2、以“ 思 ”入境 “學(xué)而不思則罔”，從反面說明了思在學(xué)習(xí)中的作用。在導(dǎo)入時(shí)，結(jié)合內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情景，提出富有啟發(fā)性的問題，使學(xué)生處于“心憤口 悱”的積極思考的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這是一種非常理想的導(dǎo)入設(shè)計(jì)。提高認(rèn) 識(shí)，引導(dǎo)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是現(xiàn)行品德課程中一個(gè)重要的組成部 分。這類課堂導(dǎo)入時(shí)，應(yīng)更多的考慮，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中以“思”入境引 發(fā)學(xué)生對(duì)課堂教育主題的做一定的思考，便于把課堂主題教育進(jìn)行的 更為深刻?！墩\實(shí)是金》讓學(xué)生懂得說謊的危害，只有誠心才能贏得尊重和 信任。要做到不說謊話，言行一致，誠實(shí)守信。課始老師講述故事： 在德國，一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，到德國大公司 尋找工作，可是一連 20 多家公司都沒有接受他。他想自己才能出眾，找家小公司應(yīng)該沒有問題吧?？墒切」疽舶阉芙^了。同學(xué)們，為什么德國的公司都拒絕他呢？猜猜，可能是什么原因？（懸念一擺，學(xué)生都積極猜想）想知道真實(shí)原因嗎？那家公司的老板告訴他，不錄用他的原因，竟然是因?yàn)樗诘聡陂g乘公共汽車曾經(jīng)逃過三次票。留學(xué)生很吃 驚，難道我的博士文憑還抵不過三次逃票。德國老板說：“是的。我 們不懷疑你的能力，但我們認(rèn)為您惟獨(dú)缺少了非常重要的兩個(gè)字！” 此時(shí)老師提問：“同學(xué)們，你們知道是什么嗎？”“你有什么感 想？” 感觸學(xué)生心里，學(xué)生都發(fā)表了自己的感受，深切體會(huì)到說謊的危害。

3、以“ 情 ”入境 情感在教學(xué)中，對(duì)教師和學(xué)生的行為或活動(dòng)具有支配、指導(dǎo)作用，學(xué)生強(qiáng)烈的內(nèi)心體驗(yàn)，能使教學(xué)主題的要求較為容易的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的 學(xué)習(xí)需要，以“情”入境，即要用語言、情節(jié)感染學(xué)生，引起情感共 鳴。如果課堂品德教育主題，主要是通過激發(fā)學(xué)生的情感，讓學(xué)生在 道德情感的體驗(yàn)中受到教育，那么在導(dǎo)入時(shí)，就要先行孕育道德情感?！缎⑿墨I(xiàn)老人》的教學(xué)關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生體貼老人，關(guān)心老人的情 感，因此，以情感渲染來導(dǎo)入是觸動(dòng)學(xué)生心靈的基點(diǎn)。課始，老師出 示兩幅漫畫：一幅是奶奶累了坐在椅子上。旁白：老了不中用了。第 二幅是孫子兵兵在給奶奶捶背，奶奶很高興。旁白：真懂事。問學(xué)生 這畫面在講什么？ 學(xué)生一看就能夠清楚把圖意說上來?；卮鸷?，老師過渡：“家 家有老人，人人都會(huì)老。老人曾經(jīng)為家庭，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在年紀(jì)大了，該是按享晚年的幸福生活了。我們作為晚輩，承接了 長輩的養(yǎng)育之恩，要懂得匯報(bào)。畫中的兵兵真得非常懂事奶奶累了，就給奶奶捶捶背，老人并不渴望家人為她付出多少。就是希望自己的 晚年生活能夠幸福、美滿。你看，孝順的孫子給奶奶那輕輕地捶背，奶奶就一點(diǎn)兒也不覺的疲勞了。那臉上洋溢的笑容，多么開心，多么 幸福?。〗裉煳覀円黄饋韺W(xué)習(xí)??” 在老師深情的講述中，學(xué)生都為之動(dòng)容，在其心頭激起情感的漣 漪——老人很需要我們的關(guān)愛?。е@樣的情感進(jìn)入課堂教學(xué)，學(xué) 生怎么會(huì)不受到深刻的教育呢？