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      2012黑龍江繼續(xù)教育高校心得體會

      時間:2019-05-13 02:41:15下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2012黑龍江繼續(xù)教育高校心得體會

      學(xué)習(xí)體會

      當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識更新?lián)Q代異常迅速。作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身素質(zhì);必須積極探索教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;必須勤奮好學(xué),孜孜不倦,努力做到學(xué)識淵博,業(yè)務(wù)精良。只有這樣,講起課來才能深入淺出,得心應(yīng)手;才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感,自覺自愿地接受教育和指導(dǎo)。通過不斷地學(xué)習(xí),使我們不但在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會,從而在教學(xué)中取得了一定成效?,F(xiàn)把這段時間學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下:

      一、通過學(xué)習(xí),我重新認(rèn)識了自己的責(zé)任,樹立了科學(xué)的教育觀。教師的職業(yè)特征具有未來性,管仲說:“百年樹人?!蔽覈磥砟芊裨谑澜缟险加幸幌?,就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代。因此,我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命,樹立崇高的職業(yè)信念,為祖國的未來打下良好的基石。為此,我們應(yīng)為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。

      二、通過對《高等教育未來發(fā)展趨勢》一章的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步了解了高等教育未來發(fā)展的主要趨勢:分別是高等教育國際化、高等教育大眾化以及高等教育信息化。同時,也讓我認(rèn)識到當(dāng)前教育需要更新了兩個重要的觀念:

      第一、要更新自己的教育教學(xué)理念,這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。第二,認(rèn)識自我的角色定位,改變傳統(tǒng)的教育方式,做勤于學(xué)習(xí),樂于教學(xué)的數(shù)學(xué)教師。

      在今后的教學(xué)實施過程中,相信通過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學(xué)中所產(chǎn)生的效應(yīng)。這是以前傳統(tǒng)教學(xué)所無法比擬的。

      三、通過對《高等教育功能的新論題》一章的學(xué)習(xí),讓我了解了“高等教育文化創(chuàng)新與傳承內(nèi)涵”,“文化創(chuàng)新、傳承與大學(xué)育人”,“文化創(chuàng)新與現(xiàn)代大學(xué)制度的變革”,三個問題的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了對高等教育功能的時代透視,增進(jìn)了對高等教育功能的多重思考。

      四、通過對《高等學(xué)校教學(xué)改革的新思維》一章的學(xué)習(xí),讓我了解了創(chuàng)新理念下的高校實驗教學(xué)改革、新就業(yè)形勢下高校實習(xí)實訓(xùn)改革,探討教學(xué)方式方法改革與研究性教學(xué)的關(guān)系。

      五、通過對《高校課程改革的新問題》一章的學(xué)習(xí),我對“新課改對高校教師提出的新要求”、“激勵教師進(jìn)行課程改革與創(chuàng)新的對策”及“高校新課改的發(fā)展趨勢”,三個問題的學(xué)習(xí),較為全面的了解和掌握我國高等學(xué)校課程改革中對教師的要求及激勵對策,并指出了新課改的發(fā)展趨勢。這些都對我的教學(xué)水平和科研水平的提高很有幫助。

      六、通過對《高校教師專業(yè)發(fā)展的新動向》一章的學(xué)習(xí),我掌握了高校教師評價制度與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系;高校教師薪資制度與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系;教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制對教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)。

      七、通過對《大學(xué)生心理健康教育的新探索》一章的學(xué)習(xí),我掌握了大學(xué)生心理健康的總體特征和個性差異,進(jìn)而了解影響心理健康的家庭、社會、個性以及環(huán)境等因素發(fā)生作用的機(jī)制。

      八、通過對《高等學(xué)校校園文化建設(shè)的新理念》一章的學(xué)習(xí),我掌握了高等學(xué)校校園文化建設(shè)的時代背景和迫切性、高校校園文化建設(shè)的基本內(nèi)涵、高校校園文化建設(shè)所面對的困境以及解決這些問題的基本原則與策略。

      九、通過對《高校德育改革的新目標(biāo)》一章的學(xué)習(xí),我知道了高校德育目標(biāo)的建構(gòu)是一個動態(tài)的歷史發(fā)展過程,它有其自身的理論與實踐依據(jù)。在認(rèn)識和理解高校德育目標(biāo)建構(gòu)依據(jù)的基礎(chǔ)上,高校德育目標(biāo)的建構(gòu)還必須參照國內(nèi)學(xué)者在高校德育目標(biāo)方面的研究成果,遵循德育目標(biāo)建構(gòu)的基本原則,對黨和國家在不同的歷史發(fā)展階段所規(guī)定的高校德育目標(biāo)進(jìn)行修正、補(bǔ)充、發(fā)展與創(chuàng)新,才能夠保證新世紀(jì)高校德育目標(biāo)的科學(xué)性和全面性。高校德育目標(biāo)的新建構(gòu)是一個由諸多要素構(gòu)成的目標(biāo)體系,它具有自身的新特征。

      十、通過對《高等學(xué)校思想政治工作的新思考》一章的學(xué)習(xí),我了解了新時期中國高等

      學(xué)校思想政治工作的新情況及改進(jìn)高等學(xué)校思想政治工作的新對策,使我能夠在關(guān)注中國新時期高等學(xué)校思想政治工作現(xiàn)實的基礎(chǔ)上積極思考、探究高等學(xué)校思想政治工作努力方向。

      通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了自己的教學(xué)水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。我雖然對所教教材有了一個初步的了解,但體會尚淺。因此在我們執(zhí)教的時要著重加強(qiáng)了教材的分析,利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生,去認(rèn)真講課,去研究習(xí)題,逐步在課堂教學(xué)中取得了一定效果,使學(xué)生在課堂中能充分接收新的信息,減少課業(yè)負(fù)擔(dān),多一些時間去體會,多一些時間發(fā)展其他方面的素質(zhì)。

      通過這次繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),我的收獲是非常豐富的,它引發(fā)了我更多的思考,也讓我收獲了很多的知識,使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高。對教師來說,研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學(xué)習(xí),從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

      教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者,實踐的內(nèi)涵是“變革”。教育無小事。一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。就人格而言,無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段,師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。”

      在教育中,教師要用自己的行動去感染學(xué)生,要用自己的言語去打動學(xué)生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機(jī)會,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生,與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受,達(dá)到教育的目的。暖人話語,滋潤心田。溫暖的的話語,可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛,從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛,這種愛就是嚴(yán)格要求,嚴(yán)而有度,更要嚴(yán)而有理。

      除了更新自己的教育教學(xué)理念之外,我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待“過去的我”,我們更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求!有人說,教師是春蠶,是蠟燭,是航標(biāo)燈,是導(dǎo)航員。而我要說,教師就象一棵枝繁葉茂的大樹,需要吸收多方面的營養(yǎng):有科學(xué)的教育思想,有先進(jìn)的教育理念,有符合時代特點的教育言論,有廣博的學(xué)識,有令人佩服的教學(xué)藝術(shù),有較強(qiáng)的人格魅力,有不斷開拓進(jìn)取的精神。

      為了達(dá)到這個目標(biāo),我在不斷的學(xué)習(xí),也在不斷的研究、不斷的探索,從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂,準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度。研究中考題體會其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想,教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也及時去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí),共同成長。我想,所謂的教學(xué)相長就是這個意思吧!

      我通過本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,確立現(xiàn)代教育觀。

      首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀,對教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,所以在課堂上,我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,讓學(xué)生實際去觀察去體會,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機(jī)會,鼓勵學(xué)生多思善問,敢于質(zhì)疑爭論,促使學(xué)生動腦、動口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),還要使學(xué)生樂學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá),接受教師人格魅力的影響。

      通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足,在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過因特爾未來教育的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識的點撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學(xué)生,為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

      總之,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,為使自己具有高尚師德,具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。希望自己成為能夠歷經(jīng)風(fēng)雨的參天大樹,在高等教育這片肥沃的大地上茁壯成長。

      第二篇:黑龍江成人高校

      1齊齊哈爾鐵路教育學(xué)院鐵道部2 黑龍江省政法管理干部學(xué)院黑龍江省3 黑龍江省教育學(xué)院黑龍江省4 黑龍江省綏化地區(qū)教育學(xué)院黑龍江省 5 牡丹江市教育學(xué)院黑龍江省6 佳木斯市教育學(xué)院黑龍江省7 黑龍江省廣播電視大學(xué)黑龍江省商業(yè)職工大學(xué)哈爾濱市職工醫(yī)學(xué)院黑龍江省職工體育運動技術(shù)學(xué)院雞西煤炭職工醫(yī)學(xué)院黑龍江省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院哈爾濱市廣播電視大學(xué)黑龍江省電力職工大學(xué)黑龍江省農(nóng)墾管理干部學(xué)院黑龍江省社會科學(xué)院職工大學(xué)大慶石油化工總廠職工大學(xué)黑龍江兵器工業(yè)職工大學(xué)哈爾濱航空職工大學(xué)哈爾濱輕型車廠職工大學(xué)鶴崗礦務(wù)局職工大學(xué)伊春市職工大學(xué)哈爾濱市職工大學(xué)齊齊哈爾市職工大學(xué)齊齊哈爾市建設(shè)職工大學(xué)黑龍江省直屬機(jī)關(guān)職工大學(xué)

      黑龍江省 黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省黑龍江省 黑龍江省黑龍江省 黑龍江省

      第三篇:2010年黑龍江專業(yè)人員繼續(xù)教育經(jīng)濟(jì)類心得體會

      學(xué)習(xí)心得(2010)

      本人于今年2012年4月份參加了黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)提高了專業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平。使我了解了本專業(yè)的科技發(fā)展動態(tài),掌握了本專業(yè)的最新理論,為今后的工作開展指明了前進(jìn)的方向。現(xiàn)就本次收獲的知識做一個簡單的回顧并談一些自己的心得。

      一、FDI對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響

      20世紀(jì)80年代以來,由于外國直接投資(FDI)在全球范圍內(nèi)迅猛發(fā)展,它已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)全球化和世界經(jīng)濟(jì)增長的主要動力之一。改革開放后,我國利用FDI規(guī)模不斷擴(kuò)大,F(xiàn)DI對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。加入WTO后,高速增長的經(jīng)濟(jì)和日益開放的投資環(huán)境使中國作為引資東道國的國際地位進(jìn)一步改善,F(xiàn)DI大量涌入我國,使得我國成為世界上吸收FDI最多的國家之一,對我國的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。

      FDI的行業(yè)投向與我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)直接相關(guān)。一方面是我國固有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移規(guī)律決定的。第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值在我國GDP中占的比重不僅超過了第一和第三產(chǎn)業(yè),而且經(jīng)過半個多世紀(jì)的工業(yè)化發(fā)展,我國第二產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了較為完整的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)配套能力,工業(yè)品的國內(nèi)市場容量較大,市場機(jī)制發(fā)育也比較完善。這些為跨國公司向中國轉(zhuǎn)移制造業(yè)的生產(chǎn)能力提供了客觀條件,也對跨國公司參與中國工業(yè)品市場的競爭構(gòu)成了很強(qiáng)的吸引力。另一方面,外商投資主要集中在第二產(chǎn)業(yè)特別是制造業(yè)也與我國對外開放的政策導(dǎo)向有關(guān)。相對其他產(chǎn)業(yè),我國制造業(yè)對外資的開放時間較長,開放程度較高,不少行業(yè)對外資進(jìn)入方式和股權(quán)比例限制較少,而第三產(chǎn)業(yè)的許多領(lǐng)域在相當(dāng)長的時期內(nèi)都對外資進(jìn)入實施了不同程度的限制。盡管加入WTO后我國對外開放的重點領(lǐng)域逐步向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)移,第三產(chǎn)業(yè)的開放程度大大加快,外商對服務(wù)業(yè)的投資表現(xiàn)出了更高的熱情和良好的預(yù)期,但由于部分服務(wù)業(yè)的市場發(fā)育還不夠成熟,各種競爭障礙仍然存在,因而影響了跨國公司對這些領(lǐng)域的實際投資。同時,由于房地產(chǎn)業(yè)存在大量的利潤空間,估計流入房地產(chǎn)業(yè)的FDI所占比例將會繼續(xù)攀升。

      二、中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變

      加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變是我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場深刻變革,關(guān)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),需要統(tǒng)一思想,加強(qiáng)規(guī)劃引導(dǎo),突出戰(zhàn)略重點,明確主要任務(wù),兼顧當(dāng)前和長遠(yuǎn),處理好速度和效益、局部和整體的關(guān)系,調(diào)動各方面積極性,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。

      轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的目標(biāo)是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長的可持續(xù)性。加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,把調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略重點。以科技創(chuàng)新提高效率,帶動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和能源的節(jié)約。建立充滿活力的經(jīng)濟(jì)體制,以體制創(chuàng)新推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。加快政府自身改革,最終實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是一項迫切而艱難的任務(wù),只有成功實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變,中國才能在這個發(fā)展變化的世界中真正自立自強(qiáng)。其中,基礎(chǔ)性制度建設(shè)史轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵,而政府職能轉(zhuǎn)變則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。由于政府改革的實質(zhì)是政府的自我革命,而自我革命往往是比較困

      難的,對于在舊體制中有種種權(quán)力和利益的人來說就更加困難。

      三、后危機(jī)時代的中國對外貿(mào)易

      后危機(jī)時代是經(jīng)濟(jì)危機(jī)演進(jìn)過程的一個階段。該階段表示危機(jī)已渡過了最嚴(yán)重的時期而進(jìn)入相對穩(wěn)定期,但是由于固有的危機(jī)并沒有,或是不可能完全解決,世界經(jīng)濟(jì)仍有很多不確定性和不穩(wěn)定性。

      本次世界金融危機(jī)肇始于2007年的美國次貸危機(jī),到2008年9月以雷曼兄弟公司破產(chǎn)為標(biāo)志演變?yōu)橐粓鼋鹑谖C(jī),并且由于美國的世界金融中心地位,又迅速地向世界其他地區(qū)蔓延。無論是發(fā)達(dá)國家,還是新興經(jīng)濟(jì)體、廣大發(fā)展中國家,都無能幸免地被卷入一場全球金融危機(jī)中。為了避免危機(jī)對各自國家造成更大災(zāi)難,各國政府表現(xiàn)出少有的共同行動,一致采取積極的經(jīng)濟(jì)刺激計劃。正是這種聯(lián)合干預(yù)行動,世界經(jīng)濟(jì)并沒有表現(xiàn)為長期的蕭條,而僅僅用了1年半的時間就渡過了危機(jī)最嚴(yán)重的時刻,而進(jìn)入后危機(jī)時代。當(dāng)然,對于是否進(jìn)入后危機(jī)時代是有爭論的,而爭論的焦點在于后危機(jī)時代的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

      從表象上看,這次席卷全球的危機(jī)的直接原因是美國的次貸危機(jī),它極大地傷害了一直以來被視作世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展火車頭的美國的經(jīng)濟(jì),從它之前公布的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)來看,耐用品訂單數(shù)、失業(yè)人數(shù)、房地產(chǎn)成交量等主要宏觀指標(biāo)多已經(jīng)達(dá)到了十多年來最差的數(shù)字,而這還只是開始。難以計數(shù)的金融機(jī)構(gòu)壞賬已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)、隨之而來的金融機(jī)構(gòu)倒閉、大幅度裁員已初露端倪。虛擬經(jīng)濟(jì)泡沫的破滅影響進(jìn)一步的影響實體經(jīng)濟(jì),使得已經(jīng)疲弱的消費與投資受到嚴(yán)重的影響,如此惡性循環(huán),危機(jī)日益顯示它的破壞力。

      其實回顧1992年以來全球的經(jīng)濟(jì)景氣就可以得出危機(jī)的真正根源。1992年以來,首先,計算機(jī)技術(shù)在生產(chǎn)領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用,如數(shù)控機(jī)床極大地提高了生產(chǎn)力;其次,發(fā)達(dá)國家資本與新興工業(yè)化國家的勞動力相結(jié)合,利用了剩余生產(chǎn)要素,深化了全球的分工體系。而后者又以網(wǎng)絡(luò)IT技術(shù)為承載平臺。最后,美、日長期以來的低利率政策和寬松的金融監(jiān)管政策,客觀上助長了投機(jī)資金在房地產(chǎn)和金融領(lǐng)域的過度活躍,從而形成了經(jīng)濟(jì)的雙重泡沫。

      換句話來概括十幾年來的世界經(jīng)濟(jì)全景就是:“在計算機(jī)技術(shù)與全球化因素的影響下,世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)10余年的持續(xù)增長。持續(xù)的經(jīng)濟(jì)景氣使得人們對未來充滿了信心并演化為盲目樂觀。盲目的樂觀在低利率和寬松監(jiān)管環(huán)境下使得大家更樂于接受和炒做金融市場上的高風(fēng)險創(chuàng)新,這進(jìn)一步推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的表面繁榮,引發(fā)了泡沫。當(dāng)增長源泉逐漸枯竭時,沒有實體部門支撐的虛擬經(jīng)濟(jì)泡沫遲早必然破滅;并且經(jīng)濟(jì)景氣時間越長,人們越樂觀,泡沫的積累就越大,泡沫破滅的爆發(fā)就越猛烈,危害就越強(qiáng)。于是金融危機(jī)進(jìn)而經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)。”

      所以,危機(jī)的真正根源在于舊有經(jīng)濟(jì)增長源泉的枯竭,因此,它的出現(xiàn)是世界經(jīng)濟(jì)周期發(fā)展的必然。

      四、低碳經(jīng)濟(jì)與綠色物流業(yè)

      低碳經(jīng)濟(jì)是繼信息革命后的一場最新醞釀的產(chǎn)業(yè)革命。

      1、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是中國未來發(fā)展無法回避的選擇。黨的十七大報告明確提出:“建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。主要污染物排放得到有效控制,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善?!边@意味著在未來的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,低碳經(jīng)濟(jì)將成為內(nèi)在的一種要求。

      2、中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的基本取向。既然發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是中國無法回避的選擇,那么確定發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的基本取向是中國必須要做的謀劃。從總的方向來說,就是實現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,為此,需要重視節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化。

      3、中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的主要途徑。開發(fā)低碳技術(shù);發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè);發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的制度保障。

      五、EVA理念在現(xiàn)代企業(yè)中的運用

      EVA和市場增加值(Market Value Added,簡稱MVA)相聯(lián)系,因而它可以激勵管理者去選擇那些能創(chuàng)造更高價值的投資項目。市場價值增量正是預(yù)期未來EVA的現(xiàn)值。在以EVA為基礎(chǔ)的企業(yè)績效評價體系中,經(jīng)理人員的直接目的是使MVA最大化。實施EVA考核有利于克服經(jīng)營者的風(fēng)險厭惡,促使他們選擇更有利于實現(xiàn)股東利益的投資項目。

      其次,EVA將股東利益和經(jīng)營者業(yè)績緊密聯(lián)系在一起,避免了所有者與經(jīng)營者之間的討價還價,克服了經(jīng)營者的利潤粉飾行為。以EVA為基礎(chǔ)的績效評價體系明確表明:只有經(jīng)營者實現(xiàn)企業(yè)EVA的增值,也即增加企業(yè)所有者財富的價值,才可以獲得獎勵,而且EVA增值越多,經(jīng)營者的收入就越高。

      再次,EVA提供了資本市場對企業(yè)評價、企業(yè)內(nèi)部資本預(yù)算以及管理者績效評估的測定和分析工具。EVA使企業(yè)所使用的各種財務(wù)指標(biāo)一致化,在此基礎(chǔ)上使企業(yè)的利益相關(guān)者對企業(yè)財務(wù)目標(biāo)取得一致性看法,并采取一致性行動,從而有利于企業(yè)財務(wù)管理體系的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一,有利于避免財務(wù)決策與執(zhí)行之間的沖突,提高各部門的工作效率,有利于經(jīng)營者實現(xiàn)其EVA增值計劃。

      最后,EVA具有廣泛的適用性。它不但適用于企業(yè)層面,而且適用于企業(yè)分支機(jī)構(gòu)的經(jīng)營績效評價;不但適合企業(yè)內(nèi)部,也適合企業(yè)外部的績效評價,從而推動經(jīng)營者為創(chuàng)造股東財富同時也為自己創(chuàng)造財富而努力工作。

      投資于預(yù)期回報率超出資本成本的項目。減少低收益的投資,尤其是收益率低于資本成本的項目。重點降低產(chǎn)品成本,充分利用經(jīng)營杠桿,提高銷售收入的增長,從而盡可能在保持資本結(jié)構(gòu)不變的前提下提高稅后經(jīng)營利潤。

      追求最優(yōu)的資本結(jié)構(gòu)。降低資本成本率,以最低的資本成本來籌集企業(yè)發(fā)展所需資金。公司必須關(guān)注內(nèi)部和外部資金的運作方式,尋求內(nèi)部留存收益和外部債務(wù)和股權(quán)融資的最佳平衡。因為過多的股權(quán)融資將產(chǎn)生每股收益的幻覺,而過多的債務(wù)將增加財務(wù)風(fēng)險。避免資本支出規(guī)模過大。盡量減少所使用的資產(chǎn),改變過去各子公司多拿多占現(xiàn)象,積極處置閑置的資產(chǎn),提高資金的使用效率,加速資金周轉(zhuǎn),解放資本沉淀。提高投資決策質(zhì)量和效率。為改善EVA狀況,企業(yè)要自覺調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),在縮減價值創(chuàng)造能力低的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,逐漸增加價值創(chuàng)造能力強(qiáng)的業(yè)務(wù)。

      總之,新時代的技術(shù)工作者的知識更新教育勢在必行,知識量增長與時間并不是呈線性關(guān)系,而是與時間的平方成比例,兩者之間是一種指數(shù)增長關(guān)系,因此,愈到近期知識增長愈快。

      由于科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,人們通過在校的一段時間內(nèi)學(xué)到的知識過了一段便變得陳舊了。這就要求專業(yè)技術(shù)人員的知識需要不斷補(bǔ)充、更新和現(xiàn)代化??茖W(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,勢必促使社會的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及生產(chǎn)方式發(fā)生變化,使新興產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)。知識密集的電子、新材料、生物工程等新興高科技產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,同時那些勞動密集的產(chǎn)業(yè),如鋼鐵、機(jī)械等傳統(tǒng)工業(yè),也不斷進(jìn)行工藝技術(shù)改造,為適應(yīng)新工作的要求,廣大工程技術(shù)人員必須要進(jìn)行知識更新與補(bǔ)缺。由此,近幾年提出了兩個新觀點,第一個觀點:終生接受教育。第二個觀點:學(xué)習(xí)是工作的組成部分。這更進(jìn)一步說明了隨著科學(xué)技術(shù)和工業(yè)的迅速發(fā)展,專業(yè)技術(shù)人員的更新和補(bǔ)缺勢在必行。

      物質(zhì)文明的進(jìn)步對專業(yè)技術(shù)人員知識更新與補(bǔ)缺的要求物質(zhì)文明的進(jìn)步動力來

      源于生產(chǎn)力水平的發(fā)展,生產(chǎn)力水平發(fā)展的主要推動力又來源于科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)力的專業(yè)技術(shù)人員,所以專業(yè)技術(shù)人員有責(zé)任掌握新的科技,努力把最新的科技運用到生產(chǎn)中去,在競爭中取得優(yōu)勢,大力發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì),完成把我國建設(shè)成為社會主義中等發(fā)展國家的歷史任務(wù),所以要求專業(yè)技術(shù)人員不斷更新和補(bǔ)足自己的知識,使自己站在科技領(lǐng)先的位置上,做一個使社會進(jìn)步的推動者。

      精神文明對專業(yè)技術(shù)人員知識更新與補(bǔ)缺的要渠我國現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才是復(fù)合型人才,是一專多能的通才,這種人才既要有順利進(jìn)入社會生產(chǎn)領(lǐng)域的技術(shù)和能力,又要具有豐富的人文精神,既要有開拓性、創(chuàng)造性,又要有豐富的個人感情、責(zé)任感,正確的人生價值、追求和獻(xiàn)身精神,而且在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下,人才流動日益加快,需要現(xiàn)代人具備盡可能多方面的知識技術(shù)和更強(qiáng)的選擇能力和心理承受能力。因此,專業(yè)技術(shù)人員在人文知識方面的補(bǔ)缺也是非常必要的,是適應(yīng)社會發(fā)展、完善自我的重要方法。同時加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員在人文知識方面的補(bǔ)缺也是促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要手段之一。

      企業(yè)的發(fā)展離不開研制新產(chǎn)品、開發(fā)新技術(shù)以及提高生產(chǎn)率,這充分說明了科學(xué)技術(shù)在企業(yè)發(fā)展中所起的作用。而把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)運用到生產(chǎn)中去,又是專業(yè)技術(shù)人員的責(zé)任,這就要求企業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員,不斷更新、補(bǔ)缺自己的知識,才能使自己的知識水平處于領(lǐng)先地位。在知識經(jīng)濟(jì)時代,這顯得更加重要,只有把先進(jìn)科學(xué)技術(shù)運用到生產(chǎn)中去,才能在激烈的競爭中保持不敗。

      專業(yè)技術(shù)人員的知識更新與補(bǔ)缺是關(guān)系到國家、社會、企業(yè)發(fā)展的重大問題,專業(yè)技術(shù)人員只有通過不斷的知識更新與補(bǔ)缺才能更好地為社會、企業(yè)服務(wù),推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。廣大專業(yè)技術(shù)人員一定要明確自己的歷史責(zé)任,使自己的知識更新與補(bǔ)缺成為自覺行動,為祖國的經(jīng)濟(jì)振興,為社會主義建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      第四篇:14年黑龍江大學(xué)繼續(xù)教育 會計心得體會

      2014會計心得體會

      通過下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式圓滿完成了2014年職稱繼續(xù)教育公需科目及專業(yè)科目72學(xué)時的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)就本次學(xué)習(xí)的專業(yè)知識和公需科目知識進(jìn)行概要回顧

      專業(yè)知識:

      一、公允價值會計準(zhǔn)則。通過本講的學(xué)習(xí),要求我們?nèi)胬斫夂驼莆铡镀髽I(yè)會計準(zhǔn)則39號——公允價值》的適用范圍、特點及主要內(nèi)容,能夠在實際工作中按準(zhǔn)則的要求進(jìn)行相應(yīng)業(yè)務(wù)的會計處理,確保會計信息的真實和完整。

      二、講財務(wù)報表列報準(zhǔn)則。為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,提高企業(yè)財務(wù)報表列報質(zhì)量和會計信息透明度,根據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》,財政部修訂了《企業(yè)會計準(zhǔn)則第30號——財務(wù)報表列報》,于2014年1月以財會[2014]7號文發(fā)布。自2014年7月1日起在所有執(zhí)行企業(yè)會計準(zhǔn)則的企業(yè)范圍內(nèi)施行。通過對準(zhǔn)則的學(xué)習(xí),是我們掌握了準(zhǔn)則的主要內(nèi)容、基本特征,以便在實際工作中靈活運用,并做好新舊準(zhǔn)則的銜接。

      三、股利理論與股利政策選擇。股利政策是現(xiàn)代公司理財活動的三大核心內(nèi)容之一,也是公司籌資、投資活動的邏輯延續(xù),是其理財行為的必然結(jié)果。股利政策的核心問題就是決定公司利潤在支付股利與增加留存收益之間的合理分配比例,即股利支付率問題,它是處理短期利益與長期利益、公司與股東等關(guān)系的關(guān)鍵。因此,公司管理當(dāng)局應(yīng)當(dāng)在認(rèn)真研究股利政策基本理論的基礎(chǔ)上,確定公司的股利政策

      類型,分析影響公司股利政策的因素,從而制定出正確的股利分配方案。

      四、跨國公司投融資管理??鐕矩攧?wù)管理是現(xiàn)代公司理財?shù)囊粋€新領(lǐng)域,由于國際經(jīng)營環(huán)境的復(fù)雜性使得跨國公司的投融資與國內(nèi)公司的投融資不完全相同。作為跨國公司如何籌集到更多的資金直接關(guān)系到公司的發(fā)展規(guī)模、公司法人資產(chǎn)保值增值和股東財富最大化。而國際投資則是一種游離于本國經(jīng)濟(jì),以盈利為目的對他國的證券商品、金融、衍生商品及其產(chǎn)業(yè)等進(jìn)行投資的一種資本組合。國際投資在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化、市場統(tǒng)一化的條件下,在一個國家的社會經(jīng)濟(jì)生活中將變得更加重要和經(jīng)常化。因此,作為財務(wù)管理人員要熟悉跨國公司的投融資管理。

      五、俄羅斯反腐敗戰(zhàn)略中的國家審計作用。通過本講學(xué)習(xí),了解俄羅斯國家審計在反腐中戰(zhàn)略及作用,給予我們有益的啟示。二十世紀(jì)末隨著前蘇聯(lián)的解體,其最大的加盟共和國俄羅斯獲得了國家的政治獨立,開始了面向市場經(jīng)濟(jì)的全面轉(zhuǎn)軌。社會轉(zhuǎn)型后俄羅斯國家審計制度的變遷及發(fā)展,對于我國審計制度的改革與完善具有一定的借鑒意義。

      六、韓國公民參與審計的經(jīng)驗借鑒。通過本講學(xué)習(xí),審計人員了解先進(jìn)國家最高審計機(jī)關(guān)如何實現(xiàn)其核心價值觀、審計理念和實現(xiàn)國家服務(wù)宗旨。通過學(xué)習(xí)了解韓國最高審計機(jī)關(guān)與公民合作的價值、利益和挑戰(zhàn),了解韓國公民參與審計的經(jīng)驗可對我國開展全民參與審計有一定借鑒作用。

      公需科目知識:

      通過《知識產(chǎn)權(quán)及法律保護(hù)》課程的學(xué)習(xí),旨在掌握知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律基本知識,了解我國及國際上知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的目前情況及發(fā)展趨勢。認(rèn)識到重視無形財富的法律維權(quán)是信息時代人類社會的重要特征,所有行業(yè)都無法回避知識產(chǎn)權(quán)的法律秩序。本課程從理論知識和案例分析兩個角度講解,在掌握相關(guān)理論知識的同時,能夠具有實例分析的能力。

      1、知識產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)制度。通過此部分學(xué)習(xí)掌握知識產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)的主要方式,了解知識產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)主要國際條約和近些年來國際保護(hù)制度的發(fā)展變化。對國際上知識產(chǎn)權(quán)爭端解決機(jī)制有所了解。

      2、民間文學(xué)藝術(shù)的著作權(quán)保護(hù)。通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),了解民間文學(xué)藝術(shù)的含義及主要保護(hù)方式,尤其需要掌握民間文學(xué)藝術(shù)與民間文學(xué)藝術(shù)作品的區(qū)別及著作法保護(hù)方式與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方式的區(qū)別。

      3、網(wǎng)絡(luò)作品著作權(quán)保護(hù)。通過此部分學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)絡(luò)作品著作權(quán)的特征,了解網(wǎng)絡(luò)作品著作權(quán)和傳統(tǒng)著作權(quán)的區(qū)別,掌握網(wǎng)絡(luò)作品著作權(quán)侵權(quán)的構(gòu)成要件與侵犯網(wǎng)絡(luò)作品著作權(quán)的主要表現(xiàn)形式,了解網(wǎng)絡(luò)作品著作權(quán)侵權(quán)的認(rèn)定與賠償責(zé)任承擔(dān)。

      4、誘助侵犯專利權(quán)。通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),掌握誘助侵犯專利權(quán)行為的含義和構(gòu)成要件,了解誘助侵犯專利權(quán)的類型,誘助侵犯專利權(quán)的含義和類型,誘助侵犯專利權(quán)行為構(gòu)成要件。

      5、我國《商標(biāo)法》第三次修改對我國商標(biāo)保護(hù)制度的創(chuàng)新。通過了解商標(biāo)法修改的基本背景資料,明確商標(biāo)修改中的具體創(chuàng)新內(nèi)容,通過創(chuàng)新實踐活動提供重要的理論

      指導(dǎo),以便于深刻體會理念與理論創(chuàng)新對于整個商標(biāo)法律制度的整體制度發(fā)展和創(chuàng)新。

      6、新法對馳名商標(biāo)的規(guī)范和未注冊馳名商標(biāo)的保護(hù)。根據(jù)一般商標(biāo)制度原理,了解什么是馳名商標(biāo),掌握馳名商標(biāo)和普通商標(biāo)的區(qū)別,對于馳名商標(biāo)獨有特性詳細(xì)了解和掌握。對于馳名商標(biāo)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)要熟悉。

      7、天然馳名標(biāo)記與地理標(biāo)志權(quán)利保護(hù)。通過了解馳名標(biāo)記和地理標(biāo)志的權(quán)利保護(hù),從中對于如何在企業(yè)發(fā)展中進(jìn)一步深化和宣傳馳名標(biāo)記和地理標(biāo)志的經(jīng)濟(jì)效益,并能夠利用當(dāng)前的法律制度進(jìn)一步保護(hù)自身權(quán)益。

      8、企業(yè)名稱與商號權(quán)法律保護(hù)。通過對企業(yè)名稱和商號權(quán)的概念了解,掌握兩者的聯(lián)系和區(qū)別。

      9、植物新品種與植物新品種權(quán)保護(hù)。通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),了解和掌握植物新品種和植物新品種權(quán)的概念、植物新品種權(quán)的內(nèi)容、歸屬和限制,以及我國對植物新品種權(quán)保護(hù)的規(guī)定。了解植物新品種權(quán)申請和審批的程序。

      10、商業(yè)秘密權(quán)益的保護(hù)。通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),掌握商業(yè)秘密的概念、特征;了解商業(yè)秘密權(quán)權(quán)益的特征、內(nèi)容和限制;了解我國立法對商業(yè)秘密的保護(hù)。

      我通本的學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解和把握了經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,以及企業(yè)先進(jìn)的管理方法。使我深深懂得科學(xué)技術(shù)在企業(yè)發(fā)展中起到重要的作用,而把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)運用到生產(chǎn)中去,又是專業(yè)技術(shù)人員的責(zé)任,這就要求企業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員,不斷更新、勇于創(chuàng)新才能使自己的知識水平處于領(lǐng)先地位。在知識經(jīng)濟(jì)時代,這顯得更加重要,只有把先進(jìn)科學(xué)技術(shù)運用到生產(chǎn)中去,才能在激烈的競爭中保持不敗。專業(yè)技術(shù)人員的知識更新是

      關(guān)系到國家、社會、企業(yè)發(fā)展的重大問題,專業(yè)技術(shù)人員只有通過不斷的知識更新才能更好地為社會、企業(yè)服務(wù),推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。廣大專業(yè)技術(shù)人員一定要明確自己的歷史責(zé)任,使自己的知識更新成為自覺行動,使自身素質(zhì)和工作能力都有了很大的提高,充分發(fā)揮主觀能動性,不斷進(jìn)行創(chuàng)新。把自己的工作崗位作為事業(yè)來對待,把自己的追求與森工發(fā)展緊密聯(lián)系起來,充分利用好“二期天保工程”實施這一契機(jī),以保護(hù)和培育天然林資源為核心,以保障和改善民生為宗旨,以調(diào)整完善政策為保障,精心組織實施好“天保二期工程”,推進(jìn)天然林資源保護(hù)工作,努力實現(xiàn)資源增長、質(zhì)量提升、生態(tài)良好、民生改善、林區(qū)和諧,樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過努力建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。為更好實現(xiàn)這些目標(biāo),我們要堅持用馬克思主義的世界觀和方法論指導(dǎo)工作實踐,按客觀規(guī)律辦事,一切從實際出發(fā),實事求是,用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點看問題,防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考,在思考中工作,努力解決工作中存在的問題和難題,不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺階。要堅持求真務(wù)實勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。敢于講真話、干實事,具有充足的鉆研勁,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高分析問題、解決問題的能力,不斷提高工作質(zhì)量和效益。扎扎實實地做好自己的本職工作,堅持開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。以上僅僅是我學(xué)習(xí)的點滴體會,一切要從自身做起,學(xué)以致用,立足本職崗位,牢固把握國家的大政方針,并在今后的工作

      中努力實踐和創(chuàng)新。緊密結(jié)合新時期新任務(wù)下工作的新特點、新要求,加強(qiáng)自身建設(shè),拓寬思路,不斷創(chuàng)新,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,做到與時俱進(jìn),不斷把本單位的工作推向前進(jìn)。

      第五篇:2011年黑龍江專業(yè)人員繼續(xù)教育經(jīng)濟(jì)類心得體會

      學(xué)習(xí)心得(2011)

      本人于今年2012年4月份參加了黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)提高了專業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平。使我了解了本專業(yè)的科技發(fā)展動態(tài),掌握了本專業(yè)的最新理論,為今后的工作開展指明了前進(jìn)的方向。現(xiàn)就本次收獲的知識做一個簡單的回顧并談一些自己的心得。

      一、后危機(jī)時代的中國

      后危機(jī)時代是經(jīng)濟(jì)危機(jī)演進(jìn)過程的一個階段。該階段表示危機(jī)已渡過了最嚴(yán)重的時期而進(jìn)入相對穩(wěn)定期,但是由于固有的危機(jī)并沒有,或是不可能完全解決,世界經(jīng)濟(jì)仍有很多不確定性和不穩(wěn)定性。

      本次世界金融危機(jī)肇始于2007年的美國次貸危機(jī),到2008年9月以雷曼兄弟公司破產(chǎn)為標(biāo)志演變?yōu)橐粓鼋鹑谖C(jī),并且由于美國的世界金融中心地位,又迅速地向世界其他地區(qū)蔓延。無論是發(fā)達(dá)國家,還是新興經(jīng)濟(jì)體、廣大發(fā)展中國家,都無能幸免地被卷入一場全球金融危機(jī)中。為了避免危機(jī)對各自國家造成更大災(zāi)難,各國政府表現(xiàn)出少有的共同行動,一致采取積極的經(jīng)濟(jì)刺激計劃。正是這種聯(lián)合干預(yù)行動,世界經(jīng)濟(jì)并沒有表現(xiàn)為長期的蕭條,而僅僅用了1年半的時間就渡過了危機(jī)最嚴(yán)重的時刻,而進(jìn)入后危機(jī)時代。當(dāng)然,對于是否進(jìn)入后危機(jī)時代是有爭論的,而爭論的焦點在于后危機(jī)時代的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

      從表象上看,這次席卷全球的危機(jī)的直接原因是美國的次貸危機(jī),它極大地傷害了一直以來被視作世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展火車頭的美國的經(jīng)濟(jì),從它之前公布的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)來看,耐用品訂單數(shù)、失業(yè)人數(shù)、房地產(chǎn)成交量等主要宏觀指標(biāo)多已經(jīng)達(dá)到了十多年來最差的數(shù)字,而這還只是開始。難以計數(shù)的金融機(jī)構(gòu)壞賬已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)、隨之而來的金融機(jī)構(gòu)倒閉、大幅度裁員已初露端倪。虛擬經(jīng)濟(jì)泡沫的破滅影響進(jìn)一步的影響實體經(jīng)濟(jì),使得已經(jīng)疲弱的消費與投資受到嚴(yán)重的影響,如此惡性循環(huán),危機(jī)日益顯示它的破壞力。

      其實回顧1992年以來全球的經(jīng)濟(jì)景氣就可以得出危機(jī)的真正根源。1992年以來,首先,計算機(jī)技術(shù)在生產(chǎn)領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用,如數(shù)控機(jī)床極大地提高了生產(chǎn)力;其次,發(fā)達(dá)國家資本與新興工業(yè)化國家的勞動力相結(jié)合,利用了剩余生產(chǎn)要素,深化了全球的分工體系。而后者又以網(wǎng)絡(luò)IT技術(shù)為承載平臺。最后,美、日長期以來的低利率政策和寬松的金融監(jiān)管政策,客觀上助長了投機(jī)資金在房地產(chǎn)和金融領(lǐng)域的過度活躍,從而形成了經(jīng)濟(jì)的雙重泡沫。

      換句話來概括十幾年來的世界經(jīng)濟(jì)全景就是:“在計算機(jī)技術(shù)與全球化因素的影響下,世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)10余年的持續(xù)增長。持續(xù)的經(jīng)濟(jì)景氣使得人們對未來充滿了信心并演化為盲目樂觀。盲目的樂觀在低利率和寬松監(jiān)管環(huán)境下使得大家更樂于接受和炒做金融市場上的高風(fēng)險創(chuàng)新,這進(jìn)一步推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的表面繁榮,引發(fā)了泡沫。當(dāng)增長源泉逐漸枯竭時,沒有實體部門支撐的虛擬經(jīng)濟(jì)泡沫遲早必然破滅;并且經(jīng)濟(jì)景氣時間越長,人們越樂觀,泡沫的積累就越大,泡沫破滅的爆發(fā)就越猛烈,危害就越強(qiáng)。于是金融危機(jī)進(jìn)而經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)?!?/p>

      所以,危機(jī)的真正根源在于舊有經(jīng)濟(jì)增長源泉的枯竭,因此,它的出現(xiàn)是世界經(jīng)濟(jì)周期發(fā)展的必然。

      二、新貿(mào)易壁壘的形成及對中國經(jīng)濟(jì)的影響

      經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界不可抗拒的潮流。作為經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)在機(jī)制,WTO通過一系列的協(xié)議、宣言、決定和諒解裁決,形成了一整套致力于開放、公平競爭并維持有規(guī)則的貿(mào)易的制度性安排,極大地推進(jìn)了國際貿(mào)易自由化。同時,適度貿(mào)易保護(hù)機(jī)制作為WTO許可下的競爭規(guī)則,對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展也發(fā)揮著重要作用,是現(xiàn)實條件下自由貿(mào)易賴以存在和發(fā)展的合法依據(jù)。隨著國際貿(mào)易自由化趨勢不斷加強(qiáng),傳統(tǒng)的貿(mào)易保護(hù)方式因其弊端不為國際社會所認(rèn)可而被大力削減。近年來,如何充分利用WTO規(guī)則體系建立新的貿(mào)易壁壘,已成為越架越多的國家進(jìn)行貿(mào)易保護(hù)的主要方式。

      金融危機(jī)下我國企業(yè)應(yīng)對國際貿(mào)易壁壘的措施

      多年來,中國進(jìn)出口領(lǐng)域經(jīng)營秩序混亂,專業(yè)外貿(mào)公司和自營進(jìn)出口企業(yè)各自為戰(zhàn),為了爭奪出口市場競相削價,造成出口價格一降再降。再加上產(chǎn)品知名度低,在國際市場上價格必然偏低,從而為別國實施貿(mào)易救濟(jì)提供了借口。因此,出口企業(yè)應(yīng)清醒地認(rèn)識到混亂無序的價格戰(zhàn),只會消耗企業(yè)自身和行業(yè)的競爭力,削弱行業(yè)整體的保護(hù)力度。為防止惡性競爭,引導(dǎo)外貿(mào)企業(yè)有序進(jìn)人國際市場,關(guān)鍵在于建立政府、行業(yè)組織以及企業(yè)三元化的反傾銷機(jī)制。中國企業(yè)應(yīng)通過行業(yè)組織,加強(qiáng)行業(yè)自律,協(xié)調(diào)本行業(yè)產(chǎn)品在國際市場上的價格,改善企業(yè)低價競銷狀況。政府有關(guān)部門合理調(diào)控,規(guī)范出口經(jīng)營秩序,這樣可以大大降低國外對中國企業(yè)反傾銷指控的機(jī)率。

      三、后危機(jī)時代中國企業(yè)的人力資本價值觀近兩年,人力資源管理遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。從08年新《勞動合同法》實施,全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延,到近兩年通貨膨脹的困擾,都使企業(yè)用工成本飆升。國家關(guān)于加強(qiáng)國有企業(yè)、事業(yè)單位績效管理等政策的相繼出臺,促使企事業(yè)單位必須加快人力資源管理改革的步伐,由過去粗放的人力資源管理向精細(xì)化管理過渡。

      隨著新《勞動合同法》的實施,很多企業(yè)在辭退員工方面遇到麻煩,一方面是引發(fā)很多的訴訟;另一方面,企業(yè)可能要支付很高的離職賠償。這已經(jīng)成為目前困擾企業(yè)管理層的一大難題。

      如何通過科學(xué)有效的管理實現(xiàn)減人增效,控制用工風(fēng)險?如何建立高績效的企業(yè)文化,使企業(yè)在人均產(chǎn)出率、人力資本回報率等指標(biāo)上不斷提升?成為當(dāng)前企業(yè)管理領(lǐng)域非常熱門的話題。

      1、高效處理人力資源日常工作,緩解事務(wù)性工作壓力 人力資源從業(yè)者很少有不加班的,特別是一些大型企業(yè)的具體HR事務(wù)操作者,每天從事的都是繁瑣、單一重復(fù)、工作量非常大的工作。隨著企業(yè)發(fā)展,人力資源部的工作量和壓力越來越大,服務(wù)滿意度也越來越差。因此,幫助人力資源操作者們優(yōu)化工作模式,是提升HR工作效率,改善服務(wù)形象的關(guān)鍵措施。

      在信息系統(tǒng)中,可以從三個方面著手優(yōu)化工作模式。

      首先,夯實基礎(chǔ)人事管理?;A(chǔ)人事很瑣碎,占用工作量非常大。如果陷入這些繁瑣事務(wù),很少有時間考慮戰(zhàn)略、規(guī)劃、計劃等事情。對員工的入職、調(diào)動、轉(zhuǎn)正;薪酬的計算與發(fā)放等事務(wù)性工作,通過批量操作,系統(tǒng)自動處理,可以切實提升HR工作效率,從中節(jié)省出更多時間。

      其次,利用系統(tǒng)提供的預(yù)警提示功能,將具有時效性的工作提示出來,例如:試用到期提醒,簽定過兩次固定期限合同提醒,離職傾向預(yù)警等,可極大的減少人力資人力資源管理者在事務(wù)性工作上所花費的時間和精力,騰出大量時間去做人力資源規(guī)劃和咨詢等工作。

      2、構(gòu)建基于高績效的人才隊伍

      企業(yè)一方面要考慮如何通過績效考核真正實現(xiàn)“優(yōu)勝劣汰”,合情、合理、合法地裁掉應(yīng)該裁掉的人員,另一方面,要采取精細(xì)化的績效全過程管理模式,改變過去粗放式的管理方式,全面提升員工、團(tuán)隊和企業(yè)績效。信息化可以幫助企業(yè)更好的實現(xiàn)過程管理。員工在執(zhí)行績效目標(biāo)時,上級管理者必須心中有數(shù),要在過程當(dāng)中做好控制。例如在過程中,員工有良好和不好的表現(xiàn),可以隨時在系統(tǒng)里面做記錄。員工表現(xiàn)不好,對工作產(chǎn)生了影響,上級需要對他進(jìn)行指導(dǎo),給出改進(jìn)建議,在過程中幫助員工把握住方向??冃н^程管理的數(shù)據(jù)記錄,對績效評估有非常重要的作用。根據(jù)過程記錄,績效評估時,就會有充分的評估依據(jù)。

      3、構(gòu)建高績效的業(yè)務(wù)流程

      新《勞動合同法》實施后,對企業(yè)引進(jìn)人才這一環(huán)節(jié)提出了很高的要求,一旦選錯人才,將會給企業(yè)帶來很大的損失,嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致訴訟風(fēng)險。因此,需要我們及時開展業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化,把控風(fēng)險;利用必要的信息技術(shù)手段,提高流程的處理速度,保證各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)之間的信息通暢。

      4、構(gòu)建支撐高績效的培訓(xùn)體系

      通過信息技術(shù)構(gòu)建一個開放式的培訓(xùn)平臺,將所有的培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)資源、培訓(xùn)記錄和培訓(xùn)場所進(jìn)行統(tǒng)一管理。把培訓(xùn)課程發(fā)布到信息平臺上,讓員工根據(jù)自己的績效結(jié)果、能力差距和職業(yè)規(guī)劃,有選擇性地去報名參加某些培訓(xùn)項目,并將員工的培訓(xùn)效果及最終的評估反饋都記錄在系統(tǒng)中。

      5、多角度分析應(yīng)用、輔助決策、支持企業(yè)戰(zhàn)略

      人力資源管理系統(tǒng)的價值決不是單純的功能應(yīng)用。作為企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分,人力資源戰(zhàn)略的制定需要基于詳實、客觀、深度的分析基礎(chǔ)之上,因此,人力資源的各種分析是人力資源戰(zhàn)略決策的基礎(chǔ)。

      對于總經(jīng)理所代表的決策層來說,更多關(guān)心的是:對人力資源管理信息的全局把控、人力資源狀況的靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析、人力資源狀況的動態(tài)趨勢分析、人工成本的構(gòu)成情況、人工成本的變動趨勢、人員崗位結(jié)構(gòu)比率、人崗匹配率、關(guān)鍵人才到崗率/流失率、員工滿意度、人均產(chǎn)出/費用率等等。

      四、總之,新時代的技術(shù)工作者的知識更新教育勢在必行,知識量增長與時間并不是呈線性關(guān)系,而是與時間的平方成比例,兩者之間是一種指數(shù)增長關(guān)系,因此,愈到近期知識增長愈快。

      1、科學(xué)技術(shù)與工業(yè)迅速發(fā)展的要求

      由于科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,人們通過在校的一段時間內(nèi)學(xué)到的知識過了一段便變得陳舊了。這就要求專業(yè)技術(shù)人員的知識需要不斷補(bǔ)充、更新和現(xiàn)代化??茖W(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,勢必促使社會的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及生產(chǎn)方式發(fā)生變化,使新興產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)。知識密集的電子、新材料、生物工程等新興高科技產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,同時那些勞動密集的產(chǎn)業(yè),如鋼鐵、機(jī)械等傳統(tǒng)工業(yè),也不斷進(jìn)行工藝技術(shù)改造,為適應(yīng)新工作的要求,廣大工程技術(shù)人員必須要進(jìn)行知識更新與補(bǔ)缺。由此,近幾年提出了兩個新觀點,第一個觀點:終生接受教育。第二個觀點:學(xué)習(xí)是工作的組成部分。這更進(jìn)一步說明了隨著科學(xué)技術(shù)和工業(yè)的迅速發(fā)展,專業(yè)技術(shù)人員的更新和補(bǔ)缺勢在必行。

      2、社會進(jìn)步的需要

      物質(zhì)文明的進(jìn)步對專業(yè)技術(shù)人員知識更新與補(bǔ)缺的要求物質(zhì)文明的進(jìn)步動力來源于生產(chǎn)力水平的發(fā)展,生產(chǎn)力水平發(fā)展的主要推動力又來源于科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)力的專業(yè)技術(shù)人員,所以專業(yè)技術(shù)人員有責(zé)任掌握新的科技,努力把最新的科技運用到生產(chǎn)中去,在競爭中取得優(yōu)勢,大力發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì),完成把我國建設(shè)成為社會主義中等發(fā)展國家的歷史任務(wù),所以要求專業(yè)技術(shù)人員不斷更新和補(bǔ)足自己的知識,使自己站在科技領(lǐng)先的位置上,做一個使社會進(jìn)步的推動者。精神文明對專業(yè)技術(shù)人員知識更新與補(bǔ)缺的要渠我國現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才是復(fù)合型人才,是一專多能的通才,這種人才既要有順利進(jìn)入社會生產(chǎn)領(lǐng)域的技術(shù)和能力,又要具有豐富的人文精神,既要有開拓性、創(chuàng)造性,又要有豐富的個人感情、責(zé)任感,正確的人生價值、追求和獻(xiàn)身精神,而且在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下,人才流動日益加快,需要現(xiàn)代人具備盡可能多方面的知識技術(shù)和更強(qiáng)的選擇能力和心理承受能力。因此,專業(yè)技術(shù)人員在人文知識方面的補(bǔ)缺也是非常必要的,是適應(yīng)社會發(fā)展、完善自我的重要方法。同時加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員在人文知識方面的補(bǔ)缺也是促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要手段之一。

      3、企業(yè)發(fā)展的要求

      企業(yè)的發(fā)展離不開研制新產(chǎn)品、開發(fā)新技術(shù)以及提高生產(chǎn)率,這充分說明了科學(xué)技術(shù)在企業(yè)發(fā)展中所起的作用。而把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)運用到生產(chǎn)中去,又是專業(yè)技術(shù)人員的責(zé)任,這就要求企業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員,不斷更新、補(bǔ)缺自己的知識,才能使自己的知識水平處于領(lǐng)先地位。在知識經(jīng)濟(jì)時代,這顯得更加重要,只有把先進(jìn)科學(xué)技術(shù)運用到生產(chǎn)中去,才能在激烈的競爭中保持不敗。

      專業(yè)技術(shù)人員的知識更新與補(bǔ)缺是關(guān)系到國家、社會、企業(yè)發(fā)展的重大問題,專業(yè)技術(shù)人員只有通過不斷的知識更新與補(bǔ)缺才能更好地為社會、企業(yè)服務(wù),推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。廣大專業(yè)技術(shù)人員一定要明確自己的歷史責(zé)任,使自己的知識更新與補(bǔ)缺成為自覺行動,為祖國的經(jīng)濟(jì)振興,為社會主義建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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        黑龍江省得高校目錄

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        2011年黑龍江專業(yè)人員繼續(xù)教育經(jīng)濟(jì)類心得體會(最終5篇)

        2011年繼續(xù)教育經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會 為了提高專業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),我參加了2011年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn),并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以經(jīng)濟(jì)社會......

        黑龍江建設(shè)工程專業(yè)繼續(xù)教育電氣工程心得體會

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        黑龍江 物理 教師繼續(xù)教育答案[合集]

        第一題: 在關(guān)于通過對物理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂情況的學(xué)習(xí)過程中我受益匪淺,對如何進(jìn)一步搞好初中物理教學(xué),我覺得應(yīng)該充分發(fā)揮利用先進(jìn)的教育技術(shù),加強(qiáng)先進(jìn)的教育技術(shù)的運用能力。 首先......