第一篇：月度工作總結(jié)陳敬

月度工作總結(jié)

來到公司已經(jīng)快有

1個(gè)月了,在這我學(xué)習(xí)到很多東西，我想今后我一定會(huì)努力朝著以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力，作為一名銷售員，如果當(dāng)客戶問一些有關(guān)產(chǎn)品的專業(yè)問題時(shí)，若一問三不知，那么很可能會(huì)失去這個(gè)客戶。因此為了抓住每個(gè)潛在的客戶，一定要熟悉產(chǎn)品的性能，才能很專業(yè)地回答客戶的問題。其次，之前主管也說過作為一名正式的銷售員的話，如果真的想使自己有成就感的話那就要做出業(yè)績來，因此今后我也要朝著這個(gè)方向好好加油。還有就是銷售部與生產(chǎn)部脫節(jié)的問題。有時(shí)候樓上已下單，但樓下卻沒有及時(shí)執(zhí)行，因此出現(xiàn)在交貨期快到的時(shí)候拼命趕工，此時(shí)可能只保證得了交貨期，卻不能保證產(chǎn)品質(zhì)量。之前對(duì)于工作的流程也都已經(jīng)做了一定的規(guī)定，只是還沒能得到很好的實(shí)施。

做為一名合格的銷售人員首先要對(duì)自己所售產(chǎn)品非常熟悉了解，了解自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，適合哪些行業(yè)，客戶群體是哪些，才能更好的向客戶展示自己與產(chǎn)品的專業(yè)性，才能迎得客戶的關(guān)注與信任。當(dāng)然對(duì)競爭對(duì)手也不要忽略。要有針對(duì)性的了解對(duì)手產(chǎn)品的優(yōu)勢與劣勢;才能對(duì)癥下藥，用我們的優(yōu)勢戰(zhàn)勝客戶的劣勢。

今后，管理人員一定要時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)工作人員盡快融入工作狀態(tài)，一定要認(rèn)識(shí)到個(gè)人的不足，要養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作的精神，這樣我們公司的各項(xiàng)制度才能得以推行，公司才會(huì)有發(fā)展的動(dòng)力。

銷售部：陳敬

2011年7月31日

第二篇：轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 陳敬強(qiáng)

敬愛的黨組織：

2010年11月22日，是我人生很大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，我實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的心愿，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。從那天起，我知道自己肩上了責(zé)任重了很多，從此，我更加嚴(yán)格的從各個(gè)方面要求自己，加強(qiáng)對(duì)政治思想的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作和學(xué)習(xí)也努力做到最好?，F(xiàn)預(yù)備期已滿，于是我遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)黨支部考慮我的申請(qǐng)。

當(dāng)我如愿光榮加入中國共產(chǎn)黨時(shí)，感覺最多的便是那一份榮譽(yù)。而后經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，我越來越感受到一份責(zé)任----學(xué)生黨員的責(zé)任。這一年以來，我在黨組織的關(guān)心、教導(dǎo)和幫助下不斷地進(jìn)步和成長，在支部感受了很多也收獲了很多，我們從只有幾個(gè)人的集體發(fā)展壯大到現(xiàn)在，一步步走來，感觸最多的是覺得自己慢慢變得懂事成熟了，特別是責(zé)任心上的成長。我們一起工作一起學(xué)習(xí)，這使我充分的感受到了我們黨支部這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，感受到了凝聚力和戰(zhàn)斗力及先進(jìn)性，同時(shí)也體會(huì)到了作為一名黨員的神圣和光榮?，F(xiàn)在回顧這一年來預(yù)備期中自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活的情況，感覺相對(duì)于一年前，自己努力了，也收獲了，清楚地意識(shí)到自己對(duì)待黨組織的高度責(zé)任感和神圣使命感與日俱增，只想盡到自己的力量為這個(gè)大家庭做點(diǎn)什么。始終記得“接受批評(píng)和自我批評(píng)”的觀念，針對(duì)黨支部給我提出的意見和建議，我在保持自己一些好的方面的同時(shí)，也對(duì)那些不足下決心改正，希望能全面的發(fā)展自己，爭取做一名合格的黨員。為了讓黨組織更好的了解自己在這一年的努力和取得的收獲，下面將重點(diǎn)針對(duì)這幾方面對(duì)自幾這一年預(yù)備期的情況作一下匯報(bào)。

一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨，這是一個(gè)長遠(yuǎn)的過程，首先要做得便是了解黨，所以雖然加人了中國共產(chǎn)黨，但是黨建的學(xué)習(xí)依然是非常重要的。馬克思列寧主義的經(jīng)典理論，與中國具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”這些帶領(lǐng)中國人一步步發(fā)展起來的理論思想，是一個(gè)共產(chǎn)主義者必須貫穿于腦海中的，而關(guān)于黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權(quán)利和義務(wù)則是每一個(gè)中共黨員必須熟記于心的。因?yàn)樯钪约涸谶@方面的不足，所以我在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐漸的改變了最初對(duì)黨的簡單認(rèn)識(shí)。這些僅僅是對(duì)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，要深入的了解黨，我知道這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，身為一名在校大學(xué)生，可以做到的最基本的事情就是多關(guān)注時(shí)事大事，學(xué)習(xí)并貫穿實(shí)行黨的重大決策。身邊有很多優(yōu)秀的黨員，不斷的從他們身上汲取自己所欠缺的精神，不斷的改進(jìn)自己，這也是我一直不斷努力的方向。

作為一名學(xué)生，最基本的是學(xué)習(xí)，而作為一名學(xué)生黨員，首先自己的學(xué)習(xí)要好，才能帶動(dòng)其他人更好的學(xué)習(xí)，才能起到一個(gè)帶頭作用，在學(xué)習(xí)上做到上課集中精力，提高聽課效率，學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，課后注重復(fù)習(xí)，連續(xù)兩年綜合測評(píng)成績排名年級(jí)前十，并獲得學(xué)院優(yōu)秀

學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。但我在取得一定成績的同時(shí)，也沒有驕傲和自滿，除了學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)以增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)之外，還注重對(duì)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍，努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面，豐富自己的視野。此外，我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，發(fā)展自己的興趣愛好，真正做到德、智、體全面發(fā)展，并在各項(xiàng)比賽中獲得了“中山大學(xué)南方學(xué)院第二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)男子足球比賽第一名”、“中山大學(xué)南方學(xué)院第三屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)男子足球比賽第一名”、“中山大學(xué)南方學(xué)院第二屆七人足球賽冠軍”、“中山大學(xué)南方學(xué)院第二屆5人足球賽冠軍” “中山大學(xué)南方學(xué)院第四屆羽毛球爭霸賽混雙第三名”等榮譽(yù)。

在工作上，作為班級(jí)班長，一方面，我積極配合輔導(dǎo)員和各位老師做好專業(yè)的各項(xiàng)工作，及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)院系、老師和輔導(dǎo)員等的通知及我所了解到的一些信息。主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)交流，在我們實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，我始終保持和班上每位同學(xué)的聯(lián)系，確保學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)通知能及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞給班上同學(xué)，完成學(xué)院、學(xué)系交付的各項(xiàng)工作，反映同學(xué)的要求和意見。很好的起到了輔導(dǎo)員、老師和學(xué)生間的橋梁作用；團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織開展了許多旨在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)：集體暢游白水寨，出外野炊燒烤，探望老人，到小學(xué)義教，組織班級(jí)辯論賽等，使得我們班級(jí)活躍起來，成為一個(gè)充滿凝聚力的班集體。另一方面，我努力做好班級(jí)建設(shè)工作，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。帶領(lǐng)班委以身作則，嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、早退和曠課；建立并不斷完善請(qǐng)假和考勤制度，嚴(yán)格按規(guī)章執(zhí)行；定期召開班會(huì)，聽取同學(xué)們的建議和意見，使同學(xué)們的困難可以及時(shí)得到解決，盡量使每次例會(huì)都有所目的，有所進(jìn)步，能更加反映同學(xué)們的心聲。再則，我也很注重同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃，支持配合班上職業(yè)發(fā)展委員開展工作，讓同學(xué)們深知學(xué)習(xí)的重要性，明白學(xué)習(xí)的目的。我覺得這樣才是解決建立良好學(xué)風(fēng)的最佳方法和途徑，我和學(xué)習(xí)委員還經(jīng)常一起在班級(jí)QQ群上里共享各科教師的的課件及聯(lián)系方式、其他各種學(xué)習(xí)資料、講座信息等，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供方便，同時(shí)也為班級(jí)的資源共享搭建了很好的一個(gè)平臺(tái)。由于我們班良好的學(xué)習(xí)氛圍和出色的成績，大二下學(xué)期，我負(fù)責(zé)我們班院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的申請(qǐng)工作，如申請(qǐng)資料、演講PPT的制作和答辯資料等，在其他班委的努力和全班同學(xué)的支持下，我們班成功獲得這一榮譽(yù)，而我也被同學(xué)們推選為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因?yàn)槲覉?jiān)信，習(xí)慣可以造就性格，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)影響人的一生，每個(gè)人都會(huì)有自己的生活習(xí)慣，我的生活原則是，將工作,學(xué)習(xí),娛樂,休息有機(jī)的結(jié)合起來，不要把自己的生活搞得忙亂卻什么都沒做好。我喜歡有條不紊的生活，每天給自己定下一點(diǎn)目標(biāo)，努力朝著目標(biāo)去做，想想自己有什么地方做好了，什么地方?jīng)]做好，給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)或者批評(píng)，這樣的生活充實(shí)且滿足。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，所以我們要全心全意的為同學(xué)做實(shí)事，實(shí)習(xí)回來后我卸任了班長一職，不再擔(dān)任班干部了，但是這并不代表我對(duì)班級(jí)就沒有責(zé)任了，身為班級(jí)的一份子，我積極地配合班輔導(dǎo)員和班委的日常工作。在盡自己的力量服務(wù)于班級(jí)同學(xué)的時(shí)候，我始終不忘我們?cè)谥Р康呢?zé)任，經(jīng)常找班上的同學(xué)聊天，了解一下班級(jí)的現(xiàn)狀及問題，也了解一下他們的想法，盡量幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)、生活上面的問題。

當(dāng)然,這一年還留給我一些缺點(diǎn)和不足.首先,在思想上,與黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距.還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的思想理論水平.從小事做起，從身邊做起，去貫穿黨的思想，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。其次是自信心還需要鍛煉，雖然這一年里我多參加活動(dòng)，多上臺(tái)講話，多強(qiáng)迫自己去做一些以前不敢做的事情，可是有時(shí)候依然會(huì)很緊張，說明我的自信心還不夠，還不能做到遇事不慌的心理承受能力，但是我有信心更有決心，我可以改掉不自信的毛病。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程；既然行走在前進(jìn)的路上，就只能無懼無畏，勇往直前。心中有一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的使命，不論前面的路是平坦順利，還是坎坷崎嶇，自己都會(huì)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來時(shí)刻要求和檢驗(yàn)自己。

以上是我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我熱切地希望早日成為一名中國共產(chǎn)黨正式黨員，再次懇請(qǐng)黨組織考慮我的申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：陳敬強(qiáng)

日期：2011-08-18

第三篇：皇城相府—陳廷敬府第導(dǎo)游詞

這是中國清朝康熙大帝的老師、《康熙字典》的總裁官、文淵閣大學(xué)士光祿大夫陳廷敬的故居，位于山西省陽城縣北留鎮(zhèn)皇城村，枕山臨水、城墻雄偉、雉堞林立，房屋則樸實(shí)典雅、錯(cuò)落有致，是一座別具特色的城堡式建筑群。

建筑群分內(nèi)城、外城兩部分，有院落16座，房屋640間，總面積36580平方米。內(nèi)城始建于明崇禎五年（公元1632年），有大型院落八座，為明代建筑風(fēng)格。尤其是七層百尺河山樓及附屬建筑107間藏兵洞，是明代建筑中的珍品，也顯示出古老古堡風(fēng)格。

外城完工于康熙四十二年（公元1703年），建有前堂后寢、左右內(nèi)府、書院、花園、閨樓、管家院、望河亭等，布局講究、雕刻精美?？滴跤n的“午亭山村”匾額及對(duì)聯(lián)“春歸喬木濃蔭茂，秋到黃花晚節(jié)香”至今保存完好。

整個(gè)皇城相府的建筑特征是：依山就勢、隨形生變、層樓疊院、錯(cuò)落有致、古樸莊嚴(yán)、渾厚堅(jiān)固。在河山樓內(nèi)還有井、碾、磨，并有暗道直通城外，聚甲藏弩、護(hù)城保莊、抵御外侵。

皇城相府的禮制建筑，也給中華民族留下了一筆豐厚而值得研究的歷史文化遺產(chǎn)。外城城門外有高達(dá)8米的御書樓，康熙帝御賜的“午亭山村”石刻匾額及對(duì)聯(lián)“春歸喬木濃蔭茂，秋到黃花晚節(jié)香”至今保存完好。外城內(nèi)有大小石牌坊兩座，銘刻著“德積一門九進(jìn)士、恩榮三世六翰林”之功德。同時(shí)，保存完整的康熙帝在陳廷敬病重期間和病故后親賜的御碑，表達(dá)了康熙對(duì)陳庭敬的敬重，是對(duì)陳廷敬生榮死貴的最好記錄。這里，御碑之多、御書之富、保留之完整，為國內(nèi)少見。

專家介紹，整座建筑反映了明末社會(huì)狀態(tài)及清初政治面貌和宗教信仰，有極高的觀賞價(jià)值和研究價(jià)值。

陳家從陳廷敬的祖父起興盛五代，敗落后，故居陸續(xù)住進(jìn)了1000多戶村民。自1998年5月以來，當(dāng)?shù)卣畬⒋迕襁w出，并籌資2000萬元對(duì)建筑群進(jìn)行了修繕。同時(shí)，有關(guān)部門根據(jù)史書記載恢復(fù)了一些已經(jīng)坍塌毀壞的建筑，并對(duì)環(huán)境進(jìn)行了整治。皇城村已先后成功地舉辦了“名相陳廷敬暨皇城古建學(xué)研討會(huì)”、“皇城相府首屆文化藝術(shù)旅游節(jié)”。

皇城相府不僅游客、考古學(xué)者云集，還被一些影視劇組看中。在這里開拍了《我認(rèn)識(shí)的鬼子兵》和《康熙帝國》兩部電視劇。

第四篇：皇城相府—陳廷敬府第導(dǎo)游詞

這是中國清朝康熙大帝的老師、《康熙字典》的總裁官、文淵閣大學(xué)士光祿大夫陳廷敬的故居，位于山西省陽城縣北留鎮(zhèn)皇城村，枕山臨水、城墻雄偉、雉堞林立，房屋則樸實(shí)典雅、錯(cuò)落有致，是一座別具特色的城堡式建筑群。

外城完工于康熙四十二年（公元1703年），建有前堂后寢、左右內(nèi)府、書院、花園、閨樓、管家院、望河亭等，布局講究、雕刻精美?？滴跤n的“午亭山村”匾額及對(duì)聯(lián)“春歸喬木濃蔭茂，秋到黃花晚節(jié)香”至今保存完好。

整個(gè)皇城相府的建筑特征是：依山就勢、隨形生變、層樓疊院、錯(cuò)落有致、古樸莊嚴(yán)、渾厚堅(jiān)固。在河山樓內(nèi)還有井、碾、磨，并有暗道直通城外，聚甲藏弩、護(hù)城保莊、抵御外侵。

皇城相府的禮制建筑，也給中華民族留下了一筆豐厚而值得研究的歷史文化遺產(chǎn)。外城城門外有高達(dá)8米的御書樓，康熙帝御賜的“午亭山村”石刻匾額及對(duì)聯(lián)“春歸喬木濃蔭茂，秋到黃花晚節(jié)香”至今保存完好。外城內(nèi)有大小石牌坊兩座，銘刻著“德積一門九進(jìn)士、恩榮三世六翰林”之功德。同時(shí)，保存完整的康熙帝在陳廷敬病重期間和病故后親賜的御碑，表達(dá)了康熙對(duì)陳庭敬的敬重，是對(duì)陳廷敬生榮死貴的最好記錄。這里，御碑之多、御書之富、保留之完整，為國內(nèi)少見。

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專家介紹，整座建筑反映了明末社會(huì)狀態(tài)及清初政治面貌和宗教信仰，有極高的觀賞價(jià)值和研究價(jià)值。

皇城相府不僅游客、考古學(xué)者云集，還被一些影視劇組看中。在這里開拍了《我認(rèn)識(shí)的鬼子兵》和《康熙帝國》兩部電視劇。

第五篇：陳敬國情灑鄉(xiāng)村 無怨無悔(一)doc

情灑鄉(xiāng)村無怨無悔

____記陶港鎮(zhèn)碧莊完全小學(xué)校長陳敬國

陳敬國，1966年生，專科學(xué)歷，小學(xué)代課教師。1987年參加教育工作，先后擔(dān)任過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)教師，教研組長、教導(dǎo)主任，現(xiàn)任陶港鎮(zhèn)碧莊完全小學(xué)校長。他默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了26個(gè)春秋。幾十年如一日，以校為家，一直在基層第一線工作；他師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，恪盡職守，任勞任怨，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，關(guān)愛留守兒童、情灑鄉(xiāng)村，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎。在小學(xué)教學(xué)中，他努力探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹立了學(xué)習(xí)的榜樣；在管理中求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，是位德才兼?zhèn)涞男ｉL。二十多年來，陳校長在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事。其主要事跡如下：

一、默默耕耘、不斷鉆研、努力探索素質(zhì)教育的新途徑

1987年3月，農(nóng)村小學(xué)多為民辦教師，因民辦教師工資低，一年才二三百元，別說養(yǎng)家糊口，就連養(yǎng)活自己都要勤儉節(jié)約，因此許多老師另謀高就。在村小學(xué)急需教師的時(shí)候，陳校長踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。對(duì)人生的道路，他有自己的理解和期望。從那時(shí)起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，他始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué) 1

經(jīng)驗(yàn)，向同行教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，力爭使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。正是由于自己潛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，《淺談動(dòng)手操作與幾何教學(xué)》、《培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)自主發(fā)展》等多篇教學(xué)論文獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)，1992年還獲得由湖北省教育委員會(huì)、董必武教育獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的《湖北省科教興農(nóng)先進(jìn)工作者》稱號(hào)，陳校長也從一名普通教師成長為鎮(zhèn)級(jí)名師和教學(xué)能手。

二、細(xì)心關(guān)愛，耐心幫助，強(qiáng)化安全，以德育人

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻勝過于母愛。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。陳校長在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。2010年，學(xué)校有一個(gè)叫吳遠(yuǎn)澤的男孩子，因父母離異，父親在外打工，年幼的他和爺爺一起生活。這個(gè)孩子很聰明，大腦靈活，口齒伶俐，在班里很有號(hào)召力。就是不用心學(xué)習(xí)，甚至擾亂課堂次序，做事也不負(fù)責(zé)任。班主任和課任教師氣得捶胸頓足，直罵爹娘。陳校長了解這些情況后，主動(dòng)找他促膝談心，并讓他擔(dān)任班級(jí)和學(xué)生會(huì)干部，在他的耐心感化下，經(jīng)過“熔爐”的高溫熔煉，時(shí)間一長，這個(gè)孩子變得守規(guī)中矩，學(xué)習(xí)成績也有了明顯進(jìn)步。大家的關(guān)愛和鼓勵(lì)讓這個(gè)孩子擺脫了失去母愛的陰影。這樣的例子舉不勝舉，在陳校長身上很多很多。他時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，把安全教育放在重中之重，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)和社會(huì)道德知識(shí)，從而確保了他擔(dān)任校長以來學(xué)校零事故。他在工作中，真正做到了既教書又育人，使學(xué)生都能夠全面發(fā)展，健康成長。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教育無小事，育人需精心”。

三、規(guī)范管理、真抓實(shí)干，成績卓著

在二十六年的工作中，他擔(dān)任校長已有十六年。作為教師，他充分利用課余時(shí)間鉆研課標(biāo)和課程，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，既注重了知識(shí)的傳授，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長。他多次承擔(dān)學(xué)校公開課教學(xué)等，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在近幾年的教學(xué)中，所任教學(xué)科成績名列前茅，由于教學(xué)效果好，他受到了學(xué)校、社會(huì)的一致好評(píng)。作為校長，他還帶領(lǐng)本學(xué)校的全體老師，發(fā)揚(yáng)苦干實(shí)干精神，團(tuán)結(jié)一心，凝聚力量建設(shè)學(xué)校。2009年秋，利用學(xué)校實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)為契機(jī)，提出“創(chuàng)建一流管理，創(chuàng)建一流教學(xué)”的目標(biāo)，2010年又帶領(lǐng)教師創(chuàng)建“星級(jí)學(xué)校”。憑著一個(gè)黨員的堅(jiān)定信念和對(duì)教育事業(yè)矢志不渝的精神，憑著一份執(zhí)著，一份責(zé)任，一份感情，一份愛，和他那種無怨無悔、無私忘我的奉獻(xiàn)精神，使碧莊完全小學(xué)的校容校貌和教學(xué)條件發(fā)生了翻天覆地的變化，校園文化建設(shè)賞心悅目，學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)健康和諧，2011年被縣政府授予陽新縣普通中小學(xué)“二星級(jí)學(xué)?！薄Ｍ?，學(xué)校被陶港鎮(zhèn)黨委、陶港鎮(zhèn)人民政府授予“先進(jìn)單位”。在校內(nèi)外舉行的各種文娛體育活動(dòng)比賽中，學(xué)校學(xué)生表現(xiàn)突出，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。因此，陳校長也多次被陶港鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”和“模范共產(chǎn)黨員”，被中心學(xué)校評(píng)為“師德標(biāo)兵”。

四、大愛無疆、關(guān)愛留守兒童

陶港鎮(zhèn)碧莊完全小學(xué)位于特殊的地理環(huán)境，造成了特殊的生源。該校招生范圍廣，學(xué)生多數(shù)為留守兒童。作為校長兼司機(jī)的他，每天早上6點(diǎn)就起床去接學(xué)生上學(xué)，下午6點(diǎn)前把學(xué)生安全送回家。其中的辛苦是一般人無法體會(huì)的。因此，學(xué)生的家庭情況他是一目了然，對(duì)學(xué)校的留守兒童也是格外關(guān)心，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，并制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。二十多年來，所帶留守兒童多達(dá)幾百人。在他耐心的引導(dǎo)下，留守兒童個(gè)個(gè)心理都很健康，很樂觀，對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿信心。1997年成立碧莊完全小學(xué)以來，在他的幫助下，已有曹媛媛、張公勇、談華盾、談東風(fēng)、張遠(yuǎn)本、張振濤、王丹鳳、王婷等六十多位學(xué)生考上大學(xué)，有的現(xiàn)在已步入了工作崗位，甚至成了工程師，也有十幾位考上了研究生。他曾多次深入學(xué)生家庭幫扶學(xué)生解決生活問題，把自己孩子的衣服鞋襪多次送給學(xué)生。大愛無疆，愛心永恒，現(xiàn)在已成立碧莊完全小學(xué)的主旋律。

五、恪盡職守、愛校如家、無怨無悔

1997年成立碧莊完全小學(xué)以來，他不僅是校長，還帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)。由于學(xué)校教師少，他一人還常常帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。他深知責(zé)任之重大，不僅要教好學(xué)生，更要管理好學(xué)校。俗話說：村看村，戶看戶，群眾看干部。他總是以身作則，用自己的行動(dòng)感染教師。于是他制定了詳實(shí)的工作計(jì)劃，晚上備好課改好作業(yè)，白天上好課教好書，要求老師做到的自己先做好。一有空就抽時(shí)間檢查指導(dǎo)教師工作，讓其他教師無話可說。管理好學(xué)校工作和教書育人，做到兩不誤。他常住學(xué)校，守校護(hù)崗，關(guān)注學(xué)生安全，在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)下，常常顧及不上家里，與家人的矛盾委屈只有他一人知道。然而讓人感到欣慰的是，近幾年學(xué)生成績有了明顯的提高，學(xué)校建設(shè)工作也得到縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的高度贊揚(yáng)。他深知，一所學(xué)校，幾百個(gè)孩子，一方父老鄉(xiāng)親的期望，責(zé)任之重大，絲毫不敢懈怠。有人說：“一個(gè)代課教師，幾百元錢，沒日沒夜的干。你以為學(xué)校是你的，當(dāng)成家了?！彼偸堑灰恍Γ汗ぷ骺偟糜腥烁冻?。

陳校長獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生去攀登新的高峰；他甘愿化作春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧得到延伸；他甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，他憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)””上奉獻(xiàn)了自己的青春，書寫著自己的完美人生。他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明珠，是最美的鄉(xiāng)村教師。