第一篇：繞桿接力五年級(jí)

一、繞桿接力（團(tuán)體賽）

繞桿比賽設(shè)有立桿6個(gè)，每立桿間隔1.5米，起跑點(diǎn)距第一個(gè)立桿3米。每隊(duì)由3名同學(xué)進(jìn)行繞桿接力，參賽隊(duì)員聽(tīng)到起跑信號(hào)后，依次繞過(guò)6個(gè)立桿，第2、3名隊(duì)員依次進(jìn)行接力。

比賽要求：

1、參賽者必須運(yùn)球繞過(guò)每個(gè)立桿，若有遺漏須回頭重新繞過(guò)，如球撞倒立桿則須重 新繞過(guò)此立桿，否則以犯規(guī)論處，取消比賽成績(jī)。

2、三名隊(duì)員用時(shí)累加為該隊(duì)成績(jī)，用時(shí)最少者獲得冠軍。如遇時(shí)間相同，則加賽直 至決出冠軍，加賽按照原程序重新進(jìn)行，如仍相同，抽簽決出勝負(fù)。

3、接力時(shí),前一名隊(duì)員繞過(guò)第六桿后，將球停給等候在最后一根立桿3m外的下一名 隊(duì)員，依次類(lèi)推。否則以犯規(guī)論處，取消比賽成績(jī)。

4、比賽時(shí)不得干擾其他隊(duì)員比賽，若確有外因影響比賽，經(jīng)裁判裁定可重賽。

5、比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)各一名。

二、保齡足球比賽

1、裝滿(mǎn)水的礦泉水10瓶擺成以75cm為邊長(zhǎng)的均勻等邊三角形，四排,每排分別為1.2.3.4個(gè)。比賽隊(duì)員在距離瓶子6米處踢球，累計(jì)踢3次，按踢倒瓶子數(shù)決定前三名。

2、若遇踢倒瓶子個(gè)數(shù)相同的情況，則加賽直至決出前三名，加賽每次只有一次機(jī)會(huì)。

3、踢球僅限于踢地滾球，其他方式擊倒瓶子均無(wú)效，且本輪次成績(jī)?yōu)?。

4、比賽中不得干擾隊(duì)員比賽，若確有外因影響比賽，經(jīng)裁判裁定可重賽。

5、一個(gè)瓶子為0.5分，累計(jì)三次總分計(jì)入比賽成績(jī)。

三、射門(mén)比賽

1、進(jìn)行定點(diǎn)射門(mén)，應(yīng)一腳直接射門(mén)，在皮球越過(guò)球門(mén)線(xiàn)前觸地視為犯規(guī)，皮球碰撞 門(mén)柱、橫梁、門(mén)內(nèi)三角樁彈回而未能越過(guò)球門(mén)線(xiàn)的同樣視為犯規(guī)，犯規(guī)記該次射門(mén)為0分。

2、射門(mén)距離為10米，每人射門(mén)3次。

3、隊(duì)員按射中所示區(qū)域計(jì)算分?jǐn)?shù)并進(jìn)行累加。

4、每名運(yùn)動(dòng)員有3次射門(mén)機(jī)會(huì)，足球門(mén)上的九個(gè)格的得分分別是上面三格5分、4分、5分；中間三格3分、2分、3分；下面三格1分、1分、1分。5、3次射中的成績(jī)總和為最終成績(jī)。

6、三次機(jī)會(huì)分?jǐn)?shù)累積，按分?jǐn)?shù)高低決定冠亞季軍，予以獎(jiǎng)勵(lì)，若遇分?jǐn)?shù)相同情況，則加賽直至決出名次，加賽每次只有一次射門(mén)機(jī)會(huì)。

7、比賽時(shí)不得干擾其他隊(duì)員比賽，若確有外因影響比賽，經(jīng)裁判裁定可重賽。

第二篇：繞桿接力加油稿（整理11篇）

篇1：接力加油稿

一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)

一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量

一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏

加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！

心中的吶喊，在遙遠(yuǎn)的地方響起，是人生的高歌，是人生的狂嘯，

勇敢者的身影，穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，年輕的心鼓成一片白云，

在蔚藍(lán)的天空上迎風(fēng)招展 ，

我們堅(jiān)信，你們無(wú)悔的追求，定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的閃光的成功！

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手，

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。

篇2：接力加油稿

瞧！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗

是一朵朵盛開(kāi)的鮮花

聽(tīng)！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼

是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆

去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)

去吧！去做一名追風(fēng)的少年

你們代表的是——東，西，南，北——風(fēng)！

夸夫迫日驚華夏

平步青云塔黃沙

毓文男兒集力聚

氣貫神州傲中華

百米跑道雖不長(zhǎng)

運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)

摸拳擦掌躍欲試

分秒必爭(zhēng)勇奪魁

篇3：接力加油稿

一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)

一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量

一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏

加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!

心中的吶喊，在遙遠(yuǎn)的地方響起，是人生的高歌，是人生的狂嘯，

勇敢者的身影，穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，年輕的心鼓成一片白云，

在蔚藍(lán)的天空上迎風(fēng)招展 ，

我們堅(jiān)信，你們無(wú)悔的追求，定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的閃光的成功!

篇4：接力加油稿

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲？

近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

2.[短跑比賽加油稿]

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強(qiáng)。

3.[短跑比賽加油稿]

在槍聲響起的一剎那，你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一搏 讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。

加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，

讓所有的人為你們而驕傲！

4.[致全體運(yùn)動(dòng)員]

年輕的我們，自信飛揚(yáng)，

青春的氣息，如同出生的朝陽(yáng)，

蓬勃的力量，如同陽(yáng)光的揮灑。

此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！ 論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！

5.[致全體運(yùn)動(dòng)員]

向著理想飛翔，青春的你我，藍(lán)天下的未來(lái)。

不需要白色的蒼白；不需要褐色的無(wú)奈；

我們的生命需要精彩。

青春的'你我，海洋中的風(fēng)帆。

不畏懼波濤的洶涌； 不害怕呼嘯的海風(fēng)；

我們的生命需要拚搏。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄， 運(yùn)動(dòng)健兒顯英豪，

跳躍身姿輕如燕， 鉛球飛落地動(dòng)搖，

百米沖刺如猛虎， 投球奔跑本領(lǐng)高，

運(yùn)動(dòng)健兒多自豪， 風(fēng)流人物看今朝。

7.[致全體運(yùn)動(dòng)員]

心中的吶喊，在遙遠(yuǎn)的地方響起，是人生的高歌，是人生的狂嘯，

勇敢者的身影，穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，年輕的心鼓成一片白云，

在蔚藍(lán)的天空上迎風(fēng)招展 ，

我們堅(jiān)信，你們無(wú)悔的追求，定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的閃光的成功！

8.[接力賽項(xiàng)目加油稿]

一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)

一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量

一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏

加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！

9. [短跑比賽加油稿]

這一刻，希望在起跑線(xiàn)上放飛，

這一刻，時(shí)間在永恒中定格。

那響起的槍聲， 是為你們助威的號(hào)角；

看臺(tái)上的呼聲， 是為你們吶喊的旌旗。

勇敢地向著希望起飛吧！

因?yàn)椋瑝?mèng)，就在前方，就在前方！

10.[致100米運(yùn)動(dòng)員]

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。 那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

11.[致一百米運(yùn)動(dòng)員]

青春的腳步，青春的速度，

青春的活力，青春的激情，

將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。

迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！

我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

12.[致一百米運(yùn)動(dòng)員]

青春寫(xiě)下我們的召喚，青春編織我們的諾言。

我們有無(wú)窮的活力，我們有無(wú)邊的幻想，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著去創(chuàng)造無(wú)限的可能。 綠蔭場(chǎng)上，我們勇往直前，因?yàn)槲覀儓?jiān)信勇者無(wú)懼！

終點(diǎn)線(xiàn)上，我們放聲高呼，因?yàn)槲覀冎纴?lái)之不易！

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們心潮澎湃，因?yàn)槲覀兌萌硕▌偬欤?/p>

13.[致短跑運(yùn)動(dòng)員]

踏上跑道，是一種選擇。

離弄起點(diǎn)，是一種勇氣。

馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

朋友，用你的實(shí)力，用你的精神，

去開(kāi)拓出一片屬于你的短跑天地。

14.[致100米運(yùn)動(dòng)員]

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。 那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)，你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

15.[贊百米運(yùn)動(dòng)員]

百米跑道雖不長(zhǎng)， 運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。

摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭(zhēng)勇奪魁。

今日賽場(chǎng)有勇女， 巾幗豈將須眉讓。

古有木蘭沖殺場(chǎng)， 今有郎萍跑百米。

立志創(chuàng)新校記錄， 勇奪賽跑第一名。

16.[致200米運(yùn)動(dòng)員]

200米，有一個(gè)人生的起點(diǎn)

200米，有一個(gè)人生的彎道

200米，有一段人生的沖刺

200米，有一個(gè)輝煌的勝利

200米，只剎那一瞬間，卻成就一段永恒的勝利

200米，只彎過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折，卻折出多少汗水

沖向你那光輝煌的勝利吧，跨過(guò)那一瞬，轉(zhuǎn)過(guò)那道彎

勝利在向你招手！

17.[致二百米運(yùn)動(dòng)員]

紅色的跑道，承載著多少汗水，

一條紅線(xiàn)，記載著多少成敗。

一次起跑，是瞬間的爆發(fā)，成敗，即決定其中。

瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

18.[致二百米運(yùn)動(dòng)員]

槍聲響了，你們一馬當(dāng)先向前沖，

沒(méi)有昔日的汗水，怎見(jiàn)今天的勝利？

相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己。

為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的一筆！

要的就是堅(jiān)持到底，不是華麗。

沖吧！向著那未來(lái)，進(jìn)行到底。

19.[致四百米運(yùn)動(dòng)員]

最想目睹的是你的風(fēng)姿，

最想傾聽(tīng)的是你的呼吸，

最想感覺(jué)的是你呼嘯而過(guò)的驟風(fēng)，

今天，你們是焦點(diǎn)；

今天，你們是驕傲；

今天，我們看你們創(chuàng)造輝煌。

20.[致四百米運(yùn)動(dòng)員]

在我們心中，你是一個(gè)神話(huà)。

漫漫的長(zhǎng)路上，你獨(dú)擋一面；

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是顆沖刺的流星。

看臺(tái)上，千百只眼睛充滿(mǎn)希望的望著你。人生拼搏的機(jī)會(huì)能有幾何？ 把握機(jī)會(huì)，一定成功！

22.[致四百米運(yùn)動(dòng)員]

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，

熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，

美麗的鮮花后，有你辛勤的汗水，

我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！

無(wú)論失敗與否， 重要的是你勇于參與的精神。

無(wú)論是否成功 ，我們永遠(yuǎn)贊美你 ，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲 。 跑吧, 追吧! 全體師生為你吶喊助威！

23.[致四百米運(yùn)動(dòng)員]

在槍聲響起的一剎那，

你如箭在弦飛刺而出，

在跑道的盡頭你奮力的沖刺，

你讓我們知道了什么是拼搏，什么事激情，

加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，

讓所有的人為你們而驕傲！

24.[致四百米運(yùn)動(dòng)員]

跑道上，無(wú)數(shù)次站在雪白的起跑線(xiàn)上，

無(wú)數(shù)次抬眼望著前方，無(wú)數(shù)次品位失敗的苦澀，

無(wú)數(shù)次品嘗勝利的甘甜。這就是你，百米運(yùn)動(dòng)員。

輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，

為了這短短的四百米，

你曾無(wú)數(shù)次的起跑與沖刺。

這一片天地屬于你。

篇5：接力加油稿

這一刻，希望在起跑線(xiàn)上放飛，

這一刻，時(shí)間在永恒中定格。

那響起的槍聲， 是為你們助威的號(hào)角；

看臺(tái)上的呼聲， 是為你們吶喊的旌旗。

勇敢地向著希望起飛吧！

因?yàn)椋瑝?mèng)，就在前方，就在前方！

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，

你可曾聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲？

近了，近了，

前方就是終點(diǎn)，

加油啊，運(yùn)動(dòng)員，

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

篇6：接力加油稿

（一）

接力棒帶著你們摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。

你們的吼震撼了你們我他，牽動(dòng)著你們我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。

4*100迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，

溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

（二）

每一次接力棒的交接，

無(wú)不凝積著大家的希冀，

那是充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)的力量之棒!

甩開(kāi)鷹似的雙臂，

邁開(kāi)閃電似的雙腿，

加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!

（三）

小小的接力棒

便將熱情熊熊燃起

燃起你們的心

燃起你們團(tuán)結(jié)拼搏的心

健兒們加油!

篇7：接力加油稿

這是一根普普通通的木棒

紅白的對(duì)比刻畫(huà)出它們的公正與剛毅。

它握在你們手里——

我們的接力運(yùn)動(dòng)員的手中。

冰冷變?yōu)闊崆椋?/p>

剛毅溶進(jìn)柔和。

今天我們握它在賽場(chǎng)上飛奔，

明天我們將與它共同

踏上奧運(yùn)征程。

4、致4*100米運(yùn)動(dòng)員

那激烈的場(chǎng)面，

令我們心動(dòng)。

你們拼盡每一份力，

把手中的勝利傳遞給下一個(gè)人;

我們用力加油，

把心中的希望傳遞給你們。

你撞線(xiàn)了，我們歡呼了。

不僅是為了勝利，

更重要的是，

我們懂得了一種珍貴的精神，

那就是——團(tuán)結(jié)。

篇8：接力加油稿

一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)

一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量

一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏

加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！

心中的吶喊，在遙遠(yuǎn)的地方響起，是人生的高歌，是人生的狂嘯，

勇敢者的身影，穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，年輕的心鼓成一片白云，

在蔚藍(lán)的天空上迎風(fēng)招展 ，

我們堅(jiān)信，你們無(wú)悔的追求，定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的閃光的成功！

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手，

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。

你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。

4x100迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，

溫暖的'是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！

力量，信念，拼搏與奮斗，

在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！

時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

篇9：運(yùn)動(dòng)會(huì)接力加油稿

四個(gè)完美的弧線(xiàn)，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運(yùn)動(dòng)的極限。莫要問(wèn)，我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，莫要問(wèn)，我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)。因?yàn)?，我們是情同手足的，體育健兒!這是一根普通的木棒 紅白的對(duì)比刻畫(huà)出它們的公正與剛毅。它握在你們--我們的接力運(yùn)動(dòng)員的手中。冰冷變?yōu)闊崆?，剛毅溶進(jìn)柔和。今天我們握它在賽場(chǎng)上飛奔，明天我們將與它共同 踏上奧運(yùn)征程。那激烈的場(chǎng)面， 令每一個(gè)人心動(dòng)。你們拼盡每一份力，把手中的勝利傳給下一個(gè)人;我們用力加油，把心中的希望傳給你們。 你撞線(xiàn)了，我們歡呼了。不僅僅為了勝利，更重要的是，我們懂得了一種珍貴的精神，那就是--團(tuán)結(jié)。

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。4*100迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

紅與白，截然不同的兩個(gè)世界，在手中傳遞，傳遞著成功或失敗，你充滿(mǎn)激情地顛簸著，在運(yùn)動(dòng)員手中，你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)棒，牽動(dòng)著全場(chǎng)觀(guān)眾的心弦，終點(diǎn)處，你被成功者激動(dòng)地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)，但你毫無(wú)怨言。

一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧!向著終點(diǎn)，向著四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)!

面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

你和紅色的地面有個(gè)約定，那上面，總有你奔跑的身影;你與綠色的草坪有個(gè)約定，那上面，浸著你辛勞的汗?jié)n。你與我們有個(gè)約定，說(shuō)你一定要贏，也一定會(huì)贏。400米是你成功的法寶!加油!!

依然是藍(lán)色的天空，依然是金色的陽(yáng)光，依然是你， 勇敢的你，堅(jiān)強(qiáng)的你。不同的是，天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會(huì)更加的自信，你的成績(jī)，必然更加輝煌。

篇10：運(yùn)動(dòng)會(huì)接力加油稿

迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，

溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，

你可曾聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，

前方就是終點(diǎn)，

加油啊，運(yùn)動(dòng)員，

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

篇11：運(yùn)動(dòng)會(huì)接力加油稿

1.啊！冠軍，又是冠軍，不要給其他學(xué)院任何機(jī)會(huì)，偉大的運(yùn)動(dòng)員加油！

2.昨天的輝煌與失敗已成為過(guò)去，今天又是一個(gè)嶄新的看似是，高二（23）班的同學(xué)們，你們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，英姿煞爽，加油！讓我們一齊偶寫(xiě)出關(guān)于青春青春的贊歌，展示青春的活力和風(fēng)采！許一個(gè)美好的心愿，祝你快樂(lè)連連沒(méi)送一份美妙的感覺(jué)祝萬(wàn)事圓圓，寫(xiě)一句股東的話(huà)語(yǔ)，祝你勝利！

3.他們正在向我們宣告“初x班將是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)?！?/p>

4.這個(gè)不平凡的團(tuán)隊(duì)，他們堅(jiān)信屬于自己的將會(huì)是永遠(yuǎn)的微笑。

5.他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架設(shè)起通往成功的橋梁。

6.他們堅(jiān)信：惟有赤誠(chéng)的心才是永恒的，只有堅(jiān)定的信念才會(huì)取得最后的勝利。

7.讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績(jī)！

8.人們的注視，那是人們對(duì)你的希望，祝福在你身邊，吶喊在你耳邊，希望在你心中。

9.致接力運(yùn)動(dòng)員：接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。

10.初x班的健兒們，賽場(chǎng)會(huì)見(jiàn)證你們拼搏的勇毅，也會(huì)見(jiàn)證你們大海般寬廣的胸襟。

11.青春是詩(shī)，青春是歌，青春是朝氣蓬勃。看，踏著青春的旋律走來(lái)的是初x班的健兒們，他們熱情，他們激揚(yáng)，他們勇敢，他們頑強(qiáng)。

12.我們堅(jiān)信，汗水浸潤(rùn)的微笑才會(huì)晶瑩，艱辛創(chuàng)造的成功才更真實(shí)。

13.迎著初秋的腳步，踏著矯健的步伐，初x班向我們走來(lái)了。

14.看！一支雄赳赳氣昂昂的隊(duì)伍向我們走來(lái)，那是初x班的隊(duì)伍。

15.米迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。也許你心理忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰

16.更高更快更強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)的健兒們，拿起火炬向奧運(yùn)會(huì)目標(biāo)奔跑。

17.頭可斷，血可流，運(yùn)動(dòng)的健兒們你們不能走！

18.沒(méi)有槍?zhuān)瑳](méi)有炮，我們?yōu)槟銈冊(cè)?。運(yùn)動(dòng)的健兒們，加油??！

19.運(yùn)動(dòng)健兒們！拿起你們沖鋒的號(hào)角，為我們的勝利沖鋒啊！

20.勝利就在前方，運(yùn)動(dòng)的健兒們，向前沖??！

第三篇：運(yùn)球繞桿接力游戲300字教學(xué)反思

我做課的內(nèi)容是足球運(yùn)球繞桿接力游戲，學(xué)生對(duì)于足球興趣是非常濃厚的，特別是男同學(xué)。學(xué)生的球性還較差,對(duì)于足球的認(rèn)識(shí)也僅處于拍皮球的階段。所以剛開(kāi)始讓學(xué)生先從理論上學(xué)習(xí)運(yùn)球也是非常困難的。在教學(xué)時(shí),我首先讓學(xué)生熟悉球性，接著我對(duì)學(xué)生介紹運(yùn)球時(shí)的要領(lǐng)和腳的部位和觸球的部位。多次講解后學(xué)生基本能夠準(zhǔn)確理解腳內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球了，部位準(zhǔn)確了，運(yùn)球方向也會(huì)穩(wěn)定，隨后的室外訓(xùn)練讓學(xué)生慢慢找到運(yùn)球的感覺(jué)。

由于學(xué)生下肢力量和全身的協(xié)調(diào)性還相對(duì)較差,所以在進(jìn)行腳內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球時(shí)距離不能太遠(yuǎn)，因?yàn)檫\(yùn)球方向很難控制，容易踢歪。

自己教學(xué)方面也存在許多不足之處：1.教師講解過(guò)多，沒(méi)有很好調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性。2.多用兒化語(yǔ)言調(diào)動(dòng)課堂氣氛，也缺少一些互動(dòng)性3.學(xué)生沒(méi)有熟悉球性的練習(xí)，練習(xí)安排到下一節(jié)課。

這堂課我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面還存在許多的不足之處，再接下來(lái)的教學(xué)中要認(rèn)真?zhèn)湔n，多注意細(xì)節(jié)，多反思。

第四篇：中考體育籃球繞桿

中考體育籃球繞桿“十二次運(yùn)球方法”分析

今年北京中考體育做出了重大改革，不僅采用全電子計(jì)時(shí)，而且考試難度有所增加。除了測(cè)試學(xué)生基本身體素質(zhì)的長(zhǎng)跑、引體向上、實(shí)心球和仰臥起坐外，在球類(lèi)項(xiàng)目中增加了排球和足球選擇。排球和足球受場(chǎng)地和天氣條件影響較大，還有第一次組織足球和排球的體育中考，學(xué)生也是很容易受到影響，這樣看來(lái)，籃球作為體育中考比較成熟的項(xiàng)目，依然是首選。

理論上說(shuō)，11次拍球就能完成全程，籃球繞桿次數(shù)越少，成績(jī)就會(huì)越好。運(yùn)球次數(shù)越多，球下落和彈起的用時(shí)就多，運(yùn)球繞桿的速度就越慢。但會(huì)存在一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的能力支撐不了較少的籃球繞桿次數(shù)。經(jīng)過(guò)在課堂的教學(xué)和自己的體會(huì)，對(duì)于大部分男生來(lái)說(shuō)，12次運(yùn)球就可以完成整個(gè)考試過(guò)程。

（1）關(guān)于出發(fā)。正對(duì)桿出發(fā)（和往年標(biāo)準(zhǔn)不同，往年不設(shè)置起跑區(qū)，今年進(jìn)行了設(shè)置）到第一桿進(jìn)行兩次球。要求：不能運(yùn)直線(xiàn)，因?yàn)橹本€(xiàn)的話(huà)正好沖桿，所以必須有一定角度。

（2）關(guān)于第一次途中運(yùn)球。共四次運(yùn)球。要求：每一次運(yùn)球繞一排桿，尤其在第四次運(yùn)球時(shí)，涉及到轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題就要求有更大的幅度和距離以便進(jìn)行轉(zhuǎn)彎技術(shù)的銜接。

（3）關(guān)于轉(zhuǎn)彎。一次運(yùn)球。要求：以?xún)?nèi)側(cè)腳為軸，迅速做前轉(zhuǎn)身運(yùn)球（180度）。

（4）關(guān)于第二次途中運(yùn)球。共四次運(yùn)球。要求：和第一次途中運(yùn)球要求一樣。

（5）關(guān)于沖刺運(yùn)球。一次運(yùn)球。（沖刺區(qū)域不受起跑區(qū)域限制）要求：順勢(shì)運(yùn)球，斜線(xiàn)跑動(dòng)。，雖然跑斜線(xiàn)可能增加了跑動(dòng)的距離，其實(shí)據(jù)我測(cè)算，只多了40多厘米的距離，它對(duì)用時(shí)的影響不大，甚或可以忽略不計(jì)。但是相當(dāng)于少繞一組桿。在實(shí)際的測(cè)試中，會(huì)使學(xué)生成績(jī)提高0.3—0.5秒。

第五篇：足球繞桿教學(xué)設(shè)計(jì)

足球運(yùn)球繞桿課教學(xué)設(shè)計(jì) 蓮莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

王躍利

一、指導(dǎo)思想

本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，針對(duì)初中學(xué)生生理、心理特征，以學(xué)生發(fā)展為中心,教師為主導(dǎo)，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，讓學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握足球運(yùn)球繞桿的基本方法，鼓舞學(xué)生努力完成動(dòng)作。

二、教學(xué)總體目標(biāo)

1、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的能力；

2、促進(jìn)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣；

3、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量和提高有氧耐力水平；

4、提高學(xué)生足球運(yùn)球技術(shù)。

三、學(xué)情分析

學(xué)習(xí)對(duì)象為初三年級(jí)的學(xué)生，該年級(jí)學(xué)生有較強(qiáng)的模仿學(xué)習(xí)能力，但該年齡段的學(xué)生同時(shí)處于身心發(fā)展的叛逆期，在家嬌生慣養(yǎng)意志品質(zhì)比較差。傳統(tǒng)的足球訓(xùn)練教學(xué)方法枯燥乏味，對(duì)此學(xué)生容易產(chǎn)生抗拒心理，另外足球運(yùn)動(dòng)作為開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)體育中考測(cè)試體育藝術(shù)2+1里面的項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)能力是為初中中考體育訓(xùn)練打下重要基礎(chǔ)。因此足球運(yùn)球繞桿訓(xùn)練學(xué)習(xí)，應(yīng)該配合游戲和師生互動(dòng)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生在心理愉悅的狀態(tài)下完成課的任務(wù)和達(dá)到的運(yùn)動(dòng)量。

四、教材分析

足球繞桿是發(fā)展學(xué)生足球球性以及運(yùn)球最有效的手段之一。通過(guò)足球繞桿的練習(xí)不僅可以足球基礎(chǔ)技術(shù)，而且可以提高學(xué)生的有氧耐力水平，通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)來(lái)提高有氧耐力水平更具趣味性。耐久跑是中學(xué)體育與健康課程的主要教材，還是中考體育的必考項(xiàng)目，通過(guò)學(xué)習(xí)足球運(yùn)球繞桿，除了能夠?yàn)槌跞锌俭w育體育藝術(shù)2+1打基礎(chǔ)還能為耐久跑體育測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：兩腳控球過(guò)桿的力量和方向 難點(diǎn)：運(yùn)球繞桿的速度節(jié)奏

六、教學(xué)設(shè)想和過(guò)程

1、在教學(xué)上，要通過(guò)多樣化教學(xué)方法，以學(xué)生為主題，開(kāi)展豐富有趣的教學(xué)課堂。在教學(xué)中注重學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的自我實(shí)踐能力，通過(guò)小組團(tuán)隊(duì)配合，共同思考共同學(xué)習(xí)，摒棄過(guò)去學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況，通過(guò)多樣的游戲或練習(xí)，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。另外，教師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、身體素質(zhì)等來(lái)調(diào)整教學(xué)方案，要通過(guò)分解練習(xí)法，把學(xué)習(xí)動(dòng)作化難為易，運(yùn)用分層教學(xué)，重視個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)老師講解、看老師的動(dòng)作示范，從無(wú)球練習(xí)到運(yùn)球繞桿練習(xí)。使學(xué)生能充分體會(huì)繞桿的正確動(dòng)作，教師對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)給予糾正。運(yùn)球時(shí)腳觸球的位置以及球觸腳的位置。在教學(xué)過(guò)程中教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確動(dòng)作來(lái)改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作，從而提高、改進(jìn)運(yùn)球技術(shù)。學(xué)生主要通過(guò)嘗試、觀(guān)察學(xué)習(xí)法、模仿練習(xí)法、分組練習(xí)法、小組互助提醒法。