第一篇：關(guān)于號(hào)召全校同學(xué)過一個(gè)有意義寒假的倡議書

關(guān)于號(hào)召全校同學(xué)過一個(gè)有意義寒假的倡議書

親愛的同學(xué)們：

寒假臨近，春節(jié)將至。為了我校同學(xué)寒假生活過得豐富多彩、更有意義，校團(tuán)委特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一﹑渡過一個(gè)書香的寒假。讀書，會(huì)令我們的視野更開闊，讓我們的知識(shí)更豐富，讓我們的本領(lǐng)更強(qiáng)大！同學(xué)們要崇尚科學(xué)、破除迷信，廣泛閱讀宣傳科學(xué)文化知識(shí)和有益身心健康的書刊，養(yǎng)成愛讀書看報(bào)、寫心得和書評(píng)的好習(xí)慣，讓好書伴著我們渡過快樂的假期。

二、渡過一個(gè)溫暖的寒假。要積極參與社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)，開展擁軍優(yōu)屬，扶孤助殘、尊老敬老活動(dòng)，培養(yǎng)良好的公德意識(shí)。要開展為父母做一頓飯、談一次心、敬一杯酒、說一句祝福的話、干一些家務(wù)等活動(dòng)，以行動(dòng)感恩父母。讓我們在愛和快樂中度過假日的每一天。

三﹑渡過一個(gè)安全的寒假。要注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，不無證駕駛摩托車、汽車上路；要注意消防安全，不玩火，注意家庭用氣、用電安全；要注意飲食安全，不暴飲暴食，不買、不吃“三無”過期變質(zhì)、腐爛霉變食品；要正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)，不癡迷游戲；要自覺抵制賭博等違法活動(dòng)。

四、渡過一個(gè)綠色的寒假。要遠(yuǎn)離營業(yè)性錄像室、舞廳、網(wǎng)吧，不看不健康的書籍和影視片，積極觀看綠色環(huán)保影視片。提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，樹立節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的觀念，做到節(jié)省一度電、節(jié)約一滴水，保護(hù)一份資源。為美化、綠化、凈化我們的家園做出貢獻(xiàn)。

親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！希望你們按照以上倡議努力完成，過一個(gè)有意義、安全、快樂、精彩、富有收獲的假期！最后，提醒大家寒假于2011年2月27日結(jié)束，2月28日（農(nóng)歷正月十五）注冊報(bào)到，3月1日正式上課。值此新春佳節(jié)到來之際，全校19000余名師生祝同學(xué)們及家人新年快樂！

共青團(tuán)北京化工大學(xué)北方學(xué)院委員會(huì)

二〇一一年一月二十日

---致全校同學(xué)

第二篇：過一個(gè)有意義的寒假2011

過一個(gè)有意義的寒假倡議書

親愛的同學(xué)們：

盼望已久的寒假終于來臨了。我們終于可以放下肩上的書包，開始暢游假日的自由時(shí)光。你將如何設(shè)計(jì)自己的寒假生活呢？春節(jié)也即將來臨，在此謹(jǐn)向您全家致以節(jié)日的問候！為了使同學(xué)們能過一個(gè)平安的、健康的、快樂的、有意義的寒假和春節(jié)，為此，學(xué)校大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

一、讓提高與你同在。

寒假是學(xué)期生活的延續(xù)，是學(xué)習(xí)的加油站。寫一份寒假計(jì)劃，科學(xué)安排好每天的作息時(shí)間?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛艘环葸m合自己的計(jì)劃，你就會(huì)成為時(shí)間的主人；其次，按自己的計(jì)劃認(rèn)真完成假期作業(yè)。

希望每個(gè)人可以銘記：如果你面前是一片未成熟的麥田，那么請學(xué)會(huì)守望。成功無所謂垂青，耕耘才有收獲，唯有厚積才能薄發(fā)，在這個(gè)假期持續(xù)地努力，開學(xué)后你一定會(huì)一鳴驚人！

二、讓感恩與你同行。

把感恩放在心中，用行動(dòng)表達(dá)愛意。替父母做一頓早餐，飯后將碗刷洗干凈，有空時(shí)和父母坐下來聊聊天。在這個(gè)假期，讓感恩充盈內(nèi)心，舉手投足間，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己長大了！

三、讓快樂與你相依。

1.寒假可以自由支配時(shí)間，讓我們讀幾本好書，和書籍交朋友，讓心靈徜徉其間?？匆徊烤实碾娪?，心情瞬間放松。聽到久違的音樂，煩惱隨之消逝。

2.和同學(xué)結(jié)伴，積極參與社區(qū)志愿活動(dòng)，傳遞“奉獻(xiàn)、友愛、互助、和諧”是我們的責(zé)任和義務(wù)，伸出友愛之手，用你的微笑，你的愛心，你的溫暖，讓我們的家園更加溫暖！

四、讓創(chuàng)造伴你成長。

每個(gè)人都是一座寶藏，每個(gè)人都有很多的奇思妙想，那就在這個(gè)寒假動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦吧！做個(gè)科學(xué)小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)，讓生活更合理，更健康；創(chuàng)作一幅書畫、一首校園詩歌、一首健康向上的歌曲，讓我們的校園更美、更精彩……相信你有更多的好點(diǎn)子！

五、讓假期安全度過。

交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明坐車。

活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不玩火，不玩煙花爆竹。上網(wǎng)安全：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)，不癡迷游戲。

飲食安全：過期食物或變質(zhì)食品請勿食用。切忌暴飲暴食。

同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)真面對(duì)自己的生活時(shí)，生活也才會(huì)尊重你。希望在假期結(jié)束時(shí)，你們每個(gè)人都會(huì)感到充實(shí)、進(jìn)步與提高。夢想引路，汗水奠基，披荊斬棘，舍我其誰！青春無悔，奮斗不止，鍥而不舍，一往無前！

最后，祝愿同學(xué)們真正度過一個(gè)科學(xué)、快樂的假期！

樂清市建設(shè)路小學(xué)

少先隊(duì)樂清市建設(shè)路小學(xué)大隊(duì)部

2012年1月9日

第三篇：過一個(gè)有意義的寒假

過一個(gè)有意義的寒假

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

時(shí)間過得真快，我們又度過了一個(gè)充實(shí)、完善、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的學(xué)期，邁出了進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)步伐。我們的成績離不開老師的教誨，為此，在這里，我向辛勤勞動(dòng)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的全體教師表示衷心的感謝！

同學(xué)們，寒假就要開始了。假期里怎樣度過呢？我提出五點(diǎn)意見。

1．注意安全。安全重于泰山。在假期中，我們特別要注意交通安全、飲食衛(wèi)生；防火、防觸電、防煤氣中毒。最好不要燃放鞭炮，嚴(yán)防火災(zāi)和炸傷事故的發(fā)生。

2．遵守社會(huì)公德，多做有意義的事。在假期里，我們?nèi)匀灰袷亍缎W(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守社會(huì)公德，多做好事。如在家孝敬父母長輩，盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。堅(jiān)決不做有損于學(xué)生形象的事。

3．讀有益的書籍，看有益的電視。書籍是人類進(jìn)步的階梯。在假期里，我們要讀有益于自己成長的書籍，多讀些名篇名著、名人故事、科幻作品等。電視是書籍的生動(dòng)再現(xiàn)，更能怡情益智，我們可適當(dāng)看一些有益自己發(fā)展的電視。通過 “讀”和“看”，陶冶情操，開拓視野，擴(kuò)充知識(shí)。

4．認(rèn)真完成寒假作業(yè)。在假期里，我們要制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天做2到3頁的寒假作業(yè)，堅(jiān)決杜絕“兩頭緊中間松”的現(xiàn)象，一定要按質(zhì)、按量完成寒假作業(yè)。如有不懂的地方，可請教父母或他人，也可打電話請教老師，力求弄懂。

5．養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在假期里，我們要在寒假、春節(jié)期間注意節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，把壓歲錢用在讀書、學(xué)習(xí)上，過一個(gè)祥和、文明、健康、勤儉的春節(jié)。

同學(xué)們，大家務(wù)必要做到在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會(huì)也是好孩子。

最后，祝老師、同學(xué)們度過一個(gè)健康、愉快、安全、有意義的寒假。

第四篇：如何過一個(gè)有意義的寒假

在經(jīng)歷了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)之后，寒假對(duì)于同學(xué)們來講無疑是一段最佳的休養(yǎng)生息的時(shí)期。可是，在這么長的時(shí)間里脫離學(xué)校有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，如果同學(xué)們不能科學(xué)地協(xié)調(diào)好自己地學(xué)習(xí)與休息娛樂之間的關(guān)系，那么則很容易造成自己身心的疲憊或?qū)W業(yè)的荒廢和滯后。所以，希望同學(xué)們能在寒假生活中注意做好以下幾個(gè)方面，以期擁有一個(gè)健康、快樂、平安、有收獲的暑假。

一． 合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計(jì)劃

在寒假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學(xué)們在張弛有度的生活中調(diào)節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過程中，一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長久性。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過于緊湊，應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便同學(xué)們能長期堅(jiān)持按計(jì)劃作息，不會(huì)覺得這份計(jì)劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時(shí)，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。

二． 仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間

假期是供同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)“瓶頸”的絕好時(shí)機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺得自己的詞匯量不足，那么在寒假這么長的時(shí)間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)寒假結(jié)束的時(shí)候，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè)，這是非常可觀的一個(gè)數(shù)字。又如，有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在寒假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書刊讀物，而練習(xí)的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法。再如，有的同學(xué)覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有不足，那么，寒假又為同學(xué)們在家里跟讀磁帶，收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件。如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界，那么寒假也為同學(xué)們增加練習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的保障和可能。

三． 認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

寒假還給了同學(xué)們一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串連起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)而言，寒假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識(shí)。

總之，同學(xué)們?nèi)绻軌蚝芎玫匕盐蘸倮锏臅r(shí)間，做到既能讓自己的身體、心情得到良好的休息調(diào)節(jié)，又能令自己的興趣特長得到進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮，還能使自己的文化學(xué)習(xí)得到鞏固和提高，那么，你們就能為新一個(gè)學(xué)期的到來做好應(yīng)有的充分準(zhǔn)備。

在經(jīng)歷了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)之后，寒假對(duì)于同學(xué)們來講無疑是一段最佳的休養(yǎng)生息的時(shí)期?？墒牵谶@么長的時(shí)間里脫離學(xué)校有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，如果同學(xué)們不能科學(xué)地協(xié)調(diào)好自己地學(xué)習(xí)與休息娛樂之間的關(guān)系，那么則很容易造成自己身心的疲憊或?qū)W業(yè)的荒廢和滯后。所以，希望同學(xué)們能在寒假生活中注意做好以下幾個(gè)方面，以期擁有一個(gè)健康、快樂、平安、有收獲的暑假。

一． 合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計(jì)劃

在寒假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學(xué)們在張弛有度的生活中調(diào)節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過程中，一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長久性。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過于緊湊，應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便同學(xué)們能長期堅(jiān)持按計(jì)劃作息，不會(huì)覺得這份計(jì)劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時(shí)，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。

二． 仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間

假期是供同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)“瓶頸”的絕好時(shí)機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺得自己的詞匯量不足，那么在寒假這么長的時(shí)間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)寒假結(jié)束的時(shí)候，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè)，這是非?？捎^的一個(gè)數(shù)字。又如，有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在寒假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書刊讀物，而練習(xí)的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法。再如，有的同學(xué)覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有不足，那么，寒假又為同學(xué)們在家里跟讀磁帶，收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件。如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界，那么寒假也為同學(xué)們增加練習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的保障和可能。

三． 認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

寒假還給了同學(xué)們一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串連起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性；

形近詞、近義詞；句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)而言，寒假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識(shí)。

總之，同學(xué)們?nèi)绻軌蚝芎玫匕盐蘸倮锏臅r(shí)間，做到既能讓自己的身體、心情得到良好的休息調(diào)節(jié)，又能令自己的興趣特長得到進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮，還能使自己的文化學(xué)習(xí)得到鞏固和提高，那么，你們就能為新一個(gè)學(xué)期的到來做好應(yīng)有的充分準(zhǔn)備。

第五篇：初中生如何過一個(gè)有意義的寒假

初中生如何過一個(gè)有意義的寒假

由于今年春節(jié)來得早，這周末學(xué)生們將開始期盼已久的寒假生活。有的學(xué)生早就規(guī)劃了自己的假期生活，上網(wǎng)、看電視、玩電腦游戲??總之媽媽曾經(jīng)嚴(yán)防死守的那些假期里要玩?zhèn)€痛快。有些家長也早早做了計(jì)劃，補(bǔ)習(xí)班、冬令營、春節(jié)外出旅游??一定要利用假期讓孩子多學(xué)些東西。這個(gè)寒假到底該怎么過？下面是一個(gè)老師和一個(gè)家長的建議，希望能對(duì)家長和同學(xué)們在制訂寒假計(jì)劃時(shí)有所幫助。

初中生過好寒假 家長要“給力”

“初一窩在沙發(fā)上看電視，初二黏在電腦桌前上網(wǎng)，初三全心全意奉獻(xiàn)給功課”，這是許多過來人的寒假記錄。不同于小學(xué)生喜歡旅游玩耍，也有別于高中生熱衷聚會(huì)，初中生在寒假中則傾向于獨(dú)自待在家里，看電視、上網(wǎng)、寫作業(yè)、看書。

一般來說，初中生的心理特征主要表現(xiàn)為獨(dú)立性，喜歡一個(gè)人獨(dú)處。因此，在這一時(shí)期，家長可以鼓勵(lì)初中生多與同齡人交往，在寒假中多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以擴(kuò)大視野，而不只局限在自己的小圈子中。寒假里初中生們跟著父母走訪親戚朋友時(shí)，難免會(huì)成為大人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，甚至在孩子之間尤其在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行對(duì)比，但孩子往往對(duì)這種話題卻很敏感，所以家長在帶孩子外出時(shí)要盡量避免將孩子當(dāng)成熱門話題。

寒假即將進(jìn)入“正在進(jìn)行中”，不少初中生家長都發(fā)愁怎樣讓孩子度過一個(gè)既快樂又有意義的假期。家長們既不想讓孩子“輕松”度過，完全忘了學(xué)習(xí)這碼事兒；又不想讓孩子失去假期應(yīng)有的童年樂趣。其實(shí)，初中生要想過好寒假，關(guān)鍵在家長要“給力”，家長在假期中既要注意引導(dǎo)孩子的“玩”，又要注意引導(dǎo)孩子的“學(xué)”。

初中階段在人生中是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，學(xué)生大都在這一階段有逆反的心理，一直讓家長很頭疼。越是這樣特殊的時(shí)期，就越應(yīng)引起家長的注意。家長若懂得好好地利用孩子的寒假生活，采取合理地引導(dǎo)方式，是能夠取得意想不到的效果的。同時(shí)假期對(duì)每一個(gè)初中生來說是一學(xué)期緊張學(xué)習(xí)后調(diào)整身心、擴(kuò)大知識(shí)面、鍛煉能力的最佳時(shí)間，家長們應(yīng)該意識(shí)到這點(diǎn)，不能放任孩子一味地亂玩。

首先，注意引導(dǎo)初中生的“玩”。初中生都愛玩，那么家長不妨在“玩”上做文章，對(duì)他們的寒假生活加以引導(dǎo)?？梢宰尯⒆釉诤倨陂g參加各式各樣的社會(huì)集體活動(dòng)，如參觀博物館科技館、參加社區(qū)活動(dòng)、民間自發(fā)組織的體育鍛煉等，這樣一方面可以以玩帶學(xué)，玩中增長知識(shí)，提高能力，同時(shí)還能增長見識(shí)。這種方式很適合初中生，家長也不必?fù)?dān)心孩子假期無事可做，整天瞎玩養(yǎng)成壞習(xí)慣。

其次，注意引導(dǎo)初中生的“學(xué)”。一定要讓孩子溫習(xí)、鞏固自己在假期前所學(xué)的知識(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。初中的課程不像小學(xué)的課程，初中的知識(shí)點(diǎn)與高中的課程聯(lián)系很緊密，初

中的知識(shí)點(diǎn)把握得不好會(huì)影響到高中的學(xué)習(xí)成績。因此家長可以想辦法引導(dǎo)初中生，比如溫習(xí)得好可以給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)等。

最后，家長可以讓初中生在假期里做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)來鍛煉自己，如做飯、掃地等家庭日常事務(wù)。既鍛煉了孩子的意志，又幫助家長分憂解難，體驗(yàn)家長的艱辛，這也有利于初中生與家長增進(jìn)彼此的了解，拉近彼此的距離。

此外，在寒假，對(duì)于有“小升初”或“初升高”孩子的家庭，家長要格外注意以下四點(diǎn)：

1.準(zhǔn)備銜接課程，提前預(yù)習(xí)科目相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成靜下心來自學(xué)的能力。這種“預(yù)習(xí)”只是對(duì)課程有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和了解，并不求孩子“甚解”。

2.時(shí)間管理。家長們應(yīng)該讓初中生學(xué)會(huì)安排好自己的時(shí)間，懂得做事要有計(jì)劃和效率，這對(duì)孩子的成長是非常重要的。

3.在這短暫的假期生活里，家長一定要注意培養(yǎng)初中生的自理能力?？梢宰尯⒆訃L試獨(dú)立地做點(diǎn)事情，養(yǎng)成他們獨(dú)立解決問題的能力。

4.初中這個(gè)年齡段的孩子，一般不大主動(dòng)地和家長溝通，家長們可以試著多和孩子一起分享自己的想法，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。初中生既有學(xué)習(xí)的任務(wù)，同時(shí)也有享受童年的權(quán)利。初中生過好寒假，關(guān)鍵在家長的引導(dǎo)。只要家長對(duì)孩子的假期進(jìn)行合理地規(guī)劃和引導(dǎo)，初中生擁有一個(gè)有意義的寒假不是難題！