第一篇：不斷推進(jìn)職業(yè)教育的高質(zhì)優(yōu)效發(fā)展

不斷推進(jìn)職業(yè)教育的高質(zhì)優(yōu)效發(fā)展（工作總結(jié)）

2010年，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，以安全為重點(diǎn)，以教學(xué)為中心，以后勤建設(shè)為依托，全面推行素質(zhì)教育，努力探索中等職業(yè)教育改革和發(fā)展新路子。在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，完善辦學(xué)條件和學(xué)校文化建設(shè)等方面，抓住機(jī)遇、加快發(fā)展、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。圍繞職業(yè)教育的發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了顯著成績?，F(xiàn)就一學(xué)年來我校的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校管理

1、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。學(xué)校各項(xiàng)工作真正做到有章可循、有法可依。進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，采取各種激勵措施，調(diào)動廣大教職工工作積極性。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化勞動紀(jì)律，提高工作效率。繼續(xù)實(shí)行教職工坐班考勤制度，采用指紋機(jī)一天四考勤，不定時抽查職工在崗情況，對脫崗的職工及時處理，努力營造團(tuán)結(jié)互助、相互理解、積極向上、心情舒暢的工作環(huán)境。、2010年9月，我校榮獲２０１０年首屆“影響宿州”百強(qiáng)品牌，成為埇橋區(qū)唯一入選的職業(yè)學(xué)校。

2、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)中等職業(yè)教育發(fā)展的后勁。強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）學(xué)校把師德師風(fēng)與評優(yōu)、評先、年度考評等掛鉤，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。

（2）學(xué)校定期將優(yōu)秀教師選送參加省、市、區(qū)各級學(xué)習(xí)，同時積極鼓勵教師通過自考、函授、進(jìn)修培訓(xùn)、參加遠(yuǎn)程教育等方式提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)期間給予公假和經(jīng)濟(jì)獎勵。2010年暑假期間。我校派徐冰川、沙順風(fēng)、劉志連等5位教師參加省級職業(yè)技能培訓(xùn)，1人獲數(shù)控技師證書，4人獲高級技工證書。

（3）開展崗位練兵，引進(jìn)競爭機(jī)制，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校開展了以“因材施教”為核心的分層教研活動，建立高級教師與中級教師、初級教師，中級教師與初級教師之間的“師徒關(guān)系”、開展“一幫二”“一幫一”等多種形式的“傳、幫、帶”活動，并重視對外交流學(xué)習(xí)，組織相關(guān)教師到兄弟校聽課學(xué)習(xí)。組織教師大興教研之風(fēng)，2010年9月，我校教師張東榮獲“‘十年耕耘，創(chuàng)新未來’英特爾未來教育項(xiàng)目十周年表彰及應(yīng)用成果展示活動”優(yōu)秀培訓(xùn)者獎。呂姍姍、耿芳草榮獲教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果獎。2010年10月，我校尹慧萍老師榮獲省級中職優(yōu)秀教研論文二等獎，張大毛、張小春、楊柳獲省級中職優(yōu)秀教學(xué)課件二、三等獎，楊柳獲省級多媒體教育軟件三等獎。呂學(xué)忠獲得安徽省教育學(xué)會論文三等獎。戴福恒、郭金標(biāo)、胡方華等10位教師獲市級優(yōu)秀教研論文二等獎，鄧根紅、歐雪梅、王祥麗等9位教師獲市級優(yōu)秀教研論文三等獎，鄧根紅、呂學(xué)忠、耿芳草、武斌安、楊柳、張大毛、馬擁護(hù)獲市級多媒體教育軟件二、三等獎，教導(dǎo)處舉行“公開課”“示范課”“推門課”等形式，狠抓課堂授課質(zhì)量，并舉行全員參加的教學(xué)設(shè)計(jì)大獎賽，關(guān)濤、戴富衡等十二位教師獲獎。

3、加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè),扎實(shí)開展師德教育。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)廣大教師“志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”，加深對“文明校園、平安校園、和諧校園”的理解。通過深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想教育活動，不斷提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和 業(yè)務(wù)素質(zhì)。教導(dǎo)處舉行全員參加的師德演講比賽薛培風(fēng)等十位教師獲獎。

二、德育工作

堅(jiān)持“德育為首”的工作方針，校政教處、團(tuán)委緊緊抓住愛國主義教育、養(yǎng)成教育和感恩教育為主線，使學(xué)校德育工作制度化、系列化和科學(xué)化。進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的思想，把品德行為教育、紀(jì)律教育、法制教育、文明禮貌教育作為學(xué)校德育工作常抓不懈的重點(diǎn)，不斷提高德育工作實(shí)效。抓好以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的德育工作，采取了一系列行之有效的措施，開展了豐富多彩的活動，收到了明顯的成效。

1、健全班主任管理制度。德育工作從班主任入手，作好橋梁紐帶作用，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。實(shí)施《文明班級考評量化細(xì)則》，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。明確文明班級考評的目的，促進(jìn)班集體管理和評定的科學(xué)化、層次化，以文明班級的考評帶動校風(fēng)、班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2、強(qiáng)化常規(guī)教育。利用每周一的升旗儀式活動，大力開展愛國主義教育和學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，堅(jiān)持每周一次的國旗下的講話，把良好的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)作為提高學(xué)校品位的重要任務(wù)，重視榜樣的引導(dǎo)作用，注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳學(xué)生中的典型，用榜樣的力量濃縮校園精神文化，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。通過開展自我管理、自我服務(wù)、自我教育的“三自”活動，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)，大力營造優(yōu)美文明的校園環(huán)境，以治理校園臟、亂、差為突破口，以校園的凈化、硬化、綠化、美化為目標(biāo)，以文明寢室建設(shè)為重點(diǎn)，師生動手，全員參與，創(chuàng)建了清新、優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園文化環(huán)境，學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中接受美的熏陶和文明的教化，受到了強(qiáng)烈的文化感染和精神啟迪，從而把校園精神作為校園文化的靈魂，抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，促良好校風(fēng)，不斷培植催人奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的校園精神。本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校風(fēng)奠定了基礎(chǔ)；由于德育工作的加強(qiáng)，校風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)，學(xué)生違紀(jì)事件大幅度減少，學(xué)生的行為習(xí)慣也正朝著良性的方向發(fā)展。

3、深入開展主題教育。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，健全德育陣地及網(wǎng)絡(luò)。政教處、團(tuán)委繼續(xù)以班團(tuán)干部為主體，充分利用黑板、校園廣播、文化長廊等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，充分利用宣傳欄進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)對學(xué)校大型活動、校園動態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。通過開展“職中興衰，我有責(zé)任”、“當(dāng)代中職生形象”等主題活動，讓“勵志博采，銳意創(chuàng)新”的校訓(xùn)深入人心。

4、教育活動豐富多彩。堅(jiān)持開展一年一次的新生入學(xué)教育活動、法制宣傳日活動和青年志愿者活動，組織學(xué)生參加了“拒絕網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離毒品”等主題班會活動，增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感；開展豐富多彩的與德育相關(guān)的文體活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，如詩歌朗誦會、課本劇演出、作文競賽等都體現(xiàn)了“以人為本，以愛育人”的教育理念；繼續(xù)開展與交警中隊(duì)共建活動，舉辦“道路安全知識講座”，杜絕中學(xué)生騎摩托車進(jìn)校行為；這一系列的活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。

5、重視學(xué)生的日常管理工作。學(xué)生管理工作以儀容儀表、紀(jì)律教育、行為習(xí)慣教育為突破口，針對高中學(xué)生特點(diǎn)開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高。

6、拓寬德育的有效途徑，加強(qiáng)學(xué)額鞏固。面對當(dāng)前的教育環(huán)境，我們要認(rèn)清 形勢，居安思危，學(xué)生管理已不在是德育部門和班主任的事情，而是所有教師共同的職責(zé)和任務(wù)，要求全體教師共同努力，通過家訪、電訪、信訪、家長會等各種形式，切實(shí)做好學(xué)生的管理和穩(wěn)定工作，減少流生率，保證良好的學(xué)額鞏固。

7、推進(jìn)德育創(chuàng)新，圍繞職高生成才目標(biāo)和心理特點(diǎn)，積極探索現(xiàn)階段中職生德育工作的新方法、新途徑，根據(jù)我校學(xué)生品行素質(zhì)參差不齊的特點(diǎn)，認(rèn)真研究特殊生的心理和行為規(guī)律，切實(shí)抓好轉(zhuǎn)化工作。

三、教學(xué)工作

堅(jiān)持“學(xué)歷培養(yǎng)與短期培訓(xùn)并舉，育人與育才并進(jìn)，傳授知識與學(xué)習(xí)技術(shù)并重”，我校不斷探索具有城市職業(yè)教育特色的培養(yǎng)模式，用充滿活力的教學(xué)機(jī)制促進(jìn)學(xué)生的全面成長。2010年度學(xué)校繼續(xù)保持著無一例學(xué)生犯罪的紀(jì)錄，畢業(yè)率100%。學(xué)生參加普通話等級考試，達(dá)到或超過二級乙等的人數(shù)占81%；參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等級考試，合格率達(dá)95%；參加全市電工、鉗工、車工等崗位技能測試，獲證率達(dá)100%。在省、市組織的中職生操作技能競賽中，41人次獲獎。2010年11月，我校學(xué)生王冬冬獲第十六屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽省級三等獎。為宿州市的職業(yè)教育贏得了榮譽(yù)。

1、以生為本，以研促教，課堂教學(xué)出現(xiàn)新氣象

尊重和反映城市中職生知識能力的實(shí)際水平，我校在高一年級廣泛開始了學(xué)生學(xué)習(xí)心理狀況的調(diào)查，為指導(dǎo)和形成學(xué)生的有效學(xué)習(xí)奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。組織骨干教師研究有效教學(xué)的實(shí)施策略，并主講示范課，實(shí)行骨干教師課堂教學(xué)公開制度，課堂教學(xué)的整體水平不斷提升。滿足學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)、穩(wěn)定轉(zhuǎn)移的發(fā)展需要，一年級厚基礎(chǔ)，二年級強(qiáng)技能，三年級優(yōu)出口，學(xué)校制定和完善了“文化+技能、長訓(xùn)+短訓(xùn)、畢業(yè)證+技能證”的教學(xué)策略，設(shè)能項(xiàng)，編能序，排能課，練能力，育能人，不斷改進(jìn)和完善各專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，不斷激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，雙邊活動充分，呈現(xiàn)出“樂教”與“樂學(xué)”的良好氣象。

2、學(xué)訓(xùn)一體，工學(xué)結(jié)合，實(shí)訓(xùn)教學(xué)邁上新臺階

隨著實(shí)訓(xùn)條件的不斷完善，我校實(shí)訓(xùn)教學(xué)正積極探索實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)施的計(jì)劃機(jī)制、教學(xué)模式。落實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的關(guān)系是關(guān)鍵。我校完善出先由生產(chǎn)實(shí)習(xí)處與專業(yè)教研組共同保證實(shí)訓(xùn)開出率、設(shè)備利用率的課程安排，再由教務(wù)處制定課程總表的做法。學(xué)校農(nóng)口類專業(yè)反映專業(yè)特點(diǎn)，形成了以實(shí)踐技能培養(yǎng)為主線的專業(yè)教學(xué)模式，校內(nèi)重實(shí)踐基本技能，校外重技術(shù)推廣與輔導(dǎo)，學(xué)生“邊學(xué)邊干邊致富，畢業(yè)當(dāng)個個體戶”，獲“雙證率”100%，40%以上的畢業(yè)生獨(dú)自創(chuàng)業(yè)，成為領(lǐng)頭雁、主力軍。學(xué)校各專業(yè)都選用和選編了實(shí)訓(xùn)教材或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)書，機(jī)電專業(yè)編寫的《數(shù)控加工技術(shù)》等教材，反映了中職生的認(rèn)知基礎(chǔ)，被多所學(xué)校選用。學(xué)校建立和完善了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法，實(shí)習(xí)基地，校企聯(lián)合為學(xué)生提供實(shí)習(xí)管理和指導(dǎo)，學(xué)生實(shí)習(xí)成績合格率100%。

3、深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。認(rèn)真研究我校不同層次、不同類型學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和身心發(fā)展情況，因材施教，確定相應(yīng)的教學(xué)對策。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展新老教師的“一帶一”及到相關(guān)學(xué)校與有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)交流活動。加強(qiáng)新老教師的“傳幫帶”活動，推薦教師到各級參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)及比賽，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

4、緊跟市場調(diào)整職教專業(yè)設(shè)置

以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，緊跟市場、聯(lián)動企業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)、找準(zhǔn)定位，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中實(shí)現(xiàn)辦學(xué)的新突破。我校主動蘇州三洋能源集團(tuán)、蘇州愛普生拓優(yōu)科夢公司、蘇州格瑞特公司、南京奧特佳冷機(jī)有限公司、中國人本集團(tuán)等企業(yè)簽定合作辦學(xué)的，從2011年起，我校為以上企業(yè)開設(shè)“奧特佳數(shù)控班”“人本機(jī)電班”“三洋能源班”“愛普生拓優(yōu)科夢班”。

5、改革職業(yè)教育的評價機(jī)制

堅(jiān)持以企業(yè)對人才的需求作為學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)，從單純注重知識轉(zhuǎn)向注重素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。我們從改革考試制度入手，建立新的評價機(jī)制。一是文化課和專業(yè)理論課實(shí)行閉卷考試，專業(yè)課實(shí)行開卷實(shí)操考試；二是以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方式與綜合測評、多元評優(yōu)的評價方式相結(jié)合；三是實(shí)行彈性學(xué)分制，鼓勵學(xué)生選修其它專業(yè)課程，掌握多門技能，參加社會實(shí)踐。尤其重視學(xué)生的技能訓(xùn)練，組織學(xué)生參加各個等級的技能大賽，以練促賽，義賽代練，鼓勵學(xué)生參加考取專業(yè)資格證和技術(shù)等級證書，使學(xué)生個個都擁有雙證上崗。

6、開展了健康教育課

普及人口計(jì)生知識，實(shí)施了體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工程。鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，又推進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展，深受社會好評。

四、重視校園文化建設(shè)。

本著“學(xué)以致用，服務(wù)社會，鍛煉自我，提高素質(zhì)”的宗旨，組織開展豐富多彩、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動學(xué)生主動參與的校園文化活動，以豐富德育資源，培育文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)校園正氣。如，舉辦校園文化節(jié)、教師才藝大賽、學(xué)生技能大賽、專題講座等；開展各種健康向上、生動活潑的體育比賽和文娛活動。要利用入學(xué)、畢業(yè)、入團(tuán)、成人儀式、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、技能比賽等開展主題教育并結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)創(chuàng)新活動方式和內(nèi)容。常規(guī)的校園活動文化，重點(diǎn)抓好“三個建設(shè)”、開展“六項(xiàng)活動”。

1、抓好“三個建設(shè)”

一是抓好“校園文化長廊” 建設(shè)。

每期辦一個專題，如師生的書畫、攝影、文學(xué)作品展，部門的專題簡報(bào)、學(xué)生的手抄報(bào)等，要求豐富內(nèi)容、形式活潑。

二是抓好學(xué)校文藝演出隊(duì)建設(shè)。堅(jiān)持常年訓(xùn)練，積極組織參加市、區(qū)級一切文藝演出或比賽。多次獲得名次。

三是抓好學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、校電視臺和省職成教網(wǎng)信息報(bào)送，發(fā)表師生的文藝作品，力爭多出作品、打造精品。本年度我校師生共為省職成教網(wǎng)報(bào)送340篇作品。

2、開展“六項(xiàng)活動”

一是編纂《2010年宿州二職高教研成果匯編》

二是舉辦 “文明風(fēng)采”比賽活動，活動內(nèi)容包括應(yīng)用文比賽、首屆“新蕾杯” 作文大賽、《我愛我的專業(yè)》征文比賽和“我的職業(yè)生涯”設(shè)計(jì)比賽四項(xiàng)。三是開展群眾性體育活動，使之蔚然成風(fēng)。一年一度的新生軍訓(xùn)、學(xué)生隊(duì)形隊(duì)列比賽、“校運(yùn)會”，適時舉行，周密組織。學(xué)校運(yùn)動隊(duì)，要加強(qiáng)訓(xùn)練，經(jīng)常開展師、生羽毛球比賽，太極拳等各類體育比賽。

四是開展“第二課堂”活動，使之有聲有色。各類興趣小組要制定活動計(jì)劃，經(jīng)常開展各種活動，每次活動都要進(jìn)行組織、講求實(shí)效，活動結(jié)束要認(rèn)真總結(jié)。五是開展“志愿者活動”，使之富有特色。學(xué)?！爸驹刚叻?wù)隊(duì)”要充分利用自身優(yōu)勢，走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，堅(jiān)持長期開展便民活動。

六是開展教研教改活動。以課堂為主陣地，切實(shí)開展教改探索和創(chuàng)新活動，爭取并完成國家級和省級課題，加強(qiáng)校本教研，加快校本教材的編寫工作。通過“三風(fēng)”建設(shè)，以學(xué)校板報(bào)、黑板報(bào)以及校園廣播站為媒介，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。2010年5月，我校舉辦“藝術(shù)節(jié)”文藝演出，展示了我校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)，對我區(qū)職業(yè)教育起了重大宣傳作用，促進(jìn)全社會關(guān)心職業(yè)教育，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展。

五、職教改革

1、改變學(xué)校招生模式

變秋季招生為春秋兩季招生，重點(diǎn)在春季招生。因?yàn)榇杭靖鞒踔行Τ跞龑W(xué)生進(jìn)行分流引導(dǎo)，讓一部分考普高無望的學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)入我校繼續(xù)學(xué)習(xí)。這樣既可擴(kuò)大我區(qū)職中的辦學(xué)規(guī)模，提升職普比例，也可提高高中階段教育普及率，還可避免初中輟學(xué)率的反彈。

2、建立貧困學(xué)生資助制度、獎學(xué)金和助學(xué)金制度

對城市困難戶、城鎮(zhèn)低收入戶、殘疾家庭的子女和孤兒，進(jìn)行資助。其資金來源：主要爭取國家資助職校貧困生項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)；其次學(xué)校從預(yù)算外資金中安排一定經(jīng)費(fèi)。對優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校還實(shí)行獎學(xué)、助學(xué)和學(xué)費(fèi)減免。

3、建立靈活的學(xué)籍管理制度

實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制，組織學(xué)生工學(xué)結(jié)合、半工半讀以減輕貧困家庭子女的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

4、加強(qiáng)校企合作，推行“訂單培養(yǎng)” 職業(yè)教育就是就業(yè)教育，重視實(shí)現(xiàn)技能培訓(xùn)與高位就業(yè)的零距離對接。目前我校蘇州三洋能源集團(tuán)、蘇州愛普生拓優(yōu)科夢公司、蘇州格瑞特公司、南京奧特佳冷機(jī)有限公司、中國人本集團(tuán)等簽訂校企合作協(xié)議，加強(qiáng)了我校學(xué)生就業(yè)與實(shí)訓(xùn)保障。本年度我校學(xué)生就業(yè)率已達(dá)98%以上。

六、其它方面

1、牢固樹立安全意識

切實(shí)做好學(xué)校的治安管理和保衛(wèi)工作，進(jìn)一步抓好各項(xiàng)安全工作。一是樹立“安全第一”的思想，對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育工作，做到警鐘常鳴，確保學(xué)生健康安全。二是利用班會、宣傳欄、廣播站和法制報(bào)告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法。三是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。四是加強(qiáng)了食品安全管理，嚴(yán)格食品衛(wèi)生檢查，確保師生飲食衛(wèi)生安全。在本年度里，學(xué)校加強(qiáng)了貨源管理，嚴(yán)格進(jìn)貨手續(xù)，實(shí)行責(zé)任人制度，并主動與防預(yù)站聯(lián)系，定期對食品進(jìn)行抽樣檢查，深受廣大師生的好評。

2、充分發(fā)揮工會、教代會的民主管理監(jiān)督作用

扎實(shí)開展學(xué)校行風(fēng)與校務(wù)公開建設(shè)。維護(hù)教職工合法權(quán)益，開展各種文體活動，不斷豐富教職工的業(yè)余文化生活，努力創(chuàng)建心情舒暢，積極向上，相互尊重的工作環(huán)境。我校組織了教工籃球賽、學(xué)生卡拉OK賽等，組織骨干教師外出聽課考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步陶冶教師的情操，豐富了教師的課余生活。同時關(guān)心離退休教師的生活，在節(jié)假日由工會派人進(jìn)行慰問活動。

總之，中等職業(yè)教育的發(fā)展面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，只要政府和社會給與應(yīng)有的重視，創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，再加上我們?nèi)熒翰呷毫?，以更加積極的工作態(tài)度，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，我們有決心、有信心把學(xué)校辦得更好，使我區(qū)職校之花越開越鮮艷。

宿州市二職高

21010年12月

第二篇：不斷解放思想 深度推進(jìn)發(fā)展

不斷解放思想

深度推進(jìn)發(fā)展

解放思想是黨的思想路線的重要內(nèi)容，是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。不斷解放思想，深度推動科學(xué)發(fā)展，是黨提出的新要求。下面，我談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會。

一、解放思想是發(fā)展之基、動力之源

（一）解放思想是引領(lǐng)發(fā)展的強(qiáng)大動力。綜觀人類幾千年的文明發(fā)展史，一個國家，一個民族，思想篤古不變，必然走向衰亡；唯有創(chuàng)新求進(jìn)，才能興旺發(fā)達(dá)。從戰(zhàn)國時期的商鞅變法到清朝的百日維新,從歐洲的文藝復(fù)興到日本的明治維新，雖然結(jié)果和成效不同，但都反映出思想解放的勇氣和探索求新的精神，都引發(fā)了人們對舊體制、舊思想的審視和挑戰(zhàn)，都在一定程度上促進(jìn)了社會的發(fā)展?？梢哉f，沒有這種敢于突破思想障礙，勇于突破舊有格局的創(chuàng)新精神，就沒有今天的人類文明。從我們黨的奮斗歷程來看，每當(dāng)重大歷史關(guān)頭，我們黨都十分強(qiáng)調(diào)要解放思想，而每次解放思想也都對歷史進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。遵義會議突破了王明“左”傾冒險(xiǎn)主義影響，讓中國革命走出失敗的陰影，確立了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位，中國革命開始走向成功。延安整風(fēng)破除了教條主義，確立了毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位，為抗日戰(zhàn)爭勝利和新中國的成立奠定了思想基礎(chǔ)。特別是改革開放以來，中國至少經(jīng)歷了三次重大的思想解放，先后破除了個人迷信的桎梏，沖破了“兩個凡是”的思想束縛，擺脫了姓“社”姓“資” 的爭論，克服了姓“公”姓“私”的羈絆，確立了實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)力的標(biāo)準(zhǔn)、“三個有利于”的標(biāo)準(zhǔn)，樹立了改革的觀念、開放的觀念、市場的觀念，實(shí)現(xiàn)了溫飽的目標(biāo)、翻番的目標(biāo)、小康的目標(biāo)。近年來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，進(jìn)一步回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大課題，是馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的最新理論成果，是新時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的行動指南。歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，改革的每一次突破，開放的每一次深化，發(fā)展的每一次提速，都是解放思想的結(jié)果。只有思想領(lǐng)先，發(fā)展才能領(lǐng)先；只有思想大解放，才能帶動事業(yè)的大發(fā)展。

（二）解放思想是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求?？茖W(xué)發(fā)展是當(dāng)今中國發(fā)展的時代最強(qiáng)音。它是一種更加注重長遠(yuǎn)、注重根本、注重未來的發(fā)展，與我們現(xiàn)有的認(rèn)識水平、固有經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)局限、思維定勢和行為模式有著很大的差距。面對新的發(fā)展形勢、發(fā)展任務(wù)和發(fā)展要求，一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念，還存在不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的問題。有的習(xí)慣于傳統(tǒng)的發(fā)展觀念和思維方式，發(fā)展觀念滯后，存在浪費(fèi)資源、破壞生態(tài)、有水快流，以及忽視資源的代際公平等問題；有的對科學(xué)發(fā)展觀規(guī)律研究不夠、琢磨不透、思路不寬、辦法不多，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會粗放發(fā)展、結(jié)構(gòu)失衡、難以持續(xù)；有的不重視發(fā)揮市場配置資源的基礎(chǔ)性作用，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展缺乏動力、缺乏活力、缺少突破，等等。只有繼續(xù)解放思想，才能在審視當(dāng)今世界眾多發(fā)展模式中認(rèn)識科 學(xué)發(fā)展的正確性。只有繼續(xù)解放思想，才能克服就發(fā)展論發(fā)展的片面思想，樹立“以人為本”，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀念。只有繼續(xù)解放思想，才能破除多年以來形成的求快求量的發(fā)展模式，確立又好又快的發(fā)展路徑，更加重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展效益。只有繼續(xù)解放思想，才能建立起促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的決策執(zhí)行、動力推進(jìn)、激勵約束等體制機(jī)制，真正把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到各項(xiàng)實(shí)際工作中去。

（三）解放思想是構(gòu)建和諧社會的必然選擇。當(dāng)前，我們正處在一個大發(fā)展、大改革、大開放、大融合、大創(chuàng)新的時代。既是發(fā)展的機(jī)遇期，又是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，更是矛盾的凸顯期。不同的利益主體、不同的價值觀念、不同的利益訴求逐步增多，容易引發(fā)各種沖突和摩擦。如果我們還用老觀念來看待新問題，用老辦法來化解新矛盾，勢必事倍功半，甚至適得其反。只有解放思想，在思想上領(lǐng)先一步，在觀念上超前一步，才能科學(xué)分析和把握影響社會和諧的矛盾和問題，更加積極主動地正視矛盾，更加正確有效地解決問題。只有繼續(xù)解放思想，才能適應(yīng)群眾工作的新特點(diǎn)、新變化，不斷創(chuàng)新理念、體制、機(jī)制和辦法，妥善處理各種利益沖突，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定，最大限度地增強(qiáng)和諧因素，最大限度地減少不和諧因素。

（五）解放思想是掃除發(fā)展障礙的有力武器。思想不夠解放，精神不夠振奮，環(huán)境不夠優(yōu)越，機(jī)制不夠靈活，依然是制約發(fā)展的最大障礙。有的干部“ 滿”字當(dāng)頭，有的干部“難”字當(dāng)頭，有的干部“怕”字當(dāng)頭，有的干部“玩”字當(dāng)頭。加之各種條條框框，導(dǎo)致發(fā)展困難增加，一些難點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目遲遲難以到位。凡此種種，迫切需要經(jīng)受一場新的思想解放的洗禮，從觸動思想、觸及靈魂上作一番深刻思考，讓我們的干部從自我滿足、自我感覺良好的陶醉中警醒過來，從不思進(jìn)取的萎靡中振奮起來，從畏難發(fā)愁的悲觀中解脫出來，以改革的思路、開放的思維、創(chuàng)新的觀念，不斷探索發(fā)展的新思路、新措施、新辦法、新機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新突破、新跨越。

二、解放思想要與時俱進(jìn)、革舊鼎新

解放思想，從字面上看，是一種形象的比喻，把抽象的思想比作有形的物體，努力將其從捆綁著的繩索或者囚禁著的牢籠中解脫出來，使其思想恢復(fù)自由，得到發(fā)展。從理論上講，解放思想就是在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，就是使思想與實(shí)際相符合，就是使主觀與客觀相一致，也就是實(shí)事求是。解放思想的過程是不斷解脫束縛、克服障礙、破除枷鎖、打碎桎梏的過程，是跳出舊思想、破除舊觀念、樹立新理念、開拓新境界的過程，是不斷否定自我、不斷提升自我、不斷完善自我的過程。在不同的時期、不同的階段，面對不同的任務(wù)，解放思想的重點(diǎn)也有所不同。重點(diǎn)是從四個方面“解放出來”：

（一）從小成即滿的小農(nóng)思想束縛中解放出來，謀求跨越發(fā)展。近年來，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展較快，勢頭很好。在面臨國際金融危 機(jī)的形勢下，經(jīng)濟(jì)逆勢而上，保持了快速發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭。但是，在成績面前，一些干部甚至少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部思想出現(xiàn)了自滿情緒，產(chǎn)生了喘口氣、歇歇腳的思想。我們應(yīng)該清醒地看到，面對激烈的區(qū)域競爭，面對長期處于欠發(fā)達(dá)的狀態(tài)，面對標(biāo)兵漸遠(yuǎn)、追兵逼近的雙重壓力，沒有理由夜郎自大，沒有本錢自我陶醉，更沒有資格停滯不前。要從橫比中看到差距，自曝其短，承認(rèn)不足。

（二）從急功近利的短期思想束縛中解放出來，謀求長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)前，有兩種傾向必須引起注意：一種是“ 算小賬”的短視思想，另一種是急功近利的短期行為。這兩種傾向的共同點(diǎn)就是只看重眼前，不顧長遠(yuǎn)。一些同志只算部門利益小賬，不是干工作，而是制造工作，引發(fā)矛盾，增加摩擦；一些同志只算經(jīng)濟(jì)效益賬，不算社會效益賬，在發(fā)展過程中忽視群眾利益，缺乏全局觀念、長遠(yuǎn)觀念，引發(fā)新的社會矛盾，增加社會的不穩(wěn)定因素；一些同志只講發(fā)展，不講保護(hù)，破壞生態(tài)和環(huán)境；一些地方亂采砂使河道千瘡百孔，亂采石使山體破壞相當(dāng)嚴(yán)重。要堅(jiān)決摒棄依靠大量消耗資源、能源而換取經(jīng)濟(jì)高速增長的“老路”,堅(jiān)決摒棄粗放發(fā)展、低質(zhì)增長的“舊路”，堅(jiān)決摒棄先污染后治理、犧牲生態(tài)環(huán)境為代價的“彎路”，而要走科學(xué)發(fā)展的“新路”。

（三）從坐而論道的說教思想束縛中解放出來，謀求合力發(fā)展。一些同志樂于充當(dāng)巧言令色、高談闊論的“說唱員”，紙上談兵、知而不行的“講解員”，言行不

一、表率不強(qiáng)的“指揮員”，亂發(fā)議論、品頭論足的“評論員”，求全責(zé)備、指手畫腳的“裁判 員”等角色。還有一些同志喜歡講大道理，閉口不談具體操作；喜歡反映問題和困難，閉口不談解決的辦法；喜歡說這也不行那也不行，閉口不談自己行不行；喜歡抱怨這沒干好那沒干好，閉口不談自己干的好不好。

（四）從“等、靠、要”的依賴思想束縛中解放出來，謀求自主發(fā)展。市場經(jīng)濟(jì)是競爭經(jīng)濟(jì)，在無情競爭、優(yōu)勝劣汰的市場經(jīng)濟(jì)條件下，“等”，只會喪失機(jī)遇；“靠”，最終會希望破滅；“要”，要不來根本出路。我們必須在新一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展中變“等、靠、要”為“急、爭、搶”?！凹薄钡氖秦?zé)任，是效率；“爭”的是項(xiàng)目，是政策；“搶”的是機(jī)遇，是發(fā)展。深圳人是闖出來的，溫州人是拼出來的，義烏人是干出來的。正是他們這種積極進(jìn)取的精神，才鑄就了今天的輝煌。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬列主義，沒有給中國多少盧布。《春天的故事》里一位老人到南邊劃了一個圈，并沒有帶多少錢。深圳建設(shè)之初，中央只給了3000萬啟動資金。但是，短短的30 年時間，卻建成了一個國際都市，這是世界城市建設(shè)史上的一個奇跡！出路出路，出去才有路；困難困難，困在家里就難。從來沒有什么“救世主”，也不靠“神仙皇帝”，要富裕老區(qū)人民，全靠我們自己，全靠我們各級干部帶領(lǐng)全市人民自強(qiáng)自立，自加壓力，迎難而上，奮勇爭先。

三、解放思想重點(diǎn)在實(shí)踐、核心在發(fā)展

思想的解放，在于給人一個自由的天空，心游萬仞，沒有包袱，沒有束縛。解放思想是給廣大干部一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼和一顆寬 廣的心境，發(fā)現(xiàn)新的東西，容納新的東西。解放思想的成果要體現(xiàn)以下三個方面：

（一）以更大的氣魄推進(jìn)“對標(biāo)找差”。無數(shù)事實(shí)表明，區(qū)域之間的差距往往是在調(diào)整中、逆境中、困難中拉大的。要在危中見機(jī)、危中尋機(jī)，在國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)格局的變化中審時度勢，尋找發(fā)展機(jī)遇，變不利為有利。困難再大，闖出來就不難；危機(jī)再重，化解了就是機(jī)遇。機(jī)遇不取、反受其咎，時至不迎、反遭其殃。如果能抓住稍縱即逝的機(jī)遇，打好時間差、空間差、體制差和信息差，掌握工作的主動權(quán)，就能化危為機(jī)，變不利為有利。要在逆境中謀勢，在逆境中發(fā)展，在別人等一等、望一望之時，卻能夠闖一闖、上一上，就能夠贏得更多的發(fā)展先機(jī)，闖出一番新天地；當(dāng)別人還在“兩岸猿聲啼不住”時，我們已經(jīng)“輕舟已過萬重山”。

（二）以更大的氣魄推進(jìn)開放合作。開放是時代的特征，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。開放把我們帶入了一個全新的世界和充滿競爭、充滿活力的社會。國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢告訴我們，大開放是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨向，哪里的開放搞得活，哪里的經(jīng)濟(jì)就有活力，發(fā)展就會更好更快。思想解放的程度，體現(xiàn)在對外開放的程度上。要堅(jiān)持用好解放思想這個銳利武器，在消除觀念羈絆中沖破體制羈絆，在拓展思維空間中打開開放空間，在提升思想活力中激發(fā)發(fā)展活力，最大限度地開放開發(fā)。眼界要更加開放，培養(yǎng)世界眼光，樹立全球視野，牢固樹立“ 開放程度有多大，發(fā)展空 間就有多大”的理念，大力實(shí)施開放帶動戰(zhàn)略，以開放促改革、促發(fā)展、帶全局。

（三）以更大的氣魄推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。解放思想要付諸行動，見到成效。說一千道一萬，不如動手干。改進(jìn)作風(fēng)，關(guān)鍵在改，最重要的是“動”。說得再多、再好，不改不動，群眾更反感。轉(zhuǎn)變作風(fēng)要從四個方面著手：一要不爭論，大膽干。只干不說，多干少說，干成了再說，是先發(fā)地區(qū)快速發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)。二要不猶豫，抓緊干。先發(fā)地區(qū)能夠率先發(fā)展，得益于他們見事早、行動快，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)每一次機(jī)遇，牢牢地捕捉每一次機(jī)遇，主動利用每一次機(jī)遇。三要不守舊，超常干。沒有超常的膽略，超常的舉措，超常的目標(biāo)，就不會有超常的發(fā)展。四要不懈怠，同心干。領(lǐng)導(dǎo)干部要勤謀事、勤干事，業(yè)精于勤。干事必須先謀事。所謂謀事，就是動腦筋琢磨和思考問題。巴爾扎克指出：“一個能思考的人，才是一個力量無邊的人?！睂τ谔幵跊Q策層的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，其工作能力大小、水平高低，很大程度上取決于思想的深度和廣度。

解放思想是邁向未來的永久通行證，科學(xué)發(fā)展是引領(lǐng)未來的永恒主旋律。只要與時俱進(jìn)，矢志不渝，始終堅(jiān)持解放思想不動搖，沿著科學(xué)發(fā)展之路奮勇前進(jìn)，我們的奮斗目標(biāo)就一定能夠達(dá)到，我們的宏偉藍(lán)圖就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

第三篇：不斷推進(jìn)循XX經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展

不斷推進(jìn)XX經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展

QQ日報(bào) 2010-06-21 07:40

學(xué)習(xí)貫徹省委十一屆七次全體會議精神，解決好XX這樣一個欠發(fā)達(dá)縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中存在的矛盾和問題，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和省委對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略的新部署新要求，必須堅(jiān)持跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展和統(tǒng)籌發(fā)展，這是XX撒拉族自治縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的必然選擇。

一、大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府“四區(qū)兩帶一線”戰(zhàn)略和地委、行署關(guān)于現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)百里長廊建設(shè)的部署，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)。圍繞創(chuàng)建省級農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的目標(biāo)，整合各類項(xiàng)目資金5000萬元，在園區(qū)露天和溫室內(nèi)引進(jìn)2-3個高附加值的果苗和蔬菜，進(jìn)行試驗(yàn)試種；搞活管理機(jī)制，吸引更多種植大戶及能人、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)入駐園區(qū)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)。依法推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)步伐，通過建立推進(jìn)現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、土地流轉(zhuǎn)獎勵機(jī)制等政策措施，使土地流轉(zhuǎn)面積占總面積的20%以上。圍繞創(chuàng)建全省農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)示范縣目標(biāo)，加大投入扶持“八個示范基地”建設(shè)，著力實(shí)施畜用暖棚、養(yǎng)殖小區(qū)、畜禽良種改良和崗察鄉(xiāng)牧民定居工程建設(shè)，提高畜牧業(yè)規(guī)模效益；加大清真牛羊肉加工企業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖項(xiàng)目的扶持力度，在農(nóng)畜產(chǎn)品精加工和庫區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖上實(shí)現(xiàn)新突破。圍繞新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，全面啟動文都鄉(xiāng)麻日村等示范村建設(shè)，深入開展公路沿線、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地、旅游線路的村容村貌和道路交通整治工作。圍繞創(chuàng)業(yè)促就業(yè)目標(biāo)，大力實(shí)施“陽光工程”、“雨露計(jì)劃”等農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程，切實(shí)提高農(nóng)民工的勞務(wù)技能和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。出臺扶持和獎勵政策，在內(nèi)地和東部沿海大、中城市打造30家有一定規(guī)模和市場競爭力的“撒拉人家”餐飲品牌?？h內(nèi)積極培育撒拉族刺繡、寧巴石匠、黃河石畫等勞務(wù)經(jīng)濟(jì)品牌；積極支持我縣境外經(jīng)商人員以注冊貿(mào)易公司等形式發(fā)展國際商貿(mào)業(yè)，開辟中東穆斯林國家勞務(wù)輸出市場，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款融資平臺作用，確保勞務(wù)輸出保持在4萬人(次)以上。

二、依托特色優(yōu)勢，突出發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)。加大對規(guī)模企業(yè)的指導(dǎo)和扶持力度，積極推行縣級領(lǐng)導(dǎo)和干部聯(lián)系企業(yè)制度，加強(qiáng)投融資平臺建設(shè)，設(shè)立“工業(yè)發(fā)展基金”，扶持發(fā)展甲秀、白駝、雪馳等龍頭企業(yè)提升深加工能力，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。加快工業(yè)集中區(qū)建設(shè)，完成核心區(qū)水、電、路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，制定出臺引企入園的優(yōu)惠政策，確保金路、雪馳、博藝等民族特色工業(yè)企業(yè)入駐，項(xiàng)目建成投產(chǎn)見效。千方百計(jì)再促成3至4家有規(guī)模的工業(yè)項(xiàng)目入駐園區(qū)，使工業(yè)集中區(qū)盡快形成規(guī)模和產(chǎn)生集聚引領(lǐng)效應(yīng)。通過廠房租賃、入股等形式積極盤活閑置資產(chǎn)1億元以上。

三、擴(kuò)大品牌效應(yīng)，著力發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)。高標(biāo)準(zhǔn)編制旅游發(fā)展總體規(guī)劃、“撒拉人家”品牌建設(shè)等發(fā)展規(guī)劃，為旅游業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。大力實(shí)施“西提東育”戰(zhàn)略，促進(jìn)西線駱駝泉、民俗展覽館、**故居等王牌景區(qū)提檔升級的同時，精心開發(fā)包裝喜饒嘉措大師紀(jì)念館、安多天然佛塔、五山池等特色景點(diǎn)，培育東線特色旅游線路。依托民俗文化，吸納民間資本，培育發(fā)展“撒拉人家”、“藏家樂”、刺繡等旅游產(chǎn)業(yè)。強(qiáng)勢推介撒拉族綠色家園，擴(kuò)大旅游品牌知名度，及早著手籌辦環(huán)湖賽XX賽段、國際搶渡黃河極限挑戰(zhàn)賽等節(jié)慶賽事活動，強(qiáng)勢推介“撒拉族綠色家園”品牌。同時，做好省內(nèi)外重點(diǎn)景區(qū)旅游線路對接工作，不斷擴(kuò)大旅游消費(fèi)市場。

四、創(chuàng)新經(jīng)營理念，鞏固提高城建水平。抓好規(guī)劃編制。修編完善縣城總體規(guī)劃，突出抓好縣城至街子三岔“十里經(jīng)濟(jì)帶”、沿黃景觀帶、重點(diǎn)集鎮(zhèn)、水上娛樂碼頭建設(shè)等規(guī)劃編制工作。抓好縣城建設(shè)。投資2億元實(shí)施縣城污水管網(wǎng)配套，集中供熱全覆蓋工程及“十里經(jīng)濟(jì)帶”沿街改造、南濱河路等擴(kuò)城提位工程建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)廉租房建設(shè)和棚戶區(qū)改造，加快舊城改造步伐。強(qiáng)力實(shí)施“穿衣戴帽”、“綠化美化”等改造工程，提升縣城綜合服務(wù)功能。抓好小集鎮(zhèn)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)街子、白莊、文都等集鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場、商場、車站等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；實(shí)施集鎮(zhèn)美化亮化工程，綜合整治集鎮(zhèn)“臟、亂、差”現(xiàn)象。重視集鎮(zhèn)“文化”工程建設(shè)，積極創(chuàng)建一批特色集鎮(zhèn)和生態(tài)文化名村。抓好城鎮(zhèn)管理。加強(qiáng)對縣城規(guī)劃、建設(shè)的監(jiān)督，做好環(huán)境衛(wèi)生、園林管護(hù)等工作。建立和完善市容市貌整治聯(lián)動機(jī)制，結(jié)合縣城和集鎮(zhèn)“創(chuàng)衛(wèi)”工作，大力開展“提高市民素質(zhì)、提高縣城文明”兩個提高活動。依法嚴(yán)懲違反城鎮(zhèn)秩序、破壞市政公共設(shè)施等行為，促進(jìn)縣城文明整潔、安全有序。

五、落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，著力提高民生保障水平。一是全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，以控輟保學(xué)為重點(diǎn)，扎實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，確保明年“兩基”迎國檢順利驗(yàn)收。積極支持“一鄉(xiāng)一個幼兒園”建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村基層學(xué)校管理和校長隊(duì)伍建設(shè)，全面整治學(xué)校周邊環(huán)境，確保師生安全。二是以加強(qiáng)村級衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、村醫(yī)規(guī)范化管理為重點(diǎn)，加快縣、鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。三是完善和落實(shí)五保供養(yǎng)、受災(zāi)群眾救助、醫(yī)療救助、教育救助等各項(xiàng)保障制度，切實(shí)做好政府承諾的十件實(shí)事。四是深入開展文明縣城、文明村鎮(zhèn)和文明行業(yè)三大群眾性精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高全民思想道德和文明素質(zhì)。

六、創(chuàng)新社會管理，不斷鞏固社會穩(wěn)定局面。嚴(yán)格按照上級維穩(wěn)工作部署和要求，繼續(xù)深化寺院法制宣傳教育，積極推進(jìn)寺院民主管理規(guī)范化試點(diǎn)工作，推進(jìn)寺院常態(tài)化管理。繼續(xù)堅(jiān)持開展縣委書記“大接訪”活動，規(guī)范信訪程序，認(rèn)真落實(shí)縣級領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門信訪接待日制度，嚴(yán)格執(zhí)行縣級領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人包案責(zé)任制，及時排查化解矛盾糾紛和信訪突出案件，確保社會面的和諧穩(wěn)定。繼續(xù)抓好社會治安管理工作，積極開展“嚴(yán)打”整治斗爭，重點(diǎn)打擊“兩搶一盜”和農(nóng)村黑惡勢力，努力提升公眾安全感。高度重視社會治安綜合治理，深入推進(jìn)“平安XX”建設(shè)和爭創(chuàng)“三無縣”活動，不斷鞏固“省級平安縣”成果。(作者：中共XX縣委書記XXX)

第四篇：高光效工作報(bào)告定稿

《甘肅省優(yōu)質(zhì)蘋果高光效新樹形高技術(shù)產(chǎn)

業(yè)化及示范》項(xiàng)目 秦安縣工作報(bào)告

蘋果高光效新樹形高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目是由甘肅省發(fā)展和改革委向國家發(fā)展和改革委申報(bào)立項(xiàng)的2007年國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目。甘肅省發(fā)展和改革委委托省林業(yè)技術(shù)總站承擔(dān)。經(jīng)省林業(yè)技術(shù)總站下達(dá)秦安縣果業(yè)局承擔(dān)了秦安縣范圍內(nèi)的《蘋果高光效新樹形高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范》項(xiàng)目。經(jīng)過三年的實(shí)施，項(xiàng)目組緊緊圍繞課題的任務(wù)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，以綠色蘋果生產(chǎn)技術(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，對十二年生以上的紅富士系蘋果密閉園進(jìn)行高光效新樹形高技術(shù)的應(yīng)用，采取了提干、落頭、疏枝、拉枝開角等方法，進(jìn)一步加強(qiáng)果園田間土肥水管理、花果管理、病蟲害綜合防治等技術(shù)措施。圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)和技術(shù)指標(biāo)，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益，并總結(jié)出了一套適合我縣及周邊地區(qū)的老果園更新改造集成技術(shù)。為加快我縣果品產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程起到了積極的作用。

一、項(xiàng)目來源及任務(wù)指標(biāo)

（一）項(xiàng)目來源

為了改變甘肅省果品生產(chǎn)管理落后、市場競爭力弱、商品率低的現(xiàn)狀，由甘肅省發(fā)展和改革委向國家發(fā)展和改革委

和推廣，科技項(xiàng)目的研究與試驗(yàn)，無公害、綠色果品生產(chǎn)技術(shù)的指導(dǎo)，病蟲害綜合防治的預(yù)測預(yù)報(bào)與信息發(fā)布，果品貯藏加工的技術(shù)服務(wù)與咨詢、果樹設(shè)施栽培的技術(shù)試驗(yàn)與推廣等工作?，F(xiàn)有職工34人，其中專業(yè)技術(shù)人員33名按職稱分：高級農(nóng)藝師5名，農(nóng)藝師11名，助理農(nóng)藝師17名。

秦安縣果業(yè)管理局屬正科級事業(yè)單位，隸屬于縣林業(yè)局，下設(shè)辦公室、園藝技術(shù)指導(dǎo)站、鄭川園藝場、何屲園藝場等基層單位。

三、項(xiàng)目完成情況

（一）示范區(qū)建設(shè)

項(xiàng)目按照蘋果高光效新樹形高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目改造更新方案要求，在海拔1030—1650米，無廠礦企業(yè)污染、空氣清晰、晴天多、云霧少、光照充足的郭加鎮(zhèn)元川村、蓮花鎮(zhèn)馮溝村、隴城鎮(zhèn)龍泉村、常營村3鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個行政村488戶中，實(shí)施面積1000畝，占總?cè)蝿?wù)的100%。三年來，我局組織技術(shù)骨干，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，完成郭加鎮(zhèn)元川村200畝示范園、馮溝村300畝示范園、龍泉村300畝示范園、常營村200畝示范園的建設(shè)，并確定這1000畝為全縣的優(yōu)質(zhì)蘋果高光效新樹形高技術(shù)示范基地。確定示范果園樹齡都在12年以上，樹勢強(qiáng)，果園郁閉，株均大主枝16.8個，行間主枝交叉，通風(fēng)透光條件較差的紅富士蘋果園，由技術(shù)小組邀請

培訓(xùn)，分別在興國鎮(zhèn)鄭川村250畝，隴城鎮(zhèn)常營村200畝，劉坪鄉(xiāng)彭洼村200畝、大灣村350畝，西川鎮(zhèn)下高堡村600畝，王尹鄉(xiāng)包全村300畝、姚溝村300畝，魏店鄉(xiāng)吊川村300畝，蓮花鎮(zhèn)仁義村400畝、馮溝村300畝、上河村400畝、桑川村600畝，安伏鄉(xiāng)姬洼村250畝，興豐鄉(xiāng)燕灣村300畝，千戶鄉(xiāng)王嶺村250畝等村的果農(nóng)進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，開展現(xiàn)場改型修剪，并在不同的物侯期及時開展樹形改造、土壤改良、高接換優(yōu)、病蟲害防治、果園施肥、疏花疏果、果實(shí)套袋、摘葉轉(zhuǎn)果、鋪設(shè)反光膜等配套技術(shù)指導(dǎo)。三年合計(jì)完成推廣面積5000畝，占項(xiàng)目規(guī)定任務(wù)的125%，超額完成了項(xiàng)目合同規(guī)定4000畝的推廣任務(wù)。（見表1）

（三）高光效樹形改造措施

高光效樹形及樹體結(jié)構(gòu)改造主要技術(shù)措施可概括為：

1、提干。

2、落頭。

3、疏大枝。

4、永久性主枝和臨時性大枝區(qū)別對待。

5、注意結(jié)果枝組的培養(yǎng)、維持與更新。

6、永久株和臨時株的選留。

（四）果農(nóng)培訓(xùn)

該項(xiàng)目的實(shí)施是傳統(tǒng)果樹生產(chǎn)方式向現(xiàn)代果樹生產(chǎn)方式和新技術(shù)集成的徹底改變。充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)，利用多動

為保證樹體改形技術(shù)的順利實(shí)施，課題組三年間從山東、陜西、天水果樹研究所等地引進(jìn)天富一號、禮泉短富、宮崎、惠民短枝、煙富6號等10個富士系列新品種，并篩選出一批適合當(dāng)?shù)氐膬?yōu)良蘋果品種5個。在柴家山建立良種苗木繁育基地60畝，從生長結(jié)果情況觀察，大部分品種性狀表現(xiàn)尚好。同時，采用良種接穗，對西川鎮(zhèn)下高堡村的75畝、興國鎮(zhèn)鄭川村的173畝老果園進(jìn)行了高接換優(yōu)，共計(jì)完成248畝，占任務(wù)的124%。同時培育嫁接苗木15萬株，年提供接穗80多萬枝，為低效蘋果園改良和擴(kuò)大良種示范面積提供了物質(zhì)保證。

2、土壤改良

按照合同要求，對全縣的1000畝示范園全部進(jìn)行了土壤改良。主要措施：采取的技術(shù)措施有果園種草、覆草、增施有機(jī)肥、化肥等辦法，有效的解決了土壤肥力不足的問題。三年來，完成果園種草130畝，果園覆草20畝，鋪設(shè)除草膜246畝，化肥施用604畝，發(fā)放化肥1812袋。

種草覆草，提高土壤肥力。

三年來，完成果園種草130畝，果園覆草20畝，顯著提高土壤中有機(jī)肥和樹體必須的營養(yǎng)元素含量。在全園中進(jìn)行種草覆蓋后，生草的殘?bào)w分解后的營養(yǎng)成分供給蘋果根系吸收，肥力均勻且損失少，比人為施肥更適合樹體需肥的要

進(jìn)行病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治。

（五）試驗(yàn)研究效果

1、郁閉紅富士蘋果園樹形改造效果

通過樹形改造顯著改善園內(nèi)的通風(fēng)透光條件，在樹形改造的第1年畝產(chǎn)量雖有所減少，第二年畝產(chǎn)量和對照園基本持平，第三年畝產(chǎn)量超過未改造樹由于果品品質(zhì)顯著提高。經(jīng)濟(jì)效益顯著增加。

2、傷口愈合效果

通過使用田馬園愈合劑對改造樹傷口愈合有很好作用、愈合率高、形成愈傷組織寬、無腐爛病和流黑水現(xiàn)象，且成本低，易操作。果農(nóng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇使用，但傷口每年至少處理2-3次，連年處理，直至傷口完全愈合。

3、全園覆蓋和高壟覆膜溝灌技術(shù)

連續(xù)三年在蘋果樹下覆蓋麥草和黑色地膜，其樹冠外圍延長枝平均長為覆蓋麥草為40.01cm，覆蓋黑色除草膜為41.05cm對照清耕為35.06cm，兩種覆蓋物延長枝平均長比對照增加4.47cm.蘋果直徑，覆蓋后蘋果直徑在80.1～85.0mm果數(shù)和占有率明顯高于清耕，蘋果直徑75mm以下及75.1～80.0mm果數(shù)和占有率明顯低于清耕。覆蓋的果園，1次降雨10～15mm，20天后麥草下地表土壤還是潮濕的，經(jīng)測其土壤含水量25%以上。利用高壟覆膜溝灌技術(shù)的1次降雨10～15mm，20天后地膜下地

附件3蘋果園全園覆蓋麥草技術(shù)和高壟覆膜溝灌技術(shù) 附件4影響套袋蘋果外觀質(zhì)量的原因及分析 附件5紅富士蘋果噴施碧護(hù)抗凍保花增產(chǎn)試驗(yàn) 五 經(jīng)費(fèi)使用情況

三年共收到省林業(yè)技術(shù)推廣總站高光效項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)40萬元，其中2008年12萬元、2009年16萬元，2010年12萬元。三年支出45.3萬元，其中2008年支出12萬元，2009年支出16萬元，2010年17.3萬元。明細(xì)支出為：

1、組織果農(nóng)培訓(xùn)120場，發(fā)放高光效果園改造技術(shù)材料13600份（冊），共計(jì)3.6萬元；

2、項(xiàng)目宣傳費(fèi)1.97萬元。3、1000畝示范基地發(fā)放傷口愈合劑，共計(jì)4.465萬元；

4、購買改型工具10套，共計(jì)0.3萬元；

5、購買反光膜，共計(jì) 0.144萬元，購買黑色地膜計(jì) 2.345萬元，農(nóng)藥8.55萬元，共計(jì)11.039萬元。

6、示范基地應(yīng)用磷酸二銨，共計(jì)2.25萬元；

7、高接換優(yōu)采集穗條3萬枝，每枝1元，共計(jì)3萬元；

8、發(fā)放套袋100萬個，計(jì)5萬元。

9、項(xiàng)目設(shè)計(jì)費(fèi)2萬元；

10、支付示范園補(bǔ)償費(fèi)2萬元；

11、其他費(fèi)用共計(jì)支出9.376萬元。

①2008年-2010年累計(jì)新增總產(chǎn)量191.03萬公斤（按0.8縮值），累計(jì)新增總產(chǎn)值5706.86萬元。

②累計(jì)新增純收益3911.84萬元。③科技投資收益率5.58。④推廣成效率2.55%。⑤農(nóng)民得益率7.3。

2、社會效益

一是優(yōu)質(zhì)蘋果高光效新樹形高技術(shù)示范推廣，使項(xiàng)目區(qū)產(chǎn)值增加，果品外觀和內(nèi)在質(zhì)量明顯提高，為市場提供了好看好吃營養(yǎng)安全無污染的優(yōu)質(zhì)蘋果，滿足了消費(fèi)需求。

二是項(xiàng)目區(qū)蘋果以果個大、著色好、風(fēng)味濃、耐貯藏、品質(zhì)優(yōu)，提高了秦安蘋果的知名度，推動全縣果品產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。

三是項(xiàng)目實(shí)施嚴(yán)格按照優(yōu)質(zhì)蘋果高光效新樹形的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，合理使用化肥、農(nóng)藥示范推廣新技術(shù)，使果園的收入增加，成本降低，對構(gòu)建和諧自然生態(tài)環(huán)境十分有利。

四是通過技術(shù)培訓(xùn)，改變了傳統(tǒng)的蘋果栽培管理方式，使新技術(shù)入戶率有很大的提高，受訓(xùn)果農(nóng)的科技文化素質(zhì)得到提升。

七 存在的問題及建議

《蘋果高光效新樹形高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范》項(xiàng)目經(jīng)過幾年

第五篇：龍州縣推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展工作匯報(bào)

龍州縣促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展

綜合試點(diǎn)工作匯報(bào)

2010年9月，廣西壯族自治區(qū)人民政府印發(fā)《廣西教育發(fā)展重點(diǎn)工程和體制改革試點(diǎn)總體方案（2010—2012年）的通知》（桂政發(fā)〔2010〕43號），組織開展教育體制改革試點(diǎn)10大項(xiàng)目，其中，在職業(yè)教育辦學(xué)模式改革試點(diǎn)中，全區(qū)遴選14個縣（市、區(qū)）開展縣級政府促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展綜合試點(diǎn)。今年3月，根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于推選縣級政府促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展綜合試點(diǎn)縣（市、區(qū)）通知》（桂教辦〔2011〕64號）精神，我縣積極申報(bào)并得到崇左市推薦。今年4月1日，自治區(qū)教育廳下發(fā)了《關(guān)于公布縣級政府促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展綜合試點(diǎn)縣名單的通知》（桂教職成〔2011〕16號），確定我縣為全區(qū)14個試點(diǎn)縣之

一。確定后，我縣按照《廣西教育發(fā)展重點(diǎn)工程和體制改革試點(diǎn)總體方案(2010—2012年)》和按照自治區(qū)教育廳的有關(guān)工作要求，扎實(shí)做好縣級政府促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展綜合試點(diǎn)縣的各項(xiàng)工作。

一、制訂工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)和工作要求。

4月份以來，我縣以《廣西教育發(fā)展重點(diǎn)工程和體制改革試點(diǎn)總體方案(2010—2012年)》為依據(jù)，按照自治區(qū)教育廳實(shí)施縣級政府促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展綜合試點(diǎn)縣的有關(guān)工作要求，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研和多方論證，制訂了《龍州縣人民政府促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展綜合試點(diǎn)工作方案》，計(jì)劃在今年基本完成三年職業(yè)教育攻-1-

堅(jiān)的基礎(chǔ)上，將職業(yè)教育工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展綜合試點(diǎn)工作上來。到2012年，我縣基本構(gòu)建農(nóng)村普通教育、職業(yè)教育、成人教育“三教統(tǒng)籌”的教育格局。健全以縣職教中心為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為骨干，以村教學(xué)點(diǎn)和其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，形成覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的職業(yè)和成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)把縣職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校、村教學(xué)點(diǎn)建設(shè)成農(nóng)村人力資源開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、勞動力轉(zhuǎn)移、扶貧開發(fā)服務(wù)和農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的基地。力爭在兩年內(nèi)使青壯年農(nóng)民每年都能參加一次以上的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使有培訓(xùn)需求的農(nóng)民都能掌握一項(xiàng)適應(yīng)就業(yè)需要的實(shí)用技能。

二、加快完成職業(yè)教育攻堅(jiān)工作，增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)和培訓(xùn)能力。

實(shí)施職教攻堅(jiān)已來，我縣已累計(jì)籌措經(jīng)費(fèi)3190萬元投入縣職教中心基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，大大改善了縣職教中心的辦學(xué)條件。龍州縣職教中心由原縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校和成人衛(wèi)生學(xué)校三所學(xué)校合并組建而成，校園占地面積148畝，校舍面積20960平方米，設(shè)置有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理、學(xué)前教育、焊接技術(shù)、服裝制作與工藝、商務(wù)英語、文秘、酒店服務(wù)與管理、農(nóng)藝、電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)電安裝與維修等12個專業(yè)，裝備有網(wǎng)絡(luò)、汽摩修、護(hù)理、電子電器、電焊、制衣等30個專業(yè)實(shí)訓(xùn)教室，擁有電腦292臺，專業(yè)教學(xué)設(shè)備價值632萬元，圖書6.06萬冊，職業(yè)教育辦學(xué)能力和培訓(xùn)能力得到大大提升。學(xué)校先后被列為“國家星火計(jì)劃農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)星火學(xué)?！?、“溫暖工程李兆基基金百萬農(nóng)民培訓(xùn)資助項(xiàng)目廣西培訓(xùn)學(xué)?！?、“廣西大石山區(qū)特困村屯貧困家庭子女職業(yè)教育工程培訓(xùn)基地”、“貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地”，并獲得“2000-2009年廣西教育系統(tǒng)農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”。

三、落實(shí)工作措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合利用職業(yè)教育資源。

(一)統(tǒng)籌和綜合利用部門培訓(xùn)資源。根據(jù)《龍州縣人民政府促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展綜合試點(diǎn)工作方案》的要求，我縣以實(shí)施農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展綜合試點(diǎn)為契機(jī)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育、勞動、計(jì)劃、農(nóng)業(yè)、科技、扶貧、建設(shè)等部門的培訓(xùn)資源，拓寬與全縣各種各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，使職業(yè)教育資源得到綜合利用和規(guī)范管理，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量、規(guī)模和效益。同時，加強(qiáng)與上級有關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目部門的聯(lián)系，爭取獲得上級更多的培訓(xùn)項(xiàng)目，確保職業(yè)教育發(fā)展綜合試點(diǎn)工作取得更大成效。

（二）建設(shè)和完善縣、鄉(xiāng)、村三級職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。按照《龍州縣人民政府促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展綜合試點(diǎn)工作方案》的要求，我縣以縣職教中心為龍頭，以全縣12所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為陣地，以全縣120所村級分校為辦學(xué)點(diǎn)，充分利用校點(diǎn)布局調(diào)整后閑置的校舍和師資配合開展職業(yè)技能培訓(xùn)，合理分工，強(qiáng)化教育資源的綜合利用，并經(jīng)過兩年的努力，使全縣逐步形成以縣職教中心為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為骨干，村教學(xué)點(diǎn)為輻射點(diǎn)的農(nóng)村職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)。

一是強(qiáng)化縣職教中心的“龍頭”建設(shè)。在今年完成職教攻堅(jiān)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大投入，增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)和培訓(xùn)能力。目前，我縣已籌措成人教育經(jīng)費(fèi)20萬元準(zhǔn)備用于農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。今年初，我縣在制訂教育投入計(jì)劃中增列了職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)225萬元，用于提升縣職教中心辦學(xué)能力；并爭取上級專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支持，不斷拓展縣職教中心的培訓(xùn)和服務(wù)功能?？h職教中心還要承擔(dān)起為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校和村教學(xué)點(diǎn)提供教師培訓(xùn)，提供培訓(xùn)教材和教學(xué)設(shè)備，開展送教下鄉(xiāng)服務(wù)和教學(xué)指導(dǎo)工作，真正使“龍頭”活起來、動起來。

二是強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)。目前，我縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均辦有成人文化技術(shù)學(xué)校，其中武德鄉(xiāng)、逐卜鄉(xiāng)和彬橋鄉(xiāng)3所成人文化學(xué)校屬單門獨(dú)院式學(xué)校，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)中的作用，通過縣職業(yè)教育中心的輻射，使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能開展農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

三是充分利用村完小閑置教育資源，將職業(yè)培訓(xùn)送到農(nóng)民家門口。目前，我縣正在實(shí)施校點(diǎn)布局調(diào)整，村一級小學(xué)基本集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校辦學(xué)，大部分村完小教育資源閑置。我縣充分利用這些教育資源，在村屯設(shè)置職業(yè)教育培訓(xùn)點(diǎn)，開展送教下鄉(xiāng)、下村活動，將技能培訓(xùn)送到農(nóng)民家門口、到田間地頭，使農(nóng)民不需要離開村屯就能接受職業(yè)技能培訓(xùn)，從而形成縣、鄉(xiāng)、村職業(yè)和成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，使職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步延伸、擴(kuò)大和覆蓋到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村屯，充分發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)“三農(nóng)”的能力。