第一篇：大中專畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題研究

一、高度重視，努力促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)

（一）大中專畢業(yè)生就業(yè)工作的重大意義。大中專畢業(yè)生是寶貴的人力資源，是推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要力量，是發(fā)揮穩(wěn)定器大熔爐、示范區(qū)的人才保障。大中專畢業(yè)生就業(yè)，關(guān)系千家萬(wàn)戶切身利益，關(guān)系民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

（二）總體工作要求。統(tǒng)籌做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，突出重點(diǎn)，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)；突破難點(diǎn)，轉(zhuǎn)變大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念、提升就業(yè)能力，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境；多措并舉、分類施策，注重措施針對(duì)性和有效性；堅(jiān)持市場(chǎng)就業(yè)方針，實(shí)行雙向選擇；鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到企業(yè)、團(tuán)場(chǎng)、連隊(duì)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)；強(qiáng)化政策推動(dòng)、崗位開(kāi)拓、培訓(xùn)效能、就業(yè)服務(wù)，逐步提高大中專畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性。

二、多措并舉，千方百計(jì)拓寬就業(yè)門路

（一）鼓勵(lì)企業(yè)吸納大中專畢業(yè)生就業(yè)。國(guó)有大中型企業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈,延伸配套加工、服務(wù)外包等,拓展就業(yè)空間，吸納更多的有技術(shù)專長(zhǎng)大中專畢業(yè)生就業(yè)。中小企業(yè)和非公有制企業(yè)要積極招用大中專畢業(yè)生，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備，增強(qiáng)發(fā)展后勁。

（二）鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)。大中專畢業(yè)生到各類企業(yè)就業(yè)、簽訂1年以上期限勞動(dòng)合同并按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，對(duì)其個(gè)人繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)部分給予全額補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限與勞動(dòng)合同實(shí)際履行期限一致，最長(zhǎng)不超過(guò)3年。

（五）加大職業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)大中專畢業(yè)生就業(yè)能力。實(shí)施大中專畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)有意愿參加職業(yè)培訓(xùn)的大中專畢業(yè)生，全部實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。

（七）鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到基層和邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。各地要參照人力資源和社會(huì)保障部公布的基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位目錄，大力開(kāi)發(fā)適合高校畢業(yè)生就業(yè)的基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到團(tuán)場(chǎng)、連隊(duì)就業(yè)。

（八）開(kāi)發(fā)公益性崗位。各地要在開(kāi)發(fā)公益性崗位、解決零就業(yè)家庭等就業(yè)困難人員就業(yè)的基礎(chǔ)上，拿出部分公益性崗位安置就業(yè)困難的大中專畢業(yè)生就業(yè)特別是2015年底以前畢業(yè)的未就業(yè)大中專畢業(yè)生就業(yè)，并按規(guī)定落實(shí)崗位補(bǔ)貼和社保補(bǔ)貼政策。

（十二）鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。按照《兵團(tuán)黨委、兵團(tuán)關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的實(shí)施意見(jiàn)》（新兵黨發(fā)〔2015〕16號(hào)）文件精神，“支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、實(shí)施“青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)”計(jì)劃。

（十四）放寬小額擔(dān)保貸款政策。對(duì)初次創(chuàng)業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的大中專畢業(yè)生，申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款額度可提高到10萬(wàn)元；對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，按人均不超過(guò)10萬(wàn)元、總額不超過(guò)100萬(wàn)元給予小額擔(dān)保貸款。

三、強(qiáng)化服務(wù)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

（一）實(shí)施就業(yè)全程跟蹤服務(wù)。各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要開(kāi)設(shè)專門服務(wù)窗口，為大中專畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和接續(xù)、職稱評(píng)定以及權(quán)益保障等方面的服務(wù)。

（二）開(kāi)展就業(yè)專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要廣泛收集適合大中專畢業(yè)生就業(yè)的崗位信息，采取網(wǎng)絡(luò)招聘、專場(chǎng)招聘、供求洽談會(huì)和用人單位進(jìn)校園等多種方式，大力開(kāi)展就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)用工崗位需求與畢業(yè)生資源的有效對(duì)接。

四、轉(zhuǎn)變觀念，引導(dǎo)大中專畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和成才觀

(一)強(qiáng)化就業(yè)觀念教育。通過(guò)開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)、勵(lì)志講座、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，引導(dǎo)大中專畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，正確看待自身能力與社會(huì)需求，在就業(yè)時(shí)不等不靠、不挑不撿，先就業(yè)后擇業(yè)，樹(shù)立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀和成才觀。

(二)大力開(kāi)展就業(yè)宣傳。大力宣傳促進(jìn)就業(yè)優(yōu)惠政策，大力宣傳扎根基層、奉獻(xiàn)基層、鍛煉成才的優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，大力宣傳自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，唱響到企業(yè)、到基層、到非公有制企業(yè)、到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)建功立業(yè)的主旋律，引導(dǎo)大中專畢業(yè)生自覺(jué)轉(zhuǎn)變觀念，把自身發(fā)展與社會(huì)需求緊密相結(jié)合，形成全社會(huì)共同關(guān)注、合力促進(jìn)大中專畢業(yè)生多渠道就業(yè)的良好輿論氛圍。

六、履行職責(zé)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。就業(yè)是當(dāng)前最大的民生問(wèn)題。促進(jìn)就業(yè)是政府的重要職責(zé)。各級(jí)黨委、政府，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹(shù)立群眾第一、就業(yè)優(yōu)先的發(fā)展觀和政績(jī)觀，堅(jiān)持以人為本的觀念，把促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)，納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展與擴(kuò)大就業(yè)良性互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。要把大中專畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年度目標(biāo)任務(wù)考核范圍。各地、各用人單位要高度重視大中專畢業(yè)生就業(yè)后的生活問(wèn)題，努力幫助其改善工作、生活條件，解除后顧之憂，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。

（三）實(shí)行定期通報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)各地、各部門開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)工作情況定期通報(bào)，總結(jié)推廣促進(jìn)就業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。開(kāi)展就業(yè)工作評(píng)先表彰活動(dòng)。對(duì)在基層、企業(yè)等工作崗位表現(xiàn)突出的大中專畢業(yè)生，對(duì)自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)成績(jī)突出的大中專畢業(yè)生，定期進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)工作業(yè)績(jī)突出的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）加強(qiáng)就業(yè)專項(xiàng)資金使用管理。各級(jí)政府要切實(shí)履行促進(jìn)就業(yè)職責(zé)，根據(jù)就業(yè)狀況和就業(yè)工作目標(biāo)，調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，多渠道積極籌措資金，加大就業(yè)專項(xiàng)資金投入。要規(guī)范就業(yè)專項(xiàng)資金的使用管理，強(qiáng)化資金監(jiān)管。對(duì)違規(guī)使用就業(yè)專項(xiàng)資金的，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定查處。

第二篇：大中專畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題及建議

改革開(kāi)放以來(lái)，特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，就業(yè)形勢(shì)也發(fā)生了根本的變化。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，國(guó)家制定了政府主導(dǎo)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)，勞動(dòng)者自主擇業(yè)的就業(yè)政策。為此，大中專畢業(yè)生必須轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，樹(shù)立市場(chǎng)就業(yè)意識(shí)，在國(guó)家政策指導(dǎo)下，通過(guò)各種方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。我們認(rèn)識(shí)到，把各類畢業(yè)生推向市場(chǎng)，并不是說(shuō)國(guó)家及各級(jí)政府不管了，而是管理的方法變了，由過(guò)去的指令性變?yōu)楝F(xiàn)在的政策指導(dǎo)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)、信息服務(wù)、推薦就業(yè)等，這是大勢(shì)所趨。因此，廣大的大中專畢業(yè)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的就業(yè)政策，不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。在各行各業(yè)中充分發(fā)揮自已的聰明才智，為雙江的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)。

一、基本現(xiàn)狀

當(dāng)前，全國(guó)上下國(guó)有企業(yè)改革改制工作已進(jìn)入沖刺階段。我縣的國(guó)有及集體企業(yè)改制工作也已基本結(jié)束。在企業(yè)改制后，各種用工方式也將呈多元化趨勢(shì)，企業(yè)用工自主權(quán)進(jìn)一步到位。時(shí)下，隨著各類所有制經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，使企業(yè)大批人員下崗失業(yè)和轉(zhuǎn)崗，甚至連相當(dāng)一部分專業(yè)技術(shù)人員也面臨著下崗和失業(yè)。就我縣當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)而言，由于各類經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，各類企業(yè)也在不斷減員增效，對(duì)各類人員的需求量也在不斷下降。各級(jí)政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位也面臨著新一輪機(jī)構(gòu)改革和裁員。在此背景下，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位接收大中專畢業(yè)生的崗位顯得十分有限。因此，無(wú)論機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及各類企業(yè)，依靠政府勞動(dòng)人事部門把大中專畢業(yè)生按指令性分配給企業(yè)更是難上加難。

幾年來(lái)，隨著各類大中專院校的擴(kuò)招，我縣的大中專畢業(yè)生也在逐年增多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止2006年底，歷年來(lái)在冊(cè)尚未就業(yè)的大中專畢業(yè)（包括技校生）近千人，而且百分之八十左右為中專和技校生，在大中專畢業(yè)生的需求上出現(xiàn)了由原來(lái)的供不應(yīng)求到現(xiàn)在的供大于求的嚴(yán)重現(xiàn)象。從根本上講，這是極不正常的。一方面部分在職員工其基本素質(zhì)偏低，一方面受過(guò)專業(yè)技術(shù)教育的大中專畢業(yè)生過(guò)剩，找不到工作。當(dāng)然，出現(xiàn)這種現(xiàn)象其原因是多方面的。就政府部門而言，如何采取措施，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)變大中專畢業(yè)生的就業(yè)觀念，是政府各有關(guān)部門的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作任務(wù)。要搞好大中專畢業(yè)生的就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)工作，除迫切需要政府有關(guān)部門制定切實(shí)可行的大中專畢業(yè)生就業(yè)政策，營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境外，還有待于大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，找準(zhǔn)定位，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。并在自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中享受與下崗失業(yè)職工同樣的優(yōu)惠政策。只有這樣，才能有效的做好大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作。

二、存在問(wèn)題及原因

目前，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作面臨著許多難題，其最根本的原因是就業(yè)觀念陳舊，主要表現(xiàn)為：

（一）等、靠、要思想嚴(yán)重。認(rèn)為大中專畢業(yè)生的就業(yè)該由國(guó)家來(lái)管，就一部分人寧愿在家等著、閑著、也不主動(dòng)找工作。

（二）求職要求過(guò)高。大中專畢業(yè)生就業(yè)往往要求：工作輕松，體面，收入高。對(duì)工作挑三揀四，對(duì)一些苦、臟、累的工作不愿干。因此，不少勞動(dòng)條件稍差的企業(yè)為招不到工而犯愁，從而形成了“工人下崗、農(nóng)民上崗、大中專畢業(yè)生等崗”的就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象。

（三）就業(yè)概念存在誤區(qū)。認(rèn)為要到政府機(jī)關(guān)或國(guó)有企（事）業(yè)單位就業(yè)才算正式就業(yè)，到其它企業(yè)或是自謀職業(yè)不叫正式就業(yè)等。這種觀念嚴(yán)重影響和拖延了大中專畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。造成這些不正確的擇業(yè)觀念的原因是很多的，但主要有以下幾個(gè)方面：

１、主要是“統(tǒng)包統(tǒng)配”制度的后遺癥在作怪。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)家實(shí)行“統(tǒng)包統(tǒng)配”的就業(yè)政策。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，隨著改革開(kāi)放的不斷深入發(fā)展，國(guó)家逐步確立了企業(yè)自主用工、勞動(dòng)者自主就業(yè)的指導(dǎo)方針，但在實(shí)施過(guò)程中，很多人思想還沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。因此，在人們的思想意識(shí)里，國(guó)家、社會(huì)管飯碗的烙印還尚未消除。

２、對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)發(fā)展認(rèn)識(shí)不足，危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，國(guó)家各項(xiàng)體制改革及各項(xiàng)配套政策都必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。但在改革過(guò)程中，大部分大中專畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，還缺乏足夠的心理準(zhǔn)備，因此，導(dǎo)致畢業(yè)多年還沒(méi)有找到合適的工作。

３、社會(huì)待遇不公平。大中專畢業(yè)生死盯著政府機(jī)關(guān)和國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位的一個(gè)重要原因，是因?yàn)楦鞣矫嬗斜Ｕ?，而自謀職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)則被稱之為“個(gè)體戶”，其各方面都存在著客觀上的不平等。在政府或國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位工作，社會(huì)保險(xiǎn)有人管。而非國(guó)有企業(yè)或個(gè)體勞動(dòng)者，其社會(huì)保險(xiǎn)參保意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠規(guī)范，給自主創(chuàng)業(yè)的大中專畢業(yè)生帶來(lái)了一定的后顧之憂。因此，精神壓力和心里負(fù)擔(dān)十分沉重。嚴(yán)重影響了大中專畢業(yè)生靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

三、對(duì)策及建議

綜上所述，在就業(yè)觀念上存在的問(wèn)題，不僅反映了大中專畢業(yè)生的個(gè)人問(wèn)題，還反映了諸如社會(huì)保障制度、就業(yè)政策等一系列綜合性的問(wèn)題。為切實(shí)做好大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變各項(xiàng)工作。特提出如下對(duì)策及建議：

１、要把各類企業(yè)和經(jīng)濟(jì)組織納入國(guó)家整體宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控范圍。在制定和執(zhí)行各項(xiàng)政策過(guò)程中，一視同仁，以便吸引更多的人從事非國(guó)有經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)，不斷擴(kuò)大就業(yè)崗位，促使大中專畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

２、積極推進(jìn)社會(huì)保障制度。要建立健全靈活、方便的社會(huì)保險(xiǎn)工作運(yùn)行機(jī)制，不斷滿足大中專畢業(yè)生靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的各種參保需求，切實(shí)解除他們的后顧之憂。要加快政策宣傳力度，盡快將養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、生育、工傷等社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)大到各類企業(yè)職工和個(gè)體勞動(dòng)者，真正使他們?cè)谝愿鞣N形勢(shì)就業(yè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，能做到有人問(wèn)、有人管，并能得到及時(shí)解決。確保大中專畢業(yè)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)后能享受到國(guó)家規(guī)定的各種社會(huì)福利待遇，徹底消除各種人為的不平等行為。

３、建立健全勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使廣大的大中專畢業(yè)生牢固樹(shù)立市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。首先要制定積極的促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大中專畢業(yè)生從事靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。二是做好勞動(dòng)力市場(chǎng)的規(guī)范管理工作，建立健全各種規(guī)章制度，開(kāi)展勞動(dòng)事務(wù)代理工作，為靈活就業(yè)的大中專畢業(yè)生提供勞動(dòng)保障全程服務(wù)。三是要使就業(yè)服務(wù)深入人心。在開(kāi)展職業(yè)咨詢和職業(yè)指導(dǎo)的過(guò)程中，要特別加強(qiáng)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能開(kāi)發(fā)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的需要。

４、要健全各種社會(huì)組織，提高自主創(chuàng)業(yè)者的社會(huì)地位。要加強(qiáng)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)者的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各種組織，要在個(gè)體協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上，建立黨、團(tuán)等組織，使他們能夠參加組織活動(dòng)和參加組織生活，并在靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)過(guò)程中，能得到各種組織的保護(hù)和幫助，真正享有與所有公民同樣的權(quán)利和義務(wù)。

５、要樹(shù)立大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，引領(lǐng)更多的大中專畢業(yè)生更加主動(dòng)的自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

總而言之，政府各有關(guān)部門要盡力提供更加寬松的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為大中專畢業(yè)生搭建起就業(yè)和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。從制定各項(xiàng)優(yōu)惠政策到資金支持、扶持以及信息服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，都應(yīng)該讓大中專畢業(yè)生感到政府和社會(huì)給予的鼓勵(lì)和關(guān)懷。通過(guò)各方面的支持和幫助，為廣大的大中專畢業(yè)生就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)鋪平道路，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題淺析

文章標(biāo)題：人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題淺析

當(dāng)前，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大中專畢業(yè)生總量仍以較大的幅度增長(zhǎng)，做好畢業(yè)生就業(yè)工作對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧具有積極的作用。[xiexiebang.com-http://004km.cn/--一

站在手，寫作無(wú)憂！]

一、全區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)的基本情況

2003年至2005年，全區(qū)共有16658名大小專畢業(yè)生回到我區(qū)報(bào)到(其中，大學(xué)本科有2597人，大專有5455人，中專有8606人)；地、縣政府有關(guān)部門已安排就業(yè)的12263人(其中，大學(xué)本科有2366人，大專有4388人，中專有5509人)；占大中專畢業(yè)生73.6％。到行政單位就業(yè)的有225人(公開(kāi)招考錄用)，到事業(yè)單位就業(yè)的有12038人。安排到縣直單位就業(yè)的有1180人，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位有11083人；這些已就業(yè)的大中專畢業(yè)生中在教育部門工作的有9966人，在農(nóng)業(yè)部門工作的有437人，在醫(yī)療部門工作的有295人，其它部門工作的有1565人；到目前為止，全區(qū)還有4395名大中專畢業(yè)生未安排就業(yè)。

各縣(市)大中專畢業(yè)生的安排就業(yè)辦法大體是，師范類的本科、大專畢業(yè)生全部安排到學(xué)校任教，中師生采取考試分配70％左右的學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。非師范類的大中專畢業(yè)生，本科生有的分配各縣的縣直事業(yè)單位就業(yè)，有的通過(guò)公開(kāi)考試分配一部分人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單價(jià)就業(yè)。

二、大中專畢業(yè)生就業(yè)難的原因

1、就業(yè)渠道單一。由于是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，國(guó)有企業(yè)不景氣，且大多數(shù)瀕臨倒閉，非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，大中專畢業(yè)生畢業(yè)后大部分只能通過(guò)公開(kāi)招考錄用到行政單位，事業(yè)單位也主要通過(guò)招聘考試和供需見(jiàn)面，擇優(yōu)選聘的方式就業(yè)。企業(yè)很難接收大中專畢業(yè)生，而且他們也不愿意到企業(yè)就業(yè)，就業(yè)渠道十分單一。

2、衛(wèi)生等部門編制已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社全發(fā)展對(duì)人才的需要。

3、高校專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求之間“不接軌”。長(zhǎng)期以來(lái)，許多高校專業(yè)設(shè)置不合理，課程內(nèi)容、教學(xué)方式，長(zhǎng)期沿用傳統(tǒng)方法，造成學(xué)生學(xué)與用的脫節(jié)。

4、用人單位的片面追求高學(xué)歷人才。一些用人單位不從實(shí)際出發(fā)、對(duì)本單位的用人標(biāo)準(zhǔn)盲目提高、片面追求高學(xué)歷人才。造成了人才的浪費(fèi)，給畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)難度。

5、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)不完善，就業(yè)指導(dǎo)體制滯后。大中專畢業(yè)生擇業(yè)由“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“雙向選擇”后，我區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)工作目前是由人事和教育部門共同管理，人才市場(chǎng)均未建立，缺乏調(diào)節(jié)平臺(tái)和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。

6、大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念落后。大部份大中專畢業(yè)生仍然存在坐等分配的思想，缺乏自我創(chuàng)業(yè)的勇氣，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實(shí)存在較大差距。

7、大中專畢業(yè)生自身素質(zhì)有待提高。高校擴(kuò)招后，部分高校的軟件和硬件設(shè)施都沒(méi)有跟上，隨之帶來(lái)了學(xué)生質(zhì)量的下降。

三、解決高校畢業(yè)生就業(yè)的建議

1、深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)形成政府部門齊抓共管的工作合力。我區(qū)人口700多萬(wàn)，人才總量小，中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才占專業(yè)技術(shù)人才的23.2％。大中專大學(xué)畢業(yè)生仍然是我區(qū)人才隊(duì)伍中寶貴的人才資源，各級(jí)政府要把解決高校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要議事日程。建立健全畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)與溝通，積極疏通就業(yè)渠道，打破畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的種種政策限制。

2、加強(qiáng)人才需求的預(yù)測(cè)和分析，強(qiáng)化指導(dǎo)。各縣(市)要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況，加強(qiáng)人才需求的預(yù)測(cè)分析、制訂中長(zhǎng)期的人才發(fā)展規(guī)劃和短期的緊缺人才開(kāi)發(fā)導(dǎo)向目錄。教育、人事部門還應(yīng)加強(qiáng)與用人單位進(jìn)行信息交換和工作聯(lián)系，建立長(zhǎng)效的聯(lián)系協(xié)調(diào)機(jī)制。

3、建立健全人才市場(chǎng)體系，加強(qiáng)區(qū)域合作，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息的有效對(duì)接。今年9月份**地區(qū)已經(jīng)加入泛金沙江人才開(kāi)發(fā)體系，要抓住這個(gè)太好時(shí)機(jī)，抓緊建設(shè)**地區(qū)人才市場(chǎng)、建立人才市場(chǎng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)人才區(qū)域合作開(kāi)發(fā)。更好地指導(dǎo)大中專畢業(yè)生就業(yè)。

4、加強(qiáng)宣傳，繼續(xù)做好大中專畢業(yè)生面向基層就業(yè)和企、事業(yè)單位就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作。要利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、等各種媒體，讓干部職工和群眾及廣大高校畢業(yè)生充分了解，面向基層就業(yè)是國(guó)家解決高校畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)重要渠道，積極鼓勵(lì)他們到基層就業(yè)，到企事業(yè)單位就業(yè)見(jiàn)習(xí)。

5、引導(dǎo)大中專畢業(yè)生更新就業(yè)觀念，提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。政府有關(guān)部門要對(duì)大中專畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)從業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們更新就業(yè)觀念，革除陳舊思想，把目光由原來(lái)的國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位轉(zhuǎn)向企業(yè)，轉(zhuǎn)向基層。

6、準(zhǔn)確掌握，把握重點(diǎn)，精心做好未就業(yè)畢業(yè)牛的就業(yè)工作。各級(jí)人事部門要準(zhǔn)確把握木就業(yè)畢業(yè)生的總量和分布情況，對(duì)畢業(yè)后兩年仍未就業(yè)的要進(jìn)行統(tǒng)

文章標(biāo)題：人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題淺析

當(dāng)前，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大中專畢業(yè)生總量仍以較大的幅度增長(zhǎng)，做好畢業(yè)生就業(yè)工作對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧具有積極的作用。[xiexiebang.com-http://004km.cn/--一站在手，寫作無(wú)憂！]

一、全區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)的基本情況

2003年至2005年，全區(qū)共有16658名大小專畢業(yè)生回到我區(qū)報(bào)到(其中，大學(xué)本科有2597人，大專有5455人，中專有8606人)；地、縣政府有關(guān)部門已安排就業(yè)的12263人(其中，大學(xué)本科有2366人，大專有4388人，中專有5509人)；占大中專畢業(yè)生73.6％。到行政單位就業(yè)的有225人(公開(kāi)招考錄用)，到事業(yè)單位就業(yè)的有12038人。安排到縣直單位就業(yè)的有1180人，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位有11083人；這些已就業(yè)的大中專畢業(yè)生中在教育部門工作的有9966人，在農(nóng)業(yè)部門工作的有437人，在醫(yī)療部門工作的有295人，其它部門工作的有1565人；到目前為止，全區(qū)還有4395名大中專畢業(yè)生未安排就業(yè)。

各縣(市)大中專畢業(yè)生的安排就業(yè)辦法大體是，師范類的本科、大專畢業(yè)生全部安排到學(xué)校任教，中師生采取考試分配70％左右的學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。非師范類的大中專畢業(yè)生，本科生有的分配各縣的縣直事業(yè)單位就業(yè)，有的通過(guò)公開(kāi)考試分配一部分人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單價(jià)就業(yè)。

二、大中專畢業(yè)生就業(yè)難的原因

1、就業(yè)渠道單一。由于是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，國(guó)有企業(yè)不景氣，且大多數(shù)瀕臨倒閉，非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，大中專畢業(yè)生畢業(yè)后大部分只能通過(guò)公開(kāi)招考錄用到行政單位，事業(yè)單位也主要通過(guò)招聘考試和供需見(jiàn)面，擇優(yōu)選聘的方式就業(yè)。企業(yè)很難接收大中專畢業(yè)生，而且他們也不愿意到企業(yè)就業(yè)，就業(yè)渠道十分單一。

2、衛(wèi)生等部門編制已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社全發(fā)展對(duì)人才的需要。

3、高校專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求之間“不接軌”。長(zhǎng)期以來(lái)，許多高校專業(yè)設(shè)置不合理，課程內(nèi)容、教學(xué)方式，長(zhǎng)期沿用傳統(tǒng)方法，造成學(xué)生學(xué)與用的脫節(jié)。

4、用人單位的片面追求高學(xué)歷人才。一些用人單位不從實(shí)際出發(fā)、對(duì)本單位的用人標(biāo)準(zhǔn)盲目提高、片面追求高學(xué)歷人才。造成了人才的浪費(fèi)，給畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)難度。

5、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)不完善，就業(yè)指導(dǎo)體制滯后。大中專畢業(yè)生擇業(yè)由“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“雙向選擇”后，我區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)工作目前是由人事和教育部門共同管理，人才市場(chǎng)均未建立，缺乏調(diào)節(jié)平臺(tái)和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。

6、大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念落后。大部份大中專畢業(yè)生仍然存在坐等分配的思想，缺乏自我創(chuàng)業(yè)的勇氣，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實(shí)存在較大差距。

7、大中專畢業(yè)生自身素質(zhì)有待提高。高校擴(kuò)招后，部分高校的軟件和硬件設(shè)施都沒(méi)有跟上，隨之帶來(lái)了學(xué)生質(zhì)量的下降。

三、解決高校畢業(yè)生就業(yè)的建議

1、深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)形成政府部門齊抓共管的工作合力。我區(qū)人口700多萬(wàn)，人才總量小，中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才占專業(yè)技術(shù)人才的23.2％。大中專大學(xué)畢業(yè)生仍然是我區(qū)人才隊(duì)伍中寶貴的人才資源，各級(jí)政府要把解決高校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要議事日程。建立健全畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)與溝通，積極疏通就業(yè)渠道，打破畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的種種政策限制。

2、加強(qiáng)人才需求的預(yù)測(cè)和分析，強(qiáng)化指導(dǎo)。各縣(市)要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況，加強(qiáng)人才需求的預(yù)測(cè)分析、制訂中長(zhǎng)期的人才發(fā)展規(guī)劃和短期的緊缺人才開(kāi)發(fā)導(dǎo)向目錄。教育、人事部門還應(yīng)加強(qiáng)與用人單位進(jìn)行信息交換和工作聯(lián)系，建立長(zhǎng)效的聯(lián)系協(xié)調(diào)機(jī)制。

3、建立健全人才市場(chǎng)體系，加強(qiáng)區(qū)域合作，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息的有效對(duì)接。今年9月份**地區(qū)已經(jīng)加入泛金沙江人才開(kāi)發(fā)體系，要抓住這個(gè)太好時(shí)機(jī)，抓緊建設(shè)**地區(qū)人才市場(chǎng)、建立人才市場(chǎng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)人才區(qū)域合作開(kāi)發(fā)。更好地指導(dǎo)大中專畢業(yè)生就業(yè)。

4、加強(qiáng)宣傳，繼續(xù)做好大中專畢業(yè)生面向基層就業(yè)和企、事業(yè)單位就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作。要利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、等各種媒體，讓干部職工和群眾及廣大高校畢業(yè)生充分了解，面向基層就業(yè)是國(guó)家解決高校畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)重要渠道，積極鼓勵(lì)他們到基層就業(yè)，到企事業(yè)單位就業(yè)見(jiàn)習(xí)。

5、引導(dǎo)大中專畢業(yè)生更新就業(yè)觀念，提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。政府有關(guān)部門要對(duì)大中專畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)從業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們更新就業(yè)觀念，革除陳舊思想，把目光由原來(lái)的國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位轉(zhuǎn)向企業(yè)，轉(zhuǎn)向基層。

6、準(zhǔn)確掌握，把握重點(diǎn)，精心做好未就業(yè)畢業(yè)牛的就業(yè)工作。各級(jí)人事部門要準(zhǔn)確把握木就業(yè)畢業(yè)生的總量和分布情況，對(duì)畢業(yè)后兩年仍未就業(yè)的要進(jìn)行統(tǒng)[page_break]一登記，人事部門的人才中心要免費(fèi)為他們管理檔案，提供就業(yè)信息。各級(jí)政府要對(duì)城鄉(xiāng)最低生活保障家庭、特困職工家庭及城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭的未就業(yè)畢業(yè)生提供臨時(shí)生活補(bǔ)助，重點(diǎn)推薦就業(yè)。（作者單位：地區(qū)人事局）

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第四篇：就業(yè)問(wèn)題研究

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究

【調(diào)查】大專畢業(yè)生“已簽約”和“已有意向但沒(méi)有簽約”的比例為49.16%，本科畢業(yè)生為65.52%，碩士研究生為66.66%。大專畢業(yè)生和本科生中分別有61.93%和60.14%的受訪者將預(yù)期薪酬定位在1000元—2000元，僅有19.77%和25.31%的調(diào)查對(duì)象將2000元—3000元作為自己的薪酬預(yù)期；而碩士研究生中的大多數(shù)將可接受工資起點(diǎn)定位于2000元—3000元，為54.12%

大學(xué)畢業(yè)必然是精英。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)高等教育正在實(shí)現(xiàn)幾十來(lái)的精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越趨近大眾化。而廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的看法依然停留在十幾年前精英教育階段的觀念上：只要大學(xué)畢業(yè)，就意味著是“精英”，一定得有一個(gè)體面的工作。因此，畢業(yè)生及其家長(zhǎng)十分強(qiáng)調(diào)單位的性質(zhì)、行政級(jí)別（或企業(yè)規(guī)模）、中心地理位置及起點(diǎn)待遇等。所以觀念不能及時(shí)革新，思想不能與時(shí)俱進(jìn)，是畢業(yè)生就業(yè)難的癥結(jié)所在。剛畢業(yè)的大學(xué)生從各方面來(lái)看創(chuàng)造出的價(jià)值都是有限的，因此應(yīng)理性地給自己一個(gè)較為準(zhǔn)確的定位。

1.1.3高學(xué)歷等于高就業(yè)能力。

這是目前我們社會(huì)的普遍誤區(qū)。用人單位人才高消費(fèi)，學(xué)生和家長(zhǎng)盲目追求高學(xué)歷，誤以為高學(xué)歷等于高的工作能力。事實(shí)上，知識(shí)是頭腦中的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。能力是與活動(dòng)要求相符合并影響活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征的綜合，是個(gè)體固定下來(lái)的概括的心理活動(dòng)系統(tǒng)。二者的發(fā)展并不一致，知識(shí)與就業(yè)能力、學(xué)歷與就業(yè)能力之間不能劃等號(hào)。高等教育是學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育，既可以是學(xué)術(shù)性的專業(yè)教育，也可以是職業(yè)性的專業(yè)教育。我國(guó)高校長(zhǎng)期以來(lái)形成了過(guò)分偏重學(xué)術(shù)性專業(yè)教育的特點(diǎn)，因此這種教育下的高校畢業(yè)生更容易出現(xiàn)知識(shí)與能力發(fā)展的不平衡。就業(yè)需要的是相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)和能力。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為職業(yè)能力，這些顯然是相當(dāng)一部分一心只讀圣賢書(shū)的畢業(yè)生所缺乏的。

1.2社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀不近人意

去年的美國(guó)金融危機(jī)將我們推到一個(gè)嚴(yán)峻的局面。金融危機(jī)給中國(guó)未來(lái)一段時(shí)期的就業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的影響。這一次全球性的金融危機(jī)，繼而可能導(dǎo)致的全球性經(jīng)濟(jì)衰退，將對(duì)中國(guó)的就業(yè)問(wèn)題再次提出考驗(yàn)。美國(guó)金融危機(jī)已經(jīng)使得中國(guó)出口形勢(shì)惡化，而內(nèi)部消費(fèi)需求又短期難以提振，這將導(dǎo)致社會(huì)總需求下降，繼而對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)的需求減少，最終減少對(duì)勞動(dòng)力的需求。

面對(duì)全球金融危機(jī)帶來(lái)的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量的再創(chuàng)新高，對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)、有資歷的職場(chǎng)前輩也許構(gòu)不成太大的威脅，多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)和任脈，使得他們另謀出路的難度相對(duì)不高，而對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的就業(yè)可能就是難上加難了。對(duì)于就業(yè)壓力日益嚴(yán)峻的中國(guó)人才市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)特殊群體，大學(xué)生的就業(yè)將遭遇多方面的挑戰(zhàn)和擠壓，在整體環(huán)境堪憂的情況下，應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中或許將不得不面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

在社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)的吸納能力沒(méi)有相應(yīng)增長(zhǎng)的背景下，我國(guó)高校大規(guī)模擴(kuò)招后的本科生相繼畢業(yè)，一年多于一年。因此，畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題顯得更加突出，引人注目。

第五篇：醫(yī)學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究

未來(lái)就業(yè)形勢(shì)

1.1 畢業(yè)生數(shù)量猛增，就業(yè)率低 高校擴(kuò)招（見(jiàn)圖1）至今已有10年，應(yīng)屆畢業(yè)生屢創(chuàng)新高，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)約有559萬(wàn)的大學(xué)生面臨就業(yè)［2］。據(jù)福瑞醫(yī)生網(wǎng)統(tǒng)計(jì)（結(jié)合衛(wèi)生部最新數(shù)據(jù)），2009年醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生（中專以上至研究生）大約108萬(wàn)人［3］。不久前廣東高校畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)也顯示，所有學(xué)科大類中，醫(yī)學(xué)類學(xué)生就業(yè)率排在最末位，就業(yè)率在該省已經(jīng)連續(xù)兩年倒數(shù)第一。去年底在當(dāng)?shù)馗咝Ｅe行的招聘會(huì)上，廣州中醫(yī)藥大學(xué)舉辦的專場(chǎng)招聘會(huì)，有1.8萬(wàn)名畢業(yè)生競(jìng)聘4000個(gè)崗位，南方醫(yī)科大學(xué)舉辦的專場(chǎng)招聘會(huì)，同樣是1萬(wàn)多名學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)3800多個(gè)崗位。

1.2 就業(yè)崗位層次提高、數(shù)量趨于飽和 盡管我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員還嚴(yán)重不足，但由于地區(qū)分布、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、用人機(jī)制等問(wèn)題，現(xiàn)有醫(yī)療機(jī)構(gòu)普遍認(rèn)為：數(shù)量趨于飽和，招人，就是想提高質(zhì)量。所以，提高門檻是大醫(yī)院的用人取向，多數(shù)醫(yī)院目前想要研究生，全國(guó)基本一致。有關(guān)資料分析，2004年以來(lái)，北京、上海、廣州等大城市對(duì)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的需求情況是：研究生以上學(xué)歷呈上升趨勢(shì)，本科生基本持平但略有下降，?？粕鷦t下降明顯。大多數(shù)醫(yī)療單位在招聘時(shí)，都希望招到有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，這給醫(yī)學(xué)類應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)又增加了難度。

1.3 考研人數(shù)大幅度攀升（見(jiàn)圖2）隨著人們對(duì)高學(xué)歷人才越來(lái)越看重，以及醫(yī)療單位招聘的要求越來(lái)越高，近兩年畢業(yè)意向的選擇上，突出的一個(gè)特點(diǎn)是考研人數(shù)大幅度上升?？佳兴坪跻呀?jīng)成為醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生的最佳選擇，普遍認(rèn)為這個(gè)行業(yè)本科學(xué)歷很難立足，期望通過(guò)考研提高身價(jià)，同時(shí)也避過(guò)就業(yè)高峰。另外，就業(yè)時(shí)很多醫(yī)療單位對(duì)專業(yè)的限制使得本科畢業(yè)生不得不改變自己的專業(yè)領(lǐng)域，根據(jù)市場(chǎng)需求重新選擇主攻方向，從而加入考研的大軍。報(bào)名考研的比例很高，但考上的畢竟是少數(shù)，所以很多同學(xué)甚至做好了“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。觀念誤區(qū) 目前醫(yī)學(xué)生就業(yè)難的主要原因還有學(xué)生自己在對(duì)就業(yè)的認(rèn)識(shí)上存在一定的誤區(qū)，因此，認(rèn)識(shí)這些觀念誤區(qū)是正確引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生順利就業(yè)的關(guān)鍵。

2.1 收入第一的觀念 很多大學(xué)生應(yīng)聘時(shí)第一個(gè)想到的就是薪水的高低，而把工作發(fā)展前景以及自身的提升空間放在次要位置。特別是醫(yī)學(xué)生，認(rèn)為自己上大學(xué)的時(shí)間比其它的專業(yè)要長(zhǎng)，而且父母辛苦了一輩子，什么時(shí)候才能賺回成本？基于這樣的功利心理，大學(xué)生往往只顧薪水的多少，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，淡漠社會(huì)責(zé)任；過(guò)分追求眼前經(jīng)濟(jì)利益，忽視遠(yuǎn)大理想，也因此給用人單位留下不好的印象。

2.2 “干大事”的觀念 由于對(duì)醫(yī)生的職業(yè)特點(diǎn)缺乏深入透徹的理解，加之學(xué)醫(yī)耗時(shí)長(zhǎng)、成本高，家庭和社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)生有很高的期望，導(dǎo)致這部分學(xué)生在擇業(yè)時(shí)好高騖遠(yuǎn)，突出表現(xiàn)如來(lái)自城市的學(xué)生不愿意離開(kāi)城市，而來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生又不愿意回家鄉(xiāng)，因此往往會(huì)給用人單位留下“眼高手低”的不良印象。

2.3 虛榮心理 部分醫(yī)學(xué)生求職心切，往往會(huì)產(chǎn)生一種虛榮心理。在這種心理的支配下，他們往往會(huì)過(guò)分夸大自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和工作能力，這種心理行為，不僅損害了學(xué)校的聲譽(yù)，而且也無(wú)助于自己實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，因?yàn)橛萌藛挝灰M(jìn)畢業(yè)生是非常慎重的，對(duì)弄虛作假的學(xué)生，用人單位自然會(huì)拒之門外。就業(yè)指導(dǎo)

在當(dāng)前異常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生該如何面對(duì)呢？大學(xué)畢業(yè)生不要盲目緊張，而是要更加冷靜、客觀地分析自己，找準(zhǔn)定位，科學(xué)、合理地調(diào)整就業(yè)思路，讓自己的就業(yè)能力與市場(chǎng)有效對(duì)接，更要借鑒往屆畢業(yè)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，積極面對(duì)就業(yè)道路上的各種挑戰(zhàn)和壓力！因此，我建議畢業(yè)生應(yīng)該注意一下三方面問(wèn)題：

3.1 調(diào)整觀念，擴(kuò)大就業(yè)范圍 當(dāng)前的形勢(shì)下，畢業(yè)生都是朝著大城市、大醫(yī)院去的，多人爭(zhēng)搶一個(gè)職位的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。我建議畢業(yè)生應(yīng)該走向有需要的地方，可以選擇中小城市，或者大城市的小醫(yī)院，甚至與醫(yī)療相關(guān)的產(chǎn)業(yè)先行就業(yè)之后再慢慢調(diào)整?？傊厴I(yè)生要客觀評(píng)價(jià)自己，低姿態(tài)求職擇業(yè)，學(xué)會(huì)從基層做起，適當(dāng)放低薪酬要求。同時(shí)，在城市類型的選擇上，中心城市固然機(jī)會(huì)多，但變動(dòng)也更大，相比而言，一些有潛力的二級(jí)城市也許有更好更穩(wěn)定的就業(yè)機(jī)會(huì)。

3.2 盡量多渠道獲得信息

人們常常抱怨自己的運(yùn)氣差，有些機(jī)會(huì)知道地晚了一步，好的職位被別人占掉了等等。很多時(shí)候都是這樣的，很多人由于沒(méi)有及時(shí)的信息錯(cuò)失大好機(jī)會(huì)，所以在當(dāng)今社會(huì)信息最重要，君不見(jiàn)很多中介機(jī)構(gòu)就是靠信息服務(wù)而生存的很滋潤(rùn)嗎？為何幾個(gè)大的招聘網(wǎng)站廣告漫天飛？道理是明擺著的。所有可以獲得信息的渠道都不要放過(guò)，包括學(xué)校、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)以及大的論壇，QQ群等；也許多點(diǎn)的信息就會(huì)抓住個(gè)好機(jī)會(huì)呢。

3.3 積極進(jìn)取的心態(tài) 其實(shí)面對(duì)困難心態(tài)是最重要的，有了積極進(jìn)取的心態(tài)就可以思維敏捷、精神飽滿的投入到求職的具體準(zhǔn)備及過(guò)程中，才可以屢敗屢戰(zhàn)而不氣餒。當(dāng)你面對(duì)壓力的時(shí)候大家也都在面對(duì)，你難他也難。很多時(shí)候堅(jiān)持和積極就是最重要的?？纯粗苓叺耐瑢W(xué)很多不是屢敗屢戰(zhàn)的考取了名牌大學(xué)，很多不是屢敗屢戰(zhàn)的獲得了好的職位嗎？

3.4 走向民營(yíng)診所 可以肯定，今后民營(yíng)單位將成為大學(xué)生就業(yè)的主要去向之一。與國(guó)有醫(yī)療單位相比，民辦醫(yī)院以及其他相關(guān)單位更加渴望醫(yī)學(xué)人才，更歡迎醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生加盟，提供的待遇更加優(yōu)惠，發(fā)展空間更大。結(jié)語(yǔ)

綜上所述，雖然在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)不景氣，就業(yè)前景不明朗的形勢(shì)下，作為醫(yī)學(xué)院校的畢業(yè)生或是準(zhǔn)畢業(yè)生，應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)，拋棄錯(cuò)誤的就業(yè)觀念，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，切勿好高騖遠(yuǎn)，灰心氣餒，相信不難找到一份合適的工作。