第一篇：2012年西學(xué)中培訓(xùn)工作總結(jié)（范文）

2011年渦陽(yáng)中醫(yī)院

非中醫(yī)類別醫(yī)師中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)（西學(xué)中）總結(jié)

按照2011年度非中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)努力，圓滿完成了本年度我院中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

2011年度，我院參培非中醫(yī)類別人員共有48名，實(shí)際培訓(xùn)48人，培訓(xùn)率為100%，全年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)11次，達(dá)到了計(jì)劃要求。

二、具體做法和體會(huì)。

（一）建立我院中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系，保證工作順利開(kāi)展。2011年，我院由吳東昆院長(zhǎng)、張義輝副院長(zhǎng)、科教科和各科室中醫(yī)藥人員具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，從組織上保證了中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

（二）采取多形式、多渠道的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了中醫(yī)藥人員綜合素質(zhì)。

1.舉辦培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座。本年度我院舉辦了11次集中培訓(xùn)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)講座，通過(guò)學(xué)習(xí)使大家了解了中醫(yī)理論，掌握了用西醫(yī)診療手段配合中醫(yī)辯證施治進(jìn)行診療活動(dòng)，使我院非中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師的中醫(yī)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平得到了提高。

2、科室內(nèi)組織學(xué)習(xí)。各科室均把中醫(yī)學(xué)習(xí)納入了科內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展了多形式、多內(nèi)容、符合本科實(shí)際情況的讀書、病例等活動(dòng)。

（三）落實(shí)各種措施，加強(qiáng)考核考試。

為促進(jìn)我院醫(yī)藥人員自覺(jué)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，對(duì)醫(yī)藥人員進(jìn)行了兩次操作和理論考試，把考核成績(jī)與上崗資格掛鉤，進(jìn)一步促進(jìn)

了相關(guān)人員將壓力變?yōu)閯?dòng)力，拾書補(bǔ)遺，取得了理論水平和實(shí)踐技能都有所提高的實(shí)效。并制定人員職責(zé)、制度、中醫(yī)藥醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程。

三、存在的問(wèn)題

2011年我院中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作取得了一定成績(jī)，但還存在許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1.工作時(shí)間與學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間沖突的矛盾。通過(guò)一年的中醫(yī)藥培訓(xùn)工作，我們發(fā)現(xiàn)存在的最大問(wèn)題是工學(xué)矛盾，常出現(xiàn)因排班上的問(wèn)題沒(méi)有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2.部分非中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)流于形式，并有缺席現(xiàn)象；有些人員不愿意學(xué)習(xí)，不愿了解當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和中醫(yī)的發(fā)展方向，對(duì)現(xiàn)代中醫(yī)藥新知識(shí)疏于學(xué)習(xí)，這些問(wèn)題都有待解決。

四、努力的方向

我們要在2012年中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)存在問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大非中醫(yī)類執(zhí)業(yè)醫(yī)師對(duì)培訓(xùn)工作的重視，合理安排好工作時(shí)間和學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我院中醫(yī)藥培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，從而提高全院人員中醫(yī)藥業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，推動(dòng)我院中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

渦陽(yáng)縣中醫(yī)院醫(yī)務(wù)科 2011年12月30日

第二篇：2013年西學(xué)中培訓(xùn)工作總結(jié)

北京同濟(jì)東方中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

2013年非中醫(yī)類別醫(yī)師中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)（西學(xué)中）工作總結(jié)

按照2013非中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)努力，圓滿完成了本我院中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

2013，我院參培非中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師共有22名，實(shí)際培訓(xùn)22人，培訓(xùn)率為100%，全年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)21次，總學(xué)時(shí)84學(xué)時(shí)，非中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師基本了解中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論并熟悉中醫(yī)診療技術(shù)，達(dá)到了計(jì)劃要求。

二、具體做法和體會(huì)。

（一）建立我院中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系，保證工作順利開(kāi)展。2013年，我院安排業(yè)務(wù)院長(zhǎng)主管，科教科和各科室中醫(yī)藥人員具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，從組織上保證了中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

（二）采取多形式、多渠道的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了中醫(yī)藥人員綜合素質(zhì)。

1.舉辦培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座。本我院舉辦了21次集中培訓(xùn)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)講座，通過(guò)學(xué)習(xí)使大家了解了中醫(yī)理論，掌握了用西醫(yī)診療手段配合中醫(yī)辯證施治進(jìn)行診療活動(dòng)，使我院非中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師的中醫(yī)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平得到了提高。

2、科室內(nèi)組織學(xué)習(xí)。各科室均把中醫(yī)學(xué)習(xí)納入了科內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展了多形式、多內(nèi)容、符合本科實(shí)際情況的讀書、病例等活動(dòng)。

（三）落實(shí)各種措施，加強(qiáng)考核考試。

為促進(jìn)我院醫(yī)藥人員自覺(jué)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，對(duì)醫(yī) 1

藥人員進(jìn)行了兩次操作和理論考試，把考核成績(jī)與上崗資格掛鉤，進(jìn)一步促進(jìn)了相關(guān)人員將壓力變?yōu)閯?dòng)力，拾書補(bǔ)遺，取得了理論水平和實(shí)踐技能都有所提高的實(shí)效。并制定人員職責(zé)、制度、中醫(yī)藥醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程。

三、存在的問(wèn)題

2013年我院中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作取得了一定成績(jī)，但還存在許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1.工作時(shí)間與學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間沖突的矛盾。通過(guò)一年的中醫(yī)藥培訓(xùn)工作，我們發(fā)現(xiàn)存在的最大問(wèn)題是工學(xué)矛盾，常出現(xiàn)因排班上的問(wèn)題沒(méi)有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2.部分非中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)流于形式，并有缺席現(xiàn)象；有些人員不愿意學(xué)習(xí)，不愿了解當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和中醫(yī)的發(fā)展方向，對(duì)現(xiàn)代中醫(yī)藥新知識(shí)疏于學(xué)習(xí)，這些問(wèn)題都有待解決。

四、努力的方向

我們要在2014年中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)存在問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大非中醫(yī)類執(zhí)業(yè)醫(yī)師對(duì)培訓(xùn)工作的重視，合理安排好工作時(shí)間和學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我院中醫(yī)藥培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，從而提高全院人員中醫(yī)藥業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，推動(dòng)我院中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

科教科

2013年10月13日2

第三篇：西學(xué)中培訓(xùn)計(jì)劃

光澤中醫(yī)院“西學(xué)中”培訓(xùn)計(jì)劃

為提高西醫(yī)人員的中醫(yī)理論素養(yǎng)，扎實(shí)中醫(yī)治療基礎(chǔ)，突出中醫(yī)手段在疾病診斷中的主導(dǎo)地位，近期開(kāi)展了對(duì)初級(jí)西醫(yī)人員的中醫(yī)理論培訓(xùn)工作，大力增強(qiáng)醫(yī)院整體運(yùn)用中醫(yī)的能力和發(fā)展中醫(yī)的意識(shí)?，F(xiàn)將培訓(xùn)計(jì)劃如下：

1、為保證培訓(xùn)質(zhì)量，醫(yī)務(wù)科年初系統(tǒng)的安排授課安排表，請(qǐng)各科老中醫(yī)（副主任中醫(yī)師）講授中醫(yī)基本理論知識(shí)和臨床運(yùn)用思路及特點(diǎn)，傳授中醫(yī)學(xué)習(xí)要?jiǎng)t，給學(xué)員貢獻(xiàn)出一堂堂深入淺出的中醫(yī)課，提高西醫(yī)人員運(yùn)用中醫(yī)處理常見(jiàn)疾病的能力，推進(jìn)中醫(yī)基本功訓(xùn)練；通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)考核，從而督促其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證學(xué)有所獲。

2、階段性對(duì)西學(xué)中人員進(jìn)行基礎(chǔ)理論考試，使每位學(xué)員都能達(dá)標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、每年培訓(xùn)授予的學(xué)時(shí)最少不能少于30以下，要求三年西學(xué)中醫(yī)師學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)時(shí)應(yīng)達(dá)到100學(xué)時(shí)。

4、年終西醫(yī)主治醫(yī)師必須上交一篇中醫(yī)臨床工作總結(jié)到醫(yī)務(wù)科，進(jìn)一步加深和鞏固中醫(yī)知識(shí)，使其能長(zhǎng)期運(yùn)用到實(shí)際工作中。

5、積極支持參加福建省中醫(yī)學(xué)院?？萍氨究茖W(xué)歷的中醫(yī)課程學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)各科西醫(yī)人員取得中、西雙學(xué)歷。

光澤縣中醫(yī)院

第四篇：西學(xué)中培訓(xùn)心得

心得體會(huì)

我于2017年5月7日赴蘭州參加甘肅省中醫(yī)院舉辦的“2017第二期‘西學(xué)中’護(hù)理培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，作為一個(gè)23年工齡的西醫(yī)護(hù)理學(xué)校畢業(yè)的護(hù)士，雖然在風(fēng)濕骨病科也工作了一年，對(duì)中醫(yī)的基本理論也已掌握了不少，但這次學(xué)習(xí)，糾正了我以往學(xué)習(xí)過(guò)程中的部分觀點(diǎn)。現(xiàn)就將這一個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人心得做以匯報(bào)：

隨著疾病譜的變化，老齡化社會(huì)的到來(lái)，人們的健康觀念也在改變，現(xiàn)代人的醫(yī)學(xué)模式有生物模式向生物，社會(huì)，心理，環(huán)境相結(jié)合的模式發(fā)生轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念由治療疾病向預(yù)防疾病和提高健康水平方向做出了調(diào)整，中醫(yī)藥的理論思維和辯證論治的生命力也進(jìn)一步凸顯出來(lái)，中醫(yī)護(hù)理也在近些年由這些轉(zhuǎn)變而與祖國(guó)中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)一步壯大起來(lái)了。（）

中醫(yī)護(hù)理的基本特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)整體觀念，重視人體自身的統(tǒng)一性，完整性及其與自然界的相互關(guān)系，中醫(yī)護(hù)理在臨床上占用很大的優(yōu)勢(shì)，一是他具有動(dòng)態(tài)平衡的整體健康觀，生命觀，二是具有豐富的治療手段和靈活多樣的護(hù)理方法，他認(rèn)為人體是一個(gè)有機(jī)的整體，構(gòu)成人體的各個(gè)組成部分之間在結(jié)構(gòu)上是不可分割的，在功能是互相協(xié)調(diào)，互相為用，在病理是是互相影響的同時(shí)與自然環(huán)境也是有著密切的關(guān)系的，在生理上不斷受到自然界的影響，人類在能動(dòng)的改造自然界的斗爭(zhēng)中，維持著機(jī)體正常的生命活動(dòng)。

中醫(yī)基本理論也是古代人們認(rèn)識(shí)和解釋自然界的理論基礎(chǔ)，他包括中國(guó)古代哲學(xué)思想和中醫(yī)對(duì)人體藏象，氣血津液，經(jīng)絡(luò)，疾病病因病機(jī)的認(rèn)識(shí)和四診和辯證等方面的內(nèi)容。

（一）人體是有機(jī)的整體

人體是由若干臟器，器官和組織所組成。用中醫(yī)基本理論的五行學(xué)說(shuō)認(rèn)識(shí)事物的方法將人體的臟，腑，形，竅等組織結(jié)構(gòu)分別配屬于五行，構(gòu)成了以五臟為中心的五個(gè)生理病理系統(tǒng)，各臟器器管和組織都有著不同的組織結(jié)構(gòu)和生理功能，如心主血脈，主神志，肺主氣，司呼吸，主宣發(fā)和肅降，又有通條水道和朝百脈之功能。但五臟各自的功能又都是整體功能活動(dòng)的一個(gè)組成部分，從而決定了人體各臟器，器管在生理和病理是是互相影響，以維持其生理活動(dòng)的協(xié)調(diào)平衡，如心與腎，心在五行屬火，位居于上陽(yáng)，腎在五行屬水，位居于下屬陰。根據(jù)陰陽(yáng)，水火升降的理論，位居于下者以上升為順，位居于上者以下降為和，所以心火必須下降于腎，而腎水必須上濟(jì)于心，這樣心腎之間的生理功能才能協(xié)調(diào)，稱“心腎相交”或“水火相濟(jì)”,反之，若心火不能下降于腎，而心火獨(dú)亢，腎水不能上濟(jì)于心，而腎水凝集，這樣就會(huì)出現(xiàn)以失眠為主的心悸，怔怔，心煩，腰膝酸軟等心人體某一局部的病理變化，往往反映全身臟腑氣血、陰陽(yáng)的盛衰。因此，我們?cè)谧o(hù)理過(guò)程中，必須從整體出發(fā)，通過(guò)觀察病人的外在變化，了解機(jī)體內(nèi)臟病變，從而提出護(hù)理問(wèn)題和采用護(hù)理措施，使疾病早愈。

人與自然界的統(tǒng)一性

人類生活在自然界中，自然界存在著人類賴以生存的必要條件。同時(shí)，自然界的變化又可直接或間接地影響人體，而機(jī)體相應(yīng)地產(chǎn)生生理性反應(yīng)，若超越生理范圍，則產(chǎn)生病理變化。季節(jié)氣候?qū)θ梭w的影響：在一年四季氣候變化中，有春溫、夏熱、秋涼和冬寒的氣候變化律。萬(wàn)物在這種氣候變化的影響下就會(huì)有春生、夏長(zhǎng)、秋收和冬藏等相應(yīng)的變化。人體也不例外，必須與之相適應(yīng)才能保持身體健康。晝夜黃昏對(duì)人體的影響：在晝夜黃昏的陰陽(yáng)變化過(guò)程中，雖在幅度上不象四季氣候變化那樣明顯，但人體也必須與之相適應(yīng)。

了解了人與自然統(tǒng)一性后，在護(hù)理上應(yīng)做好氣象護(hù)理，加強(qiáng)夜間病情觀察及行為情志護(hù)理，根據(jù)春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏得自然規(guī)律，做好四時(shí)的生活起居護(hù)理，如春三月，應(yīng)夜臥早起，廣步于庭披發(fā)緩行，以使志生，以春氣應(yīng)養(yǎng)生；夏三月，應(yīng)夜臥早起，無(wú)厭于日，使志無(wú)怒，……使夏氣之應(yīng)養(yǎng)長(zhǎng)；秋三月……早臥早起，與雞俱興，使志安寧，……使肺氣清……以秋氣之應(yīng)養(yǎng)收，冬三月……早臥晚起，必待日光……去寒就溫，無(wú)泄皮膚……以冬氣之應(yīng)養(yǎng)藏。只有按照自然變化的特點(diǎn)，做好“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的護(hù)理，才能防止六淫之邪的侵襲，確保疾病早日康復(fù)，預(yù)防并在的發(fā)生。

辯證施護(hù)是中醫(yī)護(hù)理的又一基本特點(diǎn)，是中醫(yī)學(xué)對(duì)疾病的一種特殊的研究和護(hù)理方法。所謂辨證，就是將四診（望、聞、問(wèn)、切）所收集的資料、癥狀和本征，通過(guò)分析、綜合，辨清疾病的原因，性質(zhì)、部位及邪正關(guān)系，概括、判斷為某種性質(zhì)的證。施

護(hù)，則是根據(jù)辯證的結(jié)果，確定相應(yīng)的護(hù)理方法。辨證是決定護(hù)理的前提和依據(jù)，施護(hù)是護(hù)理疾病的手段和方法。通過(guò)施護(hù)的效果可以檢驗(yàn)辯證的正確與否。辯證和施護(hù)，在護(hù)理過(guò)程中是相互聯(lián)系不可分割的兩個(gè)方面，又是理論聯(lián)系實(shí)踐的具體體現(xiàn)。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，證和癥有不同的概念。癥即癥狀，如咳嗽、頭痛、失眠等?！白C”則是機(jī)體在疾病發(fā)展過(guò)程中的某一階段的病理概括。如感冒所表現(xiàn)的風(fēng)寒證、風(fēng)熱證等。由于它包括了病變的部位、原因、性質(zhì)及邪正關(guān)系，因而比癥狀狀更全面、更深刻，從而也更正確地揭示了疾病的本質(zhì)。中醫(yī)認(rèn)識(shí)和護(hù)理病人、是既辨病又辯證的。辨證著眼于證的分辨，如見(jiàn)一初起發(fā)熱、惡寒、頭身痛、脈浮的病人，初步印象為感冒病。但由于致病因素和機(jī)體反應(yīng)性不同，又常表現(xiàn)有風(fēng)寒感冒和風(fēng)熱感冒不同的證，只有把感冒病所表現(xiàn)的“證”是風(fēng)寒證還是風(fēng)熱證辨別清楚，才能確定施護(hù)的方法。如屬風(fēng)寒感冒，根據(jù)“寒者熱之”的護(hù)理原則，應(yīng)采用避風(fēng)寒保暖，室溫宜偏高。飲食上可給豆豉湯、生姜紅糖水等辛溫解表之護(hù)法；若屬風(fēng)熱感冒，根據(jù)“熱者寒之”的護(hù)則，應(yīng)采用室溫宜低而溫度偏高，使病人感到?jīng)鏊孢m，減輕心煩、口干之不適感。飲食宜給綠豆湯、西瓜、藕汁、苦瓜等清熱生津辛涼之品.中醫(yī)適宜技術(shù)如針灸，拔罐，推拿，刮痧，熏洗，氣功等手法具有使用器具簡(jiǎn)單，操作方便，適應(yīng)癥廣，見(jiàn)效快易于被病人接受的特點(diǎn)；中醫(yī)適宜技術(shù)中的一部分內(nèi)容是綠色環(huán)保，是符合現(xiàn)代人追求的生活方式的！《素問(wèn)·四報(bào)導(dǎo)調(diào)神大論》中記載：“圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂……”（）

省中醫(yī)作為?？漆t(yī)院在中醫(yī)適宜技術(shù)的挖掘和使用上都居于省內(nèi)首位，我去了他們的風(fēng)濕骨病科和康復(fù)科，兒科見(jiàn)習(xí)，墻壁上有治療治愈成果展示圖片，見(jiàn)證著中醫(yī)適宜技術(shù)的神奇力量。確實(shí)改變了中醫(yī)手法不能治病這樣一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)、并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深切的體會(huì)到中醫(yī)基礎(chǔ)理論作為中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，即古樸，又深厚，必須堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)才能更好的應(yīng)用于臨床。

第五篇：西學(xué)中體會(huì)

西學(xué)中體會(huì)

尊敬的：

盛夏五月，我參加了醫(yī)院組織的西學(xué)中培訓(xùn)課，不知不覺(jué)兩個(gè)多月已經(jīng)過(guò)去。盡管時(shí)光飛逝，中醫(yī)卻已在我心里留下了深深的烙印。

作為一名西醫(yī)院校畢業(yè)的醫(yī)生，對(duì)于中醫(yī)我一直知之甚少。來(lái)到河南省中醫(yī)院工作之后，雖然每日接觸中醫(yī)，卻因工作繁忙，并不能靜下心來(lái)去好好了解中醫(yī)、學(xué)習(xí)中醫(yī)，這也一直是我心中一大遺憾。隨著醫(yī)院對(duì)西學(xué)中學(xué)習(xí)班的開(kāi)展進(jìn)行，不僅彌補(bǔ)了我的遺憾，更讓我從內(nèi)心經(jīng)歷了一次中醫(yī)的洗禮。

一，思想的轉(zhuǎn)變：中醫(yī)之不同于西醫(yī)，于我感觸最深之處，在于它的觀念。中醫(yī)觀念，是一個(gè)中醫(yī)師所必須具備的最基本技能，在臨床上遇到一種病癥，或者某個(gè)治療思路，能從中醫(yī)的角度去思考，從中醫(yī)的治法治則去著手，這便是最基本的中醫(yī)觀念。中醫(yī)的思想源于中國(guó)古老悠久的文化，是中國(guó)古代哲學(xué)的一種凝聚和升華。透過(guò)中醫(yī)，我們看到的不是簡(jiǎn)單的病癥，更多的是一種法，一種道，一種自然萬(wàn)物都在遵守演化的規(guī)則。所以我深切的感觸到學(xué)習(xí)中醫(yī)對(duì)我思想上的改變，讓我開(kāi)始感受大自然，感受天人之間微妙的聯(lián)系和感應(yīng)，讓我覺(jué)得人不再是單獨(dú)的個(gè)體，疾病也不僅僅是一個(gè)癥狀、一紙?jiān)\斷。

二，工作的轉(zhuǎn)變：中醫(yī)的辨證方法，雖有萬(wàn)千變化，卻都因人而定，特別強(qiáng)調(diào)人的主觀感受，在這一點(diǎn)上有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。這一點(diǎn)，讓我在疾病的判斷中受益無(wú)窮。比如臨床上患者出現(xiàn)腹脹、腹痛的時(shí)候，我開(kāi)始試著去改變之前的一些“對(duì)癥治療”，會(huì)去摸一摸、按一按，問(wèn)問(wèn)患者的感受，再問(wèn)問(wèn)“得溫如何”、“得寒如何”？通過(guò)摸、按后患者訴減輕或是加重，可以判斷病證的虛實(shí)；通過(guò)得溫與得寒后患者訴舒服或難受，可以判斷病證的寒熱，這樣就從大的方向上對(duì)這個(gè)病證的診斷有了把握，下一步的治療也便有了方向性的指導(dǎo)。這些都是中醫(yī)帶給我的珍貴經(jīng)驗(yàn)。

三，生活的改變：學(xué)習(xí)中醫(yī)，讓我慢慢感受到中醫(yī)早已滲透于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論是一日三餐，還是行坐臥眠等等，都倒映著它的身影。而這些發(fā)現(xiàn)總能讓我受益無(wú)窮。比如老人常言：“夏不睡石，秋不睡板”，是在告訴我們夏天陽(yáng)氣行于上，陰氣藏于下，人貪涼睡于石板之上，陰氣會(huì)隨之侵入人體，傷人陽(yáng)氣。又比如在飲食方面常說(shuō)：“冬吃蘿卜，夏吃姜”，其實(shí)也是有道理的。冬天天寒地凍，陽(yáng)氣潛藏，寒性凝滯，人的氣機(jī)容易受遏，而蘿卜恰恰是行氣除滿之物，能助人恢復(fù)氣機(jī)。而夏天暑濕彌漫，傷于表則郁遏陽(yáng)氣，傷于里則濕熱泄瀉，所以要用生姜來(lái)助陽(yáng)發(fā)散，祛除暑濕。而許多人都覺(jué)得夏天應(yīng)該多吃清涼解毒之物，來(lái)對(duì)抗暑熱。其實(shí)按內(nèi)經(jīng)的說(shuō)法：“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”，是因?yàn)橄奶熳匀唤绲年?yáng)氣充盛，人應(yīng)該借助于外界陽(yáng)氣的充盛，來(lái)補(bǔ)充自己體內(nèi)的陽(yáng)氣。所以夏天才應(yīng)該是進(jìn)補(bǔ)溫藥、充實(shí)人體陽(yáng)氣的好時(shí)節(jié)。這也是為何會(huì)有這么多人出現(xiàn)“空調(diào)病”的原因，其實(shí)就是人在需要補(bǔ)充陽(yáng)氣的季節(jié)，不僅沒(méi)有好好利用，反而背道而馳，過(guò)分貪涼傷及人體陽(yáng)氣。本來(lái)夏季人體腠理大開(kāi)，一者借汗出以排出邪氣，二者與外界陽(yáng)氣交通?？照{(diào)溫度過(guò)低，寒濕之氣隨腠理而入，自然就“傷人不淺”了。所以，中醫(yī)不僅僅教會(huì)我如何治病救人，與此同時(shí)，還教會(huì)了我如何更好的生活。于人于己，皆有所宜，這便是中醫(yī)的魅力所在吧。

總之，經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，不僅僅提高了我的中醫(yī)知識(shí)水平，增加了我對(duì)中醫(yī)的興趣，更改變了我的思想觀念。我也特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和環(huán)境，讓我們?nèi)ソ佑|中醫(yī)、學(xué)習(xí)中醫(yī)、感受中醫(yī)。這不僅僅是醫(yī)院對(duì)我們“西學(xué)中”醫(yī)生們的關(guān)懷，也必將是對(duì)中醫(yī)未來(lái)發(fā)展所做出的影響深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。我們定不負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)所望，發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，爭(zhēng)取把中醫(yī)與西醫(yī)靈活的結(jié)合到一起，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰，為醫(yī)院增加更豐富的救治方法，為病患提供更有效的治療效果，為進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)快速發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝！