第一篇：督導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì)能力提升自測(cè)試卷

《教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì)能力提升測(cè)試試卷》

一、單選題

1、下列哪一項(xiàng)不屬于教學(xué)督導(dǎo)工作應(yīng)堅(jiān)持的制度原則？（）

A.主管負(fù)責(zé)制。B.例會(huì)制度。C.學(xué)年總結(jié)與年度報(bào)告制度。D.巡視與聽課制度。

2、下列哪一項(xiàng)不屬于綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)的實(shí)施程序：（）A.向被督導(dǎo)單位下達(dá)督導(dǎo)方案或督導(dǎo)提綱。B.指導(dǎo)有關(guān)單位進(jìn)行自查自評(píng)。

C.根據(jù)督導(dǎo)方案或督導(dǎo)提綱對(duì)有關(guān)單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查。D.向有關(guān)單位提出整改意見。

3、校部各有關(guān)業(yè)務(wù)處室的主要職責(zé)不包括：（）

A.加強(qiáng)本部門自身及其所管轄業(yè)務(wù)的工作質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)范建設(shè)。B.在自身業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，加強(qiáng)對(duì)于基層試點(diǎn)單位的檢查、指導(dǎo)與支持服務(wù)。C.定期參加校部教學(xué)督導(dǎo)工作研討。

D.參與協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)室組織的綜合性或?qū)ｍ?xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)，提出教學(xué)督導(dǎo)建議，接受教學(xué)督導(dǎo)室對(duì)本部門業(yè)務(wù)的專項(xiàng)督導(dǎo)。

4、學(xué)校督學(xué)應(yīng)履行的職責(zé)不包括：（）A.思考學(xué)校辦學(xué)與提高教學(xué)質(zhì)量策略。B.參加分校督導(dǎo)活動(dòng)，并提交調(diào)研報(bào)告。C.為教學(xué)督導(dǎo)室提供專業(yè)支持與指導(dǎo)。D.為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策層提供咨詢建議。

5、_____是對(duì)各類教師的教學(xué)行為和質(zhì)量進(jìn)行檢查評(píng)估；_____是對(duì)各級(jí)教學(xué)、教務(wù)部門的教學(xué)、教務(wù)管理工作狀態(tài)及效果進(jìn)行檢查和評(píng)估；______是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，態(tài)度與學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。（）

A.評(píng)教、評(píng)管、評(píng)學(xué)。

B.評(píng)管、評(píng)選、評(píng)學(xué)。C.評(píng)教、評(píng)學(xué)、評(píng)管。

D.評(píng)學(xué)、評(píng)教、評(píng)管。

6、中國(guó)教育督導(dǎo)制度是在______年根據(jù)鄧小平同志的指示恢復(fù)重建的。A.1985年

B.1986年

C.1987年

D.1988年

7、根據(jù)我?！蛾P(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)力推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)的實(shí)施辦法》相關(guān)要求，非實(shí)時(shí)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)要求對(duì)論壇中的帖子在______日內(nèi)回復(fù)。

A.1

B.2 C.3

D.4

8、自2017年春季起，網(wǎng)上學(xué)習(xí)占所有課程形成性考核成績(jī)的（）。A.40%

B.50%

C.60%

D.70%

9、根據(jù)我?！蛾P(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)力推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)的實(shí)施辦法》相關(guān)要求,每個(gè)學(xué)生每學(xué)期每課程發(fā)帖最少_____個(gè).A.3

B.4 C.5

D.6

10、我國(guó)第一部教育法律是全國(guó)人大及其常委會(huì)頒布實(shí)施至今即（）A.《中華人民共和國(guó)學(xué)籍管理?xiàng)l例》 B.《中華人民共和國(guó)高校社團(tuán)條例》 C.《中華人民共和國(guó)高校治安條例》 D.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》

二、多選題

1、開展教學(xué)督導(dǎo)工作主要是通過發(fā)揮其_______職能，發(fā)揮其教學(xué)系統(tǒng)質(zhì)量保障機(jī)制的功能，達(dá)到可持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量的目的。（）A.監(jiān)督、評(píng)估 B.指導(dǎo) C.協(xié)調(diào) D.服務(wù)

2、教學(xué)督導(dǎo)堅(jiān)持___、___、___及以___的原則。（）A.以評(píng)促建 B.督導(dǎo)并舉 C.重在過程

D.以質(zhì)量保障體系的構(gòu)建和不斷完善為核心

3、基層試點(diǎn)單位的主要職責(zé)包括.（）

A.參照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，制定本單位有關(guān)職責(zé)和規(guī)定，組織實(shí)施本單位的教學(xué)督導(dǎo)工作；

B.積極配合學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)室組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，接受學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)室的工作指導(dǎo)與檢查。

C.在自身業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，加強(qiáng)對(duì)于基層試點(diǎn)單位的檢查、指導(dǎo)與支持服務(wù)； D.參與協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)室組織的綜合性或?qū)ｍ?xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)，提出教學(xué)督導(dǎo)建議，接受教學(xué)督導(dǎo)室對(duì)本部門業(yè)務(wù)的專項(xiàng)督導(dǎo)。

4、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)室應(yīng)本著“_________”的原則，組織實(shí)施評(píng)教、評(píng)管和評(píng)學(xué)活動(dòng)。（）A.以主促改，以評(píng)促建 B.以評(píng)促管，以評(píng)促學(xué) C.評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)

D.以質(zhì)量保障體系的構(gòu)建和不斷完善為核心

5、依法執(zhí)教具有那些特點(diǎn)（）A.執(zhí)教主體的特定性 B.執(zhí)教依據(jù)的專門性 C.執(zhí)教性質(zhì)的特殊性 D.權(quán)利和義務(wù)的雙重性。

6、校部在全校范圍內(nèi)針對(duì)參與網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果作為___、___、__等評(píng)選的重要參考依據(jù)。（）A.獎(jiǎng)學(xué)金

B.優(yōu)秀學(xué)生干部 C.優(yōu)秀學(xué)生 D.優(yōu)秀班級(jí)

7、校部在全校范圍內(nèi)針對(duì)參與網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)積極且做的好的前___名學(xué)生和對(duì)課程學(xué)習(xí)及發(fā)帖積極的前___名學(xué)生進(jìn)行表彰及獎(jiǎng)勵(lì)。

（）A.10

B.5

C.3

D.1

8、高校教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校工作中可以發(fā)揮___、___、___三方面的具體作用。()A.對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手作用

B.對(duì)學(xué)校行政工作的監(jiān)督作用

C.對(duì)學(xué)校與各系之間起橋梁和溝通作用

D.對(duì)教師的督導(dǎo)和指導(dǎo)作用。

三、判斷題

1、教學(xué)督導(dǎo)工作以學(xué)校為主體，由學(xué)校有關(guān)處室和分校督導(dǎo)機(jī)構(gòu)配合完成有關(guān)工作。（）

2、教學(xué)督導(dǎo)的范圍主要是遠(yuǎn)程開放本科教育。（）

3、教學(xué)督導(dǎo)的基本形式為綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合性檢查、調(diào)研等。（）

4、被督導(dǎo)部門和單位依據(jù)督導(dǎo)結(jié)論改進(jìn)工作的措施和最終落實(shí)情況，作為該部門或單位年終考核、專業(yè)設(shè)置及招生計(jì)劃投放的重要依據(jù)。（）

5、學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，為教學(xué)督導(dǎo)工作提供專業(yè)咨詢與指導(dǎo)。（）

6、高等教育的教學(xué)督導(dǎo)與基礎(chǔ)教育的教育督導(dǎo)涵義是相同的。（）

7、我校將網(wǎng)上教學(xué)的考核指標(biāo)納入教學(xué)質(zhì)量因子作為對(duì)相關(guān)部門的工作考核。

（）

8、有教學(xué)任務(wù)的校內(nèi)專兼職教師（承擔(dān)授課任務(wù)、課程版主或網(wǎng)上教學(xué)組織者），每學(xué)期每門課發(fā)帖最少8條，與教學(xué)任務(wù)掛鉤。

（）

9、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的形考成績(jī)由各辦學(xué)單位負(fù)責(zé)錄入，由教學(xué)部教師進(jìn)行抽檢，對(duì)于成績(jī)與事實(shí)不符的，由教師進(jìn)行調(diào)整，教師調(diào)整后的成績(jī)統(tǒng)一由教務(wù)處錄入。（）

10、教育法律規(guī)則的結(jié)構(gòu)三要素：假定、處理、法律后果。

（）

四、思考題

1、您認(rèn)為近一年來學(xué)?；蚍中＃üぷ髡?、學(xué)習(xí)中心）哪些教學(xué)督導(dǎo)工作值得推廣總結(jié)，簡(jiǎn)述所取得的效果？

2、您認(rèn)為近一年來學(xué)?；蚍中＃üぷ髡?、學(xué)習(xí)中心）哪些教學(xué)督導(dǎo)工作還需改進(jìn)，哪些很難取得效果？

3、談?wù)勀鷮?duì)學(xué)?；蚍中＃üぷ髡尽W(xué)習(xí)中心）教學(xué)督導(dǎo)工作的意見或建議。

參考資料：

1、《西安電大督導(dǎo)工作條例（試行）》

2、《教育法律法規(guī)》

3、《關(guān)于高校教學(xué)督導(dǎo)工作的幾點(diǎn)理論思考》

4、《西安廣播電視大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)力推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)的實(shí)施辦法》

第二篇：第四階段基礎(chǔ)能力自測(cè)試卷

第四階段基礎(chǔ)能力自測(cè)試卷

（時(shí)間：60分鐘 分值：100分）

【考點(diǎn)導(dǎo)航】

1.分析不同區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、問題，掌握農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施；2.分析我國(guó)不同區(qū)域工業(yè)化和城市化發(fā)展的因素差異，問題及解決措施。3.理解資源跨區(qū)域調(diào)配的地理背景，掌握資源調(diào)配工程對(duì)地理環(huán)境影響。4.理解影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素，掌握產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)地理環(huán)境的影響。

一、選擇題(共20小題，每小題2.5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)（2013·北城高中高二期中）荒漠化已成為當(dāng)今全球最為嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題之一。根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署推斷，目前世界約1／4的陸地、2／3的國(guó)家和地區(qū)受到荒漠化的威脅。中國(guó)是全球荒漠化面積大、分布廣、危害嚴(yán)重的國(guó)家之一，其中西北地區(qū)則是我國(guó)風(fēng)沙危害和荒漠化問題最為突出的地區(qū)。據(jù)此回答題。

1．下列自然特征中，本身就包含著荒漠化潛在威脅的是

A．干旱的氣候條件 B．高原、盆地為主的地形 C．人口激增 D．過渡放牧

2．在荒漠化的發(fā)生、發(fā)展過程中，常常起決定性作用的是 A．草原、荒漠為主的植被 B．人類活動(dòng) C．疏松的沙質(zhì)沉積物 D．氣候變異

3．在西北地區(qū)荒漠化土地面積中，導(dǎo)致荒漠化的第一大人為因素是 A．過度放牧 B．過度開墾 C．過度樵采 D．水資源利用不當(dāng) 讀下圖，完成4～5題。

4．甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的土地利用類型分別是()A．耕地、林地、草地 B．耕地、草地、林地 C．草地、林地、耕地 D．草地、耕地、林地 5．圖示區(qū)域糧食商品率高于全國(guó)其他農(nóng)業(yè)區(qū)，主要原因是()A．土壤肥沃 B．地形平坦 C．水熱條件好 D．人均耕地多 西電東送、西氣東輸是我國(guó)為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展而采取的能源跨區(qū)域調(diào)配工程。結(jié)合下圖完成6～7題。

6．表示我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是()A．① B．②

C．③ D．④

7．西氣東輸工程對(duì)中、西部地區(qū)發(fā)展的重要意義表現(xiàn)為()A．有利于緩解電荒，為工業(yè)生產(chǎn)提供足夠的能源 B．利用豐富的能源，推動(dòng)耗能工業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

C．改變農(nóng)村以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)，提高清潔能源使用比例 D．促使地方能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化，緩解因植被破壞帶來的環(huán)境壓力

有關(guān)專家提出，南水北調(diào)西線工程可以把“調(diào)水”變“調(diào)電”，即把川、渝電網(wǎng)和西北電網(wǎng)相連，把川、渝電網(wǎng)豐富的電力引到西北，減少黃河上游水電站發(fā)電量，從而變“水從地上流”為“水從空中走”。結(jié)合南水北調(diào)西線示意圖回答8～10題。

8．川、渝有豐富電力的主要原因是()A．石油、天然氣豐富 B．太陽能資源豐富 C．煤炭資源豐富 D．水能資源豐富

9．“調(diào)水”變“調(diào)電”的方案實(shí)施以后，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A．調(diào)節(jié)黃河中下游的徑流量，減少下游斷流天數(shù) B．大幅減少黃河的泥沙含量

C．增加黃河上游蒸發(fā)量，減少冬春季徑流量 D．大大增加黃河流域的總水量

10．計(jì)劃中的南水北調(diào)西線與東線、中線相比，其主要優(yōu)勢(shì)在于()A．工程量小，建設(shè)周期短

B．取水河段水量大，可自流輸入華北地區(qū)

C．工程路線短，并可利用黃河河道輸水至西北和華北 D．工程地點(diǎn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好，沿線需水量大

2013年7月 20 日起《歐盟新玩具安全指令》正式實(shí)施，在物理、化學(xué)、電子、衛(wèi)生、輻射等諸多領(lǐng)域里做出了“世界上最嚴(yán)格的規(guī)定”。讀下圖，完成11～13題。

11．歐盟進(jìn)口的玩具80%來自我國(guó)，主要是由于我國(guó)玩具()A．科技水平高 B．生產(chǎn)成本低 C．企業(yè)規(guī)模大 D．企業(yè)勞動(dòng)效率高 12．針對(duì)《歐盟新玩具安全指令》的正式實(shí)施，廣東玩具企業(yè)應(yīng)采取的有效措施是()A．加大科技創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的附加值 B．增加資金投人，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 C．在歐盟成員國(guó)建立分廠 D．增加管理人員，增大玩具出口量 13．我國(guó)玩具生產(chǎn)企業(yè)逐漸由沿海地區(qū)向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移，主要是因?yàn)檠睾５貐^(qū)()①環(huán)境污染嚴(yán)重 ②產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ③玩具市場(chǎng)萎縮 ④勞動(dòng)力價(jià)格上漲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

(2013·大同模擬)下圖為某年我國(guó)東、中、西部發(fā)電量和用電量柱狀圖。讀圖，完成14～16題。

14．我國(guó)東、中、西部能源狀況差異的原因是()①東部地區(qū)能源需求量大，能源資源缺少 ②東部地區(qū)能源出口量大 ③中、西部地區(qū)能源資源豐富、消費(fèi)量小 ④東西部地區(qū)之間的交通不暢

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

15．為緩解東部地區(qū)電力供應(yīng)緊張的現(xiàn)狀，下列節(jié)流方面的措施可行的是()①降低能耗 ②進(jìn)口煤炭 ③開發(fā)新能源 ④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) A．①② B．③④ C．②④ D．①④

16．為緩解東部地區(qū)電力供應(yīng)緊張的現(xiàn)狀，在區(qū)際協(xié)調(diào)方面的對(duì)策可行的是()A．實(shí)施能源跨區(qū)域調(diào)配

B．東部地區(qū)大力支援西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．將東部的工業(yè)轉(zhuǎn)移到西部

D．加大東西部之間人口流動(dòng)與文化交流

下圖是世界汽車工業(yè)基地及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移方向示意圖。讀圖，完成17～18題。

17．第一次轉(zhuǎn)移是從乙地轉(zhuǎn)移到甲地，下列敘述不正確的是()A．乙地是歐洲，甲地是美國(guó)

B．甲地鋼鐵、石化等工業(yè)迅速發(fā)展，為汽車工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件 C．甲地出現(xiàn)逆城市化，促進(jìn)汽車工業(yè)發(fā)展 D．乙地向外轉(zhuǎn)移的是資金密集型產(chǎn)業(yè)

18．進(jìn)入20世紀(jì)80年代，丙地汽車產(chǎn)量迅速上升。其主要得益于()A．原料、燃料豐富 B．位置優(yōu)越，分布集中

C．水能豐富，動(dòng)力投入多 D．重視科技投入，人力資源豐富

（2013·河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二期中）中國(guó)在蘋果公司全球代工廠中占有重要地位，但蘋果每臺(tái)iPad利潤(rùn)達(dá)150美元，而中國(guó)工人僅能從中獲得8美元，相當(dāng)于利潤(rùn)的1.6%。據(jù)此并結(jié)合下列圖示，完成19～20題。

19．國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移促進(jìn)了國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工和合作。上面各圖中，最能反映當(dāng)前中國(guó)所處地位組合的是()A.Ⅰ、乙、②、c

B.Ⅱ、乙、③、b

C.Ⅲ、乙、③、a

D.Ⅲ、乙、④、a 20．要形成中國(guó)的“蘋果”產(chǎn)業(yè)，我們最應(yīng)該()A.實(shí)施積極的產(chǎn)業(yè)政策，大力引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)和技術(shù) B.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)行清潔生產(chǎn)，走可持續(xù)發(fā)展道路 C.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)先發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) D.培育創(chuàng)新環(huán)境與創(chuàng)新文化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新

二、綜合題

21．(2013·日照高二期末)根據(jù)下面材料，完成下列問題。（18分）

材料一 “泛珠三角”簡(jiǎn)稱“9＋2”，“9”指廣東、福建、江西、湖南、四川、貴州、云南、廣西、海南。“2”指香港和澳門。2013年9月9日進(jìn)行的第九屆泛珠三角區(qū)域合作發(fā)展論壇暨經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)上，泛珠各方就各自優(yōu)勢(shì)對(duì)未來發(fā)展提出實(shí)質(zhì)性合作建議。

材料二 區(qū)域之間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大特色。例如我國(guó)沿海地區(qū)企業(yè)向內(nèi)地遷移，臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)向大陸轉(zhuǎn)移。

下圖顯示廣東珠江三角洲地區(qū)部分工業(yè)的“二次轉(zhuǎn)移”，導(dǎo)致邊遠(yuǎn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)集群效應(yīng)。

(1)上圖中陰影部分表示我國(guó)重要的____________(熱帶經(jīng)濟(jì)作物)分布區(qū)。（2分）(2)“9＋2”可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。香港地區(qū)和西南地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的不利條件各是什么？（6分）

(3)產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)對(duì)廣東邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展有何積極和消極影響？（6分）

(4)從世界地域分布來看，發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移的工業(yè)類型主要有哪些？（4分）

22．讀下圖，回答下列問題。（14分）

(1)圖中E、F成為我國(guó)重要能源基地的原因是______________。（4分）(2)從發(fā)電站能源來看，A、B處為_______力發(fā)電站，C、D處為____力發(fā)電站。（2分）(3)F、C能源基地其能源輸入地能源緊張的主要原因是________ _______________________。西電東送工程能為G地帶來的好處是____________。（4分）

(4)我國(guó)目前能源消費(fèi)構(gòu)成與世界相比不同的特點(diǎn)是____________ ______________________________________________________。（4分）

23．讀“我國(guó)局部地區(qū)圖”，回答下列問題。（18分）

(1)簡(jiǎn)述圖中所示區(qū)域的地形特征（4分）

(2)據(jù)圖中信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)圖中甲河段水能開發(fā)的有利條件（6分）

(3)圖中所示河流上游與下游河段開發(fā)利用的方向分別是什么？（4分）

(4)圖中所示河流下游地區(qū)洪澇災(zāi)害多發(fā)，試從其水系特征方面加以分析（4分）

第四階段基礎(chǔ)能力自測(cè)試卷

1.A解析：我國(guó)西北地區(qū)氣候干旱，這就導(dǎo)致了地貌上是以沙漠和戈壁為主，地表存在著大量的沙源，正是因?yàn)闅夂蚋珊?，所以其植被稀少，加上冬春季?jié)多大風(fēng)天氣（西北風(fēng)），為荒漠向東向南的擴(kuò)展提供了物質(zhì)和動(dòng)力條件。2.B解析：在荒漠化的發(fā)生、發(fā)展過程中，自然因素只是起到了較小的作用（大約10%左右），真正起決定作用是人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（過度放牧、過度樵采、過度開墾、水資源利用不合理等）。3.C在西北地區(qū)荒漠化的過程中第一大人為因素則是過度打住樵采，因?yàn)槲鞅钡貐^(qū)本身氣候干旱，植被就稀少，人們?yōu)榱私鉀Q其生活用能問題就大量砍伐本來就極其稀少的植被，這無疑加劇了土地荒漠化的速度。4.D 5.D解析：由圖示可知，甲位于內(nèi)蒙古高原東部，乙位于松嫩平原地區(qū)，丙位于大興安嶺北段，對(duì)應(yīng)的土地利用類型分別為草地、耕地、林地。東北地區(qū)盡管熱量較少，只能滿足作物一年一熟，但人均耕地面積多，故糧食商品率高。6.B 7.D 8.D 9.A 10.C解析：西線從長(zhǎng)江上游調(diào)水入黃河上游，調(diào)水距離近，但受地形及自然環(huán)境的影響，施工難度較大，水量相對(duì)較小，距離需水區(qū)較遠(yuǎn)，工程量并不小。11.B 12.A 13.C 14.D解析：從圖中可以看出東部地區(qū)用電量和發(fā)電量都較大，說明東部地區(qū)能源需求量大，用電量大于發(fā)電量，說明能源資源缺少；中、西部地區(qū)發(fā)電量大于用電量，說明能源資源豐富，消費(fèi)量較小。15.D解析：提高能源利用率，降低能耗，降低高耗能產(chǎn)業(yè)比重，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，都為節(jié)流措施。進(jìn)口煤炭和開發(fā)新能源都為開源措施。16.A解析：針對(duì)東部地區(qū)能源短缺，西部地區(qū)能源豐富的狀況，實(shí)施能源跨區(qū)域調(diào)配既可緩解東部能源短缺狀況，又可促進(jìn)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。將東部的工業(yè)轉(zhuǎn)移到西部，既會(huì)加重西部地區(qū)的生態(tài)壓力，又不利于能源利用效率的提高。17.C解析：甲地是美國(guó)，乙地是歐洲，汽車工業(yè)屬于資金密集型產(chǎn)業(yè)，美國(guó)的鋼鐵、石化等工業(yè)的迅速發(fā)展為汽車工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，當(dāng)時(shí)美國(guó)還未出現(xiàn)逆城市化。18.D解析：日本發(fā)展汽車工業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)在于技術(shù)力量雄厚，同時(shí)豐富的高素質(zhì)人才也為汽車工業(yè)的發(fā)展提供了很好的條件。19.C 20.D

二、綜合題

21.解析：第(1)題，該題考查學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)的有關(guān)地理主干知識(shí)的掌握，要求考生熟練掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。第(2)題，注意回答兩個(gè)地區(qū)的不利條件。第(3)題，注意要抓住關(guān)鍵詞“對(duì)廣東邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展有何積極和消極影響”。第(4)題，從世界地域分布來看，發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移的工業(yè)類型主要有勞動(dòng)密集型、資源密集型和污染嚴(yán)重的工業(yè)。答案：(1)天然橡膠樹

(2)香港：人多地少，勞動(dòng)力成本高，土地租金高，資源、能源短缺。西南地區(qū)：地形復(fù)雜、崎嶇，交通不便；資金短缺、科技落后；勞動(dòng)力素質(zhì)低。

(3)積極影響：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小與珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距；促進(jìn)城市化進(jìn)程，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。消極影響：加劇當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染和生態(tài)破壞；占用耕地。

(4)勞動(dòng)密集型、資源密集型和污染嚴(yán)重的工業(yè)。(答出其中兩項(xiàng)即可)22.(1)兩處河流上游水量較大，地處第一階梯和第二階梯交界處，落差大，水能資源豐富(2)火 水

(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，能源需求量大；常規(guī)能源缺乏 緩解能源緊張狀況，改善大氣環(huán)境質(zhì)量(4)我國(guó)能源消費(fèi)以煤炭為主，而世界能源消費(fèi)以石油和天然氣為主 23.(1)地形以低山、丘陵為主；地勢(shì)西高東低（或西北高東南低）

(2)降水量大，河流徑流量大；階梯交界處，地勢(shì)落差大；有峽谷地形。(3)上游：開發(fā)誰能；發(fā)展旅游。下游：發(fā)展航運(yùn)。

(4)流域面積大，河流水量大；支流較多，匯入干流的水量大。

第三篇：隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案1

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師也提出了更高的要求，為了積極響應(yīng)教師素質(zhì)提升工程的精神，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，尋找自己身上的不足，有計(jì)劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一、業(yè)務(wù)水平方面

1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的基本理論、幼教科研基本知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。

2、深入學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重創(chuàng)新意識(shí)和興趣的培養(yǎng)。自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。

4、積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。

5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

二、思想素質(zhì)方面

1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。

2、政治素質(zhì)：要有堅(jiān)定的政治信仰，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策；要有政治理論的素養(yǎng)。全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。

3、職業(yè)道德：

(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。

(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

總之，良好的開始，是成功的一半。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計(jì)劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長(zhǎng)滿意

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案2

根據(jù)平度市委、市政府關(guān)于提高群眾滿意度工作有關(guān)要求，為實(shí)現(xiàn)全局干部作風(fēng)明顯改善、執(zhí)行能力逐步增強(qiáng)、各項(xiàng)工作不斷進(jìn)步、群眾滿意度顯著提高的工作目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)前安全生產(chǎn)工作實(shí)際，自11月20日開始到年底，我局在全體機(jī)關(guān)干部中開展提高群眾滿意度工作，現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以“一切為了群眾、一切依靠群眾”為出發(fā)點(diǎn)，以法律、法規(guī)、法令和有關(guān)條例為準(zhǔn)繩，牢固樹立“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致驅(qū)離隱患、無私剛正降低事故”的工作理念，堅(jiān)持“程序規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)高效”的工作標(biāo)準(zhǔn)，傾力打造“情系民生、護(hù)航發(fā)展”的品牌，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)要求，大力倡導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，不斷提高全體機(jī)關(guān)干部執(zhí)行力，努力解決基層和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力破解安全生產(chǎn)工作中的難點(diǎn)重點(diǎn)問題，為平度市在加快建設(shè)現(xiàn)代化中等城市中作出新的更大貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)開展要從解決群眾反映強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)監(jiān)管方面的突出問題入手，緊緊圍繞加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一主線，重點(diǎn)突出以下四個(gè)方面：

（一）突出工作重點(diǎn)，全面做好安全生產(chǎn)監(jiān)管工作

1、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提升安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察水平。進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察人員、專家和協(xié)管員“三支隊(duì)伍”建設(shè)，逐步構(gòu)建執(zhí)法監(jiān)察人員抓監(jiān)管、專家查隱患、協(xié)管員配合排查的執(zhí)法監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)裝備配備力度，重點(diǎn)配備好執(zhí)法交通車輛、現(xiàn)場(chǎng)督查和調(diào)查取證分析等專業(yè)執(zhí)法裝備，進(jìn)一步提升執(zhí)法監(jiān)察質(zhì)量和水平。

2、狠抓安全生產(chǎn)隱患排查整改制度。穩(wěn)步推進(jìn)隱患排查治理。按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的要求，建立“排查-整改-驗(yàn)收-復(fù)查”環(huán)環(huán)相扣的隱患排查整改制度，健全企業(yè)自查、專家協(xié)查、部門督查的隱患治理工作機(jī)制，推動(dòng)隱患治理工作的制度化、規(guī)范化。集中開展“兩節(jié)”、“查隱患、快整治、嚴(yán)執(zhí)法”拉網(wǎng)式、全覆蓋的安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，嚴(yán)肅查處各類安全隱患和生產(chǎn)違法行為。對(duì)重大安全隱患，實(shí)行掛牌督辦，深層次查找并消除“人、機(jī)、物、環(huán)、管”等安全要素中存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，提高企業(yè)本質(zhì)安全保障能力。

3、完善應(yīng)急預(yù)警與救援體系。建立和完善協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，健全防范自然災(zāi)害預(yù)報(bào)預(yù)警預(yù)防聯(lián)合處置機(jī)制，確保快捷高效發(fā)布風(fēng)險(xiǎn)信息，嚴(yán)防因信息不暢、預(yù)警不力引發(fā)事故災(zāi)難。依托魯東應(yīng)急救援中心和公安消防大隊(duì)，進(jìn)一步完善市級(jí)綜合性、專業(yè)性應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)；完善企業(yè)應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)處置方案編制，提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性。

（二）強(qiáng)化安全文化建設(shè)，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

1、強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。圍繞“文化平度”建設(shè)，以安全生產(chǎn)月、安全文化“五進(jìn)”活動(dòng)、“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽為載體，加大安全生產(chǎn)宣傳力度，穩(wěn)步提升全社會(huì)“人人抓安全、安全為人人”的良好氛圍。突出抓好企業(yè)負(fù)責(zé)人、特種作業(yè)人員及農(nóng)民工的教育培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行先培訓(xùn)、后上崗制度。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全文化及教育培訓(xùn)工作的監(jiān)督、檢查，督促指導(dǎo)企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)“三級(jí)”、“四新”及轉(zhuǎn)崗、重新上崗人員的教育培訓(xùn)，提升從業(yè)人員安全防范意識(shí)和自救互救能力。健全完善生產(chǎn)安全信息公開制度，針對(duì)安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查、生產(chǎn)安全事故處置與調(diào)查處理等社會(huì)關(guān)注度高、影響范圍廣的安全信息，在嚴(yán)格界定、規(guī)范執(zhí)行的前提下，加大公開力度，提升行政權(quán)力公開透明運(yùn)行水平。

2、深化安全生產(chǎn)規(guī)范化管理。圍繞企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化、班組安全建設(shè)和安全社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，著力推進(jìn)規(guī)范化創(chuàng)建工作向更深層次拓展，促進(jìn)規(guī)范化管理水平本質(zhì)提升。進(jìn)一步加快二級(jí)、三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)鞏固提升工作，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)評(píng)和動(dòng)態(tài)監(jiān)管，進(jìn)一步拓展班組安全建設(shè)范圍，不斷提升企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理水平。

（三）認(rèn)真扎實(shí)開展好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造良好的服務(wù)環(huán)境

以提高機(jī)關(guān)干部責(zé)任心、機(jī)關(guān)辦事效率，提升行政效能為目標(biāo)，重點(diǎn)從“三個(gè)規(guī)范”入手，認(rèn)真扎實(shí)開展好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，以全體機(jī)關(guān)干部的實(shí)際行動(dòng)提高群眾滿意度：

1、規(guī)范內(nèi)部管理。根據(jù)市委、市政府統(tǒng)一部署，結(jié)合本單位工作實(shí)際，圍繞機(jī)關(guān)工作人員中存在的普遍問題，結(jié)合政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化章法意識(shí)，狠抓機(jī)關(guān)管理制度的落實(shí)，努力形成制度管人、按流程辦事的機(jī)關(guān)工作機(jī)制，做到以制度約束、規(guī)范工作人員行為，使全體工作人員總體素質(zhì)尤其是業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高；同時(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和查處力度，從而全面樹立安監(jiān)局良好的職能部門形象。

2、創(chuàng)建群眾滿意窗口。一要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。按照發(fā)展的需要、企業(yè)的需要、群眾的需要，不斷提高服務(wù)水平。二要強(qiáng)化工作舉措。繼續(xù)深化行政審批制度改革，精簡(jiǎn)辦事環(huán)節(jié)，努力做到減少審批、提速審批、陽光審批。同時(shí)要不斷優(yōu)化行政服務(wù)中心的環(huán)境，圍繞企業(yè)和群眾需求創(chuàng)新工作舉措。三要強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制。建立“倒逼”機(jī)制，做到目標(biāo)落實(shí)、責(zé)任到位，辦事不拖拉。四要強(qiáng)化督辦落實(shí)。建立對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的民意調(diào)查制度和暗查制度，充分發(fā)揮人民群眾和各種媒體的監(jiān)督作用，善于發(fā)現(xiàn)問題，查補(bǔ)漏洞。同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效。

3、規(guī)范執(zhí)法監(jiān)察行為。工作中要進(jìn)一步完善安全執(zhí)法工作機(jī)制。要按照煙臺(tái)市安監(jiān)局的統(tǒng)一部署和年初制定的執(zhí)法監(jiān)察工作計(jì)劃，結(jié)合平度市安監(jiān)執(zhí)法工作實(shí)際，認(rèn)真開展好安全生產(chǎn)行政執(zhí)法競(jìng)賽活動(dòng)，以活動(dòng)促工作，全面規(guī)范安全生產(chǎn)行政執(zhí)法行為，正確行使行政自由裁量權(quán)，提高安全執(zhí)法質(zhì)量。同時(shí)，工作人員在執(zhí)法監(jiān)察工作中，要自覺遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定和《廉政準(zhǔn)則》等相關(guān)規(guī)定，做到秉公用權(quán)、廉潔從政。

（四）深入調(diào)查研究，傾聽基層群眾民聲，做好“機(jī)關(guān)干部包社區(qū)”工作，把為民辦實(shí)事落到實(shí)處

1、密切聯(lián)系困難群眾。要建立“包村包戶”聯(lián)絡(luò)聯(lián)系機(jī)制，與鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)保持經(jīng)常性聯(lián)系，做到及時(shí)溝通，掌握信息，商討包村幫扶具體工作。年初制定詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，并按照計(jì)劃定期開展扶貧扶老幫困和“送溫暖”活動(dòng)，解民憂、聚民心。遇到重大節(jié)日，局里要組織干部統(tǒng)一或分期分批到結(jié)對(duì)戶家中進(jìn)行走訪，與群眾“結(jié)親戚、交朋友”，零距離接觸、面對(duì)面交流。包村包戶工作堅(jiān)持每月走訪一次，重點(diǎn)走訪與幫扶確定的6戶困難家庭，并做好情況記錄。同時(shí)，要按照市里統(tǒng)一要求，做好方針政策的宣傳和釋疑解惑工作，要悉心了解群眾疾苦，盡力幫助他們解決生產(chǎn)生活中遇到的困難。

2、充分掌握社情民意。一要傾聽民聲理思路。全體機(jī)關(guān)工作人員要深入群眾家中，詳細(xì)了解黨的方針政策和各項(xiàng)惠民政策的貫徹落實(shí)情況，以及群眾生產(chǎn)生活狀況，虛心征集群眾對(duì)本部門、本單位工作的意見建議，幫助基層理清發(fā)展思路、制定發(fā)展措施。二要集中精力解難題。把為群眾解難題、辦實(shí)事作為聯(lián)系群眾、增進(jìn)感情的重要內(nèi)容，深入開展送技術(shù)、送信息、送項(xiàng)目、送法律、送政策、送文化等為民服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，要著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，力所能及地幫助基層和群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。三要化解矛盾促和諧。認(rèn)真排查群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和矛盾隱患，靈活運(yùn)用多種方式妥善化解不穩(wěn)定因素，努力把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

三、保障落實(shí)措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。提高群眾滿意度工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)提高群眾滿意度工作的領(lǐng)導(dǎo)。在成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，班子成員為成員的提高群眾滿意度工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，推行“領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制”，即單位主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子成員負(fù)責(zé)，班子成員對(duì)分管科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，科室負(fù)責(zé)人對(duì)本科室成員負(fù)責(zé)，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，努力把提高群眾滿意度工作作為一項(xiàng)貫穿全年的工作抓緊、抓好。

（二）做好結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。活動(dòng)的開展，要做好三個(gè)方面的結(jié)合：一是要與市委、市政府開展全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的統(tǒng)一部署相結(jié)合；二是要與上級(jí)和市委、市政府對(duì)安全生產(chǎn)工作的要求相結(jié)合；三是要與規(guī)范干部職工行為、提高干部職工綜合素質(zhì)，強(qiáng)化干部職工服務(wù)意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)相結(jié)合，保證活動(dòng)的開展取得良好的效果。

（三）嚴(yán)格督導(dǎo)，嚴(yán)明紀(jì)律。活動(dòng)開展過程中，要充分發(fā)揮督導(dǎo)的作用，聘請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安辦工作人員和相關(guān)企業(yè)的有關(guān)人員為監(jiān)督員，對(duì)機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識(shí)、遵規(guī)守紀(jì)等情況進(jìn)行監(jiān)督。辦公室要注重廣泛征求和收集監(jiān)督員、服務(wù)對(duì)象的意見建議，針對(duì)意見和建議，落實(shí)到人，掛號(hào)督辦，做到一點(diǎn)一滴樹形象，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)作風(fēng)?；顒?dòng)開展過程中，要嚴(yán)明紀(jì)律，對(duì)活動(dòng)中措施不利，效率不高的科室和人員，追究相關(guān)人員的責(zé)任。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案3

一、活動(dòng)宗旨：

春節(jié)將至，為增添節(jié)日氣氛，表達(dá)對(duì)廣大市民最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福，我校決定于20xx年1月23日（星期六，農(nóng)歷臘月十四），在xx公園門口連續(xù)第xx年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月23日

三、參加人員：

部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學(xué)生。

四、活動(dòng)場(chǎng)地：

xx公園門口

五、工作安排

1、當(dāng)日早晨8：30，由工人、美術(shù)教師和體育教師負(fù)責(zé)布置22張書畫桌，清理現(xiàn)場(chǎng)工作。

2、吳xx副主任負(fù)責(zé)組織少先大隊(duì)12名學(xué)生參加義寫春聯(lián)活動(dòng)的禮儀；

3、李xx老師負(fù)責(zé)音響；

4、黃xx主任負(fù)責(zé)安排老師和學(xué)生的中午用餐；

5、古xx副主任負(fù)責(zé)安排攝像、照相人員；

6、王xx副主任負(fù)責(zé)宣傳工作；

7、陳xx副主任負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行義寫春聯(lián)活動(dòng)，聯(lián)系xx公園用電，制作標(biāo)語，內(nèi)容：“xx中心小學(xué)20xx師生為市民義寫春聯(lián)活動(dòng)”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。

8、在此活動(dòng)之日，希望各位老師踴躍參加這項(xiàng)活動(dòng)。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案4

老師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的老師教育體系，對(duì)廣大老師和教育工作者提出了新的更高的要求。作為合格老師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備老師職業(yè)道德素質(zhì)。現(xiàn)從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定老師三年提高計(jì)劃。

老師素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以，我的計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定：

1、高尚的道德素質(zhì)

老師道德素質(zhì)一般是指老師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。老師的職業(yè)道德要求老師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度，以身作則，教書育人，為人師表的形象，這是做一名老師的最基本點(diǎn)。要當(dāng)好一名稱職的人民老師，必須要加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，要有高尚的道德素質(zhì)。一定達(dá)到“三滿意”老師的標(biāo)準(zhǔn)。

2、廣博的文化素質(zhì)

老師的文化素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、文化知識(shí)和教育科學(xué)知識(shí)三方面。老師要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，專業(yè)知識(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的`基礎(chǔ)性，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長(zhǎng)，又要廣泛涉獵，既精通一門學(xué)科，又研究與之相關(guān)的學(xué)科。還要有教育科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)等基本原理，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，并把工作實(shí)踐上升為理論，以不斷提高教育教學(xué)水平。我們要放眼世界，放眼未來，人要活到老、學(xué)到老，學(xué)無止境?。∥倚２粩酁槔蠋煱才帕死^續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣，可以幫助老師增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，跟上時(shí)代的步伐，這是一件極好的事情，也是一次學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并充分利用所學(xué)知識(shí)?？傊?，只有具備廣博文化素質(zhì)的老師，才能有效塑造學(xué)生的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生的理想，發(fā)展學(xué)生的智力，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞生動(dòng)活潑地和諧發(fā)展。因此，我會(huì)定期閱讀，并認(rèn)真完成讀書筆記，從教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，到向同年級(jí)老師的橫向?qū)W習(xí)，認(rèn)真參加集體備課，提升自己的文化素養(yǎng)。

3、較強(qiáng)的能力素質(zhì)

老師能力素質(zhì)除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的能力，如了解學(xué)生的能力、語言表達(dá)能力、組織能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個(gè)方面的：

第一，具有解決問題的能力。老師解決問題有時(shí)不一定親自出馬，親自動(dòng)手，能調(diào)動(dòng)學(xué)生干部，發(fā)揮他們的積極作用。

第二，具有創(chuàng)造能力。老師應(yīng)善于尋找有助于提高創(chuàng)造性的情景，提出探索性、分析性，激發(fā)求知欲等。

第三，具有善于了解、捕捉、分析、處理和利用信息的能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來之際，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)乃至一所學(xué)校，如果能夠率先將計(jì)算機(jī)技術(shù)真正地跟教育結(jié)合起來，它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位，面對(duì)一個(gè)高科技、高節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力的二十一世紀(jì)，教育只有改革和創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形勢(shì)，老師要具有這方面的能力素質(zhì)。

在提高自身素質(zhì)方面，我要做到：基本功練習(xí)：每天一片鋼筆字，一塊小黑板，長(zhǎng)期堅(jiān)持自我培訓(xùn)，提升自己的能力，并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測(cè)試，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。

4、良好的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在老師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：

（1）廣泛的興趣。應(yīng)是多方面的，最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。

（2）高尚的道德情感。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。

（3）堅(jiān)強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅(jiān)持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。

（4）良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠(chéng)實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。

（5）發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

5、健康的身體素質(zhì)

老師的健康標(biāo)志可分為：

（1）精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；

（2）身體各部分發(fā)育良好，功能正常；

（3）隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。

6、預(yù)期目標(biāo)：

通過三年計(jì)劃的逐步實(shí)施，我會(huì)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干老師。

5、成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的老師。

6、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的老師，為實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀，為了能更好的工作，我會(huì)努力提升自身的身體素質(zhì)。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案5

專業(yè)化素養(yǎng)重點(diǎn)是教育教學(xué)素養(yǎng)，是個(gè)人知識(shí)、能力、道德品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，結(jié)合自己在平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問題和實(shí)際情況，制定今后一定時(shí)期內(nèi)的具體發(fā)展計(jì)劃：

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)內(nèi)容

由于進(jìn)行語文數(shù)學(xué)雙科教學(xué)，所以平時(shí)學(xué)習(xí)研究的時(shí)間少了，教學(xué)不夠精準(zhǔn)。因此，平時(shí)在備課前，細(xì)致研究《課程表標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)參考書》和教材的內(nèi)容以及每課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更多的考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，有效教學(xué)。同事注意創(chuàng)新行的使用教材，不能生硬的搬用教材。課堂中使學(xué)生對(duì)內(nèi)容能產(chǎn)生新奇感。先讀書《教什么知識(shí)》再寫筆記，加深印象。

2、閱讀課外讀物

平時(shí)博覽群書，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，厚積而薄發(fā)，面對(duì)讀書少，知識(shí)面窄的問題，打算經(jīng)常上以前的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)頁面上瀏覽復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)的充實(shí)。閱讀《讀者》、《十萬個(gè)為什么》《三國(guó)演義》等書籍，擴(kuò)充知識(shí)含量。

3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練

加強(qiáng)板書的工整度和鋼筆字的練習(xí)，每天讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師的板書，督促自己嚴(yán)格要求自己快速提升；讀繞口令，提高語言的表達(dá)能力；及時(shí)寫案例反思體會(huì)，提升寫作水平；練習(xí)簡(jiǎn)筆畫，背幾個(gè)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫；背英語單詞，能夠檢查學(xué)生學(xué)習(xí)；訓(xùn)練學(xué)生朗讀來提高自己朗讀技巧。

4、增強(qiáng)個(gè)人的人格魅力

個(gè)人的修養(yǎng)讓時(shí)間給磨得經(jīng)不起考驗(yàn)了。今后要注意個(gè)人的言行，說話要輕聲細(xì)語，對(duì)學(xué)生和藹可親，對(duì)待家孩長(zhǎng)彬彬有禮，大方得體；做一個(gè)有內(nèi)秀的老師，做一個(gè)學(xué)生尊重的老師。

對(duì)待工作報(bào)以認(rèn)真，負(fù)責(zé)的態(tài)度，逐步提高個(gè)人的修養(yǎng)和專業(yè)化知識(shí)。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案6

為鞏固擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，全面提升我村黨建工作水平，按照縣委、鄉(xiāng)政府的工作部署和要求，XX村總支委員會(huì)結(jié)合我村實(shí)際，制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真貫黨代會(huì)精神，牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，重點(diǎn)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固擴(kuò)大工程、基層服務(wù)型黨組織建設(shè)工程、基層黨組織黨員干部隊(duì)伍建設(shè)工程、基層黨組織保障工程、基層治理工程以及智慧黨建建設(shè)工程等“六大工程”，著力提升基層黨組織服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾的能力，為開創(chuàng)XX村改革發(fā)展新局面提供更加有力的組織保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過黨員、干部共同努力，我村爭(zhēng)取達(dá)到“四個(gè)進(jìn)一步提升、兩個(gè)進(jìn)一步加強(qiáng)、一個(gè)進(jìn)一步完善”的目標(biāo)。

（一）服務(wù)型黨組織建設(shè)進(jìn)一步提升。XX村自20xx年3月開始成立為民服務(wù)站掛牌辦公，為村民解決了很多難題難事，但自身還存在很大的提升空間，下一步要做到辦理事項(xiàng)“件件有記錄、項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)”，讓事項(xiàng)辦結(jié)率達(dá)到百分之百。多做“解民難、順民意、化民怨、幫民富、保民安

”的實(shí)事好事，以增強(qiáng)我村黨組織在群眾中的號(hào)召力、凝聚力和親和力。

（二）“兩學(xué)一做”等黨員教育實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)一步提升。認(rèn)真落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，定期開展好和落實(shí)好各黨支部黨員教育實(shí)踐活動(dòng)。做到村總支書記帶領(lǐng)支部書記，支部書記帶領(lǐng)小組黨員開展“兩學(xué)一做”等教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，村干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作不斷向基層一線延伸。

（三）黨內(nèi)政治生活水平進(jìn)一步提升。總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度，加強(qiáng)批評(píng)和自我批評(píng)，提高民主生活會(huì)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)好黨員固定活動(dòng)日和黨員積分管理制度。經(jīng)開會(huì)商議，我村各小組黨支部固定活動(dòng)日初步確定為：XX一組在5號(hào)開展、XX二組在15號(hào)開展、明永一組在10號(hào)開展、明永二組在30開展、布村在25號(hào)開展、扭巴在20號(hào)開展、支拉在1號(hào)開展。開展期間，如果書記和副書記有時(shí)間，必須參加。

（四）軟弱渙散基層黨組織排查整頓進(jìn)一步提升。落實(shí)“年年排查、年年整頓”的要求，按照縣、鄉(xiāng)的統(tǒng)一部署，繼續(xù)排查一批軟弱渙散基層黨組織，不斷深化“七個(gè)一”整頓工作機(jī)制。堅(jiān)持“一村一策、一村一賬”，充分發(fā)揮扶貧“雙到”駐村干部、“第一書記”、黨建指導(dǎo)員作用，確保軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升。

（五）黨員活動(dòng)室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步完善。明永一二組黨支部一直共用一個(gè)黨員活動(dòng)室，現(xiàn)在由于黨員人數(shù)不斷增加，所以原有活動(dòng)室已無法滿足兩個(gè)支部共同使用，下一步，我村將加快建設(shè)明永一組黨員活動(dòng)室。XX二組黨員活動(dòng)室年久失修、建設(shè)面積較小，下一步將申請(qǐng)重建一棟活動(dòng)室。

（六）黨員隊(duì)伍管理進(jìn)一步加強(qiáng)。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，做好全年發(fā)展黨員規(guī)劃，重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員，實(shí)現(xiàn)數(shù)量下降、質(zhì)量提升，嚴(yán)格執(zhí)行程序，規(guī)范發(fā)展新黨員工作。定期舉辦新黨員、入黨發(fā)展對(duì)象等學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。探索完善處置不合格黨員的制度，結(jié)合實(shí)際開展主題黨日、警示教育、黨員承諾踐諾評(píng)諾等活動(dòng)，切實(shí)抓好經(jīng)常性教育和管理。加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理，建立整套登記管理簿冊(cè)，以管理服務(wù)為重點(diǎn)，對(duì)流動(dòng)黨員開展“信息登記管理、身份核實(shí)、組織編入、學(xué)習(xí)教育、咨詢服務(wù)、定期代辦服務(wù)”等工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)方式，提升管理服務(wù)功能。

(七)黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。依靠現(xiàn)有基層黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。按照縣、鄉(xiāng)、村(社區(qū))三級(jí)聯(lián)動(dòng)管理的“云南基層綜合服務(wù)平臺(tái)”，逐步實(shí)現(xiàn)黨務(wù)、村(居)務(wù)信息多端口發(fā)布、同平臺(tái)管理，推動(dòng)一體化的黨群互動(dòng)交流。圍繞“1+1定向式”管理模式和“1+N一站式”服務(wù)模式，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)新媒體等技術(shù)手段建設(shè)智慧黨建系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全村黨員信息、黨務(wù)公開、新聞宣傳、工作交流、黨員考核等實(shí)時(shí)管理、動(dòng)態(tài)跟蹤、互聯(lián)互通，打造黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員群眾線上互動(dòng)交流的便捷平臺(tái)。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案7

xxxx年是全市司法行政系統(tǒng)完成機(jī)構(gòu)改革后夯基壘臺(tái)的開局之年。為全面提升新形勢(shì)下司法行政隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和履職能力，推動(dòng)上級(jí)司法行政部門和市委市政府、市委政法委各項(xiàng)決策部署落實(shí)落地，實(shí)現(xiàn)全市司法行政工作進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展，經(jīng)局黨組研究，決定在xxxx年開展全市司法行政系統(tǒng)“隊(duì)伍能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹新時(shí)代黨的組織路線，全面落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨政法工作條例》和《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》，堅(jiān)持政治引領(lǐng)、黨建先行，圍繞“提升司法行政能力”總要求，以“提升隊(duì)伍能力素質(zhì)”為主題，緊扣司法行政工作政治性、人民性、法治性職能特點(diǎn)，把握隊(duì)伍建設(shè)革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化方向，著力打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、踐行法治、公正廉潔的高素質(zhì)司法行政隊(duì)伍，為推動(dòng)新時(shí)代司法行政工作改革發(fā)展，提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局。牢牢把握司法部、省司法廳和市委、市政府對(duì)新形勢(shì)下司法行政工作的新要求，緊緊圍繞司法行政“一個(gè)統(tǒng)籌、四大職能”總體工作布局，通過開展能力素質(zhì)提升活動(dòng)，著力為司法行政事業(yè)改革發(fā)展服務(wù)，為建設(shè)高素質(zhì)司法行政干警隊(duì)伍服務(wù)。

（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、全員參與。牢固樹立司法行政系統(tǒng)上下一盤棋的理念，強(qiáng)化活動(dòng)的統(tǒng)一推進(jìn)和分級(jí)負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)司法行政干警的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)全市司法行政系統(tǒng)干警全員參與，同頻共振，同時(shí)注重干部能力素質(zhì)提升要求的普遍性與不同層級(jí)司法行政干警的特殊需求相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)的針對(duì)性。

（三）堅(jiān)持問題導(dǎo)向、改革創(chuàng)新。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向開展各項(xiàng)活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽、研討交流與改進(jìn)工作緊密結(jié)合起來，積極更新理念，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和載體，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，切實(shí)提升司法行政干部解決問題、推動(dòng)工作落實(shí)的能力。

（四）堅(jiān)持持之以恒、注重實(shí)效。堅(jiān)持系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)，常態(tài)抓、長(zhǎng)期抓，勤學(xué)苦練、夯實(shí)內(nèi)功，持續(xù)提升干部能力素質(zhì)，努力把全市司法行政干警在活動(dòng)中激發(fā)出來的熱情干勁轉(zhuǎn)化為做好司法行政工作的強(qiáng)大動(dòng)力，助推司法行政改革取得實(shí)實(shí)在在的成效。

三、主要任務(wù)

通過開展“隊(duì)伍能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)，使全市司法行政系統(tǒng)廣大干警的政治品格進(jìn)一步增強(qiáng)，司法為民、服務(wù)群眾的質(zhì)效進(jìn)一步提升，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的履職能力進(jìn)一步升級(jí)，擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命的專業(yè)水平進(jìn)一步提高，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、勤政廉政的行動(dòng)自覺進(jìn)一步養(yǎng)成。主要任務(wù)和舉措如下：

（一）強(qiáng)化黨性錘煉，提升政治素質(zhì)。

把握司法行政機(jī)關(guān)的政治屬性，努力把司法行政機(jī)關(guān)建設(shè)成為模范政治機(jī)關(guān)，著力培育和提升隊(duì)伍的政治品格。

1.切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。旗幟鮮明地把黨的`政治建設(shè)放在首位，貫徹落實(shí)“首題必政治”要求（即在黨組會(huì)、局務(wù)會(huì)第一議題必是政治學(xué)習(xí)），積極發(fā)揮局黨組理論學(xué)習(xí)中心組示范帶動(dòng)作用，深入開展《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》等重大政治理論學(xué)習(xí)研討，以領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下“領(lǐng)學(xué)”形成“頭雁效應(yīng)”。局機(jī)關(guān)黨委以黨建工作為依托，緊密結(jié)合工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)分解，指導(dǎo)督促基層支部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)干警隊(duì)伍始終保持堅(jiān)定正確的政治方向。

2.認(rèn)真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)標(biāo)中央和省、市委部署，認(rèn)真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)等為主要內(nèi)容的全員政治輪訓(xùn)，強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，堅(jiān)定信仰信念信心。

3.持續(xù)規(guī)范基層黨建工作。牢固樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向，全面貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，突出政治功能和組織力建設(shè)，積極推進(jìn)支部堡壘指數(shù)評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)基層黨建提檔升級(jí)。健全支部主題黨日活動(dòng)，明確和規(guī)范支部“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等黨內(nèi)政治生活基本制度及工作要求；落實(shí)民主集中、談心談話、支部書記講黨課以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活會(huì)、到聯(lián)系支部講黨課等基本制度和日常工作規(guī)范。扎實(shí)開展律師行業(yè)黨建三年集中攻堅(jiān)行動(dòng)，推動(dòng)律師行業(yè)黨的建設(shè)“全覆蓋、全規(guī)范、全統(tǒng)領(lǐng)”，打造引領(lǐng)律師事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的黨員律師群像。

4.深入開展形式多樣的黨建活動(dòng)。在全市司法行政系統(tǒng)組織開展一次“旗幟鮮明講政治”主題“微黨課”比賽活動(dòng)，擇優(yōu)推薦參加省廳比賽。結(jié)合“七一”黨建月和慶祝建國(guó)七十周年，組織開展黨建征文評(píng)比等活動(dòng)。持續(xù)做好黨員“亮身份”“亮承諾”、創(chuàng)建全國(guó)文明城市志愿服務(wù)等活動(dòng)，豐富黨建形式，增強(qiáng)廣大黨員干警隊(duì)伍黨的意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（二）突出為民導(dǎo)向，提升服務(wù)質(zhì)效。

堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，大力推進(jìn)“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實(shí)”，深入開展“三服務(wù)”活動(dòng)，著力打造人民滿意司法行政機(jī)關(guān)。

1.扎實(shí)開展基層集中調(diào)研活動(dòng)。全面貫徹黨的群眾路線，牢固樹立基層觀點(diǎn)和群眾觀念，建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部“聯(lián)系點(diǎn)”和調(diào)研工作制度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)持以上率下，深入基層群眾，開展調(diào)查研究，突出加強(qiáng)專題調(diào)研和駐在式調(diào)研，了解把握基層實(shí)情，幫助解決實(shí)際問題。健全完善調(diào)研情況通報(bào)、反饋機(jī)制，注重調(diào)研成果的形成和轉(zhuǎn)化運(yùn)用，推動(dòng)事關(guān)“一個(gè)統(tǒng)籌、四大職能”各項(xiàng)決策部署更加科學(xué)、更加接地氣、更加合民意。

2.大力提升公共法律服務(wù)水平。著眼為民謀利、為民辦事、為民解憂，優(yōu)化“指尖上的公共法律服務(wù)超市”品牌打造，盡快建成覆蓋全業(yè)務(wù)、全時(shí)空的法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立健全“局領(lǐng)導(dǎo)公共法律服務(wù)中心每日值班”制度，引導(dǎo)干警滿腔熱情為人民群眾提供普惠均等、便捷高效、智能精準(zhǔn)的法律服務(wù)，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感、獲得感。

3.深入開展人民滿意創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)司法部、省司法廳關(guān)于“人民滿意年”創(chuàng)建活動(dòng)的工作部署，建立并落實(shí)“群眾批評(píng)意見分析報(bào)告”制度，從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起，完善服務(wù)機(jī)制，倒逼擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)決克服不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象。加大對(duì)外宣傳力度，認(rèn)真做好重大活動(dòng)、重點(diǎn)工作宣傳的組織策劃，不斷提高司法行政工作的社會(huì)知曉率和群眾滿意度。

（三）改進(jìn)教育培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。

把隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)擺到更加重要的位置來抓，突出實(shí)用、實(shí)效導(dǎo)向，大力推進(jìn)“全員培訓(xùn)、全方位培訓(xùn)、全過程培訓(xùn)”，全面提升干警的綜合業(yè)務(wù)能力。

1.分類做好xxxx年干部教育培訓(xùn)。以落實(shí)市委組織部《xxxx市（新區(qū)）屬單位培訓(xùn)班次計(jì)劃》為主線，深入開展以崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主的各批次司法行政干部能力培訓(xùn)，將縣（區(qū)）司法局領(lǐng)導(dǎo)班子納入培訓(xùn)范圍，以新形勢(shì)下司法行政改革需求為導(dǎo)向，推進(jìn)培訓(xùn)理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性。

2.精心辦好“司法行政大講堂”。繼續(xù)將“司法行政大講堂”作為學(xué)業(yè)務(wù)、提能力的重要載體，進(jìn)一步拓展優(yōu)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，堅(jiān)持面向全系統(tǒng)遴選業(yè)務(wù)骨干和邀請(qǐng)專家相結(jié)合，緊緊圍繞當(dāng)前司法行政改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，每?jī)稍露ㄆ谂e辦專題講座，適當(dāng)擴(kuò)大講堂受眾面，幫助司法行政干部提升司法行政業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論。

3.大力推進(jìn)學(xué)習(xí)教育方式創(chuàng)新。按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，以支部、處室為平臺(tái)，組織支部黨員、科室成員開展針對(duì)性業(yè)務(wù)交流研討。采用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)、司法行政“兩微一端”新媒體矩陣、黨員e家、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等開展自學(xué)，局機(jī)關(guān)將定期匯總通報(bào)，推動(dòng)干部政治能力和業(yè)務(wù)水平雙提升。探索建立“再教育”培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)、組織符合條件的年輕干警參加國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試、學(xué)歷教育和系統(tǒng)外其他專業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升干警知識(shí)層次，改進(jìn)隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（四）推進(jìn)實(shí)踐練兵，提升履職能力。

強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，引導(dǎo)司法行政干部勇于實(shí)踐、勤于鍛煉，不斷提升適應(yīng)司法行政發(fā)展新要求的能力和水平。

1.組織實(shí)施司法行政創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)比。圍繞全市司法行政重點(diǎn)工作和改革事項(xiàng)，以單項(xiàng)工作求突破、重點(diǎn)工作上水平為目標(biāo)，堅(jiān)持項(xiàng)目化引領(lǐng)，在全系統(tǒng)實(shí)施創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)踐、評(píng)選工作，以評(píng)選促進(jìn)干部隊(duì)伍解放思想、勇于創(chuàng)造，提升創(chuàng)新發(fā)展能力，進(jìn)一步做優(yōu)做強(qiáng)全市司法行政工作。市局將把創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施情況作為考核的重要依據(jù)，并擇優(yōu)向省廳進(jìn)行推薦評(píng)選。

2.注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。在響應(yīng)組織要求選派干部參與援_、創(chuàng)城攻堅(jiān)等工作鍛煉的基礎(chǔ)上，建立司法行政年輕干部下基層鍛煉工作機(jī)制，讓干警在吃勁崗位、重要崗位磨煉，引導(dǎo)干警向基層學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，在豐富的基層實(shí)踐中鍛煉成才。加大機(jī)關(guān)干部輪崗交流力度，促進(jìn)干部相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，在多崗位實(shí)踐中增加經(jīng)歷、豐富閱歷、提升能力。鼓勵(lì)引導(dǎo)推行青年干警業(yè)務(wù)導(dǎo)師制，開展日常工作“師傅帶徒弟”等一對(duì)一、多對(duì)一輔導(dǎo)，滿足多元化、個(gè)性化專業(yè)培養(yǎng)需求，提升干警業(yè)務(wù)實(shí)操能力。

3.組織開展“業(yè)務(wù)比武”活動(dòng)。組織開展一次戒毒人民警察“崗位大練兵”，以“四四五模式”基本理論知識(shí)為公共科目，測(cè)試全體干警職工戒毒工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容的掌握程度，以四知道、無冊(cè)點(diǎn)名、集體點(diǎn)評(píng)、隊(duì)列指揮、消防疏散、應(yīng)急搶救為專業(yè)科目，檢驗(yàn)相關(guān)干警專業(yè)技能水平。在學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，圍繞新形勢(shì)下司法行政干部必須掌握的應(yīng)知應(yīng)會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)，適時(shí)舉行一次局機(jī)關(guān)全員司法行政業(yè)務(wù)知識(shí)統(tǒng)一閉卷測(cè)試競(jìng)賽。積極引導(dǎo)干部職工加強(qiáng)調(diào)查研究、提升寫作水平，組織開展系統(tǒng)內(nèi)“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”征集評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng)開展，以考促學(xué)、以評(píng)促思，提升干部崗位履職能力。

（五）嚴(yán)格監(jiān)督管理，提升清廉指數(shù)。

嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，深入開展“清廉司法”建設(shè)，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，推動(dòng)從嚴(yán)管黨治警，確保政治清明、執(zhí)法清正、隊(duì)伍清廉。

1.加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)教育。以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條列》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等黨內(nèi)法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容開展教育，創(chuàng)新教育方法和載體，提高教育質(zhì)量和效果，強(qiáng)化黨員干警的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，引導(dǎo)黨員干警自警自省自重自律，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)“鐵規(guī)禁令”，進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想防線。

2.加大監(jiān)督管理力度。結(jié)合機(jī)構(gòu)重組后職能調(diào)整變化的實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部制度建設(shè)，健全崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，著力建立一套覆蓋全流程、全業(yè)務(wù)、全系統(tǒng)的機(jī)關(guān)工作制度體系，切實(shí)扎牢制度籬笆，做到用制度管人、按制度辦事。加強(qiáng)對(duì)黨員干警的日常監(jiān)督，加大對(duì)下屬單位的審計(jì)監(jiān)督力度，突出用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”“第一種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸。

3.持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省、市關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真查糾系統(tǒng)內(nèi)的形式主義、官僚主義問題，緊盯“四風(fēng)”隱形變異新動(dòng)向，持續(xù)深入開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)在堅(jiān)持中深化、在深化中發(fā)展。大力加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，改進(jìn)優(yōu)化縣（區(qū)）司法局和機(jī)關(guān)部門考核機(jī)制，實(shí)行重點(diǎn)工作項(xiàng)目化管理，強(qiáng)化工作督查督辦，在全系統(tǒng)形成“上下同頻共振”、凝心聚力抓落實(shí)的良好局面。

四、工作要求

開展“隊(duì)伍能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)，是加強(qiáng)司法行政干警隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，全市司法行政系統(tǒng)各級(jí)各部門要進(jìn)一步強(qiáng)化全局觀念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以強(qiáng)烈的“前列”意識(shí)和勇當(dāng)“排頭兵”的姿態(tài)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，確?；顒?dòng)取得預(yù)期成效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。市局成立“隊(duì)伍能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，市局黨組書記、局長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各處室、直屬部門等單位主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政治部，政治部主任兼任辦公室主任，組織教育處具體負(fù)責(zé)活動(dòng)組織推進(jìn)、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)等日常工作。各縣（區(qū)）司法局也要成立相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的計(jì)劃和組織，確保活動(dòng)有序推進(jìn)。

（二）強(qiáng)化指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)。市局政治部要加強(qiáng)對(duì)各單位活動(dòng)開展情況的指導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促改進(jìn)工作。各縣（區(qū)）司法局也要加強(qiáng)對(duì)本級(jí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)全面鋪開、全員參與、取得實(shí)效。要結(jié)合本部門、本單位業(yè)務(wù)工作和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，對(duì)活動(dòng)措施、載體形式、時(shí)間步驟等作出周密安排。把開展“隊(duì)伍能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)與干部教育培訓(xùn)任務(wù)結(jié)合起來，與完成司法行政重點(diǎn)工作結(jié)合起來，確?；顒?dòng)圍繞中心統(tǒng)籌推進(jìn)。

（三）注重總結(jié)，健全制度。各部門（單位）、各縣（區(qū)）司法局要及時(shí)總結(jié)“隊(duì)伍能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)好的做法與經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向市局活動(dòng)辦公室反饋活動(dòng)情況。市局將把活動(dòng)開展情況納入對(duì)各級(jí)司法行政部門工作目標(biāo)的綜合考核、納入機(jī)關(guān)各處室（部門）的績(jī)效考評(píng)，推動(dòng)“能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)有效落實(shí)。要鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，不斷建立健全提升干部能力素質(zhì)的長(zhǎng)效制度機(jī)制。

各縣（區(qū)）司法局要結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，并于x月xx日前報(bào)市局政治部備案。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案8

在終身教育和學(xué)習(xí)化社會(huì)的背景下，“學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)要求。作為培養(yǎng)青少年的老師更應(yīng)該有“學(xué)習(xí)”的素質(zhì)，要以學(xué)習(xí)的精神感染學(xué)生，以教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)為己任，通過學(xué)習(xí)不斷豐富和完善自己，推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展。開展校本教研的過程中，必須充分發(fā)動(dòng)個(gè)人的主動(dòng)性，以確保教研的成功和高效。只有主動(dòng)的學(xué)習(xí)，才是最有意義的學(xué)習(xí)。以下是我對(duì)自己制定的成長(zhǎng)計(jì)劃。

一、自身情況分析

20xx年畢業(yè)后就踏上了三尺講臺(tái)，至今從事教學(xué)工作9年。在這些年來我一直從事在教學(xué)一線。在教學(xué)中我一直培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)之余我不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)不斷充實(shí)的過程，它為自己的老師專業(yè)成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

從教9年來，在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持關(guān)懷下，我在教學(xué)方面取得了一些成績(jī)，獲得了一些榮譽(yù)，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推進(jìn)，感性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo)，來服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生。

二、兩年成長(zhǎng)具體措施

1、加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

為了能與時(shí)俱進(jìn)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《課改理論》等有關(guān)內(nèi)容，平時(shí)還要多借閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》等有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)和教研方面的資料進(jìn)行閱讀，全面、真實(shí)的了解小學(xué)教學(xué)前沿的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一些名師課例，更好的指導(dǎo)教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平。加大教研的力度，爭(zhēng)做研究型的老師。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課標(biāo)中體現(xiàn)的新理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，切實(shí)搞好學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換，把數(shù)學(xué)課堂真正還給學(xué)生。使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者，合作者。知識(shí)性和趣味性相得益彰，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、提高教學(xué)成績(jī)

（1）在認(rèn)真研讀新課標(biāo)鉆研教材的基礎(chǔ)上，扎實(shí)的備好、上好每節(jié)課，課堂上盡最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使每一個(gè)學(xué)生上一節(jié)課都有收獲。

（2）在課堂教學(xué)中既要關(guān)注全體，更要注意鼓勵(lì)、轉(zhuǎn)化差生。

（3）認(rèn)真布置與批改好每一次作業(yè)，策劃與組織好每一次考試。

4、綜合素質(zhì)的提高

（1）在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。

（2）堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案9

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”早在兩千多年前，韓愈就給了老師一個(gè)準(zhǔn)確的定位?！皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”，這看起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)詞語，踐行起來卻是無比的難。它需要有豐厚的文化底蘊(yùn)，需要有超強(qiáng)的駕馭課堂的能力，更需要有高尚的道德品質(zhì)。簡(jiǎn)潔樸實(shí)的六個(gè)字，涵蓋的是豐富的知識(shí)和精深的藝術(shù)。想想自己，做了二十多年老師，既沒能潤(rùn)物無聲地傳好道，也沒能春風(fēng)化雨般授好業(yè)，更沒能循循善誘解好惑。何故？知識(shí)水平有限，業(yè)務(wù)能力欠缺也！在現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，作為老師，腦子里沒有一條不斷更新的知識(shí)之泉，是無法給聰明的孩子們一滴水的。因此，要想做一個(gè)合格的老師，尤其是合格的語文老師，提升自身的素質(zhì)已勢(shì)在必行！為了不愧對(duì)“老師”這個(gè)稱號(hào)，切實(shí)有效地提升自身素質(zhì)，新學(xué)期開始之際，特制定如下計(jì)劃。

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備

很喜歡觀看名師的課堂實(shí)錄，更渴望聆聽名師的現(xiàn)場(chǎng)授課，因?yàn)樗麄兘庾x文本的深度和行云流水般的課堂教學(xué)令我佩服得五體投地。我多次嘗試著學(xué)習(xí)他們，照搬他們的實(shí)錄。但依著葫蘆，卻總是無法把那瓢畫圓。后來，我才明白，他們那如行云流水的教學(xué)風(fēng)格我們是無法學(xué)會(huì)的。因?yàn)槟窃从谒角?，源于豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備。作一個(gè)語文老師，如果知識(shí)儲(chǔ)備太少，無論怎樣學(xué)習(xí)別人的上課技巧，也是不可能上出精彩的課的。為了能讓自己的知識(shí)水平有所提高，這學(xué)期，我決定利用休息時(shí)間，好好靜下心來看幾本書，擴(kuò)充擴(kuò)充自己的知識(shí)面，填補(bǔ)填補(bǔ)那少得可憐的知識(shí)儲(chǔ)備。讓自己也偶爾能在課堂上游刃有余一次，讓自己的學(xué)生也品嘗一回“享受語文課堂”的滋味。我準(zhǔn)備每月認(rèn)真讀一本文學(xué)專著，并在自己的博客中寫出閱讀心得。用自己的行動(dòng)感染學(xué)生，影響學(xué)生，讓我班上的學(xué)生個(gè)個(gè)愛上課外閱讀，養(yǎng)成寫閱讀收獲的好習(xí)慣。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代早已過去了，現(xiàn)在的學(xué)生，必須擴(kuò)展語文領(lǐng)域，學(xué)會(huì)聯(lián)系生活。為了做好孩子們的表率，我決定從這學(xué)期起，以“歷史上的今天”為話題，每天引導(dǎo)孩子關(guān)注新聞，關(guān)心國(guó)家大事，同時(shí)了解歷史，與孩子一起拓寬視野。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

教學(xué)是一門藝術(shù)。僅僅有了文學(xué)知識(shí)，同樣是不能成為好老師的，還必須有豐富的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，這學(xué)期我繼續(xù)征訂了《小學(xué)語文教師》，并將認(rèn)真閱讀其中的每一篇文章，讓這位無聲的老師好好指導(dǎo)我的教學(xué)。另外，我還將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。

三、苦練教師基本功，提升綜合素質(zhì)

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫和普通話”是教師必須具備的五項(xiàng)基本功，而這五方面，我都非常欠缺。因此，這學(xué)期，我要苦練這五項(xiàng)基本功：每天中午在家練一篇毛筆字，在學(xué)校練一篇鋼筆字，利用課堂練好粉筆字，向美術(shù)老師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫，每天練習(xí)有感情地誦讀課文。另外，我還準(zhǔn)備與孩子們一起習(xí)作，提高自己下水作文的水平。

這學(xué)期，我將克服一切困難，按計(jì)劃完成所有任務(wù)，真正提升自己的 綜合素質(zhì)。

隨著時(shí)間的推移，又一個(gè)新的學(xué)期開始了。為了適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形式，為了適應(yīng)教育改革的浪潮，更為了教學(xué)的需要，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是使自己迅速適應(yīng)所有需要的唯一辦法，也是最恰當(dāng)?shù)霓k法。

指導(dǎo)思想：以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力。

1.認(rèn)真搞好教學(xué)工作，盡早盡好地完成教學(xué)計(jì)劃。

2.認(rèn)真鉆研新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，并轉(zhuǎn)化為個(gè)人教學(xué)技能。新課程所蘊(yùn)含的先進(jìn)的教育理念反映了當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化，文化多元化，社會(huì)信息化的特點(diǎn)，體現(xiàn)了世界教育發(fā)展的趨勢(shì)，折射出人們對(duì)美好未來的追求。新課程發(fā)展的中心就是新課程理念的落實(shí)。作為新課程改革前沿的數(shù)學(xué)課教師，就要把這種理念準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，并義不容辭的在課堂上實(shí)施。我們研究它，接受它并行成一種教師素質(zhì)，在實(shí)踐中感悟?qū)嵤?。寫出學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3.鉆研新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施技能，積極參加備課教研活動(dòng)，注重備課和教研的效果。

4.積極參與聽評(píng)課活動(dòng)。注重從教師學(xué)生等多方面進(jìn)行評(píng)課，不追求完美，旨在提高，達(dá)到更好。

5.利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。新近的教學(xué)手段，不拘一格的教學(xué)方式方法都是我們學(xué)習(xí)研究的方向。

6.利用課余時(shí)間多讀相關(guān)理論書籍，或?yàn)g覽教育網(wǎng)站，使自己的教育教學(xué)觀念及時(shí)更新，為更好地完成教育教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

7.提高自身的素養(yǎng)。

語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其自身的素質(zhì)和勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，因此需要教師不斷對(duì)未來的發(fā)展設(shè)計(jì)出適合自己的情況并不斷提高的規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。圍繞新課程改革，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合高品位要求的教育者，為達(dá)此目標(biāo)，制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃。

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢(shì)分析：

20xx年大專畢業(yè)以來從事教育已經(jīng)了，應(yīng)該說正處于有一定經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。

①有良好的師德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于自律，誠(chéng)實(shí)守信、熱愛集體、尊重他人、相互團(tuán)結(jié)。有較強(qiáng)的事業(yè)心，忠誠(chéng)于教育事業(yè)。

②畢業(yè)以來已有從事小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教學(xué)，經(jīng)歷了新老教材交換使用的時(shí)期，因此能比較系統(tǒng)、熟練地掌握本學(xué)科的教材。能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練掌握多媒體課件的制作。

③能有效地組織教學(xué)，在課堂教學(xué)中，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，清晰、流暢、幽默，有較規(guī)范的板書，能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)，所授課程普遍得到學(xué)生的好評(píng)。

2、不足剖析：

我漸漸地感到自己的發(fā)展進(jìn)入了“高原期”，就象處于長(zhǎng)跑中的“極限”，以往的成績(jī)已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，前進(jìn)的步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。

①在理論學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己有點(diǎn)迷失了發(fā)展方向。由于缺乏學(xué)習(xí)，造成了理論功底不扎實(shí)。缺乏理論積淀，使自己在教學(xué)業(yè)務(wù)能力方面一直沒有提高，有時(shí)感到是在倒退。

②無論在時(shí)間上，還是精力上，自己對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高感到心有余而力不足。

二、三年發(fā)展目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、復(fù)合型的教師。具體的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)主要有：

1、科研能力有一定進(jìn)步

能夠不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨(dú)立扎實(shí)有效地開展課題研究，研究成果對(duì)教學(xué)實(shí)踐有較大的指導(dǎo)價(jià)值。每學(xué)年至少有一篇獨(dú)立撰寫的教育教學(xué)論文在刊物發(fā)表或在市、省級(jí)以上論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

2、教學(xué)水平有明顯突破

能夠轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，在日常的教學(xué)中創(chuàng)建和落實(shí)體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)模式，形成具有自身特色的教學(xué)風(fēng)格。每年所任班級(jí)的數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

3、專業(yè)引領(lǐng)有較大作為，能夠成為本校學(xué)科教研組公認(rèn)的骨干教師

在本校選定1至2名相應(yīng)層次的青年教師，予以重點(diǎn)關(guān)心和指導(dǎo)，通過2到3年的努力，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高，使自己能夠成為青年數(shù)學(xué)教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的領(lǐng)頭羊。

4、提高聽評(píng)課的水平

三、具體實(shí)施措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

通過閱讀教育教學(xué)專業(yè)名著，撰寫讀書筆記，利用自己的博客，加強(qiáng)與骨干教師的聯(lián)系，充分交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。最終使自己具有寬廣的科學(xué)文化視野，具有現(xiàn)代化教育理念，掌握現(xiàn)代教育理論。

2、認(rèn)真研究課堂教學(xué)，在實(shí)踐中反思與總結(jié)

重視對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納鮮明的個(gè)例。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，而不讓這些火花在瞬間消逝，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，并把教學(xué)反思發(fā)表至本人博客。

3、開展課題研究，力爭(zhēng)有較高成果

通過課題的研究，努力提高自己在課堂教學(xué)上各方面的業(yè)務(wù)能力，重點(diǎn)提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

4、認(rèn)真練習(xí)“三字”，提高普通話水平、努力提高教師的基本功

積極參加聽評(píng)課活動(dòng)，提高聽評(píng)課的水平，通過聽評(píng)課帶動(dòng)自己教育理論水平的提高。

這三年的時(shí)間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過拜大師為師，與名校交流，以學(xué)者為友，使自己富有創(chuàng)新意識(shí)；通過不懈追求探索，把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化積淀為自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造努力，提升自己和自己的事業(yè)。要做的太多太多，三言兩語是說不完的，但這都可以總結(jié)為一句話：對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。也許現(xiàn)在的我做的不是太好，但我深信三年之后的我會(huì)做的很好。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案10

新課程的改革給新世紀(jì)的教師提出了更高的要求，說到底就是人的改革，作為一名年輕的小學(xué)教育工作者，要適應(yīng)改革、發(fā)展的需要，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任小學(xué)教育。

一、學(xué)名師，自我成長(zhǎng)

“他山之石，可以攻玉?！泵麕煹慕虒W(xué)方法與方式有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，在下一階段我將通過上網(wǎng)、書籍、錄像等形式向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓好每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)的突破口。多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，有不懂的問題多請(qǐng)教，探討。每節(jié)課力求上得生動(dòng)、有趣，重、難點(diǎn)突出。保證課堂四十五分鐘的教學(xué)效果。學(xué)習(xí)過程中，我將認(rèn)真體會(huì)教育家的教育思想，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，用科學(xué)的理論武裝自己，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。

二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高

有人說：“教師每天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！碑?dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。

1、新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)微機(jī)課件制作，練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。

2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重學(xué)科教學(xué)中滲透的思想教育，做到既教學(xué)又育人。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長(zhǎng)。

3、對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭(zhēng)取多發(fā)表文章。勤于實(shí)踐，不斷自我反思。

4、平時(shí)教學(xué)在備課上下功夫，研究自己的教學(xué)模式，對(duì)自己的研究課題進(jìn)行研究總結(jié)，搜集材料，寫出論文。

三、鞏固自己的教學(xué)風(fēng)格

對(duì)所教學(xué)科進(jìn)行深入研究，靈活駕馭課堂。在課堂的整個(gè)教學(xué)過程中，能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位，做課堂學(xué)習(xí)的主人。能夠及時(shí)關(guān)注學(xué)生課堂上是否以飽滿的熱情、濃厚的興趣參與學(xué)習(xí)，是否真正做到自主學(xué)習(xí)、自主讀書、自主合作、自主探索，從每一節(jié)課中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的樂趣。關(guān)鍵是：逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

我將循序漸進(jìn)，塌實(shí)勤奮，不斷提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)里教師新的角色--淵博的知識(shí)和健康的品質(zhì)，做學(xué)生的導(dǎo)師和促進(jìn)者，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案11

為進(jìn)一步加強(qiáng)全體法官、干警思想和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格整肅機(jī)關(guān)作風(fēng)和紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化推進(jìn)法院反腐倡廉建設(shè)，不斷增強(qiáng)拒腐防變能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，有力促進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的順利開展，按照市中院統(tǒng)一部署，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，以開展集中教育整頓活動(dòng)為契機(jī)，以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法典型案例為反面教材，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，開展為期一個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，教育全院干警提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，堅(jiān)守廉潔司法底線，改進(jìn)司法作風(fēng)，嚴(yán)格依法公正行使審判執(zhí)行權(quán)，著力解決突出問題，塑造人民法院良好形象，提高司法公信力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動(dòng)順利開展，經(jīng)院黨組研究決定，成立“XX縣人民法院紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由黨組書記、院長(zhǎng)XX任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察室，由XX任辦公室主任，負(fù)責(zé)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)日常工作。

三、整頓內(nèi)容

（一）狠抓學(xué)習(xí)教育。一是著力解決一些干警執(zhí)法意念不純，大局意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)淡薄，不作為、慢作為、亂作為，個(gè)人利益至上，特權(quán)思想嚴(yán)重等問題。二是著力解決政治理論學(xué)習(xí)少、重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)、理想信念淡化、宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問題。三是認(rèn)真查找和解決個(gè)別干警官僚作風(fēng)嚴(yán)重，缺乏為民意識(shí)，處理案件方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)待當(dāng)事人“冷硬橫推”等問題。

（二）狠抓工作紀(jì)律。一是認(rèn)真查找和解決領(lǐng)導(dǎo)班子自身不硬、指揮不力、對(duì)全盤工作安排部署不周、管理松散、不管人、怕惹人的問題。二是認(rèn)真查找和解決部門負(fù)責(zé)人不安心本職工作、當(dāng)甩手掌柜、大部分時(shí)間忙于個(gè)人事務(wù)、工作被動(dòng)應(yīng)付、疲沓拖拉、敷衍塞責(zé)的問題。三是認(rèn)真查找和解決部門之間缺乏團(tuán)結(jié)意識(shí)，推諉扯皮、矛盾上交、責(zé)任下卸、不求作為，得過且過的問題。四是認(rèn)真查找和解決審判效率不高、立案后久不開庭、合議后久不宣判，執(zhí)行案件具備執(zhí)行條件但無故拖延執(zhí)行的問題。五是認(rèn)真查找和解決部分干警審判質(zhì)量意識(shí)差，責(zé)任心不強(qiáng)、法律文書出錯(cuò)，上傳案卷不及時(shí)，出現(xiàn)紙質(zhì)卷宗電子卷宗內(nèi)容不同步的問題。六是著力解決一些干警精神萎靡、狀態(tài)低迷、紀(jì)律松弛、在崗不干事、干事不用心、上班混日子、出工不出力、串崗溜崗等問題。七是認(rèn)真查找解決部分干警不遵守法院規(guī)章制度、遲到早退、長(zhǎng)期不上班、假借外出辦案曠工逃班的問題。八是認(rèn)真查找和解決個(gè)別部門、個(gè)別人泄露審判秘密，造成不良影響和負(fù)面輿情問題。

（三）狠抓公正廉潔。一是著力解決個(gè)別干警自律觀念淡薄，接受當(dāng)事人吃請(qǐng)或財(cái)物，以權(quán)換利、辦理人情案、關(guān)系案、金錢案，不給好處不辦事、給了好處亂辦事的問題。二是認(rèn)真查找和解決少數(shù)干警在辦案過程中違反規(guī)定向當(dāng)事人索要費(fèi)用，以及公車私用等司法不廉潔問題。三是認(rèn)真查找和解決少數(shù)干警消極執(zhí)行、選擇執(zhí)行，重點(diǎn)解決執(zhí)行款物管理混亂、查封扣押財(cái)物長(zhǎng)期不處置、挪用執(zhí)行案款的問題。

四、本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，從20xx年X月X日開始，至20xx年X月X日結(jié)束。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)、提認(rèn)識(shí)階段（20xx年X月X日-X月X日）

1、廣泛動(dòng)員，統(tǒng)一思想。召開動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，提升干警對(duì)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)，明確整頓重點(diǎn)，提高廣大干警的積極性和主動(dòng)性，務(wù)求取得實(shí)效。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。采取以部門集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織廣大干警學(xué)習(xí)中紀(jì)委、最高人民法院、省高院有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)、廉政方面的規(guī)定。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究規(guī)定》、《司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員過問案件的記錄和責(zé)任追究規(guī)定》以及最高人民法院印發(fā)的兩個(gè)《實(shí)施辦法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央印發(fā)的《關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的意見》和中央政法工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國(guó)家安全部、司法部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范司法人員與當(dāng)事人、律師、特殊關(guān)系、中介組織接觸交往行為的若干規(guī)定》，深入學(xué)習(xí)《法官行為規(guī)范》、《人民法院工作人員處分條例》等文件，重溫最高法院“五個(gè)嚴(yán)禁”和省高院“六個(gè)不準(zhǔn)”等規(guī)定。通過深入剖析違紀(jì)違法問題的思想根源，結(jié)合學(xué)習(xí)開展紀(jì)律作風(fēng)自查自糾活動(dòng)，每個(gè)干警務(wù)必寫出一篇紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓心得體會(huì)和一份紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告交本院監(jiān)察室（要求各庭室隊(duì)組織學(xué)習(xí)的次數(shù)不得少于X次，并形成會(huì)議記錄）。

（二）對(duì)照檢查，處理問題階段（20xx年X月XX日-X月X日）

1、認(rèn)真開展自查自糾。要按照活動(dòng)要求，在深入剖析近年來法院系統(tǒng)發(fā)生的違法違紀(jì)案例及網(wǎng)絡(luò)輿情案例等問題的基礎(chǔ)上召開專題會(huì)議，個(gè)人和部門都要認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，真正做到“把自己擺進(jìn)去，把問題找出來”，對(duì)查擺的問題要深刻分析原因，認(rèn)真進(jìn)行反思，列出整改時(shí)間表和臺(tái)賬，整改措施要具體和可操作。凡是避重就輕，隱瞞不報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，紀(jì)檢監(jiān)察部門根據(jù)情況作出相應(yīng)的處理。

2、組織處理落實(shí)整改。在集中教育整頓活動(dòng)中，通過抽查所辦案件，明察暗訪，走訪群眾等方式，發(fā)現(xiàn)問題，取措施，堅(jiān)決整改，對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈的紀(jì)律作風(fēng)問題，要一查到底，絕不手軟。對(duì)一般違紀(jì)行為，取組織談心、開展批評(píng)和自我批評(píng)、紀(jì)律處分等方式予以解決，積極“自我消化”。對(duì)于主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并積極改正的干警，除嚴(yán)重違法違紀(jì)的之外，可以免予處分；對(duì)嚴(yán)重違法違紀(jì)的干警，要認(rèn)真調(diào)查落實(shí)，通報(bào)批評(píng)、調(diào)整工作崗位、紀(jì)律處分；對(duì)于嚴(yán)重違法違紀(jì)，隱瞞不報(bào)，凡群眾檢舉（包括負(fù)面輿情）一經(jīng)組織查實(shí)，嚴(yán)肅處理，給予紀(jì)律處分。在查處相關(guān)人員的同時(shí)，追究部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)的失職責(zé)任。另外，對(duì)活動(dòng)中工作突出、效果明顯的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰，樹立正面典型，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，提升活動(dòng)成效。

（三）總結(jié)提高，檢查驗(yàn)收階段（20xx年X月X日-X月X日）

各庭室隊(duì)要對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，針對(duì)三個(gè)方面的突出問題，認(rèn)真調(diào)查研究，針對(duì)干警個(gè)人及部門存在的問題，查找原因，列出整改措施和清單，對(duì)已整改的成效和未整改仍然存在的問題及差距，進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)報(bào)告于X月X日前交監(jiān)察室（報(bào)告不少于3000字）。對(duì)查出和整改的問題要進(jìn)一步制定和完善相關(guān)制度，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)搞好回頭望活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中的不足和失誤進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，取有效措施抓好整改。

五、工作要求

為確保集中整治活動(dòng)扎實(shí)開展，順利推進(jìn)，全體干警要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，樹立常抓不懈的思想，確保工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

1、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)。全院干警要充分認(rèn)識(shí)到集中開展專項(xiàng)整治是凈化法院政治生態(tài)的重中之重，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。對(duì)于故意隱瞞、弄作假、活動(dòng)流于形式走過場(chǎng)的，要同時(shí)追究相關(guān)責(zé)任人和部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立法院紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，各部門要結(jié)合本部門實(shí)際，在原有工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深挖細(xì)查，迅速研究謀劃，細(xì)化整治方案，切實(shí)形成“一把手”負(fù)總責(zé)，其他院領(lǐng)導(dǎo)在分管范圍內(nèi)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，紀(jì)檢監(jiān)察部門要履行好牽頭和監(jiān)督責(zé)任，抓好督查和嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

3、嚴(yán)密組織，狠抓落實(shí)。全體干警要主動(dòng)作為，協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格按照方案要求，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)。查擺整改工作要在“準(zhǔn)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章，既要充分發(fā)揮廣大干警的主觀能動(dòng)性，又要開展橫向幫教和縱向指導(dǎo)。對(duì)照查擺出來的問題，要分輕重緩急，逐項(xiàng)解決，讓群眾看到成效，讓干警受到警示。

4、統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)工作。這次活動(dòng)時(shí)間短、任務(wù)重，要正確處理好集中專項(xiàng)整治活動(dòng)與干警隊(duì)伍教育管理和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，尤其要把集中專項(xiàng)整治活動(dòng)與學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)、審判中心工作緊密結(jié)合起來，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固和發(fā)展專項(xiàng)整治活動(dòng)的成果。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案12

為全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，按照全市統(tǒng)一安排，結(jié)合我縣實(shí)際，縣委決定，20xx年為全縣黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

認(rèn)真貫徹落實(shí)中省市黨的建設(shè)有關(guān)會(huì)議和縣委十六屆六次全會(huì)精神，以落實(shí)黨內(nèi)規(guī)章制度為根本，扎實(shí)組織實(shí)施政治思想提升、干部素養(yǎng)提升、基層組織建設(shè)提升、紀(jì)律作風(fēng)提升、廉潔形象提升“五大工程”，全面提升黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)質(zhì)量，促進(jìn)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)黨的建設(shè)更為嚴(yán)實(shí)有力、更顯引領(lǐng)作用，為涇陽奮力追趕超越，決勝全面小康提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

(一)實(shí)施政治思想提升工程

緊緊圍繞黨的十九大提出的“政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果”“思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，著力提升新時(shí)代黨的政治思想建設(shè)質(zhì)量。

1.推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。深入開展黨章黨規(guī)誦讀活動(dòng)和黨員“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”測(cè)試活動(dòng)，強(qiáng)化黨章、黨規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把尊崇黨章作為廣大黨員日常管理的根本標(biāo)尺，作為民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的重要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等黨內(nèi)規(guī)章制度。

2.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照中央和省市委要求，精心設(shè)計(jì)方案，周密安排部署，高質(zhì)量完成規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)造性做好自選動(dòng)作，開展黨史知識(shí)大學(xué)習(xí)、“不忘初心，牢記使命”主題演講活動(dòng)，探索建立使命清單，樹立一批榜樣標(biāo)桿，推行黨性體檢和“堡壘”“先鋒”積分考核等制度，精心打造安吳青訓(xùn)班、紅軍云陽改編紀(jì)念廣場(chǎng)等紅色教育基地，確保主題教育扎實(shí)開展、取得實(shí)效。

3.實(shí)施“落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制”行動(dòng)。堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)、黨管媒體原則，嚴(yán)格落實(shí)《涇陽縣意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制“四項(xiàng)清單”制度》，嚴(yán)格執(zhí)行《研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、論壇、講座管理辦法》。在全體黨員干部中推廣應(yīng)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP，使學(xué)習(xí)的平臺(tái)成為傳播理論、服務(wù)群眾、推動(dòng)工作的有效載體。

(二)實(shí)施干部素養(yǎng)提升工程

緊緊圍繞黨的十九大提出的“堅(jiān)持黨管干部原則，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍”“堅(jiān)持黨管人才原則，加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)”要求，著力提升新時(shí)代干部和人才隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，實(shí)現(xiàn)研判常態(tài)化、談心常態(tài)化、提醒常態(tài)化。緊扣改革發(fā)展大局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)際選干部、配班子，切實(shí)發(fā)揮黨組織在干部選拔任用工作中的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)整體功能。堅(jiān)持好干部“20字標(biāo)準(zhǔn)”，進(jìn)一步改進(jìn)和完善干部考察內(nèi)容、程序和方式，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，探索差異化考察辦法，不斷提高干部考察質(zhì)量。加大年輕干部培養(yǎng)力度，進(jìn)一步加快年輕干部隊(duì)伍建設(shè)，著力解決年輕干部?jī)?chǔ)備不足、干部隊(duì)伍整體年齡偏大的問題。完善干部交流輪崗鍛煉機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)干部掛職交流鍛煉，努力提升干部素養(yǎng)。

5.加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)。深入實(shí)施《20xx-2022年涇陽縣全員大培訓(xùn)規(guī)劃》，打造“全員大培訓(xùn)”特色亮點(diǎn)。夯實(shí)行業(yè)單位干部教育培訓(xùn)工作主體責(zé)任，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)，確保各類培訓(xùn)有針對(duì)、有計(jì)劃、有步驟扎實(shí)推進(jìn)。堅(jiān)持舉辦《涇陽大講堂》，辦好黨校各類主體班次培訓(xùn)班，充分利用全國(guó)知名高校優(yōu)質(zhì)智力資源開辦干部專題研修，突出脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新社會(huì)管理等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)提高干部貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

6.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。圍繞涇陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和追趕超越工作大局，持續(xù)加強(qiáng)校地合作，聚焦“黑白紅綠”特色產(chǎn)業(yè)大力引進(jìn)專業(yè)高端人才，重點(diǎn)培養(yǎng)領(lǐng)軍人才，推動(dòng)全縣高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)各類人才隊(duì)伍建設(shè)。深入開展“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，舉辦專題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、研修班，表彰一批優(yōu)秀知識(shí)分子，加強(qiáng)黨委聯(lián)系專家人才工作，引導(dǎo)廣大知識(shí)分子樹立發(fā)揚(yáng)愛國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)政治認(rèn)同和情感認(rèn)同。

(三)實(shí)施基層組織建設(shè)提升工程

緊緊圍繞黨的十九大提出的“以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘”要求，以“硬件強(qiáng)基礎(chǔ)、軟件強(qiáng)服務(wù)、創(chuàng)新強(qiáng)實(shí)效”為目標(biāo)，落實(shí)《農(nóng)村基層組織工作條例》《黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》《黨支部工作條例(試行)》，堅(jiān)持“六個(gè)一”工作法，著力提升新時(shí)代黨的基層組織建設(shè)質(zhì)量。

7.創(chuàng)新組織設(shè)置方式。完善黨的組織體系建設(shè)，創(chuàng)新黨支部設(shè)置形式，深化村企聯(lián)合黨組織創(chuàng)建，探索在農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)協(xié)會(huì)、產(chǎn)業(yè)鏈上建立產(chǎn)業(yè)黨組織，在社區(qū)樓宇、專業(yè)市場(chǎng)、商業(yè)街區(qū)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等建立黨組織，不斷擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，年內(nèi)兩新組織黨組織覆蓋率達(dá)到85%以上。按照屬地為主、條塊結(jié)合、簡(jiǎn)便高效、不留空白的原則，在對(duì)全縣黨組織關(guān)系和黨員數(shù)進(jìn)行排查的基礎(chǔ)上，結(jié)合機(jī)構(gòu)改革后黨組織設(shè)置調(diào)整情況，全面開展黨的基層組織設(shè)置、黨員隸屬關(guān)系排查規(guī)范工作，全面理順黨組織隸屬關(guān)系，不斷推進(jìn)黨組織規(guī)范化設(shè)置。

8.加強(qiáng)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。突出政治素質(zhì)，建立黨支部書記測(cè)試上崗制度，采取“留、選、引、任、派”等方式，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記。實(shí)施“雙培雙帶”工程，完善黨支部書記后備人才儲(chǔ)備動(dòng)態(tài)管理制度，建立健全選派“第一書記”長(zhǎng)效化機(jī)制。配合市級(jí)示范培訓(xùn)、完善縣級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)、鎮(zhèn)黨委全員培訓(xùn)機(jī)制，確保黨支部書記今年至少參加1次縣級(jí)以上集中輪訓(xùn)。強(qiáng)化管理監(jiān)督，建立持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部工作機(jī)制。開展村干部“千百培養(yǎng)”行動(dòng)和“百名書記黨務(wù)論壇”活動(dòng)，強(qiáng)化黨支部書記能力素質(zhì)培養(yǎng)。加大掃黑除惡斗爭(zhēng)工作力度，實(shí)行村干部縣級(jí)部門聯(lián)審制度，建立村干部候選人縣級(jí)部門聯(lián)審長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真做好公開選聘兩新黨組織書記和“第一書記”工作。

9.嚴(yán)格黨員管理。嚴(yán)格執(zhí)行黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和程序，繼續(xù)推行黨員發(fā)展積極分子備案制度和發(fā)展黨員縣委組織部預(yù)審制度，堅(jiān)決杜絕突擊發(fā)展黨員，嚴(yán)肅查處違規(guī)發(fā)展黨員。在全縣推行黨員黨性教育體檢制度，按照《中共涇陽縣委組織部關(guān)于開展黨性教育體檢活動(dòng)的通知》(涇組發(fā)〔20xx〕51號(hào))精神，結(jié)合市委指導(dǎo)意見，加大黨員黨性教育體檢中心建設(shè)力度，加強(qiáng)黨員標(biāo)準(zhǔn)教育，定期組織黨員進(jìn)行體檢，開展黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論活動(dòng)，提升黨員黨性修養(yǎng)。開展“萬名黨員設(shè)崗定責(zé)”志愿服務(wù)和“共產(chǎn)黨員戶”掛牌活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。建立健全流動(dòng)黨員管理制度，在縣、鎮(zhèn)兩級(jí)人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)、政務(wù)服務(wù)中心建立流動(dòng)黨員管理站。完善黨員檔案管理制度，加快鎮(zhèn)黨員檔案室規(guī)范化建設(shè)。

10.規(guī)范組織生活。認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格黨的組織生活制度為全面從嚴(yán)治黨提供堅(jiān)強(qiáng)保障的實(shí)施意見》(涇辦發(fā)〔20xx〕12號(hào))，開展黨內(nèi)組織生活不規(guī)范專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)制度”、創(chuàng)新“五大載體”、強(qiáng)化“五個(gè)保障”，按照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)黨員教育管理經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”“主題黨日+”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度。完善黨員遠(yuǎn)程教育建、管、學(xué)、用制度，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在基層組織生活中的重要作用。扎實(shí)開展民主評(píng)議黨支部和黨員，對(duì)先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，健全不合格黨員退出機(jī)制。開展“智慧黨建支部達(dá)標(biāo)創(chuàng)建”活動(dòng)，依托涇陽智慧黨建平臺(tái)，全面提高黨組織管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化水平。

11.健全運(yùn)行機(jī)制。全面落實(shí)“四議兩公開”工作法和“三務(wù)”公開辦法，完善村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的村務(wù)監(jiān)督機(jī)制。理順調(diào)整中小學(xué)校、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)體制，嚴(yán)格落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)、院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。持續(xù)推進(jìn)黨建工作進(jìn)國(guó)有企業(yè)、兩新組織《章程》，健全村級(jí)其他組織定期向黨組織報(bào)告工作制度。全面推行黨組織書記與村委會(huì)主任、董事長(zhǎng)“一肩挑”，推行村級(jí)黨組織書記兼任集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村合作組織負(fù)責(zé)人。

12.強(qiáng)化基礎(chǔ)保障。繼續(xù)實(shí)施“活動(dòng)陣地提升工程”，深入推進(jìn)村級(jí)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“千村示范、萬村達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，確保年內(nèi)80%建制村活動(dòng)陣地達(dá)標(biāo)，三星級(jí)以上兩新黨組織活動(dòng)陣地全部達(dá)到“六有”標(biāo)準(zhǔn)，其他領(lǐng)域黨組織活動(dòng)陣地全面達(dá)標(biāo)。大力推行“六進(jìn)陣地”，建設(shè)“七個(gè)中心”，突出政治功能和服務(wù)功能，重點(diǎn)打造“五室五中心”，全面提升活動(dòng)陣地服務(wù)黨員群眾水平。提高村級(jí)黨組織辦公經(jīng)費(fèi)和干部補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，將兩新黨組織書記工作補(bǔ)貼和黨組織工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。

13.統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域黨建。在農(nóng)村突出領(lǐng)導(dǎo)核心，加強(qiáng)黨支部對(duì)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面推行“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，構(gòu)建以黨支部為領(lǐng)導(dǎo)，村民自治組織、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織和村級(jí)其他組織共同參與的農(nóng)村社會(huì)治理新格局。認(rèn)真落實(shí)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)《實(shí)施意見》，全面推行“黨支部+合作社+貧困戶”模式，扎實(shí)推進(jìn)“黨建+脫貧+三變改革”模式，積極開展抓黨建促脫貧樣板村建設(shè)。實(shí)施集體經(jīng)濟(jì)空殼村“三年清零行動(dòng)”，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)省級(jí)示范村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到30萬元，市級(jí)示范村達(dá)到20萬元，年內(nèi)80%村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到10萬元以上。在城市社區(qū)嚴(yán)格落實(shí)“雙報(bào)到”制度，全面提升黨員服務(wù)群眾水平。在機(jī)關(guān)夯實(shí)黨組(黨委)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全黨的組織，配齊黨務(wù)力量，完善領(lǐng)導(dǎo)體制，規(guī)范組織生活。在國(guó)有企業(yè)發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)作用，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)，引領(lǐng)組織黨員圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)揮作用，推動(dòng)黨建工作與國(guó)有企業(yè)改革深度融合。在學(xué)校規(guī)范黨政聯(lián)席會(huì)議決策制度，加強(qiáng)教師黨組織建設(shè)，開展“雙培養(yǎng)”活動(dòng)，推動(dòng)黨建工作與教育教學(xué)深度融合。在兩新組織以“評(píng)星晉級(jí)、爭(zhēng)創(chuàng)雙強(qiáng)”為抓手，繼續(xù)深化“一強(qiáng)三創(chuàng)”活動(dòng)成果，有序組織開展“幫扶鞏固”“聯(lián)建互促”“星級(jí)幫扶”三項(xiàng)主題活動(dòng)，引導(dǎo)兩新組織堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。

(四)實(shí)施紀(jì)律作風(fēng)提升工程

緊緊圍繞黨的十九大提出的“重點(diǎn)強(qiáng)化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，帶動(dòng)廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律嚴(yán)起來”“鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象”要求，著力提升新時(shí)代黨的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)質(zhì)量。

14.開展“六大紀(jì)律”專題教育。認(rèn)真落實(shí)市委《關(guān)于嚴(yán)明政治紀(jì)律堅(jiān)決破除形式主義官僚主義全面落實(shí)管黨治黨責(zé)任的實(shí)施意見》，圍繞遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律“六大紀(jì)律”開展專題教育。將“六大紀(jì)律”相關(guān)內(nèi)容列入干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，納入黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)集體學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，融入黨員干部日常工作、學(xué)習(xí)、生活，內(nèi)化為干部自覺遵守的行為準(zhǔn)則。

15.深化“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育。推進(jìn)“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育常態(tài)化，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)和完善縣委常委會(huì)自身建設(shè)相關(guān)制度，完善“雙包雙沉”制度，大興調(diào)查研究之風(fēng)。認(rèn)真汲取秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題的深刻教訓(xùn)，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)問題排查整改工作。

16.弘揚(yáng)“馬上就辦、辦就辦好”作風(fēng)。落實(shí)《涇陽縣“馬上就辦、辦就辦好”若干規(guī)定(試行)》，大力弘揚(yáng)“馬上就辦、辦就辦好”作風(fēng)，提高工作執(zhí)行力，引導(dǎo)干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。完善干部考核評(píng)價(jià)體系，加快形成推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考評(píng)體系。全面落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，強(qiáng)化“能者上、庸者讓、干者容”導(dǎo)向，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。

17.加強(qiáng)干部日常監(jiān)督。嚴(yán)格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部外出、請(qǐng)銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報(bào)備工作，規(guī)范科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和副高以上職稱人員因私出國(guó)(境)管理，開展領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)監(jiān)督，堅(jiān)持落實(shí)組織工作請(qǐng)示報(bào)告制度。充分運(yùn)用提醒、函詢、誡勉等組織措施，對(duì)工作中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。積極發(fā)揮干部監(jiān)督聯(lián)席會(huì)議成員單位的監(jiān)督管理作用，全面、準(zhǔn)確地了解領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況和領(lǐng)導(dǎo)干部思想動(dòng)態(tài)。暢通12380信訪渠道，充分發(fā)揮舉報(bào)網(wǎng)站、舉報(bào)電話、來訪、來信等作用，對(duì)干部群眾反映的選人用人問題嚴(yán)肅對(duì)待、從嚴(yán)核實(shí)。貫徹落實(shí)《干部人事檔案工作條例》，穩(wěn)妥、有序推進(jìn)集中管理檔案工作，健全機(jī)構(gòu)，提升干部人事檔案管理制度化、規(guī)范化、信息化水平。

(五)實(shí)施廉潔形象提升工程

緊緊圍繞黨的十九大提出的“當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)竣復(fù)雜，鞏固壓倒性態(tài)勢(shì)、奪取壓倒性勝利的決心必須堅(jiān)如磐石”要求，認(rèn)真落實(shí)“一準(zhǔn)則兩條例”，著力提升新時(shí)代反腐敗斗爭(zhēng)質(zhì)量。

18.深化政治巡察。牢牢把握“兩個(gè)維護(hù)”根本政治任務(wù)，突出“六個(gè)圍繞一個(gè)加強(qiáng)”，緊盯領(lǐng)導(dǎo)班子和關(guān)鍵少數(shù)，扎實(shí)開展巡察工作。加強(qiáng)對(duì)巡察工作的領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)黨委主體責(zé)任。規(guī)范巡察機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備，配齊配強(qiáng)巡察人員，實(shí)現(xiàn)巡察隊(duì)伍專業(yè)化，建立橫向全覆蓋、縱向全鏈接的巡察監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。落實(shí)整改責(zé)任，強(qiáng)化被巡察黨組織整改主體責(zé)任，明確紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、組織部門加強(qiáng)整改日常監(jiān)督的責(zé)任，形成有序銜接、互為補(bǔ)充、協(xié)調(diào)一致的整改監(jiān)督工作機(jī)制。同時(shí)，嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定，實(shí)施精準(zhǔn)問責(zé)。

19.加大審查調(diào)查力度。緊盯黨的十八大以來不收斂、不收手，問題線索反映集中、群眾反映強(qiáng)烈，政治問題和經(jīng)濟(jì)問題交織的腐敗問題;緊盯重大工程、重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力集中、資金密集、資源富集部門和行業(yè)的監(jiān)督;加大金融領(lǐng)域反腐力度，依法查處貪污賄賂、濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等職務(wù)違法和職務(wù)犯罪;圍繞落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、脫貧攻堅(jiān)、掃黑除惡、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作開展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，大力整治群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問題。

三、方法步驟

全縣黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”工作分動(dòng)員部署、推進(jìn)落實(shí)、考核評(píng)價(jià)三個(gè)階段組織實(shí)施。

(一)動(dòng)員部署階段(2月)。各鎮(zhèn)黨委，縣級(jí)各部門黨委(黨組)結(jié)合實(shí)際制定黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，召開部署會(huì)議，指導(dǎo)下屬黨組織迅速組織實(shí)施。實(shí)施方案要突出問題導(dǎo)向、聚焦工作短板，突出強(qiáng)基固本、創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出重點(diǎn)難點(diǎn)、促進(jìn)全面提升。

(二)推進(jìn)落實(shí)階段(3月至10月)。細(xì)化工作任務(wù)，列出責(zé)任清單，明確責(zé)任單位、推進(jìn)措施、完成時(shí)限和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，通過召開黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”任務(wù)分解會(huì)、工作匯報(bào)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)等形式，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)有力有序有效落實(shí)。

(三)考核評(píng)價(jià)階段(11月)。將黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”工作情況，納入全縣目標(biāo)責(zé)任考核和黨組織書記抓黨建工作述職評(píng)議考評(píng)。11月底前，各鎮(zhèn)黨委，縣級(jí)各部門黨委(黨組)形成自查報(bào)告。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)夯實(shí)工作責(zé)任?？h委成立縣委書記任組長(zhǎng)的黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣委組織部，開展日常工作。各級(jí)黨組織要切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨組織書記要嚴(yán)格履行抓黨建主體責(zé)任，實(shí)施黨的建設(shè)質(zhì)量提升“書記工程”，樹立品牌意識(shí)，在各領(lǐng)域培育一批基層黨建示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全面提升。各黨委(黨組)書記要親自謀劃部署，全力推動(dòng)落實(shí)。

(二)強(qiáng)化督促指導(dǎo)?？h委成立黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”督導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)工作。各鎮(zhèn)各部門也要采取措施、加強(qiáng)督導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。

(三)做好結(jié)合文章。將黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”融入全面從嚴(yán)治黨大局中，與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育，及持續(xù)打好攻堅(jiān)戰(zhàn)等各項(xiàng)中心工作結(jié)合起來，形成合力，狠抓落實(shí)，促進(jìn)全縣黨的建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。

(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用各類媒體，通過開設(shè)專欄、人物專訪、學(xué)習(xí)研討等多種形式，大力宣傳黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”工作要求、經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型，提升廣大黨員干部知曉率和認(rèn)可度，營(yíng)造黨的建設(shè)“質(zhì)量提升年”濃厚氛圍。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案13

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，適應(yīng)一名小學(xué)計(jì)算機(jī)教師的要求，做一名合格的教師，本學(xué)期我從各方面要嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請(qǐng)教，結(jié)合本身的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作順利進(jìn)行，個(gè)人教學(xué)水平也要有所提高

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力完善自我

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴(yán)格的要求自己，并加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)。本學(xué)期我不僅要認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，而且要利用業(yè)余時(shí)間自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，為人師表。用一顆寬容的心對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對(duì)他們多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不挖苦諷刺學(xué)生，用高尚的人格影響學(xué)生，做到為人師表，率先垂范。積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。多讀書，多記錄。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補(bǔ)自己，提高自己綜合文化知識(shí)的含金量。

二、加強(qiáng)基本功練習(xí)和熟練多媒體的運(yùn)用

本學(xué)期利用一切可利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行鋼筆字和粉筆字的練習(xí)。為了在教學(xué)中熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)使自己的教學(xué)更具成效，利用空余時(shí)間和年輕教師請(qǐng)教多媒體的運(yùn)用，并能夠?qū)嵺`操作，制作課件。

三、平時(shí)加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷武裝自己的頭腦，豐富自己

為了更進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)檔次，積極參加各種集中培訓(xùn)，校本培訓(xùn)等，同時(shí)還利用課余時(shí)間對(duì)自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行研究，以適積極參加學(xué)校組織的研討課活動(dòng)，多聽課，多向同行教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常與同事一道交流教改經(jīng)驗(yàn)，探討處理教學(xué)中典型問題和學(xué)生個(gè)別問題的方法，通過集體備課，共同設(shè)計(jì)具體章節(jié)或單元的教案，然后創(chuàng)造性地加以實(shí)施；研究適合我校發(fā)展水平和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法。以保證教學(xué)水平、能力的長(zhǎng)足提高，在其他學(xué)習(xí)過程中不斷更新知識(shí)，完善自我。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，和自學(xué)等活動(dòng)及時(shí)了解本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域最新的發(fā)展勢(shì)態(tài)，掌握英語學(xué)科前沿理論及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。

四、認(rèn)真做好教學(xué)反思，要做到學(xué)習(xí)，實(shí)踐，交流，總結(jié)

課堂教學(xué)時(shí)間的結(jié)束并不代表課的終結(jié)，所以我會(huì)在一節(jié)課結(jié)束之后反思自己這一節(jié)課的得失，成功與失敗之處，不斷進(jìn)行自我反思，尋求解決問題的最佳途徑。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。以便下次教學(xué)時(shí)注意，更好的教書育人。

靜下心來想想，作為一名教師，我是否能出色完成了各項(xiàng)工作。在看到一些成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案14

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造愛崗敬業(yè)的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經(jīng)學(xué)校支部和工會(huì)聯(lián)合會(huì)議研究決定在全校范圍內(nèi)開展20xx年“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，從五個(gè)維度展現(xiàn)我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的

通過“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對(duì)他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì)，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步掀起人人爭(zhēng)做“最美教師”的熱潮。

二、參評(píng)對(duì)象：

在本校工作滿三年以上的教職員工。

三、評(píng)選名額

1.最美教師：5人；

2.最美教師提名獎(jiǎng)：15人。

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

（一）為人師表，能堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識(shí)。

（二）愛崗敬業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績(jī)突出。在學(xué)生及家長(zhǎng)中享有較高威信。

（三）事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。

（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評(píng)選活動(dòng)

1教學(xué)過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；

2.班級(jí)管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；

3.有不當(dāng)言論，有違師德形象的；

4.推諉學(xué)校的工作安排，無辜不參加學(xué)校組織的活動(dòng)或者不完成學(xué)校布置的任務(wù)；

5.經(jīng)常請(qǐng)假、遲到、早退，有曠課、曠職現(xiàn)象的；

6.與同事關(guān)系緊張，影響教師隊(duì)伍聲譽(yù)的；

五、評(píng)選程序

1.報(bào)名推薦：5月15日前，各年級(jí)組根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評(píng)選活動(dòng)申報(bào)表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。

2.x月30日前，活動(dòng)評(píng)審小組對(duì)推薦人選進(jìn)行審查，確定“最美教師”候選人共20名。

3.投票測(cè)評(píng)：6月10日前，全體教師對(duì)候選人進(jìn)行無記名測(cè)評(píng)；任教班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)；評(píng)審小組測(cè)評(píng)。

4.結(jié)果公示：教職工直接投票占50%,學(xué)生和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)占20%，評(píng)審小組投票占30%的比例計(jì)入總分，各項(xiàng)投票無異議后進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督。

5.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：舉行頒獎(jiǎng)儀式，為5名當(dāng)選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金；為15名獲得“最美教師”提名獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

六、組織機(jī)構(gòu)

為確保活動(dòng)有序開展，成立“最美教師”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：楊利明

副組長(zhǎng)：朱嘉平、徐紅、陸斌

成員：潘俊劍、徐鋒、林錦妹、翟振榮、夏敏華、李政。

七、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí)，精心組織。“最美教師”活動(dòng)是我校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)和諧發(fā)展的重要舉措，各處室、年級(jí)組、教研組要高度重視，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真安排，精心組織，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，取得實(shí)效。

2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍?；顒?dòng)期間各處室、年級(jí)組要大力宣傳最美教師評(píng)選活動(dòng)的意義，動(dòng)員廣大師生積極參與到推薦、評(píng)選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動(dòng)中來，努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

3.規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)。各處室、年級(jí)組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好評(píng)選推薦工作；推薦人選要實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來。

隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案15

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月至4月

二、參加對(duì)象：

全體青年任課教師。

三、策劃負(fù)責(zé)：

教研室，團(tuán)支部

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、賽課比賽。采取個(gè)人自愿報(bào)名的方式，每個(gè)學(xué)科組必須有代表參加，學(xué)校聽課后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)說課設(shè)計(jì)比賽。每人上交一份教學(xué)設(shè)計(jì)或說課設(shè)計(jì)文稿。要求有電子文稿。

3、教學(xué)論文評(píng)比。

五、具體安排：

1.備課階段（3月1日——3月10日）：各科組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新大綱，明確各年段的目標(biāo)和要求。各人確定參賽內(nèi)容，認(rèn)真鉆研教材，完成參賽教案。（同時(shí)上交教學(xué)設(shè)計(jì)或說課設(shè)計(jì)）

2.試教階段（3月11日——3月17日）：在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，同年級(jí)集體研究修改教案，并進(jìn)行試教。

3.賽課階段（3月18日——4月1日）：由教務(wù)處按照體、音、美、語、數(shù)、英、計(jì)的`順序統(tǒng)一安排進(jìn)行。（具體另表安排）

4.進(jìn)行論文評(píng)比。

六、獎(jiǎng)勵(lì)：

課堂教學(xué)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名。論文一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名。教學(xué)設(shè)計(jì)或說課比賽一等獎(jiǎng)3名。二等獎(jiǎng)5名。

第四篇：教師隊(duì)伍素質(zhì)提升

萬匹小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案

為了進(jìn)一步推動(dòng)全縣中小學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，適應(yīng)“十二五”期間全縣教育事業(yè)改革與發(fā)展需要，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)《沭陽縣中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升工作方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為總體目標(biāo)，以建立教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃為抓手，以校本研訓(xùn)為依托，立足校本，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，積極開展形式多樣的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)、自我研修、自我發(fā)展，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，為全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展提供人才保障。

二、業(yè)務(wù)提升對(duì)象

全校教師、教干。

三、工作目標(biāo)

1、使教師具有良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，愛崗敬業(yè)。

2、熟練運(yùn)用信息化教學(xué)手段，有相應(yīng)水平的教育技術(shù)能力。

3、圍繞縣 “3131工程”培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，著力培養(yǎng)名師和骨干教師。

4、通過學(xué)歷提高培訓(xùn)，使我校35歲以下教師都具有本科學(xué)歷。

四、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)師德教育，全面提升學(xué)校教師的師德水平。以胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為基本要求，加強(qiáng)師德教育，完善考評(píng)制度。凡師德存在嚴(yán)重問題的，在考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。樹立“愛崗敬業(yè)、以德育人”標(biāo)兵，并向鄉(xiāng)、縣推薦表彰。

2、積極開展聽課、評(píng)課、教學(xué)“六認(rèn)真”評(píng)比活動(dòng)。組織學(xué)校教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，每位教師每學(xué)年接受10學(xué)時(shí)以上的現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

3、組織實(shí)施好名師培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取本學(xué)校培養(yǎng)一名鄉(xiāng)名師和兩名縣級(jí)骨干教師。利用好他們的輻射帶動(dòng)作用，提高全校教師的教育教學(xué)能力。

4、鼓勵(lì)、支持教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，使我校35歲以下教師具有本科學(xué)歷。

5、啟動(dòng)“五個(gè)一”教師培訓(xùn)工程。即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本教育專業(yè)雜志；每周寫一篇不少于200字的教育隨筆；每學(xué)期上一節(jié)教改公開課；每學(xué)期上交一篇具有一定研究成果的教學(xué)案例或論文。

6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)及各學(xué)科教師培訓(xùn)。通過案例研討、聽評(píng)課、集體備課等多種形式大力開展校本培訓(xùn)，認(rèn)真開展教師基本功訓(xùn)練，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，形成我校特色。

（二）繼續(xù)深入開展教科研活動(dòng)。

1、認(rèn)真開展好學(xué)校教師的校級(jí)公開課活動(dòng)，35歲以下教師每學(xué)期至少要上校級(jí)公開課，每位教師每學(xué)期至少要聽12節(jié)課，至少參加8次評(píng)課。對(duì)優(yōu)秀的校級(jí)公開課，要向縣推薦參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

2、建立小課題研究制度。積極引導(dǎo)教師申報(bào)各級(jí)各類課題，從教學(xué)中的小問題入手，讓年輕教師申報(bào)一個(gè)小課題，定期檢查研究情況，上報(bào)研究成果。

3、認(rèn)真開展好校本研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得撰寫成論文，參加縣及以上論文評(píng)比或向教育刊物投稿。每位教師每學(xué)期至少要寫出一往篇有較高水平的教學(xué)論文。

五、保障措施

1、學(xué)校成立教師素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)規(guī)劃、指導(dǎo)、督促學(xué)校的教師素質(zhì)提升工作。

組長(zhǎng)：鮑俊武

成員：徐守才湯井松駱善鋒

2、認(rèn)真組織，重在落實(shí)。

依據(jù)工作方案及上級(jí)工作要求，健全制度，認(rèn)真督導(dǎo)，對(duì)在活動(dòng)中取得突出成績(jī)的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、以上方案自發(fā)布之日起實(shí)施

第五篇：能力提升試卷及答案2016

2016年湖北省“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測(cè)試題

考生姓名： 交卷時(shí)間： 2016-09-18 13:51 考試成績(jī)： 92 考試結(jié)果： 合格

判斷題(總分20分，每題1分，共20小題)

1.校本培訓(xùn)是一種以任職學(xué)校為基地，輔之以大學(xué)或師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供必要課程和人員而開展的師資培訓(xùn)模式

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A 解析：

2.墻紙的排列方式有[平鋪]、[拉伸]、[居中]三種。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A 解析：

3.教師不能對(duì)學(xué)科教學(xué)資源進(jìn)行修改

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B 解析：

4.QQ、MSN體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M功能

A.正確

B.錯(cuò)誤 答案：B 解析：

5.移動(dòng)設(shè)備一般都具有可觸摸的屏幕

A.對(duì)

B.錯(cuò)

答案：A 解析：

6.除了PPT，我們還可以使用其它演示軟件呈現(xiàn)我們的講授內(nèi)容

A.對(duì)

B.錯(cuò)

答案：A 解析：

7.小組提前完成任務(wù)時(shí)，教師應(yīng)檢驗(yàn)他們是否正確完成了任務(wù)，如果是真完成了任務(wù)，教師可以開展一些補(bǔ)充活動(dòng)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A 解析：

8.“百寶箱”中放置中間層的信封要鎖定。

A.正確

B.錯(cuò)誤 答案：B 解析：

9.機(jī)器語言是人類不能理解的計(jì)算機(jī)專用語言。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B 解析：

10.圖形和圖像是相同的概念，基本上沒什么區(qū)別。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B 解析：

11.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的核心價(jià)值是為不同層次的學(xué)生提供了個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

A.對(duì)

B.錯(cuò)

答案：A 解析：

12.在協(xié)作探究學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者要明確和分析所探究的問題，制定探究方案，然后從多種渠道收集多種信息，對(duì)信息進(jìn)行分析、綜合和評(píng)價(jià)，得出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論，最后用多種形式呈現(xiàn)自己的作品

A.正確

B.錯(cuò)誤 答案：A 解析：

13.BMP文件是一種在Authorware中經(jīng)常使用的圖像文件格式。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A 解析：

14.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間是對(duì)于課堂教與學(xué)的拓展，只適合用于課外

A.對(duì)

B.錯(cuò)

答案：B 解析：

15.在幻燈片中添加圖片操作，文本框的大小可以改變

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A 解析：

16.可以用交互式電子白板完全替代黑板。

A.正確

B.錯(cuò)誤 答案：B 解析：

17.思維導(dǎo)圖是一種知識(shí)可視化工具

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A 解析：

18.在Excel中，通配符“?”可以代表任意多個(gè)字符。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B 解析：

19.我們使用Word進(jìn)行打印文檔時(shí)，只能打印整篇文檔，不能選擇打印文檔中某幾頁的內(nèi)容。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B 解析：

20.我們使用Word編輯教案時(shí),可以利用段落對(duì)話框設(shè)置文字的顏色、字體、行間距、段間距。

A.正確

B.錯(cuò)誤 答案：B 解析：

單選題(總分40分，每題2分，共20小題)21.網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的可靠性測(cè)度主要有？

A.抗毀性

B.生存期

C.有效性

D.以上皆是

答案：D 解析：

22.在語文學(xué)習(xí)中，下面哪項(xiàng)不是散文閱讀教學(xué)過程中常見的教學(xué)資源的分類？

A.視頻資源

B.圖片資源

C.文本資源

D.音像資源

答案：D 解析：

23.教學(xué)光盤教育資源的缺點(diǎn)

A.權(quán)威性

B.系統(tǒng)性

C.實(shí)用性 D.普適性不強(qiáng)

答案：D 解析：

24.借助錄像等視頻技術(shù)，以歷險(xiǎn)故事的形式為學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)問題情景的課堂教學(xué)屬于（）

A.基于問題的學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.探究訓(xùn)練

D.拋錨式教學(xué)

答案：A 解析：

25.交互式電子白板保存文件格式為

A..psd B..fla C..flipchart D..exe 答案：C 解析：

26.如果需要在不同磁盤間移動(dòng)文件，在文件移動(dòng)到目標(biāo)文件夾時(shí)需要按住____鍵。

A.Alt B.空格 C.Shift D.Ctrl 答案：C 解析：

27.WINDOWS中的“剪貼板”是

A.硬盤中的一塊區(qū)域

B.軟盤中的一塊區(qū)域

C.高速緩存中的一塊區(qū)域

D.內(nèi)存中的一塊區(qū)域

答案：D 解析：

28.（）提供一個(gè)通過研究驗(yàn)證和時(shí)間檢驗(yàn)的小組學(xué)習(xí)模型。

A.交流協(xié)作

B.分工合作

C.合作學(xué)習(xí)

D.團(tuán)隊(duì)配合

答案：B 解析：

29.()是指根據(jù)對(duì)認(rèn)知活動(dòng)結(jié)果的檢查，學(xué)習(xí)者通過核查，一旦發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，及時(shí)修正、調(diào)整認(rèn)知策略。

A.自我調(diào)控 B.自我監(jiān)察

C.自我管理

D.自我評(píng)價(jià)

答案：A 解析：

30.下列哪項(xiàng)不屬于區(qū)域?qū)W科教師工作坊的原則？

A.體驗(yàn)性

B.生成性

C.參與性

D.間斷性

答案：D 解析：

31.教師不能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行（）

A.編寫教案

B.授課

C.教學(xué)觀摩

D.布置與批改作業(yè)

答案：B 解析： 32.教師設(shè)計(jì)的探究學(xué)習(xí)任務(wù)必須要符合學(xué)習(xí)者的特征，必須考慮學(xué)習(xí)者的（），才能使學(xué)習(xí)者通過任務(wù)的完成得到智力和能力的發(fā)展。

A.個(gè)體特征

B.起始能力

C.學(xué)習(xí)風(fēng)格

D.群體特征

答案：A 解析：

33.當(dāng)學(xué)生對(duì)課本中的某段詞語“五彩繽紛”無法理解時(shí)，教師為了使學(xué)生能夠形象生動(dòng)地去理解該詞語的意思，可以采用的課堂教學(xué)方法中最好的一項(xiàng)是（）

A.查詞典找到“五彩繽紛”的正確解釋，給學(xué)生聽

B.查詞典找到“五彩繽紛”的正確解釋，給學(xué)生聽，結(jié)合課文中的含義講給學(xué)生聽

C.利用Windows操作系統(tǒng)中的畫圖工具，用各種色彩的畫筆工具展現(xiàn)“五彩繽紛”的含義，讓學(xué)生結(jié)合畫圖來理解

D.直接讓學(xué)生談自己對(duì)“五彩繽紛”的理解，對(duì)不正確的再逐個(gè)給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)

答案：C 解析：

34.在課堂導(dǎo)入中提出解決問題的任務(wù)可以使學(xué)生

A.明確相關(guān)

B.引起關(guān)注

C.深化參與 答案：A 解析：

35.下面的（）不適合運(yùn)用信息技術(shù)來進(jìn)行模擬的化學(xué)實(shí)驗(yàn)類型

A.現(xiàn)象不明顯的演示實(shí)驗(yàn)

B.現(xiàn)象不明顯的演示實(shí)驗(yàn)

C.能用肉眼觀察的宏觀化學(xué)反應(yīng)

D.毒性較大和無法實(shí)際操作的實(shí)驗(yàn)

答案：C 解析：

36.允許教師和學(xué)習(xí)者在LAMS中創(chuàng)建、編輯、觀看概念圖的工具是：

A.Survey工具

B.Mindmap工具

C.Notebook工具

D.Voting工具

答案：B 解析：

37.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境中的自主合作探究學(xué)習(xí)中，教師和學(xué)生的身份分別是什么？

A.主導(dǎo)者、主導(dǎo)者

B.主導(dǎo)者、指導(dǎo)者

C.指導(dǎo)者、主導(dǎo)者 D.指導(dǎo)者、指導(dǎo)者

答案：C 解析：

38.教師在組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)要注意

A.培養(yǎng)學(xué)生自己解決沖突的能力

B.讓學(xué)生自由分小組

C.仔細(xì)設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)活動(dòng)

D.引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)活動(dòng)

答案：C 解析：

39.《能力標(biāo)準(zhǔn)》是()中有效應(yīng)用信息技術(shù)的準(zhǔn)則，是各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)、培訓(xùn)和測(cè)評(píng)等工作的基本依據(jù)。

A.規(guī)范與引領(lǐng)中小學(xué)教師在教育教學(xué)和專業(yè)發(fā)展

B.培養(yǎng)中小學(xué)教師教學(xué)能力

C.在全國(guó)學(xué)校范圍內(nèi)推廣信息技術(shù)

D.教師教育信息化發(fā)展

答案：A 解析：

40.教師工作坊是怎么對(duì)教師的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)的

A.測(cè)試學(xué)生成績(jī)

B.同伴互評(píng) C.在線測(cè)試

D.評(píng)價(jià)績(jī)效

答案：D 解析：

多選題(總分40分，每題2分，共20小題)

41.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（顏色）調(diào)板中都可以改變工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正確的是()A.在默認(rèn)的情況下可以改變工具箱中的前景色

B.在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以改變背景色

C.在Color調(diào)板中按住Ctrl鍵可以改變背景色

D.在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以刪除色塊

答案：AD 解析：

42.王老師班級(jí)的學(xué)生正在開展研究性學(xué)習(xí)，為了加深團(tuán)隊(duì)成員之間的感情，王老師組織學(xué)生做了很多游戲，還拍了一些照片。拿到照片以后，王老師發(fā)現(xiàn)有些照片很暗，如果他想把這些照片調(diào)亮一些，并在照片上添加文字，要選擇的工具是（）；照片處理好之后，為了增強(qiáng)展示照片時(shí)的情感渲染效果，王老師想把這些照片做成動(dòng)畫，加上背景音樂，他要選擇的制作工具是（）;最后王老師想做一個(gè)本活動(dòng)的專題網(wǎng)站，放在校園網(wǎng)上進(jìn)行展示和交流，他應(yīng)選擇的制作工具是（）。

A.Authorware B.Flash C.Dreamweaver D.Photoshop 答案：DBC 解析：

43.網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的主觀原因是？

A.為獲取巨大的經(jīng)濟(jì)利益

B.法律意識(shí)、安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)淡薄

C.道德觀念缺乏

D.互聯(lián)網(wǎng)立法滯后

答案：ABC 解析：

44.交互式電子白板的繪圖功能中，可以進(jìn)行_類圖形的繪制。

A.常規(guī)繪圖，如畫圓、方形等

B.實(shí)驗(yàn)繪圖與學(xué)科繪圖

C.生活繪圖與軍事繪圖

D.以上都不是

答案：ABC 解析：

45.教學(xué)過程監(jiān)控的具體方法()A.教學(xué)過程的組織管理必須制定有相應(yīng)的制度、方案和實(shí)施細(xì)則

B.形成性考核

C.入學(xué)測(cè)試 D.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

答案：ABCD 解析：

46.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力主要包括以下哪些能力（）

A.教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行性課堂講授的能力

B.教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行資源搜集的能力

C.教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的能力

D.利用信息技術(shù)支持學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)的能力

答案：ABCD 解析：

47.研究性學(xué)習(xí)通常包含以下哪幾個(gè)環(huán)節(jié)

A.創(chuàng)設(shè)情境

B.啟發(fā)思考

C.自主/小組探究

D.協(xié)作交流

E.總結(jié)提高

答案：ABCDE 解析：

48.合作內(nèi)容的分配可根據(jù)合作內(nèi)容的多少、合作內(nèi)容的性質(zhì)、合作時(shí)間的長(zhǎng)短采取不同的分配形式，有

A.同一式 B.統(tǒng)一式

C.分散式

D.混合式

答案：BC 解析：

49.教學(xué)資源包含

A.教學(xué)資料

B.教師配備

C.支持系統(tǒng)

D.教學(xué)環(huán)境

答案：ACD 解析：

50.思維導(dǎo)圖能清晰的呈現(xiàn)邏輯關(guān)系，可以在課堂導(dǎo)入中用于

A.對(duì)比強(qiáng)調(diào)

B.案例展示

C.復(fù)習(xí)舊知

D.提出問題

E.頭腦風(fēng)暴

答案：AC 解析： 51.請(qǐng)具體說說信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中使用的原則有哪些？

A.與美術(shù)課堂教學(xué)三維目標(biāo)緊密結(jié)合

B.為解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)服務(wù)

C.激勵(lì)學(xué)生的參與與互動(dòng)

答案：ABC 解析：

52.課程第2節(jié)案例3呈現(xiàn)出的小組合作學(xué)習(xí)有什么問題

A.探究目標(biāo)不明確

B.組內(nèi)成員分工不清楚

C.操作程序不科學(xué)

D.缺乏有效監(jiān)控

答案：BC 解析：

53.下列關(guān)于數(shù)碼相機(jī)的敘述正確的是

A.數(shù)碼相機(jī)的關(guān)鍵部件是CCD B.數(shù)碼相機(jī)有內(nèi)部存儲(chǔ)介質(zhì)

C.數(shù)碼相機(jī)拍照的圖像可以通過串行口、SCSI或USB接口送到計(jì)算機(jī)

D.數(shù)碼相機(jī)輸出的是數(shù)字或模擬數(shù)據(jù)

答案：ABC 解析： 54.在教學(xué)評(píng)價(jià)中常用的數(shù)據(jù)處理軟件有

A.電子表格軟件

B.演示文稿軟件

C.SPSS軟件

D.SAS軟件

答案：AC 解析：

55.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間能為用戶提供何種類型的資源

A.文本

B.圖片

C.紙質(zhì)書

D.視頻

答案：ABD 解析：

56.MOODLE平臺(tái)的主要特點(diǎn)有

A.收費(fèi)

B.建構(gòu)主義理論的體現(xiàn)

C.模塊化設(shè)計(jì)

D.全程跟蹤 答案：BCD 解析：

57.微課的選題特點(diǎn)

A.一節(jié)微課通常只講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或典型問題

B.微課的講解比較隨性，沒有嚴(yán)格要求

C.該知識(shí)點(diǎn)要足夠“微”

D.能解決學(xué)習(xí)者的實(shí)際問題

答案：ACD 解析：

58.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的探究學(xué)習(xí)可提高學(xué)生的（）

A.歸納總結(jié)能力

B.B.推理能力

C.C.計(jì)算能力

D.D.自主學(xué)習(xí)能力

答案：ABD 解析：

59.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的探究學(xué)習(xí)可提高學(xué)生的（）

A.歸納總結(jié)能力

B.推理能力

C.計(jì)算能力 D.自主學(xué)習(xí)能力

答案：ABD 解析：

60.一位教師不相信他的學(xué)生能從合作學(xué)習(xí)中受益，如何才能說服他？

A.說明合作學(xué)習(xí)是一項(xiàng)21世紀(jì)技能，對(duì)學(xué)生的成功很重要

B.強(qiáng)調(diào)全球意識(shí)的重要性及學(xué)生能夠在全球范圍內(nèi)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的重要性

C.分享合作學(xué)習(xí)如何改善了學(xué)習(xí)的研究

D.說明合作學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高寫作技能

答案：ABC 解析：