第一篇：如何對領(lǐng)導班子進行民主評議

如何對領(lǐng)導班子進行民主評議

民主評議的主要內(nèi)容：

職工代表大會民主評議干部要以企業(yè)領(lǐng)導干部的任期目標和崗位責任制為依據(jù)，對領(lǐng)導干部的德、能、勤、績進行全面評議。民主評議要堅持實事求是，注重工作實績。還要把是否尊重、依靠、關(guān)心職工群眾和勤政廉潔等職工群眾關(guān)注的問題作為民主評議領(lǐng)導干部的重要方面。

民主評議的主要內(nèi)容是：企業(yè)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導成員貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策情況；遵守黨紀和國家的法律、法規(guī)情況；企業(yè)經(jīng)營管理和國有資產(chǎn)保值增值情況；推進企業(yè)精神文明建設(shè)情況；思想作風、精神狀態(tài)、職業(yè)道德、勤奮敬業(yè)和廉潔自律情況。對不同企業(yè)不同崗位的領(lǐng)導干部，職工代表大會民主評議的內(nèi)容要體現(xiàn)相應(yīng)的特點，一般應(yīng)包括：

(1)能否自覺堅持鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)；

(2)是否具有履行崗位。職責所要求的市場經(jīng)濟知識、必要的科技知識和崗位職責所要求的管理能力；

(3)是否堅定地依靠黨組織和廣大職工辦企業(yè)，堅持走群眾路線，自覺接受各方面的監(jiān)督；

(4)是否勤奮敬業(yè)，勇于奉獻，清正廉潔，艱苦奮斗，開拓進取，扎實工作；

(5)是否謙虛謹慎，努力學習，善于同領(lǐng)導班子成員合作共事；(6)是否堅持在抓好企業(yè)物質(zhì)文明建設(shè)的同時，重視思想政治工作和企業(yè)精神文明建設(shè)。

職工代表大會民主評議企業(yè)領(lǐng)導干部，既要評議領(lǐng)導班子的整體情況，又要評議領(lǐng)導成員個人表現(xiàn)。對企業(yè)行政領(lǐng)導人員，要著重評議民主決策、管理能力、經(jīng)濟效益和工作實績，以及企業(yè)技術(shù)更新、設(shè)備改造、新產(chǎn)品開發(fā)和國內(nèi)外市場開拓情況。

對企業(yè)黨組織負責人，要著重評議在企業(yè)黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)方面的成效和工作實績，尤其是參與企業(yè)重大問題決策，發(fā)揮黨組織政治核心作用，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營加強職工思想政治工作的情況。

民主評議的方法和步驟職工代表大會民主評議企業(yè)領(lǐng)導干部要制定切實可行的實施方案或辦法，相信和依靠職工群眾，充分發(fā)揚民主，嚴格履行民主程序，與企業(yè)人事干部制度改革緊密結(jié)合，同考核企業(yè)領(lǐng)導班子緊密結(jié)合，有組織、有領(lǐng)導、有準備地進行。民主評議和測評的具體步驟大致為：

1、向廣大干部和職工群眾宣傳民主評議企業(yè)領(lǐng)導干部的目的、意義和要求，做好思想動員工作；同時，被評議的領(lǐng)導干部要做好述職準備；

2、召開職工代表大會(或職工大會)，聽取民主評議對象的述職；

3、組織職工代表對述職企業(yè)領(lǐng)導干部進行評議；

4、組織職工代表采用無記名方式對述職的企業(yè)領(lǐng)導干部進行民主測評(參加測評的職工代表人數(shù)要符合召開職工代表大會的法定人數(shù))；

5、整理職工代表的評議意見以及對領(lǐng)導干部的獎懲任免建議，統(tǒng)計測評結(jié)果，形成書面材料報送職工代表大會主席團；

6．評議結(jié)果經(jīng)職工代表大會主席團同意后，報送上級有關(guān)干部主管部門，作為對企業(yè)領(lǐng)導干部任免和獎懲的重要依據(jù)，并向職工代表和被評議的企業(yè)領(lǐng)導干部反饋。民主評議的組織領(lǐng)導職工代表大會民主評議企業(yè)領(lǐng)導干部要在企業(yè)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，由職工代表大會主席團組織實施。企業(yè)工會作為職工代表大會的工作機構(gòu)，負責民主評議企業(yè)領(lǐng)導干部的具體事宜。為了搞好民主評議工作，要建立健全職工代表大會民主評議干部專門小組(或?qū)ｉT委員會)。職工代表大會民主評議干部專門小組(或?qū)ｉT委員會)的組成人員名單，由企業(yè)工會提名，經(jīng)職工代表大會主席團審議后，提交職工代表大會表決通過。其成員一般應(yīng)由職工代表和企業(yè)組織人事部門、紀檢監(jiān)察部門、企業(yè)工會等方面有關(guān)人員組成。職工代表大會民主評議干部專門小組(或?qū)ｉT委員會)對職工代表大會負責。其主要職責是：草擬民主評議企業(yè)領(lǐng)導干部工作實施方案；對民主評議企業(yè)領(lǐng)導干部工作中出現(xiàn)的問題提出處理意見或建議；認真負責地整理職工代表的評議意見和統(tǒng)計測評結(jié)果；監(jiān)督檢查民主評議結(jié)果的落實情況。

第二篇：對團員進行民主評議

對團員進行民主評議

本階段工作要求各分團委在學習、宣傳的基礎(chǔ)上對團員進行民主評議，分類評出優(yōu)秀團員、合格團員、經(jīng)教育能合格團員、不合格團員。在此基礎(chǔ)上，要求各團支部對團員民主評議工作進行認真總結(jié)，并寫出總結(jié)報告，對在團員民主評

議中暴露出的團支部及班級工作薄弱點進行整改。

宣傳動員階段

各分團委、團支部要認真組織團員學習《中國共產(chǎn)主義青年團章程》、《高等學校學生行為準則》及有關(guān)文件精神，使全體團員統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，真正理解活動的意義并自覺參加民主評議。在宣傳動員階段，各分團委要掌握活動步驟及評優(yōu)標準，廣泛宣傳民主評議的目的和意義，并及時向分黨委和校團委匯報本階段的有關(guān)情況。

自我評議階段

全校所有團員均應(yīng)對照《中國共產(chǎn)主義青年團章程》、《高等學校學生行為準則》和學校有關(guān)文件精神，對自己在2009年的政治思想、專業(yè)學習、參加團組織活動等方面的表現(xiàn)進行自我評價，開展批評與自我批評，并寫出字數(shù)在800字以上的個人總結(jié)材料。

民主評議階段

團支部結(jié)合個人總結(jié)及其一貫表現(xiàn)，召開團支部大會對團員進行民主評議。評議時要實事求是地指出每位團員的優(yōu)缺點，做好發(fā)言記錄。

團支部在民主評議的基礎(chǔ)上對團員進行分類評定并進行登記。具體辦法如下：

團支部在團員民主評議的基礎(chǔ)上，召開團支部大會，評選出校模范團干和優(yōu)秀團員。評定條件見附件二。

團支部組成由團支部委員、團小組組長、普通團員代表參加的評定小組，結(jié)合民主評議情況，評定出合格團員、經(jīng)教育能合格團員及不合格團員。

第三篇：教職工對領(lǐng)導班子民主評議資料

教職工對領(lǐng)導班子民主評議資料

為做好我園民主評議領(lǐng)導干部工作，根據(jù)《教育法》、《教師法》和《學校教職工代表大會暫行條例》規(guī)定，制定本實施辦法。

一、民主評議領(lǐng)導干部的指導思想及原則

以十六大精神為指導，按照“三個代表”的要求，進一步深化民主管理，保障教職工民主權(quán)利，促進黨的“全心全意依靠教職工辦學校”方針的貫徹落實。民主評議領(lǐng)導干部必須堅持“實事求是、與人為善、黨管干部”的原則。

二、民主評議領(lǐng)導干部的內(nèi)容

民主評議領(lǐng)導干部的內(nèi)容主要是德、能、勤、績四個方面。其中：（1）德：主要評議干部能否堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，是否具有為人師表、廉潔奉公的精神和密切聯(lián)系群眾的工作作風。（2）能：主要評議干部的領(lǐng)導能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力，是否具有與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。（3）勤：主要評議干部的工作態(tài)度，事業(yè)心和責任感，能否嚴于律已、努力完成工作任務(wù)。（4）績：主要評議干部的工作質(zhì)量、辦事效率，政績是否突出等。

三、民主評議領(lǐng)導干部的程序

民主評議領(lǐng)導干部每年進行一次，按以下程序進行： 1、干部述職。由領(lǐng)導干部本人在教代會上作述職報告，報告的內(nèi)容是工作情況、取得成績、存在的問題、原因分析以及今后的措施和打算等。

2、群眾評議。評議分兩步進行，第一步，由教代會代表采用無記名投票方式，對述職的領(lǐng)導干部進行測評，測評等級為“滿意、基本滿意和不滿意”。第二步，由干部評議小組召集群眾座談會或通過個別訪談，對評議對象進行背靠背的評議。評議時，務(wù)必做到客觀、公正、全面。

3、整改提高。召開班子民主生活會，被評議干部對照群眾提出的意見，開展批評與自我批評，提出整改的措施。評議與整改情況，在適當?shù)臅r候通過會議向參評人員通報。

四、民主評議領(lǐng)導干部的組織領(lǐng)導

民主評議領(lǐng)導干部工作，在園黨委的領(lǐng)導下牽頭進行。為保證評議工作的順利開展，分別成立黨代會和教代會干部評議小組，負責組織實施領(lǐng)導干部的評議工作；成立中層干部評議小組，負責對本園主要領(lǐng)導干部評議的組織實施。

第四篇：關(guān)于對領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部進行考核的通知

關(guān)于對領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部

進行考核的通知

區(qū)直各黨（工）委、黨組，機關(guān)各部門、處級事業(yè)單位黨支部： 按照區(qū)委關(guān)于全區(qū)目標績效考核的總體安排，根據(jù)《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》及《黨政領(lǐng)導干部考核工作暫行規(guī)定》，擬于2007年1月4日至9日對區(qū)管領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部進行考核?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、考核范圍和對象

區(qū)直各辦、鎮(zhèn)、系統(tǒng)、機關(guān)各部門及處級事業(yè)單位的領(lǐng)導班子和副處級以上領(lǐng)導干部。

擔任現(xiàn)職不滿6個月的領(lǐng)導干部，參加原單位對原任職務(wù)的考核。職務(wù)按“現(xiàn)任***職務(wù)（原任***職務(wù)）”填寫。

二、考核評價內(nèi)容

1、領(lǐng)導班子的考核評價內(nèi)容為：自身建設(shè)、駕馭全局的能力、工作實績等三個方面。

2、領(lǐng)導干部的考核評價內(nèi)容為：思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律等五個方面。

三、考核方法和程序

考核采取自我總結(jié)、民主評議和組織考核相結(jié)合的方法，按以下程序進行：

1、述職。各單位、部門對工作目標完成情況進行總結(jié)，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部分別寫出述職報告，字數(shù)不少于2500字。領(lǐng) 1

導干部的述職報告由本人撰寫。同時，認真填寫《考核登記表》，考核組到達后交考核組。

考核組到達進行考核時，單位、部門主要負責人代表班子向考核組述職。其他領(lǐng)導干部的述職報告同時交考核組。

2、民主測評和推薦。述職結(jié)束后，由考核組組織參加會議的干部群眾對領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部進行民主測評，采用無記名投票方式填寫《領(lǐng)導班子考核測評表》、《領(lǐng)導干部考核測評表》（請?zhí)崆皩⒏碧幖壱陨项I(lǐng)導干部姓名等需填寫內(nèi)容填寫測評表中）。同時進行民主推薦，填寫《民主推薦優(yōu)秀干部票》。

參加民主測評的人員應(yīng)具有一定的廣泛性和代表性。人員范圍：辦、鎮(zhèn)、系統(tǒng)為機關(guān)全體干部和基層單位負責人；機關(guān)部門為全體工作人員。

3、個別談話。考核組選擇具有代表性并了解情況的人員進行個別交談。各黨（工）委中一般應(yīng)包括：領(lǐng)導班子成員、所在單位的組織人事、紀檢、財務(wù)等有關(guān)科室的負責人、黨員一般干部、下屬單位的主要負責人、考核對象本人、其他熟悉和了解情況的人員。機關(guān)各部門中一般應(yīng)包括：領(lǐng)導班子成員、考核對象所在單位的科室負責人、考核對象本人、其他了解和熟悉情況的人員。

在考核組到各單位之前，各單位應(yīng)準備好談話人員的名單，考核組到達后交考核組使用。

中共槐蔭區(qū)委組織部

2006年12月30日

第五篇：教代會民主評議領(lǐng)導班子制度

教代會民主評議領(lǐng)導班子制度

為充分發(fā)揮教職工在學校管理中的民主監(jiān)督作用，以利于加強學校領(lǐng)導班子的建設(shè)，調(diào)動教職工的工作積極性，為創(chuàng)建市級模范學校而奮斗，學校特制訂學校領(lǐng)導班子（含中層干部）民主評議制度如下：

一、評議對象

1、校級領(lǐng)導班子。

2、校中層領(lǐng)導干部。

二、評議內(nèi)容

1、思想面貌、精神狀態(tài)和執(zhí)行《廉政準則》的情況。

2、履行崗位職責的情況和工作實績。

三、評議辦法

1、每學期進行一次評議，評議工作列入學校工作計劃。

2、評議程序：①思想發(fā)動準備階段；②公開述職；③民主評議;④整理材料，及時進行信息反饋。

3、評議組由教代會、工會、教研組長等代表組成，在校長室領(lǐng)導下開展工作。

四、評議的結(jié)論

1、評議結(jié)果分稱職、基本稱職、不稱職三個等第。

2、評議中群眾反映好、工作能力強、實績顯著的在評先、任用中給予優(yōu)先考慮。

3、凡群眾反映大，不稱職的干部，要加強教育，可考慮作工作調(diào)整。

雙羊小學 2016年8月