第一篇：出色源于本色(讀信念的豐碑有感)（寫寫幫整理）

出色源于本色

----讀《信念的豐碑》有感

----蔣芳芳、蔣玉青

讀完《信念的豐碑》后，我感慨萬千，可以說劉志祥局長就是在平凡的工作中做出了不平凡的成績。他嚴(yán)以律己、廉潔從政是源于共產(chǎn)黨員的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)；恪盡職守、任勞任怨，堅持原則、公道正派是源自“在其位謀其政”的責(zé)任心；他心系人民的頑強信念和拼命精神是源于全心全意為人民服務(wù)的信念。其實這些都是劉志祥局長的本色，換句話說，劉志祥局長的出色是源于他心系人民的黨員本色。

老子講：“圣人無常心，以百姓之心為心”。為了給開發(fā)區(qū)人民謀福祉，他細(xì)致周到與群眾溝通，做好拆遷工作；為了一進(jìn)外資促進(jìn)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，他帶頭在艱苦的環(huán)境下，高質(zhì)量短時間內(nèi)建成生產(chǎn)基地；為了保百姓財產(chǎn)，大病初愈的他黑夜中蹚著齊腰的水，幫助搶運財產(chǎn)。劉志祥局長以“群眾利益無小事”的態(tài)度詮釋了老子的“圣人無常心，以百姓之心為心”。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，我們上網(wǎng)就能了解到社會百態(tài)，可是近些年我們通過網(wǎng)絡(luò)了解到的是什么，大多是某某官員利用自己的職位之便行人們所恥之事，更不用說想人民所想，急人民之所急。他們整天圍著辦公室轉(zhuǎn)，圍著上級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)。我們的劉志祥局長總是出現(xiàn)在黨和人民事業(yè)需要的地方，圍著群眾轉(zhuǎn)。面對工作中的各種困難，知難而進(jìn)、拼命干事，總是交給黨和人民一份滿意的答卷。

托爾斯泰曾說過說：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點事責(zé)任心?！?正是責(zé)任心支撐著劉志祥局長對教育的熱愛和執(zhí)著。這種“辦人民滿意教育”的責(zé)任心使劉志祥局長先落實教學(xué)設(shè)備--農(nóng)村校舍樓房化工程，其次完善師資力量即“退一補一”的教師補充長效機制，再次抓教學(xué)質(zhì)量即“推門聽課制度”。這就是劉志祥局長“出色做事”責(zé)任心的使然。

即使是對待親兄弟也堅持原則、公私分明，不拿權(quán)壓人。行使人民賦予的權(quán)力的同時始終不忘“全心全意地為人民服務(wù)”的信念。這就是劉志祥局長“本色做人”的合格黨員原則。

我們無論身在何職，其實每個人所做的都是平凡的事情，而劉志祥局長之所以擁有不平凡的生平事跡，那是他在他短暫的生命里，不斷的詮釋著黨員“為人民服務(wù)”的宗旨。他的信念、質(zhì)樸的本色、無悔的言行，感染著我們活著的每個人，尤其是身為人民教師的我。我不奢望自己能為人民干驚天動地的事來，我只想著“出色源于本色”。

第二篇：讀《豐碑》有感

讀《豐碑》有感15篇

當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《豐碑》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

他，舍己為人，他，樂于助人，他，先人后己，他，視死無歸，他想知道他是誰嗎?沒錯，他就是我們19課里面的軍需處長，到底將軍能不能認(rèn)出軍需處長來呢？想知道的話，就看下面吧。

故事是這樣的：紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。由于天氣非常冷，棉衣都發(fā)完了，軍需處長看到士病非常冷，就把自己的棉衣讓給士兵們，而自己卻穿著一件單薄破舊的衣服。將軍看到了就叫警衛(wèi)員把軍需處長叫過來，可是警衛(wèi)員告訴他：“他就是軍需處長”，將軍驚呆了，久久的站在雪地里然后舉起右手。風(fēng)更狂了，雪也大了，大雪很快的蓋住了軍需處長的身體，變成了一座晶瑩的豐碑，將軍什么話也沒說就的不走進(jìn)了漫天的飛雪中，他還說：“勝利不屬于這樣的隊伍還會屬于誰呢。

讀完這篇文章之后我知道了我們要互相幫助，不能看別人有困難的時候就不幫他，還要說他什么什么。

記得有一次，媽媽的公司非常忙，叫我?guī)退虬b，可是我卻說她：“你自己不會裝，我來這里是來玩的，不是來幫你打包裝的，可是我看了這篇文章之后，我不敢再不聽媽媽的話了。

我以后要發(fā)明一些先進(jìn)設(shè)備，它們專門為人民服務(wù)，讓人們不用那么幸苦。

語文課下課后，老師給我們布置了一項作業(yè)，自主復(fù)習(xí)豐碑這一課?；氐郊遥夷贸稣Z文課本，貪婪的讀著，絲毫不放過一字一句。

課文講述的是在冰天雪地的云中山里，紅軍戰(zhàn)士穿著剛剛發(fā)下的舊棉衣，頂風(fēng)冒雪前進(jìn)。風(fēng)雪中，一位警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)一位老戰(zhàn)士凍死在冰崖旁。軍需處長這個管理棉衣的人沒有棉衣，被凍死的感人故事，歌頌了他舍己救人的偉大精神，表達(dá)了對這位紅軍戰(zhàn)士深深的崇敬之情。紅軍隊伍在風(fēng)雪中繼續(xù)前進(jìn)，軍需處長被大雪覆蓋，變成了一座晶瑩的豐碑。

在這篇作文里，我聯(lián)想到了社會上的人們。在社會上，有誰會樂于助人，例如小悅悅事件，在那種情況里，有18個路人經(jīng)過，卻只是好奇的望了一眼，并冷漠的路過。誰叫法律沒有規(guī)定不救人是犯法的行為。而第19個路人。卻是出手相助，她只是一個普通的拾荒者，卻有一顆善良的心。

這篇課文的主人公軍需處長，心里裝著別人，有一顆為別人著想的心。一心為公、毫不利己、專門利人的崇高精神。我們要向他學(xué)習(xí)，雖然做不到舍己救人，但起碼我們能做到樂于助人!

豐碑是指高大的石碑，然而這篇課文是指的軍需處長犧牲后高大的形象。這篇課文講了紅軍隊伍在冰天雪地里艱難前進(jìn)，在前進(jìn)中還可能遇到很多困難，嚴(yán)寒凍死的軍需處長成了一座晶瑩的豐碑，軍需處長鼓勵了戰(zhàn)士們?nèi)〉昧藙倮?/p>

學(xué)了這篇課文我感慨萬千。軍需處長在十分艱難的情況下，克己奉公，把生的希望讓給了別人，把死的危險流給了自己。更加重要的是，軍需處長一心為公。毫無私心。

因此，他在我心中，是一個高尚的人。

最近我讀了《精神豐碑》一書，這本書中有許多感人的篇章，其中，令我感受最深的就是見義勇為篇中的《“應(yīng)為我是班長！”》，這篇文章講的就是抗震救災(zāi)英雄少年——林浩。

林浩是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)魚子溪小學(xué)的學(xué)生。在班級里，林浩成績優(yōu)秀，一直擔(dān)任著班里的班長職務(wù)，是老師、同學(xué)們的好幫手。在地震來臨時，林浩和他的同學(xué)們正在班里上數(shù)學(xué)課。突然，教學(xué)樓搖晃起來，大家意識到了，是地震！在老師的組織下，同學(xué)們都迅速往樓外撤離。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，一聲巨響，教學(xué)樓忽然倒塌了，林浩和兩位同學(xué)重重的壓在了下面，漸漸的昏迷過去了。當(dāng)他醒來時，聽到身邊的女同學(xué)在哭，他大聲說：“不要害怕，別哭，我們一起來唱歌吧！”。兩小時后憑借嬌小的身軀，他幾經(jīng)努力艱難地爬出了廢墟。但一想到剛才身邊被壓的同學(xué)，他又毫不猶豫的鉆進(jìn)廢墟，冒死將那兩位同學(xué)連拉帶拽的成功背出了廢墟。事后，小林浩被送往醫(yī)院檢查，在場的大人紛紛贊嘆道：“真不敢相信，就那樣一個小娃娃，居然比很多大人還堅強！”

當(dāng)有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時，他平靜地回答道：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”也許，在他眼里，這就是一班之長應(yīng)該做的！

讀完這篇文章，我感動萬分，10歲的小朋友，竟然面對死亡，毫不懼怕，令我佩服！想想我自己，一個六年級的學(xué)生，平時遇到一點小挫折，就退縮，往往半途而廢，慚愧??！今后，我要以小林浩為榜樣，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的堅強，勇于克服困難，戰(zhàn)勝困難

今天，我讀了一篇文章，名叫《永遠(yuǎn)的豐碑----董存瑞舍身炸碉堡》，它使我深有感觸。

這篇文章主要講了：1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響了，董存瑞是爆破組組長?？墒峭蝗辉鈹骋浑[蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，二班，四班兩次想對暗堡進(jìn)行爆破，但都沒成功。這時，董存瑞自告奮勇地去炸碉堡，他毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)時左腿負(fù)傷，但他堅持重蹈橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進(jìn)的道路，犧牲時年僅19歲。

古往今來，有多少人為了祖國而獻(xiàn)出自己的一切。愛國英雄岳飛，他少年時就立志精忠報國，他作的那首《滿江紅》，曾激勵過多少青年人奮發(fā)向上；清朝名臣林則徐為了祖國，堅決禁煙，他頂著重重壓力，在虎門進(jìn)行了硝煙行動。為了祖國，那些為民族的解放事業(yè)而犧牲的革命烈士們拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。

然而，我們的祖國還不夠發(fā)達(dá)，人民的生活還不夠富裕。但是，我們有遼闊的疆土，豐富的資源，五千年的歷史，輝煌燦爛的文化，勤勞工作的人們。神舟七號飛船遨游蒼穹，就證明了中國科學(xué)的進(jìn)步。

“熱愛祖國，就要從行動上去實踐?！边@是我讀了《永遠(yuǎn)的豐碑----董存瑞舍身炸碉堡》一文后的體會。

我想，可能會有后人經(jīng)過這冰天雪地，看到老紅軍的尸體，哪怕他們只穿著單薄破舊的衣服，也一定會感到溫暖，因為老紅軍一心為公，毫不利己、專門利人的精神是不朽的！哦，豐碑！難怪軍長看到他會敬軍禮，難怪戰(zhàn)士看到他會受激勵，難怪勝利看到他便選擇了這支裝備很差的隊伍……

我覺的豐碑這篇文章寫出了軍需處處長又、團結(jié)又勇敢，而且寫的很好，下面，我就說一說我本人的感想吧!

勇敢又團結(jié)的軍需處處長，我為什么要這么說呢?因為，我覺的軍需處處長很團結(jié)，為了別人，自己的事情一點也不管，哪怕是生命，也不管，為什么要這么深情的對待別人呢?就因為這兩個字：團結(jié)。軍需處處長是怎么團結(jié)法的呢?接下來，就看一看這件這真人真事吧!這天，狂風(fēng)呼嘯、白雪紛飛，堅強的紅軍部隊艱難的走在雪地上，忽然，前方部隊亂了起來，將軍嚴(yán)格的大聲喊到：“不要停下來，快速前進(jìn)!”。警衛(wèi)員快步的跑了過來，說：“前方有人凍死了!”。將軍聽了，嚇了一跳，迅速的拔腳往前飛奔過去了，看見一個不慌不忙的老士兵，將軍看見他穿著破爛的衣服，沒穿棉衣，他轉(zhuǎn)身喊到：“為什么不給他發(fā)棉衣!軍需處處長!”。這時，一個人告訴他，這個老士兵就是軍需處處長。

從這里看起來，軍需處處長又團結(jié)又勇敢，團結(jié)的是，他可以把自己的棉衣給別人，自己不穿。勇敢的是，他不怕死，可以在雪地里穿著破舊的衣服，所以，我覺得軍需處處長很團結(jié)。

今天我看了一篇文章名叫《豐碑》，這篇文章深深的吸引了我。文章中講述了：“長征時期，紅軍隊伍在寒冷的天氣里艱難的前進(jìn)。突然前面有一位老戰(zhàn)士凍死了，后來才知道這位是軍需處長，他為了不讓大家給凍死所以就犧牲自己的生命。最后他成了一座豐碑”?？赐赀@篇文章我的心久久不能平靜，這篇文章令我感受最深的是第13個自然段到第15個自然段，因為這個自然段讓我感受到軍需處長不想戰(zhàn)士們被凍死就犧牲自己的生命。這讓我想起第18課《軍刀》候萬山愛國愛民，同樣跟軍需處長一樣舍己為人。

讀了這篇文章我知道了：我們要做一個舍己為人的人要跟軍需處長一樣，不能為了自己而犧牲被人的生命。這使我想起我自己的親身經(jīng)歷：“有一次我去我的朋友家，那時后是冬天，我們兩個都覺得很冷，可是他的家只有一張小的被子。他說：“給你蓋”，可是我說：“這是你家被子應(yīng)該給你蓋”。我們說來說去，最后他還是把被子給了我蓋，他忍著寒冷不吭聲”。經(jīng)過這次我以后要做一個舍己為人的人。

二萬五千里長征---那些祖祖輩輩留下的紅色經(jīng)典事跡漸漸浮出我的腦海。細(xì)細(xì)品味這些感人肺腑的真實故事，我永遠(yuǎn)不可能將他們遺忘，已深深地銘記在心。

仔細(xì)閱讀《豐碑》，真的讓我感觸頗深?！敦S碑》講述了一位將軍帶領(lǐng)著紅軍們在冰天雪地的云中山艱難前行。途中一位身著單薄的紅軍老戰(zhàn)士凍死在雪地里。將軍氣憤至極，想追查軍需處長的責(zé)任。但當(dāng)他得知凍死在雪地里的老戰(zhàn)士正是軍需處長本人時，他對這位舍己為人的軍需處長所鑄就的晶瑩豐碑致了崇高的軍禮。

當(dāng)我讀到軍需處長被活活凍死時，哽咽不止。我被他克己奉公的行為所震懾，也為他的死感到深深的惋惜和悲痛。是他用自己的生命換來戰(zhàn)友生的希望，用他不朽的精神鼓舞著每一個戰(zhàn)士一步步走向勝利，走向美好的未來！俗話說：近水樓臺先得月，向陽花木易為春。軍需處長掌管著軍隊的服裝調(diào)配，很方便就能得到棉衣御寒。而他卻把大家的冷暖放在心里，關(guān)心著每個戰(zhàn)友，卻唯獨沒有考慮自己的利益得失，寧愿自己凍死也不讓戰(zhàn)友凍著。他對革命的忠誠和責(zé)任心讓他對死也淡定自若。雖然他犧牲了，但他舍己為人的精神將永垂不朽，永不磨滅！

在現(xiàn)實生活中，我們能夠吃飽穿暖，衣食無憂。但不少政府官員卻為了中飽私囊，不顧老百姓的死活，貪污受賄數(shù)億元，相比軍需處長一心為公的精神，他們難道不覺得汗顏嗎？我覺得在學(xué)習(xí)知識的同時，更應(yīng)該懂得如何做人處事。我們青少年更應(yīng)該好好珍惜這來之不易的幸福生活，從小樹立正確的人生觀、價值觀，對得起革命先烈的殷切期望。

俗話說：“人生只有一生一死，要生得有意義，死得有價值?！笨墒牵谖闹械能娦杼庨L，卻是舍己為人，奮不顧身得去幫助戰(zhàn)士們，而毫不在乎自己的死活，把僅有的一件棉衣都給了戰(zhàn)士們……

在一個冰天雪地異常寒冷的冬天里，軍需處長把棉衣都發(fā)給了戰(zhàn)士，可就在這時候，軍需處長看見一位穿著單薄的戰(zhàn)士向自己走來，軍需處長毫不猶豫得就把唯一棉衣給了戰(zhàn)士，自己卻凍僵了……

人哪有不怕死呢？可是文中的軍需處長并不是不怕死，可當(dāng)軍需處長想起祖國，想起渺小的自己，在想想中國的未來，他終究還是把這一件懷著滿滿愛心的棉衣給了這個年輕的戰(zhàn)士……

讀了這篇文章我覺得軍需處長的人生只能用一句話形容：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”

這讓我想起了在惠州時發(fā)生的一件事：當(dāng)時，我的哥哥想帶著自己的小狼狗想和我們玩，我們不但不敢和它玩，還被它嚇得屁滾尿流，我們急忙爬上滑梯，可妹妹爬得慢了，我便迫不及待得把妹妹擠下滑梯，自己趕忙爬上去，而妹妹卻從滑梯上掉下來，摔得哇哇大哭，這時，我才后悔末及……

想起這件事，我的精神和文中的軍需處長的精神比起來，我的臉真是“從頭紅到腳”啊！

也是這篇文章告訴了我一個道理：人生是短暫的，可如果你懂得怎么讓它變地有意義，那么這樣的一個短暫的人生也是值得的。

雖然長征已經(jīng)離我們而去了，但是，長征的勝利，卻是數(shù)萬人用血肉之軀換來的。長征精神值得我們學(xué)習(xí)。想想軍需處長，再想想我，磕了一點傷就叫苦連天?！盀槭裁吹姑沟?，受傷的總是我。”而軍需處長呢，在災(zāi)難到來之際并沒有慌張，叫苦連天，而是十分鎮(zhèn)定的去面對事實，而且還舍己為人。我跟他們比起來，實在是太差了太渺小了。軍需處長，您是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

今天我讀了豐碑這篇作文，感受到了一個紅軍戰(zhàn)士的的偉大?？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛。一位紅軍老戰(zhàn)士凍死了，他好似一尊雕像，依靠著樹干。將軍讓警衛(wèi)員把軍需部部長叫來，沒人吱聲，就在那時有人小聲的說:"他就是軍需部部長?！睂④娿蹲×耍従彽呐e起右手。將軍大步走在風(fēng)雪中，什么話也沒說。

那個軍需部部長他負(fù)責(zé)發(fā)放棉衣，可以想穿那幾就穿哪件，但他沒有，他仍穿著夏季的衣服，沒有換衣服，因為他知道棉衣并不多。他想讓更多的人穿上棉衣。他心里默默的想：我還能堅持住，為了勝利，為了人民，怎么樣也要忍著，勝利是屬于我們--中國人民的。但他年紀(jì)太大了，堅持不住了，當(dāng)他向一個戰(zhàn)友借火時他倒下了。但他仍未閉上眼睛，因為他要看著我們勝利。

如果這件事?lián)Q了你，你會怎樣做？我想那位偉大的軍需部部長看到了今天的勝利，一定會高興的。其實為了抗戰(zhàn)倒下的戰(zhàn)士有很多，他們?yōu)榱宋覀兊男轮袊?，用自己的鮮血沾紅了國旗，染紅了我們的'心。我們今天的幸福來與他們的鮮血，他們用自己的鮮血奪回了我們中國的土地，我們向他致敬。

這個單元我們學(xué)習(xí)了4篇贊揚長征精神的文章，其中令我最受感動的是《豐碑》。主要內(nèi)容是寫一位軍需處長將御寒衣發(fā)給戰(zhàn)士們，自己卻凍死在漫漫雪原上的故事，體現(xiàn)了他廉潔奉公、舍己救人的精神，令我深深感動。

文章講述了一支紅軍隊伍中的老軍需處長在極其惡劣的環(huán)境下，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣物發(fā)給了戰(zhàn)士們，自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上，成了一座晶瑩而高大的豐碑的事。他這種大公無私的精神十分值得贊揚。尤其是他身為軍需處長，本應(yīng)該，也可以多拿幾件御寒衣物，而這位軍需處長非但沒有多拿一件衣物，還把自己的衣物也發(fā)了下去，甘愿自己凍死，卻讓戰(zhàn)士們穿著棉衣行軍。他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚嗎？我想，他-這位真正偉大的軍需處長的光榮事跡將被所有參加長征的戰(zhàn)士們銘記在心中。

當(dāng)我讀到“一個凍僵的老站士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像······大雪很快地覆蓋可軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”時，我發(fā)現(xiàn)，老戰(zhàn)士的神態(tài)那么鎮(zhèn)定，可見他對死死亡是早有準(zhǔn)備的呀！看看現(xiàn)在的人們，貪生怕死，特別是那些小偷，強盜······在自己的地盤說什么不怕警察，結(jié)果警察來了，跑得比兔子還快。還不顧別人的生死，抓個人來威脅警察，叫他馬上離開。著種行為非常惡劣，非?？蓯u！敢做這種事的人簡直就是禽獸不如！再看看軍需處長，他就是發(fā)衣物的，而他卻因為缺衣而被活活凍死，是因為他把所有餓衣物留給了戰(zhàn)士。老軍需處長身先士卒，而沒有想到他自己，他這種把生的希望留給別人，把死的危險留給自己的精神令人敬佩。

可我呢？平時只會自己獨吞，不會與別人分享，如果說我是那位軍需處長的話，就我這種心理在關(guān)鍵時刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎？我想那是不可能的。

今后，我一定學(xué)習(xí)軍需處長那無私奉獻(xiàn)和熱愛集體的精神，做一名永遠(yuǎn)為集體著想、為集體奮斗的學(xué)生。

當(dāng)時間凝聚在1935年時，為了二萬五千里長征的勝利，一支紅軍隊伍中的老軍需處長在極其惡劣的環(huán)境下，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣服發(fā)給了戰(zhàn)士們，自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上，成了一座晶瑩而高大的豐碑。

他這種大公無私的精神十分值得贊揚，我想，他這位真正偉大的軍需處長的光榮事跡將所有參加長征的戰(zhàn)士們銘記在心中。

“一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一根光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好像一尊塑像。他渾身落滿了雪，右手的水指還夾著半截紙卷的旱煙，神情自若，一時還無法辨認(rèn)他的面目?！边@時老軍需處長那晶瑩而高大的豐碑似乎永遠(yuǎn)刻在我的心里。我仿佛從他那十分安詳、鎮(zhèn)定的眼神中看見了：他感到安慰，戰(zhàn)士們都沒有倒下，自己盡到了責(zé)任，完成了黨交給的任務(wù)，死而無怨。老軍需處長身先士卒，他把生的希望留給了別人，死的危險留給了自己。這種精神令人敬佩。

但頓時我感到一陣慚愧，軍需處長舍己為人，與常年積雪化為一體，我卻在生活中遇到一點小事就退縮。經(jīng)不起任何的挫折，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個知難而進(jìn)，永遠(yuǎn)為集體著想，為集體奮斗的學(xué)生。將來保護(hù)祖國，動手建設(shè)祖國。

老軍需處長化成豐碑，不僅僅記載著他的光榮事跡，更飽含著他對祖國的無限熱愛。

我懷著萬分激動的心情讀者完了《豐碑》一文。這時，我早已熱淚盈眶，對文中軍需處長的欽佩之情油然而生。

《豐碑》一文講的是中國工農(nóng)紅軍在二萬五千里長征時，一位軍需處長為了給戰(zhàn)士們節(jié)省棉衣，被大風(fēng)雪活活凍死的感人故事。我曾努力在文中捕捉軍需處長的言談舉止，哪怕是一句短暫的話語，但最終留給我的只有將軍那獅子般的怒吼和他佇立在風(fēng)中的莫名感動。“一心為公，舍己為人”，這些詞語在此刻竟顯得那么蒼白無力，正如文中作者所想，我們應(yīng)該給他樹一座豐碑，讓世人都來瞻仰他，聆聽聆聽這個悲壯的故事，使他的精神永垂不朽，世人相傳!

由軍需處長，我想到了現(xiàn)實生活中的一些國家機關(guān)人員。他們同樣身居要職，地位顯赫。在金錢和利益面前，他們膽敢以身試法，大肆揮霍，利欲熏心，貪贓枉法，給國家和人民帶來巨大損失，嚴(yán)重?fù)p害了“人民公仆”的良好形象。與軍需處長相比，這些害群之馬是何等的庸俗和骯臟，是何等的卑鄙和渺小。愿社會多一些“軍需處長”，少一些“害群之馬”。

第三篇：讀《豐碑》有感

讀《豐碑》有感

在暑假里，我閱讀了許多紅色經(jīng)典的書籍和文章。其中有一篇《豐碑》，是我感觸最深，讓我難以忘懷。

這個故事講的是在紅軍長征途中翻雪山的場景。紅軍隊伍在已經(jīng)被凍成一個大冰坨的云中山中艱難地向前挺進(jìn)。惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗足以吞掉這支裝備很差的隊伍。有一個凍死的老戰(zhàn)士，他是個軍需處長。他為了能讓隊伍里的每一個人都能穿上棉衣，選擇了自己不穿。將軍知道后，向他敬了一個軍禮，而大雪也很快地把軍需處長的身體覆蓋了，成為了一座偉大豐碑。

我感到軍需處長十分偉大。論條件，它是軍需處長，可以隨便穿棉衣，可是他沒有穿。在這冰天雪地里，他選擇了把棉衣送給別人，也就選擇了被凍死。但是他在死亡面前沒有畏縮，他想：我一個人穿不上棉衣，卻有很多人能穿上棉衣；我一個人不能創(chuàng)立新中國，有很多人就能創(chuàng)立新中國！他是為了整個隊伍而死，為了新中國而死，為了整個中國葛人民而死。將軍的敬禮中不但包含著對軍需處長的敬意，還包含著對軍需處長的敬佩。雖然軍需處長出的這份力很渺小，但是如果沒有它，我們就很可能沒有如此輝煌的今天。

《豐碑》這篇文章告訴我長征的艱難，蛋更深刻地讓我知道了軍需處長的偉大，讓我明白了今天的生活來之不易，我們要懂得珍惜它。

六

（一）班

17號

姬浩然

第四篇：讀《豐碑》有感

讀《豐碑》有感

一小

六

（一）班

冷瑤姿

指導(dǎo)老師：袁紅 當(dāng)時間凝聚在1935年時，為了二萬五千里長征的勝利，一支紅軍隊伍中的老軍需處長在極其惡劣的環(huán)境下，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣服發(fā)給了戰(zhàn)士們，自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上，成了一座晶瑩而高大的豐碑。

他這種大公無私的精神十分值得贊揚，我想，他這位真正偉大的軍需處長的光榮事跡將所有參加長征的戰(zhàn)士們銘記在心中。

“一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一根光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好像一尊塑像。他渾身落滿了雪，右手的水指還夾著半截紙卷的旱煙，神情自若，一時還無法辨認(rèn)他的面目?！边@時老軍需處長那晶瑩而高大的豐碑似乎永遠(yuǎn)刻在我的心里。我仿佛從他那十分安詳、鎮(zhèn)定的眼神中看見了：他感到安慰，戰(zhàn)士們都沒有倒下，自己盡到了責(zé)任，完成了黨交給的任務(wù)，死而無怨。老軍需處長身先士卒，他把生的希望留給了別人，死的危險留給了自己。這種精神令人敬佩。

但頓時我感到一陣慚愧，軍需處長舍己為人，與常年積雪化為一體，我卻在生活中遇到一點小事就退縮。經(jīng)不起任何的挫折，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個知難而進(jìn)，永遠(yuǎn)為集體著想，為集體奮斗的學(xué)生。將來保護(hù)祖國，動手建設(shè)祖國。

老軍需處長化成豐碑，不僅僅記載著他的光榮事跡，更飽含著他對祖國的無限熱愛。

第五篇：讀《精神豐碑》有感

精神，一個莊嚴(yán)的詞語。它比品質(zhì)更深入，比信念更高昂；它不是每個人都能擁有，不是三兩天的堅持……它蘊含了自身所有的優(yōu)點，散發(fā)出自身獨特光芒。這就是我對精神的詮釋。

持有精神的人是高大的，他們無處不在。也許，他（她）就是我們身邊熟悉的朋友、鄰居；也許他（她）很平凡；也許他（她）并不富有。但誰也無法阻止他們奉獻(xiàn)愛心的滿腔熱忱、堅定和執(zhí)著。叢飛愛貧困學(xué)生直到生命的最后一刻，趙廣軍手中珍貴的“愛心名片”，陳光標(biāo)的“慈善如山，財富如水”令人贊嘆……他們用愛心鑄就的獨特魅力，如磁石一般，吸引著我們，影響著我們。他們對社會的貢獻(xiàn)，仁愛待人的形象早已深深地印在我們的腦海里揮之不去。

雖然社會上許多可敬可愛的人擁有美麗心靈，但不代表沒有“丑陋”。我們也曾看到孕婦摔倒在地，幾十個圍觀者中無一人挺身扶起；我們也曾聽說有人將愛心善款占為己有，挪為它用；我們也曾目睹鄰家老奶奶無人贍養(yǎng)，盡管膝下兒女成群。我們將怎樣呼吁他們，喚醒他們呢？我們要用來自心靈的聲音吶喊：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

許多在別人需要時不愿伸出援助之手的人，不是他們真的對待生活冷漠，缺乏愛心。他們的觀點是，我一人的力量有限，還是讓別人去做把！這只是在為自己找借口。你不出力，他不出力，世界將失去溫暖。所以，助人為樂不是一個人的獨舞，而是眾人齊心。

助人為樂不要只說空話，還要有實際行動。給老人、孕婦及需要幫助的人讓座，攙盲人過馬路，撿起垃圾桶旁邊的果皮紙屑，這些雖然是小事，但愛心無價。樂于助人也不是雷鋒的特有專利。捐款不是富人才可以做，我們也可以。誰能說一瓶礦泉水的愛心比一臺電視的愛心廉價呢？

意愿＋想法＋行動〓志向＋思路＋過程，這一精神的六部曲《精神豐碑》中的主人公都一一彈奏了，一首首動聽的歌曲將時刻環(huán)繞著我們的心靈。愛心無價，我們每獻(xiàn)出一份愛心，就等于敲下一個愛的音符，日積月累，總有一天，歌會譜成。