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      英語作文_論述“知識與實踐”

      時間:2019-05-13 13:49:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語作文_論述“知識與實踐”》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《英語作文_論述“知識與實踐”》。

      第一篇:英語作文_論述“知識與實踐”

      Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying “Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.” You can cite one example or two to illustrate your point of view.You should write at least 150 but no more than 200 words.個人例文:

      “Knowledge is a treasure,but practice is the key to it.”,goes the saying,which indicates that most of our knowledge need to be combined with our practice.Or else,the knowledge will just remain theoretical and meaningless.As we all know,knowledge is power.We can’t do anything perfectly if lack of sufficient knowledge,or rather,we may face a lot of trouble.Naturally,we may pay much attention to learning knowledge but neglect practice,whichis equally important to us in our daily life.What's learned from books is superficial after all.It's crucial to have it personally tested somehow.Take employment for example,a company may hire someone who has a lower academic degree than you just because of his abundant practical experience for the job.In their opinion,you’re new to the job,who is just a learner but not a doer.Furthernore,if we want to learn more,we should learn to practice more ,and not be afraid of making mistakes.In conclusion,practice is to knowledge what water is to fish,so we must practice them over and over again.Only in this way can we be truly understand what we have learned and reap some other new knowledge.

      第二篇:英語作文萬能(觀點論述作文)

      觀點論述作文

      (1)要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。

      1.有一些人認(rèn)為。。

      2.另一些人認(rèn)為。。

      3.我的看法。。

      The topic of ①-----------------(主題)is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions about it.Some people say A is their favorite.They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二).Moreover, ④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly

      (besides),⑥------------------(理由二).Thirdly

      (finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------(我的觀點).The reason is that ⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.(2)給出一個觀點,要求考生反對這一觀點

      Some people believe that ①----------------(觀點一).For example, they think ②-----------------(舉例說明).And it will bring them ③-----------------(為他們帶來的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一).For another thing, ⑤-----------------(反對的理由之二).Form all what I have said, I agree to the thought that

      ⑥------------------(我對文章所討論主題的看法).

      第三篇:審核知識(論述)

      論述題

      1、舉例說明八項質(zhì)量管理原則之一“以顧客為關(guān)注焦點”在GB/T19001—2000標(biāo)準(zhǔn)條款中的體現(xiàn)。

      答:“以顧客為關(guān)注焦點”在GB/T19001—2000標(biāo)準(zhǔn)條款中的體現(xiàn)主要有:

      5.1管理承諾:要求最高管理者應(yīng)“向組織傳達(dá)滿足顧客要求和法律法規(guī)要求的重要性。”

      5.2以顧客為關(guān)注焦點:要求“最高管理者應(yīng)以增強顧客滿意為目的,確保顧客的要求得到確定并予以滿足?!?/p>

      5.5.2管理者代表:要求管理者代表的職責(zé)之一是“確保在整個組織內(nèi)提高滿足顧客要求的意識。”

      5.6管理評審:要求將“顧客反饋”的信息作為管理評審的輸入之一:將“與顧客要求有關(guān)的產(chǎn)品改進(jìn)”的決定和措施作為管下評審必須的輸出之一。

      7.2與顧客有關(guān)的過程:要求組織識確定“顧客規(guī)定的產(chǎn)品要求”,對“與產(chǎn)品有關(guān)要求的評審”,以及與“顧客溝通”。

      7.5.4顧客財產(chǎn):要求“組織應(yīng)愛護(hù)在組織控制下或組織使用的顧客財產(chǎn)”。

      8.2.1顧客滿意:要求“組織應(yīng)對顧客有關(guān)組織是否已滿足其要求的感受的信息進(jìn)行監(jiān)視,并確定獲取和利用這種信息的方法”。

      8.4數(shù)據(jù)分析家:要求組織確定,收集和分析“顧客滿意”等信息。

      2、查設(shè)計和開發(fā)更改時,審核員詢問設(shè)計和開發(fā)更改的有關(guān)規(guī)定后,抽查了3個不同專業(yè)在2001年8—12月間的更改單,都有授權(quán)人員的審批,并且修改了發(fā)放手續(xù)符合文件控制要求,審核員對他們的工作很滿意,道謝后離開了,這樣的審核是否符合要求?這什么?如果你去審核,應(yīng)該怎么做?

      答:審核不符合要求。因為該名審核員對設(shè)計和開發(fā)更改的控制的審核不充分。如果我去審核還需審核以下幾點:(1)更改是否進(jìn)行了評審,驗證和確認(rèn)活動?(2)評審是否包括評價更改對產(chǎn)品組成部分和交付產(chǎn)品的影響?(3)更改是否在實施前經(jīng)授權(quán)人批準(zhǔn)?(4)是否保持了更改的記錄?(包括評審結(jié)果和任何措施以及其實施的情況)

      3、什么過程或要求可以刪減?刪減的原則是什么?試舉例說明之。

      答:組織按照 GB/T19001-2000 標(biāo)準(zhǔn)建立質(zhì)量管理體系時。不違反標(biāo)準(zhǔn) 1。2(應(yīng)用)刪減原則的要求或條款可以刪減。三個基本刪減原則缺一不可

      刪減的原則是:(1)僅僅限于允許刪減標(biāo)準(zhǔn)第七章的某些要求,標(biāo)準(zhǔn)的其他要求不允許做任何刪減;

      (2)對不影響組織提供滿足顧客要求的產(chǎn)品的能力或責(zé)任的要求可刪減;

      (3)對不影響組織提供滿足適用法律法規(guī)要求的產(chǎn)品能力或責(zé)任的要求可刪減。舉例:7。3

      設(shè)計和開發(fā) 當(dāng)組織沒有責(zé)任去設(shè)計和開發(fā)所

      提供的產(chǎn)品時,或組織的產(chǎn)品設(shè)計已經(jīng)定型,也不存在修改設(shè)計,也無顧客要求設(shè)計和開發(fā)新產(chǎn)品,也無證據(jù)表明有設(shè)計和開發(fā),則可刪減本條款的要求。

      7。5。3 標(biāo)識和可追溯性當(dāng)組織所提供的產(chǎn)品沒有特殊的可追溯要求時,可刪減對可追溯性的要求。

      7。5。4 顧客財產(chǎn) 當(dāng)組織不保管或不使用顧客顧客財產(chǎn)于其產(chǎn)品或產(chǎn)品實現(xiàn)過程時,可刪減本條款的要求。7。6 監(jiān)視和測量裝置的控制

      當(dāng)組織對其產(chǎn)品提供符合性

      證據(jù)不需要監(jiān)視和測量設(shè)備時,可刪減本條款的要求。

      7、在 ISO9000 標(biāo)準(zhǔn)中,哪些條款體現(xiàn)了“持續(xù)改進(jìn)”原則?請

      列出 2-3 個條款并說明。

      答:“持續(xù)改進(jìn)”在 GB/T19001-2000 標(biāo)準(zhǔn)條款中的體現(xiàn)主要有:8。5。1 持續(xù)改進(jìn):要求“組織應(yīng)利用質(zhì)量方針,質(zhì)量目標(biāo),審核結(jié)果,數(shù)據(jù)分析,糾正措施和預(yù)防措施以及管理評審,持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性?!?/p>

      8。4 數(shù)據(jù)分析:要求“組織應(yīng)確定,收集和分析適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),以證實質(zhì)量管理體系的適宜性和有效性,并評價在何處可以持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性?!?/p>

      4、依據(jù) GB/T19001-2000 標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)如何審核“內(nèi)部審核”過程? 答:8.2.2

      內(nèi)部審核的審核思路:

      (1)組織是否編制了內(nèi)審程序?其內(nèi)容是否包括內(nèi)審的策劃、實施、報告和記錄過程及其職責(zé)?

      (2)組織是否進(jìn)行了內(nèi)審,內(nèi)審是否滿足其程序文件的要求、審核方案的要求、審核標(biāo)準(zhǔn)的要求?

      (3)是否有內(nèi)審策劃的方案,其方案是否包括審核的準(zhǔn)則、范圍、頻次和方法等要求?

      (4)內(nèi)審員是否得到了有關(guān)培訓(xùn)和資格,并能勝任工作?(5)內(nèi)審員有否發(fā)生自己審自己的現(xiàn)象?

      (6)是否對內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的不合格制定了糾正措施并進(jìn)行了有效實施?對其實施的結(jié)果進(jìn)行了驗證?

      (7)是否保持了內(nèi)審的有關(guān)記錄(如內(nèi)審計劃、檢查表、審核記錄、不符合項報告、審核報告、驗證資料等)

      5、為什么說 ISO9001:2000 標(biāo)準(zhǔn)與 ISO9004:2000 為協(xié)調(diào)一對的標(biāo)準(zhǔn)?

      答:因為這一對協(xié)調(diào)一致的質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)都采用了共同的過程模式來編寫的,具有相似的結(jié)構(gòu);都應(yīng)用了相同的質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語;都遵循相同的質(zhì)量管理八項原則;在相互關(guān)聯(lián)的內(nèi)容上也保持著一致,即 ISO9004:2000 標(biāo)準(zhǔn)將 ISO9001:2000 的基本內(nèi)容置于每一項相應(yīng)的條款方框之中,既可互相補充,又可單獨使用。所以說 ISO9001:2000 和 ISO9004:2000 是一對協(xié)調(diào)一致的標(biāo)準(zhǔn)。

      6、試述 ISO9001 中的 7.5.3 條中的“產(chǎn)品標(biāo)識”、“監(jiān)視和測量狀態(tài)標(biāo)識”、“唯一可追溯性標(biāo)識”它們之間的區(qū)別?某工廠沒有可追溯性標(biāo)識就將 7.5.3 標(biāo)識和可追溯性這個過程刪減了,對不對?為什么?

      產(chǎn)品標(biāo)識目的是區(qū)分不同型號、規(guī)格、特點或特性的產(chǎn)品,防止不同產(chǎn)品在產(chǎn)品實現(xiàn)過程的混淆。當(dāng)產(chǎn)品容易發(fā)生混淆時才需要標(biāo)識,在產(chǎn)品實現(xiàn)過程中通常是不變的。

      監(jiān)視和測量狀態(tài)標(biāo)識:目的是區(qū)分不同監(jiān)視和測量狀態(tài)的產(chǎn)品,防止誤用不合格品。在產(chǎn)品實現(xiàn)過程中必須有的標(biāo)識,通常隨監(jiān)視和測量狀態(tài)的變化而變化。唯一性標(biāo)識:在需要時實現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的可追溯性,在有追溯性要求時才需要。是唯一性不變的標(biāo)識。

      7、管理評審(5.6)體現(xiàn)了哪些質(zhì)量管理原則,為什么? 答:1)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)作用,因為管理評審是由最高領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行 2)體現(xiàn)過程方法,因為管理評審的過程是由策劃(策劃時間等)-實施(輸入內(nèi)容進(jìn)行評審)-

      檢查(輸出改進(jìn)建議)-處置(采取措施進(jìn)行改進(jìn))3)以顧客為關(guān)注焦點:管理評審輸入要求包括顧客反饋.4)全員參與:通過管理評審活動,使組織的全體員工根據(jù)自身的目標(biāo)對其業(yè)績進(jìn)行評價,提高他們創(chuàng)造價值的能力.5)基于事實的決策方法:通過管理評審輸入提供的七個方面的信息和數(shù)據(jù)分析,做出評審輸出三個方面的決策和措施.8、什么是過程或要求可以刪減?刪減原則是什么?試舉例說明 答:組織按照 GB/T19001-2000 標(biāo)準(zhǔn)建立 QMS 時,不違反標(biāo)

      準(zhǔn) 1.2 條款刪減原則的要求或條款可以刪減,三個基本原則缺一不可,包括:

      1)僅限于允許刪減標(biāo)準(zhǔn)第七章產(chǎn)品實現(xiàn)的某些要求,標(biāo)準(zhǔn)的其他要求不允許做任何刪減;

      2)對不影響組織提供滿足顧客要求的產(chǎn)品的能力或責(zé)任的要求可刪減;

      3)對不影響組織提供滿足適用法律法規(guī)要求的產(chǎn)品能力和責(zé)任的要求可刪減。

      9、在審核員的行為規(guī)范中,做為一個審核員,哪些是不應(yīng)該做的?

      答:在審核員的行為規(guī)范中,做為一名審核員不應(yīng)做:(1)不承擔(dān)自己不具備相應(yīng)能力的審核;

      (2)不介入沖突或利益競爭,向?qū)徍宋蟹綀蟾嫒魏慰赡苡绊懫涔袛嗟年P(guān)系;

      (3)除非受經(jīng)審核方或?qū)徍藱C(jī)構(gòu)書面授權(quán)或有法律要求,不討論或透露任何有關(guān)審核的信息;

      (4)不接受審核方或其工作人員或任何相關(guān)方的回扣,傭金,禮品或其它任何的好處,也不應(yīng)在知情的情況下,允許同事接受;(5)根據(jù)可驗證的審核,公正表達(dá)審核方的觀點,不有意傳播任何錯誤或容易產(chǎn)生誤解的信息,以防止影響審核或?qū)徍藛T注冊過程的信譽;

      (6)在任何情況下,不損害 CNAT 和審核員注冊過程的聲譽,對違背本行為準(zhǔn)則的情況進(jìn)行的調(diào)查給予充分的合作。

      10、依據(jù)GB/T19001—2000標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)如何審核“內(nèi)部審核”過程?

      13、現(xiàn)場審核發(fā)現(xiàn)受審核方的《質(zhì)量手冊》對GB/T19001-2008標(biāo)準(zhǔn)都進(jìn)行了描述,卻脫離實際,該手冊已通過文審,作為審核員當(dāng)如何處理?

      答:通過具體審核,查清楚質(zhì)量手冊與實際運行不符之處,評價對體系影響大小,如果影響小,可作為不符合項提出,如果影響大,需報告審核組長,由組長組織討論,與受審核方溝通,必要時與審核委托方溝通,確定合適的處理方法。

      14、簡述ISO9001標(biāo)準(zhǔn)8.2.3條過程監(jiān)視和測量的范圍和目的,請舉例說明監(jiān)視和測量的方法。

      答:標(biāo)準(zhǔn)8.2.3條過程監(jiān)視和測量的范圍是組織的整個質(zhì)量管理體系,包括所有的過程;過程監(jiān)測和測量的目的是證實過程實現(xiàn)所策劃的結(jié)果的能力,發(fā)現(xiàn)不滿足要求的情況,實施改進(jìn)。常見的過程監(jiān)測和測量的方法,可以通過內(nèi)審、管理評審、例行的工作檢查、質(zhì)量目標(biāo)完成情況統(tǒng)計等方式獲得質(zhì)量運行的信息,對過程能力進(jìn)行評審,確定過程的有效性。具體實施時,可借助統(tǒng)計技術(shù),如SPC圖、趨勢圖、過程能力分析等進(jìn)行。

      15、審核員在質(zhì)檢部審核時,詢問檢驗人員,對不合格品應(yīng)如何處理,檢驗員取出一份不合格品控制程序,文件規(guī)定了不合格品的標(biāo)識、隔離和處理方式。審核員在實驗室門的兩側(cè)

      發(fā)現(xiàn)了兩個裝有某零件的箱子,上面沒有任何標(biāo)識。問這些零件是否合格時,減產(chǎn)元回答左側(cè)箱子是合格的,右側(cè)的箱子是不合格的。如果你是審核員,你應(yīng)如何審核?

      答:

      1、查閱不和品格品控制程序制定的是否充分適宜,在發(fā)布前是否得到批準(zhǔn),是否是現(xiàn)

      行有效的版本,判斷是否與文件規(guī)定相符。

      3、抽查檢驗員的現(xiàn)場檢驗記錄,是否有授權(quán)人簽字,是否存在不合格品的記錄,如有,與不合格品箱子內(nèi)的零件編號進(jìn)行對照是否一致,并繼續(xù)查閱與不和合格品性質(zhì)有關(guān)的和所

      有糾正措施的記錄,也包括批準(zhǔn)讓步的記錄,并繼續(xù)詢問有關(guān)不合格品的后續(xù)處置情況。

      4、詢問其他質(zhì)檢員是否能夠區(qū)分這兩箱零件,是否針對不合格品,通知相關(guān)部門采取

      糾正措施,如有,到相關(guān)部門進(jìn)行驗證。

      5、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)8.3開出一般不符合報告,不符合標(biāo)準(zhǔn)8.3“組織應(yīng)確保不符合產(chǎn)品要求的產(chǎn)品得到識別和控制,以防止非預(yù)期使用或交付的”的規(guī)定。

      不符合事實:到質(zhì)檢部審核,依據(jù)不合格品控制程序規(guī)定了不合格品的標(biāo)識、隔離和處理方式,在實驗室門口發(fā)現(xiàn)兩個裝有零件而沒有任何標(biāo)識的箱子,質(zhì)檢員說一個是裝合格品的,一個是裝不合格品的。

      16、在第一天現(xiàn)場審核中發(fā)現(xiàn)了綜合部一項文件上的不符合,第二天綜合部長說:“我們已修改了不符合的文件,請審核組把這項不符合刪掉。”作為審核組長應(yīng)如何處理?為什么?答:不可以。因為審核是抽樣進(jìn)行的,發(fā)現(xiàn)的不符合項說明的是組織在該方面存在這一類的問題,需要組織采取糾正措施進(jìn)行整改,而不是僅僅對不符合項進(jìn)行糾正。“糾正”不等于“糾正措施”。

      17、查設(shè)計和開發(fā)更改時,審核員詢問設(shè)計和開發(fā)更改的有關(guān)規(guī)定后,抽查了 3 個不同專業(yè)在 2001 年 8-12 月間的更改單,都有授權(quán)人員的審批,并且修改發(fā)放手續(xù)符合文件控制 要求,審核員對他們的工作很滿意,道謝后離開了,這樣的審核是否符合要求?為什么?如果你去審核,應(yīng)該怎么做?答:審核不符合要求。因為該名審核員對設(shè)計和開發(fā)更改的控制的審核不充分。如果我去審核還需審核以下幾點:(1)更改是否進(jìn)行了評審,驗證和確認(rèn)活動?

      (2)評審是否包括評價更改對產(chǎn)品組成部分和交付產(chǎn)品的影響?(3)更改是否是在實施前經(jīng)授權(quán)人批準(zhǔn)?

      (4)是否保持了更改的記錄?(包括評審結(jié)果和任何措施以及 其實施的情況)

      18、某公司辦公室是“4.2.3文件控制”的主控部門,審核員在辦公室審核文件控制的情況,辦公室主任告訴審核員說:“有關(guān)文件控制的職責(zé)、要求和方法在《文件控制程序》中作出了明確規(guī)定,我們都是按這個程序文件的規(guī)定來管理文件的?!睂徍藛T查看了《文件控制程序》,抽查了《質(zhì)量手則》和三份程序文件的審批記錄和發(fā)放記錄,均符合《文件控制程序》中的規(guī)定。審核員對辦公室的文件管理工作很滿意,向辦公室主任道謝后就離開了。這樣的審核是否符合要求?為什么?如果請您去審核,您會怎么做?

      答:不符合要求,因為對“文控”過程審核不充分,我會從以下幾方面進(jìn)行審核:

      1)到文件主控部門,查程序文件的編制是否符合標(biāo)準(zhǔn)4.2.3的要求,內(nèi)容是否充分。

      2)查受控文件清單,從中抽取4-7份文件,查看是否有編、審、批,是否有受控標(biāo)識。

      3)查看文件的版本是否現(xiàn)行有效,文件是否保存完好、清晰、易于識別。

      4)詢問體系運行間是否發(fā)生過文件修改,如有,請?zhí)峁┧暮蟮奈募瑥闹谐槿?-5份,查看是否有更改和現(xiàn)行修訂狀態(tài)的標(biāo)識,更改的文件是否經(jīng)過批準(zhǔn)。

      5)查外來文件清單。請?zhí)峁┡c體系有關(guān)的外來文件,從中抽取6)詢問是否有作廢文件存在,如有,請?zhí)峁?,查看是否進(jìn)行了適當(dāng)標(biāo)識。

      7)到相關(guān)部門,抽取3-5份文件,查看現(xiàn)場使用的文件是否適用,是否有編、審、批、受控標(biāo)識,是否是現(xiàn)行有效版本。

      19、如何依據(jù)GB/T19001-2008標(biāo)準(zhǔn)對“顧客財產(chǎn)”進(jìn)行審核? 1)程序:請主管部門負(fù)責(zé)人介紹生產(chǎn)和服務(wù)提供過程主要涉及到的顧客財產(chǎn)(包括原材料、設(shè)備和資料等)及控制程序。查閱相關(guān)控制文件制度,對顧客財產(chǎn)識別是否充分,控制程序規(guī)定是否滿足標(biāo)準(zhǔn)7.5.4的要求。

      2)驗證:了解對顧客財產(chǎn)的驗證方式,抽查3-5份驗證記錄(如顧客原材料的檢驗記錄、設(shè)備的驗收記錄),確認(rèn)驗證是否符合要求;如果顧客財產(chǎn)不符合要求,是否與顧客溝通解決。3)保護(hù):了解對顧客財產(chǎn)的保護(hù)措施,現(xiàn)場查閱出入庫登記,檢查倉庫和生產(chǎn)現(xiàn)場的工作環(huán)境,確認(rèn)顧客財產(chǎn)的使用、儲存是否能夠滿足顧客財產(chǎn)的保護(hù)要求;

      4)維護(hù):檢查對顧客財產(chǎn)的維護(hù)是否滿足要求,如設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)情況,現(xiàn)場看設(shè)備的運行狀態(tài)是否正常,能否滿足要求。5)丟失損壞:詢問有無發(fā)生顧客財產(chǎn)丟失、損壞的情況(或通過查看記錄獲得相關(guān)信息),若發(fā)生,組織的處理是否滿足要求。20、依據(jù)GB/T19001-2008標(biāo)準(zhǔn),如何審核“產(chǎn)品防護(hù)”過程?1)規(guī)定:請負(fù)責(zé)人介紹對產(chǎn)品防護(hù)的要求。查看生產(chǎn)工藝文件對產(chǎn)品防護(hù)所需的標(biāo)識、搬運、包裝、貯存方面的要求,確認(rèn)規(guī)定是否合理。2)流轉(zhuǎn):到生產(chǎn)現(xiàn)場,查看工作環(huán)境,確認(rèn)內(nèi)部流轉(zhuǎn)中對產(chǎn)品是否進(jìn)行有效防護(hù)。3)存放:到原材料和成品存放現(xiàn)場,查看現(xiàn)場的包裝、貯存環(huán)境、堆放、防護(hù)標(biāo)識,以及搬運工具和方法是否可防止產(chǎn)品受損。有保質(zhì)期的產(chǎn)品出入庫,是否按先進(jìn)先出的原則。4)交付:到組織發(fā)貨部門了解產(chǎn)品的交付過程,運輸方法是否滿足要求,對運輸供方是否提出相關(guān)要求;結(jié)合對銷售部門接收到的反饋信息,是否存在因產(chǎn)品防護(hù)不當(dāng)受損的情況。5)軟件:對軟件產(chǎn)品,檢查信息的保密、防修改措施以及備份措施的實施情況。

      答:8.2.2內(nèi)部審核的審核思路:(1)組織是否編制了內(nèi)審程序?其內(nèi)容是否包括內(nèi)審的策劃、實施、報告和記錄過程及其職位?(2)組織是否進(jìn)行了內(nèi)審,內(nèi)審是否滿足其程序文件的要求、審核方案的要求、審核標(biāo)準(zhǔn)的要求?(3)是否有內(nèi)審策劃的方案,其方案是否包括審核的準(zhǔn)則、范圍、頻次和方法等要求?(4)內(nèi)審員是否得到了有關(guān)培訓(xùn)和資格,并能勝任工作?(5)內(nèi)審員有否發(fā)生自己審自己和現(xiàn)象?(6)是否對內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的不合格制定了糾正措施并進(jìn)行了有效實施?對其實施的結(jié)果進(jìn)行了驗證?(7)是否保持了內(nèi)審的有關(guān)記錄(如內(nèi)審計劃、檢查表、審核記錄、不符合項報告、審核報告、驗證資料等)

      11、一般來說,企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)劃分是相似的。請針對一個上千人的大型生產(chǎn)型企業(yè),說出一般設(shè)有那些關(guān)鍵的中層部門以及這些部門的職責(zé)(最少說出六個)。職責(zé)請用GBT/19001-2008標(biāo)準(zhǔn)中的條款編號表示(例如,部門:銷售部:職責(zé):7.2)答:部門:技術(shù)部,職責(zé):7.1, 7.3 部門:生產(chǎn)部,職責(zé):7.5

      部門:質(zhì)量部,職責(zé):7.5.1e,7.7, 8.2.4, 8.3, 8.4, 8.5 部門:采購部,職責(zé):7.4, 8.4 部門:銷售部,職責(zé):7.2, 8.2.1

      部門:行政部,職責(zé):4.2.3, 4.2.4, 5.5.3, 5.6, 8.2.2,8.4 部門:動力部,職責(zé):6.312、結(jié)合GB/T19001-2008標(biāo)準(zhǔn)7.4條款的要求,簡要說明企業(yè)

      對供應(yīng)商的選擇過程通常分為哪些基本步驟?答:一般可包括以下步驟:

      1.供應(yīng)商業(yè)績調(diào)查,收集供應(yīng)商的資質(zhì)、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平,以供其顧客對其產(chǎn)品的反饋信息等;

      2.送檢樣品,組織各部門對其進(jìn)行初審,初審合格的供方列入試用供方名錄,小批量試用樣品;

      3.根據(jù)樣品試用結(jié)果,滿足要求的,經(jīng)相關(guān)部門評審,正式列入

      合格供方名錄,開始批量供貨;

      4.保持對供方的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題要求整改;

      5.定期對供方的業(yè)績進(jìn)行評估,對供方進(jìn)行動態(tài)管理,存優(yōu)去劣

      2、如果相符,則應(yīng)進(jìn)一步了解不合格品搬離該區(qū)域如何實現(xiàn)區(qū)分。3-5份,查看是否得到識別,分發(fā)是否受到控制。

      第四篇:論述馬克思主義實踐與認(rèn)識的關(guān)系

      論述馬克思主義實踐與認(rèn)識的關(guān)系

      馬克思主義認(rèn)為,實踐是人們改造客觀世界的一切活動。實踐是客觀的物質(zhì)性活動;實踐是有目的的能動性活動;實踐是社會性歷史性的活動。實踐包括生產(chǎn)實踐活動、處理社會關(guān)系的實踐活動、科學(xué)實驗活動等三個基本形式。實踐的觀點是馬克思主義哲學(xué)首要的基本的觀點.馬克思認(rèn)為: “社會生活在本質(zhì)上是實踐的。凡是把理論導(dǎo)致神秘主義方面去的神秘東西, 都能在人的實踐中以及對這個實踐的理解中得到合理的解決。”

      且馬克思的辯證唯物主義不僅揭示了世界的本質(zhì)及其發(fā)展的一般規(guī)律,而且揭示了人類認(rèn)識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律。認(rèn)識論就是研究認(rèn)識的本質(zhì)和過程及其發(fā)展規(guī)律的理論。辯證唯物主義認(rèn)識論是以實踐為基礎(chǔ)的能動的、革命的反映論,是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分。馬克思主義認(rèn)識論與它以前的認(rèn)識論的本質(zhì)區(qū)別是:它把科學(xué)的實踐觀引入認(rèn)識論,把辯證法運用于認(rèn)識論,使認(rèn)識論成為真正科學(xué)的認(rèn)識論。

      馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于其他一切哲學(xué)的根本之處,在于它解決哲學(xué)基本問題的獨特方式,即以實踐為基礎(chǔ)去解決思維和存在的關(guān)系問題。舊唯物主義和唯心主義都不了解人類實踐活動及其意義,因而導(dǎo)致它們在對世界的理解和觀察世界的視角等一系列問題上存在著重大缺陷。馬克思主義哲學(xué)揚棄了舊唯物主義和唯心主義,提出了能動性與受動性相統(tǒng)一的實踐概念,并以此為基礎(chǔ)去解決思維和存在的關(guān)系問題,從實踐出發(fā)去理解現(xiàn)實世界,把對象、現(xiàn)實、感性當(dāng)作實踐去理解,從而在世界觀、自然觀、歷史觀和認(rèn)識論上都獲得了全新的解釋,構(gòu)筑了統(tǒng)一的、徹底的、科學(xué)的哲學(xué)體系。實踐觀點是馬克思主義哲學(xué)的基礎(chǔ),貫穿于全部辯證唯物主義和歷史唯物主義的各個環(huán)節(jié)。離開了實踐觀點,就不可能真正把握馬克思主義哲學(xué)的實質(zhì),不可能真正理解馬克思主義哲學(xué)整個思想體系。

      馬克思和恩格斯始終堅持的是實踐的生產(chǎn)力觀, 認(rèn)為生產(chǎn)力是人們在現(xiàn)實實踐中所體現(xiàn)出來的一種本質(zhì)力量或?qū)嵺`能力, 生產(chǎn)力發(fā)展的動力則存在于人們不斷發(fā)展的物質(zhì)利益需要及其豐富的社會關(guān)系之中。

      1.實踐在認(rèn)識中的決定作用實踐是認(rèn)識的基本來源。人的正確思想、科學(xué)認(rèn)識都是由于實踐的需要,并且在實踐中產(chǎn)生的。

      實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。實踐的發(fā)展成為認(rèn)識發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的直接動力,人的認(rèn)識正是在實踐的推動下由淺入深、由片面到全面不斷發(fā)展的。實踐還不斷地給人們提出新的課題;實踐創(chuàng)造出日益完備的認(rèn)識工具和其他物質(zhì)條件,使認(rèn)識的發(fā)展成為可能,使人們能在新的廣度和深度上認(rèn)識世界。

      實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      實踐是認(rèn)識的最終目的與歸宿。實踐也需要科學(xué)理論來指導(dǎo),沒有正確理論指導(dǎo)的實踐是盲目的。實踐只有在正確理論的指導(dǎo)下,才能自覺實現(xiàn)改造世界的目的。

      2.認(rèn)識對實踐的指導(dǎo)作用。實踐對認(rèn)識有決定作用,認(rèn)識對實踐又有反作用。認(rèn)識對實踐的反作用表現(xiàn)在:

      認(rèn)識對實踐有導(dǎo)向作用。實踐作為主觀見之于客觀的活動,本身就包含著認(rèn)識的因素,需要以正確的認(rèn)識作為先導(dǎo)。沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐,只有以正確的理論來指導(dǎo)的實踐才能充分發(fā)揮人對世界的能動的改造作用。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的當(dāng)今時代,認(rèn)識對實踐的導(dǎo)向、預(yù)測、促進(jìn)作用變得越來越重要。認(rèn)識有相對獨立性認(rèn)識是主體以觀念的形式把握客體的活動。認(rèn)識遵循著自己特有的邏輯和規(guī)律。由于認(rèn)識的相對獨立性,認(rèn)識可以與實踐同步進(jìn)行,也可以不同步進(jìn)行,這是認(rèn)識對實踐的能動反作用的體現(xiàn)。

      認(rèn)識與實踐是具體的歷史的統(tǒng)一,就認(rèn)識的來源和基礎(chǔ)而言,馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐決定認(rèn)識;就認(rèn)識的功能和作用而言,馬克思主義哲學(xué)強調(diào)以正確的認(rèn)識來指導(dǎo)實踐;就實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系而言,馬克思主義哲學(xué)強調(diào)知與行、實踐與認(rèn)識的統(tǒng)一,強調(diào)二者的緊密結(jié)合和相互促進(jìn)。只有正確處理好實踐與認(rèn)識、知與行的關(guān)系,才能有效地從事實踐活動。

      3.從實踐到認(rèn)識認(rèn)識的發(fā)展過程,首先是由實踐到認(rèn)識,即從實踐中產(chǎn)生感性認(rèn)識,然后能動地發(fā)展到理性認(rèn)識。這是認(rèn)識過程中的第一次飛躍。

      感性認(rèn)識和理性認(rèn)識互相依存。理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識,這是認(rèn)識論的唯物論;感性認(rèn)識有待于發(fā)展到理性認(rèn)識,這是認(rèn)識論的辯證法。

      在實際的認(rèn)識過程中,感性認(rèn)識和理性認(rèn)識又是相互交織、互相滲透的。一方面,感性中滲透著理性的因素。人們在獲得感性認(rèn)識時,總是以原有的知識為背景,使用已有的概念和邏輯框架,在理性認(rèn)識參與和指導(dǎo)下進(jìn)行。同樣接觸客觀事物,由于理性準(zhǔn)備不同,感受就可能大不一樣。所謂“只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”,就是這個道理。另一方面,理性中滲透著感性的因素。理論認(rèn)識不僅以感性認(rèn)識為基礎(chǔ),而且要通過感性的認(rèn)識來說明。感性認(rèn)識豐富的人與經(jīng)驗貧乏的人相比,對事物理解的深度是不一樣的。

      4.從認(rèn)識到實踐從實踐的角度看,理性認(rèn)識向?qū)嵺`的飛躍是一個認(rèn)識指導(dǎo)實踐的過程,認(rèn)識世界是為了改造世界,理性認(rèn)識只有回到實踐,才能指導(dǎo)實踐,使認(rèn)識物化、對象化,達(dá)到改造世界的目的。從認(rèn)識的角度看,理性認(rèn)識向?qū)嵺`的飛躍是一個在實踐中檢驗認(rèn)識的過程,理性認(rèn)識只有回到實踐,才能使認(rèn)識受到實踐的檢驗而得到修正、補充、豐富和發(fā)展。

      要從實際出發(fā),堅持理論與實踐相結(jié)合的原則。理性認(rèn)識反映的是事物的本質(zhì)和規(guī)律,是一般性的東西,實踐所要解決的問題則是個別的、具體的事情。一般與個別、理論與實際既有聯(lián)系又有區(qū)別,必須從實際出發(fā),把一般理論與具體實際結(jié)合起來。

      要把對客觀規(guī)律的認(rèn)識同主體需要相結(jié)合,形成合理的實踐觀念。理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化,根本目的是為了改造事物,以滿足人的需要。

      要把理論的正確性與現(xiàn)實的可行性有機(jī)結(jié)合起來,尋求實現(xiàn)理想客體的具體途徑。

      理論只有被群眾掌握,才能付諸社會實踐。人民群眾是社會實踐的主體,理論只有為群眾所掌握,才能變?yōu)楦脑焓澜绲奈镔|(zhì)力量。要使理論為群眾所認(rèn)同,必須采取正確的實踐方法即工作方法。

      6.認(rèn)識與實踐的統(tǒng)一,是辯證唯物主義認(rèn)識論的本質(zhì)規(guī)定。在實際工作中運用這一重要原理,就必須做到堅持一切從實際出發(fā),在實踐中堅持和發(fā)展真理,正確認(rèn)識世界和改造世界,全面貫徹辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線

      一切從實際出發(fā),就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問題的根本出發(fā)點,這是馬克思主義認(rèn)識論的根本要求和具體體現(xiàn)。從實際出發(fā),就是要從發(fā)展變化著的客觀實際出發(fā),從特定的社會歷史條件出發(fā),按照客觀世界的本來面目認(rèn)識世界而不附加任何外部的主觀成分。從根本上說,就是要從客觀事物存在和發(fā)展的規(guī)律出發(fā),在實踐中按照客觀規(guī)律辦事。從實際出發(fā),關(guān)鍵是要注重事實,從事實出發(fā)。一切從實際出發(fā),說到底,就是要做到事實求是。一切從實際出發(fā),在當(dāng)代中國,就是一切要從社會主義初級階段這個最大的實際出發(fā)。我們黨的全部理論和實踐活動只有符合這個實際,才能不斷地把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)推向前進(jìn)。

      在實踐中堅持和發(fā)展真理,堅持理論創(chuàng)新。堅持認(rèn)識和實踐的統(tǒng)一,必須堅持辯證唯物主義的真理觀,努力做到以正確的理論為指導(dǎo),在實踐中堅持和發(fā)展真理。對待,馬克思主義,必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實,不斷進(jìn)行實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新,做到堅持和發(fā)展的統(tǒng)一。

      黨的十六大報告指出:創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。

      實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)。通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新,不斷在實踐中探索前進(jìn),這是我們要長期堅持的治黨治國之道。

      創(chuàng)新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。實踐沒有止境,創(chuàng)新也沒有止境。我們要突破前人,后人也必然會突破我們。這是社會前進(jìn)的必然規(guī)律。

      創(chuàng)新思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。唯物辯證法、科學(xué)實踐觀和辯證唯物主義認(rèn)識論揭示了“創(chuàng)新”的內(nèi)涵:客觀世界是合乎規(guī)律的發(fā)展過程,社會實踐也是永無止境的發(fā)展過程。因此,人的認(rèn)識也應(yīng)該是發(fā)展的。認(rèn)識的辯證過程(實踐,認(rèn)識,再實踐,再認(rèn)識,循環(huán)往復(fù)以至無窮)和認(rèn)識反復(fù)性及無限性的統(tǒng)一的原理是創(chuàng)新思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。認(rèn)識世界和改造世界。認(rèn)識世界和改造世界是人類創(chuàng)造歷史的兩種基本活動。認(rèn)識的任務(wù)不僅在于解釋世界,更重要的在于改造世界。堅持認(rèn)識與實踐的統(tǒng)一,歸根結(jié)底是要將認(rèn)識世界與改造世界結(jié)合起來。

      認(rèn)識世界和改造世界的過程,既是認(rèn)識和改造客觀世界的過程,也是認(rèn)識和改造主觀世界的過程。改造客觀世界包括改造自然界和改造人類社會。改造主觀世界就是改造人們自己的認(rèn)識能力、改造主觀世界與客觀世界的關(guān)系,核心是改造世界觀,即觀察和處理問題的立場、觀點和方法。改造客觀世界與改造主觀世界相輔相成、相互促進(jìn)、缺一不可。

      認(rèn)識世界和改造世界是一個充滿矛盾的過程。主觀和客觀的矛盾是人類實踐活動中的最普遍、最根本的矛盾,是人類世界形成和發(fā)展的動力。

      認(rèn)識世界和改造世界、改造客觀世界和改造主觀世界的過程,也就是從必然走向自由的過程。由必然到自由表現(xiàn)為人類不斷地從必然王國走向自由王國的過程。必然王國和自由王國是人類在客觀世界面前所處的兩種不同的社會活動狀態(tài)。從必然王國到自由王國是永無止境的無限發(fā)展過程。

      馬克思主義實踐觀和認(rèn)識觀要求我們,我們想問題辦事情,一定要堅持實踐第一的原則,堅持在實踐中深化認(rèn)識,提升認(rèn)識,發(fā)展認(rèn)識.要堅持從實踐中來與到實踐中去,深入了解群眾,一切要從我國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實踐出發(fā),正確處理社會主義建設(shè)和解決各種社會矛盾。只有這樣我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè),社會發(fā)展才能高效健康的進(jìn)行下去。

      王本海 2010041316

      2011年10月24日

      第五篇:英語作文 知識與文憑

      Knowledge and Diploma Along with the advance of society, more and more problems are brought into our attention, one of which is that knowledge and diploma.Someone claim that high diploma in the name of high ability and splendid knowledge.It seems that high diploma means a rosy future.However,Is it really true that high diploma on

      behalf of high ability or splendid knowledge? Different people come up with different attitude

      that

      they

      do

      not

      agree

      the

      view.as They think that ability or knowledge means more than diploma.Just Mayun, the head of the

      ALiBaBa, for example, he does not have a Bachelor degree ,but play a vital role in the world.In my perspective, diploma does not equal to knowledge.A diploma just a piece of paper which attest your education degree.But your true ability and the real knowledge is of great important than diploma If you only got a diploma

      but

      do

      not

      have ability, you were as blank as that paper.

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