第一篇：五心教育培訓方案

新水小學開展“五心教育”學習活動的

實 施 方 案

為貫徹落實上級部門的文件精神,激發(fā)全體干部職工干事創(chuàng)業(yè)、昂揚向上的工作熱情，營造學習、團結(jié)、和諧的濃厚氛圍，經(jīng)校委會決定，自6月8日至6月13日，在全校教師中開展學習“五心”教育活動相關(guān)知識?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在上級部門的正確領(lǐng)導下，著力加強政治建設、提升個人素質(zhì)、改進工作作風、推進改革創(chuàng)新，更好地為教育事業(yè)服務。

二、組織領(lǐng)導

加強組織領(lǐng)導。成立以校長馬國義為組長，副校長張飛為副組長，阮殿飛、鄧發(fā)、滕春芬、羅永菲、張正利、楊尋為成員的“五心”教育活動領(lǐng)導小組。

三、工作目標

通過開展“五心”教育學習，引導教師們胸懷祖國、奉獻社會、誠實守信、自立自強，增強熱愛祖國、尊敬領(lǐng)導、關(guān)愛他人、誠信待人的責任感和自豪感，促進思想道德素質(zhì)的全面提高，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

四、活動內(nèi)容

（一）、2012年6月8日下午學習

1、“五心”教育提素質(zhì)、聚民心、共發(fā)展

....................................中共畢節(jié)地委委員 威寧自治縣委書記 楊興友

2、構(gòu)筑精神高地 引領(lǐng)跨越發(fā)展

....................................中共威寧自治縣縣委常委、宣傳部部長 李 茂

（二）、2012年6月9日上午學習

1、“五心”教育內(nèi)容

2、“五心”教育訣五十條

（三）、2012年6月9日下午學習

1、貴州日報社論《金燦燦的機遇 沉甸甸的責任》

2、構(gòu)建后發(fā)趕超的精神高地

（四）、2012年6月10日上午學習

1、永恒的召喚——雷鋒精神世紀交響曲

2、用傳統(tǒng)文化優(yōu)秀資源提升領(lǐng)導干部修養(yǎng)

（五）、2012年6月10日下午學習

1、領(lǐng)導干部當學許世友的“忠孝勇”三全

2、切實加強領(lǐng)導干部的品德修養(yǎng)

3、劉云山：永遠的雷鋒

永遠的雷鋒精神

4、構(gòu)筑精神高地促發(fā)展 加快趕超步伐譜華章..曾加倫 黃 健

5、論構(gòu)筑貴州精神高地......................................................余心聲

（六）、2012年6月11日下午學習

一、忠心獻給祖國學習篇 材料一：關(guān)于岳飛

材料二：立足崗位 成才報國

——全國道德模范孔祥瑞事跡報告

材料三：領(lǐng)導干部要牢固樹立忠誠意識

（七）、2012年6月12日下午學習

二、孝心獻給父母學習篇 材料一：《游子吟》賞析

材料二：李建珍事跡

孝心撐起“拼盤”之家

三、愛心獻給社會學習篇 材料一：全國道德模范郭明義 材料二：慈善永存 大愛無疆

——記舟山市退休干部彭國鎮(zhèn)

（八）、2012年6月13日下午學習

四、誠心獻給他人學習篇

材料一： “誠心”的涵義

材料二：躬聲百姓事 誠心分黨憂

任長霞——永恒的彩霞 永遠的榜樣

材料三：周國知先進事跡報告 材料四：林肯的故事

五、信心留給自己學習篇

材料一：自信人生二百年.....................................................吳紹麟 材料二：貴州日報社論：

有志氣有信心實現(xiàn)貴州歷史性跨越

——學習貫徹胡錦濤總書記視察貴州重要講話 材料三：人民日報評論員文章：

堅定信心 攻堅克難 開拓前進 材料四：人民日報評論員文章：

滿懷信心迎接黨的十八大

（九）、2012年6月14日前各教師寫出兩篇學習心得體會上交資料室。

新水小學

二0一二年六月七日

第二篇：關(guān)于開展五心教育培訓方案

關(guān)于開展“五心”教育活動實施方案

為深入開展“五心”教育活動，全面加強公民思想道德建設，扎實推進農(nóng)村精神文明健康發(fā)展，促進社會主義新農(nóng)村建設，根據(jù)鄉(xiāng)黨委工作部署，制定本實施方案。

一、活動目標

通過在全鄉(xiāng)開展“忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誡心獻給他人、信心留給自己”的“五心”教育涵動，引導公民胸懷祖國、尊老愛幼、奉獻社會、誠實守信、白立自強，增強公民熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人、誠信待人、自信創(chuàng)業(yè)的責任感和自豪感，促進公民思想遒德素質(zhì)的全面提高，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，努力培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)樹建設的新型公民。

二、活動內(nèi)容

1、忠心獻給祖國：即以愛國主義為核心，弘揚傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)民族精神，引導公民牢固樹立振興中華、奉獻祖國、為園爭光的堅定信念。各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門，要堅持把熱愛祖國與熱愛祖國的歷史文化和錦繡河山結(jié)合起來，與熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義制度結(jié)合起來，與維護國家統(tǒng)一，維護民族團結(jié)結(jié)合起來，大力開展講革命故事、唱紅色歌曲、讀中華精典書籍等活動，激發(fā)公民愛國愛家情感。要結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義基地、青少年科普教育基地、德育教育基地建設，深化“五?四”、“七?一”、“國慶”、“一二?九”等重大紀念節(jié)日活動，積極弘楊民族精神，使公民接受經(jīng)常性教育。要廣泛開展“祖國好?家鄉(xiāng)美”詩文大賽，充分激發(fā)中小學生熱愛祖國，報效祖國的熱情，積極唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

2、孝心獻給父母：即以尊老愛幼為核心，弘揚“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情,在全社會形成尊老愛幼的良好氛圍：各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門要著力于老有所養(yǎng)、老有所樂、大力加強老年事業(yè)，推進老年娛樂場、老年文藝隊建設，經(jīng)常組織老年人開展戶外活動，在全社會努力營造尊老敬老，愛老助老的濃厚氛圍。要大力推行農(nóng)村養(yǎng)老保險、生育保險、醫(yī)療保險,修建農(nóng)村敬老院,及時解決老人養(yǎng)老防病中的困難和問題。要緊緊圍繞“做一個有道德的人”主題活動，大力開展“為孤寡老人送溫暖”、“給婆婆梳頭洗腳”、“感恩父母”等活動，讓老人們過好“我們的節(jié)日”感受到社會關(guān)愛。大力開展“孝順兒媳”、“優(yōu)秀公婆”、“好兒女”等評比活動，培育公民尊老愛老敬老的良好風尚。

3、愛心獻給社會:即以集體主義為核心，弘揚助人為樂，與人為善的良好風尚，營造扶貧濟困的良好氛圍,禮讓寬容的人際關(guān)系，樹立熱愛勞動人民，為人民服務的思想，不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門要結(jié)合“全國9月20日公民道德宣傳日” “全省三月公民道德宣傳月”活動和“五?四”﹑“七?一”﹑“國慶”﹑“一二?九”等重大紀念節(jié)日活動，以“獻愛心”為主題，大力開展送溫暖、志愿者﹑無償獻血、扶弱助殘、扶貧幫困、愛心救助、關(guān)愛女童等系列活動，教育公民棄惡揚善，服務社會。建立公益勞動日制度，定期組織公民清掃﹑清洗公共場所，培養(yǎng)公民參與“整臟治亂”，愛護公益設施的意識。大力推行留守兒童“代理家長”制度，擴大“愛心媽媽(爸爸)”招募，開展好“一對一”幫扶，切實為貧困兒童筑起愛的港灣。廣泛開展“愛心使者”、“愛心團隊”評選活動，讓“愛”的光芒照亮社會的每一個角落，讓困難弱勢群體真正感受到社會主義制度的優(yōu)越性，體會到社會相互關(guān)愛的幸福。

4、誠心獻給他人：即以誠實守信為核心，弘揚誠實做人、信譽待人的高尚情操，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和個人誠信建設，增強全社會的誠實守信意識。各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門要切實加大“入無誠信不立”、“家無誠信不興”﹑“國無誡信不穩(wěn)”﹑“世無誠信不寧”等誠信觀念教育，著力塑造人們誠實守信的品質(zhì)。大力開展“誠信政府”創(chuàng)建活動，誠心為民辦事，解決群眾疑難，提高政府機關(guān)效能。倡導“誠信經(jīng)營”開展“誡信商家”﹑“誠信青年團體”、“誠信納稅”及“百城萬店無假貨”等活動，培育誠實守信的市場環(huán)境。大力開展“青年文明號”、“文明窗口”等創(chuàng)評活動，積極營造守信為榮、失信為恥的文化氛圍。

5、信心留給自己：即以自信自強為核心，在全社會弘揚自信、自強、自立的個性意識，突出我能我行的時代特征。各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門要從提高農(nóng)村青年種養(yǎng)技能為出發(fā)點，大力開展以培育一批科技示范戶、培育一批專業(yè)生產(chǎn)大戶、培育一批“知識型”務工農(nóng)民、培育一批農(nóng)村經(jīng)紀人為內(nèi)容的“四個培育”活動，切實增強農(nóng)民的致富信心。要以殘疾青年和中小學生為載體，在殘疾青年朋友中找先進，樹典型，通過開展專題講座、演講比賽、征文活動等，切實增強殘疾青年的生活信心。要充分結(jié)合青少年心理特點，立足新世紀，樹立自信心，深入開展“自信歌聲謳歌祖國,大家共唱齊展自信信主題班隊會活動，在校園中做到“隊隊有歌聲，人人都歌唱，個個展自信”。大力開展適合青少年的各種心理講座、心理咨詢活動，引導青少年保持良好心態(tài)，促進心理健康，不斷完善人格。

三、活動步驟

1、活動發(fā)動階段(4月20日一4月30日)。各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門要通過墻報、板報、宣傳欄、宣傳櫥窗、印發(fā)宣傳單、制作宣傳標語、發(fā)布戶外公益廣告等方式，廣泛宣傳“五心”教育活動的目的和意義，達到家喻戶曉，人人皆知。

2、活動實踐階段(5月l日一11月30日)。各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門圍繞“五心”教育內(nèi)容開展實踐活動，深入掛幫點積極為群眾辦實事、解難事;各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門深入開展“創(chuàng)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做文明村民”主題活動，開展“好人有好報”、“平凡的感動——“五心’教育道德模范事跡宣講”、“孝順兒媳”及“百城萬店無假貨”等評比、表彰、宣講活動，掀起學習“五心”、倡導“五心`實踐“五心”的熱潮。

3、活動總結(jié)階段(12月1日至12月31口)。鄉(xiāng)組織工作考核組，對各黨工委﹑村﹑鄉(xiāng)直各工作部門“五心”教育開展情況進行考核，進一步挖掘典型，總結(jié)經(jīng)驗。各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門組織對本工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門和本部門“五心”教育開展情況透行總結(jié)并上報。

四、部門職責

1、教育輔導站：統(tǒng)籌指導各中小學校的“五心”教育活動。深入結(jié)合“講文明、樹新風、迎世博”主題活動，在中小學生中廣泛普及文明禮儀知識，推進文明禮儀進校園。結(jié)合“做一個有遒德的人”主題活動，在師生中廣泛推薦評選道德模范”辦好教育系統(tǒng)“平凡的感動――道德模范巡講”、“唱紅歌，讀經(jīng)典″等活動。結(jié)合“整臟治亂”專項行動，組織學生開展社會公益活動。開展“文明校園”、“平安校園”創(chuàng)建活動，凈化社會文化環(huán)境。

2、社會事務辦：規(guī)劃建設好養(yǎng)老院、建好“老人檔案”推進老年文化娛樂活動建設。

3、文化服務中心：加大老年文化、體育活動場地建設力度，經(jīng)常開展老人戶外運動；開展送文化、體育活動。

4、團委、婦聯(lián)：廣泛開展“三關(guān)愛?綠絲帶”志愿服務活動，扎實推進“愛心使者”、“愛心團隊”、“好媳婦”、“好兒女”、“家中好少年”和村寨衛(wèi)生等評比評選活動。

5、衛(wèi)生院：在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，加快推進農(nóng)村新型合作醫(yī)療的有關(guān)建設；開展送衛(wèi)生下隊潘動。

6、司法所：大力開展法律援助活動，抓好勞釋教入員、后進青年、后進學生的教育轉(zhuǎn)化工作。開展送法律進校園、進村寨等活動。

7、農(nóng)業(yè)服務中心：加強農(nóng)民生產(chǎn)技能培訓，著力抓好“自主創(chuàng)業(yè)示范基地”建設，增強農(nóng)民致富增收信心。

8、派出所蓄抓好社會治安綜合治理建設，維護好廣大人民的生命財產(chǎn)安全。

五、活動要求

1、提高認識，統(tǒng)一思想。深入扎實地開展“五心”教育活動，是提高群眾文明素質(zhì)的重要載體,是推進“四在農(nóng)家”創(chuàng)建的內(nèi)在動力，是貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神的具體體現(xiàn)。各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門務必把開展“五心”教育活動作為鞏固提升文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果的重要內(nèi)容，作為構(gòu)建社會和諧的基礎(chǔ)工作來抓，高度統(tǒng)一思想，切實把“五心”教育活動列入本單位、本部門工作的重要議事日程，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，層層抓落實的局面。

2、注重結(jié)合，突出重點。各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門要深入結(jié)合“四在農(nóng)家”創(chuàng)建，堅持在“四在農(nóng)家”創(chuàng)建村寨開展“美德在農(nóng)家”教育、“十星級文明戶”評比、“好媳婦”、“好婆婆”及衛(wèi)生達標評比等活動，增強群眾以人為善、孝敬父母、和睦相處的觀念努樹立誠實守法、尊老愛幼、樂于奉獻、自強刨業(yè)的農(nóng)村典型。要深入結(jié)合“整臟治亂”專項行動，堅持開展專題性文體活動和公益勞動，積極引導村民說文明話，行文明禮，辦文明事，做文明人，樹文明形象，創(chuàng)造舒適便利的生活環(huán)境和健康向上的人文環(huán)境。各級機關(guān)單位要深入結(jié)合“滿意在本鄉(xiāng)”行動，切實加強機關(guān)單位日常公務禮儀、旅游接待、社會服務領(lǐng)域方面的建設，積極營造公眾滿意的投資環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。各間中小學校要深入結(jié)合未成年人思想道德建設要求，舉辦形式多樣的文體、讀書、宣講等主題活動，經(jīng)常性開展“為孤寡老人送菜送米”和清洗公物、清掃街道等道德實踐活動，倡導文明新風。

3、建立機制，納入考核。大力探索實踐“五心”教育的有效載體和形式，著力建立“五心”教育活動持續(xù)深入開展的長效機制，將各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門重視“五心″教育活動、開展工作效果等方面納入目標考核重要內(nèi)容，作為各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門評比

表彰“文明黨工委”、“文明村”、“文明窗口”等的基本條件之一，定期進行督促檢查，確保工作效果，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會建設提供強有力德精神支持。

第三篇：開展五心教育方案

興義九中開展“五心”教育

活動實施方案

“五心”是孔子的德育內(nèi)容的全部精髓。是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來一直影響著華夏子孫，中華傳統(tǒng)美德源遠流長，堪稱國粹。弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育孩子們的民族精神，是新時期德育工作的重要內(nèi)容。為認真貫徹上級文件精神，根據(jù)我校實際，特制定此實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強和改進中小學德育工作，落實貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

二、活動主題

在廣大青年中弘揚熱愛祖國，關(guān)心社會及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，誠心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己” 及遵守“八德”為主題的和諧校園教育。

三、組織領(lǐng)導

學校成立馬路鄉(xiāng)中心完小“五心、八德”教育活動領(lǐng)導小組。組長：余赫

成員：葉剛金德超 熊燦鵬和各班班主任。

四、活動安排

馬路鄉(xiāng)中心完小“五心、八德”教育活動，按照“中共金沙縣委、1

縣人民政府關(guān)于開展‘五心、八德’教育活動的實施意見”，圍繞學校的育人目標，把活動主題和“與人文傳統(tǒng)相結(jié)合、與專業(yè)相結(jié)合、與社會實踐相結(jié)合”的特色結(jié)合，分三個階段進行。

第一階段（3月1日至3月31日），廣泛宣傳開展“五心、八德”教育活動的目的、意義。

第二階段（4月1日至9月30 日），具體落實方案中的各項內(nèi)容，黨員干部率先垂范，全校師生每人辦理1至2件實事。

第三階段（10月1日至12月31日），全面總結(jié)“五心、八德”教育活動的成功經(jīng)驗，檢查存在的不足，形成長效機制，納入學校常規(guī)工作安排部署。

五、具體要求

1.忠心獻給祖國。必須讓廣大青少年認識祖國，知曉祖國的過去、現(xiàn)在、將來。結(jié)合重大節(jié)日和紀念日開展主題教育，讓學生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，增強他們的社會責任感和使命感，從小樹立遠大理想和振興中華的抱負，關(guān)心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

2.愛心獻給社會。結(jié)合新修訂的“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”在學生中開展愛護公共設施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會公益勞動、節(jié)約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動，使學生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習慣。

3.誠心獻給他人。以關(guān)愛父母外出打工子女、關(guān)愛學困生，關(guān)愛特殊群體為主要內(nèi)容開展活動。建立外出打工子女名冊、特殊學生名冊，掌握學困生情況，落實幫助對象及措施，把對他人關(guān)心具體體現(xiàn)在行動上。

4.孝心獻給父母。孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人是孝心獻給父母的具體表現(xiàn)。學生要了解父母的年齡、生日及工作情況，從小要學會關(guān)心、體貼父母，為家庭做力所能及的事情，分擔父母負擔。

5.信心留給自己，要教育廣大學生在平時的生活學習中要不怕困難，意志堅強，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。

6.專題輔導。對“八德”，即忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥進行專題輔導講座，主講者認真?zhèn)湔n，通古觀今，去粗取精，把它與現(xiàn)代文明理念相融合，深入淺出地進行講演，讓師生聽得懂，記得牢，學得到。

7.讀詩誦經(jīng)。我們把八德思想透滲到教學中，每天午讀時間誦讀，師生吟誦經(jīng)典古詩文，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《百孝篇》、《人生八德歌》等，力求從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取精神營養(yǎng)。

8.文化設計。為了在校園內(nèi)形成八德教育的濃濃氛圍，一是將“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”八個大字懸掛在教學樓內(nèi)，時刻警示師生做中華美德的傳人；二是八德教育格言警語催人上進；三是“八德之星”展牌成了仁愛教育的亮麗的風景。這一切與綠化、美化、凈化的校園環(huán)境相融合，一定會彰顯出具有校園八德文化的鮮明特色。

六、方法措施

圍繞“五心、八德”主題教育，學校認真研究上好心理健康教育課，開展感恩教育活動。

1、開展一次以小小律師為主題材的影視課，組織觀看，并寫好收視隨筆。

2、辦一次黑板報宣傳活動，要求各班以“五心、八德”教育為主題內(nèi)容，主辦一期黑板報學校評比。

3、舉辦一次示范生評比活動各班結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》評比出4名言行文明示范生，學校表彰并授牌。

4、開展一次“關(guān)愛他人”的活動，要求各班要針對各類學生，做好對子，相互幫助。

5、舉行一系列的環(huán)境衛(wèi)生大整理活動，學校將組織所有班長評比。

6、開一次“夸夸他（她）”的主題班會活動，要求同學之間相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，增強信心。

7、發(fā)一聲真誠問候，推廣禮貌用語和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語，要求學生尊敬師長。在校內(nèi)每天第一次見到老師要問好。

8、開展一次公益活動，學校組織少先隊員開展一次社區(qū)公益活動，各班自主在校內(nèi)開展一次公益活動。同時學校要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。

9.創(chuàng)新班級管理。班主任是八德教育行動的核心力量，學校要狠抓班主任培訓活動，通過“五心、八德教育窗口班”、“五心、八德教育現(xiàn)場會”、“五心、八德教育之星”的評選活動，激勵學生自主踐行五心、八德，同時，通過班主任經(jīng)驗交流活動來促進五心八德教育平衡發(fā)展。

七、活動考評

“五心、八德”主題教育是學校德育的重要內(nèi)容，各班務必認真落實各項活動將和優(yōu)秀班主任評比掛鉤。

馬路鄉(xiāng)中心完小

2011年3月

第四篇：“五心”教育活動方案

大方縣竹園中心小學

開展“五心”教育活動方案

孔子的思想是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來一直影響著華夏子孫，中華傳統(tǒng)美德源遠流長，堪稱國粹。弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育孩子們的民族精神，是新時期德育工作的重要內(nèi)容。少年兒童是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族命運。學習傳統(tǒng)美德是少年兒童提高自身思想道德素質(zhì)的需要，是培養(yǎng)新世紀人才的戰(zhàn)略措施，是一項利在當代，功在千秋的宏基偉業(yè)！為認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，積極創(chuàng)建和諧家庭、和諧校園。按照上級要求，結(jié)合本校實際情況今研究制定“五心”主題教育，爭做“四好”少年兒童教育實施方案，在全校廣大師生中積極開展“五心”主題教育。

一、指導思想

以黨的十七大報告“必須把弘揚和培養(yǎng)民族精神作為文化，建設為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)”這一重要思想為指針，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強和改進中小學德育工作，落實貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

二、活動主題

在廣大少年兒童中弘揚熱愛祖國，關(guān)心社會及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，誠心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”為主題的和諧校園教育。

三、活動安排

按照“祖國——社會——他人——父母——自己”大與小、長與遠的排列，遵循“信心——孝心——關(guān)心——愛心——忠心”逐步梯次延伸，指向明確、內(nèi)容具體、形式靈活、易于少年兒童接受、具有很強的針對性、可操作性，既充分體現(xiàn)著社會主義核心價值體系所涵蓋的內(nèi)容，也符合感恩教育的要求。使少年兒童懂得每個人的成長離

不開祖國的呵護之恩；離不開社會的關(guān)愛之恩；離不開學校的教育之恩；離不開他人的幫助之恩；離不開父母的養(yǎng)育之恩。是一條非常可取的加強青少年思想道德建設的有效途徑和創(chuàng)新載體。實驗學校小學部的“五心”教育活動，是按照上級要求，圍繞學校的育人目標，把活動主題和“與人文傳統(tǒng)相結(jié)合、與專業(yè)相結(jié)合、與社會實踐相結(jié)合”的特色結(jié)合?！拔逍摹苯逃謨蓚€階段進行。

第一階段（3月1日至3月31日），廣泛宣傳開展“五心”教育活動的目的、意義，理解“五心教育”。充分利用討論、交流、板報等多種形式的活動，形成“五心”氛圍。

第二階段（4月1日至12月31日），具體落實方案中的各項內(nèi)容，開展“五心”教育相關(guān)活動。做好考評、督查工作?；顒忧榫皩嶄浀荣Y料收集整理工作，建專板宣傳表揚欄等。全面總結(jié)“五心”教育活動的成功經(jīng)驗，檢查存在的不足，形成長效機制，納入學校常規(guī)工作安排部署。做好上報材料等工作。

四、具體要求

1.忠心獻給祖國。

⑴學習《國旗法》，提高對國旗、國徽、國歌的認識，使學生自覺、自愿地進行升旗儀式制度。

（2）利用國旗下的講話，班隊主題會，結(jié)合身邊的實際情況，進行相關(guān)的教育活動。讓廣大少年兒童認識祖國，知曉祖國的過去、現(xiàn)在、將來。結(jié)合重大節(jié)日和紀念日開展主題教育，讓學生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，增強他們的社會責任感和使命感，從小樹立遠大理想和振興中華的抱負，關(guān)心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

2.愛心獻給社會

結(jié)合新修訂的“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”，在學生中開展愛護公共設施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會公益勞動、節(jié)約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動，使學生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習慣。開展學雷鋒活動，做好事活動，做到有記錄，有評價。

3.誠心獻給他人

以關(guān)愛父母外出打工子女、關(guān)愛學困生，關(guān)愛特殊群體為主要內(nèi)

容開展活動。建立學困生名冊，掌握學困生情況，落實幫助對象及措施，把對他人關(guān)心具體體現(xiàn)在行動上。

4.孝心獻給父母

孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人是孝心獻給父母的具體表現(xiàn)。學生要了解父母的年齡、生日及工作情況，從小要學會關(guān)心、體貼父母，為家庭做力所能及的事情，分擔父母負擔。

（1）學習討論交流“尊敬長輩、講話有禮貌，聆聽師長教誨等民族傳美德。

（2）在節(jié)假日和平時做好孝敬父母活動。如：“三·八節(jié)”可進行“三個一”活動：為媽媽獻上一句溫馨的話，親手制作一件小禮物，做一件家務。

5.信心留給自己

要教育廣大學生在平時的生活學習中要不怕困難，意志堅強，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。

6.專題輔導

對“五心教育”，進行專題輔導講座，主講者認真?zhèn)湔n，通古觀今，去粗取精，把它與現(xiàn)代文明理念相融合，深入淺出地進行講演，讓師生聽得懂，記得牢，學得到。

7.讀詩誦經(jīng)

我們把“五心教育”思想透滲到教學中，每天晨會課時間誦讀，師生吟誦經(jīng)典古詩文，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百孝篇》、《人生八德歌》等，力求從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取精神營養(yǎng)。

8、開展 “最佳孝敬星” 評選活動

要求各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結(jié)，班隊會上，讓各位同學講述了他們的感恩事跡，并展示相關(guān)資料，根據(jù)同學們的表現(xiàn)每班評選出“最佳孝星”。

五、方法措施

圍繞“五心”主題教育，要認真研究上好心理健康教育課，開展孝敬感恩教育等活動。

1、辦一次黑板報宣傳活動，要求以“五心”教育為主題內(nèi)容。

2、舉辦一次示范生評比活動，各班結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》評比出言行文明示范生，學校表彰。

3、開展一次“關(guān)愛他人”的活動，要求各班要針對各類學生，做好對子，相互幫助。

4、舉行一系列的宿舍衛(wèi)生大整理活動，組織評比。

5、開一次“夸夸他（她）”的主題班會活動，要求同學之間相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，增強信心。

6、發(fā)一聲真誠問候，推廣禮貌用語和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語，要求學生尊敬師長。在校內(nèi)每天第一次見到老師要問好，在家里看到長輩問聲好。

7、開展一次公益活動，各班自主在校內(nèi)開展一次公益活動。同時要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。

8、創(chuàng)新班級管理。班主任是“五心”教育行動的核心力量，學校要狠抓班主任培訓活動，通過班主任經(jīng)驗交流活動來促進五心教育的發(fā)展。

9、學科教師應在教學中滲透“五心”教育。并在學期結(jié)束時進行資料收集、整理、匯編、建檔、上報等工作。

2012年3月

第五篇：五心教育

2010-2011年第二學期“五心教育”工作計劃

哈喇河中學李晉松

一、“五心”教育思想

“五心”教育活動的主題是在全校學生中開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的教育系列活動。此次教育活動著眼于大學生成長成才的需要，以增強大學生的社會責任感為中心，以培養(yǎng)大學生的社會競爭力為重點，在全校廣大青年學生中努力營造 “宣傳?五心?、倡導?五心?、實踐?五心?”的良好氛圍，引導學生廣泛參與，增強思想政治教育的針對性和實效性，教育青年學生將高度的社會責任感自覺地轉(zhuǎn)化為奮發(fā)成才的實際行動。

二、“五心”教育進程安排：

1-3周：

理解“五心”，宣傳、動員、討論、交流、板報等多種形式的活動，形成“五心”氛圍。

4-16周：

開展“五心”相關(guān)活動。做好考評、督查工作?；顒忧榫皩嶄浀荣Y料收集整理工作，建專板宣傳表揚欄等。做好上報材料等工作。

三、相關(guān)活動安排：

1、忠心獻給社國

（1）學習《國旗法》，提高對國旗、國徽、國歌的認識，使學生自覺、慶嚴地進行升旗儀式制度。

（2）國旗下的演講，校領(lǐng)導、黨員、教師、學生輪流在國旗下和演講，懂得五星紅旗的含義，愛國人士的英雄事跡，祖國山河的壯麗，改革開放的成果。

（3）《知我中華》百題有獎問答。

《愛我中華》、《祖國之最》知識競賽。

《祖國在我心中》主題班隊會

2、愛心獻給社會

（1）組織學生上街道打掃衛(wèi)生，清除白色污染等活動。分年級，分地段進行。

（2）開展學雷鋒活動，成立“雛鷹假日小隊”，在居住地附近進行“送溫暖”，做好事活動，做到有記錄，有評價。

3、關(guān)心獻給他人

（1）學習并按照中學生守則和行為規(guī)范去做。

（2）做好向災區(qū)捐款，捐物的準備和儲備。

（3）少先隊建立愛心儲，將利息捐給希望工程。

（4）對有困難的同學，共同關(guān)心。

4、孝心獻給父母；信心留給自己

（1）學習討論交流“尊敬長輩、講話有禮貌，聆聽師長教誨等民族傳美德。

（2）在節(jié)假日和平時做好孝敬父母活動。如：

三、八“節(jié)可進行“三個一”活動：為媽媽獻上一句溫馨的話，親手制作一件小禮物，做一件家務。

（3）設“優(yōu)秀學員”進行表彰。

（4）班級開展“爭花”、“爭旗”、“爭章”等活動。

（5）定出班級銘言，樹立學生的自信心。

四、學科教師，應在教學中滲透“五心”教育。

五、資料結(jié)果

1、做好學月的資料收集、整理、建檔、上報等工作。

2、做好學期的資料整理、匯編工作，形成文檔、影像資料。

3、進行展播與表彰。