第一篇：2014中小學(xué)英語(yǔ)教師 國(guó)培最后測(cè)試 答案(A卷)

1.從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的角度看，初中英語(yǔ)課堂教學(xué)必須遵循一個(gè)從“語(yǔ)言輸入”到“語(yǔ)言內(nèi)化”，再到“語(yǔ)言輸出”的基本過(guò)程。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

2._______是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)的手段。（多選，2分）

? ? ? ? 聽(tīng) 說(shuō) 讀 寫(xiě)

? 正確答案：第1,2,3,4個(gè)選項(xiàng)

3.我們這次初中英語(yǔ)遠(yuǎn)程培訓(xùn)是________ 開(kāi)始的？（單選，2分）

? ? ? 41895 41896 41911 ? 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)

4.“_______”緣于維特羅克（1974）的生成學(xué)習(xí)理論。（單選，2分）

? ? ? ? 生成教學(xué) 生成目標(biāo) 教學(xué)生成 目標(biāo)生成 ? 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)

5.幸福課堂建設(shè)的六三一原則是指___________.（多選，2分）

? ? ? ? 課堂要堅(jiān)持60%教學(xué)量依靠自主探究 30%教學(xué)量依靠合作學(xué)習(xí)10%教學(xué)量依靠教師講解 10%教學(xué)量依靠家長(zhǎng)督促

? 正確答案：第1,2,3個(gè)選項(xiàng)

6.微課制作是目前初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中最常用的技術(shù)。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：錯(cuò)

7.英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)建議教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：錯(cuò)

8.我身邊的師德典范的主講人是宋博昭。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

9.共性特征和差異特征都能夠?yàn)榘嗉?jí)教學(xué)提供指導(dǎo)，使英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)更具針對(duì)性。（判斷，2分）? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

10.下列屬于《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》五大部分的之一的是。（單選，2分）

? ? ? ? 前言 內(nèi)容 分析 導(dǎo)語(yǔ)

? 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)

11.根據(jù)弗洛伊德的人性學(xué)說(shuō)，每人內(nèi)心都有三個(gè)我，就是“本我、自我、忘我?！保ㄅ袛?，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：錯(cuò)

12.課堂觀察技術(shù)設(shè)立了四個(gè)視角、32個(gè)觀察點(diǎn)。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：錯(cuò)

13.幸福課堂建設(shè)基本要領(lǐng)是指：一個(gè)中心、兩腦互動(dòng)、三大定律、四大要素、五加二環(huán)節(jié)、六三一原則。（判斷，2分）

? 對(duì) ? 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

14.評(píng)價(jià)的基本方法是教育評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容。其中，_______________ 是中小學(xué)最常用的評(píng)價(jià)方式。（多選，2分）

? ? ? ? 紙筆測(cè)驗(yàn) 表現(xiàn)評(píng)價(jià) 考試分?jǐn)?shù) 成長(zhǎng)檔案

? 正確答案：第1,2,3個(gè)選項(xiàng)

15.柳夕浪給我們作了__________ 的講座。（單選，2分）

? ? ? 不斷創(chuàng)造出屬于自己的好課 “六要素”教學(xué)行動(dòng)策略 Internet 應(yīng)用

? 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)

16.片段化、專題化是微課的顯著特點(diǎn)。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

17.在深入分析情感態(tài)度價(jià)值觀“ _______” 的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)態(tài)度評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)和意義。（單選，2分）

? 雙基目標(biāo) ? ? 知識(shí)和技能 三維目標(biāo)

? 正確答案：第3個(gè)選項(xiàng)

18.棒棒糖是什么滋味？（單選，2分）

? ? ? 甜 爽

努力過(guò)后成功的滋味

? 正確答案：第3個(gè)選項(xiàng)

19.在關(guān)注學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)科態(tài)度的評(píng)價(jià)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的真正的提升。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

20.給我們講解Excel 2007 應(yīng)用的是北京市第______ 中學(xué)的劉群。（單選，2分）

? ? ? 四十 四十四 四

? 正確答案：第2個(gè)選項(xiàng)

21.在課件制作過(guò)程中，要充分考慮學(xué)說(shuō)心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，__________讓課件為語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。（多選，2分）

? 做到重點(diǎn)突出 ? ? ? 內(nèi)容簡(jiǎn)明 生動(dòng)有趣 主題相關(guān)

? 正確答案：第1,2,3,4個(gè)選項(xiàng)

22.的出現(xiàn)使得計(jì)算機(jī)真正成為了獲取信息不可缺少的工具。（單選，2分）

? ? ? 多媒體 互聯(lián)網(wǎng) 數(shù)字化

? 正確答案：第2個(gè)選項(xiàng)

23.有效教學(xué)行動(dòng)策略的六個(gè)要素是指“對(duì)話”、“問(wèn)題”、“刺激”、“指導(dǎo)”、“評(píng)價(jià)”、和“訓(xùn)練”。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

24._______在初中英語(yǔ)課堂中是一個(gè)復(fù)雜、動(dòng)態(tài)且富有生命活力的實(shí)踐景象，對(duì)改善英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師發(fā)展具有積極的作用。正可謂，一堂課因?yàn)橛蓄A(yù)設(shè)才可能有效，而因?yàn)樯蓵?huì)更精彩。（單選，2分）

? ? ? 生成教學(xué) 預(yù)設(shè) 動(dòng)態(tài)教學(xué)

? 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)

25.說(shuō)書(shū)的嘴最快。（判斷，2分）? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

26.幸福課堂建設(shè)要遵守三大定律____________.（多選，2分）

? ? ? ? 準(zhǔn)備率 練習(xí)率 操練率 效果率

? 正確答案：第1,2,4個(gè)選項(xiàng)

27.課堂觀察技術(shù)專題講座的專家是趙衛(wèi)。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：錯(cuò)

28.是教學(xué)組織的兩項(xiàng)主要內(nèi)容。（多選，2分）

? ? ? ? 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)引入 環(huán)節(jié)過(guò)渡 教學(xué)目標(biāo)

? 正確答案：第2,3個(gè)選項(xiàng)

29.想要“測(cè)試”課堂教學(xué)的成效，通常則需通過(guò)_______ 和測(cè)驗(yàn)考試的手段。（單選，2分）? 學(xué)生做作業(yè) ? 學(xué)生聽(tīng)課

? A.學(xué)生回答問(wèn)題

? 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)

30.是建立健全中小學(xué)教育評(píng)價(jià)體系的重要內(nèi)容。（單選，2分）

? 課堂 ? 導(dǎo)語(yǔ) ? 課程設(shè)計(jì)

? 正確答案：第2個(gè)選項(xiàng)

31.課堂觀察是用定量和定性來(lái)進(jìn)行觀察的。（判斷，2分）

? 對(duì) ? 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

32.（）是目前初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中最常用的技術(shù)。（單選，2分）

? 計(jì)算機(jī)課件制作 ? 多媒體教學(xué)運(yùn)用 ? 互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用

? 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)

33.一份英語(yǔ)教案需要包括：背景信息、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法_________________。選，2分）

? 教具

（多? ? ? ? ? 教學(xué)重點(diǎn)及突破方法 教學(xué)過(guò)程及設(shè)計(jì)意圖 課堂評(píng)價(jià) 課后反思 學(xué)習(xí)效果

? 正確答案：第1,2,3,4,5個(gè)選項(xiàng)

34.課堂教學(xué)是一種 的師生互動(dòng)過(guò)程。（多選，2分）

? ? ? ? 有組織 有情感 有思想 有目的

? 正確答案：第1,4個(gè)選項(xiàng)

35.教學(xué)組織是實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)，調(diào)整學(xué)生的情感和認(rèn)知心理狀態(tài)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的手段和過(guò)程。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

36.的使用目的是提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。（單選，2分）

? ? ? 教學(xué)資源 學(xué)習(xí)資源 目標(biāo)資源 ? 正確答案：第1個(gè)選項(xiàng)

37.體態(tài)語(yǔ)是指教師在課堂教學(xué)中表達(dá)意圖、交流感情、闡述觀點(diǎn)、示范操作時(shí)所做的動(dòng)作，包括教師的表情、姿勢(shì)和形體動(dòng)作等。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

38.幸福班級(jí)建設(shè)基本要領(lǐng)______________.（多選，2分）

? ? ? ? ? ? 班級(jí)要像家 班級(jí)要有愛(ài) 班級(jí)要有共同遠(yuǎn)景 班級(jí)要各得其所 班級(jí)要各顯其能 班級(jí)要無(wú)為而治

? 正確答案：第1,2,3,4,5,6個(gè)選項(xiàng)

39.評(píng)價(jià)的（）是教育評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容。（單選，2分）

? ? ? ? 基本目標(biāo) 基本手段 基本內(nèi)容 基本方法

? 正確答案：第4個(gè)選項(xiàng)

40.幸福課堂建設(shè)的一個(gè)中心就是以老師為中心。（判斷，2分）? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：錯(cuò)

41.源于Prabhu在印度班加羅爾進(jìn)行的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。（單選，2分）

? ? ? 學(xué)習(xí)型教學(xué)途徑 設(shè)計(jì)型教學(xué)途徑 任務(wù)型教學(xué)途徑

? 正確答案：第3個(gè)選項(xiàng)

42.好孩子都是夸出來(lái)的。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

43.聽(tīng)說(shuō)課是初中英語(yǔ)教學(xué)的一種主要課型，是訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)技能的重要途徑之一。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：對(duì)

44.命題設(shè)計(jì)，實(shí)際上也是______的設(shè)計(jì)。它有多重思路和方法。（單選，2分）

? ? ? 聽(tīng)課 問(wèn)題 效果 ? 正確答案：第2個(gè)選項(xiàng)

45.使用學(xué)習(xí)者需求來(lái)定義這些特征，并將這些需求分為兩類。（多選，2分）

? ? ? ? 運(yùn)用能力 目標(biāo)需求 表達(dá)能力 學(xué)習(xí)需求

? 正確答案：第2,4個(gè)選項(xiàng)

46.語(yǔ)言技能不是語(yǔ)言運(yùn)用能力的重要組成部分。（判斷，2分）

? ? 對(duì) 錯(cuò)

? 正確答案：錯(cuò)

47.下列屬于《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》五大部分的之一的是。（單選，2分）

? ? ? 課程設(shè)計(jì) 課程目標(biāo) 教案設(shè)計(jì)

? 正確答案：第2個(gè)選項(xiàng)

48.是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要材料和手段，初中階段英語(yǔ)教材的作用更加突出。（單選，2分）

? ? ? 課堂 課本 教材 ? 正確答案：第3個(gè)選項(xiàng)

49.初中英語(yǔ)的教學(xué)需要兼顧學(xué)生的多元智能發(fā)展，設(shè)計(jì)靈活多樣的_______活動(dòng)，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，促進(jìn)全面發(fā)展。（單選，2分）

? 師生 ? 教學(xué) ? 生生

? 正確答案：第2個(gè)選項(xiàng)

50.學(xué)員考核評(píng)價(jià)分_______ 步走。? 三步 ? 四步 ? 六步

? 正確答案：第3個(gè)選項(xiàng)

2分）

（單選，

第二篇：中小學(xué)教師國(guó)培心得體會(huì)

中小學(xué)教師國(guó)培心得體會(huì)

中小學(xué)教師國(guó)培心得體會(huì)

金秋十月，桂花飄香，在這碩果累累秋收獲的季節(jié)里，我們**縣的四十八名，來(lái)自農(nóng)村一線的中小學(xué)教師，帶著夢(mèng)想，帶著渴望，在10月31日那天從**來(lái)到了美麗的省城**，在**師范大學(xué)參加為期三個(gè)月的“國(guó)培計(jì)劃”——**省中小學(xué)農(nóng)村骨干教師脫產(chǎn)置換研修班的培訓(xùn)。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)即將結(jié)束，這兩個(gè)月以來(lái)，我們除收獲許多知識(shí)外，更多的是收獲感動(dòng)。

重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陳卓院長(zhǎng)一次次的寢室的問(wèn)候，膽心我們學(xué)員老師在這寒冷的冬天里，學(xué)習(xí)受冷，沒(méi)有熱心，一床床御寒的棉被，無(wú)不體現(xiàn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國(guó)培學(xué)員的關(guān)心和重視。

關(guān)愛(ài)，讓我感受最深的就是我們國(guó)培化學(xué)班的班主任王光彥老師，他顧不上休息，忙前忙后，有時(shí)在為我們學(xué)員上課、同時(shí)還在給**的在校生上課，況且是兩個(gè)校區(qū)，寶山校區(qū)與白云校區(qū)兩地相距25公里，有時(shí)王老師瞻前顧后為我們學(xué)員服務(wù)，一次次的聯(lián)系給我們上課的教師和未到的學(xué)員，忙事飯都沒(méi)有吃，一條條發(fā)給學(xué)員溫馨提示的短信，一聲聲對(duì)生病學(xué)員的問(wèn)候，王老師既是我們班主任，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)生活中最好的朋友，學(xué)員遇到困難，他都會(huì)及時(shí)想辦法解決，王老師的一舉一動(dòng)，像一名兄長(zhǎng)，讓我們感受到了家的溫暖。

學(xué)習(xí)，在集中學(xué)習(xí)期間，王老師讓我們化學(xué)班的所有老師能學(xué)到更多的東西，能得與省城里的優(yōu)秀的優(yōu)秀教師、名師相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，王老師聯(lián)系了**市金陽(yáng)實(shí)驗(yàn)一中的校長(zhǎng)，讓我們這次參培的學(xué)員參加了金陽(yáng)實(shí)驗(yàn)一中王光觥老師的最具有當(dāng)代新課改的化學(xué)示范課，并聽(tīng)取了王老師的課后說(shuō)課，及專家的評(píng)課，與名師們一起評(píng)課，讓我們感受了怎樣說(shuō)課、評(píng)課的新方法，最后還參觀了金陽(yáng)實(shí)驗(yàn)一中。

太多的老師，太多的事情，太多的感動(dòng)??謝謝您，老師！謝謝您，**師范大學(xué)！

第三篇：國(guó)培初中語(yǔ)文第五模塊測(cè)試及答案

國(guó)培初中語(yǔ)文第五模塊測(cè)試及答案

標(biāo)

1、（多選題）教師提出的“問(wèn)題”，應(yīng)該有哪些特點(diǎn) 選擇至少一個(gè)答案 a.意義走在文采前面 b.閱讀教學(xué)始終把“三維目標(biāo)”作為著力點(diǎn)、切入點(diǎn)、重點(diǎn) c.閱讀教學(xué)始終把感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)作為著力點(diǎn)、切入點(diǎn)、重點(diǎn) d.文采走在意義前面正確： 意義走在文采前面； 閱讀教學(xué)始終把感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)作為著力點(diǎn)、切入點(diǎn)、重點(diǎn)； 文采走在意義前面。

2、（單選題）下面說(shuō)法不正確的是： 選擇一個(gè)答案 a.審美目標(biāo)是閱讀教學(xué)最高層次的要求 b.《語(yǔ)文教學(xué)備課指南》講座為閱讀教學(xué)確定的三維教學(xué)目標(biāo)，最后一個(gè)目標(biāo)是觀念目c.知識(shí)目標(biāo)包括背景知識(shí)，這是解讀文本的前提 d.教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)的設(shè)定要考慮到學(xué)生因素正確： 《語(yǔ)文教學(xué)備課指南》講座為閱讀教學(xué)確定的三維教學(xué)目標(biāo)，最后一個(gè)目標(biāo)是觀念目標(biāo)

3、（多選題）關(guān)于教師提出的“問(wèn)題”應(yīng)該注意 選擇至少一個(gè)答案 a.關(guān)鍵詞由“你”轉(zhuǎn)為“他” b.從剛性、過(guò)度預(yù)設(shè)的怪圈中跳出來(lái) c.從靜態(tài)、封閉分析的怪圈中跳出來(lái) d.關(guān)鍵詞由“他”轉(zhuǎn)為“你”正確： 從剛性、過(guò)度預(yù)設(shè)的怪圈中跳出來(lái)； 從靜態(tài)、封閉分析的怪圈中跳出來(lái)； 關(guān)鍵詞由“他”轉(zhuǎn)為“你”；

4、（單選題）評(píng)點(diǎn)批注最主要的部分是： 選擇一個(gè)答案 a.總批b.眉批c.旁批d.尾批正確：旁批

5、（單選題）在《“問(wèn)題教學(xué)”》講座中提出，在眾多的教學(xué)模式中，下面哪一種較為有優(yōu)勢(shì)

選擇一個(gè)答案

a.環(huán)節(jié)式b.注經(jīng)式c.對(duì)話式d.問(wèn)題式

正確：?jiǎn)栴}式

6、（單選題）《課標(biāo)》規(guī)定的課外閱讀量是

選擇一個(gè)答案

a.適中b.下限c.上限d.參考數(shù)

正確：下限

7、（單選題）下面說(shuō)法不正確的是：

選擇一個(gè)答案

a.各種文體的特征可有交叉

b.作者人格決定了文章風(fēng)格

c.新聞的背景要寫(xiě)在最前面

d.說(shuō)明文中的比喻叫打比方

正確：新聞的背景要寫(xiě)在最前面

8、（單選題）問(wèn)題教學(xué)的優(yōu)越之處，以下錯(cuò)誤的是

選擇一個(gè)答案

a.幾個(gè)大的問(wèn)題，就是課堂教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，利于教師掌控教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)程，有利于教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題

b.問(wèn)題就是話題。有利于學(xué)生圍繞共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)發(fā)表意見(jiàn)、共同磋商

c.問(wèn)題是學(xué)習(xí)課文的起點(diǎn)。有利于引起學(xué)生的注意和興趣，激發(fā)創(chuàng)新熱情

d.問(wèn)題加大教學(xué)的密度和效率，利于發(fā)揮多媒體手段的多重作用

正確：?jiǎn)栴}加大教學(xué)的密度和效率，利于發(fā)揮多媒體手段的多重作用

9、（單選題）提出“理事情”為詩(shī)歌三元素的詩(shī)歌理論家是？

選擇一個(gè)答案

a.嚴(yán)羽b.葉燮c.王夫之d.沈德潛

正確：葉燮

10、（單選題）為避免“淺問(wèn)題”導(dǎo)致“淺閱讀”我們提出了哪三點(diǎn)建議

選擇一個(gè)答案

a.重視創(chuàng)新、重視領(lǐng)悟、重視發(fā)現(xiàn)

b.重視知識(shí)、重視能力、重視情感態(tài)度價(jià)值觀

c.重視誦讀、重視涵詠、重視積累 d.重視課文、重視內(nèi)容、重視體驗(yàn)正確：重視課文、重視內(nèi)容、重視體驗(yàn)

第四篇：國(guó)培初中語(yǔ)文第六模塊測(cè)試及答案

國(guó)培初中語(yǔ)文第六模塊測(cè)試及答案——滿分榜

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（貴州普安縣興中中學(xué)中學(xué)——胡文貴老師提供）

1、（多選題）教師提出的“問(wèn)題”，應(yīng)該有哪些特點(diǎn)選擇至少一個(gè)答案

a.意義走在文采前面

b.閱讀教學(xué)始終把“三維目標(biāo)”作為著力點(diǎn)、切入點(diǎn)、重點(diǎn)c.閱讀教學(xué)始終把感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)作為著力點(diǎn)、切入點(diǎn)、重點(diǎn)

d.文采走在意義前面

正確：

意義走在文采前面；

閱讀教學(xué)始終把感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)作為著力點(diǎn)、切入點(diǎn)、重點(diǎn)；

文采走在意義前面。

2、（單選題）下面說(shuō)法不正確的是：

選擇一個(gè)答案

a.審美目標(biāo)是閱讀教學(xué)最高層次的要求

b.《語(yǔ)文教學(xué)備課指南》講座為閱讀教學(xué)確定的三維教學(xué)目標(biāo)，最后一個(gè)目標(biāo)是觀念目標(biāo)

c.知識(shí)目標(biāo)包括背景知識(shí)，這是解讀文本的前提

d.教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)的設(shè)定要考慮到學(xué)生因素

正確：

《語(yǔ)文教學(xué)備課指南》講座為閱讀教學(xué)確定的三維教學(xué)目標(biāo)，最后一個(gè)目標(biāo)是觀念目標(biāo)

3、（多選題）關(guān)于教師提出的“問(wèn)題”應(yīng)該注意

選擇至少一個(gè)答案

a.關(guān)鍵詞由“你”轉(zhuǎn)為“他”

b.從剛性、過(guò)度預(yù)設(shè)的怪圈中跳出來(lái)

c.從靜態(tài)、封閉分析的怪圈中跳出來(lái)

d.關(guān)鍵詞由“他”轉(zhuǎn)為“你”

正確：

從剛性、過(guò)度預(yù)設(shè)的怪圈中跳出來(lái)；

從靜態(tài)、封閉分析的怪圈中跳出來(lái)；

關(guān)鍵詞由“他”轉(zhuǎn)為“你”；

4、（單選題）評(píng)點(diǎn)批注最主要的部分是：

選擇一個(gè)答案

a.總批b.眉批c.旁批d.尾批

正確：旁批

5、（單選題）在《“問(wèn)題教學(xué)”》講座中提出，在眾多的教學(xué)模式中，下面哪一種較為有優(yōu)勢(shì)

選擇一個(gè)答案

a.環(huán)節(jié)式b.注經(jīng)式c.對(duì)話式d.問(wèn)題式

正確：?jiǎn)栴}式

6、（單選題）《課標(biāo)》規(guī)定的課外閱讀量是

選擇一個(gè)答案

a.適中b.下限c.上限d.參考數(shù)

正確：下限

7、（單選題）下面說(shuō)法不正確的是：

選擇一個(gè)答案

a.各種文體的特征可有交叉

b.作者人格決定了文章風(fēng)格

c.新聞的背景要寫(xiě)在最前面

d.說(shuō)明文中的比喻叫打比方

正確：新聞的背景要寫(xiě)在最前面

8、（單選題）問(wèn)題教學(xué)的優(yōu)越之處，以下錯(cuò)誤的是

選擇一個(gè)答案

a.幾個(gè)大的問(wèn)題，就是課堂教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，利于教師掌控教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)程，有利于教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題

b.問(wèn)題就是話題。有利于學(xué)生圍繞共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)發(fā)表意見(jiàn)、共同磋商c.問(wèn)題是學(xué)習(xí)課文的起點(diǎn)。有利于引起學(xué)生的注意和興趣，激發(fā)創(chuàng)新熱情d.問(wèn)題加大教學(xué)的密度和效率，利于發(fā)揮多媒體手段的多重作用

正確：?jiǎn)栴}加大教學(xué)的密度和效率，利于發(fā)揮多媒體手段的多重作用

9、（單選題）提出“理事情”為詩(shī)歌三元素的詩(shī)歌理論家是？

選擇一個(gè)答案

a.嚴(yán)羽b.葉燮c.王夫之d.沈德潛

正確：葉燮

10、（單選題）為避免“淺問(wèn)題”導(dǎo)致“淺閱讀”我們提出了哪三點(diǎn)建議 選擇一個(gè)答案a.重視創(chuàng)新、重視領(lǐng)悟、重視發(fā)現(xiàn) b.重視知識(shí)、重視能力、重視情感態(tài)度價(jià)值觀 c.重視誦讀、重視涵詠、重視積累 d.重視課文、重視內(nèi)容、重視體驗(yàn)正確：重視課文、重視內(nèi)容、重視體驗(yàn)

第五篇：2012國(guó)培初中生物模塊8測(cè)試答案.

自學(xué)測(cè)試

Question 1分?jǐn)?shù): 20 下列關(guān)于試題難度的描述不正確的是 選擇一個(gè)答案 a.試題難度系數(shù)計(jì)算公式為：P=平均分÷滿分值 b.試題難度的確定，要綜合整份試卷的難度而定 c.試題難度是指試題的難易程度，用難度系數(shù)表示 d.試題難度越大，說(shuō)明這道試題越具有區(qū)分功能

Question 2分?jǐn)?shù): 20 下列關(guān)于試題區(qū)分度的描述正確的是 選擇一個(gè)答案a.試題的區(qū)分度在0.4以上表明此題的區(qū)分度不好 b.試題的區(qū)分度一般可以用難度系數(shù)來(lái)指代 c.試卷所有試題區(qū)分度的平均分就是整卷的區(qū)分度 d.區(qū)分度是指試題對(duì)考生情況的分辨能力的大小

Question 3分?jǐn)?shù): 20 下列關(guān)于形成性評(píng)價(jià)的描述正確的是 選擇一個(gè)答案 1

a.教師的微笑、鼓勵(lì)的眼神也是形成性評(píng)價(jià)可用的評(píng)價(jià)方式 b.形成性評(píng)價(jià)一定要用分?jǐn)?shù)、成績(jī)來(lái)表示學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 c.形成性評(píng)價(jià)是為了檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果 d.形成性評(píng)價(jià)只能采用紙筆評(píng)價(jià)方式

Question 4分?jǐn)?shù): 20 初中生物學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)就是指 選擇一個(gè)答案 1

a.對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力及情感進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程 b.對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)的過(guò)程 c.對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)行判斷的過(guò)程 d.對(duì)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行紙筆評(píng)價(jià)的過(guò)程

Question 5分?jǐn)?shù): 20 命題時(shí)計(jì)劃表的作用是 選擇一個(gè)答案

a.確定每一道試題的考點(diǎn) b.制定一份試卷的結(jié)構(gòu) c.制定一份試卷的區(qū)分度 d.確定每一道試題的難度