第一篇：環(huán)保三力總結(jié)

“三力”建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步把區(qū)委“三力”建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，堅(jiān)持開展以優(yōu)化執(zhí)行力、激發(fā)創(chuàng)造力、增進(jìn)公信力為主要內(nèi)容的“三力建設(shè)”主題實(shí)踐活動(dòng)。按照文件要求，及時(shí)商討研究，以著力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、凝聚力為基本內(nèi)容，緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心要素開展此項(xiàng)活動(dòng)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、理論武裝頭腦，提高執(zhí)行力

1、為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以黨委中心組為龍頭，按照區(qū)委在全區(qū)開展的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的要求和年初制定的中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)計(jì)劃，以副科以上干部為重點(diǎn)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和支部分別組織培訓(xùn)、自學(xué)為主、組織輔導(dǎo)相結(jié)合；采取多種形式，充分發(fā)揮黨委基層黨校培訓(xùn)中心基層作用，強(qiáng)化對黨員干部的教育培訓(xùn)；健全“述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)”機(jī)制，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常化和制度化。繼續(xù)完善中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，每月熟讀一本書，每季度撰寫至少一篇有一定深度和質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告或理論文章，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)，從而努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”和“學(xué)習(xí)型黨組織”，同時(shí)通過舉辦“三力建設(shè)”專題研討會(huì)、組織征文比賽、專題演講賽、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等主題活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果不斷轉(zhuǎn)化為工作成果，真正做到用科學(xué)的理論來武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐 和促進(jìn)工作。

2、把馬克思主義中國化的最新成果作為理論武裝的中心內(nèi)容，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和黨中央提出的堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)等一系列重大戰(zhàn)略思想，并認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)十七大精神以及朱崇和、許玉儀同志在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等篇目。在全面掌握理論體系、把握精神實(shí)質(zhì)上下工夫，在改造主觀世界，提高素質(zhì)能力上下工夫，引導(dǎo)黨員干部正確運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，把黨的理論創(chuàng)新成果體現(xiàn)到改革發(fā)展的實(shí)踐中來，落實(shí)到促進(jìn)各項(xiàng)工作的完成中去。

二、推進(jìn)創(chuàng)新，發(fā)揮創(chuàng)新力

1、按照區(qū)委下發(fā)的文件要求，迅速成立組織機(jī)構(gòu)，即使下發(fā)了《關(guān)于在全系統(tǒng)開展“強(qiáng)素質(zhì)樹形象 抓落實(shí)促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的實(shí)施方案》，通過開展多種形式的活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的習(xí)慣，不斷豐富做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，努力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)解放思想的依據(jù)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的行動(dòng)。從不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來，從小農(nóng)意識(shí)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的思想中解放出來，切實(shí)以忘我的精神境界，一絲不茍的工作態(tài)度，精益求精的工作標(biāo)準(zhǔn)，昂揚(yáng)奮進(jìn)的工作熱情，全身心地投入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐之中，不斷開創(chuàng)工作新局面。

2、充分認(rèn)識(shí)開展“雙承諾雙公開創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的重要性和必要性，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局工作，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和中紀(jì)委二次全會(huì)精神，緊扣全局各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合“強(qiáng)素質(zhì)樹形象抓落實(shí)促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)年主題活動(dòng)，深入開展“雙承諾雙公開創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)。通過制定切實(shí)可行的廉政和工作“雙承諾”，進(jìn)行形式多樣的對外和對內(nèi)“雙公開”，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任管理，提高政務(wù)公開和事務(wù)公開工作水平，推動(dòng)城建工作有條不絮開展。

三、改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)公信力。

1、深入組織開展自查自糾。積極自覺投入，認(rèn)真抓好自身建設(shè)，全系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨建工作為中心工作服務(wù)的思想，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的活力，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作水平。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善內(nèi)部制約機(jī)制。印刷和制作了“雙承諾雙公開創(chuàng)雙優(yōu)”宣傳手冊和承諾公開欄，又及時(shí)建立健全了《首問負(fù)責(zé)制》、《服務(wù)承諾制》、《限時(shí)辦結(jié)制》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《車輛調(diào)配制度》、《考勤管理制度》、《政務(wù)公開制度》、《衛(wèi)生保潔制度》以及黨建類各種制度，對全系統(tǒng)的黨風(fēng)、行風(fēng)、廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)工作起到了治本作用。作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)開展以來，全系統(tǒng)廣大干部職工工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，精神面貌發(fā)生了顯著變化，營造出干事 3 業(yè)、謀發(fā)展、思進(jìn)取、爭一流的良好工作氛圍。出現(xiàn)了關(guān)心集體、埋頭苦干、工作負(fù)責(zé)，紀(jì)律作風(fēng)過硬的新氣象，使全系統(tǒng)的精神文明建設(shè)又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

四、措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用十七大精神武裝頭腦。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是今后必須解決的首要問題，我們將從實(shí)際需要出發(fā)，確立好學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。除了參加集體學(xué)習(xí)外，重點(diǎn)是搞好自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。我們每個(gè)干部職工都要加強(qiáng)自己在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)和研究，提高自身業(yè)務(wù)水平，提升自己的工作能力，在工作中注重實(shí)際，通過對實(shí)際問題的深刻研究，開拓新方法、創(chuàng)建新局面，進(jìn)而提高工作效率。

3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，提高城建局機(jī)關(guān)的工作水平和服務(wù)質(zhì)量。一是針對機(jī)關(guān)中存在的問題，進(jìn)行思想教育。二是制定和完善機(jī)關(guān)工作的各項(xiàng)制度，如學(xué)習(xí)制度、工作制度等等。三是指導(dǎo)機(jī)關(guān)黨支部的工作，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部的核心作用。四是加強(qiáng)機(jī)關(guān)事務(wù)管理，為開展工作創(chuàng)造良好條件。

4、在廉政建設(shè)上，要始終如一地堅(jiān)持廉潔自律。認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委全會(huì)精神，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)廉政規(guī)定，加強(qiáng)整章建制，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。按照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)范約束自己，規(guī)范行為。真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。

總之，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將樹立大局意識(shí)，不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，按照“科學(xué)、合理、簡便、易行”的原則，針對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)性和共性特點(diǎn)，分級設(shè)臵“三力建設(shè)”工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)，積極探索完善考評制度，逐步建立起上下聯(lián)動(dòng)、責(zé)任明確、齊抓共管、規(guī)范有序的“三力建設(shè)”目標(biāo)責(zé)任體系，從而形成領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的長效機(jī)制，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二〇一一年二月二十八日

第二篇：借助“三力”推動(dòng)環(huán)保整治

陸埠鎮(zhèn)借助“三力”推動(dòng)環(huán)保整治

作者：陸埠鎮(zhèn) 發(fā)布日期：2014-12-24

今年來，我鎮(zhèn)以環(huán)保整治為抓手，通過政策宣傳、專項(xiàng)整治、建立長效機(jī)制等舉措，加快推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)提質(zhì)增效，前3季度，規(guī)上工業(yè)萬元工業(yè)增加值能耗降低4.7%。一是政策、法規(guī)宣傳給力。利用商會(huì)、工會(huì)、青年企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)等多個(gè)平臺(tái)，通過宣講會(huì)、座談會(huì)、發(fā)放宣傳資料、簽名倡議等多種形式，宣傳《新環(huán)保法》、“機(jī)器換人”等相關(guān)政策，使環(huán)保理念在企業(yè)家和職工心中扎根。目前，共召開座談會(huì)10余次，發(fā)放宣傳資料1000余份，12家企業(yè)申報(bào)“機(jī)器換人”項(xiàng)目，其中3家將在年內(nèi)結(jié)項(xiàng)。二是重點(diǎn)行業(yè)整治有力。結(jié)合“五水共治”、淘汰落后產(chǎn)能等專項(xiàng)行動(dòng)，會(huì)同有關(guān)部門對軟管振拋和再生金屬熔煉等重點(diǎn)行業(yè)開展專項(xiàng)整治，共關(guān)停200多臺(tái)軟管振拋機(jī)，7家再生金屬熔煉企業(yè)。同時(shí)，在對鎮(zhèn)域內(nèi)36家不銹鋼冷墩企業(yè)排查摸底的基礎(chǔ)上，出臺(tái)《不銹鋼冷墩行業(yè)環(huán)境整治工作實(shí)施方案》，目前，衛(wèi)生防護(hù)距離100米內(nèi)不銹鋼冷墩企業(yè)的專項(xiàng)整治行動(dòng)正抓緊實(shí)施。三是長效機(jī)制保障得力。今年以來，堅(jiān)持每周對酸洗法蘭加工點(diǎn)及陸埠水庫上游洪山片進(jìn)行巡查，防止酸洗法蘭行業(yè)個(gè)別加工點(diǎn)回潮，同時(shí)，不定期的組織軟管振拋企業(yè)聯(lián)合巡查，保障整治成果的長效機(jī)制得以建立。1-10月，共組織各類巡查120余次，勒令整改或關(guān)停20余家，現(xiàn)均整改到位。

第三篇：三力第三階段總結(jié)

“三力”建設(shè)年活動(dòng)第三階段工作情況總結(jié)

自開展“三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)以來，市熱力公司按照“三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)文件精神，自5月份開始轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段，突出抓住重點(diǎn)、解決問題、創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展。在查找問題的過程中注重制定整改措施，使公司領(lǐng)導(dǎo)班子收獲頗多，全體干部職工的世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到了加強(qiáng)，思想、工作作風(fēng)有了很大的提高，為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將公司開展“三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段總結(jié)如下：

一、端正整改態(tài)度

用嚴(yán)肅的態(tài)度對待整改活動(dòng)。認(rèn)真反思，虛心接受同志們提出的意見和建議，通過“三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到了開展這次活動(dòng)是提高領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措，理解到這次活動(dòng)的重要性和嚴(yán)肅性。認(rèn)識(shí)到所面臨的許多復(fù)雜的情況和新的問題，機(jī)遇不少，挑戰(zhàn)不少，新的形勢和任務(wù)，要求我們運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀去觀察、分析、判斷問題，解決實(shí)際問題。用正 1

確的思想武裝頭腦，運(yùn)用辨證唯物主義和歷史唯物主義的方法，正確認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律，正確看待社會(huì)實(shí)際，正確把握發(fā)展趨勢，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，把個(gè)人追求建立在符合人民利益的基礎(chǔ)上。

二、嚴(yán)格抓好整改

按照“三力” 建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)的要求，針對班子自身及單位存在的問題和不足，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，形成問題臺(tái)賬。在工作中認(rèn)真開展自我批評，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，興起了勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的作風(fēng)，提高了公司班子成員的綜合素質(zhì)。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，組織干部職工學(xué)習(xí)“三力”建設(shè)相關(guān)資料，用科學(xué)的理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀理論，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感和事業(yè)心，更加牢固勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，提高了百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣。

（二）提高律己標(biāo)準(zhǔn)

自這次“三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)開展以來，單位全體干部職工更加嚴(yán)格要求自己，更加遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，把遵守規(guī)章制度貫穿到工作和生活中，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。嚴(yán)格要求自己在強(qiáng)化服務(wù)上下功夫，堅(jiān)持以人為本、為人民服務(wù)的思想作風(fēng)不動(dòng)搖，把優(yōu)良的道德品行作為自己的行動(dòng)指南。嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)

實(shí)工作。班子成員還認(rèn)真學(xué)習(xí)了山東干部學(xué)習(xí)網(wǎng)上的有關(guān)知識(shí)并進(jìn)行了答題，進(jìn)一步充實(shí)了自己的知識(shí)理論，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的文件和會(huì)議精神，組織全體干部職工深入開展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)措施四到位，增強(qiáng)干部職工對換屆紀(jì)律的認(rèn)知度和熟悉度。

三、取得的成效

在“三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)中，針對所征求到的本部門和個(gè)人意見，認(rèn)真進(jìn)行了整改，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新思想觀念、組織觀念和大局觀念更進(jìn)一步加強(qiáng)。通過開展“三力”建設(shè)，有效地促進(jìn)了公司干部職的思想、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而形成認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、思想統(tǒng)一、步調(diào)一致的工作合力。提高了干部職工的政治理論水平和洞察力，提高了分析問題和解決問題的能力，從思想上解決認(rèn)識(shí)問題，樹立正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀，從根本上解決理想信念問題，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想。通過學(xué)習(xí)，取得了一定成效，但在具體工作中，還有許多新問題有待于我們?nèi)ヌ剿?、去解決，因此，我們必須繼續(xù)努力實(shí)踐“三力”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，努力提高工作效率，為我市的供熱工作又好又快發(fā)展而努力奮斗。

四、下一步打算

下一步的工作中，公司將繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按照市

建委的統(tǒng)一部署和要求，在前三段學(xué)習(xí)整改的基礎(chǔ)上總結(jié)成效、規(guī)范優(yōu)化、建章立制、鞏固提高，扎實(shí)抓好第四階段的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，真正達(dá)到提高思想境界、提高工作標(biāo)準(zhǔn)、提高服務(wù)質(zhì)量、提高工作能力的目的，推動(dòng)全市供熱事業(yè)又好又快發(fā)展。二〇一一年八月十六日

第四篇：三力第一階段總結(jié)

“三力”建設(shè)年學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況總結(jié)

“三力”建設(shè)年主題實(shí)踐活動(dòng)開展以來，市熱力公司按照市建委的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合供熱工作實(shí)際，精心組織，周密安排，扎實(shí)抓好第一階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作：召開學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，組織全體干部職工學(xué)習(xí)相關(guān)文件、會(huì)議及講話精神；及時(shí)成立“三力”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)；結(jié)合工作實(shí)際，制定本單位“三力”建設(shè)實(shí)施方案，并按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)展順利，氛圍濃厚，主題突出，效果明顯，為我們轉(zhuǎn)入查找問題階段打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將第一階段工作開展情況總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)全面到位，組織領(lǐng)導(dǎo)完善有力

（一）召開學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。市建委“三力”建設(shè)動(dòng)員會(huì)之后，市熱力公司及時(shí)召開本單位學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)和具體安排。在動(dòng)員會(huì)上，組織全體黨員干部學(xué)習(xí)了黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全省轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)現(xiàn)場觀摩會(huì)精神，省委九屆十一次全委會(huì)議精神，市委十一屆十次全委會(huì)議精神，胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀和轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級黨委關(guān)于“三力建設(shè)”主題實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，在學(xué)習(xí)過程中，做到集中學(xué)習(xí)有記錄，個(gè)人自學(xué)有筆記。通過學(xué)習(xí)，全體黨員干部提高了對開展“三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)開展“三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。

（二）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為“三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)提供組織保障。為切實(shí)加強(qiáng)對公司 “三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，使本單位“三力”建設(shè)活動(dòng)得以順利開展，根據(jù)市建委的要求，公司及時(shí)成立了以黨支部書記任組長，其他班子成員任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為公司開展“三力”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)提供了組織保障。

（三）結(jié)合實(shí)際，制定方案。為使“三力建設(shè)”主題實(shí)踐活動(dòng)在公司有步驟、分階段進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。公司結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定了《市熱力公司開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》。《方案》中具體明確了“三力建設(shè)”的總體要求和把握原則、工作目標(biāo)、措施步驟、時(shí)間安排?！斗桨浮返闹贫ǎ瑸楣鹃_展“三力建設(shè)”主題實(shí)踐活動(dòng)指明了方向，在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，將嚴(yán)格按照《方案》的部署，認(rèn)真抓好各個(gè)環(huán)節(jié)工作的落實(shí)?；顒?dòng)中，切實(shí)建立起促進(jìn)“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)的長效機(jī)制，進(jìn)一步提升干部隊(duì)伍和行業(yè)管理水平，推動(dòng)供熱事業(yè)快速發(fā)展。

二、學(xué)用結(jié)合，緊密聯(lián)系實(shí)際開展“三力”建設(shè)活動(dòng)

解放思想是措施，根本目的是推動(dòng)供熱工作的發(fā)展。公司在開展“三力建設(shè)”主題實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合部門工作實(shí)際，以“三力”建設(shè)活動(dòng)為依托，認(rèn)真落實(shí)省、市有關(guān)供熱計(jì)量改革和供熱節(jié)能工作的要求，以搞好供熱運(yùn)行為中心、以供熱計(jì)

量改革為重點(diǎn)，加快供熱管網(wǎng)建設(shè)步伐，不斷提高供熱保障能力和服務(wù)水平，確保公司持續(xù)健康發(fā)展。

（一）科學(xué)確定活動(dòng)主題和載體?；顒?dòng)中，確定了以“加強(qiáng)三力建設(shè)，促進(jìn)供熱事業(yè)全面發(fā)展”為目標(biāo)的活動(dòng)主題和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、高效型、創(chuàng)新型”企業(yè)的活動(dòng)載體，堅(jiān)持把惠民生、樹公信 作為工作的著力點(diǎn)，科學(xué)開展各項(xiàng)工作。

（二）圓滿結(jié)束2010-2011采暖季供熱工作。公司在運(yùn)行過程中加強(qiáng)管理、規(guī)范操作，搞好供熱運(yùn)行，并積極與華能電廠協(xié)調(diào)做好節(jié)能運(yùn)行工作。同時(shí)加大日常值班力度，做好電話接聽、疑難解答、問題反饋等基礎(chǔ)性工作。同時(shí)，市熱力公司根據(jù)天氣變化情況，報(bào)經(jīng)市政府領(lǐng)導(dǎo)同意，將市區(qū)集中供熱期延長至3月30日，確保市民不受春寒影響。本采暖季，從入戶走訪、熱線咨詢、投訴等反饋的情況來看，用戶普遍反映供熱效果好于往年，工作作風(fēng)連年提高。

（三）開展供熱設(shè)備管網(wǎng)維修保養(yǎng)工作。根據(jù)設(shè)備維修計(jì)劃，組織各供熱站、中繼泵站著手開展設(shè)備、管網(wǎng)維修工作，認(rèn)真排查供熱系統(tǒng)如管網(wǎng)、換熱站、二次網(wǎng)等存在的問題和隱患，為做好下個(gè)采暖季供熱工作打好基礎(chǔ)。

（四）根據(jù)公司2011年管網(wǎng)設(shè)計(jì)計(jì)劃，做好工程建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作。搞好高科園應(yīng)急調(diào)峰熱源的前期準(zhǔn)備工作，及時(shí)確定路由、完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等工作。

（五）集中力量解決集中供熱工程的后續(xù)收尾工作。與山東興潤建設(shè)有限公司（總部）搞好配合，并積極協(xié)調(diào)工程監(jiān)理、設(shè)

計(jì)等單位提供相關(guān)資料，盡快完成集中供熱工程的后續(xù)工作。

（六）在學(xué)習(xí)中，全體干部職工采取個(gè)人自學(xué)、班子研討、交流發(fā)言等方式進(jìn)行，并把學(xué)習(xí)體會(huì)貫穿落實(shí)到實(shí)際工作中，用工作成效來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，又把工作實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題帶到學(xué)習(xí)中，召開會(huì)議反復(fù)研討，共同提高。

三、存在問題及下一步工作打算

由于時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，對要求學(xué)習(xí)的理論知識(shí)及文件、會(huì)議精神學(xué)習(xí)得不夠深入，理解得不夠透徹，工作創(chuàng)新和管理創(chuàng)新方法不足，工作的執(zhí)行深度、力度還存在一定差距。

在下一步工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政和決策水平；深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)上級文件精神，對照查找自身存在的突出問題，并認(rèn)真整改；創(chuàng)新工作思路，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化工作措施，緊密結(jié)合供熱工作實(shí)際，把“三力”建設(shè)抓出成效，推動(dòng)供熱工作上新臺(tái)階。

二〇一一年四月四日

第五篇：三力建設(shè)

所謂“三力”是指自主管理力、自主學(xué)習(xí)力、自主生活力。

管理力

一、自主管理力內(nèi)涵

學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師積極引導(dǎo)下自行發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標(biāo)、形成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和推動(dòng)個(gè)體與社會(huì)發(fā)展的意識(shí)和能力的一種教育管理模式。學(xué)生自主管理，是一個(gè)教育過程，是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐過程，也是學(xué)校勵(lì)志教育的一種體現(xiàn)。是一種創(chuàng)新的管理模式，即把研究權(quán)和評價(jià)權(quán)都交給學(xué)生，讓學(xué)生成為教育創(chuàng)新的主體，促進(jìn)學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我管理、自我發(fā)展，讓學(xué)生快樂成長，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

自主管理力，就是使學(xué)生在自主管理模式中形成自主管理意識(shí)和自主管理動(dòng)力，堅(jiān)定自主管理毅力，形成自主管理能力

二、個(gè)體自主管理力的培養(yǎng)

（1）和諧管理，和諧發(fā)展，打造家庭式的親情關(guān)系。（2）轉(zhuǎn)變管理思想，重視學(xué)生生命的成長和精神的打造。

（3）重視學(xué)生自主管理，思路明確，大膽把管理權(quán)交給學(xué)生。

（4）打造一種公平民主、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、永不服輸?shù)陌嗉壩幕?，用文化引領(lǐng)班級前進(jìn)的方向。

（5）落實(shí)值日班長、值周班長制度。

（6）搞好值日班長的每日贈(zèng)言，并精選點(diǎn)評，每周評選一次最佳每日贈(zèng)言。

（7）建立值日班長記錄本，搞好每天的總結(jié)點(diǎn)評。（8）建立值周班長記錄本，搞好每周總結(jié)，開好每周主題班會(huì)。

（9）落實(shí)值日校長制度，提高校園自主管理水平。（10）落實(shí)值日舍長、值日廳長制度，提高宿舍管理水平。

（11）重視宿舍文化建設(shè)，建立宿舍公約，加強(qiáng)同宿舍人員感情凝聚力，營造良好的宿舍環(huán)境。

（12）建立班級公約，用班規(guī)規(guī)范同學(xué)們的行為，提高班級管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

（13）組織好集體給學(xué)生過生日。（14）充分利用好書架，把書籍?dāng)[放整齊。

三、打造班級自主管理的三駕馬車：（1）班級行政管理小組

①組建行政管理團(tuán)隊(duì)：常務(wù)班長、值周班長、值日班長（值周班長和兩天的值日班長研究班級工作；值日班長總結(jié)當(dāng)天班級情況）。

②實(shí)行班務(wù)承包制——做到人人有事干，事事有人干。（2）高效學(xué)習(xí)小組

①實(shí)行AABBCC組內(nèi)分層學(xué)習(xí)模式。②設(shè)立小組行政組長。

③人人都是學(xué)科分組長（成員分擔(dān),團(tuán)隊(duì)合作）。（3）學(xué)科高效學(xué)習(xí)研究小組 ①實(shí)行學(xué)科班長制。

②每個(gè)高效學(xué)習(xí)小組均有一人進(jìn)入高效學(xué)習(xí)科研小組（負(fù)責(zé)日常搜集學(xué)習(xí)建議）。

③每周定期組織召開由任課教師參加的學(xué)科研究會(huì)。

四、學(xué)生自主管理模式（1）學(xué)生會(huì)管理

①平日行政管理，常規(guī)管理，雙休管理。學(xué)生會(huì)下設(shè)主席團(tuán)、秘書部、學(xué)習(xí)部、文體部、衛(wèi)生部、宣傳部、生活部、紀(jì)檢部共九個(gè)部門，各部門各盡其職，檢查平日的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操以及校園巡查，通過一日一表反饋給政教處，記入各班的班級量化；協(xié)調(diào)、配合學(xué)校組織各項(xiàng)工作；每周六晚上召開學(xué)生會(huì)值班制度，全面檢查雙休日期間的兩睡、衛(wèi)生、校園紀(jì)律、打水打飯。

②社團(tuán)管理。學(xué)校學(xué)生會(huì)成立辯論社、書社、籃球社、乒乓球社、羽毛球社、英語角、文學(xué)社、棋社、攝影社、形體社、電影社團(tuán)、陽光心社、書法社、理化生實(shí)驗(yàn)研究會(huì)、三國會(huì)、紅學(xué)會(huì)、西學(xué)會(huì)、小精靈詩社”等18個(gè)社團(tuán)。雙休日組織豐富多彩的活動(dòng)，號召同學(xué)們多加入社團(tuán)參加活動(dòng)，在活動(dòng)中提高實(shí)踐能力，提高組織能力，提高管理能力。學(xué)生會(huì)全面負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)，定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，規(guī)范社團(tuán)的管理。

③各班級自主管理。學(xué)生會(huì)通過每月一次召開的班級管理高層論壇和班干部培訓(xùn)會(huì)，更好地把各個(gè)班級自主管理規(guī)范化。通過班級管理高層論壇，使各個(gè)班長取長補(bǔ)短，吸取其他班級的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，共同討論如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，如何科學(xué)合理的管理班級。而每月一次的班干部培訓(xùn)會(huì)議，讓班干部更好地充實(shí)自己，了解學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，學(xué)生會(huì)還邀請校長對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，校長的講話，使班干部們更嚴(yán)格地要求自己，更科學(xué)地管理班級，積極投身到自主管理當(dāng)中。

（2）班委管理

目前學(xué)校班級自主管理的基本模式是常務(wù)班長總負(fù)責(zé)，值周班長負(fù)責(zé)一周，值日班長負(fù)責(zé)一天，值日班長具體負(fù)責(zé)。每學(xué)期之始常務(wù)班長根據(jù)校歷表安排好值周班長（一般為班干部），并與值周班長一起安排好值日班長，并配合班主任主持召開好周末主題班會(huì)，搞好一周總結(jié)。常務(wù)班長搞好整個(gè)班級各方面的分工及檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知值日班長搞好整改。值周班長組織協(xié)調(diào)好一周七個(gè)值日班長的整體安排和交接，召開下周七個(gè)值日班長會(huì)議，安排好每天的值日班長，布置一周主要工作；搞好值日班長之間的銜接，檢查好班級日志；督促值周內(nèi)班級工作，填好值周記錄；與班主任及時(shí)溝通，開好周六晚班會(huì)。值日班長具體負(fù)責(zé)班級這一天的常規(guī)管理，做好每天的班級管理記錄，值日班長具體負(fù)責(zé)填寫班級日志，每月學(xué)校定期對各個(gè)班級的班級日志進(jìn)行評比，公布優(yōu)秀班級日志，對優(yōu)秀的班級日志進(jìn)行表彰展示。

（3）小組管理

①學(xué)習(xí)小組。一個(gè)學(xué)習(xí)小組就是一個(gè)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好組長就是一個(gè)好團(tuán)隊(duì)，要注重加強(qiáng)小組長建設(shè)。經(jīng)常召開小組會(huì)議，搞好小組長培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)小組長積極性，讓小組長從內(nèi)心感到自己的重要和光榮；經(jīng)常在各個(gè)小組展開競爭活動(dòng)，讓各個(gè)小組成員在競爭中感受團(tuán)隊(duì)、集體在互幫互助中帶來的快樂；成立最佳學(xué)習(xí)小組評比委員會(huì)，定期評出最佳學(xué)習(xí)小組。

②宿舍管理。舍長：充分發(fā)揮舍長作用。有一個(gè)好的舍長就會(huì)有一個(gè)好宿舍，八兄弟八姐妹在舍長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同提高。舍長要履行好職責(zé)，維護(hù)好職責(zé)，維護(hù)好兩睡紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和公物愛護(hù)。廳長：每層設(shè)一個(gè)廳長，負(fù)責(zé)本層的管理，具體要求如下：監(jiān)督本層各宿舍兩睡前把垃圾都倒進(jìn)垃圾桶里，禁止隨手扔垃圾。保證地面無積水，維持本層的兩睡紀(jì)律，各廳長要及時(shí)把破壞貨物、亂扔垃圾及兩睡違紀(jì)情況報(bào)政教處，負(fù)責(zé)好本層六個(gè)宿舍的管理，各成立最佳舍長評比小組，定期評出最佳舍長。

五、自主管理的評價(jià)（1）班級自評

①最佳值日班長要求：各班成立“最佳值日班長”評比小組，把值日班長當(dāng)天的班級常規(guī)情況、學(xué)習(xí)情況、班級日志、宿舍管理等量化成分?jǐn)?shù)，給值日班長打分；根據(jù)值日班長得分情況，評比小組評出“周最佳值日班長”和“月最佳值日班長”；本班所有學(xué)生全部輪當(dāng)一遍值日班長后，評比小組評選出本輪最佳值日班長；學(xué)期結(jié)束后，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)值日班長的分?jǐn)?shù)相加，評出“學(xué)期最佳值日班長”；獲得學(xué)期最佳值日班長的同學(xué)，學(xué)校頒發(fā)證書，記入德育檔案，個(gè)人德育分加10分。

②最優(yōu)學(xué)習(xí)小組要求：各班成立“最優(yōu)學(xué)習(xí)小組監(jiān)督委員會(huì)”，監(jiān)督評選過程；“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由當(dāng)天值日班長評出（受監(jiān)督委員會(huì)監(jiān)督），記入班級日志；“每周最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由一周獲得“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”次數(shù)最多的小組當(dāng)選；“每月最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由一月內(nèi)獲得“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”次數(shù)最多的小組當(dāng)選；“每學(xué)期最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由一學(xué)期獲得“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”次數(shù)最多的小組當(dāng)選；每周最優(yōu)學(xué)習(xí)小組、每月最優(yōu)學(xué)習(xí)小組、每學(xué)期最優(yōu)學(xué)習(xí)小組的統(tǒng)計(jì)評選由監(jiān)督委員會(huì)負(fù)責(zé)；獲得學(xué)期最優(yōu)學(xué)習(xí)小組的成員統(tǒng)一照相，在宣傳欄公布，記入德育檔案，個(gè)人德育分加5分。（2）級部評選：優(yōu)秀成長日記，優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案要求： ①以級部為單位進(jìn)行評選，級部成立評比小組。②每班每種材料限報(bào)5人，每月的26號統(tǒng)一交至各級部。

③“優(yōu)秀成長日記”“優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案”獲獎(jiǎng)人數(shù)為參評人數(shù)的三分之一。

④每月評選一次。

⑤已獲得“優(yōu)秀成長日記”優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案“的同學(xué)不能重復(fù)參評。

⑥每學(xué)期期中考試后，級部將組織優(yōu)秀成長日記、優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案展評。

（3）學(xué)校評選：自主管理星級班級要求： ①自主評選由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)。

②“自主管理星級班級”分三星級、四星級、五星級三個(gè)層次，獲獎(jiǎng)班級數(shù)根據(jù)各年級數(shù)確定。

③“自主管理星級班級”每月評選一次，學(xué)期末評選出本學(xué)期“自主管理星級班級”。

④“自主管理星級班級”的評選采取百分制，包括常規(guī)量化、成長日記、學(xué)習(xí)檔案、班級日志、小組建設(shè)、學(xué)生會(huì)評價(jià)六部分。

⑤具體評選辦法：

1）常規(guī)量化（60%）：一月內(nèi)每日常規(guī)分?jǐn)?shù)相加，政教處提供。

2）成長日志：（5%）由級部提供，分別5分4分3分2分1分。

3）學(xué)習(xí)檔案（5%）：由級部提供，分別5分4分3分2分1分。

4）班級日志（5%）：由政教處提供，分別5分4分3分2分1分。

5）小組建設(shè)（10%）：級部領(lǐng)導(dǎo)將各班級學(xué)習(xí)小組自主學(xué)習(xí)紀(jì)律情況打分量化；將各班雙休日宿舍管理規(guī)定落實(shí)情況打分量化。

6）學(xué)生會(huì)評價(jià)（15%）：學(xué)生會(huì)成立評比小組，將各班參加社團(tuán)情況、落實(shí)學(xué)生會(huì)有關(guān)規(guī)定、參加學(xué)生會(huì)統(tǒng)一活動(dòng)情況打分量化。

⑥表彰獎(jiǎng)勵(lì)獲得月“自主管理星級班級”的班級學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，獲得學(xué)期“自主管理星級班級”的班長，學(xué)校將授予“班級自主管理之星”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書，記入德育檔案，個(gè)人德育分加10分，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

靈活高效的自主管理全面提高了同學(xué)們的人際交往能力，有效提高了同學(xué)們的組織、管理及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了同學(xué)們關(guān)注團(tuán)隊(duì)、關(guān)心集體的使命感和責(zé)任感，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們管理、學(xué)習(xí)的積極性。靈活高效和自主管理必將培養(yǎng)出越來越多的棟梁之才。學(xué)習(xí)力

一、自主學(xué)習(xí)力內(nèi)涵

學(xué)習(xí)力是指一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力。個(gè)人的學(xué)習(xí)力，不僅包含它的知識(shí)總量，即個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)容的寬廣程度和組織與個(gè)人的開放程度；也包含它的知識(shí)質(zhì)量，即學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì)；還包含它的學(xué)習(xí)流量，即學(xué)習(xí)的速度及吸納和擴(kuò)充知識(shí)的能力；更重要的是看它的知識(shí)增量，即學(xué)習(xí)成果的創(chuàng)新程度以及學(xué)習(xí)者把知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值的程度。

學(xué)習(xí)力是由三個(gè)要素組成的。這三個(gè)要素分別是學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；學(xué)習(xí)的毅力反映了學(xué)習(xí)者的意志；學(xué)習(xí)的能力則來源于學(xué)習(xí)者掌握的知識(shí)及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)力是其三個(gè)要素的交集，只有同時(shí)具備了三要素，才能成為真正的學(xué)習(xí)力。當(dāng)你有了努力的目標(biāo)，你只是具備了“應(yīng)學(xué)”的動(dòng)力；當(dāng)你具備了豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你僅僅具有了“能學(xué)”的力量；而當(dāng)你學(xué)習(xí)的意志很堅(jiān)定的時(shí)候，你不過是有了“能學(xué)”的可能性。只有將三者合而為一，將三者集于一身，你才真正地?fù)碛袑W(xué)習(xí)力。

自主學(xué)習(xí)力，就是學(xué)生具有了內(nèi)在的、自我的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力。所表現(xiàn)出來的是“知學(xué)、愿學(xué)、善學(xué)”。

二、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力的意義

學(xué)習(xí)能力是自主學(xué)習(xí)力核心和學(xué)習(xí)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的要求，是社會(huì)發(fā)展的需要，也是人終身教育的需要。因此，教師要?jiǎng)?chuàng)造條件幫助學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、善學(xué)，既能掌握學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，又能充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

三、自主學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)

（1）重視新形勢下的學(xué)習(xí)管理，注意言傳身教，傾聽學(xué)生心聲，引領(lǐng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（2）制定新形勢新課堂下的工作計(jì)劃，有明確的班級育人目標(biāo)，明確工作措施和要求。

（3）注重思想引領(lǐng)，通過班會(huì)等多種形式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。

（4）把學(xué)習(xí)變成培訓(xùn)，讓培訓(xùn)成為提高班級學(xué)習(xí)力的主要方式。

（5）學(xué)生人人都有成長目標(biāo)。

（6）指導(dǎo)學(xué)生用好成長日記，并經(jīng)常檢查幫助。（7）指導(dǎo)學(xué)生用好學(xué)習(xí)檔案，經(jīng)常檢查幫助并及時(shí)下發(fā)反饋。

（8）協(xié)助任課老師抓好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，參與學(xué)生訓(xùn)練學(xué)案和雙休日自主學(xué)習(xí)的檢查。

（9）帶頭并協(xié)調(diào)老師落實(shí)導(dǎo)師制，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

（10）重視閱讀，協(xié)調(diào)組織開展各種讀書交流會(huì)。（11）協(xié)助組織搞好5分鐘演講，訓(xùn)練學(xué)生的思維和口才。我的精彩我做主——學(xué)生個(gè)人成長規(guī)劃學(xué)習(xí)檔案：每周用給自己一封信的形式進(jìn)行自我總結(jié)，并進(jìn)行下周自我規(guī)劃，每月用給父母一封信的形式進(jìn)行自我總結(jié)并進(jìn)行一月自我規(guī)劃。每天對自己進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)的成長日記，學(xué)生利用成長日記和學(xué)習(xí)檔案進(jìn)行每日、每周、每月的規(guī)劃與總結(jié)。

（12）駕馭好“三駕馬車”，發(fā)揮其作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力。即“高效學(xué)習(xí)小組”，“高效學(xué)習(xí)科研小組”，“行政管理小組”。讓“學(xué)習(xí)小組”成為“三位一體”的學(xué)習(xí)“動(dòng)車組”。

生活力

一、自主生活力內(nèi)涵

自主生活力指人們在生活中自己照料自己的行為能力、毅力和動(dòng)力。一般包括以下幾個(gè)方面：

（1）在生活上能自已處理日常生活瑣事，比如說做飯吃飯，衛(wèi)生,購物，學(xué)習(xí)等等。

（2）在人際關(guān)系上能處理好人事關(guān)系，獨(dú)立處理一些事務(wù)。（3）在心態(tài)上能獨(dú)自承受各種壓力。（4）在學(xué)習(xí)上能獨(dú)立思考，獨(dú)立理解。

（5）學(xué)會(huì)打理生活，享受生活，從生活的大學(xué)校中進(jìn)一步提高自己、完善自己。

二、自主生活力培養(yǎng)的意義

改革開放已來，由于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，再加上近年來的計(jì)劃生育，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，原本就受到父母寵愛的孩子，現(xiàn)在更加受到嬌慣，孩子的生活能力極差。尤其是受應(yīng)試教育的影響，家長只重視孩子的智力、分?jǐn)?shù)，更加寵愛孩子，使他們成為中國現(xiàn)代家庭的“小皇帝”、“小公主”。他們生活能力低下，有的高中生還不會(huì)洗衣服。在社會(huì)生活中更是一片茫然，而一旦遇到學(xué)習(xí)上或生活上的挫折時(shí)，更沒有抗?fàn)幍哪芰?。如果不注重對學(xué)生自主生活力的培養(yǎng)，那么，他們就很難在競爭強(qiáng)烈的當(dāng)今社會(huì)里立足，不要說建設(shè)祖國，為國家民族做貢獻(xiàn)，就是自己的生存也是個(gè)問題。為此，自主生活力的培養(yǎng)是培養(yǎng)全人發(fā)展的不可忽視的內(nèi)容。

三、自主生活能力的培養(yǎng)（1）正面灌輸

通過主題班會(huì)、座談會(huì)、談心等形式，從正面進(jìn)行灌輸教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自主生活能力的重要性和必要性。使學(xué)生形成自主生活意識(shí)。當(dāng)然，培養(yǎng)孩子的生活自理能力不能過急，要循序漸進(jìn)，要隨著孩子年齡的增長，逐步提出較高的、孩子力所能及的要求。

2.制度約束

加強(qiáng)制度建設(shè)，在宿舍、食堂、班級、校園管理中，注重對學(xué)生的自主生活力的培養(yǎng)。以規(guī)范的、嚴(yán)格的制度，強(qiáng)制性地遏止不良生活習(xí)性的滋生蔓延，培養(yǎng)學(xué)生自主生活能力。

3.文化陶冶

在校園文化建設(shè)中，要注重班級文化、食堂文化、宿舍文化建設(shè)。注重對學(xué)生組織生活力的培養(yǎng)，使學(xué)生在文化陶冶中形成自主生活意識(shí)，養(yǎng)成自主生活習(xí)慣。

4.活動(dòng)養(yǎng)成

將自主生活力的培養(yǎng)教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，在活動(dòng)中培養(yǎng)自主生活力，是培養(yǎng)自主生活力的主要途徑。也是昌樂二中的主要做法。其中與培養(yǎng)學(xué)生生活能力的就有“自主生活教育月”活動(dòng)、“拒絕家長送飯倡議”活動(dòng)、“校園體育藝術(shù)美食節(jié)”活動(dòng)、評選“星級寢室”活動(dòng)以及其他的社團(tuán)活動(dòng)。昌樂二中每年堅(jiān)持舉行四個(gè)年級的65公里野外拉練卻是不常見的，這需要點(diǎn)勇氣，需要些魄力，需要足夠的意志，也需要堅(jiān)持。每次拉練從早到晚，參加者一天的口糧就是3個(gè)饅頭、2瓶礦泉水，頂多再有1小包咸菜，但是沒有人非特殊情況放棄參加，沒有人因腳軟難行自愿坐“囚車”——后勤保障車。一天拉練后，學(xué)生們第二天可以適當(dāng)晚起，上午進(jìn)行班內(nèi)演講、集體分享感悟，下午全員撰寫千字以上心得體會(huì)，學(xué)校擇優(yōu)成集出版。拉練活動(dòng)不僅鍛煉了師生的意志品質(zhì)，更是讓學(xué)生體驗(yàn)了生存的艱辛，感悟美好生活來之不易以及團(tuán)結(jié)的力量，教會(huì)了學(xué)生要合理安排生活，知道平時(shí)珍惜三餐糧食、珍愛美好生活，也增強(qiáng)了他們感恩惜福的意識(shí)。除此外，部分年級還組織周末登泰山、到青島登“大洋一號”等一系列實(shí)踐活動(dòng)。

昌樂二中“自主學(xué)習(xí)力、自主管理力和自主生活力的“三力”建設(shè)是一個(gè)相輔相成、有機(jī)結(jié)合的育人整體，三力建設(shè)的水平是一個(gè)教師的育人水平，也是一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升水平，更是一個(gè)班級管理和建設(shè)的水平”。