第一篇：八上 古詩專題練習(xí)

《唐詩五首》專題練習(xí)

一、填空。

1、《野望》選自___________，作者_______，字_______，號________。

2、“東皋薄暮望”分別交代了_______、_______、_______。

3、《野望》描繪了__________，______的情調(diào)中有幾分______和苦悶。

4、《黃鶴樓》前四句以________入題，表達_________、世事滄桑的懷古情結(jié)。

5、《使至塞上》的作者______，字______，有“______”之稱。蘇軾評價“味摩詰之詩，____________；觀摩詰之畫，____________?！?/p>

6、《使至塞上》的頷聯(lián)既描寫了______景色，又以“______”、“ ______”自喻，表達______之感。

7、《使至塞上》描繪了奇麗的邊塞景色，表達被______的孤寂悲傷之情，以及對____________的贊美。

8、“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”是_________上的一副對聯(lián)，下聯(lián)與________的名句“_____________，_____________”有關(guān)。

9、滕王閣上有一副對聯(lián)：“___________________，秋水共長天一色”?！杜c朱元思書》中的句子“_________”與下聯(lián)所描寫的景色相近。

10、《渡荊門送別》首聯(lián)的表達方式是______，頷聯(lián)、頸聯(lián)的表達方式是______。首聯(lián)交代出游方式的詞是“____”，點明地點的詞是“____”，交代離家目的的詞是“____”。

11、《渡荊門送別》描繪了______兩岸秀麗的景色，表現(xiàn)詩人______胸懷和__________的精神，表達對故鄉(xiāng)的眷戀。

12、《錢塘湖春行》的作者是______，字______，晚年號_________，唐代著名_______主義詩人，人稱“_______”。

13、詩人游錢塘湖（西湖）的行蹤是_______→_______→_______。

14、《唐詩五首》的體裁都是________，《野望》、《使至塞上》、《渡荊門送別》是________，《黃鶴樓》、《錢塘湖春行》是________。

二、原文填空。

1、《野望》里描寫動景的詩句是_______________，_______________。

2、《野望》中借用典故，表達孤獨抑郁心情的句子是_______________，_______________。

3、《野望》中,描寫秋意正濃的山野景色的詩句是_______________，_______________。

4、《黃鶴樓》中，詩人登高遠眺看到空明、悠遠景色的句子是_______________，_____________________。

5、《黃鶴樓》表達作者思鄉(xiāng)之情的詩句是_____________，________________。

6、《使至塞上》描繪邊塞風(fēng)光的千古名句是_____________，________________。

7、《渡荊門送別》以移動的視角描寫景物變化的詩句是_________________，________________。

8、描繪天空的迷人景致，表現(xiàn)詩人的豐富想象力的句子是_________________，________________。

9、《錢塘湖春行》中，描寫鶯歌燕舞的詩句是_____________________，_____________________。

10、《錢塘湖春行》中，從植物變化描寫早春景色的詩句是_____________________，_____________________。

三、按要求寫古詩句（連續(xù)兩句）（非本課詩句）。

1、描寫四季景色的詩句。

A、春景：______________________，______________________。B、夏景：______________________，______________________。C、秋景：______________________，______________________。D、冬景：______________________，______________________。

2、表達思鄉(xiāng)之情的詩句。

A、______________________，______________________。B、______________________，______________________。

3、描寫花草樹木的詩句。

A、花草：______________________，______________________。B、樹木：______________________，______________________。

4、表達親情的詩句。

A、______________________，______________________。B、______________________，______________________。

5、表達友情的詩句。

A、______________________，______________________。B、______________________，______________________。

第二篇：古詩補習(xí)-八上

?（1）《野望》（王績）

1．王績在《野望》中引用典故，表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的句子是：相顧無相識，長歌懷采薇。

2．《野望》中，描寫秋意正濃的山野景色的詩句是：樹樹皆秋色，山山唯落暉。

?（2）《黃鶴樓》（崔顥）

1．崔顥在《黃鶴樓》一詩中描寫了自己站在黃鶴樓上所見的景象的句子是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

2．崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

?（3）《使至塞上》（王維）

1．王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是：大漠孤煙直，長河落日圓。

2．王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達詩人惆悵．抑郁心情的語句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

?（4）《渡荊門送別》（李白）

1．李白在《渡荊門送別》一詩中，點明出發(fā)地、目的地的語句：渡遠荊門外，來從楚國游。

2．李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：山隨平野盡，江入大荒流。

3．李白在《渡荊門送別》一詩中，表達了奇特大膽的想象這一特點的詩句是：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

4．李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的語句是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

?（02）《龜雖壽》（曹操）

1． 人們常引用曹操《龜雖壽》中的詩句：“老驥伏櫪，志在千里?！眮肀扔魅穗m老了卻仍有雄心壯志。2． 曹操的《龜雖壽》中表達詩人積極奮發(fā)的精神和偉大抱負的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

?（03）《贈從弟》（劉楨）

劉楨的《贈從弟》中以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。

第三篇：八上古詩畫面歸納

1、《望岳》描繪了一幅怎樣的畫面？

詩的前四句，描寫泰山的雄闊巍峨及其天然神韻：

“岱宗夫如何，齊魯青未了?！蔽逶乐椎奶┥桨。趺礃幽?？那一脈蒼莽的青色，蓊蓊郁郁地，綿延在齊魯大地上，望也望不到邊際。

“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！贝笞匀坏纳衿婢惆?，仿佛都在這一山上凝聚，那山北山南一邊暗一邊明，如同被分割為黃昏和拂曉。

詩的后四句，寫泰山的磅礴大氣激蕩著詩人的心胸，感受到大自然與自己的抱負理想融為一體：

“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。”看峰巒迭起，云霧起伏，胸中一陣陣蕩起浩然之氣，睜大眼睛，極目追蹤那暮歸的鳥兒隱入了暮靄重重的山林，視野極其開闊。

“會當凌絕頂，一覽眾山小?！卑?，將來我一定要登上泰山的頂峰，到上面俯視群山，那群山都匍伏在泰山腳下，就顯得渺小了。

2、《錢塘湖春行》描繪了一幅怎樣的畫面？

在一個明麗的春日，我信馬來到錢塘湖畔。由孤山寺的北面繞到賈公亭西。一場春雨剛過，云氣同湖面上的微波連成一片，像貼在水面似的。而湖水漲得滿滿的，快要跟岸齊平了。遠處近處都有黃鶯婉轉(zhuǎn)的叫聲，這些春天的使者們，嬉戲追逐，爭著搶著往向陽的枝頭飛。誰家新歸的燕子在湖邊飛上飛下，它們忙著銜泥筑巢。沿途繁花東一簇,西一叢，快要讓人眼花繚亂了。而路上的春草剛從土里鉆出來，剛夠遮住馬蹄.春神把花掛在樹上，把草鋪在地上，供人們盡情賞玩。而我最迷戀的卻是湖東一帶，這里綠楊成蔭，白堤靜靜的躺在湖邊，安閑、自在，真要讓人留連忘返了。

3、《登飛來峰》描繪的畫面 飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

山是高聳的，塔是高聳的。飛來峰和它上面的寶塔總共多高？單是塔身就是八千多尺。傳說站在塔上，雞鳴五更天就可以看見海上日出。請想想飛來峰那聳云天的氣勢吧！——這當然是夸張的說法。詩人還講了一個： 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

寶塔雖高，卻不是高不可上。轉(zhuǎn)眼間，詩人已登上塔頂，世界萬物，盡收眼底，那游蕩的云片再也擋不住視線了！作者好像是在談?wù)撚^賞風(fēng)光的體會；可我們一尋味，便會從中領(lǐng)悟到一條人生哲理：在社會生活和思想修養(yǎng)方面，不也是站得高才能看得遠嗎？

4、《雁門太守行》描繪的畫面 《邊關(guān)告急圖》

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

敵軍似烏云壓境，危城似乎要被摧垮；陽光照射在魚鱗一般的鎧甲上，金光閃閃。

《整軍作戰(zhàn)圖》

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

秋色中，遍地響起軍號，號角聲直沖云天；塞上泥土猶如胭脂凝成，夜色中濃艷得如紫色。時值深秋，萬木搖落。在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來。戰(zhàn)地氣氛陰寒慘切，一場驚心動魄的戰(zhàn)斗正在進行。車轂交錯、短兵相接。敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而前，步步緊逼。守軍并不因勢孤力弱而怯陣，在號角聲的鼓舞下，他們士氣高昂，奮力反擊。鏖戰(zhàn)從白天進行到夜晚，晚霞映照著戰(zhàn)場。那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。黯然凝重的氛圍中，攻守雙方都有大量傷亡，守城將士依然處于不利的地位，這時友軍的援救就要來了。

《黑夜行軍圖》

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

黑夜行軍，偃旗息鼓，為的是“出其不意，攻其不備”；將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。馳援部隊一迫近敵軍的營壘，便擊鼓助威，投入戰(zhàn)斗。無奈夜寒霜重，連戰(zhàn)鼓也擂不響。

5、《別云間》頷聯(lián)描繪了怎樣一幅畫？

別云間頷聯(lián)描繪詩人按捺不住的滿腔悲憤，身落敵手被囚禁的結(jié)局，使詩人恢復(fù)壯志難酬，復(fù)國理想終成泡影，于是詩人悲憤了：“無限河山淚，誰言天地寬？”大明江山支離破碎，滿目瘡痍，衰頹破敗。面對這一切，詩人禁不住“立盡黃昏淚幾行”，流不盡“無限河山淚”。詩人一直冀盼明王朝東山再起，可最終恢復(fù)故土、重整河山的愛國宏愿一次次落空，他禁不住深深地失望與哀慟，忍不住向上蒼發(fā)出“誰言天地寬”的質(zhì)問與詰責(zé)。

第四篇：蘇教版八上古詩賞析練習(xí)與答案

《春望》①望中所見 花 鳥 憂國思家

破

深

望

山②感時花濺淚，恨別鳥驚心 白頭搔更短，渾欲不勝簪

答：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。

答：用對偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷念家人的美好感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情。

答：凄清、迷離。奠定了全詩感傷、憂愁的基調(diào)。

答：醉生夢死的統(tǒng)治者。這首詩借古諷今，抨擊了那些沉湎酒色、不理朝政的上層人物，表達了作者對國家命運的關(guān)注和憂憤。

11、（2分）凄涼；愛國（意思相近即可）

12、（2分）南宋王朝的處境和命運岌岌可危。

13、（2分）寫出了詩人日夜渴望收復(fù)失地、萬里從戎、以身報國的心愿。

答案：D 孤獨凄涼

15、【答案】愛國主義 襯托或反襯或虛實結(jié)合或現(xiàn)實與夢境相結(jié)合

答案．

1、國破家亡 惶恐灘 零丁洋(2分，第1空1分，第2、3兩空各0.5分)2．人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂于史冊，映照千古，詩句表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。(2分，意近即可。其他符合要求的答案亦可)③地名“惶恐灘”“零丁洋”；詞人當時的心理狀態(tài)

答：這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。

誠摯的友誼可以超越時空、縮短距離。這句詩一掃往日送別詩的感傷、低沉的格調(diào)，表達出樂觀豁達的心胸，給人以莫大的安慰和鼓舞。

《己亥雜詩》①浩蕩離愁 ②落紅不是無情物，化作春泥更護花 卸甲歸田的惆悵

繼續(xù)忠心報國服務(wù)鄉(xiāng)民的信念

22．《望岳》①齊魯青未了 割 ②會當臨絕頂，一覽眾山小 答案1．(1分)望

高大雄偉2．答案：A(2分)一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，窋突出了泰山遮天蔽日的形象。(寫出“窋突出了泰山遮天蔽日的形象”這一意思的即可計2分；不夠準確的酌情扣分。)

3、(2分，意思對即可)表達了詩人不怕困難、誓要攀登自己人生頂峰、實現(xiàn)自己的遠大抱負的雄心壯志。答案．⑴“初平”，寫出了春水新漲，幾與岸平的情景。“幾處”“誰家”，表現(xiàn)飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回?！霸琥L”“新燕”說明剛剛從南方飛回?！皾u”寫出了野花漸開漸多的情態(tài)。“淺草”“才能”表現(xiàn)了草剛萌發(fā)的情形。（2分，寫出詞語1分，品析1分）（2）綠楊陰里白沙堤（1分）（3）第二聯(lián)主要從動態(tài)方面進行描寫，第三聯(lián)主要從靜態(tài)方面進行描寫，：4①、D②、開放題。例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機。評分標準：能抓住“亂花”、“淺草”進行賞析的給1。5分；能抓住“淺欲”、“才能”或“迷”、“沒”

進行賞析的給1。5分。能全面抓住關(guān)鍵詞語進行賞析，語言通順的給3分。答得不完滿的酌情扣分。

如從動物的變化、植物的變化角度回答也可。（2分）

①眼前的困難、障礙、挫折等。(1分)②只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。(意思對即可，2分)27、1、慷慨昂揚

2、表達了詩人為國而戰(zhàn)，為國捐軀的昂揚士氣和愛國熱情。

3、“黑云“比喻敵人大軍壓城的氣勢；”“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的光；“不起”指鼓聲低沉不響亮。

4、“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開?！边@兩句詩寫出了敵軍兵臨城下，孤城將破，守城將士披甲迎戰(zhàn)的緊張場面?；蜻@兩句詩寫出了敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不氣來，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛的戰(zhàn)斗氣氛。

5、全詩描寫戰(zhàn)斗的慘烈情景，并沒有進行具體的戰(zhàn)斗場面的刻畫，而是從顏色入手，運用了“黑”“金”“燕脂”

“紫””紅等凝重色彩,烘托了肅殺而悲壯的氣氛.2

第五篇：八上 短文兩篇 專題練習(xí)

短文兩篇 專題練習(xí)

答謝中書書 [南朝梁]陶弘景

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

記承天寺夜游 [北宋]蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

一、給加點的字注音

欲頹（）能與（）遂至（）藻荇（）．．．．

二、解釋詞義

五色交輝（）蓋竹柏影也（）曉霧將歇（）夕日欲頹（）．．．．能與其奇者（）藻荇交橫（）念無與為樂者（）．．．．遂至承天寺（）相與步于中庭（）積水空明（）．．．．．欣然起行（）四時俱備（）但少閑人如吾兩人耳（）．．．．

三、詞類活用

1、相與步于中庭。“步”：名詞作______，意思是__________。

2、懷民亦未寢。“寢”：名詞作_______，意思是__________。

四、文言句式

1、倒裝句

相與步于中庭（應(yīng)為____________________）

翻譯：____________________________________________

2、省略句（補齊省略部分）

欣然起行。翻譯：____________________________________________

3、判斷句

蓋竹柏影也。翻譯：____________________________________________

五、填空

1、陶弘景，字______，自號____________，南朝______家，著有____________。

2、蘇軾，字______，號____________，宋代______家，唐宋“八大家”之一，______派代表詩人。與父親________、弟弟________合稱“三蘇”。

3、《記承天寺夜游中》描寫夜景的句子是__________________，___________，__________________。通過月下美景的描繪，抒發(fā)了作者____________的苦悶心情，表達作者____________人生態(tài)度。

4、《答謝中書書》中，寫山水相映之美的語句是：_______________，_______________。寫景物色彩配合之美的語句是：_______________，_______________。______________，______________。寫晨昏景物變化之美的語句是：______________，______________。______________，______________。

六、古今異義

1、四時俱備 時——今義：時間；古義：__________

2、但少閑人 但——今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞；古義：__________

3、吾兩人耳 耳——今義：耳朵；古義：__________

4、念無與為樂者 念——今義：紀念，思念；古義：__________

5、月色入戶 戶——今義：住戶、人家；古義：__________ 七、一詞多義

遂：意將隧入以攻其后也（）遂至承天寺（）將：曉霧將歇（）將軍百戰(zhàn)死（）清：清流見底（）回清倒影（）自：自三峽七百里中（）自康樂以來（）

八、指出下列句子運用的修辭手法。

1、月色入戶（）

2、沉鱗競躍（）

3、庭下如積水空明（）

4、何夜無月？（）

九、課外拓展閱讀

定**[蘇軾]（三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。）

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。

這首記事抒懷之詞作于公元1082年春，當時蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州（今湖北黃岡）團練副使。它通過野外途中偶遇風(fēng)雨這一小事，于簡樸中見深意，于尋常處生奇靜，表現(xiàn)出曠達超脫的胸襟，寄寓著超凡脫俗的人生理想。