第一篇:深入開展禁毒防毒教育 努力建設(shè)無毒和諧校園
深入開展禁毒防毒教育 努力建設(shè)無毒和諧校園 ——捷勝 中學(xué)禁毒宣傳教育工作匯報(bào)材料
學(xué)校根據(jù)新時(shí)期德育工作特點(diǎn),將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重要內(nèi)容,做到宣傳到位、組織到位、措施到位。在既往工作基礎(chǔ)上,立足學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”的主題,積極開展禁毒教育宣傳活動(dòng),使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí),營造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、組織健全,責(zé)任到人,措施到位。
學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。為此,成立了由校長為組長,各處室負(fù)責(zé)人和各班班主任為組員的禁毒宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé),把學(xué)校無涉毒現(xiàn)象作為綜合評(píng)定班主任工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
二、認(rèn)真做好各種值班工作,切實(shí)抓好學(xué)校禁毒安全防范。
針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜的情況,學(xué)校制定了行政值班制度,明確了各自的職責(zé)。多管齊下,及時(shí)跟蹤掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理解決,確保青少年的身心健康。
此外,學(xué)校把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分,納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃,從法制教育入手,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),掌握法律知識(shí),讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法,不做違法犯法的事。
三、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知能力,開展了形式多樣的禁毒教育活動(dòng),幫助學(xué)生了解毒品的危害,預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),確立“珍惜生命,拒絕毒品”的意識(shí),掌握拒絕毒品的方法和技能,養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有:
1、在各班開展了“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”的主題班會(huì)?;顒?dòng)中各班收集了大量的資料,用鮮活的、觸目驚心的事例對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育,學(xué)生對(duì)照案例進(jìn)行了熱烈的討論,主題班會(huì)開展得有聲有色,使學(xué)生受到了深刻的教育。
2、堅(jiān)持把禁毒教育納入日常教學(xué)計(jì)劃中。堅(jiān)持每學(xué)期安排幾個(gè)課時(shí)專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),同時(shí)結(jié)合國旗下講話主題班會(huì)、黑板報(bào)廣播等對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。
3、開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。為了使禁毒教育更加深入人心,學(xué)校將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機(jī)的結(jié)合起來,心理教師和校醫(yī)相結(jié)合,開展“青春期專題講座”、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長的關(guān)系等專題講座,介紹“什么是毒品?”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等知識(shí),使學(xué)生們從醫(yī)學(xué)角度,生理學(xué)角度、社會(huì)心理學(xué)角度認(rèn)識(shí)到毒品的危害,幫助學(xué)生從心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。
4、在全校開展了“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”的主題黑板報(bào)活動(dòng)。各班級(jí)積極行動(dòng),學(xué)生熱情高漲,黑板報(bào)的內(nèi)容豐富、形式多樣。
5、組織參觀禁毒宣傳圖片展。學(xué)校利用課余時(shí)間,組織學(xué)生參觀禁 毒圖片展。圖片展從認(rèn)識(shí)毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植,吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示。吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫面深深震撼了全體師生。
6、組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面,一個(gè)個(gè)悲慘的遭遇,讓全體學(xué)生從教育片中的真實(shí)事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害,受到了深刻的教育,并深深觸動(dòng)了他們的心靈。
7、積極開展系列禁毒宣傳活動(dòng),活躍校園文化,豐富學(xué)生精神生活。
學(xué)校非常重視校園文化建設(shè),以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,注重培養(yǎng)師生良好道德情操、健康的生活情趣和個(gè)性特長。一是,每學(xué)期全校開展一場以“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的主題講座;二是,在宣傳欄出版一期預(yù)防毒品知識(shí)專欄;三是,組織師生每人閱讀一本禁毒教育書籍;四是,組織一次禁毒志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);五是,開展一次“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”師生簽名活動(dòng);六是,給父母寫一份禁毒告誡信,進(jìn)行一次禁毒知識(shí)宣傳;七是,參觀一次禁毒教育基地。一系列活動(dòng)的開展,將禁毒教育寓于豐富多彩的活動(dòng)中,使學(xué)生在喜聞樂見的課外和校外活動(dòng)中接受毒品預(yù)防教育,收到了良好的效果,實(shí)現(xiàn)“師生不吸毒,校園無毒品”的目標(biāo),確保廣大師生健康成長。
四、實(shí)現(xiàn)禁毒宣傳教育的“六結(jié)合”,提高師生的防毒認(rèn)識(shí)。
將學(xué)生禁毒意識(shí)教育升華到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的高度上,始終堅(jiān)持把禁毒教育與勸阻青少年吸煙等學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與預(yù)防艾滋病教育相結(jié)合,與 學(xué)校法制教育相結(jié)合,與因家庭、學(xué)習(xí)等因素而形成的特殊學(xué)生相結(jié)合,與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀念相結(jié)合,與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。
五、推行課堂教學(xué)滲透教育,增強(qiáng)禁毒防毒教育的持續(xù)性和針對(duì)性。
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點(diǎn)。為此我們在進(jìn)行日常禁毒教育的同時(shí),要求老師們,尤其是政治、生物、歷史、地理等社會(huì)學(xué)科教師做到禁毒教育進(jìn)課堂,上講臺(tái),針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn),開展全方位、分層次的滲透教育,使學(xué)生在潤物細(xì)無聲中了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),掌握拒絕毒品的方法與技能,養(yǎng)成健康、文明的生活方式,形成“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。
六、拓寬宣傳教育渠道,共同禁毒防毒。
學(xué)校注重充分發(fā)揮家長和社會(huì)教育的輔助作用,避免形成校外教育盲區(qū)。將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來。通過《告家長書》等形式,幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法。同時(shí)激勵(lì)家長做好子女的榜樣,形成良好的家庭教育氛圍。這種做法深受家長、社會(huì)的贊同,取得了一定的成效。
七、當(dāng)前存在的問題:
我們學(xué)校禁毒宣傳工作中存在的主要問題:一是受設(shè)施條件的限制,禁毒宣傳的范圍和力度還不夠大,特別是與社會(huì)、家庭的結(jié)合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊;三是沒有專職教師進(jìn)行授課,在一定程度上影響總體教育發(fā)展。為此,我們下一步 的工作是,一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí);二是主動(dòng)加強(qiáng)與宣傳、文化、公安等部門的配合;三是想法設(shè)法加大禁毒投入,購置有關(guān)宣傳圖片、光盤及圖書資料。
總之,通過近幾年豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng),我校師生員工接受毒品預(yù)防教育率達(dá)100%,全體師生都能深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害,自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品,增強(qiáng)防毒、禁毒意識(shí),營造了禁毒宣傳教育的良好氛圍和文明、和諧的校園環(huán)境,提升了學(xué)校德育的工作水平,師生無一例違法犯罪、涉嫌毒品現(xiàn)象。校園內(nèi)處處洋溢著蓬勃向上的氣息,充滿了朝氣和活力!
然而,我們深知,加強(qiáng)毒品預(yù)防教育是新形勢下對(duì)學(xué)校教育的新要求,禁毒教育工作,特別是青少年防毒工作任重而道遠(yuǎn)。為此,我們將繼續(xù)努力,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),規(guī)范制度,抓好常規(guī),扎實(shí)工作,讓平安健康之花開滿校園!
捷勝中學(xué) 2017年6月29日
第二篇:深入開展禁毒防毒教育 努力建設(shè)無毒和諧校園
深入開展禁毒防毒教育 努力建設(shè)無毒和諧校園 ——莊頭小學(xué)禁毒宣傳教育工作匯報(bào)材料
莊頭小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生270多名,來自幾個(gè)村,靠近莊頭蔬菜批發(fā)市場,周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜,學(xué)生的思想行為極易受到外來影響。長期以來,學(xué)校根據(jù)新時(shí)期德育工作特點(diǎn),將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重要內(nèi)容,做到宣傳到位、組織到位、措施到位。在既往工作基礎(chǔ)上,立足學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起”的主題,積極開展禁毒教育宣傳活動(dòng),使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí),營造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、組織健全,責(zé)任到人,措施到位。
學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。為此,成立了由于訓(xùn)成校長為組長,分管政教工作的副校長于杉成同志擔(dān)任副組長,以及各處室負(fù)責(zé)人和各班班主任為組員的禁毒宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并組建“學(xué)生禁毒宣傳志愿者隊(duì)伍”,形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的“禁毒”教育管理體系。要求各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé),把學(xué)校無涉毒現(xiàn)象作為綜合評(píng)定班主任工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)校禁毒宣傳教育小組制訂了全校禁毒宣傳教育的行動(dòng)方案,各教學(xué)班制訂了本班禁毒宣傳教育的具體工作計(jì)劃,利用一切可利用的資源,探索禁毒宣傳教育工作新途徑,拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域,全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。
二、認(rèn)真做好各種值班工作,切實(shí)抓好學(xué)校禁毒安全防范。針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜的情況,學(xué)校制定了行政領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)校隊(duì)、班主任等值班制度,明確了各自的職責(zé)。多管齊下,及時(shí)跟蹤掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況,特別是學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間和空間。及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理解決,確保青少年的身心健康。
此外,學(xué)校把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分,納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃,從法制教育入手,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),掌握法律知識(shí),讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法,不做違法犯法的事。
三、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。
根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知能力,開展了形式多樣的禁毒教育活動(dòng),幫助學(xué)生了解毒品的危害,預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),確立“珍惜生命,拒絕毒品”的意識(shí),掌握拒絕毒品的方法和技能,養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有:
1、在各班開展了“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起”的小組討論活動(dòng)?;顒?dòng)中各班收集了大量的資料,用鮮活的、觸目驚心的事例對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育,學(xué)生對(duì)照案例進(jìn)行了熱烈的討論,主題班會(huì)開展得有聲有色,使學(xué)生受到了深刻的教育。
2、堅(jiān)持把禁毒教育納入日常教學(xué)計(jì)劃中。堅(jiān)持每學(xué)期安排幾個(gè)課時(shí)專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),同時(shí)結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)會(huì)、國旗下講話主題班會(huì)、黑板報(bào)廣播、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。
3、開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。為了使禁毒教育更加深入人心,學(xué)校將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機(jī)的結(jié)合起來,心理教師和校醫(yī)相結(jié)合,開展“青春期專題講座”、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長的關(guān)系等專題講座,介紹“什么是毒品?”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等知識(shí),使學(xué)生們從醫(yī)學(xué)角度,生理學(xué)角度、社會(huì)心理學(xué)角度認(rèn)識(shí)到毒品的危害,幫助學(xué)生從心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。
4、在全校開展了“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起”的主題黑板報(bào)活動(dòng)。各班級(jí)積極行動(dòng),學(xué)生熱情高漲,黑板報(bào)的內(nèi)容豐富、形式多樣,然后組織老師進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)選,并分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
5、組織參觀禁毒宣傳圖片展。學(xué)校利用課余時(shí)間,組織全校師生到學(xué)校的禁毒宣傳室,參觀禁毒圖片展。圖片展從認(rèn)識(shí)毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植,吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示。吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫面深深震撼了全體師生。不少同學(xué)都在禁毒室的留言簿都自覺留下了自己觀看感,表達(dá)了拒毒、禁毒的決心。
6、進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起”的征文活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,在全體語文教師的積極配合下,學(xué)校組織開展了禁毒知識(shí)征文競賽活動(dòng),得到廣大師生的積極響應(yīng),并從中選出了一批內(nèi)容好,形式優(yōu),語言美的好文章。
7、組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面,一個(gè)個(gè)悲慘的遭遇,全體學(xué)生從教育片中的真實(shí)事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害,受到了深刻的教育,并深深觸動(dòng)了他們的心靈。
8、積極開展活動(dòng),活躍校園文化,豐富學(xué)生精神生活。學(xué)校非常重視校園文化建設(shè),以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,注重培養(yǎng)師生良好道德情操、健康的生活情趣和個(gè)性特長。一是,組織一場以“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,創(chuàng)建無毒校園”為主題的文藝匯演;二是,每學(xué)期全校開展一場以“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的主題講座;三是,在宣傳欄出版一期預(yù)防毒品知識(shí)專欄;四是,組織師生每人閱讀一本禁毒教育書籍;五是,開展一次“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”師生簽名活動(dòng);六是,給父母寫一份禁毒告誡信,進(jìn)行一次禁毒知識(shí)宣傳;七是,參觀一次禁毒教育基地。一系列活動(dòng)的開展,將禁毒教育寓于豐富多彩的活動(dòng)中,使學(xué)生在喜聞樂見的課外和校外活動(dòng)中接受毒品預(yù)防教育,收到了良好的效果,實(shí)現(xiàn)“師生不吸毒,校園無毒品”的目標(biāo),確保廣大師生健康成長。
四、實(shí)現(xiàn)禁毒宣傳教育的“六結(jié)合”,提高師生的防毒認(rèn)識(shí)。將學(xué)生禁毒意識(shí)教育升華到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的高度上,始終堅(jiān)持把禁毒教育與勸阻青少年吸煙等學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與預(yù)防艾滋病教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育相結(jié)合,與因家庭、學(xué)習(xí)等因素而形成的特殊學(xué)生相結(jié)合,與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀念相結(jié)合,與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。這一系列的教育舉措,為學(xué)校課程改革注入了新鮮血液,為課堂教學(xué)的多元化開辟了新的途徑,毒品預(yù)防教育已成為我校素質(zhì)教育的一個(gè)具有自身特色的亮點(diǎn)。
五、推行課堂教學(xué)滲透教育,增強(qiáng)禁毒防毒教育的持續(xù)性和針對(duì)性。
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點(diǎn)。為此我們在進(jìn)行日常禁毒教育的同時(shí),要求老師們,做到禁毒教育進(jìn)課堂,上講臺(tái),針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn),開展全方位、分層次的滲透教育,使學(xué)生在潤物細(xì)無聲中了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),掌握拒絕毒品的方法與技能,養(yǎng)成健康、文明的生活方式,形成“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。
與此同時(shí),為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性,鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文,并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育,推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。
六、拓寬宣傳教育渠道,共同禁毒防毒。
學(xué)校注重充分發(fā)揮家長和社會(huì)教育的輔助作用,避免形成校外教育盲區(qū)。將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來。通過家長會(huì)、《告家長書》等形式,幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法。同時(shí)激勵(lì)家長做好子女的榜樣,形成良好的家庭教育氛圍。這種做法深受家長、社會(huì)的贊同,取得了一定的成效。學(xué)校還主動(dòng)與相關(guān)職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系,整治校園周邊環(huán)境,堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭,減少了學(xué)生受引誘、教唆的機(jī)會(huì),凈化了教育的環(huán)境,為禁毒教育起了很大的輔導(dǎo)作用。
第三篇:深入開展禁毒防毒教育 努力建設(shè)無毒和諧校園
創(chuàng)建毒品預(yù)防教育示范學(xué)校,為學(xué)生終身幸福奠基
——長汀三中毒品預(yù)防教育工作匯報(bào)材料
長汀三中現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2007人,因?qū)W校地處縣城鬧市,地跨中心壩、水東、營背三個(gè)社區(qū),周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜,學(xué)生的思想行為極易受到外來影響。長期以來,學(xué)校根據(jù)新時(shí)期德育工作特點(diǎn),將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重要內(nèi)容,做到宣傳到位、組織到位、措施到位。在既往工作基礎(chǔ)上,立足學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起”的主題,積極開展禁毒教育宣傳活動(dòng),使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí),營造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、組織健全,責(zé)任到人,措施到位。
學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。為此,成立了由劉陽東(十月份開始盧清貴)校長為組長,分管安全工作的副校長梁長煒同志和法制副校長陳建榮同志擔(dān)任副組長,以及各處室負(fù)責(zé)人和各班班主任為組員的禁毒宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并組建“學(xué)生禁毒宣傳志愿者隊(duì)伍”,形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的“禁毒”教育管理體系。要求各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé),把學(xué)校無涉毒現(xiàn)象作為綜合評(píng)定班主任工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)校與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政教處主任、團(tuán)委書記等責(zé)任部門簽訂責(zé)任狀;政教處與班主任、學(xué)生簽訂責(zé)任狀,將禁毒責(zé)任層層落實(shí)到各個(gè)部門和個(gè)人。學(xué)校禁毒宣傳教育小組制訂了全校禁毒宣傳教育的行動(dòng)方案,各教學(xué)班制訂了本班禁毒宣傳教育的具體工作計(jì)劃,利用一切可利用的資源,探索禁毒宣傳教育工作新途徑,拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域,全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。
二、認(rèn)真做好各種值班工作,切實(shí)抓好學(xué)校禁毒安全防范。
針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜的情況,學(xué)校制定了行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處、護(hù)校隊(duì)、班主任等值班制度,明確了各自的職責(zé)。多管齊下,及時(shí)跟蹤掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況,特別是學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間和空間。及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理解決,確保青少年的身心健康。
此外,學(xué)校把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分,納入了學(xué)校計(jì)劃、德育工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,從法制教育入手,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),掌握法律知識(shí),讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法,不做違法犯法的事。
三、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。
根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知能力,開展了形式多樣的禁毒教育活動(dòng),幫助學(xué)生了解毒品的危害,預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),確立“珍惜生命,拒絕毒品”的意識(shí),掌握拒絕毒品的方法和技能,養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有:
1、在各班開展了“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起”的小組討論活動(dòng)。各班級(jí)的禁毒教育主題班會(huì)有聲有色,班主任認(rèn)真?zhèn)湔n,制作課件。廖曉麗老師的禁毒主題班會(huì)接受新聞采訪,分別在長汀電視臺(tái)和龍巖電視臺(tái)展播報(bào)道?;顒?dòng)中各班收集了大量的資料,用鮮活的、觸目驚心的事例對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育,學(xué)生對(duì)照案例進(jìn)行了熱烈的討論,使學(xué)生受到了深刻的教育。
2、堅(jiān)持把禁毒教育納入日常教學(xué)計(jì)劃中。堅(jiān)持每學(xué)期安排幾個(gè)課時(shí)專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),同時(shí)結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)會(huì)、國旗下講話主題班會(huì)、黑板報(bào)廣播、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。
3、開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。為了使禁毒教育更加深入人心,學(xué)校將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機(jī)的結(jié)合起來,心理教師和校醫(yī)相結(jié)合,開展“青春期專題講座”、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長的關(guān)系等專題講座,介紹“什么是毒品?”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等知識(shí),使學(xué)生們從醫(yī)學(xué)角度,生理學(xué)角度、社會(huì)心理學(xué)角度認(rèn)識(shí)到毒品的危害,幫助學(xué)生從心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。
4、在全校開展了“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起”的主題黑板報(bào)活動(dòng)。各班級(jí)積極行動(dòng),學(xué)生熱情高漲,黑板報(bào)的內(nèi)容豐富、形式多樣,然后組織老師進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)選,并分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
5、組織參觀禁毒宣傳圖片展。學(xué)校利用課余時(shí)間,組織全校師生到縣舉辦的禁毒宣傳教育基地,參觀禁毒圖片展。去年,組織七年級(jí)學(xué)生到南巖社會(huì)實(shí)踐基地,同時(shí)接受基地的禁毒宣傳教育,本學(xué)期有組織新的七年級(jí)學(xué)生到縣禁毒教育基地參觀。圖片展從認(rèn)識(shí)毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植,吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示。吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫面深深震撼了全體師生。不少同學(xué)寫下了自己觀看感,表達(dá)了拒毒、禁毒的決心。
6、進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起”的征文活動(dòng)。根據(jù)綜治安全處處的統(tǒng)一安排,在全體語文教師的積極配合下,團(tuán)委組織開展了禁毒知識(shí)征文競賽活動(dòng),得到廣大師生的積極響應(yīng),并從中選出了一批內(nèi)容好,形式優(yōu),語言美的好文章給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、舉辦禁毒手抄報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng),評(píng)出了一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)30名,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
8、組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面,一個(gè)個(gè)悲慘的遭遇,讓全體學(xué)生從教育片中的真實(shí)事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害,受到了深刻的教育,并深深觸動(dòng)了他們的心靈,同學(xué)們寫下了自己的觀后感。
9、積極開展“五個(gè)一”活動(dòng),即:參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開展一次禁毒征文比賽、召開一次禁毒主題班會(huì)。
10、組織學(xué)生參加全國青少年禁毒知識(shí)禁賽,并取得了好成績。
活躍校園文化,豐富學(xué)生精神生活。學(xué)校非常重視校園文化建設(shè),以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,注重培養(yǎng)師生良好道德情操、健康的生活情趣和個(gè)性特長。組織全校老師禁毒宣傳培訓(xùn);開展一次“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”師生簽名活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展,將禁毒教育寓于豐富多彩的活動(dòng)中,使學(xué)生在喜聞樂見的課外和校外活動(dòng)中接受毒品預(yù)防教育,收到了良好的效果,實(shí)現(xiàn)“師生不吸毒,校園無毒品的目標(biāo),確保廣大師生健康成長。
四、實(shí)現(xiàn)禁毒宣傳教育的”六結(jié)合“,提高師生的防毒認(rèn)識(shí)。
將學(xué)生禁毒意識(shí)教育升華到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的高度上,始終堅(jiān)持把禁毒教育與勸阻青少年吸煙等學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與預(yù)防艾滋病教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育相結(jié)合,與因家庭、學(xué)習(xí)等因素而形成的特殊學(xué)生相結(jié)合,與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀念相結(jié)合,與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。這一系列的教育舉措,為學(xué)校課程改革注入了新鮮血液,為課堂教學(xué)的多元化開辟了新的途徑,毒品預(yù)防教育已成為我校素質(zhì)教育的一個(gè)具有自身特色的亮點(diǎn)。
五、推行課堂教學(xué)滲透教育,增強(qiáng)禁毒防毒教育的持續(xù)性和針對(duì)性。
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點(diǎn)。為此我們在進(jìn)行日常禁毒教育的同時(shí),要求老師們,尤其是思品、生物、歷史、地理等社會(huì)學(xué)科教師做到禁毒教育進(jìn)課堂,上講臺(tái),針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn),開展全方位、分層次的滲透教育,使學(xué)生在潤物細(xì)無聲中了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),掌握拒絕毒品的方法與技能,養(yǎng)成健康、文明的生活方式,形成”珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品"的意識(shí)。
與此同時(shí),為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性,鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文,并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育,推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。
六、拓寬宣傳教育渠道,共同禁毒防毒。
充分發(fā)揮禁毒部門和相關(guān)人員的宣傳教育作用,先后聘請綜治副校長陳建榮、禁毒大隊(duì)長朱建斌到學(xué)校為師生開禁毒知識(shí)講座;聘請長汀禁毒英雄到我校接收小記者采訪;學(xué)校還注重充分發(fā)揮家長和社會(huì)教育的輔助作用,避免形成校外教育盲區(qū)。將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來。積極組織引導(dǎo)學(xué)生及學(xué)生家長關(guān)注“中國禁毒”、“福建禁毒”、“龍巖禁毒”和“長汀禁毒”微信號(hào)。通過家長會(huì)、《告家長書》等形式,幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識(shí) 和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法。同時(shí)激勵(lì)家長做好子女的榜樣,形成良好的家庭教育氛圍。這種做法深受家長、社會(huì)的贊同,取得了一定的成效。學(xué)校還主動(dòng)與相關(guān)職能部門和汀州鎮(zhèn)聯(lián)系,整治校園周邊環(huán)境,堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭,減少了學(xué)生受引誘、教唆的機(jī)會(huì),凈化了教育的環(huán)境,為禁毒教育起了很大的輔導(dǎo)作用。
七、防毒、拒毒,創(chuàng)建無毒學(xué)校貴在堅(jiān)持,形成制度。我校制定了禁毒防毒制度并上墻,規(guī)定了部門和相關(guān)個(gè)人職責(zé),有經(jīng)費(fèi)保障制度,有組織機(jī)構(gòu)和辦公室,運(yùn)行機(jī)制健全,活動(dòng)能夠順利開展。形成禁毒工作制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。
八、當(dāng)前存在的問題:
我們學(xué)校禁毒宣傳工作中存在的主要問題:一是受設(shè)施條件的限制,禁毒宣傳的范圍和力度還不夠大,特別是與社會(huì)、家庭的結(jié)合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊;三是沒有專職教師進(jìn)行授課,在一定程度上影響總體教育發(fā)展。為此,我們下一步的工作是,一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí);二是主動(dòng)加強(qiáng)與宣傳、文化、公安等部門的配合;三是想法設(shè)法加大禁毒投入,購置有關(guān)宣傳圖片、光盤及圖書資料。
總之,通過豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng),我校師生員工接受毒品預(yù)防教育率達(dá)100%,全體師生都能深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害,自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品,增強(qiáng)防毒、禁毒意識(shí),營造了禁毒宣傳教育的良好氛圍和文明、和諧的校園環(huán)境,提升了學(xué)校德育的工作水平,師生無一例違法犯罪、涉嫌毒品現(xiàn)象。校園內(nèi)處處洋溢著蓬勃向上的氣息,充滿了朝氣和活力!
然而,我們深知,加強(qiáng)毒品預(yù)防教育是新形勢下對(duì)學(xué)校教育的新要求,禁毒教育工作,特別是青少年防毒工作任重而道遠(yuǎn)。為此,我們將繼續(xù)努力,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),規(guī)范制度,抓好常規(guī),扎實(shí)工作,讓平安健康之花開滿校園!
長汀三中綜治安全處
2016年11月
第四篇:防毒禁毒教育資料
《一月一主題宣傳教育》(毒品預(yù)防)
毒品是全人類共同面對(duì)的世界性公害,禁毒工作是全社會(huì)共同關(guān)注的一項(xiàng)重大工作,而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。今天,我讓同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)毒品和它的嚴(yán)重危害性,從而提高警惕,遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒品,健康茁壯地成長,做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)和對(duì)家庭都有貢獻(xiàn)的人。
一、毒品及其種類: 毒品是由罌粟、大-麻等毒品原植物加工制成的物品,長期使用能使人嗜癮成性,喪失正常生理機(jī)能,甚至危及生命。毒品屬違禁品,如鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因等,包括醫(yī)學(xué)上用的麻-醉-藥品和精神藥品,現(xiàn)在黑市上的毒品海洛因有“毒王”之稱,俗稱“白粉”,對(duì)人體危害極大。
二、毒品危害:
1、危害個(gè)人,影響健康危及生命,事業(yè)荒廢,經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)。
2、危害家庭:心理扭曲,喪失人性,妻離子散。
3、危害社會(huì):引發(fā)各類刑事案件,造成各種不安定因素,使國民素質(zhì)下降,國家財(cái)力浪費(fèi)。
三、如何加強(qiáng)禁毒措施:
1、要充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性,明白吸毒可恥,國法不容,把防毒提高到防火、防盜的意識(shí)上來,加強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。防得嚴(yán),防到實(shí)處。
2、培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀,珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品。
3、是不同涉毒人員交往,不吸煙,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,杜絕外界一切不良誘因,防止沾上毒品,陷入毒坑。
防毒禁毒知識(shí)
一、什么是毒品,毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面? 根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
毒品的危害,可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)”12個(gè)字。(1)毒品嚴(yán)重危害人的身心健康;(2)毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪,破壞正常的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序;(3)毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機(jī)構(gòu),加劇腐敗現(xiàn)象;(4)毒品問題給社會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
二、什么是吸毒? 吸毒,就是非法吸食、注射毒品的違法行為。在我國,過去傳統(tǒng)使用的毒品主要是鴉片(大煙),因最初吸食大煙的方式是從口鼻吸入,所以人們將這種吸毒的方式稱為“吸”。在民間,“吸毒”和“吸大煙”是同義詞?,F(xiàn)在“吸毒”一詞的內(nèi)涵已擴(kuò)大:一是毒品的范圍擴(kuò)大了,即凡不是以醫(yī)療為目的的濫用麻醉藥品與精神藥品,都屬于吸毒的范圍;二是吸毒的方式增多了,由過去單一的煙吸發(fā)展為口服、鼻吸、肌肉注射和靜脈注射等。
三、人吸毒為什么會(huì)成癮, 人吸毒會(huì)成癮,這個(gè)問題已被無數(shù)事實(shí)所證明。但理論上至今還沒有統(tǒng)一的確切的答案??偟膩碚f,吸毒會(huì)成癮是毒品與人體相互作用的結(jié)果。一方面毒品有個(gè)共同的特性,就是進(jìn)入人體后作用于人的腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng),逐漸產(chǎn)生精神依賴(心癮),進(jìn)而形成追求應(yīng)用該藥物的行為;另一方面,毒品進(jìn)入人體后,破壞人體正常的平衡,產(chǎn)生在毒品作用下新的平衡狀態(tài)(身體依賴)。一旦停止吸毒,就會(huì)感到不適,出現(xiàn)戒斷反應(yīng)。只有連續(xù)不斷地吸入更大劑量的毒品,才能保持人體新的平衡。
四、為什么要進(jìn)行毒品預(yù)防教育, 據(jù)受毒品侵害較嚴(yán)重的23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)計(jì),因不知毒品危害而吸毒的占吸毒總?cè)藬?shù)的82%。每個(gè)吸毒者每年耗資少則幾千元,多則幾萬元、幾十萬元。如果普及了禁毒預(yù)防教育,使人人都了解毒品的危害性,懂得禁毒的法律法規(guī)知識(shí),全國每年就可少損失上千億元。由此可見禁毒預(yù)防教育的重要性,禁毒預(yù)防教育是既治標(biāo)又治本的重要措施之一。
拒絕毒品知識(shí)
一、遠(yuǎn)離吸販毒人員
(一)青少年是怎樣沾上毒品的,可以說,每一個(gè)染上毒癮的青少年都是在無知中沾上第一口毒,販毒分子為了發(fā)展毒品市場可以說是不擇手段的,他們慣用的手段有以下“六招”: 毒招之一:謊稱“毒品吸一兩次不會(huì)上癮?!钡姸辔菊叩挠H身經(jīng)歷是:一日吸毒,永遠(yuǎn)想毒,終身戒毒。還有的誤認(rèn)新型毒品(如搖頭丸、K粉等)不上癮。一些青少年容易被他人誤導(dǎo),錯(cuò)誤認(rèn)為服食新型毒品不會(huì)上癮,對(duì)身體傷害不大。其實(shí)服食“搖頭丸”約20分鐘后,先是頭有些暈、手心出汗,腳開始發(fā)軟,然后有興奮感,出現(xiàn)幻覺,控制不住自己,在音樂的強(qiáng)勁作用下手舞足蹈,音樂越強(qiáng)勁,感覺越舒服,有一種想鉆進(jìn)音樂的感覺?!皳u頭丸”是“冰毒”的衍生物制成的,對(duì)人體的危害同傳統(tǒng)毒品一樣,長期服食會(huì)使人意志消沉,喪失進(jìn)取心,身體肌肉萎縮,消瘦乏力,喪失勞動(dòng)能力,給家庭和社會(huì)造成無法挽回的損失。
毒招之二:免費(fèi)嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品,都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費(fèi)”提供的毒品?;蛘甙押卸酒返南銦熕湍阄?,在你上癮后,毒販們再高價(jià)出售毒品給上癮的青少年。
毒招之三:聲稱“吸毒能治病解憂”。毒販們利用人們對(duì)毒品的無知和對(duì)疾病的恐懼,引誘青少年吸毒。但實(shí)際情況是吸毒會(huì)嚴(yán)重危害青少年的身心健康,損害人的大腦,影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)功能,還會(huì)降低生殖和免疫能力,甚至導(dǎo)致死亡。
毒招之四:利用你的好奇心。毒販們瞄準(zhǔn)一些青少年好奇心強(qiáng),好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),鼓吹“吸毒是超級(jí)享受”,“吸毒是有錢人的標(biāo)志”,通過自己努力取得成功,積攢了一定財(cái)富的機(jī)會(huì),向這一群體的人們兜售“吸毒是有錢人的”這樣極其荒唐的錯(cuò)誤觀念。
毒招之五:與你交“朋友”。你渴望獨(dú)立,希望多交朋友,但你沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)去辨別好壞,他們就會(huì)成為你的“朋友”,在小圈子里慢慢拉你下水,尤其是沒有目標(biāo),無心學(xué)習(xí),在學(xué)校得不到大家認(rèn)同的青少年最容易上鉤。
毒招之六:利用女青年愛美之心,編造“吸毒可以減肥”的謊話。實(shí)際情況是,吸毒不僅損害面容和身體,還摧殘人們的意志。
(二)染上毒癮的人一般有以下特征:
1、在生活和衛(wèi)生方面,他們變得無精打采,不注意個(gè)人修飾,甚至變得很不講衛(wèi)生,胃口也一反常態(tài)地變得不好了,但又不見他有什么明顯的疾病。面色灰暗,眼睛無神,食欲不振,身體消瘦,吸毒人員一般不能喝白酒。
2、外出行動(dòng)表現(xiàn)神秘鬼祟,在社會(huì)交往中,他們接觸的圈子里往往有明顯吸毒傾向的人,他們交談的內(nèi)容也與正常人群的生活內(nèi)容不相干,例如不討論教育,不討論工作和業(yè)務(wù),不交流個(gè)人有關(guān)健康、有關(guān)生老病死的相關(guān)信息。
3、在經(jīng)濟(jì)上,吸毒者一般都是入不敷出,整天四處騙錢,甚至偷搶,但又不見他有正常的支出,比如購買衣物,添置家電,購買房產(chǎn)等。相反,他們先是變賣衣物、甚至變賣房產(chǎn),然后以種種理由向家人、親友借錢,但很少有正常還款的。這往往說明這個(gè)人很可能已經(jīng)染上毒癮了。
4、藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫鉑紙、吸管、煙斗等物)。為遮掩收縮的瞳孔,在不適當(dāng)?shù)膱雒媾宕魈栫R、墨鏡。為掩蓋手臂上的注射針孔,就是大熱天也不敢穿短袖襯衣。
(三)發(fā)現(xiàn)毒販或吸毒人員怎么辦? 青少年發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后,首先要保護(hù)自己。不要打草驚蛇,要迅速遠(yuǎn)離毒販、吸毒者。在到達(dá)安全地帶后,可以通過老師、家長,也可以自己直接向公安部門和禁毒機(jī)構(gòu)舉報(bào)。
二、毒情現(xiàn)狀
1、我國吸毒、販毒情況
當(dāng)前,我國毒品問題十分嚴(yán)重,禁毒工作面臨的形勢十分嚴(yán)峻。據(jù)國家禁毒部門提供的不完全數(shù)據(jù),全國登記在冊的吸販毒人員114萬人,目前,仍有70萬人在吸毒,在這些吸販毒人員中,青少年占了70,左右。全國共有2102個(gè)涉毒縣(市、區(qū)),其中,吸毒人員在百人以下的有942個(gè),百人至千人的有943個(gè),千人以上的有217個(gè), 我縣是其中之一。吸毒人員每年就要損耗390億元人民幣,相當(dāng)于一人一年吸掉5.5萬元人民幣。
2、我國禁毒方針
毒品的危害十分嚴(yán)重,我們國家采取了“禁吸、禁販、禁種、禁制”四禁并舉的方針,加大了打擊毒品犯罪的力度。全世界都加大了禁毒力度,并將每年的6月26日定為國際禁毒日。但要徹底禁絕毒品,必須從我做起,從小樹立遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。據(jù)公安機(jī)關(guān)統(tǒng)計(jì),吸毒人群中,18-35周歲的青少年占85%以上,尤其一些青少年沾染上吸毒惡習(xí),多是因?yàn)槭艿搅硕酒泛臀菊叩恼T惑。問題是,他們?yōu)槭裁磿?huì)被誘惑,除了與社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育、家庭教育和監(jiān)護(hù)等原因外,個(gè)人的自我防護(hù)能力是吸毒的更直接原因。
許多吸毒者一開始的時(shí)候可能僅僅因?yàn)楹闷婊蛘邽榱遂乓惋@示身份,或者僅因一時(shí)有些事想不開,但無論什么原因,一旦開始了吸第一口毒,對(duì)他們而言將是刻骨銘心的,成癮后他們才能深切體會(huì)“毒品”何其毒~據(jù)與吸毒者交談了解,第一次吸食海洛因的感覺是頭昏、惡心、嘔吐,有的出現(xiàn)肚子痛等不適癥狀,吸上2-5次后,以上癥狀逐漸減輕,逐漸感覺有一種舒適感,進(jìn)而出現(xiàn)成癮,再也離不開毒品了。因此,一定要克服盲目的好奇心理、糊涂的從眾心理以及幼稚的權(quán)威崇拜心理,不受別人的誘惑,不追求刺激,不貪圖享受。
禁毒知識(shí)測試題
1、中國歷史上第一個(gè)禁煙令是()年頒布的。A、1729年 B、1479年 C、1839年 D、1950年
2、發(fā)生在()的虎門銷煙是世界禁毒史上的一次壯舉,沉重打擊了殖民主義者利用鴉片對(duì)我國的侵略。
A、1837年6月 B、1839年6月 C、1840年6月
3、鴉片類毒品主要有()A、鴉片 B、可待因 C、海洛因 D、嗎啡 E、搖頭丸 4、1987年6月12日,聯(lián)合國在維也納召開了有138個(gè)國家參加的“麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題部長級(jí)會(huì)議”,會(huì)上確定每年()為“國際禁毒日”。A、4月26日 B、6月26日 C、10月26日
5、我國提出的禁毒工作“四禁并舉、堵源截流、嚴(yán)格執(zhí)法、標(biāo)本兼治”的方針中,“四禁”指()A、禁種 B、禁販 C、禁吸 D禁制 E、禁運(yùn)
6、以下哪四種毒品屬于麻醉劑類毒品()A、海洛因、鴉片、杜冷丁、美沙酮 B、海洛因、杜冷丁、美沙酮、冰毒 C、海洛因、嗎啡、搖頭丸、鴉片
7、鄭某在南方某地購得15克海洛因藏在家中準(zhǔn)備自己吸食,后被公安機(jī)關(guān)查獲,鄭某的行為構(gòu)成了什么罪()A、販賣毒品罪 B、非法持有毒品罪 C、不構(gòu)成犯罪
8、吸毒者易產(chǎn)生多種并發(fā)癥,除毒品直接損害作用外,主要是由于()系統(tǒng)受到了損害
A、消化 B、呼吸 C、神經(jīng) D、免疫 E、心血管
9、私自種植罌粟等毒品原植物是()A、違法的,將受到處罰 B、可以種植少量罌粟,不違法
10、普遍開展毒品預(yù)防教育的主要目的是提高他們的()意識(shí) A、識(shí)毒、防毒、拒毒 B、不吸毒 C、不販毒
11、毒品的危害可以概括為()A、毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì) B、僅危害本人身體
12、青少年容易染上毒品的原因包括()A、缺乏對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí) B、過強(qiáng)的好奇心理 C、缺乏自控和分析能力 D、易受不良環(huán)境的影響
第五篇:防毒禁毒教育資料
《毒品預(yù)防主題宣傳教育》演講稿
同學(xué)們,你們好!
毒品是全人類共同面對(duì)的世界性公害,禁毒工作是全社會(huì)共同關(guān)注的一項(xiàng)重大工作,而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。今天,我讓同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)毒品和它的嚴(yán)重危害性,從而提高警惕,遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒品,健康茁壯地成長,做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)和對(duì)家庭都有貢獻(xiàn)的人。
一、毒品及其種類:
毒品是由罌粟、大-麻等毒品原植物加工制成的物品,長期使用能使人嗜癮成性,喪失正常生理機(jī)能,甚至危及生命。毒品屬違禁品,如鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因等,包括醫(yī)學(xué)上用的麻-醉-藥品和精神藥品,現(xiàn)在黑市上的毒品海洛因有“毒王”之稱,俗稱“白粉”,對(duì)人體危害極大。
二、毒品危害:
1.危害個(gè)人,影響健康危及生命,事業(yè)荒廢,經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)。
2.危害家庭:心理扭曲,喪失人性,妻離子散。
3.危害社會(huì):引發(fā)各類刑事案件,造成各種不安定因素,使國民素質(zhì)下降,國家財(cái)力浪費(fèi)。
三、如何加強(qiáng)禁毒措施: 1.要充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性,明白吸毒可恥,國法不容,把防毒提高到防火、防盜的意識(shí)上來,加強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。防得嚴(yán),防到實(shí)處。
2.是一心一意讀好書,培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀,珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品。
3.是不同涉毒人員交往,不吸煙,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,杜絕外界一切不良誘因,防止沾上毒品,陷入毒坑。
2016年6月
防毒禁毒知識(shí)
一、什么是毒品?毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面?
根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
毒品的危害,可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)”12個(gè)字。
(1)毒品嚴(yán)重危害人的身心健康;
(2)毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪,破壞正常的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序;
(3)毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機(jī)構(gòu),加劇腐敗現(xiàn)象;
(4)毒品問題給社會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
二、什么是吸毒?
吸毒,就是非法吸食、注射毒品的違法行為。在我國,過去傳統(tǒng)使用的毒品主要是鴉片(大煙),因最初吸食大煙的方式是從口鼻吸入,所以人們將這種吸毒的方式稱為“吸”。在民間,“吸毒”和“吸大煙”是同義詞?,F(xiàn)在“吸毒”一詞的內(nèi)涵已擴(kuò)大:一是毒品的范圍擴(kuò)大了,即凡不是以醫(yī)療為目的的濫用麻醉藥品與精神藥品,都屬于吸毒的范圍;二是吸毒的方式增多了,由過去單一的煙吸發(fā)展為口服、鼻吸、肌肉注射和靜脈注射等。
三、人吸毒為什么會(huì)成癮?
人吸毒會(huì)成癮,這個(gè)問題已被無數(shù)事實(shí)所證明。但理論上至今還沒有統(tǒng)一的確切的答案??偟膩碚f,吸毒會(huì)成癮是毒品與人體相互作用的結(jié)果。一方面毒品有個(gè)共同的特性,就是進(jìn)入人體后作用于人的腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng),逐漸產(chǎn)生精神依賴(心癮),進(jìn)而形成追求應(yīng)用該藥物的行為;另一方面,毒品進(jìn)入人體后,破壞人體正常的平衡,產(chǎn)生在毒品作用下新的平衡狀態(tài)(身體依賴)。一旦停止吸毒,就會(huì)感到不適,出現(xiàn)戒斷反應(yīng)。只有連續(xù)不斷地吸入更大劑量的毒品,才能保持人體新的平衡。
四、為什么要進(jìn)行毒品預(yù)防教育?
據(jù)受毒品侵害較嚴(yán)重的23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)計(jì),因不知毒品危害而吸毒的占吸毒總?cè)藬?shù)的82%。每個(gè)吸毒者每年耗資少則幾千元,多則幾萬元、幾十萬元。如果普及了禁毒預(yù)防教育,使人人都了解毒品的危害性,懂得禁毒的法律法規(guī)知識(shí),全國每年就可少損失上千億元。由此可見禁毒預(yù)防教育的重要性,禁毒預(yù)防教育是既治標(biāo)又治本的重要措施之一。
拒絕毒品知識(shí)
一、遠(yuǎn)離吸販毒人員
(一)青少年是怎樣沾上毒品的?
可以說,每一個(gè)染上毒癮的青少年都是在無知中沾上第一口毒,販毒分子為了發(fā)展毒品市場可以說是不擇手段的,他們慣用的手段有以下“六招”:。
毒招之一:謊稱“毒品吸一兩次不會(huì)上癮?!钡姸辔菊叩挠H身經(jīng)歷是:一日吸毒,永遠(yuǎn)想毒,終身戒毒。還有的誤認(rèn)新型毒品(如搖頭丸、K粉等)不上癮。一些青少年容易被他人誤導(dǎo),錯(cuò)誤認(rèn)為服食新型毒品不會(huì)上癮,對(duì)身體傷害不大。其實(shí)服食“搖頭丸”約20分鐘后,先是頭有些暈、手心出汗,腳開始發(fā)軟,然后有興奮感,出現(xiàn)幻覺,控制不住自己,在音樂的強(qiáng)勁作用下手舞足蹈,音樂越強(qiáng)勁,感覺越舒服,有一種想鉆進(jìn)音樂的感覺?!皳u頭丸”是“冰毒”的衍生物制成的,對(duì)人體的危害同傳統(tǒng)毒品一樣,長期服食會(huì)使人意志消沉,喪失進(jìn)取心,身體肌肉萎縮,消瘦乏力,喪失勞動(dòng)能力,給家庭和社會(huì)造成無法挽回的損失。
毒招之二:免費(fèi)嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品,都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費(fèi)”提供的毒品?;蛘甙押卸酒返南銦熕湍阄?,在你上癮后,毒販們再高價(jià)出售毒品給上癮的青少年。
毒招之三:聲稱“吸毒能治病解憂”。毒販們利用人們對(duì)毒品的無知和對(duì)疾病的恐懼,引誘青少年吸毒。但實(shí)際情況是吸毒會(huì)嚴(yán)重危害青少年的身心健康,損害人的大腦,影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)功能,還會(huì)降低生殖和免疫能力,甚至導(dǎo)致死亡。
毒招之四:利用你的好奇心。毒販們瞄準(zhǔn)一些青少年好奇心強(qiáng),好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),鼓吹“吸毒是超級(jí)享受”,“吸毒是有錢人的標(biāo)志”,通過自己努力取得成功,積攢了一定財(cái)富的機(jī)會(huì),向這一群體的人們兜售“吸毒是有錢人的”這樣極其荒唐的錯(cuò)誤觀念。
毒招之五:與你交“朋友”。你渴望獨(dú)立,希望多交朋友,但你沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)去辨別好壞,他們就會(huì)成為你的“朋友”,在小圈子里慢慢拉你下水,尤其是沒有目標(biāo),無心學(xué)習(xí),在學(xué)校得不到大家認(rèn)同的青少年最容易上鉤。
毒招之六:利用女青年愛美之心,編造“吸毒可以減肥”的謊話。實(shí)際情況是,吸毒不僅損害面容和身體,還摧殘人們的意志。(二)染上毒癮的人一般有以下特征:
1、在生活和衛(wèi)生方面,他們變得無精打采,不注意個(gè)人修飾,甚至變得很不講衛(wèi)生,胃口也一反常態(tài)地變得不好了,但又不見他有什么明顯的疾病。面色灰暗,眼睛無神,食欲不振,身體消瘦,吸毒人員一般不能喝白酒。
2、外出行動(dòng)表現(xiàn)神秘鬼祟,在社會(huì)交往中,他們接觸的圈子里往往有明顯吸毒傾向的人,他們交談的內(nèi)容也與正常人群的生活內(nèi)容不相干,例如不討論教育,不討論工作和業(yè)務(wù),不交流個(gè)人有關(guān)健康、有關(guān)生老病死的相關(guān)信息。
3、在經(jīng)濟(jì)上,吸毒者一般都是入不敷出,整天四處騙錢,甚至偷搶,但又不見他有正常的支出,比如購買衣物,添置家電,購買房產(chǎn)等。相反,他們先是變賣衣物、甚至變賣房產(chǎn),然后以種種理由向家人、親友借錢,但很少有正常還款的。這往往說明這個(gè)人很可能已經(jīng)染上毒癮了。
4、藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫鉑紙、吸管、煙斗等物)。為遮掩收縮的瞳孔,在不適當(dāng)?shù)膱雒媾宕魈栫R、墨鏡。為掩蓋手臂上的注射針孔,就是大熱天也不敢穿短袖襯衣。(三)發(fā)現(xiàn)毒販或吸毒人員怎么辦? 青少年發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后,首先要保護(hù)自己。不要打草驚蛇,要迅速遠(yuǎn)離毒販、吸毒者。在到達(dá)安全地帶后,可以通過老師、家長,也可以自己直接向公安部門和禁毒機(jī)構(gòu)舉報(bào)。
二、毒情現(xiàn)狀
1、我國吸毒、販毒情況
當(dāng)前,我國毒品問題十分嚴(yán)重,禁毒工作面臨的形勢十分嚴(yán)峻。據(jù)國家禁毒部門提供的不完全數(shù)據(jù),全國登記在冊的吸販毒人員114萬人,目前,仍有70萬人在吸毒,在這些吸販毒人員中,青少年占了70%左右。全國共有2102個(gè)涉毒縣(市、區(qū)),其中,吸毒人員在百人以下的有942個(gè),百人至千人的有943個(gè),千人以上的有217個(gè), 我縣是其中之一。吸毒人員每年就要損耗390億元人民幣,相當(dāng)于一人一年吸掉5.5萬元人民幣。
2、我國禁毒方針
毒品的危害十分嚴(yán)重,我們國家采取了“禁吸、禁販、禁種、禁制”四禁并舉的方針,加大了打擊毒品犯罪的力度。全世界都加大了禁毒力度,并將每年的6月26日定為國際禁毒日。但要徹底禁絕毒品,必須從我做起,從小樹立遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。
據(jù)公安機(jī)關(guān)統(tǒng)計(jì),吸毒人群中,18-35周歲的青少年占85%以上,尤其一些青少年沾染上吸毒惡習(xí),多是因?yàn)槭艿搅硕酒泛臀菊叩恼T惑。問題是,他們?yōu)槭裁磿?huì)被誘惑?除了與社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育、家庭教育和監(jiān)護(hù)等原因外,個(gè)人的自我防護(hù)能力是吸毒的更直接原因。
許多吸毒者一開始的時(shí)候可能僅僅因?yàn)楹闷婊蛘邽榱遂乓惋@示身份,或者僅因一時(shí)有些事想不開,但無論什么原因,一旦開始了吸第一口毒,對(duì)他們而言將是刻骨銘心的,成癮后他們才能深切體會(huì)“毒品”何其毒!據(jù)與吸毒者交談了解,第一次吸食海洛因的感覺是頭昏、惡心、嘔吐,有的出現(xiàn)肚子痛等不適癥狀,吸上2-5次后,以上癥狀逐漸減輕,逐漸感覺有一種舒適感,進(jìn)而出現(xiàn)成癮,再也離不開毒品了。因此,一定要克服盲目的好奇心理、糊涂的從眾心理以及幼稚的權(quán)威崇拜心理,不受別人的誘惑,不追求刺激,不貪圖享受。
禁毒兒歌
你拍一,我拍一,鴉片是個(gè)壞東西。你拍二,我拍二,吸毒販毒是罪惡。你拍三,我拍三,無志無德去吸毒。你拍四,我拍四,染上毒癮沒法治。你拍五,我拍五,毒癮纏身好痛苦。你拍六,我拍六,傾家蕩產(chǎn)似水流。你拍七,我拍七,嚴(yán)打毒販不留情。你拍八,我拍八,齊心來把毒害剎。你拍九,我拍九,國家法令要遵守。你拍十,我拍十,執(zhí)迷不悟后悔遲。
小學(xué)生禁毒知識(shí)測試題
年級(jí) 姓名
1、中國歷史上第一個(gè)禁煙令是()年頒布的。
A、1729年
B、1479年
C、1839年
D、1950年
2、發(fā)生在()的虎門銷煙是世界禁毒史上的一次壯舉,沉重打擊了殖民主義者利用鴉片對(duì)我國的侵略。
A、1837年6月
B、1839年6月
C、1840年6月
3、鴉片類毒品主要有()
A、鴉片
B、可待因
C、海洛因
D、嗎啡
E、搖頭丸 4、1987年6月12日,聯(lián)合國在維也納召開了有138個(gè)國家參加的“麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題部長級(jí)會(huì)議”,會(huì)上確定每年()為“國際禁毒日”。
A、4月26日
B、6月26日
C、10月26日
5、我國提出的禁毒工作“四禁并舉、堵源截流、嚴(yán)格執(zhí)法、標(biāo)本兼治”的方針中,“四禁”指()
A、禁種
B、禁販
C、禁吸
D禁制
E、禁運(yùn)
6、以下哪四種毒品屬于麻醉劑類毒品()
A、海洛因、鴉片、杜冷丁、美沙酮
B、海洛因、杜冷丁、美沙酮、冰毒
C、海洛因、嗎啡、搖頭丸、鴉片
7、鄭某在南方某地購得15克海洛因藏在家中準(zhǔn)備自己吸食,后被公安機(jī)關(guān)查獲,鄭某的行為構(gòu)成了什么罪()A、販賣毒品罪
B、非法持有毒品罪
C、不構(gòu)成犯罪
8、吸毒者易產(chǎn)生多種并發(fā)癥,除毒品直接損害作用外,主要是由于()系統(tǒng)受到了損害
A、消化
B、呼吸
C、神經(jīng)
D、免疫
E、心血管
9、私自種植罌粟等毒品原植物是()
A、違法的,將受到處罰
B、可以種植少量罌粟,不違法
10、在中小學(xué)生中普遍開展毒品預(yù)防教育的主要目的是提高他們的()意識(shí)
A、識(shí)毒、防毒、拒毒
B、不吸毒
C、不販毒
11、毒品的危害可以概括為()
A、毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)
B、僅危害本人身體
12、青少年容易染上毒品的原因包括()
A、缺乏對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí)
B、過強(qiáng)的好奇心理 C、缺乏自控和分析能力
D、易受不良環(huán)境的影響