第一篇：燈箱式閱報欄的幾點知識小結(jié)

燈箱式閱報欄的幾點知識小結(jié)

一、概述

新型多畫面滾動燈箱式閱報欄是充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，為適應(yīng)激烈的廣告媒體競爭需要而出現(xiàn)的一種新型傳播媒體，該閱報欄上方呈滾動燈箱式廣告發(fā)布裝置，正、背面可發(fā)布多幅廣告畫面，下方正、背面為可張貼報紙的閱報欄，方便廣大市民閱讀學(xué)習(xí)，是傳統(tǒng)閱報欄的更新?lián)Q代產(chǎn)品，該產(chǎn)品具有美觀大方，操作方便，科技含量高，發(fā)布畫面多，投資成本小，宣傳效果好的特點，廣泛適用于各報社在城市廣場、繁華街道和住宅小區(qū)設(shè)置。這種閱報欄自投放市場以來，以其新穎的外觀樣式，先進(jìn)的多畫面滾動裝置，獨特的夜間亮化效果，贏得了報業(yè)同仁的廣泛認(rèn)同和高度贊揚，突出的廣告效果使客戶獲得了巨大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，一位社長形象地說“設(shè)置一座閱報欄，相當(dāng)買了一間店面房”。設(shè)置閱報欄確實是報社一個名利雙收的好項目。它的出現(xiàn)必然會引發(fā)一場新的廣告媒體革命，給報業(yè)廣告經(jīng)營創(chuàng)收帶來蓬勃生機(jī)。

二、廣告宣傳效果

廣告發(fā)布地域廣泛、突破傳統(tǒng)戶外廣告地理位置的限制，有效的鎖定終端消費群體。?價廉物美、有效傳播、降低無效成本，達(dá)到小投入、大收益的投放效果。

?針對性的廣告位置選擇、投放、堪與其它媒體之“黃金時段”“黃金牌面”相妣美、比其它戶外媒體有著不可替代的優(yōu)勢。

?廣告有效到達(dá)率高、記憶力強(qiáng)、真正做到企業(yè)產(chǎn)品與消費者“面對面”，從而收到“潛移默化”之功效。

?公益+品牌宣傳的完美組合

三、日常維護(hù)

閱報欄燈箱以其美觀、實用、經(jīng)濟(jì)實惠、有燈箱照明等諸多優(yōu)點已經(jīng)被很多小區(qū)、公園內(nèi)廣泛使用，而且很受人們的喜愛。而現(xiàn)在很多閱報欄燈箱，隨著時間、環(huán)境、人為等因素的影響，閱報欄燈箱的使用壽命和系統(tǒng)性能也會有所下降，經(jīng)常性的維護(hù)對保持閱報欄燈箱的性能和使用時間起著重要的作用。今天弘盛專業(yè)閱報欄燈箱制作廠家教你閱報欄燈箱維護(hù)常識，具體的可以從以下幾個方面進(jìn)行維護(hù)。

1.根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蚯闆r，定期的對閱報欄燈箱的框架穩(wěn)定性進(jìn)行檢查，以保證閱報欄燈箱安全穩(wěn)定運行。

2.每天要對里面的報紙進(jìn)行更換。

3.在對閱報欄燈箱進(jìn)行檢查時，如果發(fā)現(xiàn)有燈箱不亮或是燈箱被人為損壞，要及時的進(jìn)行更換。

4.閱報欄燈箱表面的玻璃要每天保持清潔。沒有人喜歡隔著臟玻璃看報紙，所以閱報欄燈箱每天要定時用純棉的軟布進(jìn)行擦拭。

對閱報欄燈箱通過以上四點的日常維護(hù)，在系統(tǒng)性能上和使用時間上都能都到很大的改善。

文章來源：閱報欄燈箱 http://004km.cn/

第二篇：燈箱式廣告垃圾箱助力城市亮化

燈箱式廣告垃圾箱能助力城市的亮化，燈箱式廣告垃圾箱也就是我們平?？吹降膽敉饨值纼膳哉玖⑹降膹V告果皮箱，這些廣告垃圾箱通過白天儲蓄太陽能，晚上可以為過往的行人提供照亮的功能，而且能助力城市，多優(yōu)點并存，是很多城市環(huán)衛(wèi)和亮化的首選。

燈 箱式廣告垃圾箱助力城市亮化，上面的廣告燈箱主要是公益廣告為主。底部果皮垃圾箱有四大分類，除了常規(guī)的“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個大箱之外，上面各自有兩個小箱，分別是“吸煙區(qū)”，可以將熄滅的煙頭扔進(jìn)去；另一個是“有害垃圾”的投放口，這里可以扔進(jìn)去廢舊電池、含汞熒光燈之類的有污染性的垃 圾。城市的環(huán)境保護(hù)離不開廣告垃圾箱的廣泛使用，晚上城市的亮化更離不開廣告垃圾箱的點綴。一排排的燈箱式廣告垃圾箱樹立在城市街道的兩旁，整齊且整潔，集公益性與環(huán)保性于一身，特別是太陽能供電的廣告垃圾箱，更能突出它的優(yōu)點。

城市的亮化離不開燈箱式廣告垃圾箱的廣泛運用，廣告垃圾箱的廣泛運用整體提升了城市形象，當(dāng)廣告垃圾箱的燈箱在晚上亮起來時，雖然不能完全取代路燈的照明，但足以照亮垃圾箱的附近，方便投放垃圾的人們可以看清“可回收”和“不可回收”字樣，提醒過往的行人此處有垃圾箱。

第三篇：魔燈魔燈,小結(jié),教育,數(shù)學(xué),理論

“魔燈”培訓(xùn)小結(jié)

本學(xué)期，我參加了“基于建構(gòu)主義的模塊化的面向?qū)ο蟮膭討B(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境”的魔燈教育培訓(xùn)，第一次聽說魔燈,有很多的疑惑,懷著好奇心開始了學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的老師從理論到實踐，使我對“魔燈”學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。

首先它的名字就讓人覺得很神秘,禁不住想去多了解,經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo),似乎開始明白了。它其實也是一個平臺,通過每個老師上傳的資源,真正實現(xiàn)共享,同時魔燈模塊自身能傳遞的信息就很豐富,而且它能根據(jù)你上課的進(jìn)度有一個周次的設(shè)計,能讓我們在真正上課的時候可以層次清晰,過程明了,很實用。魔燈教育適合中小學(xué)推廣與二次開發(fā)，而且操作簡易，有利于導(dǎo)入導(dǎo)出和課程共享，理念先進(jìn)，著眼于建構(gòu)資源和設(shè)計活動，能多元評價，落實教學(xué)五環(huán)節(jié)。同時魔燈能運用于學(xué)校教育的各個方面，便于教學(xué)活動設(shè)計與實施，能有效落實測驗設(shè)計。運用魔燈，能解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴，解放學(xué)習(xí)的時間與空間。營造新型的教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)新的教與學(xué)方式，變革傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)。魔燈切合了目前我們對互動環(huán)節(jié)的一些需求，能有效緩解教師的教學(xué)壓力，活躍課堂氣氛，有利于營造民主的師生關(guān)系。信息時代的教師專業(yè)發(fā)展，更注重對教師在實施新的教學(xué)理念的過程中所面臨的挑戰(zhàn)提供技術(shù)支持。教師出于自身的需要主動的、自覺的學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識和技能，而且形成新的結(jié)合了技術(shù)的教學(xué)方法及教學(xué)理念，對自己的教學(xué)實踐產(chǎn)生新的認(rèn)識，探究對課程內(nèi)容和資源的新的更深入的理解。教師利用魔燈進(jìn)行課程設(shè)計的過程，就是深入體驗新課程改革的教育理念的過程。

我堅信，通過不斷的學(xué)習(xí)，一定會有更大的收獲，在以后的教學(xué)中，我要大膽運用魔燈軟件，嘗試軟件中各種功能，真正做到魔燈為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。2012、6

第四篇：知識競賽小結(jié)

“迎國慶”知識競賽活動小結(jié)

“迎國慶”員工知識競賽活動于9月29日成功舉辦并圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、競賽目的明確。

本次競賽主要目的是全面宣貫省市公司半年會議精

神，認(rèn)真落實“兩情系、一轉(zhuǎn)變”項目推進(jìn)，成體系抓好戰(zhàn)略策略落地執(zhí)行，切實加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，在公司內(nèi)部掀起一個“趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。同時為深入進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)廣大員工愛國熱情，為慶祝新中國成立61周年營造喜慶熱烈、文明和諧的社會氛圍。

二、競賽內(nèi)容豐富。

競賽內(nèi)容著眼點是堅持理論聯(lián)系實際的原則，注重實踐鍛煉，將精神理念與業(yè)務(wù)知識緊密結(jié)合起來，以賽促學(xué)，力求上下同頻共振。競賽內(nèi)容主要包括省市公司半年工作會精神、“兩情系一轉(zhuǎn)變”治企理念、3G業(yè)務(wù)新知識、公司重大制度及管理辦法、愛國主義教育基本知識。

三、參與人員全面。

競賽分兩個階段，一是全員參與階段，公司統(tǒng)一出題，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一方式，在9月28日9點至18點和29日12點至18點，組織在職員工全員在OA系統(tǒng)知識管理平臺上進(jìn)行網(wǎng)上答題。二是集中競賽階段。于9月29日晚上7點舉行，全市分公司編組共有12支隊伍參加。由各縣（市）分公司、市分公司各部門組建代表隊，每隊3人。其組成為：各縣市分公司各組一隊由公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管、基層員工各一名組成；市分公司政企部、公眾部、農(nóng)客部、網(wǎng)絡(luò)部、客戶服務(wù)部等部門各組一隊，市場部、經(jīng)支中心、號百中心由市場部牽頭共同組隊，由中層干部、管理員、基層員工各一名組成；管控部門共同組隊由綜合辦牽頭，由部門正副職和管理員各一名組成。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)充分。

為確保本次競賽活動順利進(jìn)行，成立了以市分公司總經(jīng)理伍虎為組長的競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了競賽組織

組、競賽試題組、競賽監(jiān)督組、競賽評審組和競賽宣傳組，并由綜合辦、工會辦、人力資源部、號百中心等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長。競賽試題組抓緊編寫了競賽參考100題，精煉學(xué)習(xí)內(nèi)容，公開發(fā)布，明確競賽范圍。競賽組織組與監(jiān)督、評審組多次討論細(xì)化競賽規(guī)則，確保了競賽活動公平、公正。

五、現(xiàn)場氣氛良好。

夜晚的西八樓會議室，張燈結(jié)彩，洋溢著歡樂祥和的氣氛。晚7時許，競賽開始。競賽答題方式分為個人必答題、小組必答題和搶答題。其間，還穿插進(jìn)行了觀眾互動搶答題，既緩解比賽的緊張氣氛，又為比賽增添娛樂性和趣味性。整個比賽氛圍，緊張而又激烈，各代表隊都進(jìn)

行充分的準(zhǔn)備，信心十足，各啦啦隊也精心設(shè)計，橫幅、標(biāo)牌應(yīng)有盡有，口號也是豐富多樣。

最終市分公司政企隊榮獲一等獎，市分公司市場隊、網(wǎng)絡(luò)隊獲二等獎，市分公司客服隊、大竹分公司隊、萬源分公司隊分獲三等獎。

六、網(wǎng)上答題踴躍

本次知識競賽組織到位，答題踴躍。全市共有819人上網(wǎng)答題，全市在崗在冊員工上網(wǎng)答題率為93%，上網(wǎng)答題及格以上人員共712人，及格率為90%（剔除因出故未答卷完畢等近30人，如工會辦李一丁等剛從成都返回上網(wǎng)答題10多分鐘網(wǎng)站關(guān)閉），其中100分的57人，90分以上436人，優(yōu)秀率為70%。

部分出差、休假等人員或其部門領(lǐng)導(dǎo)等都電話向組委會人員進(jìn)行請假，部分人員因工作原因沒能及時答題或未答題完成都及時進(jìn)行了通報或解釋。

七、整體效果顯著

本次知識競賽，各單位和全體員工都非常重視，達(dá)到了知識競賽全面普及和集中效應(yīng)的預(yù)期目的。通過本次競賽，激發(fā)了廣大員工自覺學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)了廣大員工對3G業(yè)務(wù)知識的了解和掌握，增強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部凝聚力和員工的集體榮譽感，對宣貫省市公司半年會議精神有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，對于其內(nèi)涵有了更加全面的了解和領(lǐng)會，對重

點工作落實有了深層次的責(zé)任意識，為下半年工作開展與完成起到了一個動員和加油站的積極作用。

第五篇：ansys知識小結(jié)

(一)ASEL, Type, Item, Comp, VMIN, VMAX, VINC, KSWP

asel是選擇面；type是選擇方式，S是選擇，A是補(bǔ)選，U是不選，ALL是全選，INV是反選，item是選擇的原則，比如，loc就是按坐標(biāo)來選，area是按面體標(biāo)號來選，后面的vmin,vmax,就是根據(jù)選擇原則的最小最大值，vinc就是增量(默認(rèn)為1)，kswp有兩個值0和1,0就是只選擇面，1是選擇面和組成面的線和點，舉個例子，比如，asel,s,area,3，，0,就是選擇編號為3的面，如asel,s,area，3,9,2,0就是選擇3,5,7,9面,增量為2,3為所選面編號的最小值，9為所選面編號的最大值，0為只選擇面，（二）AATT,MAT,REAL,TYPE,ESYS,SECN

MAT代表材料代號，REAL是實常數(shù)，TYPE代表的是單元類型，例如solid45等，EYES代表的是單元坐標(biāo)系號，命令

ET,1,SOLID45

MP,EX,1,155E9

MP,PRXY,1,0.3

MP,DENS,1,7228

AATT，1，1，1，12的意思就是說材料是 材料

1、實常數(shù)號是1（上面的程序沒有），單元類型是solid45，單元坐標(biāo)系為局部坐標(biāo)11。

（三）LSEL, Type, Item, Comp, VMIN, VMAX, VINC, KSWP

LSEL是line select，選擇線

S是指選擇

LOC是location，坐標(biāo)

Y是指Y軸坐標(biāo)

1是指Y坐標(biāo)值

LSEL，S，LOC，Y，1是指選擇中點在Y軸坐標(biāo)為1的線

R是指重新選擇，即放棄上一步的選擇

LSEL，R，LOC，X，0.25是指重新選擇中點在X軸坐標(biāo)為0.25的線