第一篇：二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試題

一、在田字格中抄寫下面一段話。（要求寫得端正、美觀）（10分）

太陽(yáng)已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深藍(lán)。連綿起伏的西山，披著夕陽(yáng)的余暉，顯得十分壯麗。

二、基礎(chǔ)知識(shí)。（65分）

1、看拼音寫詞語(yǔ)。（12分）

lipaoshenzhouzhuizhupiaodangyejupanxuan（）（）（）（）（）（）

laoshixiaochufanchuanwanshuajiejishangliang（）（）（）（）（）（）

2、填字成語(yǔ)。（6分）（）來(lái)暑（）雨過(guò)天（）（）吭高歌世界（）名（）理（）水春（）花開一（）無(wú)（）（）家可（）

3、寫出下列字的反義詞。（6分）得--（）快--（）困難--（）緊--（）首--（）熱鬧--（）

4、選字填。（6分）代帶待

（）領(lǐng)（）表等（）皮（）（）到現(xiàn)（）倒道到

（）理（）車（）來(lái)（）流知（）遲（）

5、加偏旁組成新字，再組詞。（8分）

韋____（）包____（）令____（）專____（）____（）____（）____（）____（）

6、加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子的意思表達(dá)得更具體。（4分）(1)（）歌聲把她帶回到（）童年。(2)（）丹頂鶴從（）北方飛回來(lái)了。(3)他們（）走進(jìn)（）小院。(4)老百姓過(guò)上了（）好日子。

7、補(bǔ)充句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（8分）(1)_______________多美啊

(2)_______________一起_______________(3)_______________是不是_______________(4)_______________終于_______________

8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）(1)梅蘭芳學(xué)藝的（）（）沒有（）（）。他常常緊盯空中飛翔的鴿子，（）（）（）（）水底游動(dòng)的魚兒。日子一長(zhǎng)，他的（）（）漸漸（）（）起來(lái)。(2)牦毛生活在積滿（）（）的（）（）上。

(3)《登鸛萑樓》一詩(shī)中，________________，_______________。能反映只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的道理。

9、排列句子，整理成一段通順的話。（5分）（）吃在嘴里，又香又甜。

（）它的形狀是彎彎的，像個(gè)小月牙。（）剝開果皮，露出了白色的果肉。（）香蕉是我最喜愛吃的水果。

（）果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。

三、課外閱讀。（10分）

1、根據(jù)課外閱讀知識(shí)填空。（4分）(1)人不可以貌相，海水不可以（）（）。(2)愚公的房子--（）（）（）（）。(3)路遙知馬力，（）（）見人心。(4)人多（）（）（），柴多火焰高。

2、根據(jù)課外閱讀知識(shí)連線。（6分）

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流霜葉紅于二月花《望廬山瀑布》 返景入深林樹陰照水愛晴柔《山行》 停車坐愛楓林晚復(fù)照青苔上《鹿柴》 飛流直下三千盡疑是銀河落九天《小池》

四、閱讀短文，完成練習(xí)。（5分）

丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

1、找出這一段話中表示顏色的詞：_______________________________（2分）

2、照樣子填空。（2分）一顆紅寶石

一（）駿馬一（）話一（）大風(fēng)一（）眼睛

3、找出一個(gè)打比方的句子，用線畫出來(lái)。（1分）

五、看圖寫話。（10分）

仔細(xì)觀察圖畫，看看小豬做什么。用一段話把四幅圖的意思連起來(lái)。

第二篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末考試試題

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末考試試題（人教版）

語(yǔ)文知識(shí) 2010-05-22 21:33:43 閱讀987 評(píng)論0字號(hào)：大中小 訂閱

一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

huān qìngzǐxìzāi hàiyōng bào（）（）（）（gū niángxiūxīyǔ zhòubō làng（）()（）（二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）

興（xīng xìng）奮歡樂（lè yuè）淹沒（mò méi）漂（piào piāo）流彎曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇上當(dāng)（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bèi）課文

三、我會(huì)填寫正確的字。（8分）

一（）樹一（）魚一（）馬一（）衣服一把（）一盤（）一張（）一頭（）

四、比一比，再組詞。（8分）

區(qū)()壞()休()吸(巨()懷()體()極(云()可()己()京(運(yùn)()河()記()景（五、我會(huì)寫意思相反的詞語(yǔ)。（8分）

愛—丑—傷心—虛假—多—黑—饑寒—復(fù)雜—

六、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語(yǔ)。（4分））)))))

第三篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末考試試題(人教版)

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末考試試題（人教版）

一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

huān qìng

zǐ

xì

zāi hài

yōng bào

（）

（）

（）

（）gū niáng

xiū

xī

yǔ zhòu

bō làng（）

()

（）

（）

二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）

興（xīng xìng）奮

歡樂（lè yuè）

淹沒（mò méi）

漂（piào piāo）流

彎曲（qū qǔ）

好（hǎo hào）奇

上當(dāng)（dàng dāng）

首都（dōu dū）

背（bēi bèi）課文

三、我會(huì)填寫正確的字。（8分）

一（）樹

一（）魚

一（）馬

一（）衣服

一把（）

一盤（）

一張（）

一頭（）

四、比一比，再組詞。（8分）

區(qū)（）

壞()

休()

吸（）巨()

懷（）

體()

極（）云()

可()

己()

京（）運(yùn)()

河()

記()

景（）

五、我會(huì)寫意思相反的詞語(yǔ)。（8分）

愛—

丑—

傷心—

虛假—

多—

黑—

饑寒—

復(fù)雜—

六、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語(yǔ)。（4分）

例：連忙—趕緊 著名—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）

七、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分）

（）高（）淡

（）谷（）登

坐（）觀（）

自（）自（）（）收（）藏

（）軍（）馬

十（）十（）

無(wú)（）無(wú)（）

八、我會(huì)連。（12分）

1、學(xué)

電腦

梳理

羽毛

做

圖案

觀賞

旗幟

拼

作業(yè)

揮舞

風(fēng)景

2、歡快的陽(yáng)光

認(rèn)認(rèn)真真地

走路

先進(jìn)的腳步

急急忙忙地

上課

溫暖的科技

吞吞吐吐地

說(shuō)話

九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）

1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）

2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）

3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊（）

十、我能照樣子寫句子。（6分）

1、湖水像一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。

他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）

1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。

2、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。

3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜，_________________________________。

4、兒童相見不相識(shí)，__________________________________。

十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（8分）

音樂療(liáo)法

牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來(lái)，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作，對(duì)各種病都有療效(liáo xiào)呢！”

1、這段話共有（）句話。

2、牛伯伯因?yàn)開___________________，所以住進(jìn)了________。

3、“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_________對(duì)_______________說(shuō)的。

4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來(lái)。

5、下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么？（請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“√”）

音樂：①lè（）②yuè（）

睡上一覺：①jué（）

② jiào（）

十三、寫話練習(xí)。（8分）

在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對(duì)老師爸爸或媽媽說(shuō)說(shuō)吧？想說(shuō)什么了？請(qǐng)把你的心里話寫在下面。（1）那座小房子被大水淹沒（）了。（2）亮亮沒（）有聽明白老師的話。游游我的知識(shí)樂園吧！拼一拼，寫一寫。我寫的字最漂亮！Jìniànbǎohùgāngtiěqíguài ________________________（說(shuō)明：此處為田字格)你能幫它們找家嗎？ 1.mò 2.méi 1.快2.慢

小白兔跑得（），烏龜跑得（）。

帶下面偏旁的字，你最多能寫幾個(gè)？試試看。心：___________月:____________ 宀:___________雨:____________ 想一想，填一填。

（）（）火紅的的冬天

（）（）一條（）一支（）電（）雷（）

比一比，再組成詞語(yǔ)。

飄（）組（）城（）漂（）祖（）誠(chéng)（）

下面的詞語(yǔ)你認(rèn)識(shí)嗎？認(rèn)識(shí)的就把圓圈涂上喜歡的顏色。○財(cái)富○智慧○濕透○熱鬧○專心 ○發(fā)現(xiàn)○刻苦○本領(lǐng)○晶瑩○胳膊 我還能用其中的三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話呢！

________________________________________________ ________________________________________________ 仿照例子，寫一寫。

（1）白色的賀年卡像白色的鴿子。___________像______________________。（2）精衛(wèi)的子孫都非常勇敢。

___________非常____________________。

（3）行人們走來(lái)，有的送給他面包，有的送給他衣服。

______________，_______________有的，有的___________________。我能背,我能填.1、《秋天到》。九月秋收忙，（）肥，（）香，田野翻（）。

2、《風(fēng)》。解落（）葉，能開（）花。過(guò)江（）浪，（）萬(wàn)竿斜。讀一讀，想一想，你會(huì)有新收獲。

黃昏

西邊山頭頂著金蛋糕 頑皮的小朋友放學(xué)回家了 丟下書包

伸手想拿金蛋糕吃 唉—— 是誰(shuí)不小心 踢翻了墨汁

一下子把天空染黑了

（1）小朋友，你知道這首詩(shī)歌中的“金蛋糕”和“墨汁”各指什么嗎？ “金蛋糕”指_______“墨汁”指_________(2)用查字典的方法，給下面的生字注上拼音。頂（）頑（）踢（）染（）我會(huì)寫留言條了！

星期日，你的爸爸媽媽都不在家，奶奶打電話要你去她家，請(qǐng)你給爸爸媽媽寫張留言條吧。____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

第四篇：二年級(jí)上冊(cè)期末考試測(cè)試試題匯總

一、計(jì)算(20分)

1.口算(8分)× 5 = ?24 ÷ 4 = ?219 = ?8 × 6 = ? 45 ÷ 5 ÷9 =

45+10 = ?40 ÷ 5 = ?64 ÷ 8 = ?4 × 6 ÷ 8 =

9×9 = ?72 ÷ 8 = ?3 × 4 = ?24 + 5-9 =

2.用豎式計(jì)算(12分)

92-34-23= 89-54+27= 45+46-13= 25+37+24=

二、填空(31分)

1.從 2、3、6、12、18 中選擇合適的數(shù)，組成乘法和除法算式。

()×()=()()×()=()

()÷()=()()÷()=()

2.(1)被除數(shù)和除數(shù)都是 6，商是()。

(2)2個(gè)4相加得()，2個(gè)4相乘得()。

(3)兩個(gè)乘數(shù)都是 6，積是()。

3.36 只兔子每()只裝一籠，可以裝()籠。

4.在 里填上 “>”、“ <” 或“=”。

1米 90 厘米 50厘米 5米

54÷6 63÷7 18÷6

25.在()里填上合適的數(shù)。

()× 5 = 45()÷()=7()×6<30

6.5 個(gè) 8 比 4 個(gè) 8 多()，比 8 個(gè) 6 少()。

7.()個(gè)()相加

()×()或()×()

8.先補(bǔ)充口訣，再寫出兩道乘法和兩道除法算式。

()()十 二

9.找規(guī)律填數(shù)。

(1)1、4、9、()、()、36;

(2)45、40、()、30、()。

10.一只蝸牛第一次向前爬 30 厘米，第二次和第一次爬的同樣多，兩次一共爬()厘米，它再爬()厘米就是 1 米了。

三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里(8分)

1.一幢大樓高大約是()。

① 20 厘米 ② 2 米 ③ 20 米

2.下面哪種不是平均分()。

① ② ③

3.買一只 要 28 元，全部付 5 元的人民幣，至少要付()張。

① 5 ② 6 ③ 7

4.搭一個(gè)五邊形，至少需要()根同樣長(zhǎng)的小棒。

① 3 ② 4 ③

55.下面的線段長(zhǎng)()厘米。

① 9 ② 8 ③ 7

6.小女孩看到的是第()幅圖。

① ② ③

7.王老師、李老師帶著 6 名同學(xué)去公園玩，每張門票 8 元錢，帶 60元錢夠不夠?()

① 夠 ② 不夠 ③ 不確定

8.猴媽媽摘了一籃桃子，桃子的個(gè)數(shù)比 20 多，比 30 少，正好平均分給五只猴子，每只小猴分得的個(gè)數(shù)同樣多，這籃桃子一共有()個(gè)。

① 25 ② 35 ③ 36

四、解決問(wèn)題(每題5分，計(jì)25分)

1.(1)面包車有多少座?

□○□=□()

(2)大客車有多少座?

□○□=□()

2.圈一圈，填一填。

24塊糖，每()塊一份，可以分成()份。

()÷()=()

3.(1)6 隊(duì)小朋友去旅游，每隊(duì) 7 人，這輛車夠坐嗎?

□○□=□()夠□ 不夠□

(2)已經(jīng)有 9 個(gè)小朋友上車，還有多少個(gè)小朋友沒有上車?

□○□=□()

4.紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球同樣多，一共有 27個(gè)氣球，紅氣球有多少個(gè)?

□○□=□()

5.先選擇合適的條件填一填，再解答。

有 32 箱牛奶，平均每班有幾箱?

① 運(yùn)走了 8 箱 ②送給二年級(jí)8個(gè)班

五、實(shí)踐與探索(每題2分，共10分)

1.下面的圖形各可以分成幾個(gè)三角形?

()個(gè)()個(gè)

2.在每?jī)牲c(diǎn)之間畫一條線段，畫一畫，填一填。

()條

3.在長(zhǎng)方形中畫一條最長(zhǎng)的線段，這條最長(zhǎng)的線段大約長(zhǎng)()厘米。

4.▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

★ ★ ★ ★

(1)如果劃去()個(gè) ▲，▲ 的個(gè)數(shù)就和 ★ 同樣多。

(2)如果劃去 1 個(gè) ▲，再增加()★，▲ 的個(gè)數(shù)就和 ★ 同樣多。

5.畫 △ 表示 5 個(gè) 3。

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題參考答案

一.計(jì)算。

1.口算(每題0.5分，計(jì)8分)25、6、14、50、3、63、48、1、55、8、8、3、81、9、12、20;

2.用豎式計(jì)算(每題3分，計(jì)12分)35、62、78、86;橫式答案不寫總扣1分。

二.填空。(每空1分，計(jì)31分)

1.(4分)三個(gè)數(shù)必須都是提供的數(shù);

2.1、8、16、36;

3.答案不唯一;

4.>、<、=、>;

5.9、答案不唯

一、答案不唯一，小于5就行;

6.8、8;

7.(3分)4個(gè)5相加，4×5或5×4;

8.(5分)可以是三四十二，也可以是二六十二，算式必須對(duì)應(yīng)就行;

9.(2分)16、25、35、25;

10.60、40

三.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每空1分，計(jì)8分)

1.③;2.②;3.②;4.③;5.②;6.②;7.②;8.①;

四.看圖列式計(jì)算。(6分)(第1題4分，第2題2分，計(jì)6分)

1.6+6=12、6×2=12、12÷2=6、12÷6=2;

2.5×3+3=18或5×4-2=18;

五.解決問(wèn)題。(每題5分，計(jì)25分)單位名稱不寫總扣1分

1.18-6=12(座)得3分、12+27=39(座)得2分;

2.圈一圈1分，4，6份，24÷4=6，填空各1分，算式2分

3.6×7=42(人)得2分，夠、得1分，42-9=33(個(gè))得2分;

4.27÷3=9(個(gè));

5.選 ②送給二年級(jí) 8個(gè)班，得2分，32÷8=4(箱)得3分;

六.實(shí)踐與探索。(每題2分，計(jì)10分)

1.2、3;

2.畫6條，得1分，填(6)條，得1分;

3.畫出一條對(duì)角線得1分，量出長(zhǎng)度得1分;

4.6、5;

5.每份3個(gè)，有5份。

△△△ △△△ △△△ △△△ △△△

第五篇：二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷

班級(jí) 姓名 成績(jī)

評(píng)價(jià)等級(jí) 優(yōu) 良 達(dá)標(biāo) 待達(dá)標(biāo)

在相應(yīng)等級(jí)上“√”

同學(xué)們，通過(guò)半學(xué)期的努力，你一定有不少收獲，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)知識(shí)百花園看看。

一、看拼音寫詞語(yǔ)

Chàng gē láo lèi chéng shí bǎo bèi bì xū

()()()（）()

fēngshōutài dù xiān yàn qíguài shìjiè

()()()()()

二、火眼金晶，辨字組詞

特（）轉(zhuǎn)（）城()組（）

持（）傳（）誠(chéng)（）祖（）

結(jié)（）功（）采（）式（）

潔（）攻（）彩（）試（）

三、按要求照樣子寫字

（1）、加偏旁，組成新字

例：尤——（優(yōu)）

利——（）方——（）月——（）

哥——（）青——（）皮——（）

（2）、對(duì)對(duì)碰，兩個(gè)字合成一個(gè)字

小 力 米 木 月 西 太

對(duì) 子 女 心 工 要 立

（）（）（）（）（）（）（）

（3）、請(qǐng)寫出帶有下列部首的字

例：扌——（）（）（）亻——（）（）（）

木——（）()()氵——()()()

四、給下列括號(hào)填上合適的詞語(yǔ)

1、一頭（）一群（）一支（）

一（）鞋 一（）馬 一（）葉子

2、（）的時(shí)光（）的技術(shù)

（）的學(xué)生（）的花朵

3、認(rèn)真地（）高興地（）

飛快地（）仔細(xì)地（）

五、仿照例子寫一寫（照樣子寫出意思相反的詞）

例：松鼠個(gè)子（矮），老牛個(gè)子（高）。

1、兔子跑的（），烏龜跑的（）。

2、夏天很（），冬天很（）。

3、（）看山有色,()聽水無(wú)聲。

4、松鼠覺得誰(shuí)很（），老牛說(shuō)水很（）。

六、讀一讀、選一選，在正確的讀音下畫“____”

1、小熊繞開果皮朝（zhāo cháo）走了。

清晨，我迎著朝（zhāo cháo）陽(yáng)去上學(xué)。

2、花鹿搞不到果子，只（zhī zhǐ）好垂頭喪氣地回來(lái)了。

森林里住著一只（zhī zhǐ）金絲猴。

3、小明終于當(dāng)（dāng dàng）上了班長(zhǎng)。

螞蟻把樹葉當(dāng)（dāng dàng）成了游樂場(chǎng)。

七、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

碧綠的 云朵

潔白的 祖國(guó)

藍(lán)色的 樹葉

飛翔的 貝殼

親愛的 白鴿

揮動(dòng) 活動(dòng)

炫耀 腳步

停住 雙手

展開 美麗

八、選詞填空

1、一定 肯定

（1）我們（）要好好學(xué)習(xí)。

（2）我敢（）就是那個(gè)女孩。

2、高興 喜歡 喜愛 歡快

（1）我最（）上語(yǔ)文課。

（2）媽媽帶我去公園，我真（）。

（3）姐姐踏著（）的節(jié)奏，唱著、跳著。

3、平靜 安靜 靜靜

（1）星期天，學(xué)?？烧妫ǎ?。

（2）大風(fēng)浪過(guò)去了，海面上非常（）。

（3）教室（）的，沒有一點(diǎn)聲音。

九、連詞成句

1、電視臺(tái) 主持人 一名 要 招聘

——————————————————。

2、首都 是 我國(guó) 的 北京

——————————————————。

3、生活 啊我們 多么 的 美好

——————————————————！

4、是我們玩具動(dòng)手的制作自己的——————————————————。

5、很我溫和有時(shí)候有時(shí)候暴躁很我——————————————————。

十、閱讀短文回答問(wèn)題

刺（cì）猬（wèi）理發(fā)

一只刺猬總覺得自己的刺不如小松鼠的毛柔軟，也沒有那種美麗的顏色。于是，它決定去找理發(fā)師猴子想辦法。

它來(lái)到理發(fā)店，向猴子說(shuō)明來(lái)意。自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用膠水把松鼠的毛粘（zhān）到了刺猬的身上。刺猬對(duì)著鏡子左看右看，一身絨（róng）毛油光發(fā)亮，它十分滿意。

太陽(yáng)下山了，刺猬餓了，它便來(lái)到村邊的果園里偷瓜。以前，這是很容易的事。它只要就地一滾，瓜就扎（zh?。┰谏眢w的刺上了，可現(xiàn)在卻毫無(wú)辦法。這下，看園狗可找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了，沖上去，一口就把刺猬咬死了。

１、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的猴子（）的絨毛（）的顏色

２、數(shù)一數(shù)，短文有()個(gè)自然段。

3、猴子是怎樣給刺猬理發(fā)的？用“ ———”畫出來(lái)。

4、你想對(duì)小刺猬說(shuō)什么呢？寫下來(lái)吧！

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十一、看圖，發(fā)揮你的想象，寫一段話。

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