第一篇：2012春豐三中教務(wù)處工作總結(jié)

2012春豐三中教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處全體人員在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計劃與教務(wù)處工作計劃，有序開展工作，履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)，圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念，落實課改教改。

1、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，形成了“實施新課程的成敗在于教師，教師的首要任務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋?/p>

2、圍繞課改理念，大膽實施課改教改，嘗試新教法，不斷更新教學(xué)觀念。我校大多數(shù)教師能按新課改要求進行教學(xué)，做到把課堂真正還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的潛能。

二、嚴(yán)格規(guī)范教務(wù)常規(guī)，提高管理確保教學(xué)質(zhì)量的提升。

1、建立正常教學(xué)秩序，嚴(yán)格按課程計劃開齊規(guī)定課程。

2、加強學(xué)籍的規(guī)范管理，做到學(xué)籍轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。

3、嚴(yán)格按上級要求安排教學(xué)活動，按作息時間表、教學(xué)活動計劃表、課程表嚴(yán)格落實各項教學(xué)工作。

4、建立嚴(yán)格的上課督查制度，對教師上課情況、學(xué)生紀(jì)律情況進行督查，尤其是音、體、美、綜合實踐、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)科，進行了重點督查，本期教學(xué)秩序良好，沒有任何教學(xué)事故發(fā)生。

5、嚴(yán)格考試管理制度，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本期兩級畢業(yè)班堅持月考制度的執(zhí)行，并對每次月考情況進行認(rèn)真分析反饋。組織其余各年級進行了中期測試，并對各班成績統(tǒng)計造冊，分析反饋，為制訂下一步的教學(xué)計劃做充分準(zhǔn)備。

三、重抓教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量。

1、重點抓好課堂常規(guī)。通過每周至少兩次的課堂教學(xué)常規(guī)檢查，教師們都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課。大多數(shù)老師能按新課程理念進行上課，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性進行學(xué)習(xí)。

2、強化作業(yè)檢查力度，保證作業(yè)質(zhì)量。本期采用分單、雙周分別對初、高中的作業(yè)進行檢查登記，對作業(yè)檢查有數(shù)量、質(zhì)量要求，并及時反饋信息。

3、扎實進行單元檢測及檢測后的分析和補救措施。各科教師做到了按要求對學(xué)生進行單元過關(guān)檢測統(tǒng)計，并寫好問題分析及補救措施，便于下一單元有針對性地因材施教。

4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過對建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課學(xué)習(xí)，鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，也對聽課數(shù)量做明確要求。如要求行政人員每人聽課不少于30節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。

5、開展豐富多彩的藝體活動，豐富學(xué)生生活。本期按國家教育部要求，堅持搞好兩操，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。并且積極發(fā)展興趣小組活動，尤其是體育興趣小組具有一定規(guī)模也很有特色。我校本期在3月底進行了春季田徑運動會，10各班級獲得團體一、二等獎，也涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運動員，為今后的體育運動選拔了人才。5月初承辦了北岸片區(qū)藝術(shù)節(jié)活動，開展了文藝演出和書法、繪畫比賽，分別

評出了一、二、三等獎，極大地鼓舞了學(xué)生的積極性，也拓寬了學(xué)生的視野。

6、加強對各類文檔的管理。根據(jù)上級和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接上級部門的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

四、不足和有待改進的地方：

1、對班級文化建設(shè)的管理還缺乏一定的認(rèn)識和科學(xué)的管理。

2、科任教師在課堂中德育的滲透問題與班主任形成合力不足。

3、在問題學(xué)生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、課任教師管理帶來極大難度。

4、對薄弱班級的幫扶制度有待進一步完善。

5、對班級年級考核還需要進一步完善。

5、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。

7、初中部的地方和研習(xí)課的監(jiān)控和督導(dǎo)有待加強。

8、理、化、生實驗開出率較少，學(xué)生實驗機會還欠缺。2012年6月18日

第二篇：三中教務(wù)處工作總結(jié)

晴隆縣第三中學(xué)2016-2017學(xué)第一學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

我校是新開辦的學(xué)校，本學(xué)期自然是重要的一學(xué)期，也是抓好我校教學(xué)常規(guī)管理工作的關(guān)鍵學(xué)期。結(jié)合學(xué)校實際規(guī)劃，在學(xué)校暫時的班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實施學(xué)年工作計劃，大力推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成績，教導(dǎo)處的工作進入一個新的臺階。

一． 加強學(xué)習(xí)，銳意進取。

本學(xué)期我們認(rèn)真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級及教育行政部門會議精神。通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師以“科學(xué)發(fā)展觀”思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，銳意進取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進行推門聽課和上示范課，相信三年下來，我校有效課堂教學(xué)的實施定會取得令人滿意的成果。

二．認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、、考試命題、試卷質(zhì)量分析、補缺補差等等。與此同時，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)期進一步加強了教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了（任課教師、備課組長、教研組長、教務(wù)處）四級質(zhì)量分析制，并由教研長組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮教研組長在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度。

教務(wù)處不定期舉行對學(xué)校教學(xué)工作進行檢查、分析和交流，并為校長進行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長教學(xué)管理功能得到了加強。

三．課堂教改，注重效率。

本學(xué)期教導(dǎo)處以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，與不定期推門聽課，公開課等形式來抓教育教學(xué)質(zhì)量。

四．積極實施“有效課堂”教學(xué)。

根據(jù)學(xué)校推進課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實施“有效課堂”教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、教育思想和新教改、新課改理念，吸收先進的教育信息，研究新課改下教材的編寫理念、教學(xué)特點、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。

五．加強教研組隊伍建設(shè)。

為進一步加強教師隊伍建設(shè)，在兩位副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主”轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動，也進一步推進了各教研組教科研和學(xué)科類活動的開展，提高了各備課組教研、備課活動的質(zhì)量。

六．以年檢促工作，進一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè)。我校的教學(xué)工作進行了全面嚴(yán)格的檢查。通過進一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時想辦法解決問題。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處的努力，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進一步提升，但我們著眼將來，力爭把今后的工作做得更好。

第三篇：豐三中“五五普法”工作總結(jié)

“五五普法”工作總結(jié)

豐都縣第三中學(xué)校

緊張的2009年已經(jīng)過去，回顧過去的一年，豐三中認(rèn)真貫徹江澤民同志“三個代表”精神，積極深入開展學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”。多年來，我校五五普法工作在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終把法制教育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理，抓住機遇，深化內(nèi)部改革，堅持“依法從教、依法治?！?，在全校師生范圍內(nèi)采取多種活動形式，普法宣傳到位，努力提高教育質(zhì)量及辦學(xué)水平?，F(xiàn)將2009五五普法工作總結(jié)如下：

一、加強教師的普法業(yè)務(wù)理論水平。學(xué)校全體教師利用政治學(xué)習(xí)等時間圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。各項法律法規(guī)的深入宣傳，讓廣大師生逐漸的知法、懂法、守法，認(rèn)識到運用法律武器保護自己。

二、深入開展學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”。結(jié)合學(xué)校廉政文化建設(shè)，對廣大師生進行普法教育活動，學(xué)校成立了以周建國校長為組長的普法教育教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，利用講座、廣播、板報、圖片、集會、夕會等形式積極宣傳法制知識，創(chuàng)造濃烈的法制教育氛圍提高全體師生的法律水平，并以學(xué)校為陣地，學(xué)生為宣傳員，對家庭、社會進行擴散，取得了較好的效果。

三、積極和派出所共創(chuàng)“警校共建”單位，邀請社壇派出所民警 1

給全校師生上法制課。始終聘請社壇派出所教導(dǎo)員為我校法制副校長，在本我們德育處就開展了來校給學(xué)生上了一堂別開生面的《安全教育專題講座》；邀請了社壇交巡警支隊一行給全體師生開設(shè)了《交通安全在我心中》交通安全教育活動；邀請社壇派出所民警來我校開展消防演練及消防知識講座活動。這些工作效果很好，教育意義重大。

四、通過五五普法宣傳教育考核，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了提升。素質(zhì)得到提高以后，再以班會、晨會、思想品德課為橋梁，向廣大學(xué)生進行普法宣傳教育，并深入到學(xué)生家庭，擴展到家長，增強法律意識，使學(xué)生及家長知法、懂法、守法。

五、加大學(xué)校與社會、家長之間的聯(lián)系，通過三位一體的普法宣傳體系，強化深入地開展普法工作，以典型事例為教材提高認(rèn)識，形成良好的法制觀念，學(xué)校每學(xué)期不定期進行互訪，三方之間形成交流、溝通，落實工作。學(xué)校德育處開展了“家長問卷調(diào)查”、“家長會”、“告家長書”“家長委員會”等活動，增進了社會、家庭、學(xué)校之間的交流與溝通，反映非常強烈。

六、加強“五五普法”工作的資料收集整理。從綜合治理創(chuàng)建“平安校園”中強化出來，有專人負(fù)責(zé)普法工作，做到有計劃、有總結(jié)，使“五五普法”工作得以一貫執(zhí)行。

成績屬于過去，今后我們將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，一如繼往地搞好普法工作，為確保創(chuàng)建“平安三中、平安社壇”做出自己應(yīng)有的貢獻！

豐都縣第三中學(xué)校

2010年5月12日

第四篇：11年春教務(wù)處工作總結(jié)

2011年春教務(wù)處工作總結(jié)

在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署各年級組的支持協(xié)助下，本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，認(rèn)真落實各項教育教學(xué)計劃，積極推進和深化素質(zhì)教育、繼續(xù)促使教學(xué)工作在健康、有序的前提下穩(wěn)定提高，并取得了一定的成績.一、加強教學(xué)常規(guī)工作，不斷健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保證，教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個環(huán)節(jié)上進行改進和創(chuàng)新，更加主動地突出“厚重基礎(chǔ)、注重實效”的教學(xué)特色，不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系，從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。常規(guī)管理主要是堅持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上，更加注重檢查落實，更加注重創(chuàng)新和實效。

1、制定相關(guān)的管理制度，進一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教導(dǎo)處針對管理中存在的問題，先后修改制訂了部分制度和方案。如《中考獎方案》，《優(yōu)秀教師評比方案》《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》等等方案和規(guī)定，從而健全了我校的教學(xué)管理制度。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度，如作業(yè)檢查對單次作業(yè)量，學(xué)生的書寫情況、作業(yè)本的保管情況、教師的評改符號等都有詳細的規(guī)定。對教學(xué)常規(guī)的檢查方式采取每月月查、期中期末大檢查的檢查方式，檢查結(jié)果及時通報并作為每位教師量化算分的 一項指標(biāo)。通過這些做法促進了學(xué)校教學(xué)管理的制度化和規(guī)范化。

2、本學(xué)期初一至初三三個年級均采用新的分類管理模式，每位學(xué)生都建立一個學(xué)生檔案（成長記錄袋），學(xué)生分類編班，合理搭配教師。不同的班級提出不同的目標(biāo)。

3、本期開始改革了以前的備課方式，采取了統(tǒng)一印制備課紙。要求教師一律只能手寫備課。并對備課的各個環(huán)節(jié)作出了具體要求。

5、改革了以前單憑投票就決定優(yōu)秀和只單一看考試成績的不公平評價方法，制定了較為合理的優(yōu)秀教師考評方案，將教學(xué)業(yè)績，教研活動，學(xué)生評價，教學(xué)常規(guī)檢查，教學(xué)反思，教師評議，領(lǐng)導(dǎo)評價納入評價細則中進行量化算分，以綜合得分決定優(yōu)秀。并且獎綜合得分與30%績效工資掛鉤。提高了教師的積極性。

二、著眼長遠發(fā)展，繼續(xù)加大中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度。

本期派出多名青年教師到武漢，荊門，山東等地學(xué)習(xí)，還派陳柏林校長到新疆支教。外出教師回校后都組織了匯報課。在匯報課中他們帶回的先進教學(xué)方法和理念讓聽課教師收益非淺。每月初教務(wù)處都排處教研活動表，盡可能多的派出教師外出聽課和學(xué)習(xí)，參加一些教研活動，為他們充電。本學(xué)年累計派出教師到市區(qū)和外地參加學(xué)習(xí)、聽課等教研活動達80人次。對教師的自我提高起到了很好的促進作用。響應(yīng)區(qū)教育局號召，我校還派出賈小沖，盧良老師到16中和西塞中學(xué)交流支教，現(xiàn)在我校擁有一批中青年教師，他們的教學(xué)水平和教學(xué)成績都可與市區(qū)一些學(xué)校想媲美。

三、中考沒有實現(xiàn)目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

今年初三中考我校取得的中考成績是不夠理想的，上省重高只有4人，市重高40多人，高中升學(xué)率達50%。為此我們認(rèn)真進行了總結(jié)，找問題，找原因，汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，并結(jié)合實際情況對12屆初三進行了調(diào)整，并分別對不同的班級提出了不同的要求。對于2012年中考，我們提出的口號是協(xié)作拼搏，爭創(chuàng)輝煌。這屆初三我們的初級目標(biāo)是5個省重點，45個市重點，80個普高。理想目標(biāo)是8個省重點，55個市重點，100個普高。為了實現(xiàn)目標(biāo)，初三的一線教師長期以校為家，以生為友，以苦為樂，他們的敬業(yè)精神讓人敬佩和感動。2012年中考，我們相信汗水能換來收獲。

四、抓好教育科研，全面推進新課改

1、本期重新設(shè)立教研組長，本期在教務(wù)處牽頭下組織了多種形式的課堂教學(xué)研討活動。如：匯報課，評優(yōu)課，和說課活動。通過活動極大的激勵了廣大教師的研究課堂教學(xué)的積極性，活動也為一些教學(xué)能力強的教師提供了展示自我的舞臺。

2、積極組織教師參加上級部門的一些教研活動，并取得了讓城區(qū)教師刮目的優(yōu)秀成績。其中易成坤老師主講的展示課獲得了區(qū)里同行的一致好評，陳柏林老師在新疆參加評優(yōu)課獲得一等獎。程

賢鈞老師的教育評論在中國教育報等多家刊物上發(fā)表，他已經(jīng)成為黃石市小有名氣的業(yè)余撰稿人。

五、抓實教務(wù)常規(guī)工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的平穩(wěn)推進

１、認(rèn)真組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好期中和期末考試外。還指導(dǎo)各年級組組織了每月的月考和初三的幾次聯(lián)考?？纪旰蠹皶r進行了分析統(tǒng)計，并組織了科任會和分析會，有力的指導(dǎo)了教師的教學(xué)工作。

２、設(shè)立專門的簽到處，有專人負(fù)責(zé)，每天上午，下午2次簽到雷打不脫，未簽到的做礦工對待。這一做法有效的控制了少數(shù)教師懶散的工作風(fēng)氣。

3、值日制度改變了以前的方法，采用了統(tǒng)一管理，分級落實的辦法。有三個校長輪流值日，下面分年級組管理，每年級每天都有專人值日。每天的中午每班也有專門的值日教師。

4、本期迎接了上級部門的教學(xué)檢查，檢查都得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

六、存在的問題：

1、教研不能上檔次，沒有課題，發(fā)表論文的較少。

2、學(xué)生厭學(xué)，教師厭教的情況比較嚴(yán)重，雖然與大環(huán)境有關(guān)，但學(xué)校改變這些的辦法十分有限和無力，教學(xué)機制和理念亟待解決。

3、學(xué)生的低分現(xiàn)象比較嚴(yán)重，教師的積極性較低，值得深思和研究。

4、學(xué)校的教學(xué)管理機制需要改革。

河口中學(xué)教導(dǎo)處

2011年7月1日

第五篇：2018春教務(wù)處工作總結(jié)

2018春教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育質(zhì)量為本，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點，以深入推進課堂教學(xué)改進為主線，從高要求，從嚴(yán)管理。倡導(dǎo)求真務(wù)實、踏實奮進和勇于承擔(dān)的工作作風(fēng)，經(jīng)過全校教師的共同努力，教務(wù)處各項教學(xué)工作扎實有效開展?；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、切實落實課程管理建設(shè)工作，穩(wěn)定各項教學(xué)秩序。1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊所有課程。

按照課程設(shè)置要求，協(xié)助分管校長制定任課教師安排表、學(xué)校課程表、作息時間表，堅持做到“三表統(tǒng)一”，并及時上墻。加強對校本課程、綜合實踐課程的組織、實施和指導(dǎo)工作，切實開展各項課題研究活動，并做好成果資料的收集和上交。2.規(guī)范管理，穩(wěn)定各項教學(xué)秩序。

隨著教研活動的增多和教師培訓(xùn)的逐步規(guī)范，教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)增多，教務(wù)處克服重重困難，兢兢業(yè)業(yè)做好課務(wù)調(diào)整工作，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

二、嚴(yán)格規(guī)范日常教學(xué)行為，落實各項管理制度。1.落實規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的要求，進一步詳細規(guī)范了備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)等工作的要求，本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會、學(xué)生家長座談會、補缺補差、中高考備考會等等。本學(xué)期每月底，由教務(wù)處牽頭，組織下年段行政，按學(xué)校常規(guī)要求進行檢查，每次檢查都有記錄、有反饋，檢查后材料上交教務(wù)處存檔。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。

按照新的全國電子學(xué)籍管理規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，不收無手續(xù)學(xué)生，不辦無證明的轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，及時進行學(xué)籍驗審，進行學(xué)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和電子照片的采集，規(guī)范學(xué)籍管理，并建立完整的學(xué)籍檔案。

3.落實教材、教輔資料等各類書籍的征訂管理工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于教輔征訂的精神，做到認(rèn)真、細致、規(guī)范、無差錯。在圖書館工作人員的努力下，順利完成學(xué)期初學(xué)生用書和教師用書的分發(fā)和調(diào)劑工作。又完成了2018年秋季教輔用書、免費教材的征訂工作。為確保征訂工作的順利開展，每次征訂都提前通知相關(guān)的備課組長到教務(wù)處進行篩選。

4.規(guī)范落實各項考試制度。

本學(xué)期，根據(jù)上級要求和學(xué)校安排，共組織了期初、月考、期中、期末質(zhì)量調(diào)研、初三市、縣質(zhì)檢、高三省、市質(zhì)檢。在考場布置、監(jiān)考安排、試卷分發(fā)、組織考試、組織閱卷等方面嚴(yán)格要求，認(rèn)真細致，確保了各項考務(wù)工作順利進行。由年段長及時對學(xué)生的數(shù)據(jù)進行細致匯總和分析，統(tǒng)計各班各科平均分、合格率、優(yōu)秀率，及時組織老師下水做卷，備課組的學(xué)科質(zhì)量分析，各年段的質(zhì)量分析會，與全體老師一起找出教學(xué)中的有效措施和改進之處。

5.成功舉辦學(xué)校辦學(xué)開放日活動和年段家長會。

教務(wù)處配合政教處舉辦了各年段的家長會，根據(jù)常規(guī)要求，教務(wù)處舉辦了學(xué)校辦學(xué)開放日活動，通過家長會、學(xué)校辦學(xué)開放日活動，幫助家長及時準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期，教務(wù)處還根據(jù)縣教育局期末教育質(zhì)量監(jiān)測的需要，切實落實學(xué)生數(shù)據(jù)上報。

5.有效組織讀書節(jié)活動，提高學(xué)生修養(yǎng)。

根據(jù)學(xué)校安排，每年4月份為學(xué)校讀書節(jié)活動，營造了濃厚的讀書氛圍，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”，學(xué)生真正認(rèn)識到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件快樂的事情，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

6.強化實驗教學(xué)，豐富課堂體驗

加強對實驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查，制定完善實驗教學(xué)規(guī)章制度，切實建好管好用好實驗教學(xué)設(shè)備。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，結(jié)合現(xiàn)有儀器設(shè)備條件，編制實驗?zāi)夸?，制定學(xué)期實驗工作計劃，按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)演示實驗、分組實驗，堅決杜絕以“讀”“講”“畫”“看”來代替學(xué)生的“做”，開好“實驗第一課”，優(yōu)化學(xué)習(xí)生態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣。

7.開展“讀寫思辯”等四項素養(yǎng)活動，通過學(xué)生素質(zhì)。

根據(jù)安教〔2018〕31號文件精神，為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，深入實施素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，我校在義務(wù)教育階段學(xué)校開展學(xué)生“讀寫思辯”等四項素養(yǎng)培養(yǎng)工作相關(guān)事項安排。各指導(dǎo)教師做好計劃，精心安排，使學(xué)生活動正常、有序的開展，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提升了學(xué)生的科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)。

8.積極開展第二課堂，做好學(xué)生課后服務(wù)工作。

根據(jù)《福建省教育廳辦公室關(guān)于開展中小學(xué)課后服務(wù)工作試點情況調(diào)研的通知》，為了進一步規(guī)范日常教學(xué)行為，落實學(xué)生課后服務(wù)工作，教務(wù)處組織各年段長制定的各年段課后服務(wù)安排表，教務(wù)處進行跟蹤、檢查落實情況。期末進行統(tǒng)計上報。

9.抓早、抓好高、初中畢業(yè)班各項工作的落實。

教務(wù)處組織高、初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組和年段長，認(rèn)真制訂了《安溪八中初中教學(xué)質(zhì)量提升方案》和《高中畢業(yè)班管理精細化方案》，使畢業(yè)班工作有章可循。

三、認(rèn)真組織，出色完成高、中考的各項工作

做好高、中前的考生動員；完成高考工作、高考志愿填報指導(dǎo)；完成初中中考、會考報名，初中理化生實驗考查，初中體育考試，高中考志愿填報指導(dǎo)，出色完成中考考點的各項任務(wù)。

教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有教務(wù)處各成員的齊心協(xié)力，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作，教務(wù)處的各項工作一定會上一個新的臺階!