第一篇：2016年春學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2015——2016學(xué)年下學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)的各項(xiàng)工作按照學(xué)校的要求，立足學(xué)校實(shí)際，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

（一）本學(xué)期主要工作 1.抓好教務(wù)處常規(guī)工作

（1）加強(qiáng)教務(wù)處職員管理，提升職員為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。

（2）組織好各類考試，抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。本學(xué)期各類考試組織工作流程規(guī)范，工作效率突出，尤其是2016年高考考務(wù)工作得到了縣、校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

（3）完善各類教學(xué)材料的收集整理，要求每位教師及時(shí)上交教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、成績分析等，要求各班主任完成班級(jí)學(xué)生信息的整理上報(bào)。

（4）完善學(xué)籍管理制度，落實(shí)學(xué)籍檔案建立。目前在校高一新生的學(xué)籍全部建立，高二學(xué)生學(xué)生也基本整理到位。做好各類轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)等手續(xù)的辦理，做好記載，落實(shí)責(zé)任。

（5）圓滿完成高三畢業(yè)電子檔案各類信息錄入，確保高三每位同學(xué)順利畢業(yè)，協(xié)助高三年級(jí)做好學(xué)生志愿填報(bào)、錄取、建檔等工作。2．做好教學(xué)常規(guī)管理工作

（1）在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好教學(xué)管理的各項(xiàng)計(jì)劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、總結(jié)等工作。

（2）認(rèn)真組織全校各類考試，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的分析反饋，狠抓考風(fēng)考紀(jì)增教育。

（3）定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查或抽查，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。（4）進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行課堂操作流程，做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)；教學(xué)手段上抓好常考點(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。

（5）結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理力度和目標(biāo)引領(lǐng)作用。

（二）今后還需解決的問題：

1.主動(dòng)深入教學(xué)管理中去，協(xié)同各年級(jí)組加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教師的主動(dòng)意識(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)。3.規(guī)范教學(xué)過程管理，建立合理獎(jiǎng)罰機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。4．完善教學(xué)管理制度，修改教學(xué)評(píng)價(jià)方案，重視過程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理意識(shí)。

5．課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，提高課堂實(shí)效性。

6.落實(shí)學(xué)籍管理，合理分工，責(zé)任到人。

教務(wù)處 2016.7.4

第二篇：2013春學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、工作思路

本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校2013年春學(xué)期工作要點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度, 走內(nèi)涵發(fā)展打造品牌的道路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)開展課程改革，全面提升我校教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

1．完善制度

進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，努力完善課堂巡查、聽課、常規(guī)檢查、技能競賽培訓(xùn)和教師業(yè)務(wù)考評(píng)等各項(xiàng)管理制度。

2.突出亮點(diǎn)

積極組織各級(jí)各類教師競賽和學(xué)生競賽活動(dòng)，突出學(xué)校特色。堅(jiān)持“走內(nèi)涵發(fā)展、強(qiáng)化宏志班品牌”的做法，繼續(xù)推進(jìn)高中課程改革并以此為平臺(tái)，規(guī)范教師教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)聚全校之力舉辦宏志班，打造在省、市具有影響力的品牌，擴(kuò)大辦學(xué)影響。

3．繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

（1）抓好備課、上課兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)管理“備、上、批、輔、考”中，備課、上課過程的管理是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是難點(diǎn)。備課的目的不是應(yīng)付檢查，而是為上好課做充分準(zhǔn)備。教案一定要精心設(shè)計(jì)，符合要求，要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)來設(shè)計(jì)教學(xué)過程。教務(wù)處在檢查教師教案的時(shí)候，除了看數(shù)量外，一定要看質(zhì)量，看教案的可操作性。上課過程中一定要真正面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；嚴(yán)禁上“忽悠課”和“無案課”。教務(wù)處要對(duì)課堂經(jīng)常性的抽查，杜絕課堂上的不良現(xiàn)象。作業(yè)批改要求一周一查一通報(bào)。

（2）真正做到開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)禁教師利用上課時(shí)間挪作他用。

（3）管理和使用好教學(xué)設(shè)施設(shè)備。實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要扎實(shí)開展，保證實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)到95%以上。

（4）教學(xué)管理人員要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)校的管理層次。

4、扎實(shí)開展高中課程改革，提高課堂教學(xué)的有效性。

5、全力以赴做好高三年級(jí)各項(xiàng)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，高考則是教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹“一切為了高考，高考就是一切”的指導(dǎo)方針，全心全意做好高三畢業(yè)班工作。認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組工作計(jì)劃。組織有關(guān)人員深入高三畢業(yè)班級(jí)聽課，加強(qiáng)對(duì)上課、測試、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查。制訂2011年高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法。切實(shí)做好高三年級(jí)有望本科上線學(xué)生的薄弱學(xué)科的補(bǔ)差工作。各任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間和進(jìn)度。加強(qiáng)有效檢測，及時(shí)反饋。認(rèn)真組織好衡陽市統(tǒng)一組織的聯(lián)考，并組織好每次的質(zhì)量分析。此外，在高三年級(jí)對(duì)部分學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制，強(qiáng)化部分學(xué)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)。做好家長、學(xué)生思想工作，確保畢業(yè)年級(jí)的穩(wěn)定。竭盡全力，采取一切措施，努力完成上級(jí)教育主管部門下達(dá)的各項(xiàng)高考目標(biāo)，提高本科上線率。

搞好高三年級(jí)畢業(yè)學(xué)生檔案的建檔工作，在年級(jí)組的積極配合與幫助下，搞好體檢、模擬考試、送考、高考、填報(bào)志愿、成績統(tǒng)計(jì)及錄取學(xué)生轉(zhuǎn)檔等各項(xiàng)工作。做到認(rèn)真細(xì)致，措施實(shí)在，管理到位，保證質(zhì)量。組織班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，力爭做到準(zhǔn)確無誤，質(zhì)量上乘。

6、抓好高二學(xué)業(yè)水平測試

盡全力抓好高二學(xué)業(yè)水平測試，努力使總合格率達(dá)到或超過 80%。

7、招生動(dòng)員及優(yōu)化生源工作

依托“宏志班”和“長郡合作?！眱蓚€(gè)品牌做好招生動(dòng)員、優(yōu)化生源工作，努力提高生源質(zhì)量，特別是改革“宏志生”招生方式方法，將“宏志生”的招生對(duì)象由城市移向農(nóng)村，發(fā)動(dòng)所有的教師推薦成績好的學(xué)生，制定招生獎(jiǎng)勵(lì)方案。

7、加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部管理，努力提高服務(wù)水平

樹立“管理也是一種服務(wù)”的思想，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)與各部門的協(xié)調(diào)和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學(xué)為教師為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。通過完善規(guī)章制度，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性、責(zé)任性、主動(dòng)性，實(shí)效性，努力提高工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，定期召開處務(wù)會(huì)，布置、檢查、落實(shí)、總結(jié)有關(guān)工作。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書館的作

用，保證信息中心的網(wǎng)絡(luò)暢通，努力提高設(shè)備的完好率和利用率。做到為全體教師服務(wù)、為全校教學(xué)服務(wù)。

衡陽市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處

2013.2.21

教務(wù)處

第三篇：2018春教務(wù)處工作總結(jié)

2018春教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育質(zhì)量為本，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，以深入推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)為主線，從高要求，從嚴(yán)管理。倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮進(jìn)和勇于承擔(dān)的工作作風(fēng)，經(jīng)過全校教師的共同努力，教務(wù)處各項(xiàng)教學(xué)工作扎實(shí)有效開展。回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、切實(shí)落實(shí)課程管理建設(shè)工作，穩(wěn)定各項(xiàng)教學(xué)秩序。1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足開齊所有課程。

按照課程設(shè)置要求，協(xié)助分管校長制定任課教師安排表、學(xué)校課程表、作息時(shí)間表，堅(jiān)持做到“三表統(tǒng)一”，并及時(shí)上墻。加強(qiáng)對(duì)校本課程、綜合實(shí)踐課程的組織、實(shí)施和指導(dǎo)工作，切實(shí)開展各項(xiàng)課題研究活動(dòng)，并做好成果資料的收集和上交。2.規(guī)范管理，穩(wěn)定各項(xiàng)教學(xué)秩序。

隨著教研活動(dòng)的增多和教師培訓(xùn)的逐步規(guī)范，教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)增多，教務(wù)處克服重重困難，兢兢業(yè)業(yè)做好課務(wù)調(diào)整工作，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

二、嚴(yán)格規(guī)范日常教學(xué)行為，落實(shí)各項(xiàng)管理制度。1.落實(shí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的要求，進(jìn)一步詳細(xì)規(guī)范了備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)等工作的要求，本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生家長座談會(huì)、補(bǔ)缺補(bǔ)差、中高考備考會(huì)等等。本學(xué)期每月底，由教務(wù)處牽頭，組織下年段行政，按學(xué)校常規(guī)要求進(jìn)行檢查，每次檢查都有記錄、有反饋，檢查后材料上交教務(wù)處存檔。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。

按照新的全國電子學(xué)籍管理規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，不收無手續(xù)學(xué)生，不辦無證明的轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，及時(shí)進(jìn)行學(xué)籍驗(yàn)審，進(jìn)行學(xué)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和電子照片的采集，規(guī)范學(xué)籍管理，并建立完整的學(xué)籍檔案。

3.落實(shí)教材、教輔資料等各類書籍的征訂管理工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于教輔征訂的精神，做到認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范、無差錯(cuò)。在圖書館工作人員的努力下，順利完成學(xué)期初學(xué)生用書和教師用書的分發(fā)和調(diào)劑工作。又完成了2018年秋季教輔用書、免費(fèi)教材的征訂工作。為確保征訂工作的順利開展，每次征訂都提前通知相關(guān)的備課組長到教務(wù)處進(jìn)行篩選。

4.規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)考試制度。

本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校安排，共組織了期初、月考、期中、期末質(zhì)量調(diào)研、初三市、縣質(zhì)檢、高三省、市質(zhì)檢。在考場布置、監(jiān)考安排、試卷分發(fā)、組織考試、組織閱卷等方面嚴(yán)格要求，認(rèn)真細(xì)致，確保了各項(xiàng)考務(wù)工作順利進(jìn)行。由年段長及時(shí)對(duì)學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致匯總和分析，統(tǒng)計(jì)各班各科平均分、合格率、優(yōu)秀率，及時(shí)組織老師下水做卷，備課組的學(xué)科質(zhì)量分析，各年段的質(zhì)量分析會(huì)，與全體老師一起找出教學(xué)中的有效措施和改進(jìn)之處。

5.成功舉辦學(xué)校辦學(xué)開放日活動(dòng)和年段家長會(huì)。

教務(wù)處配合政教處舉辦了各年段的家長會(huì)，根據(jù)常規(guī)要求，教務(wù)處舉辦了學(xué)校辦學(xué)開放日活動(dòng)，通過家長會(huì)、學(xué)校辦學(xué)開放日活動(dòng)，幫助家長及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期，教務(wù)處還根據(jù)縣教育局期末教育質(zhì)量監(jiān)測的需要，切實(shí)落實(shí)學(xué)生數(shù)據(jù)上報(bào)。

5.有效組織讀書節(jié)活動(dòng)，提高學(xué)生修養(yǎng)。

根據(jù)學(xué)校安排，每年4月份為學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，營造了濃厚的讀書氛圍，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”，學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件快樂的事情，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，爭做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

6.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，豐富課堂體驗(yàn)

加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查，制定完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)章制度，切實(shí)建好管好用好實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，結(jié)合現(xiàn)有儀器設(shè)備條件，編制實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃，按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)決杜絕以“讀”“講”“畫”“看”來代替學(xué)生的“做”，開好“實(shí)驗(yàn)第一課”，優(yōu)化學(xué)習(xí)生態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣。

7.開展“讀寫思辯”等四項(xiàng)素養(yǎng)活動(dòng)，通過學(xué)生素質(zhì)。

根據(jù)安教〔2018〕31號(hào)文件精神，為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，我校在義務(wù)教育階段學(xué)校開展學(xué)生“讀寫思辯”等四項(xiàng)素養(yǎng)培養(yǎng)工作相關(guān)事項(xiàng)安排。各指導(dǎo)教師做好計(jì)劃，精心安排，使學(xué)生活動(dòng)正常、有序的開展，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提升了學(xué)生的科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)。

8.積極開展第二課堂，做好學(xué)生課后服務(wù)工作。

根據(jù)《福建省教育廳辦公室關(guān)于開展中小學(xué)課后服務(wù)工作試點(diǎn)情況調(diào)研的通知》，為了進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)行為，落實(shí)學(xué)生課后服務(wù)工作，教務(wù)處組織各年段長制定的各年段課后服務(wù)安排表，教務(wù)處進(jìn)行跟蹤、檢查落實(shí)情況。期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

9.抓早、抓好高、初中畢業(yè)班各項(xiàng)工作的落實(shí)。

教務(wù)處組織高、初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組和年段長，認(rèn)真制訂了《安溪八中初中教學(xué)質(zhì)量提升方案》和《高中畢業(yè)班管理精細(xì)化方案》，使畢業(yè)班工作有章可循。

三、認(rèn)真組織，出色完成高、中考的各項(xiàng)工作

做好高、中前的考生動(dòng)員；完成高考工作、高考志愿填報(bào)指導(dǎo)；完成初中中考、會(huì)考報(bào)名，初中理化生實(shí)驗(yàn)考查，初中體育考試，高中考志愿填報(bào)指導(dǎo)，出色完成中考考點(diǎn)的各項(xiàng)任務(wù)。

教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有教務(wù)處各成員的齊心協(xié)力，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，教務(wù)處的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!

第四篇：2013春教務(wù)處工作總結(jié)

保平鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校一層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹金城江區(qū)教研室工作要求，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。

本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況不定期抽查，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對(duì)題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

三、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去，成績有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，突出重點(diǎn)，努力工作，為保平鄉(xiāng)教育譜寫新的篇章。

保平鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)處2013.07.11.

第五篇：2013春教務(wù)處工作總結(jié)

城關(guān)三小2013春學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，全面完成了教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革

全面規(guī)范的開設(shè)學(xué)校課程是學(xué)校正常開展教育教學(xué)工作的保證，是全面推進(jìn)課程改革的基礎(chǔ)，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保障。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開足開好各種課程

根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，堅(jiān)決做到開齊課程，上足課時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科安排合理，課表設(shè)計(jì)有效，為高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

2、全面更新教學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)課程實(shí)施

新一輪課程改革為課堂教學(xué)注入了新的活力，為快速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面更新教學(xué)理念，有效組織課堂教學(xué)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了新課標(biāo)的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過程。積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。不但全面組織教師積極參加縣新課標(biāo)培訓(xùn)，而且努力開展好校本培訓(xùn)工作，各科在新課標(biāo)引領(lǐng)下，加強(qiáng)教學(xué)研究工作。

二、推崇務(wù)實(shí)求真，提升教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心，倡導(dǎo)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作細(xì)致的精神，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1、以“六認(rèn)真”為抓手，強(qiáng)化過程管理

嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)月常規(guī)檢查制度。對(duì)全校教師的備課、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課、檢測進(jìn)行了5次集中檢查以及2次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“六認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、以“教研組”為單位，加強(qiáng)教學(xué)研討

繼續(xù)加強(qiáng)了教研組、備課組建設(shè)，各教研組、備課組能認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法，上好示范課、研討課，新教師匯報(bào)課，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高。活動(dòng)做到有主 1

題，有內(nèi)容。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

3、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為

教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我們精心挑選了一批優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，同時(shí)要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度。注重早自習(xí)的利用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)。我們注重“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)。我們也要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待平時(shí)每一次檢測，嚴(yán)禁作弊，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。從而為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

4、以“特長”為生力點(diǎn)，發(fā)展學(xué)科特色

(1)開發(fā)編寫了校本教材，抓古詩詞、弟子規(guī)誦讀工程。各語文教師充分利用了早讀時(shí)間和誦讀課時(shí)間，有計(jì)劃地安排學(xué)生的古詩詞、弟子規(guī)誦讀內(nèi)容。學(xué)生在熟讀中背誦內(nèi)容，同時(shí)形成良好了的誦讀風(fēng)氣和風(fēng)貌。各班開展了多種形式的誦讀活動(dòng)，并配合學(xué)校開展了相應(yīng)的活動(dòng)。通過開展“讀好書、好讀書”、“讀經(jīng)典，學(xué)做人”等系列讀書活動(dòng)，營造了濃郁的書香校園氛圍。

(2)豐富了第二課堂。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，廣泛開設(shè)了音、體、美、科普等豐富多彩的興趣小組和綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了有特長的學(xué)生，全面落實(shí)素質(zhì)教育。繼續(xù)倡導(dǎo)了以“我健康、我陽光、我成長、我快樂”為主題的陽光體育運(yùn)動(dòng)，抓好每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，讓師生積極參與到體育活動(dòng)中來，彰顯了學(xué)?；盍?。音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科教師開動(dòng)腦筋，在歌舞、書法、繪畫、電腦創(chuàng)作、實(shí)驗(yàn)操作等方面積極探索，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。

三、夯實(shí)教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)

在新一輪的課改實(shí)踐中，我校要求老師更新教學(xué)觀念，要在“注重基礎(chǔ)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、著眼素質(zhì)、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫。教導(dǎo)處主要從以下幾方面著力：

1、加強(qiáng)課題研究，提升反思能力

教務(wù)處從提升學(xué)校品牌，解決教育教學(xué)問題入手，積極開展課題研究。緊扣“生本教育理念下教師課堂有效教學(xué)行為的研究”“新課程理念下課堂教學(xué)的有效性邁向高效性的研究”等課題開展教學(xué)研究，通過圍繞專題進(jìn)行各組輪流上專題課、評(píng)課、說課等一系列專題研討活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作，參與的實(shí)驗(yàn)教師在平時(shí)的教學(xué)中能積極實(shí)踐，不斷反思，受益匪淺，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)能力的提高。

2、立足教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)水平

為了有效的提升教師的教學(xué)水平，教務(wù)處形成了“三課”制度。（三課指“隨堂課”、“組內(nèi)公開課”、“專題研討課”）。堅(jiān)持做到全體教師每人上一次公開課，拋磚引玉，反思得失；每月開展一次專題研討課活動(dòng)，不斷磨練，不斷前進(jìn)。加強(qiáng)教師間的相互聽課，取長補(bǔ)短。行政和教研組長能深入課堂隨堂聽課，注重分析導(dǎo)向，作出評(píng)價(jià)，提出建議。三課活動(dòng)中，教師能認(rèn)真作好聽課筆記，寫好聽課評(píng)議表。中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期能聽課20節(jié)以上，教師每學(xué)期能聽課15節(jié)以上。

3、發(fā)揮骨干作用，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)科骨干老師每學(xué)期都上好一節(jié)展示示范課，每位骨干教師幫扶結(jié)對(duì)一名青年教師，且?guī)头鲂Ч黠@。每周半天教研活動(dòng)的集體學(xué)習(xí)備課時(shí)間，骨干老師帶頭研討，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為，取得了明顯的成效，青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。

4、鼓勵(lì)觀摩學(xué)習(xí)，開闊教學(xué)視野

“走出去，請進(jìn)來”是我校開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的宗旨。教務(wù)處認(rèn)真制定外出學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織好每一次外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓每一位教師都有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在本學(xué)期中，學(xué)校中的青年教師基本上都有一次以上外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。努力邀請教學(xué)專家來校講學(xué)或指導(dǎo)課堂教學(xué)，縣教研室陳齊干主任、鐘惟仁老師講座讓我們回味無窮??

四、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了教師開展了“教師素養(yǎng)大賽”“教學(xué)技能”比賽，還組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習(xí)，回校歸來要求寫好學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期，開展了一次骨干教師人人公開課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師過關(guān)課活動(dòng)，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

3、學(xué)期中，我們專門安排時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)，并于學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，對(duì)考試結(jié)果張榜公布，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時(shí)代步伐。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵(lì)他們參加省、市、縣論文評(píng)比及投稿。我校張赟、劉桂香、蔡昌平等十幾位老師在縣《教研之窗》發(fā)表了教學(xué)論文。

五、存在問題

1、更快、更科學(xué)的提高教學(xué)質(zhì)量一直是教務(wù)處工作的重中之重，但現(xiàn)在如何把質(zhì)量全面提高的更高的層次是我們不斷研究實(shí)踐的。

2、教學(xué)常規(guī)雖有改觀，但力度不夠強(qiáng)，對(duì)存在的問題不能抓在手里一一解決。

3、課題研究不夠深入，且實(shí)效性也不強(qiáng)，有些浮于表面。

六、下一步教學(xué)工作思路

總體想法：學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃，全面落實(shí)，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，進(jìn)一步細(xì)化完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，通過教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和教學(xué)活動(dòng)的開展推進(jìn)教學(xué)工作。同時(shí)加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流，并積極爭取上級(jí)教育教學(xué)管理部門專家的指導(dǎo)與支持，提高我們的管理能力。

本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)！