第一篇：學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文參考選題

1、關(guān)于幼兒教師職業(yè)倦怠感的研究。2、關(guān)于幼兒爭搶行為及其教育策略的研究。3、關(guān)于幼兒“告狀”行為的研究及其指導(dǎo)策略。4、關(guān)于幼兒不良飲食習(xí)慣的教育研究。、關(guān)于幼兒“人來瘋”現(xiàn)象及其教育策略的研究。6、父母教養(yǎng)方式對兒童社會性發(fā)展的影響研究。7、幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀的研究。8、幼兒教師社會支持的現(xiàn)狀研究。9、幼兒教師家庭支持的現(xiàn)狀研究。10、幼兒同伴關(guān)系對幼兒社會性發(fā)展的研究。、幼兒園的獎懲制度與幼兒教師工作積極性的相關(guān)研究。12、幼兒教師心理健康狀況及其影響因素的研究。13、關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)途徑和方法的研究 14、關(guān)于幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象及其教育策略的研究 15、關(guān)于幼兒沖突行為及其干預(yù)策略的研究。16、關(guān)于父親角色對幼兒社會性發(fā)展的影響的研究。17、關(guān)于幼兒欺負(fù)行為及其干預(yù)策略的研究。、關(guān)于父母教育態(tài)度的一致性對幼兒社會性發(fā)展的研究 19、關(guān)于幼兒園開展英語教育的可行性研究。、關(guān)于湖北師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)取向的研究。21、關(guān)于幼兒園的社會支持現(xiàn)狀研究。22、關(guān)于家長選擇幼兒園時的主導(dǎo)因素研究。23、關(guān)于家長對幼兒園教育期望的現(xiàn)狀研究。24、關(guān)于家長在幼兒園教育活動中的配合現(xiàn)狀研究。25、35 歲以下年輕父母的早教觀念的現(xiàn)狀研究。26、關(guān)于父親與母親對于幼兒發(fā)展認(rèn)識上的差異研究。27、關(guān)于幼兒教師離崗，跳槽現(xiàn)狀的研究。28、關(guān)于家長對幼兒園開展雙語教育的認(rèn)識研究。29、關(guān)于幼兒教師對幼兒園開展雙語教育的認(rèn)識研究。30、關(guān)于小班幼兒教師與大班幼兒教師的工作壓力的對比研究。31、關(guān)于男幼兒與女幼兒在師幼互動中的差異因素研究。32、關(guān)于小班幼兒性別認(rèn)同的現(xiàn)狀研究。

33、關(guān)于大班男女幼兒對幼兒教師形象認(rèn)識的研究。34 ．幼兒園各年齡班閱讀材料的選擇情況調(diào)研 35 ．幼兒園活動區(qū)材料的選擇、開發(fā)和利用情況調(diào)研 36 ．幼兒園課程內(nèi)容綜合化情況調(diào)研 37 ．幼兒園園本課程開發(fā)情況調(diào)研 38 ．行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長

．學(xué)前教育本(專)科院校的培養(yǎng)規(guī)格與模式的研究 40 ．學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生對課程設(shè)置滿意度的調(diào)研 41 ．民辦幼兒園教師發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究 42 ．幼兒園安全教育實施現(xiàn)狀研究 43 ．城區(qū)家庭親子共讀現(xiàn)狀研究 44 ．農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及對策研究 45 ．民間游戲在幼兒園課程實施中的個案研究 46 ．幼兒園男教師專業(yè)認(rèn)同對其專業(yè)發(fā)展的影響研究 47 ．學(xué)前教育專業(yè)男生的心理問題及對策研究 48 ．幼兒教師專業(yè)自主發(fā)展問題研究 49 ．學(xué)習(xí)型幼兒園構(gòu)建策略研究 50 ．幼兒園雙語教學(xué)的個案研究 51 ．幼兒家庭閑暇教育的個案研究 52 ．提高幼兒園教師隊伍穩(wěn)定性的對策研究 53 ．農(nóng)村幼兒園健康教育的現(xiàn)狀、問題及其對策 54 ．幼兒園分享閱讀教學(xué)活動實施策略研究 55 ．幼兒園與小學(xué)數(shù)學(xué)課程銜接的個案研究 56 ．教育公平視野下的師幼對話教學(xué)研究 57 ．農(nóng)村留守兒童的生存狀況及教育對策研究 58 ．農(nóng)村兒童隔代教育的現(xiàn)狀、問題與對策研究 59 ．在園幼兒心理傷害問題的現(xiàn)狀、問題及其對策 60 ．幼兒園意外事故處理的法律研究 61 ．農(nóng)村幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀與影響因素研究

．少數(shù)民族地區(qū)不同文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣等對幼兒發(fā)展的影響研究 63 ．陳鶴琴幼兒教育思想對我國現(xiàn)代教育的啟示研究 64 ．蒙臺梭利教育思想對我國學(xué)前教育發(fā)展的啟示研究 65 ．瑞吉?dú)W教育思想對我國學(xué)前教育發(fā)展的啟示研究 66 ．父母教養(yǎng)方式對幼兒發(fā)展影響的研究 67 ． 0 ～ 3 歲嬰幼兒家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)策略的研究 68 ．科學(xué)教育中探究性學(xué)習(xí)研究

．幼兒園早期閱讀教育現(xiàn)狀分析及指導(dǎo)對策的研究 70 ．幼兒園課程資源及其開發(fā)的研究 71 ．多元文化背景下幼兒園課程的適宜性研究 72 ．幼兒園培養(yǎng)幼兒早期閱讀的策略研究 73 ．幼兒園語言教育的方式與策略 74 ．幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容與策略 75 ．幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容與策略

．幼兒園語言藝術(shù)領(lǐng)域滲透教育的策略研究 77 ．培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣的方法與途徑研究 78 ．幼兒同伴交往中混齡交往的研究 79 ．班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析 80 ．建立良好的師幼關(guān)系對策研究 81 ．幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展研究 82 ．幼兒園家長工作現(xiàn)狀的調(diào)查 83 ．班級中教師對幼兒個別化教育的調(diào)查 84 ．教師對幼兒游戲指導(dǎo)策略的調(diào)查

．幼兒自由游戲中教師參與和指導(dǎo)情況的調(diào)查 86 ．幼兒園教育小學(xué)化傾向的調(diào)查與分析 87 ．親子游戲的現(xiàn)狀與問題調(diào)研 88 ． 0-3 歲乳嬰兒家庭科學(xué)育兒情況調(diào)研 89 ．幼兒園區(qū)角活動開展情況調(diào)查 90 ．幼兒園園本課程開發(fā)情況調(diào)查 91 ．幼兒園探究性活動開展情況調(diào)查 92 ．親子游戲現(xiàn)狀與對策調(diào)研 93 ．幼兒學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣調(diào)研

．幼兒園各年齡班閱讀材料的選擇情況調(diào)研 95 ．幼兒園活動區(qū)材料的選擇、開發(fā)和利用情況調(diào)研 96 ．幼兒園課程內(nèi)容綜合化情況調(diào)研 97 ．幼兒園園本課程開發(fā)情況調(diào)研 98 ．行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長

．學(xué)前教育本(專)科院校的培養(yǎng)規(guī)格與模式的研究 100 ．學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生對課程設(shè)置滿意度的調(diào)研 101 ．幼兒教師職業(yè)倦怠感的成因及對策 102 ．男生選擇幼兒教師這一職業(yè)的原因分析 103 ．幼兒園男教師的工作現(xiàn)狀考察 104 ．關(guān)于家園合作的策略考察與分析 105 ．幼兒園家長委員會的職能及其運(yùn)作

．中班、小班教師在與幼兒互動中使用言語的對比分析 107 ． 5-6 歲幼兒撒謊行為研究 108 ．幼兒虛榮心的成因及對策 109 ．小班幼兒常規(guī)教育研究

．幼兒園體育活動中存在的問題及對策 111 ．幼兒教師的語言對幼兒行為的影響 112 ．語言活動中師幼互動行為研究 113 ．幼兒教師的暗示對幼兒發(fā)展的影響 114 ．幼兒園公開課的功能分析 115 ．幼小銜接中存在的問題及對策 116 ．主配班教師合作行為現(xiàn)狀考察 117 ．幼兒園社會活動中存在的問題及對策 118 ．學(xué)前教育本科生實習(xí)的價值分析

第二篇：學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題

1、試論陳鶴琴思想的現(xiàn)實意義

2、試論陶行知思想的現(xiàn)實意義

3、試論張雪門思想的現(xiàn)實意義

4、論游戲是園的基本活動

5、傳統(tǒng)游戲（或玩具）的價值探新

6、論入園前的準(zhǔn)備

7、家、園合作是發(fā)展的必然趨勢

8、試論園應(yīng)成為社區(qū) 幼兒教育中心

9、關(guān)于提問的研究

10、（小班托班）自我服務(wù)能力的調(diào)查

11、（大中班）自我服務(wù)及參與家庭勞動情況的調(diào)查

12、幼兒教育小學(xué)化（非正?；﹥A向的調(diào)查分析

13、班級中伙伴交往情況的觀察分析

14、同伴交往中混齡交往的研究

15、對游戲

指導(dǎo)策略和能力的調(diào)查

16、自由游戲中教師參與及指導(dǎo)情況的調(diào)查

17、幼教機(jī)構(gòu)兒童意外傷害事故的調(diào)查研究

18、關(guān)于園一日生活中各類活動時間的調(diào)查

19、園常規(guī)研究

20、戶外活動現(xiàn)狀研究

21、鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運(yùn)用

22、利用農(nóng)村自

然環(huán)境促進(jìn)兒童主動發(fā)展的行動研究

23、中班環(huán)保意識和行為培養(yǎng)的行動研究

24、關(guān)于某某省編《計算用書（小班）》使用情況的調(diào)查

25、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（2001）》與《幼兒園教育大綱（1983）》的比較研究

26、托幼機(jī)構(gòu)“特色”的調(diào)查與思考

27、現(xiàn)階段某地區(qū)專業(yè)素質(zhì)的調(diào)查

28、現(xiàn)階段某地區(qū)心理健康的調(diào)查

29、幼兒園教研活動的調(diào)查研究

30、行動研究與的專業(yè)成長

第三篇：學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題

1、試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實意義

2、試論陶行知幼兒教育思想的現(xiàn)實意義

3、試論張雪門幼兒教育思想的現(xiàn)實意義

4、論游戲是幼兒園的基本教育活動

5、傳統(tǒng)游戲（或玩具）的教育價值探新

6、論幼兒入園前的準(zhǔn)備

7、家、園合作是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢

8、試論幼兒園應(yīng)成為社區(qū)幼兒教育中心

9、關(guān)于幼兒提問的研究

10、幼兒（小班托班）自我服務(wù)能力的調(diào)查

11、幼兒（大中班）自我服務(wù)及參與家庭勞動情況的調(diào)查

12、幼兒教育小學(xué)化（非正?；﹥A向的調(diào)查分析

13、班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析

14、幼兒同伴交往中混齡交往的研究

15、教師對幼兒游戲指導(dǎo)策略和能力的調(diào)查

16、自由游戲中教師參與及指導(dǎo)情況的調(diào)查

17、幼教機(jī)構(gòu)兒童意外傷害事故的調(diào)查研究

18、關(guān)于幼兒園一日生活中各類活動時間的調(diào)查

19、幼兒園常規(guī)教育研究

20、幼兒戶外活動現(xiàn)狀研究

21、鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運(yùn)用

22、利用農(nóng)村自然環(huán)境促進(jìn)兒童主動發(fā)展的行動研究

23、中班幼兒環(huán)保意識和行為培養(yǎng)的行動研究

24、關(guān)于某某省編《幼兒計算用書（小班）》使用情況的調(diào)查

25、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（2001）》與《幼兒園教育大綱（1983）》的比較研究

26、托幼機(jī)構(gòu)“特色教育”的調(diào)查與思考

27、現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的調(diào)查

28、現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師心理健康的調(diào)查

29、幼兒園教研活動的調(diào)查研究

30、行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長

31、幼兒園男教師若干個案調(diào)查研究

32、農(nóng)村教師工作狀況和工資狀況的調(diào)查研究

33、某地區(qū)某園教師聘任制實施情況的調(diào)查研究

34、某地學(xué)前教育的調(diào)查

35、某地混合班教育的調(diào)查

36、幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的實踐與研究

37、家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的研究

38、幾例隔代教養(yǎng)幼兒的個案研究分析

39、某地區(qū)兒童學(xué)前教育社會需求的調(diào)查研究

40、某地區(qū)民辦兒童學(xué)前機(jī)構(gòu)近年來發(fā)展的調(diào)查研究

41、某地區(qū)幼兒園辦園成本的調(diào)查研究

論文寫作要求：

1、選題：根據(jù)建議選題，學(xué)生與指導(dǎo)教師商議，題目不要太大，以免空泛和難以駕御

2、結(jié)構(gòu)：按照《畢業(yè)論文寫作》要求，要結(jié)構(gòu)完整，包括題目，摘要、關(guān)鍵詞、前言（論證選題意義、目的、范圍，簡述前人研究情況和自己論文研究重點(diǎn)）、正文，結(jié)論、引文注釋（腳注）、參考文獻(xiàn)（10篇以上）。以上內(nèi)容缺一不可。

3、論文寫作邏輯清晰，內(nèi)容充實。

4、理論與實踐相結(jié)合。調(diào)查型論文也要有一定理論分析。

5、字?jǐn)?shù)在7000——8000，少于此數(shù)很難把問題論述清楚。

6、以上基本點(diǎn)在寫作指導(dǎo)中已有詳盡論述，請指導(dǎo)教師嚴(yán)格把關(guān)。教育專業(yè)（學(xué)前、小教、教管專業(yè)評審組將嚴(yán)格把關(guān)，同時努力為大家提供咨詢意見。請大家盡力在最后一學(xué)期把這件重要任務(wù)完成好，打個漂亮仗。

第四篇：學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題、關(guān)于幼兒教師職業(yè)倦怠感的研究。2、關(guān)于幼兒爭搶行為及其教育策略的研究。3、關(guān)于幼兒“告狀”行為的研究及其指導(dǎo)策略。4、關(guān)于幼兒不良飲食習(xí)慣的教育研究。、關(guān)于幼兒“人來瘋”現(xiàn)象及其教育策略的研究。6、父母教養(yǎng)方式對兒童社會性發(fā)展的影響研究。7、幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀的研究。8、幼兒教師社會支持的現(xiàn)狀研究。9、幼兒教師家庭支持的現(xiàn)狀研究。、幼兒同伴關(guān)系對幼兒社會性發(fā)展的研究。、幼兒園的獎懲制度與幼兒教師工作積極性的相關(guān)研究。12、幼兒教師心理健康狀況及其影響因素的研究。13、關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)途徑和方法的研究 14、關(guān)于幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象及其教育策略的研究 15、關(guān)于幼兒沖突行為及其干預(yù)策略的研究。16、關(guān)于父親角色對幼兒社會性發(fā)展的影響的研究。17、關(guān)于幼兒欺負(fù)行為及其干預(yù)策略的研究。、關(guān)于父母教育態(tài)度的一致性對幼兒社會性發(fā)展的研究 19、關(guān)于幼兒園開展英語教育的可行性研究。、關(guān)于湖北師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)取向的研究。21、關(guān)于幼兒園的社會支持現(xiàn)狀研究。22、關(guān)于家長選擇幼兒園時的主導(dǎo)因素研究。23、關(guān)于家長對幼兒園教育期望的現(xiàn)狀研究。24、關(guān)于家長在幼兒園教育活動中的配合現(xiàn)狀研究。25、35 歲以下年輕父母的早教觀念的現(xiàn)狀研究。26、關(guān)于父親與母親對于幼兒發(fā)展認(rèn)識上的差異研究。27、關(guān)于幼兒教師離崗，跳槽現(xiàn)狀的研究。28、關(guān)于家長對幼兒園開展雙語教育的認(rèn)識研究。29、關(guān)于幼兒教師對幼兒園開展雙語教育的認(rèn)識研究。、關(guān)于小班幼兒教師與大班幼兒教師的工作壓力的對比研究。31、關(guān)于男幼兒與女幼兒在師幼互動中的差異因素研究。32、關(guān)于小班幼兒性別認(rèn)同的現(xiàn)狀研究。

33、關(guān)于大班男女幼兒對幼兒教師形象認(rèn)識的研究。34 ．幼兒園各年齡班閱讀材料的選擇情況調(diào)研 35 ．幼兒園活動區(qū)材料的選擇、開發(fā)和利用情況調(diào)研 36 ．幼兒園課程內(nèi)容綜合化情況調(diào)研 37 ．幼兒園園本課程開發(fā)情況調(diào)研 38 ．行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長

．學(xué)前教育本(專)科院校的培養(yǎng)規(guī)格與模式的研究 40 ．學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生對課程設(shè)置滿意度的調(diào)研 41 ．湖北省黃石市民辦幼兒園教師發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究 42 ．湖北省黃石市主城區(qū)幼兒園安全教育實施現(xiàn)狀研究 43 ．湖北省黃石市主城區(qū)家庭親子共讀現(xiàn)狀研究 44 ．湖北省黃石市農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及對策研究 45 ．民間游戲在幼兒園課程實施中的個案研究 46 ．幼兒園男教師專業(yè)認(rèn)同對其專業(yè)發(fā)展的影響研究 47 ．學(xué)前教育專業(yè)男生的心理問題及對策研究 48 ．幼兒教師專業(yè)自主發(fā)展問題研究 49 ．學(xué)習(xí)型幼兒園構(gòu)建策略研究 50 ．幼兒園雙語教學(xué)的個案研究 51 ．幼兒家庭閑暇教育的個案研究

．提高幼兒園教師隊伍穩(wěn)定性的對策研究 53 ．農(nóng)村幼兒園健康教育的現(xiàn)狀、問題及其對策 54 ．幼兒園分享閱讀教學(xué)活動實施策略研究 55 ．幼兒園與小學(xué)數(shù)學(xué)課程銜接的個案研究 56 ．教育公平視野下的師幼對話教學(xué)研究

第五篇：學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題

1.試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實意義 2.試論陶行知幼兒教育思想的現(xiàn)實意義.試論張雪門幼兒教育思想的現(xiàn)實意義.論游戲是幼兒園的基本教育活動

5.傳統(tǒng)游戲（或玩具）的教育價值探新

6.論幼兒入園前的準(zhǔn)備

7.家、園合作是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢

8.試論幼兒園應(yīng)成為社區(qū) 幼兒教育中心

9.關(guān)于幼兒提問的研究

10.幼兒（小班托班）自我服務(wù)能力的調(diào)查

11.幼兒（大中班）自我服務(wù)及參與家庭勞動情況的調(diào)查.幼兒教育小學(xué)化（非正?；﹥A向的調(diào)查分析

13.班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析

14.幼兒同伴交往中混齡交往的研究

15.教師對幼兒游戲 指導(dǎo)策略和能力的調(diào)查

16.自由游戲中教師參與及指導(dǎo)情況的調(diào)查

17.幼教機(jī)構(gòu)兒童意外傷害事故的調(diào)查研究

18.關(guān)于幼兒園一日生活中各類活動時間的調(diào)查

19.幼兒園常規(guī)教育研究

20.幼兒戶外活動現(xiàn)狀研究

21.鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運(yùn)用

22.利用農(nóng)村自 然環(huán)境促進(jìn)兒童主動發(fā)展的行動研究

23.中班幼兒環(huán)保意識和行為培養(yǎng)的行動研究

24.關(guān)于某某省編《幼兒計算用書（小班）》使用情況的調(diào)查

25.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（2001）》與《幼兒園教育大綱（1983）》的比較研究.托幼機(jī)構(gòu)“特色教育”的調(diào)查與思考

27.現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的調(diào)查.現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師心理健康的調(diào)查

29.幼兒園教研活動的調(diào)查研究

30.行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長

31.幼兒園男教師若干個案調(diào)查研究

32.農(nóng)村教師工作狀況和工資狀況的調(diào)查研究

33.某地區(qū)某園教師聘任制實施情況的調(diào)查研究

34.某地學(xué)前教育的調(diào)查

35.某地混合班教育的調(diào)查

36.幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的實踐與研究

37.家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的研究

38.隔代教養(yǎng)幼兒的個案研究分析

39.某地區(qū)兒童學(xué)前教育社會需求的調(diào)查研究

40.某地區(qū)民辦兒童學(xué)前機(jī)構(gòu)近年來發(fā)展的調(diào)查研究 41.某地區(qū)幼兒園辦園成本的調(diào)查研究

42.自閉傾向兒童游戲治療個案研究 43.幼兒期親子關(guān)系的類型研究 44.大班幼兒規(guī)避行為研究

45.中班幼兒角色游戲中教師指導(dǎo)行為研究 46.幼兒對安全相關(guān)概念認(rèn)知的研究

47.幼兒園自由游戲情境中5-6歲兒童自語研究 48.幼兒園實習(xí)教師與指導(dǎo)教師互動的研究 49.幼兒父母養(yǎng)育幸福感研究

50.基于幼兒體驗的繪畫欣賞教學(xué)策略研究 51.成長取向的兒童教育

52.5～6歲幼兒對“家”的理解研究 53.民主·科學(xué)·生活·創(chuàng)造 54.實習(xí)場與幼兒園課程研究

55.幼兒園活動室墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀研究 56.學(xué)齡前兒童握筆姿勢的發(fā)展性研究

57.母親指導(dǎo)對嬰幼兒早期閱讀興趣的影響研究 58.3-6歲兒童在合作裝扮游戲中的元交際發(fā)展研究 59.幼兒園利用家庭、社區(qū)資源進(jìn)行科學(xué)教育的研究 60.幼兒園家訪的研究 61.幼兒園分組教學(xué)研究

62.童話在幼兒園教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究 63.幼兒園死亡教育的價值及特點(diǎn)研究 64.幼兒教師專業(yè)自主權(quán)現(xiàn)狀及原因分析 65.幼兒教師批評幼兒的研究 66.幼兒教師教學(xué)提問的研究 67.大班幼兒自我概念特點(diǎn)之研究

68.大班幼兒生活活動中利他行為之研究 69.幼兒教師的獎勵行為研究 70.男性幼兒教師職業(yè)發(fā)展研究

71.動畫片語境下小班幼兒英語語音學(xué)習(xí)的研究 72.幼兒教師工作倦怠研究 73.兒童幸福觀之比較研究

74.親子游戲中家長角色的個案研究 75.5-7歲幼兒謙讓行為研究

76.幼兒家長游戲觀及家庭游戲現(xiàn)狀研究 77.幼兒教育投資分析

78.4-7歲幼兒告狀行為研究 79.蒙臺梭利兒童課程研究

80.對幼兒意外傷害事故的認(rèn)知研究