第一篇：20世紀(jì)歌曲中的歷史教學(xué)設(shè)計(jì)

<抗戰(zhàn)歌曲聯(lián)唱>教學(xué)設(shè)計(jì)

修武縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)：秦春榮

活動(dòng)內(nèi)容:收集、視聽、演唱20世紀(jì)抗戰(zhàn)經(jīng)典歷史歌曲 活動(dòng)目標(biāo)

1.通過搜集抗戰(zhàn)歷史歌曲，從一個(gè)新的視角去了解不同歷史時(shí)期的社會(huì)變遷、重大事件和人們的精神面貌。將課內(nèi)知識(shí)與課外活動(dòng)相結(jié)合，歷史學(xué)科知識(shí)與音樂學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步整合知識(shí)和技能的能力。通過為搜集到的歷史歌曲配寫時(shí)代背景，培養(yǎng)學(xué)生的歷史想象和表達(dá)能力。

2.通過視聽和演唱這些經(jīng)久不衰的抗戰(zhàn)歌曲，使學(xué)生在歷史文化和革命傳統(tǒng)教育中去體驗(yàn)真、善、美，進(jìn)而促進(jìn)為國家強(qiáng)盛和民族復(fù)興而奮斗的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感的形成。

3.在分組活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和養(yǎng)成合作意識(shí)，以組為單位的合作學(xué)習(xí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)理解他人，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

4.通過“今天重唱這些抗戰(zhàn)歌曲有什么意義”活動(dòng)，再現(xiàn)百年屈辱歷史和現(xiàn)在繁榮、富強(qiáng)的崛起中的歷史場(chǎng)景，讓學(xué)生去體驗(yàn)歷史，感悟歷史，從而產(chǎn)生情感上的認(rèn)同和共鳴，最后在共唱國歌中升華思想，陶冶情操，實(shí)現(xiàn)情感教育。

活動(dòng)重點(diǎn) 學(xué)生通過收集并選擇學(xué)唱抗戰(zhàn)歷史歌曲，接受革命傳統(tǒng)教育和歷史文化熏陶，在活動(dòng)中觸摸歷史，在歌曲中演繹歷史，在吟唱中感悟歷史。由感性到理性，對(duì)中國近代抗戰(zhàn)史上自己最感興趣、最有感觸的歷史時(shí)期和事件進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn)

配寫背景介紹詞。背景介紹詞可參照教材八上14—16課提示，捕捉那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)和老百姓的心聲。要發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓盡可能多的學(xué)生參與，展現(xiàn)學(xué)生的才華和智慧。

活動(dòng)程序

1.學(xué)生根據(jù)自己的興趣自愿組成學(xué)習(xí)小組，各小組依據(jù)班級(jí)活動(dòng)主題確定本組搜集的歌曲的。

2.教師提出搜集歌曲要求：要有歷史性和時(shí)代性；是經(jīng)典傳唱的歌曲。各小組通過各種途徑收集資料，選擇展示方式。

3.為收集到的歌曲，撰寫背景介紹，編排本組演示和演唱曲目的次序。

教學(xué)過程

導(dǎo)語：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一種新的歷史學(xué)習(xí)方法—在歌聲中學(xué)歷史。大家清楚，在一定的歷史時(shí)期，發(fā)生重大的歷史事件，總是同一些歌曲聯(lián)系在一起。如我們前兩天剛學(xué)的法國大革命中誕生的《馬賽曲》，今天就讓我們重溫在民族存亡的關(guān)頭，在戰(zhàn)火紛飛的年代，那一首首氣壯山河的抗日歌曲吧?。ㄏ旅嬲?qǐng)以小組為單位，請(qǐng)大家展示課下搜集的時(shí)代背景和練唱的歌曲。）

聯(lián)唱曲目可選擇《松花江上》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《到敵人后方去》、《游擊隊(duì)之歌》、《南泥灣》、《保衛(wèi)黃河》、《八路軍拉大栓》、《歌唱王二小》等。順序可按抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的不同階段編排。第一組：《松花江上》——唱盡東北血淚史（視頻展示小組合唱）時(shí)代背景：（學(xué)生代表展示）

1931年“九·一八”，沒有太多的預(yù)兆，沒有太久的準(zhǔn)備，這一天就這樣來臨了，它把中華民族處推向了亡國滅種的邊緣。聽，滿耳是大眾的嗟傷?？矗瑵M眼是國土的淪喪。它將同“九·一八”一起，成為我們中華民族不能忘卻的記憶，以飽含熱淚的哭泣似的音調(diào)，唱出了全國人民尤其是東北同胞悲憤交加的心聲，并在聲淚俱下的悲痛中，蘊(yùn)藏著起來抗?fàn)幍牧α?，和為?zhēng)取自由和民族獨(dú)立而奮斗不止的堅(jiān)強(qiáng)決心。

學(xué)生展示完畢，師問：這首歌的曲調(diào)如何？為什么會(huì)這樣的悲傷哀婉呢？（引導(dǎo)學(xué)生從歷史課本中尋找，并在旋律中去觸摸歷史的聲音。）第二組：《游擊隊(duì)之歌》——為中華兒女傳遞抗戰(zhàn)激情

學(xué)生展示時(shí)代背景：《游擊隊(duì)之歌》是我國著名作曲家賀綠汀1937年創(chuàng)作的?！鞍艘蝗笔伦儽l(fā)后，賀綠汀隨上海文化界救亡演劇一隊(duì)沿滬寧、隴海、同蒲鐵路線作抗日宣傳工作，于1937年底到達(dá)晉西南的臨汾，住在城郊的劉莊八路軍辦事處。此時(shí)他創(chuàng)作了這首獻(xiàn)給八路軍全體將士的歌曲，在洪洞縣高莊召開的八路軍總司令部高級(jí)將領(lǐng)會(huì)議的一次晚會(huì)上首次演出，受到熱烈歡迎。歌曲隨即在華北各敵后根據(jù)地傳唱開來，并迅速流傳到全國各地。直到多年后的今天，還一直保持著經(jīng)久不衰的魅力。(視頻展示合唱）

第三組：《大刀進(jìn)行曲》——為中華兒女吹響抗日號(hào)角（視頻展示并合唱）

師問：這首歌唱出了什么樣的旋律氣勢(shì)？

引導(dǎo)學(xué)生分析歌詞“大刀──向鬼子們的頭上砍去！”它以驚天地泣鬼神、氣壯山河的氣概，燃燒的激情，為中華兒女吹起了抗日的號(hào)角，鼓舞著千千萬萬的中國軍民為抗擊侵略者去沖鋒陷陣，并最終敲響了日寇必然滅亡的喪鐘！

第四組：《八路軍拉大栓》、《歌唱王二小》——革命精神薪火相傳（視頻展示小組合唱，會(huì)唱的同學(xué)也可以跟著唱）

師問：除了嘎子、王二小這些小英雄外，你學(xué)過的或者你還知道有哪些革命小英雄？學(xué)生依次答出劉胡蘭、董存瑞等，緊接著老師引導(dǎo)一個(gè)，機(jī)智勇敢，樂觀向上的出色偵查員；一個(gè)，一邊放牛一邊幫助八路軍放哨的放牛娃，他們兩個(gè)共同演繹了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)、少年富則國富”的時(shí)代最強(qiáng)音！千千萬萬的嘎子和王二小在革命的接力棒下，傳遞著我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的薪火精神。第五組：（視頻展示并合唱）《黃河大合唱》——民族精神的史詩 師問：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”在當(dāng)時(shí)起到了什么作用呢？引導(dǎo)學(xué)生得出一批又一批抗日將士和愛國學(xué)生唱著“風(fēng)在吼，馬在叫”，走向了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線，和國民黨人共同譜寫了抗日名族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新篇章，它是“中國靈魂的怒吼”。

第六組：《南泥灣》——延安精神的象征

（學(xué)生代表展示時(shí)代背景）：烽火連三月的故鄉(xiāng)，沒有在封鎖的雨水里枯萎,而是在“自己動(dòng)手,豐衣足食”的號(hào)召下,變成了陜北的好江南.南泥灣的歌聲響遍祖國大地，延安精神即革命樂觀主義精神也隨著南泥灣的歌聲被帶到祖國的四面八方。

第七組《義勇軍進(jìn)行曲》——歌聲響徹共和國

（學(xué)生只展示背景）師問：這首歌在旋律上有什么特點(diǎn)？為什么把它定為國歌？“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”它的旋律是那樣鏗鏘有力;它的旋律是那樣嘹亮雄渾、激越悲壯，似沖鋒的號(hào)角，如進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓，激勵(lì)著無數(shù)炎黃子孫的勇氣、斗志和信心，是我們中國人民心中的一首永遠(yuǎn)的歌，是我們中國的象征。

教師認(rèn)真觀看，在小組展示結(jié)束后提出“今天重唱抗日歌曲有什么意義？”的問題請(qǐng)同學(xué)們討論。（為了拓展學(xué)生思維，展現(xiàn)旅順大屠殺、南京大屠殺圖片、<南京條約>、<馬關(guān)條約>、<辛丑條約>簽訂場(chǎng)景、屠呦呦獲諾貝爾、里約女排獲金、g20峰會(huì)、天宮二號(hào)圖片）（學(xué)生討論并發(fā)言）

結(jié)束語：同學(xué)們，剛才大家所展示的歌曲，只是抗戰(zhàn)中的一個(gè)縮影，反映了那個(gè)時(shí)代人們的心聲——抗日救亡。歷史已成過去，歷史不容忘記，忘記歷史就意味著背叛。今天的我們，又該如何傳承抗日精神，捍衛(wèi)中華民族的尊嚴(yán)，去譜寫中華民族復(fù)興的新篇章，實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)呢？梁?jiǎn)⒊壬摹吧倌旮粍t國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”已給了我們最好的回答。同學(xué)們，還等什么，抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響，全體起立，共唱《義勇軍進(jìn)行曲》中結(jié)束本節(jié)課內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)：

無奈——抗?fàn)帲ú磺粨稀F(tuán)結(jié)一心、樂觀主義精神）——傳承抗日精神

第二篇：歌曲中感受歷史

“從革命歌曲中感受崢嶸歲月”課題初探

一、研究背景：

21世紀(jì)的科學(xué)日新月異，我們也欣喜地看到了人文主義的回歸，處在新世紀(jì)的我們，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活都應(yīng)該用一種全新的眼光來審視，擺脫以往的束縛，對(duì)歷史的學(xué)習(xí)也一樣，不應(yīng)只停留在死記硬背上，應(yīng)該開辟多種學(xué)習(xí)的渠道。音樂對(duì)社會(huì)的發(fā)展，尤其是對(duì)歷史的發(fā)展有著舉足輕重的作用，尤其使那些世代傳唱的革命歌曲，耳熟能詳，影響了幾代人的成長(zhǎng)，這些經(jīng)典作品永遠(yuǎn)具有無限的思想和藝術(shù)魅力，它不僅陶冶了人們的情操，豐富了人的業(yè)余生活，而且還給人以精神的力量。特別是20世紀(jì)30、40年代的革命歌曲，產(chǎn)生于內(nèi)憂外患的崢嶸歲月，每一首歌都反映了一個(gè)時(shí)代背景，每一首歌都是一段真實(shí)的史實(shí)故事，給整個(gè)中華民族以無窮的力量，使我們最終取得了斗爭(zhēng)的勝利。

所以我們應(yīng)該多探討研究音樂對(duì)歷史的促進(jìn)作用，尤其是當(dāng)今流行歌曲風(fēng)靡不斷，老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)正被日漸淡忘的今天，對(duì)于中學(xué)生來說該研究尤顯得迫切。因此我們選擇了“從革命歌曲中感受崢嶸歲月””這個(gè)課題。

二、研究步驟：

（1）選題原由：通過對(duì)中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的學(xué)習(xí)，我們理解到當(dāng)時(shí)的許多革命歌曲對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利都起到了很大的鼓舞作用，其中的很多歌曲廣為流傳。我們對(duì)于歷史的回憶，倘若駕著不同年代傳唱的歌聲，心中就會(huì)滋生出一種特殊的感情，歷史就是在歌聲中不斷前進(jìn)。由于時(shí)間緊促，我們五人迅速進(jìn)行了分工，找資料的找資料，走訪的走訪，查詢的查詢，一切都顯得井然有序。

（2）資料查尋：由于已有知識(shí)有限，我們必須通過各種途徑查找資料。

1）、先分頭到各圖書館尋找，由于資料有限，最終沒有多大的收獲。2）、圖書館資料未給我們多大的啟發(fā)。我們又到書店四處查找。在這個(gè)課題方面的資料比較少，要找到較全面準(zhǔn)確的資料介紹書籍，有點(diǎn)困難。經(jīng)過我們大家的共同努力，好不容易找到了一本《中國音樂通史簡(jiǎn)編》。它里面介紹了音樂的發(fā)展史，有各個(gè)時(shí)期歌曲的背景和發(fā)展過程。后來的研究過程中這本說也確實(shí)給了我們很多的幫助。

3）、我們以《中國音樂通史簡(jiǎn)編》為主要參考，另外，又上網(wǎng)查詢部分零散的資料，使整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了補(bǔ)充，由于時(shí)間的緊迫，我們未能查找到更多權(quán)威性的資料，致使我們的研究難免存在許多遺漏的問題。4）、為了證實(shí)所查資料的正確性，我們又請(qǐng)教了歷史、音樂老師。

（3）確定方案：經(jīng)過幾天辛苦地尋求之后，我們有了一大堆資料和史實(shí)以及自己在研究過程中的切身體會(huì)，然后我們開始一稿在框架設(shè)計(jì)過程中，大家各抒己見，發(fā)生了一些爭(zhēng)論。研究的課題就定為“從革命歌曲中感受崢嶸歲月”，內(nèi)容就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的二十世紀(jì)三、四年代的革命歌曲，研究特定時(shí)代產(chǎn)生的特殊歌曲對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)代的影響。最后經(jīng)過充分醞釀才確定了研究計(jì)劃。

四、研究?jī)?nèi)容：

（一）、抗日烽火的燃燒與救亡歌曲的傳播：

1931年“九·一八”事變激起了全國人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展，中國共產(chǎn)黨向全國人民發(fā)出了“團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)”的號(hào)召，舉行了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟與此相適應(yīng)。在全國范圍內(nèi)以抗日救亡運(yùn)動(dòng)為中心的音樂創(chuàng)作達(dá)到了最活躍的時(shí)代。群眾歌曲的創(chuàng)作數(shù)量空前，佳作疊出，中國近代群眾歌曲形成了自己的特色，走上了成熟的時(shí)代。30年代群眾歌曲的主流是救亡歌曲與其后的抗日歌曲，由田漢組織并領(lǐng)導(dǎo)的中國左翼戲曲家聯(lián)盟音樂小組在上海成立。他們以空前的熱情開展救亡歌曲的創(chuàng)作活動(dòng)。30年代群眾歌曲的發(fā)展。不僅與新音樂文化的主要?jiǎng)?chuàng)造者。作曲家隊(duì)伍的成熟有關(guān)，還與新的文化的接受者，大眾音樂文化素養(yǎng)的提高有關(guān)，經(jīng)過五四前后普通學(xué)校的音樂教育的青少年成為30年代群眾歌曲的主要接受者，這里一個(gè)巨大的接受群，匯進(jìn)了群眾、歌曲的發(fā)展，還有與歌詠的開展有關(guān)。30年代以后的抗日歌曲，是中華民族歷史上規(guī)模最大的歌詠活動(dòng)。

整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期的群眾歌詠大體上可以分為如下幾個(gè)階段：

1931年九一八事變后，抗日救亡運(yùn)動(dòng)掀起和發(fā)展，黨領(lǐng)導(dǎo)的左翼音樂團(tuán)以空前的熱情投入到以“抗日救亡運(yùn)動(dòng)”為中心的音樂創(chuàng)作中去。聶耳、任光、安娥、張曙、呂驥、孫師毅等一批歌曲作家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)研究，創(chuàng)作了大量的抗日救亡歌曲，通過電影、舞臺(tái)演出和唱片廣泛傳播，成為鼓舞中國軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的精神力量和武器。這些專業(yè)的音樂家創(chuàng)作了大量的革命歌曲，其代表作有《大路歌》（影片《大路》主題歌，孫瑜詞，聶耳曲）、《畢業(yè)歌》（影片《桃李劫》主題歌，田漢詞，聶耳曲）、《義勇軍進(jìn)行曲》（影片《風(fēng)云兒女》主題曲，田漢詞，聶耳曲）等。聶耳的救亡歌曲在其中占有突出地位，他的《畢業(yè)歌》（1934年），《義勇軍進(jìn)行曲》 2（1935年）是這一時(shí)期的最具有代表性的作品。這些歌曲生動(dòng)地表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族和為祖國戰(zhàn)斗的精神，極大地鼓舞了各個(gè)階層的群眾抗戰(zhàn)的意志。這些抗日救亡歌曲通過扣人心弦的影片傳播，深深地印入了千百萬群眾的心間，極大地鼓舞了為抗日救亡而戰(zhàn)的廣大中國愛國軍民，體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)中華民族抗日救亡的思想路線。

《畢業(yè)歌》作于1934年，由田漢作詞，聶耳作曲，這是具代表性的一首生動(dòng)表現(xiàn)中國學(xué)生保衛(wèi)民族和為祖國而戰(zhàn)斗的精神，也極大鼓舞各階層群眾抗敵意志，至今還朗朗上口，廣為流傳，除抗日救亡歌曲外，還有生動(dòng)反映了工人階級(jí)的苦難的歌，如均作于1934年的《大路歌》、《開路先》、和《碼頭工人》亦由聶耳作曲，表現(xiàn)了工人們的憤恨和反抗。同時(shí)，這些作品也充滿了力量、信心、樂觀和氣勢(shì)。此外，1935年創(chuàng)作的《自由神》、《中華民族不會(huì)老》、《救亡進(jìn)行曲》、《五月的鮮花》和1936年創(chuàng)作的《保衛(wèi)馬德里》、《救國軍歌》、《犧牲已到最后關(guān)頭》、《松花江上》等歌都體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國革命面臨的巨大困難：華北事變以后，日本大力進(jìn)行以征服中國和稱雄亞洲為主要目標(biāo)的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，實(shí)行了國民經(jīng)濟(jì)的全面軍事化和廣泛的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員。于是中國各地展開了轟轟烈烈的抗日民主運(yùn)動(dòng)。歌聲就極需要在這種國破家亡、大敵當(dāng)前的年代來喚起民眾鼓舞士氣以拯救民族。因此30年代的抗日救亡歌詠，是中華歷史上規(guī)模最大的歌詠運(yùn)動(dòng)。

其中描寫對(duì)敵斗爭(zhēng)和人民軍隊(duì)的戰(zhàn)斗性進(jìn)行曲最為引人注目，著名的有：呂驥作曲的，《抗日軍政大學(xué)校歌》，（1937年，凱豐詞）。冼星海作曲的《游擊軍》（1938年，先珂詞）、鄭律成作曲的《八路軍軍歌》、《八路軍進(jìn)行曲》（均1937年，公木詞）、朱偉作詞作曲的《行軍小唱》（1941）、安波作詞作曲的《行軍小唱》（1941年）、安波作詞作曲的《朱德投彈手》（1942年）等。這些作品都從正面反映了抗戰(zhàn)軍民的生活、濃厚的戰(zhàn)爭(zhēng)氣息和勝利樂觀精神洋溢其間。

黃自在“九·一八”事變之后寫的《抗敵歌》（1932年，黃自、韋瀚章詞），《旗正飄飄》（1932年，韋瀚章詞，陳洪詞曲的《上前線》（1932年），等是最早的抗日救亡合唱佳作。歌曲氣勢(shì)急迫、昂揚(yáng)高漲，生動(dòng)地反映了中國人民在國破家亡之緊要關(guān)頭奮起抗日的決心。

自1937年，全國人民掀起了全面的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，炮火不斷，此時(shí)產(chǎn)生了 許多抗日民主根據(jù)地和解放區(qū)的建設(shè)為主的群眾歌曲。

其中描寫對(duì)敵斗爭(zhēng)和人民軍隊(duì)的戰(zhàn)斗性進(jìn)行曲最為引人注目，著名的有麥新作詞曲的《大刀進(jìn)行曲》（1937）年、賀綠汀的《游擊隊(duì)歌》（1937年）、劉雪庵的《長(zhǎng)城謠》（潘子農(nóng)詞，1937年）。

１９３７年七七事變激起了中國人民同仇敵愾全面抗戰(zhàn)的怒潮，促進(jìn)了抗日救亡歌詠運(yùn)動(dòng)掀起高潮，涌現(xiàn)出一大批富有藝術(shù)感染力的抗戰(zhàn)歌曲，其代表作有《大刀進(jìn)行曲》（麥新詞曲）、《長(zhǎng)城謠》（潘孑農(nóng)詞，劉雪庵曲）、《游擊隊(duì)歌》（賀綠汀詞曲）、《在太行山上》（桂濤聲詞，冼星海曲）、《到敵人后方去》（趙啟海詞，冼星海曲）、《露營之歌》（古曲，李兆麟、陳雷等填詞）。

在延安，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，抗日救亡歌曲創(chuàng)作、演唱活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)新的高度。人民音樂家冼星海于１９３８年１１月３日抵達(dá)延安，直至１９４０年年底去莫斯科，這兩年是他的音樂生涯最有成就的時(shí)期。在革命圣地，他創(chuàng)作了４部大合唱即《生產(chǎn)大合唱》（塞克詞）、《九一八大合唱》（天蘭詞）、《黃河大合唱》（光未然詞）、《犧盟大合唱》（傅秉岱詞）以及其他許多歌曲。此外，凱豐詞、呂驥作曲的《抗日軍政大學(xué)校歌》，莫耶詞、鄭律成作曲的《延安頌》，公木詞、鄭律成作曲的《八路軍大合唱》等也都是富有戰(zhàn)斗感染力的歌曲。

同時(shí)，華北各抗日根據(jù)地人民熱愛黨、熱愛人民軍隊(duì)的革命歌曲創(chuàng)作也得到了發(fā)展，其中代表作品有《南泥灣》（賀敬之詞，馬可曲）、《繡金匾》（陜北民歌填詞）、《東方紅》（陜北民歌，李有源、公木填詞）、《解放區(qū)的天》（河北民歌，劉西林詞）、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》（曹火星詞曲）、《團(tuán)結(jié)就是力量》（牧虹詞，吳肅曲）等。在南方根據(jù)地，陳毅詞、何士德曲的《新四軍軍歌》唱出了新四軍的光榮的鐵軍精神。

現(xiàn)在重點(diǎn)介紹《黃河大合唱》和《義勇軍進(jìn)行曲》兩首歌的產(chǎn)生及其影響。

1、《黃河大合唱》：1938年11月武漢淪陷后，我國現(xiàn)代著名詩人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)，從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河，轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中親臨險(xiǎn)峽急流、怒濤旋渦、礁石瀑布的境地，目睹黃河船夫們與狂風(fēng)惡浪搏斗的情景，聆聽了悠長(zhǎng)高亢、深沉有力的船夫號(hào)子。1939 年一月抵達(dá)延安后，一直醞釀著黃河詞作，并在當(dāng)年除夕晚會(huì)上朗誦了這部詩篇。冼星海聽后異常興奮，表示要為演劇隊(duì)創(chuàng)作“黃河大合唱”。在延安一座簡(jiǎn)陋的土窯里，他抱病連續(xù)寫作六天，于3月31日完成了這部大型聲樂作品。4月13日在延安 陜北公學(xué)大禮堂首演（鄔析零指揮），引起巨大反響，很快傳遍整個(gè)中國。作品共有8個(gè)樂章，每章開始均有配樂朗誦。它以黃河為背景，熱情歌頌中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的光榮歷史和中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，痛斥侵略者的殘暴和人民遭受的深重災(zāi)難，廣闊地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯麗圖景，并向全中國全世界發(fā)出民族解放的戰(zhàn)斗警號(hào)，從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，它以充滿斗爭(zhēng)性的激昂旋律與黃河般桀驁不馴的血性激勵(lì)中華兒女與日寇英勇搏擊，今天它仍然以其氣勢(shì)磅礴的史詩般的英雄氣概感染著一代又一代人.2、《義勇軍進(jìn)行曲》：我們偉大祖國的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，創(chuàng)作于1 9 3 5 年，由田漢作詞，聶耳譜曲?！读x勇軍進(jìn)行曲》是作者當(dāng)時(shí)為電影《風(fēng)云兒女》創(chuàng)作的主題歌。

3 5 年，中國大地上烏云翻滾。田漢這時(shí)正在白色恐怖籠罩下的上海。當(dāng)時(shí)，音樂界有一些人，以什么《妹妹我愛你》、《毛毛雨》一類歌曲，腐蝕人民的革命意志；有一些人專門寫與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)無關(guān)的所謂“藝術(shù)歌曲”來粉飾太平。雖然也有人寫了一些救亡歌曲，但由于作者的思想感情沒有和人民群眾打成一片，這些歌曲只能在小范圍唱唱，無法流行。針對(duì)這種情形，田漢同志想要寫一些能喚起民眾，鼓舞人民革命斗志的歌曲。

田漢那時(shí)正面臨白色恐怖的一次新的迫害，處境十分危險(xiǎn)。歌詞是在倉促中寫在一張香煙盒的錫箔襯紙上的。田漢在寫出電影《風(fēng)云兒女》故事梗概和歌詞之后不久，就被反動(dòng)政府逮捕，《義勇軍進(jìn)行曲》的曲作者聶耳的處境與田漢一樣，也正面臨著反動(dòng)派的威脅和迫害。在他被迫出國的一段時(shí)間他為《義勇軍進(jìn)行曲》譜了曲，把自己對(duì)祖國、對(duì)人民和對(duì)黨的赤誠，對(duì)敵人的無比憤慨，都傾注到每個(gè)音符之中，使歌曲的基調(diào)和諧、高昂，激勵(lì)人們奮發(fā)向上。全曲鏗鏘有力，渾然一體。前奏曲象嘹亮的進(jìn)軍號(hào)；首句，“起來！起來！起來！”把音調(diào)立即推向高潮；結(jié)尾的“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！冒著敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”不僅堅(jiān)定有力，而且使人有歌聲并未結(jié)束，仍在 耳邊回蕩的感覺，宛如戰(zhàn)斗的中華兒女正在前仆后繼，勇往直前。這支歌傳遍了祖國的長(zhǎng)城內(nèi)外大江南北，這支歌曲調(diào)高昂激越，旋律鏗鏘有力，表達(dá)了中國人民對(duì)帝國主義侵略的強(qiáng)烈憤怒和反抗精神，體現(xiàn)了中華民族勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)外敵團(tuán)結(jié)一心的優(yōu)良傳統(tǒng)，這支歌是我國革命歌曲的典范。

（二）、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的推進(jìn)與勝利歌曲的傳揚(yáng)

１９４５年８月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利。由于國民黨堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)政策，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)進(jìn)行了解放戰(zhàn)爭(zhēng)。由此到１９４９年１０月１日中華人民共和國誕生，勝利的歌曲從西北高原唱到山東大地，從東北平原唱到大西南崇山峻嶺。一支支伴隨著解放軍鐵流的戰(zhàn)斗、勝利之歌到處傳揚(yáng)。

其中著名的有《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《勝利進(jìn)行曲》（賀敬之詞，煥之曲）、《我們是民主青年》（希揚(yáng)詞，馬可曲）、《戰(zhàn)斗進(jìn)行曲》（韓塞詞，佩之曲）、《咱們工人有力量》（馬可詞曲）、《數(shù)九寒冬下大雪》（歌劇《劉胡蘭》唱曲，董小吾詞，羅宗賢曲）、《新民主主義進(jìn)行曲》（賀綠汀詞曲）、《淮海戰(zhàn)役組歌》（韋明詞，沈亞威曲）等歌曲充溢著革命戰(zhàn)士英勇無畏的氣概，而《三套黃牛一套馬》（駱文詞，時(shí)樂?曲）、《婦女自由歌》（山西民歌，阮章競(jìng)填詞）、《在毛澤東的旗幟下勝利前進(jìn)！》（趙戈楓原詞，劉行改詞作曲）等一批歌曲則表現(xiàn)出解放區(qū)人民翻身做主人后的幸福與歡樂。

現(xiàn)在重點(diǎn)介紹《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《咱們工人有力量》。

1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》： 曹火星詞曲。作于1943年9月。這是一首語親切、質(zhì)樸的群眾歌曲。1943年，晉察冀邊區(qū)抗日宣傳小分隊(duì)19歲的曹火星來到堂上村宣傳抗日主張，從事音樂創(chuàng)作，他滿懷激情地譜寫了《沒有共產(chǎn)黨就沒有中國》這首歌，并教會(huì)了全村老少。這首歌一直從抗日根據(jù)地流傳到全國。唱到抗日勝利后的1945年9月12日，這首歌的詞曲才正式發(fā)表在《晉察冀日?qǐng)?bào)》上，標(biāo)題仍是《沒有共產(chǎn)黨就沒有中國》，原歌詞中“它堅(jiān)持了抗戰(zhàn)六年多”隨時(shí)間前移改成了八年多。

1950年，毛主席在中國前加了一個(gè)新字，從此，代表億萬中國人民心聲的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》唱遍了祖國大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。這首歌一直從抗日根據(jù)地流傳到全國。唱到抗日勝利后的1945年9月12日，這首歌的詞曲才正式發(fā)表在《晉察冀日?qǐng)?bào)》上，標(biāo)題仍是《沒有共產(chǎn)黨就沒有中 國》，原歌詞中它堅(jiān)持了抗戰(zhàn)六年多隨時(shí)間前移改成了八年多。

2、《咱們工人有力量》 馬可詞曲。作于1948年。作者在前一年初夏。同幾位文工團(tuán)員一起來到剛解放的一座東北大工廠。他們長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在解放區(qū)的農(nóng)村，一進(jìn)入工廠，就被熊熊的爐火、隆隆的機(jī)聲所吸引，看到一塊塊火紅的鋼錠在工人手中化為產(chǎn)品，一位年輕的文工團(tuán)員不由得高呼“偉大！偉大！”這一切深深打動(dòng)著馬可，他決心要為工人編一首戰(zhàn)歌，這就是后來創(chuàng)作的《咱們工人有力量》。歌曲以堅(jiān)實(shí)有力、豪邁熱烈的旋律，表現(xiàn)工人們?yōu)橹г珖夥哦o張勞動(dòng)的戰(zhàn)斗生活，塑造了獲得解放的中國工人階級(jí)頂天立地的英雄形象。

我們的革命在激昂的歌曲中滾滾向前，我門的歌聲在前進(jìn)的革命中越唱越響。今天面對(duì)著這些曾經(jīng)呼喊出千百萬群眾心聲的歌曲，我們帶著尊敬緬懷的心情時(shí)時(shí)猶唱。

三、研究意義：

通過這次課題的研究，我們不但更加深刻地了解到了當(dāng)年革命戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣一步步推進(jìn)的歷程，而且還了解到了一些音樂的有關(guān)知識(shí)。歷史激發(fā)了音樂的靈感，音樂又推進(jìn)了歷史進(jìn)程。今天當(dāng)我們的耳邊再次響起那些封塵已久的歌聲，那滾滾的硝煙便會(huì)在腦海彌漫。是啊，還有什么能比群眾的心聲更有力量使戰(zhàn)爭(zhēng)煙消云散呢？

課題組的同學(xué)們?cè)谘芯窟^程中在呂老師的精心指導(dǎo)下，互相分工互相協(xié)調(diào)，共同完成研究任務(wù)。在這過程中同學(xué)們的合作精神，團(tuán)體意識(shí)不斷增強(qiáng)，很好地完成了工作。

四、教師評(píng)點(diǎn)：

該課題十分合適，具有很強(qiáng)的教育性、知識(shí)性和趣味性，也反映了同學(xué)們良好的歷史功底和濃厚的音樂興趣。歷史可以說無所不包，與音樂呼吸滲透，該課題在此方面進(jìn)行了初步的嘗試。憶往昔崢嶸歲月稠，在新世紀(jì)來臨之際，我們追思20世紀(jì)30、40年代的革命斗爭(zhēng)生活，不禁思緒萬千，久久難以平靜，那些經(jīng)典老歌不僅激勵(lì)成千上萬英雄前赴后繼，為祖國和人民貢獻(xiàn)一切，同樣也激勵(lì)今天的青年艱苦奮斗，為現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)青春和力量。

五、人員安排：

1、課題組成員：倪寒霞

繆君君

趙俊飛

麻曉芬

朱盈

2、指導(dǎo)老師：呂準(zhǔn)能

六、參考文獻(xiàn)：

《中國音樂通史簡(jiǎn)編》、《中共黨史長(zhǎng)編》、《辭海

音樂分冊(cè)》、《中國音樂家辭典》、“血鑄中華”網(wǎng)站、“歷史在線”網(wǎng)站、2002/8/28

第三篇：中國近現(xiàn)代歌曲中的歷史

中國近現(xiàn)代歌曲中的歷史

特定的歷史時(shí)期，重大的歷史事件，總是同一些歌曲聯(lián)系在一起。每讀到那一篇篇激情洋溢的歌詞，仿佛又置身于忘懷的時(shí)代；每聽到那一首首膾炙人口的歌曲，仿佛又觸摸到歷史的軀體。的確，歷史譜寫著歌曲，歌曲也凝聚著歷史，法國大革命時(shí)期高歌《馬賽曲》，蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)中流行《喀秋莎》，中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間傳唱《游擊隊(duì)之歌》??歷史與歌曲往往相互交融、互相印證。這里，我們回顧中國近現(xiàn)代不同階段有代表性的歌曲，共同體驗(yàn)革命斗爭(zhēng)的波瀾壯闊，感受歷史發(fā)展的潮起潮落。

一、舊民主主義革命時(shí)期

在舊民主主義革命時(shí)期，外國資本主義和中華民族的矛盾、封建主義和中國人民大眾的矛盾是社會(huì)的主要矛盾。這一時(shí)期，革命的主要任務(wù)是推翻外國資本（帝國）主義對(duì)中國的統(tǒng)治，推翻封建主義的壓迫與統(tǒng)治?！度锔琛?、《太平軍來》、《中法戰(zhàn)爭(zhēng)歌》、《辛亥革命歌》、《義和團(tuán)歌》、《打洋鬼子》、《說唱義和團(tuán)》、《礦工苦》、《苦百姓》等是這一時(shí)期社會(huì)的流行歌曲。

如《辛亥革命歌》：

漢軍起義立志把仇報(bào), 里應(yīng)外合都有我同胞。長(zhǎng)槍大炮都已準(zhǔn)備好, 楚望臺(tái)上旌旗飄!驅(qū)除韃虜,還我中華!鐵血男兒壯志沖九霄!長(zhǎng)槍大炮都已準(zhǔn)備好, 楚望臺(tái)上旌旗飄!吳楚英豪戈指日, 江湖俠氣劍如虹。能爭(zhēng)漢上為先著，此復(fù)神州第一功，第一功！

《辛亥革命歌》等歌曲體現(xiàn)外國資本主義的侵略，中國人民的抗?fàn)?、探索，中華民族資本主義的艱難發(fā)展。外國侵略者，帝國主義和封建勢(shì)力相勾結(jié)逐漸把中國由一個(gè)主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土完整的封建社會(huì)變成一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)；中國人民不斷掀起反抗資本(帝國)主義及其走狗的斗爭(zhēng)，不斷探索救國道路；中華民族資本主義在特殊歷史條件下產(chǎn)生，并始終在夾縫中求得生存和發(fā)展。

二、國民革命時(shí)期

在國民大革命時(shí)期，中國處于北洋軍閥的統(tǒng)治之下，社會(huì)的主要矛盾集中在北洋軍閥統(tǒng)治集團(tuán)身上，而帝國主義則是它的總后臺(tái)，是社會(huì)最主要的矛盾，革 1 命的主要任務(wù)是“打倒列強(qiáng)、除軍閥”。這一時(shí)期，《國民革命歌》、《勞工歌》、《工家兵聯(lián)合起來》、《農(nóng)友歌》、《兩只老虎》、《送別》等，是家喻戶曉而且至今仍膾炙人口的歌曲。

如《國民革命歌》：

打倒列強(qiáng)！打倒列強(qiáng)！除軍閥！除軍閥！努力國民革命！努力國民革命！齊奮斗！齊奮斗！打倒列強(qiáng)！打倒列強(qiáng)！除軍閥！除軍閥！國民革命成功！國民革命成功！齊歡唱！齊歡唱！

《國民革命歌》等歌曲是國共第一次合作進(jìn)行北伐的產(chǎn)物，曾唱遍大江南北，表明當(dāng)時(shí)革命熱情高漲，信心十足。國民大革命時(shí)期，中國革命的中心任務(wù)是打倒北洋軍閥，完成反帝反封建的民主革命的任務(wù)。在國共合作的推動(dòng)下，新民主主義革命以國民革命的形式在廣東蓬勃發(fā)展。以國共合作和各革命階級(jí)統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立為起點(diǎn)，國民革命運(yùn)動(dòng)逐步興起。五卅運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)代表了全國革命高潮的到來：北方，北京政變后，北方政局一度出現(xiàn)有利于革命的變化，國民會(huì)議運(yùn)動(dòng)和孫中山北上，促進(jìn)了革命的發(fā)展。直奉軍閥完成勾結(jié)，進(jìn)攻國民軍，表明北方革命形勢(shì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。南方，黃埔軍校建立，廣東革命根據(jù)地鞏固，促進(jìn)了國民革命高潮的到來。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍，使革命形勢(shì)發(fā)展到長(zhǎng)江流域，并且推動(dòng)了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的高漲。與此同時(shí)，國民黨右派于1927年發(fā)動(dòng)了“四一二”和“七一五”反革命政變，使第一次國共合作破裂，大革命失敗。

三、國共十年對(duì)峙時(shí)期

國共十年對(duì)峙時(shí)期，社會(huì)的主要矛盾是代表中國人民利益的共產(chǎn)黨和代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的國民黨反動(dòng)派之間的矛盾，但從1931年至1937年，隨著日本侵華加深，中日民族矛盾逐步上升成為社會(huì)最主要的矛盾，革命的主要任務(wù)是推翻國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，反對(duì)日本帝國主義。這一時(shí)期，《八月桂花遍地開》、《紅軍想念毛澤東》、《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《秋收起義歌》、《十送紅軍》、《松花江上》等革命歌曲今天聽來仿佛就在昨天，在耳畔回響。

如《八月桂花遍地開》：

八月桂花遍地開，鮮艷旗幟豎啊豎起來，張燈又結(jié)彩呀，張燈又結(jié)彩呀，光輝燦爛閃出新世界。親愛的工友們呀啊，親愛的民友們呀啊，唱一曲國際歌，慶祝蘇維埃。站在革命的前線，不怕犧牲沖向前，為的是政權(quán)呀啊，為的是政權(quán)呀 2 啊，工農(nóng)專政如今以實(shí)現(xiàn)，親愛的工友們呀啊，親愛的工民友們呀啊，今日里是我們，解放的一天。領(lǐng)導(dǎo)群眾數(shù)千萬，跳出地獄鬼門關(guān)，不在受摧殘呀啊，不在受摧殘呀啊，封建制度徹底要推翻，親愛的工友們呀啊，親愛的工民友們呀啊，封建制度，一定要推翻。完成民主革命，反動(dòng)勢(shì)力要肅清，團(tuán)結(jié)向前進(jìn)呀啊，團(tuán)結(jié)向前進(jìn)呀啊，政府就是我們的家庭，親愛的工友們呀啊，親愛的民友們呀啊，把階級(jí)消失凈，才能享太平。

《八月桂花遍地開》等歌曲充滿勝利的豪邁，為廣大人民所接受，他們紛紛記錄傳抄，把它帶回自己干革命的地方，去鼓舞群眾，團(tuán)結(jié)群眾，掀起新的革命高潮。1927年大革命失敗后，是中國革命逐步復(fù)興的階段。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，“八七”會(huì)議確立了土地革命和武裝起義的總方針，秋收起義和廣州起義進(jìn)行了奪取敵人中心大城市的革命嘗試，文家市決策開始了中國革命在農(nóng)村的發(fā)展。此后，中國革命進(jìn)入了以武裝斗爭(zhēng)為主要形式、以土地革命為中心內(nèi)容、以農(nóng)村為基地和以農(nóng)民為基本力量的新階段。到1930年夏，全國已建立起大小十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地，星星之火已成為燎原之勢(shì)。1931年冬，中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府的成立，標(biāo)志著國共政權(quán)對(duì)峙的局面正式形成。在創(chuàng)建農(nóng)村革命地的實(shí)踐中，以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人把馬克思主義普遍原理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想，找到了中國革命的惟一正確道路，革命形勢(shì)逐漸走出低谷。

四、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾，日本帝國主義趁國民黨反動(dòng)派圍剿紅軍之機(jī)，加快侵華步伐，中日民族矛盾由此上升、激化。1935年，日本帝國主義制造華北事變，中華民族面臨亡國滅種的危機(jī)，中日民族矛盾開始成為社會(huì)主要矛盾，革命的主要任務(wù)是推翻日本帝國主義在中國的殖民統(tǒng)治。這一時(shí)期，《救亡進(jìn)行曲》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《到敵人后方去》、《南泥灣》、《保衛(wèi)黃河》、《酸棗刺》、《游擊隊(duì)之歌》等一首首瑯瑯上口的經(jīng)典歌曲，仿佛又把人們帶回到那硝煙彌漫、烽火連天的抗戰(zhàn)和反法西斯的戰(zhàn)斗歲月。

如《大刀進(jìn)行曲》: 大刀向鬼子們的頭上砍去，全國武裝的弟兄們，抗戰(zhàn)的一天來到了，抗戰(zhàn)的一天來到了！前面有東北的義勇軍，后面有全國的老百姓，咱們中國軍隊(duì)勇敢前 3 進(jìn)！看準(zhǔn)那敵人，把他消滅！把他消滅！沖??！大刀向鬼子們的頭上砍去！殺！

《大刀進(jìn)行曲》等歌曲充滿了對(duì)侵略者的滿腔仇恨，表現(xiàn)了廣大中國人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的英勇斗爭(zhēng)精神?！捌咂摺北R溝橋事變吹響了全國抗戰(zhàn)的號(hào)角，面對(duì)著用飛機(jī)大炮武裝起來的日本侵略者，英勇的中國軍隊(duì)奮起反抗，浴血苦戰(zhàn)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過戰(zhàn)略防御、相持和反攻三個(gè)階段。日本侵略者把國民黨作為主要作戰(zhàn)對(duì)象，由國民黨軍擔(dān)負(fù)的正面戰(zhàn)場(chǎng)是抗擊日軍進(jìn)攻的主要戰(zhàn)場(chǎng)，后來對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地進(jìn)行了殘酷的“大掃蕩”，抗日根據(jù)地軍民開展了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。以國共兩黨合作為基礎(chǔ)，有社會(huì)各界廣泛參加的全民族抗戰(zhàn)，使中國人民最終贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利。

五、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

隨著抗戰(zhàn)的勝利，國內(nèi)的階級(jí)矛盾迅速上升，中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動(dòng)派之間的矛盾，開始成為社會(huì)的主要矛盾，革命的主要任務(wù)是推翻國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治。這一時(shí)期，《團(tuán)結(jié)就是力量》、《解放區(qū)的天》、《人民解放軍占領(lǐng)南京》、《中國人民解放軍軍歌》、《咱們工人有力量》等歌曲，都反映和體現(xiàn)了民族氣質(zhì)與時(shí)代精神。

如《解放區(qū)的天》：

解放區(qū)的天是明朗的天, 解放區(qū)得人民好喜歡, 民主政府愛人民呀, 共產(chǎn)黨的恩情說不完。呀呼嗨嗨,一個(gè)呀嗨, 呀呼嗨呼嗨,呀呼嗨嗨嗨, 呀呼嗨嗨一個(gè)呀嗨。

《解放區(qū)的天》等歌曲是人們發(fā)自內(nèi)心深處的真情迸發(fā)，在高唱時(shí)真切地感受到自己獲得的“解放”的無比喜悅。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，全國人民迫切要求醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，建設(shè)國家，改善生活條件。中國共產(chǎn)黨順應(yīng)人民的意愿，提出“和平、民主、團(tuán)結(jié)”三大口號(hào)。但蔣介石堅(jiān)持獨(dú)裁、內(nèi)戰(zhàn)的反動(dòng)方針，在美國政府支持下，經(jīng)過全面和充分的準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)了全面內(nèi)戰(zhàn)。在這種情況下，解放區(qū)軍民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)而發(fā)展為全國解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷準(zhǔn)備、戰(zhàn)略防御、進(jìn)攻、決戰(zhàn)、追擊五個(gè)階段。戰(zhàn)略決戰(zhàn)后，敵我力量對(duì)比發(fā)生了巨大變化，而蔣介石政權(quán)拒絕簽署和平協(xié)定后，人民解放軍橫渡長(zhǎng)江，解放了南京和上海。

六、文化大革命時(shí)期

文化大革命時(shí)期，中國社會(huì)的主要矛盾被錯(cuò)誤判斷為階級(jí)矛盾，即無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾，社會(huì)的主要任務(wù)是打倒資產(chǎn)階級(jí)。這一時(shí)期，《毛主席的著作像太陽》、《大海航行靠舵手》、《社員都是向陽花》、《革命熔爐火最紅》、《毛主席的話兒記在我們的心坎里》等“文革”歌曲，至今還能讓人們熱血沸騰，記憶猶新。

如《無產(chǎn)階級(jí)文化大革命就是好》：

無產(chǎn)階級(jí)文化大革命（嗨?。┚褪呛?！就是好呀就是好，就是好！馬列主義大普及，上層建筑紅旗飄，革命大字報(bào)（嗨！）烈火遍地?zé)?，勝利凱歌沖云霄，七億人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，紅色江山牢又牢。文化大革命好！文化大革命好！無產(chǎn)階級(jí)文化大革命就是好！就是好！

《無產(chǎn)階級(jí)文化大革命就是好》等歌曲在當(dāng)時(shí)大唱特唱，體現(xiàn)了一種狂熱的革命斗爭(zhēng)精神，而字里行間已經(jīng)讓人感覺到那時(shí)候?qū)Α拔幕蟾锩钡膽岩珊头穸ǖ乃汲薄?966年5月至1976年10月的“文化大革命”，使黨、國家和人民遭到建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失?！拔幕蟾锩钡臍v史，證明毛澤東同志發(fā)動(dòng)“文化大革命”的主要論點(diǎn)既不符合馬克思列寧主義，也不符合中國實(shí)際。實(shí)踐證明，“文化大革命”不是也不可能是任何意義上的革命或社會(huì)進(jìn)步。它是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。

七、社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期

社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，中國社會(huì)的主要矛盾是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，社會(huì)的主要任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。這一時(shí)期，有《愛我中華》、《紅旗飄飄》、《春天的故事》、《走進(jìn)新時(shí)代》、《七子之歌》等許多耳熟能詳?shù)母枨?/p>

如《走進(jìn)新時(shí)代》：

總想對(duì)你表白我的心情是多么豪邁，總想對(duì)你傾訴我對(duì)生活是多么熱愛。勤勞勇敢的中國人意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代。??！我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代。讓我告訴世界中國命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來中國進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。??！帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來，我們講著春天的故事改革開放富起來。繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，5 高舉旗幟開創(chuàng)未來！

《走進(jìn)新時(shí)代》等歌曲表現(xiàn)了面向21世紀(jì)的中國人乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)的信心，給人以鼓舞，給人以力量。十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，它標(biāo)志著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的開始。社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，我國的政治、經(jīng)濟(jì)等各方面都發(fā)生了深刻的變化，黨提出了新的改革開放的方針、社會(huì)主義初級(jí)階段的理論、各個(gè)階段的奮斗目標(biāo)等。在這些方針和理論指引下，實(shí)行改革開放近二十年來我國社會(huì)主義建設(shè)取得了令世人矚目的成就。

中國近現(xiàn)代不同階段的每一首歌，每一個(gè)旋律濃縮了黨的奮斗歷程，見證了中國人民從苦難走向勝利的光輝歷程，代表著中華民族的時(shí)代強(qiáng)音，融入了我們民族的血液、民族的斗志、民族的情感、民族的精神。這些歌曲已經(jīng)在人們心中留下了深深的印跡，讓我們從特定的角度了解了不同階段的社會(huì)變遷、革命斗爭(zhēng)和人們的精神風(fēng)貌，在思想文化及革命傳統(tǒng)教育中體驗(yàn)了真、善、美，在我們心中產(chǎn)生歷史與現(xiàn)實(shí)溝通的共鳴，從而形成為民族復(fù)興和國家強(qiáng)盛而奮斗的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

第四篇：中國近現(xiàn)代歌曲中的歷史

中國近現(xiàn)代歌曲中的歷史

特定的歷史時(shí)期，重大的歷史事件，會(huì)在一些歌曲得到反映。每讀到那一篇篇激情洋溢的歌詞，仿佛又置身于那忘懷的時(shí)代；每聽到那一首首膾炙人口的歌曲，仿佛又觸摸到歷史的軀體。這里，讓我們回顧中國近現(xiàn)代不同階段有代表性的歌曲，以共同體驗(yàn)革命斗爭(zhēng)的波瀾壯闊，感受歷史發(fā)展的潮起潮落。

一、舊民主主義革命時(shí)期

在舊民主主義革命時(shí)期，外國資本主義和中華民族的矛盾、封建主義和中國人民大眾的矛盾是社會(huì)的主要矛盾。這一時(shí)期，中國革命的主要任務(wù)是推翻外國資本（帝國）主義對(duì)中國的統(tǒng)治，推翻封建主義的壓迫與統(tǒng)治?！度锔琛贰短杰妬怼贰吨蟹☉?zhàn)爭(zhēng)歌》《辛亥革命歌》《義和團(tuán)歌》《打洋鬼子》《說唱義和團(tuán)》《礦工苦》《苦百姓》等是這一時(shí)期社會(huì)上的流行歌曲。

如《辛亥革命歌》：

漢軍起義立志把仇報(bào)，里應(yīng)外合都有我同胞。長(zhǎng)槍大炮都已準(zhǔn)備好，楚望臺(tái)上旌旗飄！驅(qū)除韃虜，還我中華！鐵血男兒壯志沖九霄！長(zhǎng)槍大炮都已準(zhǔn)備好，楚望臺(tái)上旌旗飄！吳楚英豪戈指日，江湖俠氣劍如虹。能爭(zhēng)漢上為先著，此復(fù)神州第一功，第一功！

《辛亥革命歌》等歌曲體現(xiàn)了在外國資本主義的侵略下，中國人民奮起抗?fàn)?、探索的一種激昂的精神。這些歌曲反映的是外國侵略者、帝國主義和封建勢(shì)力相勾結(jié)，逐漸把中國由一個(gè)主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土完整的封建社會(huì)變成一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)；中國人民不斷掀起反抗外國資本（帝國）主義及其走狗的斗爭(zhēng)，不斷探索救國道路；中華民族資本主義在特殊歷史條件下產(chǎn)生，并始終在夾縫中求得生存和發(fā)展的歷史。

二、國民革命時(shí)期

在國民大革命時(shí)期，中國處于北洋軍閥的統(tǒng)治之下，社會(huì)的矛盾集中在人民大眾與北洋軍閥統(tǒng)治集團(tuán)身上，革命的主要任務(wù)是“打倒列強(qiáng)、除軍閥”。這一時(shí)期，《國民革命歌》《勞工歌》《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《農(nóng)友歌》等，是家喻戶曉而且至今仍膾炙人口的歌曲。

如《國民革命歌》：

打倒列強(qiáng)！打倒列強(qiáng)！除軍閥！除軍閥！努力國民革命！努力國民革命！齊奮斗！齊奮斗！打倒列強(qiáng)！打倒列強(qiáng)！除軍閥！除軍閥！國民革命成功！國民革命成功！齊歡唱！齊歡唱！

《國民革命歌》等歌曲是國共第一次合作進(jìn)行北伐的產(chǎn)物，曾唱遍大江南北，表明當(dāng)時(shí)人民的革命熱情高漲，信心十足。這些歌曲反映了從國共第一次合作到工農(nóng)運(yùn)動(dòng)高漲的歷史。國民大革命時(shí)期，中國革命的中心任務(wù)是打倒北洋軍閥，完成反帝反封建的民主革命的任務(wù)。在國共合作的推動(dòng)下，新民主主義革命以國民革命的形式在廣東蓬勃發(fā)展。以國共合作和各革命階級(jí)統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立為起點(diǎn)，國民革命運(yùn)動(dòng)逐步興起。五卅運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)代表了全國革命高潮的到來：北方，北京政變后，北方政局一度出現(xiàn)有利于革命的變化，國民會(huì)議運(yùn)動(dòng)和孫中山北上，促進(jìn)了革命的發(fā)展。南方，黃埔軍校建立，廣東革命根據(jù)地鞏固，促進(jìn)了國民革命高潮的到來。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍，使革命形勢(shì)發(fā)展到長(zhǎng)江流域，并且推動(dòng)了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的高漲。

三、國共十年對(duì)峙時(shí)期

國共十年對(duì)峙時(shí)期，社會(huì)的主要矛盾是代表中國人民利益的共產(chǎn)黨和代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的國民黨反動(dòng)派之間的矛盾，但從1931~1937年，隨著日本侵華加深，中日民族矛盾逐步上升成為社會(huì)最主要的矛盾，革命的主要任務(wù)也變?yōu)橥品瓏顸h的反動(dòng)統(tǒng)治，反對(duì)日本帝國主義。這一時(shí)期，《八月桂花遍地開》《紅軍想念毛澤東》《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》《秋收起義歌》《十送紅軍》《松花江上》等革命歌曲在神州大地上被廣為傳唱。

如《八月桂花遍地開》：

八月桂花遍地開，鮮艷旗幟豎啊豎起來，張燈又結(jié)彩呀，張燈又結(jié)彩呀，光輝燦爛閃出新世界。親愛的工友們呀啊，親愛的工友們呀啊，唱一曲國際歌，慶祝蘇維埃。站在革命的前線，不怕犧牲沖向前，為的是政權(quán)呀啊，為的是政權(quán)呀啊，工農(nóng)專政如今已實(shí)現(xiàn)，親愛的工友們呀啊，親愛的工友們呀啊，今日里是我們，解放的一天。領(lǐng)導(dǎo)群眾數(shù)千萬，跳出地獄鬼門關(guān)，不再受摧殘呀啊，不再受摧殘呀啊，封建制度徹底要推翻，親愛的工友們呀啊，親愛的工友們呀啊，封建制度，一定要推翻。完成民主革命，反動(dòng)勢(shì)力要肅清，團(tuán)結(jié)向前進(jìn)呀啊，團(tuán)結(jié)向前進(jìn)呀啊，政府就是我們的家庭，親愛的工友們呀啊，親愛的工友們呀啊，把階級(jí)消滅凈，才能享太平。

《八月桂花遍地開》等歌曲充滿勝利的豪邁之情，一經(jīng)唱出即為廣大人民所接受，他們紛紛記錄傳抄，把它帶回自己干革命的地方，去鼓舞群眾，團(tuán)結(jié)群眾，掀起新的革命高潮。1927年大革命失敗后，是中國革命逐步復(fù)興的階段。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，“八七”會(huì)議確立了土地革命和武裝起義的總方針，秋收起義和廣州起義進(jìn)行了奪取敵人中心大城市的革命嘗試，文家市決策開始了中國革命在農(nóng)村的發(fā)展。此后，中國革命進(jìn)入了以武裝斗爭(zhēng)為主要形式、以土地革命為中心內(nèi)容、以農(nóng)村為基地和以農(nóng)民為基本力量的新階段。到1930年夏，全國已建立起大小十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地，星星之火已成為燎原之勢(shì)。1931年冬，中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府的成立，標(biāo)志著國共政權(quán)對(duì)峙的局面正式形成。在創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的實(shí)踐中，以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人把馬克思主義普遍原理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想，找到了中國革命的正確道路，革命形勢(shì)逐漸走出低谷?！栋嗽鹿鸹ū榈亻_》等歌曲即反映了這一時(shí)期的歷史。

四、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

1937年日本全面侵華，中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由此拉開序幕，此時(shí)期中日民族矛盾是中國社會(huì)主要矛盾，中國人民的主要任務(wù)是推翻日本帝國主義在中國的殖民統(tǒng)治。這一時(shí)期，《大刀進(jìn)行曲》《義勇軍進(jìn)行曲》《到敵人后方去》《南泥灣》《保衛(wèi)黃河》《酸棗刺》《游擊隊(duì)之歌》等一首首瑯瑯上口的經(jīng)典歌曲，展現(xiàn)了硝煙彌漫、烽火連天的反法西斯的戰(zhàn)斗歲月。

如《大刀進(jìn)行曲》：

大刀向鬼子們的頭上砍去，全國武裝的弟兄們，抗戰(zhàn)的一天來到了，抗戰(zhàn)的一天來到了！前面有東北的義勇軍，后面有全國的老百姓，咱們中國軍隊(duì)勇敢前進(jìn)！看準(zhǔn)那敵人，把他消滅！把他消滅！沖?。〈蟮断蚬碜觽兊念^上砍去！殺！

《大刀進(jìn)行曲》等歌曲充滿了對(duì)侵略者的滿腔仇恨，表現(xiàn)了廣大中國人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的英勇斗爭(zhēng)精神。反映了從“七七”盧溝橋事變到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史?！捌咂摺北R溝橋事變吹響了全國抗戰(zhàn)的號(hào)角，面對(duì)著用飛機(jī)大炮武裝起來的日本侵略者，英勇的中國軍隊(duì)奮起反抗，浴血苦戰(zhàn)。日本侵略者把國民黨軍作為主要作戰(zhàn)對(duì)象，由國民黨軍擔(dān)負(fù)的正面戰(zhàn)場(chǎng)是抗擊日軍進(jìn)攻的主要戰(zhàn)場(chǎng)，后來對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地進(jìn)行了殘酷的“大掃蕩”，抗日根據(jù)地軍民開展了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。以國共兩黨合作為基礎(chǔ)，有社會(huì)各界廣泛參加的全民族抗戰(zhàn)，使中國人民最終贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利。

五、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

隨著抗戰(zhàn)的勝利，國內(nèi)的階級(jí)矛盾迅速上升，中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動(dòng)派之間的矛盾，開始成為社會(huì)的主要矛盾，革命的主要任務(wù)是推翻國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治。這一時(shí)期，《團(tuán)結(jié)就是力量》《解放區(qū)的天》《人民解放軍占領(lǐng)南京》《中國人民解放軍軍歌》《咱們工人有力量》等歌曲，都反映和體現(xiàn)了民族氣質(zhì)與時(shí)代精神。

如《解放區(qū)的天》：

解放區(qū)的天是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡，民主政府愛人民呀，共產(chǎn)黨的恩情說不完。呀呼嗨嗨，一個(gè)呀嗨，呀呼嗨呼嗨，呀呼嗨嗨嗨，呀呼嗨嗨一個(gè)呀嗨。

《解放區(qū)的天》等歌曲是人們發(fā)自內(nèi)心深處的真情迸發(fā)，在高唱時(shí)真切地感受到自己獲得“解放”的無比喜悅。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，全國人民迫切要求醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，建設(shè)國家，改善生活條件。中國共產(chǎn)黨順應(yīng)人民的意愿，提出“和平、民主、團(tuán)結(jié)”三大口號(hào)。但蔣介石堅(jiān)持獨(dú)裁、內(nèi)戰(zhàn)的反動(dòng)方針，在美國政府支持下，經(jīng)過全面和充分的準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)了全面內(nèi)戰(zhàn)。在這種情況下，解放區(qū)軍民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)而發(fā)展為全國解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷準(zhǔn)備、戰(zhàn)略防御、進(jìn)攻、決戰(zhàn)、追擊五個(gè)階段。戰(zhàn)略決戰(zhàn)后，敵我力量對(duì)比發(fā)生了巨大變化，而蔣介石政權(quán)拒絕簽署和平協(xié)定后，人民解放軍橫渡長(zhǎng)江，解放了南京和上海。

六、文化大革命時(shí)期

文化大革命時(shí)期，中國社會(huì)的主要矛盾被錯(cuò)誤判斷為階級(jí)矛盾，即無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾，社會(huì)的主要任務(wù)是打倒資產(chǎn)階級(jí)。這一時(shí)期，《毛主席的著作像太陽》《大海航行靠舵手》《社員都是向陽花》《革命熔爐火最紅》《毛主席的話兒記在我們的心坎里》等“文革”歌曲，至今還能喚起經(jīng)歷過那一時(shí)代的人們留在心底最深處的記憶。

如《無產(chǎn)階級(jí)文化大革命就是好》：

無產(chǎn)階級(jí)文化大革命（嗨！）就是好！就是好呀就是好，就是好！馬列主義大普及，上層建筑紅旗飄，革命大字報(bào)（嗨?。┝一鸨榈?zé)瑒倮麆P歌沖云霄，七億人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，紅色江山牢又牢。文化大革命好！文化大革命好！無產(chǎn)階級(jí)文化大革命就是好！就是好！

《無產(chǎn)階級(jí)文化大革命就是好》等歌曲在當(dāng)時(shí)大唱特唱，體現(xiàn)了一種狂熱的革命斗爭(zhēng)精神，而字里行間已經(jīng)讓人感覺到那時(shí)候?qū)Α拔幕蟾锩钡膽岩珊头穸ǖ乃汲薄?966年5月至1976年10月的“文化大革命”，使黨、國家和人民遭到建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失。“文化大革命”的歷史，證明毛澤東同志發(fā)動(dòng)“文化大革命”的主要論點(diǎn)既不符合馬克思列寧主義，也不符合中國實(shí)際。實(shí)踐證明，“文化大革命”不是也不可能是任何意義上的革命或社會(huì)進(jìn)步。它是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。

七、社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期

這一時(shí)期，有《愛我中華》《紅旗飄飄》《春天的故事》《走進(jìn)新時(shí)代》《七子之歌》等許多人們耳熟能詳?shù)母枨粡V為傳唱。

如《走進(jìn)新時(shí)代》：

總想對(duì)你表白我的心情是多么豪邁，總想對(duì)你傾訴我對(duì)生活是多么熱愛。勤勞勇敢的中國人意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代。??！我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代。讓我告訴世界中國命運(yùn)自己主宰，讓我告訴未來中國進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。?。ьI(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來，我們講著春天的故事改革開放富起來。繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來！

《走進(jìn)新時(shí)代》等歌曲表現(xiàn)了面向21世紀(jì)的中國人乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)的信心，給人以鼓舞，給人以力量。十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，它標(biāo)志著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的開始。社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，我國的政治、經(jīng)濟(jì)等各方面都發(fā)生了深刻的變化，黨提出了新的改革開放的方針、社會(huì)主義初級(jí)階段的理論、各個(gè)階段的奮斗目標(biāo)等。在這些方針和理論指引下，實(shí)行改革開放近二十年來我國社會(huì)主義建設(shè)取得了令世人矚目的成就?！蹲哌M(jìn)新時(shí)代》等歌曲即唱出了時(shí)代的強(qiáng)音。

中國近現(xiàn)代不同階段的每一首歌，每一個(gè)旋律濃縮了黨的奮斗歷程，見證了中國人民從苦難走向勝利的光輝歷程，代表著中華民族的時(shí)代強(qiáng)音，融入了我們民族的血液、民族的斗志、民族的情感、民族的精神。這些歌曲已經(jīng)在人們心中留下了深深的印跡，讓我們從特定的角度了解了不同階段的社會(huì)變遷、革命斗爭(zhēng)和人們的精神風(fēng)貌，在思想文化及革命傳統(tǒng)教育中體驗(yàn)了真、善、美。讓我們?cè)谶@些歌曲中體會(huì)歷史與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的共鳴，從而形成為民族復(fù)興和國家強(qiáng)盛而奮斗的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感吧。

第五篇：教案20世紀(jì)歌曲中的歷史(活動(dòng)課)

教案:20世紀(jì)歌曲中的歷史(活動(dòng)課)一.教學(xué)目標(biāo): 通過欣賞歷史歌曲,了解歌曲產(chǎn)生的時(shí)代背景,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于歷史事件的把握,通過回首20世紀(jì)中國歷史的大事件,銘記歷史,不忘前輩奮斗史,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感與雄心壯志,從而對(duì)祖國的美好未來滿懷信心,并立志為之努力奮斗.二.教學(xué)過程設(shè)計(jì):(一)導(dǎo)入及導(dǎo)語:親愛的同學(xué)們,還記得小時(shí)候聽過、唱過的那些兒歌嗎?現(xiàn)在請(qǐng)聽?zhēng)资變焊?邊聽邊想,這些熟悉的旋律令你想起了什么.(多媒體播放《找朋友》等兒歌及畫面)同學(xué)們,你們一定和教師一樣,想起了小時(shí)候的許多事情,童年的伙伴,好玩的游戲等等,這些成長(zhǎng)道路上的足印伴著歌聲仿佛浮現(xiàn)在了我們的面前!那么,和一個(gè)人的成長(zhǎng)一樣,一個(gè)民族,一個(gè)國家,同樣會(huì)有成長(zhǎng)發(fā)展的歷史,而且,同樣會(huì)有歌聲.今天,我們一起進(jìn)行活動(dòng)課------20世紀(jì)歌曲中的歷史.(板書)(二)主題過程:中國在20世紀(jì)走過了一個(gè)艱難曲折、又充滿著英雄主義斗爭(zhēng)精神的過程,其間,最能顯示中國人民力量與斗志的大事件,就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(板書)日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),給中國人民帶來了巨大的災(zāi)難與傷害,首先受害的是我國東北同胞,請(qǐng)聽《松花江上》.(多媒體播放歌曲《松花江上》及圖片)《松花江上》這首歌反映了“九·一八”事變后,東北人民流離失所,到處逃亡的慘境和凄苦憤懣、懷念家園的思想感情.事實(shí)上,逃亡的不只是東北同胞,隨著日本對(duì)中國侵略的擴(kuò)張,戰(zhàn)火四起,從北平到天津,從河北到上海,災(zāi)難瘋狂蔓延!這時(shí)候,在黃河邊上,逃難的兩位老鄉(xiāng)相遇了,他們互訴衷腸,那么,他們苦難是怎樣的,他們又將怎樣面對(duì)苦難?請(qǐng)聽《黃河大合唱·對(duì)口曲》

(多媒體播放歌曲《黃河大合唱·對(duì)口曲》及圖片)哦,東北的老鄉(xiāng),山西的老鄉(xiāng),他們決定投身于抗日的洪流中,收回自己的家鄉(xiāng),保衛(wèi)自己的祖國!所以我們看到了,我們中國人民的抗日斗爭(zhēng)之所以取得完全的真正的勝利,首要的原因,我們這場(chǎng)斗爭(zhēng)是全民族的斗爭(zhēng),是齊心協(xié)力所取得的巨大勝利!和《黃河大合唱》一樣在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中鼓舞了全國人民斗志的,還有一首非常著名的抗日歌曲,那就是《義勇軍進(jìn)行曲》,后來,又是這首歌曲宣告了新中國的成立,并成為我們中國的國歌.(板書)這首歌將繼續(xù)激勵(lì)我們,繼續(xù)克服困難,贏得勝利!現(xiàn)在,同學(xué)們起立,同唱國歌,讓我們和祖國一起成長(zhǎng)一起更強(qiáng)大起來吧!(多媒體播放樂曲及圖片,共唱國歌)新中國成立初,新生的社會(huì)主義政權(quán)受到來自敵對(duì)勢(shì)力的威脅,其中仇視新中國的美帝國主義,借朝鮮內(nèi)戰(zhàn)之機(jī),侵略朝鮮,并進(jìn)一步把戰(zhàn)火燒到中國東北邊境,同時(shí)派遣其第七艦隊(duì)到臺(tái)灣海峽阻止我解放軍解放臺(tái)灣,美帝當(dāng)時(shí)的所作所為已經(jīng)嚴(yán)重威脅到新生中國的安全,因此我國派出中國人民志愿軍到朝鮮去------抗美援朝,保家衛(wèi)國.(多媒體播放歌曲《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》及圖片)多么豪邁的氣概!所以我們今天和平幸福的生活來之不易,是先輩們的拼搏奮斗甚至流血犧牲換來的!親愛的同學(xué)們,如果有一天,危險(xiǎn)的時(shí)刻,祖國需要你,你會(huì)怎樣做?(生答:挺身而出,保衛(wèi)自己的家園!)我們知道,抗美援朝的同時(shí),我們解放軍正在努力解放我國西邊的一大塊地區(qū),那就是我國歷史以來的固有領(lǐng)土------西藏.1951年,解放軍和平解放西藏,從而使祖國大陸完全統(tǒng)一;其后在60年代,在我國中央政府關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,西藏地區(qū)進(jìn)行了民主改革,廢除了西藏地區(qū)一向?qū)嵭械姆饨ㄞr(nóng)奴制度,藏族人民歡欣鼓舞,歌聲代表他們的心.(多媒體播放歌曲《翻身農(nóng)奴把歌唱》及圖片)藏族同胞很開心,其他各族人民都很開心,我們各族人民團(tuán)結(jié)在一起,我們一定會(huì)過上好日子.那么,我們開始探索發(fā)展的道路,一條我們的社會(huì)主義的發(fā)展道路.可是,我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),客觀上遇到了巨大的困難,于是,我們的道路發(fā)生了曲折,有1957年發(fā)生的“大躍進(jìn)”,有十年文革,等等,但是,我們從來沒有灰心過,我們挺過來了,我們走過來了,我們?cè)?978年走上了改革開放之路,這是我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)及改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平為我們指引的道路,他帶領(lǐng)我們迎來了一個(gè)又一個(gè)發(fā)展的春天!(多媒體播放歌曲《春天的故事》及圖片)20世紀(jì),我們中國人一起走過,血與火的考驗(yàn),最痛苦的掙扎與拼搏,都是我們,我們頑強(qiáng)的中國人民,我們團(tuán)結(jié)努力的中國人民,我們已經(jīng)走上了正確與光明的發(fā)展之路,我們一定會(huì)一路走得更好,迎來一個(gè)真正屬于中國人民的大世紀(jì)！!(三)課堂訓(xùn)練(討論)請(qǐng)你展開想象的翅膀，暢想一下到新中國成立一百周年時(shí)，創(chuàng)作的歌曲應(yīng)包含什么主要內(nèi)容？

學(xué)生討論,之后發(fā)言.