第一篇：級段管理制度

高二級段管理制度

一、年級主管及段長工作職責(zé)

年級部主任的基本任務(wù)是根據(jù)學(xué)校的總體計劃，組織年級部全體班主任、任課教師，全面教育、管理學(xué)生，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。其具體工作職責(zé)如下：

1、組織和領(lǐng)導(dǎo)本年級教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨和國家的各項方針政策和“師德規(guī)范”，貫徹各級教育行政部門的文件精神，落實學(xué)校的工作計劃和各項規(guī)章制度。主管和段長要做到既是指揮員又是戰(zhàn)斗員。

2、抓好本年級教師的思想建設(shè)，加強師德教育，調(diào)動全段教師“教書育人”的積極性。使年級部成為團結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的教師集體。每周召開全段教師例會一次，布置、檢查、小結(jié)年級的教育工作，研究教情、分析學(xué)情。每天召開班主任碰頭會總結(jié)情況，安排當(dāng)天工作。

3、根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級學(xué)生實際，制定學(xué)期工作計劃。教育、教學(xué)活動要制度化。及時檢查計劃落實的情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，做到上傳下達，有效監(jiān)控，使工作落到實處。期末要寫好工作總結(jié)。

4、每學(xué)年開學(xué)前向?qū)W校提出本年級任課教師的用人建議，按照教學(xué)業(yè)績和平時考核，把學(xué)校分配到年級的年度考核優(yōu)秀指標(biāo)落實到教師個人。

5、負責(zé)年級教學(xué)質(zhì)量管理，檢查和督促各科年級備課組的工作，維持日常教學(xué)秩序，及時協(xié)調(diào)好班主任與科任教師、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，幫助教師排除工作中的障礙。定期組織全級段教師進行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

6、負責(zé)組織和安排年級學(xué)生的統(tǒng)一活動，督促、檢查年級各班完成學(xué)校組織的大型活動情況。

7、關(guān)心學(xué)生的身心健康。面向全體學(xué)生，熱情鼓勵他們在政治、思想、學(xué)習(xí)上爭取進步。對不同層次的學(xué)生，制訂適合他們實際的奮斗目標(biāo)，以起到激勵作用，增強德育工作的實效。通過查閱班務(wù)日志，班主任工作手冊、學(xué)生周記，召開學(xué)生代表座談會等，掌握學(xué)生的思想動向。掌握本級住宿生的生活情況及在宿舍的表現(xiàn)，對有缺點、錯誤的住校生要與公寓管理員一道共同做好教育轉(zhuǎn)化工作。注意進行心理品質(zhì)教育，特別關(guān)心有問題家庭和單親家庭子女。對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生在教育后應(yīng)向政教處反映情況，提出處理意見。

8、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。制訂有效措施，加大管理力度，對后進生做到“關(guān)心”、“愛心”、“耐心”、“細心”，使后進生的行為走上規(guī)范軌道，學(xué)習(xí)上亦有所進步。建立后進生檔案和跟蹤教育制度。

9、建立全級段暢通的反饋渠道，成立互動小組。發(fā)揮年級部對學(xué)生管理方面的優(yōu)勢，師生互動，教學(xué)相長，全力搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。負責(zé)處理本年級的偶發(fā)事件，了解學(xué)生對學(xué)校各方面工作的意見，及時解決或緩和矛盾，以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、生活。對于自己不能解決的矛盾，應(yīng)及時向相關(guān)管理部門報告。

10、密切與家長聯(lián)系，定期召開年級學(xué)生家長大會。了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，共同作好教育工作。

二、教師管理

1、教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。使自己成為工作勤奮、能力突出、品德高尚的合格教師。

2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進行教學(xué)，對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應(yīng)自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要積極參加教研組、年級組的學(xué)習(xí)和集體活動。并努力在本學(xué)科教學(xué)上有所創(chuàng)新。

4、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔(dān)。教學(xué)工作是教師的首要任務(wù)，要把主要精力放在本學(xué)科的教學(xué)工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量。上班時間要杜絕上網(wǎng)打游戲、網(wǎng)上聊天看電影等。業(yè)余時間要用來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

5、教師應(yīng)負責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀(jì)律，保證正常的教學(xué)秩序。應(yīng)主動與所屬班的班主任、和所帶班任課教師及學(xué)生等交流、溝通信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問題，發(fā)現(xiàn)問題及時堅決。創(chuàng)建和諧的教與學(xué)的環(huán)境。

6每周除周五學(xué)校統(tǒng)一安排的集體備課外，級段每學(xué)科再安排兩次備課辦公時間，每次兩個小時，段里嚴(yán)格考勤

7對全段教師實行量化1000分考核（其中出勤100分，上課輔導(dǎo)200分，備課100分，作業(yè)100分，聽課100，集體學(xué)習(xí)100分，教學(xué)成果300分，）；另加班班主任實行100分量化考核（出勤20分，學(xué)生德育10分，班級紀(jì)律10分，衛(wèi)生10分，組織學(xué)生活動10分，班級綜合成績20分，配合學(xué)校各部門及級段工作20分）。（細則待教師、班主任討論后進一步確定）(1)

三、教學(xué)管理

1、教學(xué)基本規(guī)范

每學(xué)期教師要根據(jù)教學(xué)大綱、教材、課時制定同學(xué)科教學(xué)進度計劃（學(xué)期授課進度表）。同學(xué)科教師的進度要一致，確保在月考、期中、期末等考試時能統(tǒng)一進行。

2、備課與編寫導(dǎo)學(xué)案，級段對老師的導(dǎo)學(xué)案每兩周檢查一次。

備課是教師的一項重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究教學(xué)大綱，鉆研教材外，還應(yīng)全面了解學(xué)生，選擇正確的教學(xué)方法。教師備課必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié)：

（1）熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。（2）明確教學(xué)目的要求和重點難點。（3）全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。（4）編寫導(dǎo)學(xué)案，熟悉教案和教具。

備課以個人鉆研為主，教師在自備的基礎(chǔ)上，參加教研組、備課小組定期組織的集體研究活動，明確教學(xué)目的和要求，以抓住關(guān)鍵，講清重點，突破難點，交流經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)情集體定稿導(dǎo)學(xué)案。在導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)上，教師必須經(jīng)過二次備課才能上課，導(dǎo)學(xué)案要反映出教學(xué)目的要求、教學(xué)重點、難點、課的類型、實施的步驟和方法，要系統(tǒng)、明確、實用。?教師教案必須隨時接受檢查。有經(jīng)驗的教師有責(zé)任指導(dǎo)新教師備課，新教師要虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。3課堂教學(xué)：

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師應(yīng)按下列要求精心組織課堂教學(xué)，確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量。

（1）教師必須按課程表的安排上課，并按時上、下課。因故需要調(diào)課時，必須經(jīng)年級校長同意，方可調(diào)課。

（2）上課前要求教師熟練地掌握教案內(nèi)容，帶齊教具及演示實驗儀器；并提前到教室門前準(zhǔn)備上課，不得遲到、早退或中途回辦公室。

（3）教師要按導(dǎo)學(xué)案組織教學(xué)，保證落實教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)。教師上課不得拖課或提前下課，不應(yīng)隨意變更進度、改變教學(xué)內(nèi)容。

（4）教師上課應(yīng)做到儀表莊重、教態(tài)自然、語言文明。上課時學(xué)生必須“起立”，教師回禮后坐下。教師應(yīng)檢查學(xué)生人數(shù)，做好考勤記錄，然后才開始組織教學(xué)，課后應(yīng)填寫課堂教學(xué)日志。

（5）課堂教學(xué)要用新課改理念組織高效課堂。教師要認真組織課堂教學(xué)，精心設(shè)計好每一堂課，要創(chuàng)新課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)的觀點，勇于改進和采用新的現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。

（6）教師要堅持互相聽課制度，按教導(dǎo)處的規(guī)定互相觀摩和上公開課，并通過評議，交流經(jīng)驗，共同進步。教師應(yīng)歡迎其他教師和各級教學(xué)管理部門人員的聽課。聽課者必須認真填寫聽課記錄和課堂教學(xué)評價，聽課后要及時進行交流，提出寶貴意見。4作業(yè)與輔導(dǎo)：

（1）任課教師必須按大綱和教科書的要求，合理、恰當(dāng)?shù)亟o學(xué)生布置一定數(shù)量的作業(yè)。教師必須認真、準(zhǔn)確、及時批改學(xué)生作業(yè)。一般在下次課前必須發(fā)回給學(xué)生，并對批改中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，進行必要的講評。要按學(xué)校的要求批改，沒有特殊的理由，應(yīng)全批全改。（2）教師每次批改作業(yè)應(yīng)有適當(dāng)?shù)呐Z，指出所在錯誤，并能及時和學(xué)生溝通。換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個知識點。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀生。著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長。對差生盡可能面批。任課教師要負起對學(xué)生進行自學(xué)和課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，認真負責(zé)；承認差別，區(qū)別對待；形式多樣，注重實效；耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強對“差生”的輔導(dǎo)，答疑解難要細心熱情，一視同仁。對教師的作業(yè)批改情況每周檢查一次

5為了了解教師的教學(xué)情況并開展互相學(xué)習(xí)活動，實行聽課制。除學(xué)校特殊要求外每位教師不少一節(jié)，級段每兩周檢查一次

6嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、教導(dǎo)處的考試制度，遵守考試紀(jì)律。教師對考題應(yīng)嚴(yán)格保密。月考、其中、期末考試過程中，教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)考任務(wù)，在監(jiān)考時應(yīng)認真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格考場紀(jì)律，不得做與監(jiān)考無關(guān)的事，考試結(jié)束后，教師在規(guī)定時間內(nèi)改完試卷、登分，并交班主任（班級）統(tǒng)計。班主任交教導(dǎo)處。試卷批改要規(guī)范、符合教導(dǎo)處的要求，卷面成績應(yīng)和試卷答案的評分標(biāo)準(zhǔn)相一致，不允許相互壓分、加分；確因成績加分上出錯，須教師親自到教導(dǎo)處更改方可。試卷批改完畢后，所批改某試題的教師應(yīng)將本試題存在的問題寫出試卷分析，有備課組長總結(jié)寫出全年級的試卷分析交年級教導(dǎo)處。

對本段老師各方面工作級段進行嚴(yán)格監(jiān)督管理，并進行量化考核。

四、學(xué)生教育管理

高二段正處于整個高中階段的最關(guān)鍵的快速拔高期，本學(xué)期學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，基本決定了學(xué)生高中學(xué)業(yè)的成敗為使學(xué)生能順利完成這一階段的學(xué)習(xí)和生活，為高三沖刺打下一個堅實的基礎(chǔ)，進而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，以最終達到提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的目的，特制定本規(guī)定：

一、紀(jì)律方面

1、正常上課期間，早晨6點，上午7:50，下午2:10，晚上5:50準(zhǔn)時到班，不得遲到。遲到一次，有級段登記并警告，并在班級課堂紀(jì)律反饋表登記。遲到一次交由班主任處理，遲到兩次班主任通知家長，遲到三次由級段通知家長領(lǐng)回做思想工作，配合整改。家長在外地打工者，給家長言明利害，由其他親屬領(lǐng)回。

2、對隨意缺勤、曠課和早退者，由值日班長和任課教師在班級課堂紀(jì)律反饋表登記。一次交由班主任處理，兩次班主任通知家長，三次由級段通知家長領(lǐng)回做思想工作，配合整改。家長在外地打工者，給家長言明利害，由其他親屬領(lǐng)回。

3、禁止在自習(xí)課上大聲喧嘩或肆意起哄。一次交由班主任處理，兩次班主任通知家長領(lǐng)回做思想工作，配合整改。家長在外地打工者，給家長言明利害，由其他親屬領(lǐng)回。

4、對儀容儀表不合格者，先由班主任做工作，仍不整改者，由級段和班主任通知家長領(lǐng)回整改。整改好以后再返校。

5、有事必須持班主任或級段領(lǐng)導(dǎo)簽字的請假條，并電告家長方可外出。緊急或特殊情況，要給班主任發(fā)短信告知，并補寫請假條。

6、對抽煙、酗酒、打架斗毆者交政教處處理。

7、對不經(jīng)意損壞公物者，由當(dāng)事人原價賠償；對故意損壞公物者，由當(dāng)事人雙倍賠償，并交政教處處理。

二、衛(wèi)生方面。對班級區(qū)域衛(wèi)生要求一天打掃兩次，并維持清潔。對打掃不合格的班級，停課整改。

三，眼保健操和早操，上午第二節(jié)大課間學(xué)生要認真做眼保健操，學(xué)生不得隨意亂動，第二節(jié)有課老師陪同做操。做操完畢方可外出。早操每班必點人數(shù)，給缺勤者警告，對紀(jì)律不好、缺勤較多的班級留下整改。

四、學(xué)習(xí)方面。

1、嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。2嚴(yán)禁考試舞弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)通知家長領(lǐng)回教育。若下次再犯勸其退學(xué)。

3、嚴(yán)禁無理頂撞老師。認錯態(tài)度較好者給一次機會。經(jīng)教育扔不改者勸其退學(xué)。

級段對班主任工作和班級工作進行督察指導(dǎo)，并進行量化考核。

五、獎勵與處分

1、對在工作態(tài)度、教書育人、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教學(xué)管理、學(xué)生指導(dǎo)等方面經(jīng)量化綜合考核分出A(優(yōu)秀)、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級。

2結(jié)果直接與評優(yōu)評先掛鉤。年終學(xué)?？己说摹皟?yōu)秀”直接在量化考核優(yōu)秀的教師中產(chǎn)生；其他評優(yōu)評先也以量化結(jié)果為主要依據(jù)。

3結(jié)果直接與教師獎金及班主任補助掛鉤（拉出四個等級）4對綜合量化評定不及格教師建議學(xué)校調(diào)換

5對班主任工作100分量化考核結(jié)果不及格者停止班主任工作。

第二篇：八年級級段11月份工作總結(jié)

八年級組11月份工作總結(jié)

一個月以來，八年級全體教師在黃校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，齊心協(xié)力，同舟共濟，愉快而圓滿地完成了本月的教學(xué)任務(wù)及學(xué)校交給的各項工作?，F(xiàn)將本月的工作完成情況匯報如下：

一、狠抓學(xué)生管理，促進學(xué)生養(yǎng)成教育。

育人先樹德，德育工作是我們工作的立足點和出發(fā)點。本月以來，我們依照《班級量化考評管理制度》，督促各班主任規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。做到每天一小結(jié)，每月一總評。為了促進此項工作的落實，強化校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，我們年級段協(xié)同班主任對學(xué)生的不良習(xí)慣進行大檢查，取得了很好的效果。每個班主任的工作也各具特色，每個班級充分發(fā)揮班干部的作用，每天三餐后都有班干部坐在講桌前值班，并把各小組學(xué)習(xí)情況及時寫在黑板上，以便班主任及時了解學(xué)生動態(tài)，有針對性地對學(xué)生進行思想教育。個別班級在班級中實施“人人參與管理，人人對班級負責(zé)”的管理方法，極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性。特別是差生，當(dāng)班干部，不僅從中感受到老師和同學(xué)們對他的信任，還樹立了自信心，對班級也盡自己最大的努力做出了貢獻，整個班風(fēng)學(xué)風(fēng)比原來有了更大的變化，得到了所有老師的認可。在全體班主任老師的共同努力和科任教師的大力協(xié)同下，八年級講文明禮貌的多了，粗言亂語的少了，遵守紀(jì)律的人多了，違反紀(jì)律的人少了，認真學(xué)習(xí)的人多了，無心向?qū)W的人少了。

二、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以我們積極推進“實用高效”的課堂教學(xué)模式，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得：

1、做好常規(guī)教學(xué)工作。

我們?nèi)昙壗處熢诮虒?dǎo)處的要求下，能夠做到超周備課提前侯課，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。如：張鋒教師、閆官平教師、等可以說是常規(guī)執(zhí)行先進教師，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作熱情不減，待人誠懇，帶動了整個年級組的教學(xué)工作。

2、高效課堂建設(shè)初見成效。

本月，我們年級認真開展了教研活動。各備課組都首先充分掌握教材，然后通過各種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源，各位教師在集體備課時能獻計獻策，把握好教案的質(zhì)量，年級組除在教務(wù)處檢查的基礎(chǔ)上，還要督促教師按時到崗，嚴(yán)守紀(jì)律，真正讓教研工作落到實處。

3、以期中考試為契機，掀起比學(xué)習(xí)、比進步的熱潮。

本月上旬，全校舉行了期中考試。本次期中考試，我校與兄弟學(xué)校進行聯(lián)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時間進行考試。考試成績出來后，我年級組舉行了期中考試總結(jié)，表揚了先進，對考試中存在的問題進行了及時的分析。每個班的學(xué)生確立了自己的挑戰(zhàn)對象，明確了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，各班掀起了比學(xué)習(xí)、比進步的熱潮。

三、加強安全教育，消除各種隱患。

面對當(dāng)前各地學(xué)校頻頻出現(xiàn)的安全事故的趨勢，我們不斷地加大防控力度。一是營造安全氛圍，提高安全防范意識。學(xué)校政教處要求每個班級在安全課時間進行安全教育。二是落實班主任、值周巡查制度。每天對校園、班級進行安全巡邏，確保無安全事故發(fā)生。三是明確教師職責(zé)，嚴(yán)禁學(xué)生上課期間隨便出入校園、嚴(yán)禁不假而別。

四、繼續(xù)落實好特色創(chuàng)建工作，有效促進教育均衡發(fā)展。

本月以來，圍繞縣教體局關(guān)于教育質(zhì)量均衡驗收工作實施方案精神，按照學(xué)校落實好班級特色創(chuàng)建工作相關(guān)要求，我年級教師和學(xué)生非常積極地參與，目的時營造一個規(guī)范溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從教室、到寢室、到清潔區(qū)，我們年級的教師和學(xué)生都做了很多工作，保證了學(xué)校校園建設(shè)的順利進行。不足之處：

本月以來，八年級級段雖然取得了一定的成績，但也存在不少不足：

1、學(xué)生課間紀(jì)律仍需加強。

2、部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣仍沒有養(yǎng)成，班里、校園里，仍有亂扔垃圾的現(xiàn)象。

3、個別班級三餐后和中午學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)紀(jì)律仍需加強。

八年級年級組

第三篇：八年級級段11月份工作總結(jié)

八年級級段11月份工作總結(jié)

一個月以來，八年級全體教師在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，齊心協(xié)力，同舟共濟，愉快而圓滿地完成了本月的教學(xué)任務(wù)及學(xué)校交給的各項工作?，F(xiàn)將本月的工作完成情況匯報如下：

一、堅持以德育為首，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

育人先樹德，德育工作是我們工作的立足點和出發(fā)點。本月以來，我們依照《班級量化考評管理制度》，督促各班主任規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。做到每天一小結(jié)，每月一總評。為了促進此項工作的落實，強化校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，我們年級段協(xié)同班主任對學(xué)生的不良習(xí)慣進行大檢查，取得了很好的效果。每個班主任的工作也各具特色，每個班級充分發(fā)揮班干部的作用，每天三餐后都有班干部坐在講桌前值班，并把各小組學(xué)習(xí)情況及時寫在黑板上，以便班主任及時了解學(xué)生動態(tài)，有針對性地對學(xué)生進行思想教育。八三班班主任學(xué)習(xí)魏書生班主任管理經(jīng)驗，在班級中實施“人人參與管理，人人對班級負責(zé)”的管理方法，極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性。特別是差生，當(dāng)班干部，不僅從中感受到老師和同學(xué)們對他的信任，還樹立了自信心，對班級也盡自己最大的努力做出了貢獻，整個班風(fēng)學(xué)風(fēng)比原來有了更大的變化，得到了所有老師的認可。在全體班主任老師的共同努力和科任教師的大力協(xié)同下，八年級級段講文明禮貌的多了，粗言亂語的少了，遵守紀(jì)律的人多了，違反紀(jì)律的人

少了，認真學(xué)習(xí)的人多了，無心向?qū)W的人少了。

二、踏實教學(xué)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以我們積極推進“實用高效”的課堂教學(xué)模式，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得：

1、做好常規(guī)教學(xué)工作。

我們?nèi)昙壗處熢诮虒?dǎo)處的要求下，能夠做到超周備課提前侯課，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。如：王靜教師、王坤教師、方潔教師、吳樹秀教師、楊敏教師等可以說是常規(guī)執(zhí)行先進教師，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作熱情不減，帶人誠懇，帶動了整個年級部的教學(xué)工作。

2、高效課堂建設(shè)初見成效。

本月，我們年級認真開展了教研活動。每一次集體備課我們都首先充分掌握教材，然后通過各種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源，要求各位教師在教研時人人發(fā)言，把握好講學(xué)稿的質(zhì)量，年級段除在教務(wù)處檢查的基礎(chǔ)上，還要督促教師按時到崗，嚴(yán)守紀(jì)律，真正讓教研工作落到實處。

3、以期中考試為契機，掀起比學(xué)習(xí)、比進步的熱潮。

本月中旬，全校舉行了期中考試。本次期中考試，全縣統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時間進行考試?？荚嚦煽兂鰜砗?，各班舉行了期中考試總結(jié)，表揚了先進，對考試中存在的問題進行了即時的分析。每個班的學(xué)生確立了自己的挑戰(zhàn)對象，明確了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，各

班掀起了比學(xué)習(xí)、比進步的熱潮。

三、繼續(xù)抓好各項安全工作。

面對當(dāng)前各地學(xué)校頻頻出現(xiàn)的安全事故的趨勢，我們不斷地加大防控力度。一是營造安全氛圍，提高安全防范意識。學(xué)校政教處要求每個班級出一期安全板報，并利用班會對學(xué)生進行安全宣傳教育。二是落實班主任、校值日值班制度。每天對校園、班級進行安全巡邏，確保無安全事故發(fā)生。三是明確教師職責(zé)，嚴(yán)禁學(xué)生上課期間隨便出入校園。

四、進一步落實“三園”創(chuàng)建活動。

本月以來，圍繞縣教體局創(chuàng)建“三園”活動的精神，按照學(xué)校“干凈、整齊、特色、溫馨”這8個字進行落實，我年級教師和學(xué)生非常積極地參與，目的時營造一個規(guī)范溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從教室、到寢室、到清潔區(qū)，我們年級的教師和學(xué)生都做了很多工作，保證了學(xué)校校園建設(shè)的順利進行。

不足之處：

本月以來，八年級級段雖然取得了一定的成績，但也存在不少不足：

1、學(xué)生打架斗毆的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。

2、部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣仍沒有養(yǎng)成，班里、校園里，仍有亂

扔垃圾的現(xiàn)象。

3、個別班級三餐后和中午學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)紀(jì)律仍需加強。八年級年級組

第四篇：級管理制度

班級管理制度（初稿）

為加強班級同學(xué)紀(jì)律意識，提高班級團結(jié)性，特擬定一下規(guī)章，望大家遵守。

一，早訓(xùn)

1，遲到，未造成班級扣分的，需先將應(yīng)跑圈數(shù)跑完，再罰跑四圈。

2，遲到，造成班級扣分的，在罰跑四圈后寫檢討。

3，未到，未造成班級扣分的，直接上報由輔導(dǎo)員處理。

4，未到，造成班級扣分的，需先將早訓(xùn)應(yīng)跑圈數(shù)跑完，然后寫檢討，外加罰抄學(xué)生手冊五

遍。認錯態(tài)度不好的,視其情節(jié)給予學(xué)生手冊上的最高幅度責(zé)罰。

5，若出現(xiàn)突發(fā)狀況的，應(yīng)先致電輔導(dǎo)員，經(jīng)批準(zhǔn)后，補假條(具體手續(xù)如下:先向輔導(dǎo)員請

假,經(jīng)批準(zhǔn)后,然后通知由其通知紀(jì)檢委員,由紀(jì)檢委員做好向授課老師及學(xué)生會報告工作;如需要向輔導(dǎo)員證實的,可直接打電話給輔導(dǎo)員.)

6，請病假的，需校醫(yī)務(wù)室及有資質(zhì)的診所以上醫(yī)療機構(gòu)出具的權(quán)威病條。

二，上課，上課未到的，打掃責(zé)任教室一周，打掃過程中扣一分加罰一周，以此類推。

或者抄學(xué)生手冊十遍。（所犯錯誤的章節(jié)?）認錯態(tài)度不好的,視其情節(jié)給予學(xué)生手冊上的最高幅度責(zé)罰。

三，集合1，遲到，未造成班級扣分的，打掃責(zé)任教室一周，打掃過程中扣一分加罰一周，以此類

推。

2，遲到，造成班級扣分的，打掃責(zé)任教室一周，打掃過程中扣一分加罰一周，以此類推，或罰抄學(xué)生手冊十遍。（所犯錯誤的章節(jié)?）認錯態(tài)度不好的,視其情節(jié)給予學(xué)生手冊上的最高幅度責(zé)罰。

3，未到，未造成班級扣分的，直接上報由輔導(dǎo)員處理,由輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)院學(xué)生手冊相關(guān)懲

處條款處罰。

4，未到，造成班級扣分的，打掃責(zé)任教室一周，并加罰學(xué)生手冊五遍,打掃過程中扣一分

加罰一周，以此類推。（所犯錯誤的章節(jié)）

5，在集合過程中，不遵守集合紀(jì)律的，（如：吃東西，講話，打鬧。）第一次給予說勸，不聽說勸，依然我行我素的，罰跑風(fēng)雨操場四圈。

四，就寢

夜不歸寢的，需寫檢討，并交由輔導(dǎo)員處理,輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)院學(xué)生手冊相關(guān)懲處條款處罰。

五，對于檢討書的要求，1，因遲到造成扣分的，檢討不得少于1000字

2，因未到造成扣分的，檢討不得少于1500字

3，由輔導(dǎo)員視其態(tài)度及所犯次數(shù)決定是否公開檢討。

六，關(guān)于遲到時間的規(guī)定

1，早訓(xùn)。06：30

2，早集合，07:30

3，晚集合，18:30

對于班規(guī)執(zhí)行過程中問題,依據(jù)區(qū)隊委干部組成監(jiān)督小組,負責(zé)執(zhí)行班規(guī).1，記錄好同學(xué)的各種情況（例如請假，遲到，未到，缺課，夜不歸寢等一系列問題）2，堅持公開，公平，公正。

3,如有監(jiān)督小組區(qū)隊干部包庇袒護情況,由輔導(dǎo)員根據(jù)班規(guī)進行責(zé)罰.區(qū)隊委值班干部安排表。

周一：柳夢潔、黃俊蔚、宋祖陽、賀婷

周二：張海濤、彭紅丹、葉加瑤、樓夢星

周三：張俊宇、張璐、婁雪、袁帥

周四：何放明、劉陽、劉鳳琰、張芳艷

周五：戴孟絲、葉旭光、柳夢潔、張俊宇

第五篇：高一級管理制度

高一年級管理制度

一．指導(dǎo)思想

為了加強年級管理，促進我校高一年級學(xué)生德智體等綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，同時把本年級建設(shè)成為谷城二中先進年級組，形成良好的級風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造成紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)習(xí)領(lǐng)先、心態(tài)良好、團結(jié)互助、積極上進、和諧發(fā)展的年級組。特制訂本制度。二．總體原則

年級管理采用量化管理、民主評議、年級教師抽查相結(jié)合方式。年級主任、班主任、學(xué)生會干部、值周班級四級管理體制。以正面教育為主、批評教育為輔的管理方法，年級管理做到公平、公正、公開，堅持以理服人、以情感人、以規(guī)管人，充分調(diào)動班主任、科任教師、學(xué)生積極性。三．具體措施

（一）學(xué)生管理

1.禁止攜帶手機、MP3、MP4，第一次發(fā)現(xiàn)，通知家長領(lǐng)取，第二次發(fā)現(xiàn)由年級組處理。2.不準(zhǔn)帶零食進班級，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒收。

3.嚴(yán)禁打架斗毆、偷竊、外出包夜上網(wǎng)、惡意頂撞老師，如有違反，視其情節(jié)給予記大過以上處分。

4.對于吸煙、酗酒、未經(jīng)班主任許可私自外出、賭博、視其情節(jié)給予記過以上處分。5.不準(zhǔn)留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)，不準(zhǔn)帶耳環(huán)、飾物，不能涂指甲油。組織檢查中發(fā)現(xiàn)，按谷城二中文明班級條例扣分。

6.嚴(yán)格遵照作息時間，升旗儀式、早晚自習(xí)不得遲到早退。遲到早退每一人次，扣除文明班級評比分值一分。

7.不準(zhǔn)串班、串寢、串位、課間在走廊打鬧拍球，自習(xí)期間不準(zhǔn)隨意進出，如有違反，按違紀(jì)論處。

8.嚴(yán)禁考試作弊，對于考試舞弊者，視其情節(jié)給予記過以上處分，并按谷城二中文明班級評比條例扣除班級相應(yīng)分值。9.禁止損壞公物，班級責(zé)任區(qū)內(nèi)的公物受損，將視情節(jié)扣除文明班級評比分值。

（二）教師管理

1、考勤制: 正課、自習(xí)由查勤教師和學(xué)生共同考勤，教師必須在教室輔導(dǎo)，嚴(yán)禁在辦公室逗留，沒有課的教師出勤時間應(yīng)在辦公室辦公。

2、請假制： 教師有特殊原因不能到學(xué)校上課，必須按管理規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，的確有特殊情況，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

3、協(xié)作制： 加強年級主任與班主任、科任教師之間，班主任與科任教師之間協(xié)作，科任教師與學(xué)生之間溝通，提倡科任教師班主任化，鼓勵科任教師多找學(xué)生談話。

4、評優(yōu)制：評比中，以學(xué)生問卷調(diào)查，早晚自習(xí)出勤，學(xué)生成績，班級成績?yōu)橛残灾笜?biāo)，年級成立評選委員會進行評比。

（三）班主任管理

1、班主任要做好早操，讀報，晚查寢的跟班工作。

2、班主任應(yīng)盡職盡責(zé)做好班級日常管理等工作。

（四）年級檢測制度

為增強學(xué)生對知識的靈活運用，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時地反饋給家長和老師，以便更進一步的改進教學(xué)方式方法，年級實行各科單元檢測和期中期末綜合檢測制，各備課組協(xié)調(diào)好老師關(guān)系，做好命題閱卷和評講工作。班主任做好考后的成績分析總結(jié)和學(xué)法指導(dǎo)工作。

谷城二中高一年級組

2013年11月19日