第一篇：劉婭麗級段工作總結

2014-2015學年中班上學期

級

段

工

作

總

結

中班：劉婭麗2015年2月8日

中班段上學期級段工作總結

不知不覺一學期又在忙忙碌碌中即將過去，本學期我們中班級段根據(jù)開學初制定的各項計劃，在園長的直接領導和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，認真執(zhí)行園內的一系列要求，比較圓滿地完成了各項任務?，F(xiàn)將本學期我們年級組開展的活動總結如下：

一、加強學習，提高修養(yǎng)，不斷更新提高教育理念

1、本學期，通過認真學習綱要，教師深刻領會其精神實質，努力提高了自身素質。樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關系。樹立了正確的服務觀，會使用文明語言、進行微笑服務，在家長及幼兒面前樹立了良好的教師形象，能熱心為家長排憂解難，從而形成了融洽暢通的家園關系。

2、教師理論素質的扎實與否，將直接影響著教學水平，理論指導著教師的教育實踐，因此，我們每周一定期開展“集體備課”活動，共同探討教學方法。并鼓勵教師不斷鉆研學習新的知識及新的方法，開闊眼界，更新觀念。

3、樹立終身學習的思想，不斷加強理論學習。級段內每位教師注重把握好各種理論學習的機會，能積極參加各類培訓與聽課活動，并養(yǎng)成自覺閱讀教育書刊的習慣，并根據(jù)自身需要針對性地寫了一些教育隨筆及教育論文。

二、加強跟班活動，提高課堂教學質量和教科研水平。

1、級段成員牢記“奉獻、團結、高效、開拓”的工作作風，解放思想，求真務實，充滿活力，認真學習，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念，使整個級段充滿蓬勃向上的活力。工作上有創(chuàng)新，能勤于思考，勇于反思，形成了一定的創(chuàng)新意識，一些年輕教師能學習他人長處，不斷總結，不斷進行創(chuàng)新實踐，努力形成自己的教育思想和工作特色。

2、在小班的經(jīng)驗基礎上，教師對環(huán)境布置及區(qū)域材料的投放及布局等方面的經(jīng)驗更豐富了。進入中班，級段老師在新?lián)Q的教室里，利用多種材料和多種表現(xiàn)方法，完成了“秋日旅行”和“冬天的訊息”兩個主題環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設了一個寬松、和諧的環(huán)境。

3、按時開展數(shù)學區(qū)域活動，能做到材料充足，并及時調查，滿足幼兒動手動腦的需求。并開展隨堂聽課和跟班活動，在每次聽課后及時反饋，在活動中，大家都能暢所欲言，從而達到互相學習，共同進步的目的。

4、按時積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。

三、幼兒整體素質獲得很大提高。

1、為了進一步促進孩子多方面能力的發(fā)展，把素質教育落到實處，我們在這學期開展了豐富多彩的級段活動，如“ 中秋節(jié)主題活動”“圣誕節(jié)主題活動”“慶元旦迎新年”等活動，從而豐富幼兒的生活，提高了幼兒的能力。

2、本學期開展了各種有效的家園活動。如班級微信群，展示幼兒在園的生活學習，使家長進一步了解教師和幼兒，密切了家園聯(lián)系。在日常生活中可以看出這些活動效果顯著，家長十分支持我們的工作，為孩子的全面發(fā)展提供了條件。

總之，我們中班級段在園領導的大力支持下，以熱切的姿態(tài)投身于學習與工作，各方面都取得了較大的進步。細細回味本學期的工作，其中還存在著不足，在新的學期里，我們將取長補短，把中班的工作做得更好。

第二篇：佟麗婭名言匯總

1.我覺得做公益不在于活動規(guī)模的大小，在于你自己做公益的這份心。我就是想盡自己所能盡可能多地去幫助那些需要幫助的人，贈人玫瑰手有余香。

2.作為演員大家都希望能夠多去挑戰(zhàn)一些不一樣的角色，我其實性格還蠻男孩子的，所以我也希望能出演一些類似女俠之類的角色。

3.不論是在被觀眾認識之前還是現(xiàn)在，我其實對于選戲都沒有什么特別苛刻的標準，還是人物角色是否適合自己，或者說這個角色對自己來說比較有挑戰(zhàn)性的，不管角色大小，我都會選擇去嘗試。

4.如果現(xiàn)在我身邊有年輕的孩子想要入演藝這一行，我一樣還是會告訴他們踏踏實實學習，老老實實做人。

5.每個戲中每個角色的出現(xiàn)都有他的意義和作用，我并不擔心角色被淹沒，只要自己是盡心盡力地去完成這個角色，對我來說就足夠了。

6.我還是我，還是那個熱愛演戲的佟麗婭。沒有知名度的時候，也并不覺得有什么心理壓力，也沒想過一定要很知名很紅之類的，就覺得能把自己喜歡的事情作為自己的一個事業(yè)對我來說就足夠了。至于其他，順其自然就好。

7.演員拍戲是一個不斷積累的過程，當然如果運氣好能遇到好的劇本、好的角色也是很重要的，但是我還是覺得自我提升更重要，有句話是：越努力越幸運。

8.舞蹈是一種發(fā)泄也是一種精神，在舞動的舞臺上，每當那動感的優(yōu)美的旋律響起，我便忘記周圍的一切，在舞蹈中我有盡情享受，有盡情釋放，我舞我快樂!

9.我就是愿意演不同的角色，體驗不同的人生，從中體驗到快樂，如果總是一年四季讓我演一種角色，那我會覺得乏味，沒有創(chuàng)造力。

10.我演的每個角色都有我身上的某一面，一個戲只是把我那一面放大了，另一個戲又把我身上另外活躍的一面放大了?；蛟S這些角色身上多多少少會有我的影子，但只是我的部分，我自己確實是另外一個真實世界的我。

11.舞蹈給人帶來了太多從視覺到感覺的美，我也愿意用我的肢體來散發(fā)魅力，給大家?guī)硇碌那楦畜w驗，讓大家看到一個真實的我，一個多變的我，我愛跳舞，也愛跳舞給你們看。

12.我曾經(jīng)一度視舞蹈為生命的全部。我是真的愛跳舞。用肢體來詮釋青春是最美妙不過的事情了。

13.演員拍戲是一個不斷積累的過程，如果運氣好能遇到好的劇本、角色也很重要，但更重要的是自我提升，有句話：越努力越幸運。

第三篇：劉麗材料

用愛詮釋師德

用心追求夢想

蘿北縣團結鎮(zhèn)葦場學校

劉 麗

2014年7月17日

用愛詮釋師德

用心追求夢想

葦場學校

劉麗

1984年的秋天，我?guī)е啻旱南＜脚c夢想來到蘿北縣團結鎮(zhèn)的葦場中學，在這個偏僻而簡陋的農村學校，開始了我的教師生涯。訖今為止，已渡過了近30個年頭。在這期間，我先后擔任中學的語文教學，地理教學及班主任工作，在2008年中小學資源整合后，又成為了一名學前班的教師，無論是從中學到小學的轉型，還是教學對像由十五六歲的青少年到五六歲幼兒的轉變，都絲毫沒有影響我對教育事業(yè)的熱愛和夢想的追求，在這期間，既有蹣跚的前行，也有成功的喜悅；既有艱辛的探索，也有執(zhí)著的追求。但讓我感受最深的是：沒有愛就沒有教育。只有對學生充滿愛心，以春天般的溫暖去關心他們的學習，關心他們的生活，才能得到學生的愛戴。

記得從教之初，我憑著年輕人的一種熱情和平易近人的性格，很快融入到孩子們的世界，成為了他們心目中的大姐姐。當我總結出自己成功的經(jīng)驗，并為之自信時，卻遇到了新的麻煩和挑戰(zhàn)。那是在1995年的下學期，我班從外校轉來一個學生——嚴春豐。他非常淘氣，經(jīng)常惹事生非，在學生中造成了極惡劣的影響。作為副班主任的我，自然不能不管不問，多次嚴厲的批評他，還和他的家長商量如何共同嚴加管教。然而，事與愿違，他不但沒有改正，反而在班上公開宣稱：“老師不敢把我們怎么樣，以后誰敢再告狀，就等著瞧吧！”孩子們的表現(xiàn)出乎我的意料。正當我山重水復疑無路時，魏書生的《班主任工作漫談》這本書出現(xiàn)了，讓我領略了一番柳暗花明又一村的感覺。然后，我試著以平等的心態(tài)走進他們，以朋友的真誠打動他們，對他們耐心說教，熱情鼓勵，因材施教，因勢利導。經(jīng)過幾番感化后，他似乎變成了另一個人，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了他的閃光點：他有較強的管理能力及做事很勤快。因此，在一次大掃除當中，我安排他當負責人，只要監(jiān)督班上同學，不需勞動，但嚴春豐以身作則，自己帶頭在抹玻璃，看著他的成長，我欣慰的笑了。這讓我深刻的明白：教師需有四愛——理解之愛，寬容之愛，信任之愛和賞識之愛。法國作家羅曼羅蘭說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想每個教師的師德就如同這陽光。

一個人做任何事都不是一帆風順的，做老師，特別是做一個幼兒教師要想教好每一個孩子，得到每一個家長的認可，那就更難了，通過5年的一線幼兒教育工作讓我明白了，師幼之間，教師與家長之間必須要以心換心。

記得在2009年我收了一個小班，班中孩子平均年齡不到兩歲半，當時班級中有個叫樂樂的孩子，她走路還東搖西晃的，我們怕她摔倒，就時刻跟著她，由于這是她第一次來園對一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，這樣一天下來，她是很開心，我卻爬不起來了，最讓人頭疼的是：她白天在活動的時間還好，可是到了中午睡覺的時候就會哭鬧不止，因為全體小朋友上床睡覺了，沒人和她玩了，為了安撫她，我們就抱著她滿地走，只有這樣她才能入睡，可是睡著了也放不下，輕輕一動就醒了，所以我們只能一手抱著她一手寫教案，這樣兩個小時下來我的胳膊都麻木了。現(xiàn)在她已經(jīng)上了小學，可是還經(jīng)?；貋砜次?，給我寫信，向我匯報學習情況。這就是愛的延續(xù)，讓我

體驗著收獲的快樂，我用我的愛心澆灌了他們，他們也用行動回報了我。這就是幼教的魅力，如同溫煦的天空，給我?guī)砹烁袆雍蜌g愉。所以說真心實意的愛學生，對他們進行情感的教育，是他們成長所需的綠肥。

本學期我班的孩子是在幼兒園度過的最后一學期。他們馬上就要升入小學，為了讓每一個孩子都學有所樂，學有所獲，為他們上學打下良好的基礎，我每一節(jié)課都精心的準備。我還根據(jù)當今的實事進行選材，對幼兒進行“愛心”的培養(yǎng)。例如：我通前段時間南方的暴雨，選擇“愛在天地間”這一主題活動，通過這個主題活動，教育幼兒繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，讓幼兒了解愛，懂得愛。學會對幫助過自己的人心存感激，尊重他人的勞動；也讓他們感悟到真情回報，從而增強幼兒社會責任感、培養(yǎng)幼兒的健康心態(tài)、進而塑造他們的健全人格。

同時我還是一名共產(chǎn)黨員，20多年的黨員生涯中，我在學校黨支部的領導下，按照黨員的標準嚴格要求自己，認真做好教育教學工作，較好地完成學校安排的各項任務。在思想上：擁護黨的領導及路線、方針、政策。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，不斷學習黨的各項理論知識。積極參加學校黨支部組織的各種政治學習及教育活動，以黨員的標準嚴格要求自己，服從組織安排。我積極要求進步，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，關心學校，關心我們的教育，認真學習好的教育教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質。在工作上嚴以律己，積極配合學校領導的安排，服從分配，認真做好本職工作。作為一名非專業(yè)學校畢業(yè)的幼兒教師，我在教學工作中，更要不斷總結教學經(jīng)驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。雖然我們是鄉(xiāng)下學校，雖然我們的孩子在各方面的發(fā)展和同年齡的縣城孩子有很大的差距，甚至有的孩子先天發(fā)育不足，但我依舊不放棄任何一個孩子，一視同仁。在工作上，嚴以律己，做到盡職、盡心、盡責，很好的完成本工作計劃和任務。作風上：求真務實，樹立服務良好形象。遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。在生活上：我尊敬領導，團結同仁，愛護學生，嚴格遵守學校制訂的各項規(guī)章制度，注重學習業(yè)務知識、先進的教育理念和教學手段，不斷提高自己服務能力和教學能力。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

不計付出，不計收獲，在三尺講臺上，我只是做了一些我該做的工作，但我認為我的人生是有價值的，因為我用行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述，我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言！

第四篇：學習帕合麗婭

“學習帕合麗婭?艾西拉甫同學 優(yōu)秀事跡”主題班會

為了引導廣大學生學習先進典型，嚴格要求自己，認真對待大學生活，根據(jù)院團委學工部安排，我班于4月16日開展了“學習帕合麗婭·艾西拉甫同學優(yōu)秀事跡”的主題班會。

主題班會上，班長向我們介紹了帕合麗婭·艾西拉甫同學的優(yōu)秀事跡，指出人只有不懈努力，才能取得傲人的成績，生命才能更有意義，引導全班同學向帕合麗婭同學學習。同時，全班同學圍繞如何有意義的度過大學生活展開了熱烈討論。我班同學認為，大學生做好以下三件事大學生活就有意義了：

1.鍛煉獨立的思維，提高心理承受力，理性的看待生活里的每一件事。

2.學會與人相處，學會交際，提高自己的溝通表達能力。3.確定自己的人生目標。

通過本次主題班會活動，我班同學認真學習了帕合麗婭同學的先進事跡，對他們內心產(chǎn)生了很大的觸動，相信他們一定會有所行動，像帕合麗婭同學那樣，認真對待自己的學習生涯。我們在與時間賽跑的象牙塔里，唯有像帕合麗婭·艾西拉甫同學一樣不斷超越自我，才可以抓住時間的金鞭，駕駛生命之舟，成功抵達夢想的彼岸。我們必須充分利用大學這個廣闊的舞臺，在這座滿溢知識的殿堂里要不斷的錘煉自己，豐富自己，提升自己，超越自己！

第五篇：八年級級段11月份工作總結

八年級組11月份工作總結

一個月以來，八年級全體教師在黃校長的正確領導下，本著“求真務實”的工作作風，齊心協(xié)力，同舟共濟，愉快而圓滿地完成了本月的教學任務及學校交給的各項工作?，F(xiàn)將本月的工作完成情況匯報如下：

一、狠抓學生管理，促進學生養(yǎng)成教育。

育人先樹德，德育工作是我們工作的立足點和出發(fā)點。本月以來，我們依照《班級量化考評管理制度》，督促各班主任規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。做到每天一小結，每月一總評。為了促進此項工作的落實，強化校風校紀，培養(yǎng)良好的行為習慣，我們年級段協(xié)同班主任對學生的不良習慣進行大檢查，取得了很好的效果。每個班主任的工作也各具特色，每個班級充分發(fā)揮班干部的作用，每天三餐后都有班干部坐在講桌前值班，并把各小組學習情況及時寫在黑板上，以便班主任及時了解學生動態(tài)，有針對性地對學生進行思想教育。個別班級在班級中實施“人人參與管理，人人對班級負責”的管理方法，極大地發(fā)揮了學生的積極性。特別是差生，當班干部，不僅從中感受到老師和同學們對他的信任，還樹立了自信心，對班級也盡自己最大的努力做出了貢獻，整個班風學風比原來有了更大的變化，得到了所有老師的認可。在全體班主任老師的共同努力和科任教師的大力協(xié)同下，八年級講文明禮貌的多了，粗言亂語的少了，遵守紀律的人多了，違反紀律的人少了，認真學習的人多了，無心向學的人少了。

二、狠抓教學管理，提高教學質量。

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，所以我們積極推進“實用高效”的課堂教學模式，確保提高我們的教學質量，讓每一個學生都學有所得：

1、做好常規(guī)教學工作。

我們全年級教師在教導處的要求下，能夠做到超周備課提前侯課，杜絕一切教學事故的發(fā)生。如：張鋒教師、閆官平教師、等可以說是常規(guī)執(zhí)行先進教師，他們教學經(jīng)驗豐富，工作熱情不減，待人誠懇，帶動了整個年級組的教學工作。

2、高效課堂建設初見成效。

本月，我們年級認真開展了教研活動。各備課組都首先充分掌握教材，然后通過各種途徑尋找各類最好的教學資源，各位教師在集體備課時能獻計獻策，把握好教案的質量，年級組除在教務處檢查的基礎上，還要督促教師按時到崗，嚴守紀律，真正讓教研工作落到實處。

3、以期中考試為契機，掀起比學習、比進步的熱潮。

本月上旬，全校舉行了期中考試。本次期中考試，我校與兄弟學校進行聯(lián)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時間進行考試?？荚嚦煽兂鰜砗螅夷昙壗M舉行了期中考試總結，表揚了先進，對考試中存在的問題進行了及時的分析。每個班的學生確立了自己的挑戰(zhàn)對象，明確了新的學習目標，各班掀起了比學習、比進步的熱潮。

三、加強安全教育，消除各種隱患。

面對當前各地學校頻頻出現(xiàn)的安全事故的趨勢，我們不斷地加大防控力度。一是營造安全氛圍，提高安全防范意識。學校政教處要求每個班級在安全課時間進行安全教育。二是落實班主任、值周巡查制度。每天對校園、班級進行安全巡邏，確保無安全事故發(fā)生。三是明確教師職責，嚴禁學生上課期間隨便出入校園、嚴禁不假而別。

四、繼續(xù)落實好特色創(chuàng)建工作，有效促進教育均衡發(fā)展。

本月以來，圍繞縣教體局關于教育質量均衡驗收工作實施方案精神，按照學校落實好班級特色創(chuàng)建工作相關要求，我年級教師和學生非常積極地參與，目的時營造一個規(guī)范溫馨的學習環(huán)境，從教室、到寢室、到清潔區(qū)，我們年級的教師和學生都做了很多工作，保證了學校校園建設的順利進行。不足之處：

本月以來，八年級級段雖然取得了一定的成績，但也存在不少不足：

1、學生課間紀律仍需加強。

2、部分學生的衛(wèi)生習慣仍沒有養(yǎng)成，班里、校園里，仍有亂扔垃圾的現(xiàn)象。

3、個別班級三餐后和中午學習時間，學習紀律仍需加強。

八年級年級組