第一篇：如何過一個(gè)有意義假期建議

高峪初級(jí)中學(xué)

關(guān)于“如何讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的寒假”的建議

伴隨著春節(jié)的臨近，又一個(gè)寒假開始了。然而在農(nóng)村，由于位置偏僻，交通不便，信息閉塞，學(xué)生的假期生活也單調(diào)乏味。怎樣幫助農(nóng)村的孩子度過一個(gè)有意義的寒假呢？對(duì)此，作為學(xué)校，想給各位家長(zhǎng)和同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

一、身體力行、言傳身教。家長(zhǎng)，是孩子的榜樣，為了孩子，必要的犧牲，家長(zhǎng)理應(yīng)義不容辭。假期里，家長(zhǎng)要身先士卒，作息有規(guī)律：不熬夜，不通宵上網(wǎng)，不打撲克，不賭博，要求孩子做到的，家長(zhǎng)要首先做到。

二、制定計(jì)劃、有的放矢。家長(zhǎng)應(yīng)讓學(xué)生制定自己獨(dú)特的假期規(guī)劃：

學(xué)習(xí)方面：如每天必須要做那些復(fù)習(xí)題，要預(yù)習(xí)到什么教材，多少頁，如何預(yù)習(xí)新課本，要達(dá)到什么目標(biāo)。生活方面：利用這個(gè)假期，準(zhǔn)備鍛煉哪些能力？生活自理能力方面；衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面；其它能力方面的目標(biāo)都要具體到每天時(shí)間安排表上，把一天的流程安排出來。要細(xì)化到幾點(diǎn)幾分干什么，開學(xué)后學(xué)校要收學(xué)生的假期安排表。

三、國(guó)事家事，事事關(guān)心。目前，電視仍是農(nóng)村的主要娛樂工具。

抓住農(nóng)村孩子愛看電視的特點(diǎn)，給他們布置一項(xiàng)特殊作業(yè)———記錄每天中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播播出的新聞（也可以有選擇地記錄），讓孩子來關(guān)注我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外重大事件——關(guān)心我們生活在其中的這個(gè)世界。還可以讓孩子從

中選擇一條進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論。這樣，不僅可以配合地理、時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，開拓視野，也可培養(yǎng)他們的愛國(guó)情操，提高寫作能力單。但一定要注意，對(duì)待孩子看電視要定時(shí)、限時(shí)、限節(jié)目。要讓學(xué)生帶著任務(wù)去看，不要漫無目的。比如讓他寫出我最喜愛的春晚節(jié)目等等觀后感。

四、感受春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、接受傳統(tǒng)文化教育。春節(jié)，是最有中國(guó)特

色的佳節(jié)。她是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，具有悠久的歷史、深厚的文化底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)孩子們?cè)诩倨诶锿ㄟ^查閱報(bào)刊資料、聽廣播、看電視、上網(wǎng)查詢或者詢問老人等渠道，了解有關(guān)春節(jié)的歷史文化、傳說故事，諸如：今年為什么是龍年？生肖的相關(guān)傳說知識(shí)以及與元宵節(jié)的相關(guān)文化知識(shí)等等，并記下來，豐富自己的知識(shí)。此外，春聯(lián)是中國(guó)文化藝術(shù)中的一朵奇葩，讓孩子在春節(jié)期間收集春聯(lián)，不僅可以讓他們切實(shí)體會(huì)到語文知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值而且也可以培養(yǎng)其對(duì)語言文字和漢字書法的審美能力。

五、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)?，F(xiàn)在的孩子課業(yè)重，坐得多，動(dòng)得少，假期正好是加強(qiáng)體育鍛煉的好時(shí)機(jī)。鍛煉方式可以很隨意，家長(zhǎng)可以每天讓學(xué)生抽出半個(gè)小時(shí)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，既可以散步、跑步，也可以打打羽毛球、乒乓球、籃球等（現(xiàn)在每個(gè)村都有體育設(shè)施）。

六、感恩父母、勞動(dòng)光榮。讓學(xué)生在假期做一些力所能及的事情。比如洗菜、擇菜、收拾房間、掃地、擦灰、洗碗碟等簡(jiǎn)單勞動(dòng)還可以為

父母或老人制作一些禮物，培養(yǎng)孩子的親情觀。培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

七、調(diào)查比較，激勵(lì)學(xué)志。針對(duì)目前部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，個(gè)別學(xué)生甚至?xí)休z學(xué)的想法事實(shí)，假期安排學(xué)生搞好社會(huì)調(diào)查。抓住民工春節(jié)返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，組織同村的學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查，訪問幾位返鄉(xiāng)民工，以民工的現(xiàn)身說法對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的重要性的教育。訪問時(shí)可設(shè)計(jì)如下問題：每天勞動(dòng)時(shí)間是多少？月工資是多少？工資與學(xué)歷（或?qū)I(yè)知識(shí)）的關(guān)系怎么樣等等。讓學(xué)生意識(shí)到，外面的世界也許的確很精彩，但錢并不好掙，沒有文化知識(shí)是要落伍的。作為學(xué)生理應(yīng)努力學(xué)習(xí)，為將來走向社會(huì)、立足于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開學(xué)后上交調(diào)查報(bào)告，進(jìn)行評(píng)比。

八、學(xué)習(xí)方面：

老師留作業(yè)的目的，是讓學(xué)生鞏固上學(xué)期的知識(shí)，并預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識(shí)，讓學(xué)生通過作業(yè)的形式保證有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。在假期的時(shí)候除了《寒假樂園》以外，老師們通常會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生布置一些復(fù)習(xí)的作業(yè)，例如背單詞、背課文、寫作文和周記，做書后練習(xí)題等。對(duì)于復(fù)習(xí)型的作業(yè)，同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān)，覺得自己都會(huì)了、學(xué)過了，是多此一舉；而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí)。根據(jù)對(duì)人的記憶規(guī)律的研究，在假期的時(shí)候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會(huì)加深知識(shí)的長(zhǎng)時(shí)記憶，不容易忘記，開學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識(shí)也大多和舊知識(shí)有聯(lián)系，鞏固了舊的知識(shí)，新的知識(shí)學(xué)起來也會(huì)輕松很多。預(yù)習(xí)型作業(yè)（包括背新的英文單詞，語文文言文）一定要以理解為主，不要靠死記硬

背。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松，對(duì)新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象，所以要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不然即使機(jī)械地記住了，開學(xué)后也很容易忘記，還要重新背誦，這樣重復(fù)記憶又浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了心情。關(guān)于作業(yè)時(shí)間的安排，在制定作業(yè)時(shí)間計(jì)劃的時(shí)候，以每周5～6天為宜，不宜安排每周7天都做作業(yè)。學(xué)生放假時(shí)也會(huì)有一些偶然的情況發(fā)生（比如走親戚，去旅游），每周不要把計(jì)劃安排太滿，給自己留一點(diǎn)可變動(dòng)和協(xié)調(diào)的時(shí)間，計(jì)劃才能真正執(zhí)行下去。根據(jù)不同年齡的學(xué)生，根據(jù)注意力集中的時(shí)間，作業(yè)30～60分鐘后可適當(dāng)休息10~15分鐘。要養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，作業(yè)不要提前完成，也不要拖后。寫作業(yè)要保證質(zhì)量，不要抱著“敷衍了事”的態(tài)度寫，那樣只是浪費(fèi)時(shí)間和精力。建議假期在家的學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行互助式學(xué)習(xí)和研究性的學(xué)習(xí)，針對(duì)每個(gè)人的薄弱項(xiàng)“互通有無”。獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該把上個(gè)學(xué)期的課程重新梳理一遍，將以往做過的試題（或作業(yè)）找出來，把錯(cuò)題重新做一做，并系統(tǒng)地整理好筆記，把知識(shí)“編成串”。

除了完成作業(yè)以外，同學(xué)們還可以多讀一些課外書來增長(zhǎng)自己的知識(shí)和開闊視野。放假前讓學(xué)生去圖書室借閱初中新課標(biāo)規(guī)定的必讀書目，讓學(xué)生在假期中閱讀，當(dāng)然也可以讀一些規(guī)定之外的中外名著或一些現(xiàn)代氣息濃厚的圖書，如科技、經(jīng)濟(jì)、自然等方面的書籍，讀書后，最好寫出筆記或讀后感，以便加深印象和理解。

九、注意事項(xiàng)：寒假是屬于學(xué)生的快樂日子，但由于他們的認(rèn)知和行為能力反差較大，平時(shí)似乎道理很明白，遇事卻往往手忙腳亂，所

以，學(xué)生的假期安全尤其值得注意。

1、煙花爆竹謹(jǐn)慎燃放：在每年春節(jié)前后，煙花爆竹是傷害孩子們的一大“兇手”。而且，每年各地均有中小學(xué)生被鞭炮不同程度炸傷的事例見諸報(bào)端。所以，一方面，孩子們最好在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，購買指定商家的正規(guī)商品。另一方面方面，提醒孩子不要把點(diǎn)燃的爆竹亂丟，更不要在燃放煙花爆竹時(shí)嬉笑打鬧。

2、滑冰最好有人陪同：滑冰、滑雪等刺激性較大的運(yùn)動(dòng)會(huì)深深地吸引孩子們，但安全問題卻不容忽視。由于天冷冰滑，孩子稍有不慎就很容易出現(xiàn)扭腳、磕傷等問題。如果天氣變暖，不太注意觀察冰面情況的孩子甚至有掉進(jìn)水中溺水的危險(xiǎn)，這需要家長(zhǎng)格外注意。最好是不讓孩子們?nèi)セ?、滑雪，如果大點(diǎn)的學(xué)生寒假進(jìn)行滑冰、滑雪運(yùn)動(dòng)，最好由家長(zhǎng)陪同，避免單獨(dú)行動(dòng)。

3、遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)陷阱”：隨著農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入的提高，電腦已經(jīng)成為不少農(nóng)家的常用家電之一，加上互聯(lián)網(wǎng)的普及一部分涉世未深的孩子也喜歡上網(wǎng)聊天、玩游戲。一些人員混雜、空氣污濁的網(wǎng)吧成了孩子們的“快樂天堂”。網(wǎng)戀、網(wǎng)游、黃色網(wǎng)站等等由網(wǎng)絡(luò)衍生出來的問題都讓家長(zhǎng)談之色變。寒假期間，可能會(huì)有一些學(xué)生鉆進(jìn)網(wǎng)吧，而學(xué)生普遍存在接觸社會(huì)少、經(jīng)驗(yàn)不足、辨別能力差等問題，所以，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的孩子常常成為首先被污染、被欺騙的人群，讓老師擔(dān)憂、家長(zhǎng)后怕。因此，學(xué)生要在家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)下上網(wǎng)，不要到網(wǎng)吧上網(wǎng)。上網(wǎng)時(shí)，不要輕信網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)購物、非法注冊(cè)等“網(wǎng)絡(luò)陷阱”；喜歡玩游戲的同學(xué)更不要在假期沉迷于游戲。

總之，《如何度過一個(gè)有意義的暑假》這個(gè)話題，是廣大家長(zhǎng)和同學(xué)們共同關(guān)注的話題，隨著期末考試的結(jié)束，寒假就要開始了。希望學(xué)校的建議能夠給家長(zhǎng)們，同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)，過一個(gè)與眾不同的、有意義的寒假！

高峪初級(jí)中學(xué)

2012.1.5

第二篇：過一個(gè)有意義的寒假2011

過一個(gè)有意義的寒假倡議書

親愛的同學(xué)們：

盼望已久的寒假終于來臨了。我們終于可以放下肩上的書包，開始暢游假日的自由時(shí)光。你將如何設(shè)計(jì)自己的寒假生活呢？春節(jié)也即將來臨，在此謹(jǐn)向您全家致以節(jié)日的問候！為了使同學(xué)們能過一個(gè)平安的、健康的、快樂的、有意義的寒假和春節(jié)，為此，學(xué)校大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

一、讓提高與你同在。

寒假是學(xué)期生活的延續(xù)，是學(xué)習(xí)的加油站。寫一份寒假計(jì)劃，科學(xué)安排好每天的作息時(shí)間?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛艘环葸m合自己的計(jì)劃，你就會(huì)成為時(shí)間的主人；其次，按自己的計(jì)劃認(rèn)真完成假期作業(yè)。

希望每個(gè)人可以銘記：如果你面前是一片未成熟的麥田，那么請(qǐng)學(xué)會(huì)守望。成功無所謂垂青，耕耘才有收獲，唯有厚積才能薄發(fā)，在這個(gè)假期持續(xù)地努力，開學(xué)后你一定會(huì)一鳴驚人！

二、讓感恩與你同行。

把感恩放在心中，用行動(dòng)表達(dá)愛意。替父母做一頓早餐，飯后將碗刷洗干凈，有空時(shí)和父母坐下來聊聊天。在這個(gè)假期，讓感恩充盈內(nèi)心，舉手投足間，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了！

三、讓快樂與你相依。

1.寒假可以自由支配時(shí)間，讓我們讀幾本好書，和書籍交朋友，讓心靈徜徉其間。看一部精彩的電影，心情瞬間放松。聽到久違的音樂，煩惱隨之消逝。

2.和同學(xué)結(jié)伴，積極參與社區(qū)志愿活動(dòng)，傳遞“奉獻(xiàn)、友愛、互助、和諧”是我們的責(zé)任和義務(wù)，伸出友愛之手，用你的微笑，你的愛心，你的溫暖，讓我們的家園更加溫暖！

四、讓創(chuàng)造伴你成長(zhǎng)。

每個(gè)人都是一座寶藏，每個(gè)人都有很多的奇思妙想，那就在這個(gè)寒假動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦吧！做個(gè)科學(xué)小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)，讓生活更合理，更健康；創(chuàng)作一幅書畫、一首校園詩歌、一首健康向上的歌曲，讓我們的校園更美、更精彩……相信你有更多的好點(diǎn)子！

五、讓假期安全度過。

交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明坐車。

活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不玩火，不玩煙花爆竹。上網(wǎng)安全：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)，不癡迷游戲。

飲食安全：過期食物或變質(zhì)食品請(qǐng)勿食用。切忌暴飲暴食。

同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)真面對(duì)自己的生活時(shí)，生活也才會(huì)尊重你。希望在假期結(jié)束時(shí)，你們每個(gè)人都會(huì)感到充實(shí)、進(jìn)步與提高。夢(mèng)想引路，汗水奠基，披荊斬棘，舍我其誰！青春無悔，奮斗不止，鍥而不舍，一往無前！

最后，祝愿同學(xué)們真正度過一個(gè)科學(xué)、快樂的假期！

樂清市建設(shè)路小學(xué)

少先隊(duì)樂清市建設(shè)路小學(xué)大隊(duì)部

2012年1月9日

第三篇：過一個(gè)有意義的寒假

過一個(gè)有意義的寒假

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

時(shí)間過得真快，我們又度過了一個(gè)充實(shí)、完善、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的學(xué)期，邁出了進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)步伐。我們的成績(jī)離不開老師的教誨，為此，在這里，我向辛勤勞動(dòng)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的全體教師表示衷心的感謝！

同學(xué)們，寒假就要開始了。假期里怎樣度過呢？我提出五點(diǎn)意見。

1．注意安全。安全重于泰山。在假期中，我們特別要注意交通安全、飲食衛(wèi)生；防火、防觸電、防煤氣中毒。最好不要燃放鞭炮，嚴(yán)防火災(zāi)和炸傷事故的發(fā)生。

2．遵守社會(huì)公德，多做有意義的事。在假期里，我們?nèi)匀灰袷亍缎W(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守社會(huì)公德，多做好事。如在家孝敬父母長(zhǎng)輩，盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。堅(jiān)決不做有損于學(xué)生形象的事。

3．讀有益的書籍，看有益的電視。書籍是人類進(jìn)步的階梯。在假期里，我們要讀有益于自己成長(zhǎng)的書籍，多讀些名篇名著、名人故事、科幻作品等。電視是書籍的生動(dòng)再現(xiàn)，更能怡情益智，我們可適當(dāng)看一些有益自己發(fā)展的電視。通過 “讀”和“看”，陶冶情操，開拓視野，擴(kuò)充知識(shí)。

4．認(rèn)真完成寒假作業(yè)。在假期里，我們要制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天做2到3頁的寒假作業(yè)，堅(jiān)決杜絕“兩頭緊中間松”的現(xiàn)象，一定要按質(zhì)、按量完成寒假作業(yè)。如有不懂的地方，可請(qǐng)教父母或他人，也可打電話請(qǐng)教老師，力求弄懂。

5．養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在假期里，我們要在寒假、春節(jié)期間注意節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，把壓歲錢用在讀書、學(xué)習(xí)上，過一個(gè)祥和、文明、健康、勤儉的春節(jié)。

同學(xué)們，大家務(wù)必要做到在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會(huì)也是好孩子。

最后，祝老師、同學(xué)們度過一個(gè)健康、愉快、安全、有意義的寒假。

第四篇：如何過一個(gè)有意義的寒假

在經(jīng)歷了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)之后，寒假對(duì)于同學(xué)們來講無疑是一段最佳的休養(yǎng)生息的時(shí)期?？墒?，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里脫離學(xué)校有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，如果同學(xué)們不能科學(xué)地協(xié)調(diào)好自己地學(xué)習(xí)與休息娛樂之間的關(guān)系，那么則很容易造成自己身心的疲憊或?qū)W業(yè)的荒廢和滯后。所以，希望同學(xué)們能在寒假生活中注意做好以下幾個(gè)方面，以期擁有一個(gè)健康、快樂、平安、有收獲的暑假。

一． 合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計(jì)劃

在寒假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學(xué)們?cè)趶埑谟卸鹊纳钪姓{(diào)節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過程中，一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(zhǎng)久性。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過于緊湊，應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便同學(xué)們能長(zhǎng)期堅(jiān)持按計(jì)劃作息，不會(huì)覺得這份計(jì)劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時(shí)，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長(zhǎng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。

二． 仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間

假期是供同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)“瓶頸”的絕好時(shí)機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺得自己的詞匯量不足，那么在寒假這么長(zhǎng)的時(shí)間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)寒假結(jié)束的時(shí)候，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè)，這是非?？捎^的一個(gè)數(shù)字。又如，有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在寒假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書刊讀物，而練習(xí)的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法。再如，有的同學(xué)覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有不足，那么，寒假又為同學(xué)們?cè)诩依锔x磁帶，收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件。如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界，那么寒假也為同學(xué)們?cè)黾泳毩?xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的保障和可能。

三． 認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

寒假還給了同學(xué)們一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容，并應(yīng)爭(zhēng)取將它們串連起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)而言，寒假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識(shí)。

總之，同學(xué)們?nèi)绻軌蚝芎玫匕盐蘸倮锏臅r(shí)間，做到既能讓自己的身體、心情得到良好的休息調(diào)節(jié)，又能令自己的興趣特長(zhǎng)得到進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮，還能使自己的文化學(xué)習(xí)得到鞏固和提高，那么，你們就能為新一個(gè)學(xué)期的到來做好應(yīng)有的充分準(zhǔn)備。

在經(jīng)歷了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)之后，寒假對(duì)于同學(xué)們來講無疑是一段最佳的休養(yǎng)生息的時(shí)期?？墒牵谶@么長(zhǎng)的時(shí)間里脫離學(xué)校有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，如果同學(xué)們不能科學(xué)地協(xié)調(diào)好自己地學(xué)習(xí)與休息娛樂之間的關(guān)系，那么則很容易造成自己身心的疲憊或?qū)W業(yè)的荒廢和滯后。所以，希望同學(xué)們能在寒假生活中注意做好以下幾個(gè)方面，以期擁有一個(gè)健康、快樂、平安、有收獲的暑假。

一． 合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計(jì)劃

在寒假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學(xué)們?cè)趶埑谟卸鹊纳钪姓{(diào)節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過程中，一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(zhǎng)久性。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過于緊湊，應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便同學(xué)們能長(zhǎng)期堅(jiān)持按計(jì)劃作息，不會(huì)覺得這份計(jì)劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時(shí)，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長(zhǎng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。

二． 仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間

假期是供同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)“瓶頸”的絕好時(shí)機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺得自己的詞匯量不足，那么在寒假這么長(zhǎng)的時(shí)間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)寒假結(jié)束的時(shí)候，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè)，這是非?？捎^的一個(gè)數(shù)字。又如，有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在寒假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書刊讀物，而練習(xí)的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法。再如，有的同學(xué)覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有不足，那么，寒假又為同學(xué)們?cè)诩依锔x磁帶，收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件。如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界，那么寒假也為同學(xué)們?cè)黾泳毩?xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的保障和可能。

三． 認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

寒假還給了同學(xué)們一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容，并應(yīng)爭(zhēng)取將它們串連起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性；

形近詞、近義詞；句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)而言，寒假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識(shí)。

總之，同學(xué)們?nèi)绻軌蚝芎玫匕盐蘸倮锏臅r(shí)間，做到既能讓自己的身體、心情得到良好的休息調(diào)節(jié)，又能令自己的興趣特長(zhǎng)得到進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮，還能使自己的文化學(xué)習(xí)得到鞏固和提高，那么，你們就能為新一個(gè)學(xué)期的到來做好應(yīng)有的充分準(zhǔn)備。

第五篇：《如何過一個(gè)充實(shí)有意義的假期》主題班會(huì)教案

《如何過一個(gè)充實(shí)有意義的假期》主題班會(huì)

班會(huì)背景：

令人愉悅的暑假即將開始，如何安排署假生活，成為學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的話題，對(duì)于學(xué)生而言，署假無疑是一個(gè)難得的休息、放松好時(shí)機(jī)；但是很多學(xué)生認(rèn)為放假就是上網(wǎng)，游玩，睡覺，“學(xué)了一年了，我可不想連假期都在學(xué)習(xí)”。為使學(xué)生過一個(gè)有意義的假期，特召開本次班會(huì)。

關(guān)鍵詞：假期生活、假期學(xué)習(xí)、有意義、指導(dǎo) 班會(huì)形式：學(xué)生討論、多媒體展示

班會(huì)目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)安排假期的學(xué)習(xí)與生活，指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己的假期過得真切而充實(shí)。班會(huì)過程：

一、導(dǎo)語：

花飛逐水流，隨著時(shí)間的飛逝，又一個(gè)署假就要到來了。但是，面對(duì)即將到來的假期，如何度過這個(gè)假期才算是有意義，怎樣才能讓自己不后悔呢？出示班會(huì)主題——如何過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期

二、學(xué)生交流：

1.學(xué)生分組交流，說說自己在暑假中打算做些什么事情。

指定幾位同學(xué)說說自己的打算。

2.討論：這個(gè)假期要如何度過才算不虛，如何度過才算是對(duì)自己有意義？

小組匯報(bào)討論結(jié)果。

3、教師點(diǎn)評(píng)。

三、師進(jìn)行生活指導(dǎo)

（一）假期目的早確定。

一提起假期，就會(huì)讓很多學(xué)生歡欣鼓舞，興奮不已?？墒?，在高興之余，千萬不要忘記了，假期只是一個(gè)休息的站點(diǎn)。不是永遠(yuǎn)停泊的港灣。很多學(xué)生在假期過完之后，再回憶起整個(gè)假期生活，都是用了“不堪回首”這個(gè)詞。究其原因，很大程度上，都是在假期開始時(shí)，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，只想到放假就要放松，就要海吃海喝，上網(wǎng)看電視，而很少考慮過怎樣度過這個(gè)假期才對(duì)自己有意義，才能使自己既能輕松，又能娛樂，既有詩意，又有意義。古人云：幾事預(yù)則立，不預(yù)則廢。假期生活也一樣。如果在假期來臨之前，沒有一個(gè)明確的安排，沒有一個(gè)明確的目的。那么整個(gè)假期就有可能過的稀里糊涂，等到過后再多后悔也來起不到任何作用。所以，在假期之前，還是盡量要有一個(gè)明確的目的為：這個(gè)假期要如何度過才算不虛，如何度過才算是對(duì)自己有意義。要學(xué)會(huì)能夠計(jì)劃，有步驟地安排整個(gè)假期的學(xué)習(xí)生活。使自己的假期過得真切而充實(shí)。

（二）作息時(shí)間巧安排。

假期最容易讓人放松，也最容易讓人懶。而這一個(gè)方面的最突出的表現(xiàn)就是時(shí)間上沒有一個(gè)合理的安排。作息時(shí)間混亂。高興了就會(huì)不分白天黑夜地玩，沒有節(jié)制。甚至有的同學(xué)看電視上網(wǎng)能夠通宵不休息，把自己的眼睛熬得和小家兔的眼睛一樣紅。到了第二天便是高臥不起，有時(shí)連飯也給省了。這種做法，不僅起不到休息放松的作用，反而會(huì)把自己的身體搞垮。整個(gè)假期過完，自己的生物鐘也給整得差不多顛倒了。開學(xué)之后，就會(huì)感到受不了，感到難以接受、難以適應(yīng)而陷入情緒困擾。針對(duì)這種情況，最好能夠結(jié)合自己的實(shí)際，制定一個(gè)具體可行的作息計(jì)劃，每天都按時(shí)間起居作息，這樣既能使自己的日子過得充實(shí)，又能過得有序。

（三）學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。

一般來說，假期生活相對(duì)會(huì)寬松一些。但是，對(duì)于學(xué)生來說，也不可一味地放松，甚至于沉溺于娛樂之中而不能自撥，過于玩樂沒有節(jié)制反會(huì)適得其反。因?yàn)?，假期休息的目的是為了將來更好地學(xué)習(xí)。如果假期中只是一味的放縱娛樂，就會(huì)沉浸在這種氛圍中，沖淡學(xué)習(xí)興趣，甚至到了新學(xué)期，還會(huì)有一種失落和不適應(yīng)感。所以不能只要娛樂就不要學(xué)習(xí)。如何安排好自己的學(xué)習(xí)和娛樂，其實(shí)也是一門學(xué)問，要學(xué)會(huì)結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，注意勞逸結(jié)合。一般而言，假期間可以多玩一會(huì)，少學(xué)習(xí)一些，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，不必太多。但是，如果有可能，也可以針對(duì)自己的薄弱課目，有針對(duì)性的進(jìn)行強(qiáng)化。對(duì)有些學(xué)生來說，假期有時(shí)候還確實(shí)是一個(gè)補(bǔ)差的好機(jī)會(huì)。

（四）家庭親情多體會(huì)。

放假以后，很多學(xué)生就會(huì)回到自己平時(shí)很少有時(shí)間停留的家，尤其是一些住校生。假期，對(duì)于這些學(xué)生來說，無疑是一個(gè)和親人交流的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)體會(huì)親情的難得的時(shí)機(jī)。對(duì)于平時(shí)只知道讀書的學(xué)生自己來說，平時(shí)大都是和自己的同齡人交往，大多是以自己為中心，很少能為別人考慮，很少有人能真正地體會(huì)到父母的艱辛。趁著這個(gè)時(shí)候，幫家里做一些力所能及的家務(wù)、多和父母聊聊天，交流交流思想感情，一來可以體會(huì)來自家庭的親情，二來可以感受一下作為家長(zhǎng)操持生計(jì)的不易，同時(shí)也可以通過自己的勞動(dòng)體會(huì)生活本身的辛勞。從而學(xué)會(huì)尊重自己的父母，學(xué)會(huì)珍惜來之不易的生活，激發(fā)自己的上進(jìn)心。這樣的假期對(duì)自己今后的成長(zhǎng)也許會(huì)很有好處的。

（五）暑假筑起安全門。

暑期一定要注意安全；不僅是游泳安全，食品、交通、網(wǎng)絡(luò)、防火、防盜、防被騙，甚至防雷擊、防滑坡、防泥石流等安全，都不能馬虎?？偨Y(jié)反思：

與學(xué)生寒假“玩的開心”不同，許多家長(zhǎng)則擔(dān)心孩子因此變得懶散，迷戀網(wǎng)絡(luò)；更多家長(zhǎng)則希望假期里能讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，多參加一些集體活動(dòng)。針對(duì)寒假學(xué)習(xí)問題，我認(rèn)為，寒假適度學(xué)習(xí)，參加一些集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展還是有好處的。