第一篇：脊椎動物小結(jié)

脊索動物門

一、名詞解釋

脊索：是位于身體背部的一條支持身體縱軸的棒狀結(jié)構(gòu)，在胚胎發(fā)育過程中，由 咽鰓裂：

二、問答題

1、脊索動物門的三大主要特征是什么？試分別加以說明。脊索、背神經(jīng)管、咽鰓裂。

2、脊椎動物亞門的6綱的演化關(guān)系，可以得出哪些類群的名稱？各包括哪幾綱？ 無頜類：包括圓口綱

有頜類包括魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱、哺乳綱。魚形類包括圓口綱和魚綱。

四足類包括兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱。無羊膜類包括圓口綱、魚綱和兩棲綱。羊膜類包括爬行綱、鳥綱、哺乳綱。

變溫類（冷血類）包括圓口綱、魚綱、兩棲綱和爬行綱。恒溫類（溫血類）包括鳥綱和哺乳綱。

圓口綱

一、名詞解釋 口漏斗 挫咬舌

二、問答題

1、魚綱

一、名詞解釋 原尾 正尾 歪尾 鰾 性逆轉(zhuǎn) 洄游

二、問答題

（一）魚綱的進步性特征？

1、出現(xiàn)上下頜

2、具有成對的附肢

3、脊柱代替脊索

4、具有一對鼻孔，內(nèi)耳有三個半規(guī)管

（二）魚類有哪些對水環(huán)境的適應(yīng)性特征/

1、身體多成紡錘形，并常覆有保護性鱗片；

2、終身生活在水中，以鰓為呼吸器官；

3、以鰭運動，包括奇鰭和偶鰭。

（三）除了魚鱗外，魚類的皮膚中還有哪些重要的衍生物？各有什么功能/ 皮膚腺 色素細(xì)胞 發(fā)光器

（四）魚類受精和發(fā)育的關(guān)系有哪幾種類型？

體外受精，體外發(fā)育，如神仙魚；體外受精，體內(nèi)發(fā)育，如口孵魚、非洲鯽魚；體內(nèi)受精，體外發(fā)育，如虎鯊、霍鳉；體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育，如孔雀魚、劍尾魚，為卵胎生。

兩棲綱

一、名詞解釋 咽式呼吸 雙循環(huán)

二、問答題

（一）兩棲類對于水生到陸生這個轉(zhuǎn)變，面臨著哪些有待解決的矛盾？

1、在陸地支持體重并完成運動；

2、呼吸空氣中的氧氣；

3、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；

4、在陸地繁殖；

5、維持體內(nèi)生理生化活動所必需的溫度條件；

6、適應(yīng)陸生生活的感官和完善的神經(jīng)系統(tǒng)。

（二）兩棲動物的不完善性/ 肺呼吸尚不足以承擔(dān)陸上生活所需的氣體代謝的需要，必須以皮膚呼吸和腮呼吸加以輔助；未能解決在陸地生活防止水分蒸發(fā)的問題；兩棲類未能解決在陸地繁殖的問題。

爬行綱

一、名詞解釋 變溫動物 胸廓 同型齒 卵胎生

第二篇：脊椎動物教案

《脊椎動物》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識與技能目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生能熟練區(qū)分五大類脊椎動物的主要分類特征。

2、過程與方法：通過猜游戲活動和檢索表的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟逐級分類的思想，培養(yǎng)學(xué)生敢于提問、猜想、推理、交流和歸納的能力，逐步形成質(zhì)疑、反思的科學(xué)思維習(xí)慣。

3、情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：在活動中，一方面激發(fā)學(xué)生對自然現(xiàn)象保持較強的好奇心和求知欲；另一方面培養(yǎng)學(xué)生敢于依據(jù)客觀事實提出自己的見解，能聽取和分析不同的意見，并能根據(jù)事實修正自己的觀點，初步養(yǎng)成善于與人交流，分享與協(xié)作的習(xí)慣，形成尊重他人的意識。

【教學(xué)重點】

魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物的主要特征：這五種動物與人類生活的關(guān)系。

【教學(xué)難點】

脊椎動物與無脊椎動物分類的依據(jù)；魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物的主要特征。

【教學(xué)過程】

1、復(fù)習(xí)有關(guān)于無脊椎動物的內(nèi)容，提問；

2、講解脊椎動物與無脊椎動物分類的依據(jù)。由動物進化的趨勢引出本節(jié)課的內(nèi)容；

3、魚：體型特征，靠什么游泳，用鰓呼吸，鰓中密布毛細(xì)血管，可以在水中進行氣體交換。怎樣進行氣體交換？（學(xué)生講解）

4、兩棲動物：青蛙為例，幼體生活在水中，靠鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，靠肺呼吸。雖然青蛙可以生活在陸地上，但不能離水源太遠(yuǎn)，因為青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡單不發(fā)達，無法滿足對氧氣的需求，需要借助于濕潤的皮膚來輔助呼吸。

5、爬行動物：以蜥蜴為例，它的一生都生活在陸地上，是真正適于陸地生活的脊椎動物。那蜥蜴有哪些適于陸地上生活的原因？（學(xué)生講解）正是因為蜥蜴具有這些特點，才使其生殖和發(fā)育擺脫對水環(huán)境的依賴水，能終身生活在陸地上。課本上還列舉了哪些爬行動物？變色龍、恐龍等都是爬行動物。

6、鳥類：鳥的種類很多，而且絕大多數(shù)鳥類善于飛行，那鳥類適于飛行的特征有哪些？（學(xué)生講解）重點講解：鳥具有與肺相通的氣囊，氣囊能輔助呼吸，使鳥類進行雙重強吸。但是氣囊不能進行氣體交換。鳥的結(jié)構(gòu)完善，能保持高而恒定的體溫，屬于恒溫動物有；動物維持恒定體溫的意義（學(xué)生講解）變溫動物包括哪些？

7、乳哺動物的形態(tài)各異，生活環(huán)境也千差萬別，舉例：獼猴、大象、鯨。哺乳動物的特征哪些？哺乳動物的牙齒分為門齒、犬齒 臼齒。家兔分門齒和齒臼，門齒切斷、臼齒磨碎食物。狼除了門齒臼齒還有犬齒，可以用來撕咬食物。【教學(xué)反思】

經(jīng)過這次活動的鍛煉，深刻意識到自身的稚嫩和不成熟。下一步我要在語言的使用，教材的挖掘以及課堂節(jié)奏的掌控等方面錘煉自己，從而獲得進步和成長。

第三篇：脊椎動物實習(xí)報告

脊椎動物實習(xí)報告

班級： 姓名： 學(xué)號：

一、地理環(huán)境概況

1、鳥類實習(xí)：

⑴近郊實習(xí)：西華師范大學(xué)新校區(qū)

⑵峨眉山實習(xí)：峨眉山位于中國四川省西南邊緣向青藏高原的過渡地帶，地處北緯29度16'30“～29度43'42”，東經(jīng)103度10'30“～103度37’10”，海拔3099 m，相對高差近2 600m，峨眉山終年常綠，動植物資源極為豐富，植被茂盛，植被隨著地勢高度而變化，據(jù)統(tǒng)計，植物多達3700余種，這些植物給各類動物創(chuàng)造了一個天然的樂園。峨眉山有2300多種野生動物，其中有珍稀的大熊貓、黑鸛、小熊貓、短尾猴、白鷴雞、枯葉蝶、彈琴蛙、環(huán)毛大蚯蚓等。

2、魚類實習(xí)：學(xué)校附近的西河

3、兩棲類實習(xí)： ⑴學(xué)校實驗室 ⑵峨眉山

4、哺乳類實習(xí)：峨眉山

二、實習(xí)情況：

1、鳥類實習(xí)鳥類標(biāo)本的假剝制 實驗步驟： 1)測量記錄：測量并記錄小雞的體重、體長、翅長、尾長、跗跖長、性別等。

2)剝皮：使小雞整個軀干與皮膚分離。

3)去除肌肉：翼剝至肱骨和尺骨，腿剝至脛骨，去除其上的肌肉，去除頭部肌肉時應(yīng)特別注意，小心皮膚破裂，待全部剝完后，整個雞皮已翻出，剔凈殘存的肌肉和脂肪，否則以后會滲出油脂。4)防腐處理：用棉花蘸上防腐劑，涂抹于所有留下的骨骼及雞皮的內(nèi)面。

5)填裝：用棉花填充眼窩，四肢也用棉花纏于骨上并使其恢復(fù)原形。并用長度合適的竹簽和棉花固定頭部，使雞體的形狀回復(fù)原有狀態(tài)。

6)縫合及整形：用小針和棉線將切口處皮和縫合。再將羽整理干凈，并調(diào)順，兩腳交叉擺放平整。最后用一層薄棉將整個標(biāo)本裹起來固定，待標(biāo)本干后取下棉花。

7)掛標(biāo)簽：標(biāo)本做好后，將注有鳥名、采集日期和地點、及測量數(shù)據(jù)的標(biāo)簽掛唉后肢上。觀鳥

在老師的帶領(lǐng)下，通過對近郊及峨眉山地區(qū)鳥類的觀察，我學(xué)到了許多識別鳥類的方法及一些鳥類的主要特征，現(xiàn)將所觀察到的鳥類整理如下：

噪娟、方尾翁、灰趾噪眉、小杜鵑、灰卷尾、黑卷尾、發(fā)冠卷尾、畫眉、大山雀、灰胸竹雞、松鴉、紅嘴藍(lán)雀、黑短腳鵯、棕頭鴉雀、星鴉、綠背山雀、白頭鵯、白頰噪鹛、斑鳩、小、雀鴝、北紅尾鴝、烏冬、珠頸斑鳩、虎紋伯勞、壽帶、黃鸝、四聲杜鵑、八哥、白脊靈、家燕、金腰燕、白鷺、伯勞、領(lǐng)雀嘴鵯、布谷、紅頭長尾山雀、金翅伯勞等

2、魚類實習(xí)——魚類的浸制標(biāo)本的制作

1)整理姿態(tài)：將新鮮的魚用紗布包好，干燥致死。然后用清水將魚體的粘液沖洗干凈（勿損傷鱗片）。用注射器從腹部想魚體內(nèi)注射10%福爾馬林溶液，以固定內(nèi)臟，防止腐爛。然后，將雨的背鰭、臀鰭和尾鰭展開，用紙板及曲別針加以固定。把整理好的標(biāo)本側(cè)臥于解剖盤內(nèi)。魚體向解剖盤的一側(cè)可適量放些棉花襯墊，特別是尾柄部要墊好，以防標(biāo)本在固定是變形。

2)防腐固定：加入10%的福爾馬林溶液至浸沒標(biāo)本，作為臨時固定，待魚硬化后取出。

3)瓶裝保存：用適量大小的標(biāo)本瓶將固定好的魚類標(biāo)本頭朝下放入其中，將10%福爾馬林溶液倒入瓶內(nèi)至滿，蓋嚴(yán)瓶蓋。4)貼標(biāo)簽：將注有科名、學(xué)名、中名、采集地、采集時間的標(biāo)簽貼于瓶口下方。標(biāo)簽貼好后，可在標(biāo)簽上用毛筆刷一層蠟液，以防字跡褪色。

3、兩棲類實習(xí)

兩棲類的浸制標(biāo)本的制作

1)整理姿態(tài)：把活的蛙放入大小適宜的標(biāo)本缸內(nèi)，用注射器向蛙體內(nèi)注入乙醚，使之麻醉，待致死后，立即進行整形。2)固定保存：與魚類標(biāo)本的固定保存方法相同。個體中等或較小 的標(biāo)本應(yīng)頭朝上綁于玻璃板上，在放入瓶中保存。青蛙的骨骼標(biāo)本制作

1)處死：用乙醚深度麻醉致死；

2)剔除肌肉：在開水中蘸一下，可利于肌肉的剔除，盡量清除干； 3)脫脂：把骨骼浸泡在0.5%～0.8%NaOH溶液中，去除一些難以除去的肌肉，脫去骨骼中的油脂，后取出在清水中漂洗干凈；

4)漂白：用0.5%～1%的過氧化氫漂白30min，變白后馬上撈出，再用清水沖洗干凈并晾干；

5)整形和裝架：去一塊泡沫塑料板，將骨骼放在上面，姿態(tài)整理好后用大頭針固定，離散的骨骼可以用乳膠將其粘連起來，兩塊上肩胛骨應(yīng)附著在第二、三椎骨橫突的兩側(cè)，骨骼標(biāo)本制成后，最好裝入標(biāo)本盒中保存。

4、哺乳類實習(xí)——鼴鼠

做好誘餌后，傍晚時在樹林中的適當(dāng)位置安置鼠夾，第二天早上，到相應(yīng)的地點收獲鼠類，同時收回鼠夾。

5、心得體會及建議

短暫的脊椎動物實習(xí)是豐富多彩的，雖然短暫，但我心中無時不充滿著對動物的好奇心與求知欲。學(xué)習(xí)使用了望遠(yuǎn)鏡，更見證了動物界的神奇，從來就只是去欣賞鳥類的美麗以及叫聲的婉轉(zhuǎn)，從來沒想過自己看見它會發(fā)出“長得好特別”的感嘆??在鳥類標(biāo)本的假剝制和青蛙骨骼標(biāo)本的制作過程中，更是深深感受了我們的“殘忍”，迫于無奈的下手更是伴隨著心的顫動，那時，唯一的愿望就是，希望自己狠一點，那樣它們就不會太痛苦，它們犧牲后，才能慢慢進入狀態(tài)，經(jīng)過幾個小時的細(xì)心奮戰(zhàn)，黃天不負(fù)有心人的喜悅也隨著實驗的結(jié)束而悄悄到來，雖說這種喜悅的前提條件不是那樣的美好。在魚類的實習(xí)過程中，我們親自實踐，學(xué)著捕魚的基本技巧，感受到了知識的實用性，也增強了與老師之間的交流。峨眉山的夜晚，捕捉蛙類的氣氛是那樣的神秘與和諧，從小就比較勇敢的自己更是在這活動中表現(xiàn)出色（自夸一下），在蟾蜍的處理過程，我更是全程參與，與它們打了一晚上的交道，學(xué)到了不少知識，對中華大蟾蜍、棘腹蛙、峨眉腳蟾等都有了一定的了解和認(rèn)識?？傊棺祫游锏膶嵙?xí)是充滿樂趣的，我想，對它的興趣一直會延續(xù)下去??

但在本次實習(xí)中，我認(rèn)為也有幾點做得不是很好：

1)做哺乳類動物和兩棲類實習(xí)時，由于條件相對比較艱苦，許多同學(xué)沒有積極地參與其中，失去了通過努力獲得成就感的機會，也失去了實踐學(xué)習(xí)的機會；

2)樹木密集的地方，觀察鳥類有一定的難度，為了加深學(xué)習(xí)，我覺得可以向準(zhǔn)備一些錄音方向發(fā)展一下。

第四篇：脊椎動物實習(xí)報告1

脊椎動物野外實習(xí)報告

一、野外實習(xí)的意義與目的

野外實習(xí)是學(xué)生從課堂、實驗室走向大自然的更加復(fù)雜生動的學(xué)習(xí)方式，是理論結(jié)合實際的實踐機會，也是培養(yǎng)我們獨立研究工作能力的重要手段。通過野外實習(xí)，可以鞏固學(xué)過的基礎(chǔ)知識，加深動物與環(huán)境之間關(guān)系的認(rèn)識，初步掌握野外工作的基本方法，進一步了解人類與自然的關(guān)系。

二、旬陽壩鎮(zhèn)的自然概況

1、氣候：旬陽壩地區(qū)屬北亞熱帶氣候，但由于海拔較高，全部處于山地中溫帶氣候和山地北溫帶氣候。雨量充沛，氣候濕潤，夏季不酷熱，冬季寒冷且較長，災(zāi)害性天氣較頻繁。光照不充足，太陽總輻射量偏少，年平均日照百分率為38%（年平均），8月份日照量最高可達50%。年平均氣溫10.3℃，最冷一月平均-1.4℃，最熱七月平均21.4℃。該區(qū)雨量充沛，但時空分布不均，干旱威脅不大，濕澇經(jīng)常造成災(zāi)害，年平均降水量1040mm。夏季降水量最多占全年46%；秋季次之占32%；春季占20%；冬季最少占3%。

2、地形：

亞高山區(qū)：海拔為2500—2900m的山地，為亞高山。主要是大小平河梁，主峰龍?zhí)蹲?。山坡陡峭，山頂突兀尖削，多齒狀刃狀山脊。植被多云杉、紅樺、牛皮樺組成的樺林和云冷杉林，華山松介于兩者中間。也有大片的亞高山草甸，如九匹馬等地。還有沼澤地分布，如雞山架地區(qū)。人為活動較少。

中山區(qū)：海拔1800—2500m,分布于亞高山外圍，即林區(qū)山腰地帶。山脊一般狹長平緩，起伏很小，局部地區(qū)有陡峭孤峰。

3、植被：（1）秦嶺山麓側(cè)柏林帶

（2）秦嶺南坡含常綠闊葉樹種的針闊葉混交林（3）松櫟林帶 油松和栓皮櫟、銳齒櫟混交林（4）樺木林帶 白樺、紅樺和牛皮樺林帶（5）冷杉林帶 太白冷杉、巴山冷杉林帶（6）落葉松林帶 太白紅衫林帶（7）亞高山灌叢草甸帶

三、方法：

1、利用現(xiàn)有資料--在當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府和寧東林業(yè)局收集有關(guān)旬陽壩鎮(zhèn)的生境類型和氣候（溫度、降雨量、地形、海拔、主要植被類型和野生動植物等）等方面的資料。

2、野外觀察與記錄--注意觀察并記錄鳥類的羽色、明顯的斑點、條紋，尾、翅、喙的形狀，飛行方式及生境；觀察記錄兩棲爬行類的外形、疣突、斑點（斑塊）、體色等特征。

4、訪查--有針對性地采訪當(dāng)?shù)氐木用瘢ㄓ绕涫窃?jīng)的獵戶），了解當(dāng)?shù)氐奈：ηf稼的主要大型獸類和其他見到的獸類（一般是俗名）。

5、標(biāo)本的采集和制作--捕捉野外見到的兩棲類和爬行類動物；利用粘網(wǎng)捕捉小型鳥類；利用鼠夾采集嚙齒類標(biāo)本。兩爬類動物采用10％的福爾馬林溶液浸泡保存；小型鳥類和嚙齒類在身體測量后采用假剝制的方法制作保存。

6、社會調(diào)查--分成調(diào)查小組以問答的形式對當(dāng)?shù)匾吧鷦游锏臍v史分布和數(shù)量、野生動植物資源的利用情況和社會經(jīng)濟狀況進行了深入調(diào)查和總結(jié)。

四、調(diào)查結(jié)果

野生動物調(diào)查數(shù)據(jù)表格

考察者：陳雨 天氣：晴朗 地點：旬陽壩鎮(zhèn)、小茨溝

中文名 拉丁學(xué)名

時間：2008年8月20--21日

開始時間：9：00（20日）、15：30（21日）海拔范圍：800—1800m

數(shù)量

跡象

行為

結(jié)束時間：11：00（20日）、18：00（21日）森林范圍：針闊葉混交林帶

出現(xiàn)地點

生境

備注

紅尾水鴝 北紅尾鴝 Rhyacornis fuliginosus Phornicurus auroreus

++++ +++

實體 實體

飛行覓食 飛行

小溪邊 小溪邊及樹枝上

溪流 森林

冠魚狗 褐河烏 Ceryle lugubris Cinclus pallasii

+ +

實體 實體

覓食 棲息

小溪邊 小溪邊

溪流 溪流

喙長,水中捕魚 叫聲急促,尾翹起,潛捕魚,羽毛不會濕

白鹡鸰 Motacilla alba +++ 實體 走動 公路 針闊混交

林

白色眉紋至耳羽后,叫聲悅耳 灰鹡鸰 畫眉 M.cinerea Garrulax canorus

+ +

實體 實體

飛行 站立鳴叫

樹枝上 樹枝上

針闊混交

林 果林

喜鵲 Pica pica +++ 實體 飛行鳴叫 樹枝上 居民區(qū) 頭全黑,體黑白兩色翼有白斑

紅嘴藍(lán)鵲 Uroissa erythrorhyncha

++ ++

實體 實體

飛行 站立鳴叫

空中 樹枝上

灌木叢 農(nóng)田

身體全黑,腐食或雜食, 大嘴烏鴉 Corvus macrorhynchus

小嘴烏鴉 山斑鳩 C.corone Streptopelia orientalis

+ ++

實體 實體

飛行 棲息

樹枝上 樹枝上

農(nóng)田 居民區(qū)

灰斑鳩 山麻雀 S.decaoto Passer rutilans

+ ++

實體 實體

棲息 停留

樹枝上 樹枝上

居民區(qū) 灌木叢

大山雀 Parus major + 實體 飛行 林間 針闊混交

林

考察者：陳雨 天氣：晴朗 地點：旬陽壩鎮(zhèn)、小茨溝

中文名 拉丁學(xué)名

時間：2008年8月20--21日

開始時間：9：00（20日）、15：30（21日）海拔范圍：800—1800m

數(shù)量

跡象

行為

結(jié)束時間：11：00（20日）、18：00（21日）森林范圍：針闊葉混交林帶

出現(xiàn)地點

生境

備注

暗綠繡眼鳥 金眶鹟鶯 Zosterops japoniacus Seicercus burkii

+ +

實體 實體

站立鳴叫 站立

樹枝上 電線上

森林 居民區(qū)

大斑啄木鳥 灰頭綠啄木鳥 黃臀鴨 Picus major + 實體 站立 樹枝上 溪流 飛行時平尾,身上有白斑

Picus canus Pycnonotus xanthorrhous

+ + + ++ + + + 多數(shù)

實體 實體 實體 實體 實體 實體 實體 實體

覓食 站立 站立 停留 棲息 飛行 覓食 游動

樹枝上 樹枝上 電線上 電線上 林間 林間 小溪邊 小溪里

居民區(qū) 森林 農(nóng)田 居民區(qū) 針闊混交

林 針闊混交

林 溪流 溪流

叫聲響亮

灰林即鳥 領(lǐng)雀嘴鵯 Saxicola ferrea Spizixos semitorquata

長尾山椒鳥 棕頭鴉雀 Pericrocotus ethologus Paradoxornis webbianus

小燕尾 麥穗魚 Enicurus scouleri

菜花烙鐵頭 Trimeresurus jerdonii + 實體 游走 公路邊 石縫洞穴 體色鮮艷黃綠相間,三角型頭部,附近有蛻皮一張

蝘蜓 中華蟾蜍 Lygosoma indicum Bufo gargarizans

+ +

實體 實體

靜止 跳躍

石縫中 小溪邊

石縫洞穴 溪流附近

體長7-8cm

注：+ 數(shù)量稀少（少于5只），++ 數(shù)量適中（5~10只），+++ 數(shù)量多（多于10只）

1、兩棲綱：

1)華西蟾蜍(Bufo andrewsi)2)大鯢(Andrias davidianus)3)中華蟾蜍（Bufo gargarizans 4)隆肛蛙(Rana quadranus)

2、爬行綱：

1)蝘蜓(Lygosoma indicum)2)菜花烙鐵頭(Trimeresurus jerdonii)3)秦嶺蝮(Agkistrodon qinlingensis)4)中華斜鱗蛇(Pseudoxenodon m.macrops)5)頸槽游蛇(Lygosoma indicum)

3、鳥綱：

1)紅尾水鴝：體小(14cm)的雌雄異色鳥,棲于溪流旁上下擺尾,雄鳥的腰臀及尾栗褐,其余部位深青色,無深色的中央尾羽,雌鳥上體灰,眼圈色淺,下體白,灰色羽緣或鱗狀斑紋臀腰及外側(cè)尾羽基部白色,尾余部黑色.虹膜深褐,嘴黑色,腳褐色.2)北紅尾鴝：中等體型(15cm).雄鳥:上背及兩翼褐黑,反翼斑白色,尾部及胸部紅色,雌鳥:褐色,白色翼斑顯著,尾部紅色.虹膜褐色,嘴黑色,腳黑色.3)冠羽狗：體型非常大(41cm)的魚狗,冠羽發(fā)達,上體青黑并多具白色橫斑和點斑,蓬起的冠羽也有如此大塊的白斑,由頰邊延至兩側(cè),雄鳥翼淺白色,雌鳥紅棕色.嘴形似鑿,黑色.虹膜褐色,腳黑色.4)褐河烏：體長(20cm),身體黑褐色,尾翹起,會潛水吃魚,羽毛不會潤濕.5)白鹡鴿：常棲于電線桿或農(nóng)村房梁上,中國南北都可見,可在河灘走動,尾巴上下擺,身體呈黑白兩色,身體纖細(xì).6)畫眉：體型略小(22cm)的棕褐色眉鳥,白色眼圈在眼后延伸成狹窄的紋,頂冠及頸背有偏黑色縱紋.虹膜黃色,嘴偏黃色,腳偏黃色.7)喜鵲：體型略小(45cm)的鵲,具黑色的長尾,兩翼及尾黑色并具有藍(lán)色輝光.虹膜褐色,嘴黑色,腳黑色.8)紅嘴藍(lán)鵲：體長(58cm)且具長尾的亮麗藍(lán)鵲,頭黑而頂冠白,腹部及臀部白色,尾楔型.外側(cè)尾羽黑色而端白.虹膜褐色,嘴灰色,腳黑色.9)大嘴烏鴉：體大(50cm)的閃光黑烏鴉,嘴甚粗厚,虹膜褐色,嘴黑色,腳黑色.10)小嘴烏鴉：體大(50cm)的黑烏鴉，嘴雖強勁但形甚細(xì)小,虹膜褐色,嘴黑色,腳黑色.11)山斑鳩：中等體型(32cm)的偏粉色斑鳩,上體的深色扇貝斑紋羽緣棕色,腰灰,尾附近黑,尾梢淺灰,下體多偏粉色,虹膜黃色,嘴灰色,腳紅色.12)灰斑鳩：中等體型(32cm)的褐灰色斑鳩,明顯特征為后頸具黑白色半領(lǐng)圓.虹膜褐色,嘴灰色,腳粉紅色.13)山麻雀：中等體型(14cm)的艷麗麻雀,雌雄異色.雄鳥:后冠及上體為鮮艷的黃褐色或栗色,上背具純黑色縱紋,喉黑臉頰白,兩頰無黑斑;雌鳥:色較暗,頭胸部白色具淺色眉紋,深色的眼窩紋.虹膜褐色,嘴灰色,腳粉紅色.14)大山雀：體大(14cm)而結(jié)實的黑灰及白色的山雀,頭及喉灰黑,臉側(cè)有白斑,翼上有一道醒目的白色條紋,一條黑色帶沿胸部中央而下,雄鳥胸帶較寬,幼鳥胸帶減為胸兜.虹膜暗棕色,嘴黑色，腳灰色.15)暗綠繡眼鳥：體小(10cm)的群棲性鳥，上體鮮亮,綠橄欖色,具明顯的白色眼圈和黃色喉及臀部、胸部及兩肋,腹部灰.虹膜淺褐色,嘴灰色,腳偏灰色.16)金眶鹟鶯：體長(13cm)的偏黃色鶯,其寬闊的綠色頂，下體黃,眼眶黃色,虹膜褐色,嘴灰色,腳藍(lán)灰.17)大斑啄木鳥：體型中等（24cm）的綠色啄木鳥,臀部均為紅色,但帶黑色縱紋的近白色胸部上無紅色.虹膜近紅色,嘴灰色，腳灰色.18)灰頭綠啄木鳥：中等體型(27cm)的綠色啄木鳥,下體全灰.雄鳥前頂冠猩紅,雌鳥頂冠灰色而無紅斑,虹膜紅褐色,嘴近灰色,腳灰藍(lán).19)黃臀鴨：中等體型(20cm)的灰褐色鵯.頂冠及頸背黑色,羽褐色,胸帶灰褐色尾端無白色,尾下覆羽黃色較重,虹膜褐色,嘴黑色,腳黑色.20)領(lǐng)雀嘴鵯：體大(18cm)的偏綠色鵯.具短羽冠,有白色頂冠,喉白,尾端黑.虹膜褐色,嘴淺黃色,腳偏粉色.5、社會調(diào)查—哺乳綱、鳥綱

此地常見大型獸類有野豬、豬獾、狗獾、狗熊、斑羚和小麂。野豬在晚上、下午出現(xiàn)過，對農(nóng)作物危害較大的主要是成體，幼體不長獠牙。狗熊基本不出現(xiàn)，很少危害莊稼。小麂數(shù)量不多。紅腹錦雞數(shù)量適中，見人即隱。斑鳩類吃蟲子，對莊稼有一定保護作用。有時防治烏鴉，使用農(nóng)藥，但較少量。前年，居民區(qū)已出現(xiàn)貓頭鷹等猛禽。

第五篇：常見的無脊椎動物教案

教案

授課題目

七年級科學(xué)《常見的無脊椎動》 授課學(xué)時

四十五分鐘

課型

講授

一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)運用比較分類的方法

2.通過觀察了解無脊椎動物各分類的特征和了解其中常見的代表動物 3.通過觀察和了解昆蟲的特征,能夠根據(jù)特征判斷某個動物是否是昆蟲 能力目標(biāo): 1.初步學(xué)會對動物的簡單分類,學(xué)會對動物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀察與分析 2.學(xué)習(xí)表達和交流的能力

3.學(xué)習(xí)收集和利用圖文資料及其他信息的能力 情感目標(biāo): 1.認(rèn)識觀察、比較在生物分類中的重要作用 2.培養(yǎng)學(xué)生對動物學(xué)的興趣

3.熱愛大自然,理解人與自然和諧發(fā)展的意義

無脊椎動物沒有脊椎骨的動物。脊柱是有許多快脊椎骨組成，有強大的支持作用。

二、教學(xué)重點與難點

1.教學(xué)重點：脊椎動物的分類,昆蟲的形態(tài)特征

2.教學(xué)難點：認(rèn)識動物界的組成,無脊椎動物學(xué)生較少接觸,了解得不多,同時課本又沒有專門介紹其特征,門類繁多,不容易記憶,學(xué)習(xí)會相當(dāng)困難

三、教具、課件

PPT課件

四、教學(xué)過程 1.回顧：

師：上節(jié)課學(xué)習(xí)了有關(guān)脊椎動物的分類，現(xiàn)在讓我們一起回顧一下這5大類動物的特點吧。生：脊椎動物分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類五大類，其中魚類生活在水中，用鰓呼吸，體表有鱗片，體溫不恒定，卵生；兩棲類幼體在水中生活有鰓呼吸，成體在水中陸地生活用肺呼吸，皮膚裸露，體溫不恒定，卵生；爬行類陸生用肺呼吸，體表有鱗片或甲，體溫不恒定，卵生；鳥類陸生用肺呼吸，體表有羽毛，體溫恒定，卵生；哺乳類陸生用肺呼吸，體表有皮毛，體溫恒定，胎生。

二、課程導(dǎo)入

師：我們學(xué)習(xí)了脊椎動物的知識，那同學(xué)們能用這些知識來告訴老師這是哪類動物嗎？ 生：它們不是脊柱動物。

師：是的，它們不是脊柱動物。這就是我們今天這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容——無脊椎動物。大家在日常生活中能見到各種動物，有人認(rèn)為脊椎動物種類很多，是日常生活中常見的。其實不然，無脊椎動物也與我們生活密切相關(guān)?，F(xiàn)在就讓我們來了解一下這一類動物吧！

三、無脊椎動物分類

師：我們根據(jù)動物有無脊椎骨分為？ 生：脊椎動物和無脊椎動物 師：那脊椎動物又可以分為？

生：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類

師：是的，回答的很正確。老師今天就要講無脊椎動物，那在講之前我們先將它的分類了解一下：無脊椎動物可分為原生動物、扁形動物、腔腸動物、棘皮動物、節(jié)肢動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、線形動物八大類。其中原生動物顧名思義是最低等的，而節(jié)肢動物數(shù)量最多。大家先看一下這兩幅圖片，有誰能自告奮勇講一下這個嗎？ 生：……

師：看來大家都不知道這兩個動物是什么，那老師來講解一下吧，左邊的是變形蟲，右邊的是草履蟲。它們一般不被我們注意，同學(xué)們不了解也是正常的。那你們能從這兩幅圖片中了解到什么呢？

生：它們都是一個細(xì)胞的。

師：是的，它們都是一個細(xì)胞，這就是原生動物。原生動物是單細(xì)胞生物，一個生物個體就是一個細(xì)胞。代表動物有草履蟲、變形蟲等。同學(xué)們我們這節(jié)課重點是需要記住各類無脊椎動物的主要特征和代表動物，希望大家記住哦。好的，現(xiàn)在看一下這兩幅圖片，它們分別是渦蟲和絳蟲，那它們又有什么相同點呢？ 生：它們都是扁扁的。

師：是的，它們呢是扁形動物的代表動物，扁形動物的攝食和排泄在同一個開口，身體背腹扁平。接下來我們來了解一下腔腸動物吧！它和扁形動物的區(qū)別就是身體輻射對稱，它的攝食和排泄也在同一個開口。那扁形動物是什么對稱呢？ 生：兩邊對稱。

師：對了，扁形動物只有一條對稱軸，而腔腸動物就不同。大家喜歡水母嗎？ 生：喜歡，水母很漂亮。

師：是的，水母在水中婀娜多姿，很是美麗，那它呢就是腔腸動物的代表動物哦，其他還有水螅啊，海蟄啊。大家認(rèn)得這幅圖嗎？這上面的動物是什么??？ 生：這是海星，還有一個……不知道

師：對的，這是海星，還有一個是海膽，大家可能見到的機會比較少。沒關(guān)系，那你們覺得這兩者有什么共同之處嗎？

生：它們體表都不光滑，都在海里。

師：是的，它們體表有棘皮，生活在海里。他們其實就是棘皮動物的其中一種哦！棘皮動物身體無貝殼，有內(nèi)骨骼，體表具有棘皮，全部生活在海洋中。代表動物有海星、海參、海膽等。大家認(rèn)識這些動物是什么嗎？舉手回答哦！xx同學(xué)你來回答一下吧。生：這是蝗蟲和蜘蛛。

師：是的，那蝗蟲和蜘蛛有什么特點嗎？ 生：它們有分節(jié)。

師：對了，他們呢是節(jié)肢動物，節(jié)肢動物身體分節(jié)，觸角和足也分節(jié)，體表有外骨骼。像我們吃的蝦、螃蟹也是節(jié)肢動物，它們身體的某一部分也是有分節(jié)的。接下來我們觀賞一下幾張節(jié)肢動物的圖片吧！這是螃蟹、蝦還有蜈蚣。那說到蜈蚣呢，老師發(fā)現(xiàn)，蜈蚣在生長過程中竟然會脫皮！這是為什么呢，讓我們來了解一下吧！聊完了節(jié)肢動物，讓我們來看一下這個，有誰知道它是什么嗎？

生：老師，這是蛤，我們家常吃。

師：是的，蛤是常出現(xiàn)在家庭餐桌上的，那蛤有什么特點嗎？ 生：它有殼，里面是軟軟的。

師：你們說的很對，蛤?qū)儆谲涹w動物，身體柔軟，一般兩側(cè)對稱，不分節(jié)，體外有貝殼。而下雨天潮濕處常出現(xiàn)的蝸牛也是軟體動物的代表動物哦！還有就是河蚌、釘螺、烏賊、章魚、鮑魚、牡蠣。那同學(xué)們認(rèn)識它嗎？ 生：蚯蚓！

師：對的，這就是在泥土里的蚯蚓，那你們發(fā)現(xiàn)了沒有蚯蚓體表有很多一圈圈的？ 生：發(fā)現(xiàn)的。

師：這個呢，就是它的體節(jié)。蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，它身體圓長或扁形，有許多體節(jié)，代表動物油水蛭，這個水蛭就是農(nóng)民伯伯常說的螞蟥。它會吸血，有時候也會被應(yīng)用于醫(yī)學(xué)中，用作吸去淤血的作用。那這兩幅圖片有同學(xué)知道嗎？ 生：好惡心啊，這個……

師：這個呢就是蛔蟲，蛔蟲會在人體內(nèi)，小時候吃打蟲藥就是為了打掉蛔蟲，而另一個就是蟯蟲。它們的特點從圖中就可以看出，圣體細(xì)長呈線性，和環(huán)節(jié)動物不同的是它們不分節(jié)，這就是線形動物。

五、昆蟲的特征

師：之前講到節(jié)肢動物是無脊椎動物中數(shù)量最多的，那它又包括昆蟲，昆蟲是動物中生物種類最多的類群，大約有１００萬種之多。我們來了解一下昆蟲的特征吧！看書本37頁的蜜蜂那幅圖，分析一下，蜜蜂分為哪幾部分，有幾對足，幾對翅？大家思考幾分種吧！生：分為頭、胸、腹三部分，胸部長有兩對翅，有三對足。

師：非常對，而蜜蜂作為昆蟲的典型代表從中我們可以了解到昆蟲的特征。身體可分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角、口器和眼，胸部長有兩對翅，三對足。身體、觸角和足都分節(jié)。體表長有一層保護身體的外骨骼。

六、昆蟲和人類關(guān)系

師：益蟲：對人類有益的昆蟲。害蟲：危害人類健康和動植物生長的昆蟲。這六幅圖片分別是蠶蛾、蜚蠊、螳螂、蒼蠅、蝗蟲、蜻蜓。同學(xué)們根據(jù)益蟲、害蟲的定義來對它們進行分類。生：蠶蛾、螳螂、蜻蜓是益蟲，蒼蠅、蝗蟲、蜚蠊是害蟲。

師：對的，非常正確。蠶蛾為人類提供絲，螳螂幫忙捉害蟲，蜻蜓幼蟲在水中以蚊子幼蟲為食。而蒼蠅、蜚蠊傳播病菌，蝗蟲禍害莊稼，這些都對人類有害。

七、總結(jié)

師：無脊椎動物根據(jù)單細(xì)胞和多細(xì)胞分為兩類，單細(xì)胞為原生動物，多細(xì)胞動物又根據(jù)攝食排泄是否為同一開口分為兩類，其中攝食排泄同一個開口的有扁形動物和腔腸動物，攝食排泄兩個開口的可分為兩大類，長或薄的體型的有環(huán)節(jié)動物和線形動物，非長或非薄的體型的身體柔軟，多數(shù)有貝殼為軟體動物，無貝殼分為棘皮動物和節(jié)肢動物。昆蟲身體分頭、胸、腹三部分，胸部長有兩對翅，三對足。體內(nèi)沒有骨骼,體表有外骨骼。

八、小試牛刀

1.動物界中最高等的動物是__哺乳____動物，最低等的動物是_原生___動物。

2.在無脊椎動物中，昆蟲的身體可分為_頭___、胸____、_腹___三部分，有_三_對足、__兩__對翅。

3.下列動物的個體是一個細(xì)胞的是（A）

Ａ、變形蟲

Ｂ、蛔蟲

Ｃ、蝗蟲

Ｄ、血吸蟲

4.蚯蚓的身體柔軟分節(jié)，所以它屬于（C）

Ａ、軟體動物

Ｂ、節(jié)肢動物

Ｃ、環(huán)節(jié)動物

Ｄ、線形動物

5.下列動物中，生長過程中會發(fā)生“蛻皮”現(xiàn)象的是（A）

A.河蟹

B.蝸牛

C.河蚌

D.蚯蚓

6.自然界中種類和數(shù)量最多的動物是（B）Ａ、哺乳類

Ｂ、昆蟲類 Ｃ、魚類

Ｄ、爬行類