第一篇：快樂(lè)留守快樂(lè)暑期

“快樂(lè)留守?快樂(lè)暑期”

為幫助我鄉(xiāng)300多名留守兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又意義的暑假，xx鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合鄉(xiāng)婦聯(lián)、衛(wèi)生院開(kāi)展了一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)。快樂(lè)學(xué)習(xí)：

針對(duì)暑期留守學(xué)生學(xué)業(yè)失教，我鄉(xiāng)7月17日組織了一名西部計(jì)劃志愿者和4名大學(xué)生村官的志愿服務(wù)隊(duì)，深入留守學(xué)生集中的xx村，在村委會(huì)辦公室開(kāi)設(shè)了“快樂(lè)書(shū)法”的課程，與孩子們度過(guò)了快樂(lè)的40分鐘，讓孩子們體驗(yàn)了毛筆字鋼筆字的不同，進(jìn)一步讓留守學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。快樂(lè)體育：

在暑假留守學(xué)生少于參加課外體育活動(dòng)，8月15日在我鄉(xiāng)xx村村委會(huì)辦公室，利用了xx村的遠(yuǎn)程教育設(shè)備給30余名留守兒童觀看了倫敦奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式和乒乓球比賽項(xiàng)目，孩子們表達(dá)了對(duì)于運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，都說(shuō)以后想做奧運(yùn)冠軍。快樂(lè)體檢：

針對(duì)我鄉(xiāng)部分留守學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)期處于亞健康等問(wèn)題，7月25日鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合衛(wèi)生院組成了10人的醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)，利用我鄉(xiāng)趕場(chǎng)天，開(kāi)展了對(duì)各村的留守兒童進(jìn)行了免費(fèi)的體檢的活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，共計(jì)體檢留守兒童100余名，其中有些孩子存在營(yíng)養(yǎng)攝取不夠等問(wèn)題，服務(wù)人員為其爺爺奶奶說(shuō)明情況，爺爺奶奶都表示會(huì)改善娃娃們的伙食，爭(zhēng)取達(dá)到健康。快樂(lè)連線：

針對(duì)留守兒童很想爸媽的問(wèn)題，我鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合我鄉(xiāng)婦聯(lián)在8月20號(hào)開(kāi)展了“連線父母”的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，來(lái)自全鄉(xiāng)9村1社區(qū)的35名不常與家長(zhǎng)聯(lián)系的孩子，家中沒(méi)有電話的孩子，來(lái)到了xx鄉(xiāng)政府，逐一給自己的爸媽打電話聊天，同時(shí)文化站也開(kāi)放，讓孩子們體驗(yàn)親情、同時(shí)學(xué)習(xí)?？鞓?lè)電影：

針對(duì)我鄉(xiāng)留守兒童沒(méi)有電視不能看到好看的電視的情況我鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合各村團(tuán)支部，從7月10開(kāi)始到8月10號(hào)左右輪流在我鄉(xiāng)各村為200余名孩子們播放了《好小子》《黃飛鴻》《笑林小子》《鋼鐵俠》《蜘蛛俠》《老人與?！返扔捌看尾シ哦寄艿玫胶⒆觽兊慕泻寐?，有的孩子會(huì)跟隨我們的腳步，我們到哪個(gè)村播放，他就出現(xiàn)在哪個(gè)村的居委會(huì)。告訴他注意安全，天氣炎熱，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：我知道，但我想做大英雄。

xx鄉(xiāng)團(tuán)委 2012/8/24

第二篇：快樂(lè)留守 健康成長(zhǎng)

觀勝小學(xué)關(guān)注留守兒童中秋晚會(huì)校長(zhǎng)講話稿

快樂(lè)留守，健康成長(zhǎng)

各位老師、親愛(ài)的孩子們：

大家晚上好！

明天就是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)了，中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”?? 這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，正是中秋節(jié)的魅力所在。每逢佳節(jié)倍思親，人們邊吃月餅邊賞月、享受美好生活的同時(shí)，愈加思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。

父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的孩子，當(dāng)你看到別人家的父母寒冬送衣，雨天送傘，或者是母子相攜從你身邊走過(guò)的時(shí)候。本來(lái)還在和同學(xué)們一起笑著、鬧著的你，一下子就黯然淚下，內(nèi)心里充滿著對(duì)父母的哀怨；放學(xué)后回到冷清的家中，看著年邁的爺爺奶奶、外公外婆，面對(duì)著沒(méi)有父母的房間。你對(duì)自己這種孤寂清冷的生活處境有了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的自伶，對(duì)這種沒(méi)有父母在身邊的生活突然有了深深的厭惡和絕望。親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們不要悲觀，也不要失望，更不要對(duì)人生喪失美好的夢(mèng)想。你應(yīng)該在生活的磨練中，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)以自己的力量振奮自己的精神，增強(qiáng)自己的斗志?；畛鲆粋€(gè)感恩的、自豪的、快樂(lè)而精彩的自我?？鞓?lè)留守是你的責(zé)任，沒(méi)有父母在身邊的留守生活是你經(jīng)受生活的磨練、奠定人生遠(yuǎn)大理想的開(kāi)端。正如某年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上幾個(gè)留守兒童說(shuō)的：“別人和我比父母，我和他們比明天！”你就以勤奮比明天！以堅(jiān)韌比明天！以百折不撓的斗志比明天！我相信，你一定能在老師、社會(huì)、爺爺奶奶和親人們的關(guān)懷、呵護(hù)下，以堅(jiān)強(qiáng)的信心、優(yōu)異的成績(jī)和獨(dú)立的生活能力，融入快樂(lè)的校園中，和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)！

我還要告訴你們一個(gè)秘訣：希望你們能對(duì)自己的父母輕輕地送上一句話“爸爸媽媽，你們辛苦了！”這是對(duì)背井離鄉(xiāng)在外打拼的父母最貼心的安慰，也是我們給予父母最好的回報(bào)。我相信你們的父母會(huì)因此而深深地感動(dòng)的。

孩子們！讓我們?cè)谟^勝小學(xué)這個(gè)大家庭里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活，讓我們中的每一位都成為觀勝小學(xué)大家庭中相親相愛(ài)的一員吧!

最后祝你們也祝我們?nèi)w老師中秋快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！

2012年9月28日

第三篇：暑期快樂(lè)作文

作文“九陽(yáng)真經(jīng)”

1、真： 真實(shí)的感情 材料包： 形容山: 巍峨、威武、雄偉、崇山峻嶺、延綿不絕,山光水色、山長(zhǎng)水闊、山重水復(fù)。。。（至少補(bǔ)充三個(gè)）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明又一村。父愛(ài)如山，像山一樣巍峨，挺拔、延綿不絕、。。。（補(bǔ)充完整）父愛(ài)如火，像火一樣熾熱。母愛(ài)如水，像水一樣溫柔、純潔、體貼、包容、無(wú)私、多色多彩、源源不斷。。。（補(bǔ)充完整）

2、善：

上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)；立意要有正能量，鼓舞人，激勵(lì)人，傳播真善美。

3、美：

作文寫(xiě)作的形式要漂亮，別致，獨(dú)出心裁。

4、奇：

我們要在立意、選材、文體、語(yǔ)言上求新創(chuàng)異。不走尋常路，想別人所不想，寫(xiě)別人所不寫(xiě)；劍走偏鋒、出奇制勝。

人有我新 人無(wú)我有 一波三折 切忌流水賬

5、新：

推出新概念，以新穎的視角和別出心裁的形式讓人眼前一亮。材料包：

生活不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

6、特：

特色、語(yǔ)言表達(dá)要有特色。巧用修辭手法(比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶、引用、反復(fù)、反語(yǔ)。。)摘抄至少五種修辭手法的句子 比喻：葉子比喻成小仙女 夸張： 設(shè)問(wèn)： 排比：

對(duì)偶：獨(dú)立小橋人影不流河水去，孤眠旅館夢(mèng)魂曾逐故鄉(xiāng)來(lái)。

7、細(xì)：

細(xì)節(jié)描寫(xiě)，典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以使人物、情節(jié)、主題表達(dá)更突出更生動(dòng)。摘抄至少5句細(xì)節(jié)描寫(xiě)

動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)

8、趣：

嬉笑怒罵皆文章，有意識(shí)的選擇有趣的素材，詼諧幽默的語(yǔ)言帶給讀者快樂(lè)和歡笑。獲得他們的點(diǎn)贊。

9、合：

文章合為時(shí)而著，審視生活，捕捉新話題、熱點(diǎn)問(wèn)題，并用自己的筆記錄問(wèn)題。

第一講

標(biāo)題擬制靚麗奪目，力求令人一見(jiàn)鐘情

新：

1.妙用諧音：

一毛不拔（億毛不拔）、劉淚（流淚）輸錢（舒錢）

一心一意（億心一意)

下里巴人（嚇你疤人）九牛一毛（九牛億毛）補(bǔ)充不少于3個(gè)標(biāo)題

2.巧改名句： 腹有詩(shī)書(shū)氣自華

----------蘇軾（宋）智者樂(lè)山山如畫(huà)，仁者樂(lè)水水無(wú)涯

____________陶淵明 一期耕耘，一期收獲（一分耕耘，一分收獲）

三個(gè)臭皮匠,臭味都一樣

天下興亡，匹夫有責(zé)（天下興亡，皮膚有責(zé)）

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸 讀書(shū)不忘報(bào)國(guó)，報(bào)國(guó)不忘讀書(shū)（讀書(shū)不忘報(bào)國(guó)，報(bào)國(guó)就忘讀書(shū)）光頭不是罪，光頭萬(wàn)歲。（留發(fā)也是罪，光頭萬(wàn)歲。）補(bǔ)充不少于3個(gè)標(biāo)題

3.援用歌詞： 愛(ài)拼才會(huì)贏 操場(chǎng)上的秋千上 時(shí)間都去哪了

考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤 我想有個(gè)家 與太陽(yáng)肩并肩 奔跑 丑八怪 大夢(mèng)想家 感恩的心

補(bǔ)充不少于3個(gè)標(biāo)題

4.化用俗語(yǔ);拔出蘿卜帶出泥 萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng) 王婆賣瓜自賣自夸 種瓜得瓜種豆得豆 江山易改本性難移 紙包不住火

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心 強(qiáng)將手下無(wú)弱兵

5.改用成語(yǔ)(...之心,路人皆知)亡羊補(bǔ)牢 鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利 螳螂捕蟬黃雀在后 邯鄲學(xué)步

補(bǔ)充不少于3個(gè)標(biāo)題

6.強(qiáng)化標(biāo)點(diǎn) 福?禍也!(朋友?)

朋友!(伙伴----)補(bǔ)充不少于3個(gè)標(biāo)題 簡(jiǎn)：

1.具體事情：（等）（尋）（歸）2.人物和事物：（家）（秋）3.顏色和狀態(tài)：（紅）（熱)4.情感：(愛(ài))5.時(shí)間地點(diǎn)：（湖）（海）（夜）補(bǔ)充不少于3個(gè)標(biāo)題

趣：人無(wú)我有，人有我趣

（西瓜“笑了”）（太陽(yáng)公公要結(jié)婚了）（蜘蛛吃不吃死蒼蠅）玉米換了新發(fā)型；玉米發(fā)胖了；蘋(píng)果笑了。小河哭了、地球媽媽哭了。補(bǔ)充不少于3個(gè)標(biāo)題

作業(yè)一：以

。。手為題寫(xiě)一篇文章，不少于600字。

如何寫(xiě)一個(gè)好的開(kāi)頭——風(fēng)頭 開(kāi)頭要漂亮、有震撼力、有吸引力、有創(chuàng)造力。

開(kāi)頭起句異軍突起，力求讓人耳目一新 寫(xiě)作技巧：

1.引用古詩(shī)詞、名言警句、流行歌曲、謎語(yǔ)、俗語(yǔ)、童謠等來(lái)引出下文。例如： 作文《梅花》 不經(jīng)一番風(fēng)雪苦，哪得梅花撲鼻香。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

--------題記 唯有牡丹真國(guó)色，開(kāi)花時(shí)節(jié)動(dòng)京城 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅（夏天、荷花）

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還(春天)停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花（秋天）

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（冬天）

2.間接引用古詩(shī)詞

例如：生活是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的不懈追求；生活就是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣 勵(lì)志對(duì)聯(lián)

上聯(lián)：有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

下聯(lián)：苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。二、巧用修辭、朗朗上口 《匆匆》開(kāi)頭

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？（表達(dá)的是作者對(duì)時(shí)間流逝的惋惜和無(wú)奈）《我的選擇，我喜歡》

若能捧起一輪明月，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；

若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的；

也許，你會(huì)說(shuō)，我的選擇的并不是最好，但我的選擇，我喜歡。

三、鋪設(shè)背景，渲染氣氛

以《窮人》開(kāi)篇描寫(xiě)為例：漁夫的妻子坐在火爐旁補(bǔ)著一張破舊的帆，屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?，海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷。（用這個(gè)方法去描寫(xiě)一種類型的人，不少于45個(gè)字）

四，擬好題記，先聲奪人。正文之前交代時(shí)間、地點(diǎn)、原因和背景的簡(jiǎn)練文字稱作為題記?！陡卸?感謝生活》

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意；小鳥(niǎo)感謝樹(shù)林，讓它飛翔；魚(yú)兒感謝大海，讓它遨游。

------題記（用這個(gè)方法去寫(xiě)題記）

五、抒情議論，怡人性情 《生日寄語(yǔ)》

生日是一根線，一頭是我，一頭是外婆；生日是一個(gè)圈，圈住外婆的笑，圈住我的記憶；生日是一條河，那匆匆的流水，把我的思念帶到外婆的身邊。（用抒情式結(jié)構(gòu)仿寫(xiě)開(kāi)頭）

（用這個(gè)方法寫(xiě)語(yǔ)段抒情式的開(kāi)頭）

媽媽的手------吝嗇的把爸爸給我的零花錢克扣下的那雙手。

把藥片一片片往我嘴里面塞的那雙手。奶奶的手-----奶奶的手是美味的手，充滿著洗衣粉的味道。

奶奶的手是給我們輕輕拭掉眼淚的手。同桌的手-----總是臟兮兮往嘴巴里面塞。同桌的手還會(huì)時(shí)不時(shí)在我的作業(yè)本上勾勒簡(jiǎn)筆畫(huà)；

同桌的手藏我的筆，拿走我的書(shū)。各行各業(yè)的手------畫(huà)家的手、交警的手、小偷的手、建筑工人的手、清潔工的手等，如果把這些手的功能轉(zhuǎn)移到身邊的人的身上呢？比如，媽媽的手會(huì)“偸”，悄悄的偷走了我身上的嚴(yán)寒，留下了溫暖。。。

動(dòng)物的手：小狗、小貓。小豬、雞鴨鵝，他們的手會(huì)不會(huì)有故事呢？ 其他事物的手：污水的“手”給河水和小魚(yú)穿上了黑色外套。

作業(yè)一：

根據(jù)所學(xué)方法，寫(xiě)出一段漂亮的有新意的作文開(kāi)頭

作業(yè)一：

把上述標(biāo)題擬定方法補(bǔ)充完整，一種方法至少3個(gè)。作業(yè)二：

根據(jù)你們自己擬定的題目（根據(jù)寫(xiě)標(biāo)題的方法）寫(xiě)一篇不少于500字的作文

結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力，力求令人回味無(wú)窮

1、畫(huà)龍點(diǎn)睛 用提問(wèn)式結(jié)尾

《匆匆》聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 卒章顯志式結(jié)尾 《為了地球不再荒蕪》

我在此呼吁，為了我們自己的明天，為了我們的子孫后代，為了我們的地球不再荒蕪，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！名言警句、詩(shī)詞結(jié)尾

《柳暗花明》這就是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！

2.出人意料

《門*鑰匙》我捏著鑰匙，伸過(guò)手去開(kāi)那扇門，鑰匙剛一觸到門——啊，門竟然沒(méi)有鎖！原來(lái)我一直認(rèn)為緊鎖的門原來(lái)是開(kāi)著的呀。（這種出人意料的結(jié)尾大大增加了文章的魅力）3.實(shí)中有虛

這樣的結(jié)尾有寫(xiě)實(shí)的成分，但字里行間又為讀者留下了想象空間。《橋》五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。他來(lái)祭奠兩個(gè)人，一個(gè)是他的丈夫，一個(gè)是他的兒子。

4.情景合一

采用寫(xiě)景物結(jié)尾，借助景物描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)人的情感。

《兔子爭(zhēng)窩》我站在自己的安樂(lè)窩里面，游目四顧：野云在空中悠閑的漫步，楊樹(shù)的枝頭濕漉漉的，新生的枝條扭動(dòng)著柔軟的腰肢，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的葉片閃著亮光。小鳥(niǎo)在樹(shù)杈上歡樂(lè)的歌唱，多么的愜意！

作業(yè)一：運(yùn)用結(jié)尾方法寫(xiě)出至少3種作文的結(jié)尾。作業(yè)二： 以我身邊的人為寫(xiě)作對(duì)象，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。課題自擬 以《別同桌書(shū)》為題，

第四篇：“留守兒童快樂(lè)家園”

【關(guān)愛(ài)留守兒童】多措并舉力保“留守兒童”留守不孤

近年來(lái)，外出打工的人員不斷增多，越來(lái)越多的孩子成為留守兒童。市政府多措并舉，目前，已建成首批兩個(gè)“留守兒童快樂(lè)家園”，力保留守兒童“留守不孤”。

“留守兒童快樂(lè)家園”項(xiàng)目是市關(guān)工委、市婦聯(lián)貫徹落實(shí)省、市關(guān)工委及全省婦女兒童工作會(huì)議精神，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)愛(ài)心工程。在新區(qū)新建的“留守兒童快樂(lè)家園”環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設(shè)施齊全，是一個(gè)集兒童學(xué)習(xí)、娛樂(lè)為一體的綜合性場(chǎng)所。近年來(lái)，市委、市政府高度重視留守兒童成長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮政府各職能部門的作用和社會(huì)各界力量，共同構(gòu)筑留守兒童健康發(fā)展的監(jiān)護(hù)體系和成長(zhǎng)環(huán)境，先后開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)留守兒童百千萬(wàn)行動(dòng)”為主題的一系列活動(dòng)，并將家庭貧困的留守兒童納入“春蕾計(jì)劃”、“春蕾圓夢(mèng)工程”救助范圍。為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。今年，市委、市政府拿出400萬(wàn)元用于留守兒童項(xiàng)目建設(shè)。目前，我市現(xiàn)有留守兒童3萬(wàn)余人，在2011年，市委、市政府將拿出?？?，通過(guò)社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校等創(chuàng)辦不同模式的“留守兒童快樂(lè)家園”，為全市廣大留守兒童及家庭提供多元幫助，真正把留守兒童快樂(lè)家園辦成快樂(lè)之家，成長(zhǎng)之家。

第五篇：我留守 我快樂(lè)我自強(qiáng)

我留守 我快樂(lè)我自強(qiáng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是東塬小學(xué)六年級(jí)三班學(xué)生，名叫李艷榮，是一名留守兒童。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表我校留守兒童發(fā)言。首先，我代表所有的留守兒童感謝縣婦聯(lián)、南莊鄉(xiāng)政府和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及各位叔叔阿姨給予我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，為我們建立了“留守兒童之家”，使我們這些遠(yuǎn)離父母的孩子擁有了一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的空間。謝謝你們！

小草，因?yàn)殛?yáng)光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)顯得更加美麗；大樹(shù)，因?yàn)橥寥赖墓┙o傲然挺立；我們留守兒童，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)的關(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)。為了我們的學(xué)習(xí)、生活和美好未來(lái)，爸爸媽媽外出打工、艱苦創(chuàng)業(yè)，我們也因此成了孤單的“留守兒童”。但是，自從縣婦聯(lián)、縣教育局等相關(guān)部門啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)，我們留守兒童紛紛有了“代理家長(zhǎng)”、“結(jié)對(duì)小伙伴”，紛紛享受到了來(lái)自社會(huì)各界的愛(ài)心資助?！傲羰貎和摇背蔀槲覀兞羰貎和n余學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)的最佳場(chǎng)所。每逢節(jié)日，我們會(huì)收到代理爸爸、代理媽媽送來(lái)的禮物，一件溫暖的新衣，一個(gè)嶄新的書(shū)包一本散發(fā)著墨香的新書(shū)，牽連著我們和代理家長(zhǎng)的心。從此，我們留守兒童有了心靈家園、溫馨港灣和愛(ài)心小屋，心理上得到呵護(hù)，學(xué)習(xí)上得到指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)上得到幫助，生活上得到關(guān)心，享受到了不是親人勝是親人的濃濃關(guān)愛(ài)。

我們是留守兒童，可我們并不孤單。因?yàn)槲覀冇嘘P(guān)心幫助我們的老師，有關(guān)愛(ài)我們的社會(huì)愛(ài)心人士，更有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。是你們的無(wú)限關(guān)心和愛(ài)護(hù)，激勵(lì)著我們自信、自立和自強(qiáng)。為了不辜負(fù)你們的期望，我代表全鄉(xiāng)留守兒童決心做到以下幾點(diǎn)：一要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。以校園“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，做一名愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小公民。二要永遠(yuǎn)銘記大家的關(guān)心和厚愛(ài)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。三要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊老愛(ài)幼，做一名自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)的小主人。

最后，我謹(jǐn)代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔、阿姨們表示衷心的感謝。祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。

謝謝大家！

二0一0年五月二十八日