第一篇：玉溪論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-音樂教學(xué)文化教育論文選題題目

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玉溪論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-音樂|教學(xué)|文化教育論文選題題目

玉溪論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-以下是音樂|教學(xué)|文化教育職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供音樂|教學(xué)|文化教育職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為音樂|教學(xué)|文化教育畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：圖書館論文發(fā)表，建筑工程碩士論文，節(jié)能環(huán)保小論文

1……淺析初中音樂教學(xué)中流行音樂引入研究 2……音樂欣賞中的音樂教學(xué)之探 3……淺談小學(xué)音樂班級合唱教學(xué)實踐研究 4……流行音樂在初中音樂課堂教學(xué)中的引入 5……小學(xué)音樂教學(xué)中德育滲透的嘗試 6……農(nóng)村中學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生情感激發(fā)的嘗試 7……以人為本理念下,淺析小學(xué)音樂教學(xué)的新途徑 8……讓音樂教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)也能散發(fā)其應(yīng)有的魅力 9……流行音樂在高中音樂課堂教學(xué)的現(xiàn)狀分析

10……樂應(yīng)由心生——談高師鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂表達的缺乏與應(yīng)對

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11……豎笛教學(xué)在音樂課中的實踐 12……音樂核心素養(yǎng)與學(xué)校教育變革 13……音樂鑒賞課讓學(xué)生的聽覺和視覺動起來 14……優(yōu)化音樂課堂,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

15……如何在音樂課堂中開展即興創(chuàng)編律動的研究 16……淺談音樂課中進行“歌唱表演”的探索

17……淺談怎樣在初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育 18……中國—東盟音樂周——多元文化視野中的音樂平臺 19……淺談文化生活教學(xué)中的文化建設(shè) 20……淺析數(shù)學(xué)文化視野下的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)

21……內(nèi)江“沱江船工號子”音樂的藝術(shù)魅力及地域文化特色

22……內(nèi)江“沱江船工號子”音樂的藝術(shù)魅力及地域文化特色一 23……音樂大眾化進程中社區(qū)音樂文化構(gòu)建路徑探究 24……淺論依托漢字文化的識字教學(xué)

25……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中抓好德育教育的策略 26……小議運用多種教法提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效率 27……淺談如何在中職語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化 28……以文化人謀發(fā)展立德樹人筑輝煌 29……淺析中華民族音樂的傳承

30……農(nóng)村高中藝術(shù)類(音樂)考生培養(yǎng)的實踐與研究 31……音樂欣賞課如何培養(yǎng)學(xué)生的聆聽興趣 32……論述對小學(xué)語文教學(xué)方法的反思

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33……談?wù)劦湍昙壵Z文教學(xué)的幾點體會 34……淺析小學(xué)語文識字教學(xué)之我見 35……淺析初中英語教育的文化價值研究 36……小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略分析 37……淺談外研版高中英語教學(xué)

38……淺談游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用和選擇原則 39……簡析如何搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 40……論文學(xué)作品與烹飪教學(xué)的相結(jié)合

41……基于全程人文素質(zhì)教育的生物技術(shù)人才培養(yǎng)的研究 42……簡析小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略的研究 43……簡析小學(xué)語文多媒體教學(xué)

44……談成人思想政治教育中的傳統(tǒng)文化教育

45……小學(xué)階段開展經(jīng)典誦讀的可行性研究——展現(xiàn)啟蒙教育的魅力 46……部編版新教材語文低段識字教學(xué)淺析 47……我眼中的中醫(yī)藥文化

48……開發(fā)合唱校本教程,促進校園文化建設(shè)

49……聲樂演唱中民族性與藝術(shù)性的融合探析——評《心靈的歌唱:探索民族聲樂演唱藝術(shù)的奧秘》

50……英國:再撥款3億英鎊發(fā)展音樂和藝術(shù)教育

51……聲樂演唱中民族性與藝術(shù)性的融合探析——評《心靈的歌唱:探索民族聲樂演唱藝術(shù)的奧秘》

52……淺析貴州省民族體育獨竹漂的功能價值與發(fā)展

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53……3-6歲學(xué)前兒童早期教育的研究——基于對漢中市雷家巷幼兒園的調(diào)查 54……英語教學(xué)中的思維與認知 55……芻議如何做好班主任工作 56……尊重生命 精彩生命

57……談內(nèi)蒙古民族文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用——以呼倫貝爾為例 58……校園環(huán)境建設(shè)的思考與實踐 59……讓教育返璞歸真吧

60……玩轉(zhuǎn)美國的服裝設(shè)計師Jeremy Socct作品簡析 61……舞蹈藝術(shù)與舞臺美術(shù)設(shè)計分析

62……學(xué)習(xí)上讓學(xué)生自己“動起來”——指導(dǎo)學(xué)生生物社團活動感悟 63……淺談幼兒科學(xué)認字教學(xué)研究 64……北京的城門文化 65……初一英語教學(xué)初探

66……微傳播語境對大學(xué)生行為文化的影響及對策研究 67……發(fā)掘理學(xué)精神 弘揚傳統(tǒng)文化

68……“腕底毫尖”的千姿百態(tài)——劉云若小說中的扁平人物與圓形人物 69……匯報課《賽乃姆》的設(shè)計與反思

70……小學(xué)語文課程的工具性和人文性的統(tǒng)一問題 71……稀釋教師困惑 引領(lǐng)教師的成長 72……淺談高中英語聽寫訓(xùn)練的實施策略 73……淺析中國網(wǎng)絡(luò)流行語的文化因素和翻譯方法 74……高校校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育工作

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75……如何在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀 76……文化中的音樂教學(xué)——評《音樂教學(xué)新視角》

77……多元文化發(fā)展背景下的高校音樂教育探索——評《文化與音樂教學(xué)》 78……多元文化傳播背景下音樂教學(xué)改革的研究——評《文化與音樂教學(xué)》 79……音樂理論基礎(chǔ)與創(chuàng)新思維的完美結(jié)合——評《音樂教學(xué)新思維》 80……我國音樂教育在茶文化學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用

81……運用英語音樂提高大學(xué)教學(xué)水平——評《英語歌曲與英語文化》 82……對中小學(xué)音樂教育中區(qū)域音樂文化傳承的思考與探索 83……我國高校茶文化音樂鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀與問題分析

84……中國民間音樂理論知識研究與教學(xué)——評《中國民間音樂概論》 85……多元音樂文化教育背景下的二胡教學(xué)模式改革 ——評《現(xiàn)代二胡教程》 86……試論茶文化音樂作品對音樂教學(xué)的促進意義 87……采茶歌對于當(dāng)下音樂教學(xué)的意義

88……比較與合作 傳承與創(chuàng)新——“2015年海峽兩岸中小學(xué)音樂教材比較暨兩岸傳統(tǒng)音樂即興創(chuàng)作教學(xué)法學(xué)術(shù)研討會”會議綜述 89……音樂地理學(xué)的學(xué)科視角與教育觀

90……文化傳承視角下民族音樂元素在作曲教學(xué)中的滲透——以內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院為例 91……論奧爾夫音樂教學(xué)法在小學(xué)六年級音樂教學(xué)中應(yīng)用 92……音樂課堂拓展教學(xué)研究

93……信息技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)用中的問題與對策

94……大學(xué)音樂教育創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究——評《音樂教育創(chuàng)新與實踐》 95……中華民族音樂文化研究與傳承——評《中華民族音樂概要》

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96……中國鋼琴音樂文化研究的里程碑——評《中國鋼琴音樂文化》 97……浙江傳統(tǒng)音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代高等音樂教育融合發(fā)展的路徑研究 98……地方童謠在小學(xué)音樂教學(xué)中的利用

99……地方高校本土音樂特色課程建設(shè)的實踐探索與思考——以晉中學(xué)院為例 100……當(dāng)代語境下音樂教育的人文回歸——基于柏拉圖的音樂教育理念

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第二篇：開平論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中語文古詩文教學(xué)論文選題題目專題

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開平論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中語文|古詩文|教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑方面的論文，建筑期刊論文，醫(yī)學(xué)論文發(fā)表

1……初中古詩文教學(xué)中愛國主義教育初探 2……古詩文教學(xué)“三部曲”

3……學(xué)段具體目標(biāo)下的古詩教學(xué)策略

4……古詩詞朗誦對初中語文口語訓(xùn)練教學(xué)策略的影響研究 5……古詩文賞析的舊方法與新路向 6……古詩文教學(xué)應(yīng)告別“照注宣科” 7……例談如何“用教材教”

8……北京高考語文語基試題的變化與思考

9……注重閱讀與實踐 提升能力與素養(yǎng)——2014年山西省中考語文命題思路解讀 10……小學(xué)文言文教學(xué)可以做什么

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11……北京教改:小學(xué)階段禁止統(tǒng)考、統(tǒng)測 12……《北京八中高中古詩文校本教材》 13……蘊含在古詩文中的地理哲理

14……尋找學(xué)習(xí)古詩文的有效路徑——《北京八中高中古詩文校本教材》序 15……語文測試選擇題命制現(xiàn)狀管窺——以2013高考閱讀部分選擇題為例(上)16……如何讓文言文教學(xué)更有效

17……古詩文教學(xué):品讀·體味·審美——以《永遇樂·京口北固亭懷古》為例 18……對話教學(xué)中的古詩文教學(xué) 19……初中古詩文教學(xué)方法之我見 20……古詩文教學(xué)境界的文化追求 21……警惕小學(xué)古詩詞教學(xué)的“四種忽視” 22……用語文的方法學(xué)語文

23……工具人文融會

課內(nèi)課外貫通——2013年山西省中考語文命題思路解讀 24……依葫蘆畫瓢還是癡人說夢?——淺談中學(xué)生古詩文鑒賞題問題 25……探究式教學(xué)法在古詩文教學(xué)中的應(yīng)用

26……營造詩意情境 綻放思維之花——例談古詩文在思維培養(yǎng)中的有效運用 27……古詩文在中考命題中的運用及教學(xué)建議 28……高中語文背誦默寫教學(xué)中的引導(dǎo)策略 29……唐文治古詩文誦讀法的理論與實踐 30……積累、理解、運用:古詩考查的三個關(guān)鍵詞 31……請把早讀課還給語文老師(外一篇)32……以趣入境 走進詩意——以初中語文詩詞教學(xué)為例

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33……對文學(xué)類文本閱讀考查趨勢的觀察與思考 34……古詩閱讀的情境聯(lián)想能力的培養(yǎng)研究

35……活用古詩文潤“魂”細無聲——古詩文在哲學(xué)教學(xué)中、對學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀的影響

36……詩化哲理達成“三觀”——古詩文在哲學(xué)教學(xué)中的世界觀、人生觀和價值觀效應(yīng) 37……神交古人

心憂天下——溫家寶總理9次記者會“古詩文開場白”的回望與反思 38……一群人的“點燈行動”——“親近母語”十年研究和探索之路 39……現(xiàn)代文背誦不能缺失

40……2009年中考文言詩文試題管窺 41……古詩文教學(xué)要強化“四性” 42……讀——古詩教學(xué)的有效手段

43……詩教:從誦讀到寫作——濟南市長清區(qū)石麟小學(xué)開展“詩教”活動的實驗與探索 44……古詩文深度閱讀的兩種有效方法 45……正確把握個性化閱讀的教學(xué)內(nèi)涵 46……新課程背景下高中古詩文教法探究 47……吟她千遍也不厭倦

48……咬定青山不放松——中考古詩文閱讀命題趨勢及復(fù)習(xí)策略 49……淺談報刊綜合課的成績測試——以CIEE四年級(下)漢語課程為例 50……新課標(biāo)下的古詩文課堂教學(xué)策略淺談——從高考古詩文答題情況談起 51……不要冷落了文言修辭 52……范讀,古詩文教學(xué)的金鑰匙 53……淺談古詩文誦讀的音樂化處理

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54……中考文言文試題特點及命題趨向分析 55……古詩文教學(xué)中文言的巧用 56……“云鬢”一詞該如何理解 57……趙元任、程曦的詩文吟誦

58……賞讀古詩詞 積淀文化底蘊——《小學(xué)生古詩文背誦的研究》課題階段小結(jié) 59……古詩文綜合性學(xué)習(xí)探微 60……初中語文古詩詞誦讀教學(xué)探究 61……古詩文教學(xué)與多媒體的結(jié)合 62……文言文備考三注意 63……古詩文翻譯技巧 64……撿起來的時髦

65……誦明月之詩歌窈窕之章做合格小公民--校本課程《古詩文誦讀》之德育漫談 66……新課程背景下的中考語文改革 67……激活思維關(guān)鍵在教師 68……古詩文教學(xué),“讀”字當(dāng)頭

69……小學(xué)高年級開展文言文啟蒙教學(xué)初探

70……小學(xué)語文常用讀物的字種與字量研究——“

三、百、千”“四書”、古詩80首等六種讀物的用字

71……古詩文鑒賞在科技活動中的滲透 72……古詩文中的環(huán)境綠化和保護 73……小學(xué)作文“四步教學(xué)法”初探 74……蘇靜:一個詩意流彩的女孩

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75……略談中學(xué)生課外閱讀

76……中小學(xué)古詩文教學(xué)中的美育作用

77……讀誦古詩文需得法——讀《教你讀誦古詩文》一書 78……中國古詩文教育首屆研討會在廣東珠海舉行 79……淺談中小學(xué)古詩文教學(xué)中的美育 80……說“何陋之有”的“陋”

81……關(guān)于“語文教育民族化”教學(xué)改革的實踐與思考 82……語文考查辦法及量化標(biāo)準(zhǔn) 83……課外閱讀協(xié)進機制構(gòu)建初探 84……古詩文教學(xué)縱橫談

85……語文還應(yīng)該是語文——兼與《中學(xué)語文教學(xué)》編輯部等商榷 86……柳暗花明又一村--淺談電教媒體在古詩教學(xué)中的作用 87……關(guān)鍵在示范--略談古詩文的背誦考核 88……給《赤兔之死》潑瓢冷水

89……2000年版中學(xué)語文教學(xué)大綱中的兩點不足 90……初中古詩文中互文例談 91……利用電教媒體優(yōu)化古詩文教學(xué)

92……請君莫奏前朝曲

聽唱新翻《楊柳枝》——漫談古詩文名句在政治課教學(xué)中的運用 93……智者的孤獨——對《荷塘月色》主題的再思考 94……文言文教學(xué)要“兩重視一并舉”——與王慶鋒老師商榷 95……淺談地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 96……中學(xué)古詩文教學(xué)中的歷史觀

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97……“文”“文”之辨 98……方位詞的文化考察

99……再談高考的語文背誦默寫考查

100……選拔、導(dǎo)向,著眼能力─—九三年全國語文高考卷與六省市卷的比較

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第三篇：恩施論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中語文古詩文教學(xué)論文選題題目

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恩施論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中語文|古詩文|教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)論文代發(fā)，有關(guān)教育教學(xué)的論文，建筑工程論文答辯

1……淺析高中語文古文教學(xué)策略 2……微課在詩詞教學(xué)中的有效嘗試 3……古詩文教學(xué)“三部曲” 4……“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”到底欠缺哪種方法 5……學(xué)段具體目標(biāo)下的古詩教學(xué)策略 6……文需簡潔

質(zhì)需有界

7……古詩詞朗誦對初中語文口語訓(xùn)練教學(xué)策略的影響研究 8……古詩文賞析的舊方法與新路向 9……古詩文教學(xué)應(yīng)告別“照注宣科” 10……例談如何“用教材教”

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11……語文與傳統(tǒng)文化:從課程說到教材 12……小學(xué)語文開放式讀寫社區(qū)的建設(shè) 13……過河卒子頂大車

14……小學(xué)文言文教學(xué)可以做什么

15……注重閱讀與實踐 提升能力與素養(yǎng)——2014年山西省中考語文命題思路解讀 16……蘊含在古詩文中的地理哲理

17……尋找學(xué)習(xí)古詩文的有效路徑——《北京八中高中古詩文校本教材》序 18……如何讓文言文教學(xué)更有效

19……古詩文教學(xué):品讀·體味·審美——以《永遇樂·京口北固亭懷古》為例 20……對話教學(xué)中的古詩文教學(xué) 21……古詩文教學(xué)境界的文化追求 22……警惕小學(xué)古詩詞教學(xué)的“四種忽視”

23……工具人文融會 課內(nèi)課外貫通——2013年山西省中考語文命題思路解讀 24……依葫蘆畫瓢還是癡人說夢?——淺談中學(xué)生古詩文鑒賞題問題 25……探索語文實踐活動 培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì) 26……探究式教學(xué)法在古詩文教學(xué)中的應(yīng)用 27……《北京八中高中古詩文校本教材》 28……社團選修課程:讓學(xué)生在選擇中發(fā)展

29……營造詩意情境 綻放思維之花——例談古詩文在思維培養(yǎng)中的有效運用 30……古詩文在中考命題中的運用及教學(xué)建議 31……唐文治古詩文誦讀法的理論與實踐

32……以趣入境走進詩意——以初中語文詩詞教學(xué)為例

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33……古詩閱讀的情境聯(lián)想能力的培養(yǎng)研究

34……活用古詩文潤“魂”細無聲——古詩文在哲學(xué)教學(xué)中、對學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀的影響

35……詩化哲理 達成“三觀”——古詩文在哲學(xué)教學(xué)中的世界觀、人生觀和價值觀效應(yīng) 36……神交古人 心憂天下——溫家寶總理9次記者會“古詩文開場白”的回望與反思 37……現(xiàn)代文背誦不能缺失

38……古詩文教學(xué)要強化“四性” 39……讀——古詩教學(xué)的有效手段

40……詩教:從誦讀到寫作——濟南市長清區(qū)石麟小學(xué)開展“詩教”活動的實驗與探索 41……古詩文深度閱讀的兩種有效方法

42……新課標(biāo)下的古詩文課堂教學(xué)策略淺談——從高考古詩文答題情況談起 43……初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試積累與運用考查的發(fā)展趨勢 44……范讀,古詩文教學(xué)的金鑰匙 45……淺談古詩文誦讀的音樂化處理 46……中考文言文試題特點及命題趨向分析 47……2006年江蘇省部分中考語文試卷述評 48……古詩文教學(xué)中文言的巧用

49……在隱性對話中追求言語生命間的和諧 50……趙元任、程曦的詩文吟誦 51……初中語文古詩詞誦讀教學(xué)探究 52……掃描2004試題預(yù)測2005高考

53……賞讀古詩詞 積淀文化底蘊——《小學(xué)生古詩文背誦的研究》課題階段小結(jié)

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54……古詩文綜合性學(xué)習(xí)探微 55……古詩文教學(xué)與多媒體的結(jié)合 56……古詩文翻譯技巧 57……文言文備考三注意 58……撿起來的時髦 59……一堂沒有備課的課

60……誦明月之詩 歌窈窕之章 做合格小公民——校本課程《古詩文誦讀》之德育漫談 61……新課程背景下的中考語文改革 62……古詩文英譯問題 63……古詩文教學(xué),“讀”字當(dāng)頭

64……小學(xué)高年級開展文言文啟蒙教學(xué)初探 65……小學(xué)作文“四步教學(xué)法”初探 66……對高職文學(xué)教學(xué)的幾點思考 67……古詩文鑒賞在科技活動中的滲透 68……古詩文中的環(huán)境綠化和保護 69……古詩文中的環(huán)境綠化與保護 70……蘇靜:一個詩意流彩的女孩 71……略談中學(xué)生課外閱讀

72……中小學(xué)古詩文教學(xué)中的美育作用

73……中國古詩文教育首屆研討會在廣東珠海舉行 74……讀誦古詩文需得法——讀《教你讀誦古詩文》一書 75……淺談中小學(xué)古詩文教學(xué)中的美育

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76……關(guān)于“語文教育民族化”教學(xué)改革的實踐與思考 77……雙休日語文作業(yè)設(shè)計淺談 78……語文學(xué)科與計算機整合二例 79……語文考查辦法及量化標(biāo)準(zhǔn) 80……古詩文教學(xué)縱橫談

81……關(guān)鍵在示范--略談古詩文的背誦考核

82……語文還應(yīng)該是語文——兼與《中學(xué)語文教學(xué)》編輯部等商榷 83……柳暗花明又一村——淺談電教媒體在古詩教學(xué)中的作用 84……給《赤兔之死》潑瓢冷水

85……2000年版中學(xué)語文教學(xué)大綱中的兩點不足 86……初中古詩文中互文例談 87……利用電教媒體優(yōu)化古詩文教學(xué)

88……請君莫奏前朝曲 聽唱新翻《楊柳枝》——漫談古詩文名句在政治課教學(xué)中的運用 89……智者的孤獨——對《荷塘月色》主題的再思考 90……文言文教學(xué)要“兩重視一并舉”——與王慶鋒老師商榷 91……淺談地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 92……中學(xué)古詩文教學(xué)中的歷史觀 93……“文”“文”之辨 94……方位詞的文化考察

95……再談高考的語文背誦默寫考查 96……古詩文與地理教學(xué) 97……“孤影”辨

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98……中學(xué)《語文》中互文的理解與翻譯 99……文言文教學(xué)中修辭知識的傳授

100……中學(xué)生的“良師益友”——北京人藝推出中學(xué)語文課表演系列片

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第四篇：常熟論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語閱讀教學(xué)論文選題題目（本站推薦）

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常熟論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語|閱讀|教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥論文，學(xué)術(shù)論文發(fā)表，會計論文發(fā)表

1……淺談初中英語閱讀教學(xué)的有效突破 2……初中英語閱讀教學(xué)的深入反思

3……淺談初中英語有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運用 4……淺析初中英語閱讀教學(xué)的反思與探新

5……閱讀小組:初中英語課外閱讀教學(xué)優(yōu)化的一種策略 6……新課標(biāo)下農(nóng)村初中英語有效閱讀教學(xué)之我見 7……初中英語課堂閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀的調(diào)查研究 8……淺談?wù)b讀教學(xué)法對初中生英語閱讀能力的影響 9……英語閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 10……初中英語閱讀課高效教學(xué)設(shè)計研究

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11……高中英語閱讀理解教學(xué)中要注意的幾個點

12……多模態(tài)話語分析應(yīng)用于非英語專業(yè)的英語閱讀教學(xué)方法分析 13……高中英語閱讀教學(xué)的圖式理論應(yīng)用分析 14……淺談初中英語教學(xué)中的課型

15……淺析如何有效提升初中語文閱讀教學(xué)質(zhì)量 16……淺談初中語文個性化閱讀教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用 17……初中語文閱讀與寫作教學(xué)的融合 18……初中英語情景教學(xué)法研究

19……在對話中生成——關(guān)于初中語文“對話式”閱讀教學(xué)的研究與實踐-【維普網(wǎng)】-倉儲式在線作品出版平臺-004km.cn 20……新課改下初中英語教學(xué)的高效探究 21……開放性思維在初中英語教學(xué)中的運用 22……認知法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

23……創(chuàng)設(shè)英語情景 提高教學(xué)質(zhì)量——初中英語教學(xué)探索與研究 24……淺談如何提高初中英語的課堂教學(xué)質(zhì)量 25……淺談初中英語以生為本課堂教學(xué)策略

26……采用多種教學(xué)手段,增強初中英語的趣味性之我見 27……談小學(xué)閱讀教學(xué)的有效策略 28……閱讀教學(xué)實現(xiàn)高效化的方法分享 29……談小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略 30……閱讀教學(xué)要關(guān)注表達指向語用 31……淺論小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見

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32……開展好閱讀教學(xué) 提高小語教學(xué)質(zhì)量——小語閱讀教學(xué)研究 33……淺談閱讀教學(xué)在中學(xué)語文課堂中的幾點反思 34……藏區(qū)語文閱讀教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性與培養(yǎng)自能學(xué)習(xí)35……簡析提高小學(xué)高年級英語閱讀能力的方法 36……新課標(biāo)下的高中英語教學(xué)的策略研究 37……圖式理論在民族預(yù)科英語精讀教學(xué)中的運用 38……淺析高中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的開展 39……小學(xué)英語高效教學(xué)課堂的構(gòu)建

40……如何在大班額下的小學(xué)英語教學(xué)中實現(xiàn)高效教學(xué) 41……高職院校公共英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究 42……淺談在高中英語教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng) 43……基于開放教育英語專業(yè)教學(xué)多元化探討

44……談高中英語教學(xué)中心理學(xué)指導(dǎo)及其運用——高中英語教學(xué)實踐與研究 45……當(dāng)前高中英語寫作教學(xué)存在的問題及提高策略 46……淺談創(chuàng)造教育在小學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)用 47……英語教學(xué)中實施分層教學(xué)的嘗試與探索

48……中學(xué)英語高效教學(xué)中探究合作小組設(shè)計的多樣性與科學(xué)性研究 49……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高英語課教學(xué)質(zhì)量——高中英語教學(xué)實踐與思考 50……談小學(xué)英語文化因素教學(xué)與交際能力的培養(yǎng) 51……幼專英語基于行動導(dǎo)向的教學(xué)模式分析 52……英語教學(xué)中的“文化誤讀”及應(yīng)對策略 53……淺談初中物理課堂信息技術(shù)教學(xué)

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54……淺析初中語文的生活化教學(xué) 55……淺析初中歷史教學(xué)方法 56……初中語文有效教學(xué)分析 57……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的整體教學(xué)實踐 58……談學(xué)生如何提升高中英語閱讀能力 59……淺談初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實施 60……初中物理的教學(xué)方法分享 61……淺析初中信息技術(shù)課教學(xué)

62……如何有效提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率 63……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的教學(xué)反思淺探

64……關(guān)于提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略的研究 65……解析如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

66……培養(yǎng)學(xué)生想象能力 提高作文教學(xué)質(zhì)量——初中作文教學(xué)改革與研究 67……再談初中體育教學(xué)中的安全問題

68……談農(nóng)村初中物理教學(xué)質(zhì)量提高的方法與途徑——農(nóng)村初中物理教學(xué)探索 69……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動提出問題能力培養(yǎng) 70……解析如何在小學(xué)語文閱讀中進行開放性教學(xué)

71……重視初始閱讀體驗 提升課堂對話質(zhì)量——淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué) 72……課堂評價,行走在閱讀教學(xué)路上的“花” 73……小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)中的多視角文本解讀 74……“三環(huán)五步”教學(xué)模式在英語教學(xué)中如何體現(xiàn) 75……探究初中語文寫作教學(xué)的困境及對策

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76……淺談“控制變量法”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

77……翻轉(zhuǎn)課堂對提升大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的意義與實現(xiàn)途徑 78……初中美術(shù)教學(xué)的策略探討

79……鼓勵性評價在英語教學(xué)中的幾點做法 80……小議高中英語課堂教學(xué)的提問技巧 81……論小學(xué)英語詞匯教學(xué)的有效性 82……如何創(chuàng)設(shè)初中物理教學(xué)中的問題情境 83……試論故事教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

84……大學(xué)英語在多元文化背景下的跨文化翻譯教學(xué)模式革新 85……翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中英語課堂的運用 86……淺析提高學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng) 87……初中英語閱讀課高效教學(xué)設(shè)計研究 88……初中英語閱讀教學(xué)中“起承轉(zhuǎn)合”的運用

89……文學(xué)體驗閱讀READ模式在初中英語教學(xué)中的運用 90……以閱讀文本為基礎(chǔ)的初中英語寫作教學(xué)策略探析

91……初中英語主體型課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的實踐探索——以山西省陽泉市主體型課堂教學(xué)模式創(chuàng)新大賽為例

92……初中化學(xué)教學(xué)中的“任務(wù)型閱讀”設(shè)計的研究

93……初中生英語元語言意識、詞匯知識與閱讀理解的關(guān)系

94……基于“ARCS學(xué)習(xí)動機模型”的初中英語閱讀教學(xué)研究--以牛津初中英語為例 95……提高初中英語閱讀課讀后活動設(shè)計有效性的課例研究 96……北京教改:小學(xué)階段禁止統(tǒng)考、統(tǒng)測

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97……工作記憶、外語學(xué)能與句法加工的關(guān)系研究 98……有聲思維法在初中英語閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢及運用 99……理解性閱讀教學(xué)的糾偏策略——以初中英語學(xué)科為例 100……初中英語教學(xué)中情感目標(biāo)的滲透

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第五篇：長治論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-檔案管理科學(xué)化論文選題題目

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長治論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-檔案|管理|科學(xué)化論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑排水工程論文，規(guī)劃設(shè)計論文，國際醫(yī)學(xué)論文

1……試論檔案管理科學(xué)化水平的提高

2……招遠市國有資產(chǎn)經(jīng)營有限公司加強建設(shè)項目檔案科學(xué)化管理工作 3……從廣東的工作實踐看實物地質(zhì)檔案資料的科學(xué)化管理與發(fā)展趨勢 4……淺談新時期的人事檔案管理信息化建設(shè) 5……淺析財政檔案現(xiàn)代化管理工作存在的問題及對策 6……試析網(wǎng)絡(luò)信息化在檔案管理中的作用 7……檔案規(guī)范化管理的策略研究

8……北京:助力法治政府建設(shè)——?《關(guān)于加強行政決策檔案管理工作的意見》出臺 9……科技檔案現(xiàn)代化管理的指南科技檔案現(xiàn)代化管理的指南-《科技檔案管理學(xué)》評介 10……人事檔案管理改革的問題與對策

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11……密云區(qū)檔案局召開鎮(zhèn)村檔案規(guī)范化管理集中整改工作匯報會 12……淺談機關(guān)事業(yè)單位中檔案管理存在的問題及對策

13……“蘭臺花”盛開新農(nóng)村——德清縣檔案局加強村級檔案管理工作側(cè)記 14……淺談高校檔案管理人員思想政治素質(zhì)的提升策略 15……秦翰才《檔案科學(xué)管理法》的主要內(nèi)容及其當(dāng)代價值 16……高校學(xué)生電子檔案數(shù)據(jù)管理探討 17……疾控檔案管理工作分析與研究 18……水利規(guī)劃設(shè)計單位科技檔案管理的思考 19……電子檔案環(huán)境下的檔案管理 20……淺談稅務(wù)檔案電子化管理

21……社會保險業(yè)務(wù)檔案規(guī)范化管理取得重大進展——《社會保險業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)范》解讀

22……農(nóng)村基層檔案規(guī)范化管理實踐 23……人事檔案信息化管理系統(tǒng)構(gòu)建實踐 24……內(nèi)蒙古重大活動檔案管理邁入法治化階段 25……房產(chǎn)檔案信息化管理存在問題及對策 26……社區(qū)檔案規(guī)范化管理探索實踐 27……高校藝術(shù)檔案精細化管理研究 28……構(gòu)建校友檔案信息化管理新模式 29……稅務(wù)檔案無紙化管理初探 30……檔案文化的資本化芻議 31……高校黨員檔案精細化管理探索

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32……城市地鐵檔案工作的探索與審視——以江蘇省無錫市地鐵建設(shè)探索為例 33……基于集體智慧的政府社交媒體文件檔案化管理研究 34……檔案學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型實踐教學(xué)體系的構(gòu)建 35……檔案信息資源共享安全研究 36……水利工程檔案管理存在的問題與對策 37……浙江省檔案科技工作存在問題分析與改進建議

38……以社會誠信建設(shè)推進社會治理精細化:深圳羅湖的探索與實踐 39……美國檔案志愿服務(wù)的人本管理

40……如何做好病歷檔案移庫工作——以溧陽市人民醫(yī)院為例

41……省財政廳、省檔案局聯(lián)合印發(fā)《江蘇省國家重點檔案保護和開發(fā)資金管理實施細則》 42……談?wù)剬W(xué)校檔案的收集工作 43……淺談加強財務(wù)檔案管理的建議 44……新時期企業(yè)檔案管理體制發(fā)展探析 45……淺淡礦業(yè)權(quán)檔案的管理與利用

46……檔案信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計中的三庫分離技術(shù)

47……省法制辦、省檔案局召開《關(guān)于重大行政決策檔案管理的意見》專家論證會 48……基于XML文件訪問控制的電子檔案安全保障技術(shù)研究* 49……江蘇省數(shù)字檔案中心 標(biāo)準(zhǔn)·規(guī)范·專業(yè)·完善 50……從《文心雕龍》看劉勰的檔案學(xué)思想 51……寧波市鄞州區(qū) 52……江蘇省數(shù)學(xué)檔案中心 53……學(xué)術(shù)經(jīng)典 閱讀推薦

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54……“互聯(lián)網(wǎng)+黨員管理”的重要突破

55……信息化背景下行政事業(yè)單位檔案管理科學(xué)化的思考 56……基于共詞聚類的我國檔案信息化研究結(jié)構(gòu)、趨勢分析 57……建設(shè)項目檔案中的質(zhì)量認證理念

58……新形勢下學(xué)科建設(shè)檔案管理的特點及對策研究 59……醫(yī)院人事檔案管理與醫(yī)院人才戰(zhàn)略 60……預(yù)防用疫苗臨床試驗檔案規(guī)范化管理初探

61……依法治檔深化服務(wù)全面推進檔案事業(yè)科學(xué)發(fā)展--北京市2014年檔案工作總結(jié)與2015年任務(wù)

62……圖書館與檔案館服務(wù)之比較

63……傳統(tǒng)醫(yī)用X線膠片與數(shù)字PACS成像系統(tǒng)檔案之信息化管理 64……防“檔案整容”要先治亂插手的權(quán)力 65……電子政務(wù)系統(tǒng)中的檔案管理:查詢利用 66……積極應(yīng)對機遇挑戰(zhàn),科學(xué)謀劃檔案發(fā)展 67……機關(guān)檔案管理適應(yīng)信息化建設(shè)新要求 68……與數(shù)字化同步實現(xiàn)檔案管理優(yōu)化 69……談企業(yè)電子檔案的歸檔管理

70……電子政務(wù)系統(tǒng)中的檔案管理:整合共享 71……切實加強基層民主黨派檔案管理工作 72……辦公自動化環(huán)境下醫(yī)院檔案管理探討 73……人防檔案管理工作信息化芻議 74……淺談檔案管理信息化發(fā)展的問題和對策

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75……破除壁壘 互聯(lián)互通——蘇寧集團檔案信息化管理探索與實踐 76……三維模型檔案化管理初探

77……搭建數(shù)字化不動產(chǎn)檔案管理利用發(fā)展平臺探索 78……高速公路檔案精細化管理的實踐探索 79……市政工程檔案信息化建設(shè)探析 80……科技學(xué)術(shù)期刊稿件檔案化管理及其意義 81……論檔案信息化管理中紙質(zhì)檔案的重要性 82……地名檔案工作現(xiàn)狀芻議

83……省檔案局在南京召開全省開發(fā)區(qū)檔案工作座談會

84……蘭臺,司法為民“加油站”——鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)人民法院檔案利用工作紀(jì)實 85……數(shù)碼照片檔案網(wǎng)絡(luò)化管理探索與實踐 86……建設(shè)數(shù)字檔案館 實現(xiàn)管理現(xiàn)代化 87……一把手要善抓檔案

88……建設(shè)區(qū)域性北京數(shù)字檔案館 推動我市檔案工作科學(xué)發(fā)展——北京數(shù)字檔案館(電子文件中心)建設(shè)項目啟動會上的講話

89……建設(shè)區(qū)域性北京數(shù)字檔案館推動我市檔案工作科學(xué)發(fā)展 90……醫(yī)院紙質(zhì)檔案數(shù)字化鑒選工作實踐 91……基層檔案工作者素質(zhì)提升的思考 92……加強新形勢下農(nóng)村宗教檔案工作的思考 93……機關(guān)檔案在行政管理中的地位與作用 94……淺談高校檔案人員的素質(zhì)問題

95……行賄犯罪檔案查詢:技術(shù)創(chuàng)新與制度自覺

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96……民國時期礦業(yè)管理體制研究概述

97……踐行新作風(fēng)

共筑蘭臺夢——新昌縣檔案局“五做三提升”主題實踐活動綜述 98……句容市副市長調(diào)研檔案工作

99……南京市浦口區(qū)副區(qū)長吳光政調(diào)研檔案創(chuàng)新工作 100……解析檔案信息化建設(shè)與檔案管理的幾點思考

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