第一篇：2018年高考一卷高分作文

2018年高考“世紀寶寶中國夢”高分作文

——總領段結構解析

（2018高考語文新課標卷I）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年汶川大地震；北京奧運會。

2013年“天宮一號”首次太空授課；公路“村村通”接近完成；“精淮扶貧”開始推動。2017年網(wǎng)民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀寶寶”一代長大成人。……

2020年全面建成小康社會。

2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行，成長，與中國的新時代一起追夢，圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟；給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

范文1 走出孤島，奔向世界（化用、比喻、對偶）

16世紀英國有位詩人約翰·鄧恩曾說：“沒有人是一座孤島，可以自全?！保ㄒ茫┣嗄耆瞬粦獔F于自我的小圈子，當與祖國一起追夢，走出孤島，奔向世界。（點題）

不要蜷縮在自己促狹的世界，當關注祖國的發(fā)展，無數(shù)的人們都與你有關。（分論點

1、總領段1）我出生于千禧年，人們稱我們?yōu)椤笆兰o寶寶”。多年后，我才體會到，這一稱謂不僅是祝福，還包含著厚重的期望。2008年我8歲，汶川地震突如其來。我第一次對世界充滿恐懼，不知明天與意外哪個會先到來。電視上，我看到一方有難，八方支援。因為我們是祖國的孩子，無論何時遇到困難，四面八方的兄弟姐妹都會第一時間趕到我們面前。（正面）

不要做精致的利己主義者，當聽從使命的召喚，祖國需要你的擔當與奉獻。（分論點

2、總領段2）二戰(zhàn)時期一位牧師曾這樣反思自己：“起初他們追殺共產(chǎn)黨，我不是共產(chǎn)黨，我不說話；接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說話……最后，他們奔我而來，再也沒有人站起來為我說話了。”（引用、反面）過于自我其實是在孤立自己，幫助別人就是在幫助自己。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”（引用）的古訓是說讀書人要少參與是非，多鉆研學問，而不是教人事不關己高高掛起。一代人有一代人的使命，祖國需要我們的擔當與奉獻。

不要認為自己的力量渺小，當?shù)嗡畢R成大海，你就可以改變世界。（分論點

3、總領段3）

2013年，王亞平老師在天宮一號上授課。那年我13歲，我和全校同學一起觀看了現(xiàn)場直播。祖國的強大科技深深震撼了我，我暗暗告訴自己，將來也要像王亞平老師一樣，為祖國的富強做出貢獻。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責?！绷簡⒊f：“少年強，則國強?！敝芸偫碚f：“為中華之崛起而讀書?！保ㄟB續(xù)引用）他們的成就我們遙不可及，但他們的志向我輩可以效仿。南美洲的蝴蝶扇動一下翅膀，就有可能引發(fā)美國的龍卷風。我們再渺小，難道還不如一只蝴蝶?請記得你的責任，你不是來適應社會的，你是來改變世界的。（變換人稱）

2035年18歲的青年，你已成年，未來已來。無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與你有關。（引用）請你走出個人主義促狹的孤島（比喻），與我輩一起追夢，奔向更美好的世界。（點題）

名師點評

這是一篇閱卷專家組評定的標桿范文，也是一篇考場優(yōu)秀作文，主要有以下幾點特色：

1.厚重深刻，別出心裁。此文借用《沒有人是一座孤島》這首詩，從個體與群體的關系立意，論述青年應與祖國一同成長，應有責任擔當。在眾多直接以奮斗、責任、夢想等為立意的作文中卓然獨立。

2.古今中外，涉獵豐富。文章論據(jù)豐富，顯示了考生廣博的閱讀與深入的思考。開篇先從一句有爭議的古訓談起，繼而引出16世紀英國的詩句作為觀點。本論部分有二戰(zhàn)時期的牧師，有清末民初的革命家，還有蝴蝶效應。古今中外皆有涉及，豐富有力。

3.娓妮道來，誠懇真摯結合個人經(jīng)歷談感受、說建議。既是說給未來青年的建議，也是對自我的深刻反省。語言真誠，對話平等，字里行間流露出真摯昌的愛國情感和向善向美的氣息。

閱卷現(xiàn)場評分：內容分19分+表達分18分+發(fā)展分18分=總分55分 范文2 繼往開來，永在路上（整句、觀點）

親愛的朋友，時光瓶里的這篇文章，是2018年18歲的我，寫給2035年18歲的你們的，表達的是對我們這個時代的感悟和對你們的期望。（任務明確、開宗明義）

我想讓你知道，不僅是你所處的時代，早還在我們的時代，中國這頭曾經(jīng)沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒，并傲然屹立在世界的東方?。ǚ终擖c

1、總領段1）

仰觀宇宙，“天宮一號”實現(xiàn)了首次太空授課，失重的太空環(huán)境下，一個嶄新的物理世界正向人們打開大門；俯察人世，中國互聯(lián)網(wǎng)普及率已超全球平均水平，“高鐵”更是成為中國響當當?shù)拿?，成為外國青年最想帶回家的“中國特產(chǎn)”之一。（整句）而你們的時代，想必已基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，偉大復興的中國夢觸手可及。堂堂中華，何其盛哉！（整句）

我還想讓你們知道，我們的國走到今天經(jīng)歷了多少風雨坎坷。（分論點

2、總領段2）十五年前，非典肆虐，人心惶惶；十年之前，汶川地震，舉國悲哀。（整句）面對災難，舉國上下眾志成城，盡顯我中華堅韌頑強的民族精神。舊制度的局限導致我們的科研起步較晚，龐大的人口數(shù)量與不夠發(fā)達的經(jīng)濟又造成了貧困。但我們篳路藍縷、勵精圖治，取得累累碩果。（成語）如今，我們科技騰飛，引領世界；公路“村村通”“精準扶貧”，以科技支持民生工程，將扶助政策落到實處，“共同富裕”“全面小康”，指日可待。泱決華夏，歷盡滄桑，更顯光華?。ㄕ洌?/p>

我最想讓們你知道，你們，才是這個時代的主人，發(fā)展的接力棒已然傳到了你們的手中，時代重任已在你們的肩上。（分論點

3、總領段3）

每一代人都有自己的機緣和挑戰(zhàn)，如何把握和面對，是我們必修的課題。前人不惜血淚地為我們換來自由，夜以繼日地鋪設發(fā)展的基石。我們沒有滿足于現(xiàn)狀，執(zhí)著進取，才有了你們的時代。同樣的，你們也決不能滿足于那時的成就，而是要保持冷靜，繼續(xù)開拓。只有這樣，國家前進的腳步才不會停止，你們的后來者才能更好地發(fā)揮他們的作用。負重前行，方可穩(wěn)重！（整句）

“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路?！保ㄒ茫┗蛟S你們的時代比我們的已先進太多，但我們都深信著“中國夢”，并將為之不懈奮斗，我們的初心，是何其相似！那就讓我們不忘初心，砥礪前行吧！（升華）

2035年的你們，請記?。何磥硪言谀銈兪种校埨^往開來，努力拼搏，共筑中國夢，我們永在路上?。c題）

名師點評這是一篇閱卷專家組評定的標桿范文，也是一篇考場優(yōu)秀作文，主要有以下幾點特色：

1.審題準確，切合題意。文章緊扣材料，結合國家建設所取得的成就和所經(jīng)歷的風雨坎坷及面臨的光明前景，得出“繼往開來，努力拼搏，共筑中國夢，我們永在路上”的立意，切合命題者的出題意圖。

2.思路清晰，結構圓融。文章先寫國家建設所取得的成就；接著寫國家所經(jīng)歷的風雨坎坷和光明前景；再說將接力棒傳給2035年的青年，讓他們繼往開來；最后呼吁，共筑中國夢，我們共同在路上。文章思路清晰，一氣呵成。首尾段緊扣“2018”“2035”“青年”等關鍵詞，既扣緊材料，又前后呼應，使結構圓融。

3.句式靈活，整散結合。文章注重句式的提煉，尤其注意整句的提煉。如文章2、3、4段開頭的“我想讓你們知道”“我還想讓你們知道”“我最想讓你們知道”，結尾的“堂堂中華，何其盛哉”“歷盡滄桑，更顯光華”“負重前行，方可穩(wěn)重”，在整齊中又顯出思路的嚴謹。

閱卷現(xiàn)場評分：內容分20分+表達分20分+發(fā)展分20分=總分60分 范文3 砥礪前行，為國圓夢（整句、點題）

蝸牛不懼大風大雨，踽踽獨行，最終爬上了金字塔頂。蜜蜂不懼天敵威脅，來往穿梭，最終釀成甘甜的蜂蜜?；ǘ洳粦趾L暴雨，傲然綻放，最終綻放出耀眼光彩。（排比）

出生于21世紀，身為“世紀寶寶”的我們一路上見證了中國夢的覺醒。2035年，18歲的你請不要忘記，這一切，是一代又一代人砥礪奮進的結果。請你繼續(xù)砥礪前行，實現(xiàn)自己的夢，實現(xiàn)我們共同的中國夢。（對照、點題）

國家振興，源于民族的團結。（分論點

1、總領段1）

2008年汶川大地震，面對從天而降的災難，無數(shù)人陷入絕境，感到絕望?？墒窃倜土业牡卣鹨矝]能動搖中國人民堅強的意志，一方有難八方支援，中國人民眾志成城，讓汶川煥然重生。同年，奧運會的圣火第一次在這沉寂百年的神州大地上熊熊燃燒，中國人民又一次熱淚盈眶。而我們正是這一切的見證者。國家的一步步振興源于民族團結，源于人們的砥礪前行。（汶川地震、北京奧運、扣分論點1）

國家富強，源于人們的努力。（分論點

2、總領段2）

南仁東是中國大型射電望遠鏡的總工程師，他拒絕了國外高額的工資，毅然決然回國創(chuàng)新。終于，功夫不負有心人?！疤煅邸敝圃斐晒?，彌補了中國在該方面的空白，實現(xiàn)彎道超車，使中國與發(fā)達國家的差距進一步縮小。其實，早在2013年，“天宮一號”的首次太空授課就已經(jīng)展示了中國科技的強大實力。當時還在上初中的我們，雖然不太能聽懂，但也強烈地感受到了強大的祖國的科技帶來的震撼。同年，公路“村村通”接近完成，“精準扶貧”開始啟動。小到民生的改善，大到科技的突飛猛進。在這些國家成就的背后，有多少人在為著心中夢想，不斷努力，砥礪前行。（南仁東“天眼”、天宮一號、村村通、精準扶貧，扣分論點2）

肩負未來，是青年人的責任。（分論點

3、總領段3）

“少年強，則國強?！保ㄒ茫┑搅?035年，你們將滿18歲。那時的中國一定會比現(xiàn)在更先進，更富強。如果說青春是一顆星辰，它就該在時代的夜空中閃耀；如果說青春是一條溪流，它就該匯入時代的海洋；如果說青春是一首詩，那就該為它譜上時代的旋律，奏出最美的樂章?。ㄅ疟龋?8歲的你們注定要承載著更多的期待。請記得，唯有不斷砥礪奮進，才能迎接未來的挑戰(zhàn)，讓夢想的距離越來越近。（扣分論點3）

回顧過去，展望未來。國家的振興需要青年的奮斗，國家的富強需要青年的擔當。未來在召喚，讓我們砥礪前行，共同實現(xiàn)我們偉大的中國夢。（整句、點題）

名師點評

1.結構清晰，層層遞進。此文屬于層進式結構，本論部分的三段談對青年人的期望，從國家振興談到國家富強，再到未來的期望。條分縷析且逐層深入，顯示出清晰的邏輯思路。

2.語言優(yōu)美，自然靈動。文章以三個比喻句開頭，滲透了努力與圓夢的關系，再自然地過渡到生活中，闡釋出普遍的道理。在議論中有抒情，在抒情中有哲理。本論部分中，三個排比句，通過形象化說理，闡釋出時代對青年的要求。

3.對象感強，語言有力。本論部分呼應題目要求，選取汶川地震和太空授課，暢談感受，感慨成長，同時給未來青年以囑托。語言擲地有聲，富有力量。

閱卷現(xiàn)場評分：內容分19分十+表達分18分+發(fā)展分18分=總分55分（2018高考語文新課標卷I）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年汶川大地震；北京奧運會。

2013年“天宮一號”首次太空授課；公路“村村通”接近完成；“精淮扶貧”開始推動。2017年網(wǎng)民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀寶寶”一代長大成人。……

2020年全面建成小康社會。

2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行，成長，與中國的新時代一起追夢，圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟；給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

范文4 愿逐明月，待你前來（整句、化用、比喻、詩化）

“人生代代無窮已，江月年年望相似?！保ㄒ茫┰趶埲籼摰墓P下，江上明月溫暖了春風吹拂的夜晚。那美景正如夢想，引人不斷追尋。每個人的夢想?yún)R聚在一起，便成了一代代中國人共同的夢想。而我，愿逐明月，待你前來。（點題）

相信你和我一樣，在父母的呵護中長大，也曾有過懈怠、頹廢和迷茫，你當拔出俗流，志存高遠。（成語、分論點

1、總領段

1、排比段）

誰的青春不曾迷茫?曾幾何時，80后被稱為“垮掉的一代”，90后被稱為“佛系青年”，我們00后最近突然迷上了“葛優(yōu)癱”。（反面）然而在一片質疑聲中，許多不懈奮斗的80后已然成為棟梁之才。運動員張怡寧、林丹北京奧運奪金；女航天員王亞平在太空授課；耶魯大學才子秦玥飛回鄉(xiāng)做了“最美村官”。（點例、正面）清代學者湯斌勸誡學子：“當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉?！保ㄒ茫┠愕那啻豪?，也必然有許多頹廢的聲音。請相信我：執(zhí)著追夢不隨波逐流，才能超越惰性，綻放出彩人生。（回扣分論點

1、跨段排比）

相信你和我一樣，見證科技的飛速發(fā)展，并不知道將要面對怎樣的世界，你當蕙質蘭心，懷瑾握瑜。（成語、分論點

2、總領段

2、排比段）

移去時空的阻隔，我們都是18歲的少年。我身處的時代，科技飛速發(fā)展，變化日新月異。強大如馬云也會遇到劉強東的蠶食；強大如中國移動也會遇見微信的競爭；強大如國有銀行也要迎戰(zhàn)支付寶的沖擊。（排比）2035年，想必科技更先進，變化更快速。我們都不知道，即將面對一個怎樣的世界。但我相信，無論時代如何變化，“厚德載物”的法則不會變。請相信我：寬容大度、善良真誠、樂于互助，定能讓你四海皆友，游刃有余。（成語、排比、整句、回扣分論點

2、跨段排比）

相信你和我一樣，和祖國一同成長，正在享受中國崛起帶來的幸福，你當不吝奉獻，兼濟天下。（成語、分論點

3、總領段

3、排比段）

黃旭華遠離故鄉(xiāng)隱姓埋名幾十年，潛心研究核潛艇；生物學家鄧叔群將花園洋房捐獻給國家；林俊德院士與死神爭分奪秒，整理數(shù)萬個機密數(shù)據(jù)。（整句、點例）我們要永遠銘記，今天的幸福生活從何而來。請相信我：不要做那種“精致的利己主義者”，與祖國相連的人生才能活出真正的意義。（回扣分論點

3、跨段排比）

“不知江月待何人，但見長江送流水?！保ㄒ?、點題）此刻，我將揚帆遠航。18年后，也就是在2035年，我將交給你一個怎樣的答卷?（設問）愿我的青春以夢為馬，不負韶華；愿我的同輩不忘初心，全力以赴；愿我河山表里澄澈，待你前來?。ㄕ洌?/p>

名師點評

1.引經(jīng)據(jù)典，文采飛揚?；谩洞航ㄔ乱埂返脑娋洌瑢⒅袊鴫舯茸髅髟?，引導一代代人追求不止。分論點中多個成語的使用，顯示了作者的素養(yǎng)。

2.結構清晰，論據(jù)豐富。文章屬于層進式結構。三個分論點獨立成段，先從成長過程談需奮斗；再設想未來談品質；最后圍繞祖國談奉獻。每段結尾都有“請相信我”一句再次回扣分論點。

3.對象感強，親切自然?？忌云降戎t虛的態(tài)度與讀者對話，照顧到了讀者的年齡、身份，講道理始終站在讀者的角度。讀來親切自然，毫無說教意味。

閱卷現(xiàn)場評分：內容分19分+表達分19分+發(fā)展分18分=總分56分（2018高考語文新課標卷I）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年汶川大地震；北京奧運會。2013年“天宮一號”首次太空授課；公路“村村通”接近完成；“精淮扶貧”開始推動。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀寶寶”一代長大成人?！?2020年全面建成小康社會。2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行，成長，與中國的新時代一起追夢，圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟；給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

范文1 走出孤島，奔向世界（化用、比喻、對偶）

16世紀英國有位詩人約翰·鄧恩曾說：“沒有人是一座孤島，可以自全?！保ㄒ茫┣嗄耆瞬粦獔F于自我的小圈子，當與祖國一起追夢，走出孤島，奔向世界。（點題）

不要蜷縮在自己促狹的世界，當關注祖國的發(fā)展，無數(shù)的人們都與你有關。（分論點

1、總領段1）

我出生于千禧年，人們稱我們?yōu)椤笆兰o寶寶”。多年后，我才體會到，這一稱謂不僅是祝福，還包含著厚重的期望。2008年我8歲，汶川地震突如其來。我第一次對世界充滿恐懼，不知明天與意外哪個會先到來。電視上，我看到一方有難，八方支援。因為我們是祖國的孩子，無論何時遇到困難，四面八方的兄弟姐妹都會第一時間趕到我們面前。（正面）

不要做精致的利己主義者，當聽從使命的召喚，祖國需要你的擔當與奉獻。（分論點

2、總領段2）

二戰(zhàn)時期一位牧師曾這樣反思自己：“起初他們追殺共產(chǎn)黨，我不是共產(chǎn)黨，我不說話；接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說話……最后，他們奔我而來，再也沒有人站起來為我說話了?！保ㄒ谩⒎疵妫┻^于自我其實是在孤立自己，幫助別人就是在幫助自己?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”（引用）的古訓是說讀書人要少參與是非，多鉆研學問，而不是教人事不關己高高掛起。一代人有一代人的使命，祖國需要我們的擔當與奉獻。

不要認為自己的力量渺小，當?shù)嗡畢R成大海，你就可以改變世界。（分論點

3、總領段3）

2013年，王亞平老師在天宮一號上授課。那年我13歲，我和全校同學一起觀看了現(xiàn)場直播。祖國的強大科技深深震撼了我，我暗暗告訴自己，將來也要像王亞平老師一樣，為祖國的富強做出貢獻。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”梁啟超說：“少年強，則國強?！敝芸偫碚f：“為中華之崛起而讀書?！保ㄟB續(xù)引用）他們的成就我們遙不可及，但他們的志向我輩可以效仿。南美洲的蝴蝶扇動一下翅膀，就有可能引發(fā)美國的龍卷風。我們再渺小，難道還不如一只蝴蝶?請記得你的責任，你不是來適應社會的，你是來改變世界的。（變換人稱）

2035年18歲的青年，你已成年，未來已來。無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與你有關。（引用）請你走出個人主義促狹的孤島（比喻），與我輩一起追夢，奔向更美好的世界。（點題）

范文2 繼往開來，永在路上（整句、觀點）

親愛的朋友，時光瓶里的這篇文章，是2018年18歲的我，寫給2035年18歲的你們的，表達的是對我們這個時代的感悟和對你們的期望。（任務明確、開宗明義）

我想讓你知道，不僅是你所處的時代，早還在我們的時代，中國這頭曾經(jīng)沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒，并傲然屹立在世界的東方！（分論點

1、總領段1）

仰觀宇宙，“天宮一號”實現(xiàn)了首次太空授課，失重的太空環(huán)境下，一個嶄新的物理世界正向人們打開大門；俯察人世，中國互聯(lián)網(wǎng)普及率已超全球平均水平，“高鐵”更是成為中國響當當?shù)拿?，成為外國青年最想帶回家的“中國特產(chǎn)”之一。（整句）而你們的時代，想必已基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，偉大復興的中國夢觸手可及。堂堂中華，何其盛哉?。ㄕ洌?/p>

我還想讓你們知道，我們的國走到今天經(jīng)歷了多少風雨坎坷。（分論點

2、總領段2）

十五年前，非典肆虐，人心惶惶；十年之前，汶川地震，舉國悲哀。（整句）面對災難，舉國上下眾志成城，盡顯我中華堅韌頑強的民族精神。舊制度的局限導致我們的科研起步較晚，龐大的人口數(shù)量與不夠發(fā)達的經(jīng)濟又造成了貧困。但我們篳路藍縷、勵精圖治，取得累累碩果。（成語）如今，我們科技騰飛，引領世界；公路“村村通”“精準扶貧”，以科技支持民生工程，將扶助政策落到實處，“共同富?！薄叭嫘】怠?，指日可待。泱決華夏，歷盡滄桑，更顯光華?。ㄕ洌?/p>

我最想讓們你知道，你們，才是這個時代的主人，發(fā)展的接力棒已然傳到了你們的手中，時代重任已在你們的肩上。（分論點

3、總領段3）

每一代人都有自己的機緣和挑戰(zhàn)，如何把握和面對，是我們必修的課題。前人不惜血淚地為我們換來自由，夜以繼日地鋪設發(fā)展的基石。我們沒有滿足于現(xiàn)狀，執(zhí)著進取，才有了你們的時代。同樣的，你們也決不能滿足于那時的成就，而是要保持冷靜，繼續(xù)開拓。只有這樣，國家前進的腳步才不會停止，你們的后來者才能更好地發(fā)揮他們的作用。負重前行，方可穩(wěn)重?。ㄕ洌?/p>

“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路?！保ㄒ茫┗蛟S你們的時代比我們的已先進太多，但我們都深信著“中國夢”，并將為之不懈奮斗，我們的初心，是何其相似！那就讓我們不忘初心，砥礪前行吧?。ㄉA）

2035年的你們，請記?。何磥硪言谀銈兪种校埨^往開來，努力拼搏，共筑中國夢，我們永在路上?。c題）

范文3 砥礪前行，為國圓夢（整句、點題）

蝸牛不懼大風大雨，踽踽獨行，最終爬上了金字塔頂。蜜蜂不懼天敵威脅，來往穿梭，最終釀成甘甜的蜂蜜。花朵不懼寒風暴雨，傲然綻放，最終綻放出耀眼光彩。（排比）

出生于21世紀，身為“世紀寶寶”的我們一路上見證了中國夢的覺醒。2035年，18歲的你請不要忘記，這一切，是一代又一代人砥礪奮進的結果。請你繼續(xù)砥礪前行，實現(xiàn)自己的夢，實現(xiàn)我們共同的中國夢。（對照、點題）

國家振興，源于民族的團結。（分論點

1、總領段1）

2008年汶川大地震，面對從天而降的災難，無數(shù)人陷入絕境，感到絕望?？墒窃倜土业牡卣鹨矝]能動搖中國人民堅強的意志，一方有難八方支援，中國人民眾志成城，讓汶川煥然重生。同年，奧運會的圣火第一次在這沉寂百年的神州大地上熊熊燃燒，中國人民又一次熱淚盈眶。而我們正是這一切的見證者。國家的一步步振興源于民族團結，源于人們的砥礪前行。（汶川地震、北京奧運、扣分論點1）

國家富強，源于人們的努力。（分論點

2、總領段2）

南仁東是中國大型射電望遠鏡的總工程師，他拒絕了國外高額的工資，毅然決然回國創(chuàng)新。終于，功夫不負有心人?！疤煅邸敝圃斐晒?，彌補了中國在該方面的空白，實現(xiàn)彎道超車，使中國與發(fā)達國家的差距進一步縮小。其實，早在2013年，“天宮一號”的首次太空授課就已經(jīng)展示了中國科技的強大實力。當時還在上初中的我們，雖然不太能聽懂，但也強烈地感受到了強大的祖國的科技帶來的震撼。同年，公路“村村通”接近完成，“精準扶貧”開始啟動。小到民生的改善，大到科技的突飛猛進。在這些國家成就的背后，有多少人在為著心中夢想，不斷努力，砥礪前行。（南仁東“天眼”、天宮一號、村村通、精準扶貧，扣分論點2）

肩負未來，是青年人的責任。（分論點

3、總領段3）

“少年強，則國強。”（引用）到了2035年，你們將滿18歲。那時的中國一定會比現(xiàn)在更先進，更富強。如果說青春是一顆星辰，它就該在時代的夜空中閃耀；如果說青春是一條溪流，它就該匯入時代的海洋；如果說青春是一首詩，那就該為它譜上時代的旋律，奏出最美的樂章！（排比）18歲的你們注定要承載著更多的期待。請記得，唯有不斷砥礪奮進，才能迎接未來的挑戰(zhàn)，讓夢想的距離越來越近。（扣分論點3）

回顧過去，展望未來。國家的振興需要青年的奮斗，國家的富強需要青年的擔當。未來在召喚，讓我們砥礪前行，共同實現(xiàn)我們偉大的中國夢。（整句、點題）

范文4 愿逐明月，待你前來（整句、化用、比喻、詩化）

“人生代代無窮已，江月年年望相似?！保ㄒ茫┰趶埲籼摰墓P下，江上明月溫暖了春風吹拂的夜晚。那美景正如夢想，引人不斷追尋。每個人的夢想?yún)R聚在一起，便成了一代代中國人共同的夢想。而我，愿逐明月，待你前來。（點題）

相信你和我一樣，在父母的呵護中長大，也曾有過懈怠、頹廢和迷茫，你當拔出俗流，志存高遠。（成語、分論點

1、總領段

1、排比段）

誰的青春不曾迷茫?曾幾何時，80后被稱為“垮掉的一代”，90后被稱為“佛系青年”，我們00后最近突然迷上了“葛優(yōu)癱”。（反面）然而在一片質疑聲中，許多不懈奮斗的80后已然成為棟梁之才。運動員張怡寧、林丹北京奧運奪金；女航天員王亞平在太空授課；耶魯大學才子秦玥飛回鄉(xiāng)做了“最美村官”。（點例、正面）清代學者湯斌勸誡學子：“當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉?！保ㄒ茫┠愕那啻豪铮脖厝挥性S多頹廢的聲音。請相信我：執(zhí)著追夢不隨波逐流，才能超越惰性，綻放出彩人生。（回扣分論點

1、跨段排比）

相信你和我一樣，見證科技的飛速發(fā)展，并不知道將要面對怎樣的世界，你當蕙質蘭心，懷瑾握瑜。（成語、分論點

2、總領段

2、排比段）

移去時空的阻隔，我們都是18歲的少年。我身處的時代，科技飛速發(fā)展，變化日新月異。強大如馬云也會遇到劉強東的蠶食；強大如中國移動也會遇見微信的競爭；強大如國有銀行也要迎戰(zhàn)支付寶的沖擊。（排比）2035年，想必科技更先進，變化更快速。我們都不知道，即將面對一個怎樣的世界。但我相信，無論時代如何變化，“厚德載物”的法則不會變。請相信我：寬容大度、善良真誠、樂于互助，定能讓你四海皆友，游刃有余。（成語、排比、整句、回扣分論點

2、跨段排比）

相信你和我一樣，和祖國一同成長，正在享受中國崛起帶來的幸福，你當不吝奉獻，兼濟天下。（成語、分論點

3、總領段

3、排比段）

黃旭華遠離故鄉(xiāng)隱姓埋名幾十年，潛心研究核潛艇；生物學家鄧叔群將花園洋房捐獻給國家；林俊德院士與死神爭分奪秒，整理數(shù)萬個機密數(shù)據(jù)。（整句、點例）我們要永遠銘記，今天的幸福生活從何而來。請相信我：不要做那種“精致的利己主義者”，與祖國相連的人生才能活出真正的意義。（回扣分論點

3、跨段排比）

“不知江月待何人，但見長江送流水?！保ㄒ?、點題）此刻，我將揚帆遠航。18年后，也就是在2035年，我將交給你一個怎樣的答卷?（設問）愿我的青春以夢為馬，不負韶華；愿我的同輩不忘初心，全力以赴；愿我河山表里澄澈，待你前來?。ㄕ洌?/p>

第二篇：2014新課標一卷高考滿分高分作文8篇及名師點評

2014年新課標一卷高考滿分高分作文8篇及名師點評

題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

“山羊過獨木橋”是為民學校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通過的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利過了橋。這種做法當場就引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。

事后，相關的思考還在繼續(xù)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緝?yōu)秀作文】

創(chuàng)新+合作=成功

◎河南一考生

成功之花，扎根在競爭合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的陽光中，才能綻放出令人驚艷的美麗。

——題記

古人云：“變則通，通則久?！币嘣疲骸皥F結力量大?！边@里的變，指的是思維上的轉變，即突破慣性模式；而團結，亦不僅僅是指與隊友合作，更要與對手合作。

“山羊過獨木橋”的游戲恰恰說明了這一點。雖然是在比賽，隊員們卻打破了習慣。兩隊在競爭中合作，雙雙通過獨木橋，實現(xiàn)了雙贏。何樂而不為？

創(chuàng)新與合作促成個人的成功。學習生活中，我們更多的是把同學們當成對手來看待。今天他比你多做出了幾道題，多考了幾分，明天你發(fā)奮要爭這口氣。這看似動力十足，實則“火藥味”亦濃，心晴不爽。倒不如把所謂的“競爭對手”看成朋友。在學習中互相監(jiān)督，互相鼓勵，共同進步。

由此觀之，為人處事，唯有打破思維定勢，把對手看成朋友，才有可能獲取更大的舞臺。雖說“與人斗，其樂無窮”，然“與人合作，更是樂亦無窮”！

創(chuàng)新與合作推動企業(yè)的發(fā)展。一個企業(yè)要想發(fā)展壯大，勢必少不了這兩個關鍵詞。前幾 年，香港與珠三角搞“前店后廠”模式，在競爭中合作，互相彌補不足，擴大優(yōu)勢，迅速實現(xiàn)了現(xiàn)代化，成為我國對外開放的前沿陣地。

今年，電商風靡全國，一筆筆電子交易匯款呈幾何式暴漲，相關的產(chǎn)業(yè)亦發(fā)展迅猛。百度、京東、騰訊、天貓等無一不在轉變傳統(tǒng)思維，在與對手的競爭與合作形成產(chǎn)業(yè)鏈條，實現(xiàn)了規(guī)模效應，實現(xiàn)了利潤最大化。

創(chuàng)新與合作同樣鑄成國家的崛起。隨著我國綜合國力的提高，“中國威脅論”在西方興起，東亞周邊各國也有點沉不住氣。于是習總書記提出了命運共同體理論。即我們與周邊及世界各國的關系不是一成不變的。我們要打破傳統(tǒng)的“大國崛起”與霸權相掛鉤的思維觀念，致力于和平崛起的新思想。因為我們與周邊國家利益共生，息息相關，既是對手，又是朋友。是一個統(tǒng)一的命運共同體。唯有如此，才能保證中國和平崛起，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

創(chuàng)新與合作乃個人、企業(yè)與國家成功的“雙響炮”，少了其中任何一個，成功都不會是完美的成功，只有雙管齊下，才是成功的至高境界。

閱卷組意見：這是河南省的一號標桿作文，此文有以下幾個亮點：①標題醒目，立意合 題。標題“創(chuàng)新+合作=成功”簡潔醒目，立意合題。三個分論點——“創(chuàng)新與合作促成個人的成功”“創(chuàng)新與合作推動企業(yè)的發(fā)展”“創(chuàng)新與合作同樣鑄成國家的崛起”，中心突出，思想深刻。②解題聯(lián)題，結構嚴謹。能以個人、企業(yè)、國家三個層面選材謀篇，開篇點題，中間聯(lián)題，結尾呼題。學子生活，家國風云，糅合一體，材料典型，內容豐實。③語言流暢，書寫認真?？忌鷩@“創(chuàng)新+合作=成功”這一主題，娓娓道來，有時運用比喻，有時引用名句，充分顯示出考生老練、嫻熟的語言功底。

“雙贏”的原則 ◎河北一考生

“山羊過獨木橋”本是雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，卻出現(xiàn)了新情況：雙方選手相遇時，互相抱住，全都順利過了橋。這一新情況，看似是皆大歡喜的兩方共贏，事實上，我認為并非如此。

所謂雙贏，是建立在雙方有共同利益的基礎上的。雙方都實現(xiàn)了共同利益并使各自利益 最大化的合作結果，才是雙贏。也就是說，零和博弈的情況下是基本不可能實現(xiàn)“雙贏”的。而“山羊過獨木橋”就是一個零和博弈的游戲，不是你成功過橋，就是我成功過橋。雙方都成功過橋，看似是“雙贏”，實則是不顧立場、不顧規(guī)則、不顧目的的無意義行為。

所以，雙方都成功過橋不是雙贏。雙贏是有原則的。雙贏的原則，就是擺正立場、遵守規(guī)則、明確目的。

雙贏，首先要擺正立場?！吧窖蜻^獨木橋”雖然只是游戲，但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手，彼此立場是完全對立的?；蛟S站錯立場企圖實現(xiàn)雙贏，在一個游戲中不會造成嚴重后果，但若是放大到現(xiàn)實生活中呢？當商人企圖向官員行賄時，商人就已經(jīng)觸犯了法律，站在了人民的對立面上。官員當然要站在人民的立場上而與商人對立，而不能與商人“共贏”。古語有云，道不同，不相為謀。立場的對立是根本的對立，立場擺不正，雙贏就失去了原則。

雙贏，還要遵守規(guī)則。“山羊過獨木橋”的規(guī)則清楚明白：雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負。也就是說，一定要有“阻攔”，一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住，轉身換位，全部順利過了橋，根本不符合規(guī)則。連規(guī)則都不符合，就是犯規(guī)；既然犯規(guī)，何來雙贏？

雙贏，還要明確目的?！吧窖蜻^獨木橋”這一游戲的目的，應當是強身健體、培養(yǎng)競爭意識，而非合作雙贏、培養(yǎng)同學友情。目的不正確，即使實現(xiàn)了也是謬之千里，沒有意義，當然更談不上雙贏了。

雙贏誠可貴，原則不可拋。只有擺正立場、遵守規(guī)則、明確目的，才能實現(xiàn)雙贏。

閱卷組意見：本文內容上立意深刻，考生對材料有細致的閱讀，理解深刻，屬于考場不多見的“駁論文”。開篇樹靶子，否定“看似是皆大歡喜的兩方共贏”，難度系數(shù)高，在內容項上給到一等上的20分。就表達項而言，語言簡潔，思辨性強，分析透徹，推理嚴密，具有明顯的邏輯特征，如“實則是不顧立場、不顧規(guī)則、不顧目的的無意義行為。”所以在表達項上給到一等上的18分。沒有簡單羅列材料，而是深入開掘，透過現(xiàn)象看本質，思想深刻，有破有立，發(fā)展項給到了一等上的18分，最后得分56分。

哥哥，我們一起走 ◎河南一考生

佛日：前世五百次回眸才換來今生的擦肩而過?？墒歉绺纾闶欠裰活櫿覍さ艿艿纳碛?，而忘記了腳下的疲憊。就這樣，你帶著滿身的傷痕，坐到了我的身旁，一坐就是一輩子。昨日

媽媽說：“你剛出生時，輪椅上你哥哥手舞足蹈，傻傻地高興著?！笨墒?，我的出生，卻讓家里人忽視了你，本來還可以康復的雙腿，因此再也站不起來了。家里的拮據(jù)，你的懂事化解了它，讓我可以安然長大。哥哥，我們兄弟倆就像走在人生的獨木橋上一樣，你把我送到了彼岸，即使再也無法起身，依然微笑著?！暗艿?，加油！我會因你而驕傲！”可是那時我頑皮，嫌棄你，因為你，同學們都嘲笑我，我只想離你遠遠的。不過，哥哥你要相信，弟弟的心從未離你遠去。你昨日的微笑是我茁壯成長的橋梁，我在上面走向你想讓我去的遠方。

今朝

今天，我坐在高考的考場上，認真地作答。我知道，哥哥你肯定會在家里咧著嘴微笑。我不確定，你還會陪我多久。最近你的病不斷復發(fā)，讓我的心像刀扎一樣疼。你還記得嗎？那次你說：“哥哥不會走的?！闭f完卻從椅子上跌到（倒）在地。家里沒有別人，無助的我只有緊緊地抱著你。那一刻，我真的好害怕，怕你就那樣突然離開我。還好后來你沒有大礙，我心生雀躍，抱著你大哭起來，再也不愿撒手。哥哥，答應我好好活著，無論考場折桂與否，我都會不懈努力，積極向上，帶你走上弟弟為你鋪好的康莊大道。

明天

你經(jīng)常告訴我：“預見將來的最好方式就是創(chuàng)造它?！蔽野阉斡浽谛睦?。我知道，為了我的成長，家里已虧欠你太多。每次能夠安穩(wěn)地走在路上，我都會記得，那是不會走的哥哥換來的。哥哥，你不是喜歡《越來越快》那個節(jié)目嗎？我答應你，未來的自己會更加努力，讓我做你的雙腿，帶著你走出我們的奇跡與輝煌?？v使我們的人生是獨木橋，我們也要一起走，你用雙眼看世界，我用雙腳走天下。

哥哥，下輩子，我還要做你的弟弟，我們可是拉了鉤的??！如果再一次站到人生的獨木橋前，讓我抱著你，我們一起長大，一起走世界、闖天下，好嗎？

閱卷組點評：這是河南省的優(yōu)秀作文，分數(shù)59分。文章亮點如下：①感情真摯，以情動人。以情動之，是高考作文贏得高分的重要砝碼。本文感情真摯，哥哥的奉獻精神、關愛之情溢于言表，弟弟的感恩知報、拳拳情懷躍然紙上。②條理清晰，結構勻稱。文章以兄弟手足之情為經(jīng)，以發(fā)生在兄弟之間的事為緯，按時間先后順序，精構“昨日”“今朝”“明天”三個段落，小標題居中，結構清晰。③娓娓道來，語含靈韻。多運用散文筆法和文學語言，別有韻味。

核心亮點：感情真摯語言靈動

雙贏

◎河南一考生

蘇覺看到李明的第一眼，就無因地敵視他，他相信李明也是如此。

作為應試的“唯二”幸存者，他們也理應相互敵視，因為這個公司只招一名員工。

蘇覺刻苦求學，頗有悟性，他也自視優(yōu)秀。但幾個月來不斷被諸多公司拒絕，使他把這份工作當成了救命稻草，他必須勝過李明。但李明出身丹青世家，且功底深厚。

最后的對決已經(jīng)到來，這次設計的主題是“愛”。愛？蘇覺不屑去想：“我是個孤兒，何談愛？”不過，他可以用暖色渲染出溫暖與愛意，想還坐在那里，悠閑自得，好像他的畫也完好殺青了。李明對蘇覺笑了笑，蘇覺奠名其妙地望著李明的背影，他突然想到那個胖經(jīng)理說過的話：“聽過‘山羊過獨木橋’的故事嗎？你們現(xiàn)在就站在獨木橋兩邊，狹路相逢，勝者可只有一個。”

蘇覺回來的時候，已經(jīng)月上中天了。他著魔般地又進了那個工作室，李明已經(jīng)走了。他先是驚（警）醒地望了望四周，做賊似的向李明那幅畫走去。那黑色的遮布有一種魔力，吸引著他，他慢慢地揭開一角，之后是一幅完整的畫。他望著那幅畫，陷入沉思?？傄詾橛悬c違背愛的主題。冥思苦想之后，他躊躇滿志地添上了幾筆。然后迅速逃走，連門都忘記關了，更不用說查看一下自己的畫。

第二天，是公布結果的時候了，蘇覺有些心不在焉。當聽到自己和李明都被破格錄取之時，他驚訝地跳了起來，李明更是驚訝萬分。他倆顫著聲音問胖經(jīng)理為何有如此結局。

胖經(jīng)理領著他們進入了工作室。抓起畫布，他們都沉默了。

蘇覺的畫上多了一只貓，更像家了，也更完整了；李明畫的虎上落了一只蝴蝶，更溫馨，更有意境了。

原來，李明知道蘇覺應聘屢屢失敗，決定放棄競爭，因而畫了一只與愛這一主題相距甚遠的老虎。在蘇覺出去后，他掀開蘇覺的畫，發(fā)現(xiàn)雖色調溫馨，但只有靜物，又給蘇覺的畫添上了一只小貓。蘇覺回來后，看了李明的畫，知道李明無意與自己競爭，頓覺慚愧萬分，靈感一現(xiàn)，便在李明畫的虎身上，添了一只蝴蝶。

閱卷組點評：這是河南省的優(yōu)秀作文，分數(shù)59分。文章有以下亮點：①精構小說，一枝獨秀。本文精選小說這一文體，故事曲折，卒章顯志。特別是對蘇覺的欲揚先抑，補敘又形象陡變，富有藝術韻味。②契合材料，主旨鮮明。材料中學子相擁換位共渡獨木橋，小說中蘇覺、李明相互幫助實現(xiàn)雙贏。③內容豐實，形象突出。“蘇覺”寓意“速覺”，“李明”寓意“明理”，與小說所述兩人行為契合，構思巧妙，形象畢具。兩個人物，一明一暗，一主一輔，對比襯托，張弛有度。

墨守規(guī)則，亦為大道

◎河北一考生

孔子所言，七十則隨心所欲不逾矩。此乃是閱盡世事千般，才達到的境界。在規(guī)則框架內，亦是自由隨心。事實上，墨守規(guī)則，亦為人所遵循的大道。

獨木橋上的打破常規(guī)，看似合作共贏，實則后患無窮。倘所有選手都做如是選擇，皆成功渡過，要如何評定最終勝負結果，這樣的比賽，又何以稱之為競技？

規(guī)則，不可或缺。十八世紀啟蒙思想家所提出的“社會契約論”，正是格外強調了這種規(guī)則意識。人民依照所立契約，將權力賦予政府。一旦政府違背契約，人民便有權更換乃至暴力推翻它。規(guī)則，是世界運行的準則。

文有定法，律有常規(guī)。規(guī)則構成世界。在自然界，草木本無意，榮枯自有時，遵循四時更替的規(guī)則；大江東去，星漢西流，亦遵循物理的規(guī)則；在人類社會，人事有代謝，往來成古今，亦遵循社會發(fā)展規(guī)則。生活中的有形法律與無形道德亦是支撐社會運行的規(guī)則。規(guī)則讓萬物并行不悖，井然有序，格外安然。

而規(guī)則一旦被違背，世界必將混亂不堪?？档卵?，世上有兩樣東西越想便越覺令人敬畏：我們頭頂?shù)臓N爛星空，人們心中的道德準則。將道德準則與光輝燦爛的星子并列，足見規(guī)則的永恒價值。

當今社會，不遵規(guī)則之事正在啃噬和挑戰(zhàn)著良好的公共秩序。劉青山、張子善、文強、王寶軍等諸多貪富污吏，哪個將法律置于心間？瘦肉精、毒膠囊、地溝油，又有哪個商家將道德懸于頭頂？誠如泰戈爾所言，那些把燈背在背上的人，他們的陰影投射在自己面前。貪官污吏、黑心商家選擇背對規(guī)則競爭，那么，鋪在其利行之路上的，必然有自己造就的陰影，前途一片黯淡。如果這樣的人多了起來，那么整個社會都將籠于暗夜之中。

不得不說，如今的國人缺乏一定的規(guī)則意識?！爸袊健边^馬路，前些日子引起了熱烈討論，也側面折射出規(guī)則的“尷尬”境地。這是人情社會的遺存。在倡導建立法制國家的大背景下，必然是不合時宜的。唯有國人皆遵循規(guī)則，社會才能安定，良好的公共秩序或競爭秩序才能健全。雖然規(guī)則不能壓抑個性，然而我們生活在不同的領域，“公共”二字確應始終盤桓心間。因為正是規(guī)則保護了公共利益，也使個人從中受益。

大道至簡。墨守規(guī)則，亦為大道、善道。

閱卷組點評：該文主要得分點在于：

一、準確的認知。文章開篇點題，作者站在更為理性的視角來審視規(guī)則的可貴性，理性分析，層層延展，鞭辟入里。

二、切中時弊，與現(xiàn)實對接。本文著眼于現(xiàn)在，從諸多不遵規(guī)則之事切入，娓娓道來，引申至當下。

三、文章語言簡潔，絕無拖泥帶水，縱橫捭闔，暢談古今。難得佳作，是為滿分。

核心亮點：筆鋒如刀筆墨酣暢

與對手相擁，奏響共贏之歌

◎河北一考生

三千年讀史，不外金戈鐵馬；九萬里悟道，共贏光照四方。與對手相擁，奏響共贏之歌。

傳統(tǒng)的競爭是一山不容二虎，未免太過死板，太過殘酷。蝸角蠅頭作戰(zhàn)場，迎來送往競榮光；爾虞我詐春秋斗，天暗地荒。如今，不需要馳騁大漠，不需要搏浪中游，我們處在一個和平時代，一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，一個“山羊齊過獨木橋”的時代，一個比以往任何時代都更需要“雙贏”的時代。

雙贏，可使挑戰(zhàn)雙方收獲想象之外的利益。正如前段時間的PayPal與谷歌之爭。谷歌希望借助其影響力和研發(fā)實力來推出新的支付系統(tǒng)以撼動老大哥PayPal的地位。此舉一出，立刻引來敵手強攻，業(yè)內輿論嘩然。一時僵持不下，PayPal業(yè)務大幅縮水，谷歌股價一路下跌。于是，雙方選擇了互惠互利的共贏策略，用谷歌的系統(tǒng)來擴大PayPal的平臺范圍。這樣一來，雙方雙雙獲利，谷歌收獲了更高的聲望和口碑，PayPal的霸主地位也再次加固。雙方都獲得了意料之外的好處。

雙贏，可讓計劃的實施更有效更快速。就像日本汽車制造業(yè)巨頭豐田和斯巴魯?shù)暮霞s。豐 田企圖開發(fā)新型后驅跑車以接任MRS車系填補細分市場，但其水平對置發(fā)動機等關鍵技術 尚不過關。于是，豐田與精通此領域的斯巴魯公司達成合作關系，協(xié)商好利益分配事項后，兩者共同研發(fā)，在豐田的財力及斯巴魯?shù)募夹g共同支持下。豐田的計劃實施得一帆風順。不到5年，豐田就完成了計劃，有效、快速地與斯巴魯實現(xiàn)了共贏。

雙贏讓埃隆·馬斯克的火星計劃圓滿實現(xiàn)，如魚得水；雙贏讓大眾和奧迪強強聯(lián)手，所向披靡。雙贏是一種大度，一種智慧。它是某種意義上的超越，凌駕于泛濫的人性野心之上，摒棄了競爭中的貪念、嗔怨。雙贏，一種最理想的競爭 結果，是這個時代的渴望。

愿人們放慢步子，在靜好無爭的土地上，帶著金砂般渺小卻光耀的品質，棄紛爭，與對手相擁，奏響共贏之歌。

閱卷組點評：本文題目本身就切合題意，準確把握了材料的主旨。文章用例經(jīng)典．將一系列的共贏案例一一展開，從網(wǎng)絡領域到汽車領域，區(qū)間跨度大。開篇與結尾對共贏的認識解讀到位，剖析深刻，結尾以呼告語言再次點題。

核心亮點：舉例精當見解深刻

雙贏讓成功更絢麗

◎河北一考生

當成王敗寇的思想深入人心，當你死我滔成為競技場上的常態(tài)，當互利思想在嘲笑和諷 刺中貶值??我們的社會，這個文明社會，彌漫著與之不相稱的“血腥味”。我們的社會，在病態(tài)的競爭中發(fā)展。

當材料中的雙方選手以一種雙贏的方式全都順利過橋時，我看到了這種雙贏身后所散發(fā) 出的迷人的理性光芒與人文氣息。雙贏，是成功的另一種方式與結果。

雙贏是一種理性。無論是在自然界還是人類社會，弱肉強食都是亙吉不變的生存法則。人們內心對成功的渴望，驅動著這個社會的進步與發(fā)展。然而，當人們對贏和成功看得過重時，便滋生出了獨享勝利的貪念，于是有人陷入其中不能自拔。更有甚者，為成功不擇手段，不惜四面樹敵，在獲得成功之時，卻使自己成了一個“孤島”，無人靠近。這種對贏和成功的失去理性的追求，無異于用刀切斷了自己未來的路。

雙贏是一種人性。人們在追求的路途上往往和寂寞孤苦相伴，而這更能彰顯出雙贏的價 值。雙贏意味著前進路途上的同甘共苦，不離不棄；雙贏意味著奮斗征途中的各取所需，優(yōu)勢互補。在雙贏中，合作的精神在閃耀，擔當?shù)囊庾R在成長。雙贏中所體現(xiàn)出的人文情懷，是人性最為現(xiàn)實和具體的體現(xiàn)。

在干旱的沙漠中有一種鳥名為食掌鶯。它們靠吸食仙人掌花蜜存活，然而它們現(xiàn)在面臨 著滅絕的危險。原因是它們在自己吸食花蜜的過程中，會折斷花蕊的柱頭以防止別的同類吸 食。這種獲得生存機會的方式，表面上看是獲得了成功，可從長遠來看則是自掘墳墓。

有一屆殘奧會令我記憶猶新。在短跑項目中，開跑后有一位選手摔倒了，其他的選手原本 可以繼續(xù)向前沖向終點。然而，他們卻停了下來，幫助摔倒的選手站起來后，最后他們手拉手邁向終點！他們都是冠軍！

這樣的勝利令人感動，這樣的成功令人欣慰。這樣的冠軍令人振奮，雙贏在他們的身上演 化為成功的獎杯。這勝利，這成功，如此絢爛，皆是源自閃耀著人性之光的雙贏。

閱卷組點評：本文題目本身就切合題意，準確把握了材料的主旨。文章中融入了作者對材 料的深切感悟。首先從材料引出論題，顯現(xiàn)非凡見解。緊接著結合社會現(xiàn)實進行了有理有據(jù)的分析，分析深入，可謂認識獨到。在論證過程中緊密 縫合，正反論證，文章結構嚴謹。

核心亮點：正反對照分析透徹

狹路相逢，合作共贏

◎河北一考生

張聞天說：“生活的理想，就是為了理想的生活。”而我們在一味的鉤心斗角、魚死網(wǎng)破時卻忘記了競爭的本來目的。不如擦拭那恨不得將對手置于死地的雙眸，合作互助，互利雙贏，這又有何不可？

雙方選手無人落橋而獲得雙贏。這并非棄規(guī)則于不顧，而是懂得化敵為友，知曉合作共贏 之道這一大智慧。

合作共贏，使雙方備美其美，美美與共。三國鼎立之時，若只是互相碾壓，國便不可長久。于是便有吳蜀合作、孫劉聯(lián)軍的佳話。借得東風，火燒戰(zhàn)艦，共退曹操大軍?？谷諔?zhàn)爭時，國共兩黨放下沖突，協(xié)作抵御外辱，終將敵人驅逐，保護了共同的利益。試想，倘若雙方不諳合作，只醉心于“窩里斗”，覆巢之下，怎有完卵？故曰：狹路相逢，合作共贏。

古語有“不戰(zhàn)而屈人之兵”，而今則有“不戰(zhàn)而互利共贏”。相互配合，目的地便不再遙遠。

合作共贏，成美好聲譽。如今的方舟子、崔永元大戰(zhàn)讓人大跌眼鏡。從最初的“華山論劍”到如今的“死纏爛打”，恨不得將對方置于死地。而頻繁的臟話粗口更為央視名嘴、打假斗士抹了黑。他們不曾看到，愛因斯坦和波爾的“巔峰對決”，二人既為競爭關系，又互相欣賞，彼此學習，在學術論戰(zhàn)中產(chǎn)生了許多新的思想。兩位科學巨人就如同那合抱的選手，在競爭中相互協(xié)作以實現(xiàn)共贏。

伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經(jīng)典臺詞：“生命是向死亡終點疾馳的列車，途中有許多風景值得我們留戀?！比绻钍且粓龈偁?，我們?yōu)楹我獙⑼瑸閰①愓叩膶κ种糜谒赖兀⒁詾槟菢硬拍塬@得最后的勝利？合作互利，如同沿途的美景。擁抱轉身，那一刻所傳遞的能量，已超越了結果本身。

不懂得合作共贏，勢必會兩敗俱傷。在近來愈炒愈烈的“打車軟件大戰(zhàn)”以及電子商戰(zhàn)——“3Q”大戰(zhàn)中，商家為了傾軋對手，不惜降低自己的商品價格，最終雙方以“慘勝”收尾。今時不比舊日，不必殺得人仰馬翻，也不必玉石俱焚，魚死網(wǎng)破。只需拉起對手的手，架起溝通的橋，以互利共贏為馬，一起開辟共贏的理想世界。

“亮劍”精神，本為狹路相逢勇者勝。而“新亮劍”精神，應為狹路相逢，互利共贏。亮出胸襟，亮出合作，亮出友誼，以達共贏。

閱卷組點評：開篇即以名言切入，引出“合作共贏”的觀點。接下來連舉孫劉抗曹、國共合作兩例分析點化，隨之一轉．切入現(xiàn)實中的種種現(xiàn)狀，例子有正有反，論證全面邏輯嚴密。在行文中以“合作共贏”為線精心組織素材，經(jīng)典臺詞的引用，精辟的分析，都不時閃現(xiàn)著作者對題意的準確捕捉。

核心亮點：巧引妙聯(lián)鞭辟入里

第三篇：2018高考全國一卷試題

2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

(新課標Ⅰ卷)

語

文

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

（一）論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。

C．“照著講”內含“接著講”，雖然能發(fā)揚以往的思想，但無助于促進新思想生成。D．“新子學”要參與世界文化的發(fā)展，就有必要從“照著講”逐漸過渡到“接著講”。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

趙一曼女士

阿成

諸子之學，興起于先秦，當時一大批富有創(chuàng)見的思想家噴涌而出，蔚為思想史之奇觀。在狹義上，諸子之學與先秦時代相聯(lián)系；在廣義上，諸子之學則不限于先秦而綿延于此后中國思想發(fā)展的整個過程，這一過程至今仍沒有終結。

諸子之學的內在品格是歷史的承繼性以及思想的創(chuàng)造性和突破性?！靶伦訉W”，即新時代的諸子之學，也應有同樣的品格。這可以從“照著講”和“接著講”兩個方面來理解。一般而言，“照著講”主要從歷史角度對以往經(jīng)典作具體的實證性研究，諸如訓詁、校勘、文獻編纂，等等。這方面的研究涉及對以往思想的回顧、反思，既應把握歷史上的思想家實際說了些什么，也應總結其中具有創(chuàng)造性和生命力的內容，從而為今天的思考提供重要的思想資源。

與“照著講”相關的是“接著講”。從思想的發(fā)展與諸子之學的關聯(lián)看，“接著講”接近諸子之學所具有的思想突破性的內在品格，它意味著延續(xù)諸子注重思想創(chuàng)造的傳統(tǒng)。以近代以來中西思想的互動為背景，“接著講”無法回避中西思想之間的關系，在中西之學已相遇的背景下，“接著講”同時展開為中西之學的交融，從更深的層次看，這種交融具體展開為世界文化的建構和發(fā)展過程。中國思想傳統(tǒng)與西方的思想傳統(tǒng)都構成了世界文化的重要資源，而世界文化的發(fā)展，則以二者的互動為其重要前提。這一意義上的“新子學”，同時展現(xiàn)為世界文化發(fā)展過程中創(chuàng)造性的思想系統(tǒng)。相對于傳統(tǒng)的諸子之學，“新子學”無疑獲得了新的內涵與新的形態(tài)。

“照著講”與“接著講”二者無法分離。從邏輯上說，任何新思想的形成，都不能從“無”開始，它總是基于既有的思想演進過程，并需要對既有思想范圍進行反思批判?！罢罩v”的意義，在于梳理以往思想發(fā)展過程，打開前人思想的豐富內容，由此為后繼的思想提供理論之源。在此意義上，“照著講”是“接著講”的出發(fā)點。然而，僅僅停留在“照著講”，思想便容易止于過去，難以繼續(xù)前行，可能無助于思想的創(chuàng)新。就此而言，在“照著講”之后，需要繼之以“接著講”?！敖又v”的基本精神，是突破以往思想或推進以往思想，而新的思想系統(tǒng)的形成，則是其邏輯結果。進而言之，從現(xiàn)實的過程看，“照著講”與“接著講”總是相互滲入：“照著講”包含對以往思想的邏輯重構與理論闡釋，這種重構與闡釋已內含“接著講”；“接著講”基于已有的思想發(fā)展，也相應地內含“照著講”?！靶伦訉W”應追求“照著講”與“接著講”的統(tǒng)一。

（摘編自楊國榮《歷史視域中的諸子學》）

1．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A．廣義上的諸子之學始于先秦，貫穿于此后中國思想史，也是當代思想的組成部分。B．“照著講”主要指對經(jīng)典的整理和實證性研究，并發(fā)掘歷史上思想家的思想內涵。C．“接著講”主要指接續(xù)諸子注重思想創(chuàng)造的傳統(tǒng)，在新條件下形成創(chuàng)造性的思想。D．不同于以往諸子之學，“新子學”受西方思想影響，脫離了既有思想演進的過程。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）

A．文章采用了對比的論證手法，以突出“新子學”與歷史上諸子之學的差異。B．文章指出理解“新子學”的品格可從兩方面入手，并就二者的關系進行論證。C．文章以中西思想交融互動為前提，論證“新子學”“接著講”的必要和可能。D．文章論證“照著講”“接著講”無法分離，是按從邏輯到現(xiàn)實的順序推進的。3．根據(jù)原文內容，下列說法正確的一項是（3分）

A．對經(jīng)典進行文本?？焙臀墨I編纂與進一步闡發(fā)之間，在歷史上是互相隔膜的。B．面對中西思想的交融與互動，“新子學”應該同時致力于中國和世界文化的建構。

偽滿時期的哈爾濱市立醫(yī)院，如今仍是醫(yī)院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院，我便翻閱了她的一些資料。

趙一曼女士，是一個略顯瘦秀且成熟的女性。在她身上彌漫著拔俗的文人氣質和職業(yè)軍人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有別于他人的風度。

趙一曼女士率領的抗聯(lián)活動在小興安嶺的崇山峻嶺中，那兒能夠聽到來自坡鎮(zhèn)的鐘

聲，冬夜里，鐘聲會傳得很遠很遠。鐘聲里，抗聯(lián)的兵士在森林里烤火，烤野味兒，或者唱著“火烤胸前暖，風吹背后寒......戰(zhàn)士們喲”......這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。

趙一曼女士單獨一間病房，由警察晝夜看守。

白色的小柜上有一個玻璃花瓶，里面插著丁香花。趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花，是女護士韓勇義折來擺放在那里的。聽說，丁香花現(xiàn)在已經(jīng)成為這座城市的“市花”了。

她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的。濱江省警務廳的大野泰治對趙一曼女士進行了嚴刑拷問，始終沒有得到有價值的回答，他覺得很沒面子。

大野泰治在向上司呈送的審訊報告上寫道:

趙一曼是中國共產(chǎn)黨珠河縣委委員，在該黨工作上有與趙尚志同等的權力。她是北滿共產(chǎn)黨的重要干部，通過對此人的嚴厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關系。

1936年初，起一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。

《濱江省警務廳關于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。

趙一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下，將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個人上了車，車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場的后面，韓勇義早就等候在那里，扶著趙一曼女士上了雇好的轎子，大家立刻向賓縣方向逃去。

趙一曼女士住院期間，發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭取。經(jīng)過一段時間的觀察、分析，她覺得有把握去試一試。

她躺在病床上，和藹地問董警士:“董先生，您一個月的薪俸是多少?” 董警士顯得有些忸怩，“十多塊錢吧……”

趙一曼女士遺憾地笑了，說:“真沒有想到，薪俸會這樣少?！?/p>

董警士更加忸怩了。

趙一曼女士神情端莊地說:“七尺男兒，為著區(qū)區(qū)十幾塊錢，甘為日本人役使，不是太愚蠢了嗎?”

董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦給自己點了一顆煙。

此后，趙一曼女士經(jīng)常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活，聊小興安嶺的風光，飛鳥走獸，她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行，寫在包藥的紙上，董警士對這些紙片很有興趣，以為這是趙一曼女士記述的一些資料，并不知道是專門寫給他看的?？戳诉@些記述，董警士非常向往“山區(qū)生活”，愿意救趙一曼女士出去，和她一道上山。

趙一曼女士對董警士的爭取，共用了20天時間。

對女護士韓勇義，趙一曼女士采取的則是“女人對女人”的攻心術。

半年多的相處，使韓勇義對趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負，等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊伍中的生活，有趣的、歡樂的生活。語調是深情的、甜蜜的。

韓護士真誠地問:“如果中國實現(xiàn)了共產(chǎn)主義，我應當是什么樣的地位呢? "

趙一曼女士說:“你到了山區(qū)，一切都能明白了。”

南崗警察署在趙一曼女士逃走后，馬上開車去追。

追到阿什河以東20多公里的地方，發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義。董憲勛及他的叔父，將他們逮捕。

全國Ⅰ卷語文

趙一曼女士淡淡地笑了。

趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍殺的。

那個地方我去過，有一座紀念碑。環(huán)境十分幽靜，周圍種植著一些松樹。

我去的時候，在那里遇到一位年邁的老人，他指著石碑說，趙一曼?我說，對，趙一曼。

趙一曼被槍殺前，寫了一份遺書:

寧兒:

母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。

母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。

母親和你在生前是永久沒有再見的機會了。希望你，寧兒啊!趕快成人，來 安慰你地下的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。

在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國面犧牲的!

一九三六年八月二日

(有刪改)4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.小說以“趙一曼女士”為題，不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法，稱謂的陌生化既表達了對主人公的尊敬之意，又引起了讀者的注意。

B.“通過對此人的嚴厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關系”，這既是大野泰治向上級提出的建議，也暗示他已從趙一曼那里得到有價值的回答。

C.“他指著石碑說，趙一曼?我說，對，趙一曼?！眱蓚€陌生人之間有意無意的搭訕，看似閑筆，實則很有用心，說明趙一曼仍活在人們的記憶里。

D.醫(yī)院是“我”與趙一曼的連接點，小說由此切入主人公監(jiān)禁期間鮮為人知的特殊生活經(jīng)歷，在跨越時空的精神對話中再現(xiàn)了趙一曼的英雄本色。

5.小說中說趙一曼“身彌漫著拔俗的文人氣質和職業(yè)軍人的冷峻”，請結合作品簡要分析。(6分)6.小說中歷史與現(xiàn)實交織穿插，這種敘述方式有哪些好處?請結合作品簡要分析。

(6分)

實現(xiàn)信息傳遞。（摘編自吳月輝《“墨子號”，搶占量子科技新制高點》，《人民日報》2017年8月10日）材料二

潘建偉的導師安東.蔡林格說，潘建偉的團隊在量子互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展發(fā)展方面沖到了領先地位。量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設備構成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡。這將使不可破解的全球加密通信成為可能，同時也使我們可以展開一些新的控制遠距離量子聯(lián)系的實驗。目前，潘建偉的團隊計劃發(fā)射 確保信息傳遞絕對安全。

C.考慮到千百年來人們對于通信安全的追求從未停止，市場潛力巨大，中國和歐洲都投入巨額資金，首要目的是搶占盡可能多的市場份額。

D.材料二和材料三中，國外媒體對我國量子通信技術研究的相關情況進行了報道，認為中國無論是投資力度還是研究水平都處于世界領先地位。

9.以上三則材料中，《人民日報》 《自然》 《讀賣新聞》報道的側重點有什么不同？為什么？請結合材料簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。

魯芝字世英，扶風郡人也。世有名德，為西州豪族。父為郭汜所害，芝襁褓流離，年十七，乃移居雍，耽思墳籍。郡舉上計吏，州辟別駕。魏車騎將軍郭淮為雍州刺史，深敬重之。舉孝廉，除郎中。后拜騎都尉、參軍事、行安南太守，遷尚書郎。曹真出督關右，又參大司馬軍事。真薨，宣帝代焉，乃引芝參驃騎軍事，轉天水太守?？む徲谑?，數(shù)被侵掠，戶口減削，寇盜充斥，芝傾心鎮(zhèn)衛(wèi)，更造城市，數(shù)年間舊境悉復。遷廣平太守。天水夷夏慕德，老幼赴闕獻書，乞留芝。魏明帝許焉，曹爽輔政，引為司馬。芝屢有讜言嘉謀，爽弗能納。及宣帝起兵誅爽，芝率余眾犯門斬關，馳出赴爽，勸爽曰：“公居伊周②之位，一旦以罪見黜，雖欲牽黃犬，復可得乎!若挾天子保許昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不從!舍此而去，欲就東市，豈不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下獄當死而口不訟直志不茍免宣帝嘉之赦而不誅俄而為并州刺史.諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，藝率荊州文武以為先驅。誕平，遷大尚書，掌刑理，武帝踐祚，轉鎮(zhèn)東將軍，進爵為侯。帝以芝清忠履正，素無居宅，使軍兵為作屋五十間。芝以年及懸車，告老遜位，章表十余上，于是征為光祿大夫，位特進，給吏卒，門施行馬。羊祜為車騎將軍，乃以位讓芝，曰：“光祿大夫魯芝潔身寡欲，和而不同，服事華發(fā)，以禮終始，未蒙此選，臣更越之，何以塞天下之望!”上不從。其為人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝為舉哀，赗贈有加，謚曰貞，賜塋田百畝。（節(jié)選自《晉書·魯芝傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3）

A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而為并州刺史/ B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而為并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而為并州刺史/ D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而為并州刺史/

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.《三墳》《五典》傳為我國古代典籍，后又以“墳籍”“墳典”為古代典籍通稱。B.“闕”原指皇宮前面兩側的樓臺，又可用作朝代的代稱，赴闕也指入朝覲見皇帝。C.“踐阼”原指踏上古代廟堂前臺階，又表示用武力打敗敵對勢利，登上國君寶座。D.遜位，也稱為讓位、退位。多指君王放棄職務和地位，這里指魯芝謙讓行為。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.魯芝自小受苦，位途少有挫折，他家本為豪族，但幼年失去父親后，即流離失所，入仕后受到郭淮器重，后又從曹真出督關右，官職也不斷得到升遷。

B．魯芝傾心革新，治政卓有成效。任天水太守時，蜀地飽受侵擾，人口減少，他全力守衛(wèi)，修建城市，恢復舊境；離任時，天水各族百姓均請求讓他留任

C．魯芝審時度勢，進言勸諫曹爽。曹爽輔政時，他在曹手下任司馬，曹受到討伐，他率部下馳援，并提出應對策略，勸曹挾天子以號令四方，然而未被采納。

D．魯芝潔身自好，深受羊祜推重，羊祜任車騎將軍時辭讓說，魯芝為人清心賽欲，與人和睦又不而茍同，任職到老，以禮始終，自己愿意將車騎將軍禮讓魯芝。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）

（1）諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅。（2）帝以芝清忠履正，素無居宅，使軍兵為作屋五十間。

（二）古代詩歌閱讀（本題共兩2題，9分）閱讀下面這首唐詩完成14~15題。

野歌 李賀

鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風又變?yōu)榇毫?，條條看即煙濛濛。

14．下列對這首詩的賞析，不正確的一是（3分）

A．彎弓射鴻，麻衣沖風、飲酒高歌都詩人排解心頭苦悶與抑郁的方式。B．詩人雖不得不接受生活貧窮的命運，但意志并未消沉，氣概仍然豪邁。C．詩中形容春柳的方式與韓愈《早春呈水部張十八員外》相同，較為常見。D．本詩前半描寫場景，后半感事抒懷，描寫于抒情緊密關聯(lián)，脈路清漸。15．詩的最后兩句有何含意？請簡要分析（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16，補寫出下列句子中的空部分，（6分）（1）《論語·為政》中“，”兩句指出，成為教師的條件是溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會。

（2）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“ ”點出李蟠文章愛好，而“ ”，則說明了李蟠的儒學修養(yǎng)。

（3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“ ”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“ ”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成17～19題。

“大洋一號”是中國 眼，海底世界可以，并可根據(jù)需要 地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯。

“大洋一號”的遠航活動，與鄭和下西洋相呼應。600年前，偉大的航海家鄭和七 下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁，600年后，“大洋一號”不斷進步，在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實際行動為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻。

17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A．這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調查航次和大陸架勘查多個航次的調查。B．這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調查航次和多個大陸架勘查航次的任務。C．這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調查航次，完成了多個航次大陸架勘查任務。D．這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調查航次，完成了多個大陸架勘查航次的任務。

18．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）A．“大洋一號”的實驗室很多，就像迷宮一樣 B．“大洋一號”有十幾個像迷宮一樣的實驗室 C．走進“大洋一號“，猶如進入了一座迷宮

D．進入迷宮一樣的“大洋一號＂，會分辨不出方向

19．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）

A．一應俱全

一覽無余

易如反掌

東山再起 B．應有盡有

一覽無余

輕而易舉

再接再厲 C．一應俱全

一目了然

輕而易舉

東山再起 D．應有盡有

一目了然

易如反掌

再接再厲

20．下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修 改。（5分）

我校學生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。

學校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請全體學生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。

21.下面是某校為教師寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請把這個圖轉寫成一段 文字介紹，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。（6分）

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年汶川大地震，北京奧運會。2013年“天宮一號”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀寶寶”一代長大成人?！?/p>

2020年全面建成小康社會。

2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇 文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄 露個人信息；不少于800字

全國Ⅰ卷語文

全國Ⅰ卷語文

第四篇：2015年新課標一卷高考滿分作文

有一種愛可能無須別人的理解

小陳：

你好，我叫明華，看到有關你的新聞后深有感觸。很慚愧，像你父親一樣，我以前開車時也有接聽和撥打電話的陋習，受你愛父之心和此舉的感動，以后一定會改掉。想起前幾天，我的孩子批評我吃飯時還在刷手機，內心也無比溫暖。謹以此信向你表達支持與敬意。你的行為贏得了多數(shù)人的支持，也有少數(shù)人質疑和反對——你要寬容這種七嘴八舌的雜音，這就是輿論，當有關你的新聞變成一個大眾傳播事件后，很多評論就跟你、跟事件本身無關了，你不要被這些爭議所干擾，不要被“舉報父親”這個渲染性標簽壓得喘不過氣來，堅信自己是以這種父親能接受的方式表達對父親的愛。我知道，你這樣做，絕不是“吾愛吾父，吾更愛原則”——而就是純粹的愛父親，以這種讓父親記憶深刻的方式改掉陋習。這種愛，只要父親能夠理解就足夠了，無須別人的理解。

之所以有一些爭議和質疑，是因為他們沒有站在一個愛父親的女兒的角度來看這個問題，沒有將心比心，沒有同情的理解，而是一個湊熱鬧的看客和冰冷的旁觀者。當這件事成為一個大眾話題時，你已經(jīng)成為一個被消費的熱點。大眾傳媒工業(yè)從這條新聞中各取所需：網(wǎng)友需要的是倫理沖突和情法爭議，媒體需要的是勁爆新聞和反常故事，評論員需要的是噱頭和談資，交警需要的是普法案例，律師需要的是以案說法，道學家需要的是道德高地，微博需要的是能增加點擊的熱點，微信圈需要的是能刷屏的溫暖雞湯。

而這一切，與你的需要沒有關系。作為一個曾一直努力想讓父親改掉抽煙習慣的我知道，作為女兒的你，要的只是父親能改掉這個開車陋習，要的是父親免于被這種陋習所傷害，要的是開車的父親平平安安回到家中和你一起吃晚餐。從新聞看，你的目的已經(jīng)達到，父親老陳后來領悟到“覺得女兒確實說的很有道理，她是在對家人的生命負責，也是對家人愛的一種體現(xiàn)”。

——父親理解了你的良苦用心，讀到了你的愛，那就足夠了。

這個世界上，說服真的是一件很難的事，尤其是想說服每個人，讓每個人都點贊，那根本不可能——我想跟你分享一幅漫畫，你永遠都無法滿足所有人。很多時候，你只須介意你愛的人的感受，只要說服那個你想說服的人，你愛的人理解，你介意的人接受，就可以了。這是你跟父親兩個人的事，是為了影響和拯救父親，而不是做給別人看的，所以不必介意那些雜音。你這樣做，只是想讓父親改掉陋習，你成功地讓父親意識到自己的問題，并理解了你的愛，真的非常棒。

不要被“親親相隱”之類的偽倫理討論所誤導，那是鍵盤俠牽強附會的亂闡釋，這不是會讓父親受到嚴懲的告密，而是一種提起注意的警示方式。也不要被“大義滅親”之類的高調贊美所迷惑，這是把你和父親對立起來的高級黑。這不是什么“大義”，就是純粹而可愛的愛父之心，你“滅”掉的也不是親情，而是父親的陋習。能意識到開車打手機的交通陋習，是原則；能在一再勸說無效后堅持用其他方式去影響，是韌性；能在窮盡各種方式后想到報警，是可愛和智慧；最終贏得了你父親的理解，是完美的佳話。

小陳，這一次事件你可能已經(jīng)感受到了輿論的多元與復雜，當你走向社會，會更多接觸到這種輿論生態(tài)，請堅守自己強大的內心，堅守自己內心崇高的愛與原則。

祝好！

你的支持者：明華

孩子，萬一仁慈高于法律呢

親愛的孩子：

你我素不相識，我是從新聞上知道你的事跡——因為父親總是在高速路上邊開車邊接打電話，屢勸不止，所以你出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了你的父親。你是一名19歲的大學生，毋庸臵疑，你舉報父親并讓你父親受到應有的教育和處罰，你內心一定認為你這樣做是對的，正確的——開車就是不應該打電話，你父親打了，是錯的。

親愛的孩子，你父親也是成年人，相信你父親也一定知道開車不應該接打電話，接打電話是違反交通法規(guī)的，而且存在安全隱患。但是你父親為什么要接打電話呢？你考慮過沒有？我不知道你父親從事什么職業(yè)，萬一他的職業(yè)是報社記者，有一件突發(fā)新聞需要立刻處理呢？或者你父親是一名醫(yī)生，一位他接診過的患者忽生狀況呢？再或者，你父親可能就是一名普通員工，他的老板給他打來緊急的工作電話，如果他不接，有可能暴躁的老板直接讓他下崗回家呢？孩子，我知道你要說什么，你要說，不管什么原因，就是開車的時候不能打電話，因為這是錯的！如果你非要這么說，我只能說，好吧，也許你以后長大了，會重新思考這個問題，否則你可能此生很難得到友誼和愛，因為我們所有人都知道什么是對的什么是錯的，但我們需要的是在我們做兩難選擇的時候，或者在我們遇到實際問題的時候，我們的親人站在我們的一邊，幫助我們找到一個妥善的解決辦法，而不是不停地在邊上指責我們，數(shù)落我們，甚至直接舉報——讓我們接受懲罰。

我相信你的父親不會因為這件事情記恨你，因為他是你的父親，也許很多年后，你的父親老了，回憶起這一刻，還會覺得溫暖開心，因為你是真的關心他愛他。但是，我要說，不是所有其他的人都能接受你這種方式的關心和愛。我更希望你能通過其他的方式解決這個問題，比如你更多地了解你的父親，和他溝通，為什么他會明知道開車打電話有危險還要打電話？是他的工作壓力太大，還是有些電話真的對他太重要？我一個朋友，他的工作性質必須24小時開機，他曾非常羨慕地對我說，他最大的夢想就是有一天不用那么緊張，他可以請一個團隊為他工作，可以有休假，可以空出時間，陪伴家人，休閑，度假，旅游，甚至閉關。我們曾諷刺他連游泳都要舉著手機——他在創(chuàng)業(yè)，他請不起團隊，他事必躬親，所有的事情，千頭萬緒都要親力親為，他害怕錯過任何一個電話，因為每個電話都是一個機會，他厚顏無恥地三番兩次地給人家發(fā)短信談自己的想法，然后等人家約時間，所以電話響了，他怎么敢不接？他即使洗澡，都要把電話帶到衛(wèi)生間，因為有一次就是在洗澡的時候來了一個重要的電話，他沒有接到，等回撥過去，人家說已經(jīng)找了別人，他失去一次他夢寐以求的合作機會。他后悔難當，我們勸他說不必后悔，可能人家本來也沒有想要真找你。我說這么多，不是要論證開車打電話的重要性，我是要說，他的家人怎么解決的這個問題——他的孩子，把過年的所有壓歲錢攢下來，送了他一個禮物——絕對不是車載電話藍牙耳機的廣告，他在收到這個禮物的時候，淚水奪眶而出。

親愛的孩子，這就是我要對你說的，當你的親人不聽你的勸告，一意孤行的時候，你不要那么急于將你所認為的“正確”強加于他，沒有人喜歡被“強加”的——本來生活就夠難的了，人之所以需要親情友情和愛，不是為了在很難的時候，聽那些絕對正確卻對生活毫無幫助的指責。比如說，你也不希望在失戀的時候，父母指責你，說你為什么不聽我們的話，和那個混蛋好呢？

不知道你是否看過維克多〃雨果的《悲慘世界》，冉〃阿讓偷了神父的一套銀器，被警察抓獲，帶到神父面前，神父卻對警察說：“不，是我贈送給他的?！?/p>

孩子，如果你是那個神父，你會如實對警察說，對，是他偷的嗎？然后讓這個叫冉〃阿讓的男人接受懲罰，把牢底坐穿？

違法違規(guī)是不對的，我們都知道，但，萬一仁慈高于法律呢？這是一部俄羅斯電影的臺詞。我第一次聽到，就記住了，現(xiàn)在，我把這句臺詞送給你，親愛的孩子，無論你是否認同，希望你能像我一樣，記住。

夏安

明華

對你，我只有同情

親愛的老陳：

我們素不相識，聽說了你的故事，我決定給你寫這封信。

跟你一樣，我對你的女兒懷有復雜的心情。她都讀到大學了，還沒有學會“親親相隱”的道理，反而去揭發(fā)自己的父親，令人痛心，更令人擔心——如果這傻孩子走入社會后仍是這個樣子，人情世故半點不通，動輒批評這個、舉報那個，怎么在這復雜的世界立足？

對你的遭遇，我非常同情。本來只是一件小事，卻弄得沸沸揚揚舉國皆知。不就是開車時接個電話嗎？誰敢賭咒發(fā)誓自己開車時沒接打過電話？電話響了，領導找你、同事問你、朋友約你，接慢了都不合適！跟亂闖紅燈的行人、野蠻變道的汽車、防不勝防的車窗垃圾還有半夜里轟隆隆飛馳的“二環(huán)十三郎”飆車黨們相比，我們只不過是接個電話，簡直應該算是模范守法公民好嗎？影視劇里天天出現(xiàn)開車接打電話的場景，可也沒見編劇們立馬派個警察去制止啊。

老陳，我知道你最近一定聽了不少大道理。交通事故已經(jīng)躋身當今人類幾大“殺手”之列、傷亡率逐

年上升……拿那些遙遠的數(shù)字嚇唬誰呢？癌癥倒是頭號殺手，不也得聽概率論的嗎？我相信，一定也有人跟你嘮叨過“規(guī)則”意識。什么是規(guī)則？過去，“圣旨”是我們中國人奉行的圭臬。后來沒了皇帝，有了憲法，法定的“規(guī)則”逐漸成了體系，國家已經(jīng)宣示，“人治”要變“法治”。道理我們都懂，但是我們也都清楚，“潛規(guī)則”的根須在這片土地扎得更早、太深。你只不過開車接個電話就要挨罰，“特權車”什么時候能夠依法上路？我們的孩子規(guī)規(guī)矩矩參加高考，別人給孩子明目張膽找人替考；我們的孩子千辛萬苦考入大學，別人神不知鬼不覺把孩子從差校轉入名校。前路漫漫，總有一些“別人”待在我們身邊，你說，我們手里的方向盤到底該往哪個方向轉？

老陳，不管怎么說，不希望你過多責備女兒。她還只是個孩子。如果社會的每個成員都像她這樣尊重公共秩序，尊重其他個體，也許壓根兒就不會有今天的這場**，而中國人呈現(xiàn)給世人的面目，也不會總與“插隊”、“隨地吐痰”、“全球掃貨的土豪”和刻在名勝古跡上“到此一游”的題名聯(lián)系在一起。我想，女兒對你的舉報，是一代人對另一代人的質問和挑戰(zhàn)——問題在于，這個國家今天的國民，愿意選擇誰的一邊？

親愛的老陳，聽了你的故事，我的感受一言難盡，期待與你進一步交流。

我的地址是本市平安路110號交通事故致殘人群康復中心。歡迎你的到來！

第五篇：2018高考一卷作文--青春無悔十八歲

2018高考一卷作文模寫——青春無悔十八歲（原創(chuàng)）

安徽青陽

王裕好

時光之鐘指向2018年6月7日09時30分，我——一個十八歲的男孩——撰寫一篇高考作文題。寫好后，如果有一個“時光瓶”，我想把這篇文章放進去，留待2035年開啟，給那是的十八歲男孩或者女孩看。

我有個預感，2035年的你們，已經(jīng)不需要通過高考讀大學了，你們在那樣一個大數(shù)據(jù)智能化時代，你日常的學習和表現(xiàn)積累的“成績”足以讓你“理所當然”地進入某某學府。所以，高考作文已經(jīng)成為“經(jīng)典”。

我們現(xiàn)在的十八歲，見證了許多：2008年，汶川大地震；北京奧運會；2013年，“天宮一號”首次太空授課；天眼FAST雄踞貴州；公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。2017年，網(wǎng)民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平……這些成績都是有我們的父母、爺爺們創(chuàng)造的。我們讀書讀書還是讀書，大約到2022年我們大學畢業(yè)或者2024年碩士畢業(yè)……陸陸續(xù)續(xù)地投入工作崗位，與你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們一道，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，轟轟烈烈地真敢實干，把中國把世界建設成現(xiàn)在你們面前的樣子——

2035年，我國按照既定目標基本實現(xiàn)現(xiàn)代化；經(jīng)濟總量與美國持平；經(jīng)濟、文化、軍事綜合實力穩(wěn)居世界第二； 我們已經(jīng)實現(xiàn)祖國統(tǒng)一；海南全島作為改革開放的新橋頭堡，已經(jīng)成為與香港、臺灣并列的駛向海洋的巨艦艇……

是啊，祖國的富強、世界命運共同體的確立，是一代又一代“十八歲”的辛勞付出。不要以為我們十八年枯座書齋，我們集聚知識、競爭高考所付出的艱辛是你們現(xiàn)在的十八歲難以想象的，多年之后，我們還會在深夜夢醒，擦一擦額頭的冷汗，剛才夢中還不是高考嗎？我們接受祖國的挑選，我們準備盡快投身全面建成小康社會的洪流之中。

你們呢，你們的十八歲并不輕松，你們承載了更大的希望——到2050年,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興的中國夢！你們將承擔更多的社會任務，再將來你們因為中國老年化加?。克膫€人中就有一個老年人）贍養(yǎng)壓力倍增……

總書記在2018新年賀詞里諄諄告誡我們：摞起袖子加油干……幸福是靠奮斗得來的！不論哪一種幸福，都是人們辛辛苦苦奮斗出來的，都是孜孜以求，宵衣旰食，一顆汗珠摔八瓣換來的。有道是一分耕耘一分收獲，一分奮斗一分幸福，在幸福與奮斗的天平上，人人平等，誰也沒便宜可占，誰都不會隨隨便便成功。我們任何時候，都沒有理由懈怠、放棄，更沒有理由盤剝、利誘別人。

《周易》有云：“天行健，君子以自強不息?！笔藲q，多么美妙的青春符號啊，我們身處不同的時代，卻有著共同的 夢想、共同的價值觀、和共同的“自強不息”！

青春無悔十八歲。就讓我們無怨無悔，同心協(xié)力，書寫中國的“十八歲”、世界的“十八歲”吧！

2018.6.7.于安徽青陽