第一篇：深入基層 強(qiáng)化服務(wù) 費(fèi)縣在全縣中小學(xué)中廣泛開展“法制報告進(jìn)校園”活動

深入基層

強(qiáng)化服務(wù)

費(fèi)縣在全縣中小學(xué)中廣泛開展“法制報告進(jìn)校園”活動

4月26日，費(fèi)縣司法局、普法辦公室組織法制宣傳隊到馬莊鎮(zhèn)芍藥山希望小學(xué)為全縣師生送去了一場生動活潑、內(nèi)容豐富的法制報告會，以此拉開了全縣“法制報告進(jìn)校園”活動的序幕。馬莊鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長李堯參加了報告會，并講話。

報告會上，縣司法局法制宣傳科科長徐佃存結(jié)合發(fā)生在小學(xué)生身邊的典型案例，以“法律在我們身邊”為題，從“法律是什么”、“法律與我們有什么關(guān)系”、“做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，杜絕違法犯罪”、“加強(qiáng)自我保護(hù)意識，防止發(fā)生在我們身邊的不法侵害”等四個方面，深入講解了當(dāng)前中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的有關(guān)法律法規(guī)知識。徐科長的報告深入淺出，語言表達(dá)充分結(jié)合了小學(xué)生的身心特點(diǎn)和理解把握能力，得到了全縣師生的積極回應(yīng)，收到了良好的效果。報告會上，縣法制宣傳隊還與學(xué)校老師一起，組織同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場普法知識問答和法制謎語競猜活動，讓報告會增添了教學(xué)互動的樂趣，活躍了會場。隨后，縣法制宣傳隊人員又與學(xué)校老師一起對同學(xué)們制作的法制手抄報進(jìn)行了現(xiàn)場評選?？h法制宣傳隊為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了筆記本、彩色畫筆等獎品，對在法制手抄報評選活動中取得前10名和在現(xiàn)場普法知識問答、法制謎語競猜活動中取得前10名的同學(xué)進(jìn)行了獎勵。最后，全校師生共同大聲朗讀了普法三字經(jīng)，報告會在激情洋溢的氛圍中圓滿結(jié)束。

今年是“六五”普法的第二年，也是關(guān)鍵一年，費(fèi)縣司法局、普法辦公室充分認(rèn)識今年工作對于全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和依法治縣規(guī)劃的重要意義，同時，按照市普法辦公室下發(fā)的《關(guān)于開展“深化‘法律六進(jìn)’，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”法制宣傳教育主題活動的通知》要求，在深刻總結(jié)以前青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，專門研究制定了《費(fèi)縣2012年青少年法制宣傳教育工作實(shí)施意見》，按照《意見》要求，今年將在全縣中小學(xué)中普遍開展“法制報告進(jìn)校園”活動，在全縣中學(xué)生中組織開展一次大型的法律知識競賽活動，以此推動全縣青少年學(xué)生法律意識和法律素質(zhì)進(jìn)一步明顯提升，推動全縣“法律進(jìn)校園”活動不斷深入開展，在全縣大力營造青少年健康成長的良好社會氛圍。

第二篇：中小學(xué)“法制進(jìn)校園”活動實(shí)施方案

中小學(xué)幼兒園

“法治進(jìn)校園”活動實(shí)施方案

為推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)校依法治教、依法治校工作，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)各級教育部門關(guān)于“法治進(jìn)校園”的工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)總書記系列講話重要思想和十九大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持品德教育與法制教育并重，全面實(shí)施我鎮(zhèn)法制宣傳教育工作，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進(jìn)校園”活動，教育全鎮(zhèn)師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、履義務(wù)、明責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生法律意識；全面提高我鎮(zhèn)學(xué)校依法管理、依法治教，依法辦學(xué)的水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

加強(qiáng)“法治進(jìn)校園”的制度建設(shè)，做到計劃務(wù)實(shí)、落實(shí)到位、效果明顯，力創(chuàng)特色，成立巴河教育“法治進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長： 副 組 長： 下設(shè)辦公室：

組 員： 總支各成員 各中小學(xué)校長 各幼兒園園長

三、目標(biāo)任務(wù)

“法治進(jìn)校園”活動的主要目標(biāo)任務(wù)是：

一、結(jié)合課堂教學(xué)大力開展社會主義法治理念教育；

二、開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、履義務(wù)、明責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)；

三、把法治宣傳教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安校園建設(shè)；

四、進(jìn)一步完善法治教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的有效宣傳教育機(jī)制。

四、主要工作

1、強(qiáng)化學(xué)校法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)工作。要不斷完善學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)，提高法制宣傳教育能力和水平。通過集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓(xùn)等多種形式對教師法律知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增強(qiáng)全體教師依法執(zhí)教和依法治教的意識和能力，強(qiáng)化學(xué)校法制教育力量，全面推進(jìn)學(xué)校法制教育建設(shè)。

2、進(jìn)一步建立健全學(xué)校法制工作機(jī)制。充分發(fā)揮法制副校長、社區(qū)民警、各班主任及輔導(dǎo)員的作用，以司法部門的教育力量為依托，落實(shí)學(xué)校學(xué)生的法制宣傳教育工作。定期組織舉辦學(xué)生法制專題講座，指導(dǎo)學(xué)生開展集體學(xué)法心得交流活動。

3、采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，另一方面，要利用學(xué)?！皣煜碌闹v話”、“班隊會課”、“安全日周月活動”、“法制教育宣傳月”、“ 12.4全國法制宣傳日”等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法的效果。

4、深入開展“小手牽大手，校園連家園”互助活動，通過“每周法制一題”、“每月講一個法制故事”等方式，推動學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)，全面提高法律素質(zhì)。

5、采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法治教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來，使工作落到實(shí)處。

（1）每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要聘請法制副校長或者社區(qū)民警到學(xué)校開展法治教育講座。

（2）四月結(jié)合“4.15”國家安全日，開展國家安全宣傳教育活動。

（3）三月至五月，組織憲法專題學(xué)習(xí)。組開展一次憲法專題學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部憲法意識。

（4）五至六月，結(jié)合“5.4”國際青年節(jié)、“6.5”世界環(huán)境日和“6.26”國際禁毒日，開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)、遠(yuǎn)離毒品為主題的法治宣傳主題活動。

（5）十月，結(jié)合國慶節(jié)組織開展一次教育系統(tǒng)大型法治宣傳教育活動。

（6）儀式教育活動。學(xué)校要通過學(xué)生入學(xué)儀式、開學(xué)典禮、大型集會等各種儀式，精心組織設(shè)計，滲透法治教育。

（7）大力開展平安校園創(chuàng)建工作。緊緊圍繞平安校園建設(shè)的總體目標(biāo)，通過深入開展平安校園建設(shè)活動，全面強(qiáng)化“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的校園安全責(zé)任體系，切實(shí)增強(qiáng)師生法制觀念和安全意識，改善校園及周邊治安環(huán)境，提升學(xué)校安全管理水平，完善安全長效機(jī)制，有效預(yù)防和減少涉校涉生案事件、重特大安全事故、刑事案件和群體性事件，營造秩序良好、校風(fēng)文明、思想健康、師生安全、家長放心、社會滿意的教書育人環(huán)境，確保校園和諧、平安。

6、上好法制教育課，在開設(shè)的安全教育課中做到有計劃、有課時，教材以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)，從而提高學(xué)生法制觀念，增強(qiáng)法律意識，樹立正確的人生觀。

7、舉辦以法治教育為主題的班會課，定期出法制專題板報。運(yùn)用與青少年相關(guān)的案例，對學(xué)生進(jìn)行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。

五、主要措施

1、提高思想認(rèn)識。組織一次全校動員會，討論完善“法治進(jìn)校園”工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責(zé)，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協(xié)調(diào)配合，形成合力。

2、根據(jù)工作方案，精心組織實(shí)施。工作進(jìn)度要嚴(yán)格按照工作計劃進(jìn)行，并且要把工作做細(xì)、做實(shí)，要注重資料的積累，定期總結(jié)、反思，加強(qiáng)工作的實(shí)效性。

二〇一八年

第三篇：關(guān)于在全省中小學(xué)廣泛開展武術(shù)教學(xué)和活動的通知

黑龍江省教育廳文件

黑教體[2006]63號

關(guān)于在全省中小學(xué)廣泛 開展武術(shù)教學(xué)和活動的通知

各市（行署）教育局，有關(guān)企業(yè)教育局（處）：

武術(shù)是中華民族、民間體育中具有代表性的體育項目，曾在學(xué)校體育與健康程教學(xué)大綱中列為必修內(nèi)容。隨著中小學(xué)課程改革的不斷推進(jìn)，學(xué)校體育課程教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了較大變化，部分學(xué)校未能將武術(shù)納入課程設(shè)內(nèi)容。為弘揚(yáng)民族文化的魂寶，省教育廳決定在全省中小學(xué)廣泛開展武術(shù)教學(xué)和活動，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、提高在中小學(xué)開展武術(shù)教學(xué)和活動重要意義的認(rèn)識。

武術(shù)是我國各族人民在長期生產(chǎn)、生活的實(shí)踐中積累起來的民族文化魂寶。中華武術(shù)崇尚武德、以禮待人，它以獨(dú)特的技擊性和內(nèi)外合一、形神兼?zhèn)涞忍攸c(diǎn)，能強(qiáng)筋骨，防病祛病，鍛煉意志。對于強(qiáng)身健體，發(fā)展速度、力量、靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)，培養(yǎng)青少勇敢、頑強(qiáng)、堅忍不拔等意志具有積極的促進(jìn)作用。

二、切實(shí)加強(qiáng)武術(shù)教學(xué)工作。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》（教體藝司函[2004]33號）精神，民族偉統(tǒng)體育項目被列為六類體育技能標(biāo)準(zhǔn)之一。各級各類學(xué)校可按照教育部2000年制定的九年義務(wù)教育小學(xué)、初中、高中，體育與健康教學(xué)大綱中各項教學(xué)內(nèi)容授課時數(shù)參考比重（小學(xué)6%、初中10%、高中8%）確定武術(shù)項目教學(xué)時數(shù)和教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)。為保證教學(xué)質(zhì)量，提高體育教師教學(xué)水平，省教育廳將對各縣（區(qū)）開展武術(shù)教學(xué)和活動學(xué)校體育教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。各市（行署）、各縣（市、區(qū)）也要逐級開展武術(shù)教師培訓(xùn)工作。

三、廣泛開展青少年武術(shù)健身活動。

各地、各學(xué)校要在開展武術(shù)教學(xué)的同時，積極開展青少年武術(shù)健身和武術(shù)比賽，不斷提高青少年武術(shù)項目技術(shù)水平。為鼓勵各地和學(xué)校開展武術(shù)教學(xué)和活動，省教育廳將對開展武術(shù)教學(xué)和活運(yùn)的優(yōu)秀地方和學(xué)校進(jìn)行表彰，從2006年起，每年命名一批開展武術(shù)教學(xué)和活動先進(jìn)縣（市、區(qū)）和武術(shù)特色學(xué)校

二○○六年四月四日

第四篇：“法制安全進(jìn)校園”在基層實(shí)踐中的問題探討及完善建議

“法制安全進(jìn)校園”在基層實(shí)踐中的問題探

討及完善建議

校園，是青少年學(xué)習(xí)、生活和成長的主要場所，對青少年良好思想道德的培養(yǎng)和健全法制觀念的養(yǎng)成起著舉足輕重的作用。法制安全進(jìn)校園活動作為預(yù)防青少年違法犯罪的重要措施，其在各級學(xué)校中貫徹落實(shí)的好壞與否，直接影響到青少年違法犯罪預(yù)防工作的效果，也關(guān)系到青少年走出校園參與社會生活后的社會秩序。宏觀來講，法制安全進(jìn)校園對青少年的教育引導(dǎo)，是青少年最早接觸的法制教育，也是其人生法制安全觀念的啟蒙，在其人生歷程中具有不可替代的作用。樹立正確的法制安全觀念，打好“根正苗紅”的法制根基，對于青少年自身的健康成長和其成年后參與的社會生活秩序具有良好的價值引導(dǎo)作用。同時，也是法治中國、平安中國建設(shè)在青少年群體中的重要體現(xiàn)。將法制安全教育工作真正從娃娃抓起，而不是走過場、搞形式，值得引起家庭、學(xué)校及政府的共同重視。

工作以來，我長期擔(dān)任光明小學(xué)、板廠小學(xué)等學(xué)校的“法制副校長”，同時一直協(xié)助內(nèi)保民警搞校園法制安全教育工作。我結(jié)合我所在轄區(qū)（東城.龍?zhí)叮┑膶?shí)際情況，就法制安全進(jìn)校園在基層實(shí)踐中存在的問題進(jìn)行初步探討，同時提供相關(guān)完善建議，希望對青少年違法犯罪預(yù)防工作的順利開展有所裨益，匯報如下： 一,龍?zhí)遁爡^(qū)法制安全進(jìn)校園活動開展情況。

龍?zhí)兜貐^(qū)有中學(xué)4所，小學(xué)3所，幼兒園6所，屬東城區(qū)教育資源較為集中的地區(qū)。首先，從學(xué)校方面來看，第一，法制副校長人員落實(shí)情況。法制安全進(jìn)校園活動，按照要求，除幼兒園外，其余中小學(xué)校都要求配備“法制副校長”，一般由主管內(nèi)保的民警或者社區(qū)民警擔(dān)任?，F(xiàn)實(shí)情況是，光明小學(xué)、板廠小學(xué)、三幼落實(shí)了法制副校長人選，匯文、50中、龍?zhí)吨袑W(xué)、179職高均未落實(shí)法制副校長，近3年以來，這4所中學(xué)未邀請派出所舉辦一場法制教育講堂。第二，法制安全教育形式和內(nèi)容。光明、板廠兩所小學(xué)每年開學(xué)都邀請派出所做法制安全教育，時間一般在每年9月開學(xué)之初，時限為一堂課45分鐘，聽課學(xué)生一般是一個班。接洽的主管副校長一般要求就平常的防火防盜防陌生人等常識進(jìn)行宣講，對敏感內(nèi)容一般不建議講授。其次，從屬地派出所來看，第一，所領(lǐng)導(dǎo)班子對校園安全防護(hù)較重視，晨會、午會經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。但未在正式會議上提及校園法制安全教育。第二，派出所社區(qū)民警被繁雜的日常工作拴住手腳，對于沒有考核要求及明確的上級主管部門的校園法制安全教育沒有深刻認(rèn)識。再次，從分局及區(qū)教委主管部門來看，第一，分局內(nèi)保處是校園安全的公安對口主管部門，現(xiàn)階段，由于各地校園安全事故頻發(fā)，其工作重心主要在校園安全防護(hù)上，對于校園法制安全教育無暇顧及。據(jù)我了解，內(nèi)保部門近幾年來沒有在龍?zhí)兜貐^(qū)中小學(xué)校舉辦任何一場法制安全教育講座；第二，教委保衛(wèi)科是教育系統(tǒng)校園安全的主管機(jī)關(guān)，在與教委保衛(wèi)科的接觸中，我了解到，目前其工作重心主要是校園的防火、防盜、校園硬件防護(hù)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)，法制安全教育基本不納入工作計劃范圍。

二,轄區(qū)“法制安全進(jìn)校園”存在的問題。通過對以上情況的分析，我發(fā)現(xiàn)，法制安全進(jìn)校園在學(xué)校、公安、教育三個層面都處于一種可有可無的狀態(tài)，具體來講，可以歸納為三個“不”，即“不重視”、“不明確”、“不落實(shí)”，具體如下：

首先是“不重視”。

一是制度保障層面的不重視。北京市各級大中小學(xué)校都要求開展法制安全教育。從實(shí)際情況來看，由于沒有具體的考核制度保障、教育內(nèi)容指導(dǎo)、講座人數(shù)規(guī)模等細(xì)節(jié)要求，使得法制安全教育可做可不做，內(nèi)容從簡，形式就小，法制安全教育在學(xué)校中處在一種缺失甚至消失的狀態(tài)，廣大大中小學(xué)生詩書飽讀，滿腹經(jīng)綸的同時，卻對基本的法律準(zhǔn)則和道德規(guī)范缺乏了解，思維方式缺少價值指引，行為準(zhǔn)則不受法律約束，以至于學(xué)生作為施害、受害主體的慘案年年發(fā)生，每每震驚社會（馬加爵，林森浩，藥家鑫等）。第二是領(lǐng)導(dǎo)決策層面的不重視。近幾年來，學(xué)生尤其是幼兒園兒童作為受害主體的慘案頻發(fā)，全國范圍內(nèi)接連發(fā)生砍殺校園孩童案件，各級安全主管領(lǐng)導(dǎo)神經(jīng)高度緊張，對校園安全的重視空前提高，全國大中小城市各級中小學(xué)尤其是幼兒園都在實(shí)行民警責(zé)任看護(hù)制度，各級校園也加裝護(hù)欄、聘請保安，大力加強(qiáng)安全硬件設(shè)施建設(shè)。但各級領(lǐng)導(dǎo)在強(qiáng)調(diào)重視硬件安全的同時，忽視了對學(xué)生的法制教育的灌輸。沒有各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，法制安全教育即使走得進(jìn)校園，也難以走進(jìn)學(xué)生的思想。

其次是“不明確”。

一是對法制安全教育怎么開展不明確。教育系統(tǒng)、公安主管部門都要求開展法制安全教育，但對于具體怎么開展缺少具體指導(dǎo)性的意見和規(guī)范。在基層工作中，我沒有見到一件關(guān)于法制安全教育的具體實(shí)施規(guī)范，即使從互聯(lián)網(wǎng)上廣泛搜索，依然找不到具體實(shí)施措施的蛛絲馬跡。這種“不明確”就使得各級校園即使有心開展法制安全教育，但卻無從下手，只好糊弄了事?，F(xiàn)在我所接觸的法制安全教育，就是開學(xué)時一次45分鐘講座，人數(shù)少，時間短，內(nèi)容陳舊，教育效果無從談起。二是對法制安全教育對學(xué)生的影響不明確。每每看到青少年違法犯罪的案件時，我們習(xí)慣性的將發(fā)案的原因歸結(jié)為學(xué)生個人道德品質(zhì)敗壞、法制觀念淡薄等原因，多從其成長差異性較大的家庭環(huán)境來進(jìn)行差異性比較，很少將其學(xué)習(xí)成長的校園環(huán)境考慮進(jìn)來。但是，恰恰是我們忽略的校園教育，對青少年時期的觀念和行為準(zhǔn)則的形成具有不可替代的“先入為主”的初始作用。校園法制安全教育活動開展的好，校園法制學(xué)習(xí)氛圍恰當(dāng)，使在校學(xué)生在潛移默化中形成良好的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則，使學(xué)生知道什么可以做，什么不可以做，知道法的底線不能觸，毫無疑問將在很大程度上減少青少年違法犯罪的數(shù)量。對此，我體會頗深。在我處理過的青少年違法犯罪案件中，很大一部分是盜竊摩托車等侵財案件。摩托車案值較大，盜竊摩托車一般會構(gòu)成刑案，盜竊摩托車的青少年（16歲以上），很有可能會面臨刑事處罰。但跟他們聊起盜竊摩托車的動機(jī)時，很多回答是“好玩”、“別人也偷”而不是缺錢，其家長更是痛心疾首。問起其是否知道已經(jīng)構(gòu)成犯罪時，大多數(shù)都是一臉茫然，搖頭無知。就這樣，由于校園法制教育的缺失，這些青少年對法與刑沒有一個基礎(chǔ)的了解，更不知道一旦觸犯將會對自己造成怎樣的影響，令人痛惜。再次，是“不落實(shí)”。

一是制度保障的缺失和領(lǐng)導(dǎo)層面的不重視，導(dǎo)致“可以不落實(shí)”。由于沒有具體的法律法規(guī)規(guī)定和意見建議的指導(dǎo)，各級領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中不加以重視，致使法制安全教育的考核沒有標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督?jīng)]有力度，處罰沒有依據(jù)，導(dǎo)致各級學(xué)校及社會主管部門都將法制安全教育當(dāng)成“后娘養(yǎng)的孩子”，一項對預(yù)防青少年違法犯罪具有重要作用、對依法治國具有初始性、基礎(chǔ)性教育作用的好的制度就此被忽視。二是對怎樣開展法制安全教育及其發(fā)揮的社會作用的不明確，導(dǎo)致“不知怎么落實(shí)”。沒有具體的法規(guī)制度保障，沒有各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，就沒有開展法制安全教育的肥沃土壤，各級學(xué)校及社會主管部門都按照“應(yīng)該開展法制安全教育”這樣高度概括性的文字，把法制安全教育隨意化。同時，老師評價學(xué)生、社會評價學(xué)校也都是以學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績好壞為主要指標(biāo)，而法制安全教育這種不產(chǎn)出學(xué)習(xí)成績的“教育”只能被邊緣化。同時學(xué)校以“有考核的學(xué)習(xí)”為重，而沒有把法制安全教育這一沒有考核的教育活動看成是真正的學(xué)習(xí)。由于沒有法律層面的支持，社會主管部門也沒有權(quán)力過多的參與學(xué)校的日常教育工作，致使法制安全教育在社會生沒有形成大氣候，在校園中沒有形成好氛圍，在學(xué)生中沒有形成好心態(tài)。這樣一來，法制安全教育沒有專業(yè)文件指導(dǎo)，沒有專業(yè)力量實(shí)施，沒有良好受眾群體，想落實(shí)，也是無從著手，也就無從落實(shí)。

基于以上所述的問題及對問題的分析，我認(rèn)為，要將法制安全教育進(jìn)校園活動真正在校園中落實(shí)，使其成為青少年健康成長的保護(hù)傘，從教育源頭遏制青少年違法犯罪苗頭，需要從以下三個方面著手：

第一，盡快出臺法制安全教育的指導(dǎo)性意見。無規(guī)矩不成方圓。有了具體的指導(dǎo)，法制安全教育才有了保障，才能把準(zhǔn)方向。具體指導(dǎo)不拘泥于法律、法規(guī)還是條例、實(shí)施意見等，只要能對法制安全教育起到規(guī)范指導(dǎo)保障的作用，盡快制定，抓緊通過，不求形式，只求效果。只有形成文件，才能對法制安全教育的責(zé)任主體、參與力量、教育形式、教育內(nèi)容、考核目標(biāo)、激勵機(jī)制、處罰措施等做出明確規(guī)定，改變現(xiàn)在法制安全教育可有可無，一年一次的敷衍狀態(tài)，這必將極大促進(jìn)法制安全教育的制度化、正規(guī)化、常態(tài)化，對于青少年違法犯罪的預(yù)防必將起到事半功倍的良好效果。

第二，廣泛開展法制安全教育為主題的競賽活動?！暗虏偶?zhèn)洌缘聻橄取笔枪伯a(chǎn)黨選用干部的原則，同樣也應(yīng)成為學(xué)校取才的重要原則。借助建設(shè)平安中國、法制中國的東風(fēng)，社會相關(guān)主管部門教育部門應(yīng)在各級校園廣泛開展法制安全教育競賽活動，倡導(dǎo)廣大學(xué)生樹立良好道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)遵紀(jì)守法精神，將競賽活動中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡廣泛宣傳，同時將競賽成績納入各級入學(xué)考試考核體系，形成家長、學(xué)校、學(xué)生廣泛重視，積極參與的法制安全教育新風(fēng)氣。

第三，扎實(shí)做好法制安全教育的校專結(jié)合工作。校即是學(xué)校，專是以公安為主的專業(yè)法制教育力量。公安機(jī)關(guān)掌握著許多青少年違法犯罪的鮮活案例，請民警對案例的講解分析，會使廣大學(xué)生樹立直觀、深刻的印象，有利于學(xué)生對法制安全教育的深入了解。同時，公安機(jī)關(guān)和教育部門要嚴(yán)格落實(shí)“法制副校長”制度，對于授課頻次，授課時間、內(nèi)容等提出具體要求，并納入公安和教育部門的成績考核體系，通過制度約束，避免出現(xiàn)學(xué)校和公安主管部門互不聯(lián)系、各自為戰(zhàn)的狀況。

第五篇：在法制進(jìn)校園活動啟動儀式上的講話

在“法制校園行”啟動儀式暨“健康上網(wǎng)、拒絕沉迷”萬人簽名活動上的講話

縣委副書記、縣政府縣長

（2011年 月 日）

各位老師、青少年朋友們：

今天，我們在這里隆重舉行“法制校園行”啟動儀式暨“健康上網(wǎng)、拒絕沉迷”萬人簽名活動，這是我縣深入開展“六五”普法教育、推進(jìn)依法治縣、建設(shè)“平安清水”的重要舉措，對于加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，全面提高青少年的法律意識，維護(hù)青少年合法權(quán)益，增強(qiáng)自律自護(hù)能力，幫助青少年樹立正確的上網(wǎng)觀念都具有十分重要的意義。

青少年是國家的未來，民族的希望。青少年的健康成長，關(guān)系黨和國家前途命運(yùn)，關(guān)系社會主義事業(yè)成敗，關(guān)系萬千家庭的希望和利益。加強(qiáng)青少年的法制教育，培養(yǎng)青少年正確利用網(wǎng)絡(luò)，有利于引導(dǎo)、保障和促進(jìn)青少年的健康成長，提高學(xué)習(xí)成績，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。

近年來，特別是“六五”普法啟動以來，縣委、縣政府高度重視青少年法制教育工作，制定出臺了一系列預(yù)防青少年違法犯罪活動的方案及規(guī)定，大力開展網(wǎng)吧專項整頓，努力營造有利于青少年成長的社會環(huán)境，有力地推動了青少年法制教育工作的順-1-

利開展和扎實(shí)推進(jìn)，取得了明顯的成效。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，在社會轉(zhuǎn)型的大局勢下，各種矛盾相互交織，廣大青少年的思想特征和價值取向還未形成，法制觀念和法律意識淡薄，容易受到不良社會風(fēng)氣的侵蝕，特別是通過瀏覽暴力、色情網(wǎng)站，沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲，易于誘發(fā)各種違法犯罪事件，少數(shù)青少年道德失范、價值扭曲，青少年犯罪逐年上升，青少年法制教育任重道遠(yuǎn)。為此，我們要通過深入開展此次活動，加強(qiáng)對青少年愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)法律意識和法制觀念，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，作知法、懂法、守法的社會主義現(xiàn)代化人才。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校、各部門要高度重視此項活動，充分認(rèn)識活動的重要性和必要性，以高度的責(zé)任感和使命感做好此項工作。一是各級黨委、政府要站在講大局、講政治的高度，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把青少年法制教育納入工作計劃。二是各級各部門要密切配合，科學(xué)分工。教育、文化、公安、工商、衛(wèi)生、司法行政等部門及工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織要各負(fù)其職，認(rèn)真履行職責(zé)。三是全縣各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，在開展“法制進(jìn)校園”活動中要認(rèn)真抓好四個結(jié)合：將“法制進(jìn)校園”活動與課堂教育結(jié)合起來，在相關(guān)學(xué)科中進(jìn)行有機(jī)滲透；將“法制進(jìn)校園”活動與要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)的常規(guī)教育結(jié)合起來，逐步培養(yǎng)學(xué)生自律意識和法律精神；將“法制進(jìn)校園”活動和“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧”德育

體系深化研究與實(shí)驗(yàn)課題相結(jié)合，創(chuàng)建和諧校園；將“法制進(jìn)校園”活動與正確引導(dǎo)，戒除網(wǎng)絡(luò)成癮和倡導(dǎo)“健康上網(wǎng)、拒絕沉迷”相結(jié)合，營造綠色網(wǎng)絡(luò)空間。四是充分發(fā)揮法制教育和法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，創(chuàng)新法制教育宣傳形式和載體，開展形式多樣、豐富多彩的青少年法制教育活動，形成生動活潑、內(nèi)容豐滿、效果明顯的良好局面。我也希望青少年學(xué)生要充分利用好此次學(xué)習(xí)的機(jī)會，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，提高法制觀念，增強(qiáng)自護(hù)意識，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，把法制規(guī)范落實(shí)到自己的一言一行上，爭做知法、守法的實(shí)踐者。同時，積極參與法制宣傳，向父母、家庭成員、同學(xué)、同伴宣傳法律知識，參與法制建設(shè)，爭做普法、用法的倡導(dǎo)者。要對學(xué)生家長進(jìn)行法制教育，把學(xué)校教育、社會教育、家庭教育有效銜接起來，構(gòu)建全方位、多層次的青少年法制教育格局。

同學(xué)們，人生的道路很漫長，學(xué)生時代是人生的黃金階段。我衷心希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，不但要學(xué)法、懂法、用法、守法，而且要努力做到自重、自律、自強(qiáng)、自愛，走好人生的每一步，努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

最后，預(yù)?！胺ㄖ菩@行”啟動儀式暨“健康上網(wǎng)、拒絕沉迷”萬人簽名活動取得圓滿成功！祝各位身體健康、學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家！