第一篇：興吳高級中學文明辦公室考評辦法[推薦]

興吳高級中學文明辦公室考評辦法

為合理、公平地評價每一位教職工，規(guī)范教職工行為，創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，結合學校各項考評辦法的實施，經(jīng)研究決定，將對各辦公室實行考核，“考核辦法“如下：

一、考核單位和獎勵辦法：

1．參加文明辦公室考核的單位：教職工各辦公室。

2．獎勵辦法：按月檢查并公布評比結果，獎金累計一學期發(fā)放（每次每人平均20元）。

二、考核內(nèi)容：

1．無體罰、變相體罰學生以及教師之間鬧不團結等情況；（10分）

2．無上班遲到早退，開會不參加；

（10分）

3．無周一早上升旗儀式不到場；（5分）

4．各級各類考試中無違反監(jiān)考紀律的行為；（10分）

5．工作時間無網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股、看碟片等；（10分）

6．吸煙者在吸煙室吸煙，不抽“游煙”；（10分）

7．下班后關掉空調(diào)、電腦等電器設備；（5分）

8．辦公室整齊、干凈；（10分）

9．不用躺椅在辦公室睡覺；（10分）

10．辦公室有美化綠化設計布置。（20分）

三、考核小組、考核辦法及獎金發(fā)放：

1．考核小組組長潘悅昌，成員徐根梅、徐紅、莫幸華、方建華、徐莉。

2．考核辦法：由工會、校務辦公室、年級部各一人組成聯(lián)合檢查組，不

定期對各辦公室進行抽查并作好記錄。

3．出現(xiàn)考核內(nèi)容3條以上情況時，每次扣除當事人文明辦公室獎金。如違反5、6、7條款其中一種情況即扣除10分。

四、文明辦公室考核情況將作為教職工學期工作考核的重要內(nèi)容之一，與學期考核獎金掛鉤。

附：1．如遇特殊情況不能按時上下班，向所在部門負責人請假，不作違規(guī)。

2．各參加考核部門的負責人作為本部門的第一責任人，對本部門應加強管理，力爭不發(fā)生違規(guī)行為。

黨總支、校工會

2012．2．29

第二篇：興吳高級中學簡介

興吳高級中學簡介

興吳高級中學原名“湖州市第十五中學”，是湖州市直屬高中、浙江省一級重點中學。學校榮獲了全國紅十字模范校、浙江省文明單位、浙江省紅十字示范學校、浙江省教科研先進集體、浙江省青少年足球試點學校、浙江省巾幗文明示范崗、湖州市德育工作先進集體、市綠色學校、市4A級平安校園、市體育特色學校、2013湖州市市屬學校工作考核優(yōu)秀單位等數(shù)十項稱號。

學校位于湖州市東部開發(fā)區(qū)，與興吳區(qū)區(qū)政府相鄰，交通便捷，風景怡人，顯現(xiàn)了“校在水中、房在林中、人在綠中、美在景中”的鮮明特色。學校占地面積220畝,建筑面積萬平方米，設施先進齊

備。建有教學樓、科技樓、圖書館、信息樓、體育藝術館等。學校后勤服務社會化，由浙江大學新宇集團高品質(zhì)管理，學校食堂為省A級食堂。

現(xiàn)有班級53個，學生2300余人，在職教職工204人，專任教師196人，高級教師69人。其中浙江省特級教師、全國模范教師、省市教壇新秀、名教師等近40人；具有碩士學位和研究生學歷的教師20余人。

學校崇尚“人，永遠是目的”的教育哲學，樹立“以人為本，促進成長”的辦學理念，促進學生品學兼優(yōu)、教師德藝雙馨、學校持續(xù)發(fā)展。踐行“天生我材必有用”的校訓，形成了“見賢思齊”的校風、“誨人不倦”的教風和“學而不厭”的學風，教育教學質(zhì)量不斷提高，82%以上的學生考取本科，為社會輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀畢業(yè)生，2009屆學生黃克柔摘取市直屬文科狀元，學校呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭。近三年來教師有500余人次獲國家、省、市級教科研成果獎

或在各類各級教育教學基本功比武中獲獎。學生在國家、省級各類競賽中獲獎達260余人次。學校成為長安大學（211）優(yōu)質(zhì)生源基地。

學校建構了“一體兩翼”的課程模型，從博學、博愛、博聞三個維度打造“博才教育”的鮮明特色，把吳高學子培養(yǎng)成兼具中國靈魂和國際視野、智慧而溫暖的前行者。以國家必修課程和選修課程為主體課程，確保教學質(zhì)量，體現(xiàn)基礎性、選拔性、競爭性；以博聞課程和博愛課程為“兩翼”，分別從知識拓展、職業(yè)技能、興趣特長、社會實踐四個方面進行課程建設，開發(fā)了100多門選修課程。學校建設了占地約1000平方的“生命教育課程創(chuàng)新實驗室”和“湖州市紅十字實踐活動基地”，每個學生掌握現(xiàn)場急救知識和救護技能；每年承辦湖州市青少年紅十字夏令營活動；由本校教師開發(fā)的《紅十字精神》獲全國首屆校本課程大賽特等獎。

學校注重學思結合，幫助學生學會

學習；注重行知統(tǒng)一，積極探索綜合實踐活動形式，近幾年在浙江省中學生研究性學習成果展示評比活動中，三次獲省一等獎；注重因材施教，關注學生個性差異，推進分層教學，深化走班制、學分制、導師制等教學管理制度改革。堅持德育創(chuàng)新，用吳高博愛四季風統(tǒng)領“博愛文化”建設，每年舉辦“科技節(jié)”、“藝術節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”等活動，成立了幾十個學生社團，全方位、多角度地發(fā)展學生個性。近年來，學校和德國霍恩林姆柏格一級文理中學、英國約克高中、荷蘭海牙索赫夫勒天主教高級中學等結為友好學校，開展合作交流。學校還設有“金洲獎學金”、“保勝獎學金”及多種助學基金為學子成才提供保障。

滿室芝蘭添秀色，盈門桃李笑春風?，F(xiàn)在的興吳高級中學正朝著把學校辦成人文氣息濃厚，辦學質(zhì)量全市一流、博才教育特色鮮明的浙江省示范高中的目標努力前行。

選擇適合自己發(fā)展的學校，是學生

和家長的智慧。愿你在吳高這片生機盎然的土地上收獲成長的幸福！

第三篇：興吳高級中學物資采購管理制度

興吳高級中學物資采購管理制度

一、為強化學校物資采購的合理性、計劃性，降低采購成本，保證物資質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

二、物資采購實行有計劃管理

各處室須在每學期初制訂出日常教育教學所需物資的采購計劃及費用核算，報校長室審核后，由辦公室匯總成書面計劃，交總務處執(zhí)行。

（1）教務處負責提出電化教育設施級維修，體育設施及維修，以及圖書、報刊、資料訂閱計劃；

（2）總務處提出辦公室用品、照明電器等日常性用品采購計劃；

（3）相關處室提出基必需的物資采購計劃；

（4）臨時所需物資采購編入學校追加計劃內(nèi)。（控購物品必須先報控購辦審批）

三、物資采購實行按計劃審批權限制

1、各部門在要求實施物資采購時，須詳細填報“興吳高級中學物資采購單”，經(jīng)批準后方可實施。

2、申請部門對所要求采購的物資（商品）的性能、用途、商標、尺寸、顏色、生產(chǎn)廠家等要填寫清楚。

3、物資采購的審批權限規(guī)定：

（1）單件在500元以下且總金額在3000元以下的，由責任人申請，部門負責人審核，校級分管領導批準。

（2）單件在500元以上或總金額在3000元以上的，由部門負責人提出申請，校級分管領導審核，校長批準。

四、物資采購實施

1、總務處負責全校所有物資的采購及物資核對工作（在特殊情況下，總務處也可委托有關處室的專業(yè)人員辦

理，但必須由總務處同志參與），入庫入帳與建立相應的監(jiān)督機制。

2、總務處根據(jù)學校整體工作需要，一般按下列程序?qū)嵤┎少徆ぷ鳎?/p>

（1）總務處直接采購時，大宗或貴重物品必須先詢價，貨比幾家后報校長同意，在校務公開欄公開方可實施采購或?qū)嵭型稑瞬少?；采購時必須有2人或以上共同執(zhí)行。

（2）采購物品完畢，物品與單據(jù)必須完全吻合，大宗零星物資可附清單，辦妥入庫手續(xù)后，按權限送有關領導審核、審批報銷。

（3）物資采購中的回扣或傭金必須按紀律上交學校。

五、物資采購的監(jiān)督

1、倉庫保管員對入庫物資必須進行嚴格的交驗手續(xù)。

2、出納對物品采購的發(fā)票報銷實行嚴格的交驗手續(xù)。

3、會計負責對相關物品采購的財務單據(jù)作復驗手續(xù)。

4、上述有關責任人員如發(fā)現(xiàn)手續(xù)不全或物品單據(jù)金額不一，保管員有權拒絕入庫，出納有權拒絕報銷發(fā)票，會計有權退回重新辦全有關手續(xù)，否則學校追查有關人員的責任。

第四篇：考評辦法（范文）

考評辦法：

1、平安先行學校的考評工作，由詔安縣綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組負責，辦公室組織實施；考評辦法采取業(yè)內(nèi)資料審查和現(xiàn)場檢查相結合方式實行評分制，標準分為100分；考評結果按合格、不合格認定（總得分達90分及以上、且未出現(xiàn)“一票否決”的為合格），具體創(chuàng)建辦法和考評標準見附件一：《詔安縣中小學幼兒園“平安先行學?！眲?chuàng)建及考評驗收實施方案》。

2、學校安全標準化建設的考評工作，由縣教育局負責組織實施?？荚u辦法采取學校自評申報與組織考評、屬地管理與垂直評價、考評與平時資料審查和現(xiàn)場檢查相結合的方式進行；考評等級分為一級、二級、三級（其中一級為最高級）和不達標認定，總得分達700分及以上，且未出現(xiàn)“一票否決”，可以認定三級以上達標，具體創(chuàng)建辦法和考評標準見附件二：《詔安縣學校安全標準化建設考評驗收實施方案》。

第五篇：關于印發(fā)局機關文明科室考評標準及辦法

關于印發(fā)局機關文明科室考評標準及辦法

局機關各處（室）、大隊：

為了進一步加強局機關神文明建設，全面提升我局干部職工的整體素質(zhì)，更好的為圍繞局機關各項工作任務的完成，確保我局創(chuàng)建自治區(qū)級文明單位規(guī)劃的貫徹落實，擬對各處室人員進行思想品德、愛崗敬業(yè)、質(zhì)量效率、文明禮貌、遵章守紀、環(huán)境衛(wèi)生、爭先創(chuàng)優(yōu)、熱心公益等方面進行量化考核，使每個處室、大隊每位干部職工聯(lián)手、聯(lián)創(chuàng)、聯(lián)動，切切實實做到人人參與，齊抓共管。經(jīng)我局精神文明領導小組辦公室研究確定，特制定爭創(chuàng)文明科室考核評比標準。

一、文明處室標準

（一）思想教育，遵守規(guī)章制度

1、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，旗幟鮮明地同黨中央保持高度一致，黨團活動好、作用發(fā)揮好。

2、積極參加局機關的政治、業(yè)務學習，堅持學習日和黨日活動制度，有會議登記薄、學習登記薄，人人有學習筆記，不斷提高全體同志的思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平。

3、嚴格遵守局機關各項規(guī)章制度。上班不遲到、不早退，不擅自離崗，不搞非法組織的娛樂活動。

4、開展經(jīng)常性的思想教育、業(yè)務學習活動和思想政治

工作，能及時化解各種矛盾。

5、未發(fā)生丟失票據(jù)、貴重物品被盜及其它安全事故。

（二）工作效率高，圓滿完成各項

1、處室工作有全年目標、階段安排，能出色地完成業(yè)務工作和領導交辦的其它任務，未出現(xiàn)拖拉和推諉扯皮等現(xiàn)象。

2、工作高標準、高質(zhì)量，人員技術精、業(yè)務熟。機關行文規(guī)范、準確，辦事快捷高效，辦公縝密細致，未出現(xiàn)造成不良影響的工作失誤。

3、積極參加局機關組織的各項集體、公益和社會活動，無借故支持、不參與現(xiàn)象。

（三）文明禮貌，服務優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美

1、認真落實首問首辦責任制，自覺做到“五個一”、“六不讓”。即說好每一句話，辦好每一件事，接好每一個電話，接待好每一個業(yè)戶，干好每一項工作；不讓領導布置的事情在我手里拖延，不讓正在處理的業(yè)務在我手里積壓，不讓各種差錯在我這里發(fā)生，不讓來機關辦事的同志在我這里受到冷落，不讓任何小道消息從我這里傳播，不讓市安監(jiān)局、大隊的形象在我這里受到影響。

2、思想、工作作風過硬，儀容風紀整齊，團結協(xié)調(diào)，文明向上，無不團結、吵架斗毆等現(xiàn)象。

3、室內(nèi)衛(wèi)生保持好。辦公室地面、門窗和辦公用品等

保持干凈整潔，物品擺放有序。

4、室內(nèi)環(huán)境優(yōu)美。墻壁布置合理優(yōu)雅，無亂畫亂貼亂掛現(xiàn)象，室內(nèi)花草放置適當、美觀。

（四）遵紀守法，廉潔自律

1、模范遵守國家的法律法規(guī)，無賭博、搞封建迷信、參與群體鬧事及打架、酗酒滋事等違法違紀行為。

2、經(jīng)常開展“三德”教育，嚴格遵守職業(yè)道德和廉政及行風建設有關規(guī)定，不利用業(yè)務之便吃、拿、卡、要。

3、認真落實計劃生育政策和社會治安綜合治理責任目標。

有下列行為之一者，不得評為文明處室：

1、干部職工有出現(xiàn)政治問題者；

2、局機關組織的政治學習、黨日活動，每月2人次以上無故不參加者；

3、工作制度不落實，形同虛設者；

4、服務意識不強，質(zhì)量不高，工作失誤、失職，造成局工作被動或基層有重大反映者；

5、舉報查實在公務活動中收受賄賂，受到各類警告或任何黨政紀律處分者；

6、室內(nèi)及責任區(qū)衛(wèi)生差，在檢查評比 中屢次評為落后者；

7、干部職工與他人爭吵打架造成不良影響者；

8、發(fā)生安全事故者；

9、違背計劃生育政策者；

10、本處室業(yè)務工作失誤，受到局機關和上級有關部門通報批評者。

二、評選辦法及獎勵措施

（一）評選辦法

1、考評以當工作表現(xiàn)為準，跨處理的問題以處理結論時間為準。每半年進行一次初評，年底總評。

2、文明科室在各處室自查、自評的基礎上有精神文明領導小組辦公室進行評定。

3、辦公室具體負責日常創(chuàng)建工作，要分處室建立創(chuàng)建檔案，及時記錄各處室創(chuàng)建工作情況，并作為評比的依據(jù)之一。

（二）獎懲辦法

1、凡當年被評為文明處室的處室，由局進行表彰，并發(fā)文明科室標牌。

2、凡當年沒被評為文明處室的處室，應摘掉上年底文明處室標牌。