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      八年級語文上冊2.10信客萬事“誠”為先──余秋雨散文信客讀后素材(全文5篇)

      時間:2019-05-13 13:11:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《八年級語文上冊2.10信客萬事“誠”為先──余秋雨散文信客讀后素材》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《八年級語文上冊2.10信客萬事“誠”為先──余秋雨散文信客讀后素材》。

      第一篇:八年級語文上冊2.10信客萬事“誠”為先──余秋雨散文信客讀后素材

      萬事“誠”為先──余秋雨散文《信客》讀后

      李 文

      這幾天在網(wǎng)上讀余秋雨老師的散文集《文化苦旅》,感受頗多,讀了很多篇文章,感受最深的是他那篇反映“誠信”的《信客》,我們上次學(xué)生做作文也是寫了反映“誠信”的話題作文,所以想把自己的一點(diǎn)粗淺的看法談一下。

      《信客》寫的是早年在鄉(xiāng)間的事,那時候通信手段很落后,對外的通信往來主要依靠一種特殊職業(yè)的人:信客。沒有信客,好多鄉(xiāng)人就不會出遠(yuǎn)門了。在很長的時期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。我要說的是這里的一個老信客,曾有一次為客戶送給女兒的紅綢,而他也要為一遠(yuǎn)親送一分禮,就裁下了客戶窄窄的一條紅綢扎禮品,圖個好看。沒想到上海那位又托另一個人給家里帶來口信,說收到紅綢后看看兩頭有沒有畫著小圓圈,以防信客做手腳。這一下老信客就栽了跟頭,四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞,以前叫他帶過東西的各家都在回憶疑點(diǎn),好像他家的一切都來自克扣。但他的家,破爛灰黯,值錢的東西一無所有。小小的一件事毀了老信客一生的名譽(yù),老信客聲辯不清,滿臉凄傷,拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手。這就是不講“誠信”的結(jié)果,哪怕只有僅僅的一次,這就是我要說的,在這個世界上,你要想頂天立地的站在這個世界上,請記住一句話:萬事“誠”為先!

      西方有句話:“他騙了所有的人,最后發(fā)現(xiàn)他被所有的人騙了?!毙抛u(yù),是對受權(quán)益的維護(hù)和尊重,承諾,就自己來說是一種責(zé)任,就對方來說是一種希望。失信和失諾,不管對象是誰,都是一種失責(zé)。然而,正是這種然否,才顯示出一個人思想品德的高下,古人云:“君子一言,駟馬難追?!睘楹坞y追?因?yàn)檠猿鲋Z隨,方顯君子本色?!把员匦校斜毓?,特別是在競爭激烈存在的現(xiàn)代社會,承諾更是企業(yè)生存發(fā)展的基石。只有一諾千金,才可贏得至高無上的信譽(yù)。

      鄭周永說過,信用是財(cái)產(chǎn),有信用就有一切。麥可格雷爾也說過,一切商業(yè)交易中,信用第一。請看美國的凱特皮勒公司是怎么做的。這個公司是世界性的生產(chǎn)推土機(jī)和鏟土機(jī)的公司,它的廣告中說:“凡是買了我們產(chǎn)品的人,不管在世界的哪一個地方,需要更換配件,我們保證48小時內(nèi)送到你們手中,如果送不到,我們的產(chǎn)品就白送給你們?!彼麄冋f一不二。有時候?yàn)榱税岩粋€價值50美元的零件送到邊遠(yuǎn)山區(qū),不惜用一架直升飛機(jī),費(fèi)用高達(dá)2000美元。有時無法按時在48小時內(nèi)把零件送到用戶手中,就真的按廣告所說,把產(chǎn)品白送給用戶。由于經(jīng)營信譽(yù)高,這家公司歷經(jīng)幾十年仍然興旺。這就是講究信譽(yù)給凱特皮勒公司帶來的效益。正是有了信譽(yù),才有了凱特皮勒公司的發(fā)展,才有了凱特皮勒公司興旺。這就是說,承諾就是信譽(yù),承諾的實(shí)現(xiàn)與否直接關(guān)系到企業(yè)的生存。

      另一家國內(nèi)的銀行的員工們也很好的做到了講誠信,維護(hù)青年文明號的榮譽(yù)稱號。做到了名不虛傳。當(dāng)記者拿出1100元錢,卻故意在存款憑條上填寫了100元,遞進(jìn)2號窗口。服務(wù)員熱情餓接待了他們,并將多出的100元退了回來。這是發(fā)生在國家級青年文明號,工商銀行吉林市湘潭儲蓄所的一件事。正是因?yàn)橛辛诉@些普普通通的銀行的職工的默默無聞兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)持,才換來了他們這樣的文明稱號,這種品德值得我們每一個人學(xué)習(xí)。這告訴我們:信譽(yù)要靠實(shí)際行動積累。

      但也有一些單位口號喊得震天響,在真的有事發(fā)生后卻一再推諉,在群眾中造成很壞的影響。一消費(fèi)者到一家門面堂皇,公開向消費(fèi)者承諾“包修3年”電器商店,花820元買了一臺全自動洗衣機(jī),使用僅10天,就發(fā)現(xiàn)定時器失靈了。當(dāng)該消費(fèi)者帶著發(fā)票把洗衣機(jī) 運(yùn)回商店要求換一臺新的時,就惹得營業(yè)員滿臉的不高興。她說,換新的不可能,只能給你修理一下,今天沒修理人員,你先運(yùn)回去,明天派人。不得已,筆者只好運(yùn)回去等人上門修。殊不知,修了壞,壞了修,折騰了好幾個回合仍無效果。真是讓人有克說不出,這樣的服務(wù),這樣的承諾,又怎么能讓人信服?這件事告訴我們:承諾不是只說不做。就像池田大佐說的:“信用是難得易失的。費(fèi)十年的功夫積累的信用,往往由于一時的言行而失掉?!边@也是我們以后要吸取的教訓(xùn)吧!

      說到這里,不禁又想起了《禮記》上的一句話:“不寶金玉,而忠信以為寶。”這句話戰(zhàn)國時期的尾生做到了。尾生曾與一女子約會于橋下,女子未來,河水卻開始上漲。于是他便面臨著兩難的選擇:要么固守著誠信被淹死,要么丟掉誠信保全生命。尾生最終選擇了誠信,抱柱而死,成就了千古美名。讀來雖覺慘重,但在追尋誠信的道路上沒有什么捷徑可走的,正像《信客》里的那位老信客,一生的信譽(yù)毀在了那條窄窄的絲綢帶上,大半輩子的風(fēng)塵苦旅,整整一條路都認(rèn)識他。流落在外的游子,年年月月都等著他的腳步聲。而他只能躲在山間墳場邊的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個個碼頭,一條條船只,一個個面影。世人,牢牢的記住那句話吧:萬事“誠”為先!

      第二篇:余秋雨信客賞析

      “我國廣大山區(qū)的郵電網(wǎng)絡(luò)是什么年代健全起來的,我沒有查過,記得早年在鄉(xiāng)間,對外的通信往來主要依靠一種特殊職業(yè)的人:信客......”下面是文學(xué)網(wǎng)小編Lynn整理的唐代詩人相關(guān)內(nèi)容資料。(更多唐代詩人內(nèi)容請關(guān)注文學(xué)網(wǎng))

      【原文】

      《信客》 余秋雨

      我國廣大山區(qū)的郵電網(wǎng)絡(luò)是什么年代健全起來的,我沒有查過,記得早年在鄉(xiāng)間,對外的通信往來主要依靠一種特殊職業(yè)的人:信客。

      信客是一種私人職業(yè),不受任何機(jī)構(gòu)管理。這個地方外出謀生的人多了,少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的,方圓幾十里又沒有郵局,那就用得著信客了。信客要有一點(diǎn)文化,知道各大碼頭的情形,還要一副強(qiáng)健的筋骨,背得動重重的行李。

      細(xì)想起來,做信客實(shí)在是一件苦差事。鄉(xiāng)間外出的人數(shù)量并不太多,他們又不集中在一個城市,因此信客的生意不大,卻很費(fèi)腳力。如果交通方便也就用不著信客了,信客常走的路大多七轉(zhuǎn)八拐,換車調(diào)船,聽他們說說都要頭昏。信客如果把行李交付托運(yùn)也就賺不了什么錢,他們一概是肩挑、背駝、手提、腰纏,咬著牙齒走完坎坷長途。所帶的各家各戶信件貨物,品種繁多,又絕對不能有任何散失和損壞,一路上只得反復(fù)數(shù)點(diǎn),小心翼翼。當(dāng)時大家都窮,托運(yùn)費(fèi)十分低廉,有時還抵不回來去盤纏,信客只得買最差的票,住最便宜的艙位,隨身帶點(diǎn)冷饅頭、炒米粉充饑。

      信客為遠(yuǎn)行者們效力,自己卻是最困苦的遠(yuǎn)行者。一身破衣舊衫,滿臉風(fēng)塵,狀如乞丐。

      沒有信客,好多鄉(xiāng)人就不會出遠(yuǎn)門了。在很長的時期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。

      我家鄰村,有一個信客,年紀(jì)不小了,已經(jīng)長途跋涉了二三十年。

      他讀過私塾,年長后外出闖碼頭,碰了幾次壁,窮落潦倒,無以為生,回來做了信客。他做信客還有一段來由。

      本來村里還有一個老信客。一次,村里一戶人家的姑娘要出嫁,姑娘的父親在上海謀生,托老信客帶來兩匹紅綢。老信客正好要給遠(yuǎn)親送一分禮,就裁下窄窄的一條紅綢扎禮品,圖個好看。沒想到上海那位又托另一個人給家里帶來口信,說收到紅綢后看看兩頭有沒有畫著小圓圈,以防信客做手腳。這一下老信客就栽了跟頭,四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞,以前叫他帶過東西的各家都在回憶疑點(diǎn),好像他家的一切都來自克扣。但他的家,破爛灰黯,值錢的東西一無所有。

      老信客聲辯不清,滿臉凄傷,拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手。第二天,他揣著那只傷痕累累的手找到了同村剛從上海落魄回來的年輕人,進(jìn)門便說:“我名譽(yù)糟踐了,可這鄉(xiāng)間不能沒有信客?!?/p>

      整整兩天,老信客細(xì)聲慢氣地告訴他附近四鄉(xiāng)有哪些人在外面,鄉(xiāng)下各家的門怎么找,城里各人的謀生處該怎么走。說到幾個城市里的路線時十分艱難,不斷在紙上畫出圖樣。這位年輕人連外出謀生的人也大半不認(rèn)識,老信客說了又說,比了又比,連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹。

      把這一切都說完了,老信客又告訴他沿途可住哪幾家小旅館,旅館里哪個茶房可以信托。還有各處吃食,哪一個攤子的大餅最厚實(shí),哪一家小店可以光買米飯不買菜。

      從頭至尾,年輕人都沒有答應(yīng)過接班??墒锹犂先酥v了這么多,講得這么細(xì),他也不再回絕。老人最后的囑咐是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手,說:“信客信客就在一個信字,千萬別學(xué)我?!?/p>

      年輕人想到老人今后的生活,說自己賺了錢要接濟(jì)他。老人說:“不。我去看墳場,能糊口。我臭了,你挨著我也會把你惹臭?!?/p>

      老信客本來就單身一人,從此再也沒有回村。

      年輕信客上路后,一路上都遇到對老信客的問詢。大半輩子的風(fēng)塵苦旅,整整一條路都認(rèn)識他。流落在外的游子,年年月月都等著他的腳步聲?,F(xiàn)在,他正躲在山間墳場邊的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個個碼頭,一條條船只,一個個面影。

      刮風(fēng)下雨時,他會起身,手扶門框站一會,暗暗囑咐年輕的信客一路小心。

      年輕的信客也漸漸變老。他老犯胃病和風(fēng)濕病,一犯就想到老信客,老人什么都說了,怎么沒提起這兩宗病?順便,關(guān)照家人抽空帶點(diǎn)吃食到墳場去。他自己也去過幾次,老人逼著他講各個碼頭的變化和新聞。歷來是壞事多于好事,他們便一起感嘆唏噓。他們的談話,若能記錄下來,一定是歷史學(xué)家極感興趣的中國近代城鄉(xiāng)的變遷史料,可惜這兒是山間,就他們兩人,剛剛說出就立即飄散,茅屋外只有勁厲的山風(fēng)。

      信客不能常去看老人。他實(shí)在太忙,路上花費(fèi)的時間太多,一回家就忙著發(fā)散信、物,還要接收下次帶出的東西。這一切都要他親自在場,親手查點(diǎn),一去看老人,會叫別人苦等。

      只要信客一回村,他家里總是人頭濟(jì)濟(jì)。多數(shù)都不是來收發(fā)信、物的,只是來看個熱鬧,看看各家的出門人出息如何,帶來了什麼希罕物品。農(nóng)民的眼光里,有羨慕,有嫉妒;比較得多了,也有輕蔑,有嘲笑。這些眼神,是中國農(nóng)村對自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神,是千年故土對城市的探詢。

      終于有婦女來給信客說悄悄話:“關(guān)照他,往后帶東西幾次并一次,不要雞零狗碎的”;“你給他說說,那些貨色不能在上海存存?我一個女人家,來強(qiáng)盜來賊怎么辦”……信客沈穩(wěn)地點(diǎn)點(diǎn)頭,他看得太多,對這一切全能理解。都市里的升沉辱,震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最敏感的神經(jīng)末梢。

      闖蕩都市的某個謀生者突然得了一場急病死了,這樣的事在那樣的年月經(jīng)常發(fā)生。信客在都市同鄉(xiāng)那里聽到這個消息,就會匆匆趕去,代表家屬鄉(xiāng)親料理后事、收拾遺物。回到鄉(xiāng)間,他就挾上一把黑傘,傘柄朝前,朝死者家里走去。鄉(xiāng)間報(bào)死訊的人都以倒挾黑傘為標(biāo)記,鄉(xiāng)人一看就知道,又有一個人客死他鄉(xiāng)。來到死者家里,信客滿臉戚容,用一路上想了很久的委婉語氣把噩耗通報(bào)??蓱z的家屬會號淘大哭,會猝然昏厥,他都不能離開,幫著安慰張羅。更會有一些農(nóng)婦聽了死訊一時性起,咬牙切齒地憎恨都市,憎恨外出,連帶也憎恨信客,把他當(dāng)作了死神冤鬼,大聲訛斥,他也只能低眉順眼、聽之忍之、連聲諾諾。

      下午,他又要把死者遺物送去,這件事情更有危難。農(nóng)村婦女會把這堆簡陋的遺物當(dāng)作丈夫生命的代價,幾乎沒有一個相信只有這點(diǎn)點(diǎn)。紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍,信客渾身不自在,真像做錯了什么事一般。他只好柔聲地匯報(bào)在上海處置后事的情況,農(nóng)村婦女完全不知道上海社會,提出的詰問每每使他無從回答。

      直到他流了幾身汗,賠了許多罪,才滿臉晦氣地走出死者的家。他能不干這檔子事嗎?不能。說什麼我也是同鄉(xiāng),能不盡一點(diǎn)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼?老信客說過,這鄉(xiāng)間不能沒有信客。做信客的,就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān),來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者,都把自己的血汗和眼淚,堆在他的肩上。

      信客識文斷字,還要經(jīng)常代讀、代寫書信。沒有要緊事帶個口信就是了,要寫信總是有了不祥的事。婦女們一把眼淚、一把鼻涕在信客家里訴說,信客鋪紙磨墨,琢磨著句子。他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縟縟的語句,鄭重地裝進(jìn)信封,然后,把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。

      一次,他帶著一封滿紙幽怨的信走進(jìn)了都市的一間房子,看見發(fā)了財(cái)?shù)氖招湃艘雅c另一個女人同居。他進(jìn)退兩難,猶豫再三,看要不要把那封書信拿出來。發(fā)了財(cái)?shù)耐l(xiāng)知道他一來就會壞事,故意裝作不認(rèn)識,厲聲質(zhì)問他是什麼人。這一下把他惹火了,立即舉信大叫:“這是你老婆的信!”

      信是那位時髦女郎拆看的,看完便大哭大嚷。那位同鄉(xiāng)下不了臺,硬說他是私闖民宅的小偷,拿出一封信來只是脫身伎兩。為了平息那個女人的哭鬧,同鄉(xiāng)狠狠打了他兩個耳光,并把他狃送到了巡捕房。他向警官解釋了自己的身分,還拿出其他許多同鄉(xiāng)的地址作為證明。傳喚來的同鄉(xiāng)集資把他保了出來,問他事由,他只說自己一時糊涂,走錯了人家。他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)蒙受陰影。

      這次回到家,他當(dāng)即到老信客的墳頭燒了香,這位老人已死去多年。他跪在墳頭請老人原諒:從此不再做信客。他說:“這條路越來越兇險(xiǎn),我已經(jīng)支持不了?!?/p>

      他向鄉(xiāng)親們推說自己腿腳有病,不能再出遠(yuǎn)門。有人在外的家屬一時陷入恐慌,四處物色新信客,怎麼也找不到。

      只有這時,人們才想起他的全部好處,常常給失去了生活來源的他端來幾碗食物點(diǎn)心,再請他費(fèi)心想想通信的辦法。

      也算這些鄉(xiāng)村劫數(shù)未盡,那位在都市里打了信客耳光的同鄉(xiāng)突然發(fā)了善心。此公后來更發(fā)了一筆大財(cái),那位時髦女郎讀信后立即離他而去,他又在其他同鄉(xiāng)處得知信客沒有說他任何壞話,還聽說從此信客已賦閑在家,如此種種,使他深受感動。他回鄉(xiāng)來了一次,先到縣城郵局塞錢說項(xiàng),請他們在此鄉(xiāng)小南貨店里附設(shè)一個代辦處,并提議由信客承擔(dān)此事。

      辦妥了這一切,他回到家里慰問鄰里,還親自到信客家里悄悄道歉,請他接受代辦郵政的事務(wù)。信客對他非常恭敬,請他不必把過去了的事情記在心上。至于代辦郵政,小南貨店有人可干,自己身體不濟(jì),恕難從命。同鄉(xiāng)送給他的錢,他也沒拿,只把一些禮物收下。

      此后,小南貨店門口掛出了一只綠色的郵箱,也辦包里郵寄,這些鄉(xiāng)村又與城市接通了血脈。

      信客開始以代寫書信為生,央他寫信的實(shí)在不少,他的生活在鄉(xiāng)村中屬于中等。

      兩年后,幾家私塾合并成一個小學(xué),采用新式教材。正缺一位地理教師,大家都想到了信客。

      信客教地理繪聲繪色,效果奇佳。他本來識字不多,但幾十年游歷各處,又代寫了無數(shù)封書信,實(shí)際文化程度在幾位教師中顯得拔尖,教起國文來也從容不迫。他眼界開闊,對各種新知識都能容納。更難能可貴的是,他深察世故人情,很能體諒人,很快成了這所小學(xué)的主心骨。不久,他擔(dān)任了小學(xué)校長。

      在他當(dāng)校長期間,這所小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,在全縣屬于上乘。畢業(yè)生考上城市中學(xué)的比例,也很高。

      他死時,前來吊唁的人非常多,有不少還是從外地特地趕來的。根據(jù)他的遺愿,他的墓就筑在老信客的墓傍。此時的鄉(xiāng)人已大多不知老信客是何人,與這位校長有什麼關(guān)系。為了看著順心,也把那個不成樣子的墳修了一修。

      【文章賞析】

      結(jié)構(gòu)分析

      本文可分成四個小標(biāo)題(由于第一章節(jié)通常被刪去,以下為第二至第五章節(jié)小標(biāo)題):

      信客從業(yè)緣起(為什么當(dāng)信客)詳細(xì)概括:老信客有感失去信譽(yù),找到落魄的返鄉(xiāng)青年,青年被老信客誠心打動,接受職業(yè)

      2.信客生涯(怎么當(dāng)信客)詳細(xì)概括:工作極其繁忙,收發(fā)信物,捎口信,充當(dāng)出氣筒。傳遞遺物等

      3.辭職**(為什么不當(dāng)信客)詳細(xì)概括:揭穿了主顧的敗行遭打罵,誣陷,無奈卸去了差事。

      4.轉(zhuǎn)行從教(為什么當(dāng)老師,校長)詳細(xì)概括:當(dāng)小學(xué)教師,升為校長,去世后葬在老信客墓旁。吊唁的人很多。

      文章主旨

      本文通過敘說兩個信客的不同際遇及信客這個職業(yè)在民間的最終消亡,著重刻畫了一個受人尊重的信客形象,贊揚(yáng)了信客任勞任怨,恪盡職守,誠信無私,潔身自好,待人寬厚,善良厚道的美好品質(zhì)。

      文章感悟

      1.社會有某種需要,就有某種職業(yè)。

      故鄉(xiāng)浙江余姚,離上海比較近,20世紀(jì)初就有不少人去上海謀生,當(dāng)時郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村,城鄉(xiāng)之間通訊需要專人擔(dān)當(dāng),于是有了信客這種特殊職業(yè)?!斑@鄉(xiāng)間不能沒有信客”,老信客自感“名譽(yù)糟蹋了”,干不下去了,找到年輕人,年輕人最終不好回絕,當(dāng)了第二代信客。

      信客終年跋涉,非常勞苦。

      到了一地,又非常繁忙,既要散發(fā)信、物,又要接收下次帶出的信、物。還有額外工作,要經(jīng)常代讀、代寫書信。有時還要充當(dāng)代理人,某個謀生者死了,得盡同鄉(xiāng)情誼,匆匆趕去,代表家屬料理后事,收拾遺物?;氐洁l(xiāng)間,又要通報(bào)噩耗,幫著安慰張羅,交送遺物,匯報(bào)處置后事的情況?!靶趴汀碧糁桓鄙赖湼5闹?fù)?dān),來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者,都把自己的血汗和眼淚,堆在信客身上。

      信客收入微薄,生活貧窮。

      老信客干了一輩子,家里破爛灰暗,值錢的東西一無所有。沿途投宿,揀便宜的小旅館住,吃飯盡找那種“可以光買米飯不買菜”的小店。終年奔波,胃病和風(fēng)濕病成了職業(yè)病。

      信客最痛苦的是蒙受懷疑、欺凌、憎恨。

      老信客僅僅裁下窄窄的一條紅綢,被人糟蹋了一生名譽(yù),再也做不起人。信客通報(bào)噩耗,有的農(nóng)婦竟把他當(dāng)作死神冤鬼,大聲呵斥。送交遺物,還被人懷疑貪占。那個發(fā)了財(cái)拈花惹草的同鄉(xiāng)竟誣稱信客為小偷,扭送巡捕房。信客這條路布滿兇險(xiǎn),叫人撐持不了。

      但是,社會總體總是有良心的,奉獻(xiàn)者終究會贏得敬愛和懷念。信客終于不再堅(jiān)持下去了,人們想起他的好處,常送去關(guān)懷和溫暖,就是那位發(fā)財(cái)?shù)耐l(xiāng)后來也向他道歉,并請他接受代辦本鄉(xiāng)郵政的事務(wù)。人們推舉信客當(dāng)老師,信客工作出色,還當(dāng)了小學(xué)校長。他死時,人們紛紛趕來吊唁。

      2.特殊的職業(yè)造就特殊的品格和素質(zhì)。

      信客任勞任怨。

      他理解在外謀生者,也理解在家的家屬,理解他們的需要與感情。事情不分份內(nèi)份外,只要有求于他,再辛苦也在所不辭,有時候還得忍受無端的猜疑與羞辱。

      信客誠信無私。

      他銘記老信客的囑告:“信客信客就在一個信字?!闭\信是這個職業(yè)的生命。誠信以不貪為前提,他潔身自好,從不雁過拔毛,他潔白無瑕,也不怕別人懷疑。

      信客待人寬容。

      他在發(fā)財(cái)?shù)耐l(xiāng)那里遭遇了兇險(xiǎn),他不想讓在外的同鄉(xiāng)蒙受陰影,回鄉(xiāng)后也沒有挑事,不說任何壞話,他保護(hù)了一個家庭。

      信客的閱歷又讓他增長才干。

      他年輕時屢屢碰壁,窮愁潦倒,長時間當(dāng)信客,文化程度提高了,眼界開闊了,閱歷豐富了,他當(dāng)教師是好樣的教師,當(dāng)校長是好樣的校長,他贏得了社會普遍的贊譽(yù)。

      第三篇:信客余秋雨教學(xué)設(shè)計(jì)(精)

      信客 余秋雨 教學(xué)目標(biāo)

      1、積累文章中的字詞。

      2、把握文章脈絡(luò),具體感知文章內(nèi)容。

      3、品味文章“質(zhì)樸典雅、警辟暢達(dá)”的語言。

      4、感悟作者為信客樹碑立傳的原因,培養(yǎng)誠信無私、待人寬容的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn): 把握文章脈絡(luò),了解信客職業(yè)品格,積淀人文素養(yǎng)。難點(diǎn): 通過不同形式的讀,品味語言特點(diǎn),提升語言感知能力。課型與課時安排

      導(dǎo)讀課,“讀思說寫”的訓(xùn)練與展示;一個課時完成。課前準(zhǔn)備

      1、自主學(xué)習(xí)生字詞,熟讀課文,初步感知文章。

      2、搜集資料,查閱、整理“余秋雨”和“信客”的相關(guān)資料。

      3、師生共同思考并提出有價值的觀點(diǎn)和問題,寫下所得與所惑。課堂設(shè)計(jì)

      一、導(dǎo)入:同學(xué)們,請看這幾句話(他是《行者無疆 》,從書房《出走十五年》,進(jìn)行了一次漫長的《文化苦旅》。在渡《霜冷長河》時,無意撿拾到一些《文明的碎片》,不禁發(fā)出《千年一嘆》。后來他把自己的經(jīng)歷和感受,寫進(jìn)了《山居筆記》。),知道“他”是誰嗎?他是一個什么樣的人,我們了解嗎?那么我們今天要學(xué)習(xí)的《信客》就是選自他的一部散文集《文化苦旅》。

      二、比一比,展示自主學(xué)習(xí)的成果。

      1、分別找一位男同學(xué)和一位女同學(xué)認(rèn)讀兩組字詞 唏噓 xīxū 嫉妒jí 晦氣 huì 噩耗 è 猝然 cù 諾諾 nuò 呵斥 hē 詰問 jié 文縐縐 zh?u 焦灼 zhuó 伎倆 jì 吊唁 yàn 跋涉 bá shè 顛沛 pèi

      2、找兩位同學(xué)上黑板寫成語 長途()涉 貧困()倒 雞零狗()低()順()生死()福 咬牙()齒

      3、在了解信客故事的基礎(chǔ)上,為文章四個部分各擬一個小標(biāo)題,梳擬文章的脈絡(luò)。脈絡(luò):為什么做信客?——怎么做信客?——為什么不做信客?—后來怎么樣?

      三、想一想,探究幾個問題

      1、作者在寫信客之前,為什么先寫一個老信客?

      (1)、老信客是信客走上這條職業(yè)道路的重要原因,不可不提。(2)、通過對老信客描寫,使我們感受到了做信客的勞苦,路途艱苦。

      (3)、強(qiáng)調(diào)做信客職業(yè)道德是講求“信”字。老信客以自己慘痛教訓(xùn),警醒年輕信客,同時又以自己豐富經(jīng)驗(yàn),給年輕信客指點(diǎn)。

      2、作者重點(diǎn)寫了信客什么事?為什么?

      重點(diǎn)寫了兩件事,一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當(dāng)代理人的事跡;二是具體寫一次遭人誣陷。這些都說明信客職務(wù)的兇險(xiǎn)和信客的仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。

      3、信客為什么留下遺愿,死后要與老信客葬在一起? 因?yàn)樾趴屠斫饫闲趴停樗?,敬重他,感激他?/p>

      四、說一說,品一品

      找出文中給你留下深刻印象的詞語或句子。談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

      例句:他看得太多,對于這一切全能理解。都市里的升沉榮辱,震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最敏感的神經(jīng)末梢。

      更會有一些農(nóng)婦聽了死訊一時性起,咬牙切齒地憎恨城市,憎恨外出,連帶也憎恨信客,把他當(dāng)做了死神冤鬼,大聲呵斥,他也只能低眉順眼、連聲諾諾。

      他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語句,鄭重地裝進(jìn)信封,然后,把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。

      做信客的,就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān),來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者,都把自已的血汗和眼淚,堆在他的肩上。

      課外語段辨別:光聽著窗外夜色中時緊時疏的雨聲,便滿心都會貯足了詩。要說美,也沒有什么美,屋外的路泥濘難走,院中的花零落不堪,夜行的旅人渾身濕透。但正是在這種情境下,你會感受到往常的世俗喧囂一時澆滅,天上人間只剩下了被雨聲統(tǒng)一的寧定,被雨聲阻隔的寂寥。人人都悄然歸位,死心塌地地在雨簾包圍中默默端坐。外界的一切全成了想象,夜雨中的想象總是特別專注,特別遙遠(yuǎn)。

      夫妻們在自己臥房里有時候免不了說玩話:小二黑好學(xué)三仙姑下神時候唱“前世姻緣由天定”,小芹好學(xué)二諸葛說“區(qū)長恩典,命相不對”。淘氣的孩子們?nèi)ヂ牬?,學(xué)會了這兩句話,就給兩位神仙加了新外號:三仙姑叫“前世姻緣”,二諸葛叫“命相不對”。

      四、隨著社會的發(fā)展,信客這種職業(yè)早就消失,但誠信永遠(yuǎn)是做 人之本,請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷,談?wù)勀銓φ\信的理解。并為學(xué)校寫幾則誠信標(biāo)語。

      五、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望我們每位同學(xué)都能從信客的身上汲取誠信的營養(yǎng),做一個講誠信的人!

      六、作業(yè)

      1、推薦閱讀:余秋雨《文化苦旅》

      2、信客死后,有很多人來吊唁,請你將四部分文字再精簡成寥寥數(shù)語,作為信客的墓志銘。

      第四篇:余秋雨信客的讀后感(8篇)

      余秋雨信客的讀后感大全(8篇)

      【篇一:讀《信客》有感】

      今天老師講了《信客》這一篇文章,都后我感觸很深。

      科技在日新月異的進(jìn)步著,信客如同許許多多的職業(yè)一樣,在今天已經(jīng)沒有存在的意義了,于是這個職業(yè)消失了。

      但是,曾經(jīng)或者愿意成為信客那樣的人卻沒有消失,他們?nèi)匀辉谑澜绲哪硞€角落。科技是在進(jìn)步,但作為人的一種思想,一種品質(zhì)的象征的信客是永恒的,如同儒家的教育一樣悠久,如雷鋒的象征一樣深遠(yuǎn)。他們這些人就是我們道德的最高境界,這種品質(zhì)卻永遠(yuǎn)不會想他們曾經(jīng)的職業(yè)一樣消逝,現(xiàn)在,他們?nèi)栽谑澜绲哪硞€角落默默的奉獻(xiàn)著。

      信客的苦是雙方面的,他們賺的錢僅夠糊口而已,但工作卻異常艱辛,往往鄉(xiāng)親們的親戚都不在一個城市,所以要走的路程可想而知,運(yùn)氣不好,遇到壞天氣,可能難以吃的上飯,這些苦就是來自肉體與物質(zhì)的;然而收到了如此苦難后的信客們,回鄉(xiāng)卻難以受到鄉(xiāng)親們的安慰,如果有哪家人死了,還得主動去安慰他的家人,任憑別人打罵。更糟糕的是,信客們常常收到鄉(xiāng)親們的無端懷疑,這使本身身體勞累的他們,心也累了。這些痛苦,這些磨難,不是你我所能承受的,然而,信客們都已默默承受,并沒有絲毫怨言。

      信客的職業(yè)已經(jīng)逝去,并不再回來,讓我們目送這曾經(jīng)承載過無數(shù)有信客精神的人的職業(yè),但是,也不要忘記,這種精神卻永遠(yuǎn)的被刻在了歷史,現(xiàn)在,和將來,是你我都因去繼承和發(fā)揚(yáng)光大的。

      這是給信客職業(yè)的墓志銘,卻不是給信客精神的墓志銘。

      【篇二:信客讀后感】

      信客,是一種職業(yè),在這科技發(fā)展迅速的時代里,已經(jīng)消失了。

      信客,一種高貴的精神永遠(yuǎn)也不會消失。

      曾有一次為客戶送給女兒的紅綢,而老信客也要為一遠(yuǎn)親送一分禮,就裁下了客戶窄窄的一條紅綢扎禮品,圖個好看。沒想到上海那位又托另一個人給家里帶來口信,說收到紅綢后看看兩頭有沒有畫著小圓圈,以防信客做手腳。這一下老信客就栽了跟頭,四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞。老信客沒有想到,一個信字,竟讓他丟掉了自己一輩子的名譽(yù)。而后,他明白了。當(dāng)他把棒交給年輕的信客的時候,他千叮嚀萬囑咐,做信客,關(guān)鍵就是一個信字。

      然后,每次的風(fēng)雨中,總會有一個全身濕透了的年輕人,在凹凸的石板路上來回地奔走,懷抱中抱著一個包裹,像孩子般緊緊依偎在媽媽懷抱里,緊緊的,緊緊的

      讀完此文,我一片迷茫,這樣不堪入目的人生,為何卻還有著奉獻(xiàn),他的人生值得嗎?

      我尋找著答案,他僅僅是為了生存嗎?不,他一無所有,伴隨著他的只是那間破舊的草房。

      他是為了所有人,為了所有在苦苦等待的人,更是為了擁有誠信。

      也許他的付出,往往不被人理解,面對村里人的說長到短,面對那不被人信任的目光,面對世人的唾罵。多少個黑夜,他獨(dú)自坐在破草房的燈前,他想念老信客,他明白了老信客的心情,他的心中頓時滿是辛酸與凄涼,誰會注意他?誰會感謝他?凜冽的寒風(fēng)劃過他的面頰,望著窗高高在上的明月,沒有人,沒有人會相信他,他或許會想念以前的日子,但他明白,鄉(xiāng)間不能沒有信客,做信客的就得挑著生死禍福的重?fù)?dān)來回奔忙。那一份難忍的孤獨(dú)誰會了解?也許他只是一個運(yùn)輸?shù)慕煌üぞ撸苍S他只是一個小小的信差,可以揮之即來,揮之即去,注定這一輩子孤獨(dú)終老,值得嗎?

      誰會了解?誰會用心去感受?可他卻依然執(zhí)著,依然堅(jiān)持

      每一次讀過后,眼簾中,我仿佛有看見了,看見了那個單薄的身影在風(fēng)雨中來回地奔走,懷抱中抱著一個包裹,像孩子般依偎在媽媽的懷抱里,緊緊的,緊緊的

      【篇三:信客讀后感作文】

      余秋雨的文化散文,總是有著一股力量,讓人深深的沉入歷史,在靈魂的掙扎中體味那獨(dú)特而厚重的美?!兜朗克肥沁@樣,《信客》也是這樣。

      這是關(guān)于兩代信客的故事,這是關(guān)于信任與不信任的警醒?;厮堇闲趴偷囊簧?,我看到了他對這份職業(yè)的重視、責(zé)任感,甚至是無奈放棄后的深深依戀——在交接信息時的細(xì)聲慢氣,在逼著年輕信客講各個碼頭的變化后的唏噓聲里。我著實(shí)感動,因?yàn)?,不論從現(xiàn)在還是當(dāng)時來看,信客絕對是個吃力不討好的活兒,老信客干了一輩子,窮困潦倒,連一個家室也沒有。家中一無所有。沿途投宿,總是揀最便宜的小旅館。吃飯找那種可以光買飯不買菜的小店。終年奔波,勞累孤獨(dú),陪伴他的只有胃病和風(fēng)濕病。除此之外,還有許多額外的工作,經(jīng)常幫助寫信、譴信。有時還要充當(dāng)代理人,某個外出謀生者死去,代表家屬料理后事,收拾遺物?;氐郊亦l(xiāng),要通報(bào)噩耗,吊唁死者家屬,交出遺物。信客還要遭受無端的懷疑,憎恨和誣陷??梢哉f是身心俱疲的來往于城市和鄉(xiāng)村,做著那個最敏感的神經(jīng)末梢。我不禁要想,是什么讓老信客愿意擔(dān)當(dāng)起這份瑣屑和辛苦?這樣的事,放在現(xiàn)代,實(shí)在是不可思議。也許,老信客就是我們這個時代丟失的人格。

      令我感覺驚訝的是,這樣一個顯而易見的任勞任怨、恪守職責(zé)的信客,怎么就會栽在那樣一件小事上。第一,信客只是為了圖喜慶,撕了一點(diǎn)布邊。這件事,可大可小,大了說,他的確不應(yīng)該動托寄的物品,這是信用問題;可往小了說,這個行為,放在平時,就相當(dāng)于借了別人的肥皂洗了次衣服那樣無足輕重。就事件本身而言,我認(rèn)為,實(shí)在是小題大做。對老信客,我始終覺得這個行為很生活化,很真實(shí)。就像天使偶爾偷了一回懶。第二,事態(tài)嚴(yán)重化的關(guān)鍵,就是上海那邊又派了個人隨后到,關(guān)照家里人看布匹頭尾的標(biāo)記,以免信客動手腳??吹竭@里,我覺得人心啊,實(shí)在是——不說險(xiǎn)惡吧——太具有防備性了。這個在上海闖蕩的同鄉(xiāng),看來已被城市同化,而信任到了需要被檢驗(yàn)的時代。不幸的是,從未犯錯,從被信任的老信客被這突如其來的檢驗(yàn)難住了。唯剩百口莫辯第三,最令我心寒的是鄉(xiāng)民的反應(yīng)。老信客的善良仗義,飽受艱辛,曾經(jīng)帶來的喜悅和希望,全被他們拋到九霄云外,宛若不曾發(fā)生。也許,他們真是鐵石心腸?也許,他們也是值得我悲憫的受害者——突來的證據(jù),把老信客推到了鄉(xiāng)親們的對面,他們那簡單甚至狹隘的心不能接受,就像被最信任的朋友背叛的孩子,有一種近乎偏執(zhí)的怨恨,于是,找來許許多多的回憶做證據(jù)——老信客已經(jīng)干過很多這種事了,他一無所有的家就是通過克扣賺來的!文章剛開篇到這里,我便嘗出彌漫著的諷刺意味。一生的信譽(yù)毀于一旦!

      老信客失了信譽(yù),懊悔莫及,帶著自殘后的手,獨(dú)自到外鄉(xiāng)看墳場。信客的工作由年輕信客來繼續(xù)。而他,只能躲在山間墳場邊的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個個碼頭,一條條船只,一個個面影。這是他干了一輩子的事,走南闖北,過山過橋,找尋熟悉的身影,那心情,一如在外風(fēng)塵苦旅的游子期盼他腳步聲的急切。這算不算身在曹營心在漢?亦或是他從來都不曾離開過,年輕信客的腳步就是他的腳步,一次次的重溫漫山遍水的鄉(xiāng)情。年輕的信客謹(jǐn)遵老信客的血的教訓(xùn):要誠信!但耿直的信客因壞了同鄉(xiāng)的好事,被發(fā)了財(cái)而拈花惹草的同鄉(xiāng)誣告為私闖民宅的小偷,將他扭送到巡捕房。這一系列的傷害和兇險(xiǎn)令信客心灰意冷,他在老信客的墳前鄭重請求原諒,打算抽身而退??尚Φ氖?,嘗到失去的滋味的人們,這才想起他全部的好。后來還請他當(dāng)教師,死了還有很多人來悼念。我不禁為老信客鳴不平,同樣辛勞一生,這結(jié)局卻是慘慘淡淡,是借著信客的光,順便修修他的墳!

      這是為什么呢?一個是全身而退,所以贏得身前身后名,另一個,是有了污點(diǎn),從此被放逐,被打入無底深淵,直至被徹底遺忘。他只是個游走于兩地的鄉(xiāng)村信客,他不是民族英雄,死后可以被平反,被悼念,然后永存世人心中,光輝照耀大地。但我慶幸,有這樣一段文字,記錄下了那個年代的那些人,一種原生態(tài)的喜與怒,堅(jiān)守與不舍。讓我,可以去感受、思考那源于歷史的無奈和無奈背后的深沉。

      【篇四:信客讀后感】

      信客一文寫兩代信客的人生,雖帶有較強(qiáng)的故事性,但仍然比較偏重于批判舊社會的人們。所以文章寫信客這個特殊行業(yè)不是目的而主要是為了表現(xiàn)它所影響所體現(xiàn)出來的一種人性的缺陷。它的批判意識與全文的基調(diào)是一致的。讀信客,我認(rèn)為至少有兩點(diǎn)值得重視。

      第一,在信客里我們看到了信客為通報(bào)噩耗而被人當(dāng)作死神冤鬼,大聲呵斥以充當(dāng)別人出氣筒的可憐,看到了信客為死者把點(diǎn)點(diǎn)遺物送去卻遭受了紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍而到頭來好心得不到好報(bào)的可悲,看到了信客為伸張正義主持公道出示物證卻遭人誣諂并倒打一耙的可嘆作者寫的是當(dāng)時,但我們讀來卻是對當(dāng)世的一種警示和感召。尤其是年輕信客飽經(jīng)了工作之苦、生活之苦和心靈之苦卻依然保持了這份誠信的美德。作者是在尋找,還是在呼喚?

      但如果循著作者這條思路,我們似乎發(fā)現(xiàn),其實(shí)這又是矛盾的,憑著兩代信客這種頑強(qiáng)的承受力,都不應(yīng)該告別自己所從事的信客職業(yè):一個去看墳場,一個從教當(dāng)了校長。那么,在這里我們是不是還可以斗膽地揣測一下,作者處在當(dāng)今這個從業(yè)多元化的社會,文章是否力圖去解釋選擇與堅(jiān)守以及放棄這一社會現(xiàn)象的復(fù)雜性?因?yàn)樗幸环N失敗的無奈,像老信客失信自殘,最終一路寂寞伴墳場,它是一種敏銳的選擇;像年輕信客由于感受到這條路越來越兇險(xiǎn),我已撐持不了,才讓人生拐了彎但他或許清楚地認(rèn)識到,是30年信客的經(jīng)歷增長了自己的才干,才有了后來適合從教的選擇。信客一文中體現(xiàn)出的傳統(tǒng)文化心理以及作者所要表現(xiàn)的文化批判意識是顯見的。

      第二是信客中塑造的人物形象:

      老信客一生的信譽(yù)毀在了那條窄窄的絲綢帶上。年輕信客從業(yè)30年,通報(bào)噩耗,無端受氣,出示物證竟遭誣諂,他一生坎坷,挑著一副生死禍福的重?fù)?dān),來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者,都把自己的血汗和眼淚,堆在他身上。讀此文,我們除了對人物命運(yùn)寄予深切的同情外,還將受到人格魅力的感染,那就是兩代信客表現(xiàn)出來的任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、寬厚待人的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。但細(xì)細(xì)體味后,就會引發(fā)你的深思,在思考中你就會發(fā)現(xiàn),作者在文中傾注的情感態(tài)度比較復(fù)雜,文中的一系列的人物也都難以用好壞來界定。寫兩代信客,作者一方面傾注了極大的熱情,為其樹碑立傳;但另一方面也寫出了作為普通人的正常情感和心態(tài)。他們肩上的擔(dān)子太重了,他們所承受的太多,最終成為不能承受的生命之重,他們選擇了放棄。這也正塑造了完整的人物形象。

      第五篇:八年級上冊《信客》教案

      八年級上冊《信客》教案

      預(yù)設(shè)目標(biāo):

      熟悉文內(nèi)容,掌握全文結(jié)構(gòu),感受信客的品格和精神。

      熟悉全文內(nèi)容,掌握文結(jié)構(gòu)。

      感受信客的品格和精神。

      教學(xué)理念與教學(xué)方式:

      自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

      教具與學(xué)具準(zhǔn)備:

      錄音機(jī)

      教學(xué)預(yù)案與教學(xué)改進(jìn):

      學(xué)

      預(yù)

      教學(xué)改進(jìn)與隨記

      一、導(dǎo)入

      現(xiàn)在通訊事業(yè)發(fā)達(dá)了,電話、互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使我們的溝通方

      便多了,但是傳統(tǒng)的書信聯(lián)系在很多地方仍然扮演著重要的角色。而郵遞員也延續(xù)著他們的工作。不知道大家對郵遞員

      有什么印象呢?

      二、作者簡介

      作者余秋雨是我國當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。曾被授予“國家級突出貢獻(xiàn)專家”稱號。主要著作有

      《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居筆記》、《行者無疆》、《千年一嘆》等,其中散文集《文化苦旅》曾獲得多個書

      評大獎,《山居筆記》更獲得海外華文文學(xué)最高獎第一名。

      三、新授

      .自由朗讀文,并給的四個部分各寫一個小標(biāo)題。

      信客當(dāng)信客的原因---信客是怎樣做信客的---信客為什么不

      做信客了---信客為什么當(dāng)教師、校長也是好樣的 2.文中的信客給你怎樣的印象呢?

      任勞任怨

      待人寬容

      善良厚道

      恪盡職守

      有才干

      3.文中主要寫了信客的哪些故事,分別體現(xiàn)了信客怎樣的為人呢?

      任勞任怨:代讀寫書信幫忙料理鄉(xiāng)人后事、安撫死者家屬

      待人寬容:遭別人懷疑、遭同鄉(xiāng)誣稱為小偷仍不計(jì)較

      恪盡職守:前后當(dāng)了三十年的信客

      有才干:當(dāng)教師、校長同樣受到贊譽(yù)

      4.這么多的故事中,哪個最讓你感動呢?并說說原因。

      四、感悟討論

      信客為他人付出了很多(作了很多描寫),自己卻落得遭人誤解,窮愁潦倒,按現(xiàn)代某些價值觀衡量,似乎很不劃算。是不是當(dāng)時的人

      們都在想著做信客?是不是每個人都適合做信客?

      板書設(shè)計(jì):

      信客信客就在一個信字-----誠信無私

      終年跋涉,非常辛苦-----任勞任怨

      收入微薄,生活貧窮-----待人寬容

      教學(xué)后的感悟與反思:

      下載八年級語文上冊2.10信客萬事“誠”為先──余秋雨散文信客讀后素材(全文5篇)word格式文檔
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        人教版八年級語文上冊《信客》教案

        《信客》 作者: 余秋雨教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):把握文章脈絡(luò),理解思想內(nèi)容。 能力目標(biāo):了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信品質(zhì),樹立誠信為本的......

        《信客》教學(xué)設(shè)計(jì)(八年級上冊)

        教學(xué)目標(biāo) ☆知識與技能 1.掌握課文生字詞 2.感知課文內(nèi)容,把握文章脈絡(luò),了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。 ☆過程與方法 1.引導(dǎo)學(xué)生通過概括每部分的大意來熟悉課文內(nèi)容,了解故......

        八年級語文信客同步練習(xí)

        10 信客 基礎(chǔ)知識檢測 1.給下列加粗的字注音。 跋涉 灰黯 昏厥 唏噓 晦氣 嫉妒 伎倆 吊唁 2.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。 難做的事居然能做到,值得......

        八年級語文信客教案2

        10 信客 教學(xué)目標(biāo) 1.把握文章脈絡(luò),理解思想內(nèi)容。 2.了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。 3.培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信品質(zhì),樹立誠信為本的做人理念。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1.了解信客的職業(yè)道德......

        八年級語文《信客》評課稿

        這一次聽李的班級,第一感覺是平靜和平靜的很多教學(xué)步驟都很清楚,任務(wù)是非常清楚的教學(xué),教學(xué)過程緊密圍繞教學(xué)的任務(wù)去。 首先,李先生檢查學(xué)生的預(yù)覽情況。字母是玉秋宇寫的散......

        人教版八年級語文上冊信客教案五篇范文

        10 信 客 教學(xué)目標(biāo): 1. 理解、積累“唏噓、噩耗、跋涉,潦倒,嫉妒、猝然、顛沛、吊唁等詞語。 2.整體感知課文內(nèi)容把握故事情節(jié)。 3. 品味文章佳句,學(xué)會抓住信客的語言、行動......

        八年級上冊課文.《信客》教案doc(精)

        10.《信客》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容: 《信客》講述的是民國時,住在上海郊區(qū)的“信客”幫助住在市區(qū)的人送信時發(fā)生的故事。文中寫了兩代信客的命運(yùn),“這鄉(xiāng)間不能沒有信客”,......