第一篇：教學點信息化總結(7.22)

德慶縣九市鎮(zhèn)中心小學開展教學點數(shù)字教育資源應用情況總結

信息技術與學科深度整合是一個嶄新而永不褪色的話題。自教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目的啟動，我鎮(zhèn)11個教學點充分利用好這個平臺開展課堂教學，使得教師的授課技巧提高了，課堂課堂教學變得豐富精彩，學生的學習興趣濃厚了，教育教學質量也在逐步提升。下面就我鎮(zhèn)開展教學點數(shù)字教育資源應用情況作一個全面的總結：

一、加強領導，有效推進項目順利開展

自2013年12月“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目啟動以來，我鎮(zhèn)高度重視，成立了由鎮(zhèn)中心小學校長為組長，教研員及教學點負責人為成員的“九市鎮(zhèn)教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目實施領導小組”。結合本鎮(zhèn)實際，擬定了《九市鎮(zhèn)教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目實施方案》并組織實施。在縣教育局大力支持下，加快教學點多媒體教學設備裝備，確保了全鎮(zhèn)11個教學點能夠按計劃開展試點工作。

二、加強教師培訓，合理運用教學設備與數(shù)字資源進行教學

教學設備作用的發(fā)揮關鍵在使用，如果學校不使用或者使用率不高，就會造成資源浪費。我鎮(zhèn)教學點教師一般年齡較大，大部分教師過去沒有接觸過電腦等基本的現(xiàn)代教育技術設備。要開展教學點數(shù)字教育資源教學應用，首先就必須加強教師培

心指導，對試點工作提出了很多寶貴的意見建議，使我們的工作更有針對性與實效性。

為了進一步提高教學點教師應用資源的技能，我們著力通過教研活動來促進教師能力的提升。加強課堂資源教學應用模式的研究，樹立教學應用典型，總結出成功的教學應用模式并進行推廣。2014年5月，我們通過教學比賽，評選3名教師開展教學示范活動，為教學點教師搭建了交流學習的平臺。2014年11月，我們分別在上村教學點、扶號教學點舉行了“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目教學競賽。通過競賽，教師之間通過取長補短，不斷提高資源應用能力和水平，有效推進了數(shù)字教育資源在教學改革中的科學、合理應用，促進了高效課堂的構建。

四、以縣、市、省教學點教育資源應用經驗交流現(xiàn)場會為契機，進一步優(yōu)化教學點課堂教學結構。

2015年4月8日，縣教學點信息化推進會在我鎮(zhèn)扶號教學點舉行，2016年5月23日，肇慶市教學點信息化現(xiàn)場會在我鎮(zhèn)扶號教學點和上村教學點舉行。2016年12月1日，廣東省教學點教育資源應用經驗交流現(xiàn)場會在我鎮(zhèn)扶號教學點和高村教學點舉行。我們利用現(xiàn)場會在我鎮(zhèn)舉行這個良好契機，進一步強化教師應用教學點數(shù)字教育資源的能力，有效促進教師信息化能力的提高。在縣信息化鄉(xiāng)現(xiàn)場會上，何灼校長作了《應用數(shù)字教育資源，構建教學點高效課堂》專題發(fā)言；在市信息化現(xiàn)場會上，洞寮教學點的董永平老師上了三年級傳統(tǒng)文

5．任何學校和個人不得以任何借口將項目設備出借、轉讓、變賣，決不允許被個人擠占挪用。

6．建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的損失，責任人必須照價賠償，損壞的設備必須盡快恢復其功能。

六、邊學邊用，邊用邊學，應用項目取得初步成效 在二年多時間里，通過全體教師團結協(xié)作和專心鉆研，全鎮(zhèn)開展“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”試點工作取得了較好成效。

（一）改進教學模式，優(yōu)化教學手段

1．教學模式由“一言堂”變?yōu)椤叭貉蕴谩?。傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學抹殺知識的趣味性和學生學習個性的發(fā)揮，使用了數(shù)字教育資源平臺教學后，改變了以往的傳統(tǒng)教學模式，建立以“參與式”、“討論式”、“啟發(fā)式”為主的學生自主探索教學模式，把學生放在教學的主體位置，讓課堂成為一個開放式的教學環(huán)境，引導學生在愉快的情景中探索新知。

2．節(jié)省備課時間，潛心研究教學。以往，教師在備課上所花的時間多、任務重、壓力大，而且有時會出現(xiàn)知識錯誤和思路狹窄的現(xiàn)象，現(xiàn)在運用了數(shù)字教育資源教學后，大大地縮短了教師用于備課的時間，使教師能充分準備教學資源，有足夠的時間去研究教材、研究學生、創(chuàng)新課堂教學。

（二）有效調動學生學習積極性，解決教學點教學難點問題

1．教師利用多媒體資源，為學生創(chuàng)設有趣、愉快的學習

第二篇：通知7.22范文

通知

各科室：

1、擬定于7.23下午五點在六樓學術報告廳召開三級醫(yī)院評審培訓，內容有：郭振講解“醫(yī)

療質量和醫(yī)療安全常用的工具和方法”，孫偉“科室在材料準備中需注意的問題”。------范圍：職能部室工作人員，全體醫(yī)、護、藥、檢、技。

2、今日下午5:00由信息中心召集“信息化建設規(guī)劃討論會”全體科主任、護士長。

3、請臨床醫(yī)師及時到病案科完成6-7月份未上架病歷的書寫，7.30未完成的按相關制度處

罰。

4、本月底前急救單元主動同孫作君、韓邦桂聯(lián)系，在3樓特檢科進行急救相關理論和技能

再次培訓，8月份后將邀請外院專家對相關人員逐一考核（理論、技能），考核合格的發(fā)放合格證。

第三篇：7.22交通事故反思

安全重于一切，生命重于一切

——關于7.22特大交通事故的反思

7.22特大交通事故造成了慘重的人員傷亡，導致此次事故發(fā)生的直接原因系有關人員違反易燃易爆化工產品包裝和運輸規(guī)定,非法使用臥鋪客車運輸應由冷藏車運輸?shù)囊兹家妆ぎa品所導致的特別重大事故。這次事故給我們再次敲響了警鐘，說明安全隱患處處存在。為此對于我們的日常工作要時時處處注意到安全、想到安全，對于安全隱患不得有任何的麻痹和僥幸的心理，也說明了安全隱患不分大小，一個小的安全隱患都可能釀成一次大的安全事故，7.22特大交通事故的損失是慘重的，我們必須要吸取教訓，認真做好日常工作中的每個細節(jié)，認真反思，安全工作應該如何做，怎樣做才能做的更好，為此對于我們的下一步工作提出如下要求：

1.我們每個人員都要認真反思，就7.22特大交通事故的經驗教訓，結合自己的工作，在思想上和行動上，認真提高安全生產重于一切，生命重于一切的認識，并落實到日常的工作行動中。

2.結合這次事故的反思，我們要認真徹底梳理和排查工作中存在的安全隱患，不放過任何細節(jié)，消除工作中的一切安全隱患。

3.加強業(yè)務學習，提高安全水平。今后的工作中要加強業(yè)務知識和各類規(guī)章制度的學習，掌握現(xiàn)場安全作業(yè)的方法，并不斷加以應用，進一步提高自己的安全防范水平。

4.落實安全責任，提高全員安全意識。加強職工的安全責任意識，進而提高工作中的安全生產意識，做到防范于未然，嚴把安全關鍵，努力減少各類問題的發(fā)生。

第四篇：個人檢查材料7.22

楊振忠同志個人對照檢查材料

宣傳委員

按照開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，我積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習群眾路線教育實踐活動的各種學習讀本、文件資料，并深入基層調研，廣泛征求意見和建議，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密聯(lián)系自己的思想、工作和生活，認真反思、深刻剖析、及時整改?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定精神、轉變作風情況

我自1996年參加工作，2002年入黨，在某某鄉(xiāng)工作10多年，在黨組織的關心、培養(yǎng)下，一步步成長起來，這一路走過來，遵守黨的政治紀律是堅決的，政治上是清醒的。參加工作以來，我始終能保持堅定的政治立場、堅定理想信念，始終能堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，堅定地與黨中央保持高度一致，認真貫徹落實上級的各項指示，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。自覺維護黨委、政府的形象。始終與黨中央保持政治上、思想上、認識上的高度一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和中國特色社會主義理論，講政治、顧大局、守紀律，不管在哪個崗位，都能顧全大局想問題、做工作。堅決服從組織

安排。自參加工作以來，廉潔自律嚴格要求自己，認真貫徹黨的路線、方針、政策，遵守《中國共產黨黨章》、《中華人民共和國憲法》和法律、法規(guī)、規(guī)章、制度。能夠做到令行禁止，貫徹好上級的各項指示。嚴格要求自己，生活簡樸，不講排場，不鋪張浪費，嚴格帶頭遵守黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定。對照黨員標準，仔細查找，深感自己離黨和人民的要求還有一定差距，還有一些方面做得不夠：

（一）學習動力不夠足，理論功底不深。認為學習鉆研理論是政治家、理論家、高級領導干部的事。自己只要能圓滿完成崗位目標工作和領導交辦的工作任務就行了，還學那么多理論干啥。總以工作忙、事務多等為理由，導致理論學習不夠，在學習上有時采取應付性的方式，導致理論功底不深。

（二）宗旨意識不夠強。坐辦公室時間多，深入基層搞調研較少。有時面對問題缺乏熱情和耐心，沒有冷靜思考和換位思維。反應問題的人本身有一肚子怨氣，如果不冷靜，不熱心對待，幫助他們解決困難，只滿足于一般的協(xié)調、解釋、疏導工作，很容易使工作陷入被動。

（三）創(chuàng)新意識不強。自己主管宣傳，財政工作，本應該創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，求得工作新突破。但成天忙于職責范圍內常規(guī)性的事務性、服務性的實際工作，跑跑跳跳，處理了一些“雞毛蒜皮”、“隔靴搔癢”的“小疙瘩”事情，卻

很少為領導的工作決策出好點子、建好議、參好謀，未能高標準地為領導和群眾服好務。在工作中有時瞻前顧后，畏手畏腳，缺乏開拓創(chuàng)新精神，有時討論問題沒有及時闡明自己的觀點，提出自己的意見。

（四）標準要求不高，進取心不夠強。認為當上游辛苦，當下游受氣，當中游適宜，做服務工作，辛苦待遇又低，累死不討好，有時還受氣，不如按部就班，盡量不要無事找事，避免領導批評，群眾指責?，F(xiàn)在做服務工作，也存在只求過得去不求過得硬的思想。

按照中央八項規(guī)定的要求，針對初步查找出來的問題，做到能改的及時整改，對一時難以解決的，創(chuàng)造條件積極解決。在執(zhí)行“八項規(guī)定”方面，帶頭嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定的要求。在工作和生活中，提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。在轉變工作作風方面，牢固樹立黨的群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，對群眾反映的問題，真心實意地解決，及時了解群眾呼聲，虛心聽取干部群眾對解決“四風”問題的建議，幫助解決群眾反映最強烈、最期望解決的各類問題，積極推動某某各項事業(yè)的發(fā)展。

六個明示及公開承諾：1.在“三公”經費方面，能夠按照相關規(guī)定要求，沒有違反紀律情況。2.在職務消費方面，認真執(zhí)行公務活動審批制，公務接待嚴格按標準執(zhí)行。3.在人情消費方面，嚴格按照相關制度要求，分清公私對待。4.在公務用車方面，主動按照相關制度要求，正常行政事務用車。5.在住房和辦公用房方面，現(xiàn)有111平米住房1套，辦公用房9平米，已按有關規(guī)定進行了整改，不存在超標問題。6.家屬子女從業(yè)方面，愛人在中學工作，女兒正在上學，不存在經商辦企業(yè)情況。今后，我將更加重視對家人、親屬及身邊工作人員的教育管理。同時，我鄭重承諾不出入私人會所，不接收和持有私人會所會員卡，并嚴格踐諾。

二、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面。主要表現(xiàn)在:1.學習不深入、不系統(tǒng)，思想上存在重工作輕學習的現(xiàn)象。主觀上以工作繁忙為借口，不能主動學習；學習存在片面性，對政策理論的學習只滿足于記住幾條重要的論斷和幾句話，對某些知識往往是一知半解，學習也“囫圇吞棗”沒能深刻理解文件的精神內涵。學習自覺性不強，緊一陣、松一陣，有時滿足于已有的知識積累，存在憑經驗、吃老本的思想。2.深入基層調研不夠。主觀上總是以事務繁忙為由，自己大部分時間在單位，下基層次數(shù)較少，與群眾面對面交流的也少，不能及時了解百姓的所思，所想，所盼，時間久了，就產生了怕群眾，躲群眾的想法，心底存在著一種不愿和百姓打交道的想法，總是害怕群眾提出的問題自己不能解決，怕惹麻煩上身，造成了在村工作的被動。在下基層調研研究中，也存在“走馬觀花、蜻蜓點水”現(xiàn)象，對基層提出的問題落實得不夠到位，這是形式主義的表現(xiàn)，必須認真改進研究方式方法，多下基層，查實情、講實話、辦實事、解民憂。3.落實不力，效率不高。熱衷于做表面文章，抓落實不夠，當老好人，怕得罪人，沒有大膽管理，只注重工作的布置，不注重落實中的檢查，檢查落實流于形式。在日常工作中習慣了遙控指揮，習慣了當“二傳手”，習慣了布置工作時打打電話。

(二)官僚主義方面。主要表現(xiàn)在:1.工作上顧慮較多，落實不到位。工作中有畏難情緒，感到壓力較大，難以應付。對工作中存在的困難思考得多，下大力氣解決的少。這是好人主義在作怪，世界觀出了問題，奉獻精神不強的表現(xiàn)。下一步要加強學習改進。2.工作方法有時欠妥當。憑經驗決策、主觀武斷、當場表態(tài)的現(xiàn)象，有些工作充分商量、充分聽取意見包括不同意見還不夠。

(三)享樂主義方面。主要表現(xiàn)在:1.進取精神不強，滿足現(xiàn)狀。艱苦奮斗精神有所淡化，覺得在鄉(xiāng)工作清貧，無多大奔頭，對工作標準要求不高。2.工作不夠積極主動。存在得過且過、等待觀望的思想。工作不主動，領導不催不干，“自轉”能力差，工作上拈輕怕重。在今年的糧食補貼發(fā)放過程中，覺得自己有幫手了，就沒有親自動手操作軟件系統(tǒng)，自己把關不嚴，造成部分農戶的糧食補貼發(fā)放錯誤，雖說最后都解決了，但也給鄉(xiāng)、村兩級帶來了不少麻煩。3.工作標準要求低，創(chuàng)新精神不強。一切按部就班，只求過得去，不求過得硬。自認為上班十幾年，什么事都可以應付的過去。今年在處理沿村小學拍賣事宜上，由于自己監(jiān)督不力，沒能全面了解和掌握一手信息，造成小學第一次拍賣流拍，造成部分農戶為土地補償款未發(fā)放事宜到土地局等部門上訪。4.工作作風不夠扎實，工作中存在疲于應付的現(xiàn)象，存在急于求成的思想，在一定程度上降低了工作標準，在鄉(xiāng)黨委政府的工作部署，重大決策和群眾急、難、盼、愿的熱點，難點問題上，研究的不深，不夠及時，“盯著干，馬上辦”的作風堅持的不夠好。

(四)奢靡之風方面。在遇到問題或有新的政策出臺時，會自覺不自覺地跟風，參照別人的做法，沒有嚴格按照規(guī)定辦事。勤儉節(jié)約意識不強，由于兩人在一起辦公，下班后房間內電腦、照明燈不關現(xiàn)象時有發(fā)生。

三、產生問題的原因分析

關于產生問題的原因分析深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，徹底清除“四風”方面存在的問題，必須緊緊圍繞反對“四風”，深入查找自身問題，存在以下幾個方面的原因:

（一）放松了世界觀和人生觀的改造。學習是使人提高素質的根本途徑?？陀^地講，這幾年由于放松了學習，在全心全意為人民服務的主動性上顯得不夠，在代表人民群眾根本利益的思想上有折扣，沒有通過學習，夯實理論根基，特

別是對新的經濟理論、新的經濟知識和自己所管的宣傳，財政的專業(yè)知識也滿足一知半解，導致觀念落后，缺乏解決復雜問題的方法和應變能力，有時處理問題感到知識的短缺。

（二）放松了黨性修養(yǎng)。群眾路線教育實踐活動開展初期，總書記就強調，要堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。要求我們每一位黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，說到底就是要深入改造主觀世界，做到“三嚴三實”。在當今時代，社會主義市場經濟的深入發(fā)展，知識經濟信息的到來，全人類的飛速進步，都需要認真總結和吸取過去的經驗教訓。摸著石頭過河，不想撥尖，不想出眾，不在其上，也不在其下的中庸思想，是導致思想麻木、心態(tài)冷漠、工作平淡、學風不濃，長期處于“自我感覺不錯”的狀態(tài)之中，缺乏世界觀的改造和黨性修養(yǎng)鍛煉，缺乏為黨和人民事業(yè)無私奉獻、奮斗終身的追求精神。

（三）放松了宗旨觀念的培育。自己大部分時間在鄉(xiāng)政府，很少下所包的村了解民情、民意，時間長了，對群眾就疏遠了，感情也就淡化了，久而久之，就產生認為群眾素質低的觀點，滋生脫離群眾高高在上的不良情緒，沒有長久牢固地保持農民本色。有時還怕群眾、躲群眾的想法，對自己的群眾觀點缺少必要的反省，致使出現(xiàn)一些被動局面。

（四）放松了對紀律的要求。在實踐工作中，自己始終

與上級黨組織保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，頭腦清醒、立場堅定。但在上班這么多年以后，認為每年都搞一些學習和檢查，在紀律規(guī)定的執(zhí)行方面產生了僥幸和觀望心理，在紀律方面自覺不自覺地放松了要求。執(zhí)行紀律規(guī)定堅持的不夠，沒有嚴格以黨章來檢視自己的思想和行為，思想上嚴以律己的這根弦變得松懈，沒有在黨性、黨風、黨紀方面為自己樹立一個更高要求。有的時候對社會上出現(xiàn)的一些不良風氣和行為，沒能嚴格按照黨的紀律要求進行堅決的抵制和斗爭。

四、今后的努力方向和改進措施

（一）強化學習，提高認識，堅定理想信念。加強政治理論學習，增強學習主動性和自覺性，通過班子集體學習、個人自學、交流心得體會等方式，堅持組織好黨委中心組每周五集中學習制度，進一步深入學習總書記系列重要講話精神，大力學習弘揚焦裕祿的親民愛民、艱苦奮斗、求真務實和無私奉獻的精神，以學習武裝頭腦，以學習聯(lián)系實際，以學習轉變作風，對有關政策和業(yè)務要學深吃透，加強黨性鍛煉。充分利用自己搞宣傳的有利條件，利用這個平臺，在宣傳黨的方針，政策中不斷提高、升華自己；特別是要按照中央《八項規(guī)定》的要求，找出自己的不足，有針對性地加強學習，提高自己的認識，牢固樹立辯證唯物史觀和堅定正確的政治方向；在改造客觀世界的同時，努力改造自己的

主觀世界。

（二）要樹立正確的人生觀。有了正確的人生觀，才能把廣大人民群眾的利益視為最高利益，才能把全心全意為人民服務作為自己最有價值的工作，也才能認真解決工作作風上存在的問題。自己要大力宣傳我鄉(xiāng)的好人好事跡，宣傳社會上的“正能量”，糾正社會上存在的不正之風，不良之氣，樹立正確的人生觀。

（三）要樹立正確的價值觀。人生的價值在于奉獻，在于全心全意為人民服務，在于有高尚的思想和情操，只有樹立了正確的價值觀，才能抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把廣大群眾普遍關心、關注的重大問題、反映強烈的熱點、難點問題，作為開展調研的出發(fā)點和立足點，把自己所包村的情況，線索及時提供給領導，為領導正確決策當好參謀助手，真正為領導、為基層、為群眾服好務。同時還要養(yǎng)成雷厲風行的工作作風，辦事不拖拉，積極主動，敢于負責，不怕吃苦。要發(fā)揚艱苦樸素勤儉節(jié)約的作風，做到下鄉(xiāng)不用公車或打車、到縣開會或辦公事坐客車、用廢稿紙或雙面打印材料；在廉政建設方面，按黨風廉政建設的規(guī)定，嚴格要求自己，做一名合格的共產黨員。

（四）從嚴要求，服務全局，創(chuàng)造一流業(yè)績。在自己所包村每月開展“四個一”（開一次群眾座談會，走訪一戶困

難家庭，宣講一項惠民政策，解決一個具體問題）和“四個萬家”行動，增加進村入戶的談心次數(shù)，切實傾聽群眾的急、難、盼、愿，重點圍繞“看、聽、幫、干”等有效措施扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。認真剖析和反思，查找自己和其他班子成員存在的差距和不足，切實加強黨性修養(yǎng)，始終牢記為民宗旨，切實發(fā)揚務實作風，始終保持清廉本色。堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，筑牢群眾觀點，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

我決心在這次學習教育活動中，按照邊學邊查邊改、不虛不空不偏的要求，制定切實的整改措施，針對自己在“四風”方面存在的突出問題，努力加強整改和提高，將問題向群眾亮出，自覺接受群眾的檢查、幫助和評判。切實轉變工作作風，緊密聯(lián)系實際，嚴守組織紀律和工作制度，圓滿完成領導交辦的工作任務。

第五篇：成人學校教學點總結

銀城鋪鄉(xiāng)成人學校教學點 2011—2012學第一學期工作總結

本學期我校認真貫徹執(zhí)行省、市、區(qū)關于“涉農專業(yè)送教下鄉(xiāng)”工程文件精神，按照教育局工作部署，狠抓落實，圓滿完成了本學年的教學工作任務，現(xiàn)總結如下：

一、提前謀劃，圓滿完成招生任務

“涉農專業(yè)送教下鄉(xiāng)”工作是一項惠民工程，按照教育局下達給我鄉(xiāng)的任務，我校以方便學員入學為前提，從東馬莊村、三里屯村、劉莊子村進行招生，圓滿地完成了教育局交給我鄉(xiāng)60人的招生任務。

二、加強教學管理，圓滿完成教學任務。

教學工作是“涉農專業(yè)送教下鄉(xiāng)”工作中的重要環(huán)節(jié)，在2010年教學工作開展的基礎上，今年銀城鋪鄉(xiāng)教學點繼續(xù)與劉家營教學分點、常莊教學分點合作，采取師資共享的方式，各學科教師進行巡回授課，學員分別在各鄉(xiāng)教學點進行學習，為保證教學任務按時完成，對各學科教師明確責任，學習目標、教學任務嚴格按照課程安排進行，保證開足課時，同時要求教師不能上無案之課，不能上無準備之課，確保教學任務如期完成。

三、完善考勤機制，強化學員管理

“涉農專業(yè)送教下鄉(xiāng)”學員均來自各農村，在年齡、文化水平和知識結構和個人修養(yǎng)上存在很大差異。今年我校在去年管理經驗的基礎上，從招生環(huán)節(jié)入手，嚴把入學關，對學員提出明確要求，對那些不能堅持到校學習的，在入學時進行勸退。本學期我校采取了嚴格的學生考勤制度，除進行實名簽到外，還對學員的請假制度進行了嚴格管理，對無故曠課，不按時參加學習的學員進行說服教育。對于屢教不改者，沒有姑息遷就，采取了退學處理。先后有3名學員被取消了學籍注冊資格。

四、加強師資隊伍建設，提高施教水平

涉農專業(yè)課程內容枯燥，部分學科還有一定的專業(yè)性，對于從普教轉過來的教師來說有一定的挑戰(zhàn)性。面對這一嶄新的綜合教學課題，今年我校加強了教學研究，教師除進行對教材分析研究外，還加強了相關資料、知識的學習與積累，以最大限度豐富課堂內容，活躍課堂氣氛，使學員在愉快的環(huán)境下接受、掌握知識，同時激發(fā)學員創(chuàng)新學習意識，發(fā)揮主觀能動性。在進行教研的同時，還加強了校際之間的交流合作，把兄弟學校一些好的經驗做法運用到教學之中，最大限度地發(fā)揮了教師的引領作用，使教師的施教水平有了很大提高，做到了教學相長。

五、多方籌措資金，完善基礎基礎設施，改善辦學條件

采取自己籌一點，向政府要一點，主管教育部門撥一點的方法，爭取資金2萬余元，先后修繕房屋一間，硬化地面一塊，購買多媒體一套，照相機一臺，取暖設備三臺，為老師和學員們營造了一個良好的教學與學習環(huán)境。

六、加強信息反饋，完善檔案資料

檔案資料是整個教學工作中的文字體現(xiàn)，為此，我校嚴格按照上級要求，除有專人負責此項工作外，還注意資料的完整性、科學性，及時將相關的資料進行歸檔，從而為以后的各項檢查和工作奠定了基礎。

總之，在今后的工作中，我校將繼續(xù)認真謀劃“涉農專業(yè)送教下鄉(xiāng)”工作中的新思路，解決教學工作中出現(xiàn)的新問題，為把此項工作做的更好，做出我們的努力。

2011.12