第一篇：把幸福交給珍惜的人

把幸福交給珍惜的人

編輯制作：晴依依

想你.卻不能告訴你.我知道.我們不能在一起.我知道.我不能告訴你.我想你.夜是那樣的靜，靜的讓我能聽到心碎的聲音.終于明白.有些距離永遠無法逾越.明知道孤獨總是無所不在的.于是偷偷的遠遠的望著你.世界上最遠的距離，不是生與死.不是天各一方，而是我就在你面前.你卻不知道我愛

你.我不知道，我真的不知道.一個人一生能愛幾次？ 望著你，我可以不說話，可以不流淚.可以在心里對自己說，你快樂所以我快樂.就是沒法告訴你，我想你.也許是日久生情，對你思念也越來越深.我很想找一個寧靜的深夜，把許多心底的惆悵、寂寞 向你傾訴.深夜，對著孤燈，漫游在電腦前.我陷入深深的思念之中.此刻比任何時候都孤獨，我懷疑自己的真實.懷疑現(xiàn)實的真實，歲月對于人來說如同延伸的鐵軌沒有回頭的可能.而現(xiàn)在的我卻真的不知道如何來調(diào)整這個步伐.也許傷痛的心靈需要靜靜安撫.人生充滿了憾.有時候.遺憾也未嘗不是一種美.只是這美是要付出昂貴的代價的.常常會心痛.常常懷念.卻永遠要深埋在心里.這一種愛是刻骨銘心的.無論怎樣努力也無法從心頭驅(qū)散.一切是不是錯.一切是不是很荒唐.我很矛盾.就這樣孤獨的徘徊在這荒漠的世界上.人生注定要孤獨的心痛了.心碎了.也不會有人看見.我們就像是熟悉的陌生人......今天，又想你起了你，化我的思念，為白云片片，飄過高山，飄過平原，飄到你的頭頂前

默默地投給你......女人外表很堅強，內(nèi)心卻還是柔弱，需要男人呵護的。

她 不在乎你給了她很多錢，卻會永遠記得你調(diào)皮的從路邊花壇偷回的那朵放到她手中的月季花。她在廚房忙碌的時候，你從身后送來的一個吻會讓她覺得幸福甜蜜。你 們過馬路時候，在左邊的你緊緊握住她的手，不論是什么年紀，都會讓她覺得安全。世界上女人很多，美麗的、溫柔的、聰明的、可愛的……可無論什么類型的女人，期待幸福的心情都是一樣的。

所以她們等待著一個男人的出現(xiàn)，等著這個男人對她們好。其實女人期待的對自己好，是件很簡單的事情。她只希望自己的男人不要因為忙碌而忘記她的生日。想聽他在耳邊輕聲說句“快樂吧，我的寶貝?！边@時玫瑰也可以省略。她只希望做家務(wù)累的時候，他輕輕撫摩自 己的額頭說聲“寶貝，喝了牛奶再睡吧?！奔词箤τ诩覄?wù)男人一竅不通。她只希望害怕或者孤單的時候，男人在身邊摟著她的肩膀堅定的對她說“別怕，有我?！笔堑?，有的時候，愛意是在不經(jīng)意間流露的?？赡苣腥四阕约簺]感覺，可是女人卻一字一句的記在了心底。她們會用更多的愛戀回報你。嘗試著在出門之前吻一下你的女人。常常溫存的告訴她，你有多么的愛她。休息的時候搶過她手里要洗的衣物。天氣好的時候帶她到公園散步。

睡 覺前給她講講公司里，回家路上看到的有趣的事情。偶爾耐心傾聽女人講的事情，即使你對白菜5角或是4角一斤不感興趣。在她穿了新裙子的時候，認真的看2分 鐘，然后誠心夸獎一下她。如果裙子大了，就說你又苗條了，如果裙子小了，就說如果大一點會更漂亮。逛街的時候可以拉著女人的手或者攬著她的肩膀，因為這 樣，她會覺得幸福。女人都希望在平凡中被呵護，被愛著。你溫存的點點滴滴一定能讓她聞到幸福的芳香。其實女人要的幸福很簡單。

你要耐心的對你的女人好，不需要如火山火熱，也不需要如海浪洶涌，細水長流就足夠讓她幸福一輩子。

是啊，當(dāng)上帝用亞當(dāng)?shù)睦吖窃炝艘粋€夏娃時，就預(yù)示著男人該認真照顧身邊那個是自己身上肋骨變的女子，好好愛她吧，否則你自己的胸口也是會疼痛的。

跟著你，是讓你疼的！

第二篇：幸福交給懂得珍惜自己的人

幸福交給懂得珍惜自

己的人

我們要知道，男女都一樣，彼此都渴望被人珍惜，被人呵護。因此，我們要把幸福交給懂得珍惜自己的人，只有彼此都懂得珍惜彼此，幸福才能撐過那所謂的一生一世！

珍惜不是口中的名詞，用口說出的珍惜是遠遠不夠的，關(guān)鍵還是在于我們的行動。相愛的人，一定要把彼此看成心中最深愛的寶貝，因為只有這樣雙方才能懂得怎樣愛惜對方，關(guān)心對方，呵護對方，保護對方，才能讓對方盡量減少受傷害的機率，因為自己懂得考慮事情的后果，做一切事情就都不再魯莽。

我們每個人做事情都是要有始有終，相愛也是如此，只有愛到最后才能擁有最美好的回憶，一個不懂得珍惜自己的人是不會陪你走到最后的，他只能給你浪漫的開始，遺憾的結(jié)局，因為對于一個不懂得珍惜你的人來說，愛情只是一場游戲，游戲過后傷得最深的人卻是你這個執(zhí)著的人！愛情需要的是彼此互相的照顧，當(dāng)我們心愛的人累了，我們不是坐在一邊不理，而是多陪對方談?wù)勑模瑢Ψ叫枰裁吹臅r候，自己盡量的滿足對方的需求，至少可以讓對方知道，在自己身邊的感覺是如此的溫暖！

愛情要永久，必須要懂得珍惜，人生路上總有許多突如其來的暴風(fēng)雨，總要有個人陪自己走完這一生，這個人就是懂得珍惜自己的人！

把幸福交給懂得珍惜自己的人吧，只有這樣，人生才不會留下遺憾。我們的痛苦需要有人心疼，我們的微笑需要有人分享，懂得珍惜的人知道這一切，他（她）也能做到這一切！

第三篇：請把幸福交給懂得珍惜你的人

其實男女都一樣，都渴望被人珍惜，被人呵護，但是如今的社會，大多數(shù)的人都不在有這樣的觀念，總把愛情當(dāng)做游戲，太過執(zhí)著對待愛情的人總是會留下最深的傷痕，那個傷痕刺在執(zhí)著的人的心中，當(dāng)執(zhí)著的人回憶起那段不堪愛情時，心就會疼痛不已，我曾經(jīng)也是個執(zhí)著的人，因為我把幸福交給一個不懂得珍惜我的人，到如今心中的傷口還是會隱隱作痛，我只能躲在靜好的時光里面學(xué)會遺忘她，讓自己堅強起來，哪怕是一個人過生活，我也要清醒決絕的走下去，把幸福交給懂得珍惜你的人吧！因為只有彼此都懂得珍惜彼此，幸福才能撐過那所謂的一生一世！

-----題記

愛情需要的是彼此互相的照顧，當(dāng)你心愛的人累了，你不是坐在一邊不理，而是多陪他談?wù)勑?，他需要什么的時候，你盡量的滿足他的需求，至少可以讓他知道，在你身邊的感覺是如此的溫暖！珍惜不是口中的名詞，用口說出的珍惜是遠遠不夠的，關(guān)鍵還是在于你的行動。

相愛的人，一定要把彼此看成心中最深愛的寶貝，因為只有這樣你才能懂得怎樣愛惜他，關(guān)心他，呵護他，保護他，才能讓他盡量減少受傷害的機率，因為你懂得考慮事情的后果，做一切事情都不在魯莽，就比如說：你們?nèi)タ匆粓鲭娪埃菆鲭娪澳悴⒉幌矚g看，但你卻不能中途離場，要陪他看到最后，因為你要給他留個完美的印象，做事情都是要有始有終，相愛也是如此，只有愛到最后才能擁有最美好的回憶，一個不懂得珍惜你的人是不會陪你走到最后的，他只能給你浪漫的開始，遺憾的結(jié)局，因為對于一個不懂得珍惜你的人來說，愛情只是一場游戲，游戲過后傷得最深的人卻是你這個執(zhí)著的人！愛情要永久，必須要懂得珍惜，人生路上總有許多突如其來的暴風(fēng)雨，總要有個人陪你走完這一生，這個人就是懂得珍惜你的人！

把幸福交給懂得珍惜你的人吧，只有這樣，人生才不會留下遺憾，你的痛苦需要有人心疼，你的微笑需要有人分享，懂得珍惜你的人知道這一切，他也能做到這一切！

其實男女都一樣，都渴望被人珍惜，被人呵護，但是如今的社會，大多數(shù)的人都不在有這樣的觀念，總把愛情當(dāng)做游戲，太過執(zhí)著對待愛情的人總是會留下最深的傷痕，那個傷痕刺在執(zhí)著的人的心中，當(dāng)執(zhí)著的人回憶起那段不堪愛情時，心就會疼痛不已，我曾經(jīng)也是個執(zhí)著的人，因為我把幸福交給一個不懂得珍惜我的人，到如今心中的傷口還是會隱隱作痛，我只能躲在靜好的時光里面學(xué)會遺忘她，讓自己堅強起來，哪怕是一個人過生活，我也要清醒決絕的走下去，把幸福交給懂得珍惜你的人吧！因為只有彼此都懂得珍惜彼此，幸福才能撐過那所謂的一生一世！

-----題記

愛情需要的是彼此互相的照顧，當(dāng)你心愛的人累了，你不是坐在一邊不理，而是多陪他談?wù)勑模枰裁吹臅r候，你盡量的滿足他的需求，至少可以讓他知道，在你身邊的感覺是如此的溫暖！珍惜不是口中的名詞，用口說出的珍惜是遠遠不夠的，關(guān)鍵還是在于你的行動。

相愛的人，一定要把彼此看成心中最深愛的寶貝，因為只有這樣你才能懂得怎樣愛惜他，關(guān)心他，呵護他，保護他，才能讓他盡量減少受傷害的機率，因為你懂得考慮事情的后果，做一切事情都不在魯莽，就比如說：你們?nèi)タ匆粓鲭娪?，那場電影你并不喜歡看，但你卻不能中途離場，要陪他看到最后，因為你要給他留個完美的印象，做事情都是要有始有終，相愛也是如此，只有愛到最后才能擁有最美好的回憶，一個不懂得珍惜你的人是不會陪你走到最后的，他只能給你浪漫的開始，遺憾的結(jié)局，因為對于一個不懂得珍惜你的人來說，愛情只是一場游戲，游戲過后傷得最深的人卻是你這個執(zhí)著的人！愛情要永久，必須要懂得珍惜，人生路上總有許多突如其來的暴風(fēng)雨，總要有個人陪你走完這一生，這個人就是懂得珍惜你的人！

把幸福交給懂得珍惜你的人吧，只有這樣，人生才不會留下遺憾，你的痛苦需要有人心疼，你的微笑需要有人分享，懂得珍惜你的人知道這一切，他也能做到這一切！

第四篇：把“六一”交給孩子們

把“六一”交給孩子們

——2014年東黃小學(xué)慶“六一”活動掠影

2014年5月30日，東黃小學(xué)慶“六一”大型活動在東黃小學(xué)內(nèi)舉行。本次活動的原則是“我參與，我快樂”，讓孩子們在參與的各種活動中體會成長的快樂，在快樂中放飛夢想和希望！

這次活動分四個方面的內(nèi)容：

一、升國旗；

二、節(jié)目演出；

三、親子活動；

四、學(xué)生游戲。

一、升國旗。初夏的早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在莊嚴的國歌聲中，同學(xué)們面向冉冉升起的國旗，高舉右手，齊唱國歌。他們在又一次接受愛國主義教育的同時，也拉開了東黃小學(xué)慶“六一”活動的大幕。

二、節(jié)目演出。在精心布置的舞臺上，在家長和長輩們的賞識的目光中，在陽光婆娑的樹陰下，東黃小學(xué)“六一”節(jié)目演出開始了。小主持人精彩的主持，孩子們靚麗的表演，贏得了大家最熱烈的掌聲。特別是五年級的壓軸表演的小品《扶不扶》，更讓大家忍俊不禁。節(jié)目演出的間隙穿插了猜謎語中大獎的活動，更是火爆了現(xiàn)場，嗨翻了校園！

三、親子活動。今年的六一，我們安排了由家長孩子參加的親子系列活動，得到了家長們的大力支持，年輕的父母們也踴躍參加。親子舞蹈《孩子來跳舞吧》讓大家看到了美麗的媽媽們和他們可愛的孩子手拉手的親情和快樂的默契；《找媽媽》的游戲則加深了孩子和親人的愛的感知；一年級的《猜謎語》親子游戲讓我們看到了年輕父母對孩子的呵護；《打保齡球》則鍛煉了孩子和父母的默契。校園里充滿了親情，灑滿了友愛。有好多的年輕的爸爸媽媽在這一天不上班到學(xué)校里陪孩子玩，他們快樂著、歡呼著??。

四、學(xué)生游戲。

學(xué)生們的游戲也穿插其中，《趕豬跑》、《蘿卜蹲》、《搶板凳》、《吹乒乓球》、《夾彈球》、《抱抱團》、《拍球接力》??。

每一位參加親子活動的家長都會得到一份禮物，每一個演出的小演員都有獎品，每一個活動的優(yōu)勝者都會得到一份獎勵。

5月30日，孩子們都沉浸在快樂里，沐浴在幸福中。2014年的“六一”，我們把節(jié)日真正交給了孩子們！

東黃小學(xué) 2014-6-3

第五篇：把班會交給學(xué)生

把班會交給學(xué)生

——關(guān)于班會的反思宋玉梅

班會是每個班級的必不可少的課程，但是不少班主任卻對此頭疼不已，覺得沒有什么內(nèi)容可開，平時工作夠忙的了，每周一的班會課是個負擔(dān)。

本人亦是如此，根本就沒有精心設(shè)計一堂班會課，大多數(shù)就是我“獨角戲”一演到底：傳達學(xué)校的政策、上周的不足與本周要開展的工作。可是我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對這樣的班會早已失去了興趣，每次說起班會就像是一堂靜坐課！靜心反思，我發(fā)現(xiàn)自己對班會的定義不明確，沒有認識到班會課的意義！

班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的活動課！因此，班會課必須交還給學(xué)生！在本學(xué)期開始，我一改去年“獨角戲”的模式，基本把班會交給學(xué)生主持！每周五我會把下次班會的主題寫在黑板上，由每個組長牽頭去準備節(jié)目，或小品，或朗誦！下周一早晨選拔一男一女兩名主持人，并且每個組長抽簽決定表演順序，再把節(jié)目的名稱，形式，參加人數(shù)統(tǒng)計起來，便于主持人主持！在這過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性明顯大大提高了，每次都精心地準備節(jié)目，最期待的課就是班會課！

把班會交給學(xué)生并不是說班主任完全放任不管，班主任必須對班會加以引導(dǎo)和對主持人、組長進行培訓(xùn)！我首先把九個組長召集在一起，對他們進行培訓(xùn)，比如每周的任務(wù)要么分工完成，要么組織一起排練，在排練過程中必須注意紀律以及安全！由于每周主持人不定（這是為了更多的孩子有主持的機會），每周一選好主持人后，我都會簡短 地培訓(xùn)一下，比如首先要明確這次班會有哪些環(huán)節(jié)，其次每個環(huán)節(jié)改如何連接，每個節(jié)目的串詞改如何去寫，主持時要做到大方，富有感染力！這樣經(jīng)過培訓(xùn)每次班會課都十分精彩！

還有一點要注意的是——必須對每組的表現(xiàn)進行考評！老師要認真觀察學(xué)生的表演，適時作出點評：指出優(yōu)缺點。班會課小組的表現(xiàn)納入每天的小組比拼中，這樣學(xué)生的積極性才能持續(xù)下去！

另外，由于班會課不同于平時教師頭頭是道地講、學(xué)生正坐靜聽的課堂教學(xué)模式，因此班會課座位可以根據(jù)表演的需要變換。可以分成左右兩大排，學(xué)生面對面，中間留出來表演；地點可以再教室，也可以在室外。

經(jīng)過這一系列的創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理能力提高了。這不但有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展，而且可以提高班級工作效率，從而減輕班主任的負擔(dān)！試想，這樣一舉多得的方式我們班主任為什么不可以嘗試呢？

請把你的班會交還給學(xué)生吧，做一名智慧、輕松的班主任！