第一篇：開展“我愛國語”主題活動實施方案

開展“我愛國語”主題活動實施方案

為確保到2020年少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國家通用語言文字（以下簡稱國語），根據(jù)地區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)借鑒拜城縣、庫車縣第二小學(xué)開展“我愛國語”主題活動先進經(jīng)驗的通知》精神，在我們學(xué)校積極開展 “我愛國語”

主題活動，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以總書記關(guān)于新疆工作系列講話精神為指導(dǎo)，圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標(biāo)，全面貫徹自治區(qū)黨委落實總書記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動員會議精神，積極開展 “我愛國語”主題活動，提升雙語教育教學(xué)質(zhì)量，培育廣大師生中華民族共同體意識。

二、工作目標(biāo)

各級各類學(xué)校要從講政治的高度充分認(rèn)識開展“我愛國語”主題活動的重要意義，通過開展“我愛國語”主題活動、進一步提高學(xué)生的國語水平和文化素養(yǎng)；傳承中華美德，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。把“我愛國語”主題活動貫穿到全年，貫穿到各級各類學(xué)校，貫穿到每個班級。把自治區(qū)黨委提出的到2020年少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國家通用語文字決策部署的落到實處。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：托合提·阿克尼亞孜（校長）副組長：艾力·亞森（教研室主任）成 員：艾合買提·艾爾肯（班主任）毛拉如孜·薩拉木（班主任）

四、主要內(nèi)容

(一)營造“我愛國語”良好氛圍。

我們從今以后加強“我愛國語”主題活動環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的國語學(xué)習(xí)環(huán)境，在開會、上課、交流等校園用語中準(zhǔn)確規(guī)范使用國語，校領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范、親力親為，讓各族師生把國家通用語言文字學(xué)在心里、用在嘴上、表現(xiàn)在實際行動上。利用碎片時間，通過課前三分鐘國語故事，少隊日、班隊會三分鐘國語演講、誦讀，校園廣播三分鐘等方式開展日常國語交流展示活動，形成師師、師生、生生之間互幫互學(xué)，學(xué)國語、說國語、用國語的良好局面，營造愛國語、學(xué)國語、用國語的良好氛圍。

（二）開展“我愛國語”主題活動。

1、開展“我愛國語”故事講述活動。以班級為單位每周利用一節(jié)課的時間，由學(xué)生用平常閱讀積累，通過國語向全班同學(xué)講述一個經(jīng)典故事、提高學(xué)生理解能力；師生通過撲捉身邊人身邊事或體驗各種傳統(tǒng)節(jié)日后形成的故事，在班內(nèi)、校內(nèi)舉辦“我愛國語”故事大王比賽。

2、開展?jié)h字英雄書寫活動，以學(xué)校為單位每季度開展一次書寫比賽。通過書法課、第二課堂等開展書法教學(xué)，通過硬筆、毛筆等書法比賽，提升師生寫字能力。

3、開展快樂國語聽寫大賽。以班級為單位，每月開展一次聽寫大賽，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次國語聽寫大賽。

4、開展國語朗誦比賽。以學(xué)校為單位，每學(xué)期組織學(xué)生開展一次朗誦比賽，提升學(xué)生口語表能力；開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在中華民族每一個傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)生誦讀弟子規(guī)，論語等經(jīng)典書籍，培育學(xué)生中華民族共同體的意識。

6、開展弘揚中華文化主題班會活動。每個月召開一次主題班會，討論和講述學(xué)生本月學(xué)習(xí)國語情況，交流優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提升學(xué)生團結(jié)意識。

7、開展國語口語大賽活動。每年5月各學(xué)校組織開展國語口語大賽活動，經(jīng)過層層選拔，推薦參加縣級國語大賽，增強學(xué)生愛國意識。

8、“讀、背、寫”相結(jié)合，每天開展“有效”晨讀午寫活動。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)，合理選擇方式和方法、保證晨讀午寫時間不少于1小時，寄宿制學(xué)校保證不少于2小時，通過誦讀、背誦、默寫，確保晨讀午寫活動的常規(guī)性和實效性。

9、開展每月“讀一本好書”活動。完善學(xué)校圖書外借制度，根據(jù)學(xué)生年級特點，周末、寒暑假向?qū)W生推薦閱讀國語經(jīng)典圖書，利用返校日指導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書心得和讀書筆記，組織學(xué)生交流讀書心得，養(yǎng)成課外閱讀的良好習(xí)慣。

10、開展“國語展示周”活動。每年9月28日“我愛國語日”前后，利用櫥窗、板報等媒介開辟國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄，舉辦“小手拉大手、師生一起誦讀經(jīng)典”、國語演出活動等；通過現(xiàn)場觀摩等多種形式展示在開展“我愛國語”主題活動中涌現(xiàn)出的先進典型經(jīng)驗等有效做法、途徑，向其他學(xué)校推廣。

11、加強國語課堂教學(xué)。把用國語納入教學(xué)常規(guī)范圍，并和學(xué)?？冃Э己藪煦^，通過雙語教師使用國語解讀課標(biāo)教材、解答教師疑難、集體備課等方式，幫助雙語教師掃清教學(xué)障礙、清理教學(xué)思路、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，有效提高教學(xué)效率，規(guī)范雙語教師課堂語言，有效提升教師素養(yǎng)。抓好國語課堂規(guī)范，雙語教師重點以國語表達能力為基礎(chǔ)，考核語言文字，知識素養(yǎng)，教育教學(xué)等綜合能力，并將教師課堂教學(xué)達標(biāo)情況作為學(xué)?？己?、職稱評聘、績效考核依據(jù)之一。

12、抓實“國語三分鐘”活動。利用碎片時間，通過課前三分鐘國語故事，少隊日、班隊會三分鐘國語演講、誦讀，校園廣播三分鐘等方式開展日常國語交流展示活動。

（三）積極開展國語閱讀活動。

1、在教師中開展國語閱讀活動。在教研活動用特色活動引領(lǐng)，拓展教師快樂閱讀國語圖書范圍。一是舉辦國語圖書閱讀系列活動。如：開展“經(jīng)典閱讀”演講比賽、師生同臺“讀書表演”比賽、“讀書心得”比賽，使教師閱讀的深度和廣度得以提升。二是開展“升國旗，講國語、愛祖國”活動。在升旗儀式上，用國語演講作為升國旗的一項重要內(nèi)容。發(fā)揮班主任創(chuàng)新作用，為教師創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺，和學(xué)生一起享受國語圖書閱讀的樂趣和收獲。三是評選“閱讀之星”。每學(xué)期結(jié)束要依據(jù)教師閱讀的數(shù)量和讀書收獲的質(zhì)量評選教師“閱讀之星”，并加以獎勵。四是為教師搭建閱讀平臺。組織全體班主任、雙語教師利用晨讀、課余時間開展自己班級的閱讀工作。

2、讓閱讀國語成為孩子的習(xí)慣。對于少數(shù)民族學(xué)生學(xué)讀國語課文存在相對困難的，要積極探索、尋找激勵民族孩子學(xué)習(xí)國語的方式。強化背誦經(jīng)典、名篇、名句、古詩詞等、讓孩子們在快樂的閱讀中產(chǎn)生濃厚的興趣，增強學(xué)習(xí)國語積極性，在閱讀中學(xué)會運用國語與他人進行交流、溝通，有效提升學(xué)生國語交流能力；讓學(xué)生養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣。開展豐富多彩的讀書活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展班內(nèi)、校內(nèi)朗誦、讀書比賽，“看誰閱讀書籍”多，體會到集體閱讀的快樂。

3、讓家長走進國語閱讀的經(jīng)典課堂。家庭是最基礎(chǔ)的教育單位。把喚醒家長作為重要的任務(wù)來抓。召開以國語圖書閱讀為主題的家長會，采取專家講、教師講、家長講、學(xué)生講相結(jié)合的方式，促進學(xué)生、老師、家長共同閱讀國語經(jīng)典書籍。為了進一步調(diào)動家長的積極性，請優(yōu)秀的家長走進孩子所在班級課堂用國話講故事，推動每個家庭閱讀國語圖書的積極性。鼓勵家長讓孩子在家觀看國語電視劇、電影、動畫片等。

五、工作要求

1、高度重視，廣泛宣傳。充分認(rèn)識“我愛國語”主題活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。認(rèn)真做好“我愛國語”主題活動的組織、宣傳工作，提高師生參與的積極性。

2、精心組織 確保質(zhì)量。創(chuàng)新方式、方法，把主題活動作為推行校園文化建沒、促進學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措來抓，明確目標(biāo)任務(wù),細(xì)化責(zé)任分工，出實招、出狠招、辦實事，確?！拔覑蹏Z”主題活動取得實效。

3、督促檢查、納入考核?！拔覑蹏Z”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組要定期不定期派出督查組，對各學(xué)?；顒舆M行督促、檢查和指導(dǎo)，確保主題活動的整體推進，督查結(jié)果將納入各單位年終考核。

開展“我愛國語”主題活動實施方案

xxxxxxxxxxx小學(xué)

2016年12月日

第二篇：我愛國語實施方案

柯坪縣第二中學(xué)“我愛國語”實施方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，我校牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生學(xué)漢語、說漢語的意識和熱愛祖國通用語言文字的感情，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組 成立校園推普工作小組 組長：秦慧玲校長、斯拉木書記

副組長：買買提校長助理 馬吉明主任、王吉寶主任 組員：全體班主任

三、活動意義

維漢雙語學(xué)習(xí)是新疆發(fā)展的必然趨勢，說好普通話是一所學(xué)校文明的標(biāo)志，也是中學(xué)生文明的表現(xiàn)。中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣，這樣有利于增進交流，方便溝通。為此，我校積極響應(yīng)上級提出的要求，在全校范圍內(nèi)組織開展“我愛國語”活動。

四、活動主題

充分認(rèn)識熱愛和學(xué)習(xí)祖國通用語言文字對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本次活動的主題為：“構(gòu)建和諧校園語言，營造共有精神家園”。

五、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、學(xué)生都會說漢語，逐步做到校園內(nèi)外交流無障礙。

2、普通班、模式一的漢語數(shù)學(xué)物理、模式二除維語文外的其他科的所有教師和學(xué)生上課一律使用漢語，課間交流時使用漢語，逐漸實現(xiàn)全員說漢語的趨勢。

六、活動內(nèi)容

1、營造“我愛國語”宣傳氛圍。

（1）利用學(xué)校的電子屏宣傳以“我愛國語”為主題的宣傳標(biāo)語，學(xué)校的宣傳櫥窗和文化長廊的內(nèi)容以漢語書寫為主，大造輿論氛圍，引起全校師生的高度重視，增強學(xué)生說漢語的自覺性和積極性，形成學(xué)漢語、說漢語的良好氛圍。

（2）、一次講話。

利用周一升旗儀式，由教師做主題演講，在全校范圍內(nèi)進行 “我愛國語”活動宣傳、動員工作。

（3）、一份倡議書。

向全校師生發(fā)出一份“我愛國語”活動的倡議書。

2、抓好師生推廣普通話的工作。

宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識，自覺學(xué)習(xí)、使用普通話。

3、做好系列活動。（1）、演講比賽。

各年級以“我愛國語”為主題進行演講比賽。然后進行評比。（2）、手抄報評比。各年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題的手抄報，然后進行評比。

（3）、評選“我與國語”征文，各班級選送3篇參加校級評選。（4）、開展“啄木鳥糾錯”活動，班級為單位，開展社會用字糾錯尋找活動，并一一做好記錄，提供給相關(guān)部門進行整改。

（5）、開展“漢語課文朗讀比賽”活動，漢語及漢語文老師全員參與，全校學(xué)生以班級為單位進行比賽。

（6）、安排“天天讀句”，要求師生每天入校用普通話讀句。

柯坪縣第二中學(xué) 2016年12月8日

第三篇：第二小學(xué)“我愛國語日”主題活動方案

沙雅縣第二小學(xué)“我愛國語日”主題活動方案

根據(jù)教育局的文件要求，切合學(xué)校實際。為了深入貫徹落實以習(xí)近平同志為核心的黨中央確定的社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的十八屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神，掀起“愛國語、學(xué)國語、用國語”的良好氛圍。確保到2020年少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國家通用語言文字?，F(xiàn)結(jié)合本校工作實際，特制訂本活動方案：

一、營造“我愛國語”良好氛圍

（一）2017年9月28日舉辦全教育系統(tǒng)的“我愛國語日”主題活動，通過多種形式展示主題活動。

（二）利用微信群、QQ群等，通過家長傳播教師指令，讓其孩子在微信群中說國語，聽精彩國語故事、看繽紛多彩畫面，讓全社會參與到學(xué)國語用國語熱潮中來。

（三）通過校園廣播廣泛宣傳“我愛國語”活動，營造國語活動的良好氛圍。

二、相關(guān)要求：

（一）“我愛國語”主題活動是推行校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措，首先要求教職工要有學(xué)習(xí)國語的積極性。校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭做表率，將教育教學(xué)和國語學(xué)習(xí)活動有機結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)教學(xué)兩不誤、兩促進。

（二）利用學(xué)校社團活動開展“我愛國語日”快樂閱讀活動。

（三）各班安排捐贈國語圖書，并把捐獻的數(shù)量報教研辦。

（四）9月28日上報信息、圖片、總結(jié)、捐國語書總結(jié)。

沙雅縣第二小學(xué) 2017年9月22日

第四篇：第二小學(xué)“我愛國語日”主題活動總結(jié)

沙雅縣第二小學(xué)“我愛國語日”主題活動總結(jié)

根據(jù)教育局的通知要求，我校認(rèn)真開展了“我愛國語日”主題活動，為了構(gòu)建學(xué)校和諧教育，增強國語意識，提高普通話水平，為了今后更好的做好“愛國語、學(xué)國語、用國語”的工作，現(xiàn)將我愛國語日活動工作總結(jié)如下：

一、做好宣傳工作

9月28日上午，利用大課間活動進行了“我愛國語”的倡議：強調(diào)了學(xué)生要與說普通話交朋友，在學(xué)校任何地方都得說普通話，充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用，并以電子屏循環(huán)播放的形式向全校師生告知“我愛國語日”的具體做法和要求。

二、抓好活動主題

本著這一活動主題，我校29個班級在這一天開展以“我愛國語”主題班會，圍繞這一主題，開展一系列的宣傳活動、推廣活動、實踐活動，校園LED大屏循環(huán)播放“我愛國語”的宣傳口號；以班級為單位組織學(xué)生練習(xí)書法；組織師生開展詩文經(jīng)典誦讀；組織學(xué)生制作手抄報；各班級利用班級qq群、微信群向家長大力宣傳等，利用學(xué)校社團活動開展“我愛國語日”快樂閱讀活動，各班安排捐贈國語圖書，并把捐獻的數(shù)量報教研辦。說好、講好國語在師生心里扎下了根，我校師生表示，師生將堅持講好國語，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。

總之，經(jīng)過全體教師的共同努力，使全體師生變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用國語看作是充實自我、完善自我和對美的追求。

沙雅縣第二小學(xué) 2017年9月28日

第五篇：“我愛我家”主題班會活動實施方案

郭城二小 “我愛我家”主題班會活動實施方案

一、活動目的為深入推進 “攜手辦亞沙、文明伴我行”提高全民素質(zhì)主題活動，在我市開展感恩教育的大環(huán)境下，不斷豐富教育形式，進一步提升未成年人思想道德建設(shè)水平，加強和改進班主任工作，切實提高德育教研質(zhì)量，增強中小學(xué)德育實效，經(jīng)研究決定于十月中旬在我校開展評選優(yōu)質(zhì)德育主題班會課活動。

二、活動時間

2010年10月中旬

二、參評對象

郭城二小全體班主任

三、參評內(nèi)容

圍繞 “我愛我家”主題，設(shè)計組織實施班會課

四、參評形式

按照“全員參與、層層推進、學(xué)校擇優(yōu)、學(xué)校驗收、頒發(fā)證書、通報表彰”的方法步驟，參照具體分配名額推選上報。教體局將于11月上旬組織評委予以現(xiàn)場聽課驗收，從中評選出市級優(yōu)質(zhì)主題班會課，并擇優(yōu)推選參加煙臺實際評選。

五、參評標(biāo)準(zhǔn)

1.教學(xué)設(shè)計：要符合學(xué)生身心特點和班會課特點；教學(xué)目標(biāo)明確、具體、集中，有針對性、教育性；教學(xué)內(nèi)容豐富充實，科學(xué)合理；教學(xué)重點、難點突出。

2.教學(xué)過程：教學(xué)目標(biāo)要有效達成，教學(xué)媒體選用得當(dāng)；教學(xué)環(huán)境清晰流暢；教學(xué)過程合理生成。

3.教師基本素養(yǎng)：教態(tài)要自然大方；語言要流暢、準(zhǔn)確，有親和力、感染力；要使用普通話；衣著要得體；教學(xué)機智、應(yīng)變能力強。

4.創(chuàng)新教學(xué)：教學(xué)設(shè)計和教學(xué)資源利用、多媒體課件制作等某一方面的創(chuàng)新，有鮮明獨特的教學(xué)風(fēng)格。

5.教學(xué)效果：活動過程明顯，學(xué)習(xí)體驗深刻；師生情緒互動狀態(tài)良好，學(xué)生參與面廣，目標(biāo)達成度高。

六、班會要求

1.班會時間為30分鐘

2.50周歲以下班主任必須使用多媒體進行授課

“我愛我家” 主題班會

評分表

教師姓名年級