第一篇：我心中的綠色校園

我心中的綠色校園

綠色讓我們生機(jī)勃勃、綠色讓我們充滿活力、綠色讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。在校園中“綠色”就不止是一種簡(jiǎn)單的色彩，它包含著同學(xué)們的言行舉止。

走進(jìn)充滿讀書聲的校園，你會(huì)被周圍的景物吸引。高大的教學(xué)樓，茂密的樹木，鮮艷的花朵，嫩綠的小草。春天，校園是新綠色的。校園中上百種植物享受著陽光的撫摸，春雨的滋潤(rùn)。

夏天，校園是深綠的。驕陽似火的陽光照在大地上，校園中上百種樹木撐起了綠色的大傘，為學(xué)校遮住了陽光，校園里涼快起來了。

秋天，校園變成金色的王國(guó)。秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響著，細(xì)細(xì)聆聽你能聽到它們?cè)跒榍锾旄璩?/p>

冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著綠色的衣服，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校。

綠色在我們的生活中。校園不止是綠色的，同學(xué)們也要養(yǎng)成好的習(xí)慣，我們的校園就會(huì)變得更綠！

第二篇：我心中的綠色校園

我心中的綠色校園

沈亦勇

我心中的綠色是一片讓人心靈舒暢、精神放松，高度環(huán)境保護(hù)、充滿自然氣息的凈土。

要維護(hù)這樣的一片凈土，就要增強(qiáng)師生熱愛校園，養(yǎng)成不隨便丟垃圾的行為。可以把教學(xué)樓作為示范樓，通過抓典范、樹典型的做法，促進(jìn)校園環(huán)境美，提高學(xué)生保潔意識(shí)。成立“綠色使者”協(xié)會(huì)，由協(xié)會(huì)成員在指定時(shí)間段，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行巡查，拾起每片紙屑和食品包裝袋。

加強(qiáng)學(xué)科滲透，營(yíng)造綠色課堂，把語文、品德作為環(huán)境教育的主渠道學(xué)科。對(duì)低段學(xué)生，進(jìn)行居住環(huán)境和校園環(huán)境教育，讓學(xué)生觀察、描述自己周圍的環(huán)境，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，不亂扔紙屑、果皮，不吃零食，保持個(gè)人和教室衛(wèi)生，為美化校園做好事，使學(xué)生從入學(xué)就感受到自己與環(huán)境息息相關(guān)。中段學(xué)生有選擇的進(jìn)行保護(hù)動(dòng)、植物的教育，認(rèn)識(shí)“植物與環(huán)境”的關(guān)系，“動(dòng)物是人類的朋友”，懂得人類生活離不開動(dòng)、植物的道理。在教育的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生參加“撿回一個(gè)希望”，管理“護(hù)綠區(qū)”、班級(jí)綠化角，制作愛護(hù)花草樹木標(biāo)語牌，并參與給樹掛牌活動(dòng)，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。高段學(xué)生接受能力不斷增強(qiáng)的特點(diǎn)，教育由課內(nèi)向課外延伸，并充分利用廣闊的環(huán)境資源，開展生態(tài)調(diào)查、環(huán)境觀測(cè)等行動(dòng)，使學(xué)生了解人類社會(huì)面臨的環(huán)境問題，懂得保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己生存和發(fā)展。

讓綠色校園中“綠色”不止是一種簡(jiǎn)單色彩，它包含著師生的言行舉止，包含著師生人品的素養(yǎng)。

2014.6.23

第三篇：我心中的綠色校園

我心中的綠色校園張莉

播種綠色，校園讓我們的生命更加精彩，是校園讓我們的生命更有意義。而今綠色不僅單指綠化，更是一種理念，一項(xiàng)共同創(chuàng)造人與自然和諧相處的法則。一校園環(huán)境

操場(chǎng)上綠化種植好，覆蓋面積大；教室和辦公室能種植盆栽，凈化空氣。學(xué)校在每個(gè)班級(jí)建立了綠化角。同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地帶來吊蘭、仙人掌等綠色植物，裝上標(biāo)簽、定時(shí)澆水，美化綠化了教室環(huán)境，還提升了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。各個(gè)中隊(duì)還成立添綠小組，組織隊(duì)員開展撿垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化，同學(xué)們清理垃圾、修剪枝葉、擦樹牌、松松土、拔拔草等活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生還積極開展“我為家庭添綠”，在自家房前屋后栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。此外學(xué)校還將開展以保護(hù)環(huán)境為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)；校大隊(duì)部進(jìn)行添綠、護(hù)綠活動(dòng)展板評(píng)比活動(dòng)。

二 節(jié)能減排

在全校范圍內(nèi)積極推廣“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動(dòng)熱潮，使節(jié)約意識(shí)深入人心，成為全體師生員工的自覺行動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。開展各種活動(dòng)，大力宣傳節(jié)約意識(shí)。舉辦專題講座，組織科普活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，讓學(xué)生更加了解到節(jié)能減排的重要性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。完善餐飲中心管理，逐步實(shí)施經(jīng)費(fèi)切塊包干辦法，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，逐步實(shí)施水電暖等定額量化管理辦法，反對(duì)浪費(fèi)，開源節(jié)流，促進(jìn)節(jié)約型學(xué)校又好又快地發(fā)展節(jié)約用電

杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、教室和實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所要做到光線好時(shí)不開燈，人少少開燈，人走隨手關(guān)燈；通過在樓梯間等公共場(chǎng)所安裝聲控、光控開關(guān)等措施，達(dá)到節(jié)電目的。減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備，最大限度降低能耗。節(jié)約用水

隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少, 可以將水再次循環(huán)使用,加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。節(jié)約用材

學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。加強(qiáng)各項(xiàng)工程的科學(xué)管理，降低材料損耗。綠色是生命，象征活力，蘊(yùn)含著生機(jī)；綠色是希望，孕育未來，收獲著理想。我們向往綠色，也將一起創(chuàng)造綠色。

第四篇：我心中的綠色校園

我心中的綠色校園

校園教給我們知識(shí)，讓我們多了一份智慧，少了一份無知； 校園帶給我們歡笑，讓我們多了一份快樂，少了一份憂傷； 校園給了我們成功的喜悅，讓我們多了一份自信，少了一份自卑…… 校園讓我們的生命更有意義。校園讓我們的生命更加精彩，走進(jìn)充滿綠色的校園，感到心情舒暢、精神抖擻 校園的綠色啊，簡(jiǎn)直就像夢(mèng)境般地奇幻。潔白靜美的廣玉蘭，堅(jiān)韌不拔的翠竹，富有朝氣的香樟，姿態(tài)優(yōu)美的水杉

令人矚目的花壇……

一曲鳥鳴，一泓流水，使我不由自主地靜下心來，這就是我夢(mèng)中的那一抹心中的綠，是一種廓然空闊的心情。春之繁華，夏之庸艷，秋之成熟，冬之沉思，只要心中的綠色不枯萎，將不再有自己的孤寂與悲哀。

藍(lán)天是大地的眼睛，綠色是心靈的窗扉，在那一個(gè)純凈無邪的綠色中，綠色的心靈托起我綠色的暢想。我心中的那一抹綠色

一定會(huì)如影隨行地永遠(yuǎn)伴隨著我，讓我們一起走進(jìn)，我心中的綠色校園！

1）班賀妍曉臺(tái)門小學(xué)五（

第五篇：我心中的綠色家園

我心中的綠色家園

夜空中閃爍著星光，星辰漫天，偶爾有風(fēng)拂過臉頰，撲鼻而來的是芬芳的花香和新鮮的空氣，然人神清氣爽?？蛇@些，都只是孩童時(shí)期的那些美好回憶罷了，孩童時(shí)期的夏夜，是最美麗的，而現(xiàn)在這些都只是不切實(shí)際的幻想，甚至是夢(mèng)想。

為什么曾經(jīng)的天空是那么藍(lán)，而如今卻是一片灰蒙蒙的；曾經(jīng)的道路是那么寬廣，而如今狹窄的馬路上塞滿了各種交通工具，看到的都是汽車排放的成串的尾氣；曾經(jīng)的青山綠水，而如今都已被高樓大廈所覆蓋，所代替。為什么曾經(jīng)清澈透明的水，現(xiàn)在卻變得“五彩繽紛” ；曾經(jīng)綠油油的草地，如今卻早已不見蹤影，只留下一堆的垃圾廢物駐足；曾經(jīng)的茂密樹林，現(xiàn)在卻光禿一片，造成曾經(jīng)不會(huì)發(fā)生的泥石流。這些問題，讓我們的綠色家園變得不成樣子，同時(shí)還間接性地破壞著我們自己的身體健康，比如：空氣的污染讓許多人患上了皮膚癌等等。難道曾經(jīng)那美好的一切真的就一去不復(fù)返了嗎？想到這，我就為我們這個(gè)大家族的家園，感到難受。這難道就是我們?nèi)祟愐惺艿膱?bào)復(fù)嗎？這就是我們?nèi)祟悶榱松妫獎(jiǎng)儕Z自然資源的代價(jià)嗎？

我不愿意再想下去了，我閉上眼睛，不知不覺的，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界。

天空是那樣湛藍(lán)如洗，像鉆石那樣晶瑩，鳥兒在那里自由的飛翔，好像想用那一雙雙翅膀吸引更多的人來看這美輪美奐的人間仙境。魚兒在這盡情的歡躍，好像想用四濺的水珠來感謝大自然對(duì)大家的恩賜，湖水在這溫情蕩漾，就像想用陣陣微波來展示出自己獨(dú)特的自然美。微風(fēng)用手，溫柔地?fù)崦业哪橆a，陽光猶如雨點(diǎn)兒般灑落在了花叢中，與花蕾、花瓣共舞?；▍怖镉械陌炎约旱娜矶既谌氲搅舜笞匀恢?，有的還是花骨朵含苞待放，還有的微微張開了嘴巴，像一位羞澀的小女孩要參加舞會(huì)，已經(jīng)穿好了晚禮服，卻遲遲不敢出來。蝴蝶仙子正為花兒們化妝，讓她們變得更楚楚動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見幾塊碧綠的大翡翠——山，這幾塊翡翠又點(diǎn)綴了大自然，使我們看去更加賞心悅目。站立在上面的樹木，像戰(zhàn)士一般不曾動(dòng)過，卻在不斷長(zhǎng)大，用根深深地扎住在泥土中，為大自然獻(xiàn)出一份力。

流淌在樹林中有一條小溪，里面的水清澈見底，水中的魚、蝦，在水草間嬉戲玩耍。兩岸的草地上，晶瑩的露珠在綠油油的草上，閃爍著耀眼的光芒，讓人感覺心情舒暢了起來。夜幕一點(diǎn)點(diǎn)地降下，漫天的星空，像一條銀河系一般，使整片夜空明亮了起來。微風(fēng)從側(cè)面經(jīng)過，拂起我的一縷發(fā)絲，迎面而來的是沁人肺腑的空氣，讓我拂去了心中的一切雜質(zhì)，變得明亮起來。我躺在草地上，享受著大地的涼爽，聆聽著蟋蟀和蟬的吟唱，好不快樂。突然，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”的響聲傳入我耳朵里，我瞬間驚醒了，眨著眼睛，看到四周我熟悉的房間，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)?。〉珜?duì)于我來說，這不是一場(chǎng)夢(mèng)，而是一個(gè)夢(mèng)想——我心中的綠色家園。

回到現(xiàn)實(shí)，思緒萬千，我熱愛我生活和成長(zhǎng)的城市，但我更向往心中的綠色家園。在這個(gè)家園里，人們生活富裕，人人笑逐言開；在這個(gè)家園里，人人尊老愛幼，人人講文明、講禮貌；在這個(gè)家園里，大家愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；在這個(gè)家園里，人們不再砍伐樹木、踐踏草坪；在這個(gè)家園里，每家每戶都種有許多鮮花，使我們的綠色家園，沒有了洪水災(zāi)難，更沒有了環(huán)境污染；在這個(gè)家園里，道路不再堵塞，車輛不再擁擠，人們不會(huì)為了交通不暢而耽誤了事情，發(fā)生意外；在這個(gè)家園里，病毒不會(huì)再來到人間，危害人類，人們將健康地生活在這美麗的家園中。

只要今天我們播種下了綠色的種子，明天就能收一片藍(lán)天般大的綠地，綠色家園，我相信，只要每個(gè)人都參與其中，地球?qū)⒂礼v綠色，候鳥齊飛能夠永遠(yuǎn)留存于人們的眼線里！這才是“綠色家園”。