第一篇：年度總結(jié)。劉尊鵬

設(shè)施1202班心委學(xué)期總結(jié)

心委學(xué)期總結(jié)

專業(yè)班級(jí)：

姓 名：

職 務(wù)：

年 度：

設(shè)施1202班

劉尊鵬

心理委員

2012.9——2013.1

中國(guó)·武漢

二○一二 年 十二 月

設(shè)施1202班心委學(xué)期總結(jié)

1.前期工作

經(jīng)過(guò)個(gè)人的申請(qǐng)，學(xué)院素拓以及心理輔導(dǎo)員廖老師的選拔，我光榮的成為學(xué)校心理健康工作中的一份子。

起初，我對(duì)于心委抱著神圣的看法。以為心委就要和心理輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)的心理輔導(dǎo)老師一樣應(yīng)有較高的專業(yè)水平，能夠解決同學(xué)們中存在的所有問(wèn)題，能=能夠和所有同學(xué)聊天談心，他們能夠盡情的無(wú)所顧忌的想我闡述一切。那時(shí)候我對(duì)與心委的工作認(rèn)識(shí)還是極為不清楚，毫不了解心委是做什么的，它的本質(zhì)或者說(shuō)本職工作是什么，經(jīng)過(guò)廖老師的講解，以及發(fā)放的心委工作條例才漸漸的明白心委的工作職能，經(jīng)過(guò)學(xué)院組織的兩次心委培訓(xùn)，才使我的日常工作的能力有了進(jìn)一步提升，從中我學(xué)到了許多應(yīng)急措施，以及心理不健康的表現(xiàn)，自殺的前期征兆，其中心理輔導(dǎo)站楊老師對(duì)于一些案例的透徹分析讓我感受到肩上擔(dān)子之重。

雖然心委只是管理一個(gè)班級(jí)的心理工作，只是一個(gè)小集體，但是正是有一個(gè)個(gè)心委組成了學(xué)校龐大的心理工作網(wǎng)絡(luò)，心委更是與學(xué)生接觸最多的，也就是說(shuō)了解同學(xué)做多，能夠及時(shí)得到學(xué)生心理方面的相關(guān)信息，可以說(shuō)我們是學(xué)校輔導(dǎo)站的“一個(gè)眼睛”和“一只手”。一方面，我們要發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的反常情況，并及時(shí)記錄在心委記錄本上，并且遇到緊急情況要向心理輔導(dǎo)員聯(lián)系，這就是所謂的“一只眼睛”。另一方面，“一雙手”就是在我們的能力的范圍內(nèi)，盡全力去幫助同學(xué)，去關(guān)心照顧我們身邊的同學(xué)，給心理上的關(guān)照。

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在剛剛?cè)温毢蟛痪?，為了讓班?jí)同學(xué)盡快的了解心委的日常工作，和班委商量后決定召開(kāi)一次班會(huì)。一方面，我介紹了一下心委的日常工作，并且我把任免機(jī)制班級(jí)心委的考核條例發(fā)給每個(gè)寢室一份，為的就是讓班級(jí)的每一位同學(xué)對(duì)于我的工作做好日常監(jiān)督。一方面，我向全班同學(xué)發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，希望他們有心事可以毫無(wú)顧忌的給我聊天我會(huì)盡努力幫助他們。最后，我認(rèn)真聽(tīng)取了他們對(duì)于我工作最重要的一方面——心理班會(huì)的意見(jiàn)。

2.關(guān)于心理工作

首先，我想講一下我的工作方式，為了更好地了解全班同學(xué)的生活狀況，我決定盡可能的每天晚上去男生宿舍走動(dòng)走動(dòng)，和他們聊聊天、談?wù)勑模踔林皇呛?jiǎn)單的開(kāi)幾句玩笑，這就能很好地了解了解他們。至于女生那邊，由于宿舍的不方便，我也只能和他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活之中進(jìn)一步了解。其次，我們班的團(tuán)生日記我會(huì)看，雖然那時(shí)團(tuán)生會(huì)的東西，也是組織部在管理，但是那上面的確有同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，以及一些小心情，這個(gè)及其有利于我的工作。還有就是，我會(huì)定期和班長(zhǎng)支書(shū)談話，我會(huì)和班長(zhǎng)在每周五晚上一起去喝喝奶茶聊聊班級(jí)同學(xué)的生活近況，這有利于我進(jìn)一步了解班上同學(xué)的情況，并在心委記錄本上作出相關(guān)的記錄。不得不說(shuō)的還有一個(gè)方式就是網(wǎng)絡(luò)，很多同學(xué)會(huì)在QQ或者人人上發(fā)表一些心理狀態(tài)，我會(huì)分享談們的喜怒哀樂(lè)，并在必要的情況下主動(dòng)找他們聊天。

在擔(dān)任心委的這一個(gè)學(xué)期中，我可以很自信的說(shuō)我基本做到了班 3

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級(jí)心理委員工作制度中心委工作條例中欣慰的基本素質(zhì)要求。其一：奉獻(xiàn)，熱愛(ài)心理健康教育工作具有服務(wù)意識(shí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后瀏覽一些心理網(wǎng)站豐富自己的有關(guān)心理特別是大學(xué)生心理方面的知識(shí)。會(huì)在網(wǎng)上找到一些有趣的心理測(cè)評(píng)與同學(xué)分享。以及一些關(guān)于心理學(xué)的知識(shí)（不是那種特別枯燥乏味的知識(shí)）我會(huì)貼在心苑欄目上供大家欣賞。其二：助人，熱情，主動(dòng)。以上均一提到，在此不一一陳述。其三，保密。在同學(xué)個(gè)哦我聊天之后我不會(huì)和其他同學(xué)泄密，我會(huì)把心委記錄本鎖在抽屜里面。

但是，我還是存在很多不足之處，比如說(shuō)，還是有一部分同學(xué)不愿意與我分享他的喜怒哀樂(lè)，這便要求我要主動(dòng)走進(jìn)談們，但是作為心委的身份走近他們，他們有比較敏感，一旦你問(wèn)他們什么問(wèn)題，他會(huì)覺(jué)得自己會(huì)不會(huì)心理方面出現(xiàn)什么問(wèn)題了，所以他們會(huì)表現(xiàn)出警覺(jué)心很重，特別是他們心情不佳時(shí)候你走進(jìn)有他們的時(shí)候，他們會(huì)有很強(qiáng)的排斥。在這方面我做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還有就是關(guān)于班級(jí)里面那些比較內(nèi)向不善于和其他同學(xué)交流的，比較沉默的同學(xué)的交流。的確對(duì)于他們不太容易“下手”，這就導(dǎo)致我?guī)缀鯖](méi)有太多的勇氣走進(jìn)他們的內(nèi)心，怕自己走近他們是他們會(huì)想太多。這個(gè)一直很困惑我，不能表現(xiàn)太過(guò)關(guān)心，又不能置之不顧，所以其中間的尺度把握還需要在進(jìn)一步的工作中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、摸索。以后的工作中要加強(qiáng)這方面的工作。

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3.關(guān)于 心苑 欄目

心苑欄目給心委與同學(xué)很好交流學(xué)習(xí)的地方，在心苑欄目的制的時(shí)候我打算按照每個(gè)主題進(jìn)行展出，由于我們是大一新生我打算做一次關(guān)于如何適應(yīng)大學(xué)生活以及目標(biāo)的一次主題展出，其中包括：如何進(jìn)行自我激勵(lì)，如何專注于更為重要的事，如何讓做一個(gè)不浮躁的人。第二次受到班級(jí)同學(xué)的邀請(qǐng)我做了一次關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)心理的一次主題展出，其中包括：戀愛(ài)女生之大忌、大學(xué)生戀愛(ài)心理、學(xué)習(xí)與異性正常交往的方式和技巧、找男友是門(mén)學(xué)問(wèn)、真愛(ài)的九種感覺(jué)、披露大學(xué)校園愛(ài)情的十四個(gè)真相等。通過(guò)一些詼諧幽默的語(yǔ)言進(jìn)行心理方面的教育。

4.關(guān)于 心理班會(huì)

這一部分在心理班會(huì)活動(dòng)總結(jié)上已經(jīng)詳細(xì)說(shuō)明。請(qǐng)看附錄二。

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附錄一：心理班會(huì)策劃

設(shè)施1202班心理班會(huì)策劃

主題：美好時(shí)光

一.活動(dòng)背景

熬過(guò)十年寒窗，走過(guò)黑色的六月。終于邁進(jìn)了自己盼望已久的大學(xué)之門(mén)。懷著那份激情，伴著那份驚奇。我們開(kāi)始構(gòu)想美麗的大學(xué)生活。但是，在開(kāi)始這段大學(xué)旅程的時(shí)候，許多同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)不適應(yīng)。

二.活動(dòng)目的

1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)釋放緊張的情緒，懂得松弛之道。

2．讓學(xué)生集體體驗(yàn)放松的感覺(jué)，掌握自我放松的要領(lǐng)和技巧。

3.加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流。

4.讓學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)生活。

三.活動(dòng)時(shí)間

擬定于12月14日下午

三四節(jié)課

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四.活動(dòng)場(chǎng)地

薈十

六樓活動(dòng)室

五.活動(dòng)程序

1.美好時(shí)光

第一幕：想起小時(shí)候的美好時(shí)光，幸福。（表演：全班同學(xué)）

丟手絹

老鷹抓小雞（若時(shí)間緊張本部分可以省略）第二幕：還記得上小學(xué)時(shí)候我和同桌的三八線（人物：謝敏，王京波）

第三幕：還記得小學(xué)時(shí)我的“初戀”，我們手拉手一起上下學(xué)，感受著那懵懵懂懂。（人物：謝佳碩、王歡歡）

第四幕：上了中學(xué)，整日渾渾噩噩。整天一群兄弟“打打殺殺”在一起喝酒、KTV、泡網(wǎng)吧，但是那也是一種幸福。（人物：謝維焱、羅浩、林宇舸、陳易倫、王彥賓）

第五幕：還記得高考前緊張的備考，每個(gè)人拼命的學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)候飯也來(lái)不及吃。（人物：郭佳、許曉莉、梁飛虹、葉龍）

第六幕：還記得拿到錄取通知書(shū)的那一刻，有人哭了。（張雅清，李輝、李爽）

第七幕：進(jìn)入大學(xué)，生活開(kāi)始豐富多彩，各種社團(tuán)，學(xué)生會(huì)工作擺在自己面前，還有坑爹的壓力面試。（人物：于乙庚、孫鵬婭、朱永為、設(shè)施1202班心委學(xué)期總結(jié)

小熊）

第八幕：大二了。有人忙著談戀愛(ài)，有人為學(xué)生工作忙昏了頭，有人整日沉迷于游戲。忘記了學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生活的主線。（人物：王禹璐、劉瑞蓮、劉星宇、夏凱舟、羅欣榮、吳鑫）

第九幕：大三了。學(xué)習(xí)任務(wù)比較重了，感情也出現(xiàn)了小插曲（陳映儒、張哲倫）

第十幕：面臨著畢業(yè)、就業(yè)、考研的糾結(jié)。回過(guò)頭來(lái)想想還有很多知識(shí)沒(méi)學(xué)、很多事情沒(méi)有做。一位同學(xué)跑到心委面前說(shuō)“心委，我有話和你說(shuō)”但是這貌似已經(jīng)晚了。（主持人：“經(jīng)科學(xué)研究，這是目前為止最有效的一種方法”）（人物：陳澤平，劉尊鵬）

五.敞開(kāi)心扉（活動(dòng)前一天每個(gè)人在華農(nóng)信紙上把自己生活中遇到的問(wèn)題或者尷尬的事情，以及想要做的事，具體例子可以包括：對(duì)某個(gè)他或她的話語(yǔ)，自己的人生目標(biāo)，想要和誰(shuí)做朋友......內(nèi)容以真誠(chéng)、抒發(fā)內(nèi)心為主，幽默搞笑為輔。事先把得到的信紙放在紙盒子里面?；顒?dòng)時(shí)由主持人隨機(jī)抽取，并讀出來(lái)。注：可以不寫(xiě)上姓名（此項(xiàng)活動(dòng)由李德超、于乙庚負(fù)責(zé)、指導(dǎo)）

六.游戲環(huán)節(jié)：

1真愛(ài)永流傳 所有人嘴拔叼一支吸管，第一個(gè)人把吸管上的皮筋放到第二個(gè)人的吸管上以傳送速度決出勝負(fù)。游戲中每名隊(duì)員不能夠用手觸碰皮筋，皮筋掉了就會(huì)重頭開(kāi)始。（由主持人記下失誤的

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人，活動(dòng)最后的時(shí)候接受懲罰）（此項(xiàng)活動(dòng)由主持人蔡旭負(fù)責(zé)、指導(dǎo)）.2.傳數(shù)字

按照一二三報(bào)數(shù)分為三組，每組11個(gè)人，由主持人告訴每一對(duì)的最后一位同學(xué)3位數(shù)字。一次傳下去，傳數(shù)字的方式只能通過(guò)眨眼睛

（此項(xiàng)活動(dòng)由主持人謝敏負(fù)責(zé)、指導(dǎo)）

3.DNA解螺旋

每個(gè)人的左手握向與自己不相鄰的人的左手，右手相同。最后可以解成一個(gè)圓圈后坐下。（此活動(dòng)若時(shí)間緊張可以省略）

4.分成兩組每組是16人，每組分為兩部分進(jìn)行游戲。此游戲由劉尊鵬組織

（二）由到場(chǎng)嘉賓以及考核干部總結(jié)活動(dòng)。

（三）活動(dòng)結(jié)束時(shí)班委打掃。（注：懲罰：

1.背一位異性繞場(chǎng)一周2.唱青藏高原最后一句

3.做一個(gè)大家都滿意的鬼臉

4.向一位異性表白3分鐘

5.與一位異性十指相扣，對(duì)視10秒15秒鐘，不許眨眼睛不許笑

6.邀請(qǐng)一位異性為你唱情歌，或邀請(qǐng)一位異性與你情歌對(duì)唱 7.做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作

8.神情的吻墻10秒

9.模仿古代特殊職業(yè)女子拉客

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10.模仿腦白金廣告，邊唱邊跳

11.正面相隔做接吻陶醉狀10秒；12.原地轉(zhuǎn)10圈（就近靠下）；

13.跳肚皮舞；

14.對(duì)外大喊我是 豬；

15.走貓步；

16.擺3個(gè)芙蓉姐姐S形；

17.和左數(shù)第一個(gè)異性擁抱10秒鐘；

18.背起右邊第一個(gè)女生；

19.大家都看過(guò)腦白金的廣告吧，邀請(qǐng)一位異性一起做吧

20.說(shuō)出自己經(jīng)歷中最快樂(lè)或最丟人的一件事

21.用肢體語(yǔ)言表演成語(yǔ)，直到觀眾猜出為止，猜出者可獲獎(jiǎng)品 22.對(duì)墻壁大聲說(shuō)三次“我愛(ài)你”

23.例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個(gè)，都很好看，呵呵。

24.雙手在胸前抱拳,以左腳為中心,右腳抬起，原地轉(zhuǎn)圈.25.學(xué)大猩猩走路繞場(chǎng)一周

26.做十個(gè)俯臥撐，邊做邊說(shuō)：我是猛男我是猛男

27.來(lái)一個(gè)回眸一笑百媚生，定格5秒

七.心理測(cè)評(píng)（此部分若時(shí)間緊張可以省略）1.下面不同形狀的樹(shù)木，選出你最喜歡的一個(gè)吧！

A、灌木叢茂密的矮樹(shù)

B、枯枝

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C、被狂風(fēng)吹斜的樹(shù)

D、茂密高聳的大樹(shù) E、雪地里的松樹(shù)

答案1: 你是18世紀(jì)傳統(tǒng)生活中，活得最悠游自在的人（因?yàn)榈赖掠^念遠(yuǎn)比人性欲望堅(jiān)強(qiáng)）。然而，則會(huì)有惴惴不安之感。

答案2: 你是一個(gè)很容易失望的人，此外，多愁善感更是你予人的第一印象。很適合當(dāng)作家、藝術(shù)家??等需要?jiǎng)?chuàng)意活動(dòng)的工作。

答案3: 喜歡傾斜的樹(shù)，表示你是那種憤世嫉俗，反抗心理十分強(qiáng)烈的人。現(xiàn)實(shí)生活中的你，容易和鄰居、同事發(fā)生齟齬，人際關(guān)系欠佳。趕緊改變自己的心態(tài)吧！

答案4: 是否正和情人的性愛(ài)關(guān)系陷入泥淖、混沌不清？還是婚姻亮起紅燈正期待高大、繁密的樹(shù)蔭讓你稍事喘息。

答案5: 浪漫的人生觀，是你一生追逐的目標(biāo)，也是那種即使身陷渺無(wú)人煙的雪地，仍能自得其樂(lè)的樂(lè)天派人物，對(duì)于愛(ài)情永遠(yuǎn)抱持期望但不強(qiáng)求的態(tài)度。

2.在什么情況下，你覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)效率是最有效的？

A.有考試壓力時(shí) B.學(xué)習(xí)感興趣的內(nèi)容時(shí) C.夜闌人靜，獨(dú)自一人時(shí) D.學(xué)習(xí)不大受環(huán)境的影響你的選擇是: 選A的人: 是習(xí)慣于臨時(shí)抱佛腳的人。這種類型的人學(xué)習(xí)似乎就是為了考試，注意力只有到考試的時(shí)候才能高度集中，感覺(jué)這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)起來(lái)特別的有效率。對(duì)于這種類型的人來(lái)講，考試似乎已經(jīng)成為一種條件反射，每當(dāng)考試臨近的時(shí)候，這種類型的人的身心就會(huì)高度緊張，從而進(jìn)入一種平時(shí)無(wú)法達(dá)到的狀態(tài)。這種類型的人無(wú)法感受知識(shí)本身所固有的無(wú)窮魅力，也就很少有足夠的熱忱去主動(dòng)探求知識(shí)。

選B的人: 學(xué)習(xí)能力并不低，甚至只要有條件在感興趣的領(lǐng)域鉆研，就會(huì)成為該領(lǐng)域的專才！問(wèn)題是，面對(duì)不感興趣的內(nèi)容就覺(jué)得自己的腦子變的不聽(tīng)使喚，而且還提不起精神來(lái)。這里有兩點(diǎn)建議:一是珍惜自己的興趣和愛(ài)好，只要有時(shí)間和條件，努力鉆研下去，走出一條屬于自己的路來(lái)。二是對(duì)于不感興趣的內(nèi)容，一旦是必要的甚至是必修的，就應(yīng)該拿出時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)一點(diǎn)算一點(diǎn)。不管對(duì)于任何科目，隨著了解的增多，便會(huì)越學(xué)越感興趣。

選C的人: 是需要安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)效果才能好的人。應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)盡可能的為自己創(chuàng)造這樣一個(gè)環(huán)境，以適應(yīng)自己的習(xí)慣，否則就會(huì)因?qū)W習(xí)受到影響變的煩躁不安。

這里有兩點(diǎn)建議: 一是有意識(shí)的鍛煉自己適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)精神專注力，這對(duì)于日后的工作、學(xué)習(xí)都是大有好處的。二是為了不影響白天的精力和身體健康，夜間不宜學(xué)的太晚。

選D的人: 注意力集中情況很好，對(duì)課業(yè)也有獨(dú)到的“青睞”，不管周?chē)沫h(huán)境有多么嘈雜，只要坐下來(lái)看書(shū)就能很快進(jìn)入狀態(tài)。這一類型人的這種境界確實(shí)會(huì)令許多人望塵莫及。他們意志

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堅(jiān)強(qiáng)，忍耐力大，大腦處理資料的速度非?？?。據(jù)說(shuō)，毛澤東年輕的時(shí)候曾經(jīng)有意識(shí)地拿著書(shū)本到鬧市去讀，以培養(yǎng)自己亂中取靜的本領(lǐng)。這一點(diǎn)確實(shí)是訓(xùn)練集中注意力的好辦法

3.小測(cè)試：脫鞋方式見(jiàn)人心

下班回家,在門(mén)口脫下了鞋子，從脫下鞋子的擺放形式,可以反映出你的性格的中心部分呢。試試看。

A.鞋尖朝入口處排好。

B.鞋尖朝進(jìn)來(lái)的方向排好。

C.就是脫掉的樣子。

D.由同住在一起的人幫你脫

測(cè)試結(jié)果：

A型：這是所謂的“先苦后樂(lè)型”。凡事都要準(zhǔn)備得萬(wàn)全，是追求完美的人。你在社會(huì)上樹(shù)敵很多，對(duì)于同事也毫不放松。你會(huì)壓抑感情，喜怒不形于色，遵守社會(huì)規(guī)范而行動(dòng)。但是，這種人，防衛(wèi)的盔甲太過(guò)堅(jiān)硬，即使認(rèn)為是為了社會(huì)公益而做的事情，也會(huì)引起很多的誤解。就精神分析學(xué)來(lái)看，你的道德心和倫理感相當(dāng)強(qiáng)烈。最好稍微卸下肩膀上的負(fù)擔(dān)。

B型：會(huì)適當(dāng)?shù)乜紤]方式方法，能夠取得社會(huì)平衡的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，也是辦事周到的人。就精神分析學(xué)來(lái)說(shuō)，是“自我、超我和本我都取得平衡、調(diào)整得很好的人”?？偰軌蛴枞艘猿墒斓母杏X(jué)。

C型：完全不考慮社會(huì)體制和規(guī)則的類型，以追求自我欲望為中心。較沖動(dòng)，喜歡自由奔放的生活方式。就精神分析學(xué)上來(lái)說(shuō)，是“本我”較強(qiáng)烈的人。這種人是為了追求欲望而行動(dòng)的類型，仍然持續(xù)幼兒時(shí)期的性格。如果往好的方向發(fā)展，當(dāng)然很好；但是，如果往壞的方向發(fā)展，就會(huì)變成“任性”。

D型：最任性的就是這種人。比起隨便一脫、也不排好的第三種類型的人，更加任性。與其說(shuō)是任性，倒不如說(shuō)是被完全慣壞了。你必須注意與周?chē)h(huán)境的協(xié)調(diào)，否則終有一天吃大虧。

八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元

九.活動(dòng)中要注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題：

1.全班人員必須全部參與。

2.主持人要掌控好活動(dòng)氣氛，要防止部分同學(xué)扎堆玩手機(jī)，或說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話。

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3.游戲環(huán)節(jié)要盡量讓與同學(xué)間交流較少的同學(xué)參與其中。4.保持好衛(wèi)生。

十.活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人

主持人：謝敏、蔡旭

梁飛虹（班長(zhǎng)）

孫鵬婭（支書(shū)）

劉尊鵬、于乙庚、許曉莉

會(huì)場(chǎng)布置：羅浩、王彥賓、李德超、孫猛猛

器材（獎(jiǎng)品）：吸管，橡皮筋，水果，棒棒糖，音響，電腦

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附錄二：心理班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

設(shè)施1202班心理班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)全班的策劃，最終經(jīng)過(guò)班委的審核，設(shè)施1202班心理班會(huì)于十二月十四日下午三四節(jié)課在薈十6樓活動(dòng)室舉行。

首先要感謝素拓，廖老師提供的一系列幫助，特別是場(chǎng)地很是給力，班級(jí)同學(xué)反響很好。

前期策劃的時(shí)候?yàn)榱俗屓鄥⑴c，我決定讓全班參與策劃，即讓全班寫(xiě)下他們心目中班會(huì)的形式內(nèi)容，最后經(jīng)過(guò)班委的討論選擇其中兩個(gè)活動(dòng)即：1敞開(kāi)心扉（活動(dòng)前一天每個(gè)人在華農(nóng)信紙上把自己生活中遇到的問(wèn)題或者尷尬的事情，以及想要做的事，具體例子可以包括：對(duì)某個(gè)他或她的話語(yǔ)，自己的人生目標(biāo)，想要和誰(shuí)做朋友......內(nèi)容以真誠(chéng)、抒發(fā)內(nèi)心為主，幽默搞笑為輔。事先把得到的信紙放在紙盒子里面。活動(dòng)時(shí)由主持人隨機(jī)抽取，并讀出來(lái)。注：（可以不寫(xiě)上姓名）2.心理情景劇。然后我把班級(jí)每個(gè)同學(xué)都分配到心理情景劇的表演當(dāng)中，特別是在人物角色的分配上，以及劇情和主題的設(shè)置上，花費(fèi)了很大的心思，讓那些與其他們交流的人分配到較為活潑的組中。其中在表演情景劇的時(shí)候并沒(méi)有設(shè)置一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的形式以及臺(tái)詞，一方面是為了充分發(fā)揮其想象力，另一個(gè)方面是讓他們?cè)谟懻搫∏樵O(shè)置以及人員分配、臺(tái)詞的設(shè)置中加強(qiáng)交流，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)寫(xiě)作能力。

星期五這天淅淅瀝瀝的下著小雨，中午時(shí)候我和班長(zhǎng)出校門(mén)買(mǎi)東西本來(lái)認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情，但是其中還是經(jīng)歷了很多的挫折。首先，設(shè)施1202班心委學(xué)期總結(jié)

我們班費(fèi)準(zhǔn)備不是很充足，僅僅100元，由于班費(fèi)的限制，我們?cè)谶x擇水果的時(shí)候只是分不同的種類買(mǎi)幾個(gè)，到時(shí)候組裝成果盤(pán)，因?yàn)檫@樣每個(gè)人可以吃到水果。因?yàn)槎斓木壒?，感覺(jué)只是水果會(huì)不是很好，所以我和班長(zhǎng)商量后決定買(mǎi)一些點(diǎn)心吃，也是裝成果盤(pán)的形式，還買(mǎi)了幾包奶茶，倒進(jìn)水壺里面泡給全班同學(xué)喝。在購(gòu)買(mǎi)游戲道具———吸管、橡皮筋的時(shí)候，我們走了很多店鋪，都沒(méi)有找到所需要的東西，最后走投無(wú)路的時(shí)候選擇去門(mén)口的中百超市看看有沒(méi)有，最后經(jīng)過(guò)詢問(wèn)售貨員終于找到了吸管，在賣(mài)女生飾品的地方買(mǎi)到了皮筋。

星期五的時(shí)候天下著小雨，本來(lái)以為會(huì)影響到同學(xué)們的心情，但是，當(dāng)進(jìn)入溫馨的心理輔導(dǎo)站的時(shí)候，他們都露出了歡樂(lè)的笑容。整個(gè)班會(huì)可以說(shuō)每個(gè)環(huán)節(jié)都是高潮。在第一個(gè)環(huán)節(jié)心理情景劇的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)出很多搞怪的劇情，每一幕都有亮點(diǎn)，同學(xué)們非常開(kāi)心。在進(jìn)行敞開(kāi)心扉這一環(huán)節(jié)的時(shí)候通過(guò)抽簽的方式選取某一同學(xué)上來(lái)讀，再由他抽出下一同學(xué)。其實(shí)簡(jiǎn)單的抽選，但是也能引起一些搞笑的高潮，因?yàn)橛行┤苏f(shuō)話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很是好玩，再者紙條上的內(nèi)容不乏有很多搞怪的內(nèi)容，更有表白等意外收獲。在進(jìn)行吃的東西發(fā)放的收獲更是全班哄搶，氣氛很熱烈。在進(jìn)行第一個(gè)游戲真愛(ài)永流傳的時(shí)候，其中目的就是讓班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)人與人之間的默契程度，其寓意就是設(shè)施1202班同學(xué)之愛(ài)永流傳。此活動(dòng)通過(guò)小組比賽的形式進(jìn)行，輸者有懲罰措施，懲罰的時(shí)候引起班級(jí)的又一個(gè)高潮，因?yàn)樵趹土P措施的選擇上在網(wǎng)上找了一些大冒險(xiǎn)的東西，通過(guò)搞怪有效地提升了班級(jí)的活動(dòng)氣氛。

設(shè)施1202班心委學(xué)期總結(jié)

但是，此活動(dòng)還是有些不足。比如時(shí)間的設(shè)置上，之前沒(méi)有考慮到有很多人面試的原因，因此有很多活動(dòng)并沒(méi)有很好地完成，像是在搶時(shí)間，最后通過(guò)時(shí)間的縮減，但是還是有很多內(nèi)容被舍棄了，比如最后的其他游戲，以及心理小測(cè)評(píng)等等。即使壓縮了時(shí)間，在5：35的時(shí)候，班會(huì)匆匆結(jié)束了。還有游戲的時(shí)候，就是對(duì)于游戲的認(rèn)識(shí)不太夠，游戲不是很熟，班級(jí)很多同學(xué)在游戲開(kāi)始前不停地嘗試，聽(tīng)不到主持人的號(hào)令，耗費(fèi)了一些時(shí)間。

在與同學(xué)的談話中，普遍反映到：時(shí)間選擇不是很好，時(shí)間比較倉(cāng)促，如果時(shí)間充足會(huì)很成功。第二個(gè)就是食物不太夠，這是由于班級(jí)經(jīng)濟(jì)的原因不得不如此。

總的來(lái)說(shuō)，達(dá)到了預(yù)期的效果，感覺(jué)第一次心理班會(huì)經(jīng)過(guò)全班的參與和努力，以及素拓、廖老師的支持辦的還是比較成功。

設(shè)施1202班心理委員

劉尊鵬

2012-12-14

設(shè)施1202班心委學(xué)期總結(jié)

第二篇：劉俊鵬個(gè)人總結(jié)

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)年他承擔(dān)本校一年級(jí)三個(gè)班和六年級(jí)五個(gè)班的體育，九年級(jí)一個(gè)班教學(xué)工作。每周18節(jié)課，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。面對(duì)現(xiàn)實(shí)在教課方面也是有很大阻力。他把自己的青春和激情傾注于他所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年他個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、思想認(rèn)識(shí)

在本學(xué)期里，他在思想上嚴(yán)于律己，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，他服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。相信他在以后的工作學(xué)習(xí)中，通過(guò)他的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

1.他在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2.在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。

3.在工作中，他嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和球隊(duì)訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的比賽，盡力豐富師生的校園生活。在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。學(xué)生體質(zhì)健康信息數(shù)據(jù)出現(xiàn)問(wèn)題，積極幫助建偉、景麗進(jìn)行數(shù)據(jù)處理利用下班時(shí)間和假期時(shí)間查找問(wèn)題原因，最終圓滿完成上報(bào)工作。積極開(kāi)展體育活動(dòng)，抓好每天的“課間操”組織與檢查。作為體育組的一員，通過(guò)體育組的共同努力和配合，出色地完成了本校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

三、學(xué)科教研方面

他積極參加每一次學(xué)科教研，把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位。在教研過(guò)程中認(rèn)真完成體育組布置的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極提出他的意見(jiàn)看法，在教學(xué)過(guò)程中，他能按照教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，學(xué)生上課積極性高，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)。特別是對(duì)學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

在體育課堂上，我突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

四、主要成績(jī)

他在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在本學(xué)期教師基本功考核和達(dá)標(biāo)課評(píng)比中都取得了較好的成績(jī)。在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與學(xué)校的陽(yáng)光大課間、活力棒操和陽(yáng)光體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的訓(xùn)練活動(dòng)中。

五、存在不足：

教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，他積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取其他教師的教訓(xùn)和指導(dǎo)，結(jié)出自己的想法。我覺(jué)得他的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。相信他在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，會(huì)改善自己的不足。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生。越做越好。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

段長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：同意。

第三篇：安全培訓(xùn)總結(jié) 劉治鵬

安全培訓(xùn)總結(jié)

我在學(xué)校安全教育學(xué)習(xí)這一模塊中，聽(tīng)了幾位教授的講座后，使我收益很大。對(duì)學(xué)生安全教育方面的知識(shí)有了很大的提升，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)。確實(shí)感到了安全工作責(zé)任重于泰山。

一、提高全體師生對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)

1、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2、排查學(xué)校安全隱患

我校是寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：（1）交通隱患（2）食堂隱患（3）學(xué)校設(shè)施隱患（4）學(xué)生自身突發(fā)隱患

3、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

（1）對(duì)校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng)；“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操場(chǎng)、宿舍等。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門(mén)”。

（2）對(duì)教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任 學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對(duì)學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門(mén)各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)行“一票否決制”，一律取消本評(píng)選任何先進(jìn)的資格。

（1）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。

（2）校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，副校長(zhǎng)與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

（3）專設(shè)門(mén)房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人對(duì)學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào)。（4）后勤副校長(zhǎng)組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全。（5）建立安全問(wèn)責(zé)制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”（6）建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及安全的各項(xiàng)工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

（7）要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。

（8）要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報(bào)告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制，制定切實(shí)可行的工作預(yù)案。舉辦各種大型活動(dòng)和集體校外活動(dòng)，必須執(zhí)行報(bào)批制度。

（9）實(shí)行安全工作例會(huì)制度，每季度至少召開(kāi)一次安全工作專題會(huì)議。成立安全辦公室，確定安全專職聯(lián)系人和24小時(shí)值班電話，保證信息暢通，并加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏制度和事故報(bào)告制度，建立一套完整的信息收集、處理和報(bào)送制度，對(duì)發(fā)生的安全事故和嚴(yán)重事件，必須及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

三、采取得力措施，嚴(yán)防易發(fā)事故的發(fā)生

安全事故主要集中在交通、食物、中毒；煤氣中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)做好農(nóng)村學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大學(xué)校的監(jiān)管力度，嚴(yán)把教學(xué)、生活用房的設(shè)計(jì)、監(jiān)管和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，不留任何安全隱患。同時(shí)，要切實(shí)改善學(xué)校原有安全環(huán)境，進(jìn)一步加大存在安全隱患的學(xué)生宿舍、食堂、飲用水、廁所、教室、操場(chǎng)等設(shè)施和條件的修繕、整改力度。

2、加大生活教師的管理力度。根據(jù)學(xué)校的需要，加大對(duì)生活教師的管理力度，為學(xué)校增加生活教師編制，做到公開(kāi)招聘、崗前培訓(xùn)、合格上崗，從人力配置上保證學(xué)生安全。

3、貫徹落實(shí)《學(xué)校安全管理日志》制度。認(rèn)真按照省政府《關(guān)于建立<山西省學(xué)校安全管理日志>制度的通知》要求，建立學(xué)校安全管理《日志》制度，把寄宿制學(xué)校安全日志作為常規(guī)管理的重要內(nèi)容，全面建立學(xué)校安全管理日志制度，逐日填寫(xiě)《日志》，并存檔備案，建立臺(tái)帳。學(xué)校排查出的安全隱患，要立即排除，學(xué)校解決有困難的，要立即上報(bào)教育主管部門(mén)。對(duì)教育系統(tǒng)自身無(wú)法解決的問(wèn)題，要及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)厝嗣裾?，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)幫助解決。

4、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。加強(qiáng)后勤管理。食堂、水房、鍋爐房、電工房要落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁采購(gòu)未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。對(duì)炊事人員要嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度，實(shí)行定期體檢。學(xué)生集體注射防疫藥劑，要有縣市以上防疫部門(mén)出具的正規(guī)手續(xù)，并報(bào)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。

5、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室的線路檢查，特別是要對(duì)校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長(zhǎng)的電路進(jìn)行檢查，對(duì)老化陳舊的電線、電纜要及時(shí)更新。

6、積極開(kāi)展心理健康教育，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。要針對(duì)學(xué)生生理、年齡特點(diǎn)，研究學(xué)生心理，幫助他們調(diào)整心態(tài)，化解矛盾，防止偏激行為發(fā)生。

7、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的中小學(xué)安全工作機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校安全工作的檢查力度，檢查結(jié)果納入教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容。對(duì)于發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)教師在當(dāng)年的評(píng)模、評(píng)優(yōu)中實(shí)行“一票否決制”。在檢查的過(guò)程中要建立相應(yīng)檢查機(jī)制和安全管理檔案，定期或不定期地對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查和督查，要根據(jù)季節(jié)性的特點(diǎn)特別是雨季、雪天特殊情況時(shí)做好安全隱患排查工作，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)下發(fā)《安全隱患整改通知書(shū)》，并督促學(xué)校限期整改。

8、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理，抓好校用車(chē)輛安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊的秩序，堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。與公安交警部門(mén)緊密配合，加強(qiáng)對(duì)校車(chē)及從事接送學(xué)生的車(chē)輛的管理，杜絕報(bào)廢車(chē)輛、非載客車(chē)輛及存在安全隱患的車(chē)輛接送學(xué)生。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育，“愛(ài)路護(hù)路”宣傳教育活動(dòng)，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中.生命誠(chéng)可貴，我們做為教育工作者必須教育關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身心健康。我國(guó)每年死于意外事故的學(xué)生不少，是職業(yè)意外死亡率的 4-5倍，我國(guó)每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。當(dāng)我們看到這些還未綻放青春和美麗的生命就這樣消逝了，作為教育工作者，怎不為之動(dòng)心呢？

孩子是祖國(guó)棟梁，做好學(xué)生的安全工作，教師的責(zé)任重大！羅云教授說(shuō)：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：第一，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，定期出安全教育墻報(bào)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。第五，發(fā)生事故后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。我校每天兩個(gè)值日老師全天巡視檢查，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)反饋、改正。每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)人數(shù)。另外，我們還利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)以提高學(xué)生的安全意識(shí)和掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。同時(shí)每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次安全教育演練。

經(jīng)過(guò)老師們的共同努力，學(xué)生懂得安全知識(shí)，有安全防范意識(shí)，并具備一定的自救自護(hù)能力。我想，學(xué)生的安全會(huì)有保障的，為使學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一起共同努力吧！

第四篇：自我介紹 劉鵬

自我介紹：

劉鵬，男，漢族，共青團(tuán)員，1990年7月12日生于天津。

現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)09級(jí)4班 曾在原動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃部，青年志愿者協(xié)會(huì)實(shí)踐部工作。

積極參與集體活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，有責(zé)任感，有一定的組織與策劃能力，吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，思維敏捷活躍。

第五篇：工作總結(jié)劉鵬1

工作總結(jié)

麓林春雨項(xiàng)目部監(jiān)理員：劉鵬

工作總結(jié)

本人于10月8日到遼寧郵電建設(shè)監(jiān)理責(zé)任有限公司參加工作，從10月9日起我被公司派往麓林春語(yǔ)項(xiàng)目部配合劉工完成對(duì)麓林春雨語(yǔ)31#30#29#18#22#12#17#號(hào)樓的水暖監(jiān)理工作。

到麓林春語(yǔ)項(xiàng)目部已經(jīng)一個(gè)多月了，作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不豐富，正因?yàn)槿绱宋沂挚释诠ぷ髦心軐⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，在這一個(gè)半月里我憑借領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和自己的努力，自己的專業(yè)知識(shí)，和實(shí)踐能力向前跨越了一大步。在這期間，我作一名監(jiān)理員，我做好了分內(nèi)的事?，F(xiàn)工作總結(jié)如下：

在現(xiàn)場(chǎng)工作期間我一直嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠(chéng)待人。我一直刻苦努力，團(tuán)結(jié)同事，積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作中遇到難題及時(shí)請(qǐng)教監(jiān)理工程師和總監(jiān)，不斷提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平。我認(rèn)為作為一個(gè)剛參加工作不久的新同志來(lái)講，必須發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。不怕吃苦，在做好自己本專業(yè)工作的同時(shí)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)其他專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí)，主動(dòng)找事做，做到“眼勤，嘴勤，手勤，腿勤”，無(wú)論是施工中的什么問(wèn)題，都要以按圖施工為標(biāo)準(zhǔn)，以規(guī)范要求為準(zhǔn)繩，去嚴(yán)格要求施工方，同時(shí)我也積極地適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境，不斷的在工作中磨練自己的意志，增長(zhǎng)才干，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，但是我說(shuō)的這種實(shí)踐并不是非常魯莽的去做，去說(shuō)。一定要自己看過(guò)現(xiàn)場(chǎng)情況后，確定好規(guī)范要求以后再去用自己權(quán)利去保證和維護(hù)施工質(zhì)量，我想這也是作為一個(gè)監(jiān)理員必須做到的。在閑暇之余，我也閱讀了一些監(jiān)理方面，工程施工方面的書(shū)籍，我本人爭(zhēng)取早日能晉身為監(jiān)理工程

師。

在工作中我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失，個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。我想，只有具備一定的心理素質(zhì)，和良好的工作心態(tài)，才能將工作開(kāi)展下去，專業(yè)知識(shí)是一方面，怎么樣與人交流共同，合理的處理施工中的問(wèn)題，這更是我應(yīng)該去總結(jié)去學(xué)習(xí)的。

在我到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，29#30#31#樓主題結(jié)構(gòu)尚未完工與水暖有關(guān)系的工作僅限于預(yù)留口，但是只要我有空，施工方申請(qǐng)監(jiān)理去驗(yàn)筋的時(shí)候，我都會(huì)跟著去學(xué)習(xí)，雖然我不是土木工程專業(yè)畢業(yè)的，但我始終認(rèn)為我應(yīng)該更全面的了解和掌握工程施工中的一些理論與實(shí)踐知識(shí)，全面的提高自己，而不應(yīng)該緊緊局限于自己的專業(yè)，我想這對(duì)我以后的工作也有很多好處。然后說(shuō)說(shuō)18#和22#，18#和22#在我來(lái)之前水暖方面的施工也已基本完成，并且今年22#還要交付使用，我配合劉工對(duì)18#和22#的水暖施工進(jìn)行了多次的質(zhì)量復(fù)查，按照規(guī)范和圖紙要求對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的地方，要求施工放限時(shí)整改，并在整改好進(jìn)行再次查驗(yàn)，以確保萬(wàn)無(wú)一失。最后說(shuō)說(shuō)12#與17#，12#與17#應(yīng)該算是我接觸專業(yè)實(shí)踐知識(shí)最多的地方，在我仔細(xì)的看過(guò)圖紙和規(guī)范后，我對(duì)12#與17#的熱水與冷水的進(jìn)戶管安裝，和外線排水管線和雨水管線的鋪設(shè)進(jìn)行了工程施工質(zhì)量監(jiān)理。我每天都去現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)施工情況，在水管打壓的時(shí)候也全程在場(chǎng)，并且在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)想辦法去解決，我想工作中我是比較積極地?，F(xiàn)在工地也基本收尾了，我想憑借今天打下的良好基礎(chǔ)，再來(lái)年的監(jiān)理工作中我會(huì)更加游刃有余。

當(dāng)然在取得一定進(jìn)步的同時(shí)我也存在一些不足。和監(jiān)理工程師，與總監(jiān)理工程師相比，專業(yè)知識(shí)和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)一些問(wèn)題的處理方式上肯定會(huì)有差距，在今后的工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。還要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在專業(yè)技術(shù)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鉆研，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)為公司作出更大的貢獻(xiàn)。

劉鵬

2012年11月22日