第一篇：林勝恒工作總結(jié)

1.員工薪酬管理辦法 1）員工薪酬管理辦法：

（1）見習(xí)客戶經(jīng)理薪酬及要求：

見習(xí)客戶經(jīng)理薪酬為：1000元+提成+獎(jiǎng)金（其中400元績效獎(jiǎng)金）。30元1手 要求：

凡聘入公司的員工2個(gè)月內(nèi)，完成績效分60分獎(jiǎng)勵(lì)200元績效獎(jiǎng)金（800+提成+獎(jiǎng)金），完成績效分180分獎(jiǎng)勵(lì)400元績效獎(jiǎng)金（1000+提成+獎(jiǎng)金）。未達(dá)到60分者則不發(fā)放績效獎(jiǎng)金（600+提成+獎(jiǎng)金）。試用期在這兩個(gè)月內(nèi)引進(jìn)資產(chǎn)達(dá)10萬或當(dāng)月單量達(dá)35手均可申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，連續(xù)2月不達(dá)60分公司則不發(fā)放底薪，但發(fā)放提成及獎(jiǎng)金。（升為一級(jí)客戶經(jīng)理）

（2）初級(jí)客戶經(jīng)理薪酬及要求：

一級(jí)客戶經(jīng)理薪酬為：1400+提成+獎(jiǎng)金（其中400元績效獎(jiǎng)金）。30元1手

要求：凡是轉(zhuǎn)為初級(jí)客戶經(jīng)理當(dāng)月完成績效分60分獎(jiǎng)勵(lì)200元績效獎(jiǎng)金，完成180分獎(jiǎng)勵(lì)400元績效獎(jiǎng)金，未達(dá)到60分則不發(fā)放績效獎(jiǎng)金。凡客戶經(jīng)理名下管理的當(dāng)月資產(chǎn)維持在10萬人民幣且每個(gè)月單量30手以上均不降級(jí)，每三個(gè)月考核一次。如不能維持在以上條件者，降為見習(xí)客戶經(jīng)理，（降為見習(xí)客戶后的考核方案）

（3）中級(jí)客戶經(jīng)理薪酬有要求

薪酬：1800+提成+獎(jiǎng)金+五險(xiǎn)一金（其中400元績效獎(jiǎng)金）35元1手

要求：凡是轉(zhuǎn)為初級(jí)客戶經(jīng)理當(dāng)月完成績效分60分獎(jiǎng)勵(lì)200元績效獎(jiǎng)金，完成180分獎(jiǎng)勵(lì)400元績效獎(jiǎng)金，未達(dá)到60分則不發(fā)放績效獎(jiǎng)金。公司客戶經(jīng)理連續(xù)2個(gè)月資產(chǎn)達(dá)到30萬資產(chǎn)且每月單量為180手均可申請(qǐng)轉(zhuǎn)為二級(jí)客戶經(jīng)理，每三個(gè)月考核一次，不達(dá)標(biāo)者則降為一級(jí)客戶經(jīng)理。

（4）高級(jí)客戶經(jīng)理薪酬及要求

薪酬：2200+提成+獎(jiǎng)金+五險(xiǎn)一金（其中400元績效獎(jiǎng)金）40元1手

要求：凡是轉(zhuǎn)為初級(jí)客戶經(jīng)理當(dāng)月完成績效分60分獎(jiǎng)勵(lì)200元績效獎(jiǎng)金，完成180分獎(jiǎng)勵(lì)400元績效獎(jiǎng)金，未達(dá)到60分則不發(fā)放績效獎(jiǎng)金。公司客戶經(jīng)理連續(xù)2個(gè)月資產(chǎn)達(dá)到50萬且每月單量達(dá)270手的客戶經(jīng)理均可申請(qǐng)轉(zhuǎn)為三級(jí)客戶經(jīng)理，每三個(gè)月考核一次，不達(dá)標(biāo)者下降為二級(jí)客戶經(jīng)理。

（5）客戶總監(jiān)薪酬及要求（其中400元績效獎(jiǎng)金）45元1手 薪酬：2800+提成+獎(jiǎng)金。要求：凡是轉(zhuǎn)為初級(jí)客戶經(jīng)理當(dāng)月完成績效分60分獎(jiǎng)勵(lì)200元績效獎(jiǎng)金，完成180分獎(jiǎng)勵(lì)400元績效獎(jiǎng)金，未達(dá)到60分則不發(fā)放績效獎(jiǎng)金。公司客戶經(jīng)理連續(xù)2個(gè)月資產(chǎn)峰值達(dá)80萬且每月單量達(dá)400手均可轉(zhuǎn)為四級(jí)客戶經(jīng)理，每三個(gè)月考核一次，如不達(dá)標(biāo)者降為三級(jí)客戶經(jīng)理。

4員工福利：1.每逢春節(jié)與中秋會(huì)發(fā)放較為豐厚的過節(jié)費(fèi)。

2.工作滿一年以上員工，均享帶薪年假7天。達(dá)二級(jí)客戶經(jīng)理，一年中有3個(gè)季度考核達(dá)標(biāo)準(zhǔn)者，公司獎(jiǎng)勵(lì)旅游1次。達(dá)三級(jí)客戶經(jīng)理，一年中有3個(gè)季度考核達(dá)標(biāo)準(zhǔn)者，公司給予14天年假，且獎(jiǎng)勵(lì)旅游1次可攜帶家屬（家屬須自負(fù)1半的費(fèi)用）。旅游時(shí)間均要安排在個(gè)人的年假期間。

3.工作滿一年以上員工，女生可以享有3個(gè)月的帶薪產(chǎn)假，男生可以享有15天的帶薪陪產(chǎn)假。

4.達(dá)中級(jí)客戶經(jīng)理以上可申請(qǐng)轉(zhuǎn)為團(tuán)隊(duì)經(jīng)理，經(jīng)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。

2上班制度及考核

1）公司實(shí)行雙休制，上班時(shí)間為周一至周五的09:00-17：30.國家法定節(jié)假日照常休息 2）考核：遲到者一次扣款20元，早退者一次扣款100元。（9：30-16：30離崗為早退）3）請(qǐng)假一天以內(nèi)的要提前一天回來找團(tuán)隊(duì)經(jīng)理寫好假條并且有正當(dāng)理由，一天以上的請(qǐng)假要提前一天回來找蔣永誠寫好假條并且有正當(dāng)理由。

4）無故曠工或者在沒有回來寫好假條就直接不上班的扣100元一天。（不接受電話，短信，QQ，委托別人請(qǐng)假等形式）5）周末回來電話回訪客戶，一律回來公司打卡，按考核。在沒有正當(dāng)理由請(qǐng)假按考勤處理，沒有報(bào)備沒有請(qǐng)假的按曠工處理！

6）銀行網(wǎng)點(diǎn)，公司全部在銀行駐點(diǎn)的員工一律統(tǒng)一穿正裝，配帶工牌，男士打領(lǐng)帶，女士正式的工作服。

7）巡點(diǎn)人員檢查到?jīng)]有穿正裝的扣30元，沒有佩戴工牌的扣20元，沒有打領(lǐng)帶的扣20元，在銀行坐著上網(wǎng)，并且瀏覽與公司無關(guān)網(wǎng)頁，上QQ聊與工作無關(guān)的扣50元，網(wǎng)點(diǎn)折頁擺放不整齊的扣20元！上班時(shí)間坐在銀行的看報(bào)紙，聊天的扣50元?。ㄒ陨锨闆r發(fā)現(xiàn)有異議均可向團(tuán)隊(duì)經(jīng)理申訴，由團(tuán)隊(duì)經(jīng)理向蔣總申訴，理由得當(dāng)?shù)目刹豢坼X！）8）巡點(diǎn)人員檢查到?jīng)]有在網(wǎng)點(diǎn)，并且沒有報(bào)備的按曠工處理?。ㄒ陨锨闆r發(fā)現(xiàn)有異議均可向團(tuán)隊(duì)經(jīng)理申訴，由團(tuán)隊(duì)經(jīng)理向蔣總申訴，理由得當(dāng)?shù)目刹豢坼X！）

9）工作周記，電話回訪表，工作日記，但凡由蔣永誠向團(tuán)隊(duì)經(jīng)理抽查到?jīng)]有交的扣20元，連續(xù)兩次以上抽查都沒有交的扣50元?。]有申訴）10）正式員工年終獎(jiǎng)考核參照考勤，績效。3公司員工著裝要求：

男士統(tǒng)一西裝深色皮鞋，打領(lǐng)帶。女士西裝工作服，深色皮鞋。并統(tǒng)一佩戴工牌。

4從業(yè)人員應(yīng)該注意的法律法規(guī)

私自指導(dǎo)客戶買賣或私自幫客戶操盤或與客戶約定分成收益者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律按照行業(yè)規(guī)定處罰，且一切后果自負(fù)，并開除與公司的勞動(dòng)合同關(guān)系。

廣西博盈投資有限公司

第二篇：劉勝林九月份工作總結(jié)

劉勝林九月份工作記錄

工作實(shí)時(shí)記錄

2013年9月4日星期三白班，維修一號(hào)卸船機(jī)俯仰前大梁步道燈。委派人華師傅用鋼鋸把銹死的步道燈鋸開后，更換全部燈管（都?jí)牧耍?，之后用鐵絲綁緊。共約二十幾個(gè)燈罩。四號(hào)車起升高度不夠從27.5米調(diào)到28米；五號(hào)車翻板漏料。處理方法：封點(diǎn)強(qiáng)制（翻板在陸側(cè)）限位，等翻板打到極限位置將限位解除強(qiáng)制；一號(hào)車電梯箱內(nèi)照明燈罩更換。與廣照檢查一號(hào)車向左松纜（松纜+）。檢查確認(rèn)限位壞掉，模塊工作正常線路沒有問題。

2013年9月5日星期四夜班，二號(hào)車俯仰操作站送不上電，拍急停復(fù)位等一分鐘后送電正常。三號(hào)車放俯仰，三號(hào)車左右進(jìn)購都不好用全部在強(qiáng)制封點(diǎn)狀態(tài)，俯仰抬起到80°后把左右進(jìn)鉤解開，之后俯仰很正常放下，另外發(fā)現(xiàn)三號(hào)車俯仰左停止也不好使處于封點(diǎn)狀態(tài)；一號(hào)卸船機(jī)司機(jī)楊楊，報(bào)告說接料板抬起限位燈壞掉；0：00四號(hào)車isu風(fēng)扇故障。傳動(dòng)輔助配電柜空開F41跳閘，合上后暫時(shí)正常；二號(hào)車夾輪器4#和7#釋放不了。原因是海側(cè)夾輪器油管漏油，海側(cè)夾輪器都手動(dòng)打開時(shí)而限位誤動(dòng)作；4：00三號(hào)車張玉龍報(bào)告說火災(zāi)報(bào)警總是響。讓其副駕駛?cè)ジ鞣孔硬榭礋熿F報(bào)警情況，確認(rèn)無火災(zāi)后下掉Q10，結(jié)果還是報(bào)警最后自己好了空開也送回原位了。

2013年9月7日星期六白班，調(diào)整三號(hào)車俯仰限位精密度（左右進(jìn)鉤）；一號(hào)車司機(jī)室右操作臺(tái)接料板抬起按鈕燈泡壞。換左操作臺(tái)備用燈泡到接料板抬起按鈕；五號(hào)車更換俯仰右停止限位；一號(hào)車電纜卷盤西側(cè)松纜限位維修好。原因是將新的限位接到原來老限位的導(dǎo)線近限位端反饋信號(hào)是19V，后來將原來的那一段舊導(dǎo)線拆下甩開，直接將新限位接到接線盒后限位好用；更換五號(hào)車俯仰斷繩限位兩個(gè)。打膠時(shí)把玻璃膠打到螺母位置堵塞螺母空洞可以防止螺釘銹死；更換五號(hào)車電梯轎廂照明燈罩。

2013年9月8日星期日夜班，昨晚沒有船。從前場送了一批司機(jī)去后場，開安全例會(huì)。2013年9月10日星期二夜班，（今天是替金晟上一個(gè)夜班），兩條船。四號(hào)車夾輪器6有點(diǎn)不穩(wěn)定。泵運(yùn)行信號(hào)時(shí)有時(shí)無。六號(hào)車接料板抬起落下限位不好用。一號(hào)車俯仰cms故障。三號(hào)車俯仰左進(jìn)鉤不反映封點(diǎn)強(qiáng)制。

2013年9月12日星期四白班，調(diào)整電纜卷盤卷纜夾層間隙。工具：盒尺。

2013年9月12日星期四夜班，昨晚加了個(gè)班，目的是翟宇熊俊學(xué)我對(duì)六臺(tái)車送電。其中有進(jìn)線柜，高低壓變壓器柜子，一共三個(gè)斷路器。捎帶著看一下高壓室內(nèi)滅火器名牌檢驗(yàn)合格日期。其中一二號(hào)車出現(xiàn)UPS故障，此故障延時(shí)三個(gè)小時(shí)。原因是一個(gè)開關(guān)沒有找到，就在ups控制器前端，太悲催了，引以為戒?。。∠掳嗪蟛荜?duì)長給買了一個(gè)煎餅，三個(gè)雞蛋+兩個(gè)火腿外加一瓶冰糖雪梨。

2013年9月13日星期五夜班，拆四號(hào)車開閉凸輪。

2013年9月15日星期日白班，恢復(fù)二號(hào)和四號(hào)車海側(cè)夾輪器動(dòng)力線。并解除關(guān)于夾輪器的封點(diǎn)、。

2013年9月17日星期二夜班1時(shí)40分38秒，三號(hào)車振動(dòng)給料器報(bào)高溫+MOTOR TEMP(4310)當(dāng)時(shí)的狀況是料斗門開到100全開，振動(dòng)給料器開80%+就會(huì)報(bào)變頻器故障。解決辦法，料斗門開2/3，振動(dòng)給料器開87%都沒事。應(yīng)該是，料斗門開得太大，導(dǎo)致振動(dòng)給料器積料太多。電機(jī)高溫。。。；五號(hào)卸船機(jī)海側(cè)夾輪器沒有手動(dòng)打開，機(jī)械沒有維修好，司機(jī)要跑大車，現(xiàn)場手動(dòng)強(qiáng)制后ok。二號(hào)車大車驅(qū)動(dòng)器二過流。打單驅(qū)，驅(qū)動(dòng)器1后正常，速度為原來一半，光照說速度應(yīng)該慢點(diǎn)跑。我感覺應(yīng)該沒事吧，本來就降到50%了。

2013年9月21日星期六夜班，六號(hào)車，起升減速箱潤滑運(yùn)行故障，并且柜內(nèi)空開跳閘。處理辦法：測量電源正常，電機(jī)就是不轉(zhuǎn)。由于著急作業(yè)縮短故障時(shí)間，拆空開下口電源線，并在程序塊set ok。此操作已經(jīng)與機(jī)械協(xié)商好。

2013年9月23日星期一白班，拆二號(hào)車2#大車行走電機(jī)。

第三篇：林德勝調(diào)查

個(gè)人汽車消費(fèi)貸款調(diào)查報(bào)告

中國工商銀行股份有限公司臺(tái)州市分行：

因借款人林德勝男 身份證號(hào)碼 ***970申請(qǐng)汽車消費(fèi)貸款的過程中,提供土地證證明等相關(guān)材料。根據(jù)貴行的要求，我公司調(diào)查員朱玲利、宋臨東于2009年2月18日對(duì)借款人的住房、職業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

借款人周敏貴提供的住房證明為集體土地使用證（附調(diào)查照片），該房屋坐落于黃巖區(qū)高橋街道車下洋村，該房屋的使用權(quán)面積約為45.00平方米。經(jīng)調(diào)查，住房情況與借款人提供的住房證明記載情況相符，證實(shí)為借款人的實(shí)際居所。

經(jīng)調(diào)查，該借款人林德勝在在調(diào)查中了解，該借款人里德勝以前無其他銀行貸款記錄，本次貸款的月還款為2655元,因此有足夠的還款能力。

上述調(diào)查情況，主要反映該借款人住房、職業(yè)收入等情況，提供的聯(lián)系電話也核對(duì)無誤，敬請(qǐng)核查！

在調(diào)查中了解，借款人社會(huì)關(guān)系比較好、信譽(yù)較好，具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及固定的住所，該筆貸款的第一還款來源比較可靠，符合貴行個(gè)人汽車消費(fèi)貸款的條件。我公司同意為借款人提供貸款擔(dān)保，并愿意對(duì)上述調(diào)查情況承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

臺(tái)州市銀鑫擔(dān)保有限公司

2009年2月18日

第四篇：楊恒林個(gè)人對(duì)照檢查材料定稿

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

個(gè)人對(duì)照檢查材料

金川區(qū)雙灣中學(xué) 校長 楊恒林

（2014年6月）

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，以達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標(biāo)。我通過參加中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，聯(lián)系自己的思想和實(shí)際工作，對(duì)照本次活動(dòng)的要求，重點(diǎn)查擺自己的存在的問題和不足，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因，尋找改進(jìn)方法，實(shí)現(xiàn)自我提高。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省委“雙十條”規(guī)定方面的情況

（一）貫徹執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)定情況

我在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)上始終能同黨中央保持高度一致，在工作和生活中，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。對(duì)于黨中央做出的重大方針和政策堅(jiān)決擁護(hù)，不發(fā)表相反的言論，更不做與黨中央決定、決議等相違的行為。

（二）有關(guān)情況說明

1、用車。2013年5月學(xué)校公務(wù)用車已經(jīng)報(bào)廢，學(xué)?，F(xiàn)在沒有公務(wù)車輛，本人自己現(xiàn)有排量1.4，帕薩特型號(hào)自購車一輛；

2門口迎候檢查。在領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)，為了樓道內(nèi)的安靜而不讓學(xué)生下課，這些做法都是形式主義的表現(xiàn)。

4、關(guān)注過程、表面多，注重實(shí)效少。還習(xí)慣以會(huì)議貫徹會(huì)議，工作只注重布臵任務(wù)、指導(dǎo)檢查少；注重表面文章多，實(shí)效關(guān)注少。由于自認(rèn)為學(xué)校中心工作為教學(xué)工作，對(duì)上級(jí)的一些如道德講堂、文明城市，法制教育等文件有時(shí)存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，會(huì)議只是傳達(dá)一下上級(jí)的會(huì)議精神，對(duì)落實(shí)會(huì)議精神的工作要求也是泛泛而談；有些工作有布臵、無檢查，以致有些工作的落實(shí)不到位，活動(dòng)的開展不具體，材料的報(bào)送不及時(shí)。

（二）官僚主義

5、偏重管理多，主動(dòng)服務(wù)少。在做決策，定制度，開展工作時(shí)，習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問題，缺少換位思考的意識(shí)，還不習(xí)慣站在一線教師和班主任的角度看問題。如在對(duì)班主任的要求上，一刀切地要求所有班主任必須按時(shí)出操，跟操，參加晨會(huì)，而對(duì)班主任的實(shí)際情況缺少調(diào)研。有一次我批評(píng)了一位出操不及時(shí)的班主任，這位老師非常委屈地告訴我，自己下車后就要進(jìn)教室看管早自習(xí)，完了馬上出操，接下來就要連著上兩節(jié)課，連吃早點(diǎn)的時(shí)間也沒有。他問我，餓著肚子能干什么，我無言以對(duì)。

6、傾聽中層管理者的匯報(bào)多，了解教師、學(xué)生心聲少。對(duì)教師學(xué)生的情況了解主要通過班主任和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)介紹匯報(bào)，雖然堅(jiān)持召開學(xué)生座談會(huì)，并積極參與學(xué)?；顒?dòng)，但深入接觸學(xué)生還是很少。了解學(xué)生、傾聽學(xué)生的心聲還浮淺，主動(dòng)下班級(jí)、訪學(xué)生的行動(dòng)還不足。例如，由于我患有糖尿病，自2013年下半年，一直在醫(yī)院就醫(yī)，不能和所有師生一起在學(xué)校食堂用餐，對(duì)學(xué)校食堂的管理不夠細(xì)致，對(duì)師生伙食質(zhì)量了解不夠全面，部分師生對(duì)學(xué)校食堂管理有了較大意見，群眾反映的問題也引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，我們也及時(shí)的進(jìn)行了自我反省和總結(jié)，重新制定工作方案，全面改善食堂管理，提高伙食質(zhì)量。

7、具體管理上想當(dāng)然的多，深入一線少。一是對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的管理水平掌握不準(zhǔn)確。作為學(xué)校校長，對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)成員的管理主要通過匯報(bào)、交流等方式，形式較為單一，礙于情面，不夠深入，在管理上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)以點(diǎn)概面，以偏概全。二是對(duì)班主任的管理還要繼續(xù)深入。雖然有時(shí)也和班主任進(jìn)行交流，但交流人數(shù)少，時(shí)間短，交流不夠深入，對(duì)各個(gè)班級(jí)的管理情況、課堂情況了解得仍然不夠細(xì)致深入。三是和一線教師交流少，對(duì)教職工的所思所想所求了解不透徹，但因?yàn)槭聞?wù)繁雜，懶散思想作祟，沒有做到和所有一線教師的交流溝通，對(duì)教職員工工作、生活和思想具體情況了解不夠。到目前為止，對(duì)有些教師的了解還非常膚淺。

8、“民主管理”還只是停留在口頭上，沒有落實(shí)在具體工作中。自擔(dān)任校長以來，也一直堅(jiān)持科學(xué)管理、民主管理和系統(tǒng)管理，但在“民主管理”上還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。為了切實(shí)開展工作、推動(dòng)改革，在校委會(huì)研究事務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)急于事功，以致出現(xiàn)獨(dú)斷專行，一言堂的情況，會(huì)議民主氛圍不夠理想，沒能很好的聽取中層干部和教師的意見和建

（二）黨性修養(yǎng)不強(qiáng)

黨性問題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問題。自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題，重要原因就是黨性鍛煉不夠，不能經(jīng)常性地開展批評(píng)和自我批評(píng)，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動(dòng)地征求群眾的意見，接受群眾的監(jiān)督；這些都反映出自己黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。

（三）宗旨觀念不牢，服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀，就是要牢固堅(jiān)持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，為教師、學(xué)生和家長辦好事、辦實(shí)事。作為在黨的培養(yǎng)教育下成長起來的干部，要切實(shí)為人民群眾服好務(wù)，特別是要對(duì)學(xué)生投入更多的關(guān)心，但自己做得不夠，自己經(jīng)常陷在大量的事務(wù)性工作，文多、會(huì)多、接待多，單位交待多，而和干部群眾互相交流思想少。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

本次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在工作和生活中存在的問題和不足，也認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因，我希望，通過以下措施，徹底改變自己的思想狀態(tài)和工作狀態(tài)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，徹底實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，急群眾之所急，想群眾之所想，真抓實(shí)干，以全新的思想面貌和精神狀態(tài)投入到工作中去。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念

要做一個(gè)合格的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，在身體允許的情況下，我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老，改造到老。自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。在黨的基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論、管理理論知識(shí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面。我將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，積極、主動(dòng)參加黨的理論法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到集中學(xué)習(xí)不缺席，自主學(xué)習(xí)不減量，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。牢固樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持走群眾路線，繼續(xù)做好為民辦實(shí)事工作，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，深入研究和探討學(xué)校發(fā)展、穩(wěn)定中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，表面上抓得“緊”，實(shí)際上放的松，考慮眼前多，謀劃長遠(yuǎn)少，關(guān)注上級(jí)多，傾聽一線少，關(guān)注過程、表面多，注重實(shí)效少等形式主義的問題

（二）加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念 黨性修養(yǎng)就是要使黨員成為應(yīng)該成為的黨員，而不是有“四風(fēng)”問題的黨員。黨性修養(yǎng)要通過在組織中學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來。黨性修養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括理想信念、組

10具體做法一是要堅(jiān)持做到撲下身子、深入基層，與教師、學(xué)生和家長“零距離”、“面對(duì)面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入師生中，掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對(duì)策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重廣大教職員工的創(chuàng)造精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校工作創(chuàng)新發(fā)展。二是要建立深入班級(jí)的工作計(jì)劃。堅(jiān)持每周到各班調(diào)研一次，每周和一線教師交流不少于五次，每月參加教研活動(dòng)兩次，上課一門；每周聽課不少于四節(jié)，每天進(jìn)學(xué)生公寓一次，每學(xué)期參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)四次以上；每周到學(xué)生食堂就餐檢查四次以上。三是圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，引導(dǎo)和依靠教職工，集思廣益，凝聚集體智慧，針對(duì)學(xué)校發(fā)展中的問題，集體制定學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、校園文化建設(shè)規(guī)劃、分析問題，解決難題，充分展示一線教師的才能。通過以上措施和做法，著力解決安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取思想嚴(yán)重，著重得失多，堅(jiān)持原則少，講求排場，做表面文章思想依然存在，艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)有所淡化，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識(shí)有所削弱等享樂主義和奢靡之風(fēng)的問題。

通過參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，隨著“三個(gè)環(huán)節(jié)”的深入推進(jìn)，經(jīng)過“四風(fēng)”問題的深入剖析，我深刻意識(shí)到群眾路線在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性中的重要作用。在今后的日子里，我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在同事的幫助下，在廣大師生、群眾的監(jiān)督下，與全體教職工一道，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極推動(dòng)問題解決，為雙灣

中學(xué)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

本人鄭重承諾：不出入私人會(huì)所。-

第五篇：揚(yáng)中市第二高級(jí)中學(xué) 姚恒林 班主任工作總結(jié)

掌握教育基本功的重要性

揚(yáng)中市第二高級(jí)中學(xué)

姚恒林

4月21日，本人在南京接受了為期5天的班主任培訓(xùn)，聆聽了六位專家和三位校長的講座，深受啟發(fā)和教育，獲得了很多的新的教育理念，也學(xué)習(xí)了幾個(gè)學(xué)校的具體的德育經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過本人的思考和總結(jié)，結(jié)合本人平時(shí)在班主任工作中的具體體會(huì)，撰寫了《掌握教育基本功的重要性》一文。

班主任基本功是班主任教師按照教育方針的要求，在以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育實(shí)踐中，所形成的教育、組織管理、協(xié)調(diào)指導(dǎo)等最基本的技能技巧。

班主任基本功內(nèi)容豐富、領(lǐng)域廣闊、項(xiàng)目繁多，主要包括：

一、集體教育的基本功

集體是由個(gè)體組成的，班級(jí)是由全體同學(xué)組成的。因此，班主任的集體教育包含兩個(gè)層次：一是班主任本人對(duì)集體進(jìn)行教育；二是通過班集體對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行教育。

班主任在對(duì)班集體進(jìn)行教育時(shí)要做到：

1、了解班級(jí)集體概貌、學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展水平、年齡特征、班級(jí)群體心理。向班級(jí)提出符合本班實(shí)際情況的共同奮斗目標(biāo)，組織好為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的集體活動(dòng)。

2、培養(yǎng)和擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，提高班干部素質(zhì)，逐步形成和鞏固有一定威信、品學(xué)兼優(yōu)的、深受集體成員支持的領(lǐng)導(dǎo)核心。依靠他們開展各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)全班同學(xué)一道前進(jìn)，達(dá)到教育全班同學(xué)的目的。

3、通過多種途徑、形式形成班級(jí)健康向上的正確的集體輿論，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

4、堅(jiān)持原則，表揚(yáng)、鼓勵(lì)先進(jìn)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

二、個(gè)體教育的基本功

班集體狀況如何，完全取決于班上每一個(gè)學(xué)生的具體情況。學(xué)生個(gè)體的思想、性格和愛好等特點(diǎn)都各不相同，各種因素之間存在著矛盾和斗爭，需要班主任進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)體教育工作。個(gè)體教育的形式有兩種：一種是依靠學(xué)生集體的教育力量和各種活動(dòng)的教育力量對(duì)個(gè)體進(jìn)行教育；另一種是教師同學(xué)生進(jìn)行談心、交流和其它教育活動(dòng)。班主任做好個(gè)體教育工作應(yīng)注意：

1、做好調(diào)查研究，深入了解學(xué)生的自然情況、思想品德狀況、健康狀況、個(gè)性差異、學(xué)習(xí)情況等，摸清每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教育。

2、要把不同類型、不同層次的學(xué)生區(qū)別對(duì)待，“對(duì)癥下藥”，使他們都在原有水平上有所提高。

3、激發(fā)學(xué)生自我教育的愿望，創(chuàng)設(shè)有利的道德情境，組織各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，使學(xué)生主動(dòng)接受教育。

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)提高質(zhì)量的基本功

班主任在智育工作方面的根本任務(wù)是：開發(fā)學(xué)生的非智力因素，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；為此，班主任要努力做好下列各項(xiàng)教育工作：

1、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)查研究，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)方面的主要成績和不足，了解影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主、客觀因素及學(xué)生的意見、要求和希望，制定解決問題的有效措施。

2、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，提高自覺性，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)規(guī)律，分析科學(xué)知識(shí)，把知識(shí)的內(nèi)儲(chǔ)和外儲(chǔ)結(jié)合起來，從而不斷豐富知識(shí)，拓寬知識(shí)，開發(fā)非智力因素，使學(xué)生善于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四、組織活動(dòng)及活動(dòng)課的基本功

班主任應(yīng)有廣泛的興趣和愛好，懂得一些音、體、美和科技等方面的常識(shí)，善于組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心，以促進(jìn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。組織活動(dòng)及活動(dòng)課應(yīng)做到：

1、活動(dòng)目的要明確，計(jì)劃要周全，準(zhǔn)備要充分。通過活動(dòng)，使學(xué)生既能增長知識(shí)、培養(yǎng)能力，又能受到教育。

2、活動(dòng)要符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)性特征。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們的興趣、愛好和特長，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生的精神生活。

3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。班主任要提出明確要求，做具體指導(dǎo)，確保學(xué)生安全，活動(dòng)后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

4、在活動(dòng)中了解和研究學(xué)生。組織學(xué)生活動(dòng)過程也是教育學(xué)生的過程，對(duì)學(xué)生要多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)。

五、班主任常規(guī)工作的基本功

1、計(jì)劃管理的基本功。班主任要制定學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，幫助干部寫好班級(jí)的工作計(jì)劃，指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生寫好自己的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。班主任還要做好工作總結(jié)。

2、制度管理的基本功。班主任要依據(jù)教育的有關(guān)原則和學(xué)生的實(shí)際向?qū)W生提出要求，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生依據(jù)學(xué)校制度制定班級(jí)管理細(xì)則。在執(zhí)行制度、細(xì)則的過程中，班主任要督促檢查，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相檢查監(jiān)督。

3、組織管理的基本功。組織建立班委會(huì)，培養(yǎng)干部“嚴(yán)于律己”的優(yōu)良作風(fēng)，教育班干部要發(fā)揮模范帶頭作用，要有為集體獻(xiàn)身的精神。班主任還要指導(dǎo)好班干部的工作。

4、目標(biāo)管理的基本功。班主任要從本班的實(shí)際情況和特點(diǎn)出發(fā)，依據(jù)學(xué)校的具體要求，從培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展出發(fā)，提出班級(jí)的總目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)總目標(biāo)制定小組目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各自的積極性，實(shí)現(xiàn)自己所制定的個(gè)人目標(biāo)，在這個(gè)基礎(chǔ)上完成小組、班組的總目標(biāo)。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)、評(píng)比和表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生為完成更高的目標(biāo)而努力。

5、思想管理的基本功。班主任向?qū)W生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育，要具有科學(xué)性、預(yù)見性、針對(duì)性、典型性、情感性、趣味性。堅(jiān)持實(shí)事求是，做到“曉之以理、動(dòng)之以情”，寓教于樂、寓教于趣、寓教于各種活動(dòng)中，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

6、民主管理的基本功。班主任以班集體一員的身份來實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)的管理，采用民主、平等的管理方式，讓每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)管理者，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分地發(fā)展，從而生動(dòng)活潑地成長。班主任還要調(diào)動(dòng)學(xué)生為建設(shè)班級(jí)做貢獻(xiàn)的積極性，認(rèn)真聽取并采納學(xué)生的正確意見，及時(shí)改進(jìn)班級(jí)工作。

六、形成教育合力的基本功

教育合力一般包括校內(nèi)教育和校外教育兩個(gè)方面的合力，習(xí)慣上稱為學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的大德育體系，三者形成一個(gè)有機(jī)的整體，共同圍繞一個(gè)目標(biāo)，協(xié)調(diào)進(jìn)行教育。學(xué)校是諸種教育力量中的主體，應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，控制和調(diào)節(jié)來自家庭和社會(huì)的各種影響。而班主任教師則是各種教育力量的協(xié)調(diào)者和組織者，應(yīng)通過人際關(guān)系的調(diào)整，使各項(xiàng)工作、各個(gè)部門和諧地配合，形成教育合力，以便勝利完成既定的目標(biāo)。

1、善于建立起尊師愛生的關(guān)系。班主任要堅(jiān)持耐心啟發(fā)、誘導(dǎo)、嚴(yán)慈相濟(jì)、平易近人，有民主作風(fēng)，并力所能及地幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，把全班學(xué)生吸引在自己的周圍，形成良好的師生關(guān)系。

2、善于處理好同科任教師、團(tuán)隊(duì)組織的關(guān)系。班主任要尊重和關(guān)心科任教師和團(tuán)隊(duì)組織，經(jīng)?；ネㄐ畔ⅰ贤ㄇ闆r、協(xié)調(diào)關(guān)系，主動(dòng)聽取他們對(duì)班級(jí)工作的意見。每學(xué)期可召開幾次科任教師、團(tuán)隊(duì)組織的聯(lián)席會(huì)議，征求他們的意見，以利于班級(jí)工作的開展，同時(shí)可密切彼此之間的人際關(guān)系。

3、善于處理和家長、社會(huì)的關(guān)系，形成對(duì)學(xué)生思想教育的合力。班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí)，要利用社會(huì)的積極因素，取得家長的配合，把學(xué)校、家庭、社會(huì)融為一體。在這些合力的教育中，班主任要起紐帶作用，要尊重他們的意見和肯定他們的作用，最充分、最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。通過家長會(huì)、家長代表座談會(huì)，邀請(qǐng)家長參與學(xué)校教育活動(dòng)，成立家長委員會(huì)，通過與家長書信、電話往來等形式，及時(shí)溝通情況，還可聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，定期組織學(xué)生參觀，齊心協(xié)力做好學(xué)生的思想教育工作。

4、善于處理好上下級(jí)的關(guān)系。對(duì)上級(jí)一要尊重，這是取得支持和幫助的前提；二要相互了解，這是取得支持和幫助的途徑和基礎(chǔ)。