第一篇：高考語(yǔ)文：格物致知優(yōu)秀作文
1．你就是一棵青松 05屆 高三（12）林 亞
在云霧繚繞的黃山，在風(fēng)景如畫的校園，你都傲然屹立著；在皚皚白雪中，在炎炎夏日里，你都堅(jiān)強(qiáng)聳立著。你不會(huì)隱藏，不會(huì)撒嬌，無(wú)時(shí)無(wú)處不展現(xiàn)你最真實(shí)的一面——堅(jiān)強(qiáng)、挺拔。
你，就是一棵青松！
在冰天雪地的冬天，雖然你已被大雪覆蓋，但依然引人注目，因?yàn)槟阍诎籽┫卤柚酗@露的隱隱綠色，告訴我們，你是最堅(jiān)強(qiáng)的；在驕陽(yáng)似火的夏日，雖然你的風(fēng)光已經(jīng)被鮮花蓋過，但依然引人注目，因?yàn)槟阍陉?yáng)光下反射的片片綠光，告訴我們，你是最陰涼的。
你，就是一棵青松！
你不會(huì)因?yàn)樽约旱摹扒唷币簧?，而去羨慕那時(shí)常被蜂蝶包圍的五彩繽紛的鮮花，因?yàn)槟窍笳髦木G色才是你最大的驕傲；你不會(huì)去羨慕那在展覽上時(shí)常被別人夸耀的盆景，因?yàn)槟銏?jiān)信綠才是最真實(shí)的，屬于自己的就是最好的；你不會(huì)去羨慕那溫室里能舒服過冬的名花名草，因?yàn)槟阋呀?jīng)把在冬天里獨(dú)自點(diǎn)綴大自然當(dāng)成自己神圣責(zé)任。你不怕被冷落，不怕被輕視。
你，就是一棵青松！
不論是在叢林茂密的高山樹林中，還是在百花爭(zhēng)艷的平原曠野中，你都勇于展現(xiàn)自己僅有的綠色?？赡軟]人愿意在你面前貯立片刻，沒有人會(huì)對(duì)你的一片翠綠夸耀一番，但你不介意。你只是盡情地，努力地把自己最好的一面奉獻(xiàn)給大家。
春天，你一身綠色；夏天，你綠色一身；秋天，你依舊綠色；冬天，你綠色依舊。當(dāng)其它植物的綠色都因經(jīng)受不住凜冽的寒風(fēng)而主動(dòng)退出舞臺(tái)時(shí)，你便為我們開始了最精彩的個(gè)人表演。雖然你不曾得到觀眾的掌聲，但你時(shí)時(shí)刻刻是舞臺(tái)上的主角。你永遠(yuǎn)是那么樂觀，在呼呼的北風(fēng)中唱著一曲又一曲歡歌。
“歲寒，然后知松柏之后凋也”，圣人孔子曾為你喝彩；
“大雪壓青凇，青松挺且直”，儒將陳毅曾為你喝彩；
“咬定青山，自強(qiáng)不息！”學(xué)生林亞為你喝彩！
評(píng)語(yǔ)：青松常青，有人喝彩；人生常青，有人喝彩！
2.你，就是一顆明星！05屆 高三（13）丁 凱
朋友，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，千萬(wàn)別自卑，你應(yīng)守護(hù)住自己的精神家園！
你應(yīng)守護(hù)住自己的精神家園！你，就是一顆明星！
生于茫芒宇宙，存于廣闊天際，你以微小的身體，傳出點(diǎn)點(diǎn)的星光。你堅(jiān)持不懈，你始終如一，你以有限的光亮，照耀無(wú)限的天地。
白日里，你隱于蒼穹之中；黑夜里，你現(xiàn)于月色左右，你仿佛是大漠一沙，又好比是大海一浪，無(wú)數(shù)個(gè)你便綴滿夜空，無(wú)數(shù)個(gè)浪就組成波濤。你不必感嘆太陽(yáng)的熾熱，也無(wú)須偎依月亮的冰冷。你的存在，無(wú)形地講述著平凡；你的存在，又真實(shí)地闡釋著偉大。
你應(yīng)守護(hù)住自己的精神家園！你，就是一顆明星！
你不必困惑，你會(huì)堅(jiān)守住自己的位置，會(huì)不斷地傳送出微弱的光，給無(wú)盡的黑夜以光明，給幽深的夜以詩(shī)意，給求知的人以無(wú)限的遐想。你用自身的能量燃燒，你用自身的顏料描畫，你用自身的動(dòng)力旋轉(zhuǎn)，在那寂靜而茫茫的夜空，你永不寂寞，永不自卑。
天文景觀自有其不為變化的永恒性，恒星自有它永遠(yuǎn)的光亮，流星自有它短暫的永恒，你不必羨慕恒星的久遠(yuǎn)，也不必褒揚(yáng)流星轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。你就是你，依然堅(jiān)持，依然追求，依然平凡。流星之秀美，星雨之壯麗，太陽(yáng)之光熱，銀河之悠遠(yuǎn)。宇宙賦予了各類天文景觀以“生命”，它們都在屬于自己的一片天空中展示著生命的光輝。而你，正是依靠你的自信和勇氣，在數(shù)不清的群星中展示出了一個(gè)真實(shí)又獨(dú)特的你。
夜是如此美好！只因有你！月是如此圓滿！只因有你！你大可不必忽視你自己。
你應(yīng)守護(hù)住自己的精神家園！你，就是一顆明星！
你所組成的景色是奇美的：各個(gè)不同的星座，片片多彩的星云，顆顆獨(dú)有的行星，而常為人們所贊的：牛郎織女星，哈雷慧星，流星雨，銀河等等。你知道嗎？在鑲滿寶石的夜晚，人們會(huì)仰望星空，人們看到你就會(huì)想起那一個(gè)又一個(gè)的名字：張衡、祖沖之、伽利略、勒維列、開普勒······，這些巨人們，在很久以前，不也是默默無(wú)聞，不也是癡癡地遙望過星空嗎？
你應(yīng)守護(hù)住自己的精神家園！你，就是一顆明星！
讓明月來(lái)烘托你，讓眾星來(lái)圍繞你，活著便是顆恒星，死了變成了流星；完整時(shí)是條星河，粉碎時(shí)又成了星雨······，你決不會(huì)放棄，你決不會(huì)停息，你不會(huì)在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，只要你守護(hù)住自己的精神家園，相信總有一夜，你會(huì)以閃爍的金光在星空中宣告：
我就是一顆明星??！
評(píng)語(yǔ)：贊美明星，樹立自信；自強(qiáng)不息，必成明星！
5.其實(shí)，你就是一顆明星！05屆 高一（13）朱希晨
夏日的夜晚，當(dāng)你仰望天際，無(wú)數(shù)顆星星便映入眼簾，滿天的繁星，忽明忽暗，相交成銀河，組合成星座。每一顆星，都不一樣。明亮的有如燭光，微弱的有如螢火，但每一顆都同樣令人向往和尋味。此時(shí)你的視線會(huì)不斷地被吸引，你的腦中一定會(huì)遐想：我到底屬于哪一個(gè)星座？我到底是哪一顆星星？只是天上的星星實(shí)在太多了，你默默無(wú)聞，你不是明星，你無(wú)法在星空中找到你自己，你自卑，你彷徨??
其實(shí)，你就是一顆明星!有一種美麗的說(shuō)法：“每個(gè)人都代表天上的一顆星?！碑?dāng)一個(gè)新生命落地，就宣告了這世界又出現(xiàn)了一顆新星。其實(shí)世界上沒有一個(gè)人是完全相同的，也就是說(shuō)每個(gè)人都與眾不同，獨(dú)一無(wú)二，就似繁星都具有各自的閃光特點(diǎn)。不要因?yàn)樽约旱墓饬廖⑷醵鴼怵H，也不要因?yàn)槟阋粫r(shí)成不了明星而自卑，如果你真的想成為明星，那么只要你自強(qiáng)不息，堅(jiān)持按照你的運(yùn)行軌道不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，那么你總有一天會(huì)成為金光閃耀的明星。
也許此時(shí)你正被月亮所掩蓋，也許此時(shí)你還沒到達(dá)突出的位置，但請(qǐng)你不必悲傷，請(qǐng)你不要心急，要堅(jiān)信，只要你不停地發(fā)光，天文學(xué)家一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你！請(qǐng)不要因自己的光太弱而放棄，要知道，星空需要眾多明亮不同的星星來(lái)點(diǎn)綴，沒有不同的亮點(diǎn)哪來(lái)星空的美麗？沒有普通的群星哪來(lái)星空的燦爛？
別再一味地羨慕別人了，別再因自己的微弱而自卑了，別再盲目地追逐那些所謂的“明星”了。其實(shí)，你就是一顆明星！要知道，星星的大小也不是以明亮度來(lái)決定的，如銀河系中任何一顆微弱的恒星，都要比我們看到的月亮不知大多少倍，亮多少倍！該羨慕的應(yīng)是自我，該尋回的應(yīng)是自我，該超越的應(yīng)是自我！只會(huì)發(fā)現(xiàn)別人缺點(diǎn)的人是愚蠢的，只會(huì)自嘆自己不足的人是無(wú)能的，而不會(huì)找回自己信心的人更是可悲的；能發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處的人是聰明的，能培養(yǎng)自己長(zhǎng)處的人是能干的，能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的人是成功的！
其實(shí)，你就是一顆明星!不要覺得自己一無(wú)是處。萬(wàn)眾矚目的歌手、叱詫球場(chǎng)的球星、引人注目的影星其實(shí)也是普通人，他們只是發(fā)現(xiàn)了自身的閃光點(diǎn)，他們只是通過不懈的努力而取得了輝煌。同樣，知識(shí)淵博的科研員、指揮若定的軍事家、家大業(yè)大的企業(yè)家，他們也都是從默默無(wú)聞走向舉世聞名。要堅(jiān)信每個(gè)崗位都能出明星，只要你能成就一番事業(yè)，那么你就會(huì)引人注目，你就會(huì)成為明星。而現(xiàn)在最需要的便是你對(duì)自己的信心，對(duì)學(xué)習(xí)的專心以及對(duì)工作的恒心。
只要你一直堅(jiān)持不懈地閃爍，只要你一直持之以恒地運(yùn)轉(zhuǎn)，總有一天人們會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)驚嘆——喲，真想不到，這平時(shí)默默無(wú)聞的人，竟然是一顆光彩奪目的明星！
評(píng)語(yǔ)：美句麗詞，燦若群星；哲理語(yǔ)句，發(fā)人深??！
6.你就是一只雄鷹 05屆 高三（12）賈夢(mèng)莎
你不是麻雀，不必整日唧唧喳喳無(wú)所事事；你不是孔雀，不用終日低頭梳理羽毛；你是一只雄鷹，你有機(jī)智的眼神，你有尖利的長(zhǎng)喙，你有強(qiáng)健的翅膀，你翱翔與藍(lán)天白云之間，停棲與懸崖峭壁之上。你是一只雄鷹。
風(fēng)，吹亂你的羽毛，你不在意，因?yàn)榱鑱y的羽毛更顯出你的王者風(fēng)范；烈日，暴曬你的翅膀，你不在意，因?yàn)檫@使你獨(dú)具芬芳；暴雨，淋濕你的身體，你不在意，因?yàn)檫@使你顯示出罕見的剛強(qiáng)。
你是一只雄鷹。
你就是一只雄鷹，不滿足生活于底矮的屋檐下，你需要更高更廣闊的空間去自由展翅；你不屑于人們拋來(lái)的食物，憑那尖利的爪，你輕而易舉就能滿足胃的需求。你想要得是高度，那種足以成為人上人的高度，俯瞰——一切盡在眼底，你明白，天地之間，你才是王！
你是一只雄鷹。
電閃雷鳴間，所有動(dòng)物都沉寂了。惟有你，沖破黑暗，撕裂雨幕，在霹靂閃電之間，流下伸刻的一擊。擊歲碎一切莫須有的攻擊，擊碎一切脆弱不堪的謊言。證明自己，以鷹的力量，鷹的敏銳，想天宇更深處展翅翱翔。這才是激揚(yáng)的人生，這才是活的人生。
你是一只雄鷹。
有許多人希望默默無(wú)聞度過此生，追求平淡是真。你不屑與他們?yōu)槲?，所謂“道不同，不相為謀”匆匆忙忙來(lái)人間走一趟，卻留不下一絲痕跡，這不是年的生活態(tài)度。生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。活就要活的精彩，你是王，生來(lái)就與眾不同，強(qiáng)有力的翅膀，注定你一生的目標(biāo)——沖刺。
你是一只雄鷹。
因?yàn)?，你是雄鷹，你的孤，你的傲，你的?jiān)毅，你的執(zhí)著，是你勝利的籌碼。霸王項(xiàng)羽，梟雄曹操，為世人稱頌，不甘平凡的你，也要成為這樣的王。
在陽(yáng)光下呼吸，然后縱情的絢爛，釋放全身的光與熱。英姿颯爽的你，不用微弱而空洞的言語(yǔ)，而用奮力的拼搏和翱翔千里向世界宣布：
“我是一只雄鷹！”
評(píng)語(yǔ)：麻雀雄鷹，對(duì)比鮮明；王者形象，尤其感人！
7.你就是一只雄鷹 05屆 高一（13）錢競(jìng)雄 翱翔于蔚藍(lán)的天空，穿梭于美麗的云間，你完全可以比人家飛得高，飛得遠(yuǎn)。雖然都只有一雙翅膀，可那與太陽(yáng)同升同落的，便可以掌握飛翔的奧秘，領(lǐng)略飛翔激情。
你就是一只鷹，一只真正的雄鷹。
你不必理會(huì)那嘰嘰喳喳的麻雀，也不必羨慕那只會(huì)學(xué)舌的鸚鵡，它們只不過是一介草夫，庸俗的小民，你只管昂首挺胸，飛入那高高的云層中間，去享受那心底的另一份純潔與寧?kù)o。真正的雄鷹，只管把世間一切嫉妒與紛爭(zhēng)拋之腦后，只管把一工切流言與緋語(yǔ)撇在一邊，因?yàn)槟切┲粚儆诜卜蛩鬃拥臒溃恢徽嬲男埴検遣粫?huì)去理會(huì)的。
你就是一只鷹，一只真正的雄鷹。
孔雀自有孔雀的艷麗，白鷺自有白鷺的清雅。然而一只真正的雄鷹是不需要那毫無(wú)意義的多余的裝束的，有的只是那一對(duì)粗壯的翅膀和豐滿的羽毛。更多的東西只是累贅，難道不會(huì)遮蔽自己更多的優(yōu)點(diǎn)嗎？你可以沒有敏銳的聽力，但你可以有一雙銳利的雙眼，它可以洞察世間一切不明與冤屈，它可以有力地回?fù)裟愕臄橙藗?，它可以為一切值得感?dòng)的東西而流淚，它可以把一切山川美景盡收眼底，但它不可以瞧不起自己。
你就是一只鷹，一只真正的雄鷹。
雷聲轟轟，閃電交加，大雨飄潑，狂風(fēng)襲來(lái)。任何一切都不能嚇倒我們的雄鷹，可這時(shí)麻雀?jìng)兡?，只是躲在溫暖的小巢里，這不是一只雄鷹應(yīng)該做的。困難總是有的，就要看你怎樣去面對(duì)。“大石攔路，勇者視為前進(jìn)的階梯，弱者視為前進(jìn)的障礙?！币恢徽嬲男埴棧鼘?duì)風(fēng)雨的回答是戰(zhàn)斗；它對(duì)戰(zhàn)斗的回答是勝利。命運(yùn)可以剝奪雄鷹的生命，卻永遠(yuǎn)無(wú)法剝奪它的勇氣?！袄щy并不可怕，可怕的是屈服。”“得到一個(gè)最后的微笑，勝于得到最初的一場(chǎng)歡樂?！?/p>
不必懷疑，你是一只鷹，一只真正的雄鷹?！凹热谎矍坝袕V闊的天地，身上又有一對(duì)地翅膀，那么，你就有飛翔的權(quán)利。”對(duì)于飛翔于白川之上的雄鷹，胸懷是眼底一切的主宰；對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人信心是命運(yùn)的主宰。
你就是一只鷹，一只真正的雄鷹。飛吧，真正的雄鷹！
評(píng)語(yǔ)：此只雄鷹，內(nèi)心寧?kù)o；人的自信，主宰命運(yùn)！
8.你，就是一座高山
05屆 高一（15）嚴(yán)曉磊
你，產(chǎn)生于天地之間，存在于世界之中；你，不比藍(lán)天高，也不如大地厚；你，頭頂藍(lán)天白云，身披銀妝白雪；你，不缺純凈，更不乏安寧；你，矗立于高原上，將一切事物盡收眼底。
你，就是一座高山！
沒有平原的平坦，沒有大海的遼闊，你就是大千世界中的一座高山，直插云霄。因此你沒有必要去羨慕平原與大海，沒有必要去感嘆沙漠與戈壁，沒有必要去害怕這個(gè)世界。你的存在，使地球的表面有了高低之分；你的存在，使大地上的生物有機(jī)會(huì)離蒼穹靠得更近；你的存在，是大地和天際的交流變得更密切。大自然的造山運(yùn)動(dòng)使你成為了“天之下，地之上”的中間使者，你給大海和大氣的親密接觸提供了便利，讓天地之間不再有空間上的隔閡。
你，就是一座高山！
你傲視群雄，你挺拔偉岸，你高聳入云，你奇險(xiǎn)陡峭，你雄偉壯麗，你安寧寂靜。你培育著沃土，你養(yǎng)育著人類；你自豪，因?yàn)槟闶歉呱?；你也無(wú)私，因?yàn)榈厍蛏系纳锒际悄愕膬号?；你驕傲的站在大地上遠(yuǎn)眺自己的子民，為他們提供著保護(hù)。
珠穆朗瑪峰高聳入云，阿爾卑斯山寧?kù)o秀美，安第斯山脈連綿不斷，各拉丹東廖無(wú)人煙，大興安嶺綠意無(wú)限??這一切，都是你個(gè)性的最好詮釋；這一切都是你品質(zhì)的最好展現(xiàn)。
你，就是一座高山！
你不怕寂寞，不怕?lián)頂D；你不怕人眼荒蕪，不怕人群熙攘；你不怕海拔高度的阻隔，因?yàn)槟阌凶约旱慕涣鞣绞健?/p>
勇敢、無(wú)私是你最美的品質(zhì)；雄偉、壯麗是你最亮的風(fēng)景；寧?kù)o、高尚是你的所好。你，就這樣存在著，存在于這個(gè)世界上，存在于每個(gè)人的眼中。你，就是一座高山！
評(píng)語(yǔ)：感悟高山，貴在寧?kù)o；崇尚高山，重在恒心。
9.你是高山
05屆 高一（13）姚 敏
沒有艷麗的裝束，沒有誘人的芳香，沒有燃燒的火焰，沒有動(dòng)人的歌聲。你平凡，但你純潔，雖沒有孔雀般燦爛絢麗的羽衣，卻有冰雪女神高貴的皇冠；你深沉，但你平和，雖沒有熾熱激情迎接朋友，卻有冰雪消融源源清流滋潤(rùn)大地；你恬靜，但你并不寂寞，雖沒有美妙歌聲縈繞于耳際，卻有不羈的狂風(fēng)日夜為伴——你是誰(shuí)？ 誰(shuí)說(shuō)你簡(jiǎn)單！單調(diào)的白色，不僅僅只意味著純潔，也透露著神秘——誰(shuí)知道那縷濃霧般的白色后面不會(huì)藏著幾十萬(wàn)年甚至幾億年的歷史呢？
誰(shuí)說(shuō)你冷酷！冰冷的肌膚，并不是清高與冷峻的最好詮釋，而是遠(yuǎn)古的“化石”——誰(shuí)敢說(shuō)那冰封的雪頂，不曾是激怒的火山口！誰(shuí)說(shuō)你高不可攀！幾千米的身高，令無(wú)數(shù)英雄望而生畏，卻也引來(lái)了不少真正的勇士來(lái)向你挑戰(zhàn)，將勝利的花環(huán)掛于你的頸上！誰(shuí)說(shuō)你頑固不化！幾千年的歲數(shù)，滄海桑田，海陸變遷，你一度被蔚藍(lán)的汪洋大海所覆，一度又演變?yōu)榱吮┑那鍥鍪澜?。誰(shuí)說(shuō)你沒有春天！不要以為那僅僅只是一片純?nèi)榘咨哪逃偷案?，你的上面也有一片蔥蘢，一片花色，你也有春天！櫻花為你點(diǎn)綴，滿天星為你張羅，映山紅為你裝飾，真美！
啊！親愛的——你，告訴我，你是誰(shuí)？你是誰(shuí)? 你是誰(shuí)? 哦——你叫阿爾卑斯！乳白色的雪頂如濃濃香奶，意猶未盡?? 哦——你叫珠穆朗瑪！帶著貝殼桂冠的白色峰群，象牙般的?? 哦——你叫富士山！櫻花一望無(wú)際，如云似霞，芳香無(wú)比美如畫??
哦——你叫乞力馬扎羅，還是勃朗峰，還是 ——你——早已遍布全球！你是誰(shuí)？ 你是山，堅(jiān)毅而挺拔；你是雪，潔白而溫柔。你是雪山，堅(jiān)強(qiáng)與柔美的完美結(jié)合！
評(píng)語(yǔ)：山不在高，有仙則靈；文不在長(zhǎng)，有悟則神！
10.你就是一滴雨 05屆 高一（13）沈曉鋒
隨烏云而來(lái)，隨太陽(yáng)而去。來(lái)時(shí)鋪天蓋地，氣勢(shì)輝宏；去時(shí)層層疊疊，大步挺進(jìn)前。雨過天晴，你化為無(wú)數(shù)流“小流，”匯入江河、湖泊，注入山洞、石窟，流入了人們心中。因?yàn)槟愎喔攘宿r(nóng)田，濕潤(rùn)了莊稼，也掃去了空中的塵埃。
你，就是一滴雨！
烏云也罷，狂風(fēng)也罷，不要茍且于海上，不要偷生于山中。你氣勢(shì)磅礴之偉大，震天動(dòng)地之豪邁，足以見證你到來(lái)的可靠。
不用掩飾，你總是閃電般落下，如神箭，像導(dǎo)彈，又似流星，總之眨眼工夫，你已來(lái)到身邊，落到周圍，濺起了水花。打在臉上，不是輕沙般的柔軟，不是長(zhǎng)鞭抽打般的疼痛，也不是子彈穿膛般的厲害，而且不重不輕，給人一種麻麻的感覺。
你，就是一滴雨！
你，存在這世上，也消失在人間。人間以你的到來(lái)而歡樂，也因你的到來(lái)而傷痛，只因?yàn)槟愕男雄櫜欢ǎ屓藷o(wú)法揣摩。有人讓你歇一歇吧，有人讓你快點(diǎn)離開，而你我行我素，任由妄為，盡情地嬉戲。你，就是一滴雨！
成功的背后常常隱藏著幾數(shù)的艱辛和挫折。世上沒有一躡即成的事，因?yàn)槿瞬皇翘觳?。偉大的科學(xué)家愛因斯坦、著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、舉世矚目的物理學(xué)家牛頓??都經(jīng)過失敗后才成功。不用說(shuō)，你輕于鴻毛，但的確又重于泰山。石頭的堅(jiān)固可想而知，所謂雞蛋碰石頭，而你偏不信這個(gè)邪，每次都去打擊它。經(jīng)過千錘百煉，你的努力，你的辛苦沒有白費(fèi)，“金誠(chéng)所志，金石為開”，若大的一塊巖石，最后變成了細(xì)小的石子和沙子，埋藏在土里，飄揚(yáng)在空中。有人偶爾踩到巖石的小碎石，他會(huì)想到碎塊的真像嗎？
你，就是一滴雨！
你，大抵我們總認(rèn)為軟弱、無(wú)力，好像懦弱的人，低頭走在無(wú)人的大街上。而且他很孤力，寂寞。然而他會(huì)抬起頭，仰首挺胸的往前走，他像你，而你，就是一滴雨！
評(píng)語(yǔ)：雨點(diǎn)微微，功在潤(rùn)物；人生微微，貴于感悟。
11.你就是一個(gè)騎士 05屆 高一（14）李哲罕
在這個(gè)世界上，只有那為正義事業(yè)而打抱不平的騎士，邪惡的魔鬼，懦弱而
需要幫住的人。你就是一個(gè)騎士！
你向來(lái)不畏懼?jǐn)橙说钠群ΓЧ砼c幽靈對(duì)你就如同糞土一般，你時(shí)刻都準(zhǔn)備 為那正義犧牲自己的生命。為著那正義的事業(yè)，任何的險(xiǎn)阻都不能阻止你的腳步。
萬(wàn)能的上帝派你來(lái)到人間就是讓你與魔鬼斗爭(zhēng)：你有充沛的精力，你毫無(wú)疲
勞可言；你的劍法精純，一切對(duì)手都倒在你的劍下。上帝多么明智啊！你是所有
受魔鬼迫害的人的保護(hù)神。
你就是一個(gè)騎士！
你的面容透著與凡人不同的銳氣，你的心中裝著上帝給予你的神圣的使命。
你可能貧窮，可能相貌平平，可能衣著稱不上華麗，身材不夠魁梧，認(rèn)實(shí)的字也
不多。但你畢竟是人杰，是偉大的騎士，為了正義而駕馬馳騁于人間。
你的堅(jiān)毅也是常人所不可想象的。你有著沉著的頭腦，你也深知忍耐的坐用。
你知道道路迢迢，但為了正義你義無(wú)反顧；你被人打碎了牙齒，就和著血往肚子
里咽，因?yàn)槟愕哪康氖谴驍∧Ч?，保護(hù)善良的人們。
你就是一個(gè)騎士！
你守著的誓言是不可能被改變的，當(dāng)你舉起你手中的劍指向天空時(shí)，那個(gè)誓
言就生效了，即使將你碎尸萬(wàn)段，你也不會(huì)舍棄你的誓言。
你與世上所有的英雄一樣，都躲不過美人關(guān)。風(fēng)流是你的天性。當(dāng)然你有著
驚人的辨別力，當(dāng)魔鬼派來(lái)的妖女迷惑你時(shí)，你坐懷不亂；而那美麗善良的公主
向你拋下手絹時(shí)，你就被“俘獲”了，你會(huì)為那位女神竭盡全力，死而后已，甚
至為了愛而與人決斗。
你就是一個(gè)騎士！
你勇敢，你正義，你偉大，你堅(jiān)毅，你守信，你風(fēng)流??你是一個(gè)人杰，你
是人間的罕物，你是上帝的完美工藝。
你就是一個(gè)騎士！
評(píng)語(yǔ)：文如其人，很有個(gè)性；騎士精神，叱咤風(fēng)云！
12.你就是一道風(fēng)景 05屆 高三（13）姚曉梅
生在世界上，存于宇宙間，你不比別人差多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么你就沒有必要去仰視別人，你，就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒有必要敬畏名山大川，沒有必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！
不必去擁護(hù)了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新。每日試亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。
自然美景具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒有必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果斷地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈的追求，相信你不比別人差。真的，你行！
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無(wú)法認(rèn)清你的面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯里燒出的規(guī)格相同的陶俑。
風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好！
我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。世上被公認(rèn)的景觀都是獨(dú)特的：埃及金字塔、中國(guó)古長(zhǎng)城、法國(guó)凱旋門、羅馬斗獸場(chǎng)??世上被人贊美的美景也別具風(fēng)采：泰山日出、威尼斯水城、熱帶雨林、撒哈拉大沙漠??大凡被我們記住的人都富有個(gè)性特征：“阿Q”的“快樂”，魯濱遜的剛毅，王熙鳳的笑里藏刀，奧賽羅的嫉妒殺人??
讓個(gè)性伴你，站著該 是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)，使人警醒??你不比別人少，你不用注視別人的眸光便可知道，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：“我，就是一道風(fēng)景！”
評(píng)語(yǔ)：風(fēng)景奇特，妙在獨(dú)好；人才出色，個(gè)性出挑！
第二篇：優(yōu)秀高考語(yǔ)文作文
用心閱讀
每當(dāng)我們邁入浩如煙海的圖書館時(shí)，眼前的“書山”不時(shí)讓我們震驚：在這貫穿古今，兼容中西的著作中，我們?cè)鯓娱喿x，閱讀什么？是深閱讀，還是淺閱讀，在我們眼中，這些都不重要，我覺得，最重要的，就是用心閱讀，用心體會(huì)！用心閱讀，我們能體驗(yàn)中華五千年的香韻，能品味唐詩(shī)宋詞，元曲明清小說(shuō)的清幽和曠達(dá)，能體驗(yàn)李太白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗(yàn)李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。
閱讀，每個(gè)人都有自己的方法，有的人讀死書，有的人死讀書，有的人品其文化內(nèi)涵，有的人知其“大意”，有的人淺閱讀，有的人深閱讀，然而不管怎樣閱讀，我們只要用心，便能品出其文墨芳香。
五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、快節(jié)奏的社會(huì)中，我們已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去閱讀，不求甚解已經(jīng)成為大多數(shù)人的步調(diào)。但是，他也沒有完全地用放任自流的方法去面對(duì)閱讀，在閱讀過程中“每有會(huì)意，便欣然望食”。無(wú)論怎樣，我們要有用心去面對(duì)的信心。
用心去體驗(yàn)，用心去品味，我們能體驗(yàn)出五彩的人生，能品味絢麗的生活。許多飽學(xué)之士，英雄豪杰都受書的影響，他們有的瀟灑大方，有的氣宇軒昂，精神飽滿，在無(wú)數(shù)人的臉上，洋溢出的更多是閱讀帶給他們的自信，國(guó)學(xué)大師季羨林飽讀詩(shī)書，成了一代享譽(yù)文壇，兼容百家的大師，他用心體驗(yàn)了世界，用心品味了古今，使他成為光耀文壇的一顆巨星。
在當(dāng)今世界，有很多文壇巨匠和仁人志士，他們用閱讀看遍世界，用閱讀了解古今。閱讀也成了一種我們認(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)的工具和窗口。
每個(gè)人都有自己特別的閱讀方式，就像五柳先生不求甚解那樣，但無(wú)論怎樣，要用心去體驗(yàn)，用心去品味，要用心去尋求書中的真理。
用心去閱讀，博覽群書，用心去閱讀，瀟灑走世界，只要我們用心去品味，用心去體驗(yàn)，那么整個(gè)世界都將在我們的眼中！
用心品味人生，用心體驗(yàn)閱讀，我們的人生終將輝煌！
[評(píng)析]
這位考生不拘泥于深閱讀和淺閱讀的爭(zhēng)執(zhí)，提出了“用心閱讀”的觀點(diǎn)，可謂獨(dú)出機(jī)杼，自成一說(shuō)。
文章用五柳先生的讀書方法“好讀書不求甚解，每有會(huì)意，則欣然忘食”擔(dān)綱主要論據(jù)，古今融合并賦予新意，提出“要用心去體驗(yàn)，用心去品味，要用心去尋求書中的真理”。無(wú)疑，這是閱讀的本質(zhì)，也是作文的主旨。
優(yōu)秀作文2
與品讀相擁
讀書，是賞心悅目，陶冶情操；
讀書，是走進(jìn)先哲，聆聽教誨；
讀書，是體驗(yàn)鳥語(yǔ)，感受花香。
??
我們走在羊腸小路上，俯首細(xì)細(xì)品讀先賢訓(xùn)言，在旁邊的百花爭(zhēng)妍，蜂圍蝶陣中拜訪先哲，?。∵@是多么欣慰??！
在信息時(shí)代，我們?yōu)榱俗非笏俪?，在“淺閱讀”的氣息逐漸蔓延時(shí)，我們是否思考過。
——與品讀相擁，使讀書成為提升自己靈魂的方法。
質(zhì)而綺，真而醇，自可傳之千古；
樽中酒，籬下詩(shī)，豈甘了此一生。
走進(jìn)陶淵明，我們可以感受到他采菊東籬下，悠然見南山的淡定與超然，但是他“好讀書，不求甚解”卻是不對(duì)的，他為了逃避官場(chǎng)的黑暗污濁而歸隱田園，為了保持自己的人格純潔而回歸自然，但是，讀書是人的靈魂的沐浴，不求甚解之書與不讀有何區(qū)別，既然有讀書之好，我們就應(yīng)全身心投入，馳騁于書的天地，豈不樂乎，而不求甚解只能讓自己一時(shí)滿足，對(duì)于心靈卻益處甚小。
我們所說(shuō)的品味，是用心讀，而非走馬觀花，淺嘗輒止，只有用心靈去靠近書，才能感受到灼灼其華的智慧，才能體會(huì)字字千斤的價(jià)值。
同樣張溥也幼時(shí)好學(xué)，他的傳奇在人們心中永不倒下，“七錄宅”的光華熠熠生輝，他為了學(xué)習(xí)，習(xí)書成誦之后又手自筆錄，再化為灰燼，總此七次，才成就了他的文學(xué)功底。
張溥雖英年早逝，但他的事跡為后人傳頌，七錄之名是何等雄渾，學(xué)習(xí)是需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，在“七錄”背后閃爍的是人的品質(zhì)與修養(yǎng)。
在當(dāng)代，當(dāng)我們捧著《邊城》細(xì)細(xì)品讀時(shí)，被沈從文的新麗雋永的筆調(diào)以及美麗迷人的湘西山水所傾倒，但是如此之高的文學(xué)成就竟由一位只讀小學(xué)的人來(lái)寫，其困難之大，不言而喻，沈從文也嗜學(xué)，他面對(duì)命運(yùn)的風(fēng)浪，從不畏懼，在平靜的心態(tài)下認(rèn)真品讀，成就了他的成功。
自學(xué)之路漫漫；成才之舟遙遙。沈從文在自己認(rèn)真地品讀中成就了不朽的《邊城》，我們不禁感嘆——與品讀相擁，能克服一切困難。只有在品味中學(xué)習(xí)，才能汲取精華，就能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
太多的事例都向我們驗(yàn)證了同一個(gè)道理，與品味相擁，才能讓讀書成為凈化靈魂，提升品質(zhì)，成就事業(yè)的方法。
品讀，讓我們感受“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的悲壯；品讀讓我們感受“腸斷東風(fēng)落牡丹”的凄涼；品讀讓我們感受“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá)。
與品讀相擁，讓讀書使自己靈魂思想升華！
[評(píng)析]
“與品讀相擁”，題目新穎，立意不俗。文中列舉了陶淵明、張溥、沈從文等古今人物的讀書經(jīng)歷，說(shuō)明“與品讀相擁，才能讓讀書成為凈化靈魂，提升品質(zhì)，成就事業(yè)的方法”，從而有力地突出了文章的主旨。
優(yōu)秀作文3
猶憶書香
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)：“碧玉小家女，來(lái)嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉(xiāng)，采蓮歌女，繞過長(zhǎng)橋，淺笑顧盼：“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋?！保灰u長(zhǎng)袍，一樹蕭秋，殘陽(yáng)余暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！讀書當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空，傳來(lái)的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來(lái)心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。他是感時(shí)傷懷，他亦憂國(guó)憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)”，他就這樣徜徉于汨羅江，國(guó)家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰(shuí)又能知道他的內(nèi)心，誰(shuí)又能知道他的凄苦，誰(shuí)又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操？
捧讀《紅樓夢(mèng)》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會(huì)想起她的淚！她自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o(wú)依，將自己緊緊地掩起。“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香
殘的燕子樓；她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔！她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運(yùn)也如落花，錯(cuò)過了花期。她會(huì)詠嘆，如今已葬花，他人笑癡；待到他年，又會(huì)有誰(shuí)將己輕葬？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀園一個(gè)故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆！
總喜歡想像“莫道故園春色好，疆場(chǎng)碧血艷如花”，或許傷感的背后，還有戰(zhàn)士模糊的淚眼。
因?yàn)槲幕纳疃龋粫?huì)選擇所謂的時(shí)髦；因?yàn)殛囮嚂悖艜?huì)選擇細(xì)細(xì)品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠(yuǎn)！
[評(píng)析]
“猶憶書香”，題旨在題目中就顯露出來(lái)，它統(tǒng)領(lǐng)全篇，表達(dá)了考生對(duì)深閱讀的理解和喜愛。
文章用大量篇幅闡發(fā)自己對(duì)閱讀的體悟和感動(dòng)，有一定的意蘊(yùn)。其詩(shī)文積累比較豐厚，在短短的800余字的文章里多處引用，熔鑄成自己的文章。雖然也有“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的牽強(qiáng)和不足，但仍然獲得閱卷教師的首肯，給了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
第三篇：高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文
薪盡火傳高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文
本文《薪盡火傳(廣東省2007年高考優(yōu)秀作文)》關(guān)鍵詞：作文選評(píng),2007年高考作文
薪盡火傳
曾經(jīng)有個(gè)很有名的故事：一名病重的人對(duì)畫家說(shuō)：當(dāng)藤蔓上最后一片葉子落下的時(shí)候，我便要離開這個(gè)世界。于是畫家畫了一片綠葉綁在藤上，暴風(fēng)雨過后，畫家去世了，病人都堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。畫家，用他的畫筆向病人傳遞了求生的意志，也傳遞了他生命的火花。
我想，所謂的薪盡火傳，大概便是那么一回事。人的骨肉最終必會(huì)化為塵土，但是人類偉大的精神卻可以遞三世可全萬(wàn)世地傳遞下去。這便是人類偉大之處的體現(xiàn)。傳遞，是生命最熱烈的燃燒。
有位革命者寫過一句詩(shī)：有的人死了，他還活著。我想這正是精神傳遞最好的詮釋。為什么在那些戰(zhàn)火紛飛的年代，會(huì)有那么多的烈士們前仆后繼？那一串?dāng)?shù)不清的名字，董存瑞、黃繼光、邱(原文：丘)少云??這是因?yàn)樗麄冊(cè)谟米约旱纳瑐鬟f著革命的精魂。我們的眼前似乎看到無(wú)數(shù)的靈魂在閃光，但其實(shí)它們都有著共同的名字——民族精神，從我們的先輩的生命之薪傳遞下來(lái)的精神之火。
民族精神之火需要傳遞，奉獻(xiàn)精神之火亦要傳遞，因?yàn)檫@是中華民族能夠千百年來(lái)屹立于民族之林的支柱。傳遞下去，便是我們對(duì)它的責(zé)任。在世風(fēng)日下，人心不古的社會(huì)中，還能有多少個(gè)叢飛？多少個(gè)焦裕祿？多少個(gè)任長(zhǎng)霞？是他們傳遞著這個(gè)火把，用自己的生命作為薪柴去留住這些星星之火，然后傳遞予我們以及子孫后代。
也許傳遞一個(gè)口信，傳遞一封郵件，是一件輕易而舉的事。然而，傳遞一種精神，尤其是人類文明中最大珍貴的精神，卻常常需要以自己的生命作為薪柴。
薪盡了，火仍可以傳，仍不得不傳。傳遞是我們生存的印記，是我們的生命在世界上銹刻的痕跡。而這些火，正是照亮我們個(gè)人甚至是整個(gè)民族前途的光源，失卻了它們，前路便將陷入黑暗。
傳遞，是生命流逝的足跡，更是生命流轉(zhuǎn)的證明。精神的火炬，需要生命的薪柴。
【評(píng)價(jià)】作者以飽滿的熱情謳歌了革命烈士的生命傳承之火，用他們的奉獻(xiàn)精神作為“薪柴”傳遞給了我們，思路清晰，中心突出，材料豐富貼切，立意深刻。標(biāo)題形象，簡(jiǎn)潔。散文文體鮮明，字跡工整，有2個(gè)錯(cuò)別字。
第四篇：語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文
佳作展示：
敬畏生命，彰顯人性之善
當(dāng)看到私家車司機(jī)闖紅燈，為急救車讓行的報(bào)道時(shí)，我沒有看到一個(gè)罔顧法律，不顧他人安危的“看客”；相反，我看到了一個(gè)敬畏生命、為生命保駕護(hù)航的“行動(dòng)者”。
廣大網(wǎng)友的積極呼吁，令人感動(dòng)其友善；交警的果斷撤單，讓人敬仰其深明大義。相較之下，私家車司機(jī)的主動(dòng)讓道，讓我們看到了敬畏生命，彰顯人性之善的光芒。他本可心安理得在紅燈前坦然停車在斑馬線外，不用理會(huì)后方急救車的不斷鳴笛——可他沒有，他寧愿承受無(wú)妄罰款也要為生命打開“綠色通道”，其人性之高貴，讓我更加贊賞。
梵高說(shuō)過：“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮?！?私家車司機(jī)的讓道，是對(duì)精致利己主義的反諷，是驅(qū)散社會(huì)道德陰霾的春風(fēng)，更是人間有愛的佐證。試想，若把私家車司機(jī)換成社會(huì)上的一部分人，他們很可能會(huì)泰然自若地坐在車?yán)?，以“自己無(wú)錯(cuò)”來(lái)寬慰自己。更鮮有人能像私家車司機(jī)一樣犧牲自己的利益去幫助一個(gè)素昧平生擦肩而過的生命。我不由得想，面對(duì)摔倒的老人，又有幾人能夠豪氣干云地喊出“就算我被訛詐，也一扶到底”呢？又有多少人以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)去說(shuō)服自己冷眼旁觀呢？私家車司機(jī)的違章，已不是對(duì)與錯(cuò)的問題，而是為與不為的問題。不為，似乎無(wú)可厚非；為，則彰顯人性之善。私家車司機(jī)“為”了，這，就值得褒揚(yáng)。
敬畏生命，彰顯人性之善難能可貴，我們不妨將自己代入當(dāng)時(shí)的私家車司機(jī)，去體會(huì)那番掙扎與遲疑。篤定善念，堅(jiān)持善行，就顯高尚；若是縱容人性之惡肆意增長(zhǎng)，最終殘害了自己。許多德國(guó)人加入納粹之前都是善人，起初面對(duì)眼噙淚水的猶太人也會(huì)有惻隱之心，但他們關(guān)上了人性向善的窗戶，任由人性之惡潛滋暗長(zhǎng)，在一次次屠殺中蛻變成撒旦。相反，一位老刑警槍法精準(zhǔn)，卻從沒有開槍直接擊斃嫌犯，他的善使很多嫌犯活了下來(lái)并悔過自新。私家車司機(jī)的讓道，又何嘗不是人性中善與惡兩面的搏弈呢——是堅(jiān)守人性之善闖紅燈還是秉持人性之惡無(wú)動(dòng)于衷？所幸私家車司機(jī)做出了合乎內(nèi)心的選擇，拯救他人的同時(shí)又何嘗不在拯救自我呢？
在給私家車司機(jī)叫好的同時(shí)，我還為社會(huì)輿情對(duì)私家車司機(jī)的支持而感到欣慰。我們不能讓彰顯人性之善的人黯然神傷，今天私家車司機(jī)能被社會(huì)理解肯定，明天必定會(huì)有更多的司機(jī)加入到為善的行列中去。私家車司機(jī)之善舉，或可成為開文明禮讓之風(fēng)的良好榜樣。
敬畏生命，彰顯人性之善是全社會(huì)責(zé)任與義務(wù)。為他人生命開設(shè)綠燈就是為自己的人性插上飛翔的翅膀。
第五篇：2011江蘇高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文
推薦詞
——何永康
寫《拒絕平庸》，首先要弄清楚什么是“平庸”。
平庸≤平凡。
平庸與平凡有許多“重疊”的地方：普通，尋常，有“俗”性。平庸與平凡又有不同的地方：平凡的人實(shí)實(shí)在在地做好本職工作，并有某種心靈追求，主客觀條件成熟了可以升華為優(yōu)秀和卓越；平庸的人，有兩種毛病，一是“混”，不求上進(jìn)，二是“笨”，有所事卻總是干不好，它向上可融入平凡，向下可淪為庸俗、惡俗。記住了“混”、“笨”二字，就基本上把握住“平庸”的特性了。
以上鑒別，是寫好今年高考作文的重要環(huán)節(jié)，否則，就容易張冠李戴了。
以下推薦發(fā)表的幾篇優(yōu)秀高考作文，均在審題、立意上處理得比較好，值得高中學(xué)生品鑒。高考作文是“戴著鐐銬跳舞”的，這“鐐銬”，便是命題的指向，誰(shuí)都不能違背，否則就難以比較鑒別了，這是人材選拔的必然，誰(shuí)也無(wú)法改變。所以，今后的考生一定要在審題、立意上慎之又慎，確?！扒蓄}”，拒絕“跑題”。
●優(yōu)秀作文一 拒絕平庸
不由得想起早上過來(lái)趕考時(shí)瞅見的一家小餐館，名為“風(fēng)沙渡”。獨(dú)這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷渺遠(yuǎn)的豪情在胸中激蕩了。
只是一個(gè)招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。
不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場(chǎng)，也曾為了理想而奮斗，而他們現(xiàn)在，叫做“蟻?zhàn)濉?；他們的住所，叫“蝸居”。?dāng)社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角，當(dāng)學(xué)過的知識(shí)沒有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們?cè)缤鼌s了身為高學(xué)歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來(lái)就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。
要成為強(qiáng)者，必先有一顆強(qiáng)者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”。對(duì)，登臨，是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”的登臨，是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。
是否有一顆強(qiáng)者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會(huì)思想的葦草，最高貴的就是會(huì)思想。所以人的高貴來(lái)自靈魂，來(lái)自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會(huì)從你眼中的堅(jiān)定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意，即使會(huì)有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會(huì)有“香如故”。
“蟻?zhàn)濉庇秩绾危咳粜膽养欩]之志，俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀，我堅(jiān)信：終有一天，能“扶搖而上九萬(wàn)里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長(zhǎng)風(fēng)，浩蕩而去。
相信“風(fēng)沙渡”的主人不會(huì)是一個(gè)平庸的、世俗的商人吧？如果不是一個(gè)來(lái)自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩(shī)書但不得不囿于世俗的文人。否則，怎會(huì)有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌？
我必去“風(fēng)沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，與老板相視而笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？
拒絕平庸，世界有你而精彩。
簡(jiǎn)評(píng)：以“風(fēng)沙渡”作引，一種即興的慧解與內(nèi)在的積淀交相激蕩，上升到思想層面的高貴，鼓舞起粗獷渺遠(yuǎn)的豪情，使文章既有“意識(shí)流“式的自在順暢，又有哲思性的闊大視野和空靈想象。切己的感受，詩(shī)意的沉思，縈迴的暢想，在一種特殊的情境中集聚為奔放的才華。
（駱冬青）●優(yōu)秀作文二
拒絕平庸
在我眼中，先生是個(gè)不平凡的人，他活在世俗中，卻是個(gè)有境界的人。
先生姓姚，教的是語(yǔ)文，在城里頗有名氣。杏壇幾十載，先生早已退休了。
閑來(lái)無(wú)事，先生應(yīng)幾個(gè)親友的請(qǐng)求，開了個(gè)小小作文輔導(dǎo)班，本來(lái)先生只打算收幾個(gè)學(xué)生的，可不知誰(shuí)走了風(fēng)聲，這個(gè)好友那個(gè)親戚，一來(lái)便是一打。先生推辭不得，像退休前一樣忙活。我常住先生家，便問先生：“您不累？”先生苦笑：“怎么不累?。窟@么多人?！鞭D(zhuǎn)而又一笑，“罷了，罷了，再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧！”我哈哈大笑，心中感到絲絲溫暖，本來(lái)可以釣魚、麻將的先生，不甘于碌碌無(wú)為的生活，用心在準(zhǔn)備每一份材料。我脫口而出：“先生好偉大啊！”先生也笑了：“去去去，少拍馬屁?！?/p>
先生除了這個(gè)累人的事，小日子過得還是挺瀟灑的。先生沒有家財(cái)萬(wàn)貫，這個(gè)輔導(dǎo)班也是一概不收錢的，只有在拗不過學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)才勉強(qiáng)收下幾斤水果。
先生沒別的嗜好，只好幾口小酒。每餐一杯，絕無(wú)例外。記得在餐桌上吃飯時(shí)，先生看著酒杯里僅余的一小口，若有所思地說(shuō)：“哎呀，就剩一小口了。喝還是不喝，這是個(gè)問題。”隨即先生又?jǐn)[擺手：“罷了罷了，喝！”我轉(zhuǎn)而想說(shuō)將來(lái)我孝敬您，又見先生喃喃自語(yǔ)道：“想下頓喝這頓的，日子才有盼頭嘛！”我大笑不止。
先生突然若有所思，對(duì)我說(shuō)：“昨天作文里有句話很有意思，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)是引用來(lái)的。先生神秘道：“我有更好的版本！”我大奇，等待他的下文。先生卻不說(shuō)話，舉起空空如也的酒杯又甩了一滴來(lái)，搖頭晃腦地說(shuō)：“貓吃魚，狗吃肉，小老頭喝茅臺(tái)酒?！?/p>
我倆一齊大笑。先生活得自在，活出了自己的風(fēng)采。
有次我給先生捶背，笑問：“舒服吧？”先生長(zhǎng)舒一口氣，哼道：“捶得其所，快哉快哉！”我見他提到古文，便靈機(jī)一動(dòng)，考他一番：“小生問，?世間欺我謗我惡我騙我賤我?，如何處治乎？”先生毫不停滯，對(duì)答如流：“老叟答曰，?只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他。?”我追問先生：“你活得如此不瀟灑，拒絕平庸有何妙法？”
先生舉起兩指，道：“兩個(gè)字，罷——了——”
先生至今仍那樣幸福地活著，他的境界讓周圍的人艷羨。在平凡中守住心的不凡，一切凡塵平庸都不會(huì)進(jìn)入先生心中。
行文至此，罷了……
簡(jiǎn)評(píng)：幾個(gè)日常生活片斷，幾個(gè)耐人品味的細(xì)節(jié)，姚老先生平凡而不平庸的鮮活形象頓然躍乎紙上。作者洞悉人物，入乎其內(nèi)有生氣，理解人生意義出乎其外有識(shí)見，堪稱大手筆。
（潘大春）●優(yōu)秀作文三
拒絕平庸
沖鋒的號(hào)角劃破長(zhǎng)空，9×10的小小戰(zhàn)場(chǎng)剎那間狼煙四起，硝煙彌漫。疾馳的戰(zhàn)車沖鋒陷陣，摧城拔寨，驍勇善戰(zhàn)；威猛的火炮殺機(jī)暗藏，“隔山打?！?，威風(fēng)八面；奔馳的駿馬跨日追月，臥槽掛角，縱橫馳騁。而我，一個(gè)平庸的小兵孤零零地蜷縮在戰(zhàn)場(chǎng)一隅。從開場(chǎng)到現(xiàn)在，我就沒有被挪動(dòng)過一步，仿佛一開局就注定了我是一枚棄子，仿佛那些孤傲的英雄們連動(dòng)手殺我都不屑一顧，仿佛眼前的血流成河、積骨如山、殺聲震天與我無(wú)關(guān)，仿佛我的生命注定了平庸。
不，我不甘心，我不甘心庸庸碌碌地度過平淡的一生，我不甘心生命之花還未綻放就已經(jīng)凋謝，千年之前“王侯將相寧有種乎”的號(hào)角早已響徹云霄。今天，我要拒絕平庸，我要用實(shí)際行動(dòng)告訴你，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一步一個(gè)腳印向前走，小兵也能變英雄！
隨著時(shí)間的推移，戰(zhàn)爭(zhēng)漸趨熱化，曾經(jīng)縱橫沙場(chǎng)的英雄或者含笑沙場(chǎng)，或者含恨而終。終于，當(dāng)敵方陣線被撕開的那一瞬間，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，渴望血染戰(zhàn)袍透甲紅的暢快淋漓，渴望不破樓蘭終不還的壯志豪情，渴望拒絕平庸證明自己，我義無(wú)返顧地跨過楚河漢界，而后便左沖右突，一個(gè)勁地向前。拉車、牽馬、拱炮是我的拿手好戲，破象、吃士、逼帥是我的精妙絕活。曾經(jīng)不堪一擊的小兵拒絕平庸，曾經(jīng)微不足道的小兵不再平庸。當(dāng)孤傲的戰(zhàn)車面對(duì)我與我的弟兄只能無(wú)奈地自嘲“自古雙拳難敵四手”，當(dāng)威風(fēng)的火炮失去了炮架的支撐在我面前不堪一擊，當(dāng)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的戰(zhàn)馬不經(jīng)意間被我鎖住了去路、縛住了馬腳，當(dāng)我撕開士象的堅(jiān)固防線，當(dāng)我揮舞著長(zhǎng)矛刺穿敵方將帥的胸膛，我在他的眼里讀出了失落，讀出了恐懼，而更多的卻是不解與震驚。他不知道為何一個(gè)默默無(wú)聞的小兵卻有拒絕平庸的力量，他不敢相信一個(gè)毫不起眼的角色竟能力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。
“或許你死不瞑目，但這就是一個(gè)小兵的力量，一個(gè)拒絕平庸的小兵的力量！”我緩緩地抽出長(zhǎng)矛，默默地轉(zhuǎn)身，眼中寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。
這個(gè)世上本沒有高低貴賤，只要有夢(mèng)想，只要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，終有一天你會(huì)感受到笑傲風(fēng)云的激昂，終有一天你能夠擁有拒絕平庸的力量。
簡(jiǎn)評(píng)：中國(guó)象棋里有將士相、車馬炮，還有小卒小兵。本文是一個(gè)小“兵”的自敘?！氨敝荒苡肋h(yuǎn)前進(jìn)，不能后退，而且往往是決戰(zhàn)沙場(chǎng)，贏得勝局的最后的英雄?！氨笔瞧椒驳?，但絕不平庸。多么精彩的構(gòu)思和立意啊，請(qǐng)?jiān)倏纯次恼碌拿鑼?，該考生的想象力和語(yǔ)言功底令人贊賞。
（張中原）●優(yōu)秀作文四
拒絕平庸
我是一塊平庸的石頭，生于荒山中，我有一個(gè)生于茅房的石頭老弟，人稱又臭又硬；也有生于青埂峰的石頭老兄，人家背后刻著一部什么《石頭記》，挺有名氣的。我是既沒臭氣，也無(wú)名氣，平平庸庸，風(fēng)吹雨淋，真是石頭比石頭，氣死石頭。偶爾腦袋上落只鳥，留下一坨一坨的東西飛走了……
突然有一天，荒山里來(lái)了一位采石人，圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像驢子拉磨，還摸著我的屁股贊嘆：“好石頭，好石頭！你是想平庸一生，還是愿隨我去人間？”我想生活就該多彩一點(diǎn)，于是跟著采石人，滾啊滾，來(lái)到了采石人家。一天采石人把一個(gè)大胡子領(lǐng)回家，采石人說(shuō)：“跟他混吧，他可是雕塑家，能讓你不再平庸”。于是我又滾到了大胡子家的后院。
“?。∈^，你想讓我把你雕塑成什么？”
“萬(wàn)歲！我要變身成為秦皇漢武，也可以是成吉思汗”。
“不！不！不！”大胡子搖著頭說(shuō)，“我可憐的石頭，那太平庸了?！?/p>
“好吧！那我要變成飛鳥游魚?！?/p>
“不！不！不！”大胡子更用力地?fù)u頭，“我可憐的石頭，這個(gè)更是平庸?！?/p>
“好吧！好吧！那你把我雕刻成一塊墓碑好了?！?/p>
“不！不！不！”大胡子幾乎把胡子都搖了起來(lái)：“我可憐的石頭，這個(gè)比剛才的還要平庸，有辱我手藝。你就沒想過變成一個(gè)偉大的藝術(shù)家，比如我——”
什么？大胡子長(zhǎng)得那么丑，我不同意。我出山為了什么？不就是為了不再平庸嗎？我拒絕這個(gè)平庸的方案。拒絕無(wú)效！此后大胡子每天都拿著工具繞著我轉(zhuǎn)，像是驢子在拉磨。在他的雕刻下，我身上的石料一點(diǎn)點(diǎn)被刻掉，我變得越來(lái)越小了。慢慢地，我有了手腳，有了面孔……越來(lái)越像大胡子，我破相啦！
一天，大胡子用布把我蒙上，一連幾天都不見了他的影子。趁他不在，我撿起腳邊的工具，拒絕平庸，自我雕刻。當(dāng)大胡子再次出現(xiàn)的時(shí)候，引來(lái)了許多人。
“女士們，先生們，這就是我的作品。”說(shuō)著拉下我身上的布。
“啊……石——猴！”大胡子張大了嘴巴。
“祖宗！”人群中響起了雷鳴般的掌聲。
簡(jiǎn)評(píng)：一塊天外飛來(lái)的“奇石”，異想天開而又巧奪天工。從“雕刻”石頭構(gòu)想，以“返祖歸宗”立意，自一個(gè)獨(dú)到的角度切入題旨，神思飛躍。文筆亦時(shí)見恣縱不儻，于調(diào)侃之中寓獨(dú)特之見。
（駱冬青）●優(yōu)秀作文五
拒絕平庸
“咯咯咯……”剛進(jìn)家門，便被一陣嘹亮的雞鳴吸引。
高考時(shí)我可是個(gè)國(guó)寶，每周殺一只雞是少不了的。我走進(jìn)衛(wèi)生間，準(zhǔn)備看一眼這個(gè)遇難者。
他是一只不普通的雞。
渾身烏亮，卻又透著光澤，不似那些灰黃的土雞。他的尾翅長(zhǎng)而整齊，黑色的羽毛中點(diǎn)綴著些紅，像個(gè)神氣的黑將軍，配著紅纓，更顯英武。不過任他再有能耐，等待他的還是斬首。想到這里，我有些為他惋惜，這只野雞本該在森林、草原上過著自由的生活。
他看我進(jìn)來(lái)，安靜了會(huì)兒，似打量著我，卻不同于其它的雞，只縮著脖子，逆來(lái)順受之樣。
他開始掙扎，盡管雙腿被綁，他還是盡力邁開步子、撲著雙翅，在衛(wèi)生間里上躥下跳。奮力一躍，前行一大步，想快跑時(shí)又被繩子帶倒。躺在地上休息一會(huì)兒，又起來(lái)，做好沖刺的姿勢(shì)，準(zhǔn)備新一次失敗。
黑將軍啊黑將軍，認(rèn)命吧！還是和其它的雞一般，接受現(xiàn)實(shí)，庸庸常常地享受一下生命中最后的安寧吧，何必如此費(fèi)力不討好呢？我嘆息一聲，退出房間。
……
正看書的我，聽到一聲凄切的長(zhǎng)鳴。我知道媽媽對(duì)它下手了，看來(lái)它是逃不過此劫的。卻不想傳來(lái)一句：“兒子，快幫我逮雞，它溜掉了。”好家伙，有一手?。臎]聽說(shuō)過有雞能逃過這割喉一刀的。我跑向廚房。
黑將軍站在廚臺(tái)上，威風(fēng)地看著我，腿上繩子早已掙開。他發(fā)出得意的鳴叫，高亢、響亮、清脆，倒有一種虎嘯山林之勢(shì)。但這小小的廚房中，他又能逃向何處呢？我逼近他。
他挑釁地看我一眼，向著窗戶縱身一躍，跳了下去。
果然，他不是一只平庸的雞。
我俯在窗邊，看他黑色的身影，從容、優(yōu)雅地滑翔，在林立的高樓中這一抹黑顯得格外引人注目。麻雀為自己灰白的羽毛而羞愧，燕子因自己柔弱的身軀而臉紅。他好似雄鷹，華麗地飛翔、降落，悠閑地離開。
媽媽還在催促我下樓去追。而我腦海中卻浮現(xiàn)出他此前的身影：出眾的外貌，漂亮的黑羽。他不同于尋常野雞，臨終前，拒絕與同伴一般等待死亡。他選擇掙扎，更不同于麻木的家雞。廚房中響亮的長(zhǎng)鳴，絕美的一躍，為他贏得了生的機(jī)會(huì)。
他以置之死地而后生的拼搏，拒絕了平庸，超越了平凡。他屬于自然。他本該離去。
對(duì)于他，我只有敬意。
簡(jiǎn)評(píng)：有一種生機(jī)勃勃的文學(xué)感覺，跳蕩在自信而稍有幽默的文字中，是“放膽作文”，也是“智巧作文”。文章情節(jié)明快，切入題意亦獨(dú)具慧心——在某種情形下，平庸等于“等死”。于是，此文亦“置之死地而后生”，在不同尋常的取材中，顯示了意匠和才思。
（駱冬青）●優(yōu)秀作文六
拒絕平庸
如果可以，我們要做一只會(huì)唱歌的麻雀。
總有人有著美麗的夢(mèng)想，“飛上枝頭做鳳凰”，可那終究只是個(gè)夢(mèng)想。平凡如我們，與浩茫世界甚至抵不上一粟之于滄海，不就只能是一只小小的麻雀嗎？
我們接受平凡，但我們拒絕平庸。
拒絕平庸，首先需要我們甘于平凡，這并不是一個(gè)悖論。飛上高枝的麻雀又有幾只呢？剩下的我們，還是不要做這種不切實(shí)際的夢(mèng)了吧。詩(shī)人阿多尼斯有一句話，“不是時(shí)間使你衰老，而是妄圖留住青春使你衰老。”我覺得這句話改一改放在這里也是合適的，“不是平凡使你平庸，而是妄圖登上高位使你平庸”。我說(shuō)這話，并不是想讓大家放棄追求和奮斗，只是說(shuō)，既然我們只是平凡的人，為什么不享受平凡的快樂呢？心中充滿利欲和扭曲的“出人頭地”之愿，縱然一步步登上地位的高峰，卻依舊是一步步滑向平庸的深淵。坦然地接受平凡，做一個(gè)心無(wú)雜念的純凈的人，縱使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”，又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)錦衣玉食能比這來(lái)得暢快而有深意呢？
我猜你要質(zhì)疑，難道甘于平凡就不會(huì)平庸嗎？我當(dāng)然不會(huì)同意這樣的觀點(diǎn)。所以我說(shuō)，我們要做會(huì)唱歌的麻雀。你問我什么叫做會(huì)唱歌？就是在我們平凡的生活中做出屬于我們自己的不平凡的事。我最喜歡的童話作家安徒生，生長(zhǎng)在鞋匠的家庭。他很可能也過完鞋匠平凡的一生，但他選擇用自己的筆唱出自己的歌，唱出下層勞苦人民的歌。他本是一只平凡的麻雀，卻用歌聲為自己的羽毛鍍上金色。
也許我們并不能像他一樣，但卻依然可以唱出自己的歌。說(shuō)到底，“平庸”便是碌碌無(wú)為無(wú)所事事，而我們的“歌聲”，給自己和他人的人生打上烙印，我們便自然不會(huì)平庸。譬如郭明義，他的“歌聲”便是他的愛心和善舉。即便是現(xiàn)在，他依舊只是一個(gè)平凡的工人，可他的生活，難道還是平庸的生活嗎？我們甘于平凡，但心中自要有一股不平凡的信念，才能在平凡的人生軌跡上，留下不平凡的印跡。
如果可以，我們要做一只平凡的快樂的麻雀，驕傲地唱著自己的歌。這歌聲中自有一種力量，能夠讓我們遠(yuǎn)離平庸，唱出屬于我們自己的精彩人生。
簡(jiǎn)評(píng)：在“拒絕平庸”的呼聲中，我們聽到了一只平凡“麻雀”唱響的精彩之歌。文章開宗明義，“我們要做一只會(huì)唱歌的麻雀”。“麻雀”者，蕓蕓眾生也。作者先化用詩(shī)人的名言，勸誡大家坦然地接受平凡，爭(zhēng)取做一只只“心無(wú)雜念的純凈的”“麻雀”。但僅此遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要“會(huì)唱歌”。文章取譬恰當(dāng)，意蘊(yùn)雋永，縝密的層進(jìn)文思中顯現(xiàn)著作者獨(dú)到的解讀，其中也不乏深刻、精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)題之句。
（薛明德）●優(yōu)秀作文七
拒絕平庸
奮筆疾書，我是一名平庸的考生。似乎是鐵的事實(shí)，高考是我們走出平庸的一個(gè)跳板。一、五只粽子
昨天是端午節(jié)。清晨，碎碎的晨光落了一地。我睜著惺忪的睡眼，一切都是那么地美
好。
伴著淡淡的清香，媽媽為我準(zhǔn)備了早餐——五只粽子。我狼吞虎咽，吃了四個(gè)，實(shí)在吃不下了。
“趕緊把最后一個(gè)吃完！”媽媽吼道。
“我吃不下了?！蔽掖蛑栢谩?/p>
“吃不下也要把最后一個(gè)吃完！”媽媽邊說(shuō)邊強(qiáng)迫我，“你不知道，吃五個(gè)粽子就意
味著五門高中?！?/p>
原來(lái)因?yàn)椤棒铡迸c“中”諧音。
可憐的屈原啊，您大概不會(huì)想到原本為了紀(jì)念您的粽子卻成了我們的文化“吉祥物”吧？請(qǐng)?jiān)徫野桑抑皇且幻接沟目忌?，我要通過高考拒絕我的平庸呢。二、一只鴿子
中午，沒有喧鬧，沒有汽笛，很安靜。
但是，媽媽謀殺了和平！
媽媽買了一只鴿子，準(zhǔn)備給我燉湯喝。媽媽說(shuō)她聽別人講，高考前吃鴿子有好處。
可憐的鴿子，你是否是那個(gè)銜著橄欖枝的和平使者；你是否正浴著夕陽(yáng)的余暉在廣場(chǎng)上悠閑散步覓食；你是否是那只“咕咕”起飛向往綠色與和平的鴿子呢？
可憐的“天然之子”鴿子啊，請(qǐng)?jiān)徫野?，我只是一名平庸的考生，我還要通過高考
拒絕我的平庸呢。
要怪，你就怪那些亂造謠言、糟蹋綠色的人吧。三、一棵樹
傍晚時(shí)分，金色的夕陽(yáng)給校園鍍上一層金輝。
看完了考場(chǎng)，我正欲回家，路過一棵樹，但這并不是普通的樹，這里香火縈繞，這是
一棵“神樹”。
媽媽硬是拉著我燒上一炷香。我畢恭畢敬，生怕打擾它的清夢(mèng)。
親愛的樹啊，你既不是佛祖參悟眾生的菩提，你也與佛道沒有任何關(guān)系。我贊美你的綠蔭，贊美你的清新，但你需要的只是平凡地生長(zhǎng)、只是一塊可以扎根的尋常土地，你是
否“承載”了太多？
親愛的樹啊，請(qǐng)?jiān)徫野桑抑皇且幻接沟目忌?，我要通過高考來(lái)拒絕我的平庸呢。
因?yàn)槠接?，我們拒絕平庸；但如此“拒絕”，我們是否真的不平庸了？
簡(jiǎn)評(píng)：本文獨(dú)樹一幟，構(gòu)思精巧。作者從文化、生態(tài)、人生負(fù)載三個(gè)角度，選取三個(gè)片斷，既相對(duì)獨(dú)立，又一脈相連，緊扣“拒絕平庸”的主題，或敘或議，敘議結(jié)合，在看似“平庸”中“拒絕平庸”，充分體現(xiàn)了作者的機(jī)智與膽識(shí)。
（顧桂南）●優(yōu)秀作文八
拒絕平庸
哲學(xué)家薩特的一位朋友出車禍之后卻高興異常：“我終于出事了！”一句話弄得哲學(xué)家愕然。日子平淡無(wú)奇是“讓人難以忍受”的，連車禍都當(dāng)成了拒絕平庸的一種文化。
當(dāng)然，這種想法太過極端，在日常生活中，“拒絕平庸”最常體現(xiàn)在穿著中。
紅衣服，綠褲子，黃頭發(fā)……每當(dāng)在街上看到“奇裝異服”以標(biāo)榜自己不平庸時(shí)，我總
會(huì)不禁想到霍爾頓。
當(dāng)塞林格《麥田里的守望者》風(fēng)靡美國(guó)之后，街上總能看見模仿主人公霍爾頓紅色鴨舌帽裝扮的男孩子。他們想用這種方式來(lái)表達(dá)個(gè)性，彰顯與眾不同之處?？赊D(zhuǎn)念一想，這種“拒絕平庸”的方式到底還是塞林格預(yù)設(shè)好的，扎堆的紅色鴨舌帽不也是新的平庸了嗎？
拒絕平庸的方式不是模仿他人，更不是舉止“雷人”，行為出位。后一點(diǎn)我們從諸位網(wǎng)
絡(luò)紅人的身上已經(jīng)領(lǐng)教得夠多了。
你敢說(shuō)博爾赫斯平庸嗎？你敢說(shuō)熊十力平庸嗎？
不敢！
他們精神的獨(dú)特性和獨(dú)創(chuàng)性是其能夠拒絕平庸的根源所在。我們徘徊在博爾赫斯的“迷
宮”之外，我們默念“十力要語(yǔ)”……
拒絕平庸還在于在獨(dú)立精神的指引下，勇于追求新的道路。哈佛大學(xué)教授喬治·桑塔亞在講授最后一課時(shí)，窗邊突然飛來(lái)一只知更鳥。喬治凝視著美麗的鳥，過了好一會(huì)兒，面向聽眾說(shuō)：“對(duì)不起！我與春天有個(gè)約定?！闭f(shuō)罷，疾步而去。這是真性情的流露！當(dāng)我們的眼力能夠窺見大美之所在時(shí)，我們當(dāng)勇于突破陳規(guī)陳說(shuō)，迎著我們內(nèi)心某個(gè)遙遠(yuǎn)的呼喚，走向獨(dú)一無(wú)二的道路。
拒絕平庸，實(shí)質(zhì)還是建立自己獨(dú)特的精神內(nèi)核并勇敢地沿著自己選擇的道路走下去。
盧梭在《愛彌兒》中寫道：上帝創(chuàng)造了我，然后將模子打破。我們切不可辜負(fù)造物主的一番美意??！
簡(jiǎn)評(píng)：文章以“車禍”故事開頭，便不同凡響，奪人眼球。作者的觀點(diǎn)也新穎獨(dú)到、與眾不同：“拒絕平庸的方式不是模仿他人，更不是舉止?雷人?，行為出位”；“拒絕平庸，實(shí)質(zhì)還是建立自己獨(dú)特的精神內(nèi)核并勇敢地沿著自己選擇的道路走下去”。文章先破后立，不落俗套。文章語(yǔ)言也清新活潑，頗具特色。（張雨仁）
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