第一篇：液晶交互一體機(學生)調(diào)查分析報告

多媒體交互一體機交互一體機使用調(diào)查（學生）

分析報告

（三）調(diào)查目標：了解一年來我校學生的對于多媒體交互一體機交互一體機的使用情況并做相應的評價。

調(diào)查時間：2015年12月

調(diào)查方式：采用統(tǒng)一設計的調(diào)查問卷

一、對象與方法：

1．分別抽取五年級每班學生的20% 2．調(diào)查方法

本次調(diào)查采取問卷的方法進行，發(fā)給問卷后，學生自主作答。用統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)資料進行分類整理并分析。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

本次調(diào)查問卷共40份，有效回收40份，回收率100℅，符合正?；厥章省Ｕ{(diào)查結(jié)果分析如下：調(diào)查結(jié)果表明，學生通過這一年的使用，對多媒體交互一體機已經(jīng)有充分的認可。多媒體交互一體機教學是否增強他們的學習興趣，同學都作了肯定回答，認為多媒體交互一體機教學增強了他的學習興趣。當然也有個別的同學的同學給出了否定的回答，通過我們的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是因為個別的學生的教室后面看不清的原因，這應該引起我們的注意，要在今后的教學中加以改進。絕大多數(shù)的同學還是喜歡教師采用多媒體交互一體機手段教學的，絕大多數(shù)同學希望多媒體交互一體機交互一體機能更好的與傳統(tǒng)教學相結(jié)合，使二者取長補短、相輔相成；在教學中，老師能不能熟練運用多媒體交互一體機交互一體機和你對我?，F(xiàn)有多媒體交互一體機交互一體機是否能做簡單的操作這兩項調(diào)查中，可以看出我們有的老師用多媒體交互一體機的熟練程度，還不如學生，有時還要向?qū)W生請教；在教學中您比較喜歡哪一類多媒體交互一體機交互一體機課件中，比較多的同學認為多媒體交互一體機教學圖、文、聲并茂，使課堂生動活潑，提高了學習積極性，說明今后在多媒體交互一體機教學方面還要加大研究和教師培訓力度，努力提高教師課件制作和多媒體交互一體機使用的水平。

三、建議

通過分析學生對多媒體交互一體機交互一體機教學的看法、意見和建議，在對多媒體交互一體機交互一體機教學表示認同的基礎上，部分學生也提出以下建議：

1.多媒體交互一體機教室光線太亮，學生看不清，建議將多媒體交互一體機教室的窗簾加以整理或者把燈換一換。

2.多媒體課件制作技術(shù)亟待提高：目前，教師多媒體技術(shù)掌握得不夠，導致制作課件水平有待進一步提高，很多教學想法或案例不能通過多媒體課件展進一步優(yōu)化多媒體交互一體機的界面運用和課件的制作,充分利用計算機的強大功能,多增加些動畫例題等,進一步優(yōu)化畫面,使重點突出.3.通過這次調(diào)查，我們也可以看出有些老師在運用多媒體交互一體機，還不是非常熟練，甚至還要向?qū)W生請教，以后在多媒體交互一體機教學方面還要加大研究和教師培訓力度，努力提高教師課件制作和多媒體交互一體機使用的水平。

4.大部分的同學提出了在實際應用中，學校的網(wǎng)速有點太慢，影響在教學中的速度，以后就及時和學校電教中心聯(lián)系，進行這一方面的維護。

總之，通過一年多媒體交互一體機的使用，得到多數(shù)學生的認可，它極大地提高了教學效率和教學效果，使液晶觸摸交互式一體機成為學生認知、探究和解決問題的工具，提高學生學習的層次和學習效率，提高學生的學習興趣，相信相信通過不斷的完善，一定會使我校的學生更加喜歡液晶觸摸交互式一體機這種教學方法。

第二篇：液晶觸摸一體機技術(shù)參數(shù)

液晶觸摸一體機技術(shù)參數(shù)

一、技術(shù)參數(shù)

(一)基本配置

1.顯 示 屏：70英寸（不接受小于70寸的），原裝進口液晶LED（A規(guī)屏），顯示比例(16：9)，分辨率≥1920×1080，可視角度≥178°；

2.防眩光處理：采用AG鋼化玻璃（防眩光），減少玻璃反射光的影響。反射率小于1%。3.觸摸技術(shù)：采用紅外十點觸控技術(shù)，支持10筆同時書寫。

4.智能光控功能：整機能感應并自動調(diào)節(jié)屏幕亮度來達到在不同光照環(huán)境下的最佳顯示效果。5.邊寫邊擦功能，支持用手指將畫面縮放、漫游、握拳當板擦等手勢識別功能。

6.輸入接口：HDMI輸入*4，USB TOUCH *2，TV USB輸入*1個，VGA輸入*1, PC AUDIO*1，YPbPr*1，AV輸入*2，ANT（RF）*1 TV USB輸入*4（含一路，一路USB3.0）、RJ45接口*1，SD卡插口*1，RS232接口*1，麥克風輸入*1。

7.輸出接口：Spdif/光纖輸出*

1、AV輸出*1，聲音輸出端口*1。8.內(nèi)置WIFI模塊：一體機內(nèi)置WIFI模塊。

9.前置按鍵：前面板不少于8個功能物理按鍵，其中包括安卓系統(tǒng)切換按鍵，可方便快速進行安卓和windows兩種系統(tǒng)的切換，包括一鍵開關(guān)機鍵，方便快速開啟和關(guān)掉一體機，為便于用戶操作，防止按錯，系統(tǒng)切換鍵下標注安卓圖標，一鍵開關(guān)機鍵以紅顏色進行區(qū)分。10.屏幕校準定位: 支持4點、5點、9點、16點等多種方式。

11.有效區(qū)域內(nèi)觸摸：在觸摸有效區(qū)域內(nèi)，觸摸筆在任何位置時，都能檢測到觸摸筆的信號。12.抗靜電功能：設備具備抗靜電干擾功能，確保外聯(lián)設備間的信號穩(wěn)定及設備安全。

13.防撞擊功能：用1000G以上的鋼球在1米高度進行自由落體撞擊試驗，防護玻璃表面無損傷破裂。14.防扭曲功能：即使損壞部分元器件或觸摸屏扭曲變形達到10度，仍然可以多點觸控，觸摸屏抗扭曲，在部分元器件和機身分離的情況下仍可正常多點觸控。

15.防輻射：電離輻射≤36PA/kg（0.5mR/h）；激光輻射，限值符合GB7247標準要求。

16.抗電磁干擾：靜電放電抗擾度試驗，接觸放電施加±4KV電壓，空氣放電±8KV電壓，判據(jù)B；電快速瞬變脈沖群抗擾度試驗，施加±2KV電壓，判據(jù)B；電壓暫降與暫時中斷，暫降為參考電壓的70%UT、40%UT、0%UT，判據(jù)C；射頻場感應傳導騷擾抗擾度，施加3V試驗電平，判據(jù)A；射頻電磁場輻射抗擾度試驗，施加3V/m試驗場強，判據(jù)A。

17.★物理快捷健：提供雙邊物理16個快捷鍵（絲網(wǎng)印刷，不易脫落）；支持快捷鍵定位，并且點擊任意快捷鍵，即可調(diào)出白板軟件；使用快捷鍵可對PPT演示文檔進行上下翻頁控制。（提供權(quán)威檢驗報告）

18.屏幕安全防護：屏表面采用防眩光鋼化玻璃，有效防塵、防水、防潮、防暴防刮擦，書寫流暢無灼燒感。

19.材質(zhì)結(jié)構(gòu)：采用高強度鋁合金結(jié)構(gòu)邊框（不接受塑料邊框），表面為烤漆，抗沖擊，抗腐蝕、便于散熱，邊角位無銳角設計確保教學安全。

20.支持同時在頁面中進行書寫和擦除（寫和擦是同時進行的），方便多個學生進行不同的操作。21.實現(xiàn)在安卓系統(tǒng)下達到6筆同時書寫、批注、擦除、翻頁、更改頁面顏色、清空、保存文件

等功能。

22.支持在安卓狀態(tài)下，使用屏體兩邊的物理快捷鍵，進行快速調(diào)用不同顏色的筆和板擦等功能。23.無PC狀態(tài)下，支持安卓狀態(tài)欄快捷鍵一鍵黑屏節(jié)能，并通過觸摸實現(xiàn)激活功能。

24.安卓下的移動中控功能：可通過拖動、點開和隱藏屏體上的小灰色的圓圈，實現(xiàn)方便快捷地進行文

件分類、鎖屏、隱藏、主頁、鎖應用等操作。

25.U盤精靈：可快速把U盤文件進行分類，可以按圖片、視頻等進行分類。

26.無線傳屏功能：在同一局域網(wǎng)下，可實現(xiàn)手機、PAD等移動設備和液晶觸摸一體機的互動連接，并

紙、玻璃片、火柴、漏斗、濾紙等）；以及反應物。實驗時，可以從實驗平臺的左邊選取所需的實驗物品，直接拖動到右邊的實驗操作平臺上，再選擇實驗所需的不同溶液和實驗工具，同樣通過拖動直接拖到實驗操作平臺上，再根據(jù)實驗的要求，進行各種組裝完成實驗。整個操作過程和真實的實驗室操作一樣，效果逼真，現(xiàn)象明顯。同時，為了達到更好的教學效果，工具還配有真實的實驗操作視頻，方便操作。

8）瀏覽器功能：可通過白板軟件直接打開瀏覽器，在瀏覽器窗口中能直接打開PPT和PDF課件進行演示講解，打開的PPT可以像正常打開PPT一樣進行頁面拖動預覽、編輯修改和保存，還中以進入PPT播放模式；瀏覽器可以一鍵切換放到左半屏或者右半屏或全屏顯示，還可以拖動到任意頁面位置演示。在內(nèi)嵌的瀏覽器中一邊演示上述課件的同時在白板頁面中其他空白處可以同時進行書寫和批注等操作，提高教學效率。

9）配套教學資源：配備8G以上單機精品教學資源庫，以樹狀知識點結(jié)構(gòu)作為展現(xiàn)形式，知識點結(jié)構(gòu)要求細化到學科、年級、章節(jié)并與主流教材保持同步。小學可提供至少科學、數(shù)學、語文、英語的教學資源，初中或高中可提供至少數(shù)學、生物、化學、物理、地理學科的教學資源。配套網(wǎng)上的資源中心，至少應能提供包括元數(shù)據(jù)規(guī)范、人教版、蘇教版等主流教材的資源。

10）配套實驗軟件：并配備有中學、小學和幼兒的多個實驗；實現(xiàn)實驗教學與液晶觸摸一體機教學完美結(jié)合；實驗包括幼兒實驗、初高中物理、化學、生物、小學科學、卡諾圖、數(shù)字邏輯、幾何軟件等，可以按主流教材的知識點用樹狀結(jié)構(gòu)進行知識點的分類和展開；同時提供實驗目的、實驗器材、藥品、實驗步驟、注意事項的講解，實驗的同步練習、探究活動等所需的輔助練習資料和功能；仿真實驗過程，對于違反實驗操作規(guī)范的，軟件能有相關(guān)提示，實驗過程中可以觀察到相關(guān)實驗現(xiàn)象。實驗數(shù)量不少于500個。12）支持在移動終端對白板軟件進行翻頁、書寫鼠標切換、書寫擦除切換、新增頁面的操作；支持PPT和PDF等常用OFFICE文件的翻頁，支持自動生成熱點功能。方便教師實現(xiàn)在課室內(nèi)走動教學。(五)移動授課功能

1)支持各種移動終端（windows或安卓或蘋果的平板、手機等）在無須安裝插件情況下可通過無線網(wǎng)絡同步顯示一體機windows屏幕內(nèi)容。

2)移動終端（windows或安卓或蘋果的平板、手機等）通過無線連接可向大屏傳送圖片、音視頻文件、以

五、及其他各類文件。

3)移動終端（windows或安卓或蘋果的平板、手機等）可操控液晶觸摸一體機，可無線遠距離播放PPT、對PPT進行上下翻頁，同時還可對PPT、word等文件進行批注講解。

4)支持移動終端掃描一體機上軟件顯示的二維碼實現(xiàn)與一體機的連接。并且要求移動終端無需安裝任何客戶端和相關(guān)插件?，F(xiàn)場隨機抽取智能手機進行演示。5)支持多個以上移動終端同時顯示一體機屏幕內(nèi)容。

6)支持使用移動終端對一體機進行多點觸控操作，例如多筆書寫、翻頁、手勢識別等。

7)移動終端對大屏的連接請求應提供相關(guān)的安全認證模式，例如填寫密碼認證或在大屏端點擊確認等模式。

8)移動終端與大屏必須要求能通過多種方式進行無線連接。如無線網(wǎng)絡連接、無線路由器連接、自生成熱點連接。

9)支持一鍵快速切換，可通過一鍵快速地進行操作界面和功能界面的切換。提高操作效率。

10）支持在無須安裝插件的情況下用移動終端、平板、智能手機（安卓或蘋果等）通過wifi連接一體機，這些移動終端可以通過無線網(wǎng)絡同步顯示一體機屏幕內(nèi)容。移動終端可以掃描軟件二維碼實現(xiàn)與一體機的連接。移動終端也可以運行網(wǎng)頁瀏覽器，直接輸入一體機IP地址實現(xiàn)與設備的連接。支持多個以上移動終端同時顯示設備屏幕內(nèi)容。支持使用移動終端對設備進行觸控操作，上傳手機中的文件和圖片到設備。移動終端對大屏的連接請求應提供相關(guān)的安全認證模式，例如填寫密碼認證或在大屏端點擊確認等模式。移動授課軟件的移動端上提供新建頁、上一頁、下一頁、選定、批注、橡皮擦、狀態(tài)切換等快捷操作方式。

第三篇：交互式液晶一體機方案

交互式液晶一體機方案

（一）方案特點

一體化集成

大恒擁有業(yè)界領(lǐng)先的集成技術(shù)，將先進的觸摸科技、計算機技術(shù)融入數(shù)字高清平板顯像技術(shù)中，是人性化科技的完美應用。

專為教育而設

大恒互動教學系列是專門針對現(xiàn)代多媒體教學而量身定制的產(chǎn)品，從制作工藝到功能配置，處處彰顯教學應用需求理念。

互動課堂、完美搭配

與“投影+白板”模式的教學解決方案相比，大恒交互式觸摸顯示教學系列產(chǎn)品結(jié)合了數(shù)字高清顯示，屏幕觸摸控制，交互式電子白板三者功能，在使用過程中不僅完全避免了投影陰影對老師和學生的影響；而且免除更換耗材(如投影機燈泡等)的昂貴維護成本。

現(xiàn)在，無論是聆聽老師講演、觀看教學紀錄片或DVD、網(wǎng)上沖浪，或者在屏幕上模擬演示各種實驗過程，大恒都將為您打造全方位的互動課堂效果。

教學培訓 生動有趣

配合10000個免費資源和互動教材庫及人民教育出版社-“人教版資源包” 覆蓋中小學10個學科，即：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治、科學等教學資源軟件，輕松升級為教學電子白板。

提供了當今全球交互式領(lǐng)域第一品牌 Smart公司的Notebook軟件使教學應用達到了世界一流水平。一體化操作

創(chuàng)新設計的大恒交互式觸摸顯示教學系列產(chǎn)品融合了投影儀、電子白板、電腦

(可選)的功能，直接打開設備即可輕松演繹精彩的互動課堂。

大恒獨特的一體化操作提供了迅速便攜的互動教學方式，營造課堂互動氣氛的同時，更是學生迅速掌握知識的良好途徑。

人性化設計

大恒互動教學系列產(chǎn)品應用了三大顯示屏幕環(huán)保技術(shù)：高清護眼健康顯示技術(shù)、可消除光線干擾的防眩顯示技術(shù)、安全防撞技術(shù)，處處彰顯人性化設計理念，為學生和老師提供了一個真正健康舒適的教學環(huán)境。IDC總線傳輸技術(shù)：

IDC專利技術(shù)--IDC總線傳輸技術(shù)是

目前最先進多信號復合傳輸技術(shù)，該技術(shù)實現(xiàn)了將驅(qū)動電流、電腦信號、多路視頻信號、觸控控制信號由同一個接口進行傳輸，這樣顯示屏體中不再需要任何電源驅(qū)動部件、不用連接外部電路。

（二）IDC 專利技術(shù)介紹

大恒觸控一體機的設計采用分體集控方式---既一體機的觸摸顯示器與控制單元為分體設計，所有控制信號和視屏信號必須由控制單元（可含電腦）處理后于屏體顯示，顯示屏與控制單元只需以一條專用電纜相連，電纜長度可滿足將控制單元安裝在講臺里，控制單元可以離顯示器1-15米,方便現(xiàn)場安裝和售后服務。

（IDC）控制單元 數(shù)據(jù)傳輸

IDC總線傳輸技術(shù)：

IDC 專利技術(shù)--IDC總線傳輸技術(shù)是目前最先進多信號復合傳輸技術(shù)，該技術(shù)實現(xiàn)了將驅(qū)動電流、電腦信號、多路視頻信號、觸控控制信號由同一個接口進行傳輸，這樣顯示屏體中不再需要任何電源驅(qū)動部件、不用連接外部電路。

IDC總線傳輸技術(shù)的優(yōu)勢：

1、無需更換屏體，控制單元可以插拔方式輕松進行更換或維護升級，發(fā)生故障時無需整機拆卸、只需更換配件就可以繼續(xù)使用,極大的降低了售后服務成本。

2、該技術(shù)將其他輸入控制主機的視頻信號，通過主機上獨特的HDMI高清環(huán)路接口回流控制主機，再經(jīng)處理器內(nèi)部Scaler芯片倍頻處理，一致提升為全高清1920x1080P數(shù)字信號。

3、專門開發(fā)了針對全高清液晶顯示屏體的點對點影像驅(qū)動系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過調(diào)整畫面的亮度、對比度、白平衡、色度，使液晶畫面顯示更加艷麗、明亮。

（三）豐富的配置選項

針對實際多媒體教學中的不同應用需求，大恒提供了交互式教學觸摸顯示產(chǎn)品，均具有多種型號配置選項，包括46寸、55寸、65寸、70寸、82寸。

（五）軟件介紹

SMART教學輔助軟件（NOTEBOOK）

SMART NOTEBOOK

趣味制作 輕松演示 全球最受歡迎交互式白板軟件

體驗精彩互動，分享無限創(chuàng)意 1.SMART NOTEBOOK產(chǎn)品簡介

全球最受歡迎協(xié)作軟件之一的SMART Notebook協(xié)作軟件，在實用性、易用性和兼容性方面都處處體現(xiàn)出了SMART人性化設計特點。現(xiàn)在，全面升級后的最新版本SMART Notebook 軟件將為您提供更豐富的免費資源和功能，使制作工作變得如此輕松便捷，演示更具趣味性和互動性。兼容廣泛

Notebook協(xié)作軟件支持多種操作系統(tǒng)平臺，WIndows、MacOS、Linux操作系統(tǒng)的用戶都能輕松應用軟件功能制作、管理和使用數(shù)字資源。作為一個高度集成的協(xié)作軟件，其不斷升級的互動功能將帶給各行各業(yè)的用戶非凡體驗。

Notebook協(xié)作軟件支持并兼容PowerPoint、Word、Excel等多種常用軟件，包括各種文字處理、電子表格、圖象處理、工程軟件等。

獨特設計的浮動工具欄，不在Notebook協(xié)作軟件界面中也可使用各項互動工具。按您個人的演示要求隨意替換常用工具，并可選擇隱藏或顯示設置。這些常用工具可以在二十多種應用程序中使用，如Word、PPT、Excel和Coradraw等常用軟件。

Notebook協(xié)作軟件能與PowerPoint應用軟件無縫兼容，用戶可將現(xiàn)有的PPT文件直接導入至Notebook協(xié)作軟件中。反之，以Notebook協(xié)作軟件制作的文件也能夠?qū)С龀蔀镻owerPoint格式文件，并且增添了網(wǎng)頁、圖像和PDF三種生成格式。簡單易用 海量資源庫 全新的SMART Notebook協(xié)作軟件資源庫提供了超過10,000個免費資源，其中包括各種圖片、Flash、視頻短片、音頻文件和互動素材，輸入關(guān)鍵字即可啟動搜索功能。另有專為教育工作者開設的在線資源，每年和中央電教館合作，在全國范圍內(nèi)組織優(yōu)秀教師通過比賽的方式，收集幼教、小學、中學等教學資源，并可以無限下載最新課件資源，提供終身升級服務，直接點擊進入“用于教育工作者的在線精品”獲得更多優(yōu)秀教學資源和靈感。還可將個人常用或網(wǎng)上下載的資源和素材永久存入“個人內(nèi)容”中，方便隨時取用。工具欄和菜單目錄

直觀而易用，工具欄中排列的共26個快捷圖標包括多種功能筆、板擦、翻頁、保存、刪除、字體和一系列互動工具方便用戶學習和操作。工具欄和菜單目錄可以按個人身高或操作習慣上下左右調(diào)整位置。頁面排列

“頁面排列欄”可顯示用Notebook協(xié)作軟件所制作的所有的頁面，并具有添加新頁面和頁面分組功能。也可將頁面拖放到自定義的組中，或者在頁面檢視器中一次顯示一個組。獨具雙頁面顯示功能，可同時顯示兩幅不同內(nèi)容的頁面。附件欄

在Notebook頁面制作過程中，可添加超級鏈接以創(chuàng)建演示途徑到任意圖像、網(wǎng)頁、圖形、文本、視頻、PPT、Excel、Flash和PDF格式的文件。而這些文件可以永久的存放在“附件”欄中，也可隨時打開應用，節(jié)省查找時間。自定義工具欄

個性化的自定義工具欄擁有填充效果、線條樣式、對象動畫和頁面記錄四大功能。能讓您的演示文件具備前所未有靈活性和互動效果。歡迎中心

用戶可以設置在雙擊Notebook協(xié)作軟件圖標后，選擇是否打開“歡迎中心”的界面。該界面中的四項菜單分別是：快速啟動、工具、教師中心、幫助/支持?？焖賳硬藛斡糜谛陆ɑ虼蜷_Notebook文件、啟動遠程會議、進行產(chǎn)品定位校正、設置控制面板和更改語言選項相關(guān)操作。工具菜單欄則用于調(diào)用各種工具。教育工作者可在教師中心內(nèi)獲得更多教學資源和技巧。在“幫助/支持”菜單欄中，通過激活軟件、檢查更新和診斷的操作和設置，協(xié)助用戶以最便捷的方式獲得支持和服務。功能選項 選項中的功能列表，除了能夠?qū)崿F(xiàn)復制、粘貼、剪切和刪除等基本功能之外，還能夠運用鎖定、無限克隆、翻轉(zhuǎn)、排序等創(chuàng)意功能設置指定對象。同時能夠更改文件屬性，并添加超級鏈接和音頻效果。強大功能 視頻播放器

再也不需要忙于控制DVD遙控裝置了！使用SMART視頻播放器，提筆瞬間就能夠停止正在播放的畫面。同時可在視頻文件上進行書寫和注釋，使用屏幕捕獲工具可將細微細節(jié)一一截取用于討論和分析，并能按個人需求設置注釋停留時間。表格工具

在工具欄上，您可以選取表格工具，自訂表格大小，調(diào)整欄列位圖或遮蔽表格，或在SMART Board 上拖拉任何物件、文字或圖案，置放與方格內(nèi)相應的位置，用作配對、列表等練習。魔術(shù)筆

魔術(shù)筆巧妙的整合了兩種工具-聚光燈和放大鏡。使用魔術(shù)筆畫出圓形能夠展開“聚光燈”，強調(diào)您想突出的主題或重點。畫出長方形即可識別為“放大鏡”，清晰展示細節(jié)。同時還可以按演示需求隨意移動位置。圖形筆

可快速識別多種手繪圖形，包括長方形、正方形、橢圓形、三角形或圓形等圖形。圖形筆還可以修飾線條及弧度，彌補不規(guī)則線條的絮亂。讓您的演示文件或教材變的整齊，進一步提高了清晰度?；咏滩哪０?/p>

提供多種類型的Flash模版，用于制作互動教材或課件。例如:分類、配對、選擇題等。首先，選擇一個分類模板，再進入編輯內(nèi)容即可！對教師或培訓師來說，互動教材模版絕對是教材設計的得力助手。動畫效果添加

添加一系列常用的對象動畫效果豐富您的演示文件，例如:淡入／漸顯(Fade-in)及淡出／漸隱(Fade-out)，甚至旋轉(zhuǎn)(Spin)、速度(speed)的調(diào)整或卷軸(Text-scrolling)的選擇。拉近其與幻燈片（Powerpoint）軟件功能上的相似度。主題制作

該工具用于創(chuàng)建個性化主題教材，可插入任意圖像、背景或字體，然后應用于Notebook協(xié)作軟件頁面。屏幕遮罩 使用屏幕遮罩功能可從上下左右四個方向拉開，逐漸顯示演示內(nèi)容。例如將問題顯示，回答完成后顯示正確答案，以循序漸進的方式一步步引導受眾理解演示內(nèi)容。頁面記錄

不需要開啟記錄程序亦能同樣記錄講解資料。只需輕觸頁面記錄選項，其特別之處在于多余的功能鍵或不必要的桌面區(qū)域不會被記錄下來。記錄器

最新版本能支持WMV格式，有效節(jié)省硬盤空間。至于圖像掃描幀率也能優(yōu)化至每秒20幀。新增了水印標志(Watermark)的制作；能夠?qū)⒚Q、日期、時間等資料嵌入短片中。多國語言手寫識別

現(xiàn)在，您可以在SMART Notebook軟件、Word或Excel中進行中文手寫識別，將手寫文字轉(zhuǎn)換為文本格式。最新軟件共支援41種語言顯示（Windows），及其12種語言的手寫識別。

第四篇：液晶觸摸一體機簡介

液晶觸摸一體機簡介

液晶觸摸一體機（55”，60”,65”）是一款用高清的液晶屏為載體的產(chǎn)品，此產(chǎn)品外型采用一體化設計，內(nèi)置上海廣電光顯技術(shù)有限公司自主研發(fā)的觸摸式教學電子白板，可用書寫筆或手指在液晶屏上書寫、觸摸，成為互動式教學、會議的得力助手。

技術(shù)關(guān)鍵

?

o 電路功能：自適應降噪、定時關(guān)機、無信號自動關(guān)機、信號自動識別、節(jié)能控制、色溫調(diào)整、可縮放圖象、可暫停當前圖象、可顯示系統(tǒng)信息、可恢復工廠設置。

o 從內(nèi)部核心器件－圖像處理器到觸摸式電子白板，到流媒體播放器整個液晶顯示系統(tǒng)（除液晶屏幕外）都是SVA自主研發(fā)的產(chǎn)品，擁有多項自主知識產(chǎn)權(quán)，本地化生產(chǎn)，具有良好的售后服務。

LCD液晶的優(yōu)勢

作為成熟產(chǎn)業(yè)的液晶電視具有可靠性高，無輻射，無殘留，綠色環(huán)保等特性?？煽康哪K化設計提高了產(chǎn)品的可靠性，另一方面也大大降低了售后服務成本并提高了售后的維修速度。主要特性

? 易于維護

模塊化設計使維護更便捷。

? 穩(wěn)定性

通過168個小時的高溫老化、低溫測試、振動實驗，具有高穩(wěn)定性和可靠性。

? 綠色環(huán)保

液晶屏幕無輻射，無殘留，圖像處理板具有節(jié)能功能。

? 采用部件的先進性、可擴展性(產(chǎn)品升級)

SVA自主研發(fā)的觸摸式電子白板，擁有發(fā)明專利一項，實用新型專利一項?？稍谄胀ㄒ壕щ娨暽陷p易加裝，輕松升級為為觸摸式互動液晶電視。

? 防塵設計

工程機一體化設計，內(nèi)置防塵罩，充分減少灰塵對產(chǎn)品使用的影響。其他特色功能 具有節(jié)能控制無信號15分鐘自動關(guān)機，自適應降噪，可縮放圖象、可暫停當前圖象、可顯示系統(tǒng)信息、可恢復工廠設置。

? 內(nèi)置觸摸式教學電子白板

觸摸式教學電子白板將LCD的屏幕變?yōu)槎喙δ茈娮影装逑到y(tǒng)，無縫地集成信息技術(shù)/ICT構(gòu)架，使用方便。強勁的教學軟件，使教學變的簡單，而且互動有趣，更能引導學生思考，老師和同學們通過使用手指或書寫筆，可以直接控制屏幕上的教學材料。它強有力的交互式資源配套軟件提供幾乎所有東西，從虛擬白板頁面到做記錄、標志以及可以與任何應用程序和文件合用的顯示工具，可以捕捉屏幕上的記錄儲存到記錄本里，稍后再做修改編輯，也可以通過打印出來、發(fā)Email或上傳到網(wǎng)站上與人分享，相互參閱，復制或另有其他用途。學生們可以專心聽講，不用一邊聽一邊忙著做筆記了。

SVA觸摸式電子白板采用紅外陣列掃描感應技術(shù)，與計算機和LCD配合使用，可用書寫筆或手指直接在電子白板上書寫、觸摸。成為會議、會展、演講的得力助手。其主要實現(xiàn)的功能：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 無需專用筆，可以使用手指、書寫筆等任意不透明物體進行書寫和觸摸操作，無粉塵污染。

定位準確，精度高。反應速度快，書寫流暢。

環(huán)境適應能力強：不怕劃傷、撞擊，防暴、防塵、防油污、抗電磁干擾、抗光干擾。技術(shù)先進，性價比高。

維護成本為零，無需特殊工具即可操作和控制，購買后零成本維護。安裝簡單，觸摸屏只需安裝驅(qū)動時校準一次，無漂移。只要在Windows系統(tǒng)下，無需安裝驅(qū)動軟件。更換電腦，無需重新安裝定位軟件。

自檢功能：當LED管子發(fā)生故障時，系統(tǒng)可自動檢測修復而不影響使用。

中視同創(chuàng)觸摸式電子白板技術(shù)參數(shù)（QQ:1832416127）

o 尺寸（對角線）：55英寸 o 安裝方式：內(nèi)置式一體機 o 顯示比例：4：

3、16：9 o 工作溫度：零度至零上50度

o 操作系統(tǒng)：WINDOWS982000XP2003VISTA o 傳輸：USB傳輸 o 傳輸距離：20米

o 分辨率：電腦支持的任意分辨率 o 光標速度：180點/秒 o 定位精度：≤2mm o 書寫方式：筆或手指 o 感應方式：紅外線感應 o 功耗：≤0.5W 技術(shù)支持

? ? ? ? CPU：E5200及以上的處理器 內(nèi)存： 1G以上

操作系統(tǒng)：XPWIN7 硬盤空間：250G以上

軟件使用特點

? 整合教師原有資源和軟件自帶資源

編輯制作新教案教學資源可以批量導入和導出，也可將資源以網(wǎng)絡或郵件形式共享。

? 書寫板無限擴展功能

改變了傳統(tǒng)白板受尺寸限制的弊端，InterNote中的單個頁面可以無限擴展；InterNote中不僅支持多頁顯示還可以根據(jù)需要鎖定頁面的位置。

? 實現(xiàn)全屏區(qū)域書寫

無書寫盲區(qū)，用筆或用手指可書寫；還提供不同類型的人性化板擦，能完成局部擦除、筆畫擦除和一次性擦除等。

? ? 提供毛筆、鉛筆等多種類型的書寫筆，而且可以自定義筆的顏色和粗細，與傳統(tǒng)板書相比更具感染力。

可在系統(tǒng)中對任意軟件介面和動態(tài)視頻進行實時批注，頁面可自動保存，并可將書寫內(nèi)容嵌入PPT、Word，并保存為PPT和WORD的文件格式。

圖2-1批注功能 ? 實現(xiàn)教案快速保存

在交互式電子白板中的任何操作，如書寫、批注、繪畫等都能以電子文檔的形式保存，并且可以隨時瀏覽、調(diào)用歷史頁面和創(chuàng)建新文件。

圖2-2 歷史頁檢索

? 提供豐富多樣的課件資源

可以輕松快捷地把原有教案資源與InterNote資源進行整合，制作成全新的個性化教案。

圖2-3 教案編輯界面（InterNote資源庫）

? 在InterNote中，可以直接播放幻燈片，并且可以在播放狀態(tài)下對文件內(nèi)容進行修改。

圖2-4 幻燈片播放

? 中文/英文/數(shù)字全屏手寫輸入識別，并能以文本方式儲存編輯。

? 圖形識別克隆等操作。可將手繪圖形轉(zhuǎn)化成標準圖形，并可對圖形進行組合、縮放、旋轉(zhuǎn)、圖2-7 圖形識別

?

在IntrNote中可以隨意變換背景，如單色背景、五線譜、橫格線背景等，還可以全屏拖拽背景圖，實現(xiàn)圖片漫游功能。

圖2-8圖片漫游功能 ? 實時錄制操作過程，實現(xiàn)視頻和音頻的互動，錄制完成的標準多媒體文件（avi格式）可以隨時回放。

? 屏幕遮擋“學校率。”和聚光燈“”：使用這兩個功能可以吸引學生的注意力，提高教

圖2-9聚光燈

圖2-10 屏幕遮擋

? 放大鏡功能可以放大屏幕中的任意區(qū)域，并可以改變放大區(qū)域的大小和位置，吸引學生的注意力，提高授課質(zhì)量。

第五篇：液晶觸摸查詢一體機研究報告

液晶觸摸查詢一體機研究報告

觸派電子；只為讓液晶觸摸查詢一體機市場更透明，“技術(shù)透明”、“成本透明”、“服務透明”、打造標準，從觸派開始，優(yōu)勝劣汰由大眾抉擇。

這種俗稱電子白板，其實很多人存在誤解。它新時代產(chǎn)物，完全脫離單一功能屬性特征，完全能勝任不同場合使用。而且不需要做任何改造。

使用場所從餐飲的點餐到學校的教學，和會議開會等都是正在迅速普及。當然在不同場合對其配置要求也差異較大，如會議類需要的硬件配件要求相對較低，因為使用量和度都是非常小的。

議會展覽上直接插進U盤即可輕松讀取資料，并展示出來。教學使用娛樂性軟件播動畫教學，小朋友能即使互動參與學習氛圍里面。操作需要接通電源線后打開開關(guān)按鈕，直接用手在屏幕上滑動操作。

當然在我們普遍選取的時候，會面臨太多不可控問題，例如觸摸查詢一體機內(nèi)部采用的配件，防水密封性，延保服務，在一樣可靠的牌子情況下、價太高可以忽略。

但是特別低的你就當心了，當然這個低是參考平均標準的哦，很多無良的拿二手配件翻新給你，根本查不到，用起來感覺是一樣的，但是觸摸查詢一體機核心在使用壽命上，比如一般觸摸屏點擊六千萬次（當然這是觸派電子產(chǎn)的才有這么高）而你500萬次就掛了，這里需要注意，在所有配件相同的情況觸摸壽命很關(guān)鍵，所以選擇些科技能力強，有些知名度的。

標準配置通常只夠會展。特別要求的需要自行額外溝通。處理器i5四核已經(jīng)算高配，通常配i3雙核。實事證明i3在當今已不足以硬度各類大型處理類軟件。所以需i5四核處理器時要特別聲明否則一旦裝機完成很難重新加裝。

一般都用W8系統(tǒng)，也有個別用安卓系統(tǒng)。這個需要根據(jù)習慣而定，作為需展示資料的工具都會采取和U盤對接導入內(nèi)容。從這點上看安卓系統(tǒng)是有一定復雜性。不像W8那種可快速便捷的運用起來。而且市面文件展示歸納軟件很少有針對安卓開發(fā)。.英文全譯

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The doctor's complexion becos serious, said to : “that her body is certainly the wounded You are her family, or boyfriend?”

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“You can't be too nervous, I just remind you later must be very concerned about her daily life, traditional Chinese dicine also can eat hot sеx recuperated, help restore physical functiоn.”

I nodded, and to lie in bed asleep Le Yao looked, hearts full of sympathy: perhaps in the eyes of others, her career is so magnanimous, but pay is unimaginable.After finished the intrenous drip, I will le Yao has helped from the bed, and she put on shoes, looked up and looked out of the window, the sky in the East has a milky white.I asked Le Yao's advice: “l(fā)et's find a ho to take a rest, wait for lock company man opened the door, sending you back.”

“The house is my broker rent, he also has the room room card, call him to go.”

“You rember his ephone number?”

Le Yao nodded, then stretched out a hand to ask for the mobile phone.I will be the mobile phone and ge it to her, she uickly pressed a ephone number, then call out.Small mont after she will call back to , smiled and said: “you can go back.”

I nodded, then together with her to go to the clinic.